金融学辅修专业介绍

金融学辅修专业介绍（精选12篇）

1.金融学辅修专业介绍 篇一

金融学专业毕业论文要求和相关安排

（一）毕业论文文本结构规范

1、毕业论文任务书:按老师下达的任务书填写。

2、论文题目、摘要（中英文）和关键词（中英文）：论文题目可以自选，经老师审核确定，或者由老师指定。摘要要求200～300汉字，主要叙述论文的主要内容、研究方法和研究结论。关键词3～4个。

3、毕业论文目录：要求自动生成，反映两级标题。

4、毕业论文正文格式：①导论；②研究正文③结论④致谢⑤附录⑥参考文献（20篇以上，其中英文文献7篇以上）。

（二）毕业论文形式要求

1、标题结构：

一、证券市场……

1、证券市场……

（1）证券市场……

2、页码：右下标注页码。

3、图表：如表2－1 表名，放在表的上面;图3－2 图名，放在图的下面。

4、参考文献著录方式：

余合方，日本经济论，吉林大学出版社，1989年10月第一版，103～105 李明浩，企业……机制，华中科技大学学报，2000.1，12～18

（三）毕业论文相关任务要求

1、正文：要求正文字数超过1.5万汉字。

2、开题报告：要求3千汉字以上。

3、外文5千汉字以上。

注：学生最后上交的材料包括论文、开题报告、译文（含原文）和毕业设计任务书。

（四）时间安排（1～8周，2013.2.25～2013.4.19）

1～2周查阅文献，完成译文和开题报告

3～6周撰写论文初稿

7周审稿、修改和定稿

8周论文答辩

2.金融学辅修专业介绍 篇二

随着国际交流需求的日益增多, 越来越多的学生选择英语辅修专业来加强大学阶段的英语学习。相关研究表明, 教学模式在教学实施过程中起着举足轻重的作用, 直接关系到学校社会功能的履行、学生学习目标的实现, 以及教师教学目标的达成。然而, 英语辅修专业的教学与英语主修专业的教学有着很大的不同, 因此所采用的教学模式也存在着差异。笔者通过对英语专业主辅修教学模式的比较调查, 试图为英语辅修专业教学提出改进建议。

教学模式包括教学理论、教学目标、教学活动、教学评估和教学策略。其中教学理论决定教学实践的形式;教学目标设定预期达到的教学效果;教学评估衡量教学效果;教学策略反映教学途径与方法 (袁春艳, 2005) 。五种常见的教学模式分别为PPP模式, ESA模式, Ur式PPT模式和Willis式TBL模式 (刘玉梅、肖肃, 2007) 。目前, 英语课堂的教学模式已实现了从传统模式到新型模式的转化。在传统的教师主体教学模式中, 学生的学习过程是静态的, 只停留在死记硬背的状态中 (刘玉梅、肖肃, 2007) 。教师主体的教学模式虽有益于教师角色的有效施展, 但缺点是淡化了学生角色, 压制了学生的创造性和学习热情, 导致学生对知识的掌握不牢靠, 往往在应付考试后不久就逐渐淡忘了所学的知识。新型教学模式是以学习者为主体的, 将学习者作为教育活动的主体, 允许学习者主动地参与到语言学习中。这种模式强调个体学习者的主动性、需求、兴趣和学习风格。教师则变成引导者和鞭策者, 为学生提供高质量的语料输入。这种以学习者为教学活动的基础和主体的教学模式在一定程度上忽视了教师的作用, 师生间的情感交流以及习得过程中的情感因素。

