快乐读书节作文600字(精选10篇)
1.快乐读书节作文600字 篇一
高尔基曾经说过—书籍是人类的进步的阶梯;莎士比亚曾经也说过——书籍是全世界的营养品。人人都读书,世界上就没有文盲。多读书,读好书,爱读书是我的座右铭,这句话也就是说要多读一些书,但是要读对我们有启发的书,要喜欢读书,不要买了许多书让它们安静地睡大觉。
读书是一件非常快乐的事情,因为从书中可以学到许多的知识,也会受到有益的启发,书籍更会带着我们去探索自然界中有趣的奥密。平时因为读得书多了,积累也会随之增多,这样我们写作文是就不会感到词穷了,会有许多好词好句可以派上用场的,而且读的书多了,做阅读理解题对我来说是得心应手了,不会再象原来那样举手无措了。
读书能增知获趣,打开一部史书,犹如展开一部历史长卷,谛听历史的脉搏,咀嚼人生的甘苦。翻开一册文学经典,如同走进一片风景胜地,诗情画意呼之欲出,古贤今哲所论述的广泛空间纵横万里;上下五千年,读之陶冶性情,益人心智,发人深思。
我读书我快乐,每个人都有一把金钥匙,打开了无数的智慧大门。我就是用这把金钥匙打开了我的智慧之门,走进了飘满书香的花园里,完全陶醉在知识的海洋里,与蝴蝶同舞,在花丛中不断探索。我的藏书多达二百册,至今我已陆续的阅读了好多本了,虽然有些知识我还不是太明白,但我也坚持读了下来,最后总能收获意想不到的知识和道理。
读书就是一种快乐。书,对于我来说是一种宝贵的精神食粮,只要它与我为伴,我就会无比快乐。让我们在金色的阳光下一起快乐的阅读,让我们一起飞向书的蓝天,让我们一起高呼:“我读书,我快乐”!
2.我读书我快乐作文600字 篇二
这时,我又得到了一本好书——《感动小学生故事全集》。那精彩纷呈的电视节目不能吸引住我,我把自己关在房间里,捧着书爱不释手,如饥似渴地在书中遨游。当主人翁惨遭命运的折磨时,我随之悲伤起来;当主人翁的命运发生戏剧般的改变时,我也为主人翁为之兴奋起来。书中跌宕起伏的故事情节,往往使我心动神移。
我国汉代大学者刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,百览群书能使人智增百倍。从我读第一本书起,我的知识也就增长起来了。百科知识的书籍使我空荡的脑瓜日益充盈起来;作文书籍让我的作文像芝麻开花一样节节高;小说故事让我了解了世界上的人情世故、、、、、、每当我从书中发现新的东西时,我都禁不住一番欢呼雀跃。
有过无数次,我独自在灯下,与书中人物走过泪水、欢笑;有过无数次,,我被书中幽默风趣的语句逗得开怀大笑;有过无数次,我被书中首首满含哲理的诗歌所感动;有过无数次,我学习书中优美的词句而作文写得越来越好、、、、、、正是如此,我要孜孜不倦地在书中去钻,去读,寻找让我回味无穷的甘露。
3.我读书我快乐作文600字 篇三
当我会依依呀呀说话起,就经常一边听爸爸讲故事一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良,正义与邪恶。我常常听得如痴如醉,《白雪公主》引得我浮想联翩,《卖火柴的小女孩》又叫我泪如雨珠……童话故事开启了我与书的情缘。
上幼儿园时,爸爸买了许多精彩趣味的书给我看,起初我对这些花花绿绿的书籍很是惊奇,不免产生兴趣,把他们当做稀世珍宝一样看待。之后,我看了起来,虽然我还不会拼音,可是我还是一向往下看。不一会儿,我就看得津津有味。我感受了一份简单的欢乐,就像品尝一杯甜甜的甘蔗汁。
当我上小学时,爸爸又买了许多书,我借助书上的拼音读了起来,又被书上的故事深深地吸引住了,书本中人物的喜怒哀乐,常常使我牵肠挂肚,看了一遍又一遍,恨不得一下子就把书读完。
