实习日记内容（12篇）
1.实习日记内容 篇一
实习日记内容概要：
1.实习动员（3月13日）
地点：花园校区本部结构工程教研室。给学生强调实习安全及相关注意事项，提出实习需要达到的预期目标及完成该生产实习任务必须完成的实习日志、实习报告等的具体要求。
2.京沙高速沙口路兴隆路立交桥（3月14日－3月17日）
3月14日，了解高架桥建设情况，了解本项目的基本情况，学习现场施工平面布置和施工管理措施，并强调安全意识。
3月15日，结合毕业设计内容熟悉预应力箱梁桥的具体构造。
3月16日，通过在施工现场的参观和认识，结合理论知识，了解该桥的施工方案和施工技术。
3月17日，了解该立交桥的设计特点，并与其它立交桥结构设计类型进行横向比较。
3.南水北调新郑市潮河段跨线公路桥（3月18日－3月25日）：
3月18日，了解连续梁桥建设情况，了解本项目的基本情况，了解施工方案、施工技术措施，结合毕业设计内容熟悉该桥型的具体构造和施工工艺。
3月19日，学习钢筋、混凝土工种的施工方法、操作要点。
3月20日，了解工地上、下部结构的主要施工机具设备及用途、质量要求。
3月21日，在施工现场了解连续箱梁桥悬臂施工工艺流程，理论联系实际进行总结。3月22日，现浇箱梁钢筋布置，承台、桩柱钢筋布置方法。实践操作箱梁钢筋绑扎工作；混凝土浇注振捣。
3月23日，理解基础采用的形式及缘由，认识桩基施工程序及施工方法，施工中可能会遇到的问题及补救或解决的措施（本次实习可突出大体积混凝土施工中的温度问题）。
3月24日，参与桩基础施工：包括机具定位、钻孔（了解什么情况下应采用何种钻孔机具及钻孔方法）、清孔（掌握正反循环清孔的基本方法及工作要点）、质检确认、封底混凝土、下方钢筋笼、钢筋笼接长及灌注混凝土等。
3月25日，掌握桩基础的施工方法，了解国际国内桩基础的最新动向，主要机具设备的发展及使用情况、质量要求。主要清楚桩基础施工中的意外事故处理，比如断粧的原因及可能的处理办法。
4.3月26日
实习总结，主要将实习过程所见与理论联系起来，写出实习心得并提交每天的实习日记。请大家注意：
1.每人每天一篇实习日记，没有字数要求，日记内容以上面给出的内容概要为准；
2.每人一篇实习总结，不少于3000字；
3.可以在网上查找一些这些桥梁的基本资料，结合介绍这类桥梁的特点，如果在合适的位
置贴些照片更好，要注意照片上的时间必须在这个实习期内的才行。
2.实习日记内容 篇二
1 职业道德教育
在实习生走入临床实习前,不仅要有扎实的医学理论知识和临床操作技能,更重要的是要有仁爱、奉献之心,要帮助学生树立正确的职业道德观,树立“以病人为中心”的服务理念[2]。课程组将职业道德教育贯穿于整个综合强化培训之中,首先,要提高实习生心理素质,培养其积极向上的人格、稳定的情绪和良好的心境。始终理解患者,积极主动与患者沟通,并用乐观的精神去影响患者。注重换位思考,尊重和理解患者是医患能否沟通的关键,医务工作者应该认识到自己和患者是平等的,要把患者当作自己的亲人一样,在细节上多多体谅关心患者。实践证明,相当一部分医患矛盾的发生是由于言语上的误解和态度上的欠妥引起的[3]。同时在综合强化培训职业道德教育中,要加强组织纪律教育,严格要求学生的言行举止、礼仪形象,包括衣着、姿态、说话的语气等,提高学生的自我修养。医院是一个特殊的工作场所,作为一名准医务工作者,也要自觉维护医院的形象,并自觉积极参加医院的各种活动[4]。在工作时间要穿好工作服,不能穿拖鞋、涂指甲、穿短裤等等[5]。进行组织纪律教育旨在提高学生的自我约束和自我管理能力,进一步帮助学生完成角色转换。其次,医院是救死扶伤的圣洁之地,行业作风又是人民群众热切关注的问题,在培训中要引导学生洁身自好,养成良好的职业素养,提高工作责任感。最后,在综合强化培训期间要组织实习生学习相应的法律法规知识,如《执业医师法》和《医疗事故处理条例》等,做到遵法守法,提高自我保护意识。
2 影像学检查技术基本技能培训
学生进入实习医院后,首先要接触各种医学影像检查设备,基本操作技能是否熟练、规范直接关系到临床的诊断,同时也反映出学生基本功是否扎实,因此实习前基本技能培训势在必行。基本技能培训主要在平时开放的影像实训中心进行,在集中培训期间,主要以录像示范、带教老师操作示范、综合设计性实训教学等方法对学生进行强化,主要内容包括医学影像设备的使用,包括X线机、B超、彩色多普勒超声诊断仪、CT机等;基础项目的强化,包括体位的摆放、机器的调试、影像质量管理等等。
3 心理疏导
学生从单纯的校园环境突然跨入了复杂的社会环境中,自身认识和准备不足,一时难以适应临床工作对人员素质的全方位要求,从而表现出紧张、缺乏自信甚至消极情绪等。针对上述一系列心理问题,我们在综合强化培训阶段定期聘请附属医院心理专家开展有针对性的心理辅导讲座,比如人际沟通技巧,注重构建和谐医患关系,培养自身的职业道德素养等。同时邀请往届实习生和优秀实习带教老师与学生进行交流座谈,介绍实习体会和工作经验,提前给学生做好思想疏导,培养学生积极向上乐观的精神状态,正确认识自己,适应未来工作的需要。
高职高专医学影像技术专业实习生经过综合强化训练有利于学生操作技能的提高和综合素质的培养,加快实习生角色的转变,为临床实习打下良好的心理与技术基础。通过构建完整的强化培训方法,真正提高了我校影像技术专业的社会竞争力,为培养高素质技能性人才奠定了基础。
参考文献
[1]杨佳,郑磊,李海侠,等.检验医学专业本科生实习岗前培训的理论与实践[J].医学教育探索,2010,9(2):177-179.
[2]周峰.医学毕业生岗前教育及体会[J].中国医药导报,2008,5(15):95-96.
[3]朱捷,万胜春.实习前岗前教育的几点体会[J].淮海医药,2004,22(3):253-254.
[4]戴正庆,周庆.医学生临床实习阶段模块化岗前培训的探索[J].中国高等医学教育,2008,22(9):113-114.