一、研究方法与问卷设计

(一) 问卷设计

本次研究的目的在于分析英语主辅修专业教学模式的异同, 学生有着不同的学习目标和水平, 教师应针对性地采用相应不同的教学理论和方法。

(二) 调查对象

本次研究的调查对象分别是中南民族大学2008级110位英语专业主修生和55位英语专业辅修生。该校英语主修专业包括七个学期的课程和第八学期的论文写作。课程安排为周一至周五, 周课时约三十节。英语主修生从第五学期开始划分为语言学、文学、翻译和商务英语四个方向, 学生可以根据自己的偏好选择相应方向的语言必修课和选修课。英语辅修专业共四个学期, 其中前三个学期在周末开设课程, 周课程约十二节, 第四学期开展论文写作。英语辅修生课程统一, 不细分方向。此次调查一共选择165位学生进行了问卷调查, 共收回有效问卷165份。问卷包括涉及到教学法、课堂教学活动和教学效果的33个选择题和一个主观提问。为确保研究的客观性, 笔者选择的主修和辅修学生由共同的教师授课。

二、测试结果与分析

图表对比数据显示, 英语专业主辅修教学模式的某些方面有着显著的差异。

(一) 教学法

教学原则指导教师的教学活动, 谭云杰 (2002) 指出五种常见的教学原则:系统性原则, 交际原则, 认知原则, 文化原则和情感原则。系统性原则强调语法教学, 学生虽然能在传统语言考试中得到更高的分数, 却往往无法将语法知识转化为真实语言交际中的实践能力。虽然英语主辅修学生都依然开设了语法课, 但调查显示, 两组学生都更为关注听说读写的实践能力。交际原则强调英语学习的最终目的是交际。越来越多的英语教师和学生都已认识到交际能力是语言教学的主要目标。调查显示, 英语主修教学中教师对学生交际能力的重视度较辅修教学更强。认知原则强调学生的自学环节, 学生应自主分析调整并改进自身的学习策略。调查显示, 由于英语辅修教学课堂时间相当有限, 教师没有足够的时间和机会与学生面对面的交流, 因此要更多的鼓励学生利用课外业余时间通过看英语电影或听英语广播加大对语言语料的输入。文化原则强调跨文化交际意识的培养。虽然英语主辅修学生都开设了英美社会与文化等课程, 但辅修生文化意识培养的投入远远不足。情感原则认为教师应帮助学生更好的掌控学习中的情感因素, 保持积极的学习态度, 克服学习过程中的焦虑情绪, 因为学习态度、学习兴趣和学习动机都会直接影响学习效果。调查表明, 英语主修生与教师进行情感交流的机会大于英语辅修生, 主修生能更好的在教师的帮助下克服学习过程中出现的心理问题。

(二) 课堂教学活动

虽然英语主修生和辅修生的语言习得都是基于课堂学习, 但研究数据显示, 他们各自的学习目的, 教学要求和教学时间有很大程度的区别。首先, 两组学生的课堂学习氛围都不活跃, 为了调动学生的课堂积极性, 教师采取了多样的教学方法, 适当增加提问启发学生思维, 并开展游戏竞赛。调查显示, 小组活动可以给学生更大的独立性, 不仅能在课堂上给学生提供进行语言实践的良好机会, 同时还有助于课堂气氛的调动。通过小组活动, 学生能够强化学习内容, 增强交流能力。研究数据显示, 英语主修生与辅修生课堂小组活动的机会都较多, 同时, 两组学生课内英语交流的机会也较多。传统教学中, 文本教材是惟一的教学内容, 而黑板是主要教学工具;如今, 教师除了教材还能运用电子课件等电脑辅助工具, 这不仅有助于扩展学生的知识面, 同时也节省了宝贵的课堂时间。不过, 相比之下, 英语主修生比辅修生接触课外辅助学习语料的时间要更多一些。

(三) 教学效果

教学方法, 学习动机和学习态度等多种因素都会影响教学效果。积极的学习动机有利于英语学习。调查数据显示, 超过半数的英语辅修生的学习动力是个人兴趣, 而比例较大的英语主修生的学习动力是出于就业的考虑。但总体而言, 大多数的英语主修生和辅修生都对学习效果不满意, 其主要原因是学习不能持之以恒。语言学习是长期的习得过程, 坚持积累是相当重要的成功要素。

三、认识与启示

由于英语辅修生的课堂时间较少, 所以多采用以教师为主体的教学模式, 以求更多的灌输语言知识, 而没能为学生提供足够的交流和实践机会, 学生在课堂教学中是知识的被动接收者。因此笔者建议在辅修教学中, 学生应该是学习的主体, 教师应激发学生的学习主动性, 有效安排教学活动, 针对学生的薄弱环节加强训练。也就是说, 教师的角色应该转变为课堂的组织者、管理者和学生的引导者、合作者, 这样学生的学习兴趣才会保持, 学习效果才能更好。

参考文献

[1]刘玉梅, 肖肃.英语教学法:理论与实践[M], 北京:国防工业出版社, 2007.

