《入党积极分子培训教材》测试题

《入党积极分子培训教材》测试题（精选15篇）

1.《入党积极分子培训教材》测试题 篇一

五、论述题

1、结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。

答案要点：

按照党的十七大要求，紧密联系中国特色社会主义的实际，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。

1、学习党章

2、遵守党章

3、贯彻党章

4、维护党章

2、伟大的共产主义战士雷锋曾经说过：“我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业---共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”请结合对雷锋这段话的理解，谈谈应如何确立自己的人生追求。

答案要点：

雷锋这段话告诉我们，每一个有理想、有抱负的当代大学生都要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定社会主义和共产主义的理想信念。

1、要坚持不懈地学习、学习、再学习。

2、要坚定社会主义和共产主义理想信念。

3、要自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨。

4、要在学习和工作中努力创造一流业绩。

5、要始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。，

2、党中央和省、自治区、直辖市委员会能否直接接收党员?

党章规定：“在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。”这里讲的“特殊情况”大致有以下三种：

(一)有的具备党员条件的发展对象，因工作关系，不宜在支部公开自己的身份和工作情况，只能由中央和省、自治区、直辖市党委内部掌握，直接发展为党员。

(二)少数有重大影响的知名人士或某方面的代表人物，他们具备党员条件时，可以由中央和省、自治区、直辖市党委直接讨论，接收为党员。

(三)追认党员，只有中央和省、自治区、直辖市党的委员会才有权批准。

3、辨析题在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩

错误

党纪处分，是指党组织对犯错误的党员，按照情节轻重和党章规定作出的处罚决定。作出鉴定，是指党组织对党员表现作出的评价。对党员进行党纪处分或作鉴定时，允许党员本人申辩，同时也允许其他党员为他作证和辩护，这既是维护和保障党员民主权利的重要措施，也是确保对党员进行党纪处分或作出鉴定客观公正、实事求是的重要措施。

党组织对党员的申辩及其他党员为之作的证明和辩护，要认真听取，进一步核实，采纳其合理意见。对那些不予采纳的意见，要向本人说明不予采纳的理由，让受处分的党员心悦诚服。对党员实事求是的申辩、作证和辩护，不得进行追究。

党章的这项规定，是允许党员维护自己的正当权益、保障党员民主权利的一项重要措施。对被处分和被鉴定的党员来说，可以有机会向到会的党员和党组织说明情况，阐明自己的观点，也允许别人为他辩护，这是党内民主原则的一个具体生动的体现;而其他党员和党组织也可以利用这一机会，倾听被处分或被鉴定的党员本人的陈述和申辩，询问不了解或不清楚的情况，就能够全面地、实事求是地了解党员所犯错误的情节的原因，弄清楚事实真相和性质，从而有助于党员和党的组织统一认识，最后作出恰当的决定和鉴定，又有助于受处分或被鉴定的党员，也可以在会上听到别的党员的意见，接受同志们和组织上的批评和帮助，也可以大大减少或者避免党内处分或鉴定的失当和失真。

2.《入党积极分子培训教材》测试题 篇二

一、高校两级党校模式的形成与普遍做法

1999年以来, 随着全国高校的扩招和政治上追求进步学生数量的不断增加, 大学生入党积极分子的队伍也逐步扩大, 高校入党积极分子培训任务也日趋繁重, 原有的党校培训模式已无法适应日益壮大的入党积极分子队伍。为满足入党积极分子培训要求, 保证党员发展质量, 各高校党校在原有校级党校基础上, 陆续在各院系成立了分党校即二级党校来加强入党积极分子培训工作, 逐渐形成了入党积极分子两级党校培训模式。据中国高等教育学会高校党校教育研究分会抽样调查统计, 2010年全国85%的高校成立了二级党校。 (1)

二级党校是校级党校的分支机构, 接受学校党校和二级党委双重领导, 是各院系开展党员、入党积极分子教育培训的主要阵地, 是全校党建工作的重要组成部分。笔者调研了解, 二级党校成立后, 学校党校和二级党校基本实行统分结合的办学模式, 其中学校党校主要负责对二级党校进行宏观指导、管理、监督和考核, 对教学计划等相关材料进行审核备案, 不再具体负责入党积极分子培训的组织管理工作。各分党校则在学校党校统一培训教材、统一培训内容, 统一结业证书等原则指导下, 具体负责入党积极分子培训的教学组织管理工作, 此外, 有的高校还统一了教学大纲, 统一聘请师资, 统一考核内容。教学形式上, 二级党校对入党积极分子培训一般采取理论与实践相结合的形式开展, 其中理论教学重点开展党的基本知识、基本理论和政策方针的教育, 实践环节主要是由学院组织或学生自发开展志愿服务、参观考察等活动。

二、新形势下高校二级党校在入党积极分子培训方面存在的突出问题

二级党校成立以来, 在扩大入党积极分子培训规模, 保证入党积极分子培训质量等方面发挥了重要作用, 但面对新形势、新任务和新要求, 目前二级党校也存在若干问题, 在一定程度上影响和制约着入党积极分子培训质量和效果。

1. 二级党校培训内容较为单一

目前, 各二级党校主要是根据《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》的规定, 对入党积极分子集中开展党的性质、宗旨、纲领、纪律、指导思想及入党动机与条件等党的基本理论、基本知识、基本路线、基本纲领、基本经验及最新形势政策教育, 除此之外, 其它的教学内容较少。教学内容涉及面窄, 内容也较为单一, 而且教学大多停留在介绍层面, 就理论而理论, 联系时事热点和学生思想实际的少, 讲解不够深入、生动, 缺乏针对性和吸引性, 很难引起学生兴趣, 课堂气氛沉闷, 互动性差, 学生人在教室, 心在其他, 致使学生出勤率高, 抬头率低, 听课效果不佳, 课堂质量较差。

2. 二级党校师资力量相对薄弱

党校由于培训的阶段性, 很难拥有专职教师, 而兼职教师队伍建设则缺乏系统性和专一性。 (2) 兼职授课教师大多为本校的党政领导干部、“两课”教师和各院系的党委书记、副书记以及辅导员, 都有自己的本职工作, 平时忙于繁重的日常事务, 基本没有太多精力研究和思考党校入党积极分子培训工作。有的院系师资紧张, 党课教师甚至由大量的辅导员担任, 他们有的非专业出身, 工作阅历较浅, 理论知识储备不足, 案例素材掌握不多, 只能讲述基本内容, 讲解不够深入, 课堂教学效果欠佳。

3. 二级党校实践教学有待加强

近年来, 各二级党校重视实践育人作用, 在开展入党积极分子培训时组织开展了一定学时的社会实践教育, 收到了良好的效果, 但实践教育环节存在若干问题, 影响了教学效果。一是稳定的实践基地数量偏少, 严重制约了各二级党校有效开展实践教育环节授课;二是实践基地种类单一, 目前各二级党校经常组织社会实践教育的基地主要为党史党性教育类和志愿服务类, 种类偏少且较为单一;三是社会实践教育参观考察多, 志愿服务、体验教学、调研讨论少, 影响了实践教育的效果;四是社会实践组织管理考核不规范, 由于各二级党校每期培养的入党积极分子人数较多, 因此社会实践只能分散组织, 实践效果和质量参差不齐。

4. 二级党校排课时间较难协调

高校实行两级党校办学模式以来, 二级党校培训班规模相应变小, 入党积极分子培训一般每次只开一个班, 每堂课一般只安排一讲, 固定一个时间, 但培训班学员来自不同年级专业, 每名学员课表安排又不尽相同, 党课安排易跟专业课程安排发生冲突, 甚至出现学生逃课或代课现象。此外, 二级党校教师多为兼职, 他们自身有教学任务或工作安排, 教师空余时间与学生无课时间未必一致, 而且一旦该教师临时出差或有其他任务等就会影响正常教学秩序。

5. 二级党校办学经费较为紧张

目前, 各高校二级党校一般会设立一定的办学经费来保证入党积极分子培训等教学活动的正常开展, 但就全校而言, 二级党校较多, 学校党校和各院系党委投入经费有限, 仅能满足基本教学需要, 没有能力挖掘优质教学资源, 如聘请外来高水平师资或大规模组织大学生外出实践等, 严重制约着教学质量的提高。

三、新时期做好二级党校入党积极分子培训工作的几点对策

新的历史时期, 学校二级党校必须根据中央新的精神和要求, 做出改革和调整, 进一步加强和改进入党积极分子培训工作。笔者认为, 今后学校组织部门需要进一步发挥统一协调、统筹管理的作用, 进一步整合各方资源, 集有限资金, 优势力量, 办优质培训, 努力提升学校二级党校办学水平, 为高校党员队伍提供可靠的后备力量。

1. 挖掘各方优质资源, 进一步加强师资队伍建设

师资队伍在党校建设中具有重要作用, 要提高教学质量, 保证教学效果, 必须要首先建设好一支优秀师资队伍。学校二级党校要坚持开门办学, 充分挖掘、利用校内外办学资源, 整合校内外专家学者队伍, 建立优质师资库。一要发挥学校的组织优势、资源优势和人才优势, 积极选聘理论基础扎实、教学经验丰富、深受学生欢迎、热爱党的事业的“两课”教师担任党校兼职教师;二要善于借势办学, 一方面加强与地方党校联系, 选聘地方党校中专心研究党校教学工作, 教学水平相对较高, 授课效果较好的专职教师为我所用, 另一方面要加强与兄弟高校党校联系, 坚持优秀师资互聘互用;三要重视教师培养培训, 要积极借鉴学校对专职业务教师培训的先进理念和做法, 通过组织专题讲座、教学观摩、讲课比赛、外出学习等多种方式提升党课教师素养, 提高教学质量;四要加强教师教学考核, 对党课教师实行聘任制, 定期进行考核, 激励教师加强党课教学研究, 同时对学员普遍反映授课效果差的老师不再进行续聘。

