会计目标定位探讨的毕业论文

会计目标定位探讨的毕业论文（精选15篇）

1.会计目标定位探讨的毕业论文 篇一

公立医院财务管理的目标定位及其实现机制探讨

摘 要：公立医院与单纯追求利润的企业不同，具有经济性的同时，也具有社会性。如何实现经济效益和社会效益的协调发展是公立医院财务管理的目标。文章在阐释了公立医院财务管理目标定位二重性的基础上，从科学决策、完善制度、精细管理、信息管理和资金有效利用等方面探讨了实现公立医院财务管理目标的机制。

关键词：公立医院 财务管理 目标 实现机制

中图分类号：F234 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2014）05-130-02

2013年11月15日，新华社发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：“国有资本加大对公益性企业的投入，在提供公共服务方面作出更大贡献。”十八届三中全会为我国未来的医疗改革指明了方向。虽然公立医院是事业单位体制，但又是企业化运作。在追求经济效益的同时，需要注重社会效益。医院已从改革开放初期单纯强调社会效益，不重视经济效益，转变为在强调社会效益的同时，重视经济效益。在医院服务功能上，从不太重视预防保健的单纯医疗救治，转变为重视预防保健，重视医院感染管理，重视支援农村和基层，重视扶贫、支农、救灾，医院越来越注重履行其社会责任。

财务管理是医院各项管理中的重点和关键，是一个系统工程，是实现社会效益和经济效益协调的关键。财务管理水平的高低直接关系着医院的生存、发展和稳定，虽然经济效益并不是公立医院追求的唯一目标，但却是医院可持续发展的基础和保障，在实现经济效益的同时，才能为社会提供更多质优价廉的医疗服务，履行社会赋予的使命和责任。对医院财务管理机构而言，如何科学地对医疗成本和医疗收入结构进行核算和分析，提高预算的科学性和合理性，是急需解决的关键问题。如何利用资金收支来实现医院的正常运转、科室间的有效协调以及购置大型医疗设施的及时有效都与财务管理工作是分不开的。因而，探讨公立医院财务管理目标及其实现机制，具有重要的现实意义。

一、公立医院财务管理目标的二重性分析

公立医院是医疗服务的供给者，是相对独立的经营实体，满足病患的医疗需求单位；公立医院也是社会福利产品的供给者，是一个非盈利性机构，为社会提供医疗服务。因而，公立医院既具有经济组织追求利润的特点，也具有非经济组织服务社会的功能。不管是盈利还是非盈利，提供医疗服务均需要有财政资源作支撑。财务管理的目标设置要符合医院的目标。新形势下，公立医院财务管理提出了新的目标定位，即“以病人为中心，优化服务流程，提高服务质量和水平，拓宽资金筹措渠道，降低运营成本，保证合理收益”。如何用最少的成本获取最大的综合收益是财务管理的终极目标，即是在满足人民群众的各种医疗需求的同时，实现社会效益和经济效益双丰收。

1.财务管理目标具有经济性。经济是医院的追求之一，也是更好地实现社会性的保障。医院追求经济性主要有三个目的：一是满足购入大型设备和增加服务的需要，提高医院的医疗水平；二是存在利润可以保证医院可持续运行，提高医院的生存能力；三是可以避免预算改变导致医院出现困境，符合财务管理的目标。这些目标的实现必须满足基本的社会效益需求，必须在保证社会效应的前提下进行。

2.财务管理目标具有社会性。公立医院和私立医院不同，其社会性可能更强，尤其是发生地震或洪涝灾害时。利用有限的财务资源为社会提供更多的福利产品是医院追求的目标之一。但并不能为实现社会效益最大化而不顾经济效益，两者并不是对立的，是辩证统一的关系。实现财务资源的有效管理，提高资源的使用效率才是能为实现财务管理目标的社会性奠定基础。因而，应该在保证为社会提供必需的公共品的前提下，尽可能地提高经济效益，使医院获得可持续发展的能力。

医院财务管理具有经济性和社会性双重目标。两者是相辅相成的，并不是完全对立的。必须在满足基本的社会效益前提下，才能更好地追求经济效应；只有满足了医院的经济效益，才能更好地为社会提供公共产品。

二、实现财务管理目标的机制设计

为更好地满足医院财务管理目标的实现，达到医院经济效益和社会效益的双重目标实现，需要从管理水平、成本控制和提高财务资源效率和等几个方面展开。

1.提高决策水平，减少无谓损失。一般而言，医院领导大多是医疗方面专家，他们更加重视医疗技术水平的提高，欠缺财务管理的知识和技能，对于更为专业的财务管理可能知之甚少，但决策权却掌握在领导手中，因而有可能会导致医院决策并不科学，或者被某些医药、医疗器械代理寻租，导致医院财务资源利用效率低下，决策出现不合理的现象并不少见。因而，一方面，可以设立集体决策制度，避免一言堂，使决策更加科学化、合理化，集体决策成员中需要有专门的财务管理人员；另一方面，可以引入高级财务管理人员，提升医院财务管理人员素质，进而使医院财务管理水平提高、财务工作质量提高。再者，可以通过增加培训学习机会，不断提高财务管理队伍素质，为公立医院财务管理目标的实现提供坚实的人才保障。同时，还可以强化医院领导的经营管理意识，具备一定的财务管理知识，实现从医院领导、财务部门领导和财务管理人员的广知识和高能力的积淀，进而提升整体的财务管理决策水平，提高财务资源利用效率，减少不必要的损失。

2.完善会计制度，实现全面管理。完善会计制度需要在以下几个方面进行系统设计。（1）设立总会计师。总会计师是在单位主要领导人领导下，主管经济核算和财务会计工作的负责人，具有丰富的会计管理经验，对本单位的生产经营和业务管理等问题作出决策，组织制定和实施各项资金使用制度。（2）加强管理会计在我国医院财务管理中的运用。管理会计在医院管理中具有举足轻重的作用，但在我国医院财务管理中却没有得到应有的重视。加强管理会计可以增强医院的市场竞争意识和创新意识，有效降低医院运行成本。（3）建立责任会计制度。责任会计制度是现代分权管理模式的产物，它通过在企业内部建立若干个责任中心，并对其分工负责的经济业务进行计划与控制，以实现业绩考核与评价的一种内部控制制度。建立起以各责任中心为主体，以权、责、利相统一为特征，以责任预算、责任控制、责任考核为内容，通过信息的积累、加工和反馈而形成的企业内部控制系统。通过以上三种制度的设置和执行，可以实现对医院财务资源的全面管理。

3.引入精细管理，有效控制成本。精细管理是20世纪50年代提出的一种企业管理理念，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式，是一种对战略和目标分解细化和落实的过程。医院财务管理设计多个方面，如医疗业务开展支出、固定资产投资支出、医药费用控制、医疗服务数量与质量变动、融资渠道选择、资产负债情况、收支节余情况等等，需要制定详尽的管理办法和关键环节管控措施。财务要实行精细化管理，合理调整支出结构，围绕成本控制点，严把支出关口。合理设置岗位，控制人力成本。压缩管理费用，公开“三公”经费。严格按照预算管理，控制各项经营成本。如何控制经营成本是医院财务管理的重中之重，收费标准不能改变的情况下，改善门诊流程、缩短平均住院日都是非常有效的手段，财务管理人员应该加以引导。

4.实现信息管理，随时管控成本。财务信息管理是随着计算机及网络技术的迅猛发展而实现的，信息化重要的是建立财务管理信息系统，医院财务数据的处理均在系统中实现，这个系统涵盖会计核算、成本核算、工资薪金、科研基金和资产管理等内容，在系统中能够实现实时操作、数据实时更新和共享，各部门虽独立核算但又受到医院总体预决算的约束，由于数据资源共享因而又相互制约、相互监督。在这个系统中，可以达到事前、事中和事后的控制和分析，可以实现一个键盘掌握全院财务数据的功能，保证全院财务信息科学集成，为未来决策提供科学准确的依据。采用财务管理信息系统可以实现医疗收入、药品销售收入的自动统计，可以实现对季度和预决算的比较分析，可以对各科室和部门财务情况进行绩效比较，可以为医疗设备更新论证和重大投资决策提供支持，可以随时做出是否应该控制成本的决策。

5.提倡科学管理，有效利用资金。资金在不同部门间配置效率的最大化需要满足各部门间边际收益相等的原则。如何提高资金的利用率，降低资金使用成本是摆在任何单位面前的关键问题，对公立医院亦是如此。只有实现财务管理的科学化，才能实现有效利用资金。公立医院的资金使用需要在不同科室、不同医疗设备间分配以实现经济效益和社会效益的综合效益最大化。单纯实现经济效益和单纯实现社会效益而进行的资金配置方式不符合公立医院的财务管理目标。在进行财务决策时应有效规避财务风险，综合权衡利弊，建立财务决策领导和工作小组，提倡集体决策，提高投资决策的科学性，力求风险与收益均衡关系最优化。创新财务风险防范制度，加强财务预算控制制度建立并实施财务风险预警机制，增强防范风险的能力。

