2024-2025春学期学生处工作总结

2024-2025春学期学生处工作总结（精选4篇）

1.2024-2025春学期学生处工作总结 篇一

一、校篮球赛：

响应校学生会体育部的号召，四月初，参加了这开学第一次的校体育活动。男子组小组赛失利，女子组进入小组赛后被淘汰。我们知道我们的实力不够。秉着友谊第一的原则我们积极参赛。结果不重要，重要的是我们努力过。

二、内蒙古医院晚会节目彩排：

这次彩排，为的是保证五四晚会上节目的质量，必要的彩排时必须的，大家都很努力，这样我们心里也有底了，对这次晚会的成功举办也有了很大的信心。

三、首届“友谊杯”排球赛：

由于学校有排球赛，而我院还没有举办过这类活动，不知道整体水平如何，同时也为了丰富大家大课余生活。所以特此举办这次院排球赛。在比赛中出现了一批比较优秀的运动员。这也为我院在校排球赛中做好了准备。

四、内蒙古医院晚会：

五月四日，内蒙古医院举办了一次大型的晚会，我们院参加这次

晚会布置、安排。并组织了演出人员与大四、大五的学哥学姐们一起演出。我文体部主要参与场前布置、演员安排、道具安排、演出人员催场等辅助性任务。这次晚会是非常正式的，我们也从中学到了很多东西，从场次安排、主持人安排、音乐安排、人员安排中我们都学到了很多，这对以后我们独立举办好高档次的晚会做好了铺垫。

五、校排球赛：

校排球赛也在我们晚会结束后举办了起来，我文体部积极响应，并组织好我院运动员们参加这次活动，结果不是很理想，但是我们努力了，这才是最重要的。

六、校运动会：

随着五月份的来临，一年一度的运动会又将拉卡帷幕了。我们的工作又要面临一次大的挑战。但是我们不怕这些困难，没有压力就没有动力。经过两天的奋战，我们取得了一些成绩，这都是大家努力的结果，我们也很高兴。我相信明年这个时候，加入新鲜血液的我们会更具有战斗力。

七、庆祝中国共产党建党__周年文艺汇演：

这次文艺汇演校方非常重视，我院一共上报两个节目小合唱《山楂树》、印度舞《印象》。最后小合唱入选，在演出人员的努力下，荣获三等奖。

八、“颂颂歌献给党”大合唱比赛：

这次合唱比赛有些匆忙，而且即将面临考试，训练时间也不是很足。但是大家都很努力，努力地去学习这些歌曲，成绩虽然只得到了

第三名，毕竟学习是主要的。什么时候都要以学习为主啊。

由于时间等原因，我部预计的一些活动没有举办成功，但是这学期大家都很努力，希望大家一直保持这种精神，下学期带领学弟学妹们一起努力。

2.小学春学期工作总结 篇二

2018年春学期，我校的各项工作在县局的正确领导下，始终树立教学中心意识、德育为先意识和规范管理意识，坚持以教育教学工作为核心，以师德建设为重点，以提高教师素质为保障，全面推进素质教育，不断提高育人质量，学校各项工作再上新台阶。

一、坚持安全第一，极力打造平安校园

1.思想重视，制定有力措施。为了进一步做好安全教育工作，学校把安全工作列入重要议事日程，成立学校安全工作领导小组，并根据实际需要，把涉及到师生安全的各项内容分解落实到人，形成了校长直接抓、分管校长具体抓、全体教师合力抓的良好局面。

2.制度保障，实施落实到位。学校建立安全保卫工作责任制和责任追究制，与门卫保安签订了相关责任合同；建立签订责任书制度，学校开学初就和每一位学生签订了交通安全责任状，对班主任及任课老师明确各自工作职责；建立学校安全事故处置各种应急预案制度，本学期组织学生紧急疏散演练 2次，消防演练1次，本学期新增灭火器16台。