[2]沈银珍.多元文化与当代英语教学[M].杭州:浙江大学出版社, 2006.

[3]谭云杰.英语方法论[M].长沙:中南大学出版社, 2002.

[4]徐康.中国大学英语教学丛书[M].北京:外语教学与研究出版社, 2007.

3.金融学专业介绍和就业前景 篇三

主干课程主干学科：经济学主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

主干学科

经济学

修业年限

四年

授予学位

经济学学士

培养目标

本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

培养要求

4.金融管理专业介绍 篇四

金融管理专业在我院开办金融保险专业基础上，经教育部专业目录调整而来。金融保险专业自首次招生，专业每年招生人数在100人左右，招生录取及毕业生就业状况良好。金融保险专业建设期间，核心参与金融专业国家教学资源库建设项目，在学科技能竞赛中成绩突出。在浙江省教育厅主办的浙江省首届大学生投资理财技能大赛中，获得大赛唯一的1项特等奖;在第二届浙江省大学生投资理财技能大赛中，获一等奖1项，二等奖1项;在全国大学生银行综合业务技能大赛中，获得个人零售业务三等奖。

二、招生对象：

面向浙江省内外普高统一招生，年招生数约为100人左右。

三、培养目标：

培养具有诚信、合作、敬业的职业素质，能掌握金融保险基本理论知识及相关经济管理和市场营销知识，会熟练进行金融业务操作和金融营销等服务，具备在各类金融机构从事相关基层业务工作潜力的高素质技术技能人才。

四、主干课程：

银行会计实务、商业银行综合柜台业务、银行授信业务、金融服务营销、证券投资实务、保险实务、理财规划等。

五、技能证书：

银行从业资格证、证券从业资格证、理财规划师等相关证书。

六、就业方向：

5.金融管理专业自我介绍 篇五

本文由自我鉴定网提供参考阅读！

我叫ＸＸＸ，Ｘ年毕业于ＸＸ大学金融管理专业。今天我要应聘的职位是ＸＸＸ助理。

人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。当初面对高考的落榜，并没有让我灰心，更加激励了我对学习的渴望。在这大学的3年中，我潜心学习，不放过任何一个求知的机会。

课上认真听讲，课下大量的阅读，积极参加校园活动和社会实践，始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观。

在校学生会的培养下，更是塑造了我勇于面对，敢于解决的性格。灵活并且理性的的思维，让我面对问题充满了信心。

即将离开熟悉的校园生活，步入社会，让我有些紧张却又充满了兴奋。我要用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

期望贵公司能给我这个几乎，跟贵公司共同学习，共同进步。

6.金融学辅修专业介绍 篇六

一、什么是双学位?

双学位是指在校学生在修读主修专业获取学位证的同时, 修读了其它学科, 并也获得学位。主修学位与辅修学位为不同的学科门类, 学生在修满双学位学分 (含毕业论文、答辩) 的, 取得主修学位证的前提下, 经过学校委员会同意, 授予第二学士学位。

二、艺术生为修读双学位的目的

近年来“艺考热”成为一个热门话题, 艺术生逐年递增, 艺术类市场过于饱和, 供大于求, 大学生就业难, 艺术类大学生就业更难。随着社会的发展, 科学技术的进步, 社会对于人才的知识结构多元化日益强烈, 拥有复合知识结构的高素质人才是社会需求的趋势, 修读双学位, 是艺术生一个发展自我、充实自我的机会, 从艺术类第一专业向双学位第二专业实现知识上大纬度的跨越, 使艺术生从单一人才向复合型人才转变, 符合当代社会对于人才的需求, 从而在一定程度上缓解艺术生的就业压力。

