读书朗诵比赛的策划书

读书朗诵比赛的策划书（精选10篇）

1.读书朗诵比赛的策划书 篇一

朗诵比赛策划书

一、活动背景

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

二、活动主题

“花样年华”

三、活动目的

通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。

四、活动对象

学院大

一、大二学生

五、活动流程

(一)宣传

1.通过海报形式公告比赛消息。

2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。

(二)初赛

1.时间：4月28日

2.地点：A449

3.规则及要求：

(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。

4.评分标准

(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2)精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)

(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

(5)自我介绍(1分)

5.比赛流程

(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。

(2)根据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。

6.备注

(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。

(2)准备评委打分表、选手登记表。

(3)由**负责统计分数。

(5)由**负责计时。

(6)由**负责维持现场秩序。

(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。

(三)复赛

1.时间：5月13日

2.地点：

3.要求：

(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。

(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

(4)要求参赛选手带异性搭档一名。

(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出一、二、三等奖。

4.评分标准

(1)第一轮

a.DV展示(2分)

b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)

c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)

e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)

(2)第二轮

a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)

b.与搭档配合默契。(0.5分)

c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)

5.规则：

(1)第一轮

每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)

(2)第二轮

第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)

6.比赛流程

(1)第一轮

a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。

b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。

c.每五名选手公布一次成绩。

d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。

e.评委点评后，公布成绩。

(2)第二轮

a.主持人公布第二轮的比赛规则。

b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。

c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。

d.每五位选手公布一次成绩。

e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

7.备注

(1)由**主持

(2)由**计分

(3)由**负责维持现场秩序

(4)由**负责写黑板

(5)准备评委打分表

(6)准备选手号码牌

(7)请礼仪队进行现场服务

(8)准备颁奖音乐

(9)准备搭档签以及题目签

(10)准备第二轮视频素材

(11)邀请主席团及各部部长作评委

六、奖项设置

一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

七、经费预算

奖状12个 12元等。

2.红色经典朗诵比赛的策划书 篇二

策 划 书

主办： 共青团安徽财经大学委员会

承办：财政与公共管理学院团总支

安徽财经大学学生团体联合会

安财文学社

二零一二年四月

一、活动目的：

为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的民族自豪感和责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，丰富我校学生的文化生活，安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩负的历史使命，并为之而努力、奋斗！

为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作，将在比赛的后期进行一个颁奖晚会！

二、活动主题：

1．弘扬中华文化，培养爱国情操

2．弘扬校园文化，增进交流和谐

3．提高审美情趣，加强精神文明建设

三、活动对象

在校本科生或研究生 四：时间地点

初赛：各院自行组织安排，决出前5名参加复赛 复赛：5月27日

5栋201 决赛：6月6日

安徽财经大学文艺楼艺术大厅

五、活动流程

1．初赛

各院自己组织比赛，决出前5名参加复赛，将复赛报名表汇总后，于5月10日（周四）晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。

2．复赛

时间：5月27日下午2：00至5：00

5月27日晚上6：30至9：00 每场25~30人，选手号码按到场顺序决定

地点：5栋—201 联系人：赵成成 联系方式：620576 要求：1．简短的自我介绍（1到2分钟）

2．三分钟配乐朗诵

3．两分钟才艺展示

取前12名选手晋级决赛 3．决赛

分为三个环节：个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示

流程：1．观众入场时，播放VCR（主要内容：主要关于大赛的准备工作的花絮，选手个人风采展示）；在VCR中播放选手合唱的红歌，选手进行红色歌曲合唱。

2．主持人介绍到场评委及嘉宾，宣布比赛开始，开始第一环节，个性风采展示，12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。

3．12名选手暂时离场，主持人宣布比赛进入第二环节，配乐朗诵；选手按照号码顺序，从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵，至6号选手朗诵结束

4．嘉宾表演

5．主持人宣布比赛继续，7号选手展示配乐朗诵，依次轮流至12号选手朗诵结束

6．主持人宣布比赛进入第三环节，才艺展示；12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束

7．宣布学生团体星级评比结果并颁奖

8．颁奖

9．主持人宣布比赛结束，评委及嘉宾离场

六．奖项设置

一等奖一名

二等奖两名 三等奖三名 优秀奖六名 最佳组织奖两名

七．经费预算

宣传海报、横幅：

200元

奖状：

60元

请柬：

50元 节目单：

100元 矿泉水：

180元 话筒：

100元 主持人及嘉宾演出服：500元 会场布置：

200元 选手奖品及礼品：

650元

总计：2040元 八．后期整理

3.感恩朗诵比赛策划书 篇三

感恩，人间最美的词汇，人类感情的粘合剂。学会感恩，应该是作为大学生的我们所必须的一种积极态度。感恩，本质上就是对他人给予自己的好处做出回应，而不是淡然处之，而不是漠视人间的点滴感动。让我们怀着一颗感恩的心，用放大镜去看别人的优点，让生活处处充满感恩的温暖阳光。照到哪里，暖到哪里。

