高考平行志愿解读

高考平行志愿解读（共12篇）

1.高考平行志愿解读 篇一

平行志愿指的是某个省在某个批次制定的志愿填报模式以及相对应的录取规则。简单地说，就是“分数优先，遵循志愿，依次检索，一次投档”的志愿填报模式。看到每年填报高考志愿的失误率居高不下，一本、二本、三本批次平行志愿填报各有要点，我们如何填好平行志愿避免失误呢?

一、一本批次的填报要点

我们知道，在一本招生的高校均是中国最具实力的高校，而这些有实力的高校主要集中在北京、上海等地。因此，大多数名校在各个省的招生计划较少，这使得名校的录取分数居高不下。尤其是实行平行志愿填报后，院校的分层现象越来越明显，名校录取的竞争越来越激烈。如果能掌握相应的填报要领，考生就能在志愿填报中取胜。

1、高分段(高于一本线70分以上)：分数在一本高分数段的各省考生中，那些分数极高的考生可以按照自己的高考成绩所对应的位次来选择院校。

2、中分段(高于一本线30~70分)：中等分数段的考生在填报志愿时，要合理利用批拔高度和位次的相关信息。建议该分数段的考生报考本省的省属院校、外省的省属院校和欠发达省份的“211工程”院校为佳。这类院校数量较多，可供考生选择的范围较广。这类院校一般都有少数的极具特色和优势的专业，如果有进入某类院校学习院校的优势专业愿望的考生，就要结合这类院校的优势专业往年的录取分数信息来确定报考的范围。

3、低分段(高于一本线0~30分)：该分数段的考生报考院校的范围为省属一般院校、农林类院校或者是偏远地区的“211工程”院校。还有一些省出现了从二本升格到一本的院校，这类院校也可以是一本低分段考生的报考对象。这类考生在报考时，一定要兼顾填报二本志愿，做好批次之间的衔接，以免没有被一本录取，二本也没有填报，导致最终落榜。

二、二本批次的填报要领

如果将二本分数段也分为三段来说明，考生则可以将一本线与二本线的分差除以3，就可以自己分割出二本的三个分数段。假如，某省当年的一本线是520分，二本线是467分，一本与二本的分数线相差53分，除以3之后约是17分，低于一本线17分为二本高分段，高于二本线17~35分为二本中分段，高于二本线0~17分为二本低分段。这里需要指出的是，有些省每年的二本线与一本线之间的分数差相对较为恒定，而有些省份一本线和二本线的分数相差较大。所以，在计算一本线与二本线的分差时，最好将近几年每一年的分数差都算出来。

1、由于二本院校均属省属一般院校，除了个别院校有优势专业，大多数院校所开设的专业较为一般，专业竞争力不明显，因此考生在报考时的期望值不要太高。

2、高分段：二本高分段的考生在报考二本志愿时，不能随意填报所有的二本院校，因为很多二本名校的录取最低分都超过了一本线。因此，以热门专业为报考目标的二本高分段考生，在选择二本院校时建议避开二本的名校。

3、中分段：二本中等分数段的考生可以报考农林类、师范类、中医类等院校。这类二本院校较多，可以选择的范围较大，建议考生在安排二本志愿时，将省内院校与省外院校结合起来考虑为佳。

4、低分段：建议二本低分段的考生报考本省位于地市或者偏远省份位于地级市的院校，尤其是二本“压线”的考生，最好将这类院校填报在二本的A志愿，或者报考刚从三本升格到二本的院校。同时，二本低分段的考生要兼顾填报三本志愿，做好批次之间的衔接。

三、三本批次的填报要领

三本批次是本科院校招生中的最后一个录取批次，对于希望能读一所本科院校的考生来讲是最后的机会。我们也可以将三本分数段分为三段来进行分析和诠释。在衡量自己是三本高分段还是中、低分段，运用将二本线与三本线的分差除以3的计算方法就可以得出。三本分数段的考生最好通过对目标院校前三年的录取情况分析来确定报考的范围。

平行志愿给考生带来更多机会，也带来更大风险，稍有不慎十二年苦读付之东流。考生和家长面对平行志愿，填报一定要慎重，填报之前充分做好信息收集整理工作，充分了解平行志愿填报录取规则。真正面对志愿表时依旧迷茫不知所措是志愿填报大忌。家长考生应该多考虑志愿填报专家的意见，比如阅读专家博客文章、听专家公益讲座，或直接预约专家进行一对一咨询。

[高考平行志愿填报要领解读]

2.高考平行志愿解读 篇二

一、平行自愿及其投档、录取方式

所谓的“平行志愿”, 是相对于传统“排序志愿”而言的, 指在每个录取批次设置的学校志愿中, 考生可填报若干个平行的院校。考生可以在本科各批次 (一至三批) 中分别填报A、B、C 3个平行院校志愿, 各平行院校志愿之间没有分数级差。每所院校均设有6个专业志愿及专业服从志愿。

平行志愿的投档以“分数优先, 遵循志愿”为原则。具体地说, 就是在对某个录取批次的院校投档时, 计算机投档系统严格按照考生的5门课程的高考总分从高到低顺序逐个检索、投档。当考生总分相同时, 则按单科顺序及分数的高低排序。文科类按语文、文科综合、数学、外语排列;理科类按数学、理科综合、语文、外语排列。当计算机投档系统检索到某个考生时, 再依次检索该考生所填报的A、B、C 3个院校志愿。

二、平行志愿的利弊分析

1.增加了考生的选择和录取机会

用分数优先代替志愿优先, 避免了因填报失误遗憾终生是平行志愿的最大的好处。长期以来, 传统的排序志愿填报方式, 在每个录取批次中, 设第一志愿、第二志愿、第三志愿等几个志愿, 录取投档时, 省招办按考生所报院校排队, 当考生成绩无法上第一院校志愿时, 就看第二院校志愿的高校的第一志愿的报考情况, 如果不足, 则投第二院校志愿, 依次类推, 排序志愿强调的是志愿优先的原则。