三、艺术类大学生修读双学位所遇到的问题

(一) 学位证与考试要求过高

现在高校艺术生会越来越多的选择辅修双学位, 是因为现在的高校艺术生是大学生中的特殊群体。与学习其他专业的大学生有着不同的学习方法和发展方向, 艺术专业学习不仅具有新时期大学生的共性, 同时也具有自身的特殊个性, 艺术学习的特殊性, 社会就业的局限性和教育引导的片面性, 导致大部分艺术生存在政治意识淡漠、文化基础薄弱、缺乏集体观念等问题。

(二) 学习时间冲突

选修双学位的高校艺术生面临较大的一个的问题就是在学习双学位的课程的时候会耽误自己的第一专业, 双学位的知识可能会比艺术生第一专业的知识有些难度, 因为艺术生本身的文化基础比较薄弱, 所以必须花大把的时间放在双学位的学习上才能跟得上双学位的学习, 然而在努力顾及一方的时候就会忽视到自己的第一专业, 如果想做到俩者都兼顾是有些困难, 可能会有一部分学生捡了芝麻丢了西瓜。

高校的主要任务是培养高素质的人才, 所以高校开设双学位这一政策来更好的促进学生的发展, 但是根据问卷调查显示部分高校艺术生对于如何选择专业、各专业就业前景、双学位在社会中的认可程度和相关政策都不了解, 这样一来是很多学生都错过了选修双学位这一个机会。还有一部分学生在选择双学位课程的时候都有一些盲目性。当然还有一部分学生选择了自己喜欢的专业, 但是由于他们文化基础薄弱, 又缺乏老师的必要指导, 学习起来也是非常的困难。还有双学位的教育机制不够健全, 在国家颁布的条文中虽说有提到双学位的概念, 但是没有针对双学位教育建立明确的制度规范。各高校在双学位教育中做法各异, 缺乏国家宏观控制制约, 也就难免会出现教育质量参差不齐的社会现象。

四、针对艺术大学生修读双学位的困难所提出的对策

(一) 完善相关制度, 健全管理秩序

我国高校有必要制定完善的鼓掌制度规范管理, 要保证双学位教育的顺利实施, 各高校应当建立起覆盖招生、培养和毕业的一整套规章制度。并且可以再招生的起点设置一定的门槛。从而确保双学位生源质量优秀。在教学过程中呢, 应该建立健全日常教学的管理秩序, 严格检查教学计划和教学任务的落实情况, 从而确保双学位的教学质量。在大学生毕业严格审查毕业资格的同时, 给予学生必要的就业信息和指导, 为学生利用双学位就业提供最大的帮助。

(二) 合理安排时间

在我认为我国高校必须要加强双学位教育的宣传和修读指导, 因为大部分艺术生在选择双学位的过程中会存在或多或少的盲目性, 所以学校或者学院应该采取多种方式进行宣传和介绍, 对学生选择双学位专业进行指导, 给学生一个咨询双学位的平台, 让更多的高校艺术生选择适合自己或者自己喜欢的双学位。并且高校可以再双学位课程原有的基础上减轻双学位的课业负担和考试难度, 让学生在学习双学位的同时不会丢掉自己的第一专业。

在我国各高校对于双学位可以适当的修改有关制度, 由于双学位大多安排在周末或者假期, 实践环节没有多余的时间去实施, 所以高校可以通过一些方式来减轻辅修双学位的课业负担, 例如减少辅修课程的学分、减少辅修课程每学分对应的学时、针对艺术类大学生的特殊性, 放宽艺术类大学生活的双学位证书的要求。

