三4班班级工作计划

三4班班级工作计划（精选11篇）

1.三4班班级工作计划 篇一

1、情况分析

这一步是要明确“为什么做”，这是制定计划的依据，磨刀不误砍柴工，在制定班级工作计划之前，首先，要分析班级幼儿的现状，例如：幼儿各个方面的发展水平怎么样，优势是什么，不足又有哪些，重点要往哪方面加强。只有充分考虑幼儿发展中的问题，才能有效制定出切实可行的方案。

2、工作任务和要求

这一步就是要明确“做什么”，结合整个学期的大项工作来制定工作任务和发展目标，明确这学期要做哪方面的工作，根据现实需要和可能性，规定出一定时期内所应完成的任务和应该达到的工作目标。一般来说，老师可以先定大的目标，再定具体目标。

如何制定学期目标?

制定学期目标时，要考虑每领域的关键经验、幼儿的年龄及发展特点、班级幼儿实际水平，从而确定班级本学期各项重点目标。可以按领域或项目依次进行撰写。

3、实施步骤和措施

这一步就是要明确“怎么做”。教师可以结合园所班级，以月份或内容为线索明确工作的方法和步骤，采取什么样的措施，保证目标和具体事项的完成

如何撰写具体的班级工作计划措施?

在做班级工作计划的时候可以根据对幼儿的了解和年龄特点、兴趣需要设计尽可能丰富的措施。

班级工作计划的落实还需要具体内容，不过具体内容不一定要列在班级工作计划中，既可以写在月计划中，也可以提纲挈领地在班级工作计划中写出主题框架或与目标和措施相对应的各种具体活动。教师可以根据对目标的理解、以往的工作经验、现有的参考教材选择确定。不过需要注意的是，计划不是一成不变的，需要在实践中修订和完善。

除了班级情况分析、保教目标、各阶段目标和措施，班级工作计划中还可以包括家长工作、环境创设、游戏活动等内容，教师可以根据园所的要求和实际情况进行撰写。

2.三4班班级工作计划 篇二

众所周知, 高效的管理及运行机制是人才培养模式改革成功的重要保障, 本文将尝试总结归纳“卓越班”班级管理特点, 分析“卓越班”班级管理难点, 在此基础上, 重点探索以卓越人才培养为目标如何切实提高“卓越班”管理质量, 为“卓越计划”的顺利实施提供管理力量支撑。

一、“卓越班”班级特点归纳

班级是大学生学习、生活及开展各项活动最基层的组织形式, 也是学校教育管理学生最基本的单位, 那么, 与普通自然班级相比较, “卓越班”具备哪些独特性?客观全面地归纳独特性, 是进行“卓越班”有效管理模式研究的前提和基础。

1. 学生素质不同。

《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》指出, “参与卓越计划的学生, 可从校内各专业、各年级中遴选”。按照这一原则, 各试点院校基本上都制定了各具特色的卓越工程师班学生选拔管理办法, 对同一专业所有学生进行遴选, 将成绩优秀、沟通能力强、心理素质好、对工程师也有浓厚兴趣的学生聚集在一起成立试点班。可见, 学生需经历层层选拔才可进入“卓越班”, 综合素质高于自然班级。

2. 人才培养目标不同。

“卓越计划”主要目标是“面向工业界、面向世界、面向未来, 培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才, 为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势, 增强我国的核心竞争力和综合国力”。本科卓越型应用人才“在知识结构上, 强调深厚的专业理论基础、宽广的专业知识面;在能力结构上, 强调培养实践能力、学习能力和创新能力;在素质结构上, 体现责任心、道德感、心理素质、意志品质和专业特色等”。为了达到这一目标, 各试点院校要“按照通用标准和行业标准培养工程人才”, 而普通自然班级, 按照专业原有传统培养标准培养工程人才。

3. 人才培养方式不同。

“行业企业深度参与培养过程”是“卓越计划”的特点之一, 高校和企业共同制定培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。按照《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》要求, “本科及以上层次学生要有一年左右的时间在企业学习, 学习企业的先进技术和先进文化, 深入开展工程实践活动, 参与企业创新和工程开发, 培养学生的职业精神和职业道德”。按照要求, “卓越班”一般采取3+1的人才培养模式, 最后1年在企业实践学习, 而普通自然班级按照学校单方制定的培养计划开展学习, 大学四年基本上都在学校渡过, 实践学习环节明显偏弱。在校期间, “卓越班”采取小班教学方式, 配备优秀的教师, 采取多样化、个性化的教学方式授课, 教学效果佳, 并且多采取导师制, 在学习上进行“一对一”的跟踪辅导, 而普通自然班级大班教学, 采取传统的教育教学方式, 诸多院校由于师资力量有限并没有为学生配备学习导师, 教学效果得不到保证。

4. 班级稳定性不同。

“卓越班”班级成员处于不断变动之中, 按照遴选办法, 不符合标准和条件的学生在一定的时间内会被调整到自然班级, 与此同时, 普通班级优秀的学生会经过申请、面试、考核等一定的方式补充进入“卓越班”。这样一来, “卓越班”班级始终处于动态之中, 稳定性较之普通班级比较差。

二、“卓越班”班级管理难点分析

如上所述, “卓越班”与普通自然班级相比较, 具有诸多独特性, 这些独特性一方面有利于卓越人才的成长和培养, 另一方面也给“卓越班”班级管理带来了一系列的难题。

1. 共同目标难以真正确立。

从“卓越计划”的人才培养理念来看, 卓越计划顺应了时代发展的要求, 无疑是科学合理的。但是在现实教育中, “卓越计划”的实现, 需要政府、企业、社会、教育界、家庭、学生个体在内的大系统多方努力、共同协作才能够完成, 绝对不仅从大学开始, 也不是大学四年教育所能一蹴而就的。本人从事江苏科技大学机械工程学院13机械设计制造专业“卓越班”班主任工作, 在实际工作中发现, 由于多方面育教的缺乏, 大学生并不明确从事工程工作的意义, 对“卓越计划”一知半解, 学习动力不足, 从业规划欠缺, 虽然热情有余, 但是相当一部分学生还不能自觉把卓越工程师作为自己职业的目标和发展方向, 卓越人才的培养目标难以在班级中形成共识。

2. 多头管理, 容易出现管理上的混乱。

高校班级管理是一个有机系统, 一般而言, 普通自然班级的班级管理者包括学校、二级学院分管学生工作的高级管理者, 也包括班主任、专兼职辅导员等形式多样的中级管理者, 以及班级中班委成员等基层管理者。而“卓越班”高级管理者中可能会增加学校、二级学院分管教学工作的管理者, 在中级管理者中会增加双导师 (校内导师和校外导师) , 不仅存在校内管理的问题, 在企业实习的1年也存在如何进行校外管理的问题。这些管理者之间如何进行分工, 如何进行有效的沟通协作, 牵涉到方方面面班级管理制度的确立, 如果分工不明确, 很容易出现管理上的混乱, 最终会对学生思想、学习、生活产生不良影响。

