求职感想和规划

求职感想和规划（10篇）

1.求职感想和规划 篇一

对职业规划课的感想和总结

这学期我们的课表上多了一门课——大学生职业规划，课时不多，课程也比较少，但这门看似简单的课却意义重大。一开始我以为这门课会很无聊所以也没太重视，但通过一节课的学习之后我才发现其实是自己太无知。在接触职业规划这门课后，改变了我许多错误的看法，我觉得学校开设这门课是很有必要的。

这门课是李老师讲授的，他除了讲解课程知识基础外，还让我们在课堂上回答了一些实例问题，让我们在如何才能正确合理的评价自己，了解自己的能力、气质和性格等方面有所收获。而老师放映的那些极具针对性的成功人士的讲座视频也让我们很受启发。老师还讲述了一些自己的求职经历，如在某些社交场合怎么更好的表现自己，让我们能有一个相对具体场景去思考应当怎么做，而不是空洞的教条。

在上这门课之前，我对职业生涯的理解就是一个终生的工作经历。在学习和查找资料之后我才对职业生涯有了一个新的认识。职业生涯，是一个人一生中所有与职业有关的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。一般可以认为，职业生涯开始与工作前的职业学习和培训，终止与退休。我选择什么职业作为我的工作，这对于我们每个人的重要性都不言而喻。在学习这门课之后，我觉得，一个人的职业生涯跟他个人的职业生涯规划有着密切关系。那什么是职业生涯规划呢？简单地说就是：规划你的人生，让你的人生更精彩，让你不被这个社会淘汰，让你树立一个奋斗目标。职业生涯规划可以说是一个复杂的、系统的、拥有压力和挑战、更要切合实际的对未来生活工作的一种设想。

古人云：凡事预则立，不预则废。凡成功者都有长期、中期、短期计划和目标，很清楚自己下一步要干什么。

我觉得职业生涯规划应该有以下几个具体的作用：

一、能够评估目前的成绩，也可以说是对目前的评价；

二、帮助确定职业的发展目标，通过自我评价、分析，确定自己的职业路线，正确制定自己的职业发展目标；

三、有助于帮助抓住重点，职业生涯规划能让我们分清工作的轻重缓急，增加我们成功的可能性；

四、能让我们努力奋斗，很多时候当职业规划具体时我们没做出一份努力都能看到成绩，所以职业生涯规划有助于我们为目标努力奋斗；

五、有助于个人潜能的发挥，当我们拥有一个计划之后就会把主要精力放到实现规划的努力上。这个时候我们会逐渐发挥出一些潜力，在不断的努力下，越来越多的潜力发挥出来。

而作为一名大学生，大学又是人生职业规划的准备期，这个阶段也是积累知识和才干的重要时期。我们准备的如何将直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯的发展水平。然而作为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生也就只有一次，不好把握，不好好进行合理的规划将来自己一定会追悔莫及。

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要是自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，他有足够的难度，但又有足够的吸引力。

职业生涯规划，是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的。我们生活在一个变革的时代，一切都在变化，唯有灵活应变。我们的职业生涯规划，就是用未来的目标来预示自己的变化。只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。所以，这门课程真的让人受益匪浅，应当好好学习及掌握好其中得技巧，以便将来能用到实处。

我的性格偏内向，喜欢独立思考，能够将注意力长时间集中在一件事物上。同学们对我的评价是：做事认真仔细、踏实、有责任心，具有锲而不舍的精神，考虑问题比较全面，待人也比较友善，团队协作精神比较强。结合本人的专业背景和发展志愿，我觉得自己比较适合在我的专业上朝纵深方向发展，成为工程技术类高级人才。

我决定在校期间，平时养成良好的生活、学习、饮食习惯，坚强身体锻炼，提高自己的自身条件。不断努力学习，补充自己所需的知识和技能，获取相应的职业证书。同时，还要不断实践，不断与人交流，提高自己各方面的能力。多和老师、同学、朋友交流，多讨论一些意义的话题，提高自己的倾听能力和表达能力，同时还要提供按自己的交际能力，扩大交际圈，掌握为人处世的道理，少说多做以不变应万变，锻炼自己的演讲能力以及做事情的关注度。