2. 加强课程体系建设, 进一步完善党课培训内容

合理设置入党积极分子理论课程体系, 坚持把党的基本知识、基本理论和政策方针作为入党积极分子培训的主要内容, 重点学习中国特色社会主义理论体系、《中国共产党章程》以及党的最新形势政策, 通过培训, 使要求入党的学生了解中国共产党的历史, 懂得党的性质、纲领和宗旨, 懂得党的组织原则和纪律, 懂得党员的义务和权利, 端正入党动机。教学时要与时俱进, 紧扣时代主题, 密切联系实际, 引入时事热点, 此外还要结合大学育人使命和高校专业特点开展形势政策、学生责任、专业精神以及素质拓展等方面的专题培训, 提高入党积极分子的综合素质。

3. 重视实践育人作用, 进一步强化实践环节教育

将实践的理念融入大学生党校教育的全过程, 既是党校教育的性质和任务所决定的, 又是党校教育的内容和目的所要求的, 同时还是当代大学生所希望的。 (3) 一要加强教学实践基地建设, 利用校内外资源广泛开展社会实践以提高教育质量。一方面由学校牵头积极在学校校内和周边建立一批稳定的、多类别的主题社会实践基地, 推动二级党校开展社会实践教育, 另一方面, 积极鼓励各二级党校结合实际, 拓展资源, 建立相应的教学实践基地, 并进行共建共享。二要规范实践教学的组织管理, 提高社会实践环节的教育效能, 各二级党校要做好每期培训社会实践计划, 围绕实践主题、时间安排、活动形式、实践效果、组织管理及安全保障等认真制定实践方案, 加强社会实践指导, 做好认证评价工作, 确保实践教育质量。

4. 结合学校学生实际, 进一步科学设置党课培训规模和时间

一要合理安排每期入党积极分子培训人数, 保证课堂教学效果。结合学校每年发展学生党员数量, 科学测算每年入党积极分子培训总量, 以此来确定入党积极分子培训班次。笔者认为, 入党积极分子培训应坚持中小班化, 规模不易过大, 若培训人数较多, 同期可安排多班授课, 以确保党课的授课效果。二要根据学生目前学业课程特点, 进一步调整党课授课时间, 尽量保证学生能够按需上好党课。适当增加同一门党课授课次数, 适当调整党课授课时间。同时, 引入选课系统, 每门课设置多次, 学生可根据自己课表和党课安排, 自主选择党课授课时间, 解决学生党课与专业课冲突的现实矛盾。

摘要：高校二级党校是高校入党积极分子培训的主阵地, 入党积极分子培训质量影响着高校新发展学生党员质量。本文结合新的形势、任务和要求, 客观分析了目前高校二级党校特别是在入党积极分子培训中存在的问题, 就如何进一步加强和改进两级党校建设, 做好入党积极分子培训提出了建议。

关键词：高校,二级党校,入党积极分子,培训

注释

11唐建华, 张国平, 郭飒飒, 等.全国高校党校建设情况调查统计与分析、建议[EB/OL]. (2012.08.08) [2013.11.16].http://71party.csu.edu.cn/show.asp?id=2623.

22甘小军.以改革创新精神加强高校党校建设[J].思想教育研究, 2010 (6) :68-70.

3.《入党积极分子培训教材》测试题 篇三

一是邀请教员授课。在参训的入党积极分子认真学习党章的基础上，联社党委专门邀请了县委党校理论教员徐刚和县委组织部组织科副科长姜胜利，前来为培训班授课。教员们重点讲解了党的十八大、十八届四中、五中全会精神、《党章》、三个代表重要思想、科学发展观、中共党史、党的建设以及党风党纪等知识，对参训的入党积极分子和发展对象进行全面、系统的培训。

二是施教方法灵活。除对党的知识和《党章》进行专题授课外，培训班还通过采取学员自学《入党培训教材》、撰写学习心得、组织观看专题片等方式，对党章、党史、党纪等党的基本知识进行全面学习教育。为巩固学习成果，检验教学质量，培训班在结业时进行了集中测试，根据考试成绩为学员颁发了培训结业证书。

4.2012入党积极分子培训测试题 篇四

一、填空题：

1、党的最高理想和最终目标是()

2、中国共产党以()作为自己的行动指南。

3、“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是()的强大理论武器，是我们党的()、()、()。

4、我国社会主义建设的根本任务是进一步解放()，发展()，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革()和()中不适应生产力发展的方面和环节。

5、目前，我们必须坚持和完善()的基本经济制度，坚持和完善()的分配制度。

6、()是我们党执政兴国的第一要务。

7、各项工作都要把有利于()，有利于()，有利于()，作为总的出发点和检验标准。

8、()，是我们的立国之本。()，是我们的强国之路。

9、中国共产党按照()的方针，完成祖国统一大业。

10、中国共产党主张在()、()、()、()、()五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

11、党的思想路线是()。

12、中国共产党的最大政治优势是()，党执政后的最大危险是()。

13、()是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

14、党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。努力造成()，()，()的生动活泼的政治局面。

15、发展党员，必须经过党的支部，坚持()的原则。

16、预备党员的预备期为()。党组织对预备党员应当认真教育和考察。

17、预备党员需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但时间不能超过()。

18、预备党员的预备期，从()算起。党员的党龄，从()算起。

19、党的各级委员会实行()的制度。凡属重大问题都要按照()、()、()、()的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

20、企业、农村、机关、学校、科研院所、()、()、()、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员()人以上的，都应当成立党的基层组织。

21、()是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。

22、党按照()的原则选拔干部，坚持()，反对()，努力实现干部队伍的()、()、()、()。

23、()是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

24、党的纪律处分有五种：()、()、()、()、()。

二、简答题：

1、如何理解关于以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?

2、如何理解党的领导、人民当家作主和依法治国三者之间的关系?

3、中国共产党的性质是什么?

4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

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5、四项基本原则的内容是什么?

6、入党宣誓的誓词内容是什么?

7、申请加入中国共产党的条件是什么?

8、哪些党员应当劝退?劝退的程序是什么?

9、非公有制经济组织中党的基层组织的主要任务是什么?

10、对党员的纪律处分必须经过那些程序?

11、党的建设必须坚持实现的四项基本要求是什么?

三、论述题

1、中国共产党党员必须履行哪些列义务?

2、中国共产党党员享有哪些权利?

3、党的基层组织的基本任务是什么?

4、党的领导干部必须必须具备哪些基本条件?

5、民主集中制的基本原则是什么?

四、辨析题

1、青工小王22岁，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议，他可以申请加入共产党吗?

2、老洪各方面表现都很好，就是没有提出正式入党申请，可否发展他为党员?

3、有一回族党员，平时表现较好。但他有时参加清真寺的活动，平时流露出有宗教感情的语言。在评议党员活动中，有人提出他不能完全摆脱宗教影响，应劝其退党，这种看法妥当吗?

4、支部大会表决申请入党人的入党问题时，书记提出本人要退出会场。这种做法对吗?

5、一个党员受到留党察看处分不久，就赶上召开党支部改选大会，这个党员也要求参加选举，但被阻止了。这个党员说：“我没有被选举权，还没有选举权吗?”请问，这个党员的要求对不对?为什么?

6、某县委组织部把所收党费存入银行，一年获息1000元，他们将一半纳入党费收入，另一半作为职工福利费用，对吗?

7、预备党员的义务和正式党员一样。

8、某党员因缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，经多次教育无转变，支部党员大会讨论决定给予纪律处分，劝其退党。这个支部的做法对不对?为什么?

9、有一位农村党员，致富以后向县委组织部一次交了1200元党费，县委组织部将这些钱列入党费收入，并按比例将其中一部分用于本县党的活动经费。请问这样做对不对?为什么?

10、党员王明在选举时投了自己一票，被李涛看见。李说：“投自己的票起码是不谦虚的表现。”他的这种说法对吗?

11、预备党员延长预备期一年后，可否再延长?

12、党员没有正当理由，连续6个月不交纳党费，就认为是什么行为?

13、党员受到留党察看纪律处分后，如表现不好，可无限期延长留党查看期限。

14、党员的党龄从什么时候算起?