3.加强排查，及时整治整改。学校在利用班会、晨会、中队活动、学科教学等途径对学生展开各项安全主题教育的同时，每月都进行一次安全隐患排查，积极配合相关部门对校园周边综合整治。特别是公交车接送学生，学校十分重视，开学初就学生乘车情况进行详细登记，本学期2次召开乘车学生安全会议，强调乘车安全，同时由镇政府牵头召开有关部门及驾驶员安全会议，镇公路站还和车队签订了相关责任状。一学期来，学校未发生任何安全事故。

二、提升德育功效，着力促进学生全面发展

1.大力加强师德建设。继续坚持每月的政治学习制度，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，每学期都对师德实行考核，并开展师德标兵评比活动，同时实行师德一票否决制，加大力度治理有偿家教，学校成立了专门督查小组，定期与不定期明察暗访，对惩治有偿家教态度坚决，处置有力。在实际工作中涌现很多敬业模范，李xx同志今年已年满60岁，却坚守岗位，全心全意地为大家做好后勤服务工作；

乔xx同志虽患严重的风湿性关节炎，却克服困难，坚持正常上班，任教主课；周xx老师任教三个班英语，工作踏实认真，教学成绩突出。

2.切实强化班主任工作。坚持班主任月例会制度，强化班主任工作考评考核，同时积极组织全体班主任参加各种培训，本学期召开3次班主任工作研讨会，通过请优秀班主任谈工作经验，对管理不力的班级进行专项解剖，针对热点问题进行交流等措施，有效提高班主任综合素质。一（3）班主任陈xx老师对学生充满爱心，受到家长们一致好评。六（2）班主任刘xx同志抓班级工作细致认真，班级管理有条不紊。六（3）班主任戴xx老师充分发挥班干作用，让学生自主管理，成效显著。

3.德育工作与各类活动有机融合。一是思想教育与班队活动结合，通过升旗仪式、校园广播等，适时开展主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高德育素养。二是德育工作与校园文明创建结合，在三月份“文明教育月”活动中，通过教师带头、学生参与，积极引导，加强督查等措施，有效促进了文明校园创建工作。本学期学校还通过班级周“六星评比”、校月“校园之星”评比，涌现出不少“美德少年”和“四好少年”。三是心理健康教育与德育活动结合，本学期除针性进行个别心理辅导外，利用校园网站、红领巾广播站对学生进行心理健康教育，使不同层面的学生走出心理误区，自尊自重，勉励发奋，争做阳光少年。

三、优化教育教学，全面提升教育质量

（一）注重师资队伍建设，提高教师专业素质

1.加强校本培训。本学期学校组织开展45周岁以下教师“一人一课”活动，分学科组织听课评课活动，深化校本教研氛围，同时组织教师集中观看“教学新时空”录像课和专家讲座，要求教师撰写、交流听后收获，实效显著，同时在语文、数学、英语三大学科组内实施“三案定教，资源共享”集体备课模式，以优化教师间的交流与合作，促进年级组、学科组的均衡发展。

2.不断创设学习条件。一是鼓励教师外出学习，学校总是统筹安排，积极争取安排更多的教师外出培训学习，同时要求外出学习教师

回校后要汇报学习情况；二是为教师征订各类教育报刊杂志，供教师借阅，为教师专业理论学习提供保障。

3.注重青年教师专业成长。我校青年教师较多，他们是学校发展的后劲，也是学校的主力军。学校大力实施“青蓝工程”和“名师工程”，使更多的青年教师脱颖而出。一学期来，英语教师参加县第四届“英语之声”分获团体、教师演讲、课本剧三个一等奖，王xx、俞xx、王xx、张xx等教师参加县课堂教学和基本功竞赛分获二、三等奖。四月份承办以“问题导学”为主题的县级教研活动。

（二）强化过程管理，提高教育教学质量

1.依法治校，开足课程。本学期，我校能够严格执行教学法规，开齐开足课程，进一步加强巡查课力度，加大对课堂教学的监控力度，从管理上遏制挪课弃课现象。

2.查评结合，夯实常规。本学期学校综合性教学工作督查三次，单项检查共4次，分别是教师听课、学生作业、作文、业务学习笔记，每次查后及时总结，评定等次，记入档案。

3.监控检测，提升质量。三月份进行二、四、六年级质量调研，四月份进行期中全面质量检测，五月份对六年级进行质量分析，六月份进行期末考试，常态化的一系列质量监控，进一步增强了广大教师的质量意识，通过检测后的总结和反思，不断改进教学方法，有效地提高了教学质量。

