高中学生入团申请书通用

高中学生入团申请书通用（精选12篇）

1.高中学生入团申请书通用 篇一

敬爱的团组织：

我是初一(8)班的___，中国共产主义青年团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的共产主义的大学校，是中国共产党的助手和后备军。在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人，共产主义青年团。

在假日共青团后，在团委的教导下，严格要求自己刻苦钻研，不断提高工作能力和政治思想觉悟，提高自制力，遵守公司纪律，认真完成任务，培养自己高尚的情操。我一定要拥护中国共产党履行团员的义务。

在我的求学过程中，我一直是“校三好学生”，“优秀学生干部”称号的获得者，并顺利加入少先队。参加工作后，我兢兢业业，任劳任怨，努力学习，并且得到了领导的认可，成为单位的骨干。在学习和工作中，我逐渐树立了马克思列宁主义的群众观点，我认为群众路线是一个根本的工作路线。无论在什么地方，我都要求自己和工人们融为一体。就是这样，在平凡的生活中我总是严格地要求自己做得更好一点。我会一如既往地坚定自己的理想和信念，认真做好自己的每一项工作，踏踏实实地向自己的目标前进。

此致

敬礼!

2.高中学生入团申请书通用 篇二

一、不断提升教师的素养

在新课程改革的步伐中, 教师充当着重要角色, 适应新课程形式的发展, 认清当前高中通用技术课堂中存在的不足并加强改进是高中通用技术教师工作的当务之急。在传统教学中, 老师过多地强调学生按照老师的方式去看待问题、解决问题, 过多地要求学生接受不适合自己的学习方式, 对于不懂的、不理解的问题, 死记硬背成了唯一的办法, 老师机械的教育方式在很大程度上抑制了学生的创造性思维, 局限了学生的发展, 使得学生开始讨厌学习, 最后不惜代价躲避学习, 这不仅给学生自身发展带来巨大影响, 同时也是社会以及国家的损失, 为避免损失, 我们不得提升教师的素养, 让学生学到真正适用的东西。提升教师素养, 我们可以从以下几个方面入手:第一, 教师要抛弃传统的“师道尊严”, 对于学生, 多一些关爱, 少一些功利。中国有句诗“春风化雨, 润物无声”, 可见教师的关爱是学生前进的巨大动力。第二, 教师要适时对自己的教学进行反思, 不要总是埋怨身边发生的事, 现实生活中, 教师对于成绩不好的学生, 总是置之不理, 在他们看来, 这些学生基础差、智商低、不遵守课堂纪律, 这显然不利于学生的发展。第三, 对于教学的内容, 教师要做到熟记于心, 这样在课堂上就不会不知所措, 对于学生遇到的、提出的问题, 也能做到细心的解答, 因此教师要不断实现自我的更新, 不断提高自身的学术水平。第四, 尽量少约束学生, 注意教师自身形象对学生的影响, 教师可以允许学生之间存在适当的争吵, 最终让学生在增进友谊的同时学到知识, 此外, 教师是学生学习路上的指路明灯, 因此必须注重自身形象对学生产生的影响, 并极力消除那些不利的影响。

二、将通用技术与生活密切联系起来, 并把握通用技术与其他学科的联系

新课程改革下要求教师坚持将理论与实际联系在一起, 因此, 教师在授课时要与实际生活相联系。由于老师授课的局限性, 使得高中通用技术与生活出现脱轨的现象, 这就要求老师在授课时创造一定的生活情景。其次, 从课堂走向生活, 能让学生更加的接近社会, 为学生以后踏入社会做好准备。让学生做到从生活中去学习通用技术, 从通用技术中联系生活, 这种贴近生活的学习方式能够激发学生的学习兴趣, 在兴趣的促使下, 每个同学都可以自主的发现问题并且解决问题, 这在很大程度上提高了学生的学习效率, 同时, 也培养了学生自主、自立、自强的生活观。此外, 教师应当让学生了解高中通用技术这门课并不是单一的, 相反的, 它具有高度的综合性, 它是学科体系的超越, 在通用技术的学习中, 教师要将它与其他学科联系起来, 这样, 就能够达到各学科、各方面知识的联系与综合, 另外, 教师还要将通用技术与政治、法律、经济、伦理、心理等联系起来, 让学生真正的学懂、学透通用技术这门课。

