十月大二学生入党思想汇报

十月大二学生入党思想汇报（13篇）

1.十月大二学生入党思想汇报 篇一

敬爱的党组织：

我是经济学院08级国际商务一班**，2013年10月提交申请并参加党校学习，转眼又一年了，在这一年的里，经过大一的懵懂，感受老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，体验到大二的忙碌，心里感受颇多。怀着这份心情，我把在这学期的变化汇报给党组织听，由此，便形成了这次的思想汇报。每到一个学期，都是难以名状的心态，心酸的、苦辣的、快乐的、自豪的„自己已经是二十岁的人了，一个成年人，一个入党积极分子;不是以前傻傻的，什么都不懂的孩子;不能再在做一个在父母羽翼下的孩子，心里便有了那种莫名的压力。在平时，压力就是动力，它促使我更努力地向前发展。而学期初，我心情压抑，因为在这时刻我能深深地感受到那永不停顿的时间压力。

2013~2013学期，就这么平平淡淡的过去了，而说它平淡，并不是一整年，而是指在现在这一刹那。2013年8，我一个人坐在写字台前，回顾一学期来发生的大大小小的事，无论它是大事，还是小事;无论它与我有关还是与我无关，总体感觉这一年并不平淡。

参加党校学习很大程度上是因为自己是班长，很多东西都可优先考虑，但我并没有让老师和同学失望。

当了班长之后，为了加强班集体的凝聚力，组织了全校新生第一次秋游——深林公园之游。让大家尽快的融入了集体。

来到大学我深知学习来之不易，刻苦学习。学习之余也积极的锻炼自己，先后策划了一系列活动：2013.11.4起草了“相聚金秋”——经管联谊晚会，并在12月正式上演。093.3起草了经济学院第一届“女生节”，并与3月10日正式上演。先后组织了班级集体义务植树、组建班级舞蹈队、集体组织中秋之夜赏月„„

学以致用，为了让更多的贫困生在大学期间得到好的锻炼、减轻部分家庭困难，我组建成立了校级第一个勤工俭学实践协会，协会二百五十于名成员正为协会的发展努力奋斗着!

大一下学期，已经顺利通过了全国英语三级考试，并获得校级优秀实践个人、优秀班干部等荣誉称号，今年下报考了英语四级、全国计算机二级等级考试、普通话等级考试。

我想，世界总是在不断变化和发展之中，作为我们个人不能无法改变这样的一个世界，所以我们只能努力去接受适应它。为了适应这种变化，我，作为一个平常人，该如何做呢?而身为一名学生预备党员，又应该以怎样的态度来面对周围发生的事情。我想，这是我接下来该思考的问题。也是，我要跟先进的党员们探讨的一个问题吧!

总结2013年下半年及2013年我主要做的事情，首先便是想想是否要继续深造，考研是否是我的目标，制定好大二大三的计划是重点。主要是当前学历泛滥，专科已经不能适应目前情形，自身只有不断补充知识，增长见闻，才能做到不落后于人;况且在学习过程中还能认识到更多志同道合朋友，所以考研应该是个明智的选择!但这时间这个机会成本该怎样计算，可能还是一个值得考虑的问题。

其次就是努力做好团委学生会社团的工作。学生工作多而且杂。很多时候是些常规性的事物工作，这不免会有点乏味的感觉。不过想想上半学期的院“女生节”和校经管联谊晚会，那份自豪感和满足感便油然而生。

2.十月大二学生入党思想汇报 篇二

一、确立一个目标

目标对于成功至关重要, 它勾画了人生的希望和蓝图, 是一个人行动的指路明灯。进入大二的学生, 对大学生活有了一定的认识和了解, 大一时期的新鲜感已经失去, 对于学业, 随着时间的推移, 已经形成了自己的感悟和见解, 认识到考试只是检测所学知识的形式和手段, 成绩的优劣只是素质的一个方面, 代表的是学习的态度和能力, 不是综合素质的全部反映。思想认识的多元化和评判标准的多维性使很多学生在大二时期出现忽视学习、放松自我要求的情况, 存在“考前突击”“及格万岁”“考高分浪费”的心理和现象, 学习的动力有所弱化, 主动学习的时间减少。同时, 大二离毕业又有相对较长的时间, 宽松的大学管理模式、暂时失却的学习动力、频繁的社会实践活动等多重因素, 使大二学生处于一种迷茫、彷徨的状态, 部分学生容易失去学习的目标和奋斗的动力。

确立目标是取得成功的出发点。有了目标, 才会产生促使个体前进的动力, 才有可能帮助个体找到最佳的前进路径。对于大二学生来说, 经过大一阶段的学习与探索, 多数学生已经适应大学的学习生活, 找到适合自己的学习方法, 对自身的综合素质、专业学习、个性特点、发展方向有了进一步的分析和了解。为了实现大学阶段的梦想, 学生应当及时确立自己学习的方向和今后的人生目标, 对考研深造、考公务员、出国留学、就业创业等涉及人生发展的重大问题要做出明确的选择, 及早设计出适合自己的学业生涯规划, 使现在的学习同未来的职业生涯规划有效衔接, 将目标内容详细分解, 形成阶段性目标和具体的实施方案相结合, 不断激励自己实现奋斗目标, 使学习和工作变得积极主动, 从而一步步走向成功。

二、关注两个时期

1. 思想迷茫期

面对繁重的学业压力和频繁的社团活动, 部分大二学生受思想认识和知识阅历的局限, 容易形成思想上的迷茫期, 出现不同类型的迷茫现象。例如:如何处理专业课程学习和公共课程学习的轻重关系问题, 怎样认识学习成绩与能力锻炼的主次矛盾问题, 如何保持个性发展、同学和睦相处以及和异性交往, 怎样看待勤工助学与参加集体活动的利益冲突问题等, 这些都会给大二学生的学习及以后的大学生活带来一定的影响。

面对大二学生存在的思想迷茫现象, 正确认识和及时处理是解决问题的关键。大二学生在思想矛盾、犹豫彷徨的时候, 应当根据自己的实际状况, 认真剖析产生问题的原因, 理性看待求学道路上面临的各种问题, 根据自己的认知能力和发展目标, 及时调整思想状态, 采取有效措施, 尽快走出迷茫的沼泽。如果自己不能有效地解决问题, 应当尽快借助外部资源, 积极寻求老师和同学的帮助, 正确认识自己所存在的问题, 把握思想动向和成长规律, 用积极的心态和有效的方法来解决困扰自己的难题, 顺利度过迷茫期。

2. 矛盾多发期

大二阶段的学生人际关系复杂多变。经过一年的同窗共读, 同学对彼此之间的性格和学习生活习惯都有了一定程度的熟悉和了解, 大一阶段彼此间的矜持和宽容逐渐隐去, 同学们真实的一面逐渐显露出来, 以前隐藏或积累的矛盾就会爆发, 使大二阶段成为矛盾的多发期。

大学是社会培养人才的摇篮和青年追求成功的家园。青年所具有的激情与自信、竞争与挑战、浮躁与冲动的特性, 使大学校园充满了青春、朝气和活力, 产生各种矛盾也在所难免。作为具有较高文化素养的大学生, 面对矛盾多发的问题, 要学会理性睿智地化解矛盾, 把矛盾消除在萌芽状态。浮躁和冲动是激发矛盾的催化剂, 理性和宽容是化解矛盾的清醒剂。大二学生要避免青年人的不理性和不冷静, 学会心理调适, 从积极的因素和长期的发展来看待所遇到的矛盾, 分析矛盾产生的原因, 反思自己在事态发展过程中的言行, 掌握处理问题的方法和技巧, 及时化解和解决矛盾。如果矛盾的主要责任在己方, 要勇于承担, 真诚致歉, 用实际行动去争取对方的信任和谅解;如果主要责任在于对方, 不要有“得理不让人”的思想和一定要分出个高低、正误的举动, 要用宽容的胸怀和理性的行为感化对方, 主动采取措施, 化干戈为玉帛, 赢得对方的理解和尊重;如果通过自己的努力依然不能解决问题, 要及时寻求老师和同学的帮助, 通过外部的力量来化解矛盾。

能够及时、到位地处理学生矛盾, 是对学生干部的一个考验和锻炼。大二学生干部要掌握解决问题的方法和策略, 协调矛盾各方的关系, 沟通彼此的思想, 理顺各方的情绪, 做到在第一时间控制和化解矛盾, 做好调解和安抚工作。学生干部在实际工作中要善于总结、勇于开拓、敢于创新, 在实践中进步, 在锻炼中发展, 注重方法与实效相结合、创新与传承相结合、原则性和灵活性相结合, 养成反应敏捷、行动迅速和处事果断的工作作风, 不断提高自己的工作能力。