（三）关注学生发展，锤炼综合素质

1.加强写字教学。本学期我校十分重视写字教学活动，明确一位教导处主任专项抓这项工作，除正常上好写字课外，每天中午单独设立写字小课，每班设立文化墙，定期展示学生作品，学校在五月份进行写字竞赛活动，有二百多名师生参加书法等级考试。通过一学期的训练，学生的写字习惯和水平有了很大提高。

2.开展阳光体育活动。学校在正常上好体育课、眼保健操前提下，积极开展大课间活动，还组建了学校篮球队和乒乓球队，并且有专门老师指导和开展活动，四月份举行了广播操比赛，四月底举行了校园体育节活动，在今年五月份县局组织的“阳光体育家家到”活动中，我校的大课间活动、广播操和自主操分获一、二等奖。

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3.组织社团活动。本学期各班都成立了社团组织，学校也成立合唱、舞龙、书画、象棋等校级社团，并定时开展活动。学校五月份举行校园艺术节，充分搭建舞台让孩子们张扬个性，在今年县“世纪之星”书画比赛中我校有6名学生获一、二等奖，文艺演出也得到了领导和专家的充分肯定。

四、加强后勤保障，营造良好育人环境

一是围绕学校中心正常开展工作。学校后勤部门牢固树立服务意识，处处以校为家，切实为教育工作提供有力保障；二是强化资产管理。学校建立健全资产账目，规范物资使用管理行为，加强水电、文印耗材的使用管理，降低损耗，尽量节约办学成本；三是严格财务纪律。学校严格执行财务管理的相关要求，每学期进行民主理财，经济支出实行阳光操作，大宗物品采购均按规范操作；四是加强学校建设。本学期为了解决师生食宿困难，投入200多万元的生服楼已开工建设，目前主体楼已封顶，预计今年秋学期投入使用。

总之，过去的一学期，在上级领导的关心支持下，在全校教师的共同努力下，我校各方面工作取得了一定的成绩，但在看到成绩的同时，我们认真反思，还存在一些不足。一是青年教师专业成长的内驱力明显不足，名师数量偏少；二是抓学生的养成教育有时紧时松现象；三是个别年级的个别学科质量不高，与同轨学科差距大，家长有反映；四是特色建设缺乏上升空间。在今后的工作中，我们将进一步振奋精神，开拓进取，要通过文化立校、特色兴校来促进学生个性发展和教师专业成长，通过打造教育品牌促进学校可持续发展，办人民满意的学校。

二〇xx年六月三十日

3.总结03春学期 篇三

本学期，我们以“三个代表”重要思想为行动指南，以争创市级实验初中为目标，坚持以学生的发展需要为根本，坚持德育为首，教学为中心，加强队伍建设，走科研兴校、内涵发展之路。全校师生大力弘扬众志成城、和衷共济的抗非精神，谋求新发展，实现新跨越，争取新业绩。

一、德育为首，塑造崇高人格

为培养二十一世纪高素质人才的需要，我们不仅要引导学生主动、积极地探求知识，更注重他们崇高人格的塑造。为使学生有一个完善的人格、崇高的道德和健康的身心，我们注重德育的“四化”。

1、内容序列化。在德育教育中，只有充分注意不同年级学生的特点和同一年级不同学生的特点，才能提高成效。我们依据《中学德育大纲》规定的初中德育目标及内容，以爱国主义、集体主义教育为主线，分阶段分层次按步骤予以落实。修订完善《合中德育教育三阶六十步系列方案》，初一养成教育、健康心理教育为重点；初二以法律、法规教育为核心；初三则以理想前途教育、社会公德教育为根本。例如：在前途理想教育中，先作问卷调查，了解学生的志向、愿望，再开座谈会、报告会，让学生拟定切实可行的奋斗目标；然后以期中、模拟考试为契机，要求班主任及任课教师指导帮助每一个学生定目标、找措施、寻方法，鼓励同学们勤奋学习、刻苦钻研，力争以优异成绩考上高一级学校。我们努力使每一个阶段重点突出，要点分明；每一步骤环环相扣，层层推进，从而提高其针对性和实效性。

