暑假写景作文（共13篇）（共13篇）
1.暑假写景作文 篇一
这样的日子过了几天，老天爷终于发了慈悲，7月4日这天，天空作美，迎来了暑假第一场雨。
早晨，天蒙蒙亮，太阳便路出了笑脸，直至中午，天都晴空万里，丝毫不见下雨的征兆。虽说天气预报已经说了有雷阵雨，但在这朗朗乾坤的日子里，我仍是忧心重重，担心老天爷会不会临时变卦，不降甘露了。刚想到这里，忽然听到轰隆一声雷响，震彻了山谷，震彻了大地也振奋了每个人的心灵。打雷后不久，天色大变，乌云纷纷赶来凑热闹，遮住了太阳，遮住了天空，却在人们心里开了一朵灿烂的太阳花。闪电赶来了，南风跑来了，乌云刮来了，大地全变样了!豆大的雨点噼里啪啦往下掉。这场大雨来得真不容易，经过了这么多天的酷热，才酝酿出一天的凉爽，一天的好心情。
都说春雨贵如油，可在这炎热的夏天，这场雨好似甘霖仙露，浇灌每个人的心灵之花。
2.暑假写景作文 篇二
黑白无常说:“《颐和园》,怎么使用地点三转换?”
孙悟空说:“长廊——万寿山——昆明湖。”
黑白无常说:“《带你参观我们的校园》,怎么使用地点三转换?”
孙悟空说:“花坛——升旗台——教学楼——操场。看你的校园里面有哪些景点,随意挑选三四个!”
黑白无常说:“《美丽的白云山景区》,怎么使用地点三转换?”
孙悟空说:“看这个景区有什么景点,随意挑选三四个!如果这个景区的景点特别多,请注意,只挑三个到四个景点来写,这就可以代表了。”
黑白无常说:“《带你参观我的家》,怎么使用地点三转换?”
孙悟空说:“客厅——厨房—一我的卧室一—爸爸妈妈的卧室。你家有什么、哪些地方,你就从这些地方里挑选三个到四个来描写。”
黑白无常说:“《带你参观我们的教室》!哼哼,这下你可没办法了吧?”
孙悟空不慌不忙地说:“同一间房子,不管是大厅,是卧室,是教室,还是小卖店,都可以按照‘左面——中间——右面’‘上面——中间——下面’‘前面——中间——后面’这样的地点三转换来写。顺便说一句,你的题目里虽然有‘带你参观’的字样,但这类作文并不是参观游记,而是导游词的一种,是假设你带着读者去参观,实际上并没有真的参观,是典型的写景类作文。我说的不错吧?”
黑白无常垂头丧气道:“唉!你怎么什么都知道!难道,使用地点三转换写成的写景作文,你还能变出来吗?”
孙悟空说:“看看这是什么?”说着,又变出了一篇写景作文。这篇作文是这样的:
美丽的滨河公园
郑州的滨河公园是一个美丽的小花园。
走进公园的南门,一眼就看见了假山。假山上有许许多多的石头,这些石头大小不一:有的像巨人的手掌,有的像老鹰,还有的像乌龟。这些石头的颜色,有白色的,白得像云朵;有黑色的,黑得像一只大猩猩;有灰色的,灰得像快要下雨的天空;还有橘色的……这些石头的形状也各不相同,有的像展翅飞翔的老鹰,有的像凶猛的狮子,还有的像正在沙漠行走的骆驼,最引人注目的像大猩猩背着一艘大船。每到周六、周日,假山旁边围满了人,有的去爬假山,有的去玩水,还有的站在假山上看风景,他们嘻嘻哈哈笑个不停。从假山顶部的出水口喷出的水形成了一条条瀑布。有一条瀑布像花瓶里的水“哗啦啦”地倒了下来,冲到假山的石头上,石头黑了,但是,石头中间被水冲白了,像黑石头上开满了一朵朵白花。紧挨着的那条瀑布,像天上下雨一样,冲到隋河的河床上,使我不由得想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句来。还有一条瀑布,冲到水池里面后平静的水面泛起了波纹,这些波纹像一朵朵漂亮的花瓣,像小船一样被冲到石头旁边,画面美极了!
假山的北边就是隋河。隋河长140步,有的地方宽12步,有的地方宽4步。它们每一段的形状也不一样,有的地方像古色古香的大花瓶,有的地方却像一条弯弯曲曲的蛇,还有一个很特别的地方像一头长鼻子的大象。隋河的河底由一些鸡蛋大的鹅卵石铺成,有白色的、黑色的、红色的和橘色的;有正方形的、有圆形的,还有三角形的。隋河里的水很清,清得都可以看见河底的鹅卵石;隋河里的水很绿,绿得像一块碧玉。如果你用隋河里的水洗脸,你会觉得特别凉爽。每到夏日的午后,隋河里挤满了人,有的玩水,有的游泳,还有的小朋友把玩具放到水里随水漂流,然后去追逐,好不热闹,就连天上的蜻蜓也好像被这风景给迷住了,久久不愿离去。每当下雨的时候,雨滴滴到平静的水面上,水面还会飘起一朵朵水莲花呢!隋河两岸有花、有草,还有桃树林,是它们的陪衬使得隋河如此美丽。
隋河的尽头,就是金鱼池。金鱼池的周长约是212步,金鱼池的外边有许多奇形怪状的石头和一些鹅卵石。这些石头有的像望夫石,有的像滑梯,还有的像大狮子。池边还栽有枝繁叶茂的银杏树,有高大的芙蓉树,还有弯弯曲曲的柳树和桃树,每年春天,美丽的花儿一开,这里别提有多美啦!金鱼池里面有许多大金鱼,颜色有的是红白相间的,有的是黑白相间的,还有红黑色的。游客们有的坐在旁边的石头上,有的干脆蹲着,向金鱼池中抛鱼食,这时鱼群就会游过来争抢,这个场面看起来好玩儿极了。
金鱼池的旁边就是宋肆。宋肆的围墙是白色和灰色的,围墙上钉了三块木板,左右两边的木板上分别写着:“满院古香人有会”“当阶清阴月初中”。横着的木板上写着“茗香院”三个大字。穿过大门,顺着大理石铺成的小路向前走,不远处有一条仿制的大船。来到大船的正前方,这便是观鱼台。从观鱼台上向下看,就可以看到无数条金鱼在水中快活地游来游去;当你抬头看时,就能看见船上排列着非常整齐的灯泡,一到晚上,这些灯都亮了,把船上照得如同白昼一般,走在上面像回到了宋朝似的。沿着船上的小道,就来到了一个小走廊,走廊的两边挂了一些红灯笼,红灯笼的旁边还安装了一些灯和喇叭,喇叭里放着好听的音乐,走在这凉爽的走廊上,听着醉人的音乐,心情就非常好。顺着走廊往前走,就来到了仿宋朝的一个小酒店。酒店的大门旁,是竹林和香蕉树,阳光透过竹林,在地上洒下了无数星星点点的光斑,把酒店衬托得格外美丽。可能这个酒店是仿照宋朝的房屋建造的,所以称之为“宋肆”吧!
滨河公园真是美极了,欢迎您有空来游玩!
(完)
(选自《孙悟空作文兵法·地府卷》北方妇女儿童出版社)
前面一段写总述总分总,要写完。
开头的过渡很简单。
地点三转换。
假山
怎么写长?有法儿办:
大小颜色形状像,有的有的还有的,借人借物借自然!
每一个转换分一个段。
隋河
大小颜色形状像,有的有的还有的,借人借物借自然!
每一个转换分一个段。
金鱼池
大小颜色形状像,有的有的还有的,借人借物借自然!
每一个转换分一个段。
宋肆
大小颜色形状像,有的有的还有的,借人借物借自然!
