《贝壳》阅读答案（11篇）
1.《贝壳》阅读答案 篇一
我从医学院毕业后，来到一个临海的村庄开了家诊所。
转眼间，诊所开张快半年了，这天下午，我正在埋头看病历单，只见门口人影一闪，走进来两个人，是一个女人带着一个十来岁的女孩。我看到女孩一直在抓挠手背，面露痛苦的神情，便猜她是患了某种皮肤病。果然，女人拿起孩子的手臂，忧心忡忡地对我说：“医生，您看看我女儿得的是什么病？每隔一段时间就发作，怎么都好不了。”
我仔细地看了看，问女人：“孩子一生下来就是这样吗？”
女人却茫然地摇摇头：“我不知道，医生，这孩子不是我亲生的，她父母三年前出海时遇难了，我就收养了她。”女人想了想，又说：“我想起来了，这病确实是遗传的，她妈妈在世的时候也有这种病。”
听了这番话，我很同情女孩，也对眼前的女人生出几分敬意。我一边观察患处，一边问道：“以前看过医生吗，都用什么方法治疗过？”女人摇摇头道：“没看过医生，家里穷，看不起，听说您这儿收费便宜，医术又好，就赶来试试。”
我深感女人对我的信任，就安慰她道：“你别急，我开服中药，孩子服用一个疗程就会好了。”女人眼里燃起了希望，她小心翼翼地问：“那这药……要多少钱？”
我望着女人身上朴素的穿着，决定只收她成本，不要诊费，我算了一下，说：“不多，一百块就够了。”没想到就是这个价格，女人仍显得很为难，她低声说道：“我、我只出得起五十块。”
我有些迟疑，我可以贴一半钱为女孩治病，可是价格已经说出了口，如果这次减免了一半费用，传出去后再收费就难了。
这时，我突然看到女孩的脖子上挂着一只黄色的贝壳，上面的花纹很少见，我顿时有了主意，于是走过去拿起贝壳，故作欣喜地说：“好漂亮的贝壳！这可是稀有品种，城里要卖几十块钱一只呢。”然后我转身对女人说：“这样吧，孩子这只贝壳给我，就算是一半的医药费吧。”
女人似乎有些不相信，问道：“这种贝壳真能卖几十块一只？”我点点头：“是啊，我有个朋友开了家饰品店，需要这种贝壳呢。”女人沉吟了一下，却突然说道：“医生，那我们改天再来吧。”说完就拉起女孩，头也不回地走出门去了。我被这突如其来的变故弄糊涂了……
傍晚，诊所里没人，我来到不远处的沙滩上散步，忽然看到海边有个人在捡贝壳，仔细一看，竟是下午那女人。我不禁暗暗冷笑，想：看来这女人不但要卖掉先前的那只贝壳，还想捡更多的贝壳，卖更多的钱。其实，这种贝壳只是很普通的品种。
我躺在沙滩上，小憩了一会儿，天渐渐暗了下来，我知道涨潮的时候又到了，就向岸上走去。走了两步，回头一看，我突然发现，那女人竟然还在沙滩上，而且已经走出很远了。糟糕！这女人一定是捡贝壳太投入，忘了涨潮的时间了！我赶紧冲着她大声呼喊：“喂，快上来，涨潮了！”可是由于距离太远，女人浑然不觉，仍低着头一步步向前走。
就在这时，女人紧走几步，捡起一只贝壳，她兴奋地抬起头来，可惜一切都迟了……
我不知自己是怎么回到诊所的，也不知那个晚上是怎么过的。第二天，我听到患者说，昨天村里有个女人在捡贝壳时被潮水冲走了……
这天下午，一个男人走进了诊所，他的样子非常憔悴，眼里布满血丝。男人把两只一模一样的黄色贝壳放到我面前，我顿时明白了男人的身份，怔怔地望着他。男人用沙哑的声音对我说：“找到我爱人遗体的时候，她手里还紧紧攥着这两只贝壳。”
我一阵难过，说：“唉，我已经跟她说了，我收下一只贝壳就可以给孩子治病，她为什么还要去捡啊？”
男人的脸上露出一抹苦笑，说：“其实不怪她，我们收养的是一对双胞胎，两个孩子都有这种病，可家里只有一百块钱。”听了男人的话，我惊诧地抬起头来，只见门口站着两个一样身高一样长相的女孩。我握着那两只贝壳，眼泪如潮水般涌了出来……
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)( )
A．两个女孩的父母去世后，女人出于同情收养了她们。但听说贝壳能够卖钱，利益的诱惑又超过了她内心深处情感的底线，最终为此丧失了生命。
B．当女人听我说贝壳能够卖钱后，“说完就拉起女孩，头也不回地走出门去了”，这一情节的设置既为读者设置了很大的悬念，又为后来寻找贝壳这一事件做了极好的铺垫。
C．当我看见女人在沙滩上捡贝壳时想：看来这女人不但要卖掉先前的那只贝壳，还想捡更多的贝壳，卖更多的钱。这充分暴露了我心理极为阴暗的一面。
D．两只贝壳本不值钱，为了不破坏我的行规，我用女孩脖子上挂的一只价值几十元的贝壳折合了五十元钱，这也充分折射出我人性中美丽的一面。
E．面对妻子的去世，男人没有责怪，只是苦笑着，这也说明了男人对两个孩子的爱。
解析 本题考查对文本内容和写作手法的分析概括能力。A项，“利益的诱惑又超过了她内心深处情感的底线”不正确，她去捡拾贝壳，目的是给两个孩子治病；C项，“暴露了我心理极为阴暗的一面”不正确，当“我”看到女人正在捡拾贝壳时，以为女人是为了卖钱才那么做的，这是“我”对她的一种误解，文中“我”本性是善良的；D项，“一只价值几十元的贝壳”不正确，贝壳本身根本就不值钱，说它值钱，是我善意的谎言；E项，“男人对两个孩子的爱”，虽有点牵强，但也算正确。
答案 BE
(2)小说第一自然段在文中有什么作用？请简要分析。(6分)
答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________
解析 本题考查对文章结构的分析能力。文章开头说“我从医学院毕业后，来到一个临海的村庄开了家诊所”，因为“医学院毕业”，才有了那为后文母女看病故事的发生；因为“临海”，才有了母亲因寻找贝壳而溺海的背景。所以，文章的开头，既交代了故事发生的背景，又为后文故事的发生做了铺垫。
答案 ①交代故事发生的背景；(3分)②为后文故事的发生做铺垫。因为“医学院毕业”，所以有机会接触到那一对看病的母女；因为“临海的村庄”所以为那位母亲后来被海潮吞噬了生命提供了可能。(3分)
(3)文中的“女人”有哪些性格特点？请简要分析。(6分)
答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________
解析 本题考查对作品的鉴赏能力。解答本题，一定要全面，且要联系原文事迹。如“当女孩们的父母出海遇难后，见她们可怜，便收留了这对双胞胎姐妹”“为了给女孩们看病，她毫不保留地拿出家里仅有的一百块钱”“当得知贝壳可以换来女孩看病的钱时，便亲自去海边捡了扔、扔了捡地不辞劳苦地寻找贝壳”“为了寻找能够给他人的孩子治病的贝壳，最后献出了自己宝贵的生命”。
答案 ①有同情心和爱心；②慷慨无私；③勤劳执著；④勇于奉献。
(4)小说以“两只贝壳”为题，有何寓意？(8分)
答：_________________________________________________________ ________________________________________________________________
解析 本题考查对作品意蕴的挖掘能力。解答这类题目，要在正确理解作者价值观的前提下，既要注意她的表情内涵，又要挖掘它的深刻寓意。“贝壳”，表面上，它就是挂在女孩脖子上的一只不值钱的普通贝壳而已；实际上，在这里，“贝壳”还闪耀着人性的光辉——“我”作为医者的一颗善良的心，女人对领养孩子的大爱等；再者，两只贝壳，还代表着那对双胞胎姐妹。