光阴似箭,日月如梭,转眼过去了两年,渐渐地我已经不满足只看一般的故事书了,家里爸爸的文学藏书又像磁石一样吸引着我,那些著名的文学书籍使我如痴如醉。书成了我的朋友,有时候去逛街,我都会在书店门口停下,进去看看,就像鱼儿来到了美丽的海洋,还没等书买回家就在书店里贪婪地读着,我很欢乐,也很惧怕,这种“窃读”的滋味让我忘乎所以。犹如喝下一杯酸酸甜甜的酸奶。
4.读书带给我快乐作文600字 篇四
不知是什么时候恋上文字的,只忆起我读了许多书。老舍专集《猫》中选载了许多篇他的作品节选。其中的语句很优美、细腻,使我受益匪浅。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动,水儿微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。”这如诗如画的言语,仿佛真把我带到了济南。《记懒人》中“一间小屋,墙角长着些兔草,床上卧着懒人。他姓什么?或者因为懒得说,连他自己也记不清了”这亲切、自然的京味白话,朴实无华,把懒人刻画的淋漓尽致。“书中自有黄金屋”,我体会着其中的快乐。
刘向曾说过“书犹药也,善读之可以医愚”。这句话说的真不错。想起以前,我对历史没多了解,一直认为乾隆帝的儿子是康熙,再下一代才是雍正皇帝。看了《中华上下五千年》后才得知原来的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后顺序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才轮到乾隆。看了《木府风云》之后,我以为徐霞客是明朝初期的,结果《明朝那些事》才让我得知徐霞客是明朝末期的,我竟让他整整穿越了二百多年。
《哈利波特》是魔幻系列小说。我不得不佩服作者罗琳的创作水平,整个故事将我迷住了,我随着主人公的一波三折走进魔法世界。我与哈利。波特一起走过在霍格沃茨魔法学校度过的春秋,一起与他忍着对姨夫的气,一起打魁地奇球,一起与不同的同学相处,一起面对伏地魔。我分想着他的爱恨情仇、喜怒哀乐,这无疑是读书带给我最大的快乐了。
5.读书使我快乐作文600字 篇五
有一次,是星期六,妈妈在炒菜,她让我在书房写作业,可我一门心思想看书,可是妈妈不让我看,怎么办呢?于是我灵机一动,想出了一个好办法:我把闲书放在语文书下面,妈妈一来,我就把闲书藏底下放好,开始写作业写作业。过了一会,妈妈果然来了,她问我:“怎么样?作业写完了没?”“没有……”我小心翼翼的回答着。“没有?”妈妈大发雷霆,“我给了你这么多时间,还没有?来!把手拿开,我看看!”我愣住了,我不敢反对,只敢来点迟疑。“快呀!”妈妈急忙推开我的手。不好!书的一角露出来了!肯定是妈妈进来那段时间受了惊吓没来得及塞好。我的.心顿时跳到了嗓子眼儿。正如十五个吊桶打水——七上八下。“好呀!原来你在忙这个!”妈妈训斥道,“在被我看到一次,我就没收了你的书!”妈妈说完走了出去,我呆在那里,一颗悬着的一颗心,终于落了地。这回我可不敢在看了,不论是为了妈妈还是为了书。我以飞快的速度做完了作业,正想把书拿来看,妈妈又来了,这一次,她满意地说:“很好!这下你可以看书了!”“耶!”我的欢呼声从房间里传出来。
一本你喜爱的书,就像一艘轮船,带你遨游知识的海洋;一本你喜爱的书,就像一位老师,它从不开口,但是他会把知识全交给你;一本你喜爱的书,就像一个朋友,可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书,就像一座灯塔,为你照亮知识的方向。
赶紧读书吧!它能使你快乐!更重要的是:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
读书使我快乐作文600字
读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人心旷神怡,如沐春风;读书,使人身临其境,快乐无比!