3. 班级凝聚力需要不断加强。

“卓越班”处于动态变化之中, 班级成员的频繁变动带来了班级的不稳定性, 班级凝聚力受到一定程度的影响。补充进来的同学, 在情感上对原来班级难以割舍, 生活、学习、交流还是习惯性地保持原来的状态, 很难在短时间内融入到“卓越班”中, 而“卓越班”现有同学对新来者比较陌生, 存在一定的排斥心理, 短时间内难以接纳。这种不稳定性, 影响了同学间的沟通交流, 成为班级凝聚力建设的一大挑战。

4.“卓越计划”人才培养目标本身对班级管理提出了更高的要求。

“卓越计划”人才培养目标和模式都有别于普通自然班级, 无论国家、社会、学校, 还是家长、学生个体对于“卓越计划”都抱有美好的愿望和深切的希望, 班级管理作为“卓越计划”得以实现的一支重要推动力量, 无疑承受着巨大的压力。如何协助培养包含具有较强分析能力、实践才能、创新意识和创新能力、较高的伦理道德及职业素养等15种品质特征的工程师后备人才, 需要从班级管理者、管理内容、管理方式方法等方面不断加强, 推层出新, 这无疑对班级管理提出了更高的要求。

三、全方位、系统化地改革与创新班级管理模式

1. 加强各层级管理者之间的沟通协作, 选拔优秀的人才担任“卓越班”班主任或辅导员。

首先, 学校要制定或完善适合“卓越班”特色的班主任辅导员工作制度、导师制、校外管理办法等相关管理制度, 对“卓越班”各层级管理者进行明确分工, 使其各施其职, 加强彼此之间的沟通协作, 促进共识, 避免管理上的混乱。其次, 要选拔优秀的人才担任“卓越班”班主任或辅导员。作为班级管理的第一责任人或执行人, “卓越班”班主任或辅导员要适时地吸收借鉴前沿的管理理念, 提高管理水平和管理能力, 与此同时, 要认真学习学校“卓越计划”专业人才培养方案, 自觉主动与教学管理人员和专任教师进行沟通交流, 了解“卓越计划”专业实施情况, 了解大学生的思想状态、生活情况和学习效果, 为开展有效的班级管理积累第一手资料。最后, 做好“卓越班”班干部的选拔和培养工作, 不断提高学生的自我管理能力。选拔具有责任心和服务意识、良好沟通能力和表达能力、较强组织能力的学生担任班级干部, 通过各种类型的主题活动培养班级干部的组织协调能力、策划能力、合作能力等, 提高学生自我管理能力。

2. 从管理对象来说, 重视“卓越班”学员选拔工作。

坚持“公开、公平、公正”和“严进严出”的原则, 做到信息公开、流程规范、沟通及时, 在学生自愿的基础上, 以学生综合能力为主要参考指标, 注重对学习状况和态度的考查, 面向同一专业所有学生进行选拔, 择优录取。在选拔的过程中, 要特别注意吸收那些既具备坚实的学科基础, 又历来注重实践、在中小学时期就积极参与科学实践活动, 在小发明、小革新、小创造上就展露才华的学生。

3. 在管理内容上, 突出特色、强化重点。

班级管理的内容涉及到学生思想、学习、生活等方方面面, 由于篇幅有限, 本文并不一一罗列, 只对具有“卓越班”特色的重点工作进行陈述。加强教育和宣传, 增进目标认同, 将发展目标融化成班级集体潜意识。组织专门的“卓越计划”和专业培养方案宣讲会, 根据不同年级学生特点, 利用课堂、班会、班级活动对“卓越计划”进行宣传, 介绍“卓越计划”启动背景、重要意义、人才培养理念及“卓越计划”在试点专业的实施进展情况, 为同学们答疑解惑, 消除学生心中的疑虑, 增强同学们成为“卓越班”成员的自豪感和使命感。提升班级凝聚力。凝练班级文化, 将班级文化建设与促进卓越应用型人才培养目标的实现紧密结合起来, 让班级同学在无形的文化氛围中接受潜移默化的熏陶和教育, 促进班级目标和价值认同;建立一支强有力的班级组织, 充分发挥班委会的凝聚力和号召力, 开展丰富多彩的活动, 加强同学间的沟通交流;关心关注新加入同学, 与他们谈心、谈话, 帮助他们尽快适应“卓越班”的学习、生活, 尽快寻找到班级“归属感”。

持之以恒地进行以工程精神和工程意识为核心的思想政治教育。学校教育要坚持育人为本、德育为先, 把人才培养作为根本任务, 把思想政治教育摆在首位[2]。“工程精神和工程意识是工程活动的精神动力, 是社会文明的象征, 是卓越工程师的优秀精神品质的集中体现, 也应当是高等工程教育的灵魂”[3]。缺乏工程精神和工程意识的工程人才, 充其量只能称为专门技术人才, 不能被尊称为“卓越工程师”。“卓越工程师”之所以“卓越”, 并不仅仅在于专业知识更丰富, 也不在于其解决问题的能力更强, 而主要在于其综合素质更高。未来卓越工程师的工程精神主要表现为:爱国主义精神、实践精神、创新精神、敬业精神、艰苦奋斗精神和团队精神;工程意识主要表现为法律意识、开放意识、质量和服务意识、安全生产意识、人本意识、环保意识、全局意识、经济意识。面对一项工程, 需要注意的不仅是“会不会做”, 还要追问“值不值得做”、“可不可以做”、“该不该做”, 这些思考需要以深厚的工程精神和工程意识为前提。因此, 要在“卓越班”持之以恒开展以工程精神和工程意识为核心的思想政治教育, 让卓越班学生不仅“有才”, 更要“有德”。

深入开展以提高创新思维和实践能力为核心的学风建设。强化培养学生的工程能力和创新能力是“卓越计划”的显著特点。在校期间, 对“卓越班”的学生, 除了要求其夯实理论知识之外, 班级管理者还要深度关注课外科技活动, 引导学生积极参加相关的学科竞赛, 教育学生勤于思考, 勇于向传统挑战, 提出创新观点, 动手实践, 鼓励学生申报创新项目, 参与导师的科研项目, 邀请优秀的教师名师或工程师来校讲座, 对学生的学习予以指导;在校外实习的1年, 创造良好的条件, 通过严格的管理, 要求学生深入企业生产实践, 学习企业先进的文化和技术, 切实参与企业创新和研发, 提高他们将理论转化为实践的能力。

4. 在管理方式上, 采取行之有效的方法。

树立以人为本的班级管理观念, 尊重学生、理解学生、爱护学生, 因材施教, 坚持个性培养;充分调动学生自我教育、自我管理的潜能, 实现学生自律、自治的班级管理模式;实行科学的班级管理制度, 强化班级管理保障力, 在认真贯彻学校各项规章制度的基础上, 细化班级行为规范, 建立《班级民主参与制度》、《班委会建设制度》、《班级学风建设制度》、《班委公开制度》、《考评奖惩制度》等班级制度, 建立班级档案, 记录每个学生的成长;建立高效班委会, 提高班级运作执行力, 开展高质量班级活动提高班级凝聚力;与时俱进, 利用博客、微博、人人网、邮箱、飞信和qq等电子网络手段加强班级管理, 不断推进“卓越班”班级管理方式方法的研究和创新。

四、总结

本文通过对卓越班级管理分析以及教育改革创新, 结合对卓越班级管理培养目标的理解, 在突破传统教育管理模式的基础上, 分析卓越班级管理的难点与重点, 在培养学生“自我管理”意识以及行动上, 探索如何改革创新卓越班级管理模式。期待与从事相关教育和指导的老师加强交流, 共同提高并促进卓越计划的实施。

参考文献

[1]林超.“卓越工程师教育培养计划”下的大学生思想政治教育[J].集美大学学报, 2014, (1) :101.