同时在课外我们还找了两位已经参加工作的前辈并进行了职业方面的采访，了解了关于我们专业的就业前景和他们在工作方面的心得和体会，结束完采访之后我深深地体会到职业生涯规划对我们以后发展的重要性。首先，我认为职业生涯规划就是全面、深入、客观分析和了解自己自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标，通过各种积的行动与措施去争取职业目标的实现以及个人对生活需求及工作需求进恰当地调整。职业生涯规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定标并找出达成目标所需采取的步骤。职业规划是指个人发展与组织发展相结合在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，确定一个人的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出本措施，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的成功。再者，我认为在我们的职业生涯中，不仅要有对工作的规划，也要有对生活的规划，因为职业活动也是一种生活，所以职业生涯规划中不能缺少规划，而说到规划却又不是个简单的事，一般来说，我们的生活会受到工作、职业的的影响，所以职业生涯规划中生活的那一部分，得参照职业来规划。这一部分规划中，我们还要清楚自己要一个什么样的生活方式、要扮演的社会角色、如何处理生活与工作间的关系等，而这些，又同样影响到我们的工作。就所列举出的这些来看，我觉得做好一份职业生涯规划，不亚于完成一件大的工程项目。同时重要的是职业生涯规划也是影响到一个人一辈子工作、生活的。所以，我觉得职业生涯规划，它是复杂而有趣的。通过学习这门课程，我认识到了职业生涯规划对今后就业的重要性，要及早规划好自己的职业生涯，特备是老师课堂上上积极引导学生对自身的思考，让学生对自己有了更清晰的认识，有利于学生根据自身特点做好规划。课程虽短，但受益无穷，有人说成功属于有准备的人，有人说成功属于勤奋的人，而我觉得成功属于对未来有规划的人，以前没有这个意愿但现在必须要有，同时要拿出行动来。

最后，我也清楚的认识到，计划固然好但更重要的在于其具体的实施并取得成效，这一点永远也不能忘记，只说不做到头来只是一场空。但是现实是复杂多变的，定出的目标计划随时都有可能受到各方面因素的影响，因此在遇到突发因素或不良影响时要注意保持冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇到的问题，更应该快速果断的拿出解决方案，并积极采取措施争取做出最好的矫正。相信如此一来即使将来的作为和目标相比有所偏差也不会差的太远。

一个人若要获得成功就必须拿出勇气，付出努力，拼搏奋斗。成功只垂青于有准备的人，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢，所以我会为将来的职业生涯而加油的。

信息工程学院

电子一班

赵双锋

2014.5.29

2.求职感想和规划 篇二

大学生职业生涯规划，一听这个名字，就感觉与我们的生活息息相关。现在对于大学生毕业找工作难的问题，上这个课无疑对自己有很大的帮助。对于现在的有些大学生来说，上了大学仿佛就逃出了监狱，不用整天面对父母亲的唠叨。进入大学后，放纵自己。整天与电脑，游戏，逃课，睡觉这些名词相伴。失去了方向与梦想。最后毕业找工作时变得茫然。

职业生涯规划，首先，得先给自己定一个目标。最基本的，我们应该从短期目标开始制定，例如一个星期，一个月，一个学期。我们在这些短时间内，都应该大概制定一个规划。这样，我们的生活才会过的有计划，面对大学大把的课余时间，我们才不会手足无措。记得上大学生职业生涯规划课，课堂上老师给我们做了很多小游戏很小测试。有些是关于性格的测试，有些则隐含了一个人的价值观。

记得有一次上课，老师和我们做了一个游戏。叫了五个男生和五个女生上去。黑板上列的，是十二个和我们生活一些有关的东西。然后老师说，给我们每人一万元，然后来竞拍这些东西，只要钱够，任意我们买多少东西。然后，竞拍开始了，第一个是一张永远用不完的信用卡，随着叫价的升高，最后有一个男生买到了。记得其余的，有图书馆，孤儿院，几个真心朋友，一个明星，一些商业好友，官场关系等等。最后，每人都得到了一到两个东西。然后，老师叫我们每人讲了一下感想。各有各的想法，每个人说的都不一样。

这个游戏，我觉得蛮有意义的，首先，在看到这些东西时，我们就应该全部看一遍。这些东西中，有些东西可能对我们是很有意义的，有些却可有可无。所以，大概花多少钱买，买什么，这些在叫价之前我们都要思考。并且在做游戏的过程中，既玩又学。也看出了我们性格的不同。

上完大学生职业生涯规划课，我思考了很多，我认为，对自己的未来做规划之前，我们首先得真正的认识自我。只有认识自我才能对未来的职业做出选择，然后确定正确的路线，最后做出抉择。每个人适合的职业有多种，也许有些我们从未想到过，也未了解过。上完这个课，认识了自我，对未来才有更大的帮助。

3.大学感想与规划 篇三

“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。只有那些勇敢行为者，才能梦想成真。”

高中阶段，勤奋好学，孜孜以求，想考取大学，也许我也属“那些勇敢行为者”之列。终于考取，圆了大学之梦。进了大学，像步入了象牙塔，在高三饱受折磨后就计划着大一大二先轻松一下，到大三大四再努力也不迟。