5.秦楼街道入党积极分子培训测试题 篇五

单位： 姓名： 得分：

一、填空题：（每题1分，共10分）

1、中国共产党是 的先锋队，同时是 和 的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

2、“三个代表”重要思想是指：代表，代表，代表。

3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为。

4、我党领导的第一个农民革命根据地是。

5、“三个代表”重要思想，是我们党的、、。

6、党的 是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

7、党除了 的利益，没有自己的特殊的利益。

8、党员没有正当理由 组织生活，或，或，就被认为是自行脱党。

9、年满 岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的 和，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳 的，可以申请加入中国共产党。

10、预备党员的预备期 算起。党员的党龄 算起。

二、选择题（每题2分，共10分）

1、在现阶段，我国社会的主要矛盾是（）。A、阶级矛盾和斗争

B、人民内部矛盾

C、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

D、社会主义同资本主义的矛盾

2、党能否得到最广大人民群众信任和拥护的根本条件是（）。

A、党的宗旨 B、党的先进性 C、党的奋斗目标

D、党的指导思想和发展方向

3、党的纪律最重要的是（）。

A、全党服从中央 B、个人服从组织 C、少数服从多数 D、下级服从上级

4、确定入党积极分子为发展对象，一般必须具备的条件是（）。

A、应经过党组织一年以上的培养、教育和考察 B、必须经常向党组织汇报思想 C、规定的教育内容基本完成 D、基本具备党员条件

5、对党员的纪律处分的种类有（）

A、警告、撤销党内职务、开除党籍 B、警告、严重警告、留党察看、开除党籍 C、警告、留党察看、开除党籍

D、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

三、判断题（每题2分，共20分。对用“√”错用“×”表示）

1、社会主义的本质是发展社会主义市场经济。（）

2、预备党员应从上级党委批准其为预备党员的那个月开始交纳党费和过党的组织生活。（）

3、坚持民主集中制是我们的立国之本。（）

4、我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。（）

5、不合格党员处置办法，根据不合格党员的错误事实、本人态度和一贯表现，一般采取试勉谈话、劝退和除名三种办法。（）

6、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。（）

7、到建党一百周年时我国人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。（）

8、我国现阶段的社会主要矛盾是阶级斗争。（）

9、对违法和破坏计划生育的，应取消预备党员资格。（）

10、邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。（）

四、简答题（每题10分，共40分）

1、党的四项基本原则的主要内容是什么？

2、什么是党的思想路线？

3、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，誓词的主要内容是什么？

4、党的根本组织纪律是什么？

五、论述题（20分）

6.《入党积极分子培训教材》测试题 篇六

（满分100分）

学院

班级

姓名

学号

成绩

一、填空题（每空2分，共20分）1.科学发展观的核心是以人为本

2.中国共产党第十八次全国代表大会2012年11月14日通过了对《中国共产党章程》的部分修改。

3.《中国共产党章程》规定党员有 八 项权利和 八 项义务。4.中央书记处 是中央政治局和它的常务委员会的办事机构。

5.现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求)和(落后社会生产)之间的矛盾。

6.我国社会主义建设的根本任务是进一步解放生产力和,发展生产力,，逐步实现社会主义现代化。

二、单项选择题（下列各题，每题只有一个正确答案，每题2分，共20分。）1.全面建设小康社会的奋斗目标,是()提出来的。

A．党的十五大

B.党的十六大 C.党的十七大D.党的十八大 2.1987年召开的党的十三大提出并系统论述了()。

A.社会主义商品经济理论

B.社会主义初级阶段理论

C.社会主义本质理论D.社会主义性质理论

3.中国共产党的宗旨是（）

A.反腐败 B.巩固党的执政地位

C.全心全意为人民服务 D.拥护党的发展

4、党的最高领导机关是（）

A.党的各级委员会 B.党的各级代表大会

C.党的全国代表大会和它所产生的中央 D.党的中央委员会 5.党的纪律处分是（）

A.警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍 B.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 C.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

D.警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍并开除公职 6.中国共产党章程第一章标题是（）

A.党员 B.党组 C.党的组织制度 D.党徽党旗 7.预备党员的（）与正式党员一样

A.权利 B.义务 C.权利和义务 D.权利和义务一半 8.党的纲领的实现要靠（）A.空谈 B.实践 C.创新 D.学习

9.入党积极分子要树立把（）放在第一位利益观。A.人民利益 B.党的利益 C.党员利益 D.党和人民的利益 10.中国共产党章程共有（）条。A.51 B.52 C.53 D.54

三、多项选择题（下列各题，每题有两个或两个以上正确答案，多选或少选均不得分，每题2分，共20分）

1.1922年7月,党的二大在上海召开,第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。其内容是()A.打倒军阀 B.推翻国际帝国主义的压迫 C.统一中国为真正的民主共和国 D.实现共产主义

2.党的七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风,即()A.理论和实践相结合的作风 B.自我批评的作风 C.全心全意为人民服务的作风 D.和人民群众紧密联系在一起的作风

3.中国共产党在中国新民主主义革命中战胜敌人的三大法宝是()A.统一战线

B.工农割据

C.武装斗争 D.党的建设

4.中国特色社会主义理论体系,就是包括()等重大战略思想在内的科学理论体系。

A.毛泽东思想 B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.科学发展观 5.构建社会主义和谐社会的总要求是民主法治、公平正义()A.诚信友爱 B.充满活力 C.安定有序 D.人与自然和谐相处 6.从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是（）A.预备党员的转正 B.进行政治审查 C.被确定为发展对象 D.被确定为入党积极分子

7.党章规定，党员如果没有正当理由，()就被认为是自行脱党。A.连续六个月不参加党的组织生活 B.或不交纳党费

C.或不履行党员八项义务 D.或不做党所分配的工作

8.关于预备党员转正的说法正确的有（）A.预备党员转正必须由本人提出申请

B.只要与本党员的预备期满一年就可以转为正式党员

C.预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党员组织批准

D.预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件，应当按期转为正式党员 9.始终做到“三个代表”是中国共产党的（）A.发展之道 B.执政之基 C.立党之本 D.力量之源 10.中国共产党员的基本条件是（）A.中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士 B.必须经过党的支部讨论大会

C.必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身 D.永远是劳动人民的普通一员

四、辨析题（先做判断，再分析。每题5分，共10分。）1.在组织上入了党，思想上也就入了党。不正确,在组织上入了党不等于在思想上入了党.我党在新民主主义革命时候的三个法宝.统一战线,武装斗争和党的建设.党的建设中讲不仅要在组织上入党也要在思想上入党.党的建设被毛泽东称为“伟大的工程”.党的建设经验主要有很多，其中第一条就是着重从思想上建党.看一个政党是否先进,是不是工人阶级先锋队.主要应要看他的理论和纲领是不是马克思主义的.是不是代表社会发展的正确方向,是不是代表最广大人民的根本利益.所以不仅强调从组织上入党,也强调从思想上入党

2.入党申请书与入党志愿书是一样的。

不正确,《入党申请书》是申请人自发地提出来的，格式就是一般的申请书格式。自己手写在稿件纸上的，表示你的入党意愿。表明申请入党者个人的态度。

《入党志愿书》则是党组织交给申请人填写的。而填写《入党志愿书》则标志着组织上对申请人的态度。入党申请书完全是由个人写的，而《入党志愿书》要记载全部审批过程，它是由申请人、介绍人、谈话人和党组织分别按规定和要求填写的。《入党志愿书》则要严格地按照规定的栏目填写。

五、简答题（15分）

1.简述社会主义初级阶段的基本路线。（6分）

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2.十八大通过的《中国共产党章程》为什么突出强调坚持改革开放的重大意义。（9分）改革开放是强国之路，是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。当前，我国改革进入攻坚阶段、发展进入关键时期，必须以更大的政治勇气和智慧坚定不移推进改革开放，不断推进我国社会主义制度自我完善和发展。党的十八大对深化改革开放作出新的部署，提出新的目标任务。党章修正案总纲部分对阐述改革开放的自然段作了充实，增写了只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。作这样的充实，有利于全党更加充分、更加深刻地认识坚持改革开放的重大意义，更加自觉、更加坚定地推进改革开放。

六、论述题（15分）

1.作为一名当代大学生，谈谈你是如何理解当代大学生的人生追求。

当代大学生，的确应该有自己的人生追求。你能问到这个问题，说明你已经初步认识到追求的重要性了，这很好，首先祝贺你！

我觉得，追求首先是一个梦想的问题，心有多大，舞台就有多大，所以你要给自己先定个总体规划，即事业上，我的职业生涯该如何设计，达到什么样的标准；对待生活，我应该秉持什么样的态度，才能我心安然无愧的活在这个充满诱惑的世界里；

7.《入党积极分子培训教材》测试题 篇七

一、传统文化对入党积极分子培养教育的重要意义

当前, 世界经济正逐步迈向全球化、一体化的格局, 中国的经济发展正在全面地与世界特别是西方发达国家的工业文明接轨。由此带来的种种冲击, 特别是对我们固有的传统文化心理的冲击是巨大的, 影响是深远的。在高校入党积极分子培养过程中, 我们党务工作者不难发现, 今天我们面对的教育对象, 其思想意识、价值观、思维方式等更加趋于多元化和复杂化, 从而给我们的入党教育和培养提出了许多新的课题。如何继承和发扬优秀的中华传统文化, 培养当代大学生应有的民族自豪感和自信心, 形成抵御西方不良文化侵袭的自觉性和自制力, 对推进高校学生思想政治教育, 加强新时期高校党建工作具有十分重要的意义。

二、正确鉴别传统文化的优劣, 批判继承中华传统文化

江泽民同志曾经指出:“对民族传统文化要取其精华、去其糟粕, 并结合时代的特点加以发展, 推陈出新, 使它不断发扬光大。”因此, 对待传统文化, 我们的正确态度必须是用科学方法去粗取精, 去伪存真, 去旧赋新。

例如, 关于“中庸”之道的理解就需要我们颇费一番心思。作为传统文化的一个重要范畴, “中庸”之道是构成中国古代文化思想的重要特质之一。从人格角度去理解, 真正的“人格中庸, 意味着人格之博大深厚, 意味着人格成熟”。然而在实际生活中, 很多人所认同以至表现出来的中庸特征, 与儒家最初所推崇的“中庸”之道是大相径庭的。它混淆了人们的是非观念, 似乎一切都是无可无不可, 它不仅让人养成事不关己、高高挂起的自私心理, 更易造成一种普遍存在的民族虚无感和冷漠状态, 它看起来似乎无关痛痒, 其实质上带来的危害是极其可怕的。从中可以看到, 传统文化中的某些特质具有明显的两面性, 如果不加区分地实行“拿来主义”, 势必会在实际工作中产生消极负面的影响。