三、把握三个关系

1. 课堂学习与社会实践的关系

课堂教学是高校教学活动的主要形式, 课堂学习是大学生获取知识、成长成才的主要途径。社会实践作为课堂教学的有益补充, 是大学生活的重要内容, 是大学生成长成才的重要途径。大二阶段的学习主要是公共课和专业基础课, 课程安排密度大、课时多, 专业基础课理论性强, 课程之间关联度低。大二阶段的过渡性容易使学生产生降低学习要求的思想, 课程设置的因素增加了其放松学习的心理预期, 学生对课堂学习的重要性认识不足。因此, 部分大二学生把社会实践作为学习生活的主要内容, 希望通过社会实践来锻炼和提高自己的能力, 并解决部分经济问题。由于思想认识存在偏颇, 部分学生没有能够处理好课堂学习和社会实践的关系, 在收获一定经验和资金的同时, 也出现了学业荒废、成绩挂科现象, 严重者甚至造成不能顺利毕业的恶果。

大学是学习的地方, 大学生的主要任务是学习, 勤于学习是一种品质、一种习惯、一种精神, 人生的许多困惑和选择, 需要通过学习来获得启迪、寻找答案。同时, 大学生活是丰富多彩的, 学生要在保证学习的基础上开展社会实践工作, 这不仅会充实和丰富大学生活, 还能使自己的组织能力、团队协作能力等在潜移默化中得到提高, 并通过社会实践重新评价自己、认识自己, 为今后走向社会增加阅历、丰富经验。因此, 大二学生要制订一个切实可行的成长发展规划, 正确协调课堂学习与社会实践的关系, 认真抓好学习、打好根基、提高综合素质, 做到持续发展, 根据个人的成长规划和目标, 科学运筹时间, 按照不同阶段的目标合理安排学习和社会实践的时间, 做到学习与社会实践的最佳衔接, 把社会实践当作课堂学习的延伸, 把课堂学习当作社会实践的提升, 使自己成为一名勤于学习、善于思考、勇于实践的优秀大学生。

2. 个体与集体的关系

大学生活的质量和幸福指数, 很大程度上取决于能否正确处理个体和集体之间的关系。大二阶段是个体思想和集体观念的交融时期, 也是班级凝聚力和向心力形成的关键时期, 而频繁的团学活动和繁重的学习任务让部分大学生疲于应对。面对困扰, 大二学生的自我观念和独立意识更加突出, 使集体观念逐步削弱, 他们不愿意更多地参与集体活动, 不希望集体活动打乱自己的计划, 对集体活动的开展带来了巨大的冲击。

正确看待和处理个人与集体的关系是考察一个人成熟与否的标志。个人利益与集体利益息息相关, 个人是集体中的个人, 集体是由个人组成的集体, 个人不能脱离集体, 只有在集体中, 并承担一定的职责, 个体的价值才能得以实现。因此, 大二学生只有做到个人的需要服从集体需要, 个人安排服从集体安排, 真正融入集体, 才会有集体荣誉感和成就感, 集体才有生命力。

首先, 要组建一支优秀的学生干部队伍。火车跑得快, 全凭车头带。学生干部要在思想、学习、工作和生活中发挥表率作用, 树立严以律己、宽以待人、积极进取、乐于奉献的良好形象, 形成团结一致、精诚合作的团队精神, 讲究工作方式和方法, 注意倾听同学的意见和建议, 帮助同学解决实际困难, 成为同学的知心人, 不断提高服务师生的能力和水平。这样, 才能够充分调动同学们的集体荣誉感和工作积极性, 让工作通过合作得以提升, 实现个人成长和班集体共赢。其次, 要重视发挥集体智慧。班级工作中要以学生为本, 注重发挥集体的智慧, 同学间要彼此宽容, 求同存异, 做到和睦相处, 密切配合, 注重个人独立性和工作协作性的结合, 这样才能够形成良好的学风和班风, 促进工作圆满完成。再次, 要提高个人综合素质。提高综合素质已经成为大二学生的共识, 大家通过不断努力, 在思想素质、学习能力、兴趣爱好、创新精神、求职就业等方面形成自己的核心竞争力, 做到思考问题条理清晰, 解决问题方法得当, 不断提升自己的综合素质。

3. 专业学习与职业的关系

专业学习是大学生在校期间的第一要务, 是大学生获取职业和事业发展的准备。职业是大学生实现目标、提升价值的平台, 职业的选择与大学生的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等有很大的关系。在对待专业学习和职业的关系方面, 大二学生中存在两种不同的观点:一种认为专业学习不重要, 大学主要是对综合素质和学习能力的培养, 专业的学习对个人发展并无大的影响, 只要综合素质强就可以成功;另一种认为对热门专业要从一而终, 只要选择了好专业, 就实现了自己的职业追求。

专业学习是职业发展的基础和准备, 大二学生应在以学业为重的情况下兼顾职业的准备, 在扎实搞好学业的基础上确定专业发展方向。因此, 大二学生要善于把现实的学业观转化为将来的职业观, 做好学业和职业的有效衔接。根据人才培养和成长的规律, 学以致用是最符合经济效益的个人发展原则, 及早了解社会需求和工作岗位要求, 争取让当前学业和毕业后所从事的职业联系起来, 形成与职业方向相一致的知识、能力、经验, 将对个人发展有着非常重要的意义。如果个人希望在非本来学习的专业方面从事工作, 就应当根据自身的能力和发展方向, 利用各种资源帮助自己建立有效的职业规划, 及时确定职业发展方向, 不断提高学习动力, 尽快掌握希望从事工作的相关知识, 增强职业竞争力, 为实现自己的职业理想做好充分的思想准备和知识储备。

参考文献

[1]蒋源.大二学生行为及心理特点研究综述[J].社科纵横, 2010, (12) .

[2]贺奇.大二学生拐点现象[J].学园, 2012, (6) .

3.十月大二学生入党思想汇报 篇三

摘 要 大学生入党启蒙教育，作为高校学生党员发展工作的基础，具有至关重要的作用，随着“90后”大学生逐渐成为高等学校的教育主体，如何根据他们的思想特点开展行之有效的入党启蒙教育，已成为是新时期高校党建工作亟待解决的问题。本文通过分析“90后”大学生思想特点，认真分析当前高校新生入党启蒙教育中的严峻考验，从中引申出如何有效开展入党启蒙教育工作。

关键词 “90后”大学生 思想特点 入党启蒙教育

高校的党员教育工作，只有充分认识“90后”大学生的心理特点，从多方面着手积极调整入党启蒙教育策略，才能实现全国高校党建工作会议提出的“高年级党支部建在班上”的目标。

一、“90后”大学生思想特点

（一）有强烈的国家意识、政治参与意识，但理想信念缺失

“90后”大学生与以往大学生相比，在国家一些重大问题和事件上，表现出较强的社会责任感和国家意识，具有对国家的深厚感情，在现实生活中，他们也很关注社会、关注国家政治，参与意识较强，注重自己选举、投票权利等等，但与此同时，他们却缺少理想信念的建立，通过武汉大学调查报告表明，有将近30%的同学表示自己没有信仰，“90后”却缺少了如以往大学生所拥有的符合社会主流的理想信念，造成信仰上的危机，成长显得有些迷茫。

（二）入党积极性高涨，但入党动机多元化

2008年10月，武汉大学公布的全国首份“90后”大学新生调查报告显示，大一141名新生中有105名学生于第一学期递交了入党申请书[1]，并没有出现之前，人们所设想的“90后”大学生都不愿意入党的趋势，但入党动机呈现多样化的趋势，其中有学生作为要求进步的一个方式申请入党，有同学是随波逐流赶时髦，也有同学入党只是为以后好找工作。

（三）崇尚奉献精神，但价值观多元化

调查显示，“90后”大学生中，有41%的同学认同人生的价值在于贡献，在大众媒体中不乏看到“90后”大学生勇斗歹徒，勇救落水儿童等新闻报道，但由于经济的高速发展，和人们对物质的过分追求，也使“90后”受到了很大的影响，他们往往用效益观念看待事物，用经济规则参与社会，没有形成积极的现代价值观，也没有把优秀的传统价值完全继承下来，表现出多元功利、实惠实用倾向和自我型、短期化的价值判断。他们在崇尚儒家学派“仁、义、礼、智、信”精神的同时，又注重个人目标与价值的实现，具有实用主义和功利主义的价值观影子。