但是事实证明这个想法是错误的，大一的时候，学校有很多活动，我也参加了不少。但是到大二之后，活动少了，就整天呆在宿舍里浪费时间，平常也不学习，看一下当今社会就业前景和考研信息。听学长们说平常不用学，考试前的一两个周努力就行，所以平常上课没认真听过课，整天疯玩，到了期末考试再临时抱佛脚。就这样 我熬过了三个学期的期末考试，但是在大二下学期我的国际金融挂科了。别人说大学里不挂科是一种遗憾，在我看来这种遗憾不要也罢。

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。当初来潍坊学院的时候，心里没什么想法，没什么梦想，开始学的是光信息与技术专业，觉得自己不喜欢，然后就换到国际经济与贸易专业。大一的时候是什么也不懂的小白，本来认为学经济很容易，但是我再一次的错了，成功都需要努力的。

我大二的时候迷茫过，彷徨过，现在仍然没有从当中走出来，仍然还在犹豫是考研还是就业。在这之前我的梦想是毕业之后创立自己的企业，但是没有资金，更重要的是自己没有信心，所以这个梦想一直藏在心中。我爸爸让我考研，但是我没有信心考，自己也不乐意学，所以我倾向于毕业之后就业的。

有人说大学是道门槛，介于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加入带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。

所以我应该好好利用剩下不多的大学时光，多出去走走，多与社会接触，以此来提高自己的能力，使自己毕业后能够快速的融入社会。更重要的是寻找自己的自信心。首先需要将4级考过，然后努力考出银行从业资格证。平常时间从网上多搜集一些就业信息，为考银行打好基础，如果可能关注一下考研方面的信息。同时还要多交往一些同学，为自己以后的发展有益。

4.职业规划讲座感想 篇四

——11020019 刘浩

在走进大学的那一刻，不知道你是否有一种自己已经是成人的感受，不知道你是否内心已经充满了对未来人生与职业的憧憬与期盼，一切是否是那样醉人。但是，你真的对你的专业了解并对它有职业规划了么?在高三选择的专业真的是适合自己的职业？大一的我们迫切的需要一盏指引前方的明灯。而工大的职业规划讲座也适时出现，这让迷茫中的我们欣喜不已。

三周的职业规划讲座给人留下了深刻印象，无论是博学多才韩光耀先生，风趣幽默的刘全寿先生，还是温文尔雅的张靖先生，都能使人打心底信服。

还记得最开始的韩光耀先生，是多么让人眼前一亮。韩光耀先生参与创办北京市人才服务中心和北京双高人才发展服务中心，1984-2004年担任20年北京市人才服务中心主任，先后被推选为北京人才交流协会会长、中国人才交流协会副会长。现为中国人才学会常务理事、中华猎头联盟主席、全国大中城市人才中心主任联席会名誉理事长、北京高校毕业生就业促进会名誉会长、北京天之择人才发展有限责任公司董事长。作为一名老牌清华毕业生，韩先生的人生可谓是职业的大跳转，一名理科生最后却做了猎头的主席，并且大获成功，不可谓不是职业规划的一大成功。这样一位成功的老者，却是那样平易近人，谈吐幽默，使整个讲座的气氛带得格外轻松，而他对我们所说的及早找到自己的兴趣并主要专攻这一项让人深思，而猎头最感兴趣的是在一个职业上一直干下去而不是左右改换的也让我感到，我现在最急迫的是找到自己感兴趣的方向。

第二讲的首钢集团总公司的刘全寿先生，是北京高校毕业生就业促进会副会长，刘先生讲座是代入式的，他结合自己的实例来讲解，通过大量例子来阐述观点，深入浅出，通俗易懂。而且刘先生是个虔诚的佛教追随者，通过佛教的经义使这些理论成为了人性的理论。比如说小偷的例子，就比单纯说求职要让人容易理解多了。而且刘先生还愿意和大家讨论，让大家积极参与，在让大家知道自己价值是多种多样的时候，他就提出让大家说出铅笔的20种用途，起初大家还有些拘谨，后来却在鼓励下放开了，在笑声下各种奇思妙想很快凑够了20种，这是刘先生话音一转，道，连一根小小的铅笔都有20种用途，何况是你们呢？这一刻，我醍醐灌顶，学会了换个角度看自己。

第三讲的张靖先生则是温文尔雅，给人一种书生气的感觉。由于张先生也是IT业的人，所以他的讲座我听的格外认真，而他的的那些观点对我将来就业一定会起到很大帮助。

通过这三次职业规划讲座，我突然发现当初高三的时候那些想法极其简单幼稚，以前对自己专业的认识都是那样的肤浅，而且我对自己的兴趣也一无所知，我突然感到有些后怕，也同时感到庆幸，后怕的是自己竟是毫无理想与目标的碌碌之徒，在已经成人后居然依旧不对自己负责，将来很可能毕业就失业，或者从事一件自己级不喜欢的职业。庆幸的是多亏自己的大学对我们进行了职业规划教育，并且请到名师为我们做讲座。对于我自己来说，对于职业规划已经有了初步的了解。