3.小学生数学日记的内容初探 篇三
【关键词】 数学日记 实践与探索 回顾 创新思维 生活数学
《数学课程标准》指出：“学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。”如何让学生真正感受到数学的应用价值，发自内心地喜欢数学，从而提高自己对数学的认识，我进行了指导学生写数学日记的实践与探索。
一、 课堂学习的回顾
在课堂教学中，学生在经历知识的探究过程中有什么收获？有什么发现与思考？数学日记可以及时对数学课堂的学习进行回顾、小结，整理知识的探究过程。
徐炎珂在学习了《列方程解稍复杂的百分数应用题》之后，在日记中写道：“这星期，我们学会了列方程来解决比较复杂的百分数应用题。说起来也不难，只要找到关键句，就成功了一半。然后找准单位‘1和关键词，再写出数量关系式，最后列方程；也可以画出线段图，那样思路就更清晰。”
钱子昂同学学习了《圆柱和圆锥》之后，结合课堂上在圆锥里装满水向等底等高的圆柱倒水的实验，进一步推导出圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一：“因为圆柱的体积=底面积×高，由此我们可以知道圆锥的体积=底面积×高×13，用字母表示是V=13sh。”通过这样的回顾整理，学生对知识理解得更透彻，同时也使学生的数学思维和数学思考能力逐步提高。
二、 记录创新思维
我们学校班级生额大，一个班六七十人，一节课的时间也有限，不可能每个学生的想法都能在课堂上交流。学生在学数学、做数学作业时，有时灵感突现，思维火花迸发，会有新发现、新想法、新主张、新方法、新创意等，都可以写在日记上，然后老师再安排时间进行交流。
爱思考的张明宇在日记中写道：“数学书上虽然8+6不等于2，但是现实生活中，8+6可以等于2啊。比如，早上8点加6个小时，就是下午2点啊。类似的，3（天）+4（天）=1（星期），16（天）+14（天）=1（个月），900（米）+100（米）=1（千米）……”并且感受到：“一个人的思维如果被禁锢，就苍白如一张白纸，而它一旦插上翅膀，任何事情都会变成可能。看来，学数学就要多动脑筋才行。”张璞成在探索中间有小路的草坪面积时，发现“如果我们把小路‘挤掉，然后再把它们拼合在一起”就成了一个平行四边形，从而研究出巧算草坪面积的方法。他觉得“今天真高兴！因为我们不仅锻炼了动手能力，而且学会了把复杂问题转化为简单问题的解题方法，今天的收获真大呀”。
三、 课后的操作实验
不少动手操作的实验在课堂有限时间内没法完成，学生可在课后完成并写成数学日记，加深了学生对数学知识的理解，进一步培养了学生的实践与创新能力。
潘梓良同学在家测量不规则物体的体积：“周五老师布置了测量土豆体积的作业。回到家后，我百思不得其解，怎么可能测出土豆的体积呢？正在一筹莫展之际，我瞟到爸爸正端着有刻度的杯子喝茶，脑子里突然闪现‘曹冲称象……我平视了一下杯子，有水300毫升，我小心翼翼地把土豆放进去，水位慢慢抬高，直至450毫升，那么，上涨的部分不就是土豆的体积了吗？”
单文君在上了数学实践活动课后在日记中写道：“刚刚才把圆柱部分的内容全部完成，下课铃就响了，我们只好停了下来。老师要我们回家后继续完成，特别是‘长方体多次切，让我们回去自己想。回到家以后，我在书桌上用橡皮泥在那来回地切，工夫不负有心人，我终于知道了答案。长方体多次切：横着一刀，竖着一刀，增加了4个面，横着一刀增加了两个完全相同的长方形，长方形的长是长方体的长，宽是长方体的宽；而竖着一刀也是增加两个完全相同的长方形，长方形的长是长方体的高，宽是长方体的宽。”
四、 整理所学的知识
数学是系统性极强的学科。一个单元结束后，我指导学生将本单元的知识点在数学日记中进行梳理，回顾知识系统，回顾所出现的错误、失误，以严谨求实的态度梳理和思考知识之间的联系。
钱子昂在学习了《圆柱表面积》之后，结合生活中的实际情况进行表面积方面的归纳整理：“这个星期我们继续学习了圆柱和圆锥这一单元，我们学习了如何求圆柱的表面积。这个内容不难，但是计算起来非常麻烦，不细心的话，很容易出错。比如求做油桶需要铁皮多少平方米，首先要知道油桶要求几个面，油桶一般情况下是有盖的，要不然在运输的过程中会淌出来，也就是要求两个底面积再加上一个侧面积。而通风管只用求侧面积，有时要求侧面积加上一个底面积，总之要联系生活想一想。有时候题目还要我们求近似数，有的时候不是用四舍五入法。比如做衣服的时候要用进一法，求油桶里能装多少油用去尾法，还有的时候要联系实际想一想。”
五、 学习方法的推荐
在学习过程中有许多方法要探索和选择。通过数学日记学生可以把探索选择方法的过程写下来，并推荐给其他同学。
例如王延升发现了找单位“1”的窍门：“我们找准关键句……这里谁是谁的几分之几，这个几分之几对应的量就是单位‘1……‘比是这题的题眼，跟谁比的谁就是单位‘1。”王格格同学在做选择题时发现举例是个好方法：“圆锥和圆柱底面半径的比是3∶2，高的比是1∶3，体积的比是（ ）。A. 1∶2
B. 1∶6C. 3∶4D. 1∶4。我是这样想的，我们可以举例子……”
六、 生活中的数学
数学与生活息息相关，数学来源于生活，又应用于生活。学生体味着数学的简单应用，在数学日记中吐露心声，展示学到的知识与生活的密切联系。
在学习《利息问题》时课堂上出现了一点风波，王冠朝同学带来的存单存款时间为2011年3月13日，取款时间为2012年3月13日，利率为3.0000000%，本金为7200.00元整。那么利息应该是7200×3%×1=216（元）。可存单上明明写着“219.60元”！他在日记中写道：“银行出错了？不可能！后来到了下午，还是邱爽给我揭开了背后的秘密：有些银行是直接按1年365天计算的，而我存的这家银行是按1年360天计算的，然后再加上5天（6天）的日利率。哦！原来还有这样算的！啊！数学真奇妙！”
姚子鸥在学习“打折问题”后留心生活中的打折问题，记录了“艾莱依”和“雪中飞”的打折情况，并利用自己学到的数学知识计算到哪家买划算，感受到“买东西还真得‘货比三家才可以”！
七、 课外学习的收获与体会
学生的学习并不仅仅限于课堂，课外与长辈、同学的交流，课外书上的讲解，上网查阅资料等都是学习数学的好方式。我鼓励学生把课外学习所得用数学日记的形式记录下来，并在全班交流，很好地激发了同学们研究数学的兴趣。
嬴泊文同学在玩陀螺时发现有的陀螺转得时间长，有的则转得时间短，于是上网搜索，弄明白了转的时间长短与陀螺重量的关系，并结合列方程解应用题自编自解应用题，乐在其中。李东升同学在计算压路机的轧路面积时算成了一个侧面积加上两个底面积，“爸爸说：‘你的这个压路机可真厉害呀，左右也能轧，还全方位轧路呀？经爸爸一说我想起来了，压路机左右是不能轧路的，只要算出侧面积就是轧路面积了”。思维敏捷的邱爽在看到《数学报》上介绍的巧妙方法后在日记中记录了自己的收获：“当我看见《数学报》4版之时，一个大标题‘灵机一动，巧算表面积吸引了我的注意力，忙认真读了起来，殊不知得到了一种计算圆柱表面积的好方法……”
八、 学习中的困惑或心里话
学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决；或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。
刚接手六（4）班不久，倪小天在日记中写道：“我觉得我前一个星期表现非常不好。这是因为什么呢？一是因为感觉我们的程老师人很好，这样使我有点目中无人的感觉，所以我写字渐渐地就不认真了。二是课堂上认为题目很简单，所以也就没有怎么认真听，做题也不怎么细心，造成学习成绩下降。”我在评语中及时对他加以鼓励，经过几个星期的努力，他的成绩很快提高上来了。
岳泳君在听了学校广播里同学们讲的数学家故事之后在日记中反思自己：“想想我，再想想那些数学家，真是觉得一个天，一个地，唉！自愧不如！这一个月来，我就整天只顾着玩儿，抽考下来的成绩，哇！才82.5分！我可是从来没考过这么低的分啊，以前都是90分以上呀。我经过反思，检讨自己，发现自己的不足：天天中午看电视，下午一回家写完作业就出去玩儿……我要追上去！”
4.会计实习报告实习内容 篇四
会计实习报告怎么写?聘才网小编在下午为大家提供有关于会计实习报告的范文，欢迎阅读参考。会计实习报告
(一)实习目的
进入大学两年，对于会计的基础知识我已有了初步的认识。但在不断的学习和探索中发现了许多问题，对会计工作流程还不是很了解。为了将自己所学到的理论知识真正地运用到实践中去，作到学以至用所以我来到了北京文泰世纪科技有限公司济南分公司实习。
我希望通过我的实习来增进我的会计实际经验，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。该公司主要从事计算机辅助制造软件(CAD/CAM)开发和生产。文泰系列产品均拥有自己独立知识产权，包括多项软件著作权、多项产品专利。
文泰公司的软件产品已被广泛用于标识、装潢装饰、工艺礼品、模具、家具制造、工业制造等多种行业。文泰的目标是发展成为中国最大的计算机辅助标识和制造软件(CAS/CAM)的研发企业，产品供应中国和国际市场。
(二)实习内容
(1)第一天上班，内心忐忑不安，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，能够在实际工作中检验自己两年的所学。紧张的则是，没有经验，万一做错，或做不好事，很容易就会被人讨厌甚至责骂!最重要的是，我不愿因为自己而给别人带来麻烦!我希望能给人一个诚实、端庄、守信、细心的好印象，我觉得这是一个职场新人应该最起码具备的。
公司很大，我被分到了财务分管室。他们虽然人员不多，做的事却不少;办公室虽不大，但学到的知识却不少。后来我才知道，这里并不只有一间公司，而是分租给了其他的几个企业进行经营。物业管理办公室里设有一个财务部长，两个会计人员以及一个出纳。办公室里的时会计负责带我，不知是否因为我与他的姓同音的缘故，他对我特别照顾。他先带领我去熟悉周围的环境，并带我去拜访了承租我们公司厂房的公司。对此，我有些不解其意。但他却乐此不疲地逐一将我介绍给各间公司不同部门的职员。在回到物业办时，他才语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其还是经常会跟自己打交道的人!“人认识的多了，事就好办多了!”刚来的第一天，他就给我上了一课。告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性!