三、结论与讨论

财务管理是医院管理的最核心内容，建立完善的运行机制已成为公立医院实现财务管理目标的关键。由于公立医院的目标兼具经济性和社会性，因而公立医院财务管理的目标必须满足经济效益和社会效益的协调。在进行财务管理或决策的时候，需要综合考虑财务收支对医院经济收入和社会公共品提供的影响，避免只重视医院自身的经济收益而忽视社会效益或者只重视社会效益而使医院陷入经济困境的现象发生。随着我国医疗体制改革向纵深推进、科学技术不断进步和管理理念不断创新，公立医院的财务管理目标也将发生微调，但其经济和社会的二重性将保持不变，只可能被赋予新的内涵。

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（作者单位：苏州大学附属儿童医院 江苏苏州 215003）

（责编：吕尚）

2.会计目标定位探讨的毕业论文 篇二

一、会计目标的定义

所谓会计目标, 就是在特定的环境中为即将开展的会计工作设置预定的目标, 即在特定的环境中会计信息系统应该达到的境地。在新的《企业会计准则》中, 有关会计目标的表述是这样的:“财务会计的目标向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等相关的会计信息, 反映企业管理层受托责任履行情况, 有助于财务会计报告使用者作出经济决策。”根据上述会计目标的相关信息, 我们不难概括出其具体内涵, 即在一定的会计环境中, , 会计应为谁提供相关信息以及提供怎样的信息。会计目标作为会计理论框架中的重要内容, 有利于将会计系统与会计环境联系起来, 也有利于将会计理论与会计实践联系起来, 起到了桥梁与纽带的作用, 从而促进会计事业的发展。

二、会计目标的构成

在会计工作的开展过程中会计目标能够起到指引方向的作用, 是会计工作前进的动力, 因此我们必须加强对会计目标的研究, 更要了解会计目标的构成即会计目标的主体、会计目标的客体以及会计目标的实现方式。

(一) 会计目标的主体

会计目标的主体主要包括两个部分, 即会计信息的使用主体和会计信息的提供主体。首先来说会计信息的使用主体, 它分为内部使用主体和外部使用主体, 其中内部使用主体包括总经理、董事会成员以及监事会成员等, 而外部使用者则包括投资者、债权人、消费者以及政府部门等等。其次来说会计信息的提供主体, 它相对于会计信息使用主体来说比较单一, 通常情况下提供会计信息的主体是相关的会计人员以及会计人员所在的会计机构。

(二) 会计目标的客体

所谓会计目标的客体, 简单地说就是各个经济主体所需要的会计信息。会计信息质量对会计信息的使用者来说是十分重要的, 准确、客观、公允是会计信息使用者对会计信息的基本要求。因为只有会计信息能够达到一定的标准, 信息使用者才能据此制定出适合的工作计划, 作出正确的经济决策。

(三) 会计目标的实现方式

由于会计信息的主体有内部和外部之分, 相应地, 会计目标的实现方式也分为对内的会计报告和对外公布的会计报表。而会计目标实现方式的选择依据则是会计信息使用者的不同身份, 从而降低了使用者搜寻会计信息的成本, 同时也在一定程度上减少了决策失误的可能性。

三、会计目标的两种主要观点

(一) 受托责任观

所谓受托责任, 其实就是受托人接受委托人授予的经营管理权后所承担的责任, 是一种非常普遍的经济关系。受托责任观是伴随着公司制的发展而兴起的, 并与其相得益彰。在公司制下, 最明显的特点就是企业的所有权与经营权相分离。正是由于这个特点, 受托责任观才有了形成的条件。在受托责任的理念中, 委托人为了使自己所拥有的资源得到一定的增值, 将其授予给受托方进行管理, 从而让受托方有权力对这些资源进行有效的经营。随着这种委托代理关系的建立, 受托方所承担的责任也随之增加, 比如保证资产增值的责任、向委托方及利益相关者报告经营过程的责任等等。因此, 在受托责任观下, 必须采用历史成本会计模式和历史成本计量属性来反映受托方的经营状况, 这样会计目标才能以公平、公正、真实、客观的方式来协调委托方与受托方之间的关系。

(二) 决策有用观

决策有用观首先是由斯多波斯在1953年提出的, 其基本含义是企业的各个利害关系人通过会计所提供的信息进行决策。决策有用观形成于资本市场逐渐壮大的二十世纪五、六十年代, 那时的资本市场已在资源配置中占据了主导地位, 受托双方的沟通交流也开始通过资本市场来进行。随着经济的不断发展, 决策有用观也已经成为了一种主流观点, 并且其自身的内容也在不断丰富和完善。首先, 财务报告提供的信息应当有利于会计信息使用者作出信贷、投资等决策。其次, 财务报告应当有利于会计信息使用者对来自销售、借款等实收金额进行评估。最后, 财务报告应当有利于会计信息使用者了解经济资源要求权以及要求权发生变动的相关情况。

(三) 受托责任观与决策有用观的关系

1. 受托责任观与决策有用观的联系

首先, 受托责任观和决策有用观宗旨都是意在为会计信息使用者提供有用、有效的会计信息, 实质上并无优劣之分。其次, 受托责任观与决策有用观并不存在根本上的矛盾, 所提供的信息内容也不存在本质上的区别。在受托责任观中, 财务报告提供的信息除了有利于评价受托责任的履行情况, 而且委托人还能够据此做出继续或终止委托关系的决策。因此, 从一定意义上来说, 受托责任观从属于决策有用观。

2. 受托责任观与决策有用观的区别

(1) 经济环境不同

受托责任观适用于资本市场发展成熟之前, 在这个时期, 受托关系十分明确, 委托者和受托者可以直接接触, 且双方对保值与增值的情况都非常关注。而决策有用观则适用于资本市场发展成熟之后, 在这个时期, 所有权与经营权已高度分离, 受托双方也不再直接接触, 而是以资本市场为媒介, 在资源优化配置起主导作用的环境中开展各种经济活动。

(2) 会计信息服务对象不同

在受托责任的理念中, 企业的所有者是会计信息服务是主要对象, 企业的所有者对其管理者的考核与监督都是会计信息所要满足的内容。而在决策有用观中, 企业的相关利益者才是会计信息服务的主要对象, 其中包括投资者、债权人、消费者以及政府机关等等。

笔者认为, 无论是受托责任观还是决策有用观, 它们的发展都适应了当时的历史条件, 也有各自不同的优点和缺点, 在不同的历史时期也有过交叉和重叠的情况, 表现的极为融洽。因此对其优劣之分的讨论, 其实并没有多大的意义。我国是一个具有中国特色的社会主义发展国家, 因此对于会计目标的定位必须从实际出发, 周全考虑各种因素, 最终制定出最适合我国经济发展的会计目标。

四、我国会计目标的定位思考

(一) 我国会计环境的分析

会计目标都是在一定环境中进行定位的, 在不同的环境中会计目标的定位也不同, 因此环境因素对会计目标的定位有着至关重要的作用。在社会主义市场经济中, 依据我国现有的国情, 经济环境是影响会计目标定位的主导因素。

1. 对我国经济管理体制的考察

从宏观上来说, 影响我国会计目标定位的主要因素是国家的经济管理体制。目前, 我国的经济制度是具有中国特色的社会主义市场经济体制, 它要求在以发展公有制为主的前提下也要同时发展包括私人经济在内的多种经济成分, 并充分发挥国民经济的主导作用。在经济的管理方面, 我国一直采取的是宏观调控与市场调节相结合的方法。但由于我国市场经济体制的发展起步较晚, 并没有步入成熟的阶段, 因此对于国民经济的发展与调控, 政府的职能部门仍然在很大程度上直接参与。在市场经济体制下, 按照国家的有关规定, 各企业都需要如实向政府相关部门提供会计信息。此外, 政府又是企业的一个重要投资人, 其各个相关部门都承担着促进国家税费逐步增长以及保证国有资产不断增值的重要责任。由此可见, 政府及其相关部门仍然是会计信息的主要需求者。

2. 对我国资本市场的考察

在我国, 资本市场的发达程度也是一个影响会计目标定位的重要经济因素。在我国, 资本市场的发展还未成熟, 它是在我国加入世界贸易组织、引进外国资本后才逐渐有了起色。但是与西方发达国家相比还是存在一定的差距, 其中最明显的差距济源市要素资源的分配作用过小, 且与政府作用相比更是微不足道。在很多情况下, 政府对公司的基本募集方式仍然具有控制权, 因此资本市场的主导作用就不能充分的发挥。在我国, 证券市场作为资本市场的一部分, 自1990年成立以, 其上市公司的数量、投资开户的数量以及股票市值等各项指标都在稳步增长。仅在1994-2000的几年中, 证券市场的融资额就增长了近15倍, 直接融资和间接融资的比重也由1.38%增长到11.23%。但是尽管如此, 我国的证券市场的发育程度仍然较低, 管理制度仍然不够完善, 且大多数的股份也不能够有效的流通。因此, 非流通的持有者才是会计信息的重大需求人。

3. 对资金来源的考察

由于资本所有者和债权人都是会计信息的直接使用者, 相应地, 企业的资本来源也分为权益性资本和债权性资本。要想准确定位会计目标, 必须平衡他们的利益关系。首先来说权益性资本, 它是在我国打破单一的所有制结构后形成的, 包括国家、集体、私人、外资等多种组织形式。在所有的资本形式中, 国有资本仍然是权益性资本的主要来源, 但其他非国有经济如集体、私营、外资等也已经有了长足的进步, 对国民经济的发展也有不小的促进作用。总而言之, 无论是国家资本还是集体、私人、外资等其他资本都是我国权益性资本的重要来源。其次来说债权性资本, 它的主要形式就是债券投资。在我国的债券市场中, 对国债进行买卖是最常见的, 但对其他债券品种的投资却少之又少, 从而导致债券市场的结构不平衡, 交易不活跃、流通性较差。我国的融资形式多为间接融资, 资金的提供者主要是以银行为代表的各大金融机构。