[2]教育部思想政治工作司.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编1978-2008[M].北京:中国人民大学出版社, 2008:376-384.

[3]徐长山, 梁权, 赵艳斌.工程精神论纲[J].自然辩证法研究, 2010, 26 (9) :35-39.

[4]蒋洪旭, 王维正, 周彦文.飞行技术专业学生管理模式的实践与探索——以“卓越工程师”教育培养目标为背景[J].学理论, 2014, (6) :251-252+284.

3.九年级三班班级工作计划 篇三

九年级三班工作计划

一、工作目标。

根据本班学生的特点，以“成人”和“成才”为双项目标，以德育为先，贯穿诚信为本，培养“四有”人才，树立积极向上的班风、严谨的学风，营造一个良好的学习氛围。突出学科竞赛，力争各学科竞赛在大面积获奖的基础上提升获奖档次，取得新的突破。

二、工作要点。

（一）加强常规管理，树立文明班风。

1、进一步强化班级常规管理工作，加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》等相关内容的学习，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，规范学生的一言一行，培养良好的行为习惯。

2、注重引导学生学会做人的品德教育，依照学部德育主题月活动的开展，积极开展了系列德育活动，贯穿着做人的教育，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己，并围绕德育主题召开主题班会、出刊专题黑板报。

3、健全班委会的班子建设，引导学生加强自主管理、自我教育。继续打破班干部“终身”制，设定“值日班长制”落实一周班务管理各项工作，及时向老师反馈班级当天的问题和情况，认真落实和记载，为行为规范的月评定提供依据。

4、规范优化班级月考评工作，利用各种方式对学生进行综合评价，树立典型，促进学生行为习惯的“内化”提高。

5、安全教育“警钟长鸣”，创设平安班级。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。

6、进行专项整治，净化校园文化环境。将进一步加大对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题的治理力度，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。

7、鼓励学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项活动，发展学生特长，全面推进素质教育。

8、加强学生的心理健康教育。本期召开两次学生心理健康教育主题班会，关注部分心理有缺陷的学生，并配合心理教师进行教育。

（二）、注重方法指导，营造浓厚学风。

1、根据学校和年段的要求、依据本班学生的特点，制定班级学习目标，各位学生依据自身的特点和能力，制定切实有效的学习计划和奋斗目标，使学生时刻不忘为学习目标而勤奋努力。

2、深入了解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，让所有学生在轻松愉快中充分发挥自身潜能，取得良好的学习成绩。

3、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习能力和学习效果。

4、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制订具体、有效措施，努力实现班级既定目标。实行“一帮一”，划分学习小组，每次考试对各小组进行考核，在班级营造“比、学、赶、帮”的学习氛围。

5、积极配合任课老师扎实地开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在竞赛上再创新、高。

（三）、加强家校联系，形成教育合力。

1、采取书信、电话、家访、家长来校等方式，积极与家长取得联系，形成家校教育合力，并积极宣传做好招生工作，进一步提高学校知名度。

4.三4班班级工作计划 篇四

龙苑中学许婷君

一、指导思想：

牢牢遵循政教处的德育工作思路，即以增强立德树人意识、回归教育本源为出发点，围绕“两心两信”，推进幸福德育建设；以学生为主体，紧抓规范养成教育和学生自主管理两条主线，促进学生良好的文明习惯、行为习惯、学习习惯的养成。同时，作为班主任的我要认真学习贯彻国家和上海市教育工作会议精神，积极实施国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，整合各种德育资源，充分发挥文化育人、实践育人的重要作用，努力提高学生的思想道德素质和文明素养，全面促进班风学风的建设。

二、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动体验。

4、搞好四个结合：学校教育与家庭教育相结合；道德理论教育与社会实践教育相结合；课内与课外相结合；主题教育与经常性系列教育活动相结合。

三、工作重点：

1.继续加强常规行为规范管理

（1）狠抓四方面的工作

初三学生在心智方面已经比较成熟，虽然学习负担比较重，但是行为规范的管理仍然不能放松。为了打下夯实的基础，结合学校德育计划，我决定要强调四个“狠抓”：抓活动、促养成（通过学科教育抓德育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、优秀学生的评选、礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范学生日常活动和语言，要求学生不在走廊跑跳、不打架，积极参加学校各类拓展活动；队列、出操、各种集会做到快、静、齐；讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话等）；抓检查、求深化（少先队结合雏鹰争章活动，开展文明班级、三好学生评选活动，加强对学生养成教育专项检查评价）。其中，着重在抓活动、促养成、抓典型、树榜样，帮助学生养成良好的行为习惯。

（2）继续塑造温馨、和谐、向上的班级氛围

一直觉得，“独乐乐不如众乐乐”，因此营造温馨、和谐、向上的班级氛围非常重要。班级氛围建设要倡导全员参与，突出人文关怀，体现学校特色、班级特色，学生自主管理，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。比如班级黑板报要成为宣传正能量的德育建设阵地；班级三角橱布置为图书角，成为提升学生文化素养的基础阵地，让班集体成为学生学习、生活的快乐家园、温馨家园，人人争做模范中学生。

2.创建初三特色学生德育工作：加强学生思想道德建设，做好心理健康教育

初三学生学业压力大，难免会有情绪波动的情况。因此，将疏导学生心理问题、关心学生心理健康教育作为班级工作的特色。及时与学生家长沟通，反映学生的学校表现和学业情况，指导家长如何更加合理、有效地对学生进行家庭教育。营造和谐、轻松地班级氛围，让每一位学生能够愉快地学习。注重对学生日常情绪的观察，及时排遣学生可能存在的负面情绪。对学生进行理想教育和目标教育，激发他们的学习热情和学习动力。

3.加强班级学习管理工作

5.三4班班级工作计划 篇五

一、班级情况：|||本班学生共27名，其中男生15名，女生12名。学生的中等学生占多数。学生较听话，但自觉性较差，要培养学生的自觉学习的习惯。大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，争当文明班级。|||

二、积极做好班级常规教育工作|||为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：|||

1、充分利用班队会及夕会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。|||

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。|||

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。|||

三、严格抓好班级纪律|||一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：|||

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”|||

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。因此，有序引导学生进行课件活动，在每周的大课间活动时，集体组织适合三年级学生的活动。|||