虽然没有拿到抽屉、柜子、资料室的钥匙，但我拿到了办公室的钥匙，我决定利用它作些事情。第二天，我早早的来到了办公室。开门进去后，便着手对办公室进行清洁。果不其然，在上班时间准时来上班的人员都对我进行了“公开式”的表扬。接着，时会计遍拿出了他们以前做的帐给我看，说是让我熟悉一下，今天就可以开始接触真正的业务了。这使我很兴奋，突然有种英雄终有所用的感觉。于是，我草草翻过了那些凭证及账目，迫不及待地便想大显身手。然而。很快我就为我的浮躁甚至是自信付出了代价，也受到的教训。我一直以为像公司的普通账目我应该是信手拈来，但是我却做错了。1.写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。而我们以前在学校模拟实习时，只要用红笔划掉，在写上“作废”两字就可以了。
2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。在学校模拟实习时，对摘要栏很不看中，认为可写可不写，没想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!3.对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，而不能乱写。所有的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，就是所谓的月清月结，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。别以为掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，常有人因为粗心大意反而算错了不少数据，如果在不确定的情况下，你可以先用铅笔进行记账，以妨出错时不好改。
会计师傅说，会计的责任重大，别看只是单纯地动动笔，但关系的内容可广了，责任更是重大。若是一不小心，可能连自己违法犯纪了都不知道呢。到那时后果才是真的严重!时会计的语重心长，使我有如醍醐灌顶，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教训，在回到宿舍后，立即拿起了已被我搁置在旁很久的会计专业的书籍再次翻读。以免自己再犯其它错误，还是防患于未然比较好。毕竟会计不仅要对自己负责，更要对别人负责。时会计的教导让我认识到会计从业人员的操守甚为重要。要细心，耐心，还要有恒心，具备了这“三心”才能作好一个优秀的会计人员。接下来的几天，我跟着会计师傅一直熟悉公司的各个账目，会计师傅说，要先熟悉好各个账目，才能更快更好的运用到实际工作中去。我一遇到不懂的问题就向时会计请教，他总是无比耐心，不厌其烦的回答我的问题。
我很庆幸自己遇到了一位好师傅。
(2)她教我如何核对银行日记账，并且带我一起去银行，实地熟练地操作，教我为几个常有业务往来的单位汇款，教我看税率，教我如何计算各种所得税，并教我怎样帮职工派发工资等。我真是受益匪浅，得到的知识良多，最起码比我预期中的多。我为自己刚来时的幼稚想法感到羞愧，还好我已经在时会计的带领下渐入佳境了。到月初的时候，师傅让我跟着她一起来派发公司员工的工资。我很认真的看着师傅的每一个步骤，我希望能通过我的努力来证明自己。师傅对于我的认真劲很是赞赏。她告诉我，每个月的月初时非常的忙碌的，不仅要派发员工的工资，还要和各个客户来结算账目。我仔细的听取师傅说的每一句话，生怕漏掉了一点。在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。师傅对我说，在处理业务时要多核算几遍，你是新手，要有耐心，要有不怕重复的毅力。我很是高兴，因为我逐渐的融入到了这个大环境当中去了。经过了一段时间的实践，我发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!离开操作和实践，理论只能成为一种空壳。会计的主要任务就是做账。刚到会计部时我是先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，学习熟悉公司一贯的会计做账做法。由于以前在学校上过会计模拟实验和会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，但是在实践中，我发现，并不是凭着记忆再加上学校里所学过的理论就可以完全轻轻松松地熟练掌握会计凭证。因为我们很容易疏忽了会计循环的基石——会计分录。会计分录是标明某项经济业务应借、应贷账户的名称及其金额的记录。在各项经济业务登记到账户之前，都要首先根据经济业务的内容，运用借贷记账法的记账规则，确定所涉及的账户及其应借、应贷账户的名称及其金额。因为会计分录不够熟悉，在尝试制单的时候，我感觉有点力不从心，除了多问会计师傅相关知识，我还得在晚上时加班补课。首先我认真读透公司日常较多使用的会计业务，做好笔记，随身带在身上，有空就看看。虽然有很多会计分录在书本上可以学习，可是现实工作中的一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触领悟，这时候我对会计实操的印象更加深刻了。除此之外，会计师傅还叮嘱我平时要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。我开始进入到日常的记账凭证的审核当中。记账凭证的审核必须要注意到以下三点：(一)、合规性审核：这就要求审核人员必须认真审核所记录的经济业务是否合规、合法，对于弄虚作假、涂改或经济业务不合法的凭证，应拒受理，并报请上级有关人员处理。(二)、完整性审核：审核原始凭证的内容是否齐全，若填写不全，手续不完备，应退经办人员补办完整后，才予与受理。(三)、技术性审核：主要审核原始凭证的摘要和数字及其项目是否填写正确，数量、单价、金额、合计是否填写正确，大、小写金额是否相符。若有差异，应退经办人员予以更正。根据以上原始凭证所必需的要素，我认认真真审核了原始凭证，开始进入金蝶会计软件的录入记账凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记账凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且到了审核凭证时就会发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。通过一周多的编制记账凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。除了编制记账凭证，我还得熟悉每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，包括记账、打印所需要的账簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。从制单到记账的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书 本的知识总结一下手工做账到底是怎么一回事。所有的账都记好了，接下来就要对账和结账了。对账的工作一般分三步进行，一是账证核对，二是账账核对，三是账实核对。结账于各会计期末进行，所以，我们有月结、季结、和年结。除此之外，结账时每一账页要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。所以建议大家可以先用铅笔写数据，确保无误之后才用黑色签字笔填上去。?作为一名会计，整天要对着枯燥无味的账目和数字难免会心生烦闷、厌倦，登账时就更加错漏百出。俗话说得好，愈错愈烦，愈烦愈错。其实，只要你用心地做，就会其乐无穷。通过之后一段时间的工作，不仅是会计师傅对我是很看好，而且很多见过我工作的人都对我是抱有很大的希望。我明白了自己的努力没有白白的浪费掉，我知道了自己是很有前途的。可是我却犯了好几次不应该犯得错误，虽然同事们都原谅了我，但是我感觉我自己很内疚，毕竟我都实践了很长的时间了。我感觉自己应该可以运用自如的，但是自我看好这个毛病影响了我的发挥。我感觉自己像是个迷茫的孩子。但是会计师傅的鼓励帮助我从中解脱了出去，他一直不停的鼓励我在去实践一下。在我一直的努力下，我得到了第一次工资的涨幅。我很庆幸自己能得到这样一次的鼓励。
(三)实习结果
古人说得好：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生”。只要爱我所做，自然就会成为做我所爱。出纳也是实习中的一个内容。提起出纳，自然就想到现金和银行。出纳最主要的工作就是跑银行。跑银行不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道，还要有吃苦耐劳的精神。寒冬酷暑，刮风下雨，出纳就要每隔一两天就往银行跑，非常辛苦。平时，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金、支票和收据等等。一名成功的出纳一定要切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心、毅力!在这次的实习中，我不仅收获了很多的实际知识，而且领悟到了很多在学校里学不到的东西。我的技术水平提高了很大的一个档次，我明白此次实习的含义，我知道了为什么学校要安排人去实习。