(二) 我国会计信息使用者及其所需的会计信息的分析

要想更好的定位会计目标, 就必须要充分了解会计信息使用者及其需求。不同的会计信息使用者, 他们对会计信息的需求也就不同, 进而影响会计目标的定位。

1. 政府职能部门

在我国的政府各职能部门中, 税务局、证监会和国资委是会计信息的主要需求者。税务局是主管国家税收工作的部门。俗话说财税不分家, 虽然我国现在的财务会计与税务会计已经实现了真正的分离, 但是税务部门对会计信息的需求并没有减少。企业纳税以及税务人员查税都需要以会计信息为依据, 因此会计信息的正确、完整对税务工作的开展十分的重要。证监会是管理证券期货市场的政府职能部门, 其职责在于保护投资者的合法权益。投资者进行证券期货的投资, 在很大程度上依据的是上市公司的会计信息, 因为从这些会计信息中投资者可以对企业的经营情况有所了解, 从而作出投资与否的决定。因此, 证监会为了保障投资者的利益, 要求企业提供的会计信息必须真实、客观、完整, 这些要求在我国的《公司法》、《证券法》等法律文件中也有所体现。国资委是监督我国国有资产的政府职能部门, 并持有一定比例的国有股份。根据国家的相关规定, 国有股份不得随意转让, 虽然国建也已经出台了持减国有股份的相关政策, 但是却缺少行之有效的“市场推出机制”。这就使得国资委在面临企业债务危机、经营不善的时候, 不能顺利的转让股份来规避风险。国资委属于管理型投资人, 因此他们不仅可以从对外公布的财务报表中获得相关的会计信息, 还可以从企业内部的财务报告中获得会计信息。为了能够对企业的经营成果与财务状况有一个更全面、更真实的了解, 方便对管理层的工作业绩做出更准确的评价, 国资委必然要求会计信息真实、可靠。

2. 银行

银行是企业外部融资的主要投资人, 因此, 银行也十分需要通过企业的会计信息来了解企业的经营状况。在我国, 银行通常属于债权性投资人, 他们最关注的主要是企业能否归还贷款的本金及利息, 因此格外关注企业的会计信息所反映的企业经济状况, 这对银行的发展十分的重要。当然, 在我国的企业改革过程中, 一小部分的银行从债权性投资人转变成权益性投资人, 它们也属于管理型投资人, 关注企业的经营成果。因此, 银行无论是作为债权性投资人还是权益性投资人, 都需要了解企业的会计信息, 并要求企业的会计信息真实、完整。

3. 证券市场上的职业投资者

所谓证券市场上的职业投资人就是上市公司中的大众投资者。在职业投资人眼中, 获取投资收益是最为重要的。与管理型投资人不同, 职业投资者很少关注企业的经营管理状况, 而是把更多的目光投向了公司未来的现金流量以及公司未来的股票升值情况。这就使得职业投资者更加关心企业提供的有利于投资决策的会计信息。由于职业投资者只能够通过企业对外公布的财务会计报表来获得会计信息, 因此, 与管理型投资人相比, 职业投资人在证券投资市场上处于弱势地位。因此, 职业投资者对会计信息的需求十分的迫切, 这就要求企业披露更多真实、有用的会计信息。

4. 非国有的一般投资人

在我国, 非国有的一般投资人是指直接参与企业经营与管理的内部管理型投资人, 与其他投资者相比, 他们有更多的机会获得企业的会计信息。因为作为企业内部的管理型投资人, 他们对会计信息的需求可以不完全依赖企业对外公布的财务报表, 他们可以从企业的内部获得更多的会计信息。由于非国有的一般投资人关注的重点是企业的管理水平和经营成果, 因此, 他们需要真实、完整的会计信息来反映企业的财务状况和运营状况。

五、我国会计目标的定位

我国现在仍然处于社会主义初级阶段, 经济体制发展还不够成熟, 并且正处于转型阶段, 因此对于会计目标的定位必须慎之又慎。在我国现有的经济体制中, 国民经济仍然处于主导地位, 资源配置的作用将得不到充分的发挥, 这就在一定程度上决定了政府对各项经济活动的控制, 从而使政府成为会计信息的最大使用者。除了政府职能部门, 其他的会计信息使用者对会计信息的使用率也在不断提高, 比如银行等金融机构对企业偿债能力的关注、投机机构及个人对投资利润的关注等等。根据我国的会计环境, 我国现有的会计目标还是比较符合我国国情的。但是由于我国的经济还处在飞速发展的阶段, 会计环境也将会随着经济的发展而不断变化。因此, 我国会计目标的定位必须从会计环境的角度出发, 只有这样, 我国的会计目标才能真正满足各会计信息使用者的需要, 才能真正促进经济的发展。

参考文献

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3.浅谈会计目标定位 篇三

关键词：会计目标；环境因素；目标定位

会计目标作为现代会计理论研究的起点，具有举足轻重的地位。它不仅是会计理论的重要组成部分，也是实现会计活动的最终目标和评价会计管理活动好坏的基本标准。

我国在20世纪90年代之前会计理论体系不完善，没有统一的目标。从20世纪90年代后期开始我国会计界认识到了研究会计目标的重要性，并取得了一定的成果，但对我国会计目标如何定位一直持有争议。由于会计目标总是与具体的环境相关，所以本文从会计目标的内涵入手，重点结合我国的经济环境因素，简单分析了我国会计目标应如何定位。

一、会计目标的内涵

会计目标是在一定的会计环境中， 人们期望通过会计活动所达到的目地或结果。从本质上看，会计目标是人们在对会计本质认识的基础上， 以主观要求的形式提出来的、客观存在为范畴， 其解决的主要问题是“会计应该为谁提供什么样的信息”。

会计目标决定着整个财务会计运行体系的方向，是财务会计管理活动的指向灯，同时它又是会计系统所应达到什么样境地的标准，是沟通会计系统和会计环境的桥梁，是连接会计理论与会计实践的纽带。会计系统围绕会计目标发挥作用，会计目标引导会计系统运行。因此，会计目标定位是会计理论研究与会计实务发展中的重要内容。

二、环境因素对会计目标定位的影响

会计目标取决于相关的会计环境， 特别是相关会计环境中利益相关者的需求。可以说会计环境决定了谁是会计信息的使用者， 而会计信息使用者的需求又决定了会计目标，所以，研究会计目标应该从会计环境入手。政治、经济、文化、法律和教育等因素对会计目标都有一定的影响， 但这种影响是分层次和分程度的。“政治因素和法律因素主要影响会计目标的存在， 经济因素主要影响会计目标的定位” （梁爽， 2005）。因此，要分析我国的目标定位，就一定要分析我国的经济环境因素。

一个国家的经济体制、资金来源、市场特征等因素对会计目标的制定都有很大的影响。因为会计信息系统应该为“谁”提供“什么样”的会计信息， 主要取决于社会上主要的投资者及其特征，他们从根本上影响着企业会计信息的导向。而“投资者环境” 主要取决于各国的经济管理体制（特别是所有制结构）、资本来源以及市场的发达程度等经济因素。这一点可以通过英美和法德两大阵营对会计目标的不同定位得以证明。英美和法德拥有基本相同的文化教育大环境， 但是英美模式国家主要将会计目标定位在“提供决策有用会计信息”上， 而法德模式国家主要将会计目标定位在“提供受托责任会计信息”上。所以两大会计目标模式定位上的差异应该主要由经济方面因素所引起。

首先，从经济管理体制上看。法国实行的是市场和国家计划共同调节的机制，德国实行的是社会市场经济体制， 强调政府的干预。在这个类型的国家不仅国家对经济的宏观调控力度很大，而且国有资产在国民经济中占的比重也比较大。因此，国家对会计活动的掌控度是很高的，同时也是企业会计信息的主要需求者。而英美模式国家强调的是联邦自治， 国家对经济的直接管制较少，国有经济的比例也不大，因此，国家对会计活动的直接管制范围很小， 对会计信息的直接需求也比较少。其次，从资金来源上看。长期以来，法国和德国的企业在资金方面都比较依赖于银行，而英美的资金则主要依赖于证券市场，因此，英美常常被称为“市场主导型”国家，而法德常常被称为“银行主导型” 国家。这样一来，在法德，银行成为国家之外的又一大会计信息需求者，而在英美，证券市场的投资人则是企业主要的会计信息需求者。

从上述可知英美和法德在经济管理体制、资金来源等方面存在着明显的差异， 这些差异决定了会计信息需求者的不同。而会计信息需求者的不同是由本国经济环境所决定的。 所以，我国的会计目标应该依据我国的经济环境来定位。 在我国， 国家、银行和管理型投资人占所有法人企业投资者总数的绝大部分比例，证券市场的职业投资者比例较小，我国处于显性状态的投资人环境是管理型投资人。因此，应将会计目标主要定位在“提供有用的经管责任信息”上。当然， 由于我国同时也存在证券市场上的职业投资人， 因而， 在定位会计目标时， 还应该考虑在一定程度上满足职业投资人的需求。