2.减少高分考生落榜或复读的现象

对传统的排序志愿来说, 志愿填报不好, 高分考生也不可避免出现高分落榜或高分低就现象。成绩好的学生不一定能上好学校, 因而高考录取后“复读”现象十分普遍。平行志愿的相对公平, 使每个考生都可以报几所自己理想的院校, 从而避免了高分考生落榜。根据湖南考试院提供的数据, 实行平行志愿的头两年, 高分考生落榜明显减少, 2005年本科一批投档结束后, 理科4500多名考分超过600分的考生, 只有14人没有出档。而06、07年, 高分落榜者则更少。而仅仅实行平行志愿一年的浙江, 以文科为例, 07年第一批征求志愿前上线未录取的考生中, 文科超一本线40分以上考生仅两名, 超一本线30分以上考生仅36名, 而在06年第一批补报志愿前上线未录取考生中, 文科超一本线40分以上考生有21名, 超一本线30分以上考生有99名。实行排序志愿不但高分落榜的考生多, 就是录取的考生也有可能因为录取的院校、专业不理想而选择了复读, 产生了掉头现象。而实行平行志愿, 同一个批次可以填报若干个志愿, 有效地减少了填报中志愿中的失误, 考生即使没有进入到理想的院校, 但也不会像以往那样存在太大的落差。复读现象的减少, 为国家节省了人力、物力和财力, 也为社会、家庭和考生减轻了压力。

3.有利于高校的发展和人才的培养

由于平行志愿遵循“分数优先, 遵循志愿”的录取原则, 不可避免地出现高分考生集中填报重点名牌大学的现象, 为优秀的考生进入顶级的高校提供了保证。平行志愿实行后, 除重点院校外, 一般高校所录取的考生, 其分数将趋向“扁平化”。对于同一批次中的一些中、下等级的院校来说, 很难吸收到高分考生。这也对一些较差的院校是起到一个促进作用, 从而促使他们努力向上, 办出自己院校的特色, 来吸引好的生源。

4.提高了录取工作的公平、公正

平行志愿最大限度改变了“运气优先”的局面, “分数优先”使招生录取工作更加公平、公正。传统的排序志愿, 因志愿填报的偶然性, 高校招生的大小年现象, 以及热门高校或专业填报的过于集中等, 使许多高分考生遗憾的落到下一个批次甚至落榜。相反少数考分一般的考生却因为许多偶然因素进入了好的大学, 在一定程度上造成“考得好不如填得好”。传统的排序志愿填报方式和录取方式让考生在貌似拥有选择权时, 失掉了选择权, 而高校也是面对众多的优秀生源, 貌似可以选择实则无所选择。将填报志愿当成一次赌博, 赌志愿的结果, 只有极少数的赢家。而平行志愿在同一个批次中可以填报若干个志愿, 有效地减少了志愿填报中赌的成分, 考生即使没有进入最理想的院校, 但也不会像以往那样存在太大的落差。

5.平行志愿的潜在风险

(1) 考生面临退档的风险。

传统排序志愿的投档比例为1∶1.2, 平行志愿各批次招生院校在录取时的投档比例为1∶1.05, 比传统的排序志愿减少了15%。但招生院校调档比例毕竟大于其计划招生数, 还是会有一定比例数量的考生自然“落榜”。只要院校调档比例大于其计划招生数, 考生就面临着退档的风险。一旦提档后再遇到退档, 考生所填报的其他院校招生又都已经满额时, 考生所面临的潜在退档风险, 就成为了落榜现实。

(2) 无梯度志愿落榜的风险。

平行志愿虽然能够扩大考生对招生院校的选择, 提高被录取的几率。若填报的志愿没有梯度, 也仍然存在高分“落榜”的风险。如果考生填报的志愿之间未拉开一定的梯度, 其高考成绩则可能同时达不达到这一梯度志愿招生院校的最低录取分数线, 增加了考生落榜的可能性。

(3) 专业调剂风险。

由于平行志愿投档按分数优先的原则, 每所院校收到的考生成绩相差不大, 最高分和最低分之间的差距缩小, 院校在安排专业时选择的余地就很小。考生在填报志愿时, 若在各校专业的填报上不服从调剂, 考生分数的排序结果虽然达到投档线, 但由于考生填报的6个专业都比较热门, 最低录取分数均高于考生的考分, 而考生又不服从调剂, 这样也将面临退档。另外, 在填报志愿时, 若在各校专业的填报上服从调剂, 就有部分考生会被调剂到自己不愿意就读的专业。

6.“一考定终身”的负面效应

平行志愿强化了对高考成绩的排序作用, 对平时成绩不好, 而高考发挥很好的考生, 增加了其进入好学校的机会;而对平时成绩较好的考生, 平行志愿并不一定能帮助他们进入更好的学校。这在一定程度上强化了高考"一考定终身"的负面效应。高考录取完全实行"分数第一"、"分分计较", 势必导致学校、家庭及考生个人对应试教育的更加重视, 而忽视对学生动手能力、实践能力的培养, 这有违素质教育的理念。

三、规避风险, 合理填报

考生填报志愿时, 要正确评估自己的综合实力, 合理搭配平行志愿, 注意规避风险。填报同一院校的考生过多, 该院校的投档分数线也自然会抬高, 从而导致考生落选。填报志愿要拉开梯度, 一是同一批次的院校之间的梯度, 二是同一院校专业之间的梯度, 处理好“热门”与“冷门”专业的关系。因此, 对考生和家长来说, 要将注意力从大城市、家门口的院校和热门专业转向中、西部院校, 不为众人所熟知的院校和专业。做到既要敢于填报“热门”专业, 但也不能“一热到底”, 要适当填报“冷门”专业, “冷”“热”结合, 不去扎堆, 被录取的几率就会大大增加。

摘要：平行志愿作为一种志愿填报、投档、录取方式, 无疑给考生减轻了在志愿填报方面的压力, 为高校更好地选择优秀生源提供了制度保障, 本文阐述了平行志愿及其投档、录取的方法, 分析了平行志愿的利弊, 指出了规避志愿填报风险的方法。

关键词：高考,志愿填报,平行志愿

参考文献

[1]高考平行志愿能否让更多考生如愿[EB/OL].2008-04-13.

[2]浙江省07年高校招生第一批录取结束[EB/OL].2007-07-20.

[3]聚焦高考平行志愿:平行志愿保护考生利益[EB/OL].