【活动目的】：此次朗诵比赛，旨在促进学院同学们彼此之间架起沟通的桥梁，构建友好的关系，同时响应学院感恩月教育活动的号召，让我们

一起用心去体会，用心去感恩，把爱说出口，让感恩的声音传遍

每个角落。

【朗诵主题】：以感恩为主题选材，要求内容积极向上，思想健康。

【比赛时间】：***

【比赛地点】：***

【参赛对象】：****

【参赛选手要求】：

〈1〉 以感恩为主题，题目自选

〈2〉 如果有音乐背景，则自己配带光盘、mp3或U盘

〈3〉 自己准备服装和道具

〈4〉 比赛形式为站立式朗诵，可带稿件或脱稿朗诵。

【比赛形式】：比赛采取选拔的形式，每一位同学都可以参加。选拔初赛中优秀的选手参加决赛。

【赛前准备】：

报名方式：由班长、学习委员通知到本班，每个班级将参加朗诵比赛同学的名单交到学院**部。要求选手将朗诵内容在赛前交给学习部供比赛时使用。

各部门工作安排：

学习部：

1、4月24日召开班长和学习委员会议，组织学生参加。

2、4月29日收集各班的报名名单；5月4日下午值班时间通

知各个选手于5月5日下午5：30在学院签到抽签并安排

相关事宜。

3、负责评分标准、表格及节目单的制作，现场统计选手的得

分。负责整个比赛的主要策划和工作安排。

秘书处：

1、制作签到表，负责嘉宾、学生会干部、班级签到。

2、购买水、笔。

3、写嘉宾邀请函并及时发送给嘉宾。

文化部：5月10日下午6：30到比赛地点，安装音响设备并试音 宣传部：负责制作好海报，将海报张贴在学院前，宣传比赛时间及地点。

准备好嘉宾的台签。

外联部：负责利用此次活动拉赞助。

记者团：负责比赛过程中的相关拍摄，背景音乐的播放。

女生部: 负责挑选比赛选男女主持人各一名。要求仪表整齐，穿着大方，口语流畅，普通话标准，口语能力比较好，组织能力强。

附：

1、5月10日6:30开始布置赛场，主要由学习部,宣传部负责。

2、5月10日晚7：30在本学院多媒体教室进行，初赛每名同学的演讲时间为3~5分钟内，不设提问。

3、评委由我学院朗诵能力较强的同学组成，共设5个评委，除去最高分和最低分，取3位评委的平均分，作为该选手的得分。按平均分的高低选出约15名选手参加决赛，并将名单在学院公布。

