全国助残日活动策划

2024-09-09

全国助残日活动策划（精选6篇）

1.全国助残日活动策划篇一

5月16日是法定“全国助残日”.为提升残疾人参与社会活动的能力,活跃和丰富残疾人的文化生活,满足残疾人的精神文化需要,宣传残疾人事业,倡导扶残助残良好社会风尚,在全区范围内开展形式多样的助残日活动,结合我区实际,制定本活动方案.

一、组织区残疾人文艺队在辖区进行巡回演出

(一)活动目的和内容

在去年组建的区残疾人文艺队经过全市的筛选,将有6个节目代表__市(全市共选送节目12个,其中__区6个,占全市入选节目的50%)参加第七届__省残疾人艺术汇演,为活跃和丰富残疾人的文化生活,让更多人了解残疾人,关注残疾人事业,组织区残疾人文艺队到辖区进行巡回演出.

(二)具体项目

残疾人的舞蹈,声乐,器乐,曲艺表演等共10个节目.

(三)巡演时间

5月14日,16日和17日

(四)巡演地点

1、第一场演出

时间:5月14日(星期四)下午4:00-5:30

地点:莲花街道景田文化广场

由莲花,香蜜湖两街道组织残疾人观看.

2、第二场演出

时间:5月16日(星期六)下午 4:00-5:30

地点:华富街道莲花一村文化广场

由华富,园岭,梅林等街道组织残疾人观看.

3、第三场演出:

时间:5 月17日(星期天)下午4:00-5:30

地点:福田街道皇岗文化广场

由福田,南园,沙头等街道组织残疾人观看.

二、开展街道残疾人职康中心技能竞赛活动

(一)活动目的和内容

为促进残疾人平等参与社会生活,提升残疾人融入社会生活的主动性,积极性及其能力,巩固残疾人的康复疗效,围绕“平等参与,共享康复”的主题,营造关爱残疾人和支持残疾人康复事业发展的社会氛围,组织街道残疾人职康中心残疾人会员开展技能竞赛活动.

(二)具体项目

残疾人的家居训练,拼图认知,乒乓球,呼啦圈,折纸,象棋,跳绳等7项比赛项目.

(三)活动时间

1、训练时间:3月16日至4月16日

2、初赛时间:4月20日至4月30日

3、半决赛时间:5月4日至5月8日

4、决赛时间:5月 11日至5月15日

(四)训练和竞赛活动地点

1、训练阶段:在各会员所在街道职康中心进行

2、初赛阶段:在各会员所在街道职康中心进行

3、半决赛阶段:在抽签确定的街道职康中心进行

4、决赛阶段:在区残疾人综合服务中心7楼会议室进行

三、举办残疾人就业专场招聘会

(一)活动目的和内容

随着金融危机的蔓延,我区包括残疾人用人单位在内的企业受到了不同程度的影响.区残联加大残疾人就业安置的力度,加强对用人单位的沟通和已就业残疾人的沟通和管理,力求使残疾人能稳定就业,并在稳定原有残疾人就业的基础上,继续扩大残疾人就业人数和安置面,举办残疾人就业专场招聘会.

(二)具体项目

1、组织企业入场招聘,残疾人进场应聘

2、开展残疾人就业指导和宣传工作

(三) 活动时间

5月16日上午9:00-11:30

(四)活动地点

__区残疾人综合服务中心7楼

四、慰问辖区持证残疾人

活动目的和内容

为进一步落实残疾人民生净福利,体现政府对全区残疾人的人文关怀和温暖,增强残疾人自信心,自尊心,保障残疾人平等充分参与社会,共享社会物质文明成果,为辖区每个持证残疾人发放慰问金.

2.全国助残日活动策划篇二

为了学习和借鉴全国著名教师教学技艺及宝贵经验, 促进教师专业化成长, 推进课堂教学改革, 提高课堂教学效率, 2009年9月18日~19日, 甘肃省小语会邀请了全国小语会理事长崔峦、著名特级教师林莘、张祖庆, 就阅读教学及习作教学做了专题报告。来自全省各地、州、市的800多名小学语文教师观摩了整个活动。

会上, 兰州市的三位教坛新秀分别做了课堂教学观摩课, 崔峦理事长从教学目标、教学内容、教学实施、教学效果等方面对三节课做了精彩的点评, 并做了《关于阅读教学改革》的专题报告。他从“课标”的修订、阅读教学改革的重点、阅读教学改革的内容等方面, 高屋建瓴地透视了小学语文阅读教学改革的本质, 理清了阅读教学改革存在的问题, 指明了前进的方向, 使与会教师明确了阅读教学要找准语言训练点、能力培养点和方法习得点。林莘老师的习作指导课《我们都是木头人》和张祖庆老师的“学写童话作文”指导课, 充分体现了两位老师先进的教育理念、扎实的教学基本功、娴熟的教学技艺, 以及高超的教育智慧, 充分展现了两位教师的教学风采。林莘老师《作文教学融情入法》以及张祖庆老师《让作文像呼吸一样自如》的专题报告, 指出了当前习作教学中存在的问题, 并就习作教学改革的重点、策略谈了自己的认识, 使与会教师受到了很大的启发。

