九年级第一学期政治教学计划

九年级第一学期政治教学计划（共10篇）

1.九年级第一学期政治教学计划 篇一

一、选择题 1、2005年“感动中国”十大人物之一丛飞于2006年4月20日不幸病逝。10年来，他倾其所有，累计捐款捐物300多万元，资助失学儿童和残疾人超过150人，自己却一直过着清贫的生活。37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明永远馈赠社会、长留人间。从丛飞身上，我们可以感受到他

（）

①热心公益、扶贫帮困的崇高精神

②无私奉献的精神 ③信守承诺、勇担过错的责任意识 ④具有强烈的社会责任感 ⑤关爱她人生命与健康的优秀品质 A ①②③④⑤ B ①②③④ C ①②④⑤ D ①②④

2、有人说：“雷锋再无私、高尚，他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，英雄人物也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是

（）A 承担责任就要付出代价

B 承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C

承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D 承担责任，是不能要回报的

3、同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（）

①在家作为子女，应孝敬父母

②在学校作为学生，就好好学习、遵守学生守则③作为行人，应遵守交通规则

④作为公民，应履行公民义务 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①②④

4、在校运会的接力比赛中，丁红跑第1棒，接棒时，她把棒摔掉了，结果，他们班得了最后一名。为此，她好伤心。跑第2棒的小丽对同学们说：不怪丁红，只怪我没把棒接好，下次，我们一定跑出好成绩。在这件事中，小丽的行为：

①主动承担责任，是自尊自信、自立自强的表现 ②是值得我们学习的，是有责任感的表现 ③ 不可取，是不分是非，随便承担责任的表现 ④ 是对自己、对班集体负责的表现（）A ①②③

B ①②④

C ①②③④

D ②④

5、航天英雄聂海胜，这是个传遍世界的名字，但是他在自己的老母亲因重病躺在床上、老家还处于贫困状态时，拒绝家乡政府和有钱人的赠予。聂海胜的高风亮节给我们的启示是（）

① 聂海胜不用名声作为交换筹码的精神比起他成功飞“神六”本身更高尚、更伟大、更可贵

② 聂海胜勇于奉献、不言代价与回报的精神是中华民族奋发图强的象征

③ 聂海胜面对责任不言代价与回报的精神，是我们中学生永远学习的榜样

④ 实现人生价值，靠的是坚定正确的人生方向和艰苦奋斗。

A

④

B

①②③

C

①③④

D

①②③④

6、在抗日战争胜利60周年之际，全社会都在呼唤伟大的抗日精神。抗日精神启示我们()

①

维护国家的尊严和利益是对祖国、对人民具有高度责任感的表现

②

“天下兴亡，匹夫有责”，每一个中国人都应承担保卫祖国的责任

③

青少年要继承和发扬抗日精神，实现中华民族的伟大复兴

④ 60年前的抗日精神在改革开放的今天已经过时了

A ①②

B ①③

C ①②③④

D

①②③

7、在集体中，个人对集体应该承担的责任有（）①

随手关闭水龙头，节约资源讲求环保的责任

②

帮助弱者，爱护低年级小同学的责任

③ 文明上网，维护校园网站的责任

④

爱护公物正确使用校园设施的责任

A

②③④

B

②③

C ①②④

D

①②③④ 8、2006年4月12日人民网载文指出，近年来，各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展，热心公益事业，参与志愿活动的人越来越多，公益事业和志愿性活动越来越得到社会的认可，为越来越多的人所熟悉和接受。参与志愿者活动（）

A 是做好自己本职工作的基本要求

B 是自觉承担社会责任的表现 C 有助于营造“人人为我”的社会氛围 D 有利于保护个人利益

9、下面内容中，体现公民承担社会责任的是（）

①

为印度洋海啸地区捐款

②

向公安机关举报某人犯罪行为

③

为迎接北京奥运会，许多人报名参加志愿者服务

④

某企业为贫困学生设立助学金

A

①③④

B

①②③

C

①③

D

①②③④

10、五年前，一个普通的传染病医生，揭开了中原地区艾滋病爆发流行的实情，五年时间，他克服重重阻力，寻找和救治着无助的病毒感染者。为扭转人们的偏见，他也曾和自己的病人同吃同住。这就是桂希恩──一个用行动重新诠释职责的医生。桂希恩的行为说明（）