【初赛评分标准】：（附件1）：

感恩朗诵比赛决赛策划书

活动目的】：此次朗诵比赛，旨在促进学院同学们彼此之间架起沟通的桥梁，构

建友好的关系，同时响应学院感恩月教育活动的号召，让我们一起用心去体会，用心去感恩，把爱说出口，让感恩的声音传遍每个角落。

【朗诵主题】： 学会感恩

有种幸福叫感恩怀有一颗感恩的心

【比赛时间】： 5月17日晚上7：30——10：00

【比赛地点】： 学院一楼多媒体教室

【参赛对象】：生命科学与技术学院所有在校本科生

【参赛选手要求】：

1、以上述主题，自备稿件

2、选手自己制作个人幻灯片，包括个人介绍及朗诵主题

3、选手自备背景音乐，有记者团协助播放

4、选手着装需比较正式，可备道具

5、比赛形式为站立式朗诵，可带稿件或脱稿朗诵。脱稿的选手酌情加分

【决赛筹备】：

1、针对进入决赛的选手，初赛后将组织一次培训，使选手的整体能

力更加突出，朗诵水平更高，提高决赛质量。

2、进入决赛的选手5月12日下午值班时间在学院二楼学生会抽签并提交个人幻灯片及背景音乐，由记者团负责。

3、准备赞助商相关的信息，有支持人在决赛当场表示鸣谢。

【决赛赛则】：

1、决赛每名选手演讲时间为5-7分钟，每名选手演讲结束后，评委

将就演讲者的表现和内容提出1-2个问题，每个问题限时2分钟，并对其回答问题的表现给分。回答问题的表现为1分，问题的表现分将记入总成绩。

2、决赛的总分为100分，90分为基本分，10分为表现分（即回答问题的表现分）。

3、决赛的评委将由邀请来的口语较强的学生或老师担任,所评分不除去最高和最低分，所有评分求平均分，按平均分的高低排出名次。

4、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干,并分别给予一定奖励。

5、做好宣传板，宣传决赛时间和地点。

评委和嘉宾的邀请：

1）邀请5个评委参加比赛的评选工作，邀请一个嘉宾评委在比赛后做点评。2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会及各学院学生会负责人出席比赛嘉宾。

3）邀请院领导和评委做颁奖人。

4）所有评委和嘉宾在5月13日前确定。

各部门工作安排：按照提前计划进行安排

【奖项设置】：

一等奖：1名证书 二等奖：2名证书 三等奖：3名证书 优秀奖：若干名证书

比赛经费预算（含初赛和决赛）

矿泉水：10元 评委邀请函：1.5*6=9元

一等奖： 1名证书及礼品10元 二等奖： 2名证书及礼品7*2=14元 三等奖： 3名证书及礼品4*3=12元 优秀奖： 6名证书及礼品1.5*6=9元 证书：0.5*12=6元 评委（3人）：30元 总共：100元

4.小学朗诵比赛策划书 篇四

绿峰刑徐希望小学 的 “银鸽”志愿者服务团2011年寒假支教绿峰刑徐希望小学支教点策划书

主办：贵州大学校团委

贵州大学“银鸽”志愿者服务团

贵州省黔西县绿峰刑徐希望小学

策划人：岑云林

策划时间：2010年11月28日

目录

一、前言·················································

3二、活动基本情况·········································

3三、支教队基本情况·······································

3四、服务项目简介·········································

3五、可行性分析···········································

4六、前期准备·············································

5七、支教调研活动安排·····································

5八、后续活动··············································6

九、经费预算·············································7

十、注意事项·············································7

一、前言

“银鸽”志愿者服务团在校党委、团委等各领导的正确领导下，坚定不移地贯彻科学发展观，始终本着以“锻炼自我，服务新农村建设”的宗旨，积极在校内外开展各类社会公益活动，推动公益事业的发展，为社会主义建设及和-谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。

社会实践活动是大学生的“第二课堂”，是我们大学生成长成才的重要途径。年轻的我们在社会实践中呼吸着社会大课堂的清新空气，在生活的浪涛中里感悟着人生的真谛，那种来自对心底深处的触动，会使我们进行着深刻的自我反思，什么是我的价值?

而我们社团的“三下乡”假期社会实践活动具有优良的传统和扎实的基矗在广大同学中也有着广泛而深刻的影响，它是培养我们大学生树立正确的世界观，人生观和价值观的重要手段，是引导我们在实践活动中受教育、长才干，作贡献的有效途径，也是我们学以致用服务社会的重要载体。

今年寒假社会实践我们将继续本着“锻炼自我，服务建设新农村建设;感恩社会、关注弱势群体;为构建和-谐社会做贡献”的精神。同时在学校党委和校团委的领导下，根据各自专业的特色深入到贵州省各地区的农村、城镇社区开展活动，为服务社会主义新农村建设作出应该有的贡献。作为融汇激-情和理智的当代大学生，并立志投身于社会主义建设的我们，一定会把这次三下乡的感受变成我们以后学习和实践的动力，积极为社会发展做出自己的贡献。

二、活动基本情况

1、活动时间：2011年2月11日—2011年2月26日

2、活动地点：贵州省毕节市黔西县刑徐希望小学

3、活动宗旨：锻炼自我，服务新农村建设

4、活动项目：支教、乡村文化建设

三、支教队基本情况

1、队名：待定

2、队歌：待定

3、团队口号：待定

4、团队宗旨：锻炼自我，服务新农村建设

5、队长：正队：岑云林 副队：李紫菊

6、队伍人数：16人(正副队长各1人、教学组长1人、调研组长1人、文艺组长1名、后勤组长1名、教学组组员2人，调研组组员3人、文艺组组员3人、后勤组组员2人)

