小学语言文字自查整改

小学语言文字自查整改（共10篇）（共10篇）

1.小学语言文字自查整改 篇一

小学自查问题及整改措施整改

为了进一步规范我校办学行为，规章制度进一步完善，最大限度 的调动全体职工的工作积极性，达到教书育人，全面提高教育教学质 量的目的，制定本整改方案。

一、存在问题

（一）学校环境中存在问题

学校环境卫生还有待于提高，特别是大门口卫生保持不好。

（二）德育工作中存在问题

1、查找存在问题时发现有个别教师敬业精神不强，劳动纪律观念不强。

2、校园文化建设有待加强。

3、学生的养成教育有待提高，学生能力发展片面和不足，学生缺乏适应社会和环境的能力。

（三）教学工作中存在问题

1、我校的备课组教研活动开展得还不够扎实，校本教研工作深度不够，不符合我校“精、细、实、新”的要求，需进一步改进。

2、校本课程的管理及评价体系尚需健全。

3、虽然绝大多数教师都会多媒体教学，但教师因忙于平时的教学工作，利用多媒体上课较少，不能让全体学生受益，教师自身现代信息技术的应用能力有待加强。

4、部分教师与家长的沟通较少，缺乏了解、交流，对学生的评价仍然以“分数”为准。

三、整改目标：

1、政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上做好垂范作用，为人师表，教书育人。

2、学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，建设学习型学校，使每一位教师都做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3、工作上严格。通过整改，使学校规章制度进一步规范，工作效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、认真、再认真，细致、细致、再细致。

4、教学上扎实。通过整改，不断更新观念，大胆创新，积极探索教学工作的新思路、新方法、新途径，增强主动性、超前性，在工作上有新的拓展，取得更好的成绩。

5、作风上严谨，规范从教行为。推行优质服务承诺制，接待家长推行“五个一”：“一张笑脸、一声问候、一杯热水、一个让位、一个满意的答复”的活动。

6、坚持育人为本，德育为先，进一步做好学校德育，健康教育，体卫工作，促进学生全面可持续发展。

7、加强办学特色建设，认真构建“艺体”课程体系，提升办学特色建设水平，彰显学校个性。

四、整改措施

1、强化教师的主人翁意识和危机意识，强化教职工的人格教育和师德操守的管理，让每位教师感受学校和自己都面临强大的生存压力，激励教师自我加压，勤奋工作。

（1）及时宣传教师中的先进事迹，加强教师的考勤管理。

（2认真实施《小学教师师德行为规范》，实施师德一票否决和对教职工的各项奖惩制度。

（3）下大力气培植教师的事业心、爱心和责任感，开展一系列师德教育活动，职业道德演讲比赛，坚持评选表彰和宣传师德标兵、学生最受欢迎的教师，通过多种途径激励教师爱岗爱校爱学生，形成“教育观念领先，教学质量争先，教学科研创先，关爱学生率先”的争先创优氛围。

（4）发扬民主办学精神，每学期通过职代会、教职工大会等形式，向全体教师宣传办学思想和办学理念，每年要广泛学生家长和全校师生对学校办学的意见和建议，在重点问题上（如评职评先、绩效考核、经费开支等）坚持公开、公平、公正，使我校的办学思想和办学理念逐步完善并形成特色。

2、针对教研现状，着力构建教师全员参与、以校为本的教研方式——校本综合教研。开展“从实践到理论、自下而上”的校本教研，把研究、教学和教研整合为一体，融入学校教学活动中，使其成为教师的日常教研活动，并以行动研究的思路，改进教育教学行为。

（1）完善备课组长职责，实行备课组活动情况月汇报制度，教师参与备课组活动情况与教师月考核挂钩。

（2）教研活动注重分析学科教学中存在的问题，研究有针对性的教改办法，落实改革的措施。坚持教学工作竞赛制度、检查制度和学生评教制度，组织教师听课、评课、反思等，与被听课教师交流。

（3）将问题研究校本化。教师问题意识，就是对教育教学实践中，没有解决的矛盾和认识。解决这些问题，我们主要通过开展“一课三上”、评课、集体备课、典型示范、交流学习等活动，有意识让教师去对比、思考，最后发现问题、解决问题。