二、入党启蒙教育工作面临着严峻的考验

通过以上对“90后”大学生思想特点的分析，会发现高校现在的入党启蒙教育工作面临着严峻的考验，原因有如下几点：

1．在入党动机教育工作方面“弱化”，入党启蒙教育的内容还不够全面、系统，深度还不够。

2．有些党组织对学生入党启蒙教育管理的内容、形式方法不够灵活多样，教育载体的滞后，使其跟不上世界形势的发展，仍习惯于集体读报、学习文件、组织讨论等传统的理论教育形式，而“90后”对已经掌握了先进的网络基本技术，他们的知识视野广阔，传统的旧知识旧教育形式已经不能满足其心理需求。

三、加强对“90后”大学生入党启蒙教育的有效途径

如果针对他们的思想特点开展行之有效的党的知识的教育，开展中国革命和建设的教育，引导其理性爱国，高校作为培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地，就可以使广大“90后”大学生逐步成为拥护党、拥护社会主义，服务祖国、服务人民的社会主义事业的建设者和接班人。

1．办好高校学生党校，要不断调整充实教学计划，通过理论和实践相结合的方式，首先，加强理想信念教育，入党启蒙教育要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育。其次，通过指导学生参与实践活动，对有入党愿望和要求入党的同学有目的地布置工作任务，让其积极投身实践，不断实践为人民服务的宗旨，同时也在不断体验着端正入党动机的目的和意义。

2．“90后”大学生理想信念缺失，价值观多元化产生的很大程度是身边缺乏榜样的带头作用，选任优秀的高年级学生党员，充分发挥他们在新生中的榜样作用，通过学生党员经常与新生进行面对面的交流，使新生直接感受到与学生党员的差距，增强党组织的吸引力、凝聚力和号召力，使得入党启蒙教育中落到实处，新生能切实减少信仰危机，学生党员的良好形象与素质展示给新生，会有效地增强他们入党的紧迫感。

总之，青年大学生是党的事业接班人，随着“90后”大学生逐步成为高校受教育者的主流群体，根据他们的思想特点加强开展行之有效的入党启萌教育工作，调动“90后”大学生入党的积极性，端正他们的入党动机和强化理想信念教育，是推动学生党建工作的顺利进行的根本所在，入党启蒙教育是一项具有战略意义的系统工程，需要高校党务工作者和学生工作者不断去实践和探索。

参考文献：

[1]武大公布全国首份90后大学生调查报告.

[2]馬艳萍.谈大学生价值观的多样性与入党启蒙教育.牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版).2004.4.

[3]李继民.对高校发展优秀大学生入党问题的思考.延边大学学报(社会科学版).2002(9):32.

4.大二入党思想汇报（推荐） 篇四

时间总是过得如此之快，转眼间，我从大一成为入党积极分子到现在已经半年了，这半年里，很多事情都发生了变化，我一直像上党课那样不忘关注时事政治，了解国家大事。慢慢培养自己的国家责任感。

在学习上，这段时间我一如既往的努力学习专业知识，我们公共管理学院现在是大类招生，听我的班主任说可能这个学期末就要分专业了，而我还没有明确的专业意向，所以这段时间在学习上，我在积极上课的同时也在努力寻找我最感兴趣、最学得来的课程，以便我接下来选择到我喜欢的专业。我知道专业很重要，但是不忘学习更重要。只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟时代，承担起抓住机遇、加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务。未来社会将是学习型社会，未来教育将是终生教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人，因为时代在呼唤知识，时代在呼唤人才。

在工作上，如今已是大二的师姐，在社团里，在作为师姐，就得有师姐的样子，师弟师妹刚进入大学，对大学生活仍是有些迷茫的，所以，师兄师姐的言行举止对大一新生的影响是非常大的。我一直想要做一个好榜样，也努力朝着这个方向迈进。在班级工作里，我很荣幸被班里的同学选举为我们班第二届班长，对于班级工作，我有更大的责任要做好，带领我们班往更高的地方走去，无论是学习还是其他，我都会努力团结我们班的同学，一起加油一起进步。

在生活上，勤俭节约一直是我坚持的作风，我的生活费都花在该花的地方，我知道父母挣钱不容易，而且我还有个弟弟也在读大学，父亲母亲的勤俭一直影响着我，不乱花钱但也不抠门。周末有空我会去做些兼职，既可以丰富我的大学生活，也可以赚些生活费。

在思想上，我努力向党靠近，一党员的标准严格要求自己，我有个舍友是党员，所以我一直以她为学习榜样，她的思想高度是我还不能达到的，所以我还要继续学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习和掌握党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。从而弥补自己以往对党认识的不足，改变自己以往对党表面的看法。更重要的是，在这段时间里，我会开始尝试将理论联系自己思想、工作实际，不断地改造自己的主观世界，加强自己思想上的先进性。

以上是我这段时间的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。此致

敬礼篇二：大二入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织：

在大二上学期即将结束之际，经历了近三个学期的考验，我终于获得了党组织的认可，被批准成为第三批入党积极分子，心中满怀着无限的激动和兴奋，这其中的滋味又怎能用一两句话来表达，请党组织听我慢慢说来。

虽然仅是积极分子，但即使这样，历程仍是艰辛的。在大一军训时，周围的党员同志处处发挥模范带头作用，高标准严要求，内心不由的对他们心生敬意，党啊！你是多么的让我向往！于是，在军训期间，我就主动的上交了神圣的入党申请书，向党组织表明了自己入党的决心，而在军训中更是向党员看齐，希望能得到党组织的认可。在此后的大一学习生活中，我更是刻苦努力，时时以一名党员的要求来规范自己。功夫不负有心人，大一上学期末，我的学分积名列全班第一，心想这下能被党接受为入党积极分子了吧，但是，由于在初级党校的党章考试中成绩不够而没有被选为第一批积极分子，心中十分懊悔。但这并没有打消我入党的念头。再打一下学期，我不仅在学习上更加的积极主动，还利用闲暇时间，泡在图书馆中阅读有关毛邓的书籍，学习党的思想，领略到了党的指导思想的伟大。我满怀着憧憬，以为自己能被选为第二批积极分子，但是，在第二批入党积极分子的选拔中，我们班的两名党员组织了一次公投，由于自己平时大部分时间都在自习室，与同学接触较少，因而，这次评选，自己再度落选。

认真总结了这次落选的经验教训，我深深的认识到，入党绝非一件易事，不仅需要扎扎实实的工作能力，更重要的是良好的群众基础，一名心里时时刻刻装着群众，牢记百姓利益的人，才真正具有入党的资格，才配得自己“党员”这个光荣的称号。于是，恰逢班上一人因不堪班级事务的繁重而从班委职务退下，我义无反顾，向班主任，向班委毛遂自荐，向同学表明了决心，处于同学们对我能力的认同，我加入了班委这个与同学关系最密切的组织中了来。在班级事务中，我也体会到了那种全心全意为同学服务的行为带给我的精神洗礼。终于，经过近一个学期的尽职尽责的工作，在大二上学期末，即将来临之际，我被批准为我动力与能源学院第三批积极分子，内心的激动和兴奋分可想而知。回想自己三个学期以来对党执着的追求，而今终可实现，感慨良多，而我也在这个过程中，逐渐的成熟，一步步迈向成功。所以，内心对于党对我的考验充满了感激之情，党于我，如再生父母，如灵魂工程师，真可谓是有过之而无不及！

虽然已经成为了入党积极分子，但我不会从此停止不懈努力积极改造的步伐，并且，作为一名积极分子，我会以更高的标准来要求而自己。第一，我要明确入党的要求。一方面，当规定出一定的标准作为吸收和发展党员的条件；另一方面，要求入党有完全以自愿为基础的，不允许有任何压迫性的成分。在这里，我发现要成为党员还是有一段很长的路要走，而这段路的关键在于我的个人思想修养。第二，我要了解入党的目的。

1、为****奋斗终身，更好的为人民服务。

2、赶上周围同志的步伐，做一个对社会有用的人。

3、在组织中锻炼自己，提高自己，早日成为合格的优秀人才。

4、实现自我价值和社会价值。第三，我要端正入党动机。作为入党积极分子的我们其实是一种责任感，认真学习是我们现阶段的首要任务，只有学好知识，将来才有可能更好的去完成党的理想。第四，我要认真学习党章。在之前对党的认识还不够深刻，而党章中蕴含了大量的党的思想结晶，今后一有时间，我就会研读一下党章，深入贯彻党的指导思想，党员的义务和权利，汇报人：*** 2011年8月31日篇三：大二党员思想汇报 大二党员思想汇报