三、课堂上合理的使用案例

案例教学是新时期较为流行的一种教学方式, 他给教师以及学生带来了巨大的效益, 对于通用技术来说, 它有以下几点好处。首先, 它可以帮助学生更好的掌握定理原理和定理方法, 让学生能够从老师的案例中掌握原理和方法;其次, 它有助于学生主动学习, 学生可以从多个案例中选择自己感兴趣的案例去分析、去探索、去总结;再次, 案例教学有利于从多个角度来培养学生的能力, 一个案例的分析会涉及到多个角度或多个方面, 而这会给学生不同的解题思路, 不同的答题方法, 这些都有利于培养学生的多角度思考问题;此外, 案例教学为教师和学生搭建起互动的桥梁, 在这里, 老师和学生可以直接交流对话, 学生可以将自己不能解决的问题提出来, 让老师帮忙解答;最后, 由于案例是一个个真实的事, 所以它能够情境化的将理论与实际联系起来, 此外, 学生能够学会换位思考, 这对培养学生的世界观、人生观以及价值观都有积极的影响。但是, 并不是所有的教师都能合理的使用案例, 不适用的案例只会阻碍学生的发展, 因此, 学校、家长必须严格督促教师合理的使用案例, 以实际行动促进学生的发展。

四、尽可能多的使用多媒体教学

多媒体教学是当下学生以及教师广泛接受的一种教学方式, 在高中通用技术课堂上使用多媒体教学有以下几点优势:首先, 它有利于集中学生注意力, 激发学生的学习兴趣, 多媒体课件能够向我们提供精美的图片、多姿多彩的画面、丰富的内容以及声情并茂的声像资料等, 这些都有利于调动学生学习的积极性, 从而激发学生学习的兴趣;其次, 通过多媒体技术将外界信息传递到学生的大脑, 最终被学生的眼、耳、鼻、舌、身等主要感觉器官接收, 这有助于学生增进记忆和提高学习的效率;最后, 使用多媒体教学, 能够节省教师的板书时间, 并在很大程度上扩展学生学习的内容, 使学生在有限时间里学到更多的知识, 从而提高综合能力。

五、结语

学好高中通用技术对学生来说有着重大的作用, 它可以加深学生对技术的理解、使用、改进及决策;可以将学生的意念与理念转化为操作能力;可以加深学生对知识的整合、应用及物化;可以培养学生的创造性思维、批判性思维及问题解决的能力, 最终让学生了解通用技术所带来的益处。因此教师必须培养学生学习通用技术的兴趣, 让学生学到真正的知识。

参考文献

[1]安晓辉.新课标下提升通用技术课堂教学有效性初探[J].现代教育, 2011, (Z1) .

3.高中学生入团申请书通用 篇三

养，为学生的终身学习做好铺垫。

关键词：高中；通用技术；培养；元认知监控学习能力

元认知是个体对其学习过程中计划地监控、调节等一系列的控制过程。元认知监控就是學习主体在实施认知活动的过程中，为了达到想要的目标，根据元认知策略、元认知体验，能够积极主动地对学习过程进行监控、修改、调节。元认知监控是元认知的核心。在高中通用技术课堂中培养学生的元认知监控学习能力，对学生当前和今后的学习都有着非常重要的作用。就目前形势来看，高中学生的元认知监控学习能力不够高，自主学习能力不强。所以教师要树立正确的教学理念。在高中通用技术的教学过程中，教师要帮助学生树立自我监控学习、主动学习、终身学习的学习观念。元认知自我监控学习是学生进行自主学习的重要前提。