3.高考“平行志愿”考问了什么? 篇三

据报道，今年试行高考平行志愿的省份继续扩大，已覆盖f 6个省市区。这项政策充分体现了以人为本、以考生为本的思想，一经出台，立即博得社会大众的一片好评。这是近年来高考制度改革中的一项重大举措，同时也对商考的相关参与者提出了新的考问。

首先，这项政策考问了大学的招生态度。这是显而易见的，以往因为高考第一志愿填写“失误”的人太多，每年都要引发许多议论和声讨。由于制度安排上的原因，处于优势地位的大学往往对考生关心不够。例如，强行要求考生填写第一志愿等等。平行志愿制度的引入，能够局部平衡、调整这种过分不平等的矛盾关系，同时也向大学发出了重要信号，大学应当引起重视，积极反思。

其次，这项政策也从根本上考问了广大考生及其家长们：我们为什么要把大学分成不同批次?为什么非要执着地拘泥于这种录取批次?所谓数量不等的平行志愿真的“平行”吗?我们上大学或送子女上大学究竟为了什么?我们的广大家长们仍将准备为子女选择、决定未来的职业(专业)吗?……这些才是考生、家长和社会真正需要认真思考的。

商考制度從过去到现在，从来就不是个单纯的教育制度，它是社会制度和政治制度的有机组成部分。因此，改革现行的高考制度既涉及千家万户的利益。同时又是我们社会公众的责任与义务。如果我们摆脱不了送孩子上好大学这一急功近利的日的，如果我们一味强调考试分数的竞争机制，一味忽视孩子的兴趣爱好而将家长意志强加于他们的话，我们就必然会追求所谓的“大学排行榜”，必然会卷入将不同类别的大学硬性排出个三六九等的漩涡，那么再多的平行志愿也仍旧解除不了考生与家长心中的困惑。

对于广大考生和教育工作者来说，逐步形成稳定的兴趣爱好和个性心理品质，是学生成长过程中的重大任务，远比考试成绩重要。如果我们的教育系统和社会大众仍然要求每当临升学阶段(小升初、中考和高考)时，都要拿出一年甚至更多的时间用于考题的机械练习，那么考生兴趣的培养和心理品质的塑造就成了一句空话，高考只能“以分数论英雄”，因为其它方面大家都大同小异。那么，我们的考生就很难得到应有的尊重，只能依靠政府又一轮的救济和扶持。纵观横比，我国的高考制度是世界上变化幅度最大、“改革”频率最高的制度，是当之无愧的“世界冠军”。但每一次改革的成效又都不尽如人意，似乎永远需要更加深入的改革。

高等教育仍然是准公共产品，随着我国经济的逐步发展，其公共属性必将更加凸显。也就是说，个人上大学除了自己获益之外．社会也会相应受益。这里不仅仅只有你死我活的竞争关系，尽管优质高等教育资源是有限的甚至是稀缺的。考生们如果只在个人得失之间算计，在理想与现实之间徘徊，家长们如果只在牺牲孩子的真实成长与搏取考试高分之间苦恼，最终当“千校一面”的大学(政府、教育主管部门的责任)面对“千生一面”的考生(考生、家长和教师的责任)时，恐怕就会悔之晚矣。

4.高考平行志愿解读 篇四

第1步：明确各种分数线

(1)首先是各省公布的录取分数线。一般来讲，一本大学的录取线叫重点线;二本大学的录取线叫二本线;三本大学的录取线叫三本线或本科线;高职大专的录取线叫大专线。

对于考生来说，过了本科的录取线，才能有效填报本科志愿。有的省份已经把二本和三本合并招生了，就没有三本录取线了。

(2)查找近三年本省的录取分数线。与哪一年的录取分数线比较接近。

(3)查找一些大学的历年录取线。获得录取分差。

例如某大学D，在C省的录取分数线是620分，C省的本科分数线是510分。录取分差是110分。

小A今年在C省考了621分，他参考了D高校2017年录取分数线是620分，通过上述方法得知录取分差，认为自己有成功的把握，心中暗喜。

但是NO，这种推断是片面的，这才是第一步。各个大学的历年录取分数线当然是我们的重要参考。但是，千万不要简单的以为仅参考历年录取分数线就可以填报成功，造成高分低报、低分高报、滑档等现象。

第2步：确定自己的全省大排名位次

排名位次的重要性非常重要，非常重要，非常重要。重要的事情说三遍。

小A要查找今年他的全省大排名的情况，即自己的位次。

例如小A的621分，今年全省有300名是这个分数段，累计排名是13000名。

第3步：一分一档表

小A要查找出近三年的全省分数段排名，有的省份称为“一分一档表”。可以找到同样的排名在2015年、2016年、2017年的对应分数。

例如通过位次对比小A的成绩相当于2016年的610分，相当于2017年的590分。而这两个参考分数才是选取大学的重要参考分数。

第4步 筛选大学

各个大学的历年录取分数线，手里也要有近三年历史资料。通过各种方法筛选出10-15所心仪的大学后，再逐个分析、排查。

推荐教育部的“阳光高考”网站上：

输入考生的所在地省份

输入年份：注意，按照第三步参考年份来输入。例如与2016年情况比较接近，则输入2016

科类：文科或者理科

高考分数：切记，不是现在的分数，是与年份对应的分数!上面年份选的是2016年，则根据第三步换算的分数是610分。如果上面年份选的是2017年，则根据第三步换算的分数是590分。

±分数：可以选10分，确定搜索范围。会筛选出一大批的学校，包括了录取线查、录取分数线。但是专业录取分数线并不能一目了然。

第5步 筛选专业

每个志愿大学可以填报6个专业，以及服从专业调剂。

百度在这一点上做得比较到位，在手机上就可以搜索学校情况。输入考生所在省份、大学名称，历年的专业录取分数线都会展示出来。从中关注喜欢的专业，是否在自己的分数段上下范围之内。

某种意义上讲，专业的录取分数线是主要的参考设置之一，而不是学校的最低录取分数线。换句话说，学校的最低录取分数线，是代表学校录取过的某一个专业的最低的一个分数，不代表这是你所选的专业也是这个分数。

平行志愿投档的规则

要填好志愿，要重点搞清楚平行志愿投档的规则。流程图画得比较清楚，学校也会有明确的说明，不再赘述。

几个关键：

(1)一本平行志愿是6个大学，表示6个志愿虽然有ABCDEF的顺序，但都是第一志愿。

(2)一次投档完成，没有二次投档的机会。

电子系统分析符合某个大学的调档线后，电子系统自动投档到某个大学，其他5个平行志愿即作废。例如没有达到A志愿大学提档线，而符合B志愿大学提档线，则进入B志愿，其他ACDE志愿自动作废。

有些误区说，A志愿提档后不满足条件，会再进入B志愿，这是不对的，A志愿提档后没有机会进入其他志愿。

(2)进入B志愿大学后，由B大学决定是否接收。

B大学按照该校的专业录取原则决定录取与否。这里比较复杂的是，各个大学的专业录取原则并不相同，有的是平行志愿，有的是顺序志愿，有的是设有专业级差......为了不至于退档，建议选择服从专业调剂。

(3)是否会退档?

