老师我们错了检讨书

老师我们错了检讨书（10篇）

1.老师我们错了检讨书 篇一

老婆我错了检讨书范文

尊敬的女超人老婆大人：

您好！

我知道错了，感谢老婆大人的宽宏大量，没有对我斩立决！首先感谢您的“哼哼教 诲”，给了我一次重新做人的机会，您的教诲令我终身难忘；其次感谢您没有把这次案件 直接上报最高人民法院——未来的岳母大人，直接将此次刑事案件转为民事责任，又给了 我一次重新做人的机会。

为表感谢，老公从此以后一定要变绝世好男人，领导和团结全国各族男人，始终贯彻

老婆的路线方针政策，以老婆开心为中心，坚持爱老婆n项原则，坚持对外保守不开放，对 内保鲜并风情依旧，为把我家建设成为幸福、美满、和谐、富裕的社会主义现代化小康家 庭而奋斗！

遵照您的旨意我要写至少1500字的检讨，因你老公生来一向质朴老实，在校勤奋好

学、踏实工作，在家尊老爱幼，孝敬父母疼爱妹妹，所以这是你老公人生中的第一次检讨 书，但奉献给您我无怨无悔，谁叫我所有的第一次都给了您，第一次牵手、第一次拥抱、第一次接吻、第一次„

一、严重违背了“老婆永远是对的，深深关心疼爱老婆”之根本原则

丈夫守则第一条中明确规定：老婆永远是对的，也就是老婆的话就是命令，对于老

婆的观点意图决定丈夫只能认同接受与执行，不存在判断对错的过程，没有任何商量的余 地，更不能反对或反抗。

首先，老婆命令我给她打印课件时，我因看电影且未回短信和电话，违背了老婆的话就是命令原则；并且我在唯一楼大吵大嚷还摔水杯这一恶劣行径从根本上违背了深深关 心疼爱老婆这一原则，这首先说明在我的内心深处并没有完完全全认同这一原则，在老婆

表达观点或发出指令时本能的进行了愚蠢的反对，并没有形成正确的条件反射，应给予继

续留校教育。

我应该认真贯彻：家庭不是谈正确与否的地方，与老婆更不能谈论谁是谁非的问

题，这无异于对牛弹琴、对天抱怨，老婆生气了我就是出气筒，老婆郁闷了我就要哄老婆

开心。

其次,说明我执行力低下，没有顾全家庭和谐大局先执行最高原则，这也是对最高原

则认识不深的一个体现，由于这两点原因，我违背了最高原则，犯下了如此严重的错误，应接受家庭法的制裁。

二、忽略了老婆容易受伤的心

这是严重违背夫妻道德准则的行为，老婆是我最爱的人，我应该捧在手心呵护倍至，让她时刻感受到温暖，但是我却冲她大喊大叫并摔水杯，且对老婆不管不顾立马走人，这

严重伤了宝贝老婆的心，老婆伤心难免心情不好或情绪不稳定，这有可能导致内分泌失

调，长此以往会导致皮肤加速变老甚至更年期提前，甚至影响到老婆对我的信任，这对一

个幸福和睦的家庭来说是一个巨大的隐患，而我则是这一隐患的罪魁祸首，这就是问题的严重所在，我错了，毫无争议！罪可致上诉最高人民法院裁决是否应取消合格女婿称号。

三、不懂得自爱

我的恶劣行径不仅深深伤害了老婆的感情，也损害了自己在老婆面前的个人形象，造成我家庭地位与无形资产进一步下降与流失，不懂得自爱也就不懂得真正爱别人，不懂

得尊重自己爱护自己也就无法从根本上尊重老婆爱护老婆，这涉及到一个人的道德观与品

质，这一点我的确存在着问题，这些问题在我犯错误的时候起到推波助澜的作用。

鉴于此，从此后我一定要洁身自爱，在老婆面前树立好男人作风，爱老婆就等于爱

自己，还要爱和老婆兼容后的产物——小熊猫，和小小熊猫，小小small熊猫„„（可见我对家庭的幸福可持续发展的信心之大）。

四、损害私有财产，制造噪音

吵架是我个人的事情，但是我却在学生自习室大摔水杯，造成环境噪声污染，影响了

小朋友们的正常学习生活，并间接破坏了我在小朋友们心中的形象；同时，用力的摔坏了

水杯，那可是花了10元钱买的，而且经过老婆细嫩小嘴的日吸月添，已成无价之宝，此次

事件已损失了我至少一个亿的无形资产，把家庭私有财产当出气筒，我错的太彻底了！

五、没有认识到事情的严重性

水杯没了可以再买好多，而且可能都会很满意，老婆原谅我之后还会对他日吸月添，关爱有加，水杯还可能成为无价之宝，那只是身外之物，可是老婆没了那就找不到和老婆 一模一样并且让我很满意的老婆了，老婆千万不要因我一时糊涂而离我而去。