（4）了解学科和教师的学习、工作情况，认真听取意见建议，查找不足总结经验，想方设法为一线教师排忧解难办实事。

（5）进一步加强师资队伍建设，注意发挥学科带头人和骨干教师的作用。每学期由业务主任安排各学科制定出具体的教科研活动计划，充分调动教师参与教学教研工作的积极性和主动性。根据上级有关文件规定，由业务主任制定每年的师资培训实施计划，除在岗培训外，根据实际情况选派一定数量的教师外出进修学习，通过多种渠道来提升教师的教学水平和综合素质

3、从全面贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》入手，帮助学生养成符合社会公德，符合健康生活的行为习惯，常规教育中，着力培养学生遇到师长主动问好；见到废纸主动捡起；上下楼梯靠右慢行；节约粮食文明就餐。做好校园环境整治工作，班级布置工作。扎实落实过程考核，不放过一个细节。加大日常环境卫生管理，做到包干区内一天一清扫，一天一公布，保证校园清洁。通过反复抓、抓反复，实行公约导行，训练促行，评价励行，培养学生良好行为习惯。

我校将以此次自查自省中暴露出的问题整改为契机，力争使学校管理工作迈开新的步伐，上一个新的台阶。

小学

2014.9.11

2.小学违规上网自查整改情况 篇二

为深入贯彻落实中央及省市县委相关要求，《关于对党政机关及事业单位工作人员上班时间违规上网等行为进行专项治理的实施方案》的通知要求，从严整治、长效根治上班时间违规上网等行为，从治标入手，改进工作作风，严肃工作纪律，规范工作行为，促进廉洁履职，我校特进行一次自纠自查活动，具体如下：

一、领导重视

为保证此次活动的顺利进行，我校成立自纠自查领导小组，全程监督，确保活动顺利进行。

二、治理整改

经检查整治，我校在上班时间无利用办公电脑及平板电脑和智能手机等通信设备查询、买卖股票和证券投资基金现象；无在上班时间利用办公电脑及平板电脑和智能手机等通信设备进行网络聊天、网购，玩网络游戏、与工作无关的发帖或发微博、看影视剧、听音乐、玩单机游戏等行为；没有在上班时间利用办公电脑等通信设备下载与工作无关的影像资料等；无在上班时间通过自带的存储介质（U盘、移动硬盘、光盘等）玩单机游戏、看影视剧、听音乐；无在上班时间访问与工作无关的网站现象。

组织专门人员对办公室及教室电脑进行逐台清查，删除办公电脑中不应有的股票、聊天、网购、游戏软件（包括电脑自带游戏程序）等，删除后严禁重装。

今后，我校将继续加强对上班时间违规上网等行为的监管，继续严格执行省市县委相关上班时间违规上网等的相关规定。

3.小学20项底线整改情况自查报告 篇三

施情况自查报告

根据上级部门关于“20项底线要求”相关文件要求，学校领导高度重视，由xx校长牵头组织全体行政团队，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前20项全部达到要求，自查情况如下：

1、学校校舍共6栋，没有危房。

2.学校校舍均严格按照相关文件修建，楼梯数量，坡度和护栏情况均满足要求。

3.校舍外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线。

4.每间教室配备10盏日光灯，整间教室采光良好。

5.定期更换学生桌凳，做到一个学生一套桌凳。

6.每间教室的教学黑板按照国家标准配置，满足教学需要。

7.按照要求定点设置了旗杆旗台并定期维护，每周一进行升旗仪式，升旗仪式后有学生代表对全体学生进行国旗下的讲话。

8.学校有专门的体育活动场地，设施设备完善，适合本校学生年龄和认知特点。

9.修建了满足校园安全需要的围墙或围栏。

10.学生用图书数量足，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。

11.学校对各教室均采购了先进的电子白板等现代化设施设备，方便师生更好地进行课堂教学。

12.学校没有宿舍，因此不存在位置问题。13.学校没有宿舍，因此不存在“大通铺”现象。14.学校食堂具备食品制作或加热条件。15.学校配备了开水供应设施设备。16.厕所各项要求均达到要求。