3.写景作文有妙招 篇三
一、选取典型代表的景物
选取具有典型代表的景物最具说服力。例如朱自清《春》中选取了春草、春花、春风、春雨、雨中人这些代表性的事物，进行描写就有话可说，有文可作。郦道元《三峡》中选取山、水、怪柏、悬泉、瀑布、秋霜、猿鸣，三峡之景历历在目。陶弘景《答谢中书书》中选取高峰、清流、石壁、树林、竹子、晓雾、猿鸟、夕阳、沉鱼等，使得山川之美，有话可说。只有选取代表性的景物，才能确立文章的根本，犹如建房子准备的材料一样。
二、抓住景物的特征
万物都有其各自的特征，所谓特征就是这一事物与其它事物的本质区别。抓住特征描写景物，才给人以清晰的印象，也让读者有身临其境之感。如《春》中，春草是“嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片”，花儿是“红的像火、粉的像霞，白的像雪，你不让我，我不让你”，春风是“像母亲的手抚摸着你，带着新翻泥土的气息，混着青草味儿。”春雨是“一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝”。再如《三峡》中写山突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写水则按不同季节的水，夏水凶险迅疾，春冬之水着“素、绿、清、影”数字；写秋季景色，着“寒、肃、凄、哀”数字，将景物的神韵生动地表现出来。
三、多角度地描写景物
第一，定点观察法。就是选取一个合适的固定位置，变换各种视觉，对景物进行观察，然后进行描写。如《答谢中书》中仰望“高峰入云”，俯视“清流见底”，平视“两岸石壁，五色交辉”；静景是“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备”，动景是“晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃”。周密《观潮》中远望“方其远出海门，仅如银线”；近看“则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”；《三峡》中正面写山“两岸连山，略无阙处，重岩叠嶂，隐天蔽日”，侧面写“自非亭午夜分，不见曦月”。因此，观景的点各有变化，它的形态情状就各不相同，写出的景物就各具特色。
第二，移步换景法。就是走动起来，变换远近距离，高低位置，对同一景物的不同侧面、局部或不同景物的各个方面进行观察之后，依次描写。如《社戏》中月夜行船和午夜归航两个情节中，沿途所见夜景包括纵横的水路，潺潺的溪水，豆麦水草的清香，朦胧的月色，起伏的连山，点点的渔火，悠扬的笛声，仙山楼阁般的戏台，都一一展现出来。作者笔下的景物有清晰的，有模糊的，有远景，有近景等，各不相同，纷呈异彩，读后回味无穷。
第三，调动各种感官法。要调动视觉、听觉、味觉、触觉等各种感官，体会不同的感觉，领略不同的形象。如《春》中写花时，触觉是“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”，视觉是“红的像火、粉的像霞，白的像雪。大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是”，味觉是“花里带着甜味儿”，听觉是“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着”，这些都是眼前的现实之景，虚景是“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”。这一段文字正是运用多角度的描写，才给人留下深刻印象。
第四，选取合适的顺序。写景作文顺序很重要，它包括空间顺序、时间顺序、逻辑顺序、感情顺序等。例如《白杨礼赞》“那是力争上游的一种树”这一段，描写白杨树采用了逻辑顺序，先总写树干，接下来四句依次描写白杨树的枝、叶、皮，分别用“绝无旁枝”“绝不旁逸斜出”“微微泛出淡青色”等词语来衬托白杨树的形象美，最后两句又概括白杨树的性格 “倔强挺立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”，突出了它的内在气质美。
四、锤炼词语，选用修辞
写景作文，不仅要有骨还要有血有肉，精当、准确的选用词语，会对所写景物起到加工润色的作用，起到锦上添花的妙处。如朱自清的《荷塘月色》中运用“曲曲折折”“田田”“亭亭”“层层”“零星”“袅娜”“羞涩”等修饰语，顿时使景物鲜活起来。又如《湖心亭看雪》中“一点”“ 一痕”“ 一芥”“ 两三粒”，使空旷的宇宙和人的渺小构成强烈对比，把天人合一的山水之乐表现得淋漓尽致。
写景作文大多会出现眼前美景只可意会不可言传的尴尬局面，这该怎么办，我们就选用合适的修辞，对景物进行描写，对感情进行抒发，就达到事半功倍的效果。修辞有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、引用、对比、通感等，使得画面生动形象，上面引用的例子大都用了修辞，这里不在赘述。
采用借景抒情的写法，能使情与景互相照应，互相交融，互相依托，从而创造一种物我一体的艺术境界，更好地表达作者的思想感情，这才是写景的真正目的。总之，写景作文方法灵活多样，只要细观察，勤动笔，写得多了，就会得心应手。
4.暑假游记-写景作文450字 篇四
一下车，首先看到的是一片沙滩，上面插着许许多多的彩旗，不远处是蓝色的湖水。西面有木板桥、铁索桥、浮桥、滑滑梯。东面是划船区。最吸引我的地方是中间——游泳区。
看着那么多的游客，我加快脚步，来到了游泳区。急忙换上游衣，迫不及待地跳进水里。啊呀，水还不浅哪!我一连喝了好几口水，心里有些害怕。赶快跑上岸，套上救生圈，再一次跳入水中，手脚不停地拍打着水面。水面上出现了很多的水花。我只在边上游，不敢向中间去。在妈妈的鼓舞下，我试着往中间游去。我用双手不停地将水拨向两边，就像在水里划船一样。再用双脚使劲地向右蹬，使自己的身体向前移动。慢慢地，我学会了游泳。我高兴地告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我会游了。”妈妈望着我笑了。
后来，我去踩木板桥。木板桥是用铁链子连在一起，漂浮在水面上的，我踩在木板上慢慢向前挪动，可走了一阵，我就开始跑，从一头到另一头。跑着，跳着，不觉中湖水已溅湿了我的衣裤。然后，我又踩了浮桥，跳方块，滑滑梯……真够刺激啊!
5.暑假写景作文 篇五
进了莲花山公园的大门，登上石级，就会看到有名的仙女龙泉，石头砌成的圆池里有一潭清可见底的清水。池子中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女。有的手里拿着竹篮，好像在采仙桃;有的面带笑容，好像在迎接远到而来的客人。池子四周有四个龙头，分别是东海龙王、西海龙王、南海龙王和北海龙王。
绕过仙女龙泉，石级而上，走完一条小路，就来到了莲花阁的脚下。莲花阁还有一段历史呢!莲花阁原来有九层，由于一次地震，莲花阁倒塌，这使莲花山成了一片荒山，几十年后，莲花阁改建成四层。
登上莲花阁，向西南远眺，可以看到平邑县最高的大厦。正前面，可以看到小朋友在广阔的莲花广场上滑旱冰，向东远眺，可以看到郁郁葱葱的树丛,各式各样的居民楼。
从莲花阁下来，就是儿童乐园。儿童乐园里有许多好玩的玩具。每到双休日或假期，这里总是回荡着小朋友的欢乐的笑声。有的在打枪，好像是一位xx;有的在开小汽车，好像是一名交通警察;有的在开激光战车，好像一名英勇顽强的战士;有的在骑旋转木马，好像是一名蒙古小子;有的用飞镖打气球，好像是一名飞镖高手。
从儿童乐园出来，向前走，就来到了动物园。有可爱的梅花鹿、凶猛的老虎、吓人的狼狗、高大的鸵鸟、美丽的锦鸡和珍珠鸡还有顽皮的猴子和雪白的鸽子。
莲花山公园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会来这里去细细玩赏。我一定会给我做一个合格的向导，管保你游得尽兴
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上，小学生作文《关于写景的作文》。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。 秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
6.暑假写景作文 篇六
秋，寓意着丰收。瞧！那一棵棵果树硕果累累，五彩缤纷，它们身上有的挂着红彤彤的“大灯笼”，有的挂着饱满而浑圆的咧着嘴笑的大石榴，有的挂着袖珍可爱的小脆枣，让人垂涎欲滴，还有的挂着金灿灿的蜜桔，咬一口，甜进心底。土地里，一大片高粱挺立着腰杆，脸红红的，仿佛一个个站岗的守卫。黄澄澄的玉米娃娃熟睡着呢，根妈妈细心地用叶子一层一层地裹着玉米娃娃，呵护着它们的成长。
秋，代表着美景。看！一大片“火海”赫然出现在人们的视野中，熊熊燃烧着，带着火热与激情，热切地与人们打招呼。闻！金丹桂花缓缓张开笑颜，它的香味散发出去，闻着都觉得沁人心脾，仿佛让心宁静了下来。燕子叽叽喳喳，我猜它们一定是在向这里告别：“明年春天我们还会回来的。”
7.暑假写景作文 篇七
关键词：写景,方法,探讨
作文教学是学生字词句篇综合能力的高度体现, 也是学生情感态度、美育教育和价值观的凝练和概括, 而写景作文以其取材范围广, 结构严谨, 语言精练, 感情真挚, 特色鲜明的特点, 常使初学者难以下笔, 习作显得空洞无物, 无病呻吟。结合教学实践, 我认为写景作文要从如下几方面着眼。
一、慧眼审题———咬定青山不放松