(四)实习总结或体会
在这次的实习中，会计老师的帮助使我一直在努力的前进。我感谢北京文泰世纪科技有限公司济南分公司，我感谢会计师傅李师傅，我感觉曾经帮助过我的任何一个人。课本上学的知识都是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动。两者相辅相成。所以，我们在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及发展及应用，使我们明白了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，如若不然，我们怎能应付瞬息万变的社会呢?又怎么会洞息会计的最新发展动向呢?实习，虽然就此告一段落了，但再过不久，我就要跟许多大学毕业生一样走向会计岗位了。想到自己大学两年的学习，想到实习期间的所学所感，我觉得我能学有所用，在作好本职工作的基础上，成为社会发展进步必不可少的优秀的会计专业人员!会计实习报告
经过三年的会计专业学习，我即将学完会计专业的全部课程，掌握了会计基本知识。按照学校和课程的安排，本着理论联系实际的指导思想，本人于XX年x月，在**建筑安装工程有限公司财务部，进行了为期两个月的专业实习。在这两个月的实习中，我学到了很多在课堂上学不到的知识，受益非浅，体会颇深。以下是我的毕业实习报告。
一、实习单位简介
会计实习是我从大学校园踏入社会的第一个舞台。为了将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素质，避免纸上谈兵。因此，我根据所学专业和职业爱好，选择了在阳光建筑安装工程有限公司实习。阳光建筑安装工程有限公司始建于XX年，是一个注册资金150万，包括建筑安装、水泥构件制造、装饰装修国家建筑三级资质小型企业。公司多年来以深化改革，开拓发展为指导，以加强内部管理，提高经济效益为目的实体公司。公司采用先进的管理方式，凭借高素质的专业技术人才和丰富的生产经验，曾经圆满完成了2座4层办公楼，14栋居民住宅楼的建筑安装;装饰装修了4个容纳200人左右的中型会议室以及多个多样式多风格的居民住宅、工厂中央控制室、文化活动中心等工程。公司内部采取分类管理，层层承包，实行目标管理合同制的经营管理模式。公司财务部设有材料会计、成本会计、销售会计、总账会计、税务会计以及出纳等岗位。该单位曾多次被县市及上级建筑建设管理部门评为“优秀企业”“质量信得过单位”等，为当地的经济发展和生产生活做出了一定的贡献。
二、专业实习过程
1、实习的基本情况
会计专业作为实践性、应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段。在实习期间，我主要学习了一些会计日常业务处理、银行及税务相关工作处理。在日常会计业务处理中，公司主要利用用友财务软件进行会计处理，同时也借助单位网上银行进行收付款业务查询及处理，在税务处理工作方面，主要利用税务局相关软件进行纳税管理，如登录网上办税大厅、abc3000等税务软件进行纳税申报以及税收抵扣等业务。在处理日常经济业务方面，主要利用用友财务软件，针对实际发生经济业务性质进行会计处理，编制会计凭证，进行审核记账等。在实习中，针对会计学的基本原理，实践和掌握了会计流程。
2、实习的会计岗位
在实习过程中，我先后从事了材料记账、成本核算、出纳等岗位。用财务部领导的话来说，就是上重点岗位，多方面理解财务核算本质，领悟经济管理内涵。在财务部安排的会计老师的指导下，我做到按时上下班，认真处理每项具体业务，慎重填写、计算每一张报表，账单中的每一项科目。公司日常的经济业务通常是材料的采购——入库——发放(出库)——库存盘点，还有水泥构件的销售。在进行采购业务处理时，进行了编制采购入库单，并核对采购数量、金额及税额等;销售业务方面，主要是对于应收账款的核对，根据实际发生以及相应回款进行收款或转账凭证的编制并审核记账等。在采购与销售方面的实习工作当中，我按照老师的要求和指点，在制单处理方面特别细心，注意核对供应商以及客户往来，以免在进行项目核算时发生串户。除了采购和销售业务，日常经济业务还包括通过单位网上银行进行付款业务，并在受到银行回单后，利用用友财务软件进行应付账款核算。
3、实习的重点任务
在实习的过程中，重点任务有三项：
第一，成本及费用的核算。建筑企业产品生产成本的构成，主要包括建筑(生产)过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出(如运输、机械等)和建设(生产)费用。成本核算主要包括建设(生产)费用核算和建设(生产)成本核算，建设(生产)费用核算，是根据经过审核的各项原始凭证汇集建设(生产)费用，进行建设(生产)费用的总分类核算和明细分类核算。然后，将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配，分别分配给各成本核算对象。建设(生产)成本的计算，是将通过建设(生产)费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理，按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期开工的项目本期全部完工，则所归集的费用总数即为完工项目成本。如果期末有尚未完工的在项目工程，则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工项目工程和在项目工程间进行分配，计算出完工项目工程的成本。在实习过程中，对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单，月末盘点表等。同时，在进行费用归集的时候，对相应的发票进行了计入费用。
第二，财务报表的编制。根据公司的规定，每个月的月底3天和次月月初2天是公司出具财务报表的时间。总账会计即主管会计，主要负责公司主要财务报表的出具。在实习期间，我主要学习了资产负债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变动表以及各种附表，并对财务报表进行分析，计算出本期应纳税所得额并进行纳税申报。通过编制财务报表还能对公司的资产负债率以及销售利率等财务指标进行分析。财务报表一式十份，固定的是三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份，其余呈交公司正副经理和有关项目部。
第三，发票和支票的开具。公司财务部还设有出纳及增值税(水泥构件用增值税发票，项目工程用建筑发票)发票开具处，出纳主要管理日常现金收付业务，编制现金及银行存款日记账等，开具收款收据以及票据的办理，专用收款收据需到税务局领购，且每次只能购买一本。通过出纳岗位的实习，我还了解到真实的现金支票、转账支票的开具以及银行承兑汇票的办理。在增值税专用发票的开具中，必须核对单位的每一项税务信息，包括税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必须真实准确，如发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。
4、实习的特殊内容
在实习的过程中，我接触了一项较为特殊的内容，就是税务。税务处理是公司财务处理的重要部分，主要是公司税务的申报(包括增值税、所得税、房产税、车船使用税、印花税等)以及办理公司税务的缴纳、查对、复核，办理税务登记及变更事项，编制相关税务报表以及相关分析报告，申请开具红字发票，办理相关免税业务等。在实习过程中，我们主要利用网上办税大厅进行申报以及增值税认证抵扣，利用abc3000进行税务报表的填制，并对于本期应交及未交税金进行查对和复核。
三、实习的心得与体会
通过本次实习，使我学到了在书本上学不到的财务知识，基本掌握和接触了各类财务报表、凭证和账册。学到了在学校体会不到的会计岗位，流程和人际关系。通过本次实习，开阔了视野，丰富了知识面，为毕业投入实际工作打下良好基础。对此，我具有以下体会：
1、会计人员必须具备较高的专业素质和敬业精神。作为一名会计人员，可以说掌握着企业的经济命脉，直接关系着企业经济的正常运行，保证着国家有关经济政策在该单位的贯彻执行。因此，工作中一定具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
2、会计人员必须具有严谨、务实的工作态度。会计工作是一门细致、精确，原则性强的工作，会计人员必须准确的核算每一项指标，牢记每一条会计法则，正确使用每一个公式和核算工具。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，养成认真、务实的习惯，严肃、谨慎的态度。