17.学校不是寄宿制，因此没有设置淋浴设施。

18.学校每个楼房每层都配备了灭火器，和安全疏散指示灯，学校经常开展应对突发情况的疏散演练，学生的安全意识大大增强。

19学校配备了校园监控设备每个角落都可以监控到位，学生有突发情况方便学校及时知晓及时处理。

20.学校最大班额人数小于35人，无大班额现象。

成都市xx小学

4.耿庄小学师德师风自查整改报告 篇四

郑州经济技术开发区耿庄小学

2012年12月26日

耿庄小学师德师风自查自纠整改总结

我校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《郑州市教育局关于印发郑州市中初等学校、幼儿园教师职业道德考核办法的通知》（郑教师[2010]112号）文件精神，积极开展纪律作风整顿活动。按照教育局的《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作，现将我校师德师风自查整改情况报告如下。

一、领导重视，狠抓思想教育不放松。

长期以来，耿庄小学的学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次召开师德师风工作专题会议，研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长余新莉同志任组长，学校行政干部为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工会议组织教师学习教育局关于师德工作的整改的文件，学习“教师师德规范”、江泽民同志“三个代表”重要思想、以及《教师法》、《教育法》《义务教育法》相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高了我校教职工的思想觉悟。

二、学先进典型，塑教师形象。

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种形式宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰，才能办好人民满意的教育。

首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气，抵制邪气。其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我校建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化，把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了良好的效果。

三、抓住重点，自查自纠。

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行自查自省。

2、召开党员会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

四、自查自纠情况

1、通过开展师德师风自查自纠，我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。

2、进一步巩固了我校师德师风成果，①学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。②乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制，③学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

五、整改措施

师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

在今后的工作中，我校以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。

郑州经济技术开发区耿庄小学

5.马家堡小学规范办学自查整改报告 篇五

为进一步贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》,进一步规范我校办学行为，根据各级教育主管部门的工作要求，我校在深入开展自查的基础上，针对自查中存在的问题，积极开展整改活动，现将整改情况总结如下：

一、自查情况：

1、落实课程计划方面：学校严格按国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时。规定学校和教师个人不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间。严禁随意增减课程及课时，不得随意提前结束新课。将足球、书法、绘画、电子琴教育作为学校的特色课程按规定时间开展。

2、作息时间方面 ：我校严格按照教育局规定的作息时间要求，严格执行统一作息时间表，严格要求教师上课不提前、下课不拖堂、放学不延后，保证学生在校时间不超过6小时。严禁挤、占学生的用餐时间、午休时间和课间休息时间，保障学生课间支配时间，保证学生吃好饭、睡好觉，身心得到良好的休息。

3、严格保证学生体育锻炼时间：保证日常的课间操、眼保健操正常开展和开足、开好体育课，确保学生每天体育锻炼时间不得少于1小时。

4、招生办班行为方面：学校严格按照免试就近入学原则，没有以任何理由拒收服务范围内的适龄儿童、少年入学。我校现有学生309人，8个教学班，每班学生人数在40人左右，符合上级规定要求。

5、教师教育教学行为方面：我校做到了①教师能尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生。没有任何教师根据考试成绩对学生排名和编排座位，各班均能定期有序调整座位。②人人做到关心、热爱每一位学生，特别是关注弱势群体，切实保护学生合法权益。③教师能规范教师上课期间行为，上课期间要注意仪表，不穿奇装异服、不坐着讲课、不得擅自离开课堂，工作期间不饮酒。④严格控制作业总量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其它年级家庭作业控制在每天1小时以内（中高年级约30分钟，高年级约45分钟）。⑤学校不以任何名目占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。同时严禁在职在岗教师从事有偿家教。严禁教师利用职务之便，暗示、动员、介绍或强制学生参加有偿家教，严禁在职在岗教师举办或组织参与社会举办的各类收费培训和补习班。

6、教辅资料征订方面： 严格教辅资料征订。严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅材料，严禁教师推荐或变相推荐和使用教辅材料并从中牟利。

7、严格规范收费管理：全面贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动和合理的办学支出要从公用经费中开支。学校的服务性收费和代收费必须坚持学生自愿、非盈利和学生在校学习生活必须的原则，据实结算，不得与其他收费合并“捆绑”收取。实行收费公示制度，做到收支两条线。严禁挤占、挪用教育经费和学校资源。

二、自查问题及整改

1、我校虽然严格规定教师上课期间不得不接打手机、不得吸烟，但接打手机和吸烟现象偶有发生，我们将进一步加强值周教师、领导课堂巡查力度，实行试打教师手机抽查制度，力争尽快改变教师的不良行为习惯。