对政府而言对会计信息有直接需求的职能部门主要包括国资委、税务局和证监会。国资委是依法行使国有股东权利的政府部门，证监会的主要职责是保护投资者合法权益，而税务局则是我国企业会计信息的最大、最直接的需求者。另外，我国企业的外部融资主要来自于银行， 因此， 银行是我国企业会计信息的最大需求者之一。一般意义上来说 银行对企业会计信息的关注主要是企业经济业绩的好坏和财务状况的优劣， 因此， 对财务报告的要求主要以真实、准确和完整为主。此外，在我国， 企业的投资者除了国家和大众股民以外， 还有大量的集体、个人和外商投资者等一般投资者。这类投资者不同于大众股民，他们对企业会计信息的需求不完全依赖于对税务公开的财务报表， 他们有机会了解大量的其他会计信息， 比如管理会计信息。从管理和考评经营成果的角度看， 他们更希望通过财务报表了解企业真实的财务状况和经营情况， 因此， 他们对财务报表的第一需求应该也是它的真实性、准确性和完整性。

三、对我国目标定位的现实思考

会计目标不是一成不变的，随着社会经济环境的变化，会计目标应不断进行调整，但在一定时期内应具有相对的稳定性。中国会计目标的选择，既要充分借鉴其他国家的经验，更应立足中国的具体实际。从新准则对会计目标的科学定位中我们可以推出，我国在社会主义市场经济条件下的会计目标应该是受托责任观和决策有用观并行。但由于经济发展水平的变化，会计信息使用者的范围不断拓展，不同时期对会计目标定位的侧重点也应该做出相应的调整。

（一）我国现阶段会计目标的定位。我国目前的资本市场还不够成熟，因此，我国现阶段会计目标的定位应该是：以受托责任观为主，决策有用观为辅。也就是说在真实的反映会计主体受托经营责任履行情况和经营效果的基础上，通过多种形式向现有的或潜在的利益相关者提供关于企业的资产状况、盈利能力以及偿债能力、现金流量的数量及分布等会计信息。也即是以受托责任观为基础的信息经过加工后使其转化为适应特定决策者需要的有用信息。目前，我国财务会计信息应当采用差别披露。对中小企业而言应主要考虑受托责任，因为它的信息使用者较少，但是对于上市公司，它的信息使用者较多且范围大，所以应以决策有用作为其主要目标。这样在保证会计信息的真实性和公允性的情况下，又能满足特定信息需求者的需求。

（二）未来我国会计目标定位的发展趋势。随着经济体制的不断完善，经济业务的不断增多，会计信息使用者的范围也随之不断扩大。不久的将来，或将确立决策有用观的主导地位。“决策有用性”是指对利益相关者的决策有用，利益相关者又包括投资人、债权人以及委托人等相关利益群体。因此，决策有用观实际上涵盖了受托责任观。同时，随着知识经济与经济全球化的到来，“决策有用性”将更有利于我国企业参与国际合作与竞争。

总之，会计目标是随着经济环境的发展而不断发展变化的。它受政治、经济、文化、教育的影响，同时也受企业目标及会计本质属性的制约。在不同的时期，会计目标也是不同的，它随着经济环境的变化而变化，要具体情况具体分析。只有运用科学的分析方法，结合我国实际的会计环境，才能切实解决我国会计目标的定位问题。

参考文献：

[1] 葛家澍、杜兴强 .财务会计概念框架与会计准则问题研究 .中国财政经济出版社， 2004

4.会计目标定位探讨的毕业论文 篇四

2.1 会计核算方式

2.1.1 独立核算

独立核算的方式对总部以及零售企业采用的是不同的核算方式，总部采用的是统一会计核算，零售企业采用的独立会计核算的方式。在核算的过程中，首先要建立独立的会计机构，总部对各零售店进行投资而具有经济关系，总部将其作为“ 长期股权投资”进行核算，各零售店在收到投资时将其作为“ 实收资本”进行会计记录。 其次，在经营过程中，总部负责所有商品的采购、配送工作，总部按内部商品价格进行结算，并根据配送数量和价格开具增值税专用发票或者是普通发票;在月末时，各零售店要计算并结转当期经营成果，编制财务会计报告，上缴利润;总部根据各零售店的财务报告和上缴利润编制合并会计报表。

2.1.2 统一核算

在这种方式下，会计核算主体是总部。 总部通过将零售企业的经营活动进行汇总，实行统一的会计核算。 总部会计机构在进行会计核算时，会对基层的零售企业的经营成果进行考核，根据经营业绩相应地确定他们的劳动报酬，并设立备用金制度，其额度根据各零售企业的需要而定。 各零售企业实行报账制，并没有单独设立会计机构，只需要设立一名会计人员，负责对零售企业的业务活动设置部分会计账簿。总部对本企业的所有经济资源和经营活动拥有控制权，对商品进行统一的采购和配送，在商品配送时，总部和各零售企业不需要进行增值税的计算，只需对库存商品的明细科目进行调整。

2.2 连锁经营企业的会计核算模式

选择目前的企业成本核算大致分为两种方式，一种是传统的成本计算，另外一种就是作业成本的核算控制。 企业成本核算就是对企业在运营发展过程中各种资源消耗进行的精准计算，计算结果会直接决定领导者对各部门工作业绩的评价，并作为成本预测与计划的标准为领导的决策提供参考依据。正是由于成本核算在企业发展过程中的发挥的这一系统重要作用，在企业成本核算工作过程中，就更应该多方考证，力求核算依据的精准性，及时的发现并解决问题。

2.2.1 直营连锁形式下的连锁经营企业适合采用统一核算模式。连锁企业的总部对各零售企业的控制力度较大，负责分店所有的资产、负债和经营损益。直营连锁企业实行集中核算制，即采用统一的会计核算方式，有助于总部更好地对各零售企业进行监督、管理。

2.2.2 特许连锁方式下的连锁经营企业通常采用独立核算模式。特许连锁方式下，各加盟店具备法人资格，但需要向其特许者即总部支付与生产经营相关的特许权使用费，并计入管理费用。 由于加盟店不需要总部进行投资，所以其利润也不需要向总部上缴。 特许连锁方式下的会计核算模式，要考虑加盟店的实际情况，这种模式有必要进行独立的会计核算。

2.2.3 自愿连锁方式下的连锁经营企业通常采用独立核算模式。自愿连锁的各个零售门店保留原有的资本所有权，具有很大的经营自主权。按照协议支付给总部相应的服务费用，并计入管理费用。总部收到该费用后计入其他业务收入。 总部与各零售门店的商品转移按照独立核算的企业进行进销存的账务处理。

3 结论

5.会计专业毕业生就业探讨 篇五

会计专业毕业生就业探讨

作者：谢海娟

来源：《财会通讯》2012年第07期

会计专业的学生在毕业的时候面临的问题是不知道如何为找工作做准备，或者是有做准备的思想，但是不知道如果下手准备，或者是准备的不得法。本文拟结合这些问题，并根据对桂林电子科技大学以往毕业学生的调查，从实务角度对于会计专业毕业生应如何为就业做准备进行探讨。

一、找工作前的准备

会计的两大职能包括核算职能和监督职能，但是由于我国进入市场经济的时间比西方发达国家晚的多，所以目前实务中从事会计的人员基本上都仅仅执行了核算职能，对于监督职能一般是由企业的管理人员或者企业内部审计部门做的，所以，应聘会计岗位工作之前要将与核算职能相关的知识进行系统的复习和回顾：

第一，是如何对信息进行加工的课程。这是会计专业的学生《基础会计》学的，告诉了人们会计账务处理的程序，在复习时，首先要明确在业务处理时，要先看懂支撑这个业务的原始凭证而进行对应的业务处理，而不是想当然的看业务在企业的实际情况，因为随后课程的学习对企业业务都采用文字叙述的方式来表述，而没有采用原始凭证的方式，从而导致很多学生在从事实务时仅凭想象进行业务入账，而忽略了原始凭证，甚至看不懂原始凭证；其次注意明细账作用和设置，这是因为总账有什么账户就设什么账，且都采用三栏式的格式，没有什么特殊的，而明细账则需要根据企业需要设置，某明细账到底应该反映哪些信息要结合企业实际来考虑，而不是全国有一个统一的格式，这一部分也要结合四年级学习的《会计制度设计》来考虑；最后关注一下企业应如何做到账实相符的，在这一部分的准备中，应该结合后面三年级学习的《审计学》来考虑，主要关注对不同的财产都采用什么方法来取得实存数，并且要考虑如果自己处在某企业的这个岗位的话，实务中该如何操作，例如，对于存货实存数一般采用实地盘点法，记入这几个字很容易，但是毕业后一旦被单位安排了这项工作，就不知道如何下手，这就需要结合审计学中的知识，为了盘点的结果准确，如何将企业动态变动的存货变为静止的，为了保证账上不多记存货，应该采用从账追查到实，为了保证存货不漏记，应该采用从实追查到账等。