一、培养元认知监控学习能力的基本步骤

1.教学之前教师、学生要做好准备工作

教师在进行课堂教学之前，要明确课堂的重点和难点，并要求学生进行预习。教师应当把上课流程做到心中有数，但并不是死板地按照已设定好的流程进行教学，要根据学生的反应随机应变。在教学过程中以引导为主，充分展现学生是学习的主体。教师要帮助学生制订出正确合理的学习目标。学习目标可以是对知识的认知、技能方面的，也可以是情感、态度、价值观方面的。学生在预习时要主动积极地制订出这节课的学习计划，设定学习目标。例如，《技术与设计1》第四章第一节的内容，主要包括“问题的来源”及“发现问题的途径和方法”两部分内容。本节是为了让学生最深入地了解“发现问题”这一环节。课前教师就要做一些准备工作，搜集或制作部分发明作品并在课堂上展示给学生，搜集相关案例制作演示文稿来开阔学生的思路。同时也要让学生做一些准备，课前搜集自己身边存在的问题并思考解决的办法，待课上大家一起探讨。这样既能养成学生预习的习惯，又能够吸引学生的学习兴趣，更重要的是让学生在学习过程中提高元认知监控学习的能力。

2.在教学中引导学生主动学习

在通用技术课堂教学过程中，教师应该引导学生进行学习，让学生能够积极主动地学习。教师应当要求学生对自己的学习过程进行一定程度的自我监控、自我反省、自我审视，也就是学生通过对自我学习过程的监视，能够及时地进行自我调整，让学习状态达到最佳程度。经过一段时间的学习之后，要及时地把学习过程和学习结果做对比。让学生深刻体会到元认知自我监控学习的重要性。例如，在讲解技术的创新性时，要让学生明确人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术的创新，并提出问题：助听器的每一次发展变化说明了什么？让学生在学习中进行及时的思考。

3.教学结束后及时反思

在课堂学习之后，学生要对自己的学习成果进行自我评价和总结。这是元认知自我监控学习的重要步骤。同时教师也要对自己的教学结果进行自我总结和评价。学生在自我评价的过程中要找到学习目标和事件结果之间的差距，并进行及时的补救。对课堂所学进行系统性的归整，同时也要让自己的知识、技能、情感态度及价值观发展变化并上升到一个新的高度。例如，在控制的讲解之后，让学生看课后的图片：水管流水、电风扇吹风、电灯开关等。从中了解哪些是人工控制，哪些是自动控制。让学生把学过的知识与实际事物相联系，用实际事物来检验这节课的学习成果。

二、元认识策略

1.计划策略

计划策略包括了学习目标的设定、阅读材料的浏览以及待解决的问题和怎样完成学习任务。不管是课堂学习，还是作业的完成、还是应对测试，学生都要有一个“计划对策”。这个计划就是对自身学习过程的准备。课堂上认真学习并不是一味地做笔记、听讲，而是课前找到自己的难点，在课堂上对自身的难点做重点听讲。一个优秀的学生不是被动地接收教师的知识，而是主动地学习自己想要的知识，并把教授的知识和已有的知识形成对比。

2.为学生创造良好的学习环境

学生在高中通用技术课上的主动参与性和参与的程度都影响着教师教学的质量和学生学习的成效。在教学过程中，教师要营造出良好的学习环境、积极的学习氛围，掌握设置情境问题的技巧，形成群雄争先的局面，使得学生全身心地投入到对问题的探索之中，从而能够获得思考和表现的机会。让学生有寻求答案、思考问题的机会，是学生元认知自我监控学习能力培养的重要部分。

三、元认知自我监控学习的意义

在课堂教学中，能够转变学生的学习方式，让学生由被动地接受知识变成主动地学习。让学生在学习过程中有意识地、清晰地感受到对所学的知识是否已经掌握，掌握的程度如何。在课堂学习结束之后，学生能够认识到自己的差距所在，并进行及时的修改。学生在对每个课堂学习目标了解的基础上，能够增进其对课本教材系统编排的了解，有助于学生进行系统的学习。在高中通用技术课堂上让学生进行元认知监控学习能够有效地提高学生的自主学习能力，有利于学生积极主动地进行各个科目的学习。培养学生元认知自我监控的学习能力能够让学生充分认识到自身的缺点和不足，能够有效提高学生的学习效率，同时也为学生终身学习打下了良好的基础。