答案 ①“两只贝壳”其实不过是两只普通的不值钱的真实贝壳；②在我善意的谎言之下，那两只贝壳又变成了能够换来为女孩治病的价值一百元的“钱”；③当“找到我爱人遗体的时候她手里还紧紧攥着两只贝壳”时，两只贝壳便升华成了“女人”的生命和大爱的象征；④一个女孩治病需要一个贝壳，“两只贝壳”还是两个女孩的象征。
2.阅读训练答案 篇二
（一）蜂鸟
1.颗颗 幻；
2.身体小、飞行快、羽毛漂亮；
3.蜂鸟的羽毛 仙女的衣裳
4.略（提示：查阅相关资料，了解蜂鸟的更多特点，谈谈自己的真实想法。）
（二）燕子
1. 玲珑：形容细致精巧。 嵌：把东西卡在缝隙里。 益鸟：直接或间接对人类有益的鸟类。
2.shì tuò nián lěi
3.得 梁；
4.C；
5.尾巴 剪刀。
四年级阅读主题：田园乡村
（一）《乡下人家》选段
1. lì shuài mì fù bàng cháo
2. 倘若（假如） 吃惊（惊讶）
3. “他们的好友”指：天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿，成群的鸡，戏水的鸭。
4.“天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。”这句话勾勒了一幅恬静、和谐的乡村生活景象，充满温馨。（答案供参考）
（二）我爱乡村的傍晚
1. rǎn ɡānɡ tián xuàn xiá yōu
2. 清新的空气 美美地呼吸 美丽的晚景
尽情地欣赏 柔和的夕阳 轻轻地爱抚
袅袅的炊烟 悠闲地啃着草
3.与最后一段第一句“乡村的傍晚多美呀！”及“我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！”相照应。
4.比喻 拟人 比喻+拟人
5.远 近 傍晚 起伏的山峰 金黄的稻田 西瓜地里丰收的景象 引颈高歌的大水牛 对乡村这恬静生活的喜爱
五年级阅读主题：信息世界
（一）老爸
1. cāo huì
2. （1）足、充分 （2）饱满 （3）满足了食量
3. （1）一是由于长期在山上开采石头，风吹雨打，三十几岁常被人错以为五十开外，喊做“老大爷”；二是爸爸和“我”是最好的朋友，“我”开玩笑地戏称他为“老爸”。
（2）人外有人，天外有天，不能骄傲。
4.老爸为人和善，总是说服教育我改正错误，从不打我。
（二）妈妈的手
1. ， ； ， ； ， 。
2.粗糙，手背上可以看到几根明显的青筋。
3.妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手。
4.提示：第2，3自然段。
六年级阅读主题：求学岁月
（一）《难忘的启蒙》选段
1.划掉的字为：版 悔 坐 俏俏
2.申斥—训斥 难堪—尴尬
3. ：“ ， ， ？ ”
4.总—分
5.（1）我编造作文 我没用心写字，严厉、认真负责
（2）学习态度认真，一丝不苟。
（二）大师的回答
1. 敬仰（仰慕） 怜悯 依旧 宁静（平静）
2. 之所以.......是因为........... 不仅.........还.............
3.小区里的环境越来越好，周围有小草，有绿树，还有各种美丽的花。（答案供参考）
4.（1）震动 掌声像打雷一样
（2）女记者提出的问题是：霍金先生，卢伽雷病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗？因为这个问题突兀并尖锐，大家不知道霍金会如何回答，所以报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。
3.以贝壳为话题作文：捡贝壳 篇三
捡贝壳讲究眼疾手快，在每一个浪退下去，另一个浪打上来的短短时间里，我必须完成寻找、选择、抓住三件事情，难度不小。当然，浪打来了你没捡到中意的贝壳也不用灰心，可以等待下一次机会，只要你有足够的时间和耐心，就会熟能生巧地捡到许多美丽的贝壳。
贝壳很多是椭圆形的，像一把小扇子，有的形状很奇怪，像一根牙签，也有的像一个蘑菇，有的更特别，像一座小宝塔，我捡了很多这种像宝塔的贝壳，一共有19个，这些“宝塔”一层层的花纹里，既有空心也有实心，很是好看。
为了更了解贝壳，我还特地去了贝壳博物馆，在那儿，我看到了许许多多稀奇古怪的贝壳，我还买了一串贝壳项链，许多小小贝壳串起来成了链子，一颗蜗牛心形贝壳作坠子，漂亮极了!
4.贝壳为话题的作文：贝壳的故事 篇四
每天能和自己喜欢的人在一起是贝壳幸福的定义。
大海的潮涨潮落，向沙滩朋友送入了珍贵的贝壳。紫色的贝壳总在海豚湾出现的巧合使大海与沙滩有着山盟海誓的约定;紧紧相连。海豚湾是每个喜欢贝壳并且相信“贝壳约定”的人，都很喜欢去的地方。
夜晚的海豚湾，紫贝壳瞬间绽放出紫光。光芒的强烈映衬了整个夜蓝，形成了紫蓝夜。也许在这个夜晚是最美丽的夜晚吧。
贝壳的原由本身是一种幸福的定义，而紫色，紫光也是一种浪漫，温馨的色彩;幸福加上浪漫与温馨会等于什么呢?
也许结果就会像我所看到一样：衬出一片黑晚蓝天。
紫色贝壳在你孤寂时，会为你泛光;紫色贝壳在你伤累时，会为你泛光;紫色贝壳在你高兴时，会为你泛光。紫色贝壳的你孤寂、伤累、高兴是那天你在紫光海豚湾向着紫色贝壳许下的约定。那是一个只有我和你的约定。约定下一个紫色贝壳孤寂的你，我还在紫光泛出，在海豚湾的神奇沙滩上陪伴着你。约定可以陪你走过下一个“紫光”。
当你孤寞时许下的约定，将会让你变得更幸福：因为总会在你身旁出现一个他/她，陪你走过贝壳的约定。和你一起寻找紫贝壳的下一站星光，让海风掀起的海浪永远沉浸在你和他/她的故事中。
5.本期阅读题参考答案 篇五
1.shú chī bó qiè huī 2.(1)B(2)A(3)C 3.略。4.插叙。同卖瓜妇女形成类比,说明生活的压力,让她不“在乎”付出的辛劳。5.D
《生命的舞鞋》
1.因为对一个有追求有尊严的生命来说,那些鞋子的真正价值并非形式上的实用,而是出于精神的完整和美之对称的需要,是永不可或缺和漠视的。2.示例:我真的想不明白,为什么要把一只只从未穿过的左鞋收藏在橱格里呢?为什么不把它们遗弃了呢?放在那里不会触痛自己的心灵吗?3.示例:第一处的含义是在人生顺境时,要感激生命对自己的眷顾,让自己能享受生命带来的芬芳;第二处的含义是在人生逆境时,要感激生命对自己的锤炼,让自己收获人生更丰厚的美和价值。4.同意。因为她没有被突如其来的厄运击倒,而是在逆境中奋发向上,对生命满怀感激之情,努力拓展着自己另一番异常开阔的人生境界。5.“鞋子”是全文的叙事线索;作者着力描写鞋子,突出了残疾人士的坚强,表达出作者对他们的感动与崇敬。6.示例一:人生不可能没有挫折,遇到挫折,战胜挫折,才会走向成熟。示例二:困难是人生的教科书,逆境是磨炼心灵的熔炉,无论幸运还是厄运,我们都要做自己命运的开拓者。
《瞄准》
1.瞄准 打中 2.交代猎人神准的枪法为下文作铺垫,是为了说明猎人完全可以捕杀他已经瞄准的东方白鹳,且他打掉了这只东方白鹳的金属夹是故意放走这只东方白鹳的。3.重视这次捕杀东方白鹳行动,首先动作小心谨慎,其次为了不引起东方白鹳的警觉,还特意装上了以前都不用的消音器。他最后放走了这只已被瞄准的东方白鹳是因为这只东方白鹳顽强的生命力和对自由的渴望,强烈震撼和征服了他,最终他爱的灵魂被唤醒,他罪恶的猎枪瞄准了东方白鹳的金属鸟夹,让受伤的东方白鹳重新振翅飞翔。4.这是一处环境描写,他衬托了当时猎人因让这只东方白鹳重获自由而轻松愉快的心情,也表达出这只重获自由的东方白鹳在蓝天下飞翔的优美姿态。5.略。(只要言之有理即可)示例:一个文明的国家,国民应该具有博爱意识,应该保护动物,尤其是像东方白鹳这样的珍奇动物,我们应该让它们自由地生存,自觉地尊重动物,真诚地关爱动物,我们应该与它们和谐共处。