写景作文必须根据不同季节 (春夏秋冬) , 不同时间 (早晨、中午、黄昏、傍晚) , 不同环境 (城市、乡村) 等认真审题。不同时间在不同地点, 同一地点在不同时间均景色各异。如写《早晨》, 四季的早晨, 城市和乡村的早晨各具有典型性和代表性;写《我的校园》, 校园的四季景色和学生的活动存在着差异性。在审题时要紧扣题意, 抓住重点词语理解, 明确写作的时间、地点、人物、环境, 以及所表达的情感, 突出习作重点。如写《故乡的山水》, 就必须写出故乡山水的特点及喜悦赞美之情;再如写《美丽富饶的家乡》, 就要突出家乡美丽的自然景色和丰富的物产, 也可以写党的富民政策使家乡发生了巨大变化。只有根据题意确定写作中心, 有针对性地观察、选择和组织材料, 才能使文章题意明确, 立意深远, 主题深刻。
二、有序观察———横看成岭侧成峰
好的作品来源于生活, 观察是生活的前提, 是学生认识社会和自然, 洞察人生的重要途径。首先, 要指导学生学会观察。常见的观察方法有:定点观察法、移位观察法和移步观察法, 即将立足点作为固定点选择角度观察, 转移立足点不转换景物从不同角度观察和按作者的足迹移动选择观察点而观察。自然景物一般要依据观察顺序, 根据位置的移动和空间的变换, 从左到右, 从上到下, 从远到近 (或相反) , 或按时间的顺序, 或移步换景细致观察, 同时, 根据时间、地点、季节的变化重点观察。如春天鲜花烂漫, 夏天绿树葱郁, 秋天硕果累累, 冬天白雪皑皑;朝阳辉映, 骄阳似火, 晚霞满天;农村溪水潺潺、燕语莺啼, 城市高楼耸立、车水马龙;乡间宁静灯火, 城市浪漫霓虹, 自然景致与人文景观有机结合, 充分体现了地方特色。另外, 同一时间不同地点, 同一地点不同时间也景色各异, 如四季的早晨, 农村和城市的早晨, 四季的校园各有特色, 应细致观察, 精心提炼。
三、精心选材———一枝一叶总关情
写作是将搜集的材料加工提炼, 从而抒发真情实感的过程, 写作时常需要积累材料, 自然界的景物千姿百态, 不能信手拈来, 选材时必须围绕习作的中心, 选择有代表性的、典型性的材料加以运用, 抒发自己的真情实感。如每一个地方, 每一个季节都有独特的自然景致和人文景观, 应重点选择, 不能“眉毛胡子一把抓”, 要精心搜集, 主次分明, 大胆取舍, 力争材料新颖别致, 典型具体, 精妙绝伦。
四、巧妙构思———淡妆浓抹总相宜
写作时不能将搜集的材料一一罗列, 简单堆砌, 要围绕一定的主线, 安排和组织材料。写作时可根据游览的路线, 观察的顺序, 时间的推移, 季节的变换和景物的类别合理安排材料, 根据景物的特征和中心思想的需要安排段落层次, 不能一味摹仿“三段论”, 更不能随意拼凑, 任意安排段落, 要将最能突出中心思想的景物浓墨重彩, 着力描绘, 对次要的可以略写。在材料的安排上, 重视布局谋篇的同时, 还要重视开头和结尾, 好的开头和结尾起到画龙点睛、深化主题、突出中心的作用。文章开头可直接点题, 结尾直抒胸臆, 顺理成章, 自然流畅。如老舍先生《草原》一文, 作者从一进入草原的景物和感受入手, 写草原美丽的景色和蒙古同胞的热情好客、能歌善舞, 由衷地发出“蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳”的感慨;有些文章开头可总述全文, 然后按“总———分———总”的形式一气呵成, 自然结尾, 如《桂林山水》一文, 文章的开头就提出“桂林山水甲天下”, 接着写桂林的山 (奇、秀、险) , 水 (静、清、绿) , 山水辉映成一幅精美的画卷, 情由景生, 爱由心生;有些文章开头巧设悬念, 结尾照应开头, 自然点明主题。如《迷人的张家界》一文, 开头写“未到张家界, 我就听人说:湖南的张家界地貌奇特, 有着泰山之雄, 华山之险, 黄山之变化, 桂林之秀丽”, 使人对张家界旖旎风光无限向往, 再通过描写张家界仙境般迷人的景色, 最后由衷地发出“迷人的张家界, 名副其实的人间仙境”, 构思精巧, 意味深长。
另外, 习作时还要恰当地运用修辞手法, 用生动形象的语言, 大胆合理的想象, 赋予自己的真情实感, 从而增强文章的感染力。
五、推敲修改———千锤万凿出深山
好的习作不在篇幅冗长, 贵在短小精悍, 写作时妙笔生辉, 一挥而就固然可取, 但文章贵在修改。初学者更不能忽视, 欲速则不达。习作布局谋篇后, 要不断推敲, 不仅从字词句段, 篇章结构, 立意构思, 材料选择, 主次详略等诸方面细致修改, 还要从标点符号、表现手法、情感抒发等方面反复推敲, 使文章力求精练, 简洁明快, 情感丰富, 独具匠心, 直至自己满意为止。
总之, 在写景时不能敷衍了事、粗心马虎, 更不能急功近利、好高骛远, 既要重视积累知识, 开阔视野、拓展思维、丰富情感, 培养审美情趣, 提高审美能力, 又要勤学善思、常写多练、精心锤炼、反复修改, 只要这样, 写文章时才会得心应手, 既得“鱼”, 又得“渔”。
8.《绿》：写景作文的“三个一” 篇八
朱自清先生的《绿》是一篇极美的记游散文，它既是阅读教学的经典范文，也是学写作文的精妙范本。那么，学写游踪比较简单的游记，《绿》给了我们什么样的启迪呢?大约就是“三个一”吧!一条游踪、一个景点、一个特点。
一、写清楚一条游踪
写游记而不交代清楚游踪，可能是最常见的失误；写游记写清楚游踪，可能是最基本的要求。《绿》的游踪非常清晰：作者走到山边，“便听见花花花花的声音”，接着写“先到梅雨亭”，再写“坐在亭边”看瀑布，然后写“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了”，最后重点写“站在水边”观赏梅雨潭之“绿”的感受。
游踪清晰，“移步换景”，一道道秀美动人的景色、景物随着作者的游踪而展现，这样文章的脉络就会清晰，层次就会清晰。写游踪，一般可按游览的顺序写。
二、描绘好一个景点
仅写清晰游踪是不够的。如果游踪清晰，但平均用力，没有重点，写得像导游说明词，像一笔流水账，这游记就不能算写得成功。写游记，不管游踪多么复杂或者多么单纯，在有限的记游篇幅之内，要着力描绘好一个景点，从眼所见、耳所闻、心所感等各个方面，工笔细描，尽显其特点，尽显其美点，尽情表达自己游赏的感受。《绿》着力描述的这“一个景点”，就是梅雨潭，其他景点“梅雨瀑”、“梅雨亭”，作者都略写，这样重点突出，给人留下深刻的印象。
三、突显出一个特点
写好景点，关键是抓住特点，突出特点。作者笔下，梅雨潭的特点，就是“绿”，作者用了大段精美的文字，以多种手法、从各个角度，着力描绘梅雨潭的“绿”，来抒发他心中的情：
我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她：但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅：她轻轻的摆弄着。像跳动的初恋的处女的心：她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨、脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧苹与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿：仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。一那醉人的绿呀!我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢?我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么?
在这段活中，“绿”是作者写景抒情的着眼点。作者运用比喻、拟人的手法，从多个角度写梅雨潭的绿，写她的皱缬、跳动、滑嫩、纯净。又运用对比的写法，突出梅雨潭的绿，突出那绿独特的神韵。最后变换人称，无比深情地倾吐自己对绿的情思，用“女儿绿”三个字，进一步点出了绿的柔美、娇艳。
9.暑假写景作文 篇九
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文，欢迎大家分享。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文1有些人，在青春时，经常打扮自己，让自己变得花枝招展，吸引别人的眼球。有些人，在青春时，努力学习，不断进取，想要通过自己的努力闯出一片天地。两种迥然不同的青春，也会各自为自己的梦想做一些小事。
每个人都为自己的学业奋斗过，对自己的成绩哀愁过。每个人都和父母争吵过，和朋友争吵，而那时，我想弥补空缺的友谊，却力不从心。
我和她，原本是一对好朋友，亲密地恨不得每分每秒，每时每刻都在一起，恨不得连一粒芝麻都要掰开两半吃。每天，她都会来叫我，随着一声呼唤，懒洋洋的我立刻如加满汽油的汽车一样，一冒烟地跑到楼下，挽起她的手，走向幸福的街道，开始幸福的一天。
我和她漫步在小道上，闻一闻花香，听一听鸟鸣声，我们爬上山顶，向山脚一声大喊，一切烦恼也随之飞到九霄云外了。当我们四目相对时，有一种触电的感觉，似乎我们有一根血脉是相连，心有灵犀一点通的感觉让我们靠到一起，不想分离。
风，吹起她的头发，抚摸着我的脸，有洗发露的清香，沁人心脾。
有一次，我从家中找出了一个很漂亮的东西，为了炫耀一下自己，拿着它，在一群小朋友们前，说：“这是我捡的。”大家都用羡慕的眼光看着我，我洋洋得意。这时，她来了，她看着那个东西似乎吝啬鬼看到人民币似的。里面包含羡慕、嫉妒，还有一点恨。
她快步走上前，抢过那个东西，说：“那是我掉的，我上午不小心丢了！”她说完就离开，我走上前去和她发生了争执。
“这是我的！”
“你不是说是你捡的吗？这是我掉的，这本来就是属于我的。”