总之，新课标就是要师生接受一种新的学习理念，让师生进行一种主动、积极、科学的开放式教与学的过程，力求让每一位学生在一种更为轻松的学习氛围中进行自主学习。在素质教育的背景下，对学生进行元认知自我监控学习能力的培养，有助于引导和帮助学生进行有效积极的自主学习，为学生今后的学习打下扎实的基础。同时教师也切实履行了自身的教学职责，为国家和社会培养出更多高素质、高要求的人才。

参考文献：

[1]秦丹.信息技术课堂中学生元认知能力培养策略研究[D].河北大学，2006.

[2]王秀红，李艳梅.在科学探究中培养学生的元认知能力[J].化学教育，2004（09）.

[3]宋瑞琴，邱佳岭.元认知能力培养和提高的探索与实践[J].河北农业大学学报：农林教育版，2004（03）.

[4]张庆林，邱江.思维和学习领域中的元认知研究[J].西南师范大学学报：人文社会科学版，2005（01）.

4.高中学生入团申请书 篇四

我是高一<3>班的黄培杰.通过多年对中国共产主义青年团的深切认识和了解，我强烈意识到要建设祖国，实现四化，就先要加入党领导下的先进青年的群众性组织――共产主义青年团.

共青团是党的可靠的，得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。因此至从退出少年先锋队之后，入团一直是我的奋斗目标，虽然曾经失败过，但我从未放气，一直以来都在自我完善，希望自己也能成为一名团员.

学习上，我刻苦认真，一丝不苟，成绩突出.课外，我积极参加体育锻炼，曾经代表学校参与市区里的各项比赛，并取得十分优异的成绩，如：市羽毛球比赛一等奖，区田径赛第三，等等.而且我热爱劳动，积极参加各项社会实践，了解时事，关心国家大事.时时刻刻都在严格要求自己.

在此，我郑重向各位团委申请：我要加入中国共产主义青年团，请考验，请批准.如果我被批准入团，我将积极投身于团的工作中去，认真履行一个团员的义务.假如我没有被选上，我会认真地自我检讨，改正缺点，再接再厉.

此致

敬礼

申请人：

5.入团申请书高中学生应该怎么写 篇五

我是XX中学高x(x)班xxx，志愿参加中国共产主义青年团，坚决拥护团组织的领导，严格遵守共青团的所有章领和规定。

在我上初中的时候，我就有了想入团的想法，可是由于名额有限和我自己的不积极，我在初中三年的过程中都没有入团成功，这让我倍感遗憾和失落。不过我确实表现的不够积极，我为我的不积极倍感遗憾。

自进入高中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来愈多同学的入团，我惊喜地发现：共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织和学校开展的各项活动。如中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向校刊投稿等。当然，不仅仅限于此，平时在学校，我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中，在上学期的期末考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、自己的事情自己负责，无需麻烦父母。

在此次之前，我也曾经多次申请入团，但都未获通过，但我并没有因此失去信心，相反，这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人，申请加入共产党是一种挑战;当他加入后，将是对他的更大挑战一样，申请入团，也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战，于未来中搏击冲浪!

如果团组织批准我的入团申请，让我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。

如果团组织还是没有批准我的入团申请，那我在高二入团的愿望就实现不了了，这虽然是个遗憾，但是我还是不会放弃入团的决心的。我会努力考上大学，在大学学习中，我会继续向团组织递交入团申请书，直到我能够入团为止。入团愿望会一种陪伴着我，直到入团的时刻，我才会感到一丝的轻松!

希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的团贡献出自己的一点点光和热!

此致

敬礼!

申请人：

入团申请书范文模板

敬爱的团组织：

你好!