对于我这个电信实验班的学生来说，我对我将来的职业还不是很清楚，虽然这么说显得我很没有理想，但确实如此，但大概的的想法有几个：1.最可能的事情，把自己的专业变成自己先换的事情，毕竟当初考进这个实验班也是费了好大的劲，而且自己对物理和数学还是有一点天赋的，而且家里也有从事在这个行业的，所以自己如果可以把一种被迫改成自己爱好，那是所有职业规划的中最好的，而且IT的前景很好，薪水不菲，所以将来可能会选择读研或出国，就是一定会继续深造。2.虽然可能性不太大，但如果这的发现当前的职业并符合自己的话，我可能会换一个专业，因为我其实是一个文科比理科好，或者说感性高与理性的人。在文学和历史上拥有极其深厚的兴趣，尤其对中国古代。所以如果可能的话也可以从事这方面的职业。但是因为这些专业需要很深的专业知识，而在很早之前我已经选择了理科而放弃了很多文科的学习，所以肯定会很难上手，所以最大可能是对古代历史分析或文学的分析考证上，运用理科的分析仪器，而这些都需要将来进一步探索。

5.十二五规划感想 篇五

摘要： “十二五”规划以科学发展作为主题，以加快转变经济发展方式作为主线，第一次在五年规划中明确提出来，成为全党的意志，具有鲜明的时代特征，这标志着我们党对中国发展规律的认识得到了进一步的升华。

关键词： “十二五”规划；科学发展；经济，能源。环境

中国是从1953年开始制以五年一个时间段来做国家的中短期规划的，第一个“五年计划”，我们就简称为“一五”，然后以此类推。“十二五”规划的全称是：中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。“十二五”规划的起止时间：2011-2015年。

2011是十二五规划的开局之年，做好前期工作非常重要，今年国际局势动荡，国内物价持续攀升，食品危机再次出现，通胀相当严重。所以十二五在开局相比于十一五困难的更严重。作为一个大学生，作为一个中国公民，虽然我们个人的力量有限，但如果我们每个人都用自己小小的力量为“十二五”规划的实现付出自己的一点点贡献。我就简单从环境和资源方面谈一点自己的感想。

目前，随着世界经济的发展，人类对资源的过度开采，对能源依赖日趋严重。当然，造成的后果大家也有目共睹。如今，环境恶化，气候异常。十二五规划正是为这一问题制定了相应的方案。面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励和约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力。

同时，十二五规划纲要中还提到：“1）积极应对全球气候变化。把大幅降低能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指标，有效控制温室气体排放。合理控制能源消费总量，抑制高耗能产业过快增长，提高能源利用效率。强化节能目标责任考核，完善节能法规和标准，健全节能市场化机制和对企业的激

励与约束，实施重点节能工程，推广先进节能技术和产品，加快推行合同能源管理，抓好工业、建筑、交通运输等重点领域节能。调整能源消费结构，增加非化石能源比重。提高森林覆盖率，增加蓄积量，增强固碳能力。加强适应气候变化特别是应对极端气候事件能力建设。建立完善温室气体排放和节能减排统计监测制度，加强气候变化科学研究，加快低碳技术研发和应用，逐步建立碳排放交易市场。坚持共同但有区别的责任原则，积极开展应对全球气候变化国际合作。

“2)大力发展循环经济。以提高资源产出效率为目标，加强规划指导、财税金融等政策支持，完善法律法规，实行生产者责任延伸制度，推进生产、流通、消费各环节循环经济发展。加快资源循环利用产业发展，加强矿产资源综合利用，鼓励产业废物循环利用，完善再生资源回收体系和垃圾分类回收制度，推进资源再生利用产业化—发应用源头减量、循环利用、再制造、零排放和产业链接技术，推广循环经济典型模式。

“3)加强资源节约和管理。落实节约优先战略，全面实行资源利用总量控制、供需双向调节、差别化管理。加强能源和矿产资源地质勘查、保护、合理开发，形成能源和矿产资源战略接续区，建立重要矿产资源储备体系。完善土地管理制度，强化规划和计划管控，严格用途管制，健全节约土地标准，加强用地节地责任和考核。高度重视水安全，建设节水型社会，健全水资源配置体系，强化水资源管理和有偿使用，鼓励海水淡化，严格控制地下水开采。

“4)加大环境保护力度。以解决饮用水不安全和空气、土壤污染等损害群众健康的突出环境问题为重点，加强综合治理，明显改善环境质量。落实减排目标责任制，强化污染物减排和治理，增加主要污染物总量控制种类，加快城镇污水、垃圾处理设施建设，加大重点流域水污染防治力度，有效控制城市大气、噪声污染，加强重金属、危险废物、土壤污染治理，强化核与辐射监管能力。