“不，这不是我捡的，这是我的！”
她甩着那秀发，甩到了我脸上，已不再有那种清香，是针扎在脸上般疼痛，她大吼一声，“这就是我的，这是我的，你是小偷、强盗。”我抓着那东西，不放手，她也抓着，我们如饿狼扑食般抢着那块肉，我流下了眼泪，无助地看着她，而她却冷冷的看着我，把我们多年来建立的友谊的热情给浇灭了，我的心顿时凉了，碎了，如撕心裂肺般痛苦。
我们不停争吵着，争抢着，那个东西刮伤了我的手指，流血了，她哼了一声，头也不回地走进了家门。
从此，友谊断了！
我们都上了不同的初中，在一次偶然中，我们擦肩而过，她似乎没有看到我，而我却看见了她。
来年春天，我又一次遇见了她，仍然是我和她四目相对，已经没有了触电的感觉，只有空虚，我们如陌生人一样，朝着两个不同的人生方向走去。她，消失在了我的世界。
青春时期的友谊，真的如玻璃般易碎吗？
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文2来到中学一个多学期，早已与开学时不同了。第一天，大家相敬如“冰”；第二天，小打小闹；第三天，互相取笑；第四天，我只好缴械投降。想一想，我可真是个单纯的小孩啊。就在这期间，我找到了属于我这三年的定格。
我总会很珍惜与你在一起的时候，甚至于每一分，每一秒。每天放学，拉着你一起走出校门，我总会觉得从教室到校门的路是多么的短，实在不能让我把所有想说的话说完，以至于在校门分手时我总会那么不舍。因此，对我而言，到学校显然是快乐的，因为有了你的存在。
我曾几度幻想，属于我的友谊会是怎样的：在中学那份纯真的友谊是否还存在，取而代之的会不会是同学之间成绩的攀比，而缺少了那份轻松、纯真？而你——在我的意料之外，我们之间的友谊不仅有纯真的回忆，更是互相帮助、关心的。
你有着一张很漂亮的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，浓密的睫毛。第一次看到你，我便知道，我和你一定会有交集。虽然你不是那种回头率百分百的人，但是你一定会给人留下深刻的印象。在我的心中，中学的生活，不是紧张的学习，就是同学们之间对成绩攀比的“勾心斗角”罢了。与小学相比，那份轻松那份童真没了，换来的是紧张繁重的学习任务。每当考试考完，你总会跑来跟我对答案，而看着我们两不一致的答案，你总会半开玩笑预言道：这次考试一定考砸了。而我总会说：施主，节哀顺变吧。听到这儿，你总会“扑哧”地笑出声。反倒过来安慰我。你让我真正感受到了友谊的温暖，而以前却从没有的感觉。
我相信友谊是永存的，以至于到现在我还会想起和小学同学在一起的那份快乐。而那份快乐已经永远的保存在我的心里，保存在心底深处。你是一个学习不错的好学生，我对你不仅是同学之间的友谊，也有对你的佩服。每次考试结束，你给我带来的安慰，我会永远记住。而在这以后的三年中，我要和初一4班的每一个同学一起度过，度过我们三年美好的青春，我想，这一定会给我们每个人都留下深刻的印象。
他们总说我还是个孩子，其实，一脸童真的我，也会有许多烦恼。这，只有你知道。别人看到的只是我像海绵宝宝一样，没心没肺的笑。却不知道，我也会站在那，静静的幻想。只有你知道。
你是属于我三年里的那一个定格，而我，也不会是你心中唯一一位过客吧！驰骋在绿荫道上的我身旁总有个你，在你的心中永远有个焦急在考场的我。
形影不离。你，我的定格。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文3成长的我在这条青春之路，望着不同的风景，经历着风雨、沐浴着阳光。
在一节地方课上，老师常让两位同学上台演讲关于温州的资料，我一如既往的摘记其他同学的发言，演讲后老师说下个星期是张浚洲，这让我很是忧心，我从小就很怕这种演讲，记得有一次小学个人朗诵，我连麦克风都拿不稳，脚直发抖，音也不停颤抖，满脸通红，最后朗诵只得了个良好。
回家的路上，双手插着口袋，低着头，无聊的踢着脚下的石子。到了家，便打开电脑，找什么资料呢？我的学号之前的同学已经讲了许多关于温州的资料。咬着嘴唇，郁闷的看了看窗外的的花草，树木，对，可以演讲温州的市花市草！滑动着手指了，我便开始查找了起来。将资料打印在纸上，看着一排排文字，花了半个晚上才背了下来，想到明天就要演讲了心中一阵紧张，便从书架上拿了几本书放在我面前当观众，背诵了起来。可能是因为担心过度，那天晚上翻来覆去睡不着，于是又背了一遍才安心的睡了。
第二天，到了学校第四节课才是地方课，刚来学校我便在那思索着：今天老师会不会有事不来了，或许忘了要演讲，就这样空想想着。第四节课要开始了，我拼命地从书包中各个角落寻找着那张演讲稿，在这，不是，在那，不是，“不好，我模糊地记着把它落在了家里的水杯边了”，一阵冷汗从我额头留下，犹如拿着枪的战士没了子弹，抓着脑门仔细的回忆着这篇文章。冷静———冷静———，一个字，一句话，一段文字缓缓的让我隐约想起，走上讲台便给了自己一个鼓励的“手势”，踏着轻巧的步子走向讲台，开始了演讲，这似乎比我预想的情况好了很多，一字一顿没有落字，脚也没有发抖，目视着前方带着笑容，同学也心有灵犀的积极配合着，随着最后一个问题的回答，我拿到了需要的分数，心满意足的回到了位置。
下课了，在抽屉中我意外发现了那张纸，原来我早在第一节课便提前放在了抽屉中，凝视着这张纸。下课了，我淡淡地忘记着这件小事，望着午日窗外的阳光下几只正处于成长中的鸟儿，正在枝头上张着翅膀鸣叫着，呼吸着青春的气息。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文4青春像一个雨季，雨过之后便是晴空。当迷迷糊糊的我暧昧邂逅懵懵懂懂的小青春，我无惧无畏，是激动，是青涩，我用心在期待在那之后的阳光明媚。
我的青春并无什么轰轰烈烈的大事，有的只是平平凡凡的寂静，偶尔会有几只挑事的鸟儿飞过，但引不起什么轩然大波。我的青春，真的，微不足道。可是，我又是那么酷爱这小小的青春：因为平凡，让我更贴近生活；因为懵懂，让我更期待成熟。
八岁，我惶恐的认为青春就是要面临长大，面临不可计数的困难。天真的以为，经历青春便成了忙忙碌碌的大人，要辛苦地工作，肩挑重担，失去孩童般的欢乐，天底下最令人害怕的便是如此，青春很恐怖。
十岁，我不解地认为青春就是像街边叛逆的少年，穿着“奇装异服”，浓妆艳抹，拿着手机听着歌，漫无目的地行走。我郁闷啊，青春是这么不堪？青春就一定要叛逆吗？青春是这般样子吗？
十二岁，读着细腻感人的文章，泪悄悄滑过脸颊，了解到青春是一个多雨的时期，让人落泪，让人伤，像三月的梅雨季节，脸上总有湿漉漉的感觉，怎么也不会干。青春又一定律，青春很“多水”。
如今的我，深刻意识到青春其实也没什么大不了，照样吃，照样睡，有差别吗？
朋友对我所表现的淡定态度表示惊诧，同时又笑我对青春的认识太肤浅，我固执的说：“青春区区一件小事，何足令本小姐挂齿！”的确，我对青春并无好感。迄今为止，我的青春云淡风轻吗，只是偶尔在夜深人静时，眼中多了些许忧伤，心中多了几丝惆怅。
“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百转无人能解，因风飞过蔷薇。”诗中所写，自在的鸟儿却也多愁善感，青春的我，这样也是因为心情吧。写作时，喜欢加上省略号，只有它，才能述说拥堵的心……
我不像其他同龄人，正值花季，做着叛逆的事，过着自以为幸福的生活。我安分守己，在家做父母的乖乖女，青春没有任何跌宕起伏，“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”再美的花过了花期都会落，结果仍是一样。
“不知不觉不问/不痛不痒/多少的时光……”我的青春，过了600多天，我却仍是懵懵懂懂，像一个乳臭未干的小孩，察觉不到什么异样，一件小事罢了。
我的小青春，我做不出什么惊天地泣鬼神的大事，烦烦琐琐小事一堆，可，我就喜欢这样，平凡又平凡的美，繁琐有生活的味。青春这一件小事，我喜欢！
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文5抬起头，仰望青春的天空，我看到的却是漫无边际的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的误解，艰辛，以及迷茫……是一片孤寂的世界。
面对青春的来临，在我猝不及防之时，它却在我驻足回首过去，开始拉扯着我走向那青春的“暗夜”。
我却开始发现青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……
当我看见同学们无理的非议，面对老师无故的指责，听见父母深长的叹息，在面红耳赤之时，我已被误解了。这便如将黑墨洒于我的白衣之上，本是清白的一片却是乌黑了。可又当我这此事争得面红耳赤之时，却发现越来越黑……其实，我只需闭上委屈的双眼，深吸一口气，将我一时的不快在呼出气息中灰飞烟灭，再与其促膝而谈。这样，青春的天空不就明了一块了吗？
有时，我会渴望寻求自由，渴望不受拘束地我行我素。但当我这样找到自由后，却又孤独了。其实，我只需不必刻意地寻求自由，不必孤立了自我。填去我们心灵上那道沟壑，在两者之间，不就不孤独却又自由了？这样，青春的天空又亮了一些。
青春的路，的确是从坎坷开始。望子成龙、望女成凤的压力一次次使我们失败。暴风雨洗刷了我们的痛苦，生活淡却了我们的失败，知识明亮了我们的彷徨。其实，我们要用青春的固执，不轻易屈服的信心，踏着往日的失败，走向明日的成功，感受暴风雨中渗夹的那份温暖与自豪。成绩优秀的取得，体现了往日的艰辛，体现了老师的教导、同学们的帮助，也体现了青春的力量，都会让人信心百倍。在空旷的心灵深处，我们可以自由主宰。这样，青春的天空已亮了一大半了。