本次活动对深化全省小学语文课程改革, 促进教师专业化成长起到了推动作用, 活动取得了圆满成功。

3.全国助残日活动方案篇三

以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。

以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的网瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。

三、参与单位

（一）主办单位：省残联、市残联

（二）协办单位：省教育厅、市教育局

（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门

四、活动计划

（一）成立助残日活动领导机构及办事机构

1、领导小组

组长：p>副组长：

成员：省、市残联有关部门负责人

2、助残日活动办公室

主任：

副主任：

秘书组：

活动组：

宣传组：

会务组：

（二）“全国助残日”前夕

1.残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕

2.“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部（处）〕

3.残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部（处）〕

4.特殊教育工作协调会（省、市教育部门）

5.联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）

（三）“全国助残日”当天

1、时间：5月17日(星期天)，9:30－11:302、地点（待定）：英雄广场或天河体育中心会场（晴天），少年宫蓓蕾剧院（雨天）。

3、会场联系(来源：好范文 http:///）及布置，演出活动由省、市残联宣文部（处）负责。

4、大会议程、主持词由市残联教就部（处）起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部（处）起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。

5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。

6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部（处）、组联部（处）负责。

7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。

8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部（处）协调安排。

9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部（处）负责。

10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。

11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。

参加人员预计750人，其中：残疾学生及其家长200+200＝400，残疾人教育机构代表100，省、市政府及职能部门领导20，省、市、区残联领导和工作人员80，新闻媒体50，青年志愿者50，司机50。

五、费用（省、市残联各出一半）

（一）会场租金和场地布置材料费

（二）演出单位补贴

（三）残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支

4.全国助残日活动总结篇四

一、领导重视。

理事长对此高度重视，召开专题会议，分析本县残疾人工作的态势，部署助残日活动，强调在助残日期间为残疾人要多办好事、多办实事，开展丰富多彩的活动。在具体工作中，我们坚持突出主题，以助残活动为载体，努力营造扶残助残氛围，为广大残疾人办一些力所能及的事。

二、准备充分。

为了把此次活动开展得有声有色，我们提早组织力量作好充分准备：

一是全面了解残疾人家庭生产生活情况和当前急需解决的主要问题，针对实际困难进行帮扶。

二是认真做好宣传，制作条幅标语，设立咨询点。

积极发动助残志愿者在县城主要街道开展以残疾预防为主要内容的宣传活动，共散发宣传资料x余份，还在现场为残疾人及其亲友作了热点难点解答，得到了大家的认可及肯定。

三、形式多样。

这次“助残日”活动，开展了丰富多彩的助残活动。

一是走访慰问了一批建档立卡残疾贫困户，共x户，每人发放x元现金和一袋面、一桶油，共计xx元;

二是救济了部分贫困户，共xx户，每人发放x元现金，共计xx元;

三是根据动态更新数据库，为有需求的残疾人配发了一批辅助器具。

5.“全国助残日”活动方案篇五

活动目的

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于残疾人事业重要论述，以第32个“全国助残日”为契机，着力保障和改善残疾人民生，把底“兜”住，补短板促发展，普惠、特惠与优先相结合，全面增进残疾人福祉，充分维护残疾人权利，才能实现中国梦。因此，通过助残日活动的开展，进一步倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境，切实保障残疾人合法权益。

活动时间

5月5日——5月30日

参加单位

主办单位：XX市残工委、XX市残疾人联合会

协办单位：各残工委成员单位、各县区残联、融媒体中心、XX市特教学校、XX市第五人民医院、XX市第一医院、XX市中医医院、中国人寿保险公司、弘源达盲人按摩、王洪臣中医诊所。

活动内容

广泛动员各有关部门和单位，突出主题，以正在开展的能力作风建设为抓手，深入残疾人特别是重度和困难残疾人家中，了解基本状况，检查各项政策的落实情况，强化服务送温暖，切实为残疾人办实事、解难题、务实效，宣传党和政府发展残疾人事业的政策措施、成效，发现、宣传残疾人先进典型，传播社会正能量。

(一)召开专题部署会议。围绕主题、结合实际，精心谋划好助残日各项活动，向分管领导专门汇报请示后，组织召开专题会议，对助残日活动进行安排部署。发起助残倡议书。(责任部门：市残联)

(二)活动当天宣传活动。在步行街举行助残日活动，围绕主题开展宣传、设立法律咨询服务台、工艺品爱心义卖台、保险服务咨询台等。做好问需登记，及时了解掌握残疾人生存状况、所思所想所求以及对残疾人服务工作的意见建议。开展残疾人手工串珠、中国节等挂摆件工艺品义卖、医疗机构义诊等活动，倡导扶残助残，发放《残疾人康复手册》、《中华人民共和国残疾人保障法》、《XX市惠残政策一本通》等宣传品。现场进行助听器、轮椅、盲杖等辅具的配发。(责任部门：市残联、市妇联、团市委、卫计委、医疗机构及其他残工委成员单位、融媒体中心、伊美区残联)