2、我校严格控制学生作业量，通过问卷调查发现教师在这方面还是做得比较好，但对于个别后进生来说有时还是有难度，我们以后要大力倡导分层次布置作业，并进一步在作业审批上严格把关，经常强调，确保警钟长鸣，在作业量方面不出现任何问题。

3、学校一再要求教师要严格按国家和省规定的课程设置和课程计划开齐课程、开足课时，不得挤占音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等课程的教学时间，严禁随意增减课程及课时。但由于我校教师年龄结构偏大，严重缺乏课程资源及相应的专业教师，音乐、体育、美术、综合实践等课程难以落到实处，我们将一方面最大限度的利用远程教育室，克服困难，落实课程，另一方面，恳请领导及兄弟学校给予我们各方面资源。

总之，我校将进一步加大对违规行为的查处力度，组织有关人员进行不定期督查，对在督查中发现或经家长举报后核实的违规事件，给予严肃处理，绝不姑息迁就。经督查核实的违规行为，有关教师要写出书面说明，并全校通报，年内评先评优、职务晋升实行“一票否决”，情节严重的上报上级主管部门处理。

6.交通小学安全防范自查与整改报告 篇六

为进一步加强学校安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好学校安全防范工作，学校在周五（11月4日）组织召开了全体教师参加的安全工作会议，传达了相关会议、文件精神，对照《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》文件要求，对我校安全工作进行了针对性自查、整改，现将具体情况汇报如下：

一、自查情况

（一）人防情况

1、学校成立了以严校长为组长的校园安全保卫工作领导小组，建立了学校专兼职校园安全保卫工作小组，组织相关人员学习了《交通小学安全稳定与社会治安综合治理工作领导责任制》、《交通小学安全稳定与社会治安综合治理工作责任制》、《交通小学安全稳定与社会治安综合治理工作责任追究制》。使每一位安全工作人员都能明确自己的工作职责和工作要求，做到人人有事做，事事有人做，人人有要求，事事有标准。

2、学校设立了保卫科，专门聘请了1名安保人员，并为其配备了橡胶棍、木棍等执勤防护器材和两套保安制服，也为工作人员购买了保险。学校专职保安全天上岗，全天着装。

3、我校与宏城派出所建立警校联系机制。在学校设立了治安报警点。

（二）、物防情况

1、学校建有全封闭式围墙，校门、围墙高于1.8米。校门处设有值班室，配备了橡胶警棍5支，木棍5根。并建立了相关的制度。

2、学校安装了视频监控设备一套，使监控点达到5个。对校门、教学楼、食堂进行视频监控。

3、学校远教室、电脑室、财务室、幼教部各班安装了防盗门，所有教室、办公室、功能室均安装了金属防护栏。

4、教学楼、食堂都已配备了规定数量和质量的消防器材。学校安全出口、疏散通道、消防通道均通畅。

（三）、技防情况

1、学校在出入口教学楼食堂等处安装了视频监控设备。

2、学校在远教室、电脑室安装了防入侵报警设备。

3、视频监控设施的影像资料保存期限大于30天。

（四）、存在问题

1、学校专职保安的配备未达标。学校至少配2名专职保安，而学校只配备了1人。

2、安保器械配备未达标。防爆帽、防刺背心、防割手套、夜间值班用强光手电筒、对讲机、辣椒喷雾器、钢叉为配置。

3、校内亮化率未达到100%。

4、学校楼道未设置消防疏散提示标志和应急照明装置。

5、校内未设置规范的交通标志标牌、减速带等设施，未划行车线、停车线等。

6、楼梯未设置警示标志。

7、校园视频监控、防入侵报警装置不能通过软件实现联动管理。

8、校园周界视频监控不能全覆盖。

9、学校未配备后备电源。

二、整改措施

根据学校对照《湖北省中小学幼儿园安全防范标准》的自查结果，结合学校实际能力及现状，决定做好以下几点工作。

1、在楼梯设置警示标志。

2、增加部分执勤器械。

3、在学校主要道路安装路灯，提高亮化率。

4、在学校楼道设置消防疏散提示标志和应急照明装置。

5、在校内设置规范的交通标志标牌、减速带等设施，划行车线、停车线等。

7.小学语言文字自查整改 篇七

一、学校基本情况

我校目前有5个教学班，1个幼儿园，在校学生共计45人，教师10人。学校实行全封闭管理，非正常进出校园的学生必须登记，并经门卫同意方可。在学校有力的长期监管下，学校没有小卖部，没有建设学生食堂。