大二党员>思想汇报

敬爱的党组织：

想着如何去适应大二的生活时，大二上学期已经逝去大半了。自己的一路走来，从大一的新人对大学充满了欣喜与好奇。现如今已习惯大学的时候。我想任何一个真实的文明人都会自觉或不自觉地在心里过着多种年龄相重叠的生活，我们的二十岁更是如此，既渴望能独当一面，又免不了在处理问题是很幼稚，有时会有莫名的烦恼。

上课星期我们大二>物流班与大一物流班开展了“青春之路，优秀同行”的团组织生活，我们的活动目的是加深对优秀学生内涵的了解，树立积极进取的正确的思想，努力学习，争做优秀大学生。我们活动的最终结果差强人意，作为大二的学长学姐的我们班可以做得更好。作为班上的一员，自始至终我都参与到活动中。在前期的准备过程中，我们班本可以出一个表演节目的，但后来不了了之。论其中的原因除了上课多时间紧之外，我觉得我们班的同学并没有真正融入进来，每次办活动没有达到其乐融融的效果。活动参与的积极性有待提高，让每一个同学都有机会表现自己。还有最后的有奖竞答的环节，作为大二的学长学姐我们应该发扬谦让的风度，让机会给大一的学弟学妹。我们班包揽了大部分，我在这里并不说大家不好，只是在日后的活动中，考虑问题周到全面，在前期把准备工作做好。否则浪费了大量的时间精力，活动的质量不高大家反而有抵触的情绪。再说最近助学金的评定，班上有一位同学自愿退出。我感到非常不安，觉得他确实有困难，而由于个人原因放弃了。在日常交往中我们对于他的了解也不是很多，这也是问题。我们同学也会在平常生活中去更多接触他解决困难。我们要保证助学金评定的公平公正，把温暖送到最需要的同学中。我作为受资助的同学之一，更要更好的去珍惜，去回报。

大二的生活注定与大一不同，大一时我们是学校最小的有学长学姐的包容照顾。大二我们有了自己的交际圈对彼此请相互有了较为升深入的了解。我们需要多付出一些关心给其他人，在你付出的过程中，你会收获你的快乐与幸福。

5.十月大二学生入党思想汇报 篇五

朋友，作为大二学生入党积极分子的我们，要按时向党组织汇报自己的思想情况哦!下面是由东星资源网小编精心为大家整理的关于大二入党积极分子思想汇报范文，更多优秀文章尽在东星资源网，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

大二入党积极分子思想汇报一

敬爱的党组织：

新的学年又开始了，不知不觉间大一过去了，我已是一名大二学生了。回首过去的岁月，我收获了许多，也失去了许多，既有取得的进步，成功的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之间，成功与失败之间，我发觉自己长大了、成熟了、进步了。从一个幼稚的，单纯的中学生成长为一名有能力有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组织的辛勤培养，老师、同学们的热心帮助，我只能以自己的不断努力来报答。

在假期中，我看了许多，也想了许多，更明白了许多。我认为目前的大学生还应该进一步加强各方面的能力，并拓宽自己的知识面。社会的进步必须依靠科技的发展。

我们，当代的大学生，跨世纪的一代青年，应该怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢?我认为，首先应该学好自己的基础和专业文化知识，并在此基础上拓宽自己的知识面，这是我们作为学生最基本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建设贡献力量的最重要的条件，在现代化高速发展的科技社会。英语、计算机更成为当代大学生的又一重要素质，而从未来的发展来看，这也是必须的基本技能。我们应当紧追时代发展的步伐，把自己培养成德、智、体全面发展的建设人才。其次我们应该在学习文化知识的基础上提高自己的动手能力，而不是“书呆子”，因为实践是检验真理的标准。最重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素质，紧跟党的领导，为国家的繁荣富强做出自己的贡献。

以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点认识，当然自己应当更加努力，认真学习全面提高能力。新的学期开始了，每个人都有自己的目标与计划，当然我也不例外。虽然本学期的课业十分繁重，但我不能以此为借口，来逃避、放松对自己的要求。我必须不断学习，打好基础，认真对待每一门课，努力掌握更多的专业知识，并时刻注意拓宽自己的知识面。工作上，我会积极、主动地配合班级的安排，搞好班级的工作，并不断为建设一个积极、向上的优良班级而时刻努力。思想学习上，这是我进行思想学习的非常重要的一年，我要认真学习上级组织的各项相关精神，不断提高自己的思想面貌，努力争取加入中级党校的学习，积极反思自己的不足，并不断改善自己的缺点，争取早日达到党的要求，成为一名光荣的共产党党员。

因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，我要认真对待每一节课，做好预习、复习工作，认真完成老师要求的各项作业，并且积极扩大学习范围，为以后的发展打下坚实的基础。特别是毛概课，我应当转变对思想教育课的不重视心态，认真做好每一节课的学习记录，完成老师安排的实践活动。工作上，我要改变过去那种“事不关己高高挂起”的生活作风，对不是自己的任务、工作，也应当积极参与，为班级的建设而不懈努力。思想学习上，我应当时刻关注国内外大事，并多想、多写、在认真思考的同时，让党对我的思路作出分析、指正。以便于我不断纠正自己的错误观点，紧跟党的步伐。以上是我对当代大学生的思考及对自己今后发展的一点目标。最后希望党组织加强对我的培养和教育。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

20xx年x月x日

大二入党积极分子思想汇报二

敬爱的党组织：

时间总是过得如此之快，转眼间，我成为入党积极分子到现在已经半年了，这半年里，很多事情都发生了变化，我关注时事政治，了解国家大事，慢慢培养自己的国家责任感。

一、在思想上

我努力向党靠近，一党员的标准严格要求自己，我有个舍友是党员，所以我一直以她为学习榜样，她的思想高度是我还不能达到的，所以我还要继续学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习和掌握党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。从而弥补自己以往对党认识的不足，改变自己以往对党表面的看法。更重要的是，在这段时间里，我会开始尝试将理论联系自己思想、工作实际，不断地改造自己的主观世界，加强自己思想上的先进性。

二、在学习上

这段时间我一如既往的努力学习专业知识，我在积极上课的同时也在努力寻找我最感兴趣、最学得来的课程。我知道专业很重要，但是不忘学习更重要。只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟时代步伐。

三、在工作上

如今已是大二的师姐，在社团里，在作为师姐，就得有师姐的样子，师弟师妹刚进入大学，对大学生活仍是有些迷茫的，所以，师兄师姐的言行举止对大一新生的影响是非常大的。我一直想要做一个好榜样，也努力朝着这个方向迈进。在班级工作里，我很荣幸被班里的同学选举为我们班第二届班长，对于班级工作，我有更大的责任要做好，带领我们班往更高的地方走去，无论是学习还是其他，我都会努力团结我们班的同学，一起加油一起进步。

四、在生活上

勤俭节约一直是我坚持的作风，我的生活费都花在该花的地方，我知道父母挣钱不容易，而且我还有个弟弟也在读大学，父亲母亲的勤俭一直影响着我，不乱花钱但也不抠门。周末有空我会去做些兼职，既可以丰富我的大学生活，也可以赚些生活费。

以上是我这段时间的思想汇报，恳请党组织给予批评帮助。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

20xx年x月x日

大二入党积极分子思想汇报三

敬爱的党组织：

时间过得真快，一眨眼，大二的生活即将过去了。在这段时间内，我经历了许多，学会了许多，成长了许多，同时在思想上也有了许多新的认识，在此想向组织做一定的汇报。

作为一名入党积极分子，作为党课小组的组长，我积极带领我的组员一同学习，一同进步，一起在党课中讨论时事新闻。经过一段时间的学习，相信大家在不同程度上都有了一定的收获。

从组长的角度上看，我主动与我的组员沟通，谈话。我认为，不断的沟通是人与人之间互相了解的前提条件。所以，我以对党的认识，入党动机以及党员的先进性作为切入点，与组员逐一展开了深层次的探讨。通过与组员的沟通，我也了解了我身上所肩负的使命，并且以“批评与被批评”的形式鼓励大家认识自己的优点与缺点。优点加以弘扬，缺点予以改正。只有这样，我们才能不断地完善自我。

更好地朝我当靠近。我时常对我的组员说：即使我们还没有入党，还没有成为一名真正的党员，我们也应该以一种党员的要求来严格要求自己。很多人认为，入党就是我们奋斗的最终目标。其实不然，相反，那仅仅只是一个开始，那反而成为了你不断完善自我，以一个严格的标准来要求自己的动力。入党前，我们的一切行为仅仅代表我们个人，入党后，我们的言行从某种角度上说也代表了党的形象。因为我们肩负着一种无形的责任，让我们不自觉地会以一个严格的表准来要求自己。

入党积极分子从某种角度上说体现了一个人的先进性，积极性，以及要求上进的一种心态。更加作为我当未来的储备人才，我们更加应该做到凡事以身作则，在同学间起到先进的模范带头作用。

作为一名入党积极分子，我们应该从基层的小事做起，从帮助身边的同学，帮助身边需要帮助的人做起。我们应该凡事以身作则，以一种积极，正确的言行，道德准则来带动，来帮助身边的人。要让身边的人知道：为人民服务不是一句口号，而是一个具体的行动。我们就是我党形象的基层建设者，我们应时刻牢记我们肩负着的使命。

作为一名入党积极分子，一名学生干部，我时刻严格要求自己，鞭策自己。在同学间起到先进的模范带头作用，积极为同学们服务，是同学们学习的好榜样。作为一名入党积极分子，一名学生干部，我时刻紧密联系同学，凡事为同学们考虑。

以上就是我近期的思想情况，请组织考验我!