第二，企业的一般业务什么条件下可以确认以及如何确认、什么时间确认、怎么合理的估计，则是《中级财务会计》或者《财务会计》解决的，但是在这些知识的准备方面就不能像当初学习时仅仅关注实务操作，而应更关注相关的理论，例如对于销售，不能仅仅像学习时仅仅知道不同的销售方式下，其会计分录是如何编制的，而应该注意要确认收入必须满足的条件，并且要思考一下在实务中这些条件都需要如何做出判断，甚至要结合大四学习的《会计制度设计》课程，来考虑都需要取得什么样的原始凭证等。甚至在最后应该总结一下，哪些业务是在会计期间做的，哪些业务需要在会计期末做的，这样就不容易将期末待摊预提的业务漏记。

第三，对于制造业的企业，会计中最难的也是最重要的便是产品成本的核算，也是三年级的《成本会计》课程解决的，在这门课的复习时，不再仅仅是注意不同方面是如何核算的，而应该在学习每种方面的核算时，这种方法适用于什么情况，适应于什么样的企业等。并且能够将所知道的某产品生产的企业结合起来思考，这样一方面便于理解，另一方面也不易忘记。第四，对于会计除了要处理《中级财务会计》和《成本会计》所讲的常见业务外，也会遇到不常见的业务，这是三年级学习的《高级财务会计》来解决的，对于这门课程可以看一些对一般的企业可能遇到的业务进行复习，例如会计政策、会计估计变更和前期差错，是非常实用的，所以要注意复习。

第五，对于会计来讲，除了核算信息之外，企业还需要会计人员申报纳税，这是会计本科专业三年级课设的《税务会计》或者《税法》解决的问题，在上这门课时老师一般注重的是如何正确的计算每个税种交税的多少，而在找工作前的准备阶段，则应该不但关注每种税收的计算，而且还要注意每个税种所给予优惠政策，同时要注意每个税种申报时纳税申报表的填列要求和说明，让自己熟悉纳税申报表应如何填列，以及是在报税时需要提供的材料。

第六，因为作为会计面临着不同的结算方式等，这就需要去掌握银行账户的使用要求，和熟悉不同结算方式的流程，这则是《经济法》课程解决的问题，对于该课程不需要通篇复习准备，而应该是针对对会计影响大的银行账户使用、结算方式、合同法等进行复习。

二、应聘时的准备

准备应聘一个公司会计时，往往需要通过笔试或面试阶段，在这个阶段，一般不会问一些与本公司会计应该做的工作无关的知识，例如一个交营业税的公司在招聘会计职员时，一般不会问企业应该如何交增值税的问题。所以，应该针对企业的情况有目的的予以准备。笔者认为主要是通过各种方式取得该公司的营业执照，营业执照中给了人们很多会计方面的信息。但是要取得一个公司营业执照的正本是很难的，但是每个企业都会将营业执照副本挂出来，说明自己经营的合法性，所以为了应聘某公司比较容易取得营业执照副本，《营业执照》副本登记事项为：名称、法定代表人姓名、公司类型、经营范围、注册资金、实收资本等。

第一，公司类型。（1）可以知道企业交什么所得税，因为按照我国相关法律规定：个人独资企业和合伙制企业不交企业所得税，交个人所得税，对于除个人独资企业和合伙制企业之外其他企业交企业所得所得税，所以从公司的类型可以看出该企业交那个所得税，可以有针对性的准备。如在网上搜到的广州磬翔电脑有限公司营业执照上的企业类型为“有限责任公司”，那就是说这个企业应该交纳的是“企业所得税”。（2）可以知道该企业利润怎么分配，例如广州磬翔电脑有限公司则应按照《中华人民共和国公司法》的规定进行利润分配。

第二，经营范围。经营范围可以看出信息如下：（1）可以看出该企业所处的行业，如在网上搜到的广州磬翔电脑有限公司营业执照上的经营范围是“批发和零售：计算机软件、硬件及配件，计算机网络服务和计算机技术服务”，可以看出该公司即从事零售批发属于商贸企业

经营的范围，从事的计算机网络服务、和计算机技术服务则属于服务业企业经营的范围，说明这个企业在从事批发零售的同时兼营服务业，所以会计涉及的核算包括商业企业会计和服务业会计。在准备时要注意这两个行业会计核算的特点。（2）可以看出企业取得收入应该计入何种收入，在《新企业会计准则》中，将企业的业务分为经营活动（企业经常发生的业务）、对外投资和企业不经常发行的营业外活动，对于经营活动其中主业的收入计入主营业务收入，与之直接配比的成本则为主营业务成本，主业之外的经营活动为企业取得收入计入其他业务收入，与之直接配比的成本则为其他业务成本，经营活动需要交纳的价内税费则计入营业税金及附加，对外投资活动损益均计入投资收益，营业外活动取得利得计入营业外收入，发生的损失计入“营业外支出”，由此看出，为了准确核算每种活动收入情况，难点是如何区分企业的经营活动那些是主业，那些是副业。这个难点可以通过营业执照上经营范围看出，例如广州磬翔电脑有限公司的主业是“批发和零售：计算机软件、硬件及配件，计算机网络服务和计算机技术服务”，企业从事这些活动就属于企业的主业，其他日常活动就应该是该企业的副业。（3）可以看出该公司交纳何种流转税。例如广州磬翔电脑有限公司，可以看出从事的“批发和零售：计算机软件、硬件及配件”经营活动，需要交纳增值税；从事的“计算机网络服务、和计算机技术服务”经营活动，则需要交纳营业税。这就需要应聘的人员要注意增值税是如何计算申报的，营业税是如何计算申报的，同时还要如何兼营情况下，如果企业不能准确核算这两种活动收入费用情况，税法又是如何规定的。

三、应聘时心态调整

毕业生应聘时应保持的心态包括：第一，乐观、阳光的心态。用人单位打算录用应届毕业生是看重应届毕业生在工作习惯、工作态度上的可培养性。在实际工作中，同样的工作应届毕业生很可能比有工作经验的会计处理的更好、效率更高。因为应届毕业生没有受到办公室负面文化的影响。工作起来会更加认真、仔细、谨慎。在面试的过程中给用人单位一个阳光开朗的第一印象是非常重要的。试想，谁愿意录用一个喜欢愁眉苦脸的人给本就琐碎繁琐的财务工作增加另外一道灰色。心态乐观的人会在遇到难题的时候积极主动的去思考问题的解决方法，不容易把对工作的不理解转化为对会计岗位的质疑。

第二，灵活而又不失真实的面对面试过程中的各种问题。在回答面试过程中的问题时，首先要抱着真实而又不失方向性的态度。要让面试你的人感觉到你想得到这份工作的意愿，能胜任这份工作的能力。在回答问题时可以有方向性和引导性的给面试官一个你想要达到的形象。真诚是用人单位对会计人员的重要要求，很多时候你真诚的态度可以让面试官从最心里层面的觉的你很适合他们招聘的那个岗位。面试官问的问题的次数就是你在短暂的面试过程中展现自我的机会的次数，通过灵活而又有方向性的应答可以引导面试官对你个人能力的全面认识和认同。

四、被录用后的准备

经过努力，可能被录用，但是此时并不是说你已经十拿九稳能够得到这个工作，因为被录用后还有一个试用期，如果这段时间表现不佳，可能再次面临找工作的命运。此时应做以下准

备：第一，明确自己的岗位职责。通过这一步，明确在工作时，哪些该做哪些不该做，可以减少犯错误的频率。第二，了解企业业务流程。会计核算的起点，是取得业务发生和完成情况的原始凭证，会计人员首先就要具备判断取得原始凭证是否合法和完整的能力，因为按照规定，会计人员只能根据合法完整的原始凭证编制记账凭证。如何判断，这就需要该岗位的会计人员对企业该类业务的流程是如何规定的要非常熟悉，因为不同企业由于其所处的环境和特点不同，设计的业务流程也不一样，而在学习会计的过程中不管是使用的教材还是讲解，为了节约时间，对于企业业务都是采用文字叙述的形式表现出来，除了基础会计基本上没有其他的课程讲到原始凭证的问题，所以刚刚毕业的学生对此非常陌生，也摸不着头脑，这时候应该将该公司的制度拿出来，看看该公司对该业务的流程是如何规定的，该流程有哪些凭证，每张凭证上需要签字的地方企业是怎么授权的，这样有助于提高判断原始凭证是否合法完整的能力；同时由于票据的流转程序，谁开等都非常清楚，所以在期末如果业务已经发生和完成，但是票据不齐，该岗位的会计知道去问谁要票据，去催谁。第三，多观察，少发言。由于实务的复杂性，要多看看老会计是怎么做的，有哪些地方和理论有出入，是不是这样做更为合理，对于自己确定老会计确实做错了，可以委婉的提出来，但是不能太直接，以免让自己和同事的关系变得紧张。第四，时刻通过网站等渠道，了解会计的相关变化，提高自身业务能力。

6.会计目标定位探讨的毕业论文 篇六

一、会计电算化实训教学与传统课室教学的比较

会计电算化在机房的实训教学,与传统的课室环境教学相比,有一些明显的特征与不同。

1.情感展现。在电脑前面独立自主、循规蹈矩地安静操作会计软件,学生往往更疏于个人情感需求的表达,更疏于团队合作的沟通与交流。师生之间、学生之间的情感交流阻力更大,不易顺畅。