2、活动整体化。我校地处城乡结合部，学生有半数走读。他们几乎每天都与外界发生联系，受之影响。我们尽力编织全时空教育网络，形成学校、社会、家庭相结合的一体化教育模式，校内为营造一个团结向上积极进取的文化氛围，一学期出刊画廓6期，板报11期，校园之声广播36次，采用稿件200多篇，约600000多字。为了形成良好的校风、班风和学风，构建完美的德育环境，我们重视规章制度建设，先后出台了《合中学生德育行为量化考核条例》、《合中学生思想品德评定目标体系》。注重考核，善于引导。各班成立常规考核小组，对学生行为习惯逐日记载，逐周小结及时公布，督促整改。逐步实现了由他律向自律的转变，提高了学生自我管理的能力，逐步养成文明、守纪的好习惯。本学期涌现出一大批好学上进的同学：单正洲被评为市级“三好生”，郝金金、沈美蓉等105人被评为校“三好生”，朱玲玲、顾正艳等被评为优秀学干。为了将学校德育向家庭、社会延伸，建立相对完整的德育系统，我们聘请镇关工委的老干部张万林同志为校外辅导员，公安部门的陆中标同志为我校法制校长，成立合中家长委员会，建立家校联系制度，正常进行家访和校访，每月交流，指导家长提高家庭教育水平，努力使家庭教育与孩子的发展同步。一学期家访700多人次，召开家长会20多场次，写下家访笔记10万多字，同时请进来，走出去，组织学生进行社会实践活动400人次，学校志愿者小分队多次深入街道、农村参加公益劳动，为敬老院、军烈属、五保户送温暖，把学校德育工作扩展到社会灾个广阔天地去。

3、方法多样化。只有不断研究改进德育方法与艺术，坚持常做常新，从而保持其鲜活的生命力和感召力，我们坚持两个结合：（1）严格要求与交心结友相结合。在《合中学生违纪界定》中，我们明确“三严两不准”：即严禁赌博、严禁看黄色书刊影牒、严禁携带管制刀具；不准去“三室一厅”，不准打架。一旦发现问题，认真查处，绝不手软。与此同时，我们不断更新育人理念，树立“尊重平等”的新型师生关系，进一步修订完善了《合中‘全员参与管理，师生交心结友’的实施意见》，学期初，校德育工作领导小组与每位任课教师签订全员参与管理及安全教育责任书，每位教师与10-15个同学结对子、交朋友。一学期来，教师与学生谈心交流3000多人次，写下谈心记录70多本。如果说规范考核是严格的他律，那么交心结友则是深入

学生心灵，注重学生的自尊、自重、自强，以达到自我完善，自我提高。（2）书本教育与时事

教育相结合。一方面我们充分发挥思想政治课教学主渠道作用。根据学科特点、教学内容寻找

与思想教育的结合点，并在计划、目标、备课、作业等教学环节中加以明确，从而提高其实效。

另一方面，我们加强时事教育。在美英发动的伊拉克战争期间，我们要求关注电视新闻，同时

组织初三学生座谈讨论：萨达姆的统治给国内人民带来什么？伊拉克战争给我们的启示是什

么？让学生通过现实生活，学会明辨明非。在抗非典过程中，让学生积极参加校园环境整治，一学期除常规卫生打扫，集中进行环境整理达3000多人次，使校园环境焕然一新，同时又在身

体力行之中让学生学会关爱，学会诚实，崇尚科学，讲究卫生。

4、管理科学化。首先优化德育队伍结构。形成“一心三线”新的德育工作体系一心即：

以学校德育工作领导小组为核心；三线即：主管校长—政教处—班集体一条线，政教处—年级

组—全体教师一条线，党支部—团总支—学生会一条线。从而把学校各种力量有机结合起来，形成一股合力，发挥德育队伍的整体效应。其次，建立激励和评价体系。我们制定《班主任工