A 责任只是对成年人的道德要求

B 面对严重的传染病，每位公民都应为他人、为社会、也为自己负责，更多的承担起应有的职责

D 责任感和负责态度只是对医务人员的要求

11、下列属于热心公益事业，体现强烈的社会责任感的是（）①

“小巷总理”谭竹清立足本职、情系百姓 ②

大学生洪战辉自强自立带着妹妹求学

③

名演员濮存昕勇做预防艾滋病形象大使

④

大学生徐本禹到贫困山区支教 A ①②

B ①③

C ②③

D ③④

12、“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”告诉人们的道理是（）①

个人或群体之间为达到共同的目标需要彼此合作

②

合作才能有面对困难的勇气

③

合作才能共享

④

任何事业的成功都需要合作

⑤

个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的

A ②③④⑤

B ②③④

C ①②④

D

①②③④⑤

93岁白芳礼老人，十几年来靠蹬三轮车挣来的钱，资助了素不相识的300多个孩子完成了学业，自己却过着清贫的生活。回答13—14题：

13、白芳礼老人的事迹给我们的启示是（）A 要自觉承担法律规定的责任 B 要扮演好自己的社会角色 C 要自觉承担扶危济困的责任 D 要不断变换自己的角色

14、社会生活中，越来越多的人正在像白芳礼老人那样自觉共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。这是因为（）A 关爱社会是我们每个公民应尽的责任 B 越来越多的人需要他人的帮助和关爱 C 我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围 D 我们社会的道德水平已经很高了

15、我国自启动了大学生志愿服务西部计划。成千上万名大学生志愿者没有把自己的人生第一步留在五光十色的大城市，而是选择西部大地踏实而积极的努力奋斗。大学生志愿者不留恋五光十色的大城市到条件艰苦的西部服务，充分体现了当代大学生（）①

高度的社会责任感和奉献精神

②

积极投身社会实践，提高社会能力

③

支持西部地区建设，努力实现自身价值

④

追求个人名利

⑤

热爱学习不断创新的精神

⑥

敢于冒险不畏艰难的精神

A ①②③④⑤⑥ B ①②③⑤⑥ C ①②③ D ②③⑤⑥

16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“众人拾柴火焰高”“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这些话的意思是（）A 一个优秀集体要有共同目标

B 只有团结协作，才能建成优秀班集体

C 班集体成员人心各异，一样能通过每个人的不同努力成就大事

D 只要集体人人都是学习尖子，团结与否无所谓

17、下列选项中属于对自己不负责的表现是（）

A 君子一言，驷马难追

B 与人相约，守时守诺

C 人不为己，天诛地灭

D 自尊自强，自立自信

18、非典期间，有一位出租车司机，送客到北京火车站。当客人说自己肺部有感染，打了一周点滴都没有好，准备回家时，司机立即把车停在路边拨打“120”。客人要求司机放他走，但司机苦口婆心地劝他留下。两人在雨中等了两个多小时，直到救护车来到。这件事说明（）

A 司机多管闲事

B 司机侵犯了他人的人身自由 C 司机具有强烈的社会责任感 D 乘客应拿起法律武器维护自己的合法权 19、2006年5月26日，全国环境影响评价工作会议在广州召开，国家环保总局局长就环境影响评价工作向全社会作出七项庄严承诺。这七项承诺是：便民高效；公开透明；接受监督；廉洁自律；公平公正；严格审批；强化验收。这七项承诺（）

① 是对国家、对社会、对人民负责任的表现

② 表明每位公民承担的责任都是相同的 ③ 能增强环保部门工作人员的责任意识

④ 表明责任是一个人应当做的事情 A ①②③④ B ①③ C ①②④ D ①③④ 20、2006年5月24日新华网报道，上海市市北中学高三学生彭吟，因勇斗4个偷车贼的见义勇为之具备“破格”评为今年上海市三好学生。自今年起，“社会责任感”将成为上海市评选三好学生的一项重要指标。上海市的这种做法（）

① 有助于青少年社会责任感的培养

② 有助于青少年树立正确的人生观

③ 表明学习知识不再是中学生的主要责任

④ 表明只要有社会责任感，就能成为三好学生 A ①② B ①②④ C ①③④ D ①②③④

二、分析说明题

21、一只猎食的豹子盯上了三头野猪，它想，只要猛扑过去，三头野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三头野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三头野猪战胜了凶猛的豹子。这个故事给我们什么启示？

22、林秀贞的先进事迹在人民群众中引起了强烈反响。林秀贞同志视社会责任为己任。30年如一日，克服了常人难以想象的各种困难，义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人，在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。林秀贞学科技、学经济，带头创办个体企业，并把经营企业作为扶贫济困奉献社会的基础。多年来，为8位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术，不但在自己的企业为他们安排就业岗位，还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业，先后出资4万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村14名贫困家庭子女步入大中专院校，收养救治了一名出生仅40天的患病弃婴。她热心公益事业，积极为村里修路、打机井、文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。（1）从林秀贞身上，我们看到了哪些优秀品质？

（2）学习林秀贞，你将如何把先进人物的高尚品格化为自己的实际行动？

（3 请你说说在你的家乡涌现出的模范人物有哪些？

23、探究实践题

2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。通知要求各级团组织要以高度的政治责任感和历史使命感开展好这项工作。要以“社区志愿服务和谐行动”为总揽，大力推进社区志愿服务。