四、卫生方面讲究卫生很重要|||

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。|||

2、班级卫生：每天早、中值日生清扫，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。|||

五、培养得力的班干部|||班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。|||

六、工作内容月安排表|||二月份：|||

1、组织学生参加开学典礼，上交寒假各项作业，缴费，打扫班级卫生。|||

2、对全班学生进行文明礼仪、行为习惯常规教育。|||

3、配合学校开展整顿大课间活动。|||

4、组织学生去学校图书室借阅图书。|||三月份：|||

1、组织学生出班级黑板报：“妈妈我想对你说”。|||

2、号召学生参加大队部开展的“雷锋与你我同行”活动。|||

3、组织学生参加“三八妇女节我为妈妈做件事”的主题班会活动。|||四月份：|||

1、组织学生参加读书活动。|||

2、组织学生出小报：“读书有益”。|||

3、召开期中家长会，进行问卷调查，组织学生参加座谈活动。|||

4、组织学生春游。|||五月份：|||

1、开展优秀少先队员、三好学生的评选。|||

2、组织学生出班级黑板报：“母亲节感恩”。|||3对学生进行讲文明讲礼貌的教育。|||六月份：|||

1、组织学生参加“六一”庆祝及展示活动。|||

2、组织学生出展板：“养成教育”。|||

3、搞好学生的期末复习工作，进行学习习惯教育。|||

6.三4班班级工作计划 篇六

一、实行值日生责任制。|||我们班值日以前虽有分工，但是分工不够明确，只是笼统的分着谁打扫包干场地谁打扫教室卫生。而且每天值日的学生比较多，有十几个人，再加上分工不够细，因此有时学生干得很慢，有些学生会逃走，每天的卫生工作还得在班干部吆喝声中结束。本学期，我们一改往日的大锅饭做法，实行分工到人的做法而且值日人数减半。这个分工很细，具体到哪一排谁扫、谁拖，窗台谁擦，书橱谁整理、门窗谁关……自从这个办法实行以后，学生干值日不用再催了。而且干得又快又好，时间能节省一半。|||

二、打破惯性，大胆使用弱势学生。|||平时我都习惯用那些学习好的，能力强的，纪律好的学生当班干部，为同学服务，当老师的小助手。这些学生往往用起来比较顺手，比较省心，但是，我发现如果天长日久光用他们，甚至几年都不换一换，那其他的学生就没有锻炼的机会。而且好学生也会表现出些许的傲慢情绪。比如，对老师布置的事不再那么重视，不再那么上心。在班级管理方面有时会充当“老好人”，发现不良行为也不向老师汇报。鉴于这种现象，本学期我大胆启用了一部分相对较差的学生来管理班级，当老师的助手。我让孩子们民主选举班级的班干部，而且专门增加了班级信息员、纪律委员、卫生委员等干部的人数。我开始还担心这些新挖掘的班干部没有足够的责任心，会无法胜任。经过一段时间实践表明，我的担心是多余的。这些新的班干部工作认真、负责，任劳任怨，工作完成地相当不错。可见，每个孩子的潜力都是很大的，就看你能不能去挖掘出来。这些学生通过当班干部，自信心增强了，性格也变得活泼了不少。|||

7.7年级4班班级口号 篇七

2、挥动激情，放飞梦想。

3、一朝习惯，万事易办。

4、耕耘于分秒，收获于细微。

5、短暂辛苦，终身幸福。

6、锲而不舍，存义精思。

7、博学敏思，立志共兴。

8、知识+能力=方法，能力+勤奋=效率，效率×时间=能力。

9、莫放松点，莫轻视微。

10、团结进取，追求卓越。

11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

12、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。

13、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。

14、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。

15、学之染人，甚于丹春。

16、拼搏奋进，永远进步。

17、习惯决定成绩，细节决定命运。

18、勤奋求学，熬墨蓄势。

19、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。

20、生无所息，斗无所止。

21、人生没有彩排，每一天都是现场直播。

22、效率×时间=成绩，能力+勤奋=效率，知识+方法=能力。

23、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

24、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。

25、理想+信念+反思+意志+效率=大学。

26、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。

27、把握一个今天，胜似两个明天。

28、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。

29、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩

30、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

31、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

32、慎而思之，勤而行之。

33、博学而笃志，切问而近。

34、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

8.九4班班级规章制度 篇八

一、自习课必须安静地、自觉地学习，不得说话吵闹，不得乱串位，如果被学校发现扣班级分，则罚拖把一把。

二、作业要认真完成，如有抄作业者，初次班主任口头批评并罚擦黑板一周，三次以上请家长。

三、班内要搞好团结，同学之间要和睦相处，打架斗殴者罚扫地一周，并买一条毛巾。

四、上操要齐全，无故不上操的同学如值周教师发现的买一次性杯子一包。

五、早上必须按时到校，每天早上6：10点名，不允许迟到。无故迟到、早退的同学罚做班级卫生。旷课、逃学的同学，情节严重者请家长。

六、卫生要打扫干净，彻底。如果环境和教室卫生打扫不干净，在值周黑板上公布，值日生全体买一把扫帚，生活委员要勤检查卫生，一周内公布三次生活委员买一把扫帚。

七、如有抽烟者，顶撞老师者，一经发现，就请家长，并在全班同学面前做检查，则罚拖把一把。

八、勾结其他班同学逃课、打架或勾结社会闲散人员到校打架、闹事者，请家长并开除班级交给德育处处理。买一把扫帚，罚拖把一把。

九、班长要全面负责，管理好班级，如有问题及时向老师汇报。

9.4.3班班级建设与管理发言稿 篇九

“班集体建设与管理” 班主任交流活动发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

有人说：班主任是世界上最小的主任。的确，班主任工作是平凡而繁琐的。说它平凡，因为我们每天所做的都是平平凡凡的小事，很多事情辛辛苦苦做了并不见得有什么突出的成效；说它繁琐，一个班几十个孩子的言行、举止方方面面都需要我们去规范和约束，教育和引导。因此，我们班主任除了上好每一节课，还得花更多的精力走近学生，了解学生，教育学生，感化学生，爱护学生。于是，班主任也成了学校中最为繁忙的人。今天我要谈的不是什么经验，我只是想在这里给大家分享我在班主任工作中的一些感想。

一、严中有爱，爱中有严

对于学生，爱和教育是两把不同的钥匙。如果用两手抓来比喻，爱是左手，教育是右手。如果用另一种比喻的话，爱是阳光雨露，教育却是暴风雨。仅仅有阳光雨露而缺少暴风雨的学生，难以长大。在班级管理中，我将两种方法交替使用，力求结合的最佳点。

俗话说：“不以规矩无以成方圆”。严格要求是我的治班之道。一方面表现在“严己”，这是针对班主任而言的。作为班主任也要严格要求自己，要求学生做到自己首先要做到。另一方面是要“严纪”。一个班级，首先要有严明的班级纪律，低年级的孩子年龄小，意识不强，那时规范他们的行为往往以老师为权威，学生遵照执行。进入中年级，孩子们年龄增长，意识变化，经验也有所增加，这时召集班干部一起制定班规，由于孩子们自己制定的班规，他们更乐意接受。这样，学生有章可循，明确自己的行为哪些该做哪些不该做。因为只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。