现在的我已经是一名高中生了，从一名中国少先队员成长为一名中国共青团员是有付出艰辛的努力的，可是我不会放弃，这是我的追求，我的荣誉，这是在我成长中美好的回忆和不懈的奋斗。

我想加入中国共青团不是一天两天了，在我刚知道中国共青团的时候，我就开始想什么时候可以加入到中国共青团中来，所以在我听到高中生就可以写入团申请书的时候，我第一个就积极的要写，并加入到中国共青团中来。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织，是广大青年在实践是学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为使自己更好的进步，努力成为一名共产党领导下的先进青年成为共产党后备军，我恳切要求加入共青团。

在高中阶段前两年的学习中，在文化知识的学习上，我抓紧时间学习，多钻研问题，改善了以往学习的方法，因此，成绩不断有所进步。同时，我还积极参加劳动，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假，不缺课，尊敬老师，团结同学。在思想上，我能严格要求自己，不做不道德，不礼貌和对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队，我就参加学习，无论是学习打小鼓，还是吹黑管，我都刻苦用功，还利用假期参加学习训练，因此，取得了较好的成绩，在全市的比赛中，和队员一起取得全市的第二名。

但是，我也有自己的不足，就是学习还怕艰苦，缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此，也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高，但一松弛成绩就往下滑今后我一定要努力发扬自己的长处，克服自己的不足，努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团，虽然第一次申请未获批准，但我决不放弃，继续严格要求自己，争取早日加入这个组织，遵守团章、执行团的决议，遵守团的纪履行团员的义务，参加团的工作，做个名副其实的共青团员，处处起着模范的作用。请学校团组织早日批准我的申请。

我虽然刚刚上高中，在别人眼中还是一个正在长身体的孩子，可是我自己并这么认为我这样。我在通过小学和高中的学习中已经感觉自己胸怀天下。我想以后一定要把我们的祖国建设的更加强大，打击那些蛮横的国家而去帮助那些弱小的国家。我们自己的祖国现在还是发展中国家，我们要清楚的认识到我们的差距，从而建设我们的国家。

如果团组织能够批准我的入团申请，我今后一定会继续的提高自己。努力学习，团结同学，积极帮助那些学习不好的同学学习文化知识，带动后进生的全面进步。在生活上要变的更加独立，不过分以来父母的帮助，积极打扫家务和学校的卫生。做一个听从父母和老师话的乖孩子。

此致

敬礼!

申请人：

6.3月高中学生入团申请100字 篇六

我志愿加入共青团!

我是一名对工作力求完善的学生，是一位奋发向上，尊师重道、遵守校规、爱护集体的好学生。我平时努力学习，成绩优秀，在课余的时间我还经常阅读一些有意义的书，立志把自己培养成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等各方面全面发展的接班人，做一个共青团员的绝世好榜样。

我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

此致

敬礼!

申请人：

7.青年入团申请书200字通用 篇七

我自愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。

青年团是在革命的风暴中诞生的，在艰苦的战斗历程中成长的组织，它是社会主义革命和建设的突击队，是培养建设社会主义接班人的熔炉。它具有漫长的历史，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想，是用共产主义教育青年的，是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校。我作为一名二十一世纪的青年，感到加入这个组织是十分重要的。

要让青春无悔，还应当足够坚强。因为青春从来不会惧怕挫折。就说我国数学家陈广厚先生吧，他在上学时可并不是个天才，甚至有些愚笨。可他凭借顽强的意志，克服重重困难，在20岁那年，终获成功。这就是青春该有的坚强，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也闪耀着华彩。”面对失败，我们有时间，有精力，有勇气去战胜它。我们的身上，是初生牛犊不怕虎的力量，是坚定不移勇往直前的信念。

我以饱满的热情申请加入共青团，请组织批准!

此致

敬礼!

