校史知识竞赛策划案

校史知识竞赛策划案（10篇）

1.校史知识竞赛策划案 篇一

交大辞典

北京交通大学第二届校史知识竞赛暨校史馆志愿讲解员选拔赛策划书

目录

（一）活动主题

（二）活动目的

（三）主办单位

（四）活动时间

（五）活动地点

（六）活动流程

①初赛 ②决赛

（七）安全预案

（八）附录部分

一、活动主题：传承百年文化，弘扬体育精神。

二、活动简介：本次活动分为两个部分，第一部分为校史知识竞赛，第二部分是校史馆志愿讲解员选拔赛，时间大概为四月末。

三、活动目的：新中国六十华诞的刚刚过去，在回首祖国六十年的沧桑巨变的同时，我们也应该以此为契机加强交大百余年校史的宣传。作为一名交大学生，我们有责任也有义务了解母校的历史，感受交大深厚的历史文化积淀，继承交大“饮水思源，爱国荣校”的优良文化传统。此活动也是继开学为新生进行校史讲解后的又一次校史熏陶，进一步加深全校师生对交大理事的了解，给大家提供一个锻炼自我的机会，让参与的师生都能铭记校史，同时我们也将面向全校招募校史馆讲解员，为传播校史的志愿者队伍注入新的力量。

面向对象：这次活动主要是面向全校09级新生，也鼓励其他年级的同学参与进来。

三、主办单位：

北京交通大学校史博物馆

北京交通大学交通运输学院“扬帆”青年志愿者服务团

四、活动时间：

预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 决赛时间：2010年4月11日晚上7：00—9：00

五、活动地点：

预赛：普通教室（待申请）决赛：中心报告厅(待申请)

六、活动流程：

①初赛

宣传工作：

一、面向全校的宣传：

1、在主区和东区各食堂门口发放传单

2、特思上发帖

3、制作宣传海报，放在宿舍楼门口显眼位置或是宣传栏中

4、争取联系广播站、校园电视台，通过媒体进行宣传

二、面向学院的宣传：

1、在学院网发布竞赛相关通知

2、向各班下发活动通知

3、向各班班长、团支书通知竞赛信息并要求其向班级同学转发

三、面向其他学院兄弟青年志愿者服务团

1、联系其他学院青年志愿者服务团负责人通知竞赛相关事宜，邀请其派选手参赛

2、争取该青团在其所在学院为竞赛扩大宣传力度。

初赛安排：

预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 预赛形式：以闭卷笔试的方式，每个代表队3人共同完成答卷。前期准备：

报名工作：策划部3人 负责人:李成华

工作：负责各代表队的报名及联系事宜

教室申请：办公室1人 林德花

工作：申请主区两个教室为笔试地点 初赛试题：策划部4人 马晓伟 李成华 陈载朝 王娅楠

工作：初赛赛题的命题工作并发放电子版校史资料 考场监考：策划部6人

负责人:马晓伟 王娅楠

工作:保证考场纪律，确保成绩真实有效

初赛流程：

比赛时间：3月29日中午12：40参赛队准时开始答卷。比赛采用笔试形式，12：40准时分发试卷。教室布置以及赛后整理由马晓伟负责组织。试卷的批改，决赛名单的确定由马晓伟负责

②决赛

1）决赛时间：4月11日晚上7：00-9：00 2）决赛地点：中心报告厅

3）决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，穿插观众互动。

前期准备：

场地申请：办公室1人 陈熙怡

工作：申请中心报告厅为决赛场地 通知决赛时间地点：知行部1人 车雨锦

工作：通知决赛时间地点决赛及让每个代表队自

备自己的宣传海报。

联系校史馆：宣传部1人 王焕栋

工作：联系校史馆，组织决赛选手实地参观 试题准备：策划部2人 宣传部2人

负责人：陈载朝 马晓伟 王焕栋 彭钊

工作：决赛试题准备

PPT制作：策划部2人 王娅楠 李成华

工作：制作决赛PPT 请柬制作与发放：办公室2人

负责人：罗加权

工作：制作请柬并负责发放

宣传条幅、证书制作： 外联部2人

负责人：李家斌

工作：制作一条15米的冠名条幅

宣传工作：宣传部6人

负责人：乔木

工作：决赛前的宣传工作

朗诵人:待定 朗诵词：交大校歌 视频制作：办公室2人

负责人：余明捷

工作：制作朗诵时背景视频 评奖方式：

预赛根据各队得分总分取前六，根据决赛最后得分，评出一、二、三等奖，并根据现场表现评出2名个人风采奖。

奖励办法：

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发获奖证书；个人风采奖二名，颁发荣誉证书。本次比赛获奖同学的思想测评加分以《学生手册》上的规定为准。

竞赛流程：

5:00—6:00组委会工作人员安排布置会场。志愿者团相关工作人员到位，一切竞赛用品到位。

6:00-6:50，观众入场：参赛队伍及亲友团、外校观众到场，维持会场秩序。安排2名礼仪负责在门口签到，并保管好签到箱，留在抽奖环节交给主持人。大屏幕播放校史视频。礼仪到位，各工作人员就位。