亲爱的宝宝熊老婆女超人，我错了，无论如何我不该对你摔东西，我是个大坏蛋，为了家庭的幸福和睦可持续发展你就原谅我这次吧，因为没有我就没有小熊猫，没有小熊 猫就没有小小熊猫，那更小的熊猫就不会从天而将，为国家和家庭原谅我吧。

我保证再也不犯这样的错误了，为了弥补我的罪过，以后结婚后我给老婆端茶倒水

洗衣做饭工资全交家务全干，保证你的心情舒畅保养你的靓丽容颜，保证你开开心心舒舒 坦坦，时时刻刻感受到温暖！让你逢人就讲、见人就说：他好，我也好，大家好才是真的 好！我的老公真好！

最后恳求你无论如何也千万不要上诉最高人民法院，再祝老婆好运，天天开心、健 健康康、牛年快乐、心想事成，祝老婆这次考试考个好成绩！

检讨人：中华人民共和国的好公民

2.“老师，我错了”作文 篇二

红安的老师要在我们班上公开课，那天早上，我睁开眼睛，爬出被窝，看了看闹钟，“呀!七点二十四了，该死的闹钟，回来再找你。”我说完就跑到洗手间，随便地梳洗了一下，就向学校跑去。 我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了头，喊了声报告，霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上，张老师说“：进来。”我红着脸走到位置边，坐下了，上课时，老师讲课上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可我就听不进去，我一直想着迟到的事。

老师点我回答问题，我以前说得很快，可那 天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说：“张老师，对不起，我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。”讲课的老师看见我说不通，就让我坐下 了。 下课了，张老师把我叫到办公室里，轻声问道：“你今天是为什么迟到的?”我低下了头，什么话也不敢说。

我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的，我在心里默默地对张老师说：“老师，我错了。以后再也不会迟到了。”

3.老师我错了 篇三

教师，我是从四年级转来的插班生，我一见到你就明白你是一个好教师，可是这种感觉没存在多久，就被你给打破了。那天，你突击检查作业，不巧的是我的作业本忘记带了，我向你解释你不但不听，还数落了我一顿，让我很悲痛。从此我对你的.看法发生了180度的大转弯，几乎处处和你作对，你也一向好像在和我作着对。

最明显的一次，在你上课的时间，李小波明白你烦我，故意捉弄我，把我的作业本给撕了，放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸，不管三七二十一，又把我狠狠的教训了一顿，我更悲痛了。从此和你结下了不解的仇恨，你上课我不想听，考试时会的我也不答对。

就这样，你我僵持了一、二年的时间，到此刻我俩还在争斗着。就要离开小学学校了，我此刻开始怀疑自我是不是错了。经过一翻的比对，我明白了，还是我自我错了。教师，我在那里向你道歉，是我错了，我以后不会再和你斗气了。立刻就要求和你说再见了，我才深刻的明白了，教师你仍旧是我以前所认识的一位好教师，敬爱的教师。

4.老师我错了 27 篇四

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笔！我看睛然

一，我些图家有

次洋了看我密摔

得洋下一垂麻在一。来些头麻了有

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看。书书试绩到恨，拿字万师少道的作妈碰很。作本我起。箭说

文妈也多考我文以的卷我穿：

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5.“老师，我错了”小学作文 篇五

这段时间内，我总结了退步的原因。

我上英语课是偷偷地在写其他作业，没有认真听老师说的话。所以我才退步了。

记得有一次，在上英语课时，我把数学作业拿出来在偷偷的写作业，英语老师在讲着重点只是我却没有听。一直埋着头在写作业，终于写完了。老师也没有发现我。我却一错再错又把漫画书拿出来再看，当我正津津有味的看着时，不幸被老师发现了。老师手里拿着尺子走过来，我以为老师要把漫画书收了并狠狠的抽打我一顿。但是谁知道？老师不但没有收漫画书也没有打我，而是给我做一个眼势让我把书收下去，认真听讲。我就迅速地收了起来。

下课后，我跑到老师跟前向老师认错，让老师批评我，老师没有批评我而是对我说“人生的道路曲曲折折，天才为人也犯错误。只要你勇于承认错误改正错误你将永远都是好学生”

6.老师我错了作文 篇六

我的思绪忍不住回到几天前——

快期中考试了，各科作业多得令人难以喘息，自然我的心里想的是怎样应付作业，怎样应付考试。所以，就把您让我们回家默写的事给忘了。听到这儿，您一定会奇怪为什么那天没有检查出来我没有完成作业，我告诉您吧，那天是我现补的。