某校团委为配合此次“社区志愿服务和谐行动”，准备开展一系列活动。请你完成以下问题：

（1）开展此次活动的目的是什么？

（2）

在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种）

（3）

假如你参加了此次活动，你的最大感受是什么？

参考答案

一、选择题：

1、C

2、B

3、A

4、B

5、D

6、D

7、D

8、B

9、D

10、B

11、D

12、D

13、C

14、A

15、C

16、B

17、C

18、C

19、B 20、A

二、分析说明题：

21、这个故事说明了:个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。善于团结他人，才能使集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力。

22、（1）从林秀贞的身上我们看到了她：具有强烈的社会责任感，扶贫济困，热心社会公益事业等优秀品质。（2）增强社会责任感，积极参加社会公益活动，在生活中，尊老爱幼，帮助有困难的人，在学习中，积极帮助同学，团结同学，乐于奉献等。（3）略。

23、（1）增强中学生的社会责任意识。（2）参加义务植树活动；到街头捡拾“白色垃圾”；帮军烈属家庭做家务等。（3）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，使我们享受承担责任的快乐。

2.九年级第一学期政治教学计划 篇二

8、一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。伟大的诗人歌德曾说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是

A、我对他人负责，他人也对我负责

B、要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任

C、要对别人、对社会负责

D、对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任

9、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了

A、获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系

B、从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功

C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

10、中国有句古话：赠人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们

①帮助别人，都是需要别人回报的②人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华④人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报

A、①④

B、②③

C、①③

D、③④

11“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我们

A.个人离不开集体

B.集体是由个体组成的 C.集体是个体成长的园地

D.个人的利益非常重要

12、最近中央8套热播的连续剧《闯关东》有这样一个镜头：当日军进攻哈尔滨的时候，朱开山一家冒险为抗日军队送饭，感动了很多观众。这说明了：

①国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。②表现了他们对祖国、对人民的高度责任感③“天下兴亡，匹夫有责”他们的精神值得我们学习④主动为国家分忧、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。

A．① B．①②

C．①②③ D．①②③④

13、有人说“雷锋再无私、再高尚，他也拿了国家发给他的衣服领了国家发给他的津贴，所以，英雄人物也和普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是

A、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 B、承担责任，是走向成熟的重要标志

C、承担责任，就要付出代价

D、承担责任，是不能要回报的

14、自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。学会反思的意义是

①我们将会更加清楚地了解自身的责任②可以更好地履行责任③并在承担责任中不断成长④找出他人的缺点

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

弘毅新华中学政治月考试卷

15、关于社会主义初级阶段,认识不正确的是 A、它是不发达阶段

B、它是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据 C、这一阶段的根本任务是集中力量发展社会生产力

D、它是指从新中国成立到基本实现现代化这一历史进程

16、下列选项中，能够直接反映现阶段我国社会主要矛盾的是

A、国家组织开展打击传销犯罪活动

B、国家科学技术奖励大会在北京举行

C、北京奥运会火炬传递线路图发布

D、我国广大的西部地区还有相当一部分人没有解决温饱问题

二、判断题（对的标“T”，错的标“F”，每题2分，共计16分）

17、对外开放是强国之路。

18、个人的一切利益应得到有效的维护。

19、党的基本路线的核心内容是一个中心、两个基本点。20、四项基本原则是党和国家生存发展的政治基石。

21、对于可以选择的责任，我们可以选择承担，可以选择不承担。

22、勇于牺牲自己的奉献精神是不尊重生命的表现。

23、自愿承担责任，才能享受到承担责任的快乐。

24、人口多是我国的最基本的国情。

三、简答题（共18分）

25、学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。阅读材料后请回答：

你认为小青这样做值得吗？为什么？（10分）

26、（1）这两副漫画表明了什么？（4分）

（2）解决漫画中存在的问题的根本途径是什么？（4分）

弘毅新华中学政治月考试卷

四、材料分析题（12分）

27、（一）请你参与总结：

3.九年级第一学期政治教学计划 篇三

一.单选题（每题2分，共16分。）

1．近年来，不少地方过年期间都流行亲朋好友聚在一起打打麻将，斗斗地主，甚至有“过年不打牌，等于没过年”的俗语，有人甚至将一年的辛苦钱输了个精光，“麻将牌一响，几头猪白养。”看着年轻人在牌桌上挥霍血汗钱和时间，他们的父母对此更有感受。这启示我们（）A.公民享有对自己财产的处分权，自己的钱自己做主 B.打麻将是一种娱乐方式，可增加节日气氛，无可厚非 C.这是一种犯罪行为，应严厉打击 D.不良诱惑害人，应坚决抵制

2．1月1日起正式施行，该规定以郑州政府令的形式对外发布，不仅逢年过节不能放鞭炮，办婚事酒店也将担起“劝阻”的任务，“顶风放炮”将会面临来自公安机关的最高500元罚款，对此，下列认识正确的是 „（）