在青春的路上，我们跑着、跑着，便会累了，会迷茫了，会想放弃了。这是因为我们缺少精神的支柱！在我们青春的土壤里，要撒种我们理想的种子，在暴风雨中萌芽、成长！只要守住了理想，便会握住了青春的咽喉。青春因理想而灿烂！此时的天空，已经亮了。
现在，当我们再次抬起头，仰望青春的天空，我们看到的已是绚丽多滋的蓝天。
摊开双手，青春已在我们掌心中汹涌开腾。每次的成功、失败，留下的痕迹，便已是你成长的足迹。守望住你的青春的蓝天，在蓝天之下，翱翔于远方，便升华了你的人生价值。
现在，我们正值青春，正值风华正茂，用我们的双手开拓属于我们的蓝天吧！
当你充满青春的活力时，青春这一件微不足道的小事，他特富有生命力量的价值和体验将会成为你生命乐章中的一段小插曲，微小而美丽！
青春，这件我们的小事。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文6我像一个木偶，无止境地做着同一组动作，不想重复，却有找不到；我像一个电脑软件，只能运行事先设定的程序，想打破规则，却又无法做到；我像一只鸵鸟，一次又一次地助跑，想飞，却又飞不高。
而我的那组动作是学习，那个程序是学习，那个一直限制着我飞行的梦想还是学习。第一次那么真切地体会到自由的可贵，第一次认识到斐多菲所言甚是真理。我因此开始迷茫，青春何必要那么痛苦。对自己的困惑，我也只能保持无奈。
直到一次与《钢之炼金术师》这部动漫的邂逅，让我改变了自己对青春，对学习的态度与看法。从一周一集地等待，到第二季的完结，使我学会了期待，虽然心中有种等待的煎熬与学习的枯燥。但是，每次等到更新出来时，无比的激动就代替了煎熬与枯燥。当看到爱尔利克兄弟，双双上阵。应战强大人造人，华丽的炼成阵，迅捷的转身，还有他们闪烁着坚定、勇敢、不想失去任何同伴的光芒的眼睛。看完一集后，我都会觉得自己一周没有白白虚度过去，甚至那些煎熬也不能再算是什么了。并且，我的感触也一次比一次深，学到的为人的精神也随着集数的增加而变多。珍惜、勇敢、并且如何去克服以7位人造人来代言的“七宗罪”：傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及欲望。
而这些却并不是它给我带来的之最。直至我看到整部动漫的完结后的一句话时，我的烦恼也与《钢炼》的完结烟消云散了：“没有伴随着痛苦与风雨的经历是没有意义的，人若不作出牺牲，就不能得到所想要的。不过，只要能跨越那痛苦并接纳它的时候，人便能获得一颗任何东西也无法取代的钢铁之心。”
是的，现在的我就是在克服这痛苦和风雨，并且去接纳它，而熬过了这段风雨之后，或许才可以更好地折射彩虹吧。而那之后的我，不会像以前那般的沉沦，落魄。得到的也不只是物质上的自由，还有精神与灵魂上的真正的解放吧！或许，当解放之后的我自由地呼吸着比以往感觉更加清新的空气时，那略带潮湿的空气折射着，照映了我心上的小小的一道彩虹。是炽热拼搏，是勃勃的斗志，是灼灼的坚定，是解放后的重生拼成的——那迷眩得难分得尤为美满的彩虹般的青春，独一无二的，于风雨、痛苦还有《钢之炼金术师》影响下的青春。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文7青春，是件小事吗？
有人说，它是漫漫人生路中，小小的一部分，所以它是小事；有人说，它是从幼时的懵懂无知，到成熟稳重的关键，所以它不是小事；而我说，它散落在人生路上，细微而美好。
以我有限的认知，我说青春，不只是一个阶段，一个年龄，而是一种心态。
刚刚踏入青春的我们，总是抱怨着作业太多，或者爱时尚的服装，爱前卫的思想，爱新潮的物品……因为我们青春，向往我们所希望的世界。知道有所谓“现实”存在，却希望冲动一时便一时，享受着“今朝有酒今朝醉”的快乐；有时候，我们会做一些傻事，却会开心一整天；朋友之间闹了小矛盾，也许一转眼又眉开眼笑了，也许两三天可以不理对方……这些都将成为美好的回忆，都会是青春留下的小小的痕迹。这是属于我们的青春，为一件小事而快乐，为一件小事而生气。
我们的父辈整天埋首于工作中，但总也抱怨着“什么都涨而就是工资不涨”。每个人为了高职位、高薪水、高名誉而奋斗努力着。可男人们也不忘了出门要剃胡须，女人们也不忘了往脸上涂抹着数不清的化妆品。穿名牌服装，开名牌车，住大房子，是他们向往的乐趣。他们也许会说不像我们一样冲动，因为他们背负着责任，可这并不代表他们不可以有自己的快乐。他们是冲动与理性的结合体，比我们年长而经历过世事的他们，却也许还保有一颗赤子之心。他们有现实的态度与希望更好的心愿，是属于他们的青春理想。
我们的祖辈们，每天早晨与鸟儿比早，出门做早操。闲暇时，跳跳老年迪斯科，唱唱京剧、小调儿，看看电视读读报。晚饭后再出去散散步，与同龄老人聊聊天。给你说个秘密吧，其实老人之间啊也爱攀比。这个说：“这可是今儿我闺女给买的新衣裳！”那个说：“这可是我儿子给买的新手机！”…… 安逸而理智的老人们，更是可以完成年轻时的梦想，或是去游遍天南地北，或是去圆一圆儿时的大学梦，又或是儿孙承欢膝下，享受着天伦之乐。这样的日子好不快活，内心充满活力，生活美满幸福，这是属于老人们的青春理想。
其实青春，也许就是件小事；而我说它就是一种心态，时时在我们的内心，占据着那可大可小的一个角落。它掌握在我们自己的手里，你想要青春，你便拥有青春。重要的是，我们如何做，才不会让我们的青春留下遗憾……
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文8踏上茵茵跑道，屏息凝视，随着哨声一响，轻快而灵动的步伐拉开了青春的序幕。初中生活是一条长长跑道，忙碌却又充实。平凡的点点滴滴，都值得铭记，只为汇聚成青春最炫丽的色彩。
“糟了，只有2分钟了。”来不及痛恨自己赖床的习性，我从床上弹起，以迅雷不及掩耳之势完成准备活动，抓起背包，拿着一块面包，淑女形象抛至九霄云外，一路鬼神无惧，狂奔至校园。校门口的花坛横跨教学楼。平时最能体现我怜香惜玉的本性的.花草，此刻也被痛下杀脚。
“站——站——站——住——住……”正值我轻身跃起，脚掌落地之时，一个高亢的声音在我的上空回旋，响彻云霄。抬头望去我们尊敬的教务处主任，在五楼高的窗户内，竭尽圆润的身材所凝聚的内力，冲我使出千里传音。
她那厚度可与玻璃瓶底相媲美的大边框眼镜下，竟然暗藏着一对烁烁发光的晶体，极具穿透力，居五楼之高，还能洞察秋毫，让人佩服的同时，更把人吓得元魂飘散。
“站在那里等我！”老师说完，便从窗户消逝。
“等你？女士，你以为我是傻冒吗？”脚底抹油，溜之大吉。
同学们摇头晃脑、聚精会神地朗读，被我风风火火地闯入中断。四十多双目光，八十多只眼睛定格在我身上，似乎想把那火辣辣的目光聚焦在一起，然后把我给烧糊！好不容易平静下来，才发现整齐的位置上就一个缺口，等我来“完形填空”，汗颜！老班皱着眉头，示意我回位，唉！老班，您的眉头是该熨熨了。我在众目睽藈之下，溜到了位置上，甚是惭愧。
拿出书本，还没跟上同学们朗读的节奏，教务处主任出现在门口，并一点一点向我靠近。
“看不见我，看不见我……”我在心底默默念着咒语。
同桌似乎看透了我的心思悄悄对我说：“不要玩潜伏啦，你的头顶都在冒烟，赶紧招了吧！”
一路的狂奔、同学们炙热的目光。我的脑袋现在像刚出笼的包子——热气腾腾。
“护驾——护驾——”我赶紧要我前后左右四边的同学掩护，可那些家伙居然纷纷躲开，让教导主任的视线更加清晰。
正当我准备束手就擒的时侯，教导主任经过我的身边，若无其事地回身走了。看着她的背影，有一种亲生母亲般的慈祥啊！
被青青拍打过的日子，总显得那么富有活力，激情，在快节奏的校园中，冒冒失失的我总是跟不上节拍，于是乎，追随着青春的脚步，为青春，奔跑！
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文9青春，别把我对你的容忍当成你得寸进尺的资本；别把我对你的狠反弹在我的身上，你懂就好。
在这里，我要审判你！
在你里面的生活像是一潭散发腥味的污泥。沉闷恶心，浑浊压抑，像是头扣了个烂西瓜，每个人都是丑陋的软体动物，贴在泥上爬行，为一场无意义而又价值的考试你争我夺，弄出沉闷而黏腻的声音，像把水牛巴蒂，从污泥中拔出来的声音一样。
收上你的委屈表情，让我告诉你你的过错。
你肆意地侵蚀着我的泪水，泪水少了，哼，伴随着冷笑它们已不是成群黏腻得在脸颊上划下，它们开始独孤地垂落，却早不在微风中隐隐泛凉，挥挥手，算了吧，这是一种容忍；你肆意地侵蚀着我的审美，让我在那些化妆品里徘徊挣扎，画半熟的眼线，贴骗人的装饰，当年素面朝天的纯洁呢？那消失不见的素颜……摇摇头，算了吧，这又何尝不是一种容忍。得寸进尺！
现在你把我带入了一个压抑、沉闷的世界里面，开始侵蚀着我的性格，那个笑得一脸明媚的我被你扼杀了，你却打造了一个忧郁、多愁善感的我，望着镜子里疲劳不堪的自己真想一拳敲碎，但是改变不了什么，那敲碎的纯粹是一面光滑诚实的镜子罢了。
我不懂，为什么别人都把你说的那样快乐美好，还是我还没有一双发现美的眼睛……
在很小的时候，我认为你是可笑的，因为路上那些仰望天空假装寂寞的人就像是怪叔叔，所以，我笑了；小学了，我发现我对你的期待却远远低于别人，为什么？请别以为你自己有多了不起，别以为每个人都为了你去改变，或许你能改变我的声音，性格，态度，但是我骨子里的活泼快乐你使劲扫描也是徒劳的，我只剩下的那点滴快乐我会拽得很紧，很紧……
打是亲，骂是爱，青春，我又何曾不是爱你的，上苍给我的手指，我沉淀不下一丝一毫的触动，但是我能沉淀下我的寂寞，我的冷清，所以请你不要恨我，我们无时无刻在相遇，我何曾不无时无刻在回忆你，但是我沉淀不下漂亮优美的文字，所以——我只能用那点责备的文字去写你，写你的坏，但是我只悄悄地告诉你，其实埋葬了那种赞扬的文字，剩下对你的爱更加透彻，纯净。
