微笑的九年级作文

微笑的九年级作文（共10篇）

1.微笑的九年级作文 篇一

如果不是那一次，我都没想到微笑有如此大的力量!

“好!我们昨天已经学习过了《木兰诗》。昨晚布置了大家回去背好它，”一上课老师就下达一项任务，“那下面我就翻书来点学号来背……好，下面请10号!”啊,还好不是我，虽然昨天有去背过，但是还不是那么的熟，我还得再看一遍好了。就在那个同学背的时候，我把课文仔仔细细的看了一遍，以为可以背下来的时候，突然老师有发话了：“好!谢谢!下面42号,请起立! ”哈哈哈……全班一片的呼笑，不知为什么，老师怎么就叫到了42号，42号就是我，全班都等着看我的笑话了!于是，我就颤颤巍巍地站了起来，向老师看了看。当老师说：“好!可以开始了!”的时候，我就开始背了。“唧唧复唧唧 ……”没想到,到了第二段就卡壳了。过了一会，我还是没有想到下一句是什么。那是全班已经有一些小声了，甚至有的同学却幸灾乐祸地在喊：“抄书!抄书!”因为老师昨天已将说过如果背不出来就要重罚他。我就呆呆的站那里，心里反复的想着下一句到底是什么，最后我还是没有想出来，于是我就抓着头发望了一眼老师.可是没想到，平时严肃的老师现在却不同了。那一张古板的脸已经换成了一张笑脸，眼睛眯笑着，而且眯成了一条细线，嘴角成了45度。这是可能没有同学感到不寻常，但我却在体内感到了一丝热劲从我心里往上冲，我就一直看着老师的那个不寻常的笑脸，突然心里就颤了一下，那后一句话就浮现在了我的脑海中，“问女何所思……”随后，我就在老师的“帮助”下，我把课文给背了出来。

微笑?到底是什么东西?居然在那一刹那可以帮助我?我之前思考了这么久的东西却在看了他一眼之后就想了起来。这一股力量到底是什么?这么的神奇，真是太不可思议了!

最后，我纷纷体验到了微笑的力量。微笑!可以使心灵温暖;可以化解矛盾;可以使人开心……这一切的一切都是微笑的力量。老师，当我有困难时，我总是会惦记着您的微笑!

2.尝试的九年级作文 篇二

坐在爸爸的车里，我的心里只有一个愿望，那就是快点到游乐场。连爸爸妈妈问我中午想吃什么，我也没有心思回答，只是一个劲地说“随便”“随便”。

终于到了游乐场，哇，好玩的太多了!有小火车，有袋鼠跳，有划船还有我最喜欢玩的旋转木马呢。“我要把所有的都玩一遍。”我大声地对爸爸妈妈说。“可是海盗船你不敢坐怎么办?”爸爸一脸不屑地问我。“我敢，我肯定敢。”我不假思索地回答。

坐在小火车上，真有要去旅行的感觉呢;坐到旋转木马上，好像是真骑着骏马在草原上飞奔;坐在轻轻摇晃的小船上，看着河里的小鱼自由自在地游来游去，感觉我就是世界上最开心的人。

来到海盗船项目的旁边，看着海盗船上下穿梭，穿到高点好像就要飞到天上了，我默默担心万一掉下来怎么办。听到里面小朋友的尖叫声，我心更慌了，不敢坐了。跟爸爸妈妈说：“我们下次再坐海盗船怎么样?”妈妈说：“我们家宝贝肯定是个勇敢的`宝宝，其它小朋友能坐，你肯定也没问题。”就这样，我稀里糊涂忐忑不安地坐上了海盗船。首先，按照管理阿姨的要求，系好安全带。我双手紧紧地握住两边的扶手，还没准备好，海盗船就开始飞了起来。飞到高点，我感觉整个身体和心都要飞到很遥远的地方去了，飞到低点，才觉得心脏又回来了，刚踏实一点，又往高点飞去慢慢地，我好像不那么紧张了，感觉自己有点像天上飞翔的燕子，不过还比燕子多了个倒飞呢。终于，海盗船停了下来，我松开紧紧抓着扶手的双手，发现手心都出汗了!