《有些事情你不必知道》
1.(1)xiè (2)jiě 2.捉襟见肘:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。翻来覆去:形容一次又一次。也形容来回翻动身体。3.“拽”、“摁”、“塞”,借助这些动词,生动地刻画出同学们关心他的自觉和自主,呈现了一幅热情助人的感人画面。4.对于一位自卑内向又有尊严的农村孩子来说,总是白白地接受别人的帮助,心里感受到的除了愧疚,更多的是不快乐。然而,老师深谙此理,她所说的“有些事情你不必知道”,不仅仅帮助了他人,而更难得的是,她让接受帮助的人更快乐,更心安理得,而不用背上不必要的人情债。5.答案不唯一,注意用第一人称。
《金钱并不是最重要的》
1.金钱并不是最重要的,还有很多比金钱更重要的财富。2.钱先生并不为之心动,他用幽默的话语明确地表示拒绝。3.是从反面论证“金钱并不是最重要的”观点。4.不能删掉,因为用它修饰“比金钱更重要的财富”,能更有效地说明“金钱并不是最重要的”。5.①金钱可以是许多东西的外壳,却不是里面的果实。——易卜生②鸟翼上系上了黄金,鸟就飞不起来了。——泰戈尔③没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍感悲哀。——托尔斯泰④金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行了;若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。——诺贝尔6.答案略。注意观点正确鲜明,语言简洁。
《用分享打开交际的大门》
1.学会与别人分享是与人交往中明智的选择。(意思相近即可)2.从反面证明论点,“不懂得与人分享的人难以融入集体,难以获得成功”。3.创建者希望自己能像松鼠一样打开科学的坚硬外壳,将有营养的果仁剥出来,让普通大众能够领略到科学的美妙。4.摆事实、讲道理。5.①要学会与别人分享,因为这是新时代对人的素质的基本要求。②学会分享、乐于分享是人与人交往中明智的选择。(答案是开放的,言之有理即可)
《不完满才是人生》
1.如第五段。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀;在公共汽车上被扒手割了包,或者被人踩了一下;到了商店,难免买到假冒伪劣的商品,又得生一肚子气……这样的语言,贴近生活,贴近实际,读者读来有亲切感,仿佛文中所举之事就发生在自己身边一般。季老就这样用浅显朴素的语言,给我们阐述了“不完满才是人生”的道理。2.主要运用了事实论证方法(或:例证法)。文中依次以皇帝、封建臣子、普通百姓和知识分子等类人为例,有力地论证了“不完满才是人生”这一观点,增强了文章的说服力。3.能体现出正确的人生观即可。示例:不完满才是人生,只有如此才能正确把握自己。当我们面对人生中的诸多不如意时,应该豁达处世,以平和的心态,正确把握自己,面对现实,重整旗鼓,重新上阵,向自己挑战,给自己一个新的发展机会。
《读书使人优美》
1.(1)读书可以使人谦逊而神采倍添。(2)读书可以使人学会微笑。(3)读书可以使人学会自知而不狂妄。2.(1)本意是挑起战争,用武力解决问题。文中指人们为了美丽而动用医刀整容的残酷、可怕的事实。(2)掀开书页,露出微笑。这里用了拟人的修辞,指读者与书中的智慧与精彩、英明与穿透产生共鸣而无比愉悦。3.全身心地投入到书中,与书中的人物一起哭泣、一起欢笑,这其实是一种释放心灵,陶冶情感的方式。它能让我们忘却生活中的烦恼与哀愁,置身另外一个自由、美好的天地。即使哭泣,也是一种灵魂的舒展与宣泄,所以,哭,其实也是一种广义的微笑。(意对即可)4.(1)举例论证。如“为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆……”具体论证了人们为了美丽而使出了万千手段,更有说服力。(2)比喻论证。如“书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子……”“自知是一切美好的基石。”“坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。”生动形象地论证了读书的重要作用,突出了“读书使人优美”的论点。5.结合生活体验,言之有理即可。如:真诚善良、奉献爱心、勇敢坚强、谦虚礼貌等都可以使我们变得优美。
《“杞人忧天”与哥本哈根》
1.环境保护、节能减排。2.①毫无根据的担忧。②我们的生存环境恶劣了,连一块净土都难觅了,人类该有忧患意识了。(意思相近即可)3.因为当今最危害我们生存的因素可能已经不再是战争,而是环境遭到破坏后产生的灾难。4.节能减排的理想与现实仍然矛盾重重。(意思相近即可)5.①作为发达国家应当毫不犹豫地负起道义的责任,不仅要承担主要的减排任务,还应当资助那些贫困的国家,帮助他们应对气候变化的困难和负担。②作为发展中国家,也应当有一定的具体的减排二氧化碳的承诺,并把保护环境纳入国民的行为和生活准则中。(言之有理即可)
《低碳旅游》
1.低碳旅游,“低碳旅游”是一种更深层次的环保旅游。2.所谓低碳旅游,就是借用低碳经济的理念,以低能耗、低污染为基础的绿色旅游。它倡导在旅行中尽量减少碳足迹与碳排放,是环保旅游的深层次表现。3.游客渐渐明白环保的重要性。4.举例子,具体说明在实践层面上,低碳旅游早已进行。5.不能,因为“之一”表明旅游业是绿色行业的一种,删去后与事实不符,这个词语的运用体现了说明文语言准确性的特点。6.示例:城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲,选择公共交通工具出行的习惯更有利于减排。
《海洋——未来的粮仓》
1.引出本文话题,激发读者兴趣。2.利用回升流原理,在那些光照强烈的海区,用人工方法把深海水抽到表面层,而后在那儿培植海藻,再用海藻饲养贝类,并把加工后的贝类饲养龙虾,从而获取蛋白质。3.运用这些数据进行对比,说明海洋粮仓的潜力很大。4.例如“世界上屈指可数的渔场,大抵都在近海”一句中的“大抵”,用得就非常准确,说明绝大多数渔场都在近海,但也有极少数不在近海。5.海洋将成为人类未来的粮仓,保护海洋就是保护子孙的口粮。
《你的植物会生气》
1.连续使用两个问句能引起读者的思考及阅读兴趣,促使读者向下阅读文章。2.测谎仪的指示曲线则急剧上升。3.不能删去。“几乎”表不肯定语气,能体现文章语言的严谨性。如果去掉,说话就太绝对了,不符合实际的情况。4.维克多发现,当试验人高兴时,植物便竖起叶子、舞动花瓣;当试验者处于不安的情绪中时,植物的叶片也会瑟瑟发抖;倘若试验者万分悲伤,植物便会沮丧地耷拉下叶子。5.植物在黑暗中突然受到强光照射时,能发出类似惊讶的声音;当植物遇到变天刮风或缺水时,就会发出低沉、可怕和混乱的声音,仿佛表明它们正在忍受某种痛苦。在平时,有的植物发出的声音好像口琴在呜咽,还有一些原来“叫声”很难听的植物,受到温暖适宜的阳光照射后,或被浇过水以后,声音会变得较为动听。