6:50—7:00，嘉宾入场。安排礼仪迎接。

7：00开场：配乐诗（交大校歌歌词）朗诵；主持人做开场白，介绍嘉宾，评委。

嘉宾（待定）致开幕词并宣布比赛开始.主持人介绍决赛队伍（介绍时简单介绍一下他们的口号），决赛队伍上场。通过视频参赛队伍作自我介绍和展示，提出自己的口号，并向台下亲友团及观众示意。一个代表队的台风和台下亲友团的宣传最后加进总评成绩。7：30，竞赛的比赛环节开始，首先由主持人介绍比赛大体流程；每个环节开始前由主持人宣读比赛规则和现场答题形式等信息。选手做准备。主持人读完题，选择题30秒内回答有效，问答题90秒内回答有效。主持人将提示“准备时间到，请答题”来示意参赛选手。回答问答题时,由工作人员举提示牌提示时间到.（一）源远流长---必答题

本环节共有10道题，题型有选择题，填空题和连线提三种。在主持人读完题目的后，各组选手分别在各自答题板上作答，限时60秒，时间结束后，6组参赛选手共同亮题板。答对一题加50分，答错不扣分但全组成员要接受特定工作人员用道具进行惩罚。

（二）流金岁月---猜词题

本环节共有九组题，每组题共20个词语，比赛前，各参赛队伍从9组题中任意抽取一组，每个参赛队伍按队伍序号依次派出2人参加，其中一人面对屏幕，另一人背对屏幕，面对屏幕者可以通过语言和肢体动作进行表达让对方猜到屏幕上出现的词语，表述过程中不许提及所猜词中的任何一个字，也不许用英语等其他语言进行直译，限时60秒，不会的词可选择“通过”，每个词分值为10分。当时间结束或者词语猜完时，比赛结束。

（三）---观众互动

主持人将向观众进行提问（问题要相对简单)，参与回答并答对的观众将会有精美礼品赠送。互动结束，节目欣赏。(四）激流勇进---论述题 本环节为虚拟讲解，要求由小组推优完成，讲解内容为校史馆藏品，限时5分钟；比赛之前，选手抽签决定各组将要讲解的内容，由工作人员提供相关藏品的资料。参赛小组全部讲解结束后，由主持人现场随机抽取12名大众评委，大众评委根据选手表现将贴纸贴到最满意的小组台前，贴纸张数乘10即为该组选手人气分；然后由评委老师现场点评，按百分制依次给予不同分数。最后将人气分和专家评分综合即为该小组最后得分。（最后得分=人气分+专家评分×5）

（五）再创辉煌--风险题

此环节设置不同分值题目若干，大屏幕上给出题目的相应提示，主持人宣读提示并宣布开始后选手才能开始抢答，否则视为违规并扣除该队10分；选手得题后，根据提示决定自己答题还是将该题卖出。如果得题选手决定卖题，其他小组可以用自己的所得分进行竞拍，然后由得题选手决定买家。交易完成后，得题选手加上卖题分值，买家减去相应分值。最终的得题选手将进行回答，回答正确时加上该题的固有分值，回答错误则减去相应分值。

（六）第二轮观众互动---抽奖环节

由主持人从签到的观众中抽出10名幸运观众，并分发礼品。8：30，嘉宾总结。

这段时间抓紧时间计分，并及时送到主持人手中，还要把证书上的名字填上。

8：40，宣布比赛结果，公布获奖队伍，每队出一名代表上台领奖，嘉宾和礼仪向获奖选手代表颁发证书及奖品。（颁奖嘉宾待定）颁奖顺序为个人风采奖、三等奖、二等奖、一等奖。大屏幕此刻播放相应背景音乐。