五、总结

双学位的开展, 对于艺术类大学生是一件利大于弊的事情。让艺术类大学生真正的能在努力完成第一学位的同时, 修读双学位, 发展自我, 成为社会需要的复合型人才。应该合理的安排时间, 根据艺术类大学生的实际情况制定相关的政策, 让双学位制度完善, 更加适应艺术类大学生, 从而起到开展双学位的作用。

摘要：越来越多的考生迈进了艺术的大门, 随之而来的是就业的困难。随着社会经济的发展和对人才需要的提高, 再加上面对职位供不应求, 很多高校艺术生就选择了辅修双学位。双学位教育是一种培养复合型人才的教育模式, 是给艺术生一个很好的发展自己的机会。但是辅修双学位的现状是很多学生上双学位的课程时对自己的专业课程有些忽视, 部分学生选择双学位会有些适得其反的功效。所以国内高校应当在某种程度上完善目前我国高校双学位的制度。

关键词：就业,艺术生辅修双学位,双学位制度

参考文献

[1]陶源.浅谈如何做好高校毕业生就业工作, 2015-10-24.

[2]吕梅桂.我国高校专业设置与大学生就业分析, 2015-9-24.

7.辅修第二专业学习问答 篇七

1、辅修报名条件是什么？什么时候开始报名？

答：学校鼓励学生选择主辅修和攻读辅修双学位，凡我校在册的普通全日制本科，前3学期学生凡修满本专业60学分且平均学分绩点在2.5及以上，均可以在第4学期申请辅修第二专业。

辅修报名一般为第4学期开学前1周进行，也就是每年的寒假即将结束的时候进行，只面向大二的学生报名。

2、我校开设了哪些辅修专业呢？

答：我校目前主要开设英语、法学、国际经济与贸易、金融学、会计学、工商管理、软件工程等专业，因每年各学院会调整开设计划，每年开设的专业可能会有所不同。

3、辅修是怎样收费的？

答：我校辅修目前实行的是学年学分制，按学年收费，第一年收取1500、第二年收取1000，总计2500元，通过银行卡划账收取，请核实在财务处绑定的农行校园卡账户是否正确。

因辅修专业管理的特殊性，辅修专业所收费用用于辅修教学及管理环节，收取后不予退还，请慎重报名。

4、辅修需要选课吗？

答：辅修报名通过审核后，首次上课课表由系统直接导入，以后由学生自主选课。选课时间为每学期开学前1周至开学第一周结束。可以通过教务系统jw.ahu.cn或者手机网wap.ahu.cn进行辅修选课。跨年级辅修选课目前只能通过手机选课。

5、如何查询辅修教学计划和辅修推荐课表？

答：可以登录教务系统jw.ahu.cn，在【信息查询】菜单内查询。

6、辅修一般设置多少学分？修完辅修学分后有何待遇？

答：辅修第二专业一般设置50学分，其中包含辅修论文6学分。

学生修满本专业课程学分，辅修修满第二专业课程25学分及以上者，颁发辅修证；修满第二专业课程50学分及以上（含毕业论文学分）者，可申请第二专业学士学位。

7、辅修课程考试不及格需要重修吗？

答：修辅修课程考试不及格的，须参加由辅修开设学院组织的补考，补考一般在下一学期或毕业前进行，不具备安排补考条件的，可跟下一年级开设的课程考试进行补考，补考通过的，成绩按“及格”等级，计入辅修成绩表。

8、可以通过跨专业选课来进行辅修学习吗？

8.辅修专业提交毕业论文材料说明 篇八

请各小组组长于2014.4.25日前提交以下材料：

1.开题报告书：填表日期为3.25日；指导教师在开题报告中，要准确反映出学

生对毕业论文选题、意义、论文结构等方面的情况，不能简单填写“同意开题”。

2.中期检查表：填表日期为4.20日；指导教师在中期检查表中，要准确反映出

学生对毕业论文的各方面准备、修改及完成情况，不能简单填写“同意”。

3.论文正文：字数限定在6000-10000字。论文封面中“学院、专业”统一填

写“金融学院、金融学辅修专业”；2年制学生“班级”填写“金融辅修120*班（两年制）”，3年制学生“班级”填写“金融辅修110*班（三年制）”，“学号”填写一专业学号。论文写作格式等要求同一专业论文要求一致。