申请人：

8.高中入团申请书 篇八

敬爱的团支部：

通过对团章的学习,我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕，一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事。这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为入团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育和法制教育，增强我们的自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产主义而奋斗终身。

我一定会努力学习马克思列宁主义,毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义的理论,学习团的基本知识,学习科学,文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领.宣传,执行党的基本路线和各项方针政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习,劳动,工作及其他社会活动中起模范作用.自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争.接受国防教育,增强国防意识,积极履行保卫祖国的义务.虚心学习,热心帮助他人.开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结.在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。

此致

敬礼

申请人：XX

高X（X）班

9.高中入团申请书模板 篇九

我们眼下的社会，申请书应用范围广泛，不同的使用场景有不同的申请书。那么申请书应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的高中入团申请书模板（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

高中入团申请书1

敬爱的校团委：

我作为一名高中一年级的学生，我深知中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，在思想认识和个人觉悟上我觉得已经符合共青团的要求，特向团组织申请加入中国共产主义青年团。

通过老师的帮助，我能够深刻地学习团章的相关内容，同时还能够了解和认识团的相关政策和规定，已经能够从个人方面对团有一个较为全面和详细的认识。中国共青团是一个中国*领导下的，一个有全国进步青年组成的进步团体。共青团有着非常悠久和光荣的历史，在新中国的建设和发展当中，共青团都涌现出了一批又一批的人才，他们为共青团的发展和国家的进步做出了不可磨灭的贡献。同时，共青团也是一个可以让有思想有觉悟的青年能够提升自身能力和思想高度一个平台，通过共青团能够培养许多有理想有道德有文化有纪律的四有青年，为祖国的繁荣和昌盛打下坚实的基础。

我在高中的学习生活中取得了不错的成绩，无论是思想上还是作为一名学生的本职——学习上，都有了较大的提升。我的学习成绩基本可以稳定在班级前十名，同时对于那些学习上的问题都能够与老师一起解决，不在学习上打马虎眼。在与班级同学的相处过程之中，我积累了良好的同学友谊，这也帮助我在学生群体当中建立了较强的影响力，在学生们和老师的脑海中都对我有较好的印象。

如果我能够加入到共青团的大家庭当中，我一定以一名团员的标准来严格要求自己，坚决拥护共青团的绝对领导，遵守团员的相关规定，发挥团员的先锋性，在同学们当中树立一个良好的形象。如果我很遗憾没有被选入团员的行列，我将会将自己的各方面能力进行一个全面地提高，让自己早日加入到共青团的优秀集体当中。

恳请团组织批准我的入团申请！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书2

尊敬的团支部：

我们是肩负祖国未来的青少年，应有负责任的心态意识，努力完善自己，因此我志愿加入共青团！

青年一代是民族的希望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重担，而中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有责任也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。

社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。我愿意成为这样的人。

如果我成为团员，我会按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。

我对入团抱着严谨认真的态度，请组织考验！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书3

尊敬的团支部：

我是一名高一（1）班的学生，自从上初中起我就对团有了极大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年热播自己的组织。从初中到现在，我通过对团的长期学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，具有“四有、五爱”的大学校。我已经认识到一名跨世纪的青年，就更应该积极加入中国共青团。我要从现在开始不断的锻炼自己，为中国的未来而积极奋斗。正式如此，我更要争取加入中国共青团。

在班里我是一名生活委员，工作中我凭借这细心与真诚一直努力工作，并且在我担任这份工作期间的到了学生和班主任的好评。前段时间我还参加了学校的“农运会”在这次活动中我学到了很多，并且今后我也会较劲参加学校组织的各项活动，团结向上，我甚至作为一名团员应该处处起带头作用，为身边的普通同学作曲好的榜样，今天我终于鼓起勇气写了这份入团志愿书，希望团组织考验我，我一定会耐心的接受考验。

我一定会用实际行动积极争取及早入团。如果我陪批准了，我一定会遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员的义务，参加团的工作，作为一名名副其实的共青团员，处处起到模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。但是如果没有批准，我也不会灰心，我会继续努力继续磨练自己，将具体到自身的到的文化水平，符合共青团员的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎接祖国的未来建设而努力。