当然，只对学生严格要求是不行的，作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。一个没有爱心的班主任，就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水。“爱的力量是无穷的”，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。比如他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求„„这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口、“忠言”不逆耳。

二、落实制度，奖惩分明

有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为小学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学千万不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。所以在班级管理中，严格按照班规执行，对于违纪的学生严肃批评教育，而对于表现好的学生及时进行表扬和奖励（物质和精神的，这些都在班规中体现），以便树立榜样。毕竟多数孩子还是希望得到老师的肯定和表扬，有了榜样的力量，学生也会为了一句表扬的话语，一份小小的奖品而约束自己的行为，从而不断成长和进步。

10.初三三班班级口号 篇十

初三三班班级口号1

1、努力拼搏，奋勇向上；为自己扬帆，为明天喝彩。

2、没有了目的，生活便郁闷无光。

3、行动是理想最高贵的表达。

4、一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。

5、努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。

6、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

7、把握船帆的平衡才能到达胜利的彼岸。

8、点滴努力，泉水回报。

9、自律，自尊，自立，自信；静能生慧。

10、九年卧薪尝胆，六月一马冲关。

11、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。

12、全力以赴的最大障碍是自以为全力以赴。

13、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

14、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

15、天助自助者，你要你就能。

16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

17、练习就是中考，中考就是练习。

18、纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。

19、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

20、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

21、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

22、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

23、青春没有草稿纸，我们永远不能输。

24、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。

25、今日拼搏努力，他朝谁与争锋。

26、拼搏进取，一切皆有可能。我们的梦想一定能实现。

27、挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。

28、勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

29、天行健君子当自强不息。

30、春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁。

初三三班班级口号2

拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。

我中考，我自信，我尽力，我成功。

面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

全力以赴的障碍是自以为全力以赴。

心态决定命运，自信走向成功。

不为失败找借口，要为成功找方法。

超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

中考，有时候不仅仅是为了自己。

志不坚者智不达，言不信者行不果。

希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。

心若在，梦就在，我的未来我做主。

拼搏进取，一切皆有可能。我们的梦想一定能实现。

青霄有路终须到，金榜无名誓不休。

梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。

人生能有几次搏，今日不搏何时搏。

初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害。

提高自己中考，决胜中考，改变人生。

每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

生时何必久睡，死后自会长眠。

入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。

锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时。

面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

不苦不累，中考无味；不拼不搏，等于白活。

我要成功，我要笑到最后。

九年卧薪尝胆，六月一马冲关。

学无止境，爱拼才会赢。

谁把握机遇，谁就心想事成。

付出汗水，改变命运。

人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。

十年寒窗，决战今朝，勤学苦练，我必成功。

初三三班班级口号3

1、不再迟疑，不再犹豫，

2、现在睡觉，你将做梦;现在学习，你将圆梦。

3、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

4、待到火红灿烂的六月来临时，

5、三年时光，眨眼将逝，忆曾经岁月，xx班的我们，有过辉煌，有过失败，有过颓废，也有过坚强。但过去不能代表什么，未来才是真实。现在我们将过去一切抛开，在这离中考一百天的时间里，我们宣誓：

6、书是另一个世界，这个世界，叫快乐。

7、喜欢读书的人才是最聪明的人。

8、坚持到底是养成良好习惯的源泉。

9、书是人一生中不可缺少的朋友。

10、没有书的生活，就像在牢里的生活。

11、学习要脚踏实地。

12、知识树上的果实靠你自己去摘取。

13、书是一条金闪闪的路，走通了路，你将完梦。

14、我们能把握生命之舵，扬起奋斗风帆。

15、读书就像嚼着口香糖，香香的，甜甜的。

16、藏书万卷，胜过南面为王。

17、我们没有退缩和失败的理由，

18、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

19、一心一意守望六月续写辉煌

20、我们要用智慧纺织理想！

21、花不剪，开不艳；人不学，没文化。

22、鱼儿离不开水，我们离不开书。

23、我们要渡过学海茫茫！

24、一班一班，同心协力，奋发进取，勇闯第一。

25、有钱难买年再少，书到用时方恨少。

26、读书能享受人生五味。

27、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气。

28、不轻言放弃，要勇于尝试。

29、书是人类知识、经验的积累与传递。

30、不盼一日千里，但思日进一步。

31、我们要用勇气击碎屏障！

32、群策群力奋战百日决胜中考

33、掌握好自己的时间，活的`才有意义。

34、我们走过的每一步都是成功的保障！

35、我们要用汗水浇灌希望！

36、我们要踏过书山坎坷！

37、分享属于我们的欢乐，喜悦和辉煌。

38、沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。

39、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!

40、读书可以减轻压力，增加动力。

初三三班班级口号4

1、不轻言放弃，要勇于尝试。

2、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

3、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生、态度决定一切。

4、读书就像嚼着口香糖，香香的，甜甜的。

5、鱼儿离不开水，我们离不开书。

6、一心一意守望六月续写辉煌

7、书是一条金闪闪的路，走通了路，你将完梦。

8、掌握好自己的时间，活的才有意义。

9、不盼一日千里，但思日进一步。

10、沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。

11、书是人一生中不可缺少的朋友。

12、书是人类知识、经验的积累与传递。

13、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气。

14、励志创造人生拼搏改变命运

15、书是另一个世界，这个世界，叫快乐。

16、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

17、读书可以减轻压力，增加动力。

18、群策群力奋战百日决胜中考

19、一班一班，同心协力，奋发进取，勇闯第一。

20、喜欢读书的人才是最聪明的人。

21、读书能享受人生五味。

22、没有书的生活，就像在牢里的生活。

23、有钱难买年再少，书到用时方恨少。

24、藏书万卷，胜过南面为王。

25、知识树上的果实靠你自己去摘取。

26、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!