早晨,晨雾弥漫,我便捧起了《绿山墙上的安妮》,作者蒙哥马利以清晰流畅、深动幽默的笔触把我带进了这本描写儿童生活最甜蜜的小说中,纯真善良、热爱生活的女主人公安妮成了我的挚友,她告诉我:一个善良的人会永远拥有幸福,一个热爱生活的人,会发现并享有生活的美好;她还教会了我勇敢、正直……早晨读书似享用温馨的早餐,读书使我快乐。
中午,碧空如洗,我走进了《西游记》,一个个鲜明的人物呈现在眼前,这里有心地善良、信仰坚定的唐僧;神通广大、敢作敢当的孙悟空;淳朴憨厚、大智若愚的猪八戒;任劳任怨、忠厚老实的沙和尚,看着看着,感觉自己就是唐僧的第四个徒弟,跟着他们一起去西天取经。可惜,我的师父和三个师兄都成了神仙,而我没被变成神仙,感觉心里有一点不平,但是,我知道了坚强就会成功。中午读书像在啜饮一杯香浓的咖啡,读书使我快乐。
傍晚,夕阳西下,我又走进了《红楼梦》,这部百科全书式的长篇小说。让我见证了四大家族的荣辱兴哀,也让我体会到了封建王朝灭亡的预兆。捧读此书,不由得捡拾了一腔忧愁;放下此书,却放不下宝、黛的爱情悲剧,放不下颦儿的泪、颦儿的忧、颦儿的愁、颦儿的苦。夜晚读书如欣赏优雅的夜曲,读书使我快乐。
6.我读书我快乐6年级作文600字 篇六
人的成长中最不可缺少的就是读书。古人亦云“宁可三日食无肉,不可一日居无书”。可见书在我们生活中的重要性。
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
7.快乐读书节作文600字 篇七
是的,我喜欢书!在书的海洋中,我可以和夏洛一样见义勇为;帮助接近死亡的小猪威尔伯;可以和小天使海蒂,招无私地爱献给大家;可以和孙悟空一起腾云驾雾;和诸葛亮一起草船借箭;还可以跟济公一起助人为乐……那一刻,我的心也随着文中的主人公在天地间遨游、在战场间纵横,那样的我就像是插上了翅膀一样自由而灵动。
不觉间,时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了许久。昏暗的灯光下,心灵再一次地与书中的人物进行交流。在我看来,读书就好像一次次与无数颗心的碰击,擦撞出知识与快乐的火花;读书又好像和无数个快乐的小精灵在共舞,舞出一片绚丽的天空;读书又好像和无数种乐器在一起伴奏,凑出世界上最美的音乐,读书真快乐啊!
为了这种快乐的延续,哪怕三更灯火也无怨无悔,我常常会在无数本书中度过一天又一天,一年又一年。你寻找过这其中的快乐了吗?当你低低吟诵一首古诗时,你快乐吗?当你看到精彩片段会心一笑时,你快乐吗?当你为故事中的主人公历经坎坷终有成就时,你唏嘘吗?至少,我敢自信地说:“我感到过!因为快乐之花早已在这过程中悄悄地绽放了。”
培根说:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。也许我的才干还未能增加很多,但因读书而获得的乐趣却是满满地洋溢在我心底的每一个角落的。
8.快乐读书节作文600字 篇八
在学校里,我常看见老师的眉头一舒一展,常见到作业本上的红叉与对勾,也时常接受着老师或温和或严厉的批评。我会因为这些惶恐、紧张,但也明白,老师深邃的眸子里藏着对我们的爱,他们爱我们,所以他们在为我们的未来而努力。每每想到这儿,便有一股暖流涌上心头。连那严厉的话语,似乎也成了对未来的期许。
在家里,爱是我甜蜜的烦恼。有几次考试成绩不理想,父亲沉着脸、皱着眉,神色凝重,却又用温和的语气同我一起反思,纠错。他有时也会大发雷霆,但是他严厉的话语后面,藏着对我的爱,是期望着我能有一番出息,能快乐地成长。
有很多人爱着我,我也爱着很多人。爱与被爱,都使我快乐。
弟弟不懂事,尽管我百般忍耐,用心用力地呵护,但他还是会对我又打又踢;而当我对他发完火,看着他手足无措地愣在一旁,掉着眼泪,小心翼翼地看着我,我又于心不忍,赶紧抱抱他,哄哄他。看着欢喜又爬上了他的眉头,我的心里才觉得快乐。因为我爱他,所以他幸福了,快乐了,我也就由衷地感到了幸福与快乐。