作奖罚条例》、《师德评价条例》，坚持将过程管理与终结性考核、定量与定性相结合，在过程管

理中，加大督查力度。从教师的等四个方面，通过学生问卷调查、家长座谈了解、教师互评等多种方式，对教师的师德、师风进行量化测评，最后由学校德育领导小组确定考核等次，发现问题及时指出并认真整促整

改。

二、强身固本，优化队伍素质

教育大计，教师为本；要成就学生，必先成就教师。本学期我们注重两支队伍建设。首

先，抓领导班子的三个方面。第一，过硬思想作风。崇尚吃苦在前，享乐在后之精神，充分

发挥“火车头”作用。蔡银标、左军、顾正元同志既代主科又兼任班主任，多副担子一肩挑。

杨华平、徐正文、沈超等同志主动请求代毕业班的课，他们既是指挥员，更是亲历一线的战斗

员。他们的表现受到广大教师的充分肯定。第二，较高的管理效率。通过岗位培训、以会代训、自我进修，提高管理能力。校长室成员实行主管工作负责制，坚持谁主管谁负责，从而提高了

管理效率。第三，过硬的教学实绩。张长美、徐正文、左军、沈超、顾正元等同志并没有因为

繁难的管理工作影响教学工作，他们起早贪黑，精于备课、勤于辅导，在县镇举行的历次抽考

统考中都位居年级前列，成为广大教师的标兵。其次，教师实现四个过关。（1）思想过关。教

师思想素质的核心在爱生上，重点在敬业上。我们组织广大教师重温《中小学教师职业道德规

范》，开展“我为学校（学生）留下些什么”的征文活动。徐中芹、陈华洲、彭勇等同志深有感

触地说，蹲下身子和学生说话，做学生喜欢的老师，是我们的心愿，更是我们的职责。许素平、董翠茵、李猛、陈晓非、丁益民、等同志热情关心、爱护、帮助每一个学生，一心扑在工作上，受到同学们的爱戴。（2）学历及现代教育技术过关。我校专任教师81人，其中青年教师占

80%，学校鼓励他们参加各种形式的进修，并在工作、生活等方面为他们提供方便，现已有13

人取得了大学本科文凭，占专任教师的18 %，有56人拿到普通话合格证，72人领取了现代教

育技术合格证，71%的同志获得了信息技术与教育合格证。还有10多人正在参加本科或双学科

进修，到明年8年将毕业，届时学历达标率将上升到95 %，本科率达20%。（3）业务过关。教

科研是提高业务素质的主要途径。我们从常规抓起，一开学，我们就要求每位教师做到“五个

一”。一是说一堂课，展示自己驾驭教材的能力；二是上一节研究课，要体现出自我特色的教学

模式和风格；三是整理一篇听课记录，检查自己课堂评价能力；四是自编一本习题集，体现对

大纲、教材、学生的揉合力；五是撰写一篇教学论文或专题；检验其教科研水平。为了保证落

到实处，我们修订完善了《合中教研考核条例》，从制度上予以保证。在学期教研考核中，陈锦

艳、王玉忠、王娟、周平等13位同志获得优等。丰富的实践体验只有进行理论总结，才会有质的飞跃。本学期我们继续集中力量组织各科任教师对自己多年的教学实践进行思考总结，形成“课堂教学模式自我评鉴报告书”，撰写教学专题论文80多篇。陈华洲撰写的《语文教师要转