此致

敬礼!

汇报人：xxx

20xx年x月x日

大二入党积极分子思想汇报四

敬爱的党组织：

我是一名大二学生，同时也是一名入党积极分子，我觉得作为入党积极分子。应努力提高自身的综合素质，加强修养，争取早日成为一名合格的共产党员。

当我被评选为入党积极分子时，我感到无比的激动，无上的光荣，同时感到身上承受着更大的压力，当我只是一名普普通通的学生时，我只需独善其身，而当我被评选上入党积极分子时，我就应该在各个方面严格要求自己，时刻以一个积极分子的身份来提醒自己，注意自己的言谈举止。因为能评选上入党积极分子是对我平时表现的认可和肯定，所以我应该更加努力，更加严格的约束自己，争取不辜负党对我的信任。在我的理解中，我认为：

首先，作为一名入党积极分子，我们应该永远将党的利益放在首位，本着“吃苦在前，享受在后”的心态投入到各个方面，严格要求自己，约束自己，使自己的所作所为都无愧于“入党积极分子”这个身份。

其次，我们应该多关心下党内、国内的大事以及它们的发展趋势，并且能够针对某个问题发表一下自己的观点。为党的建设献计献策。最后，我们要积极投身于社会实践中，用自己的行动来证明一切，多为大家做点有用的事，当遇到困难时可以相互帮助，此外，还可以宣传一下党内的大事，传达党的精神。

首先，我很荣幸的被评选为入党积极分子，作为一名“入党积极分子”，我们应该在各个方面表现都十分优秀。在评选为入党积极分子前，我仅仅是一个普通的大学生，学生的天职就是努力、刻苦的学习，把学习作为当前的第一任务，当然也是最重要的任务。

但是，被评选入党积极分子后，我们就再也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，学习还是必需的，此外，我们也应该积极的投身于社会实践中，锻炼自己，提高自己。就今年寒假，为了丰富我的寒假生活，我毅然决定参加社会实践，通过寒假打工可以增强自己的实践能力，而且还可以为家庭减轻经济负担。

于是，我怀着激动的心情来到了xx，来到xx感觉一切都市那么的陌生，初到这个城市，给我的第一印象就是“交通便利”，感觉什么都是好的。但是，这也是个让我永久记忆的城市。因为到了这里我才真正的理解到什么是“社会”——很精彩，但是也很无奈。本来想通过找个工作来度过这个寒假，但是社会毕竟是社会，存在着许许多多的不定因素，我们在找工作时被人忽悠了，就连买火车票的钱也没有了。还好当地的警察和劳动部门很快介入此事，半天时间就解决了，然后专门安排人员将我们护送回家。

经过了此事，我真的真的有好多话要说，但是什么也说不出来。我想他们估计也是个党员吧!多光荣啊!就在那个时候我就心里暗想，如果我能成为一名党员，我也要像他们一样时刻将广大人民的利益和安危放在首位，急人们之所急，想人们之所想。在遭遇此次挫折后，我并没有放弃，而是在xx找到了一份工作，并且充实的度过了一个寒假。

我想作为一名入党积极分子，并不是那么容易放弃的，要同困哪斗争到底，同时对党也有了进一步的认识，对党的作用也有了进一步的了解，最后我以被评选“为入党积极分子”为荣!

通过了一个寒假的社会实践，有力的促成自己在实践中树立自己的人生观、价值观、世界观。能过正确的面对挫折，辩证的对待问题。

此致

敬礼!

汇报人：xxx

6.十月大二学生入党思想汇报 篇六

十月一号是我们祖**亲的生日。今年已经是我们中华人民共和国成立XX周年了。明年就将迎接XX周年华诞了。至今还记得建国60周年盛大阅兵式的场景。转眼间，X年就已过去。X年间，当年的高中生如今已经成年，捧着书，走在大学的校园里，朝气蓬勃。除了感慨时光的流逝之外，更多的是为我们的祖国感到骄傲。经济的腾飞，我们有目共睹，生活水平的提高，我们深切体会着。从神舟七号到神舟十号，中国航天事业的发展让每个中国人感到骄傲和振奋。国庆节在电视机前看了升旗仪式，大家高涨的热情让我想起了今年又将过去。，不平凡的一年，我们一起经历着，感慨着。经历了这一年，以后还有什么大风大浪能击败我们这个伟大的民族呢?不经历风雨，怎见彩虹?相信在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国将更加繁荣昌盛!

我国是中国共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。中国共产党是我们的执政党。我们党始终坚持以马克思列宁主义为指导思想，结合中国的实际国情，探索新的道路，也就有了毛泽东思想和涵盖邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的中国特色社会主义理论体系。中国共产党始终以人民的利益为重，只要有利于发展经济，有利于人民生活水平的提高，有利于社会主义生产力的发展的，我们党都拿来为我们所用。当洪水来临时，解放军战士奋不顾身的冲到最前线。抗震救灾时，不顾自己的安危，也是冲到最前线。哪里有危险，哪里就有我们优秀的共产党。

中国共产党成立以后，经过长时间的艰苦奋斗才建立起新中国，才走上社会主义道路。现阶段我们人民的共同理想是建设中国特色社会主义，实现“富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家”的目标。这个共同理想集中反映了我们这个民族人民的根本利益和愿望，是保证全国人民政治上、道义上和精神上团结一致、克服困难，争取胜利的强大思想动力。

相信在我们伟大的党的领导下，祖国的明天将会更加美好!

此致

敬礼

汇报人：xuexila

7.十月大二学生入党思想汇报 篇七

1.1 学习动力不足, 目标出现暂时性缺失

这主要表现在学习目的、方法、态度等方面的消极转变, 因为大多数学生进入第二学期后, 自认为已经完成了从高中到大学的过渡, 实现了从中学生到大学生的角色转换。同时经过一个学期的大学生活以及一个寒假的假期生活, 他们对待大学生活的最初新鲜感逐渐消失, 原有的紧张心理开始放松, 心态趋于平淡。面对激烈的竞争, 有的不想或不愿积极应对, 对学习、成才的期望值下降;有的由于失去新的奋斗目标而产生空虚心理。尤其反映在学习成绩上, 相对于大一上学期整体出现下降趋势。

1.2 心理相对脆弱, 易出现心理问题

处于这个时期的多数学生, 他们常常存在思想障碍, 而自己又无法顺利逾越, 以致陷入任性、偏执的误区, 进而出现思想问题或心理障碍。有的学生由于在人际交往中存在障碍而产生孤独心理;也有的学生由于理想和现实差距太大而产生失落心理;还有的学生由于不能实现既定目标而产生挫折心理。这些心理障碍和心理失衡, 严重妨碍了他们的身心健康。

1.3 课余时间分配不合理

处于这个时期的多数学生缺乏对大学生活的理性认识, 还缺乏合理安排生活的能力, 再加上刚度过了一个学期的大学生活, 经过了实际生活状态低于自我预期的过渡期, 使得他们对于课余生活不能科学安排。通过分析《学生状态及教学和管理状况调查》的结果, 我们发现学生在第二学期课余时间相当一部分用于上网、社团活动, 而对于学习方面的投入则相对较少, 他们中大多数缺乏合理安排生活的能力并且大部分学生对自身学习状况和大学生活状态不满意。