(三)开展入户办理残疾人证活动。联合定点医院，和评定医生一同入户为行动不便的残疾人办理残疾人证评定，切实做到为百姓提供便利。(责任部门：市残联宣文部、伊美区残联、融媒体中心、市中医医院、市第五医院)

(四)开展走访慰问活动。深入贫困、重度残疾人、残疾儿童家庭、自强模范、优秀残疾代表中进行走访慰问，指导残疾儿童居家康复训练。“送康复、送辅具”到贫困残疾人家庭，勉励残疾人自强自立，并帮助解决残疾人的实际困难。(责任部门：残疾人服务中心、各县区残联)

(五)开展志愿助残活动。联系我市志愿队和爱心助残人士开展助残志愿服务活动，帮助工作、生活等方面有困难的残疾人解决实际问题，弘扬人间大爱，播撒阳光雨露。(责任部门：市残联宣文部、各县区残联、志愿服务队伍)

(六)开展残疾人意外伤害保险工作。与中国人寿保险公司联合开展残疾人意外伤害保险工作，为残疾人争取最大优惠，最大利益的保险政策，鼓励残疾人家庭参加意外伤害保险。让广大残疾人通过商业保险得到更多的保障，减轻政府、社会和家庭负担，提升残疾人抵御意外风险的能力。(责任单位：市残联教就部、各县区残联)

(七)爱心驿站投放工作。加大爱心驿站的投放力度，在大型公共场所投放轮轮椅、拐杖等设施，改变残疾人出行难，办事难的困境，感受社会的关心与关爱。(责任单位：市残疾康复部、各县区残联)

(八)疫情心理健康辅导活动。针对三年的疾情，伊美区职工防控压力过大，职工心理需要健康辅导的情况，组织第五人民医院举办心理健康辅导培训，邀请专家讲座，伊区在岗职工参加。(责任单位：市残联宣文部、市机关工委、融媒体中心、各县区残联、市第五人民医院)

(九)为残疾人开展中医义诊和按摩。5月份与伊美区王洪臣中医内科诊所、弘源达盲人按摩联合开展“医路有我，共享健康”关爱残疾人义诊和按摩活动。为残疾人免费提供量血压、内科诊脉、健康咨询、中医药咨询和优惠按摩等医疗服务。(责任单位：市残疾人服务中心、伊美区残联、王洪臣中医内科诊所、弘源达盲人按摩)

(十)开展各项扶持政策。对从事个体经营、自主创业、灵活就业的残疾人，因经营场所租赁、启动资金、设施设备购置发生的小额贷款利息给予贴息，对盲人开办按摩机构给予扶持。一是残疾人个体经营小额贷款利息补贴扶持。二是残疾人自主创业扶持。三是盲人按摩机构扶持。(责任单位：市残疾人服务中心、各县区残联、弘源达盲人按摩)

(十一)加大对先进典型的宣传力度。在第32个全国助残日期间，加大对助残先进人物和先进事迹的宣传力度，营造扶残助残的浓厚社会氛围。(责任单位：市残联宣文部、市妇联、融媒体中心、各县区残联)

(十二)开展“书香残联，滚烫阅读”阅读活动。与樊登读书会联合在市残联文化活动中心举办以“书香残联，滚烫阅读”为主题的读书班。组织残联机关工作人员，各专门协会，樊登读书会、残疾人群众等开展“清华大学鉴读书目”中分享一本书阅读活动。为推动公益助盲活动，邀请盲人代表到读书现场，教给盲人使用听书机。(责任单位：市残联宣文部、融媒体中心、教育研究院、樊登读书会)

(十三)开展防疫宣传活动。发放重大传染病疫情《残疾人防护社会支持服务指南》宣传手册和《残疾人防护指南》宣传单，提高广大群众疫情防控意识。(责任单位：市残联宣文部、各县区残联)

(十四)开展残疾预防宣传。在市内人员密集区域的公交站点安装公益广告牌，开展残疾预防知识、残疾儿童救助政策宣传。(责任单位：市残联康复部、各县区残联)

活动要求

一、高度重视，严密组织。

各县区、市残联相关部室单位、各直属单位，市残疾人福利基金会要高度重视，结合实际，制定本单位的庆祝全国助残日活动具体实施方案，在落实好常态化疫情防控措施的基础上，采取线上、远程、减少直接接触等方式严密组织各项活动，做到协调联动、紧密配合。

二、聚焦重点，力求实效。

活动要紧紧围绕今年助残日主题，聚焦重点，着力推动各项惠残政策落实落地，确保各项政策“应享尽享”。要坚决克服娱乐化倾向，避免流于形式。要以推动残疾人工作和发展残疾人事业为目的，切实达到联系和服务残疾人的目的，确保各项活动取得实实在在的成效。

三、注重宣传，广泛发动。