说不定我麻痹了，青春，你到底是什么样的？我不想谁给我一个正确的答案，我只想告诉你，在我的潜意识里，你坏得那么透彻，又那么可爱。
青春，我想，你懂我的。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文10我爱唱歌，我从不为了任何事而放弃了这属于我的，永久的爱好。即使没有一个人支持我，我也会将它进行下去。
艺术节报名那天，我毫不犹豫的选择了声乐，虽然我不被看好，但我依旧很坚定，总有一天我会成功，给你们瞧得！
母亲对我说：“你还是放弃吧，你真的不是唱歌的料啊！”同学也在一旁议论：“什么，她……她，怎么可能拿奖啊！”我不言，我只是相信自己罢了。
日子久了，同学们久违的质疑使那颗原本坚定的心不相信自己。
那天，天下起了小雨，这使我动摇了起来，“难道老天都在说我不行”。但我依旧信誓旦旦的走上了那个舞台——灯光打在脸上，我感到如此刺眼，掌声贯穿进我的耳朵，为何如此的淅淅沥沥！
我清楚得记得——那一天我唱跑了一段掉，唱破了一个音，唱错了一句词。但我没有失败，我获得了三等奖，可能对于当时的我，再小的鼓励也是一种自豪。但我听到的是这样的点评：“哈哈，鼓励奖，好啊……”
走在双行道上，风吹来，冷冷的，感觉有些刺骨，我黯然的看着那片原本嫩绿的树叶悄然的落下。脑中回旋着那些尖锐的讽刺，我不满的叫了一声：“你们能行吗？”路人们奇怪的盯着我，向我投来怀疑的眼光，我的心碎了，我的努力白费了。
泪滑过脸颊，渗入心头……
但我没有放弃，因为我不会放弃。
初二，我不由自主的报了声乐一项，事后却逐渐紧张起来。但我依旧精心的准备着，我挑选了许多歌曲，一首首录下，一遍遍的演唱，最后选定了一首，反反复复不停地唱——在所有瞧不起我的人面前唱。
那一天，天很晴，这使我更自信了，我一如既往，信誓旦旦的走上了那个熟悉的大舞台——灯光照着我，使我变得“金碧辉煌”，掌声响彻了我的双耳，使我全身活跃了起来。
我没有记住那每一幕场景，只记得当我张开眼睛的时候，我看见的是所有人都露出幸福的微笑。
没有错，我成功了，我获得了一等奖。走在校园的长廊上，我不惊叫了出来，阳光散发着一种淡红色，在那叶片上燃烧，我才发现风过了，雨也过了。我正陶醉在自我当中，一个人突然拍了拍我的肩膀，“嘿，你不错啊”，没错就是以前瞧不起我的那位，我微微吐了吐舌头，笑了笑。
没错，我是不错，因为我奋斗过，为了我的爱好去奋斗。
青春就是要充满活力，青春就是要不放弃，青春就是要多次的尝试。
去做你想要做的，你坚持你的梦想，趁着青春，快去张开你的双翅飞翔吧！
请牢记：你的名次永远叫做“青春”。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文11青春是萌动的，青春里的人是懵懂的。而我们，正享受着这青春带来的奇妙。人生里最美的季节是“青春”，在青春中，播种下希望的种子，一点一滴地浇灌着自己，发芽滋长。青春里能放肆地憧憬着美好的未来，无拘无束地畅想着那另一片蓝天。
这如雨后春笋般，破土而出，有人说时间不断从指缝中溜走，可指缝在我眼力实在是太大了，仿佛不一会儿便会悄然随风飘去。于是开始把握自己的青春。
一年365天.，这365天里又有多少个课间呢？又有多少个值得你回味的呢？在我身边，每一个课间却过得分外“热闹”简直可以与奥运会那丰富的场面相媲美。
有时他们进行着体操。一个个健将接连从人肉马垫上越过，X同学越过时，那完美的弧线，精准的落地，毫无抖动，就好比那定海神针矗立着。不知是哪个捣蛋，故意在人肉马垫的屁股上踢了一脚，失去重心的人肉马垫晃晃悠悠，且导致最终整个人四脚朝天，面目狰狞着，急是要找到元凶，一旁的同学都已笑得合不拢嘴，但唯独平日最闹的J，“严肃”地站在一旁，装作什么也不知道，问问你问问他“怎么回事啊？”，可想而之，那凶手已经水落石出了。人肉马垫也百般坚强地站起来一手扶着腿，一手指着J追去，J知道情况不妙，便飞速撤离，看着人肉马垫一瘸一拐地跑着，大伙笑得也更欢了。
还有时，他们进行着棒球比赛，投掷者以水瓶代球，击球者以水瓶代棒，狭小的教室四角站上了垒员。X以他强健的体魄，奔驰在教室中，眼看球不能及时扔回四垒，二垒心急之下一挥手，球飞向四垒，X也正好跑到，可看到球以到位，不免失落万分，垂下头来，自认倒霉。Y是速度之魂，几轮下来，次次跑完全垒，连作弊都不能快过他的速度，赛后他额头上挂下的几滴汗珠，无不证明了他比赛之中的实力，当之无愧地评委本次比赛中的佼佼者。
青春有许多避免不了的话题，什么青春期叛逆等等，我看这只是一个掩饰。青春只因实在是太美好了，它才被旁人所妒忌，附上这些接踵而来的恶劣名号。青春所带来的光辉是无法阻挡的，哪怕成千上百个恶劣名号，也不过只是在它美丽的外表下，沾上这点点污渍而已。
青春是短暂的，在这段时光里，你不必考虑，尽情享受这美好的日子，因为青春只是件小事。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文12青春是人生最值得纪念的时代，所以人们常用“朝气”、“美好”等词来形容。的确，孩提时的无忧无虑和天真烂漫给我的青春染上了金子般的色彩。
我的青春是在小河边度过的。
每年，春天的使都降临到小河旁，用她那双温暖的手抚绿了河岸，吹活了河水，唤醒了沉睡的大地。我和小伙伴们便高高兴兴地跑到嫩绿色的草地上，在此奔跑、打滚、玩耍，捉昆虫。忽然，一只大蚱蜢从我眼前飞过，我想去捉它，可它一下子蹦进草丛，我蹑手蹑脚地跟过去，左手拨开小草，伸出右手扑向它，蚱蜢又轻轻一跃，就轻而易举地躲开了，飞向碧绿的草丛深处。这时，小河“哗啦啦”的流水声召唤着我，在清澈见底的河水中，我看见几条透明的小鱼，伸手去摸。啊！水好凉！鱼儿向我做了鬼脸，一甩头就跑了。
仲夏是百花盛开的季节，当我发现第一朵稚嫩的荷花顶着晶莹的水珠脱水而出时，我和伙伴们就会高兴地蹦跳。于是我们便脱掉鞋子，赤着小脚丫，裤管卷过膝盖，各自拎起小水桶，到浅水的地方去捉鱼戏水，无论谁捉了鱼，都会欢快地高高举起，向同伴炫耀一下。就在这时，小鱼会趁机挣脱出来逃之夭夭，那个伙伴便会哭丧着脸，后悔莫及，小伙伴们为其惋惜。我们站在岸上，河面的景色尽收眼底，清水弯弯，碧绿的水草像仙女的秀发随波飘来荡去，时伸时卷，与河水缠绵，与鱼儿逗乐。放眼望去，粉红点点，绿荫片片，股股荷香，沁人心脾。这时，我们便去惬意地趴在茸茸的草地中跷起双脚，双手托腮，欣欣然不知身在何处。
金秋是芦苇的世界，我们兴致勃勃地钻进稠密的芦苇丛，雪白的芦苇花挤在一起，随手扯下一支苇草，上面是一排排绿色的“小元宝”。小草和树木开始变黄，一阵阵秋风吹过，黄叶纷飞，化蝶入土，远远望去，满地落叶就像金色的地毯，我发现了一个鸟巢，便伸手去摸鸟蛋，不但没摸着，反而被啄了几下，我摸着那手指，望着湛蓝的天空，心中涌起无限的欢乐。
冬天到了，她为我们奏出了清纯、动听的乐章，吟诵了一首深情的优美的诗歌，我们在河岸边堆雪人，弄得满身是雪，像一雪人，欢声笑语，经久不绝。
青春，残余着童心的无邪和稚气！青春，总是充满着勃勃生机。青春，总是如此迷人，如此无忧无虑。
青春那小事，留下了多么美好的记忆，留下了一幅天真烂漫的画面。
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文13最近，班级里总是在谈一些事情。什么“来了”，“有了”，有些人还甚至拿着科学书在“绘声绘色”地说着。但我却不以为然，这有什么的，这只是一件小事。这是每个女生人生中的必经之路。
一缕红痕
今天从学校回来，感到小腹一阵阵的隐痛，就像要拉肚子似的，坐在马桶上才感觉到舒服一点。一个朦朦胧胧的斜影从我眼角闪过，卫生纸上有一缕淡淡的红痕，我马上意识到自己也来了。但我做出的表现完全与没来时相反，我恐惧着，但这是一定要接受的事实呀。我放宽心，尽量告诉自己：这是件小事……这是件小事……就在这一刹那，我已经从小女孩变成了少女。
这件小事却不小。在西方国家，他们还为此特意给女孩举行庆祝会。是的，我长大了,我已不再是那个淘气天真的女孩，不再是星期天早上钻妈妈被窝的女孩，也不再是在妈妈跟前撒娇的女孩了。
青春已经来了，我也已经成熟了。这意味着一个新的开始，它需要我更加为他人着想，我将慢慢体会其中的滋味。
窗外的绿叶努力着生长，它也面临着青春，是雨的打击，还是阳光的照耀。但在茂盛的树叶里有我的成熟懂事，还蕴藏着我不一样的青春小事。
青春忧郁地来了。
战“痘”记
真是烦！就这两天，脸上的痘痘一个个不停的蹦出来，怎么也消失不掉。曾经还用手抠过，但妈妈说这样子会留下印痕，我马上停手，可是这些“装饰品”呆在我脸上实在是太难看了，我简直是受不了。
上课的时候，没心思想着怎么复习，倒一心想着怎么 “干掉”痘痘。青春以来，真是什么麻烦事都往我身上堆。
后来听说有一种药膏可以治痘痘，我马上试了试，可是结果却不太理想，照样是痘痘多多。回到家，我生气地“啪”地关上了门，连窗户也跟着得瑟了一声，心寒呀。最后，我没怎么搭理痘痘，而痘痘们呢？它们也觉得无趣了，然后一个一个的跑走了。
我认为何必要管它们呢，这只是一个青春的过程，这只是一件小事，时间会洗净一切事物，留下的只是美好的回忆，这不是很好吗？而我为什么偏要制止这些小事呢？
动力年华
体育课上，拿着沉甸甸的铅球，把球握在手中，紧紧地扒住它，然后一用力，铅球就像一个轻飘飘的纸团，飞了出去。我感觉轻轻松松，比以前容易许多，原来青春带给我无穷的动力。我将以十足的精神去迎接每一天的到来，让动力年华快乐地动起来！
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文14有一首歌“神马都是青春 快乐的女生一百分……”
对我来说，快乐就是青春，在我的青春长河中有许多的美好回忆，当我想起时，总是心跳加速，笑得合不拢嘴。