换教学理念》一文，被中国教育学会中语会第19届年会评定语文教学科研优秀论文，荣获语文

教学科研成果一等奖，同时被邀赴徐州参加中国报刊协会中学语文专业委员会组织语文教学研讨活动。还有王珏、孙万江、沈超等同志撰写的8篇教学论文在县级以上刊物上获

奖。市教育学会立项的“十五”科研课题“农村初中学生自信心的培养的实验与研究”被县人

民政府评为科技进步二等奖，与此同时徐建明、杨华平、张长美、王珏同志获得个人科技二等

奖。

三、立足教改，全面提高质量

质量是学校的立校之本，这已是不争的事实。而课堂教学的改进又是提高质量的根本。

我们牢牢坚持“分层教学，分类指导”不动摇，以“开发课前、优化课内、拓展课外”为主攻

方向。努力做到如下四点：

（1）优化教学环节。首先注重备好课。在集体说课的基础上，要求任教者二次备课，在教案中不仅要有体现素质教育的目标，分层教学的要求、步骤，还必须有体现分层的课后训练

以及学情分析，力求让教案变成教学案。为保证教案编写的质量，对任教者的备课，我们改过

去分科主任审阅制为小组会办会审评语制，在评价意见中明确改进的目标和方法，并把教案编

写质量纳入到教学常规考核之中，从而有效地提高了备课质量。其次，立足上好课。文化课积

极推行“学导式”教学法，课堂上学生先进行自学，然后教师讲解点拔，当堂训练巩固、分类

达标，从而突出了学生的主体地位，真正做到把课堂还给学生。常技科注重课内与课外、理论

与实践体验、传授知识与培养技能的结合。在各科教学中积极采用投影、录像、录音等电化教

学手段，力求直观、形象，激发同学们的想象力、创造力。本学期好课率提高到35%，涌现出

像梁丽、陈锦艳、戴彤彤、龚亚新、刘德山等一大批教学能手。

（2）突出培优补差。一是培优。优生是升学的希望，是家长关注的重点，更是学校的声誉

所在。首先是课堂上培优，在分层教学中坚持让优生吃精、吃深、吃饱。其次课后培优。利用

课余时间对优生实行集中辅导。第三，协商培优。优生是相对的，优生中也有薄弱学科，我们

要求班主作牵头，先排查了解其弱点所在，然后与任科教师协商帮扶对象。给其分餐小灶，保

证他们各科齐头并进，全面提高。我校的陈沪、何正伟、吴勇等同学在第十四届国际科学与和

平周全国中小学生可口可乐杯金钥匙科技竞赛中荣获个人二等奖。陈华洲、徐建明同志被评为

青少年科技教育先进个人，我校也被评为青少年科技教育先进学校。另外在省首由“中学生与

社会”现场作文竞赛（预赛）中，初二的施毛毛、沈美蓉等4名同学获二等奖，钱成友、顾正

元等同志获指导老师奖。二是转差。转差是面向全体，促进全面发展的必要措施。我校紧靠县

城，仅本学期就有160多名优秀生流入县城初中。后进生、学困生日益凸现。为此，一方面我们要求各备课组（文化学科），实行单元过关，及时查漏补缺，做到超前抑制差生；另一面制订

转差计划，明确目标、措施及转差对象，利用早晚自修及星期假日，采取个别辅导与集中补习

相结合，务求使他们吃得了、受得住。许荣发、黄明洪、李亚林、周克兵等同志为了不让一个

学生掉队，为班里所有补差对象建立学习档案，并与家庭取得密切联系，及时跟踪，了解他们的思想状况和学习情况，采取低起点、小步子、多反馈、勤总结的补差方法，工作卓有成效。

本学期有 等130多位同学获得进步奖。

（3）加强学法指导，积极探索自主教育新途径。让学生学会学习是素质教育的目标，更

是终身教育的要求。首先，提高认识。传统教学中强调在既定目标下对学生进行知识传授，把

学生当作接受知识的容器，现在我们要求教师尊重并确立学生的主体地位，充分调动每一位学

生学习的积极性、自主性和创造性。其次，明确要求。在深入调查了解的前提下，教师的每一

份教案同时又是一篇完整的学案，因为其中必须有学情分析和学法指导详细过程，从而使学生的主体地位得到真正地落实。第三，定期培训。开学初，我们对新生集中培训，将《生活、学习常规》及《学法指导》印发给每一个学生，让他们很快适应初中阶段的生活。一学期我们举

办年级学法指导讲座6期，召开经验交流会、讨论会28场次，学生写出经验体会1200多篇，初步实现了从学会到会学、乐学转变，实现了由教师带着课本走向学生，为带着学生走向课本的根本教学理念的转变，努力创造着适合学生发展的教育环境。