希望团组织可以批准我的入团志愿书。我随时准备这迎接新的。挑战，我会自己的实际行动来证明我说的一切，请相信我，我一定会做到的。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书4

敬爱的学校团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的得力助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

我通过团章的学习，再加上我作为一个高一（1）班的学生，一个21世纪的青年，必须积极争取加入先进青年的群众组织——中国共产主义青年团。

在初中的时候由于我不是很重视入团，没有把更多的经历用在入团上，结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的错误了，我决心一定要在高中补上初中犯下的错误，我一点要加入到中国共青团中来！

在中国现在的情况下，我们青年就要发挥自己的作用，要把自己的思想和政治觉悟提高到一个新的高度。做一个四有青年，一个有理想、有道德、有文化，有纪律的青年。就因为这样，我就更应该加入这个由中国共产党领导的先进青年的群众组织。把自己提高到一个新的高度！正因为如此，我就要努力的争取加入中国共产主义青年团。我向团委提出入团申请书：我会用自己的实际行动去积极的争取以及早日加入共青团。如果我没有被批准，我决不放弃，我会继续努力，我会以团员的标准来要求自己。

如果我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德。除此之外，入党申请书范文我还应该开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能录取也不用灰心，应该在实际的行动中更加严格要求自己，使自己不断地进步。

请团委考验我。

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书5

敬爱的团组织：

我作为一名高中生，我的思想和能力都比初中时更成熟了，也更深刻的认识了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，也更加符合团员的要求了，为此，我申请加入共青团！

在我的入团过程中，我有幸参加了一次团课，这对我的影响非常深远，上完团课，我对自己有了更全方面的定位，也更加坚定了我想加入共青团的决心，我在思想上有了引导，这一切都是共青团带给我的改变，所以，我是如此的迫切地希望加入共青团。

加入共青团后，我会努力地争取当一个优秀的团员，积极履行团员的义务，按时缴纳团费，积极参加团组织的活动，无愧于中国共产党的后备军这个称号。在团委和团员的帮助下，教会了我如何学习，如何付出，在我的成长道路上有着深刻的意义。我们都应该珍惜时间，努力地学习科学文化知识，勇于拼搏，做一个全面发展的有志青年，遵守团的指示，贯彻团的方针，为实现振兴中国做出更大的贡献！

这是一次有非常重要意义的团课。因为短短一个多星期时间让我在认识上和思想上有了质的飞跃，弥补了自己思想上的缺陷。这让我更充分理解团员的时代责任，在往后的学习生活中我将用团的这种先进思想去要求自己不断提升个人素质，同时用自己的行动去影响他人，和身边的青年一起进步，一起为成为振兴中华的生力军而奋斗不息！

我志愿加入中国共产主义青年团，希望组织能检验我，考核我，在认为我符合入团的条件时批准我入团！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书6

敬爱的学校团支部：

我志愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

在初中的时候由于我不是很重视入团，没有把更多的经历用在入团上，结果自然是我在初中的时候没有能够加入到中国共青团中来。我现在已经意识到我的.错误了，我决心一定要在高中补上初中犯下的错误，我一点要加入到中国共青团中来！

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应该争取加入中国共青团。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团，请考验，请批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参加团的工作，做一名名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力；但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。

恳请团组织批准我的入团申请！

此致

敬礼！

申请人：

申请时间：

高中入团申请书7

尊敬的团支部：

进入到高中的学习阶段，我开始深刻地认识到：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，有着非常悠久的历史，同时共青团也是时刻坚持在革命斗争的第一线的先进组织。建设新中国的过程中，为了能够巩固社会主义的制度，以及建设社会主义经济、政治、文化的过程当中，中国共青团都是走在时代前列的一批人才和青年。

中国共青团是一个领导着中国全部的思想进步青年的先进组织，它能够帮助中国培养出有理想有道德有文化游纪律的四有青年，同时为祖国的建设和发展输送一批又一批的人才。这些人才在中国的发展建设当中都发挥了不可磨灭的作用。