文言文阅读训练三则
《卖蒜老叟》:1.(1)断绝(2)这样(3)接近(4)放2.(1)杨二因此在十步外摆好姿势,举起拳头用力向老人打去。(2)老人背起蒜慢慢地走了,始终不肯告诉别人自己的姓名。3.A4.杨二相公自恃“精于拳术”,而卖蒜叟“旁睨而揶揄之”。5.人外有人,天外有天。或强中自有强中手;《卖油翁》。6.经过这次教训,我懂得了技艺无止境的道理,也懂得了即使你技艺精湛,也应该谦虚谨慎,戒骄戒躁,从此,我遍访名师,取人之长,补己之短,闻鸡起舞,苦心研习,努力做一个德艺双馨的拳术大家。
《三患五耻》:1.(1)实践(2)官职;职位(3)以……为耻(4)已经2.(1)已经听说了,担心不能学到手。(2)老百姓平均分东西,每人得一份,而自己却多拿一份,君子感到可耻。3.地有余/而民不足,君子/耻之。4.B(都是宾语“之”前置)5.(1)担心知识或道理不能付诸实践。(2)对自己“多吃多占”感到可耻。6.勤奋好学,言行一致,名实相符,忧国忧民,有治国安邦之策并贯彻始终。7.略。
参考译文:君子有三件忧虑的事:自己没有听到过的知识或道理,担心不能听到。已经听说了,担心不能学到手。已经学到手了,(又)担心不能实行。君子有五种认为是耻辱的事:担任一定的职位,却不能拿出自己的意见,君子认为是可耻的事。光有见解,却不去实行,君子认为是可耻的事。已经实行了却半途而废,君子认为是可耻的事。土地很多,百姓却缺衣少食,君子认为是可耻的事。大家都平均而自己却多拿一份,君子认为是可耻的事。
6.贝壳里的海 篇六
就在那时，它遇到了它的海。
那是一滴水，也随着潮汐冲上沙滩，留在贝壳中，成为一小滩闪烁的蓝色，倒映着天空。
“你是谁?”小贝壳颤抖着问。
“我是一滴海。”小水滴的声音安详宽广，让小贝壳燥热的心瞬间清凉下来。
“海?”小贝壳望着那片遥远的蓝色，在月光下粼粼闪着波光。月光凉凉地洒下来，柔和地抹在它的身上。在海底的家里时，它从没见过月亮，没有见过群星闪烁的天幕，如今见到了，却再也无法回家。一滴泪挂上了小贝壳的面颊。
“不要哭，我也是海呀，不要哭，你并没有离开家呀。”小贝壳听到那滴海温柔地对它说，它将信将疑地止住泪水。
“不要怕，你会回家的。”
“可是……”小贝壳还是一脸愁容。
“潮水还会涨起来的，它会带你回家，不要哭……”海的声音是那么温暖，安详，“没有一个孩子会永远流浪在外，总有一天，它们都会回家。家里总有值得他们牵挂的东西，像神秘的磁石，有召唤的力量……”
月光下，海轻轻地诉说着，与清凉的月色一起，从里到外温柔地包裹着小贝壳。小贝壳擦干眼泪，“那么，你也会回家，对吗?”
“我会变成一片云，飘浮在天空上。如果运气好的话，我可能会变成一滴雨，重新回家。”
“天空?”小贝壳望着神秘莫测的天空，“那不是离家更远了吗?”
“天空也是蓝的，也如海洋一般宽阔辽远。虽然变成了一朵云，但我仍是一滴海，不是吗?”
月光下，那滴海明明暗暗地闪烁着。
“好了，小贝壳，睡吧。明天，等潮涨起来，你就回家了。”
小贝壳听话地合上眼睛，它心中那种多少水也无法浇灭的焦灼奇迹般的获得了滋润，变得湿软起来。
小贝壳睡得很沉，当那滴海离开时，它也没有醒来。
它醒来时，阳光正热烈地吻着沙滩，吻着海洋，它睁开眼，却没有看见那滴海。
“我会变成一片云，飘浮在天空上……”
那滴海的声音遥遥地传来，小贝壳抬起头，透过阳光的帘幕遥望天空，它看到了一片片白云，飘浮在天幕上，微风吹过，云朵四处散开。风流云散。
小贝壳就这样定定地注视着天空。
天空辽远。
海洋宽广。
两片蓝色，交织辉映着，将小贝壳的世界，辉映成一片蓝色的辉煌。
黄昏，潮涨起来，托起小贝壳涌人海洋。它回家了。
在深深的海洋里，小贝壳从每一滴水的身上，思念着它的那片海，住在贝壳里的海。
后来，小贝壳无数次被冲上沙滩，但它再也没有害怕过。因为，抬头，天边有一抹微云；因为在它的壳里，有过一片海……
7.天窗阅读答案（附阅读原文） 篇七
18.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)
19.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)
(1)赏析下面句子。(2分)
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
(2)解释下面句子的含义。(2分)
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
20.说说文章以“天窗”为题的作用。(2分)
21.简要举例赏析本文语言上的突出特点(2分)
天窗 阅读答案：
18.母亲陪我看星月;为我扇扇子;给我猜谜语，讲故事;为我缝衣服。(答出三点，意对即可)
19.用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)
20.以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文;天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)
21.老屋的那一方小小的天窗伴随着母亲的身影，让“我”感受到许多无法言喻的美妙。第②节选取蝉的鸣唱、蛙声的欢快和星月的柔美，生动地描绘出一幅迷人的夏夜图。
附：天窗原文
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。
于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀!“孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里了;这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片;你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!
晚上，当你被逼着上床去”休息“的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰，――总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
啊唷唷!这小小一方的空白是神奇的!它会使你看见了若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密;它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到的种种事件!
发明这”天窗“的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从”无“中看出”有“，从”虚“中看出”实"，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实!