（4）重视初三复习工作。为改变过去初三毕业生临到中考就缺“肥”，缺“氧”的现象，在开学伊始就把复习工作提到重要议事日程。我们采取的措施是：首先，搜集信息，摸准“行情”。及时了解今年市中考命题指导思想。主动派各科教研组长参加县中考复习会议。并针对我校学生实际，整理加工形成初三复习计划。其次，拓展视野，精心指导。利用画廊、板报系统介绍各科复习要点及其方法。利用电视录像组织学生观看南京金陵中学、盐城中学等的各科知名教师的“中考复习指导”。第三，各科上好复习指导课，并组织评课讨论，然后努力在面上推广。为了做好复习工作，戴彤彤、彭勇、黄明洪等同志任劳任怨，经常到教室、下宿舍与学生打成一片。徐建玲、周克兵、李海舟等同志精心备课，努力上好课，受到学生们的尊敬。一分耕耘，一分收获。在今年中考中，四、重视体卫后勤，全力预防非典

（1）体育：增进学生身心健康，增强学生体质，使学生的将来能够适应高速发展、充满竞争的社会，更是素质教育的必然要求。我校有四名专职体育教师，从而保证了体育工作的充分、顺利展开；我们成立了以副校长张长美同志为组长的体育卫生工作领导小组，从而加强了体育工作的组织管理。我们坚持普及与提高、体育锻炼与安全卫相结合，在保证两课、两操、两活动质理的同时，还先后向县体育运动学校输送体育人才10多名，刘海东同志代表学校在县体育工作会议上，作了题为《体育教育与人才输送》的经验介绍。今年的中考体育考试合格率达98%。

（2）卫生：今年春非典疫情向我们袭来，在上级政府和主管局的统一领导之下。学校上下全力以赴预防非典。首先，大力宣传发动，提高认识。我印发了《 预防非典‘十不’规定》《 预防非典八项坚持》等宣传资料10多种，近10000多文字，同时利用广播、电视、画廓、让广大师生了解非典的传播途径及预防措施，要求大家

以科学的态度，积极的行动对待非典。其次认真排查摸底，逐日逐个测量体温、及时汇总上报。第三，全面出击，我们展开大规模的爱国卫生运动。从教室到食堂，从宿舍到卫生区，方方面面、处处块块，整理、清扫、消毒。并轮流值班，逐日保洁。

（3）后勤。首先，端正思想，明确责任。后勤部门只有正式职工3人，其他都是临时工，所以加强思想教育，明确岗位职责是当务之急。我们实行每周一例会制。系统学习《后勤员工工作职责》、《后勤人员安全操作规范》以及《后勤人员工作奖罚条例》。充分调动员工的工作积极性、主动性，提高他们的主人翁意识。沈荣华、夏德俊同志已年过半进，仍在其艰苦而平凡的岗位上任劳任怨、埋头苦干，总是保质保量地完成工作任务。分管后勤的汪林书、丁士国同志，吃苦在前，放好样子，受到广大师生的称赞。其次，严格管理，提高效益。我们进一步修订完善了《食堂物资采购及管理暂行办法》，实行食堂四大原料公开招标采购，从源头上堵住跑、冒、滴、漏。坚持财务公开，实行千元以上项目领导集体会办、会审制。增强财务收支透明度定期公布收支状况。第二，对后勤物资实行规范管理，量入为出，坚决做到先预算后支出，先批准后购买，实物先入库后领用，理顺了运行秩序，形成了相互制约的机制。第三，加强伙食管理，把实惠让给师生。学生的一日三餐，荦素搭配，营养全面而科学，教师能做到花钱少，吃得好。我们对伙食帐目做到日结周清月公布，严格的管理，规范的运作，一学期节省开支1万多元。

五、展望未来，寻找突破勇攀高峰

党的“十六大”，为我国勾画出宏伟的蓝图，它给我们教育提出了更新、更高的要求。尽管我们取得了一个又一个成绩。但与教育现代化的要求还相距甚远。（1）硬件不足。教辅用房、校园路面不达标。教学技术设备、图书资料不达标。（2）教改深度、广度不够。好课率、课堂效率有待于进一步提高。（3）队伍的思想政治、文化业务素质需进一步提升。