8：50，主持人致结束语，嘉宾和选手合影。8：55，欢送嘉宾退场，观众由后门及东侧门疏散。9：00，竞赛圆满结束，会场整理。

现场人员安排：

PPT播放：策划部2人 王娅楠 李成华 分数统计：知行部4人

负责人：陆瑶 马娟 车雨锦 计时：办公室2人 林德花 陈熙怡 现场摄像：宣传部4人

负责人： 乔木 彭钊

场地安排及会场秩序:策划部3人 外联部3人 知行部3人

负责人：马晓伟 陈载朝 张骁 赵俊铎 工作：负责比赛场地的布置及会场秩序的维持

机动：外联2人 办公室2人

负责人：李家斌 罗加权

工作：负责互动环节的话筒递送奖品递送

主持人：2名 会场音响：宣传部3人 负责人：王焕栋 王海 余明捷

工作：保证音响设备的正常并负责背景音乐的播放 礼仪：4名

负责人：尹怡晓 向杰颖

工作：安排礼仪迎宾，签到，为领导续水，颁奖。物品准备： 请柬 20 抢答器 6个

记分牌 6个

题板 6个 笔 10支

麦克 8个（两个备用）

音响 1套 评分表 30 获奖证书 8个（一等奖1名，二等奖2名，三等奖

3名，另设个人风采奖两名）

矿泉水 3箱

标签 嘉宾席、选手席和亲友团 双面胶 5个

提示牌 2个（分别写有“30秒”和“时间到”）奖品

购观众奖品30份，获奖选手奖品18份。笔记本 2台 计算器 3个 团旗 1 横幅 1 海报 2 相机 3

十、安全预案：

由主席团组织各部门之间统一协调及时解决突发紧急事件。

北京交通大学“扬帆”青年志愿者服务团策划部

2010年3月17日

2.员工知识竞赛策划案（本站推荐） 篇二

导语

东辉集团已成功地实现了开发、建筑、物业一体化经营，步入了高速发展的快车道。为了更好地推广东辉品牌，传播东辉文化，实现东辉又好又快发展创造良好的舆论氛围。为了增强加强企业与员工的联系，在工作之余可以给员工更多的生活乐趣，检验一段时期来企业文化宣贯的成果，为未来深入推进东辉丰富多彩的企业文化营造氛围。我们举行了此次首届“东辉杯”员工知识竞赛，让各分公司、各部门的员工通过知识竞赛活动，更好的了解东辉的企业精神、历史、业务、产品等企业知识。未来我们将以本次活动为契机，继续把企业文化的宣贯、学习、提升引向深入，使其转化为员工的行动力与执行力，为东辉集团的发展提供强有力的企业文化互动支持。

活动主题：首届“东辉杯”员工知识竞赛

活动主办：东辉集团

活动协办：东辉建筑、东辉开发、东辉物业

活动日期：12月份（具体时间待定）

活动地点：待定

活动要求

1.领导重视，纳入日程。企业文化活动是东辉集团品牌建设的主要工作，是东辉企业文化建设的重要组成部分，是东辉实现长足发展的战略需要。各分公司和各部门领导要将此次员工知识竞赛纳入日程，放在推广东辉形象、提高员工工作积极性的高度上给予重视，克服困难，重点安排，给予人力支持和时间等其它保障。

2.积极主动，及时报名。各分公司及其直属部门接到通知后，要积极主动

确定人选，及时报名。活动说明

1.本次活动设12支代表队，每支代表队成员为3人（2男1女为宜），分初赛和决赛两轮比赛进行，抽签决定初赛的6支代表队，初赛选前3名代表队进入决赛。2.竞赛决出团体奖一、二、三名及最佳个人1名。3.由于各部的人数情况不同，故团体比赛的安排如下： 前期准备

1.试题来源：（1）集团网站（2）《东辉建设报》、《东辉时代》。2.预计试题准备时间为两周左右。活动联络与实施

（一）活动联络

1.拟定12月15日，发布知识竞赛活动通知。

注：向各分公司、各部门发放《“东辉杯”员工知识竞赛题库》

2.12月16日～5月30日，各部上报参加团体比赛人员名单，这一段时间为参赛选手的准备时间。

（二）比赛实施

3.1月5日，团体比赛6支代表队比赛。

注：由此6支代表队中产生三支代表队参加决赛。4.1月10日，团体比赛另6支代表队比赛。注：由此6支代表队中产生三支代表队参加决赛。

5.1月15日，团体比赛决赛，决出团体奖前三名，评出最佳个人1名。比赛结束之后即可颁奖。

（三）后续

6.比赛宣传：通知发布成绩；网站与杂志同时报道比赛过程和精彩花絮。7.以本次知识竞赛为契机，团队内部开展学习活动，打造学习型团队和组织。

（四）比赛进度安排

团体比赛每日进度安排：先进行预赛，后进行决赛。1.致词

2.王总或其它公司领导讲话（1月15日决赛）3.主持人介绍各代表队

4.各代表队简要介绍本队比赛期望、目标口号等 5.主持人细说比赛规则

6.比赛形式。（1）必答题；（2）抢答题；（3）风险题；

（4）看图识别；（5）情景模拟。

安排在比赛过程中的其它小活动：

1.比赛中问题无人答出可与观众进行互动提问，当场发放小奖品。2.员工演唱、演奏。

（五）颁奖 1.邀请领导颁奖

2.《知识竞赛获奖队伍及人员一览表》做出 3.奖品准备到位

（六）预算

1.场地布置费（条幅、桌牌、装饰物等）2.抢答器

3.即使发放小礼物

4.团队奖品：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳个人奖预算：（略）

3.校史知识竞赛策划案 篇三

——-厉害了我的国，改革开放四十年

一、活动主题

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，总结好、阐释好、宣传好改革开放以来的伟大业绩和学校的办学成就，讲好改革开放故事；引导广大师生深入学习领会总书记全面深化改革重要思想，深刻认识到改革开放是新时代坚持和发展中国特色社会主义、办好社会主义大学的必由之路，切实明确中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，进一步坚定师生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，激励广大师生进一步统一思想、坚定信心，不忘初心、牢记使命，写好立德树人“奋进之笔”