四、服务项目简介

a.支教。是活动的中心内容，目的在于拓宽学生的视界，引导学生树立正确的人生观，鼓励学生实现自己的理想。我们的教学模式主要是发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质

(1)志愿者给学生上课,主要课程有发散语文(可以已专题形式开展成语、古诗词、歇后语、对联等课程),趣味数学,英语(力求生动),武术,健美操,礼仪，演讲，美术,音乐，生活常识等,以拓展学生素质为主,培养学生学习兴趣

(2)与学生交流，了解学生的学习情况，能记住班上每一个学生的名字

(3)开展小型的朗诵、书法、画画等比赛

(4)开展课余活动,例如:篮球、跑步、跳绳比赛等

b.调研

(1)从经济、教育、文化三方面对少数民族农村近年的变化进行调查，其中还包括对民族药、少数民族的风俗的探求。

(2)统计当地在读大学生和外出闯荡的成功人士相关资料，建立乡村发展人才库。

(3)建立受资助人员详细档案及特殊人群(如老红军、老党员、孤寡老人等)、档案

c.家访：团队会安排出志愿者专门负责进行学生各护送并开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触更深入的了解学生，并建立贫困生档案，从而有利于支教的顺利进行。

d.文艺汇演：文艺汇演活动使我们“银鸽”志愿者服务团队自建队以来一直坚持的文艺表演活动。表演有志愿者与学生们共同完成，其中孩子们在文艺汇演活动中扮演主要角色。这是我们志愿者向校方和学生家以当地教育部门乃至全社会展示我们支教成果的时候。表演由志愿者和学生共同完成，但要学生为主。

e.广播站建设:乡村广播站是此次“银鸽”的一个活动，准备以宣传新农村政策、乡村文化、环保健康为主要内容，开设乡村新闻、新农村专题、少数民族文化专题、生活健康和音乐娱乐等多个版块。

f.开夜校：针对少数民族地区的特殊性，我们决定开展了夜校行动，迎合政府的扫盲工作。我们已从当地借得夜校教材，我相信，在志愿者的精心准备下，在当地老师的居民的配合下，夜校行动会进行得很顺利。

g.体育节：旨在丰富孩子们的业余生活、锻炼孩子们的身体、增强孩子们的自信，志愿者精心为学生准备了一系列体育比赛活动，包括两人三脚、袋鼠跳、短跑等，获奖的还有志愿者准备的相应奖品。

h.“一帮一”工程：一名大学生选择一名学生作为帮助对象，内容包括与学生长期通信,鼓励学生克服困难，努力学习，介绍和交流学习方法和学习计划，使学生能顺利完成学业。将来为社会奉献力量。“一帮一”工程不支持金钱直接帮助，首先我们大学生经济仍未独立，其次，造血远比输血具有价值知识传递和意义。

i.元宵晚会：此次支教，本支教队将尽力以镇政府取得联系，在元宵节在镇上开展元宵晚会，实在不行将在村里举行元宵晚会，扩大团队在当地的影响力，并丰富当地人的精神文明生活。

j.各项学生比赛:旨在锻炼学生的各种素质，激发她们在各方面的潜能，并让他们的各种才艺得以展现，丰富他们的课余生活。

k.图书室建设：团队将尽力搜集更多的图书，在支教点建立一个小型图书室，以打破学校图书室只是摆设的局面，全面对学生开放，让学生能够了解到跟多的知识，让她们有个好的学习氛围。

五、可行性分析

客观方面：

1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。

2、我校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，我校在培养学生专业知识的同时，非常注重学生综合素质的提高。

3、与当地的友好互利关系，营造了不可多得的有利气氛。我团队部分成员在当地开展了调研，与当地建立了友好合作关系，为本次活动开展提供了有力条件。

4、对于孩子们而言，丰富了孩子们的知识，拓展了孩子们对外面世界的了解程度;在某些科目领域方面得到了一定的初步了解和认识，例如英语，培养了孩子们对学习的兴趣;另外传播了志愿者精神和一些正面倡导……

5、对于当地教育而言，为当地的教育事业发展起到一定的作用，在丰富拓展教育活动方面起了一定的奠定作用，校方也很积极配合我团的各项工作。

主观方面：

1、充分的准备。从本学期开学以来，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验。

3、优秀的队伍。“银鸽”志愿者服务团“传递民族的希望，播撒爱的种子”支农队的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。