我们今后的工作思路是：继续全面贯彻党的教育方针，走科研兴校内涵发展之路。不断开拓创新，寻求学校发展的自我突破，针对弱项，我们的改进措施如下：（1）努力提高师资素质，鼓励青年教师加强学历进修以及现代教育技术、信息技术的培训，到2005年努力使学历达标率提高到95%以上，本科或双专科学历普及率30%以上。大力提高教科研水平，积极推广“学导式”课改方案，提高课堂教学效率，力争好课率达40%。（3）深入开展“内强素质，外树形象”以及“扶贫助弱”等教育活动，提高教师师德修养。（4）加强对学生的“安全、文明、守纪”教育，提高学生的遵纪守法、安全防范意识，促进学生的身心健康和品格健康。（5）在地方政府和上级主管部门帮助下，积极筹措资金，在新的学年里，争取各类用房、技术装备及校园育人环境有较大的改善。

面对新的学年，我们合中人将在“十六大”精神指引下，团结奋斗，埋头苦干，为全面实现小康社会的宏伟目标，培养“四有”新人，作出不懈的努力。

射阳县合兴初中

4.2014春学期个人工作总结 篇四

个人工作总结

张艳

2014春学期个人工作总结

张艳

这学期我接任了一项全新的工作，即七年级一班的数学教学。因为上学期不是我带的所以对学生的情况不是很了解。从班主任、其他老师和上学期的月考成绩得知这个班学生的数学成绩很差，基础好的寥寥无几。我一直担心教不好学生，学生成绩会下降。（我是第一次教数学）。所以无论对学生还是对我自己，我都是高标准严要求。欣慰的是，至本学期结束时大部分学生成绩有所提高，有些以前不及格的现在能够及格了，个别在及格线附近的现在一跃成为了班里拔尖的学生，让我很是欣喜。针对这些学生的情况我从以下几方面认真做好了教学工作。

一、备好课

备课是上好课的前提。在上每一节课前我都会认真总结课本知识点，做许多相关的练习题，熟悉本节课的重难点，题型和对学生来说容易出错或不理解的地方。认真写好备课笔记，例题题型广而精。用双色笔备课，帮助自己记忆知识点。

二、上好课

备好课以后关键还是要看上课的几十分钟怎样发挥。个人觉得自己每节课上的都不是很完美。因为对我来说每节课都是一节全新的课，没有进行过试验的。所以在上课前我尽量想象出上课时的情形，考虑学生会出现的一些问题，想出对策。每次上新课前我都会要求学生先做好预习和复习工作，这是他们学好课的前提。讲到例题时我会给出少许时间给他们自己思考自己做，需要的话请学生板演，然后再讲解，并要求他们把重点知识用红色笔记录。

三、布置好作业

1、课堂作业

课堂作业是对学生知识掌握情况的一种有效的检验手段，布置好课堂作业很

重要。我也布置过书本后的练习，但是学生手中有参考答案，结果可想而知。后来我就自己找题目出题目并写在纸条上，让课代表在中午自习的时候抄给他们做。事实证明这个方法很奏效。我由此发现了学生很多问题。

2、资料及单元测试

学生手中有一本资料和基础训练。开始的时候我要求他们都要做，后来发现那样只是徒增了学生的作业量和压力，收效甚微。之后我听取其他老师的意见，以资料为主，基础训练为辅的方法练习，学生压力小了许多。单元测试也是以同样的方法进行。每次考完我都会认真给他们分析试卷，找出他们的毛病。

四、认真反思

不论上完新课还是讲完作业我都会认真反思自己的教学方法，自己的言谈举止，不求最好但求更好！

五、及时反馈

我经常将有问题的学生叫到办公室，给他们讲问题，临时出题目让他们做，看看他们对知识的掌握情况。

六、积极交流

在学校里我经常和其他有经验的老师交流，吸取他们的经验，发现自己的不足，改进自己教学方法。一有数学公开课我都会去听，做好笔记。另外，自己的另一半也是数学老师，也在教七年级，用的教材也一样，我一有问题就会问他。每次月考完我就会把试卷带回去与他交流，可以说我从他那里收获了很多宝贵的经验方法和题库。