相关技巧阅读：阅读理解解题技巧――找原话
所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。
8.贝壳色轻妆 篇八
低调清爽的香槟色让我们的肤质更显白皙透亮。只需在粉底里混入少许香槟色饰底液，用在能够强调轮廓的部位，如眉毛上方、鼻梁、眼睑中央或颧骨上方的大C区，柔情又华丽的贝壳底妆信手拈来。
如贝壳般曼妙变化的珠光色系，让本季的金属调变得轻盈飞扬了起来。在眼睑、颧骨、鼻梁等处大面积地使用反光元素不仅让脸颊变得更精致立体，香槟色、湖蓝、浅粉和银灰的各种混合色凋更让你拥有考究和成熟的美丽。
清新粉魅
糅合了银色珠光粉末的粉红让你抛却稚嫩。精致的底妆上，将粉色腮红淡淡扫于眼梢和颧骨，以光感反射唤出肌肤纯净质感。
蔚蓝浪漫
清新的蓝色珠光在眼睑谱出光晕，渐变中带着海洋与天空的浪漫。贝壳色妆容的透亮感让它善于层层叠加，却依然看得到肌肤的轻透质感，—如双眸的蒙眬。
迷离银彩
银色珠光的细腻粉质会在每个人的肌肤上变化出不同色调，蘸上浅嫩的粉色点缀后便会拥有如贝壳般五彩斑谰的绚丽光彩。
8个Tips让贝壳妆自然又闪耀
1选对底妆：偏干或中性的肌肤选用含珠光粉底全脸使用即可，偏油性的肌肤用丝绒质感或哑光底妆才不会满脸反光，仅在额头、鼻梁和颧骨以粉色调珠光蜜粉提亮，阳光下轮廓即显。
2注重保湿：越细腻的珠光彩妆越能显出肌肤的细腻光泽，但想让肌肤持妆久的话就得事先做好保湿功课，才不会半天就浮妆。
3一扫局部黯沉：带有珠光微粒的遮瑕笔能迅速改善黯沉的眼圈和嘴角，粉底之后涂上2笔，以指腹轻拍揉匀，使之均匀覆盖在肌肤上，它也能为眼影打底，让珠光色眼影不仅色彩鲜明，持久力也更佳。
4拜拜黯沉无光：肤色没有光彩怎么办?秀场后台的彩妆师建议将提亮的珠光饰底液与粉底混合后用于面部中央，不仅立即焕颜提亮，还能在视觉上改善毛孔粗大问题。
5立体饰颜：缺乏立体感的脸颊需要珠光腮红改善，第一层珊瑚色刷在颧骨及下方，第二层珠光粉红用于苹果肌提亮。
6打造珠光深邃感：珠光具有扩散放大的作用，所以只适合用于需要强调突出的部位，想要贝壳珠光和深邃双眸兼顾?在靠近睫毛处或外眼角略添冷色调深色眼影，如星空蓝、银灰，内眼角或眼睑最突出处选其一，搽上暖色珠光眼影提亮即可。
7清爽贝壳妆：平铺眼妆除了烟熏还有其他玩法。“将相近色度和明亮度的珠光眼影层叠平铺在整个眼睑，便能打造贝壳般妆效，”植村秀首席彩妆师应永义道，“最好的上j女工具就是你的手指。”
8华丽变身：想让简朴的日妆瞬问变身贝壳晚妆?只需一盒金棕色眼影膏即可，将其覆盖于现有的眼妆上，半透明的珍珠感妆效强化眼部轮廓，华丽感顿时升级。
9.《走出书斋的阅读》阅读答案 篇九
到了这般天地，书才真正融入读书人的生命之中;读书生活已远离了功利，成为一种天伦之乐。 (选自《书摘》)
15.选出下列对本文中心观点理解恰当的一项。(3分)
A.智性的读书人，应该像智慧的爱者不贪恋对美色的占有一样，对思想也不要拘泥于一时的占有。
B.个体生命的局限性，是人们选择阅读的原动力。如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。
C.读书应该使心灵达到更开阔、更开朗的境界，营造一种无限的容量，即保持一种能随时接受新事物的敏感。
D.因为生活的给予与教化大于书本，我们应该走出书斋，离开书本，走入市井，这才是读书的一种天伦之乐。
16.作者认为，读书人如果长期在书斋生活，会产生哪些不良后果?(6分)
17.根据作者的观点，正确的读书方法是什么?请概括说明作者这样认识的理由。(6分)
【参考答案】
15.C
16.读书人如果长期在书斋生活，容易眷恋一种思想，导致思维方式的固化，并把书籍伦理当成了现实的生活伦理。(每点3分)
10.推敲阅读答案全部答案 篇十
初赴举京师。一日于驴上得句云：鸟宿池边树，僧敲月下门。始欲推字。又欲作敲字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉得止第三节，尚为手势未己。俄为左右拥至尹前。岛具对所得诗句，推字与敲未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：敲字佳矣。遂并辔而归，共论诗道留连累日，因与岛为布衣之交。
推敲这个故事启示我们：做什么事都要反复琢磨，斟酌，要精益求精。
阅读题
1. 对加点的词语解释不恰当的一项是( )。
A.遂于驴上吟哦(歌唱) B.时时引手作推敲之势(不时地)
C.时时引手作推敲之势(伸出手) D.遂并辔而归(骑着马一同走)
2.解释下列句中加点的词。
①一日于驴上得句云 ② 炼之未定
③观者讶之 ④岛具对所得诗句
3.下面句中加点之字用法不同于其他三项的是( )
A.退之立马良久之 B.何陋之有
C.久之，目似瞑 D.怅恨久之
4.这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神?
5. 韩愈认为作敲字佳，请你说说理由。
6. 下面是唐代贾岛五言律诗《题李凝幽居》，请在横线上写出正确的句子。
闲居少邻并，草径人荒园。 _______， _________。
11.贝壳风铃的空城 篇十一
（一）只是一个人的独角戏
世界上再也没有比听到“您拨打的电话暂时无人接听”更沮丧的事情了。我站在A大学校门口，望着来来往往的行人，突然有种不知所措的感觉。
我紧紧盯着手机屏幕的三个字“宋成晓”，深怕会错过一个未接来电。
从B市赶到A市我站了八个小时的火车，而这些疲惫在我看到屏幕荧光亮起的时候，瞬间消失。
“成晓吗，你在哪里？”我迫不及待地接起电话。
电话那头却是一片沉寂，我疑惑地将手机移到眼前，才看到屏幕显示正在通话中的是另一个人的名字，崔洋。
我突然如同泄了气的皮球一般，听着崔洋在那头说着：“今天我去找你，你室友说你不在。你又去找宋成晓了？”
我不吱声，只听到他无奈地叹了口气：“你怎么还是那么傻。”
“今天是A市的百花节，我只是来看看。”
我并不心虚，只是唯有这个理由才能止住崔洋继续说下去的冲动。我不想让他知道，我只是来找宋成晓。
我傻吗，如果我傻的话，当初填志愿的时候，就该和高中选择文理科一样跟着宋成晓走一样的路。
这到现在还被我认为是人生中最后悔的选择，它不仅让我与宋成晓有了遥不可及的距离，更让宋成晓找到了女朋友，让我即使在选择看望他时，也只能偷偷摸摸。
而这次，我没有和宋成晓打好招呼，仅仅因为今天是我的生日，我只是在想，只要宋成晓记得我哪怕一丝一毫的好，应该也会替我庆生。
崔洋还在电话里絮絮叨叨，我却全然不知他在说什么。
我张望着路口，居然还在期盼会在门口偶遇宋成晓。只可惜，直到崔洋不再说话，我也没看到他出现。
我以为他挂了，再去看屏幕的时候，才发现还在通话中。