六、前期准备

1、前期调研：2010年11月4日—5日(已完成，调研报告见附录)

2、志愿者选拔及培训：

(1)第一轮面试(初步了解)：2010年11月28日

(2)第二轮面试(个人才艺的展现)：2010年12月3日

(3)团队建设：2010年12月5日

(4)生活培训:2010年12月5日

(5)交流能力培训：2010年12月11日

(6)教学培训：2010年12月12日

(7)志愿者精神培训：2010年12月12日

(8)试讲：2010年12月18日

3、乡村文艺节目排练：2010年11月19日至2011年2月10日

4、物资购买：2010年12月底

5、教案检查：2011年2月10日

七、支教调研活动安排1、2011年2月10日：志愿者在贵州大学北区集合、签订志愿者协议书2、2011年2月11日：出征仪式、乘车前往支教点、和当地校方召开教学经验交流会、例会(安排学生报名、开学典礼、海报张贴等工作)、元宵晚会节目排练3、2011年2月12日：学生报名开班、开学典礼、图书室建设、海报张贴、例会(安排作文大赛报名工作)、元宵晚会节目排练4、2011年2月13日：家访、乡村文化建设、例会(安排书画大赛报名工作)、元宵晚会节目排练5、2011年2月14日： 书画大赛学生报名、家访、乡村文化建设、例会(安排运动会报名工作)、元宵晚会排练6、2011年2月15日：书画大赛报名截止、运动会项目报名、家访、乡村文化建设、例会(安排书画大赛具体工作)、书画大赛幕布准备、元宵晚会节目排练7、2011年2月16日：书画大赛(下午最后一节课)，例会(安排元宵晚会具体工作)、元宵晚会幕布准备、元宵晚会节目彩排8、2011年2月17日：运动会报截止、元宵晚会、例会(安排运动会具体工作)、运动会幕布准备9、2011年2月18日：运动会、例会(安排歌咏大赛报名工作)

10、2011年2月19日：家访、和当地校方老师召开教学经验交流会、例会(安排朗诵比赛报名工作、安排支教汇报演出志愿者节目排练工作)、志愿者节目排练11、2011年2月20日：歌咏大赛报名截止、家访、乡村文化建设、例会(安排支教汇报演出节目报名工作、安排歌咏大赛 具体工作)、准备歌咏大赛幕布、志愿者节目排练12、2011年2月21日：歌咏大赛(下午停课)、家访、乡村文化建设、例会、志愿者节目排练13、2011年2月22日： 朗诵大赛报名截止、家访、乡村文化建设、例会(安排朗诵大赛具体事项)、准备朗诵大赛幕布、志愿者节目排练14、2011年2月23日：作文大赛作文提交截止、支教汇报演出节目报名截止、朗诵大赛(下午停课)、家访、看望老红军战士及孤寡老人、例会(作文大赛评癣安排支教汇报演出节目筛选工作)、志愿者节目排练15、2011年2月24日：作文大赛评比结果公布、支教汇报演出节目筛选(中午)、家访、看望老红军战士及孤寡老人例会(安排汇报演出彩排工作、安排邀请函递送及汇报演出宣传海报张贴工作)、志愿者节目排练16、2011年2月25日：支教汇报演出节目彩排、邀请函递送、家访、张贴汇报演出宣传海报、和当地校方老师召开支教总结交流会、例会(安排支教汇报演出具体工作)、支教汇报演出幕布准备、志愿者节目排练17、2011年2月26日：“银鸽”志愿者服务团刑徐希望小学爱心支教调研活动表彰暨汇报演出大会、返回贵大

八、后续活动1、2011年3月：支教成果巡演2、2011年4月：为当地学校拉赞助3、2011年5月：回访、支教成果调查

九、经费预算(按人计算)

1、往返车费：100元/人

2、生活费：150/人

3、图书：50元/人

4、物资(不包括个人物资)：50元/人

合计：350元/人

十、注意事项：

(1)志愿者须知：

1、注意课堂气氛的调节。学会与学生友好相处，建立好亦师亦友的关系。

2、时刻注意保持你的形象，你是大学生兼老师，你的一言一行都可能会对他们产生影响。

3、进行家访和调研时，切忌不可喝酒，在万不得已的情况下可以礼节性的表示。男队员要主动为女队员解围，但不能勉强。

4、我们是志愿者，不是救世主，我们都是平等的，我们不能做到或感到困难的事不能轻易的向别人承诺。

5、行动至少两人一组，女生须由男生陪同，不准随意脱离队伍擅自行动。

(2)下乡携带物品：

1、雨散电筒、换洗衣物、被套床单一套(也可不带，滚玉小学的男生需自带被子、垫被)。

2、笔记本数个(用以写日记、记录下乡点滴等)