那是一个平时的中午，我们吃完饭到了教学楼。因为午餐吃的是番茄酱，我拿了好几包带在身边，我本来是想带回去吃的，回去的路上我和我的好朋友走在一起，她说:“我今天也拿了很多番茄酱，不如我们去……”“我知道做这种事是不道德的，可是我还没有试过这种事也许很刺激呢！可是万一被老师发现怎么办，到那时我就完了！”我心想。可是，左思右想，我还是答应了。
我们到了目的地，那里一个人都没有。
我们的心涌澎湃，我们俩细心地涂着番茄酱把它涂的很均匀，我说：“这样才不会被人发现，而且他们上来的时候就会……”“哈！哈！哈！哈!......”楼里传着我和她的笑声欢乐的笑声。
快要午休了，“不如我们在上面加点水吧，这样会更粘一些！嘻嘻，我有创意吧。”她大声的说。我们小心翼翼地用没有用的铅笔把水和番茄酱合在一起，这样就大功告成了。看着我们的作品我别提有多高兴了！
虽然做了一件缺德的事，但是不知怎么的，我们却笑得合不拢嘴，每当有些无知的人碰到上面，展现出一副窘相时，我的心里总是感到高兴与兴奋。
过了很长的时间，当我想起那件缺德事时，我问妈妈，如果把番茄酱加上水会怎么样？妈妈给了我一个恐怖的回答：番茄酱上当然是会长霉菌了，如果手指碰到了，指甲会变灰的。
我的心跳加速，脸色发青，“我该怎么办？我该怎么办？如果校大队部的老师发现了，我该怎么办？……”那天晚上,我梦到校大队部的老师来找我了,要我擦干净,还要扣我们班的分数。可是我擦也擦不掉，擦也擦不掉……”我惊醒了，眼角有好多的眼泪，身上头上都是汗。”
第二天的第一节课真的是对我的折磨一看到老师的眼睛就会想象到和梦里一样的场景。
又是中午了，我们拿着尺子和水一起到了那个地方，那里的场景，使我们大吃一惊。
一片绿色，你能想象的到吗？都是霉菌。虽然我不想站在这里，但也没办法是我把这里搞成这样的。
于是我们一点一点地刮啊刮……
“啊！终于刮完了”我们异口同声地说。我的心里洋溢着自豪。
虽然这种事是危险，缺德的，但却是我青春做的最快乐的事，也许当我老了的时候，再想起来，我会笑得合不拢嘴……
我深刻的体会到这个梦是幸福的，是美好的，是甜美的，是永恒的……
初中写景作文：青春这件小事作文800字_写景作文15青春是一生中最缤纷的阶段，有辛酸的故事，有欢乐的泪光，还有那带着青涩的心情，无不构成了生命中最耀眼的那一架彩虹，最灿烂的花朵，如那向日葵般经过磨洗迎着阳光扬起笑靥绽放。
青春，或许是不舍得花父母给的零花钱，就连路过报刊亭看见自己等了许久的杂志发行了也只能一咬牙一闭眼走人。却在朋友结伴出游的时候阔气的挥霍。在看见好友新买的游戏机时眼馋手馋屁颠屁颠的想要借来玩。但到手后又怕弄坏。在买了新衣服的时候舍不得穿，又在百般纠结穿上后怕弄脏，但几天后早已散了三分钟的热度钟情于更新的衣服。
青春，或许是在考试的前一天拼命的临时抱佛脚，考完后又不敢校对题目。考的好那么一切都皆大欢喜，考砸了想着怎么和父母交代。然后在假期一个劲的玩电脑直到最后一天才发觉作业一个都没动又通宵着补作业，第二天顶着个“熊猫眼”开学而大家都心照不宣地说：昨天的电视真有意思。
青春，或许是和死党吵吵闹闹的生活，在你得瑟得瑟炫耀自己又瘦了的时候疑惑道“看你这脸型？是南回归线以内的吧？！”在你和对方讨论新出的小说后鸡蛋里挑骨头“情节太俗，性格太倔，文笔太烂，结局太悲……”但是，却是在你最需要的时候陪着你，毫不吝啬的给予你鼓励。
青春，或许是和父母大吵一架，发泄般大哭一顿后慢慢平静下来。却死撑着面子不肯主动认错，觉得别人的父母真好。却在吃饭的时候有意无意的看父母的脸色。在父母突然发慈悲给你买了新衣服的时感到其实自个的父母也挺不错的！
青春，或许是在班级里互相赶时髦，唱着当下流行的歌曲，喜欢当下红得发紫的明星，叫嚷着当下熟悉的广告词。学人家“桃园X结义”，或者是在学校墙上乱涂乱画猜是谁的字迹。是一大票子人瞒着家长去KTV“惊天地，泣鬼神”的“狼嚎”。回家后想起自己的窘态懊悔不已。
青春，或许是与别人许下的一个个不知道会不会实现却相信会实现的约定。“等我们长大了一起去环游世界”“我们要考上同一所学校”“以后咱们有了自己的房子就做邻居，这样多方便啊。”……
10.暑假写景作文 篇十
四年级写景作文指导：秋天的颜色
秋天是红色的，漫山的红叶被风吹过，在夕阳下闪闪发光。
秋天是黄色的，一簇簇青稞黄橙橙的在地里笑弯了腰。
秋天是白色的，放牧的阿妈在草原上，雪白的羊毛堆到了天上。
秋天是蓝色的，木格措的湖水连着碧蓝的天空，不知道哪里是水，那里是天。
四年级写景作文指导：在夜里
夜，囫囵地吞下了
整个山野乡村，整个宇宙空间
是整个，没有例外
包括月和星星
也包括我的思想和我的整个身躯。
我就在这夜里徘徊
找不到去所，
突然，远处亮起了灯
满怀欣喜的我走过去
原来，这里是鬼魅的住所……
四年级写景作文指导：永远
也许你会问永远是什么，
让我告诉你!
永远有朋友的永远，
是永远不分开。
永远有亲情，
永远不离不弃。
永远有亲情，
永远在父母的.关爱。
我觉得真正的永远是，
不离不弃永远的爱，永远的他，
不会改变。
他们对我们的心是不变的。
四年级写景作文指导：夏天的雨
姑娘悄悄地从我身边溜走，夏天又悄悄地来。河里也一片艳丽，荷花正在开放。鱼儿也蹦出河里吐泡泡。
11.“砌”好写景作文的四块“砖” 篇十一
孙静,大学本科学历,1999年至今任教于广东省广州市越秀区雅荷塘小学,兼任广州市少年宫文学培训中心教师,学校语文科组骨干教师,区教育发展中心小学语文科中心教研组成员。曾在《小学生周报》、《岭南少年报》、《考试》、金羊网、人教网等报刊及网络上发表近百篇教育教学文章;指导学生参加各级各类文学比赛曾获国家、市级、区级奖励,40多篇学生作品发表于《青少年日记》、《小学生周报》、《小学生作文辅导》等报刊。
第一块“砖”:细致观察,抓住特点
特点,说白了就是“你有而别人没有的,那就是你的特点”,也就是说,找特点就得找和别人不一样的地方。举个例子吧,像南方的木棉树,它最大的一个特点就是“有叶无花,有花无叶”。一开春,木棉的叶子就开始脱落了,几天工夫,树上的叶子掉得干干净净的,整棵树看上去光秃秃的,下过几场春雨,光秃秃的树枝上陆陆续续鼓出了好些小花苞来,等满树的木棉花盛开时,放眼望去,那简直就是一棵“火树”。木棉树还有一个特点,那就是它的树皮,上面密密麻麻地布满了大小不一的疙瘩,看上去像是穿上了铠甲一般。你瞧,抓住了木棉树的特点来写,文章就会给读者留下深刻的印象。
第二块“砖”:按照顺序,表述清楚
怎样才能让自己的文章读起来感觉顺畅、舒服呢?关键就在于言而有序。具体说来,就是要选择好叙述的起点,是开门见山地直接开始描写景物呢,还是先对描写对象的来历、背景进行介绍等等,要根据描写对象和表达需要的不同,确定好叙述与描写的出发点,然后按一定的顺序进行表达。平时我们的描写顺序最常用的有两种:第一,按方位的顺序写,如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等等;第二,按整体和局部的关系写,如先写全景再描述局部再写全景。当然,在写景物时,除了按空间顺序进行描画,也可以用上时间顺序,《美丽的小兴安岭》(人教版第五册)便是一篇典型的例文,它就是按春、夏、秋、冬的顺序展开对小兴安岭迷人景色的描写,让读者在不长的篇幅里面领略了小兴安岭四季的美丽。如果你对某处景物四季的特点都非常熟悉的话,不妨试试看,写出来的作文肯定别有一番风味呢。
第三块“砖”:真情流露,情景交融
“我站在小池塘里,和别的小伙伴聊天时,忽然,一阵清风吹过,我便和伙伴们一起翩翩起舞。风停了,我们也停止了舞蹈,我低着头,看着欢快的小鱼、跳来跳去的青蛙、还有波纹的水面……”这是模仿《荷花》(人教版第六册)写的一段想象文,儿童的顽皮与趣稚生动地展现在读者面前。读了这段文字,我们不难体会到,小作者是那样喜爱荷花,甚至把自己想象成池中的一朵,让自己尽情去体验荷花的美丽与快乐。
感情来不得半点假,如果自己不喜欢却硬生生地去写,写出的东西肯定是干巴巴的。在写景的作文里,如果仅仅感叹一句“这里景色真是太美了”,会让人觉得作者的感情是被迫着从牙缝里“挤”出来的,而不是从内心情不自禁地流露出来的。想解决这个问题也不难,我们可以巧妙地将自己的感情融入对景物的描写中。只有对景物熟悉、喜爱,我们才会细致地去观察,从而才能将景物的特点具体地描画出来。
第四块“砖”:丰富想象,恰当修辞
在描写景物时,要发挥由此及彼、丰富合理的联想及想象,借以把自己的情感融化进去,使景物描写更有深度,使文章中心思想得到升华。
说到想象,要注意两点,一是要大胆,二是要合理。《翠鸟》(人教版第六册)一文中“背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。”作者将翠鸟背上和腹部的羽毛分别比喻成外衣和衬衫,多么形象,而且非常符合我们惯常衣着的习惯,这样的想象就很大胆且合理。
再说修辞,大家最常用的要数比喻和拟人了。运用比喻的修辞手法,能把简单的东西,具体化、抽象的东西形象化,运用拟人的修辞手法,把没有思想感惰的生物当作有思想感情的人来写,能使文章形象具体、生动活泼,语言富有魅力。修辞不但增加了文字的美感,同时也是读者了解作者内心思想的一座便利的桥梁。通过比喻,把简单的东西具体化,抽象的东西形象化。比如将“马路上一串串明亮的车灯”比喻成“闪闪发光的长河”,就形象地写出了繁华马路上车辆川流不息的景致。拟人,就是把没有思想感情的事物当作有思想感情的人来写。例如“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦”,这是多么富有诗情画意的句子呀,让人不禁怦然心动。
最后要提醒大家都就是,修辞要尽可能避免俗套,要有新意。例如一说到风中的叶子,大家就想到翩翩起舞,其实,我们把它写成“欢快地拍着巴掌”不也挺有趣的吗?