4.评阅审核表：填表日期为5.1-5.10日；导师签署意见的时间与填表时间一致，由导师填写；评阅老师意见签署时间为5.11号，由导师自行联系其他老师帮忙填写并签字；答辩委员会意见签署时间为5.12号，由导师代为填写并给出最终成绩并请组长签名；学院审核意见不用填。

5.请指导老师将所指导的学生论文题目、成绩录入到《2014届毕业生论文题目、成绩一览表》中，文件交换提取码“lw2014”，有效期到11.22日下午4点，请老师们及时提取；填好后将表格汇总给组长。

6.指导辅修专业2年制学生论文的组长请将汇总后的开题报告、中期检查、论

9.留学美国金融物理专业介绍 篇九

过去40年里，物理学家在统计力学、相变、非线性动力学和无序系统等领域获得了丰富而重要的成就。诸如幂律分布、关联、标度、不可预测的时间序列和随机过程等概念被频繁地应用于这些领域，而这些方法也经常出现在金融物理学的研究中。

融市场真正引起物理学家的高度关注，始于1995年Stanley等人发表于Nature的一篇论文Scaling behaviour in the dynamics of an economic index。该论文对股票市场的高频分钟数据进行分析，首次指出价格收益率的概率分布既不是高斯分布，也不是Levy分布，而是尾部截断的Levy分布。论文进一步阐述，价格收益率的概率分布呈现为动力学标度行为。更深刻地说，金融动力学系统具有时间方向的自相似性，是一种强的记忆效应。研究表明，金融动力学系统的记忆效应来源于价格波动率的长程时间自关联。与此对比，价格收益率的时间自关联非常小，可以忽略。在随后几年的金融物理研究热潮中，人们对金融动力学进行了比较系统的唯象分析，并建立了种种微观模型。这些微观模型在不同程度上刻画金融动力学行为特征，尤其是价格波动率的长程时间自关联以及相关的动力学集体行为。

这一物理与金融的新兴交叉领域称为金融物理学。2004年Stanley被授予玻尔兹曼奖，以表彰他对金融物理学的杰出贡献。为什么这样一个领域称为金融物理学，特别是金融物理学与其他相关学科，如金融数学和计量金融学等，具有哪些共同和差异之处-相同之处是它们的研究对象都是金融市场，并且都是关于金融市场的定量理论。它们的区别在于，金融物理学强调在微观层面研究金融市场，且在研究中大量使用物理学尤其是统计物理学中的概念和模型，如多体相互作用、时空长短程关联、内部对称性、相和相变、多重分形、随机矩阵理论、非平衡态动力学以及重整化群方法等。物理学家首先对金融市场中海量的分钟和秒为单位的高频数据进行系统地定量研究，应用统计平均的方法寻找动力学运动规律。以此为基础，金融物理学中构建的金融市场模型，主要是微观多体模型，试图描述大量投资者和公司之间的多方博弈与相互作用及其诱导的集体行为。由于金融动力学系统存在时间长程关联和大涨落，研究者也尝试应用重整化群方法，并探讨类相变现象以及种种对称性。

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10.金融专业毕业生的自我介绍 篇十

为大家提供一篇简短的金融专业学生在银行面试的自我介绍。

我叫XX，来自广西南宁，2011年毕业于广西银行学校金融专业。毕业后在工商银行南宁支行工作1年，后又在南宁市商业银行工作过一年的时间。人往高处走，水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力，故我辞去工作，以谋求更好，更有发展前途的工作。之前2年的工作使我有了丰富的银行临柜能力。我认为我可以很好的胜认贵行的大堂经理一职。谢谢!