三、大力弘扬传统文化的积极因素, 切实增强大学生入党积极分子培养的实效性

一是培养大学生“修身、齐家、治国、平天下”的高尚情操。在儒家思想中, “礼”主要指社会规范, 功能是“经国家、定社会、序人民、利后嗣”。这种“知”“行”合一的理想人格, 力图从根本上保证人的社会进取性和实际可行性。大学生入党积极分子是当代大学生中的佼佼者, 是未来社会主义事业的建设者和接班人, 其中一些人还将走上重要的管理岗位。然而, 受到市场观念和价值多元的影响, 今天的大学生能做到“家事国事天下事, 事事关心”的越来越少了, 他们更多的是关注自我价值的实现和个人利益的满足, “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”可以成为他们理想中的精神境界, 现实中却很少有人去真正追求和践行。对此, 我们要有清醒的认识, 更要理性地对待, 应该认识到这是当前社会条件下必然出现的一种价值扭曲和理想真空, 而中华传统文化中儒家的入世和进取观则是纠正这种扭曲、填补这种理想真空的良药, 它不仅有利于大学生培养积极参与社会生活的精神, 更有利于培养他们“修身、齐家、治国、平天下”的高尚情操。

二是培养大学生“三省吾身”的自律精神。严于律己是中华民族的传统美德, 更是当代大学生走向成熟、独立生存于法治社会的一种不可或缺的品质。对此, 我们的古代圣贤多有论述, 孔子有“见贤思齐焉, 见不贤而内自省”, 孟子有“反求诸己”“反身则诚”, 荀子有“慎其独者”, 叶适有“慎独为入德之方”等, 这些都充分反映了儒家贤哲非常重视反省自己的自律精神。如前所述, 大学生入党积极分子肩负历史使命, 任重而道远, 如果不能大力加强自律精神和品格的塑造, 反而抱着“大恶不为, 小错无所谓”的人生态度, 自我放纵, 自我开脱, 不思进取, 贪图享乐, 最终必然会泯然众人, 甚至有可能走上违法犯罪的道路。因此, 加强大学生入党积极分子传统文化教育, 强化自我约束、自我警醒的精神品格, 平时注意从自我做起, 从一点一滴做起, 逐步养成遵纪守法、不越雷池的自律意识, 其未来的成长和发展必然受益无穷。

三是培养大学生健康和谐的心态。“和”即和谐, 孔子有“君子和而不同, 小人同而不和”的论断, 老子有“万物负阴而抱阳, 冲气以为和”的著述, 至于我们耳熟能详的“和气生财”“家和万事兴”等民间俗语, 都是中华民族“以和为贵”的价值观的体现。当代大学生面临的竞争压力不断加大, 作为入党积极分子的大学生更是处在金字塔的顶端, 正所谓“高处不胜寒”, 他们内心所承受的各种压力是我们身为师长很难体会到的。现实中, 由于各种原因导致心理失衡、失常, 乃至心理崩溃的优秀大学生不在少数。为此, 如何引导大学生入党积极分子顺利克服学习和生活中遇到的各种心理问题已经显得十分迫切。在入党积极分子培养过程中, 我们可以大胆借鉴中国传统文化中“和”的思想, 汲取有益的内容, 帮助大学生塑造自身和谐健康的心理世界。

四是培养大学生勇于改革的创新精神。当今世界, 国际竞争日趋激烈, “惟改革者进, 惟创新者强, 惟改革创新者胜”。改革变通精神是中华民族发展的不竭动力。《周易·杂卦传》明确提出了“革故鼎新”的改革变通思想:“革, 去故也;鼎, 取新也。”《周易·系辞传》也说:“易, 穷则变, 变则通, 通则久。”康有为、梁启超强调:“能变则存, 不变则亡。”这些都充分反映了中华民族一直强调改革变通、自新图强的民族精神。有没有创新精神, 能不能以变应变、处变不惊, 已成为当代青年学子有没有生机和活力的重要标志, 它不仅关系到个人的发展命运, 更关系到中华民族伟大复兴梦想的实现。因此, 有效地利用中华传统文化精髓, 培养大学生入党积极分子的创新精神, 在高校思想政治教育中就显得尤为重要。

8.《入党积极分子培训教材》测试题 篇八

一、填空题。

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和的先锋队.党的最高理想和最终目标是

2.是中国特色社会主义事业取得胜利的根本保证。

3.中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、。

4.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是。

5.党的各级代表大会代表实行制。

6.党员的权利包括行使表决权、，有被选举权；义务包括严格保守的机密，执行党的决定，服从，积极完成。

二、选择题。

1、中国共产党始终成为中国工人阶级的先锋队，与自觉成为中国人民和中华民族的先锋队，二者是。

A：统一的B：矛盾的C：对立的2、中国共产党的宗旨是。

A：全心全意为人民服务B：反腐败C：巩固党的执政地位

3、发展党员工作，要，保证质量，有领导、有计划地进行。

A：多多益善B：坚持标准C：实行关门主义

4、预备党员在预备期间不履行党员义务，不具备党员条件的，应当。A：取消预备党员资格B：延长预备党员资格C：保留预备党员资格

5、科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、、求真务实。A：把握规律B：勇于创新C：与时俱进

6、预备党员的预备期为。

A：半年B：一年C：二年

7、党章第二条规定：“中国共产党党员是的有共产主义觉悟的先锋战士。” A：农民阶级B：工人阶级C：资产阶级

8、是争取入党的首要问题。

A：端正入党动机B：良好的态度C：年满十八岁

9、党的最高理想和最终目标是。

A：实现共产主义B：建设社会主义C：全面建设小康社会

10、党员的党龄，从之日算起。

A：递交入党志愿书B：支部大会通过其为预备党员C：预备期满转为正式党员

三、名词解释。

1、科学发展观：

2、中国特色社会主义道路：

3、四大考验，四大危险：

一、填空题

1、中华民族

2、实现共产主义

3、坚持党的领导

4、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

4、脱离群众

5、任期

6、选举权 党和国家组织分配党的任务

二、选择题

1-5 A A B A C6-10 B B A A C

三、名词解释

1、就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2、是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

9.《入党积极分子培训教材》测试题 篇九

一、填空：(每空1分，共20分)

1.党的思想路线是

，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。

2．所谓政党章程，是一个政党为保证全党在 和 所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的 和 的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。

3．马克思主义中国化的理论成果，集中体现为第一次飞跃形成的毛泽东思想和第二次飞跃形成的。

4．党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结，以 为中心，坚持，坚持，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

5．中国共产党按照“ ” 的方针，完成祖国统一大业。

6．中国共产党在国际事务中，坚持 和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。

7．发展党员，必须经过党的，坚持 的原则 8．预备党员的预备期一般为 年。

9．预备党员的权利，除了没有 和被选举权外，同正式党员一样。10．发展党员，必须由 名正式党员作入党介绍人。11．党员的党龄从 之日算起。12．党内最高的纪律处分是。

二、单选题：(下列各题，每题只有一个正确答案，每题1.5分，共15分)1．中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括()等几种形式。

A．中国人民政治协商会议

中国共产党召集的协商座谈会

共同参加国家政权 B．全国人民代表大会

中国人民政治协商会议

共同参加国家政权

C．中国人民政治协商会议 全国人民代表大会

中国共产党召集的协商座谈会 D．全国人民代表大会

共同参加国家政权 中国共产党召集的协商座谈会

2．把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的阶级基础，扩大党的（）。

A．群众基础

B．思想基础

C．政治基础 D．组织基础 3．只有（），才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义。

A．改革开放

B．解放生产力

C．政治体制改革

D．坚持公有制 4．党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的（）。

A．组织纪律性

B．共产主义觉悟 C．历史使命感与责任感

D．全心全意为人民服务的品质

5．党的先进性是：（）

A．具体的历史的 B．一成不变的 C．抽象的D．随着时间的推移变化的

6．党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持（）加强和改善党的领导。

A．党的基本路线

B．党的宗旨

C．科学执政、民主执政、依法执政 D．民主集中制

7．党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，（），全党服从中央。

A．党员服从干部

B．委员会服从代表大会

C．下级服从上级

D．地方各级委员会服从中央委员会

8．（）是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。A．发展经济 B．求真务实 C．解放思想 D．党内民主

9．中国共产党在社会主义初级阶段的三大历史任务是推进现代化建设、（）。A．完成祖国统一 维护世界和平与促进共同发展 B．完成祖国统一 维护世界和平C．维护世界和平促进共同发展 D．完成祖国统一 促进共同发展 10．党的最高领导机关是：()

A．党的中央委员会

B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会 C．党的各级委员会

D．党的各级代表大会

三、多选题（每题2分,共20分）

1．发展党员工作，必须认真贯彻（）的方针。

A．坚持标准 B．保证质量

C．改善结构 D．慎重发展 2．坚持社会主义道路，（）这四项基本原则，是我们的立国之本。A．坚持人民民主专政 B．坚持以经济建设为中心

C．坚持中国共产党的领导 D．坚持马克思列宁主义毛泽东思想 3．我们各项工作的总的出发点和检验标准是：（）

A．有利于发展社会主义社会的生产力 B．有利于增强社会主义国家的综合国力 C．有利于强化社会意识形态 D．有利于提高人民的生活水平4．在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是：（）A．坚持党的基本路线

B．坚持解放思想，实事求是，与时俱进 C．坚持全心全意为人民服务

D．坚持民主集中制

5．始终做到“三个代表”是中国共产党的：()