3、洗漱用品(如牙刷、洗脸帕等)。

4、道具(笛子、吉他等自己上课或文艺汇演需要的物品)。

5、药(如感冒药、中暑药、过敏药、健胃消食片、创可贴等尽量带齐)。

6、手机数据线及充电器、U盘、相机、mp3/4/5(可以借)。

7、有笔记本电脑的同学可以考虑带下去(不作要求).8、前期准备的纸质教案及相关资料

9、可以准备一些自己或是照一些大学里的风景照片带去给那些孩子们，也可以当作奖品或是礼物给他们，让他们看到我们的世界。

10、志愿者还可以考虑带些不易变质的食物，如老干妈、腊肉等(自愿)

(3)志愿者下乡任务

1、认真备课，上好每一节课，达到良好的教学目的。课前准备好你上课需要的材料，如复印的资料、画笔，歌词等。

2、多与学生交流和沟通，帮助学生培养兴趣爱好，提高成绩。

3、家访，下乡过程中组织志愿者到学生家中去了解学生家庭情况，建立和更新贫困学生的档案。了解学生的家庭情况和家长对学生教育的看法。

4、调研，了解当地新农村发展变化的各个方面和少数民族地区发展特点，并提出建设性的建议和方案，促进新农村的发展。各组上交调研报告。

5、自己策划一次以上班级内或班级间的小型活动，如歌咏比赛，知识竞赛，小游戏等。丰富学生的课余生活，提高学生学习兴趣。

6、在与队友、村民同吃同住同劳作中要发扬吃苦耐劳的精神，深入体验农民生活，互相帮助，树立良好的大学生志愿者形象。

5.诗朗诵比赛策划书 篇五

——纪念辛亥革命100周年弘扬爱国主义精神 活动背景：2011年是辛亥革命100周年。1911年爆发的辛亥革

命，推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。在这一新的历史条件下隆重纪念辛亥革

命，缅怀和宣传孙中山先生等革命先辈致力振兴中华的光辉业绩，对

于发扬光大辛亥革命精神，鼓舞激励全国各族人民，共同推进祖国和

平统一大业，实现中华民族伟大复兴，同时大力加强大学生的思想道

德建设、提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动目的：

通过此次诗朗诵比赛活动，来使同学们全方位地了解辛亥革命的历史地位及其重大影响力，深入发掘辛亥革命中所蕴含的时代精神，并将其发扬光大。进一步加强内部团结和凝聚力，提高大学生的综合素质、促进学生健康成长。活动主题：爱国.革命

院学生会纪检部

年11月25日星期五16；00-18；00，比赛地点:大学生活动中心多功能教室 参加人员:各系参赛选手

参赛形式:由各系自行选出3名参赛选手参加该次比赛.到场的嘉宾和评委:（由纪检部部长负责邀请）.前期工作准备:

1宣传部负责前期宣传，进班选传及发宣传单的形式进行

2.11月18日到11月22日各系自行组织挑选参赛选手.3.11月22日中午12点15分,各系派代表到大学生活动中心107室抽签,报朗诵曲目,交配乐.4.11月25日下午4点开始比赛.(每班观看人数不少于20人)。赛会现场及后勤工作安排:整理评分记录,（干事2人：张宝.刘达）填写奖状,颁发奖状.纪检部干事10人负责比赛现场秩序（进出口2（高.柏）人，秩序维持6人（），后场服务2人（），）等，宣传部帮助会场布置，志愿者部负责打扫场地卫生,其它部门配合准备

主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障（由纪检干事4人负责）其余3人做好工作准备

比赛过程：

1．16:00-16:05（受邀）主持人宣布比赛开始

2．16:05-10介绍评委，参赛选手。

3．16:10-16:15宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应:变能力等。

4．16:18-17:30参赛选手预备,依次上台。

5.（干事：张洪飞.蔡振飞）统计结果，主持人宣布结果。比赛规则及朗诵内容要求：

参赛者要求：1每位在5-10分钟朗诵时间，2.诗歌积极向上.富有爱国热情。

评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最佳表现奖,最佳原创奖

宣传经费（横幅2幅，宣传板2块，海报5张，宣传单500份，）及奖品（奖状.证书，（学院提供），纪念品10元/个.需8个，）2*15+2*70+5*18+500*0.005=262.5元