还有很多相关的文章，请浏览【自我介绍】

11.金融学辅修专业介绍 篇十一

请撰写毕业论文的同学仔细阅读选题，选准自己的方向，并将你的姓名、联系方式、论文题目、辅修专业写在小条上于6月1日前交到文科楼903室。

1.xx上市公司融资资金成本的真实性对比解析及对策

2.某企业筹资方式的选择及其效果分析

3.宁夏xx清真产品生产企业的成本管理特点及对策探悉

4.宁夏某企业成本控制现状分析及其对策探讨

5.宁夏某企业适应低碳经济发展的成本管理对策探悉

6.宁夏某企业实施品牌战略的财务成本与效益分析

7.宁夏某行业中小企业融资难的原因及对策探析

8.高利贷融资对缓解某企业融资难问题的利弊分析

9.高利贷融资对某公司财务风险的影响探析

10.xx企业财务风险的预警机制与防范措施探讨

11.宁夏注册会计师审计质量的影响因素及其衡量体系设计

12.注册会计师科学应用监盘和实地观察法降低审计风险的探讨

13.浅议某企业现金流管理

14.Xx企业负债经营的财务风险探讨

15.试论Xx企业的内部财务控制现状及对策

16.宁夏某企业财务管理存在的问题及对策

17.Xx上市公司内部审计的现状及对策分析

18.某企业报告审计的审计风险思考

19.浅论货币时间价值理论在某企业财务管理中的作用

20.企业资本成本对筹资决策的影响分析（以某企业为例）

21.浅析净现值法在某企业项目投资中的应用

22.Xx企业融资方式的选择及其成本分析

23.浅谈xx公司投资风险的分析及其解决对策

24.试论应收账款审计存在问题和对策（以某企业为例）

25.试论存货审计存在问题和对策（以某企业为例）

26.浅议xx企业股利分配政策的影响因素及实施效果

27.金融政策对xx企业理财的影响及对策

28.浅谈防止xx公司现金流断裂的主要措施及应用

29.经济批量采购模型在xx企业存货管理中的应用

30.xx企业应收账款管理的现状及对策分析

31.浅谈某公司资本运营中的风险及其对策

32.某公司资本运营的方式选择及其对公司影响探讨

33.某公司增发股票融资的利弊分析

34.浅谈会计利润与现金流量在企业财务管理中的应用比较（以某企业为例）

35.浅议现金流指标与净利润指标在财务管理中的应用（以某企业为例）

36.宁夏某企业优化会计内部管理的策略

37.某企业利用民间融资的利弊分析

38.某企业财务管理存在问题及其改进

39.农业上市公司股利政策研究

40.某农业上市公司财务风险评估和控制研究

41.某农业上市公司筹资风险浅析

42.某上市公司环境会计信息披露问题及原因分析

43.某企业并购财务风险浅析

44.某企业负债筹资财务风险成因及防范

45.杠杆原理在某企业中的应用分析

46.我区某家族企业内部控制问题探析

47.某上市公司现金流量的财务预警作用分析

48.某风险投资公司的投资风险及其控制

49某上市公司股权融资问题探析

50.融资租赁的优势及应用问题的研究——以某公司为例

51.ERP在财务管理中的应用——以某公司为例

52.论财务报告的基本功能分析及其演化——以某公司为例

53.基于利益相关者的会计政策选择的研究

54.计提减值准备对企业的影响分析——以某公司为例

55.浅谈石油行业某企业内部控制风险的防范与对策

56.宁夏某上市公司应用公允价值的现状分析

57.会计利润与纳税所得的差异分析——以某公司为例

58.某上市公司募集资金的使用效果分析

59.企业内部控制评价指标体系的研究——以某公司为例

60.某非营利组织（机构）财务问题探讨

61.某国有企业资本经营存在的主要问题及对策

62.制造成本法与作业成本法在企业应用中的比较研究

63.某企业财务管理存在的问题及对策

64.某事业单位的财务管理问题研究

65.某企业内部会计控制规范的现状及改进建议

66.管理会计在××企业中的应用分析

67.浅析我区农村会计管理体制改革