2.反馈速度。学生在机房操作会计软件,教师往往无法及时提供有效的指导帮助,学生在等待当中会逐渐减少、丧失学习的热情,更容易导致情感持续的滑坡。

3.内心体验。会计软件操作的个人色彩较浓,在独立操作过程中情感世界更为孤独。按图索骥的学习过程使学生的情感体验更虚无、更单薄。

4.学习方式。面对会计电算化学习内容,学生拥有较大的自主决定权,能更自由地掌控实训的节奏、具体内容,对学生的自律性要求更高。

5.知识表现。会计电算化实训的成果,往往难以用一份合适的账套资料或者以会计档案材料递交上去。与传统的作业成果相比,它具有可抄袭性和时空滞后性。要保证教学效果,就要解决情感缺失问题,找到原因,从根本上解决。

二、情感缺失的原因探究影响学生情感缺失的原因,主要有四大方面

(一)教师

1.实训教学组织管理观念陈旧,方法不科学,未能有效控制实训教学节奏、有效组织学生开展操作,导致部分学生组织纪律散漫,实训效果不理想。

2.学生考试成绩、技能考证通过率依然是衡量教师教学水平的一项重要因素,这种教育评价体制必然导致教师无形中重视知识技能认知而忽略情感的塑造及发展。

3.教师无暇顾及会计电算化软件操作出现的具体问题,对各种各样错综复杂的问题一知半解,或者将原因归为“软件兼容性问题”。操作问题得不到解决,直接打击了学生学习的信心与兴趣。

(二)学习内容

1.会计电算化教材不统一,缺乏系统性、前瞻性,未能同时满足企业生产实践需要和学生考证备考的`需要。

2.学生实训过程严重缺乏操作过程的细化指导,教材里边对操作问题的指导几乎为零,学生得到的是“鱼”而不是“渔”。

(三)学生

1.社会现实要求学生在短时间内学到更多知识,人们对技能的需求远远大于对情感的需求,导致学生本身对情感获得没有足够的重视。

2.学生的性情、学习的意志及自制力、学习情绪的稳定性,都直接影响情感能量的大小及多少,直接影响学习的效率及质量。

(四)实训环境

1.缺乏朝气的计算机机房,造成暮气沉沉的学习氛围,学生容易形成低落、抑郁的情绪。

2.会计软件更新换代比较频繁,但机房各项硬件设备、线路铺设,却往往难以及时、有效地调整。经常出现的死机、网络中断等问题,影响了实训的开展,学生怨声连连,直接影响学习情绪,造成了情感缺失。

三、情感缺失的对策探讨解决情感缺失问题,要从态度上高度重视,更要借助于大量的实践措施

(一)教师首先,教师必须改变原有的传统观念,更多地关注培养“软能力”,切实将“教书”与“育人”在实训过程中有机结合起来,摒弃“重智商轻情商”的旧观念。从备课环节、现场实训操作,到课后评价反馈环节,教师应更多地着眼于创设融洽快乐的学习环境,培养学生健全的人格,培养创新意识,培养与人合作的工作态度、勇于钻研的科学精神。其次,学习先进的管理理念,改变实训教学组织管理观念,结合本校实际、班级学生特征,灵活采用各种合适的行动导向教学法,有效掌控实训现场,实施高效教学与指导。笔者主要从以下几点实施掌控:

(1)列队进入实训场所,以饱满的精神和端正的态度展开实训;

(2)实训前先行检查计算机各项配件、功能是否正常,亲笔签名确认,培养会计责任意识;

(3)以3人组成学习小组,对实训难点及问题先作小组内的讨论和处理,创造人际交往机会,培养团队协作精神和沟通协调的能力;

(4)由学习小组成员传授、介绍解决问题的步骤方法,提升成员的成功体验,培养个人荣誉感和集体归属感;

(5)培养几名实训能力强的学生担任“教师助理”,协助处理电脑故障、会计软件操作以及实训管理等事务,增强学生的工作体验,丰富学生的情感体验,积累实训成就感;

(6)适时、灵活地组织开展小组内部、班级内部、不同班级之间的技能竞赛,激发良性竞争,形成实训情感体验的良性循环。这样,通过教师有效的组织管理,实训教学管理顺畅,气氛融洽,效率高、效果好,学生们在团结和睦、快乐学习的环境下健康成长。其三,教师自身要勤于钻研业务,静下心来分析会计电算化操作出现的各种疑难问题。归纳为两大类:第一类是会计软件系统与电脑操作系统的衔接障碍,常见的有“软件安装问题”、“数据库服务丢失”、“文件冲突及丢失” 等;第二类是操作会计软件过程中的业务处理问题,常见的有“账套设置失误”、“数据输入错误”、“操作流程问题”、“业务属性错误”等等,形式多样,原因复杂,处理难度比较大。会计电算化实训教学的根本目的,应该是授人以渔而不是授人以鱼。笔者将多年积累的实训问题处理经验,汇编整理成“会计电算化操作问题汇总”文件。同时,创造性地设计出一套“会计电算化实训模拟题库”以及配套使用的“疑难问题数据库”。根据行动导向教学法理念,主要采用“任务教学法”、“项目教学法”、“情景模拟教学法”,系统化、分批次地组织学生模拟处理企业实际工作中出现的各种操作问题。教师指导学生分析问题的前因后果,引导学生开启心智,发现问题、解决问题。学生解决了操作难题,掌握了解决问题的真本领,体验了成功,大大增强了学习的自信心,丰富了内在的情感体验,强化了学习的良性感受。

(二)学习内容从“教材内容的建设”、“实训内容的充实”两方面着手处理。

1.目前市场上会计电算化实训教学教材非常少。为了保证教学质量,应立足“自编为主,购买为辅”。教材建设可分两阶段进行。首先选择一套较好的手工账套模拟资料,最好安排在手工账套实训结束以后,进行手工向电算化的转换,使之应用于电算化实训教学。在积累了一定的经验后,可以组织一线教师编写实训教材,最好是系列化教材。这样的“校本化”教材,更具灵活性,更适应本校的具体情况,当然能更为学生所接受。

2.从原有教材有限的实训内容,学生只能学到一些基本原理和简单操作,根本谈不上系统掌握和熟练操作,难以达到对专业技能的喜爱。如前所述,教师有针对性地根据不同班级、不同层次学生的特点,贯彻实施行动导向教学法,创新设计一些合适的、有梯度的实训内容,包括EXCEL软件的操作和使用。充实的实训内容,能让学生不断产生成就感和愉悦感,在任务的完成、项目的实施过程中不断地挑战自我、体会成功、实现自我价值。

(三)学生学生是实训教学的主体。关注“生本”的教育,才是成功的教育。

1.实施“生本教育”,应该充分发挥学生的主体作用,采用自主探究、合作交流的学习方式,建构积极、欢乐、高效的课堂。它的核心就是“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”,是以生命身心健康为本,关注学生的终身发展。实训教师可以根据学生的个体特点,合理地布置实训操作内容,通过有效的组织,巧妙引导,激励学生勇于钻研问题,敢于采用新方法发现问题、解决问题。学生在学习当中不断地挑战自我、鞭策自己、超越自己、实现目标。这种来自内心的情感体验,要比外来事物的影响来得更持久、更稳定,影响更深远。

2.学生应客观了解自我,充分发挥主观能动性,充分意识到现代社会竞争对人才的要求,端正学习的态度,明确学习目标及方向,规范自己的学习行为,增强在不同环境下学习情绪的稳定性。通过个体主观的努力,勤于思考、勇于探索发现,提升观察能力、逻辑思维能力;通过团队成员之间的合作,学会大胆主动地表达自己,学会交际的方法技巧,提升社交能力、心理调适能力。这样,学生不断地调适心理状态,主动或被动地、持续地得到积极、正面的心理强化,性格更开朗、心灵更阳光,精神饱满、情感愉悦,学习效果会更好。

(四)实训环境实训环境同样影响学生的情绪,流畅高效的软硬件条件为实训操作提供了环境支持。

1.让实训场所更有朝气活力。师生共同营造窗明几净的场所,光线充足、地面干净、设备整齐。增设一些室内花草植物,墙上张贴一些标语、画幅、名人介绍甚至一些哲理小句,文化味更浓、人性化更多。生气勃勃、和谐融洽的实训环境,让学生心情更放松,精神更集中,性格更开朗。

2.实训场所要注重长远规划的合理性。选用会计软件,应该重点考虑兼容性强、设计缜密周全、安全性能可靠、更新换代简单易行;硬件设备及线路铺设应当从长计议,权衡经济投资与维护、改造的成本,采用易于组合优化的设计方案。

四、结束语

7.会计目标定位探讨的毕业论文 篇七

(一) 会计目标的界定

“会计目标”是指在一定时空条件下, 会计实践主体作用于会计实践客体所期望达到的结果或要求, 它决定着整个财务会计运行系统的方向和方式, 是财务会计管理活动过程的定向机制。它又是会计系统所应达到的境地的抽象范畴, 是沟通会计系统和会计环境的桥梁, 是连接会计理论与会计实践的纽带。会计系统围绕会计目标发挥作用, 会计目标引导会计系统运行。因而, 会计目标理论研究是会计理论研究与会计实务发展中的重要内容。20世纪60年代首先由西方学者率先开始对会计目标进行研究, 20世纪70年代起, 会计目标成为各国会计理论界研究的热点, 基本上形成了“决策有用学派”和“受托责任学派”两大流派。