A．立党之本

B．执政之基 C．力量之源

D．发展之道 6．科学发展观的基本要素是：（）

A．第一要义是发展 B．基本要求是全面协调可持续 C．核心是以人为本 D．根本方法是统筹兼顾

7．中国特色社会主义事业总体布局是全面推进()

A．经济建设

B．政治建设 C．文化建设

D．社会建设

8．在互相尊重主权和领土完整、（）五项基本原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

A．互不侵犯

B．互不干涉内政 C．平等互利 D．和平共处

9．党的领导主要是（）的领导。

A．政治 B．思想

C．行政

D．组织 10．关于预备党员转正的说法正确的有：（）A．只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员

B．预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员

五、论述题（25分）

1、结合实际，谈谈如何认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章。

C．预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准 D．预备党员转正必须由本人提出转正申请

四、简答题：（每题10分，共20分）

1、怎样理解总书记提出的中华民族伟大复兴中国梦得深刻内涵？（2、入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员?（10分）

10分）

一、填空

1.一切从实际出发、实事求是

2．政治上思想上的一致、组织上行动的统一、政治态度、组织形态、3．中国特色社会主义理论体系

4．全国各族人民、经济建设、四项基本原则、改革开放 5．一个国家、两种制度

6．独立自主 7．支部、个别吸收 8．一 9．表决权、选举权 10．两 11．预备期满转为正式党员 12．开除党籍

二、单选题

1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.B

三、多选题

1.ABCD 2.ACD 3.ABD 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABD 10.BCD

四、简答题

1、中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。中国梦的提出，是马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合的典范，是中国特色社会主义重大思想理论成果，丰富了中国特色社会主义的科学内涵，为推进中国特色社会主义伟大事业指明了方向，成为当今中国发展进步的高昂旋律、思想引领和精神旗帜。

2、成为一名合格的共产党不仅要在组织上入党，更要从思想上入党。而正确的入党动机是思想上入党的根本问题。入党动机正确与否，关系到党的纯洁性和党的组织的战斗力。如何树立正确的入党动机：(1)要树立为建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。(2)要树立全心全意为人民服务的思想。(3)要在生产、工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用。

五、论述题

答：

一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念 党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。组织纪律要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。热爱本职工作，努力学习，刻苦钻研。

二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律 党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一。

三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设 履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。

10.《入党积极分子培训教材》测试题 篇十

一、影响大学生入党积极分子培养质量的主要因素

1.组织机构与党建制度不健全

很多高校对入党积极分子的培养主要是以学校党校集中授课来开展工作,学生在党校学习结业后便会处于失控状态。大多数基层党组织并非没有组织机构,而是由于设立了僵化的、紊乱的或者不合理的组织机构,导致开展工作次数少或者流于形式。而在组织机构开展工作的过程中,由于工作的制度化、规范化、程序化相对滞后,或者在制度的执行和落实上存在不足,缺乏有效的监督考核机制,导致很多工作很难落实到位,这些都限制了入党积极分子在基层党组织接受的教育质量。

2.党建工作队伍建设不完善

大学生党建工作是高校育人的一项重要工作,但是很多高校却将主要精力放在了学校的硬件建设和教学科研等硬指标上,对党建工作等软指标在人力、物力和财力上的支持有限,党建工作队伍的建设被边缘化,导致学生党建工作人员配备不够、整体素质不高、工作动力不足,直接影响了入党积极分子的培养质量。

3.教育培养工作实效性不高

主要体现在一是教育的内容贫乏,以学习政策、遵守规范为主要内容,内容的思想性不强,时效性差,对学生缺乏吸引力;二是教育的手段落后,多以集中培训为主,不能分层次有针对性地开展教育;三是教育的载体落后,多以传统载体即集中上党课为主,对网络新媒体在入党积极分子中的影响力认识不足。这些使得入党积极分子的教育很多时候脱离了实际,缺乏创新和活力,难以取得实效。

二、加强大学生入党积极分子的质量保障五要素

1.合理设置组织机构

党组织自身的组织机构建设是入党积极分子培养工作有效开展的前提。要以提高入党积极分子质量为要求、向党组织输送合格党员为目标,合理设置组织机构,严格管理组织机构,以保证组织机构充分发挥作用。目前,很多高校基层党组织在党支部设置的基础上,成立了诸如党员工作站等党建工作机构,负责对全院(系)的入党积极分子进行培养和考察,这些做法值得借鉴。但是有些基层党组织由于所辖入党积极分子人数众多,这种机构设置很难充分调动到每位学生的积极性,影响了党建工作的渗透力。笔者所在基层党组织也在组织机构建设方面做了一些探索。我们的做法是,结合学校办学指导思想(钱学森精神),在各学生党支部下设两个组织机构——学工助理流动站和钱学森精神学习小组,前者是入党积极分子开展社会实践活动的重要媒介,后者是对入党积极分子开展理论指导和思想教育的重要机构。两个组织机构相互配合,从思想教育和社会实践对入党积极分子开展全面的培养。实践证明,这种机构设置也大大提高了入党积极分子的培养质量。在院(系)党总支之下直接设立组织机构,还是在各学生支部下设相应的组织机构,要根据各基层党组织的实际情况来设置。

2.科学制定工作制度

提高培养教育工作过程中的制度化水平,是保障入党积极分子培养质量的重要手段和措施。基层党组织应根据党中央的有关规章制度和自身的实际情况,做好工作中的建章立制工作。要抓好调查研究、试点运行、更正修改等各环节,科学制定入党积极分子培养工作中各项工作的实施细则,保证对入党积极分子培养的每一个环节,都有相关制度做好质的规定和量的要求。要将工作中的好的经验、好做法用制度的形式固定下来,努力形成长效机制,使入党积极分子培养教育工作能够制度化、规范化、程序化。要注重研究解决新情况、新问题,不断开展制度创新,以制度创新推动各项工作的创新。同时,要通过责任制的建立,使入党积极分子培养的各组织机构和工作人员在工作中能够相互独立又相互联系,以保证将各项工作落到实处。最后,要重视对各项制度落实的监督检查,保证执行制度的组织性、严密性,以督促机构和个人提高落实制度的质量,避免培养教育过程中出现间断、起伏,有效地保证各项党建制度连续、持久地运行下去,真正做到常抓不懈。

3.扎实推进队伍建设

基层党务工作者是是入党积极分子培养工作的组织者、指导者和实施者,是入党积极分子培养质量的关键影响因素。基层党组织应该从四个方面加强基层党建对公工作人员专职队伍建设建设:一是以政治立场坚定、思想品德优良、责任心强为标准,通过教工支部与学生支部结对共建,坚持老中青结合,从辅导员、专任教师、离退休党员和学生党员中认真选派党建工作的专兼职人员;二是对基层党务工作者要悉心指导,通过开办基层党务工作者培训班、创新成果展示、相互交流、专题报告、指定书目自学等形式,从理论水平、思想道德、工作方法创新等方面对其强化培训,切实提高他们的整体素质;三是研究制订基层专职党务工作者教育管理和考核办法,强化对兼职党务工作者的激励与奖励,建立党建工作责任追究制度,明确职责,规范管理,充分调动和发挥专兼职工作人员的作用;四是要对基层党务工作者更多的人文关怀,在职称评定、外出研修等方面给予一定的政策倾斜,解决他们生活和晋职上的后顾之忧。通过这些措施,扎实推进党建队伍建设,努力建设和打造一批结构合理、素质精良、服务意识强的学生党建工作队伍。

4.丰富创新教育介体

教育的介体包括教育内容、教育方法和教育载体,丰富的介体对入党积极分子的培养质量有促进作用。在选择教育内容方面,除了传统的党章、理想信念、时事政治外,需培养入党积极分子积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣,让他们拥有执着的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领;教育方法要由应急式教育培训向主动式教育培训转变,坚持集中学习与自学相结合,通过交流讨论、观看红色影片、身边典型示范、学生党员上党课、书写读书笔记、互评学习心得等形式,坚持理论学习和实际行动相统一;在教育载体方面,坚持传统的好载体,同时根据新形势来创新载体,注重发挥活动载体和网络载体的作用,多开展群众参与度高、入党积极分子作用发挥到位、集教育性与娱乐性于一体,多样化的多层次的社会实践活动和教育活动。要积极建设党建网站、党建微博、党建微信等网络平台,通过这些网络平台积极宣传党的路线、方针、政策,用正确的理论引导教育人,并通过网络平台积极展示党的最新理论成果,以及党引领全国人民在国家建设中的伟大成就,教育引导广大积极分子坚持道路自信、理论自信、制度自信。基层党务工作者也要充分利用网络,积极拓展与入党积极分子沟通交流的渠道,通过建立QQ群、党建论坛、开设个人博客和电子邮件等网上平台,及时掌握学生的思想、学习、工作等各方面情况,从而保证教育的时效性和针对性。

5.建立完善考核体系

确保入党积极分子的教育质量,监督考核是保证。要实施入党积极分子动态化管理,将过程管理和结果考察相结合,建立教育培养、监督制约、考核评估的长效机制。要在政治立场、思想信念、道德水平、工作能力、组织纪律观念和群众观念等方面,对入党积极分子进行全方位监督考核。对入党积极分子的综合表现进行量化考核,或者实施入党积极分子学分制培养,都因其数据考核的客观性,已经被越来越多的基层党组织所采用。要引入竞争机制和退出机制,奖惩分明,对达到取消入党积极分子标准的学生,要取消其资格,以保证队伍的先进性和纯洁性。

结束语

随着我国高等教育的迅速发展和国际国内形势的新变化,入党积极分子的培养教育也面临着诸多挑战。要保证入党积极分子的培养质量,既要靠个人自律,又要靠组织管理;既要靠制度保证,又要靠教育引导。我们要以科学发展观为指导,与时俱进,开拓创新,着力提高入党积极分子的整体素质。

参考文献

[1]习近平.建设一支宏大高素质干部队伍确保党始终成为坚强领导核心.习近平总书记系列重要讲话精神学习辅导读本[M].中国言实出版社,2014.