策划书附录

一.诗朗诵评分标准10

1.使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2.5分）

2.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）

3.在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2.5分）

4.衣冠整洁得体，仪表自然。（2.5分）

补充：评委在此基础上适当打分．朗诵作品为原创作品适当加分（不大于1分）。

6.朗诵比赛活动策划书 篇六

和谐校园”

朗诵比赛

活动策划

一、活动主题：

诗意青春，和谐校园

二、参赛对象：

09级、10级、11级计算机科学与技术学院的同学

三、活动内容：

1、朗诵内容（40分）：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达（30分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。

3、形象风度（20分）：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合印象（10分）：由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

四、活动时间：

2012年5月6日17点30分（职教楼105）

五、报名方式：

参赛人员请于5月2日至5月5日报名。

联系人：吴猛（***）、南天龙（***）

六、奖项设置：

比赛设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。获奖者均颁发荣誉证书和奖品。

七、活动流程：

（一）前期宣传：

1.与学院团总支合作，协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。

2.与宣传部合作，负责本次演讲比赛的宣传工作，包括通知宣传、下班级宣传工作。计划在职教楼、综合楼、以及部分公寓楼张贴通知。

3.计算机系学生会宣传部加强协作力度，为本次比赛献计献策。

（二）准备工作：

计算机系团总支与Speak社团合作，负责本次比赛的准备及赛内工作：

1.由宣传部成员负责赛场的器材，每场朗诵比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他成员协助。

2.由Speak社团成员负责本次朗诵比赛的赛前宣传和后期报道工作，其他人员协助。

3.由计算机系Speak社团、团总支成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。清点参赛人数及选手签到工作由Speak社团负责。各赛场卫生的维持由Speak社团成员和团总支成员负责。Speak社团成员负责分数统计。

4由Speak社团负责比赛的联络工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

（三）比赛流程：

本次朗诵会分初赛、决赛两个环节。

1.初赛

初赛由Speak社团组织，选拔出优秀选手参加复赛。

比赛时间及地点：5月6日，职教楼105。

初赛要求：

朗诵要与纪念“5.4运动”有关，内容健康积极向上。预赛不要求制作PPT配合朗诵。

2.决赛

（1）报名时间：2012年5月3日至5月5日。请负责本次比赛的负责人将

报名表交至计算机系团总支办公室，复赛报名表格见附件。在报名表下方，请各系注明各系在本次比赛中的负责人姓名及联系方式，以方便及时将比赛通知传达给各位选手。

（2比赛时间及地点：另行通知。

八、经费预算：

宣传条幅——30元

奖品——200元

一等：键盘30-25元

二等：鼠标20-25元

三等：清洁套装15-20元

优秀：本10元以内

矿泉水——20元

不可预计的——50元

7.朗诵比赛活动策划书 篇七

“读经典、传箴言”朗诵比赛

二、活动目的

为响应我院关于精神文明建设工作，陶冶学生的艺术情操营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围的号召，希望能借此活动能更好的打造我班的学习气氛，能够提升同学们的文化素养、道德修养，能更好的将本班打造成为一个团结班级，让同学们感受经典带来的意义和思考。

三、活动形式

同学们自由组队进行经典朗诵比赛，在朗诵过程中配以音乐伴奏，由现场嘉宾进行打分，评出优胜队。

四、活动时间

4月14日下午四点半

五、活动地点

一教楼1206

六、活动宣传形式

海报

七、活动准备

1、策划书由陈池负责

2、教室的申请由代宇婷负责

3、物质的买办由张静和石宇红负责

4、海报由宣传委员颜松负责

5、活动总结由通讯委员负责

6、嘉宾的邀请由代宇婷负责

八、活动预算

暂定

XX级应用技术班班委会

8.诗歌朗诵比赛活动策划书 篇八

一、活动目的：

通过此次朗诵比赛，加强队员们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使队员们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为学校、家乡添光增彩。