严格污染物排放标准和环境影响评价，强化执法监督，健全重大环境事件和污染事故责任追究制度。完善环境保护科技和经济政策，建立健全污染者付费制度，建立多元环保投融资机制，大力发展环保产业。

“5)加强生态保护和防灾减灾体系建设。坚持保护优先和自然恢复为主，从源头上扭转生态环境恶化趋势。实施重大生态修复工程，巩固天然林保护、退耕还林还草、退牧还草等成果，推进荒漠化、石漠化综合治理，保护好草原和湿地。加快建立生态补偿机制，加强重点生态功能区保护和管理，增强涵养水源、保持水土、防风固沙能力，保护生物多样性。加强水利基础设施建设，推进大江大河支流、湖泊和中小河流治理，增强城乡防洪能力。加快建立地质灾害易发区调查评价体系、监测预警体系、防治体系、应急体系。加大重点区域地质灾害治理力度，加强救援队伍建设，提高物资保障水平。推行自然灾害风险评估，科学安排危险区域生产和生活设施的合理避让。”

所以，我们应该从自身做起，做节约能源，爱护环境的好公民。建设节约型社会，普通百姓能做些什么？在西方发达国家，节约已经成为一种生活习惯。但在我国，尤其是在城市里，相当一部分家庭还处在“干打雷不下雨”的阶段。家用桑拿浴房、电采暖、用大理石或花岗岩装饰墙面„„炫耀性消费像病菌一样蔓延。专家指出，这些奢华消费方式，代表着某些人对于生活质量的误读。“节约的生活一样是有质量的生活，而且节约下来的生活成本，有助于我们更好地提升生活质量。”

我们应该树立这样的社会观念：你有花钱的自由，但是任何人没有随意浪费社会公共资源的权利，因为资源不是属于个人的，不是钱能够买来的。浪费的行为，应该遭到全社会的谴责和鄙视，并被相关的法律法规所禁止。要使大家认识到，整个世界都面临着资源全面短缺的严峻现实，只有选择正确的发展模式和生活方式，发扬勤俭节约的美德，唾弃浪费的行为，才能建成文明节约的

6.职业规划讲座的感想 篇六

学号：0994043220专业：注册资产评估姓名：于雅 在大学期间，有关职业规划的讲座和课程也已经上了许多次了，由此可见做好一份适合自己的使用的职业规划对于每一个大学生尤其重要，而对于我们09级即将步入大学最后一年的准毕业生其发挥的作用更是毋庸置疑。

今天，我们又一次听了一场精彩的职业规划讲座。所谓职业规划就是指客观认知自己的能力、兴趣、个性和价值观，发展完整而适当的职业自我观念，个人发展与组织发展相结合，在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，深入了解各种职业的需求趋势以及关键成功因素，确定自己的事业发展目标，并选择实现这一事业目标的职业或岗位，编制相应的工作、教育和培训行动计划，制定出基本措施，高效行动，灵活调整，有效提升职业发展所需的执行、决策和应变技能，使自己的事业得到顺利发展，并获取最大程度的事业成功。通过听讲座我总结了以下几个人步骤：

第一，首先你要了解认识自我，知道自己的优点和缺点，爱好兴趣，以及个人能力，性格、气质等信息。确定自己的职业定位，再来确定可以选择的职业的范围。第二，确定所谓的职业选择是否适合自己，是否有长远的发展空间。而自己是否真的喜欢职业测评测出的结论上的职业选择。自己到底想要什么样的职业，喜欢什么样的工作，都要仔仔细细地想清楚。一旦入错行，损失的是你的时间精力还有青春。只有清楚自己的择业标准，才能避免择业时的盲从与损失。择业期望也不能太高，要实际、客观，有时为了满足主要标准，还要勇于放弃一些次要条件。第三，在做职业规划时，你需保持积极的心态，深思熟虑展望未来。在规划中，体现你积极向上，自信的一面，面试时HR看到也会为你加上不少的面试印象分以及对你的能力的肯定。第四，改变自己的气场。未进入职场时，你就该先具有良好的体魄以及人格魅力。这样你就能迅速适应职场，赢得胜利。

职业规划的作用体现在：第一，职业生涯规划有助于帮助自己确定职业发展目标。第二，职业生涯规划有助于鞭策自己努力工作。第三，职业生涯规划有助于自己抓住重点。第四，职业生涯规划有助于引导个人发挥潜能。