3、会计人员必须具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，会计人员在企业中应当起到承上启下的作用，对上要及时提供财务信息，特别是账面资金，事实库存等关系企业正常运行的关键问题，我领导当好参谋。对下要收集会计信息，及时掌握原始的、“第一手”资料，有利于准确核算，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系等。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质，做到即讲原则有平易近人，树立良好的会计形象。
5.实习工厂顶岗实习计划和内容 篇五
二、顶岗实习时间
2012.05.03——2012.06.08
三、顶岗实习地点
校实习工厂
四、顶岗实习要求
1、实习学生必须与学校、实习单位签订《安全协议责任书》或《学生顶岗实习承诺书》，必须通过单位安全教育并合格方可实习，学生、学校和单位必须建立安全永远第一信念，把安全工作落实抓好，确保人身和财产安全。
2、顶岗实习的企事业单位应于本专业相关的岗位。
3、自主实习的学生实习前两周须将个人申请和《实习单位回执》寄给实习指
导老师或综合办。所有实习学生结束两周之内，必须将《顶岗实习学生档案》连同实习单位的实习鉴定表寄给实习指导老师或综合办。
4、系部将根据学生实习点分布情况确定本校实习指导教师巡回检查计划，学院指导教师负责与实习学生的定期联系与理论指导；实习过程中，要求调整实习单位的学生，须向学院指导教师写出书面申请，同时提供在上一个以及下一个单位的《实习单位回执》。
5、实习过程中要遵纪守法，要认真执行实习单位的各项规章和制度；要认真
执行我院《学生顶岗实习管理办法》；要严格执行实习单位的保密纪律，严守商业秘密；不做有损学校和企业声誉的事情。
6、严格遵守操作规程，保证安全生产；要虚心向实习单位的师傅学习，做到
嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的业务水平和综合素质，为在短时间内上岗打下基础。
7、实习过程中应注意积累资料，及时填写实习日志、阶段小结、实习结束后
写好实习报告。
8、实习过程中做到自爱自重，团结协作，认真负责，勤奋工作，争取优良成绩。
9、学生顶岗实习完成后必须提交：
(1)原始实习记录（日志）；
(2)技术或思想总结；
(3)单位实习鉴定表（实习鉴定表上“实习单位鉴定意见”中要给出实习考
勤和实习鉴定的百分制成绩）；
(4)实习报告（必须包含实习任务书）；
(5)与实习有关的电子版机床原理结构图
备注：
1、注意安全用电,规范操作；
2、不可擅自离开自己的岗位,如有事需向老师请假；
3、在实习过程中，及时完成实习内容；
4、每天写顶岗实习日志，一周小组总结一次。
五、实习工厂顶岗实习计划和内容
（一）实习任务
1、了解数控车床、数控铣床、数控加工中心的结构组成及工作原理。
2、熟练掌握加工零件的装夹、定位、加工路线设置以及加工零件的参数确定。
3、熟练操作数控车、数控铣床、并能加工出中等复杂程度的零件。
4、学会排除机床电气及机械方面的一般性故障。
5、画出某一型号车床的电路原理图及接线图（电子版）并描述其工
作原理
6、绘制接线图并拟定故障分析及处理措施。
（二）实习计划：
第一周、告知实习纪律、安全注意事项、实习环境简介；对实习车
间内的车床有一定的初步了解。
第二周、实习掌握各种车床的组成及工作原理。
第三周、加强X5030立式升降铣床的进一步研究、进一步深化了解。
第四周、初步绘制铣床的电气原理图及外部接线图。
第五周、上交顶岗日志、阶段性总结、顶岗实习报告以及顶岗实习作业。
六、考核标准
（一）实习考核依据：
1．是否能完成顶岗实习基本要求和任务，内容是否深刻。
2．实践期间，能否遵守单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬师傅，团结合作，得到单位好评。
3．在岗位实践中是否参与组织实施并完成本岗任务以外的工作（或项目）内容。
4.违反安全、纪律并有一定影响及后果者，考核不合格。
（二）实习成绩综合评定
1.实习单位考核（50%）：其中考勤（20%）；实习鉴定（30%）
2.实习记录（20%）：日志、实习小结；
6.雷锋日记大概内容 篇六
书中讲到雷锋精神，所谓的雷锋精神就是第一“螺丝钉”精神，“做一个永不生锈的螺丝钉”。第二“钉子”精神，雷锋说“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”第三“傻子”精神，“活着就是为了别人过得更好。”雷锋总是吃苦在前，享受在后;先人后己，舍己救人。1963年3月5日，《人民日报》发表了主席主席的亲笔题词：“向雷锋同志学习。”也因此每年3月5日定为是全国中小学生学雷锋做好事的日子。雷锋热于党、热于祖国、热于社会主义，坚持认真学习马列主义和主席思想，努力改造世界观，我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。
我爱读《雷锋日记》，因为我可以从中汲取力量，获取温暖和辨别方向。
7.实习日记内容 篇七
1 岗前培训内容设计 (见表1、表2)
2 应用与效果
2.1 一般资料
2006~2009年, 我院共接收大中专院校护理专业实习生569名, 其中男生9名, 女生560名;大专生162名, 中专生407名, 来自省内外9所大中专院校, 实习时间8~10个月, 医院有23个护理单元 (包括临床、门诊、急诊、消毒供应、手术室及服务保障系列) , 将临床科室分为A、B 2组, 制订2份科室轮转表, 保证每个科室实习生适量, 实习生可轮转科室时间为2~4周。
2.2 应用方法
护生进院后, 先由护理部按表1组织为期一周的岗前集中培训, 培训结束前, 向护生公布2份科室轮转表, 在每组人数确定的前提下, 让护生自愿报名实习组 (A、B 2组轮转科室不同, 但不影响实习计划) , 然后按轮转计划将护生分配到各科室, 科室按表2进行专科岗前培训后分配给带教教师, 并按规定每月组织教学讲座、查房、考核。在实习中期和实习结束前各召开一次教学座谈会, 让实习护生反馈实习情况, 以及时调整培训计划。
2.3 效果
岗前培训实施4年来, 实习护生对临床教学的满意率由64.0%提高到93.4%, 适应医院环境时间由8~12周降低为2~4周, 熟悉科室工作程序时间由培训前的2周降低为3~5天;并在病人生活护理、心理安慰等方面发挥了很大的作用, 病人对实习护生的满意率明显提高, 很大程度上缓解了护理人力资源不足给医护人员和病人带来的不便。
3 讨论
(1) 每个医院人文环境、工作流程、管理制度都有不同, 以往护生的实习期为8~10个月, 而其在进入临床实习后, 适应医院环境需要2~3个月的时间, 而每轮转一个科室, 又需要2周的适应期, 需要花费很长时间去熟悉和适应环境。通过有针对性的岗前培训教育, 使护生对护士工作、实习医院首先有一个感性认识, 消除他们对医院和护士工作的陌生感, 帮助护生尽快适应护士角色[2]。该培训内容设计以需要为导向, 使实习护生在进入临床前了解医院环境、护理管理要求和文化理念, 为他们临床实习设计了一张“导游图”, 以便其进入临床后按图索骥, 有利于他们明确自己的学习目标, 规范自己的实习行为, 顺利完成从护生向准护士的角色转变。
(2) 护生在理论学习阶段所学到的知识是系统的或纵向的, 管理规范是原则性的, 但在临床工作中遇到的问题多是综合性的或纵横交错的, 而各医院管理要求都非常具体, 科室执行的侧重点各有不同。以往实习护生在实习中不能准确把握原则与细则之间的关系, 缺乏将学校学到的知识应用于实际的能力。该培训内容可以让实习护生提前了解专科护理观念和护理常规, 对不同科室之间的工作有一个较为清晰的认识, 在进入不同科室前对自己学过的书本知识进行反思, 在不断的反思过程中, 护生学会了如何把学校学到的理论知识运用于实践, 从而获得临床实践经验, 并且逐渐获得新的知识、观点和态度, 增强了护生的自信心, 帮助护生树立了正确的价值观, 从而稳定和促进了实习护生的专业自我概念[3]。
(3) 护理技术操作是护理实习的重要内容之一, 由于医院工作流程、使用的卫生材料各有不同, 加之护理技术操作的不断改进, 医院临床护理技术操作流程更贴近实际。岗前培训内容中增加护理技术操作的演示, 实习护生通过对医院护理技术操作流程的观摩, 认识了医院使用的护理卫生材料, 减少了进入科室后的盲目性, 减轻了带教教师的负担, 发挥了实习护生的主动性。
目前, 医院护理工作量很大, 在护理人力资源相对不足的情况下, 实习护生是医院人力资源中不可缺少的一份力量。实习护生的培养关系到护理事业未来的发展。实习护生进入临床后, 其言行不仅代表医院的形象, 更是直接影响医疗质量。通过合理设计岗前培训内容, 帮助实习护生尽快了解医院, 融入医院, 学会用理论指导实践, 在实践中发现问题, 从书本中寻求解答方案, 这不仅有助于培养高素质的护理人才, 也将对提升医院护理服务、提高病人的满意度有很大的促进作用。
参考文献
[1]张兰风, 毛静芳.高职护生对临床护理教师行为的评价研究[J].中国护理管理, 2009, 9 (10) :45.