1.4 普遍存在“亚成熟”现象

从高校思想教育的层面来看, 新生的入学教育工作, 即“第一过渡期”的学生思想教育工作历来备受关注和重视。相反, 大学生“第二过渡期”的思想教育工作相对来说尚未引起学校足够的重视。而这一时期的大学生, 其身心发展和世界观、人生观、价值观, 以及认识问题、分析问题的方法仍然存在一定的片面性和不确定性, 导致这一时期的学生普遍存在“亚成熟”的状态。所谓“亚成熟”, 是指学生较强的自我意识和较弱的自主能力并存;渴望以成人的姿态被认可与尚存的孩提的依赖心理并存;顺境时逞强心理与逆境时脆弱承受力并存。尽管他们大都认为自己已经成熟起来了, 但事实上, 这种“亚成熟”的状态十分令人担忧。

2 具体对策

2.1 做好大学人生规划

有目标才有前进的动力, 明确的目标是推动学习的一种内在动力。对于大学生而言, 中学阶段的目标就是考入大学, 一旦愿望实现后, 这种动力便失去了效用, 就需要尽快确立新的目标, 而这种目标应该是高层次的、可持续的。因此制定目标, 或者说对大学做出规划, 是学生实现软着陆的必要条件。对于刚刚进入大一的学生, 大学的生活是他们闻所未闻, 见所未见的。不论他们在高中时怎样的听说过关于大学的生活, 但他们毕竟不曾经历过。所以大学生活对于他们来说既是新鲜的, 又是令他们迷茫的。开学伊始大多数同学可能更多的把保研、考研作为目标, 而当度过一年的大学生活之后, 一部分同学可能又会出现目标缺失。因此科学、客观制定适合于自己的大学规划并适时做出调整是实现软着陆的必要条件。

2.2 做好第一个过渡

事实表明做好第一个过渡将会使第二个过渡更容易。不同的阶段, 学生有不同的心理状态, 因此也应该用不同的方式加以引导。大学生刚刚入学的时候, 他们的心理状态是不尽相同的。有的人因侥幸考出了高分而沾沾自喜;也有的人因高考失利而郁郁寡欢;还有的人经历了一个假期的放纵已厌倦了学习, 只想到大学里轻松一下;甚至有的人因家庭条件不好, 为上大学而忧心忡忡。针对这些不同的群体, 要在开学之初抓紧对他们进行心理上的引导。如果时间拖得过长, 就会造成学生心理疾患的积累, 甚至会产生意想不到的恶果。为了让学生快速了解学校、了解专业、了解培养过程;实现进入大学后的心理适应、学习适应、生活适应;使学生快速实现从小班上课到大班教学的过渡;从父母督学到独立自学的过渡;从保姆式的家庭生活到自立式的集体生活过渡;做好入学新生向大学生活的顺利过渡, 是大一学生工作最重要的任务。只有做好“第一个过渡期”才能更好地在“第二过渡期”开展对学生的心理健康教育、人际交往教育、人格发展教育、人文教育、成才教育。

2.3 营造好的班级、寝室氛围

氛围很重要。一个班级如果学风好, 有凝聚力, 当一个人失去动力时, 有人把他拉回来, 就可能避免“硬着陆”;相反, 学风差的班则会越来越差。在这一点上, 辅导员、班主任的作用是很大的, 因此帮助每个班级形成积极向上的学风、寝风对于学生平稳升入大二“软着陆”起着决定性的作用。

2.4 加强监管力度

必须承认, 大部分学生的自制力远远不够, 在没有严格管理的束缚下, 不可避免的会有一部分同学经不起诱惑。因此, 加强管理也是必要之举。在学生中间建立起监督机制是行之有效的方法。因而形成了在班级, 以班长为负责人, 在寝室, 以寝室长为负责人的监督小组。同学有外出包宿, 长期在寝室看小说、打游戏而影响到正常学习的, 都应该及时将情况向辅导员和班主任反馈, 及时地沟通教育。对那些情节严重的, 应当作违纪进行处理, 必要时进行通报批评, 形成舆论监督的氛围。

2.5 构造完善的心理健康教育体系, 积极开展大学人生规划教育和素质拓展训练活动

要通过校心理咨询中心、结合“心理健康月”举办讲座等活动进行心理健康教育。“第二过渡期”的心理健康教育, 一是要注重广泛开展心理健康宣传, 使心理健康知识普及化;二是要注重长期开设心理健康教育课, 定期开设心理健康讲座, 使心理健康教育经常化;三是把心理健康教育和挫折教育、德育、智育、美育及体育有机结合起来, 实现功能互补, 相互促进。同时在新生入学初以各小班为单位进行大学人生规划和素质拓展训练是十分有效的手段。

3 结束语

作为学生工作者, 我们管理、教育学生的最终目标是服务学生, 引导他们能够健康的成长, 成为栋梁之材。管是为了不管, 管理要分阶段。作为一名辅导员, 如何实现从大一学生到高年级的“软着陆”, 是我们必须思考的问题。作为大学教育, 我们不能千篇一律, 应该尊重学生个性的发展。正确的引导是我们最为重要的内容。我们应该积极思考我们的工作内容, 使之与学生的发展相符合。

摘要：我们发现大学生在大学期间要经历“第一过渡期”与“第二过渡期”。所谓大学生的“第一过渡期”, 也就是大学生活的第一个学期即学生从高中到大学的过渡;“第二过渡期”指的是升入大二学习专业知识的过渡。本文把这段时期称为大学生的“第二过渡期”。这一时期学生紧张心理开始放松, 他们自认为已经完成了从高中到大学的过渡, 实现了从中学生到大学生的角色转换。然而通过对几届试读学生试读成因分析, 我们发现这一时期是大学时代的危险期。因此分析“第二过渡期”的特点并指导好学生平稳渡过“第二过渡期”, 对于学生平稳升入大二“软着陆”有着重要的意义。

关键词：学生工作,大一到大二,软着陆

参考文献

[1]樊富珉, 张瑞宏.试论我国高校的心理教育[J].清华大学教育研究.1999, (1) .[1]樊富珉, 张瑞宏.试论我国高校的心理教育[J].清华大学教育研究.1999, (1) .

[2]陈健芷.心理健康教育是高校面临的新课题[J].中国高教研究.2001, (8) .[2]陈健芷.心理健康教育是高校面临的新课题[J].中国高教研究.2001, (8) .

8.大二学生入党志愿书2014 篇八

我急切的希望自己能够成为中国共产党的一员。

我是什么时候，又是怎样认识中国共产党的呢?

这个我已经不大能确定得了了。只不过，朦胧印象中，在小时候听着“没有共产党就没有新中国”，总有人告诉我，那是革命烽火中的峥嵘岁月，毕竟我们是从苦难的旧中国走出来的。对于一个孩子来说，长辈灌输我们的是要叫我们铭记苦难的日子，珍惜今天的幸福时光。

等到我稍微长大了一些，我自己可以分辨什么叫做历史，什么又是现实时。我大概知道了近代中国所忍受的苦难，以及整个民族的沧桑。这个时候在我的社会历史课上读到了“是历史选择了中国共产党”等内容。

再到我走向成熟的阶段里，我觉得我已经很全面的了解和关心着中国共产党了。一大的召开宣布她的诞生，革命烽火中经历了曲折的成长，多少仁人志士的前仆后继终于建立了人民的新中国，建国之初的物力维艰，十年动荡的反复，改革春风下摸着石头过河，九十年代打破孤立的重新上阵，以及新世纪里的腾飞。我们经历了多少磨难和考验，无不是在中国共产党的带领下走到了今天。

这是我对中国共产党最朴实，直观和笼统的认识。而当我已经成为一名在读的大二学生，二十出头的我，已然过了弱冠之年，生在皖西北的农村，六七八岁却跟着父母去了新疆，在祖国西北边陲长了十三四年，又重归内地读书。可以说，我的身影早已掠过大半个中国，我的年华里灌注了太多华夏土地的思念，我似乎更加感到家国的情怀，我似乎更加拥有国家的意念。这是我的国，我父辈祖辈所生活的地方，是我现在赖以生存的根基，也是我的后人将要继续开垦建设的地方。那我应该怎样更加勤勤恳恳的服务于这片我所热爱的土地呢?我想起了我们敬爱的周恩来总理，我想到他曾经回答外国记者，关于自己作为一个中国人以及共产党人的关系，他说，他首先是一个中国人。那我也就这样想，世上也并非只有我们自称为共产党的，但却唯独我们认为我们是中国共产党的;在国家处于困顿的二十世纪初，我们的先辈找到了马列主义，但我们最终要结合中国的实际，以毛泽东思想开创中国革命的篇章;不能照搬苏联的模式，也不能走大跃进这一不切合实际的道路，对全盘西化也要予以否定，中国特色的社会主义就是体现国计民情的最好的方向。