7.职业生涯规划课堂感想 篇七

八周的职业生涯课程结束了，我最大的收获当然不可能是确定了职业发展方向，而是通过老师热情、耐心的引导，有了一种发现自我、探索自我、探索职业生涯道路的意识，以及一些基本的理论和方法，并且开始了我的职业生涯探索。如果没上这堂课，可能今天的我依然沉寂于对未来的迷茫，仅仅只是迷茫，不会做出实际行动去驱逐这迷茫。可以肯定的说，这是我本学期学得最有意义的一节课。

正所谓“人无远虑必有近忧”,每个人都要未雨绸缪，树立自己的理想，规划自己的每一步，才可以取得成功。邵老师的第一节课结合一些现实来讲述了职业生涯规划重要性，让我在那一节课里就清醒的意识到做好职业规划对于每一个渴求成功的人来说，都是必须的。于是，从那节课开始，我开始真正意义上探索自我。我做了很多关于性格、人格、职业发展倾向方面的测评，虽然不能说百分之百接近真实的自我，但很大程度上可以帮助我认识和分析自己，也觉得很多方面接近真实的自我。比如说我是个自然型、艺术型的人，喜欢做一些设计和创新性的工作，不喜欢枯燥的、千篇一律的工作。知道这些，当然只是在自己的内心多了一点提示，提示自己应该留心发现自己所感性兴趣的领域和事物，为自己的“资料库”多提供一份素材。我将在后面的日子里，不断发现自己新的特点、结合职业测评，社会实践经验和各种信息收集，丰富自己的未来选择。但是这种探索必须是适度的，不能太过于宽泛，否则太多，觉得没有真正适合自己，那么职业探索就毫无意义。

另外，在课堂上通过老师传授的一系列职业探索的简单方法，我收获良多，总结出了很多有用的东西，也进一步肯定了自己之前的一些行动，比如自上大二以来，我一直热衷于去北京各大学的招聘宣讲会，觉得自己可以从中了解到很多有用的信息，包括企业对毕业生各项能力的要求，比如各种行业的资讯等等，这些都为我提供了很多探索职业的渠道和信息。我将坚持下去，利用身边有用的资源为自己积累更多。

通过人物访谈我也收获了很多，让我近距离接触接触了身在职场之人，了解了他们的职业发展规划和创业之路，深入了解他们所涉猎的领域和行业，甚至他们对职业成功的看法，这可能比收集资料得到的信息更接近实际。此外，三位已走上工作岗位的学长的一番讲述也对我帮助很大。大学，真的不只是一个学习知识的地方，要学的是学习的方法，锻炼自我学习的能力；也要锻炼各方面的能力，人际交往的技巧，很重要的一点，要注重从大学开始建立自己的人脉网络。

正如老师所说，职业生涯的规划是个长期的过程，不可能上完短短的这八周课就完全确立自己将来的发展道路，这也正是我在接下来较长的一段时间内的必修课。古人云：凡事预则立，不预则废。凡成功者都有个长期、中期、短期计划和目标，一步步很清楚自己干什么。很多成功人士往往都是有长期时间规划的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的低位而定。这是对还未迈入职场的学生最好的启示：只有规划好自己的人生，才能避免走许多弯路。我们的职业生涯规划，它是一个漫长的过程，其成功与否也是以其一生的标度来考量的，只有我们善于对未来规划，才能有正确的前进方向和有效的行动措施，才能充分发挥自我管理的主动性，充分开发自身潜能，取得事业的成功。学习了就业指导课后，了解到了职业生涯规划和它对我们的重要性，我也想想该为自己的职业生涯规划。但是，实际上，我只能想，我不敢现在就在书面上做我的职业生涯规划，因为这必须要慎重，我要尽可能多了解现在的现状，不管是社会还是自我。有时修改某些东西比重新再去做它更困难，我觉得，与其做好一份职业生涯规划，而后发现问题再去改，还不如在做之前考虑好，想全面点，然后再去认真的规划。

8.北大附中采访及感想规划 篇八

一、采访记录

1、问：你觉得北大附中最大的特点是什么？

答：我认为就其他学校来说，北大附中比较开放，而且鼓励学生自律、自制、自学、自立。许多的事情都是交给学生自己做的。如果你不能自制的话，那么你在北大附中不太可能会有好成绩。

2、问：我听说北大附中分单元，还有导师，能具体介绍一下吗？

答：北大附中高一高二开设单元制，分为三个理科常规单元、一个文科单元、一个理科竞赛单元、一个出国单元。每个单元设立一个单元长由老师担当，每单元一个独立学生会。取消了传统的班主任、年级主任，同时增设导师，一位导师带15名左右学生。各项集体活动均以单元名义进行。高三时六单元（出国单元）不变动，其余五个单元重新分班，恢复传统高考教学模式。