如果B大学的专业全部在你之前已经全部录满了呢?

大部分的学校对于平行志愿的考生是105%调档。有一些大学在招生简章里面承诺的很明确：对于服从专业调剂的考生，调档后不退档。这类是良心大学，相当于给你承诺，它调档后一定会要你。

有一些大学在招生简章里面这样写：对于不服从专业调剂的考生，按照退档处理。这样可能会造成滑档，只能等待征集志愿。小编也有疑问，这样的大学，如果前面恰好100%已经招满，考生可能恰好属于多的那个5%，虽然服从专业调剂，但是会不会退档?据说大部分都不会退档.......有没有万一呢?小编也等待权威当局解读。

第6步 冲、稳、保三层次选大学

6个平行志愿里面，建议略微拉开档次。

要在第4步和第5步筛选出来的合适的大学里面选，兼顾大学、专业、城市等等综合因素。

选1-2个冲的志愿学校，建议在这一类大学里面要服从专业调剂。

选2-5个稳的大学，在专业上下功夫，选出心仪的专业很重要。

选出1-2个保底的。保底的学校要保住，至少低于自己的位次分数段20-30分，甚至更多。

当然，最保险的是所有的大学都服从专业调剂。

第7步 专业填报

前面说过，各个大学的专业录取原则并不相同，有的是平行志愿，有的是顺序志愿，有的是设有专业级差。所以对于选择的专业，也不要只选择热门专业，适当挑一两门冷门专业比较稳妥。

调剂的专业一般是冷门专业或者一次没有招满的专业，很可能不是自己心仪的专业。

第8步 捡漏红包

发个红包：查一下历年征集志愿的学校和专业名单，都是以往出现过没有招满的学校，也许可以再次捡漏。

5.高考平行志愿问答 篇五

答：一是降低志愿填报风险。以前填报志愿，第一志愿落空，很可能导致第二、三、四志愿也随之落空。而实行平行志愿，依据“分数优先”的原则进行投档，第一、二批本科的A、B、C、D四个平行志愿，与第三批专科(高职)A-H的8个平行志愿，都有被录取的可能性。

二是减轻考生在志愿填报过程中的焦虑心态。以前填志愿，几大“金刚”不可能出现在同一张志愿表中，比如把复旦、上海交大、同济填在同一张志愿表上，会被认为是严重的填报失误，考生必须在这几所学校中选择一所作为第一志愿，这种选择增加了考生的焦虑。而平行志愿填报，可以将与自己实力对应的相同层次高校放在一起。志愿填报的风险减低、焦虑减轻、选择空间增大，因而考生高考的紧张情绪也会减轻一些。

三是很大程度保护了高分考生。以前由于一分之差，可能导致高分考生从名校落到一般高校。而在平行志愿中，高分考生遭遇“滑铁卢”的可能性大大减小，只要定位准确、志愿搭配合理，高分考生可以更充分地选择理想的学校与专业。

【举例】，复旦、上海交大、华东师大、同济大学的文科录取分数线分别为544分、527分、512分、501分。考生小刘将复旦作为第一志愿，结果他考了530分，虽是高分，但由于第一志愿没填好，落到了一般本科院校。今年，这样的情况不会发生。假如考生填A、B、C、D四所高校的录取分数线分别为540、520、510、500分，他考了530分，那就会被B校录取，如果考了512分，就会被C校录取。

2、问：考生如何较准确地进行定位，并在此基础上，合理填报平行志愿?

答：由于本市第一、二批本科是考前填志愿，因此，准确估计自己在所有考生中的名次，是十分关键的。因为，高考是按比例录取考生的，即根据招生计划数，按所有考生的分数，从高到低进行录取，每批次的录取控制线，也是根据这一批次录取计划、考生的考试情况划定的。

如何自我定位?方法有二。其一，根据区县模拟考的成绩，根据自己在区县中的名次，推算在全市考生中的名次，由此结合各校的招生计划，估计其他考生的走向，填报志愿;其二，根据自己在学校全年级中的名次，对比往年相同水平学生报考学校的情况，确定自己重点考虑的批次，以及可以填报的学校。

【举例】考生小王就读于一所市实验性示范性高中，全年级300余人，他的成绩排在200名左右。根据往年情况，排名在这一层次的学生，大都考进“二本”院校。所以，在填志愿时，小王应该把关注点放在“二本”院校。

3、问：各批次不同分数段的考生，例如，有实力考“一本”院校的考生中，高分段、中分段、低分段的考生，各自应该怎么填报“一本”中的平行志愿?

答：平行志愿填报，使得什么成绩对应什么层次的学校，更为明显。对于有实力报考“一本”院校的考生来说，可以根据历年录取分数线情况、学校声誉与影响力情况，把“一本”院校也分为高分段学校、中分段学校、低分段学校等。

高分段学生，可以选择高分段学校作为A、B志愿，选择中上分段高校作为C志愿，选择中或中下分段高校作为D志愿“保底”。

中分段学生，可以选择中上分段学校作为A志愿，“冲刺”一下，选择中分段学校作为B、C志愿“求稳”，再选择一所中下分段学校或靠近“一本”控制分数线的学校作为D志愿。

低分段学生，可以选择中分段学校作为A志愿，选择低分段学校作为B、C、D志愿。相对来说，“一本”院校中，低分段高校每年招生数量比较大。

4、问：填平行志愿，一定是遵循“从高分学校到低分学校”的顺序来填吗?应该注重选学校还是选专业?如果考生特别喜欢某个非名牌大学的热门专业，应怎么填?

答：因为平行志愿投档，是根据分数高低、按志愿先后逐一投档的，因此建议考生按照从高分到低分的顺序填报高校，否则，把低分学校填在前，高分学校填在后，低分学校未能被投档，高分学校被投档的可能性也就很小。

至于选学校还是选专业，这要看考生的关注点是放在学校还是专业上面。如果更在乎学校的品牌，那么可以学校为线索进行选择;如果有强烈的专业兴趣，则可以专业为线索进行选择;如果特别喜欢某非名牌大学的热门专业，当然可以在实力允许的范围内，把这所学校作为A志愿，把喜欢的热门专业作为第一专业志愿。

【举例】考生小张在“一本” 院校中，填了A、B、C、D四所高校，结果A校录取分数线490分、B校500分、C校480分、D校470分，如果她考了510分，就会被A校录取。因为，平行志愿投档遵循“考生之间，分数优先;考生个人，志愿优先”的原则。即便小张考分超过500分，但还是被A志愿高校录取。

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5、问：平行志愿填报有风险吗?