二、活动背景

今年是改革开放四十周年，是贯彻党的十九大精神的开局之年。经过40年的不懈奋斗，我们党和国家各项事业取得了历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。

三、活动目的

通过庆祝改革开放40周年活动，营造出和谐的校园氛围，倡导在校大学生爱国的优良传统。同时希望通过改革开放40周年知识问答竞赛的形式，在爱国中学习，从实践中学校。

四、活动参与对象 我校的在校优秀大学生

五、活动形式

本部工作人员电话通知参与人员在相关时间到指定地点报名

六、活动时间与地点

时间：十一月初 地点：大学生活动中心

七、活动流程

（一）前期宣传：

1、制作板报宣传

2、联系新媒体中心，对活动在我校微信、微博平台上进行相关宣传报道

3、联系电台，对本活动进行广播宣传。

（二）前期准备：

1、获取参加人员名单，并对其进行信息核实整理

2、制作调查问卷、宣传板，准备桌椅及相关设备

3、邀请新媒体中心为本活动于校微信、微博平台发布相关信息进行宣传

4、联系摄影部于活动当天进行摄影纪实

（三）活动细节：

1、本部工作人员于活动前一天对参与人员进行电话通知，告知其活动具体时间、地点以及所需相关证件

2、竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手采用无线答题器形式

3、工作人员与活动人员进行合影留念

（四）活动施行方案

总共分为两个阶段，试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。

第一阶段：

初赛阶段

时间：11月8日—11月30日

1.初赛阶段：以校报的形式为主

第一版：主题“改革开放”，主要介绍改革开放40周年我国取得的重要成果以及简单的对社团做一下介绍。

第二版：第一届改革开放40周年知识竞赛试题

第三版：第一届改革开放40周年知识竞赛试题及试卷答题卡

第四版：综合版，刊登一些大学生比较话题，比如说就业方面、考研方面的等。

2、应用科技知识问卷规格

纸张：新闻纸

主体字号：四号

主体字型：宋体

第二阶段：

现场知识竞赛阶段

这是本次活动的重点，具体的活动流程如下：

一 必答题

a、题型设计

全为选择题，总共分为四轮答题过程。

b、答题规则

每轮答题分别由每队一名队员回答，依次进行。

c、答题时间限制

主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。

d、评分标准

e、观众机会

当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。

二 风险题

a、题型设计

b、答题规则

每轮由每队出一名队员选题并答题。

c、答题时间限制

主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

d、评分标准

答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会

当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

三 幸运之星题

a、幸运之星

从观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计

全为选择题，总共有两轮。

c、答题规则

每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、评分标准

答对得20分，答错不得分。

e、观众机会

当幸运之星答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。

四 夺分选择题

a、题型设计

b、答题规则及评分标准

每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。

c、答题时间限制

主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

d、以外收获

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

e、观众感谢奖

求助的观众帮助选手答对，可获赠精美礼品。

五 观众题

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。

六 总结发奖

由特邀嘉宾为获奖队伍发放证书和奖品。

（五）后期宣传：

1、收集相关照片，对会员进行回访为后续活动宣传提供素材

2、通过微信、微博平台对本活动的相关细节进行展示、宣传

3、通过微信，微博对本活动的采影进行展示

八、活动备案

1、明确改革开放40周年知识问答竞赛活动的功能和工作内容，保证活动长期化进行

2、需要一批工作人员，对工作时间安排及人员安排做详尽计划

3、提前对活动地点，以及相关设备预约，保证活动有序进行

4、活动期间实行监督制，保证活动公平、公正、有序进行

5、对活动的照片信息资料等及时做出备份

九、效果预测

1、让同学们认识并了解改革开放40周年的相关知识

4.关于“校史校情知识竞赛”的总结 篇四

近期电气学院社团联合会监理部在院团委和社联的组织领导下圆满的完成了“校史校情知识竞赛”的队员选拔工作，并对参加竞赛的5名队员进行了相关的培训。竞赛活动也于周三晚顺利展开。

在这次活动组织中，主力还是我们的三位部长，特别是陈鹏部长更是冲锋在前，先是组织开会又是策划选拔，后来是组织培训，充分履行了作为部长的职责。当然我们部的其他成员在这次活动中所作的贡献也是不可磨灭的，所有部员都能按要求完成部长布置的任务，我们的团队也在配合中展现得无比默契。我们部的成员也会在以后工作中多加交流培养默契。

我从这次活动中也吸取了许多经验和教训。例如我们在活动开始的初期阶段没有做到大力宣传，在鼓励同学参加活动这方面做的不是很好，没有调动起广大同学的积极性，导致了报名人数并不太多，我想以后的活动一定要在宣传方面多下功夫，争取在同学之间引起广泛的响应。再者就是出题时没有深刻理解学校的活动要求，导致部员们出的题都大同小异几乎相同，题目的选取也成了一件难事，以后的活动中我们一定首先学习活动要求，深刻理解活动意图，以取得更好的组织效果。