二、加强领导、强化责任

学校成立了以校长为组长的安全领导小组，实行责任到人，层层包干组长：彭先春（校长）全面负责

副组长：刘海福（负责环境综治）

成员：谢叶军余艳李利华

三、组织宣传与学习

学校实行食品安全一把手亲自抓，分管领导具体抓，层层落实食品卫生安全责任制。严格按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，提高了广大师生和食堂工作人员的政治意识、法律意识、规范意识、责任意识，从严要求，严防死守，杜绝食物中毒事故的发生。积极认真组织广大师生和食品从业人员学习食品卫生的法律法规和相关的文件精神，不断增强从业人员对食品安全的忧患意识，认真履行工作职责，强化了对食品卫生安全的重要性和必要性。

四、食品卫生整改措施与方法

1、加强重点工作，切实保证师生食品卫生安全。

A、饮食安全问题

为了确保学校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的发生，保障广大师生的身心健康，维持正常的教学秩序.学校要求班主任对学生加强食品安全知识教育，禁止学生购买不卫生的食品。学校还对校外的小卖部食品进行了严格检查登记，发现有一种食品已接近保质期，责成小卖部从业人员及时处理，并上报工商局报备。

B、卫生防疫问题

传染病的防治是学校工作中的重要一项，我校坚持以书面形式将流行性疾病及预防措施告知家长，取得了良好的效果。今年，我校已经将相关知识发送到家长手中，此外学校还组织老师们学习有关传染病防治知识；坚持晨检制度；每天对教室及学生活动较为频繁的场所进行消毒；对患病的学生实行跟踪式管理等，有效的预防了传染性疾病在我校的传播。

C、其它安全工作

我校确定做好门卫安全工作，外来人员核实身份，查清事由，登记入校，严防破坏份子混入校园。门卫对有事请假离校的学生必须检查班主任或学校领导的离校批条，并做好详细记载方能放行。上学、放学时间，值日领导、教师必须到校门口安全护送学生。校园的其它安全问题，我校也进行了排查整改.经过此次排查整改，我校的不存在校园食品卫生安全的重大问题，一些小问题都及时发现，及时整改，不影响学生学习，教师教学。

8.小学语言文字自查整改 篇八

在接到教育局发出的《津南区教育局网站安全漏洞专项整治工作方案》后，我校领导非常重视，从校长到每一位教师一齐上阵，把搞好教育系统网络管理及信息安全当做事关国家安全、社会稳定的大事来抓。为了规范校园内计算机信息网络系统的安全管理工作，保证校园网信息系统的安全和推动校园精神文明建设，我校成立了安全组织机构，建立健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，加强了网络安全技术防范工作的力度，进一步强化了我校机房和办公设备的使用管理，营造出了一个安全使用网络的校园环境。下面将详细情况汇报如下：

一、领导重视，责任分明

为了认真做好管理工作，进一步提高教育网络信息安全工作水平，促进教育信息化健康发展，我校建立了专门的网络信息安全管理组织，成立了由分管领导、网络管理员组成的计算机网络信息安全管理领导小组。负责制定学校计算机信息系统安全管理的办法和规定，协调处理全校有关计算机信息系统安全的重大问题；负责学校计算机信息系统的建设、管理、应用等工作；负责信息系统安全的监督、事故的调查和处罚。

二、严格执行备案制度

我校已经开通上网服务（接入互联网）。学校机房坚持了服务于教育教学的原则，严格管理，完全用于教师和学生学习计算机网络技术和查阅与学习有关的资料，没有出现出租转让等情况。

三、加强网络安全技术防范措施，实行科学管理

我校的技术防范措施主要从以下几个方面来做的：

（一）网站信息安全防护措施的建立和落实

学校网管小组加强建立健全了以下网站信息安全防护措施：《三合小学网站安全保障措施》、《帐号使用登记措施》、《机房、网站病毒检测措施》、《操作权限管理措施》、《密码口令使用措施》等各项措施，在实际工作中严格以上网站信息安全防护措施落实与执行。并及时的对学校计算机等操作系统、应用软件、病毒防护软件等的补丁升级。