A.节日放鞭炮是传统习俗，不该禁止 B.只要是燃放烟花爆竹就是违法行为 C.政府要求做的坚决去做 D.这有利于减少雾霾的产生，保护郑州的环境

3．2016年5月12日，民政部成立未成年人保护处，以建立完善未成年人保护工作机制和服务体系。未成年人保护处的建立有利于加强对未成年人的（）

A.社会保护 B.学校保护 C.家庭保护 D.司法保护

4．右图所示的是公有制经济和国有经济的关系，下列可以用右图方式表示的是（）

①竞争和合作 ②权利和义务 ③违法和犯罪 ④人格尊严权和隐私权 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④

5．最近太原市急救中心所有的救护车都喷涂上了“感谢您为生命让路”字样，希望广大市民能为救护车让路，为生命让路。为生命让路（）

A.说明生命的意义不在于长短 B.说明每种生命都具有独特性 C.体现了人类的生命最具智慧 D.启示我们应尊重和珍爱生命 6．孟郊在《游子吟》中写道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”如今一首新编的《游子吟》这样写道：“老爸手中钱，儿子身上花，临行迟迟给，意恐进网吧。”新旧两首《游子吟》都体现了（）A.父母的爱都是千万次的叮嘱，让人烦不胜烦 B.父母的话都是正确的，我们要言听计从 C.父母经常唠叨，让我们觉得没有面子 D.父母对我们倾注了无限的深情和关爱

7．小严喜欢搞些小发明，他发明了一种清扫口香糖的机器，申请了专利，并利用国家对个体创业所提供的优惠政策，获得银行的低息贷款，开办了自己的公司。小严的创业成功得益于

①非公有制经济在我国社会主义经济中处于主导地位 ②改革开放和社会主义市场经济为我们创业提供了良好的条件 ③我国形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围 ④我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

8．十八届五中全会决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。此政策 A.从根本上解决了我国的人口问题 B.有效控制了我国人口的过快增长

C.是对计划生育基本国策的调整和完善 D.表明计划生育政策已经不是我国的基本国策

二.多选题（每题3分，共18分。）

9．“有一天，我上着QQ、逛着淘宝、摇着微信，突然就有人发信息给我——说我中宝马了先要上税，孩子车祸交医药费„„记住！要你转账都是忽悠。”官方微博“平安常州”发布的这一逗趣内容提醒网民要做到（）

A．严格执法，建设和谐网络环境 B．远离网络，以免自己受骗上当 C．明辨是非，享受安全网络生活 D．保持警惕，增强自我保护意识

10．3月5日至14日，十一届全国人民代表大会在京召开，人民代表代表人民的意愿，共商国事，审议批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告。这表明()A.在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民 B.人民代表大会是我国的最高权力机关

C.全国人大代表依照宪法和法律行使赋予的权力，讨论和决定国家重大事务 D.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 11．下列有关家文化的说法，正确的是（）A.中国人的姓名体现出家族文化的特色

B.中国佳节中的家文化，在传统文化中可以说是很重要的 C.中国的家庭文化和外国比差距很大，所以没什么要学习的 D.中国传统家文化的精华，是我们今天应该继承和弘扬的

12．在倡导以人为本的今天，我国建立了一系列保障弱势群体的制度。如下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度等。这些制度的建立 A.有利于维护社会的公平正义 B.有利于构建社会主义和谐社会 C.有利于解决现阶段的主要矛盾 D.有利于改善民生，实现共同富裕

13．周末学校组织大扫除，九年级二班的王老师向同学们布置任务后就匆匆离开了教室。过了会儿，站在课桌上擦玻璃的小苗不小心摔了下来。造成左臂骨折。后小苗家长提起诉讼，人民法院最终判决学校赔偿小苗2万多元。这一案例表明（）A．学校对小苗的学校保护没有到位

B．国家通过立法保障公民的权利得以实现 C．法律维护了小苗的合法权利 D．诉讼是维护公民权利的有效途径

14．郑州二七区陇海大院居民高新海从1976 年患病高位截瘫至今已39 年，期间父母亲人相继离世。当不幸开始笼罩这个家庭的时候，大院里的邻居们就纷纷伸出援助，一个自发形成的爱心群体自觉承担起照顾他的义务― 洗澡、理发、上车下床，生病时，大家不分昼夜轮流在床前守候，至今39 年从没间断。郑州二七区的“陇海大院”爱心群体凭借39年如一日的邻里大爱当选“2014 感动中国”集体。“陇海大院”群体之所以令国人感动，主要在于 A．关爱他人、与人为善的高尚情怀 B．敬畏法律，自觉承担法定义务的良好公民意识 C．讲真诚、重合作、勇担当的可贵品质 D．坚持不懈，坚韧不拔的执着精神