我认为这次活动我们监理部的组织总体而言是成功的，虽然有些因为部员经验不足而造成的小问题，但是达到了学校的总体要求，我们也会继续完善活动中暴露的不足，为下次活动打好基础。

监理部部员：

5.五四青年节知识竞赛企划案 篇五

为了庆祝五四青年节，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次“歌唱五月红太阳”为主题的大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

音响：

舞台设计：

舞台布置：

舞台监督：

艺术顾问：

安全工作：

总策划:

评委：

统分：

『知识竞赛网』是以各类知识竞赛为主题的一个专业网站。网站提供“知识竞赛题目”和“各类比赛会议主持词”资料、知识竞赛及评委打分软件、各种比赛技术指导资料，辅助提供一些热门话题材料。

『知识竞赛网』始建XX年初。网站建立以来，设立了多个板块并聘请了专业资料收集人员做版主，从事网站资料管理工作，为有需求的用户服务，至XX年12月已经拥有注册用户6万余人。

三、参赛人员：

渝北实验三小1--6年级的各个班级（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

小百灵合唱队（只参与表演，不计入评奖）

四、比赛要求：

1、演唱内容：

（1）必唱曲目：两首中任选一首。

低段：《小燕子》《我爱北京天安门》

中段：《学习雷锋好榜样》《我爱北京天安门》

高段：《少年，少年，祖国的春天》《小鸟，小鸟》

（2）内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

6.知识竞赛 策划书 篇六

活动目的：

为丰富我院广大青年学生的校园文化生活，营造浓厚的校园科技文化氛围，优化科技创新环境，引导广大学生崇尚科学、追求真理、勤奋学习、勇于创新、迎接挑战。提高我院学生的综合素质，推动我院学生科技创新工作向更高层次拓展。也为学校选拔出具有丰富科学知识的后备人才。

活动时间及地点：

待定

参赛队伍：

参加本次知识竞赛的对象为：本院学生

以团体形式报名，每个参赛团体仅限三人

比赛方式：

采用淘汰赛制。统计各场的成绩，总成绩前八名进入决赛，最后决赛评出第一、二、三名和优胜奖（四五六七八名），并颁发证书和相应的奖励。

活动要求：

遵循比赛规则，决赛时带上各自的亲友团，暂定为每团体10人。

比赛流程：

本场比赛分为初赛和复赛

初赛

在所有报名团体中以笔试形式筛选出得分最高的八支团体进行复赛 复赛

第一环节：个人必答题

每个小组的各队员以抽签形式确定试卷类型，一个团体中各队员的试卷类型不同。

本环节的成绩为个人成绩，每位队员必须答完属于自己的10道题，每题10分，答对加10分，答错不得分也不扣分。每位队员分别答完第一题后再答第二题，十道题均答完后完成第一个环节比赛。总分为各个队员的总分和。第二环节：小组选答题

本环节和下一环节的基准总分为60分。本环节各组得到的试题可以回答也可以放弃，答对得相应的分数，答错则扣除相应的分数，放弃不得分也不扣分。各小组得到试题后在规定的时间内商量好确定答案后由代表说出答案。第三环节：难度命运题

本环节试题难度较前两环节有相应的难度。本环节答题方式和分数规则与上一环节相同。

决赛现场观众互动：

决赛的每个环节之后均有两次抽奖活动。以观众所在作为坐标为抽取对象。所有参与观看决赛的同学均有机会成为幸运观众，并赢得精美礼品。

资金预算：

幸运观众礼品：100

打印和各种宣传：30

复印试卷：待定（根据报名人数确定）证书：120

前三名奖品：300

7.知识竞赛策划 篇七

知识竞赛活动策划书

认识党情，了解党史知识竞赛策划书

一．活动主题

相聚党旗下，永远跟党走 ——

二．活动目的

在中国共产党成立90周年之际，在“两会”顺利召开的情况下，为了使党员同志和入党积极分子能够更好的认识党情，了解党史，关注时事新闻动态，提高党员的党性修养，增进党员和入党积极分子之间的交流，我院开展以“相聚党旗下，永远跟党走”为主题的 “认识党情，了解党史”知识竞赛活动。通过此次活动培养广大党员同志和入党积极分子的爱国爱党情怀，使我院广大党员青年在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的正确指导下，认识党情,了解党史，不断提高自身思想政治觉悟，增强党员的责任感和使命感。

三．活动对象

化学化工学院第十三期业余党校学员

(注：参赛队伍：共有四支代表队，（10级一个队，09级两个队，08级一个队）。代表队自定队伍名称、参赛口号、（以上项目需经得主办方同意）。每支代表队由4名入党积极分子组成。）