中国共产主义青年团对于中国青年的意义在于能够让他们具有团结和吃苦耐劳的精神，也能够让他们养成一种良好的习惯和纪律。因此，我渴望成为一名中国共青团的团员，为团的发展和成长做出自己的贡献。

做为一名高中生我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团，更直接地接受团组织的培养教育，在今后的学习和生活中以团员的标准要求自己，努力学习，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业。同时积极地参与学校组织的各项活动，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人；另一方面，我也能够经常地阅读共青团的刊物，来提升自己的思想水平和个人觉悟，希望能够通过理论学习来在思想上入团，真正达到一个共青团员所应该有的思想水准。

如果团组织批准我的入团申请，让我光荣地加入共青团，我会认真地履行团员的义务，做到宣传、执行党的基本路线，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。除此之外，我还会开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。如果我未能被评上也不会灰心，应该在实际的行动中更加严格地要求自己，使自己不断地进步。继续创造条件争取。

此致

敬礼！

申请人：

10.高中入团申请书正规 篇十

您好，我是高一（x）班的学习委员和语文课代表，作为共产主义接班人，我们激情满怀，展望未来，任重而道远。因此我志愿加入共青团！

对团章的认识方面：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。

政治思想和道德品质方面：通过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思列宁主义的信念，坚持党的四项基本原则。通过阅读手机报以及其他方式，关注时事政治。我会不断总结不断努力，争取早日加入中国共青团。同时我会开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，按照团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习。

现在我还不是一名团员，我要不断地适应新时代的发展，跟上新时代的步伐，不断地去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。人无完人，金无足赤，在我的学习、工作和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，才无愧于申请成为一个真正的共青团员。请组织检验我，批准我！

此致

11.高中生入团申请书 篇十一

敬爱的校团组织：

我是一个普通普通的年轻人，而每个年轻人一样有理想和抱负，向往美好未来。而理想的开始实现阶段所需要有一个指路明灯，共青团就是我们道路上前进的航标，所以我迫切要求加入共青团。

共青团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手，共青团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的，它在不同条件下，各种历史时期中都有自己的任务，在四化建设中，它是英勇突击队，共青团就像一个大熔炉，让广大青年在其中得到锻炼与成长。

回顾共青团的发展历程，无不都感到自豪。抗日战争，解放战争，共青团员始终战斗在前线。坚定不移地拥护中国共产党的伟大旗帜，完成着崇​​高职责。

因此，要想培养自己成为一个有社会主义觉悟，有文化的工作者，热爱祖国，忠于人民，有知识，守纪律，勤劳，勇敢，精力充沛，不怕困难的人，就必须加入共青团。始终以马克思列宁主义，毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在三大革命中不断锻炼自己。

12.入团申请书初中生通用 篇十二

我共产主义青年团!我是本校的一名初二学生。

我通过努力学习了解到中国共产主义青年团是一所大学校，领导着中国青年前进，让广大青年更好的在其中实践学习共产主义，并为之奋斗，同时共青团也是共产党的得力助手，我认为我非常有必要参加这个优秀的群众组织。有着共产党的正确指导，共青团在不断发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

我在学校的时候表现良好，一直都认真地要求自己，学习成绩优秀，政治思想的觉悟不断提高，对于学校的规章制度，我是严格遵守。在生活中，我一般的课余爱好就是看书，阅读这些有益身心健康的书能培养自己的情操，树立正确的世界观。

如果我有幸入团，我一定会更加严格要求自己，认真研读团员守则，执行团的争正确决议，不断地提高自己的科学、文化知识和思想，做到全面发展，做一个“四有”团员，虚心地向优秀的团员学习，吸取他们身上的优点，团结同学，乐于助人，同时积极地展开自我批评和自我认识，直视自己的缺点，自觉地维护团结，团结友爱各族人民，为构建和谐社会献出自己的一点绵薄之力。

我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我-团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

最后，恳请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

此致

敬礼!

申请人：--