而让我惊喜的却是，我发现了屏幕左上方出现了新信息的小标记。我匆匆挂了电话，点开来看。
是宋成晓的，虽然只有短短三个字“怎么了”，却让我欣喜半天。
我用生日的理由成功地将宋成晓约了出来，他还是穿着他最爱的黑色衬衣，阳光打在他细碎的刘海上，熠熠生辉。
我还没开口，就听他皱眉说：“你生日就好好待在你学校，来这里干吗。”
“今天是这里的百花节，我来看。你能陪我吗？”我小心翼翼地问道。
他犹豫了一番，眼神突然看向了别处，然后指着附近的教学楼对我说道：“你要找的就在那边。”
我还未反应过来，只看到一个女生从别处走来，极其自然地挽住了宋成晓的手臂。
那张脸庞我并不陌生，宋成晓人人网上便是与她的合照。我还记得她有个好听的名字，叫做于向晚。
我突然懂了宋成晓突如其来的改变。我咧了咧嘴，干干地说了一句：“谢谢。”
我低头装作整理身上的衣服，听到于向晚用撒娇的语气说着：“阿晓，今天我想去看花。”
“好，你说哪里就去哪里。”是宋成晓好听的声音掺了几分宠溺。
脚步声渐行渐远，我才缓缓抬了头。
他们的背影如同天作之合，却在一瞬间灼伤了我的眼。
我不怕自己卑微，只是怕跟人比较，因为比较了之后，我才发现，我的卑微，只是一个人的独角戏。
（二）他用一把伞，敲开了我心里的门
一个人在A校逛了很久，直到晚霞染遍了整片天空，我才发现，我该走了。
我走过也许宋成晓和于向晚逛过千百遍的初阳湖，我走过也许他悲伤难过时才会来的星月楼，我走过也许见证了他们之间许下承诺的大草坪。
我安慰自己，这一趟也没白来。至少我过了和他一样的生活，至少我走了和他一样的路。哪怕，他陪在别人身边。
我不知道我是怎么回到火车西站的，买票的时候看了一眼手机，才发现有好多个崔洋的未接来电。
我犹豫了一下，还是不打算回个电话。
我太了解崔洋，十年的交情让我想到他第一句话就是劈头盖脸的骂我。
说得好听点，崔洋就是我的青梅竹马。他和我在一个院子里长大，从小就会捉弄我个不停。
我砸过他最爱的赛车，他也弄坏过我最心爱的布娃娃。
小时候我爱扎辫子，他到现在还喜欢喊我小辫子。而我记得他尿床的被单，还记得他被他妈妈关在门外，可怜巴巴地来敲我家的门。
我让他藏在我的小屋子里，帮他躲着他妈妈。
那时崔洋还不像现在这么与我剑拔弩张，他还会闪着明澈的眼睛和我说：“小辫子，原来你挺好。”
后来崔洋“失踪”了两天，被我妈妈找出来是在我屋里。我们两个都受到了惩罚，一起被罚站在夜凉如水的院子里。
我站在院子里抽搭着哭鼻子，而崔洋却是奶声奶气地说着：“小辫子，以后我不会让人欺负你，我保证。”
我哭得更响了，因为其实那会儿除了崔洋，没人敢欺负我。
后来崔洋就如同我的影子般，一直没离开过我的视线。他和我永远都在同一个学校，像是刻意被安排好那般。而我每次问起，他都只会挑挑眉，笑而不答。
而高中遇见宋成晓，是一个意外。在他之前，我不知道怦然心动是什么感觉。
我记得那天下了一场暴雨，我站在教室的走廊外面，等着崔洋给我送伞。可是等到教室里的人都稀稀疏疏地走光了，我都没有看到他的影子。
“我看崔洋好像送隔壁班的班花走了。”班里学习委员因为出黑板报，留到了最后，她说她出去洗颜料的时候，看到了崔洋。
我一怔，看见她的眼神里还带着些许同情。
心突然沉了下去，我不知道原来有一天崔洋会因为别人，而忘记对我的承诺。
“我可不是在等他。”我冲她一笑，然后攥着书包，飞速往楼梯口走去。
nlc202309040558
是瓢泼大雨让我停滞不前，我站在大厅门口，还是没勇气往前面走一步。
天黑蒙蒙的，如同我的心一般。
“一起走吧。”从耳边突然传来了干净的男声。
我迟疑了一下，然后回了头，看到一个笑容温和的男生，站在那里笔直地如同白杨树一般。我从未见过一个男生的眼神如他一样，澈静透明。
我怔怔地望着他，却见他扬了扬手中的伞，笑得愈发灿烂。
打在伞上噼里啪啦的雨声，伴着他好听的声音，如同小溪一般流进了我的心里：“我是隔壁班的宋成晓，我先送你回家。”
那句话就像小禾苗一样在我心里生根发芽，宋成晓这个名字如同烙印在我心里挥之不去。那种欣喜让我忘记了对崔洋的抱怨，而被一种莫名其妙的感情代替，后来我才知道，那叫做喜欢。
宋成晓大概永远不知道，他用一把伞，敲开了我心里的门。
而现在持续了四年的喜欢，已然被心酸代替。我心酸陪他的不是我，心酸他等不到我告白的那一刻。
我失魂落魄地买了回去的票，站在火车站的人潮中，仿佛又像回到那个雨天，天黑下来我只有一个人，而那时候的宋成晓，是我的光。
只是现在，这光早就属于别人。
“一起回去吧。”
听到熟悉的声音时我不可置信地回过头，看到的是一脸疲惫的崔洋。他冲我在站台处挥了挥手。
我一愣，没有想到他会从B市赶到这里。
崔洋面无表情地走了过来，补上了票，瞪了我一眼：“生日的旅行，不该孤单一人。”
许是这句话戳中了我的心事，那一瞬间就有泪弥漫上来，我死死地咬住嘴唇，轻声笑了。
（三）他拥有主动权，随时判我出局，随时定我生死。
回到学校以后我开始把自己埋在社团活动中，参加各种各样的聚会。崔洋不止一次地嘲笑我是失恋过了头。
他深知我对宋成晓的感情，却没有一次帮我出谋划策。
接到宋成晓的电话是一个午后，我百般无聊地在饰品店闲逛。
我有些惶恐，他主动打给我的次数屈指可数。我曾以为，只要我不联系他，也许我就会消失在他的生命里。
“夏楠，上次的事情对不起。你生日我还没能陪你。”
宋成晓的声音还是那么清朗。我鬼使神差地点了点头，完全忘记在那头的他看不到。
他以为我是生气了，继而又道：“下次你来，我请你吃饭。”
“没有，我不介意的。”我赶忙回答。
那边像是松了一口气般：“那就好。其实我有个忙，不知道你最近有空吗？”我还没来得及回应，就听他自顾自说了下去，“我和向晚在一起的三周年纪念日就快到了，我要参加一个答辩，没有时间给向晚准备礼物，你是女生，应该知道她想要什么吧？你能帮我准备一份礼物吗？”
明明是请求，语气却带了一份笃定。
他和她的纪念日，我是记得的。就在大一的中秋节，而那一天我正兴致勃勃地打电话去道祝福，却意外知道了这个消息。
我涩涩一笑：“好。”
我不得不承认，宋成晓是我的软肋。他拥有主动权，随时判我出局，随时定我生死。
“你答应了他的要求？胡夏楠你是傻子吗？”
什么事情我都瞒不过崔洋，在我接连两天愁眉苦脸之后，他终于套出了我的话。
我自知理亏，也只是低声嘀咕着：“我真不知道准备什么，因为如果是我，只要和他在一起就很开心。”
崔洋无奈地看了我一眼，突然说道：“小时候，你不是一直想要个贝壳风铃吗？”
那时候我还没看过海，对电视里的贝壳向往的不得了，我曾信誓旦旦地跟崔洋说，如果有个男生给我一串贝壳风铃，我就会嫁给他。
我恍然大悟：“对啊，贝壳风铃，这不稀奇。但是如果是亲手做的，他女朋友会喜欢的！”
随后，我立马去小商品市场买来了铃铛和贝壳。
我一向手笨，但是好歹手忙脚乱也串成了风铃。它挂在窗台的栏杆上，伴着清脆的铃铛声，随风起舞。
而那时，离中秋节还有几天。
宋成晓不止一次地打过来问我情况如何，我说早就大功告成，让他等着签收快递。