三.综合题（15题6分，16题5分，17题5分，18题8分，19题12分，共36分。）

15．某小学四年级老师布置了一篇作文《我的爸爸妈妈》，第二天小纪交上来的作文却是一片空白。面对老师的疑问，小纪说：“我不会写，爸爸妈妈在我很小的时候就离开了家，我只和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈都忘了。”实际上，全国像小纪这样的农村留守儿童有约6000万，其中1000万儿童一年都见不到父母。厌学、逃学、辍学、性格孤僻、心理脆弱、易受意外伤害和非法侵害，甚至走向违法犯罪都是常见的“留守儿童综合征”。

请你分别给小纪和他爸爸写一封信帮帮他们。（列出信件内容要点即可）（1）给小纪的话（三点即可，3分）（2）给小纪爸爸的话（三点即可，3分）

16.新华网报道：青春飞扬心理咨询室接待了很多患有“考试焦虑综合症”的青少年。这些青少年学习压力都很大，每次考试前都紧张，出现了焦虑、烦躁、寝食难安等症状，影响了正常的学习与生活。

（1）上述青少年出现焦虑情绪的主要原因是什么?（1分）

（2）根据自己的生活经验，请你介绍几种排解不良情绪的具体方法。(三种即可，4分）

17．2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开，会期的核心议程是研究全面推进依法治国重大问题，审议《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，详细描绘法治中国新图景。

新徽中学九（2）班思想品德课课外实践小组积极收看了解十八届四中全会的内容，想借助九年级思想品德课所学知识进行解读，请你参与其中。

强调把法治作为治国理政的基本方式，是 “习李政府”鲜明的特点。2013年新一届中央上任以来，坚持有腐必反、有贪必肃，“老虎”、“苍蝇”一起打，要把权力关进制度的笼子里。（1）“老虎苍蝇一起打”体现了现代法治一条什么样的基本原则？(1分）

（2）要全面推进依法治国这一基本治国方略，不能不了解依法治国的内容和要求，你知道依法治国的基本要求是什么？（4分）

18.材料一： 2015年10月26日至29日，党的十八届五中全会在北京召开。全会强调，“十三五”时期（2015-2020年）是全面建成小康社会决胜阶段。指出实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻„„五大发展理念。

材料二： 2016年的政府工作报告指出：坚决打赢脱贫攻坚战，我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。确保2020年使现有的贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会，为实现第二个百年目标、实现中华民族伟大复兴奠定坚实的基础。

（1）你认为打赢脱贫攻坚战的中心工作是什么？（1分）为什么？（2分）

（2）“十三五”目标实现以后，我国将是怎样的一副美丽景象？（2分）

(3)取得全面建成小康社会的决胜，实现中华民族伟大复兴，你将从哪些方面作好准备？（3分)

19．(12分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题：

荣获2015年诺贝尔奖的中国中医科学院研究员屠呦呦，从1969年就开始投身于中草药抗疟研究。对于青蒿素的研究，她和她的团队历时近1000个日日夜夜，先后收集了2000多个方药，经过无数次反复筛选和实验，经历无数次失败，终于取得了成功。屠呦呦和她的同事们还勇敢地充当首批志愿者，在自己身上进行试验，亲自试服药剂。

屠呦呦在获奖致辞中说：“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。”“作为一名中医工作者，我有幸参与了青蒿素的研发工作，但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，我唯一的追求是：抗疟、治病。”(1)结合材料分析，屠呦呦能获得诺贝尔奖的原因有哪些？（4分）

(2)“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉。”屠呦呦的这句话给我们怎样的启迪？(4分）

(3)请你谈谈我们青少年应该如何实现自己的人生理想？(4分）

答案

一.1.D 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.C 二.9.CD 10.ACD 11.ABD 12.ABCD 13.ACD 14.ACD 15.（1）小纪：要自立自强，积极进取；要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；增强自我保护意识和能力，提高安全防范意识；要遵纪守法，自觉抵制不良诱惑；主动多和爸爸妈妈交流联系等。（三点即可，3分。）

（2）小纪爸爸：父母有抚养教育保护未成年子女的义务；未成年人年幼，身心发育都不够成熟，需要父母特殊保护；在外出打工维持生活的同时，一定要抽出时间回家或者打电话，关心子女的成长等。（三点即可，3分。）

16.（1）出现焦虑情绪的主要原因是考试的压力。（1分）

（2）如认知调节法、行为调节法、理性升华法、理智控制法以及合理宣泄情绪等。（4分，三种即可。）

17.（1）法律面前人人平等的原则.（1分）。

（2）基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（4分）

18.（1）经济建设；(1分）以经济建设为中心，是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2分）

（2）我们的祖国将更加繁荣富强，人民生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。（其它符合题意的酌情给分）（2分）