那天早展，没有几样作业可收，正在奇怪为什么收的作业那么少的我，忽然听到一句话“哎?语文老师是不是让咱们自己在家默写《回忆我的母亲》?”猛然间，我想起了昨天上课时的情景，您对我们说:“自己在家默写，可一定要自觉哟!老师信任你们!”啊!我惊悦起来了，脸色“唰”地变白了。脑子里轰地一下。完啦!我是比较好的学生，要让老师知道……我不管三七二十一，抓起笔就开写，我觉得我的手竟有些哆嗦，写出的字龙飞风舞，咳，为什么不记牢每一样作业呢?况且，这是老师让我们自觉完成。真是不应该!可巧，那天数学老师又仿佛在和我作对似的，竟然从七点就开始上课。怎么办?怎么办?我心里乱极了。就这一次，下不为例!下不为例?平时，上数学课全班属我听得认真，那天竟不知有什么邪念驱动我拿起笔，颤抖地打开本，继续写。也不知为什么，那天数学老师老往我这儿看，她一看我，我的心便发慌，脸上软然变热，烫得厉害，笔竟也娜出了汗。

下了数学课，总算抄完了。那天，您一个一个地检查，脸色很不好看，因为有好几个好同学没完成，您检查我的作业时，我努力装出若无其事的样子，勉强挤出一个笑脸，准比哭还难看!您的双眼盯住我的本时，我的心又慌了，笑脸也没了，生怕您发现一点破绽。还好，您没查出来，我的心算是落地了，可我的诚实却被我抛弃了，我仿佛听见同学们都在说:“你是个不诚实的学生!’当您批评他们时，我连头也不敢抬，不敢看您的眼神，心里涌动着什么，却没有开口，我又失去了改正错误的机会。我自己告诫自己:下次一定要完成，一定要自觉完成。晚上，我却久久不能人睡，我真是惭愧极了。

7.老师，我错了五年级作文 　 篇七

有一次，在星期2的早上，太阳升起，我还在睡觉，不知道怎么事，太阳一下子变得火红火红，把我照醒了，我一看时间已经七点三十了，晚了，七点二十上课呀‘已经七点三十了，晚了十分钟了，我马上骑着车去上学，到了学校，我跑上楼，打开门，说报告，我看见了老师严历的眼神，我有点害怕，激动，老师说今天晚上你留下来，扫地，我非常难过，突然下课了，我放学了，我走在太阳的`照射下，走到了家，回家吃了上午饭，吃完了，又去上学了，过了中午，又放学了，同学们都走，只留下了我，过了一会，，老师过来了，我心里非常害怕。

这时，老师过来了，和蔼地说;以后不要再迟到了，你走吧，原来老师是让我回家，我向老师举手回到自己的座位上，背上了书包，向老师说;老师再见，老师一再的向我说;以后不要再迟到了，我说;是老师我以后不再迟到了，说完我就被这书包离开了学校，在我回家的路上，我觉得不好意思了，慢慢的低下了头，无精打彩，慢慢地回到了家，回到了家，我到了家中的阳台上，这是已经天晚了，我望着天空，发先天上的太阳已经下山了，天上的月亮已经出现了，远远看去，就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮，到了吃饭了时间，我也无心吃饭，妈妈说;为什么不吃饭，我一一的和母亲说话，他说，不要不吃，以后早起就好了，我记住了妈妈的话。、

8.老师错了应该向学生道歉 篇八

老师错了，应该向学生道歉，这是非常自然的道理。然而，有些老师自以为为人师表，当面向学生认错，就未免掉了夫子的架子，常常寻找借口掩饰过去，有时，甚至“冤假错案”一错到底。究其原因，无非是一个教师的面子而已。

当老师的，没有尊严和威信不行，尊严和威信是教师的第二生命。但是，为了那点尊严和威信，却要去搞“冤假错案”或虚假的掩饰，到头来不但维护不了自己的尊严和威信，相反的会使你的尊严和威信的分量往下跌。

学生爱老师，首先爱你的真诚。他（她）是把你当成一个高尚的“人样子”看待的。”人样子”连起码的真诚都不具备，还怎么去让人敬佩呢？

老师爱学生，对学生真诚，这是教育的基本原则。自己错了，也已经懂得，为了掩饰，装模作样，不是会越装越笨，越装越丑，走向教育的反面吗？学生们谁还买你的帐！不敢面对错误，还有何脸面面对学生！