4、活动时间、地点：

时间

4月13日下午（星期三）地点 C区1教122

五．活动形式 必答题，抢答题，观众题，风险互动题（题目形式：选择题、填空题、判断题，简答题）。

六．活动流程

一、前期准备

1、报名：各队参赛名单于4月8日前报于

**每队四人，参赛队员必须着正装。（主要负责人：**）。

2、各代表队总负责人:**

3、宣传：海报（简要说明本次知识竞赛的目的及比赛形式，并注明比赛时间、地点），会场设计及横幅前期制作与悬挂（横幅内容待定），(主要负责人:**）

4、PPT幻灯片准备及相关筹划：内容包括：活动主题、形式、比赛流程、试题(包括必答题、抢答题、观众题、风险互动题4种题型)；现场播放PPT（，4月11日前完成，比赛前注意试PPT）。

5、主持稿,主持人串词自己写，内容（比赛资料、参赛名单及到场评委、嘉宾名单）由我们提供,音响调试和主持人培训(主要负责人：

6、试题准备：4月8日前完成命题（包括相应的答案），要求题型有单项选择题(40道)、填空题（40道）、和判断题（40道），简答题(12道）。内容要求主要围绕党情，党史来出(注意准备一份附加题)。（主要负责人：

7.邀请嘉宾：待定（主要负责人：

8相关资料准备：写有小组名称的牌子和记分牌、证书、奖品、水等（主要负责人

10、现场布置：负责教室的租借并安排人提前到现场进行桌椅排布。PPT使用及写有小组名称的牌子和记分牌、“评委”的牌子的摆放。通知相关人员进场，防止参赛队员出现意外。(主要负责人：

11、现场秩序维持和现场气氛调节(主要负责人：）

12、活动当天所需设备的搬运（主要负责人：）

13、现场接待工作（主要负责人：）

14、现场临时调动（主要负责人：）备注：活动总负责人（）

二、活动开始：

1、主持人请全体起立，奏唱国歌。

2、主持人上场介绍评委并请领导致辞并宣布活动开始。

3、主持人介绍本次比赛的基本情况（参赛人员名单，比赛规则和纪律等）。

4、比赛开始（比赛详情见附页）。

5、比赛结束：主持人宣读各小组总得分，结果有冠军组，并从其他三组中选出最佳选手3名。

6、颁奖仪式：由到场嘉宾向获奖小组人员颁发获奖证书及奖品。

7、活动结束：主持人宣布活动结束，并欢送嘉宾离场，组织人员退场。

三，活动结束

1、现场拍照人员：邀请学院通讯部拍照，记录活动进程，赛后及时将通讯稿上传至网络，并做好宣传工作。党支部做好拍照工作，以作留念。（请自备相机）

2、活动总结：召开一次活动总结会；制作一张活动总结展板，在学院大厅展出。

七．经费预算

（1）宣传展板1张；海报2份，横幅1条（预计150元）（2）证书及奖品（预计250元）

（3）试题资料和主持稿等及其他费用；（预计100元）（5）活动用水（预计50元）

共计：550元

八．活动预计用时（在两小时内）

主办单位：化学化工学院团委

2011年4月9日

附页：

一、比赛纪律：

1、回答各类题型时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始答题”时才可以举手或站起回答。否则视为无效。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说答题完毕，不可再做补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将取消违纪参赛队伍比赛资格及成绩。

二、比赛规则：

选择、填空、判断题、简答题

规则：

<1>每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时予答错处理。<2>答题过程中本组队员不得给予提示,否则取消此次答题机会。<3>题目出现在大屏幕上，主持人开始读题,在主持人说开始答题后,选手方可答题，否则视答题无效。

4、各队基础分为一百分。

三、比赛流程

比赛分3个环节,参赛者以口试进行作答。

一、必答题（答对加分，答错不扣分。由参赛队员由座位次序依次轮流作答。）

做必答题时，每小组按顺序回答主持人提出的问题，共4轮，第一轮为单项选择题，第二轮为填空题，第三轮为判断题，第四轮为简答题。前三轮每道题答题时间为20秒，第四轮答题时间为120秒。比赛题目显示后，由主持人读题，读题结束后开始计时；前三轮答对一题加10分，第4轮答对一题加20分（每队一题），在规定时间内未完成或作答错误不加分。（2）抢答题

此环节共10道题（4道单选、3道填空题，3道判断题），主持人根据大屏幕显示的试题读题，参赛队伍进行抢答。每道题答题时间为20秒；答对每题加10分，在规定时间内未完成或答错则扣10分；各参赛队伍必须在主持人念完题目并说“开始答题”后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消回答本题目的资格。

观众题：比赛中途主持人邀请前来观看的5-10名入党积极分子答题，答对精美礼品相送（题型为选择、填空、判断，准备10题）（4）风险互动题

风险提速：此环节根据题目的难易程度，题的分值逐渐上升（10、20、30分），每个分值的题有4道候选题目可供选择，各参赛队伍自行选择不同分值的题目，根据题目要求作答，不可弃权；本环节答题顺序按照先前各环节累计。由分数最低的队伍首先选择，依此类推，分数最高的队伍最后选择；（若队伍间分数相同时，每队派出一名代表以石头、剪刀、布的形式决出答题权，赢得队优先选择）每支代表队均可以选择答或不答，其中选择不答的代表队可以指定其它任一支队回答。答对加上相应的分值，答错了扣除相应分值，同时此环节可向亲友团求助一次,限时60秒。完全答对加所选分值，答错则扣除相应分。本环节各参赛队要在主持人念完题目后30秒内作答。