27、花不剪，开不艳；人不学，没文化。

初三三班班级口号5

1、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

2、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

3、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

4、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。

5、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。

6、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

7、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。

8、只为成功找方法，不为失败找借口。

9、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

10、向着理想奋飞，向着中考冲刺。

11、我自信，故我成功；我行，我一定能行。

12、披荆斩棘，踏过书山坎坷。

13、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

14、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

15、锲而不舍，存义精思。

16、生时何必久睡，死后自会长眠。

17、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

18、冲过百日，笑傲一方。

19、我自信，我出色：我拼搏，我成功。

20、精诚所至，金石为开。

21、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

22、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

23、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

24、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。

25、辛苦一年，收益一生。

26、一朝习惯，万事易办。

27、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

28、绳锯木断，水滴石穿。

29、把握一个今天，收获两个明天。

30、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

31、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。

32、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求。

33、面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

34、今天的努力，明天的实力。

35、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

36、不管追求什么目标，都应坚持不懈。

37、含泪播种，含笑收获。

38、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

39、小事成就大事，细节成就完美。

40、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

41、希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。

42、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

43、做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。

44、先做该做的事，再做喜欢的事。

45、练习就是中考，中考就是练习。

46、努力一定成功，放弃注定失败。

47、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。

48、考前汗水无价，考后泪水无用。

49、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

50、长江一去无回浪，人老何曾再少年。

51、让结局不留遗憾，让过程更加完美。

52、有量的积累，才有质的飞跃。

53、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

54、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。

55、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

56、肯定自我，创造自我，超越自我。

57、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

58、提高效率，争取时间。

59、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

60、百炼成钢，百日留芳，拼搏进取，共创辉煌。

61、立志欲坚不欲锐，在久不在速。

62、人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。

63、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

64、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

65、珍惜时间，创造奇迹，不经风雨，怎见彩虹。

66、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

67、遇难心不慌，遇易心更细。

68、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。

69、珍惜每一分，感恩每一刻，凝聚每一份情，爱我班级。

70、努力造就实力，态度决定高度。

71、非学无以成才，非志无以成学。

72、挥洒斗志，成就梦想。

73、细节决定成败，天道酬勤。

74、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

75、我努力，我坚持，我一定能成功。

76、习惯改变命运，细节铸就终身。

77、志在千里，壮心不已。

78、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

79、放飞梦想，点燃梦想，展现自我，活出精彩。

80、志不坚者智不达，言不信者行不果。

81、百日积淀，百日辉煌。

82、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

83、学无止境，爱拼才会赢。

84、十年寒窗，决战今朝，勤学苦练，我必成功。

85、中考，有时候不仅仅是为了自己。

86、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

87、把汗水变成珍珠，把梦想变成现实。

初三三班班级口号6

1、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。

2、做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。

3、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。

4、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

5、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

6、努力造就实力，态度决定高度。

7、没有你做不到的，只有你想不到的。

8、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。

9、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

10、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

11、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

12、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。

13、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

14、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

15、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日。

16、今天学习不努力，明天努力找工作。

17、辛苦三年，幸福一生。

18、立志欲坚不欲锐，在久不在速。

19、模拟失利并非坏事，让你发现问题。

20、十年寒窗，决战今朝，勤学苦练，我必成功。

21、把握现在，就是创造未来。

22、为了梦想，我们不懈努力。

23、人生彩排，每一天现场直播。

24、自信人生二百年，会当水击三千里。

25、慎而思之，勤而行之。

26、拼搏，只为那些期待的眼神。

27、失败的尽头是，努力的终点是辉煌。

28、灿烂的六月，金色的收获。

29、今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。

30、拥抱诚信，告别作弊。

31、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

32、生无所息，斗无所止。

33、希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。

34、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

35、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。

36、要争就能赢，要拼才能赢。

37、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

38、加强规范性，考试无不胜。

39、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。

40、心态决定命运，自信走向成功。

41、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。

42、应知学问难，在乎点滴勤。

43、人不可有傲态，但不可无傲骨。

44、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

45、点滴努力，泉水回报。

46、奋斗改变命运，梦想在于行动。

47、披荆斩棘，踏过书山坎坷。

48、花有重开日，人无再少年。

49、十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。

50、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

初三三班班级口号7

1.开拓创新，争优进取

2.勤学乐思，奋发向上

3.刻苦勤奋，严格自律

4.和谐竞争，拼搏超越

5.积极人生全力以赴

6.严实活新，勤奋进取

7.己所不欲，勿施于人

8.自信自律自尊自强

9.学奥运精神，夺高考金牌

10.我成功因为我努力，我努力因为我自信

11.相信自己战胜自己

12.认真做事坦荡为人

13.学中进搏中胜

14.每一个男生都应该是绅士,

15.每一个女生都应该是淑女.

16.班级兴亡，我的责任

17.和谐竞争拼搏超越

18.信心决定一切，细节决定成败

19.我努力，我进步，我自信，我成功

20.知识改变命运，努力改变结果

初三三班班级口号8

1、书是一条金闪闪的路，走通了路，你将完梦。

2、幼081永远第一，团结一心，要有创新，大家永远心连心，互相帮助你我心。(WWX)

3、鱼儿离不开水，我们离不开书。

4、挑战每一天，战胜每一刻，胜利就是幼081.(JRJ)

5、勇于正视自己的缺点并从中站立起来的人才是生活的强者!

6、努力做事，努力做人，创新突出，活跃思想。(ZWP)

7、在这百日的战场上，全体同学郑重宣誓：

8、十四班，能炼出创造天堂的力量！

9、读书能享受人生五味。

10、沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。

11、班级在我心，我心在班级，要想班团结，必须齐心力。(ZLY)

12、努力就有收获，成功就要拼搏，付出就有希望，希望就是未来。

13、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

14、幼081不是传说，幼081跳动和谐之音。(YSX)

15、一枝梨花压海棠，幼081是最棒(MY)

16、知识树上的果实靠你自己去摘取。

17、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生、态度决定一切。

18、信念永在心中，行动代表一切，幼081永往直前(YC)

19、读书就像嚼着口香糖，香香的，甜甜的。

20、藏书万卷，胜过南面为王。

21、不轻言放弃，要勇于尝试。

22、幼081永争第一，团结一心，奋勇向前。(TXJ)

23、努力向前冲，冲到楼，不怕危险多，只怕心不够。(YSS)

24、不盼一日千里，但思日进一步。

25、一心一意守望六月续写辉煌

26、幼081永不言弃，团结一心，奋发上进。(LCX)

27、一班一班，同心协力，奋发进取，勇闯第一。

28、书是另一个世界，这个世界，叫快乐。

29、书是人一生中不可缺少的朋友。

30、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气。

31、没有书的生活，就像在牢里的生活。

32、励志创造人生拼搏改变命运

33、苦战百日是我们许下的庄严承诺。

34、笑战人生是我们无悔的选择，

35、幼081永远第一，为了创新，永结同心。(HSP)

36、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

37、坚持到底是养成良好习惯的源泉。

38、感受强者，品味人生。(WLL)

39、花不剪，开不艳；人不学，没文化。

40、有钱难买年再少，书到用时方恨少。

41、读书可以减轻压力，增加动力。

42、掌握好自己的时间，活的才有意义。

43、书是人类知识、经验的积累与传递。

44、抛弃不是放弃，放弃不是抛气，永不言弃，坚持就是胜利。(YT)

45、十年磨剑，今朝试锋；

46、三年时光，眨眼将逝，忆曾经岁月，14班的我们，有过辉煌，有过失败，有过颓废，也有过坚强。但过去不能代表什么，未来才是真实。现在我们将过去一切抛开，在这离中考九十多天的时间里：