开学前,家人把弟弟放在老家呆一阵。分别那一天,他目送我上了车,看着列车奔向远方,他用小手指着,眼睛里有不解,嘴角一撇,眼泪夺眶而出。他还小,有很多东西他还不懂,但我明白,即使隔着遥远的万水千山,爱自然会使我们紧密的联系在一起。所以,我们依然感受着彼此的快乐。不管最远,还是最近。
爱,使我知道,付出也会感到快乐。亲人朋友的一言一行也都告诉我,他们是惦念着我的,这样的惦念,使我快乐。
爱,是我的快乐之源。
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9.做个快乐的读书人读后感600字 篇九
故事里的小明是一个喜欢阅读的小男生,读书的时候,他总是很快乐。但在成为班级“读书角”的.擂主之后,他就陷入了保住“擂主”的怪圈中。他不停地阅读,弄得自己很累,甚至影响刷牙、洗脸、睡觉,成了一个“书虫”。最终,阅读没有了乐趣,也没有把书读透、读懂。值得庆幸的是,他的奶奶通过比赛的方式让他明白了,阅读的目的是让自己更快乐,所以他重新回到了快乐的阅读中来。
这个故事让我想起了自己的亲身经历。不记得从什么时候开始,我也喜欢上了读书,无论是只有图画的漫画书,还是纯文字的故事书,我都喜欢。在书中,我跟随主人公的步伐,走过不同的国家和城市,了解了不同的风土人情,也学到了很多有趣的知识。老师说这叫“秀才不出门,便知天下事”。在书中,我感受着主人公的思想,故事好像发生在自己身上。有时候看到好玩的故事,我会不管别人的目光,自己哈哈大笑起来。有时候看到主人公受了委屈和冤枉,我又会情不自禁地跟着流泪。那种全身心投入的感觉,真是令人着迷。但是自从上学期我被评为学校的“阅读之星”后,我的阅读就似乎带上了功利性,总是强迫自己多读一些书,多写一些阅读卡,还会因为担心看的书不够多而不肯按时睡觉,躲在床上偷偷看。读书的快乐不再来源于阅读本身,而是来自于多读书的成就感,来自于同学们羡慕的眼光,来自于爸爸妈妈的笑容和老师的表扬。我也像小明一样失去了阅读的快乐!
直到看了《做最快乐的读书人》这本书,我才发现不能再这样下去了!我决定要像小明一样,回到快乐的阅读方式中来,在阅读中吸收知识,在阅读中丰富自己的思想,在阅读中得到快乐。于是我开始放慢读书的速度,只为快乐而读书,不再管自己是否能当上下一次的“阅读之星”了。渐渐的,我发现自己又爱上了读书本身。
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”古人说得真好,我们应该把书当作自己最好的朋友,高兴地和他们一起玩儿。为快乐而读书,我就是最快乐的读书人!
10.读书让我快乐作文600字 篇十
长大一点,认识几个字了,就迫不及待地捧起妈妈订的《幼儿画报》,一点点读起来,沉醉在那用汉字组成的画中,如痴如醉,难以自拔,渐渐产生了对书的渴望,对知识的期待。那时的我多快乐呀!
再大一些,可以看拼音读书了,便对故事书产生了喜爱,在故事中尽显想象力的丰富、多彩,遨游在童话中的我,无比快乐,从而提高了写作的能力,受益匪浅哪!
在成长中,我又迷上了儿童文学,由那些知名作家编写的儿童文学,则句句经典,篇篇阳光,充满对生活的热爱与追求,令我在成长的过程中明白了很多,很多!
瞧,妈妈问我:“《金银岛》讲的是什么故事?”“海盗……”我脱口而出;妹妹问我:“《窗边的小豆豆》是啥?”我把小豆豆被迫停学,在火车上的经历娓娓道来,描述得淋漓尽致。
接下来,我又与各类名著结下了不解之缘,那些名家的写作手法令我肃然起敬,从中领悟出了不少写作技巧,我由衷地发出一阵笑声,阅读充满魔力!
当然,最博大精深的就是古典名著,看着前人留下来的文化遗产,我不禁发出感慨,古人是多么伟大,连他们的作品,都使人受益匪浅。
啊!阅读,你令我快乐,在阅读中,我收获了知识、友谊、理解,你帮我在人生的道路上,披荆斩棘,在人生的海洋中,勇往直前,哦!我爱你,阅读!
阅读,你令我快乐!
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