3、问：很多人都说现在北大附中管得松，以至于学生的成绩会下降。你是怎么想的？

答：还是那句话：如果你不能自制的话，那么你在北大附中不太可能会有好成绩。靠自己思考和课下答疑，是北大附中学生学得最多的东西。它教会我们的，不只是知识，更是你自己如何实现价值的途径。这也不只包括学习。成绩并不是衡量一个学生的唯一条件。综合实践能力、素质也都是很重要的。而我想附中培养的学生再这方面一定比其他学生更出色

4、问：北大附中还有什么课余活动？

答：有超过20个社团、各种体育、文艺、歌舞比赛和北大附中独特的生命导航、学长团等等。不管多么古怪的爱好，在这里几乎都能找到知音。在北京，没有其它任何一所中学像它这般宽容了。附中是最开放的。每一口空气都是充满自主和自由气息的。

5、问：你认为学校的哪些活动比较有意义？为什么？

答：我觉得银杏树下好读书这个活动比较好。这个活动是由同学们来展示他们读过的觉得好的书。我本身也很喜欢读书，这个活动使我了解了更多的好书。而且我觉得这个活动也能锻炼同学们很多方面的能力，比如表达、概括、发言等。

6、问：刚上高中的时候要注意哪些？

答：高中知识相比初中有很大的飞跃，刚上高中时经常觉得极难，同时高中学习更加自由，更需要自主，这在北大附中尤为明显。北大附中会给每次作业记为平常分，占期中期末总评的重要依据（40%-60%）,但交与不交是自己的事情。高中时参考书尤为重要，课下有不懂的应主动翻阅参考书或找老师答疑。依旧是那句话：如果你不能自制的话，那么你在北大附中不太可能会有好成绩。

二、感想

转到资源以前我还一直没有目标高中要上哪里，但住在北大附中的这一年我看着满校园张贴着的各个社团的海报，对附中产生了浓厚的兴趣。而且附中的单元制、导师制都让我很好奇。于是我就下定决心，高中要上北大附中。

通过这次的采访，我对北大附中和高中的学习生活有了更深一步的了解。也让我高中要上北大附的这个决心更坚定了。

我原来认为高中的学习会比初中紧张很多，整个人就像学习的机器一样，没有任何时间做学习为的任何事情，恨不得一个人分好几个使。但这次的采访让我了解到北大附中更注重的是素质教育，而学习也不会那么紧张，老师也不会管的很紧，全凭自觉。

其实我觉得这样很好。等我们长大后到了社会上工作的时候没有人会管我们，考的就是自己。中国的传统式教育使学生很被动，只会学习，每天只想着作业、考试，并不会为自己的将来规划一下。没有目标，只能是盲目的努力，只会事倍功半。这也是中国教育和西方的差距。

而北大附中培养了学生的自律、自制、自学、自立，大量的课余活动、社团也能使学生一定会有一个时刻发现自己的价值。导师制又类似大学的形式，让学生提前接触并适应也是有好处的。

也许考上附中后会有一段时间不适应，但我想适应之后一定会找到自己的学习方法和自己独特的亮点。

三、规划书

附中今年的录取分数线是542，在海淀区排第三。大概资源年级前50能进附中。我的成绩不是很稳定，所以还要付出努力。

首先课前要预习。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为高中的学习铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势。

课余时间要多读书。读一些文笔美的文章，可以每月买《读者》。而且名家名作也是必不可少的。毕竟人家是名家就会有他们的优点。也要背一些诗词、名句。当然阅读不单单是中文的，也要读英文原版书，增加词汇量。不能因为时间紧就不读书了。

物理一直是我比较差的一科。尤其是力学浮力的难题。所以今年我要多做些难题、经典的题。数学也要多做些题。特别是几何的题。暑假也做了一些，但初三还是要增加难度。化学假期里已经把第一学期的知识学了，要背的也都已经背了，希望能学的轻松一些。

要多锻炼。中考体育也有40分，我现在是绝对拿不了高分的。800米和仰卧起坐还好，能拿到优秀，但还是要争取能得到满分。毕竟这是没有技巧，练就能得到高分的。篮球一直是我很头疼的部分。而且这也需要一定的技术。所以初三这一年训练的主要就是篮球方面。

9.职业规划成功求职 篇九

一、决定你想要做什么工作

首先，你要明确自己有什么可以提供给世界，也就是说你需要明确自己的核心竞争优势是什么，你要很清楚地知道自己最喜欢的变通技能是什么。如果你还没有进行过这方面的思考，那么现在可以自问以下内容，比如“过去我做过什么是自己确实喜欢的事情？”“我最擅长做什么？现在仍然喜欢做它吗？”“我是喜欢处理人际关系的技巧还是处理具体问题的技术，或者处理信息情报的技能？”“如果我不得不从事销售岗位的工作，那么我最喜欢推销什么？”“什么工作让我感到索然无味，什么能激发我的活力？”“我想从工作中得到什么？”“我所掌握的技能能够帮助企业解决什么问题？”等，把答 案写在纸上，这样你就可以初步得出自己想要做什么工作的答 案了。