答：平行志愿仍有风险。

风险一，投档而被退档的风险。虽然为减少投档而被退档的矛盾，今年本市规定高校录取时的投档比例为105%，但这同样意味着有近5%的考生可能因为投档未录取而被退档、进入等待征求志愿的考生行列，其中包括一些报考名校的高分段学生。如果把全市5000名以前的考生视为高分者，那么有约250名学生可能遭遇这个问题。因此，考生在选择“冲刺”一所学校时，必须考虑到没有“冲上去”所带来的后果。

风险二，自我定位不准带来的风险。虽然平行志愿为考生选择同一层次学校提供了机会，但是，如果学校志愿之间没有拉开梯度，考生不考虑自身实力，选择的都是比较热门的学校，就有可能所有投档均失败，A、B、C、D四个志愿都落空。

风险三，不服从专业调剂带来退档风险。即使考生成功投档进入所报高校，但是由于所填专业满额，而考生自己又不服从专业调剂，则可能被退档，需要重新征求志愿。因此，填志愿时选学校还是选专业，考生必须正确对待，在填报时做出取舍。如果看重学校，那么对专业要求就不能太苛刻，建议考生服从专业志愿调剂。很多高校虽然不是一流高校，但却拥有一流的专业，考生如果看重专业，就不要一味追求名校。

【举例】考生小林有实力考“一本”院校，根据区里模拟考结果，她处在中分段水平。如果，她在A、B、C、D四个志愿中分别填了上海交大、同济、上海财大、华东师大，那么根据她的水平，很有可能这四所高校都进不了，落到征求志愿的行列。

6、问：往年，市教育部门要求，考生在每个批次的高校志愿中至少填一所外地高校。今年，不强制填外地高校了，面对在沪招生的外地高校，考生应如何选择?

答：对待外地院校，考生应该从扩大学校选择面，以及长远的职业发展角度加以考虑。不能因为没有填报外地高校的“强制”要求，就放弃外地高校志愿。因为不少在本市招生的外地院校都是位列“211工程”的重点院校，且有不少专业属于国家重点学科建设专业，不少专业培养社会紧缺人才，就业形势很好。

另外，市教育部门鼓励考生填报外地院校。对填报外省市院校志愿的考生，当规定分数线上平行志愿投档后仍有缺额，可在征求志愿前，在征得外省市招生院校同意的情况下，对一本、二本、三批高职(专科)线下20分之内、填报有志愿的考生，加20分实行平行志愿投档办法，录取与否由外省市招生院校决定。根据往年实践，相当多的外地高校接受加分投档，或者降分录取。分数在“一本”控制线下20分以内的学生如果想读“一本”院校，在“二本”控制线下20分以内的学生如果想读“二本”院校，填报外地高校是不错的选择。

7、问：平行志愿，对享受加分政策的考生有何影响?那些享受“特别优惠”的考生，应如何填志愿?

答：如果考生享有政策性加分，可以作为自身定位的重要因素加以考虑，因为政策性加分直接加到高考原始分上，之后再对考生进行排序。而院校加分，是在学校获得考生的档案之后才能实施的加分。考生获得院校加分，可以减少投档而被退档的风险，并且在专业录取中占得优势。

有些考生在高考前经过高校的自主选拔测试，享受“特别优惠”。如，复旦和上海交大今年各自主招生500人，在高考前已确定了“预录取”考生名单，这些考生需把复旦或交大填在A志愿。有的考生进入重点高校5%自主招生范围，也就是说，他们的高考分数只要达到“一本”控制分数线，就能被这些重点高校录取，那么他们应该把给予其优惠政策的高校填在A志愿。

【举例】小李成绩优异，被中学推荐、经上海交大确认为“直推生”。他享受的优惠政策是，在高考中只要达到第一批本科录取控制分数线，就能被交大录取。因此，在填志愿时，他应该把上海交大填在A志愿，这样才能确保他真正享受到优惠政策。

8、问：填志愿前，考生和家长应做哪些准备?

答：考生和家长应准确了解招生政策，吃透招生规则;要结合多次权威性考试情况，比较准确地评估考生实力，确定大致报考的学校范围;在此基础上，详细了解报考学校的办学情况、录取细则(包括专业录取规定、加分政策等)。

有了平行志愿，考生对高校的选择权大了。因此，填报时应该把所有志愿都作为第一志愿来考虑，认真分析所填报学校的办学实力、办学传统与专业特色。而不像以前那样，只对志愿表上的“第一志愿”负责。

9、问：能否预测一下，平行志愿推出后，高校录取过程中可能出现的新态势?

答：平行志愿推出之后，分数与学校之间的对应关系可能更明显，即高分学生对应名校，一般分数学生对应中等学校，这可能会导致名校的录取分数线进一步“上扬”，而中等层次学校获得高分考生的可能性减小。估计往年出现的某高校一年分数线高、第二年因为大家都不敢填而导致分数线下滑的“大小年”情况会消失。

6.高考平行志愿如何填报 篇六

平行志愿投档录取模式降低了考生填报志愿的风险，但并不是说这种模式没有风险。从目前看，“平行志愿”仍有些风险，需要考生及家长引起重视。

风险一：可能正常落榜

高校择优录取的原则允许院校投档数略大于招生计划数，自然有部分考生会面临退档的风险。

风险二：投档模式本身的可能风险

由于平行志愿投档录取模式是采取一次性投出，一轮投档后不再补投，考生被投档后，如果考生成绩相对较低，或专业不服从调剂，或不符合特殊专业的体检要求，或不符合某些专业的单科成绩要求等，高校就能将档案退出。

风险三：定位不恰当的风险

如果考生填报平行志愿都过高，也就是说考生的投档分均未能达到每个平行志愿院校的投档线，考生志愿则将“全军覆没”。

风险四：梯度不合适的风险

如果考生所填报的平行志愿之间没有适当的“梯度”，志愿之间不是降幂型，考生则有可能出现“高分低录”或“录非所愿”的情况。

平行志愿填报的院校顺序如何安排比较合理?