（3）①立足于中国的基本国情，树立理想、立志成才；②发扬艰苦奋斗精神、开拓创新精神、团队协作精神；③努力学习，提高思想道德素质和科学文化素质；④树立终身学习观念，培养终身学习的能力；等等。（3分）

19.(1)①具有坚强的意志，自强不息、艰苦奋斗，勇于战胜挫折；②善于合作，具有团队精神；③具有无私奉献的社会责任感 ④具有开拓创新的精神。(4分)(符合此意答出两点即可）

(2)答案一:①集体离不开个体而存在，个体也只有紧紧地地依靠集体，才能有无穷的力量；(2分）②我们要自觉维护集体的荣誉与利益，积极主动为集体建设贡献才智。(2分）

答案二：①合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创作热情，并能培养同情心、利他心和奉献精神。(2分）②我们要有集体主义观念和团队精神，做到相互支持、密切合作、无私奉献。（2分）(3)①需要对人生作出规划。这个规划要尽可能长远，尽可能具体。

4.第一学期九年级英语教学计划 篇四

本学期我来到了一个新的大家庭――汾阳中学。学校优雅的环境、和谐的氛围、先进的办学理念、完美的人性化管理给我留下了深刻而美好的印象。

我要在这样的大环境下，努力挑战自己的能力极限，严格规范课前准备，立足提高课堂效率，重视课后反思，努力探索教育教学规律，争做研究型的教师。下面就本学期的教学计划及复习计划做如下安排：

一 教学目标

根据上海中小学课程教材改革委员会制定的《全日制义务教育英语学科课程标准》

，参照国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。

以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。

二 课时安排

本教材共13课，包括两课复习课。周课时量为6课时。在一学期（约17周）内完成。第1周到第12周，每周一个新课。后五周进行复习。

三 具体实施

1课堂上随堂安排口头练习。课前进行复习提问及听写，记录成绩，分期汇总。

每两周进行一次单元测试，每学期安排单元检查两次，期中检查，期末检查各一次。2 第1周到第12周，讲解课文；第13周开始进行复习。将每课出现的单词、词组、语法、句型结构及交际功能用语进行一周一次的专项练习。3 复习计划

1）在讲解新课时，向45分钟要质量。以课文内容（Talk like this、Look and say）为基础，运用情景教学法及多种教学形式，如集体活动、小组活动、两人一组活动等形式，努力在课堂上给学生创设一个模拟环境，使学生在仿真的环境下反复强化每课所学的句型及交际功能用语，鼓励学生在积极使用已学的语言材料基础上进行略有发挥性的交际活动。以此来提高学生的听、说、读、写及实际运用能力，使学生在用中学，在用中练。2）每单元给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。3）对单词、词组、句型的复习

（1）了解并掌握基本构词法，如派生词、合成词、前缀、后缀等。掌握构词法可以大大增加学生的词汇量。从而掌握背词技巧，减少背词压力。

（2）运用选择、判断及对话等多种形式，将各课的词组、句型归纳起来，做专项练习。将单词融入词组、句型中。在复习词组、句型的同时，也复习了单词，使这三项练习融会贯通，融为一体。

4）对语法的复习

首先掌握6种词类（名词、代词、动词、数词、形容词和副词）的词性变化及基本用法。复习本教材中出现的语法项目，如动词不定式、过去完成时、宾语从句、过去将来时。

（1）介绍每种语法的基本概念及用法。

（2）结合课文中的句子进行操练。这样既复习了本书中出现的语法项目，又巩固了课文中的句子。可谓一举两得。

5.九年级历史第一学期教学计划 篇五

吴

敏

1、目标

（1）夯实基础，培养学生能力 初三上学期的历史内容是世界史，他从上古时期一直到近代，历史的跨度特别大，所以理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

（2）以问题教学为抓手，提高学生的思维品质

智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中我着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

（3）以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣

本学期根据学校的计划，信息技术的使用是一个重要内容，响应学校的要求，我在上半学期中，力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

（4）以二期课改的理念作指导，对初二新教材进行摸索

今年是使用新教材的第一年，由于初二教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。

（5）对课型进行研究，认真学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。

2、知己

作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先，要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的能力得到最好的发挥。

其次，计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如

六、日的时间，如果你的学习黄金时间在上午，而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事，而中午、下午才来做作业的话，这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做，但要放在合适的时候做，黄金时间都应用来学习。

4、注意

①必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候，列计划都只是为了完成一定的学习任务。

③刚开始列计划的同学，可能不太容易掌握好难易的尺度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能产生奇迹。

四、好处

严格遵守学习计划有很多好处：

1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。

3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。

4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度，让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