那么，长在红旗下，沐浴在改革的春风里的我，感到自己有必要积极地加入中国共产党。也许我并不一定会参加政治工作成为一个国家公务员，也许我也谈不上大义到为人民服务只能维系自己小家庭的生活，更也许需要社会的救助才能摆脱困苦，但那时候我更加感到国家的意义，那时候我更加愿意尽自己的绵薄之力，那时候我更加关注国家的发展进程。

所以，面对尊敬的党的组织，我郑重的提出申请，希望加入中国共产党，成为她的一员，愿在她的带领下建设更加美好的和睦的祖国的未来。

我急切的心情，希望您能够理解。

9.2018年大二学生入党申请书 篇九

《2018年大二学生入党申请书范文》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时使中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理

想和最终目标是实现共产主义。

XX 年9月，我入读xx省xx市xx小学，虽然父母文化水平都不高，但对我的要求却异常严格，所以在学习方面我一直不敢怠慢。进入小学前，身为老党员的爷爷就 告诉我成为少先队员是一件特别光荣的事情。终于，在1995年，因为一直以来的积极表现，我被批准加入中国少年先锋队。自从成为少先队员，在各个方面我都 比以前更加严格要求自己，所以，小学期间我的成绩一直名列前茅，也一直担任班长一职，尽心尽力地帮助老师，多次被评为“三好学生”，并在各种知识竞赛中获 得名次。

XX年9月，我如愿考入xx省xx市第十二中学，并以认真的学习态度，超群的领导能力赢得了老师和同学们的信任，开始担任 班级的团支书。因为职务的关系，我开始接触中国共产主义青年团，并盼望着有一天能够成为一名共青团员。因为学习成绩名列前茅，还获得过英语口语大 赛一等奖，多次参加各

类知识竞赛取得好成绩，所以初一时我就被批准加入中国共产主义青年团。在政治课上，我了解到中国共产主义青团是中国共产党的助手和后 备军，范文写作并逐步接触马列主义毛泽东思想和邓小平理论。从那一刻起，我真正意识到做为一名共青团团的光荣。初三时，我们经历了可怕的“非典”，但坚强团结的中 国人民挺了过来，在此期间，有无数共产党员毫无怨言的付出着，他们成就了一个民族的灵魂。因为锁住村庄曾被隔离，所以我感受着党的关心以及对我们的不离不 弃，感动的同时，我也真切的渴望党组织吸纳我。

XX年9月，我以较高成绩考入xx市xx高级中学，并进入重点办。有一的成绩，乐于 助人 的共青团团精神以及乐观的生活态度为我赢得了班长的职务。XX年，我代表学校参加xx市数学竞赛及作文竞赛都取得了骄人的成绩。自始至终，我都用自己 的实际行动践行着一名共青团团对中国共产主义青年团 的承诺，我并未因各种活动而影响了学业，相反地，我汲取一切有用的科学文化知识已武装自己的头脑，也因 此，我成为政治课代表。那时，课本上关于党的知识已满足不了我的需求，我常利用课余时间向政治老师学习。从他那里，我更为细致了解了党的发展历程和许多党 员的感人事迹。这让我体会到中国共产党不仅仅是一个名次，党是全心全意为人民服务的，由党的地方就有温暖。

XX年7月，我以专业地名的成绩考入师范大学，但因病未能入学，故于同年九月进入xx省xx市第四中学复读，在校期间，我体质积极肯学 学，并按时交纳团费。我时常告诫自己，刻苦学习是当代学生成为共产党员的首要标准。

XX 年9月，我以优异的成绩考入xx农业大学 食品科学与工程专业。军训期间担任连队的通讯员让我有的机会接触真正的党员，看到身为党员的学姐学长们为我们忙碌，让我对党组织更加渴望，所以军训刚刚结 束我就向党组织递

交了入党申请书，并坚持写思想汇报，定期向党组织汇报我的思想变化及内心成长历程。我盼望能够有机会更加靠近及了解党组织。XX年 10月15日，中国共产党第十七次代表大会在北京隆重召开，这也成为我深入了解党的一个契机，通过对xx大报告的学习，深切感受到党的先进性。尤其是将科 学发展观写入党章这一决定，让我对党的认识得到升华，我意识到我们党是一个与时俱进而非停滞不前的政党。所以在工作上，我更加积极与认真，作为班级的团支 部书记，我认真适时的组织同学们开展对《中国共产党章程》及xx大报告的学习以提高同学们的思想觉悟。另外，获得国家助学金与助学贷款无疑增添了我对党的 热爱，工作总结所以在参加党校学习时，我认真的做着笔记，并结合自身情况写学习感想。该学期，由于学习认真工作努力，我获得非农专业二等奖学金以及“优秀团干部” 称号。

XX年3月，我开始了大一下学期 的学习生活，经历了半年的磨练，无论是思想上还是行为上我都更加成熟。我一面刻苦学习科学文 化知 识，一面通过了解党来提高自己的思想觉悟。我不止积极参加活动，在“两会”召开后，我更是对其内容进行学习。虽然不是党员，但我时刻以党员的高标准要求自 己，做到“未进党的门，先做党的人”。曾经，我们高喊“没有共产党就没有新中国”，现在，我要说，没有共产党就没有社会主义和谐社会，是党帮助了我们，中 国共产党真正实现了为人们服务的宗旨，所以我迫切的渴望加入为人民服务的行列中来。在学期末，我获得了三等奖学金及校校“三好学生”称号。

如 今我进入了大二的学学习。热门思想汇报暑期，我在xx市佳龙食品有限公司进行了社会实践，这次机会使我提前接触了社会，更让我意识到学习知识、理论结合实际的重要性。另外，在该学期的党课学习中，几位老师一再要求我们端正入党态度，明确入党动机，正确理解党的意义。从中，我受益匪浅，也体会到了入党的严肃性，但这更加 坚定了我要加入党组织的决心。

我渴望加入党组织，但我深知自己身上的缺点与不足，我会尽全力来改正，使自己不断得到提高和完善。希望党组织给我一个磨练的机会，我会在思想上和行动上同时入党。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

申请人：

2018年1月31日

10.4月通用大二学生入党申请书 篇十

我志愿加入中国共产党。

从小到大，我通过读国章、党章，了解到中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，实现共产主义是中国共产党的理想与最终目标，而它也代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等是中国共产党的指导思想，同时，它是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。

我进入大学后对党组织有了进一步的认识，而这也得益于党组织的领导与关怀。作为党组织的重要组织成员，工人阶级的先进分子是推动中国共产党进步的助力，她也代表了广大劳动群众的利益。中国共产党的重要责任始终是代表各族人民的利益。在党的路线、方针和政策上，集中反映和体现了全国各族人民群众的根本利益;在工作作风和工作方法上坚持走群众路线，并将群众路线作为党的根本工作路线;在党员的行动上，要求广大党员坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益。在大一开学之际，作为刚刚跨入大学的我，第一次向党组织郑重的递交了入党申请书。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，也绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终身!

在家人的教育下，我越来越深刻地领悟到：中国共产党的存在与领导是我们今天美好生活存在的重要保障。1994年我进入小学，在嘹亮的国旗声中，我带上了鲜艳的红领巾。我知道这是无数革命先烈用鲜血换回来的。在学习期间，我成为老师们的小助手，同学间的好朋友。xx年5月，我加入了中国共青团，我知道，我离党更加近了。当成为一名团员时，我知道我必需更加努力的学习来回报党给我们创造那么好的学习条件。xx年，我进入南京师范大学中北学院就读，我更加积极的向着党的怀抱。我积极向党组织递交了我的入党申请书。我还定期向党组织递交思想汇报，使自己能够在正确的引导下更快地成长。在参加了党校学习培训之后，我更以实际行动实践党员标准，在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，并努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅，在大学三年里曾获得过校院三好学生、优秀学生干部等多项证书。在生活上，主动关心身边的同学、朋友，在他们遇到困难时帮助他们;在工作上，我积极配合老师、同学，认真负责完成本职工作，得到了老师和同学的认可;在政治学习上，我也毫不松懈，关心时事政治。我之所以加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领，是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。

此致

敬礼

11.大二学生思想汇报 篇十一

尊敬的ｘｘ大学党组织：

我进入大学已经有两年了，在这两年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。在大二第二学期即将结束之时，通过业余党校的培训，通过学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。