“夏楠，这次真是谢谢你了。”
他的语气分外温柔，我却有些心慌。
是的，我没有打算将这份礼物快递过去，我想亲手送到他手里。我想再见宋成晓一面，以一个他无法拒绝的理由。
这是完美的计划，只是我遗漏了一点。
等我中秋节前夕去订票的时候，才发现前往A市的车票已经告罄。
我不知我是如何拨通了宋成晓的电话，前一秒他还带着些许客气，等我说完礼物不能按时到达之后，就听到一向好脾气的他火冒三丈的声音。
我憋着眼泪听他冲我一顿发火，末了，他说：“胡夏楠，我对你真失望。你不想我和她在一起是吗，不想就直说别耍手段，亏我还这么相信你！”
嘟嘟——
是挂断电话的声音。
有什么比喜欢的人指责你更难过的事情？
我在人群中缓缓蹲下了身子，仿佛突然失去了所有力气。我从来没有这么害怕过。
我怕，至此以后，再也没有理由，靠近那个我喜欢的人。
（四）像是在深海里抓住的一根木头，盛满了明天的希望。
我再也没有联系到宋成晓，不论是电话，还是短信。他好像凭空消失在那一端的世界，不论我怎么努力，都找不到他。
我天天去逛他的空间，人人，微博。他还在，只是他不再理我了。
我最终还是把那个风铃托快递寄了出去，与其说这是宋成晓要送给他女朋友的，不如说是我绞尽脑汁想来送给他的礼物。
我想宋成晓他只是生气，等他收到了礼物，等过一阵子，他还愿意我是他的朋友。
可是我没有想到，当我再次点开宋成晓的微博时，看到他最近一条心情却是：HXN，不要再出现在我的世界。
nlc202309040558
我记得小时候我懒得写自己的名字，总是会打上全拼，而现在屏幕上的名字缩写，像是被剥开的洋葱，我看着看着，眼泪就不自觉流了下来。
那次宋成晓把我送回家以后，我就千方百计打听到了他的班级。
我知道他的教室在我的对面，于是我经常跑到教室的走廊上，期待有一天从那头的他会抬起头来看这边的风景，能看到我。
在交作业的时候我会拐好几个弯，特意经过他班教室。更有一次，我去的时候刚好他从教室出来。
我记得那时脸唰地就红了，而他却依旧笑意满满：“是你呀。”
他还记得我，那一刻我幸福的天旋地转。
我亦步亦趋地跟在宋成晓身后，期待他有天能回头看到我，看到我从认识他的那一刻开始，就在原地等着他。
不是没有想过告白，只是那一刻拨出电话之后他抢先告诉我，他说：“夏楠，我有女朋友了，以后要打电话先和我打声招呼啊，我不能和以前一样这么随便了。”
我不怕时光，只怕等不到。而如今，连朋友的身份都即将失去。
我想时间如果过得快一点，就能等到宋成晓原谅我的那天。
我把自己关在宿舍，好几天都不去上课，甚至买饭也是有一顿没一顿。晚上整夜整夜不睡觉，我将所有人的通讯号码拉进了黑名单，唯独剩下宋成晓。
我握着手机，片刻不离，期盼它有一天会亮起光芒。
可是，偏偏不能如愿。
我不知道崔洋是怎么闯进我的宿舍的，本来是男生禁入女舍，而他通过室友得知我的消息，骗过了值班的大叔，急急赶来。
那时我半坐在床上，蓬头垢面。崔洋见到我的第一句话是：“胡夏楠，你妈说让我好好照顾你，你现在这副样子，我怎么和你妈交代？”
我张了张嘴巴，半天说不出话来。我已经好几天没和人说话，不敢流泪，不敢照镜子，怕看见自己人不人鬼不鬼的样子，而唯独他这句话，像是拧开了我眼睛里的水龙头。
崔洋一下子慌了。
是啊，小时候我在他面前只哭过一次。以前他弄坏了我的东西，我最多就是拧他一下，他也会疼得直跳脚嚷着：“你是女生吗，你不哭还打人呢！”
而现在，我的眼泪却如台风席卷以后的暴雨，想止也止不住。
他走过来轻轻拍了一下我的肩膀：“明天我带你去看海吧。”
B市有个风景点叫北海，我曾和崔洋说了很多次他都不愿意带我去，他说那是他将来带他女朋友去的秘密基地。
我实在没有方向感，不然早就一个人去了。为此崔洋还质疑过，我怎么能只身一人前往宋成晓的学校。
我止住了眼泪，一边哽咽一边问：“真的？”
他点了点头，冲我扬起一抹微笑。
我没见过这么温和的崔洋，他笑起来眼睛弯成好看的月牙儿，我对他也笑了笑。
我只听他低声说道：“这笑还不如哭呢。”
那是我第一次没和崔洋还嘴，也是第一次觉得连他在讽刺我，都是一种难以形容的温暖。
那种感觉，就像是在深海里抓住的一根木头，盛满了明天的希望。
（五）没办法对喜欢的人说不
去北海那天天气阴沉，我坐在公交车上，默不作声地看着窗外的风景。
崔洋在我旁边，时不时地用胳膊肘碰下我：“我是带你去玩，你能别苦着脸跟去奔丧一样吗？”
我没好气地瞟了他一眼，却见他嘴角勾起一丝笑：“对啊，夏楠，这才是你。”
北海的海风又腥又咸，我赤脚踩在沙滩上，看着浪花一朵一朵卷起。
因为是阴天，所以游人稀稀落落。空荡荡的海面上偶尔掠过几只海鸟，带着几丝自由与闲适。
远远看去，海和天那么近，却是遥不可及。就像我曾以为靠近了宋成晓，而那些只是海与天的假象而已。
崔洋难得安静地站在旁边没有和我说话。
我转过脸去，恰好对上他的目光。我这才突然发现，他早就不是小时候和我玩过家家的少年了，他高高的个子，嘴巴边缘还有一点点黑色的胡楂，笑起来嘴角上扬，分外温暖。
我犹豫了一下，几乎是从牙缝里挤出那两个字：“谢谢。”
他耸了耸肩：“你别这样，我不习惯了。”
“要是回到小时候就好了。”
“是啊，回到小时候就好了。”
“对啊，那时候别人都说我们会在一起的。”我笑了笑。
我是记得，小时候过家家时，我总是崔洋的新娘。他怪里怪气地叫我小娘子，在别的小孩起哄中，为我戴上编好的草戒指。
“这又不是不可能。”他突然凝住了笑，目光灼灼地看着我。
我没由来地慌了：“怎么可能？我不可能喜欢上你的。我……”
崔洋却哈哈笑了起来，他止住了我的话：“我开玩笑的，瞧你吓得。”
我这才稍稍安了心，只听他又说道：“只是夏楠，能不能别喜欢宋成晓了？看到你这样，我心里不舒服。”
我一下子沉默了，有一脚没一脚地踩在沙滩上。
他叹了口气，才说：“下周末我有个聚会，你一定要来。”
我那时没抬头，如果我能抬下头，我就会看到崔洋眼睛里，应该满是不舍和认真。
看海回来以后，我就试图过上原来的生活。我经常去图书馆，一个人在那里拼命地看着与专业相关的东西，只有这样，我才会忘记想念宋成晓。
而看到宋成晓的未接来电是在参加崔洋聚会的那个晚上，我正换好衣服准备出门。拿起手机看时间的时候，我一愣。
宋成晓这三个字像是一个定时炸弹，在我脑子里轰隆一声爆裂开来。
我颤抖着手按了回拨，随着电话的嘟嘟声，我都能感觉到自己心跳加快的声音。
“夏楠，你来看我好吗。”
我第一次听到宋成晓的声音如此沙哑，像是苍老了好多岁。
“你怎么了？”我有些紧张地问。
nlc202309040558
“向晚知道那礼物是我让你做的，她说和我一刀两断。我真的受不了……”他的声音是带着些许鼻音。
我只觉得有人堵住了我的嗓子，突然说不出话来。我看不得他难过。
“你来看我好吗？我找不到人说话，我憋得难受，真的难受……”
“好。我来，你等我。”
听完这句话他就挂了电话，我突然心里有些不好的预感，就立马急匆匆地出了宿舍门，拦了一辆去火车站的出租车。