（4）加赛题 作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不扣分.（准备5个题）说明：

a、每个环节选手回答完题后，由主持人公布答案，并示意加分、扣分情况；

8.财会知识竞赛策划 篇八

第三届 财会知识竞赛

（一）活动目的

为进一步营造我院良好的学习风气，激发学生学习会计知识的兴趣，提高学生的财会专业的技能，展示会计专业大学生的风采，本着“公平、公正、公开”的原则，经济管理系财务会计教研室联合经济管理系学生会学习部举办第三届财会知识竞赛。

（二）活动时间：2013年11月10日下午两点

（三）活动地点：大礼堂

（四）主办单位：经济管理系财会教研室及经管系学生会学习部

（五）活动出席人员

1、评委：

2、参赛队伍：八支队伍的成员（11级财务管理和会计）

（六）活动流程

一、前期准备

10月24日~25日，大赛筹备阶段。

19月25日~29日，各队报名阶段，各队以班为单位报名，选出参赛选手。

10月26日~11月9日，比赛宣传和赛前阶段。11月10日下午2点，比赛正式开始。

二、比赛流程

1、比赛分为五轮

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第三届 财会知识竞赛

①第一轮，个人必答。每组三个选手每人需各答一题，其他选手不可帮忙，违者倒扣分本环节答对得分，答错不扣分。②第二轮，团体必答。每组可拿到必答题一张，团体合作进行答题，每套题含单选题一个，多选题一个人，判断题一个，计算题一个。答队得分，打错不得分。

③第三轮，风险抢答，共24个。当主持人读完题目宣布答题开始时，可进行抢答。答对得分，打错倒扣分。提前抢答视为违规需要扣分。

④第四轮，“会”人快语。各代表队派出一名选手回答问题，在90秒内作答，答对可获相应分数，答错不倒扣分。

⑤第五轮，乘胜追击。各代表队可选择分值不同的题目作答。分值不同，难度不同。答对可获相应分数，答错题倒扣分数。（以上除团体必答环节，其余环节均可作文废人奖计分基础。每对基础分100分。）

2、观众互动：在个人必答题、团体必答题两个环节，每对均有2次机会求救现场本班成员。

另外，在比赛的各个环节之间，本比赛组委会特为现场观众准备了一些抢答题，答对有精美精品赠送，并为本队加分。

3、由评委对比赛各队及个人的表现进行点评。

4、根据各代表队总分及个人得分，决出各奖项。

5、进行颁奖典礼，现场颁发证书及奖品。

（七）奖项设置

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第三届 财会知识竞赛

团队：

一等奖：

1支代表队

奖品+证书

二等奖：

2支代表队

奖品+证书

三等奖：

3支代表队

奖品+证书

优秀奖：

2支代表队

奖品+证书 个人：

个人能手奖：

3名

奖品+证书

优秀组织奖 ：

3名

奖品+证书

观众互动奖：

若干

奖品

石家庄铁道大学四方学院经济管理系

9.知识竞赛策划书 篇九

一、活动简介

这次绩效管理知识竞赛由王永乐博士出资赞助，11级公共事业管理班全体同学参与，比赛设知识问答环节，涉及绩效管理专业课领域的相关知识，由公管教研室老师担任评委，并设团体奖、个人奖以及若干优秀奖。

二、活动目的

通过这次活动，旨在激发同学们学习绩效管理专业课的热情和动力，提高同学们的专业素养和能力，从而为以后的就业创业以及职业发展打下坚实的基础。

三、活动时间、地点（待定）

四、活动组织者

11级公共事业管理班班委会

五、活动参与者

11级公共事业管理班全体学生，分为六组，每组7人，具体名单见附表

六、活动流程

知识竞赛分为两部分，即团体赛和个人赛。先进行团体赛，有六支团队参加比赛。团体赛结束后，每组至少推荐两人参加接下来的个人赛，不设上限，可自荐参加个人赛。具体比赛流程如下：

流程一：团队展示环节（个人赛无需进行此环节）

参赛队伍运用各种创新形式（如歌曲、舞蹈、情景剧等等）出场，展现团队风采，时间不得超过3分钟，由评委们（教研室老师）评分，采取百分制，多人打分取平均分。

流程二：必答题环节

预先准备六份客观性试题，由参赛组抽签决定回答哪份试题，每份试题共7道题，小组成员依次都要回答，不得代答，每道题目答对得10分，答错或弃答不得分。

流程三：抢答题环节

预先准备5道题目进行抢答，每道题答对得20分，答错、弃答或违反竞赛规则的扣10分。

流程四：绝处逢生环节

预先准备相应分值的题目，10分值题目两道，20分值题目两道，30分值题目三道，参赛者可选择回答相应分值的题目，也可以选择不答。答对则得到相应分值，答错则扣除相应分值。流程五：终极考核环节