五、努力养成以下几个好习惯：

1、按计划学习的习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

6.第一学期九年级化学教学工作计划 篇六

一.九年级学生基本情况

九年级学生正处于活泼好动，对新鲜事物感兴趣，有好奇心并敢于一探究竟的阶段，所以教材上各种实验的开展，探究活动的安排，以及解决生活中实际问题的内容。正对他们的胃口。但是现代的学生心理承受能力比较差，他们喜欢成功的感觉，那会激发他们浓厚的兴趣。但却受不了挫折，一次实验或探究活动的失败，一次考试的失误都有可能扼杀他们的兴趣，打消他们的积极性。所以教师在设计教学内容时，应力求简单、形象，通俗易懂。多联系生活实际，简单实验应让学生自己动手操作。

二、学生基本情况分析：

1.心理分析

九年级学生正处于活泼好动，对新鲜事物感兴趣，有好奇心并敢于一探究竟的阶段，所以教材上各种实验的开展，探究活动的安排，以及解决生活中实际问题的内容。正对他们的胃口。但是现代的学生心理承受能力比较差，他们喜欢成功的感觉，那会激发他们浓厚的兴趣。但却受不了挫折，一次实验或探究活动的失败，一次考试的失误都有可能扼杀他们的兴趣，打消他们的积极性。所以教师在设计教学内容时，应力求简单、形象，通俗易懂。多联系生活实际，简单实验应让学生自己动手操作。

2现状分析

本学期本人任教九年级143班的化学课，学生基础参差不齐，有的学生基础较牢固，学习习惯较好。而有的学生却没有养成良好的学习习惯和行为习惯。这就要求教师合理安排教材，因材施教，兼顾每一个学生。争取在明年会考取得较好成绩。

三、教材分析

1学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。

2．教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

3．从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。

4．为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代

工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律，除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

5．教材除普遍重视演示实验和学生实验外，还注意适当增加了能引起学生兴 趣和有利于学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养技能，能力以及科学态度和方法。

四、教学目的和要求：

(1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

(2)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。

(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

五、具体措施：

(1)重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

(2)加强化学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的 重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。

希望通过自己努力，我所教的班级在期考中都取得较好成绩。

张翼

7.九年级第一学期政治教学计划 篇七

其次，我觉得加强自我培训、提高自我素质也很必要。提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在自修反思的基础上，强调合作等，切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，提高课堂的教学效能。

第三，转变学生的学习方式，教师的教学方式也是需要的。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。我们在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

8.九年级第一学期思想品德教学计划 篇八

以全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》为依据，通过关注经济发展，投身于精神文明建设，实现我们的共同理想，选择希望人生的教学：帮助学生了解中国特色社会主义的经济制度，社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系，依据生产关系一定要适应生产力发展的规律，认识现阶段我国各族人民的共同理想的实现要艰苦奋斗，开拓创新。

正确处理个人理想与现实之间的关系，学会运用所学知识收集、辨别、筛选信息，学会选择;学会负责;提高对初三学习压力的调适能力，学会在心理、身体方面进行自我调整。贯彻教学的实效性原则，在教学中引导学生关注国际、国内政治和经济生活中的实际以及学生的生活实际，实现知识、能力、情感态度价值观目标要求。

二、教学依据和教材

初三思想品德课教学要以国家教育部20xx年5月颁发的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(中华人民共和国教育部编订北京师范大学出版社)为依据，以九年义务教育三年制初级中学教科书人教版《思想品德》九年级为指定教材，按照九年级课标的教学内容和基本要求进行教学。同时要根据学生实际，学习活动的进度，适当调整教材中的相关内容，使学生学会学习、学会生活、学会创造。

三、教学要求工作计划

1、深入研读《思想品德课程标准》，认真分析人教版九年级《思想品德》教材，科学的把握教学内容与进度，并组织好学生的结业考试前的总复习。

2、教师在教学过程中，注意复习课教学实效的研究。

3、教师在教学过程中，要坚持内容的生活化和活动的内容化的统一。教师要夯实基本观点和基本理论，要以学生生活为基础，强化实践环节，注重引导学生学以致用。

4、在教学过程中要充分尊重学生的个性，给每位学生创造机会，充分发挥学生自身的能力和特长。实践过程性评价、动态评价与终结性评价相结合的评价方式。

5、在教学方式上，教师要根据新的教学理念，尝试多种教学教学方式，真正以学生为主体。教师在教学过程中，要注重学生创新精神的培养，提倡学生主动提出问题、寻找答案、鼓励学生发表不同的见解、多角度思考问题，尝试理论联系实际，全面地、辩证地分析问题的能力。