47、群策群力奋战百日决胜中考

48、越小心，越少后悔。多一些努力，少一些遗憾。

49、喜欢读书的人才是最聪明的人。

初三三班班级口号9

霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。

坚持不懈，永不放弃。

风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

奋斗改变命运，梦想在于行动。

作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。

长江一去无回浪，人老何曾再少年。

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

小事成就大事，细节成就完美。

让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。

征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

天道酬勤，人定胜天。

要成就大事，先做好小事。

以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。

事在人为，人定胜天。

奋战百日，三载拼搏终有回报。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

背水一战，冲刺中考。

挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。

细节决定成败，(态度决定一切。

模拟失利并非坏事，让你发现问题。

风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。

冲过百日，笑傲一方。

眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

我中考我自信我成功。不做地下虫班级云中龙。

自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

天道酬勤，厚积薄发，初三九班，非比寻常。

初三三班班级口号10

1、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。

2、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。

3、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。

4、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。

5、花有重开日，人无再少年。

6、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。

7、不问收获，但问耕耘。天道酬勤。

8、天龙八部，笑傲江湖。

9、天行健，君子以自强不息。

10、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。

11、拥抱诚信，告别作弊。

12、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13、百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。

14、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

15、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。

16、十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。

17、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

18、绳锯木断，水滴石穿。

19、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

20、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

21、一份耕耘，一份收获；要收获得好，必须耕耘得好。

22、春风吹战鼓擂，面对中考谁怕谁。

23、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

24、人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。

25、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。

26、狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

27、看人生峰高处，唯有磨难多正果。

28、决胜中考，父母期待定成现实。

29、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

30、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。

31、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

32、细节决定成功，点滴铸就辉煌。

33、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。

34、心若在，梦就在，只要做，就能行。

35、态度决定一切，习惯成就未来。

36、有高水平的集体，才有高水平的个人。

37、没有人能真正帮助你，除了你自己。做好自己的人生导演。

38、天行健君子当自强不息。

39、励志照亮人生，创业改变命运。

40、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。

41、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

42、梦想只要能能持久，就能成为现实。

43、我心一片磁针石，不读清华不肯休。

44、我会成功，因为我志在成功。

45、时不我待，分秒必争备战中考。

46、静下来，铸我实力；拼上去，亮我风采。

47、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

48、不要迷恋八班，中考后就是个传说。

49、成功在你脚下，未来在你手中。

50、志在千里，壮心不已。

51、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

52、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。

53、珍惜时间，创造奇迹，不经风雨，怎见彩虹。

54、百炼成钢，百日留芳，拼搏进取，共创辉煌。

55、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。

56、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

57、精神成人，知识成才，态度成全。

58、天空因彩虹而绚丽，生命因拼搏而精彩。

59、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

60、世界会向那些有目标和远见的人让路。

61、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。

62、青春没有草稿纸，我们永远不能输。

63、不经三思不求教不动笔墨不读书。

64、生命是一张弓，那弓弦是梦想。

65、好方法事半功倍，好习惯受益终身。

66、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

67、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

68、真正没有资格谈明天的人，是那个不懂得珍惜今天的人。

69、谁笑到最后，谁笑得最好。

70、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

71、年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。

72、成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。

73、努力造就实力，态度决定高度。

74、奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

75、考前汗水无价，考后泪水无用。

76、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。

77、奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。

78、北大清华少年心，花香鸟语春天事。

79、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。

80、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

81、加强规范性，考试无不胜。

82、在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

83、有量的积累，才有质的飞跃。

初三三班班级口号11

今日拼搏努力，他朝谁与争锋。

努力拼搏，奋勇向上；为自己扬帆，为明天喝彩。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

生活中没有理想的人，是可怜的人。

爱拼才会赢，相信自己。

总想赢者必输，不怕输者必赢。

我自信，我出色；我拼搏，我成功。

中考已临近，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。

雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。

精神成就事业，态度决定一切。

练习就是中考，中考就是练习。

三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。

努力拼搏磨砺意志，团结友爱坚持到底。

保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。

勤在寒窗苦读时，乐在金榜题名后。

挥洒斗志，成就梦想。

披荆斩棘，踏过书山坎坷。

青霄有路终须到，金榜题名待日归。

点滴努力，泉水回报。

彩虹风雨后，成功细节中。

励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。

初三三班班级口号12

1、高三班级激励口号

2、拼一分高一分，一分成就终生。做一题会一题，一题决定命运。

3、其实考卷是一样的，我可能是复旦大学的清华大学。

4、大学，一本自己写的书

5、请珍惜我们的绿色家园。

6、怀梦十二载，奋斗百余天，闻鸡起，披月归，步入心中圣地，舍我其谁。

7、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

8、人生的第一次选择，我选择奋斗。

9、三班：没有最好，只有更好。

10、坚持到底是养成良好习惯的源泉。

11、带着兴奋——爱情点燃了高考，带着拼搏成功。

12、封侯当自强，学无止境，须立卧薪尝胆志气。

13、大战在即，狼烟胡尘中严阵以待；六月金戈，刀光剑影后虎啸苍穹。

14、课堂训练：晶，晶，晶，晶，晶。

15、在考前多拼搏，考后怡然自得。多留一点汗，少留一滴泪。

16、高三班级的口号集合49句

17、我们要踏过书山坎坷！

18、纵然路途曲折坎坷，我们都要坚强面对。

19、自己的人生自己导演，自己的未来自己创造

20、班级口号霸气押韵

21、领先一步是财富，落后一步成包袱

22、路在脚下，志在心中，齐心协力，力争第一。

23、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

24、注意卫生间卫生，尽量减少周围的传染源。

25、十载寒窗磨利剑，六月决战定输赢。

26、勤奋、认真、尽责是我们学习的宣言。

27、努力，大学不是梦

28、不苦不累，高三无味，奋力拼搏，志在必得。

29、学习气吞如虎，生活不辞劳苦，命运由我作主。

30、志存高远，行胜于言。

31、在五班，逐渐变棒又行，立即变棒又行。神了！

32、不轻言放弃，要勇于尝试。

33、这个夏末秋初，我一定要上大学。

34、厚德载物，理想闪光；铸我班魂，扬我班威。

35、尊敬师长，团结同学，崇尚科学，勤奋学习，

36、奋勇拼搏，再创辉煌。

37、有钱难买年再少，书到用时方恨少。

38、读书能享受人生五味。

39、勤思善问，加强训练。

40、嫉妒一个人，就是承认他比你强。

41、做人要真，学艺要精

42、掌握好自己的时间，活的才有意义。

43、夺魁非我意，但愿清华行。

44、机会靠自己争取，奇迹由自己创造

45、高三5班，不是为了赢别人，而是为了赢自己。

46、寻求真味需要苦中作乐，实现梦想需要全力以赴

47、知识树上的果实靠你自己去摘取。

48、团结和努力工作使艺术照亮生活。

49、读书就像嚼着口香糖，香香的，甜甜的。

50、我努力，我进步，超越自己，我能行。

51、时不我待，天道酬勤，精耕细耘，开创辉煌！

52、分享属于我们的欢乐，喜悦和辉煌。

53、九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒，面对中考的挑战，每个人心中都怀有一份忐忑和期待，在这人生的转折点，我们要让它没有缺憾。

54、打球诚可贵，火影价更高，若为高考故，二者怎能抛。

55、我觉得在中学求学时代，一定要有自我约束力，且称之为“心力”吧。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。”有些学生总有一些不想学习的理由。如果这样下去，我们的学习之树永远长不大。

56、大学有路勤为径，大专有涯懒作舟。

57、藏书万卷，胜过南面为王。

58、用今朝心如止水，换明日骇浪惊涛。

59、顽强拼搏，超越自我，齐心协力，永创佳绩。

60、我是天有高中的一名学生，面对国旗，庄严宣誓：

61、播种习惯，收获性格。

62、我们没有退缩和失败的理由，

63、决胜考场，拼搏努力；

64、树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

65、做人先行，全面发展，永不言弃，勇往直前。

66、一心一意守望六月续写辉煌

67、读书可以减轻压力，增加动力。

68、脚踏实地，心无旁骛，...