[2]殷相国.新时期高校大学生入党积极分子培训工作探讨[J].大庆社会科学,2011(5).

[3]尹立一,邵兵.大学生入党积极分子培养过程中存在的问题及对策[J].牡丹江教育学院学报,2008(4).

11.《入党积极分子培训教材》测试题 篇十一

一、填空：(每题2分，共30分)

1．科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 和 “三个代表”重要思想 一脉相承又与时俱进的科学理论。

2.党内最高的纪律处分是开除党籍

3．党的共产主义最高理想，只有在 社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

4．“三个代表”重要思想是在科学判定党的历史方位的基础上提出来的。

5．中国共产党是根据自己的 纲领 和章程，按照 民主集中制原则组织起来的统一整体。

6．党的先进性要靠党员的先进性来体现，加强党的先进性建设必须着力提高 党员素质。

7． 发展 是党执政兴国的第一要务。

8．中国共产党按照“ 一个国家、两种制度” 的方针，完成祖国统一大业。

9．中国共产党在国际事务中，坚持 独立自主和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。

10．预备党员的预备期一般为一年。

11．预备党员预备期满必须由本人向 党组织提出转正申请。

12．预备党员的义务与正式党员一样。

13．发展党员，必须由两名正式党员作入党介绍人。

14．党员的党龄从 预备期满转为正式党员之日算起。

15．中国共产党的党旗是旗面缀有金黄色 党徽 图案的红旗。

二、单选题：(下列各题，每题只有一个正确答案，每题3分，共30分)

1．中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括(A)等几种

形式。

A．中国人民政治协商会议中国共产党召集的协商座谈

会共同参加国家政权

B．全国人民代表大会中国人民政治协商会

议共同参加国家政权

C．中国人民政治协商会议全国人民代表大会中国共产党召集的协商座谈会

D．全国人民代表大会共同参加国家政权中国共产党召集的协商座谈会

2．以下哪部党章是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。(D)

A．《中国共产党纲领》B．《中国共产党第一次修正章程》

C．《中国共产党第二次修正章程决案》D．《中国共产党第三次修正章程决案》

3．十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：(B)

A．富强B．和谐

C．民主D．文明

4．党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的(B)。

A．组织纪律性B．共产主义觉悟

C．历史使命感与责任感D．全心全意为人民服务的品质

5．党的先进性是：(A)

A．具体的历史的B．一成不变的C．抽象的D．随着时间的推移变化的6．党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持(C)加强

和改善党的领导。

A．党的基本路线B．党的宗旨

C．科学执政、民主执政、依法执政D．民主集中制

7．党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，(C)，全党服从中央。

A．党员服从干部B．委员会服从代表大会

C．下级服从上级D．地方各级委员会服从中央委员会

8．党章规定什么样的人面向党旗宣誓：(B)

A．申请入党的人B．预备党员

C．正式党员D．优秀党员

9．党的纪律处分有：(C)

A．警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍

B．警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职

C．警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍

D．警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职

10．党的最高领导机关是：(B)

A．党的中央委员会B．党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

C．党的各级委员会D．党的各级代表大会

三、问答题（每题10分）共40分

1、党的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、党的性质、指导思想是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南

3、入党誓词。

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

4、如何端正入党动机，争取从思想上入党？

答：第一、认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。这是树立正确入党动机的思想基础。

第二，通过实践锻炼，不断端正入党动机。从实践中体会“全心全意为人民服务”的真正内涵。

第三，使自己要求入党的目的同党的要求一致起来，通过身边实实在在的实践活动，来加深对党的认识，强化党的理论学习，提高自己的理论水平

12.《入党积极分子培训教材》测试题 篇十二

姓名：

部门：

分数：

注：共40题100分，含单选、填空、判断、简答。

一、单选题（每题2分，共15题，计30分）

1.1927年8月1日，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

A、南昌起义

B、秋收起义

C、广州起义

D、上海工人三次武装起义

2.中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入的关键时期召开的一次十分重要的大会。

A、新时期

B、新阶段

C、新征程

D、新时代

3.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和__

__的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

A、新社会阶层

B、中华民族

C、知识分子

D、农民阶级

4.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民，为中华民族

。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A、谋幸福，谋未来

B、谋生活，谋复兴

C、谋幸福，谋复兴

D、谋生活，谋未来

5.发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻的发展理念。

A、创新、协调、绿色、开放、共享

B、创造、协调、生态、开放、共享

C、创新、统筹、绿色、开放、共享

D、创造、统筹、生态、开放、共享

6.中国抗日战争的起点和中国人民局部抗战开始的标志是______。

A、九•一八事变

B、华北事变

C、一二•九运动

D、七七事变

7.解放战争时期，人民解放军进行战略决战的三大战役是。

A、辽沈、淮海、渡江战役

B、上党、淮海、渡江战役

C、辽沈、淮海、平津战役

D、鲁西南、淮海、渡江战役

8.加强和改进党的作风建设的核心是。

A、开展批评和自我批评

B、保持党同人民群众的血肉联系

C、理论联系实际

D、解放思想、实事求是

9.中国共产党党员的党龄，从______之日算起。

A、预备期满转为正式党员

B、成为预备党员

C、成为正式党员后一年

D、递交申请书

10.《党章》规定，党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期______。

A、2年

B、3年

C、3年至5年

D、5年

11.《党章》规定，党员如果没有正当理由，连续______不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A、3个月

B、6个月

C、12个月

D、24个月

12.2020年政府工作报告在回顾2019年和今年以来工作时指出，加强党风廉政建设，扎实开展________主题教育，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，为基层松绑减负。

A、“两学一做”

B、“不忘初心、牢记使命”

C、“三严三实”

D、“红色基因”

13.新冠肺炎疫情发生后，党中央将疫情防控作为头等大事来抓，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，坚持把________放在第一位。

A、人民生命安全和身体健康

B、控制疫情和经济社会发展

C、人民生命安全和经济社会发展

D、控制疫情和疫苗研发

14.“三会一课”制度的内容是______。

A、民主生活会，党支部委员会，党小组会，党课

B、支部党员大会，全体人员会，领导班子会，党课

C、支部党员大会，党支部委员会，党小组会，党课

D、支部党员大会，党支部委员会，组织生活会，党课

15.党的最高理想和最终目标是实现______。

A、“中国梦”

B、中华民族伟大复兴

C、发展先进生产力

D、共产主义

二、填空题（每题2分，共10题，计20分）

1.中国共产党的宗旨是。

2.中国共产党的组织原则是。

3.《党章》明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、作为自己的行动指南。

4.在现阶段，我国社会的主要矛盾是__________________和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

5.《党章》明确，必须坚持_________的发展思想，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

6.中国特色社会主义的根本政治制度是_________________。

7.发展党员，必须把_________放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

8.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是。

9.预备党员的权利，除了没有、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

10.“四个意识”是指：政治意识、大局意识、_________、看齐意识。

三、判断题（每题2分，共10题，计20分）

1.全国人民代表大会是最高国家权力机关，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。______

2.《党章》明确，要充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，充分发挥创新作为引领发展第一动力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展。______

3.预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、和被选举权以外，也同正式党员一样。______

4.每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活。______

5.预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。______

6.十九大报告强调，我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。______

7.2020年全国两会的政府工作报告指出，脱贫是全面建成小康社会必须完成的硬任务。______

8.新党章明确，中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家而奋斗。______

9.2020年全国两会的政府工作报告指出，保障就业和民生，必须稳住上亿市场主体，尽力帮助企业特别是国有企业、个体工商户渡过难关。______

10.我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。______

四、简答题（每题6分，共5题，计30分）

1.民主集中制“四个服从”的原则的主要内容是什么？

2.党的纪律主要包括的内容是什么？

3.社会主义核心价值观的具体内容是什么？

4.“五位一体”总体布局是什么？

5.脱贫攻坚“两不愁、三保障”目标是什么？

参考答案

一、选择题

1.A

2.D

3.B

4.C

5.A

6.A

7.C

8.B

9.A

10.C

11.B

12.B

13.A

14.C

15.D

二、填空题

1.全心全意为人民服务

2.民主集中制

3.习近平新时代中国特色社会主义思想

4.人民日益增长的美好生活需要

5.以人民为中心

6.人民代表大会制度

7.政治标准

8.理想信念

9.表决权

10.核心意识

三、判断题

1.√

2.ⅹ（“又好又快”应为“更高质量、更有效率、更加公平、更可持续”）

3.ⅹ（没有表决权、选举权和被选举权）

4.√

5.√

6.√

7.√

8.ⅹ（“现代化国家”应为“现代化强国”）

9.ⅹ（特别是中小微企业、个体工商户渡过难关)