通过这一次坐海盗船，我认识到：只要有战胜困难和恐惧的信心和勇气，任何困难和恐惧就会离我远去，而且给我带来成功的喜悦。

3.我自信的九年级作文 篇三

独坐一泓幽雅澄清的溪水边，捧起一本经典喜剧为其中恢偕的情节忍俊不禁沐浴着晨曦呼吸碧透的芳草所释放的纯氧，欣赏如诗如梦的风景，接受大自然巧夺天工的遗赠在星斗璀灿中为我所深爱的`人许下第一千零一个愿望然后翘首祈盼明天醒来它就会实现。此时，我快乐，我幸福健忘了所有的悲伤与真实享受漂渺的倾刻心灵的悸动与浪漫的情节。

站在寂寥空旷的土地上呐喊出心潮的跌宕任眼泪释无忌单在脸上划出伤痕的完美孤线畅快淋流地淋一场滂沱大雨让长发湿透，忍心，顾影自怜唱起清幽的情歌。此时我澎湃，我疯狂，沉淀了所有的快乐，只有伤感的尘埃一直索回心头。

绵绵的思念是“独上高楼，望尽天涯路!无悔付出是“衣带渐宽终不悔，为伊消得不憔悴”，惊奇发现“蓦然回首，那人却在灯火澜珊处”。自命清高是“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”。闲暇时欣赏“映日荷花别样红”的妖媚。烦恼时，体会“剪不断，理还乱”的燥动伤心时，品尝“知否、知否，应是红肥绿瘦”的万般惆怅。

我年轻，固我热血沸腾。喜欢郭敬明的小说从《幻城》到《梦里花落知多少》，从《爱与痛的边缘》到《刻下来的幸福》等，每本都闪耀着诗的光芒，爱恨交织的阳光。喜欢吉米的漫画，从《涩女郎》到《听吉米唱歌》到《向左走》，每册都有新的元素和独特的视角。喜欢村上春树、三毛、余秋雨、汪国松……不同的小说人物总找到现实的缩影，读他们读出人生的意义。

4.我的九年级作文800字 篇四

她叫xj，第一眼看去，胖乎乎的，很憨厚，戴副眼镜，还真是像极了“树袋熊”(考拉是近视眼)。不仅外形像，习性也像，她特爱粘人，整天粘在我身上，走路、上楼无不例外，就如考拉整天抱着树一样。就说每天早上吃饭吧，她一个人要喝粥，买粥的窗口恰恰又排了很多人，可她硬要拉着我的手，头靠在我的肩上，两人往人堆里扎。还真是一只不堪孤单的考拉!

几天前下了雪，她说很冷。我瞅她穿件毛茸茸的大衣，唏嘘了句：“你这身肉，这身衣，都白搭了。”她傻笑一顿，把腿蜷缩在凳子上，再双手合十地抱着腿，嘿嘿一句：“这样就不冷啦!”看到这副模样，我顿时想起了地理课本上的文字：“天冷时，树袋熊会将身体缩成一团保持热量。”唉，我这只怕冷的考拉!

要说她似考拉，一点不假，她虽然没有考拉那般挑剔食物，但对零食却是极其在乎的。她特别爱吃棒棒糖，还只吃柠檬味的，人家还只认一个牌子——阿尔卑斯。一天，她和一同学闹了矛盾，闷闷不乐。正在我思索如何化解时，她扬起了眉毛：“走，去买棒棒糖!”等糖一到手，她立即笑开了花，烦恼便一扫而光了。

书上说树袋熊每天都要睡上18到22个小时。身边的这只考拉虽然不及那么高质量的睡眠，不过也是标准的“睡美人”。我们同住一宿舍，下完晚自习，室友们正哈哈聊天时，刚才闹着玩的“考拉”等我们再去逗她时，已经躺在床上鼾声如雷了!

前阵子，我们宿舍楼闹“鼠灾”。我们这帮娇小姐都怕极了。可xj一点都不怕，刚回宿舍，她就觉得不妙，用鼻子嗅了嗅，说是一股鼠尿味。我们硬是说不可能，宿舍一直保持干净的。她坚持到底，用她那考拉似的灵鼻子最终找到了夹在柜下的死老鼠，可算为我们这帮女生除了大害。

校园版的“考拉”虽不如真版的名贵，但是她的体贴让人倍感温暖。墨水没了，她会主动递来一只水笔;考试砸了，她会好心劝解，让你破涕为笑;父母病了，她更是焦急如焚，呵护备至……真让人对这只假考拉“爱不释手”!