69、遵章守纪，文明礼貌，诚实守信，爱护公物。

70、生命不息，奋斗不止；自强不息，永不言弃。

71、静以休身，俭以养德。科学作息，充沛精力。

72、放马金鞍，高三十班，超越梦想，xx无限。

73、志存高远，脚踏实地。

74、现在睡觉，你将做梦;现在学习，你将圆梦。

75、鱼儿离不开水，我们离不开书。

76、努力成就梦想，态度决定高度！

77、播种勤奋，收获未来

78、不盼一日千里，但思日进一步。

初三三班班级口号13

1、谁把握机遇，谁就心想事成。

2、成功者决不放弃，放弃者决不成功。

3、模拟的成绩一定不要成为包袱，成为阴影。

4、生活中没有理想的人，是可怜的人。

5、不经风雨，怎见彩虹。

6、细节决定成败，态度决定一切。

7、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

8、自信人生二百年，会当水击三千里。

9、今天多一份拼搏，明天多几份微笑。

10、拼一载春秋，搏一生无悔。

11、心态决定命运，自信走向成功。

12、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

13、梦想只要能能持久，就能成为现实。

14、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

15、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。

16、遥远的将不再遥远，平凡的已不再平凡。

17、用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。

18、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

19、为了梦想，我们不懈努力。

20、一腔热血备中考，满腹经纶方成功。

21、慎而思之，勤而行之。

22、花有重开日，人无再少年。

23、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时。

24、精神成人，知识成才，态度成全。

25、灿烂的六月，金色的收获。

26、人生彩排，每一天现场直播。

27、拼搏铸辉煌，状态定命运。

28、不经一番寒傲骨，那得梅花扑鼻香。

29、雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。

30、脚踏实地海让路，持之以恒山能移。

31、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

32、不敢高声语，恐惊读书人。

33、两眼一睁，开始竞争。

34、耕耘今天，收获明天。

35、人不可有傲态，但不可无傲骨。

36、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。

37、不读清华不肯休，我心一片磁针石。

38、勤奋求学，熬墨蓄势。

39、无才无以立足，不苦不能成才。

40、宁吃百日苦；不留终生憾。

41、人生能有几次搏，今日不搏何时搏。

42、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。

43、拥抱诚信，告别作弊。

44、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

45、艰难困苦玉汝于成，冲刺中考舍我其谁。

46、革命尚未成功，同志仍需努力。

47、弱者等待时机，强者时机，智者时机。

48、人若无志，与禽兽同类。

49、不求难题都做，先求中低档题不错。

50、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。

初三三班班级口号14

1、二班二班，猛虎下山，看我二班，气势磅礴

2、锻炼身体，增强体质，扬帆把舵，奋勇拼搏

3、二班心齐，所向无敌，品格至上，做人正直

4、无论评比，还是学习，奋发学习，积极进取

5、刻苦拼搏，智慧无穷，输在犹豫，赢在行动

6、零八高考，傲视群雄，播种劳动，收获成功。

7、扬帆起舵，学海无涯，生无所息，斗无所止。

8、激情飞扬，超越梦想，同心同德、勇往直前。

9、挑战极限，创造辉煌，锲而不舍，存义精思。

10、心志要坚，意趣要乐，努力进取，勇夺第一。

初三三班班级口号15

1.霸气盈胸，高山有顶我为峰；豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。

2.坚持不懈，永不放弃。

3.风帆不挂在桅杆是块无用的布，理想不付诸行动是虚无飘渺的雾。

4.奋斗改变命运，梦想在于行动。

5.作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。

6.长江一去无回浪，人老何曾再少年。

7.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

8.小事成就大事，细节成就完美。

9.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

10.时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。

11.征服命运的常常是那些不甘等待机遇恩赐的人。

12.天道酬勤，人定胜天。

13.要成就大事，先做好小事。

14.以“自信”为圆点，“刻苦”为半径，画出自己圆满的人生。

15.事在人为，人定胜天。

16.奋战百日，三载拼搏终有回报。

17.忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

18.背水一战，冲刺中考。

19.挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。

20.细节决定成败，(态度决定一切。

21.模拟失利并非坏事，让你发现问题。

22.风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄。

23.冲过百日，笑傲一方。

24.眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。

25.我中考我自信我成功。不做地下虫班级云中龙。

26.自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

27.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

11.三4班班级工作计划 篇十一

一、班级情况|||本学期，我们班又进来五位插班生，再加一个上学期不算成绩的学生，总共是6位学生。这6位学生成绩普遍不好，好几个是基本考试都是不及格的，这无疑给我在教学上带来很大的压力。我们班女生优秀的同学较多，相比之下，男生拔尖的很少，普遍玩性较重，班级学习氛围有待改善。|||

二、教学情况|||本学期，大部分孩子都能认真、自觉地学习。班级中还有十来个学生学习态度不容乐观，经常不做作业，上课不认真听讲。还有一部分学生出现了比较严重的偏科现象。如：有学生特别喜欢数学，数学成绩特别好，但语文成绩令人担忧；也有的学生语文成绩很棒，但数学只能考个及格；另外，这学期新增了英语课，一开始，学生的学习热情非常高，但几个月下来，似乎对英语课也失去了兴趣，平时回家的朗读作业完成情况不容乐观，很多孩子和家长不把读的作业当作业。以上情况，在下学期都应该有所重视，有所改变。|||

三、德育情况|||在关注学生学习的同时，我时常关注孩子的思想状况。平时有空，我喜欢和学生聊聊天，谈谈班级里的“新闻”，孩子们很乐意和我交流。在交流中，我一发现有孩子思想上出现偏差的，及时个别进行谈话教育，并和家长进行联系，把他孩子的情况告诉家长，然后共同商讨该如果家校联合共同教育。|||

四、小干部培养方面|||三年级了，我们班出现了一部分能力较强的小干部，他们能帮我共同管理班级，是我的好帮手。早上，我专门的小干部带领同学们进行晨读。但由于有时我早上布置的朗读任务是到组长那背课文，所以晨读纪律不够好，有些淘气的孩子会乘机玩耍。我想在下学期应该加强管理。|||平时的两操、卫生、纪律我都培养了一部分小干部管理，但在管理过程中发现，有的小干部还是缺少威信，这是大部分小干部所欠缺的。|||