68.旅游企业（××旅行社，或宁夏旅游企业）财务风险及对策分析

69.交易性金融资产的会计处理与纳税调整

70.浅谈消费税的税收筹划

72.某高新技术企业的税收筹划

73.某企业内部审计外包及其风险应对

74.某物流企业税务筹划技巧研究

75.某企业个人所得税的税收筹划

76.宁夏某行业企业融资困难及对策研究

77.会计利润与应税所得差异对税收监管的影响——以某公司为例

78.所得税会计在某企业的应用研究

79.试论XX企业税务筹划的现实依据和筹划空间

80论成本控制与财务管理目标的实现——以某公司为例

81.对《企业会计准则——合并财务报表》的探讨

82.某上市公司财务报表分析

83.某企业扩张中的财务风险及其防范

84.知识经济条件下无形资产价值计量及摊销探讨

85.XX准则与税法的差异比较与协调

86.新会计准则下XX企业职工薪酬之会计思考

87.计提减值准备情况下固定资产折旧问题探讨——以某公司为例

88.浅谈现金流量表如何反映企业财务管理中存在的问题——以某公司为例

89.浅谈某企业财务管理中如何体现谨慎性原则

90.公允价值计量属性的引入对企业财务信息的影响

91.同一控制下企业合并所得税会计处理——以某公司为例

92.某上市公司非经常性损益操纵与防范

93.××企业并购事件中的财务管理研究

94.××企业证券投资组合绩效的实证研究

95.某上市公司盈利质量研究

96.某公司并购的财务问题分析

97.宁夏知识产权质押融资的调查与分析

98.农村财务管理调查报告——对XX县农村财务管理情况的调查与分析

99.某家族企业财务管理及监督机制

100.某企业财务风险预警的研究.101.论我区中小企业融资能力的开发.102.某事业单位财务管理存在的问题及探讨

103.村级财务管理存在的问题及对策.104.浅谈我区某行业营运资金的管理现状及对策.105.我区水利基本建设财务管理工作的难点及对策

xx小企业会计准则实施的难点及对策

107.公允价值计量模式在我国上市公司投资性房地产核算中的现状及问题探析

108.浅析××会计准则对会计信息真实性的影响

109.浅析××会计准则对企业盈利水平真实性的影响

110.论“零库存”模式在某企业中的应用

111.××企业内部会计控制有效性的研究—以具体企业为研究对象 112.从××企业现金流量表看企业的财务风险

113.新准则下提高企业会计人员职业判断能力的探讨——以某公司为例 114.新准则下利润质量的探讨——以某上市公司为例

115.××企业财务管理中有研究价值的事件的案例分析

116.某企业成本管理工作中存在的问题与对策

117.从某企业投资亏损的问题谈投资风险防范

118.某企业存货核算中若干问题的研究

119.财务风险分析指标体系在某企业中应用的局限性及其完善

120.宁夏乡镇中小企业融资现状分析

121.拓宽宁夏中小企业融资渠道探讨

122.关于资产负债表日后事项调整问题的探讨

123.上市公司资产评估中的××问题探讨

124.某企业并购的财务效应分析

125.论 EXCEL 在某企业财务管理中的应用

12.金融专业应聘自我介绍 篇十二

1、为人豪爽热忱，做事投入;思维敏捷，喜欢挑战;能吃苦耐劳，抗压能力强;幽默诙谐，有较强的沟通能力和组织协调能力。对人、对事观察入微，擅于分析思考，学习能力强，能从实践中快速成长。知性，冷静，细心。正在为cpa和cfa而奋斗。具有美国金融业工作经验以及高度的责任心，以寻求在国内投资领域长期的发展。

2、多年从事会计师事务所审计工作，有良好的宏观分析能力，熟悉行业的税收等法律法规和国家政策，涉及纺织，环保，贸易企业以及其他制造和服务业。良好的微观财务分析能力，熟悉各行业财务管理和会计处理，了解上市公司、创业板相关政策和财务信息处理办法，特别是金融衍生工具的财会处理，cpa通过税法和战略风险管理。熟悉各类财务软件，包括sap，用友，金蝶等，学习能力强，善于沟通。