何星原：院校的排序有两种方法可以供考生、家长参考。第一种排序可以根据自己喜爱的程度来排序，自己的兴趣爱好，特别喜欢某一所学校可以把它排在A志愿，比较喜欢的可以排在B志愿，可以接受、依次可以接受的、可以勉强学习的这些院校，根据这个喜爱的程度，把ABCDE排出来。当然这个喜爱程度，也是有条件的，比如一名考生的成绩分差只有40分，选择北京大学那就不行，因为在考生所在地，每年北京大学分差在一百分以上。所以，这个爱好和喜好还是应该建立在分数基础之上。

第二个方法是按照学校近几年录取的分数情况，就是前文已经给大家介绍了要尽可能的把学校录取分转化为分差，根据分差的高低来排个序，A志愿、B志愿可以适当的冲一冲，中间两个志愿可能就要稳一稳，后面的志愿就要保一保。

平行志愿填报是不是一定要服从专业调剂?

何星原：由于平行志愿为一轮投档，如果投入高校被退回来以后这个考生就意味着没有机会再投档了，所以省级招办和高校采取了很多举措，比如说调减调档比例，由120%调减到110%到105%，甚至为100%，大大缩小退档比例了。虽然退档比例缩小了，但只要调档比例高出100%，还是有一些考生会被退出。许多高校出于保护考生的考虑规定只要服从专业调剂，则可不被退档。服从专业调剂对考生而言有利有弊，利即保护了考生不被退档，弊则是指可能被调剂到考生不感兴趣的专业中。因此，考生在选择时，一定要结合自己的分数情况、目标院校的招生专业情况等谨慎选择是否服从专业调剂。

关于平行志愿填报的建议：

拉开梯度冷热搭配

根据以往考生的经验，平行志愿填报时，仍要坚持“量体裁衣，拉开梯度，冷热搭配”的原则。首先根据自己的成绩为自己定位，选择自己分数适合的学校和专业;其次按照一定的规律，安排好平行志愿间的梯度;第三要注意院校和专业的冷热搭配，反对不顾自身条件盲目追求热门院校和专业。考生要熟悉平行志愿的投档流程，掌握平行志愿的填报原则和方法，以提高平行志愿的录取成功率。

2017平行志愿填报的技巧方法

高考志愿填报方法 文科生如何填报志愿

2017高考志愿填报技巧方法

高考志愿填报的技巧方法和口诀

7.高考平行志愿解读 篇七

2020平行志愿录取顺序是什么

第一步：排序:将所有满足该批次分数线的考生(不包含前面批次已被录取的考生)，分文科和理科从高分到低分排序，使每个考生都确定自己所处的位置。

第二步：检索(分档):将考生档案分到高校的数据库档案中。由计算机将排好序的考生从高分到低分逐个进行检索，检索到的考生，对其所填的各志愿高校依次进行检索判断。当某一高校已分得的档案数小于投档数时，则将档案分到该校档案数据库，否则就对考生下一志愿高校进行检索判断。一旦检索到投档数未满的高校而被分档后，则不再对其后志愿检索。

第三步：投档:当该批次所有满足条件的考生档案检索完毕后，对分好的本批次档案定向投往高校。这个过程是一次性地同时完成的。

第四步：录取:高校根据已向社会公布的《招生章程》录取考生。

第五步：确认:高校将确定的录取名单通过网络回传给招生录取现场进行录取检查，一旦完成录取就办理录取手续。与此同时，已经投档至高校但由于不符合高校录取条件的未录取考生档案也将被退回招生录取现场。

高考平行志愿按什么顺序录取

平行志愿怎么录取

高考平行志愿录取时，大家填报的所有学校都是平行的关系，当然在录取时也会有先后顺序，那就是按照你填报的顺序依次录取，直到你的分数够了哪个大学，就会被哪个大学录取走，后面的学校和专业也就没有用了。

举个例子来说，假如你所在省份可以报5个学校(A-E)，每个学校能报6个专业(1-6),录取顺序就是A1、A2……B1、B2……E6。也就是说，学校和专业录取都是有先后顺序的，所以如果你想被哪个院校专业录取，就要写在最前面。当然，在报考时，希望被录取的学校和专业分数一般也是比较高的，这也遵循了梯度志愿的报考原则。

关于平行志愿的录取

平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一次投档”。对同一科类批次线上未被录取的考生按成绩从高分到低分排序进行一次性投档。本科平行投档时根据考生所填报志愿院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。

分数优先，是指招办按考生总分排序后依次投档，比如说，某考生所报志愿为A、B、C、D等四所院校，录取时，批次线上考生先按分数大排队，然后由计算机逐一检索考生志愿，如果考生符合A校投档条件，则投档到A校;如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件，则投档到B校，若不符合，继续检索，依此类推，直到检索到考生分数符合的院校后，将其投档至该校。档案一旦投出，即不再检索该生其它志愿。

关于平行志愿投档规则

所谓平行志愿，即一个志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则进行投档，对同一科类分数线上未被录取的考生按总分从高到低排序进行一次性投档，即所有考生排一个队列，高分者优先投档。每个考生投档时，根据考生所填报的院校顺序，投档到排序在前且有计划余额的院校。

填报院校志愿只被提档一次

8.高考平行志愿是什么意思 篇八

2、形成梯度：平行志愿的各志愿院校不能为录取分数相同，志愿院校与志愿院校之间要有一定的分差，ABCDEF等依次低2-3分为宜。参考系为投档线预测线差分，注意不要照搬的投档线线差分，要参考近三年的投档线线差数据做出判断。

3、注意单科成绩：高考专业录取不仅要看总分，还要看考生的单科成绩，看哪科呢就是看与所报志愿专业相匹配相关联的学科成绩。一般对数学、外语有要求，如不得低于110分、90分等，这些具体规定在《招生章程》有明确规定，主要查看和研究。再就是相同分数时，如何录取：文科专业为语文、外语、数学、文综;理工科专业为数学、外语、语文、理综。

4、填报服从调剂：高考志愿表达，除了要填报的6个专业志愿外，还有另外一个叫“是否服从专业调剂”。必须填“服从”还是“不服从”，如果不填，网上志愿表生成不了。填报服从调剂可以避免退档，降低录取风险。但服从调剂是有条件的：(1)填过6个专业后还有所剩余专业;(2)除过填过的6个专业外，剩余的专业里，没有自己不可以接受的专业。

9.山东今年力推高考平行志愿 篇九

今年，山东省高考志愿填报将进行改革。5日,山东省教育厅印发工作要点,“推行平行志愿”被明确写入。教育厅有关负责人表示,如何推行还在研究中。

《山东省教育厅20工作要点》中明确,年将“积极创新人才选拔标准,不断改进和完善录取批次,推行平行志愿等”,而在此之前,该表述为“推行分批次征集志愿”