(二) 会计目标的本质

会计目标的本质就是为满足经济实体生产经营的需要, 在经济活动管理过程中的会计实践主体与会计实践客体之间的双向互动作用与联系所要达到的基本要求, 即会计活动结果的一种内在规定性。会计目标与实现这一目标的手段相统一, 就构成了财务会计的基本规律。会计目标具有导向性、客观性、相对稳定性、多元性、层次性和国际性等特征。

二、会计目标定位的国际比较与分析

(一) 会计目标的国际比较

针对会计目标的不同模式, 将其分为三类国家进行比较:第一类是以美国为代表的主要采用决策有用观的发达资本主义国家, 我们称之为“英美模式”;第二类是主要采用受托责任观的欧陆国家及日本, 我们称之为“法德模式”;第三类是俄罗斯等经济转轨国家, 我们称之为“转轨模式”。

由此, 我们对主要国家的会计目标进行了分析和比较, 并归纳出了这三类模式之间存在的共性和差异, 如下表所示。

(二) 国内外会计目标研究的差异分析

1、会计目标研究主体的差异。

美国等国家主要由会计准则制定机构主导会计目标研究, 而我国主要是由学者以独立的个人身份参与会计目标的研究。相对于会计准则制定机构雄厚的科研和资金实力, 我国的会计学者显得势单力薄。

2、会计目标研究目的的差异。

由于美国等国家对会计目标研究的目的非常明确, 所以更好地指导了会计准则体系的构建和完善。我国会计准则制定机构早期对会计目标在会计理论体系中的作用认识不足, 没有重视对会计目标的研究。近年来, 这种现象已经有所改善, 我国会计准则制定机构已开始重视会计目标在会计理论中的核心地位以及在会计准则体系构建中的作用, 并在发布的会计准则中明确了我国的会计目标。

3、对影响会计目标界定的相关法律环境研究的差异。

由于西方发达国家在早期已经有了比较完备的制度体系以保障公民的产权不受侵犯, 因此在西方国家的一些关于会计目标研究的文献中很少论及关于产权保护的制度安排。而我国学者对制度环境和会计目标的定位以及会计准则体系的实施效果之间的关系也缺乏深入研究。另外, 我国处于经济转型期, 相关制度安排还不是很健全, 对信息使用者的产权保护力度不够, 司法机构的执法效率低下。而且, 我国也缺乏一支独立的、执业水平较高的注册会计师队伍。因此, 我们必须对那些影响会计目标的定位以及会计准则实施效果的法律制度环境进行深入研究。

(三) 会计目标的国际趋同

在经济全球化的大背景下, 会计目标国际趋同的趋势愈加推进。2006年FASB与IASB发布的联合趋同框架将财务报告的目标定位为决策有用性, 但也已注意到财务报告的使用者同样希望评估主体管理当局履行的经管责任, 并对资源配置决策的信息表示关切。评价管理当局履行经管责任要求的信息通常也是资源配置决策需要的信息。因此, 决策有用性包括了受托责任观, 这样就没有必要专门将受托责任作为财务报告的目标。联合趋同将分阶段完成研究项目, 这表明国际会计之间新的动向和概念框架可能发展的趋势, 也应当关注这一动向。

三、影响会计目标定位的因素

会计目标会受到特定历史条件下的政治、经济、法律、文化和教育等环境的影响, 并随会计环境的变化而不断变化。会计环境的不同是会计目标产生差异的主要原因。分析会计目标产生差异的原因, 认清会计目标和会计环境之间的逻辑关系, 有助于制定有效的会计目标。

(一) 政治因素

在众多影响会计目标的环境因素中, 政治因素对会计目标存在的影响是最大的。会计目标定位于“决策有用观”国家的政治环境比较宽松, 国家对经济的管制少, 政府对会计工作的管理是间接的, 由民间会计职业团体组织和管理会计工作, 会计规范强调灵活性和权威性, 并强调职业判断;定位于“受托责任观”的国家对经济进行计划调控, 会计实行集权管制, 会计被作为国家宏观管理的工具, 而且会计规定非常详细, 会计目标的主要服务对象是国家。

(二) 经济因素

会计目标定位于“决策有用观”的国家从经济环境上看, 都是发达的资本主义市场经济国家。公有化程度较小, 证券市场十分发达, “职业投资者”十分普遍。定位于“受托责任观”的国家, 国有经济在多方面占主导地位, 在资源配置方面都实行计划与市场的有机结合, 商品经济发达但证券市场不够发达, 政府仍然是会计信息的主要需求者, 企业投资者作为资本市场上的“职业投资人”的局面并没有形成。

(三) 法律因素

会计目标定位于“决策有用观”的国家成文的法律较少, 许多行为规则表现为长期以来形成的惯例, 并依靠民间力量不断发展。法律只是间接地对会计施加影响, 真正规范会计实务的则是不具备法律性质的公认会计准则。定位于“受托责任观”的国家, 强调成文法的作用。这些国家的会计目标或缺位或没有严密性的描述, 会计制度和会计准则无一例外地都是通过法律或法规的形式出现, 并具有强制性。

(四) 文化因素

一般地讲, 发达的会计职业界和非高度统一的会计制度体系都有利于建立合理的会计目标, 而弱小的会计职业界、高度统一的会计制度体系都不利于建立合理的会计目标。

(五) 教育因素

英、美、法、德等国家国民一般教育水平和会计及相关专业人员的专业水平相差不大。东欧国家和我国属于转轨中的市场经济国家及发展中国家, 国民的普遍教育素质不太高, 如果会计目标定位过于复杂, 则会影响会计目标的最终实现。

四、对我国会计目标定位的现实思考

从新准则对会计目标的科学定位可以看出, 我国社会主义市场经济条件下的会计目标应该是受托责任观和决策有用观并行。但由于经济发展水平的变化, 会计信息使用者的范围不断拓展, 不同时期对会计目标定位的侧重点应有所不同。

(一) 我国现阶段会计目标的定位

由于我国当前资本市场尚不成熟, 因此, 我国近期会计目标的定位应是:以受托责任观为主, 决策有用观为辅。即在真实的反映会计主体受托经营责任履行情况以及经营效果的基础上, 通过多种形式向现存的或潜在的利益相关者提供关于企业的资产状况、盈利能力以及偿债能力、现金流量的数量及分布等会计信息。也就是以受托责任观为基础的信息经过加工后使其转化为适应特定决策者需要的有用信息。

目前, 我国财务会计信息应当采用有差别的披露。对于国有企业及非上市公司而言, 应以受托责任作为目标。中小企业由于信息使用者较少, 所以应主要考虑受托责任。而对于上市公司, 由于其信息的使用者较多, 所以应以决策有用作为最终目标。这样, 既保证了会计信息的真实性和公允性, 又能满足特定信息需求者的需要, 基本符合我国现阶段的国情。

(二) 我国未来会计目标定位的发展趋势

随着经济体制的完善, 经济业务日趋复杂, 会计信息使用者的范围不断拓宽, 不久的将来, 随着资本市场的高度发展与完善, 必将确立决策有用观的主导地位。“决策有用性”是指对信息使用者有用, 而信息使用者包括投资人、债权人以及委托人等相关各方。因此, 决策有用观实际涵盖了受托责任观。随着知识经济与经济全球化的到来, 我国企业进入国际市场的机遇会大大增加, “决策有用性”将有利于中国企业参与国际合作与竞争。

总之, 会计目标是不断发展的, 并非一成不变的。它受社会经济环镜、企业目标及会计本质属性的制约。在不同的时期, 会计目标是不同的, 要根据具体的国情而定。因此, 就现阶段我国的实际情况, 我国会计目标的选择必须考虑会计环境的制约和影响, 尤其是市场经济环境因素的影响。只有运用科学的方法, 结合我国近、远期的经济环境, 才能切实解决好我国会计目标的定位问题。

摘要：会计目标历来是会计理论中一个非常重要的问题。从会计目标的内涵入手, 对目前国际上流行的主要会计目标模式进行比较分析, 研究环境因素对会计目标定位的影响, 有利于对我国会计目标定位的模式和未来会计目标定位的发展趋势做进一步的思考和分析。

关键词：会计目标,会计环境,财务会计概念框架

参考文献

[1]葛家澍、杜兴强.财务会计概念框架与会计准则问题研究.中国财政经济出版社, 2004.

[2]常勋.国际会计.东北财经大学出版社, 2001 (6) .

[3]王善平.国际会计研究.西南财经大学出版社, 2001 (4) .

[4]葛家澍、张金若.FASB与IASB联合趋同框架 (初步意见) 的评介.会计研究, 2007 (2) .

[5]梁爽.会计目标与会计环境逻辑关系剖析.会计研究, 2005 (1) .