10.√

四、简答题

1.民主集中制“四个服从”的原则的主要内容是什么？

答：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

2.党的纪律主要包括的内容是什么？

答：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

3.社会主义核心价值观的具体内容是什么？

答：社会主义核心价值观其内容为富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

4.“五位一体”总体布局是什么？

答:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

5.脱贫攻坚“两不愁、三保障”目标是什么？

13.《入党积极分子培训教材》测试题 篇十三

高校加强对入党积极分子的教育和管理, 是在大学生中发展党员工作的重中之重, 是确保发展新党员质量的基础性工作。目前的高校党建工作已得到加强, 但仍然有不完善的地方, 譬如不重视对入党积极分子的教育培养, 执行力度不到位, 不积极探索有效的支部活动形式, 在学生中的影响力和感召力不大, 凝聚力和战斗力不强等。针对现存的种种问题, 总结多年来对我校“三能”人才培养模式下的学生党建工作的经验, 笔者认为, 可以通过教育制度化、培养经常化、考察科学化、管理规范化等举措来加以解决。

一、实现教育制度化, 创造性地开展工作

制度是实施教育与管理的基础和保证。我们应建立和完善组织制度、推优制度、选派制度、教育及考察制度、公示制度和考核制度, 规范要求入党积极分子的教育, 严格执行“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”的工作方针, 用党性原则规范思想教育的全过程, 以制度为保证, 创造性地开展工作。

“能安心、能吃苦、能创业”是“三能”人才培养模式的核心内容, 就是要培养学生高尚的人格和优秀的品质, 锻炼学生过硬的技能本领, 赋以学生顽强的社会生存发展能力。抓好入党积极分子教育制度, 首先要优化大学生入党积极分子教育的内容。我们应通过“军学共建”活动, 与部队官兵互动, 把党章、党史、中国革命史和改革发展史, 作为教育入党积极分子的重要内容;同时实现教育内容的更新, 坚持以人为本, 贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则, 努力增强教育内容的针对性, 大力加强对入党积极分子的科技观、成才观、就业观等方面的教育。

我们应通过教育, 使他们树立创新意识、国际意识等与社会发展要求相适应的思想意识, 使他们进一步认识到中国共产党是伟大、光荣、正确的党, 进一步激发起他们对党的热爱、信赖和向往之情, 端正他们的入党动机。

我们要针对不同类型积极分子开展思想教育工作。随着社会的发展, 入党积极分子的需求也会表现出不同的类型, 既有对党组织的向往和追求, 也有成才成长的需求;既有精神文化、权益维护等方面的需求, 还有经济困难的、面临就业压力的等特殊群体的特殊需求。我们要面对不同的教育对象、认真了解、充分尊重他们的需要, 做到有的放矢, 分类教育。

我们要重点加强基层党支部建设。基层党支部作为承担、发动、组织、实施大学生和入党积极分子教育的组织, 其凝聚力和战斗力水平, 对教育效果有非常重要的影响。我们积极探索一些行之有效的做法和思路, 对提高入党积极分子教育的效果作用很大。如在教育机制上, 我们推行互联共建机制, 充分发挥中层党员干部、党员管理干部、党员教师、学生党员与入党积极分子结对子, 加大对入党积极分子的培养力度。另外, 还设置一些有特色教育的支部活动, 如“党员接待日”“优秀学生党员讲党课”“新生接待党员文明岗”“到军营入党宣誓”等一系列的党组织活动。通过这些活动的开展与实践, 我们提高了入党积极分子从理论到感知的认识, 从思想上、行动上对他们进行潜移默化的教育。

二、落实培养经常化, 努力实现教育的“无缝对接”

由于当前高校对入党积极分子教育的不连贯性, 出现了阶段性断层现象, 为此, 我们进行了一些有益的实践和探索, 努力实现入党积极分子教育“无缝对接”。

1. 抓“启蒙”, 激发热情。

抓“启蒙”, 其目的是有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀团员吸收到入党积极分子队伍中来, 建立一支有一定数量的入党积极分子队伍。我们从新生入学抓起, 对新生进行普及型教育。首先, 我们利用全院学生大会、班会、团组织生活, 对学生进行马列主义基本原理、形势政策、爱国主义等理论教育, 帮助学生树立正确人生观、世界观、价值观。我们通过开展专题讲座、党章学习小组等活动, 让学生学习党的基础知识, 使学生明确努力方向, 提高青年学生对中国共产党的感情, 激发他们的入党热情, 增强靠近党组织的信心, 从而使其积极向党组织靠拢。通过以上工作的开展, 学生政治素养逐步提高, 形成了思想、学习积极向上的态势。

2. 抓“巩固”, 提高认识。

我们通过推优、党校培训和组织生活进行理论与实践教育, 使学生提高认识。我们在积极递交入党申请书的学生中通过推优, 把德才兼备的一部分青年学生遴选出来, 再由班主任和辅导员提出意见并组织谈话, 经党支部审查通过后进入党校学习。我们通过党校系统培训, 使入党积极分子深入细致地了解党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育, 使积极分子在思想上认同, 学习和生活中接近, 行动上努力进步。在这个阶段, 我们采取“宽进严出”的方式, 对积极分子培训进行严格管理, 按照淘汰与奖励并举的原则, 实行党课考试淘汰制等。

3. 抓“强化”, 深入人心。

我们通过互联共建机制, 要求每个培养联系人要认真了解入党积极分子的思想动态, 平均每个月要和入党积极分子谈话一次, 经常进行思想交流, 及时指出入党积极分子思想上存在的不足之处。同时我们也在其他学生中调查其表现, 认真了解申请人的思想品质和工作表现, 并及时向支部汇报。我们通过“强化”, 使之深入人心, 在听取党小组、培养联系人和党内群众意见的基础上, 经支部大会讨论同意, 列为党的发展对象。

三、完善考察科学化, 建立一系列入党积极分子考察机制

对入党积极分子的培养考察, 是为了全面了解和掌握入党积极分子的情况, 有针对性地对他们进行培养教育, 这是保证党员质量的重要环节。实践中发现, 对入党积极分子的培养考察工作, 不能因循守旧, 必须以改革和创新精神, 不断充实和完善培养考察机制。

1. 建立入党积极分子动态考核制。

我们通过建立严格、准确的积极分子档案和详细的积极分子发展规划, 定期做好积极分子队伍的整顿工作, 调整那些表现一般化、学习成绩平平的不合格的入党积极分子, 及时补充思想先进、表现优秀的申请人员到积极分子的队伍中来。

2. 建立群众测评考核制。

加强对入党积极分子的考核评价是确保党员发展质量的关键环节。我们定期对入党积极分子进行测评, 建立综合档案。测评的内容包括政治素质、道德修养、纪律观念、模范作用、学习成绩、工作态度等六个方面。我们对照这六个方面广泛征求党内外群众的意见, 并定期地将考察结果公示, 做到公平、公正、公开, 接受群众监督, 从而使入党积极分子能更加严格要求自已, 不断提高自身的政治理论素养, 为及早入党作好充分的准备。

3. 建立面试答辩制度。

分阶段进行面试答辩, 即参加党校学习面试答辩、发展对象入党面试答辩和预备党员转正面试答辩三个层次。我们通过试点、面试答辩环节不仅使每个入党积极分子加深对党的认识, 端正入党动机, 引导积极分子积极靠近党组织, 注重把在思想上入党落在实处, 而且也增强了他们的思辨能力和应变能力。

四、做到管理规范化, 严格把好“三关”

发展党员工作说到底是个质量问题。为了确保发展党员的质量, 我们在加强对入党积极分子培养教育的同时, 还应采取严格的管理措施。在管理过程中, 我们切实发扬民主, 力求实现公开、公正, 主要是在管理方面要切实把好“三关”, 即民主推荐、考察和培养联系人谈话关。

1. 把好民主推荐关。

确定什么样的人作为入党积极分子是个严肃的问题, 搞好“推优”工作是关键。首先要与时俱进地制订好推优基本条件, 然后团支部召开全体团员大会, 根据推优的基本条件, 定出符合推优的人选, 再通过无记名投票的方式, 投票表决。投票结果当场公开, 团支部把投票结果及支部意见上报给团总支或院团委, 院团委在听取多方面意见并研究后推荐到学生党支部, 党支部在广泛听取党员意见基础上确定人选。

2. 把好考察关。

在对入党积极分子加强教育培养的同时, 还要对他们在学习、生活、工作、活动等方面的表现进行全面考察, 给他们压担子, 交任务, 从他们的工作作风、责任心和为同学服务的热情中考察他们的入党动机和思想觉悟。在卫生、早检、晚自习、草坪文明岗、文体活动等各项具体的工作中, 考察他们的组织纪律性, 并把他们的实际表现记录下来, 建立档案, 使考察连续化、规范化。

3. 把好培养联系人谈话关。

通过谈话主要考察他们的入党动机和对党的基本知识掌握的情况, 并把谈话情况作好记录。培养对象要定期向联系人汇报思想、工作和学习情况, 联系人也要根据培养对象的具体情况, 提出其今后努力的方向。此外联系人还要定期向党支部汇报各位培养对象的情况, 党支部要根据联系人及时对培养对象进行分析和排队, 不断修订培养计划和发展计划。

总之, 要做好入党积极分子的工作, 必须立足现状, 完善、创新有关制度, 采取切实有效的措施, 把培养入党积极分子的工作做到科学和有序, 要做到点面结合, 综合培养, 同时还要根据社会的发展, 结合实际情况, 不断地探索和改进, 紧跟时代步伐, 牢牢把握青年学生的思想脉搏, 不断创新教育和管理, 从而增强其时代感和活力。

参考文献

[1]潘荣新.地方高校入党积极分子群体的现状调查及教育对策[J].学校党建与思想教育, 2008.6:28-29.

[2]龚彩云, 何锦前.基于经验模型的入党积极分子阶段性培养教育模式研究[J].湖南科技大学学报 (社会科学版) , 2008.2:120-124.