平行志愿是高考志愿填报的一种新方式。普通类考生可以在提前及本科各批次中分别填报A、B、C三个平行院校志愿，在专科各批次中分别填报A、B、C、D、E五个平行院校志愿。各院校志愿之间是平行关系。

，教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁6个省区实行平行志愿投档录取模式的试点改革。实践证明，实行平行志愿投档模式，有效降低了考生志愿填报风险。教育部又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏10个省区进行改革试点，平行志愿投档模式进一步在全国推广。

据了解,山东省高考志愿填报一直力推“分批次征集志愿”,相当于部分平行志愿。到,在本科一批、二批以及专科批次中,均实行一志愿与征集志愿相结合的方式。考生一志愿只能填报一所学校,若一志愿未被录取,则在征集志愿中最多可填报4所学校。

虽然“分批次征集志愿”已经采用了平行志愿模式,给考生选择报考多个学校的机会,但一志愿只能选择报考一所学校,仍让部分考生、家长感觉“心里没底”。在本科一批录取中,每年总有部分名校遭遇“大小年”,有高校招生负责人更直呼一志愿不平行搞得填报像“押宝”,浙大、南开等高校山东招生组负责人多次呼吁将平行志愿推广至一志愿中。但也有人担心,完全意义上的平行志愿,会造成高考录取“唯分数论”,造成生源的扁平化。

省教育厅有关负责人表示,今年山东省高考志愿填报方式还在研究制定中,会与往年有所不同,“平行志愿如何推行,以最终出台的有关文件为准。”

据悉,教育部20起在全国多个省份实行平行志愿投档录取模式的`试点改革,各院校志愿之间是平行关系可有效降低考生志愿填报的风险。

高职院校认为影响不大聊城职业技术学院招生办主任崔兴军表示，从去年开始，山东高考录取自本科一批起，全部实行征集志愿。“填报每个征集志愿时，考生都可以填报4所高校，就相当于平行志愿。”

征集志愿是指一志愿录取后，省招考院会将所有招生未满的高校名单重新公布，让未录取考生再填志愿和进行录取。征集志愿让高分考生多了重新填报志愿的机会，但一志愿考生还是只能报一所大学。“一志愿如实行平行志愿，考生的选择就多了许多。”只要考生填报志愿时分开档次，被高校录取的几率就增加了不少。但崔兴军认为，在生源减少，专科院校招生困难的情况下，推行平行志愿对高职院校招生改变程度不会太大。

考生家长热盼在本科一批录取中，每年总有部分高校遭遇“大小年”，去年高考，山东大学就爆出最大的冷门：山大威海分校去不了，山大本校能去。如果一志愿能够实行平行志愿，高分考生因填报志愿不慎而落榜的情况就少了。实行平行志愿，对考生来说是一件好事。

10.2022高考平行志愿是什么意思 篇十

平行志愿是指高考招生同一类别、同一投档段次中若干具有相对平行关系的志愿。平行志愿投档原则是“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，先从最高分考生开始，依次检索和投档，当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序检索，当符合投档条件且院校有计划余额时，即被投档。

平行志愿的特点

平行志愿的投档原则是志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档。

特点1：志愿并列

在一个投档时间段内可以填几个志愿，例如普通专升本考试可以填报10个志愿，这10个志愿之间没有主次之分称为志愿并列，所以叫平行志愿。

特点2：就是位次优先

按照考生成绩进行位次排序，在平行志愿投档检索时，按照位次先后顺序投档检索。

特点3：遵循志愿

投档的时候按照这个考生的自然顺序逐一检索，也就是说首先检索A志愿，其次再检索后续志愿。当符合A志愿学校的条件时，考生的档案就被投入A志愿院校中，其他后续志愿就不再检索;如果考生不符合A志愿的投档条件，那么就要看他的B志愿，如果B志愿仍然不符合要求，再看他C志愿，依次检索下来，直至检索完毕。

特点4：一轮投档

考生档案只要投档成功，就停止对其它志愿检索，如果考生的档案被高校退回来，即使分数达到后续志愿也不检索，进入征集志愿或者下一批次志愿填报。

高考选择什么专业有前景

1.电子商务专业

学电子商务是很明智的选择，因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。

是不是每一位考生都适合学电子商务专业呢?电子商务这个专业，随着互联网的发展而出现，与互联网现状结合比较紧密，也是一个更新换代很快的专业。对互联网非常感兴趣并且对环境适应较快，乐于接触新鲜事物的考生比较适合这个专业。是否选择这个专业，家长和考生首先要对自己的情况有透彻的分析，也要对专业的发展前景有比较清晰的了解。

2.学前教育专业

学前教育受到中央重视，学生热捧。学前教育是就业率排名较高的专业之一，幼儿教师需求量日益增大，具有幼儿教育专业学历的教师更是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“订单”。

11.山东高考平行志愿录取规则 篇十一

省招考院发布《20山东省普通高考志愿填报指南》，详解平行志愿的录取方法和技巧。

1什么是平行志愿?

所谓“平行志愿”，是指在某个录取批次设置的高校志愿均为并列的志愿。平行志愿与传统志愿的主要区别在于投档方式上的区别。平行志愿是首先将所有考生分文、理科按照投档分数(高考原始分与政策照顾分之和)从高分到低分进行位次排序，然后按照顺序依次检索考生所填报的志愿，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校，体现了“分数(位次)优先，遵循志愿”的原则。而传统的单一高校志愿投档中，考生只能在一个高校中排名投档，遵循“志愿优先，按分排序”的投档原则。

2平行志愿有哪些优点?