二、确定你愿意在哪里工作

其次，你要确定好自己想要在哪里施展自己的专业技能，在某种程度上，你在什么地方做你最喜爱的工作往往是对工作领域的选择。CCDM中国职业规划师闫岭认为，发现“哪里”有五个步骤，一是我喜欢的专业和兴趣是什么？二是这些兴趣对我来说意味着什么工作领域？三是在这个领域我最喜欢选择什么职位？四是什么职业有这样的机会？五是什么公司雇佣选择这种职业的人，同时这个公司也满足了我个人的价值观？通过这五个步骤，你就不难发现自己的所喜欢的职业领域是什么，同时也有将自己的求职范围和目标进行缩小与锁定了。

三、怎样找到你正在寻找的工作

10.职业规划讲座感想 篇十

职业规划的定义是：指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业目标，选择职业道路，确定教育、培训和发展计划等，并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。通过听职业规划讲座，我了解到了很多有关职业和职业规划的知识。我了解到职业素质包括专业精神和结果导向，客户导向，沟通能力和人际管理，压力调控。我还知道了人的能力模型如冰山模型及埃德加˙施恩（Edgar Schein）的职业锚测试。职业分为朝阳职业，如日中天职业和落日职业。我们看了一些电影中人物职业生涯的片段，如功夫熊猫从一个卖面师傅蜕变成一个武学大师，当幸福来敲门中男主角的拼搏。

老师还讲到很多应聘人员的例子，他讲到很多学历高的人因为长时间呆在学校，缺乏与社会上的人沟通交往的经验，在应聘时十分拘谨，不能很好地展现自己。职业规划需要遵循一定的原则，对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作，这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的成功。“知己”十分重要，“‘知彼’也是同等重要的。”

有自我生涯规划的人会有清晰的发展目标，每个人的人生不仅与收入有关，还与自己的生涯规划发展有关。有目标的人才能抗拒短期的诱惑，有目标的人才会坚定的朝着自己的方向前进，有目标的人才会感觉充实。每个人只有找准自己的角色定位才能取得最大的成功，做自己喜欢的事情，做到极致，最容易成功。很多时候失败的人不代表没有能力，而是角色定位的失败。个人生涯规划正是对个人角色的有效定位的方式。

我们还了解到通用技能的重要性。排名前八位的有：1.敬业和责任心；2.学习和理解能力；3.自信；4.处理分析事物能力；5.书面写作能力；6.创新；7.换位思考；8.沟通表达。

今天听了演讲，收获颇多。她以胜任力为线索，阐述了胜任力的定义即知识和技能的行为及表现形式。她告诉我们只有知道用工单位的需求，针对每个用人单位，写出简历，明确公司对员工期望，并和自己现在的程度做比较才能更好的成为职业人。我们刚入职场时，应以发展前景，提升空间作为判断是否应去这个单位的标准。我们不论从事何种工作，都因以人为本。而且，我们都应培养自己的领导力，因为不论是高级技术管理，高级行政管理，商务主管都需要这种能力。我们在写简历时，因突出与工作内容有关的内容，减少大而空的人格方面的自我评价。我们在步入职场时，应调整自己的心态，做到全心全意为公司，因为就像柳传志所说，我在想地主的事，做长工的活。她还详细的介绍了冰山理论，该理论认为，人的职业素质分为显性部分和隐性部分，形象地比喻为一座冰山，水面上的部分为显性，占八分之一，而水面下的部分为隐性部分，占八分之七。显性部分包括外在形象、职业技术等，隐性部分包括职业意识、职业道德、职业态度等。而后者在更深层次上影响和决定着一个人的职业发展。而冰山隐形部分背后的价值观是很重要所以做，是我该做的，我要做，我生来就该做，强调了价值观与企业文化相适应的重要性。她又说了清晰目标的重要性。她还和我们分享了企业的培训成本以及知名人士的职业素质。回到班上，看了大家对其他人职业情况的展示，我再次意识到了沟通能力的重要性。如果没有沟通能力，我们不能得到很好的调查结果，也就无法向前辈取经。通过学长学姐们的经历，我们深刻认识到专业能力与通用能力兼修的重要性。就本学院来说，不管是生物技术毕业的临床监察员还是生物医学工程的工程师，都需要与医生沟通，从这点来说，我们应关注一些医生交流的论坛，了解医生们的想法，这样才能更好的沟通。而且从学历方面看，高学历虽不失为一条进入大公司的捷径，但也并不是必须的。经验是十分关键的。有关管理能力，管理不一定是管人，还有管事，即项目管理，各种职业都需要做好项目管理，要对已做完的事，要做的事做好记录。