6、利用现代信息技术手段进行辅助教学，努力实现教学手段的现代化。

7、积极参与区进修学校组织的各项活动。展示自己的优势，虚心学习其他教师的长处，不断提高自身的教学水平，鼓励为全区教学水平的提高做贡献。

四、教学活动

1、本学期的教学计划与实施。

2、落实教学基本功，开展课堂教学实效性(避免低效)研讨等活动。

3、开展研究课、说课等课堂教学交流活动。

4、初三结业考试复习与指导。

9.九年级第一学期政治教学计划 篇九

九年级177班、九

（二）班英语教学计划

李云芳

新学期，新面貌。通过自己的努力，学校各位领导和老师的支持与信任，我有幸担任九年级177班、九

（二）班英语教学工作，为了更好的完成教育教学工作现将本学期的计划安排如下：

一．本学期的指导思想：

要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二．教材分析

外研版九年级英语共安排有十二个模块，各模块话题灵活有趣，贴近学生生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：被动语

态，定语从句，冠词，数字，主谓一致等。同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

三、学情分析

这两个班有30%左右的学生能基本掌握所学知识，能听懂

并运用所学英语去进行英语交流。优生少；177班一小部分学生英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生很多，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难。九

（二）班是这学期刚从城川中学撤并上来的学生，相对于镇区里的学生基础较差。但学生有农村孩子特有的吃苦耐劳的精神。

四、教学策略及措施

1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步；

2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展；

3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣；

4、充分利用导学案，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。

采取的措施：

1.认真钻研教材和课标，利用备课组的集体智慧精心备课，明确每堂课的基础内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求，做到上好每一堂课。

2.充分利用多媒体教学设备，加强直观教学，提高课堂教学效率。

3.课后多与学生沟通，了解学生学情，及时得到反馈信息，以利于改进教学中存在的问题和不足。

4.在课堂上积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛等。

5.课后加强个别辅导与答疑，做好培优补差。

6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

以上就是本人对本学期177班，九

（二）班英语学科的教学计划，希望通过自己的努力，学生能在本学期的学习中取得不错的成绩。

10.九年级政治上学期教学计划 篇十

随着新学期的开始，任重而道远的教学工作也随之继续，本学期我担任九年级1、2、8班的政治教学任务，为更好地开展教育教学工作，特制定如下教学计划：

一、指导思想：

认真贯彻新课改精神，不断优化课堂教学，以课堂教材改革为核心，进一步深化课堂教学的改革。以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式，向课堂要质量，不断提升教师的教学设计能力和课堂的教学效果等。

二、主要措施：

1.加强政治理论学习，增强质量意识。

继续认真学习中共十七大会精神，提高政治素养；学习新课程的教学理论；关注国际国内的重要时事，紧跟时代脉搏。用更扎实的的专业素养和更加有效的教学手段来提升课堂教学质量。

2、认真落实教学常规，做好自身工作，精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效益，决战课堂。强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，继续培养和提高学生规范答题，严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。加强课外辅导，做好培优转后工作，促进成绩全面提高。及时进行阶段反馈，及时查漏补缺。

3、加强集体备课和教学研究，学他人之长，补自己之短，共同进步。加强理论学习，深入研究新课程理念，新课程标准和新课程方法，跟上时代步伐，并把所学及时融入日常课堂教学。

4、加强情感教学，多与学生进行情感交流，发现学生思想问题，进行正确的帮助、指导，培养良好的师生关系，提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。

5、加强对中考的研究。

对于历年中考题型变化及时反映，提高中考应考策略的科学性、可行性和实践性。不断提高初中生学习政治的兴趣，进一步适应近年来中考政治的新变化，结合我校学生学情，做出相应调整，为2011年中考做好准备。

三、教学进度：

暑假

8.6-8.30

第一单元：承担责任

服务社会 第一周 9.1-9.3

我们的社会主义国家、党的基本路线 第二周 9.6-9.10

统一的多民族国家

对外开放的基本国策

第三周 9.13-9.17

计划生育与保护环境的基本国策、实施可持续发展战略

第四周 9.20-9.25

实施科教兴国的发展战略、灿烂的中华文化 第五周 9.27-9.30

弘扬和培育民族精神、第二单元复习第六周 10.4-10.8

第七周 10.11-10.15 大法

第八周 10.18-10.22

第九周 10.25-10.29

第十周 11.1-11.5

第十一周 11.9-11.13

第十二周 11.15-11.19

第十三周 11.22-11.26

第十四周 11.29-12.3

第十五周 12.6-12.10

第十六周 12.13-12.17

第十七周 12.20-12.24

第十八周 12.27-12.31

第十九周 1.3-1.7

第二十周 1.10-1.14

第二十一周 1.17-1.21

复习检测及讲评

人民当家作主的法治国家、宪法是国家的根本依法参与政治生活、单元复习与随堂练习

造福人民的经济制度

走向共同富裕的道路、学会合理消费

复习检测与讲评

建设社会主义精神文明、灿烂的文明之花 第三单元练习、我们的共同理想

艰苦奋斗

开拓创新、正确对待理想和现实

理智面对学习压力、未来道路我选择

拥抱美好未来、第四单元练习

复习第一单元

复习第二单元

复习第三单元

复习第四单元