[2]王攀峰, 郑秀霞, 孙宏玉.护理专业本专科学生临床实习初期适应情况及其影响因素调查研究[J].中国护理管理, 2009, 9 (8) :38.
8.实习日记内容 篇八
关键词：汽车服务工程 生产实习 教学内容 探讨分析
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（a）-0167-01
随着我国经济的持续稳定增长及人们生活质量水平的不断提高，汽车行业进入了一个快速增长的时期，围绕汽车销售、使用和维修而形成的汽车后市场已逐渐成为一个富有发展潜力的领域。汽车服务业的迅速的扩大，也导致了汽车服务人才的紧缺，为了满足社会对汽车服务业人才的迫切需求及提高我国汽车产业的国际竞争力，教育部在普通高等学校设置了汽车服务工程本科专业，以培养出具有较强汽车结构理论知识及汽车服务技术的专业汽车服务人员。生产实习作为高校汽车服务专业人才培养中的一个重要实践环节，其教学内容如何设置及实施就显得尤为重要。
1 生产实习目前存在的问题
由于汽车服务工程专业属于工学和经济管理学的交叉学科，课程设置覆盖面较广，对老师的要求也较高，目前国内开设该专业的学校相对较少。很多高等工科院校开设的汽车方向专业为车辆工程专业，该专业偏重汽车发动机及整车结构的教学与研究，生产实习环节就以到汽车生产企业的参观及汽车拆装实践为主要内容；而其它高职院校开设的汽车方向专业均以汽车检测维修实践操作为教学重点，其生产实习环节以到汽车修理厂的实践维修操作为主要内容。而汽车服务工程专业的侧重点在于汽车服务技术，因此生产实习的方式及内容和上述专业生产实习环节就有着本质上的不同。因此，如何确定高等院校汽车服务工程专业的生产实习教学方式及实践内容，不仅是完善汽车服务工程专业实践教学体系、人才培养方案的关键任务，也是目前需要大家研究探讨的教学领域。
2 生产实习教学内容的探讨
2.1 参观实习与顶岗实习相结合实习方式的制定
以汽车服务工程专业的人才培养方案及学生以后的主要就业方向为依据，参照汽车服务工程的课程设计体系，将生产实习方式定位为参观实习和顶岗实习。参观实习分整车及零部件企业两种。对整车生产企业的参观，以整车装配线为主；对于零部件生产企业的参观，以零件的加工设备及加工工艺为主。通过参观实习的开展，使学生对汽车产品的结构特点及生产过程有个全面的感性认识。顶岗实习，以汽车4S店为对象，通过让学生在4S店设置提供的工作岗位上进行轮流换岗实习，使其了解每个工作岗位的工作需求及熟悉汽车的整个服务流程体系，更好的将所学理论知识和工作实践结合起来。
2.2 生产实习时间安排及实习企业选择的合理拟定
根据现有的汽车服务工程专业实践教学体系安排，生产实习时间具体安排第6学期后半段，实习时间一般计划为6周，为了能够更好的体现该专业的侧重点，将安排在汽车生产企业进行的参观实习时间定位为2周，将安排在汽车4S店开展的顶岗实习时间定位为4周。参观实习企业优先选择体系完整的知名汽车生产企业，包含两方面内容：首先参观汽车整车总装自动线的装配工艺流程、辅助装配自动线的运行情况及所有装配的辅助设备，了解汽车产品的生产过程和装配工艺过程；其次参观汽车各种关键零件生产流水线，了解各种零件的加工设备、定位夹紧方式、加工方法、加工工艺及检测装置，区分各种不同加工方法的特点及要求。顶岗实习优先选择具有成熟完整服务体系及足够接待能力的大型4S店，包含内容有：汽车的检测、维修、营销、装饰美容、二手车服务及保险理赔等方面。全方位、多岗位的实习使得学生能够全面了解体验汽车服务技术的关键和核心要求。
2.3 理论教学与生产实习实践活动一体化的教学体系探索
为了最大程度提高汽车服务工程专业生产实习的实践教学效果，在确定生产实习方式、时间及企业以后，详细制定编写生产实习教学大纲及实习指导书。参观实习企业选定以后，通过和企业商讨具体的参观车间，在进入车间参观以前，要求指导老师及车间工作人员对实习车间的生产线布置及加工设备功能进行讲解，使得学生明确参观实习目的，同时要求学生做好笔记，以避免学生在实习中盲目性。因而在安排实习指导老师时，以讲授汽车结构及发动机课程老师为主，每个班级配备两名指导老师，以满足学生在参观实习过程中的提问及答疑。对于顶岗实习，在具体4S店确定以后，通过和4S商定具体的实习岗位，对学生进行分组轮岗实习，使得学生能够体验整个汽车营销、售后、维修及理赔服务体系中的每个工作岗位。同样在每个岗位实习开始，指导老师及4S工作人员对每个岗位的要求进行讲解。通过理论讲解和实践体验，使得生产实习的实践教学更加高效直接。实习指导老师在每个岗位实习结束后，结合岗位的具體工作性质，组织学生参与讨论总结，以调动学生的积极性及求知欲，增强对岗位核心职责的理解。
3 结语
通过分析目前高校汽车服务工程专业生产实习环节存在的问题，对我校汽车服务工程专业生产实习的教学内容进行了分析探讨，对提高汽车服务工程专业教学质量及学生的实践能力具有一定指导意义，对培养学生工程意识、工程素质及未来就业都极为有利。
参考文献
[1]鲁植雄.汽车服务工程[M].北京：北京大学出版社，2010.
[2]陈长.汽车生产实习教学环节的实践探讨[J].湖北成人教育学院报，2012，18（1）：136-137.
[3]刁金香.顶岗实习学生存在问题及对策[J].中国校外教育，2014（4）：133.
[4]朱慧妍，王向丽.机械自动化专业实践教学探讨[J].职业技术，2013（12）：55.