（二）信息安全管理制度的落实

学校网管小组在以前工作的基础上，并结合此次专项整治工作，又进一步完善了《三合小学网站管理制度》，更规范的建立健全了《网站安全保密制度》、《网站安全责任追究制度》、《网站管理员值班制度》、《网站机房管理制度》、《网站信息发布审核登记制度》、《网站与信息安全通报制度》等相关制度，并以上级工作精神和学校制度来指导和规范我校的信息安全工作，确保各项信息网络安全管理制度得到落实。

（三）应急响应机制的建设

为了切实做好学校校园网络突发事件的防范和应急处理工作，进一步提高我校预防和控制网络突发事件的能力和水平，减轻或消除突发事件的危害和影响，确保我校校园网络与信息安全，学校结合实际情况，制定了《三合小学网络应急预案》。对我校网络组织指挥和职责任务、应急处置措施和处置程序以及该方案实施的保障措施做了相应的布置和落实。并相应的健全和完善了《网站数据备份制度》，以避免学校重要数据的丢失和侵害。

四、我校定期进行网络安全的全面检查

我校网络安全领导小组每学期初都对学校微机房、领导和教师办公用机、各多媒体教室及学校电教室的环境安全、设备安全、信息安全、管理制度落实情况等内容进行一次全面的检查，对存在的问题要及时进行纠正，消除安全隐患。

一、硬件系统的安全防护。

机房切实做好了防雷、防火、防水、防电、防高温等工作。同时给学校管理员配备好钥匙，不要让无关人员随意进入机房，防止人为的蓄意破坏和盗窃事件发生。

二、软件系统的安全防护。

1、装补丁程序。目前微软的操作系统成了不少黑客攻击的对象。所以在这次检查中，将旧版本的系统立即进行升级至新版本，同时要求管理员还要经常关注微软公司的网站及时下载最新的系统补丁打到计算机中。

2、安装防火墙与杀毒软件。

安装病毒防火墙和网络防火墙是必不可少的工作，同时定期对病毒库进行更新，按计划查毒杀毒。计算机尽可能不设置文件共享，不打开写文件的权限，即使开启共享，也设置相应密码。

3、加强操作系统权限管理和口令管理。

在本次检查过程中，我校管理员在加强操作系统权限管理和口令管理方面又一次仔细检查了用户和组里是否有非法用户。禁止了系统提供的guest用户。

4、本次检查，学校计算机的系统漏洞进行了了修复；对杀毒软件进行了了一次升级；三是清除删除了一些不必要的程序（如一些不宜在办公室玩的游戏等）。

五、存在的不足

没有专职信息安全员，现在的网站管理员没有经过相关专业培训，不具有合格的信息安全防护技能，不能熟练掌握已有信息安全防护设备的使用方法和配置调试。

六、整改措施

多方面、多途径的对学校网管人员进行相关的专业培训，提高管理员的技能，为学校网络的安全运行、良好发展提供有力的保障。

网络信息安全自查报告及整改方案

三合小学

9.小学语言文字自查整改 篇九

根据《寿光市教育系统反恐防暴工作实施方案》要求，我校立即制定了反恐防暴预案，组建了反恐防暴领导机构，张文水校长担任组长，各级部主任及分管领导担任各应急小组组长，形成了全体教师参与的网格结构，要求全体教师增强大局意识、忧患意识，消除恐怖暴力不在我们身边，离我们遥远的意识，立即对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，进行逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点区域的防护做到万无一失。争取做到早发现、早报告、早控制、早解决，把暴恐事件风险降到最低点。做到及时、果断正确处置各类突发恐怖事件和暴力伤害师生事件，确保师生生命财产安全，确保教育系统安全稳定。现将整改情况总结：

一、制定制度，严格落实各项工作措施和工作责任。

严格落实干部带班、教师值班制度。教职工按“一岗双责”、“代理指挥”、“首遇责任”应急处置职责要求，积极开展工作，快速反应，正确应对，果断处置，防止事态升级和蔓延扩大，坚决把事件控制减少到最小范围。

1.全体教师值班，领导干部轮流带班，并做好值班记录，值班表除值班人员人手一份外，还在学校办公室、警卫室张贴；领导干部和值班人员保证通讯24小时畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。

2.加强门卫管理。对出入学校人员、车辆实行证件管理制度，非本单位人员实行实名签名制，在回执上签名反馈，严禁非公务外来车辆随意进入学校，对可疑人员进行询问，发现情况及时上报当地公安部门。