二、活动时间：

预赛：2012年9月18日-9月20日

决赛：2012年9月24日

三、参加对象：预备、初

一、初二年级

四、活动地点：

预赛：阶梯教室

决赛：学校操场

五、活动过程：

前期准备：

政教处通过班主任会、中队长会议组织发动，各中队推荐2个节目参加预赛，班主任安排辅导老师进行指导。

预赛：

1、由主持人主持，由各参赛选手一一上台进行朗诵，由评委依次打分，并由大队委员进行分数统计

2、各年级分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并推荐优秀参加决赛。

决赛：

1、在阶梯教室进行，并进行全校实况转播。评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

2、请相关领导为获奖队员颁奖并做总结性讲话

六、比赛要求：

1、朗诵内容： 各中队自选，能抒发爱国、爱家乡情怀、内容积极向上。

2、朗诵者着装要统一、整洁、美观、大方。

七、评分标准：

1、主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）

2、精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然。（3分）

3、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）

4、吐字清晰，普通话标准，正确把握节奏。(2分)

5、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

（注：评分最后结果都以10分制进行计算，算出平均分。）

八、奖励办法：

初赛以年级为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。决赛以学校为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

九、组织保障：

1、现场负责人：政教处、艺术辅导员

2、后勤保障：总务处

3、音响设备、摄像：朱文君

4、评委人员：

预赛：陆璟峰、诸达丽、潘莹、赵殷伊

9.2012年诗歌朗诵比赛策划书 篇九

策

划

书

主办单位：丽江师范高等专科学校校团委

承办单位：思政部沁园社

时间：2012年12月5日

“诗歌朗诵比赛”策划书

一、活动目的:丰富大学生校园文化生活，激发同学们的创作灵感，为大学生提供展示自我的舞台，进一步营造良好学习氛围，培养大学生的高尚情操，展现大学生对诗歌的认识，让原创成为经典，用声音演绎最动听的生活。

二、主办单位：丽江师范高等专科学校校团委

三、承办单位：思政部沁园社

四、参赛人员：面向全校学生

五、参赛形式：以创作诗歌为主

六、参赛要求：着装得体，自然大方，声音洪亮，普通话标

准，语速适当，表达流畅，富有真实情感，诗歌内容积极健康。

七、活动主题：传承诗文精神，让青春飞扬吧！

八、活动流程:分为初赛、复赛、决赛三部分

初赛：首先作简短的自我介绍，然后是诗歌朗诵。评委由各个部门的部长担任。

复赛：首先作自我介绍，然后在诗歌朗诵结束后朗诵主持人给的任意一篇诗歌。邀请学校内各个社团的社长担任评委。

决赛：

（一）形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人才艺，并做自我介绍，限时3分钟。

（二）朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

（三）个人朗读结束后，由评委老师提问，展现选手的随机应变能力，评委邀请社团的指导老师。

九、活动时间：2012年12月5日

地点：教学楼北2-27教室

十、奖项设置：一等级一名荣誉证书+100元

二等奖两名荣誉证书+80元

三等奖三名荣誉证书+50元

优秀奖五名荣誉证书

十一、前期准备：

1、比赛前开工作会议，进行工作分析。

2、申请比赛场地，安排比赛时间。

3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部门。宣传以

海报形式进行，最大程度让所有人参与进来。

4、主持人选定及排练：主持人选定及排练由文艺部人员负责选拔和组织进行。

5、报名工作：确定报名人数，由社团内部整理安排。

6、报名截止日期：2012年12月5日

10.诗歌朗诵比赛策划书 篇十

一、主办单位：机械学院团总支学生会

承办单位：机械学院团总支学生会女生部

二、活动时间：20**年3月31日至20**年4月1日

活动地点：机械楼503

报名时间：20**年3月27日至28日晚7：00――8：00

报名地点：机械楼505

三、活动主题：弘扬汉语精神，展示青春活力

活动对象：全体机械学院学生

活动目的：提高朗诵水平，丰富同学们的课余文化生活、锻炼同学们表

现力，大力推广普通话。

四、参赛要求：

1、所选做平必须内容健康、积极向上、富有文采、易于朗诵；

2、朗诵形式：个人；

3、不限制诗歌体裁，既可朗诵获奖原创作品，也可自定诗篇，

但朗诵篇不能过于简短，可以长篇诗中节选、段选；

4、朗诵时间：不超过5分钟

5、要求演讲者脱稿，符合主题参加比赛，否则取消比赛资格；

6、朗诵时所配乐曲由参赛人员自备，在抽签时上交承办方；

7、参赛选手不得迟到，若迟到则取消比赛资格。

五、活动内容及安排

活动时间地点 活动名称 主要负责部门 主要负责人