9.财务管理实习鉴定表实习内容 篇九
财务管理实习鉴定表实习内容篇一
一、加强学习，注重提升个人修养
一是通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的十六大、十六届三中、四中全会精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。
二是认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事，三是努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照胡锦涛同志提出的“勤于学习、善于创造、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;四是不断改进学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”。
坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
二、严格履行岗位职责，扎实做好本职工作
一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，按时间性，全年的工作如下：一季度，完成2011年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为2011年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成2011年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;二季度，按照财务制度及预算收支科目建立2011年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导提供相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时保持联系，提出用款申请计划，以达到资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理情况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、三季度，根据甘人财[2011]02号文精神的要求，用近一个月时间对2011年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《四川省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查情况、经验体会、内部控制度建设情况及会计制度执行情况，进一步规范了会计行为。办理职工增资事项。四季度，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积。按规定录报财政供养人员信息。办理人事工资审核等。
三、勤勤恳恳做好后勤服务
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。
在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到最好，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。
财务管理实习鉴定表实习内容篇二
当陌生的环境变得熟悉，当夏的炎热代替了冬的寒冷，不知不觉中三个月的试用期很快过去了。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也存在缺点。俗话说得好，好记性不如烂笔头，工作中我喜欢用笔记录下自己成长的足迹，总结自己的得与失，三个月试用期总结如下：
一、工作方面：
(一)财务方面的工作
我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。
1.记账：出纳工作从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起，已经付了的单据都要在其上面盖好“现金付讫”的章。审核无误的原始凭证做好记账凭证，每笔已经发生的业务，及时记账，及时记录记账明细，已备查询。在以后的工作中个人报销的原始单据要有个人签字。记账过程中不断明确各业务走的具体科目，不明白的向赵姐请教，同时也查询以前的凭证。
2.记现金日记账和银行存款日记账：根据审核无误的原始凭证和记账凭证定期的核对现金和银行存款，及时登录现金日记账和银行存款日记账。刚开::始登录现金和银行存款日记账时会出现不同程度的错误，如借方写成贷方，贷方写成借方，以及因为粗心的缘故把记账凭证漏写，在出现错误和问题的时候我及时改正，并做好工作心得。记账时一定不能分心，认真做好分析，在填写每一笔业务的时候都要认真、细心，在心情急躁和不平静的时候不能做记账方面的工作。对于记错账的情况下，怎样修改也从赵姐那学到一些经验。年初和月初记现金日记账和银行存款日记账时，我也从06年的账本上学到了不少经验。
现金日记账要记录好每笔发生的业务，而银行存款日记账则要明确各个银行的业务，每笔业务要根据发生银行的不同而登录。目前公司的开户行是建行市中支行，也是主要业务的发生行。建行营业部主要发工资，农行和农信主要是税金方面的业务。每行每季度都会有银行利息单。
日清月结是现金日记账和银行存款日记账的特点与需求。
3.做报表：目前主要做的报表是每周的财务收付存报表、每月的流水账明细。
(1)财务收付存报表：每月根据审核无误的记账凭证，做好财务收付存报表。此报表周一交予赵姐审核，刘经理核准。一般情况下我都在前一周的周末做好，并根据审核无误记账凭证和现金、银行存款做好核对工作，次周的周一直接将表打印。刚开始因为对此项工作不是很熟悉，经常出现账目不准和不平衡，且备注中的数目不能随之相应的调整，主要是预付货款及存货余额要随着在外资金的变化而变动。经过一月的调整后，这项错误基本很少出现了。每周一，将报表传给王经理审阅。在此之前经常会漏写记账、审核、核准人的名字，不过如今发邮件之前我都会仔细的核对，漏写记账人员的名字情况如今也很少出现了。
(2)每月的流水账明细：流水账的登记和核对一般在做好财务收付存报表和现金日记账、银行存款日记账的前提下，根据记账凭证仔细地入账，每月月初与现金和银行的账目都能一致。此项工作越来越熟悉，而且越做越快。
4.其它细节方面的工作
(1)票据：目前主要开的单据有现金支票、转账支票、电汇、入账单。这四种票据的要求非常高，无论是填写方面还是盖公章方面，若出现错误填写都要加盖“作废”章。
(2)支票方面：刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过一个多月的熟悉，规范此方面的工作。同时，根据需要到银行提取备用金和办理银行入货款账等业务。
(3)电汇：货款主要通过电汇付出，在实施的过程中积累了主要付款单位的各项明细，如单位名称、账号、汇入行名称、以及传真。填写名称要和其单位名称一致，一个字都不能漏写。
(4)入账单：主要的入账单有收到货款收入的转账支票和每月发放工资时的入账。
(2)税务：对于发票审核和交税金有了初步的认识。
(3)关于增值税发票的开据：此项工作有一点小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的会议记录：根据每周一的例会，尽快整理好会议纪要，并让刘经理修改和审核，大家签字后传给黄先生和王经理，此工作当天完成。
(2)相关人员接待：对于公司外来人员，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司话费、和赵姐一起审核公司的营业执照、组织机构年审、工商年检等等。
二、学习方面
虽然现在做的工作与学校学的知识有所不同，但是我并没有感到灰心和气馁，不会的地方不断向赵姐请教。4月份与赵姐一同去济南学习最新的《企业所得税》。财务知识更新的速度不断加快，我还需不断学习新的业务知识。
三、思想方面
工作与学习很重要，但良好的心态是搞好工作的前提。工作中我不断的摆正自己的心态，以乐观的心态去面对一切，这不仅使我的工作开展很顺利，同时与同事之间的相处非常融洽。
以上是这三个月的工作总结，当然在工作开展的过程中还存在这样和那样的不足：
1.知识方面的匮乏：财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。
2.记账：记现金日记账和银行存款日记账时会出现漏写和填写方面的错误，更改时比较麻烦，在业务不断熟悉的过程中，类似的错误出现率也越来越少。偶尔的时候在记账凭证上会漏写附件多少张，但随着业务的熟练以及检查，出错率逐渐减少。
3.单据的填写：在填写单据方面曾出现过不同的小问题，如填写不规范、盖章不合理等问题，随着经验的积累，此类问题已很少出现。
10.实习日记内容 篇十
会计毕业实习日记和报告 实习日记 2010年 3月 1日 星期一
今天是实习的第一天我一大早就来到了我的实习单位开滦集团钱营矿正式开始了我的大学 实习生活。今天我的实习内容是大概参观一下公司的大概机构及其职能李姐给我细心的讲述 了公司的基本情况如下 公司是经河北省人民政府股份制领导小组办公室冀股办 200168号 文件批准由开滦集团有限责任公司以下简称 “集团公司” 作为主发起人联合中国信达资产管 理公司、上海宝钢国际经济贸易有限公司原“宝钢集团国际经济贸易总公司”、中国华融资 产管理公司、西南交通大学、煤炭科学研究总院五家发起人共同发起设立的股份有限公司。公司于 2001年 6月 30日在河北省工商行政管理局注册登记注册资本为 338000000.00元。公司注册地址河北省唐山市新华东道 70号东楼。法定代表人裴华。公司建立了规范的法人 治理结构设置了独立运营的相关职能部门建立了完备的内部控制制度。公司的母公司为开 滦集团有限责任公司河北省国有资产监督管理委员会持有开滦集团有限责任公司 70.76股权 因此公司的最终控制人为河北省国有资产监督管理委员会。公司主要经营范围及从事的主 要业务为煤炭资源开采、炼焦及煤化工产品的生产制造以及与煤炭开采、炼焦和煤化工相关 的供销业务。公司的组织管理架构主要包括公司本部及所属分、子公司。公司本部设有综合 办公室、财务部、监察审计部、贸易部、人力资源部、证券部、生产技术部、规划发展部、安全督察部、煤化工事务部等职能部室。分、子公司包括范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分 公司、迁安中化煤化工有限责任公司以下简称“迁安中化公司”、唐山中润煤化工有限公司 以下简称“唐山中润公司”、唐山考伯斯开滦炭素化工有限公司以下简称“炭素化工公司”、山西中通投资有限公司以下简称 “中通投资”。范各庄矿业分公司、吕家坨矿业分公司为本 公司分公司核定生产能力为年产原煤 780万吨煤种为肥煤两分公司主要产品有 9级、10级、11级、12级洗精煤、洗混块及其他洗煤产品等。2010年 3月 2日 星期二 今天我的主要 任务是翻看公司以前的帐目因为之前我们做的都是与凭证有关的事情所以今天李姐拿出来 的都是账簿。我知道填制与审核会计凭证可以如实、正确地记录经济业务明确经济责任。但 是凭证的数量太多信息