14.《入党积极分子培训教材》测试题 篇十四

学院 班级 姓名 成绩

一、填空(每空 2分,共 20分 1.中国共产党的最高理想和最终目标是 实现共产主义。2.中国共产党的宗旨是 全心全意为人民服务。

3.中国共产党的最大政治优势是 密切联系群众 ,党执政后的最 大危险是 脱离群众。

4.中国共产党党章 53 条 十一章 章。

5.中国共产党的党徽为 镰刀 和 锤头 组成的图案。6.党徽党旗是中国共产党的 象征 和 标志。

二、单项选择题(下列各题, 每题只有一个正确答案, 每题 2分, 共 20分。1.党章规定,发展党员,必须经过(,坚持个别吸收的原则。

A.党委 B.党的支部 C.党小组 2.党章规定,预备党员的预备期为(。A.半年 B.一年 C.二年 3.党员的党龄,从(之日算起。A.递交入党志愿书

B.支部大会通过其为预备党员 C.预备期满转为正式党员

4.中国共产党党员标准主要是由(决定的。A.党的工人阶级先锋队性质 B.党在各个时期的方针政策 C.党的优良传统和作风

5.党的(正式宣告了中国共产党的成立。A.一大 B.二大 C.三大

6.坚持四项基本原则的核心,是(。A.坚持社会主义道路 B.坚持人民民主专政 C.坚持中国共产党的领导 7.(是我们的强国之路。A.坚持人民民主专政 B.坚持改革开放 C.坚持马克思列宁主义

8.一九一九年五四运动标志着中国(的开端。A.旧民主主义革命 B.新民主主义革命 C.社会主义革命

9.(是最活跃最革命的因素,是社会发展的最终决定力量。

A.生产力 B.生产关系 C.生产方式

10.预备党员和正式党员在权利和义务上(A.完全一样

B.义务完全一样,权利不一样 C.完全不一样

三、多项选择题(下列各题,每题有两个或两个以上正确答案,多选或少 选均不得分,每题 2分,共 20分

1.党章规定,党员如果没有正当理由,(就被认为是自行脱党。A.连续六个月不参加党的组织生活

B.或不交纳党费 C.或不履行党员八项义务 D.或不做党所分配的工作

2.党章规定,党的组织系统是由(组成的。A.中央组织 B.地方组织 C.基层组织 D.共青团组织 3.马克思主义的精髓是(。A.解放思想 B.与时俱进

C.开拓创新 D.实事求是

4.中国共产党领导人民,经过(,建立了中华人民共和国。A.土地革命战争 B.解放战争 C.北伐战争 D.抗日战争 5.创新是(。

A.一个民族进步的灵魂 B.一个国家兴旺发达的不竭动力 C.一个政党永葆生机的源泉 D.一个阶级永葆先进性的基础

6.从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是(A.被确定为入党积极分子 B.被确定为发展对象 C.进行政治审查 D.预备党员的转正

7.党章对党的性质的严格界定是(A.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先 锋队 B.中国特色社会主义事业的领导核心

C.代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表 中国最广大人民的根本利益

D.以实现共产主义为最高理想和最终奋斗目标 8.发展党员必须履行的入党手续是(A.填写入党志愿书 B.两名正式党员作介绍人

C.经过党支部大会讨论通过和上级党组织批准 D.经过预备期的考察

9.下面哪些是共产党员必须履行的义务(A.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重 要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科 学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

B.贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主 义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

C.坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在 前,享受在后,克己奉公,多做贡献。

D.参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。10.中国外交政策的宗旨是(A.维护世界和平B.促进共同发展 C.维护祖国统一

D.促进世界发展

四、辨析题(先做判断,再分析。每题 5分,共 10分。1.申请加入中国共产党的人必须具有中国国籍。

申请人党的人必须是中国国籍的公民,外国国籍公民是不能加入中国共产党的。中国共产党的性质 决定,党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,十六大以前是中国特色 社会主义事业的领导核心。党的性质决定了不具有中国国籍的人是不能加入的。这是在 1956年 9月 党的八大通过的党章中首先规定的。

2.党龄和党籍的含义是一样的。

党籍,是指党员的资格。一个同志被批准了入党,就有了党籍。即经上 级党委批准后,从支部大会通过他为预备党员之日起,他就取得了党籍。党龄,是指党员从成为正式党员起所经历的时间。由此可以说, 党籍一般说来是静态的,只要他是党员,他就有党籍;而党龄是动态的, 在他是党员的政治生命过程中,随着时间的推移不断增加。

1.党籍

党籍是指党员资格。一个申请入党的同志,当他履行了入党手续,从被批 准为预备党员之日起,就取得了党员资格,就有了党籍。取得了党籍,是 一个人从组织上被承认为党员的依据。党员被取消预备党员资格、劝退出 党、除名、自行脱党、自动退党、不予登记、开除党籍的,就失去了党籍。党籍是党员的政治生命,党员个人应十分珍惜,党组织在处理有关党员的 党籍问题时,也应采取十分慎重的态度。

2.党龄

党龄是指党员从预备党员转为正式党员以后经过的年数,即成为正式党员 后的全部时间。党龄表示一个党员在党内生活和工作的实际经历。由于预 备党员在预

备期间没有表决权、选举权和被选举权,因而他在党内的生活 与工作不能不受到一定的限制。只有当预备党员转为正式党员之后,他在

党内的生活工作才不受这些限制。因此，党员的党龄从预备期满转为正式 党员之日算起

五、简答题（15 分）1.党的三大作风是什么？（6 分）答:即理论和实践相结合的作风 , 密切联系群众的作风 ,以及批评和自我批 评的作风 2.党旗的使用范围有哪些？（9 分）党旗的使用范围有：（1）召开党的基层代表大会，举行新党员入党宣誓仪式；（2）党内举行重大庆祝、纪念活动，党日活动；（3）党的委员会及工作部门、党中央和地方委员会派出的代表机关及其工 作部门、党的纪律检查机关的会议室，可以悬挂党旗。按照国旗法规定应 升国旗的场所，一般不同时悬挂党旗。

15.入党积极分子培训测试题型 篇十五

1.中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括( A )等几种形式。

A中国人民政治协商会议 中国共产党召集的协商座谈会 共同参加国家政权

2.把工人、农民、军人、知识分子以外的其他社会阶层中的先进分子吸收到党内来，有利于增强党的阶级基础，扩大党的( A )。 A.群众基础

3.十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是：( B )

A.富强 B.和谐 C.民主 D.文明

4.党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的(B A.组织纪律性 B.共产主义觉悟 C.历史使命感与责任感

D.全心全意为人民服务的品质

5.党的先进性是：( A )

A.具体的历史的 B.一成不变的 C.抽象的 D.随着时间的推移变化的

6.党的十七大党章提出党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持(C )加强和改善党的领导。 A.党的基本路线 B.党的宗旨 C.科学执政、民主执政、依法执政 D.民主集中制

7.党的民主集中制的“四个服从”是指：个人服从组织，少数服从多数，

( C )，全党服从中央。

A.党员服从干部

B.委员会服从代表大会

C.下级服从上级

D.地方各级委员会服从中央委员会

8.( D )是党的生命，对人民民主具

有重要的示范和带动作用。

A.发展经济 B.求真务实

C.解放思想 D.党内民主

9.中国共产党在社会主义初级阶段的

三大历史任务是推进现代化建设 A

A.完成祖国统一 维护世界和平与促进共同发展

B.完成祖国统一 维护世界和平

C.维护世界和平促进共同发展

D.完成祖国统一 促进共同发展

10.党的最高领导机关是：( B )

A.党的中央委员会

B.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

C.党的各级委员会

D.党的各级代表大会

三、多选题(每题1.5分,共15分)

1.发展党员工作，必须认真贯彻( ABCD)的方针。

A.坚持标准 B.保证质量

C.改善结构 D.慎重发展

2.坚持社会主义道路，( ACD)这四项基本原则，是我们的立国之本。

A.坚持人民民主专政

B.坚持以经济建设为中心

C.坚持中国共产党的领导

D.坚持马克思列宁主义毛泽东思想

3.我们各项工作的总的出发点和检验标准是：( ABD)

A.有利于发展社会主义社会的生产力

B.有利于增强社会主义国家的综合国力

C.有利于强化社会意识形态 D.有利于提高人民的生活水平

4.在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是：( ABCD )

A.坚持党的基本路线

B.坚持解放思想，实事求是与时俱进

C.坚持全心全意为人民服务

D.坚持民主集中制

5.始终做到“三个代表”是中国共产党的：(ABC)

A.立党之本 B.执政之基

C.力量之源 D.发展之道

6.科学发展观的基本要素是：( ABCD)

A.第一要义是发展

B.基本要求是全面协调可持续

C.核心是以人为本

D.根本方法是统筹兼顾

7.中国特色社会主义事业总体布局是全面推进( ABCD)

A.经济建设 B.政治建设

C.文化建设 D.社会建设

8.在互相尊重主权和领土完整、( ABCD )五项基本原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。

A.互不侵犯 B.互不干涉内政

C.平等互利 D.和平共处

9.党的领导主要( ABD )的领导。

A.政治 B.思想 C.行政 D.组织

10.关于预备党员转正的说法正确的有：( BCD )

A.只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员

B.预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员

C.预备党员转正必须经过支部大会讨论通过和上级党组织批准

D.预备党员转正必须由本人提出转正申请

11.关于马克思列宁主义的正确观点是：( ABD )

A.揭示了人类社会历史发展的规律 B.它的基本原则是正确的

C.它的所有观点都是放之四海而皆准的真理 D.它具有强大的生命力 12.中国共产党党员的基本条件是( ABD )