3、加强学校内部执勤巡逻,强化安保队伍建设.对学校内部的重点部门、重点部位、重点设施实行每日定时巡查登记，巡查人员签名。发现可疑物品应立即报告，并查明来源和危害，及时采取措施排除影响。配齐专兼职安全保卫人员和校园专职保安，专职保安年龄都在55岁以下，并建立了政审、培训、体检等档案。加强了对保安人员的技能培训，提高对抗暴恐分子的能力。器械完好无损、使用正常，保安人员上岗执勤时统一着保安制服，持警用器械，全天24小时2人在岗在位。安保器械配备齐全。

二、加大对重点区域，重点时段的突出防范。

1.加强学生上下学时段的管理。上放学时段都安排学校领导、值班教师、校园保安共同值班，加强了对校园周边的巡视，维护上下学秩序，发现问题及时上报，及时解决。

2.加强校车安全管理。建立校车反恐防暴安全预防机制。严格校车“五定”、“五有”管理，严把驾驶员资质关，配备随车照管人员，校车驾驶员、随车照管人员、学校值班人员在学生上下车前及时关注、巡视周边状况，并做好学生上下车的交接工作。

3、加强各类危险物品管控和重点人员排查管控。重点加强对实验室易燃、易爆、剧毒及其他危险物品的监管检查和出入库、领用管理。健全丢失报告制度，通过技防、物防、人防等多种手段防止危险品丢失被盗。加强对危险品使用人员的安全教育和应急处置方面的培训与演练。加强了与公安等部门的配合，全面排查和掌握本单位及周边地区的有精神病史人员、缠访闹访人员等重点人员情况，建立相关人员数据库，加强动态管控。加强重大活动和重要敏感时段反恐防暴工作。

4、学校安装了高清视频监控系统，对整个校园无缝隙全覆盖监控，并与市教育局监控平台、当地公安部门联网。学校监控系统有经过专业培训的值班监看人员，24小时不间断工作。

三、加强教育培训，提高应对突发暴力事件能力。

10.小学语言文字自查整改 篇十

一 指导思想

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。为了贯彻落实市县有关安全大检查的通知，全面落实市领导的重要指示及吸取近期全国发生的重大事故的教训，切实做好学校的安全教育工作。对照本乡校的安全工作情况，由学校安全领导小组人员，于2010年4月28日下午，检查了教学楼及各班教室门窗、电路及照明情况、教学楼的用电、防火、防盗情况、学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗、图书室、实验室，还对学校周边环境的情况进行摸底调查，对学校校舍、专用室；教室；运动场地；围墙；交通；水电火盗气网络；管理制度、教育及学生行为等安全进行了全面的检查，存在一些隐患，并做出整改。

二、整治小组

组长：肖炳炎副组长：钟永和组员：刘建华 赖永庚 刘金柱

三、存在隐患

中心小学：

1、学校后门出现破损，部分低年级的学生的能自由进出学校。

2、寝室内小便处出现裂隙。

3、学校周围的围墙太低,学生能随意攀爬进入校园。

4、门卫制度落实不到位。

村小幼儿园：

1、东村小学存在开关破裂损坏、电线杂乱的现象。

2、蓝星幼儿园没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识

不熟悉。

3、石门小学校门前公路无减速牌、斑马线。

4、合仔小学出现瓦头脱落（较为严重）。

5、助水小学厕所裂缝.围墙倾斜。

6、助水小学山体易滑坡，影响校舍安全。

四、采取措施

1、班主任在班队课和主题班会上强调这些安全隐患并进行安全教育。

2、学校组织专业人员对这些隐患进行维修加固。

3、在这些隐患处先立警示牌提醒学生注意安全。

4、中心小学五月十日前重新聘请门卫。

五、具体要求

1、安全工作放在首位，全校树立起安全第一意识。

2、各班主任明确责任，与学生，家长签订责任状。

3、领导小组及时调查，及时检查，发现问题及时处理。

4、班会、队会要对学生进行安全教育，各科渗透安全知识，安全意识。

5、教育教学活动，首先要解决安全问题，否则，活动停止。

通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，及时地吸取某些重大事故的经验教训，同时借鉴兄弟学校的一些做法和措施，努力避免安全事故的发生，使我校的安全工作更上一层楼。

南亨中心小学