也比较分散而且缺乏系统性所以会计账簿的设置可以使会计核算和 会计监督全面、系统、连续地进行还可以通过设置会计账簿记载储存会计信息、分类汇总会 计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿是编制会计报表的基础 是连接会计凭证和会计报表的中间环节在会计核算中具有重要意义。首先我了解了这类企业 应设置的会计科目如下 1资产类包括现金银行存款其他货币资金短期投资商品销售收入应 收票据其他业务收入应收账款营业外收入坏账准备贷投资收益 预付账款其他应收款商品采 购库存商品受托代销商品商品进销差价贷商品削价准备贷加工商品分期收款发出商品包装 物低值易耗品待摊费用长期投资固定资产累计折旧贷固定资产清理在建工程递延资产长期 待摊费用待处理财产损益。2负债类短期借款应付票据应付账款预收账款代销商品款其他 应付款应付工资应付福利费应交税金其他应交款预提费用应付利润长期借款。3所有者权 益类实收资本资本公积盈余公积本年利润利润分配。4损益类商品销售收入其他业务收入 营业外收入投资收益商品销售成本商品销售税金及附加经营费用管理费用财务费用其他业 务支出营业外支出所得税。
11.反思日记在儿科实习护生中的应用 篇十一
关键词：反思日记,儿科,实习护生,教学
临床带教是将学生的理论与实践相结合的纽带。护理临床带教是护生理论联系实际、完成角色转变、走向独立工作的关键[1]。反思日记是指通过让学生在临床实践中以记录日记的方式对所学知识和所获得的经验进行反思的一种教学方法[2]。儿科学作为临床医学一门特殊的分支, 对象有其特殊性, 给儿科临床带教带来了较大的难度[3], 而传统的临床带教形式单一, 不利于学生综合能力的发展。为了提高儿科护理临床带教的教学效果, 本研究将反思日记应用于带教中, 取得了一定的效果。现报告如下。
1 对象与方法
1.1 对象
选取2015年1月—2015年6月在我院儿科实习的68名护生为观察组, 其中男6名, 女62名, 年龄21岁~22岁 (21.5岁±0.4岁) 。同时选取2014年7月—2015年12月在我科实习的70名护生为对照组, 其中男7名, 女63名, 年龄21岁~23岁 (21.7岁±0.8岁) 。两组护生性别、年龄、入学成绩等比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 教学安排
根据实习大纲要求, 两组护生在本科室轮转时间为4周, 由同一组带教老师完成临床带教工作。
1.2.2 教学方法
对照组采用传统教学方法:护生入科室后由护士长进行入科教育, 然后分配带教老师, 由带教老师实施一对一师徒式传统带教。观察组在传统教学的基础上结合反思日记的教学方法。具体内容: (1) 在护生入我科当日由护士长对护生进行统一培训, 讲授反思日记书写目的、意义及格式。要求护生将自己在本科室实习过程中观察到的事物、亲身经历、体会和感受以日记的方式记录下来。每篇反思日记只记录1件临床事件, 字数不限, 但要求护生在本科室实习的4周中完成4篇~8篇反思日记。 (2) 反思日记每周上交带教老师, 并由其帮助护生完成反思日记, 批阅日记。对质量不合要求的日记, 在反馈中进行指导和纠正;对日记中出现的疑惑和困惑时, 及时进行答疑解惑;对符合标准的日记, 进行鼓励并适当引导护生深入思考;而对日记中出现不满、难过、委屈等情绪的护生, 及时对其进行疏导。 (3) 定期开展反思小组讨论会, 为护生提供一个反思和共享反思的平台。讨论会由科室护士长组织, 每周1次, 每次由挑选1名护生讲述自己日记中的典型事件和情境, 发表自己的看法和意见, 然后全体护生共同讨论, 交流各自的认识和感想。最后护士长进行点评和总结。
1.2.3 评价指标
(1) 出科考核:两组护生出科前均接受理论考核和操作考核。 (2) 问卷调查:采用自编问卷了解观察组护生对书写反思日记效果的评价, 发放问卷68份, 回收有效问卷68份, 有效率为100%。
1.2.4 统计学方法
采用SPSS18.0软件包进行统计分析, 采用χ2检验、t检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
分
人 (%)
3 讨论
3.1 反思日记有助提高护生评判性思维能力
评判性思维又称批判性思维, 是运用已有的知识经验对问题及解决方法进行选择、识别假设, 在反思的基础上进行分析、推理, 做出合理判断和正确取舍的高级思维方法及形式, 也是护理专业人员必须具备的能力之一[4]。反思日记通过日记的方式反思, 护生通过记录反思日记, 记录自己临床实践的所见所闻、所感所想, 学会运用分析、综合评价等评判性思维技巧适应各种复杂情况, 通过自我反思审视自己所采用的思维技巧和价值取向, 促进评判性思维能力的发展。本研究结果显示, 92.6%的护生对书写反思日记有助于提高评判性思维能力持肯定态度。
3.2 反思日记有助于提高护生的临床护理技能, 加强护生对理论知识的理解和掌握
临床护理实习是护生走向工作岗位的必经之路, 是理论结合实践的最好方式, 是学校教育的深化和延伸[5]。反思日记以文字形式展现了护生在应用所学理论知识进行实际工作的思维和操作过程, 反映了护生对理论知识的理解程度和在实践中分析问题和解决问题的方法及途径, 能够更好地挖掘自己的优势和找出自身存在的不足, 从而不断提高临床实践能力, 加强护生对理论知识的理解和掌握。本研究结果显示, 观察组护生理论和操作成绩均优于对照组;89.7%的护生认为反思日记有助于提高临床护理技能;86.8%的护生认为反思日记能加强对理论知识的理解和掌握。
3.3 反思日记有助于提高护生的学习积极性, 增进护生与带教老师之间的感情
由于儿科的各项操作技能难度大, 加上患儿不配合, 家属的维权意识强, 使护生产生紧张及恐惧心理, 挫伤了护生的学习积极性[6]。反思日记在促使护生主动进行自我了解与自我反思的同时, 也是护生与带教老师之间进行有效沟通的媒介, 使老师从护生角度分享护生的学习经验, 帮助护生整理思维、澄清疑问, 减轻护生的心理负担, 拉近师生之间的心灵距离, 彼此相互尊重, 提高护生的归属感, 进而提高护生的学习积极性[7]。研究结果也证实, 85.3%的护生对反思日记能提高学习积极性持肯定态度;而88.2%的护生认为反思日记能增进自己与带教老师之间的感情。
总之, 将反思日记应用于儿科护理临床带教中, 可提高临床教学效果。
参考文献
[1]李秀银, 杨柳, 张春丽.儿科护理带教难点及其对策的研究[J].当代护士, 2015 (4) :172-173.
[2]郑海燕.反思日记法在《产科护理学》实践教学中的应用[J].护理学学报, 2012, 19 (7) :25-27.
[3]闻芳, 张芳, 景玉芳, 等.实践情境教学法在儿科教学中的应用研究[J].解放军护理杂志, 2013, 30 (5) :65-69.
[4]Price B.Applying critical thinking to nursing[J].Nurs Stand, 2015, 29 (51) :49-58.
[5]蒋文秀, 林春秋, 刘学春, 等.儿科护理临床带教体会[J].全科护理, 2015, 13 (30) :3089-3090.
[6]谢丽丽, 王雷刚, 王莉桦, 等.儿科临床带教质量探索[J].西北医学教育, 2015, 23 (1) :164-166.
12.实习内容安排 篇十二
1、了解平面设计在常州市场的现状及前景。
2、进一步掌握相关软件的运用。
3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实践过程中。
4、向有经验的设计师学习，从他们身上学习优点。
5、初探做好平面设计师的方法，熟悉平面设计的方法和程序步骤。
6、培养人际交往能力，为做好设计师打下基础。
要毕业了，四年的时光一晃眼就过去了。这四年我改变了很多，在学校也学到了很多，不仅仅是专业知识还有许多做人的道理。我的学生生活快要结束了，新的生活正迎接着我。
毕业实习我选择了常州一家平面设计公司，在这段实习中，不但让我对平面设计有了深入的了解，也有了不少新的认识。考虑到毕业后从事这个行业的工作，因此非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深自己对平面设计的认识，找出自身的不足。这次实习对我来说有很大的收获，在知识、技能、与人沟通等方面都有了很大的提高。总的来说这次毕业实习是对我综合素质的锻炼与提高。
在设计过程中，遇到不少难题。对一位从事平面设计行业的设计师，要具备各个方面的知识：风水学、人体工程学、环境心里学、沟通能力等多方面。对于尚未毕业的我来说谈业务能力成了最大障碍。通过这次为时一个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素质。
（1）有全面的综合素质：平面设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的作品。
（2）有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。
（3）细致入微的追求：平面设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。
（4）有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让客户能够很容易的理解和沟通。
（5）重视概念设计，风格定位：概念设计是项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。
（6）好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品。很多事由客户说了算！与客户的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。
（7）形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕。不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的设计规律的风格。