首先，在学习上，我一直在思考，怎样能把学习的理论知识，通过老师的讲解加之自身的理解、领悟，慢慢运用在工作、生活当中。我们常常提到凡事要理论联系实际，实践出真知等等的道理，可是到底有几个人能真正做的到呢？其实一直以来，对于老师讲解的知识，我都习惯性的报着一种怀疑的态度去思考，他讲的是否有道理？哪些可行？哪些不行？独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我很期待暑假能有一个机会来锻炼自己能力，就是去一个政府部门实习一段时间，说心里话，自己并没有多大的把握，但是我却有足够的信心，我从始至终都坚信：只要自己努力，踏踏实实的、虚心的去接受别人的指导和意见，我一样可以做出成绩！相信心中有种意念，所有的理想都会实现！

其次，在工作中，作为一名信息与计算科学专业的学生来说，应该具有团队创新精神的意识，加强对实际应用知识的学习，更多关注社会的变化，培养对社会问题的思考。我深入考虑过我为何要入党的问题，如果在校期间，有幸加入伟大的共产党，我在今后的就业过程中，想凭借自己的理想，自己的创新能力与精神品格去应聘，而不是靠关系。我之所以想加入党，完全是想要一个更大的空间发展自己，施展自己的抱负，增加将来为家乡、为社会、为祖国的团结与富强的能力。每个人身上都有闪光点，如果可以得到适时适当的挖掘与培养，就有大放异彩的时候，而这些，是需要党组织一步步的带领和指导！

此外，经过这一学期的党校培训使我受益匪浅，虽然我已顺利结业了，但它并不意味着学习的终止，爷爷从小就告诉我”学无止境”的道理，对于那颗我向往的红五星更是如此，在以后的道路上我将沿着党指引的正确方向实现自己的世界观，价值观．我为自己能靠近党而跨越出第一步十分骄傲，也为自己的表现能被党组织认同而高兴，同时更是对我以后学习和工作的促进和鼓励．希望有一天，我能真正拥有她－神圣的红五星，为她的光彩负出自己的一份责任。

我是一个普通的学生,没做什么大事,只是在默默坚持,不愿放弃,只是尽了自己的一份责任；苦难并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的；每个人都一样,只要我们自己不小看自己,不放弃自己,就没有人敢小看和放弃你……

现在，作为一个在校积极分子，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩优良．思想道德高尚；二是党的宣传者，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己．生活在同学当中，就应该为同学积极主动的提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映．保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，绝不能有高人一筹等优势的心理，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

最后，想简单谈一下生活，关注社会动态，不是嘴上说说而已，虽然知道自己的力量单薄，但我始终坚持自己的原则，能出力的就尽量出自己的一份力！对于日本入常务理事国，抵制日货，反对台独，朝核问题等等一系列国家大事，我们一定要在思想上始终支持中共中央的方针、政策，坚持一个中国原则，坚持国家统一。

这份思想汇报，是想表达自己的对未来生活的展望，以及承诺和激励自己在以后的学习时光中继续努力，不断充实自我。

此致

敬礼！

汇报人：xxx

12.大二学生2月份的思想汇报 篇十二

为人民服务，这是一个亘古不变的话题，大二学生2月份的思想汇报。历史上出现过无数为民请命、为民谋福利的人，辛弃疾“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，始终心系国家命运;曹植“闲居非吾志，甘心赴国忧”;鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，到了当代，人民的好干部牛玉儒、人民的好公安局长任长霞等英雄模范、人民公仆数不胜数。他们在这个人们所谓物欲横流的年代，却仍然保持着这样的全心全意为人民服务的真气节，更显得弥足可贵。而作为大学预备党员的我们，又该以怎样的态度和实际行动来体现我们党的伟大宗旨呢?

对于全心全意为人民服务，我的理解有两层含义：一是要为人民服务;二是要完全彻底，全心全意。作为一名预备党员，应该时刻以党员的标准严格要求自己，在思想认识上真正到位，尤其是在自身的工作实践中，努力地去实践为人民服务的宗旨，具体说来，主要有以下几点：

一是要正确对待群众。对于我们大学生来说，就是要正确对待我们身边的同学。以维护广大同学的利益作为自己的归宿，急同学之所急，想同学之所想，在时时刻刻维护他们的利益中，发挥好自己应有的作用。例如同学之中对学校，对院系，对班级有什么想法或意见，我们应该积极向院系、向学校相关领导、老师反映，对同学们提出的要求更是要积极向组织反映情况，以真正维护大家的利益，而不是视而不见，置若罔闻。

二是要正确对待权力。我们之中，相信有很大一部分同学在学校或是院系、班级担任了一定的职务，作为学生干部的我们，没有向学校、向集体索取的权利，也没有享受什么特殊地位和待遇的权利。有的只是为学校、为广大同学服务的权利。我们更应该清醒地认识到，作为一名干部同学，该得到的你不一定能得到;不该得到的，你绝对不能去争取得到。要以平和的心态对待名利和权力，摆正自己的位置，做好该做的事，完成该完成的工作，不辜负同学对我们的信任。平日里我们也会看到，有少数学生干部，为的只是将来自己的简历上“职务”那一栏里不会是空白，为的只是年末的那一点奖学金，为只是那有名无实的干部称号!甚至有些同学交入党申请书，也只是为了党这一光荣的荣誉，把它当作今后就业和当官发财的跳板!又有多少同学是真正信仰和坚持马克思主义的科学真理，愿意全心全意为人民服务，在建设中国特色社会主义、实践中化民族伟大复兴、服务祖国和人民的过程中，创造人生价值的呢?

三是要经常反省自己，思想汇报《大二学生2月份的思想汇报》。我认为，人的思想意识并不是一成不变的，它往往会受到自身约束和外部环境的影响，而呈动态变化。如果一个人能够经常地反省自己，经常地思考自己的言行是否符合于党的宗旨，是否符合于党的要求，才能不断增强群众意识、服务意识。正如党的腐败问题，那些腐败分子从一开始就在思想上有问题吗?不是!正是因为他们没有经常地做自我反省，以致思想上出现偏差，一时铸成千古恨。

四是要不断学习。要向群众学习，向书本学习，在实践中不断学习，善于汲取别人的长处来充实自己，提高自己;善于从书本知识中汲取思想认识中的精华，以提高服务理念、服务本领、服务水平。社会发展到今天，为人民服务也有一个与时俱进的问题，我们不仅要有为人民服务的意识，更重要的是要提高自己为人民服务的本领和能力，这就需要我们不断学习，提高自身的人力资本，从而更好地为人民服务。(1)(2)

雷锋同志有一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去!”我们正是要以这种心态对待同志像春天般的温暖，对周围的同学如同自己的兄弟姐妹一般，在他们遇到困难的时候，义不容辞地伸出友谊之手，给予无私的帮助，从一点一滴做起，真正把全心全意为人民服务的思想，落到实处。我也会积极努力，争取早日转正成为一名真正的中共党员，并严格要求自己，成为一名合格的公共党员。请党组织考验我。

13.大二学生入党申请书 篇十三

我之所以要加入中国共-产-党，是因为中国共-产-党是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界面前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。

党的辉煌历史，是中国共-产-党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共-产-党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心，入党申请书《大二学生入党申请书》。

中国共-产-党是工人阶级的先锋队，是各族人民利益的忠实代表，是社会主义事业的领导核心。中国共-产-党是以实现共-产主义事业为最终目标，以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平建设有中国特色社会主义理论为行动指南，带领全国各族人民最终走向共同富裕的政党。

她代表着中国先进生产力的要求，代表着中国先进文化的发展方向，代表着中国最广大人民的根本利益。我国正处于社会主义初级阶段，中国共-产-党实事求是，从实际出发制定了社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路，坚持人民民-主专-政，坚持中国共-产-党的领导，坚持马列主义毛泽东思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民-主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。建党至今的这八十多个岁月中，中国共-产-党每时每刻都在为广大人民群众的根本利益而进行着艰苦的奋斗，毫无争议地成为全国各族人民最拥护的政党。

我是一名大二的学生，我的家庭并不富裕，但从小吃得饱，穿得暖，有良好的读书环境，有优秀的老师，有社会各界的帮助。我在和平的环境中成长，同时也见证我们的祖国巨大的变化。我深知这一切是因为中国共-产-党的领导，所以今天我满怀诚挚的心向党组织提出申请----我要求加入中国共-产-党。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望党组织从严要求我，以便使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

请党组织在实践中考验我!