一是大大降低了考生填报志愿时的心理压力和填报志愿的风险。以前填报志愿，考生只能选择一所高校作为第一志愿，选报志愿的难度和风险较大，考生心理压力增大。而实行平行志愿填报，考生可以同时填报多所高校，志愿选择的空间增大、风险降低，这样能够大大减轻考生填报志愿时的紧张、焦虑情绪，并且能够减少志愿填报中的投机心理，有利于考生根据自己的分数、兴趣、爱好和特长填报志愿。

二是有利于妥善处理分数与志愿之间的矛盾，缓解高分考生撞车现象，较好地解决高分考生落榜问题，有效保护考生的利益。传统的志愿填报方式，如果第一志愿填报不当，即使分数再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么会落空，要么就是高分低就。而实行平行志愿是根据分数对考生进行排序，分数高的考生排名靠前，每个志愿都有多个高校，选择余地增大，这样就大大提高了高分考生被录取的可能性。三是提高了招生录取过程中的出档率，减少了高校断档现象。从平行志愿投档情况看，绝大多数高校在第一次投档时，就能完成招生计划，出现空档或断档的现象大为减少，有效避免了高校招生过程中的大小年现象。同时也有利于高校选拔人才，平行志愿投档前要将模拟投档情况告知高校，高校可根据生源情况适当调增计划录取优秀生源。

四是提高了考生志愿满意率，缓解了录非所愿现象。考生在选择高校时，都希望可以多选择几所高校。实行平行志愿满足了考生的需求，使考生可以同时填报六所高校，考生意愿的表达有了更多的空间，绝大多数考生都可以被录到填报志愿时选择的高校，从而有效缓解了录非所愿的现象。这样，也有效提高了高校的新生报到率，减少了被录取考生的复读现象。

五是增强了招生录取过程中的透明度。投档过程中将依次公开高校投档比例和实际投档分数线，公布未完成的招生计划和追加计划的使用等等，这都有助于增强招生录取的透明度，维护广大考生和家长的权益。

3哪些批次实行平行志愿?

普通文史、理工类本科一批、本科二批及专科(高职)批实行平行志愿。普通文史、理工类本科一批和专科(高职)批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿1次;本科二批在录取前填报志愿1次，在录取过程中征集志愿2次。以上各录取批次均设6个高校志愿，每个高校设6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿。在本科一批征集志愿、本科二批第二次征集志愿和专科(高职)批征集志愿时，除设6个高校志愿，每个高校设6个专业志愿及专业是否服从调剂志愿外，还设高校及专业是否服从调剂志愿。

4考生档案能否同时被投档到满足要求的多个高校?

在平行志愿投档时，一个考生只能投档到一所高校。因为计算机一旦检索到考生符合某一个高校投档条件后，即行投档，不再检索该考生后面的志愿，所以不会被投到其后的高校，更不可能被投档到多个高校。

5考生位次是如何确定的?

平行志愿的投档原则是“分数(位次)优先、遵循志愿”。具体为：一是执行分数(位次)优先的原则。首先将所有考生分文、理科按投档分数(高考原始分与政策照顾分之和)从高分到低分进行位次排序。投档时，先对最前位次的考生进行志愿检索，再依次检索以后位次的考生。二是按照“遵循志愿”的原则。每次检索是按考生填报高校志愿先后顺序依次进行的，当被检索到的高校招生计划未满额时，该生即被投到该高校。考生档案一旦投出，将不再检索该生的排在后面的其他高校志愿。如果考生因几个平行志愿均未满足条件而未被投档，或投档后被高校退回，就只能参加征集志愿录取。

考生位次确定办法如下：文史类按照投档分、语文、文科综合、数学、外语的顺序，理工类按照投档分、数学、理科综合、语文、外语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前。考生投档分及各单科成绩均相同时，比对随机码，随机码小的位次在前。随机码在高考前由计算机生成。

12.高考资讯：平行志愿技巧 篇十二

平行志愿ABC都相当于第一志愿

今年中华中学有532名学生参加高考，基本都达到了第一阶段的填报资格线，有不少考生都是本一线上被各校争夺的尖子生。昨天受现代快报邀请，南大、东大、南航、南理工、河海、中国药科大学、南京医科大学、南农、南邮、南工大、南林大、南京晓庄学院、金陵科技学院、南大金陵学院、东大成贤学院等10多所省内著名本科院校的招生老师都来到现场为考生进行咨询。

老师，如果我报你们学校，A志愿你不录取我，是不是我就要落到C志愿保底啦？一位家长误以为，A志愿就像第一志愿，C志愿就是保底志愿。南京邮电大学学生处一位招生老师说，ABC三个志愿都相当于第一志愿，但是考生应该把最想上，要冲一冲的院校放在A志愿，这样如果分数达到就能投档，如果A志愿投档线达不到，还可以投向BC志愿，但进档机会只有一次。所以不仅平行院校志愿要填好，具体的6个专业志愿，一定要根据自己的喜好、各专业的冷热程度，拉开梯度填报，且要把专业志愿填满，再填服从，这样一般就不会被退档。

填报志愿之前一定要多方面了解

招生老师们表示，填报志愿时要弄清各专业的情况，也要对学校的方方面面进行了解，才能找到最适合自己的。现代快报记者打探到各校的特色专业：

河海大学大禹班：20xx年兴办的大禹班采取小班制教学，一个班40至60人，本硕连读。招办老师张洁预测，今年大禹班的录取分数线不会低于376分。这个班是强化班。

南京邮电大学：招生老师介绍，通过本二被南邮录取的学生，有机会转入本一的专业学习，一般在大一大二都有机会。

南工大国际实验班：如果语数外总分够线，选修课却考了一门C，没达到双B要求，怎么办？ 招生老师熊强建议，可以选择南工大的国际实验班。

南大金陵学院新闻传播学院：学院旗下有财经新闻、掌上媒体、微电影等各种分支专业。学生处副处长周勇介绍，只要达到本二省控线即可报考。

东大成贤学院：招生老师肖小燕介绍，很多考生误以为成贤学院只在本三招生，其实，学院20个专业在本二招生，10个专业在本三招生。

眼光开阔一些兼顾省内省外院校

小任是理科生，考分是342分，选科是B+和B。只过了本一线两分，南京的本一院校希望不大。任妈妈表示，希望儿子最好留在南京，实在不行也得在江苏省内，所以他们直接就考虑本二了。小任考虑A志愿南邮本二的通信类专业、B志愿苏州大学的软件工程专业，C志愿河海大学常州校区的热能方面的专业。小任说，更多的专业志愿他还没想好，但在老师的指导下，他知道要把所有专业志愿都填满。

女生小邱考了355分，是理科生，超出本一线15分。我想报南审，但老师的意思是可以冲一冲。这让小邱的父母很担忧。他们了解到，理科这个分填报南京师范大学会稳得多。 邱爸爸担心，没有把南师大填成A志愿，可能会有风险。邱爸爸还告诉记者，曾经考虑过四川大学，分数应该是够的，但是不舍得女儿离开家到外地上学。

记者发现，不少考生和家长的心态一致，都不太希望离开南京，甚至外地有更好的学校选择也不为所动。然而专家提醒，在填报志愿时，眼光应该开阔一些，兼顾省内省外的院校。