•习作要求•
翻开你的相册,里面一定珍藏着许多让你津津乐道的景物相片吧,为什么不把你的快乐和伙伴们一起分享呢。你可以按照一定的顺序来介绍一下这些景物,讲清楚景物的特点,充分表达自己对此处景物的感情,写的时候,要注意展开丰富且合理的想象。题目自拟,400字以上。
•范文点评•
中山纪念堂
□余嘉颖
今天,我和爸爸、妈妈去参观中山纪念堂。①
中山纪念堂坐落在越秀山山脚。中山纪念堂前面耸立着三道屋宇式三孔大拱门,上面刻着“中山纪念堂”,这就是中山纪念堂的大门楼。穿过大门楼,是一块绿草茵茵的宽阔的大广场,广场中有孙中山的雕像,他笔直地站在用白色大理石做的台子上,他的左手叉着腰,右手拿着拐杖,眼神里充满了希望,希望我们的中国更加繁荣富强。②
中山纪念堂的主体建筑物,从正面看去,像一个“山”字,有八根红色的柱子,每根柱子上都有一个“羊”字;蓝色屋檐上的兽脊和屋檐下的铃铛、雷公瓶体现出了中国建筑的特色。③
我们往里走,一个富丽堂皇的礼堂便呈现在眼前。礼堂非常大,可以容纳下五千多人。令人称奇的是,如此宽敞明亮的礼堂大厅里居然没有一根柱子!舞台上立着一块汉白玉石碑,上面刻有孙中山的头像和总理遗嘱。
纪念堂周围有很多树木:古白兰树、细叶榕、芒果、葵树……最令人啧啧称奇的,要数那棵“木棉王”,它今年已经三百二十五岁了!远远看去,好似一位张开双臂和蔼的老人,好像欢迎各地的游客来中山纪念堂参观。④
这就是雄伟的中山纪念堂,这就是广州的中山纪念堂。⑤
①开篇点题,利落明朗。
②观察得非常细致,能从雕像的姿势及眼神中合理想象中山先生的希望,原本没有生命的雕像因为有了小作者的合理想象,一下子“活”了起来。
③将景物的颜色、形状、装饰等特点观察得非常细致。
④把三百多岁的“木棉王”比喻成和蔼的老人以及将“木棉王”树形的特点想象成“张开双臂欢迎各地游客”,形容贴切。
⑤直抒胸臆,将自己对家乡的热爱自豪地表达出来。
点评:
通篇读下来,这篇文章让人感觉非常流畅,秘密就在于小作者能按照参观的顺序来介绍景物,读完以后,一条清晰的线路图仿佛就展现在了读者的脑海里。小作者能大胆且合理地发挥想象,将自己对家乡的热爱之情融入字里行间。写景的作文最关键就是要抓住景物的特点来观察、来进行描写。小作者通过细致地观察,抓住了景物的特点来展开描写与想象,这是本文的最大亮点。
指导老师:孙 静
•佳作引路•
黄山云海
□丘文迪
我们从黄山脚下乘坐缆车上山。
缆车在高空中行走,下面的山又那么陡峭,别说我们小孩,连同行的大人都有点怕了。过一会儿,只见缆车冲破了厚厚的云层,直冲云霄,我回过头一看,只见下面浓雾弥漫,白茫茫的一片,峻峭的山崖若隐若现,哇,山谷好深哟,我不禁打了个寒战。
“这是黄山难得一见的云海!”导游兴奋地说,“黄山一年中出现云海的机率只有百分之三十,你们太幸运了。”听导游这么一说,我不由得认真地观察起云海来。
云海,它如雪、如烟、如尘、如雾、如诗、如画……你瞧,那边有几个“小朋友”在“雪”里奔跑,另一边,几个大小不一的“雪人”正咧着嘴笑呢。忽然,一阵风刮来,窗外的云海卷起了“千堆雪”,“小朋友们”“跑”回了家,大大小小的“雪人”不见了……过了一阵子,“千堆雪”渐渐分散开去,高山脱下厚厚的棉衣,换上了轻柔的薄纱。意境山路上,一朵朵黄的、红的、白的花儿纷纷露出了笑脸,仿佛在迎接着飘过的云朵。高峻的山体、五彩的花儿、变幻飘动的云朵……这一切,构成了一幅美丽的立体山水画。
点评:
小作者抓住黄山云海“变幻无常”的特点,大胆想像,将云海赋予了童话式的意境,字里行间无不流露着小作者对大自然这位神奇艺术家的赞美之情。这篇文章在描写景物方面,并没有突出“顺序”,但是细细想想,其实也是有“顺序”的——风起云涌,云海不断地变换着,小作者将“顺序”巧妙地隐藏起来,反而让人咀嚼出了一种可爱精致的散文的味道。
指导老师:孙 静
•阅读体验•
露珠赞
我喜欢露珠,我赞美它。
每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。
星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
阅读《露珠赞》这篇文章后,回答下列问题:
1、请将下面错误的音节划掉。
清爽(shuǎngsuǎng)滋(zīzhī)
短暂(zàn zhàn )呈(chéngchěng)
2、按要求填写词语。
反义词:崭新()短暂()
近义词:普通()炫耀()
3、在第3自然段的空白处加上标点。
4、按要求在原文中找出排比句、拟人句和比喻句,分别用“____”、“~~~~”和“==”划出来。
5、按要求改写下面的句子。
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
6、选择合适的关联词语填空。
不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才……只要……就……
(1)()露珠身形很小,生命也很短暂,()它却是不平凡的。
(2)()露珠的生命还没有逝去,()会无声地在黑暗中工作。
12.暑假写景作文 篇十二
“呼――呼――”不知是从哪里刮来两阵大风，竟然把黑云给吹破了，小雨滴终于逃脱了魔爪，拼了命的往地上扑来。
你瞧，逃脱魔爪的小雨滴多欢快呀!他们手拉着手，串成了一条条珠线，为天地挂起了一片雨帘，我站在窗前，好像来到了花果山水帘洞一般。雨滴大声地欢呼着“哗!哗!自由啦，自由啦!”我也欢快地唱起了歌谣“大雨哗哗下，北京来电话，让我去当兵，我还没长大……”。唱着唱着，雨就变小了。
13.暑假写景作文 篇十三
我家楼后有一个小菜园，虽然不大，但内容丰富。春天、夏天、秋天这里成了邻居们互赠友谊的乐园。
春天，小葱成熟了，邻居家的奶奶种了一大片，她会拔一大把送过来，奶奶会拌着豆腐点上一些香油给我们吃，真是鲜美极了。夏天西红柿熟了，个个如同一颗颗鲜红的玛瑙，吃一个又沙又甜，这时候奶奶要摘几个送给领导家奶奶的孙子吃，纯天然哦!秋天是个收获的季节，这时的玫瑰花开得争奇斗艳，红的、粉的、白的、黄的;邻居家的大伯摘下一束送给我们，摆在家中，香气四溢，为我们的家增添了许多温馨。我家的葡萄也成了邻居家餐后的佳品，大家吃着甜盈盈的葡萄，笑得比葡萄还甜。一颗颗珍珠般红枣高高的挂在树上，只要看上一眼就会垂涎三尺，摘下来送验对门阿姨家的儿子吃，小哥哥高兴得眼睛都眯起来了，阿姨拿来她种的丝瓜请我们品尝，又嫩又爽口，好吃极了。一年之中总会不时得收获惊喜。
我家的小菜园里不仅种着蔬菜，也种着邻居们的友谊。