5.迷茫的九年级话题作文 篇五

今天的校长杯，我们八班的战斗力明显下滑，而且一项不如一项。先说队员的态度，我觉得我们本来就是迷茫的，最基本的按时到就确保不了，听说还有一个因为装备问题，干脆不来的，对此，我是真的无语，你可清醒点吧，这是校长杯，这是关乎着全班人的颜面，这关乎着此项目的最高水平，这个可不是单打独斗，这是代表着全班55个人走出去的姿态，关乎着外班对我们的议论。是你想弃权就能弃权的吗？！写到这儿，我也有些迷失了自我。

再说篮球。听说输的找不着北。第一局2比14输了，第二局4比12惨败，这比一打三的战绩都惨。在这里我想说：“，不要因为天气寒冷丢了手感，不要因为放了寒假迷失自我，不要因为今年失败而明年不来，最后不要因为我的话而迷失方向，加油吧，八班的勇士们，期待你们明年勇夺桂冠！”

迷茫只是一个阶段，是一个不可避免的阶段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南针，就不会丢掉前进的方向。

最后说足球。比分就不提了，总之很惨。但是我发挥出了我最高的水平。尤其是“盯、抢”，我一定程度的遏制了对方的传球，也有几次阻挡了对方的必进球。我也被老师盯上了，他记下我的名字。但如果放眼全队，那个个都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把队友的球断了，直接踢出了界外，如果这球进了扳平了的话，可能结果就大不一样了。可能他当时也迷茫了，不知道自己该干什么。既然已经这样了，那就坦然面对现实吧。

正如前面提到的，迷茫，只是一个阶段，我们即使深陷其中，也要怀揣梦想与目标

真相，只有一个！目标，也只有一个！

6.精彩主题的九年级作文 篇六

记得小时候曾发生过一件事，令我记忆犹新。那天下着淅淅沥沥的小雨，乌云密布，一幅风雨欲来的景象。我呆呆地站在校门口，背上背着一个双肩包手里拿着一张已看不清的五颜六色的画，未打伞，只是站着，双眼无神，仿佛一个迷失方向的孩子。这时，一个身影向我奔来，是母亲，她先把手里的伞递到我手里，之后连忙问：“怎么了?比赛没入围吗?”我并没有搭话，只是把头低下忍着泪水。母亲似乎明白了什么，却没说什么，只是拉着我的手往回走。我突然陷入回忆：

那天，作为全班唯一一个进入初赛的人，我承载着所有人的希望，为了顺利通过第二轮，我进行了很大一番功夫;从早晨就开始选材，只求“万花从中一点绿”的赏识;从第一张画到第五张，只求精工细秒百无遗漏;从彩铅上色到尝试水墨，只求“十年磨一剑”，但令人措不及防的是我现在被淘汰了，这对我无疑是一个巨大的打击，一个难以跨过的失败。

回到家里，母亲把那张画拿到一旁晾干，又把我叫到一旁，看见我低迷的样子，叹了口气说：“阳阳，虽然你失败了，但这次失败何尝不是一次精彩呢?因为妈妈看中的是你努力的过程，而不仅仅是结局。”于是我眼前又闪过一幕幕画面：我熬夜画画，母亲在一旁指导;我拿出作品，同学提出修改建议无疑，这些都是我努力上进的经历。

7.紧张题目的九年级作文 篇七

昨天，我们又进行了两，门模拟考。一门数学，一门语文。发数学试卷的时候，我并不紧张，因为每次我都会考到90分以上，可发语文试卷的时候我就不淡定了。

“叮铃铃”，“耶，下课咯”。有些同学听到铃声响起便叫了起来，但很快，他们又子垂头丧气了。“耶什么耶啊，一会儿黄老师还要过来发语文试卷呢，唉，我一定要考90分以上啊!”我们听到这话一下子就沉默了，在心里想着一定要考到90分以上。

“同学们!”黄老师抱着一打试卷走过来，“这次的考试和上次相比有所进步，不过还是有个别同学考到90分以下，这些同学要抄一篇500字以上600字以下的作文，知道了吗?好，现在开始发试卷1号95分，2号91分”

我的心一下子跳到了嗓子眼，双手不断地交叉着，听着一名名同学的分数，我不由得更紧张了。

“37号!”终于报到我了，我的眼睛盯着老师手里的试卷，希望能得到好成绩，“90分!”老师报出我的分数。还好，还好，命悬一线啊，再失去一分就要抄作文了。

知道自己已经有90分了，下面听老师的讲解也不像平时那样苦涩了。我想：这是因为心情放松了吧。

8.我能行的九年级作文 篇八

“我能行!”多么有利的一句话，听此话便可以想象出说话者的自信与勇气。的确，人生漫漫，又有几人可以直面困难?可以勇往之前?有几人可以自信地说出这句“我能行”?