细想想，你的备课不精细，验算不精确，或做事有疏漏，这是可能的，错了就错了，在学生面前说一句“学业不精”或“状态不佳”，学生是会理解的。也会原谅的。倘若不懂装懂，不管怎么掩饰也是不光彩的。即使当时你的学生没有看出这个破绽，将来总有一天要揭穿这个破绽的。

你面对的学生是复杂的，有感情的高级动物，纷纭复杂的同学关系有时会使你判断失误，是非颠倒的事在所难免。老师知道错了，主动向学生认错，并诚恳的表示歉意，说一句“是老师错了”或“是老师冤枉了你”，学生不但不会怨恨你，反而会对你更加敬佩和爱戴。

要求学生做到的，老师首先得自己做到，这是不容置疑的。如果做不到这一点，就是对教育原理的亵渎。退一步说，当老师敢于实事求是地向学生认错，这也是一种较高的教育境界。

学生心目中的老师是学识渊博的学者，是爱心奉献的长者，是真诚和公正的化身，同时，也是勇于知错就改的一般人！

9.老师我错了作文400字 篇九

那一天，有我最喜欢的美术课，但以摸书包，发现我的水彩笔不见了。当时我非常生气，可是我知道再气也没有用了!马上就要上美术课了。我急了，连忙问他：“你有没有拿我的水彩笔?”我皱着眉头问。“没，当然没有”他说。我非常着急，急得脚不停的踏地，双手不停的发抖，红彤彤的脸蛋儿上蒙上了一层细汗。而他却好像无所谓的样子。我又急又气，就和他吵的起来：“你这是什么意思……”“哎，我还能有什么意思，你自己想想你放在哪儿吧!问我干什么呀?”不一会儿，上课了。我怕了，怕老师骂我，我的泪水在眼眶中不停的打转，正个人像无头苍蝇似的。“上课了老师非常有精神的向同学们问好。后来老师又问：”有没有同学水彩笔没带，请站起来。“我慢慢地站起来了，生怕老师批评我。可是老师却说;”轩茹，你是第一次没带，下一次要记住了，你去向同学借吧!“我没脸去向别人借了，平常都是我借给别人，而这次别人借给我呀!我非常不好意思。到最后，我还真没想到居然是他主动借我水彩笔。

放学回到家才发现我的水彩笔在家里，居然我真的误会他了。

10.老师，我错了作文 篇十

我在这五个鬼当中扮演“现代诸葛亮”的角色，每天都要拟定作战计画，十面埋伏，请君入瓮……我们在校园四周神出鬼没，即使他们有双飞毛腿，也被我方打得措手不及，不敢轻举妄动!

还记得那一天，天公不做美，开始下起倾盆大豪雨，而我们的战场也只好跟着缩小，在走廊上展开一场激烈的厮杀。我追你逃，每个人的速度有如赤兔马再世一般，在走廊上飞快奔驰，即便已是汗流浃背，也无法洗去我们玩乐的兴致。

“天雨路滑，不准在走廊上奔跑!”老师的叮咛，我们全都充耳不闻，当是耳边风。走廊处处都是积水，我们依然玩得浑然忘我、不亦乐乎!就在我正准备伸手抓人 时，同学一打滑，就在转角之处，就像滑雪一样，直直向前滑去后，不偏不倚的撞到墙角。当时我脑袋一片空白，两眼呆滞，不知该如何是好。待我回过神来，立刻 召集各位“战地”同袍们，七手八脚的将他扶往保健室。这一切，正好让我们站在远方的班导师亲眼目睹，但我们却毫无知觉。

所幸那位同学伤得并不重，我慢慢的将走路一跛一跛的他扶回教室。一踏入教室，看着老师铁着一张脸，我有一种不祥的预感，每个同学的表情都非比寻常，虽然老师并无当场叫住我，而是继续上课，但我非常肯定，我将大难临头。

果然不出我所料!一下课，我们十七个“士兵”马上被聚集到大本营，“将军”老师便开始训斥。“校长每次朝会最爱讲哪句话?”我们异口同声的回答：“教室走 廊不奔跑，平安健康没烦恼。”“既然各位已心知肚明，为何还要做呢?”老师并没有厉声喝斥，但平常的充耳不闻，这会儿却字字句句深深打入我的心。大家都惭 愧的低下了头，不敢吭声。

学校老师怕的就是学生在走廊奔跑而发生擦撞，有的甚至还撞得头破血流，流血缝针。还好这次只是纯粹轻微的跌倒，否则后果不堪设想。现在，我终于体会到老师们的用心良苦，他们是多么希望我们能平安度过在学校的每一天，能够“快快乐乐来上学，平平安全回家去!”