在车上我才想起要给崔洋发个短信说我不去了。短信还没发出几秒，就接到了他的电话。
“不是说好了吗？”
“他……”才开口说了一个字，我没好意思继续说下去。
“是宋成晓？”崔洋的声音有些僵硬，“夏楠，从小到大，我没求过你什么事情。这次，当我求你，别去，好吗？”
好半天我都没回答，崔洋也出乎意料地没有说话。
我狠了狠心，挂了电话，然后将手机设置为飞行模式。
我没办法对喜欢的人说不，崔洋，对不起。
那时候的我总以为，身边最亲近的那个人是最了解你的，不论你做什么，他都不会离开你。
（六）只是因为我喜欢，所以我甘之如饴。
来到A校时候已经是早晨，我火速下了出租车，一眼就看到了坐在校门口的宋成晓。
他背着一个包，似乎一夜未睡，只是坐在那里。
我慢慢走了过去，他看到我才冲我笑了笑，依旧哑着嗓子：“夏楠，是我对不起你太多。”
对不起什么？
对不起明明知道我喜欢你但还是利用我的喜欢，来讨好别人？对不起明明知道我只是想多见你一面，但还是不给我一点点机会？对不起明明不想理我，但还是受伤了唯一想起来的那个人，还是我？
我想告诉宋成晓，我从来不是要他的对不起，这一切的一切，只是因为我喜欢，所以我甘之如饴。
话到嘴边却是：“你说什么呢，我们是朋友啊。”
心酸的不敢说喜欢，怕才刚在你的世界逗留，会因为一句喜欢被拒之门外。
“还没吃饭吧？我学校附近的早餐店应该开门了，我带你去。”他起了身。
我小心地跟在他身后，在火车上我曾不止一次两次地想，如果见到宋成晓我一定会狠狠骂他一顿。可是看到他比我还憔悴的样子，我突然心软了。
走进早餐店，他熟练的点好几份套餐，然后在我对面坐了下来。
这是我第二次和宋成晓坐在一起吃饭。
而上一次，是在高中。我硬是以谢谢他送我回家的理由约他出来吃了顿饭。临别前，一人拿了一杯奶茶。
走在学校的羊肠小道上，我看着宋成晓好看的侧脸，想着下次再和他一起吃饭，一定要是女朋友的身份。
可是时间过了这么久，我终于能坐下来和他再吃顿饭。但我于他而言，却仍是朋友。
“我和她在一起三年了。她从来没和我这么急过脸，只是因为你送的贝壳风铃。”宋成晓缓缓说着。
“我知道，那是我不好。”我压低了声音。
“夏楠，你能再帮我一下吗？”
这声请求带着小心翼翼，带着几分沙哑。或许是因为那几分沙哑，我突然觉得，坐在我前面的宋成晓，那么陌生，那么遥远。
我定定的看着他，仿佛又看到那个狂风暴雨的傍晚，他冲我扬了扬手中的伞，笑得一脸阳光。
我点了点头。
我不知道于向晚为什么就会刚巧从早餐店走进来。只是在她走进来没几秒，我就被宋成晓泼了一杯刚上的冰豆浆。
黏糊糊的豆浆从我头发上一滴滴往下流，我怔怔地看着他。
而他却看向了于向晚：“向晚，我真的和她没关系。”
早餐店里零星几个人都围了过来，紧接着宋成晓就从包里拿出了一包叮当响的东西。
他说：“向晚，我证明给你看。”
宋成晓是花了多少力气摔下这袋子包装的风铃我不知道，只是听到贝壳碎裂的声音，我突然明白，什么叫做心如死灰。
“哎呀怎么能这样呢？”于向晚急急过来用纸巾擦了擦我头发上黏黏的豆浆，而我的心，却如冰豆浆蔓延到皮肤上一般，有着刺骨的寒意。
宋成晓看着我的眼神里似有内疚：“胡夏楠，以后我们别联系了。”
“阿晓你别说了。”于向晚的声音突然听起来不那么让人厌恶，她低声问我，“你要不要去我寝室换换衣服？”
我推开了她搭在我肩膀上的手，死死地盯着地上一摊贝壳碎片。有些尖锐的已经划破了袋子，只有铃铛，还安然地躺在那里，像是在嘲笑我一腔热血被辜负地一干二净。
我才知道，人最难过的时候，是连眼泪都没有的。那些想要流泪的冲动，全在心脏那边突突地划上了一刀，疼痛难忍。
我弯下了腰，捡起了落在地上的铃铛，冲宋成晓笑了笑：“祝你幸福。”
这时我已全然顾不得旁人同情的目光，只是攥着铃铛落荒而逃。
如果你也曾在爱情里这么卑微过，应该会知道我那时的心情。
想哭哭不出来，只是觉得青春里，最美的那段时光，都被碾成了尘埃。
坐在出租车上的时候，抬头看着A市的天空，我知道，这辈子，我都不会再回到这里了。
而此时我竟然无比想念着崔洋，想念他在火车站时突然的出现。
我想如果他这会儿也能出现在火车站里，我一定会抱着他狠狠大哭。我会告诉他，原来这世界上真正关心我的人，只有他。
（七）不是只有被喜欢的那个人，才有裁决的权利。
回到学校以后我第一件事情就是开了手机。
手机来电提示显示崔洋的信息是在凌晨两点。我急急地打着电话，却得知这号码是空号的消息。
我不可置否地听着冰冷的女声一遍遍说着，您拨打的号码是空号。
我突然觉得有些绝望。
nlc202309040558
我不明白一直形影不离的崔洋为什么突然消失了。直到回到宿舍，室友才神情怪异地看着我，并递给了我一个包裹。
包裹里叮叮当当，打开一看，竟然也是一串贝壳风铃。风铃的末端挂着一个小小的信笺：我在这里一直等你。
那一刻我突然哽咽，其实崔洋对我的感情我何尝不明白。我怪宋成晓利用我的喜欢不折手段，而我对崔洋何尝不是，我不是在利用他的喜欢所以才肆无忌惮吗？
“昨天，他开了一个包厢，说是要和你表白。我们陪他从晚上等到凌晨，可是你一直没有来。他这才告诉我们，他要出国了。他说家人给他早就办好了签证和飞机票，他一直在等你。”
我呆呆地站在那里：“崔洋他要走他会告诉我的！”
“他说不想提前告诉你让你闹心。”
我终于明白为什么崔洋在那时会低声哀求我说不要走，而我却毅然决然地挂断了电话，去奔赴一个明知是深渊的地方。
我红了眼眶，看向了窗外。这是曾离我近在咫尺的幸福，我却生生推开了它。我想当我带着支离破碎的心回到原地，会发现他还在那里等我。
而我忘了，不是只有被喜欢的那个人，才有裁决的权利。
回到C市工作已有两年，日子不咸不淡。
我再也不会像年少青葱岁月里，那般倾尽全力地爱一个人。事过境迁，什么都在变，唯独那个贝壳风铃一直在我身边。
这时候我和崔洋已经断了联系，我并未向他父母打听他的消息，只是从别人那儿得知他过得不错，而且已经和高中的一个女生在一起了。
我想，这就够了。
办公室同事最近迷上了一部台湾剧，叫做《我可能不会爱你》，她天天叫嚣着说好看，并给我五星推荐。
我无奈才点开来，却在看完几集以后便止不住颤抖。
那里面有个一直陪女主长大的男主叫做李大仁，他信誓旦旦地对着女主说我不爱你。
她伤心时，他陪她买醉。她风光时，他陪她笑。
我不得不承认当我看到李大仁的时候立马就想到了崔洋。只是生活没有电视剧般美好，他最终离开，消失在我的生命里。
我犹豫了一下，还是下决心点了开崔洋的微博。在他的特别关注里，我找到了那个如今陪在他身边的姑娘。
那模样我依稀记得，是当年隔壁班的班花。
她的状态在前天更新：其实我最感谢的是当年那一场雨，如果不是我硬要你送我回家，我们大概没有现在。你曾说你送我回去一定要再回学校一趟送一个女生回家，那时我就知道，你是值得信赖的一个人。
办公室里的贝壳风铃还在随风唱着歌谣，而我的眼泪，却抑制不住地掉了下来。
编辑/眸眸