也许只有那些英雄吧!当黄继光扑向枪口时，他用坚定的眼神诉说着“我能行”;当董存瑞手举炸药包时，他用骄傲的笑容诉说“我能行”;当毛泽东布兵展将时，他用一颗火热的令人心人的心宣告着“我能行”!

“我能行”这句话贯穿了古今。当76年的唐山大地震，年的汶川大地震，年的玉树大地震，那些深埋在废墟下的人们有谁说过和想过“我能行”，我要放弃了”,而是凭着一颗坚信“我能行”的心，在生命的轨道上划出一道道奇迹。他们，也是生命的英雄，死的战胜者。

海燕能像色闪电般在风雨中穿梭，是因为坚信“我能行”;小鸡能够忍痛破壳而出，是因为坚信“我能行”;鲨鱼能够在海中称王，是因为坚信“我能行”;彩虹能在风雨后展露七色光芒，是因为坚信“我能行”……而我们人类，不也是凭着“我能行”的精神开始进化，走向辉煌的吗?

“我能行”，是一种自信与勇气，同时也是一种坚持气概，一切困难而挫折都会在它面前迎刃而解。

而在人生的道路上，我们不是就应该凭着这样一种信念披荆斩棘，勇往直前吗?

9.父母情的九年级作文 篇九

我觉得我因此能这样做是因为读了这么几本书的原因。具体书名我也记不得了。但我清楚记得在一棵大树上，有一个小巧的鸟窝。在那里有一只鸟爸爸、一只鸟妈妈和一只小鸟。每天清晨，鸟爸爸和鸟妈妈出去觅食，小鸟则站在枝头歌唱。每天有很多小孩来听小鸟歌唱。但有一天，一个小孩拿着石头弹子向小鸟射去，刚好鸟爸爸和鸟妈妈觅食回来，他们像闪电一般的飞过来，挡在小鸟的面前。只听一声悲鸣，鸟爸爸落地，离开了“鸟世”。小鸟顿时吓呆了。鸟妈妈飞过去，将小鸟背回窝里，轻轻地安慰她、抚摸她。

这是故事之一。如果没有第二个故事，我是不会感动成这样。那是一个真实的故事。在一次森林大火之后，消防员扑灭了大火。在检查森林时，却意外地发现一只死鸟的翅膀很怪、鼓鼓的。消防员拿开一看，里面居然藏着几只小鸟。

这种事种类多多。看来在书里的动物界父母情也不小于人类的父母情。在父母的眼睛里，往往孩子就是掌上明珠。“天下只有父母心”这句话在这里也强烈地反映出来。往往孩子与父母的分离是父母一生中最痛苦的事。也许孩子不知道，父母常常从心灵的窗户（眼睛）流出的泉水（泪）是为了我们——孩子。也许父母不知道，孩子亲手做的东西就是对你们尊敬，一种发自内心的一种爱。

10.有关镜子的九年级作文 篇十

记得去年暑假刚刚放假，北京就被暴雨突袭了。那是个周末，我要去离家几百米外的北外青少去上英语课。但是雨实在是太大了，我真的不想去上学了。就和妈妈说：“这么大雨，没人会去上课的。”妈妈说：“不可能，要是大家一下大雨就什么都不干，这世界不就乱套了。”我磨蹭了很久，最后还是不情愿地穿上了雨衣、雨鞋出发了。

马路上到处都是积水，但是行人却一点儿不少。到了上课的地方，外教老师愉快地和我打招呼，我惊讶地发现外教老师没有穿鞋子。她看到了我奇怪的眼神，就指了指旁边，原来她的鞋子是帆布的，被雨水完全浸湿了。她只好把鞋子放在一边晾着，只穿了一双袜套给我们上课。开始上课后，外教老师非常开心地给我们讲述她今天的历险。原来她从回龙观坐公共汽车过来，因为有的地方积水太深，汽车就抛锚了。她就和车上的人一起走路走到了上地，她现在穿的裙子是别的老师借给她的，因为她的裤子完全湿了。听到这里，我突然感到鼻子有种酸酸的感觉，想不到老师为给我们上课竟然冒着大雨走了那么久。但她不但没有抱怨，反而特别开心，觉得这是一次很棒的经历。看到我们也都来上课了，她就更高兴了。