得分最高的两组（个人赛是得分最高的三位参赛者）参与终极考核，由老师们提问并确定最后的胜利者。

七、活动的协调工作

1、设大赛主持人两名。

2、参赛组每组设一名组长，负责其他组的计分及监督工作。

3、后勤工作人员若干，负责老师的接待，奖品、证书的购买发放工作。

八、活动的奖项设置

团体一等奖：奖金300元及证书 团体二等奖：奖金200元及证书 个人第一名：奖金200元及证书 个人第二名：奖金100元及证书 个人第三名：奖金50元及证书 最佳表现奖：若干名，奖品 最佳人气奖：若干名，奖品 道德风尚奖：若干名，奖品 组织贡献奖：若干名，奖品

附件1：第一届绩效管理知识竞赛参赛小组成员名单 附件2：第一届绩效管理知识竞赛题库

11级公共事业管理班班委会

10.全县创业竞赛活动的策划案参考 篇十

一、考核指标：

1、新引进投资上规模工业项目(100分)

2、当年列入省、市、县重点项目及完成情况(100分)

3、工业项目完成投资占固定资产投资比重(100分)

4、“四个一百”项目开发(200分)

5、工业平台建设情况(30分)

6、新增规模工业企业个数(每个奖30分)

7、规模工业产值计划完成情况(100分)

8、规模工业税收增长率(100分)

9、山海协作项目注册资本金增长率(80分)

10、山海协作项目中工业项目注册资本金增长率(80分)

11、合同利用外资(50分)

12、实际利用外资(60分)

二、考评办法1、19个乡镇(街道办事处)创业竞赛考评实行千分制。指标计算保留小数点后两位数。

2、计分办法：引入简单“功效系数法”，即每项指标()标准分值的60%部分作为基本分值，再对40%部分按以最高的值为满分，其它乡镇(街道办事处)的评分以其指标数值除以最高指标数值，再乘以标准分。计算式：指标得分=标准分×x%(基本分)+指标值最高指标值×标准分×y%(其中x+y=100%)。

3、新引进投资上规模工业项目指xx年新上投资500万元以上，并经县发改局立项和工商注册的工业项目。为鼓励引进新上较大规模工业项目，单个项目投资达xx万元以上的奖励100分，在此基础上，每增加1000万元奖励30分。同一项目最多只能两个单位引进和计算引办项目成绩。

4、引进山海协作项目注册资本金是指xx年11月至xx年10月之间注册的南平市外资金投资新办企业的注册资本金以及这一时期老企业变更追加的注册资本金。

5、“四个一百”项目开发考核的对象为列入南平市“四个一百”项目开发考评的总投资1000万元以上，当年投资规模600万元以上的投产、在建、开工、前期(储备)四类项目。

6、上年已计分的新上项目“流失”，应书面说明，并在本新上的项目中补上一个。

7、有兴浦路西段延伸建设、220千伏输变电线路建设、工业园区二期建设、下岚路至工业园区道路拓宽改造等重点工程建设有关任务的乡镇，其工作完成情况列入考核指标第2项进行考评。

三、奖励办法

1、各乡镇(街道办事处)考评总分达到标准分的70%以上才能获得评奖资格。

3、在创业竞赛中获得前三名的乡镇(街道办事处)，除奖金以外，优秀公务员指标按单位人数的18%以上下达;后三名的乡镇(街道办事处)，优秀公务员指标按10%以下下达。

4、没有获得先进名次，但已完成或超额完成招商引资任务的乡镇(街道办事处)，给予大会表扬，以资鼓励。并准许其根据本乡镇(街道办事处)年初方案和实际，对抓项目做出突出成绩的干部职工予以适当奖励，奖励额度控制在人均300元以内，经费由各乡镇(街道办事处)自行解决。

<1><2>

5、连续2年(从xx年起)获得竞赛前三名的参赛单位，可推荐个人予以记功嘉奖;连续2年在创业竞赛中列为后三名、且连续2年未能完成县里下达的考评指标任务的乡镇(街道办事处)党政主要领导，要向县委、县政府作出检查说明;严重失职、领导不力、造成不良后果的领导，要作出组织处理。具体由县委组织部拟定实施细则。

四、组织领导

1、全县创业竞赛总的在县委、县政府领导下进行，具体由县创业竞赛领导小组(县政府县长任组长，县委、县人大、县政府、县政协有关领导任副组长，县直有关部门主要领导为成员)组织实施，领导小组办公室负责组织协调、检查督促、考核评比工作。

2、工作要求

范文网【】

(1)创业竞赛旨在推进全县的经济社会发展，务必求真务实，严禁弄虚作假。对任何违规造假行为，一经查实，取消该项目指标得分。各责任单位要落实责任，加强配合，制定严密规范的数据采集、数据质量控制和检查制度，严格审查相关数据资料，确保数据的客观真实。县监察局、统计局、效能办等部门要加强对创业竞赛各项指标数据、成果申报的监督监察工作。