8.会计目标定位探讨的毕业论文 篇八

关键词：会计目标；利益相关者；经济环境

从公司治理的角度来看，企业的主要目标是股东利益最大化。但企业存在的实际是，除了股东的其他利益相关者同样影响着企业的存续和经营。所以，公司治理和会计目标都应以广义的利益相关者为出发点，为更多会计信息使用者服务。

一、会计目标的两种观点

现行的会计目标主要分为两种：受托责任观以及决策有用观。受托责任观的产生，是因为企业所有权和经营权的分离。当负责资源分配与战略运营的企业经理人并未拥有企业全部的股份时，其他共同出资的股东就面临与经理人之间的代理问题。

随着资本市场的发展，产生了决策有用观。资源的配置主要由资本市场进行，受托双方不直接交流，社会资源的所有权与经营权一般是分离的。我国的企业会计准则中的基本准则规定，向财务会计报告使用者提供会计信息是财务会计报告的目标，所提供的会计信息要与企业的财务状况、经营成果和现金流量有相关性，以便反映管理层履行受托责任的情况，帮助会计信息使用者作出决策。

二、我国的经济环境

经济环境对会计目标有直接的影响，决定了目标如何去定位。只有确定了我国的经济环境特征，才能准确定位会计目标。经济环境主要在经济体制、资金来源和市场特征这三个方面影响会计目标的定位。

我国目前实行的是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的所有制结构。但我国的市场机制还不发达，国企仍占国民经济的主导地位，这导致了国家的职能部门在调控国民经济方面还起着主要作用。所以企业提供的会计信息要以国家的职能部门的需求为主。

从资金来源方面分析，企业主要通过权益融资和债务融资来获得资金。由于我国资本市场有待于进一步发展，所以使用国有资本是企业的重要的权益融资方式，而从银行贷款则成为企业的主要的债务融资方式。

我国资本市场近年来也非常关注股票市场的升值，且兴趣远超过对企业内部资源如何配置的关注。但是，我国资本市场中个人投资者所占比重比发达国家要高，个人投资者不会像机构投资者那样熟悉商业与经济活动，也不具备基本的专业知识，不去勤勉地研究财务报告信息。另外，就上市公司而言，其股本绝大部分为国有股和法人股，而这部分股份是不参与流通的。这两方面影响了资本市场发挥其本应有的作用。

三、企业的利益相关者

Freeman在1984年提出利益相关者不仅有股东、管理者、雇员，還包括政府、消费者、供应商等。虽然企业的利益相关者有很多，但我国目前的会计信息的使用者主要是政府部门、银行、专业投资人。

政府部门主要包括政府职能部门、税务部门、证券监管部门等。其中，财政部门是会计事务的主管部门，其需要了解企业对会计准则的遵守执行情况，以便采取监督措施。税务部门要根据企业的财务报表定期检查企业依法纳税的情况，是会计信息的最大需求者。证监会为了维护投资者利益，证券监管部门要审核上市公司的年度财务会计报告和半年度财务会计报告。

银行是我国企业会计信息的最大需求者之一。银行为企业提供融资需求，其较为关注企业的偿债能力，不可靠的信息会对银行判断企业能否按时还本付息构成风险，所以银行要求会计信息真实、准确、完整。

专业投资人的投资企业的主要目的是获取一定的投资收益，因此专业投资人较少参与企业管理，他们只重点关注企业的现金流量，以做出合适的投资决策。专业投资人获取会计信息的途径只有企业公布的会计信息，所以他们要求企业尽可能的披露会计信息。

我国目前的受托责任观过于强调管理者和资源提供者之间的委托代理关系，过于注重企业对股东的责任，却不重视企业对员工和顾客等利益主体的责任。企业不只是股东的，也是其他利益相关者的。比如企业与员工签订雇佣合同，企业利用员工的智慧和劳动创造价值，同时为员工支付工资薪酬及福利。企业与顾客、供应商存在买卖关系，企业从供应商处购买材料、销售产品给顾客，从而产生生产成本、获得销售收入，进而产生利润。所以企业不能只考虑股东利益，否则影响企业的长期发展。

综上所述，受托责任观一味地以股东的利益为会计信息的披露目标，不重视其他利益主体的信息需求。而决策有用观却是向广义的信息使用者提供信息。这里的信息使用者不仅包括股东，还包括企业的债权人和潜在的投资者，其范围明显要大于受托责任观的委托者。

四、会计目标的定位

狭义的会计目标多定位于为企业外部信息使用者提供会计信息，较少考虑企业内部会计信息使用者，这显然不符合企业可持续发展的要求。随着现代企业理论的发展和公司治理的日益完善，会计不应仅向股东提供会计信息，还要向其他利益主体提会计信息，以维护各方的权益。利益相关者视角下的决策有用观能有效降低企业的交易成本，并促进企业可持续发展。

从利益相关者的视角出发，企业的各个利益主体都对企业的生产经营产生重要影响，其有权获取各自需要的会计信息。企业应该将广义的利益相关者纳入公司治理的目标当中，不仅局限于股东，还应顾及其他利益主体，权衡他们对会计信息的不同需求，进而提供有用的会计信息。另外，受托责任观主张会计的计量结果应该客观并且可靠；决策有用观主张会计对计量结果应具有相关性和有用性。其实，受托责任观对会计信息质量的要求是决策有用观在这一方面所提要求的前提条件。

企业作为社会的重要组成部分，不仅要为资源提供者负责，也要为其他会计信息使用者提供决策依据，从利益相关者角度出发将会计目标定位于决策有用观有着重要意义。所以，目前我国的会计目标倾向于受托责任观，当我国的经济发展到一定的程度时决策有用观将成为主要的会计目标。（作者单位：兰州商学院）

参考文献：

[1]葛家澍，杜兴强.会计理论[M].复旦大学出版社，2005（08）

[2]江若玫，靳云汇.会计利益相关者理论与应用研究[M].2009（04）

[3]《会计目标》课题组.对我国会计目标定位的思考[J].会计研究.2005（08）

9.信息技术教育的目标与定位 篇九

科技教育

在中小学

的定位

是中小学的一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，应作为必修课单独开设。在中小学列入毕业考试科目。

逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。

英国将科技课与英语、数学并列为三大核心课程。我国在中小学已列入毕业考试科目。

教育目标

以培养信息素质和计算机与网络应用能力为核心。

以培养计算机知识与使用技能为核心。

以培养科技素质为核心。

教育内容

信息工具的认识；信息采集、加工、传输、表达的基本方法；运用计算机与网络技术，开展各种专题项目的信息实践活动。

计算机软硬件基础知识；程序设计；用计算机打字、画图、制表等方面的知识与技巧。

百科基础知识；科学研究的基本方法；科学知识的应用技巧。

教学媒体

包括计算机、网络、印刷品、音像媒体在内的各种教学媒体，在学校、家庭、社会均可进行。

计算机、网络为主，多在专用计算机教室进行。

除计算机网络、音像媒体外，还可采用大自然中的实物与实验器材。

教学模式

项目活动式──以项目主题为中心，融合各类知识与技能的学习。

演示式──讲解信息技术的基本原理与操作流程。

自主建构式──采用“支架式”、“抛锚式”、“随机进入式”等模式，自主完成意义与技能建构。

讲授式──讲授知识。

操练式──形成技能。

编程式──学会编程。

探究式──形成科研能力。

讲授式──掌握科学知识。

实验式──掌握科学方法，形成操作技能。

课程教材

课程以计算机和网络技术为主。教材分小学、初中、高中阶段，按城市、县(市)、农村不同地区，实行多纲多本与模块化课程结构。小学、初中、高中的课(学)时数一般为：不少于68、不少于68、70~148。上机时间不少于总学时的70%。

课程以计算机的基本原理、操作技术为主。教材分阶段按地区实行一纲多本与模块化课程结构，容许初高中内容交叉重复。小学、初中、高中的课(学)时数一般为：60以内、60、60以上。建议在小学四、五年级，初中一、二年级，高中一、二年级开设。

英国将物理、化学、生物、地球科学、天文学、信息技术、微电子学、环境科学、卫生教育等内容综合成“科学调查”、“生命”、“材料”、“物理”4个方面的教学目标。每个目标又分为10级。其中，5~7岁学1~3级(第一阶段)，7~11岁学2~5级(第二阶段)，11~14岁学3~7级(第三阶段)，14~16岁学4~10级(第四阶段)。我国则采取分科教学的形式。

教学条件

有多媒体计算机，并与校园网或Internet相连，要求通过培训使教师适应新的课程教学要求。要因地制宜，不搞一刀切。

有低、中档的微机即可满足基本要求。强调

因地制宜、讲究实效的原则。要求通过岗前、岗中培训，使专任教师达到相应的学历标准。

有基本的实验器材和科学基地，要求教师具有广博的的科学知识。

教学评估

评估内容包括理论知识、电子作品与平时表现。考试工具多采用计算机。电子作品制作考试时可以相互交流，但必须独立完成，且不应与他人雷同。可采用五级记分制。

主要对认知领域和操作领域进行评价。书面考试与上机考试相结合。考试时不准讨论。可采用五级记分制。

科学知识、原理、研究方法、实验技能的学习评价多以书面方式进行。要求独立作答，常采用百分记分制。

与其它学

科教育的

关系

在语文、数学、外语等其它学科的教学中，也要充分利用信息工具，渗透信息意识，注重信息技能的培养。这将成为未来信息技术教育的主流。

计算机在其它学科的教学中多起辅助作用，应用的广度与深度尚不够。

可渗透于所有学科的教学中。但常以理科课程形式，对科技知识与技能进行专门培养。

结论：(1)、20世纪50年代以来，计算机教育的发展经历了编程语言学习、应用程序学习、课件辅助学习等阶段，随着计算机性能的不断提高、价格的降低、应用的日益普及，和网络的全球风靡，在中小学再单纯强调计算机知识学习而轻视计算机在学习、生活、工作中应用的各种能力的培养，已落后于信息时代的要求，必须向信息技术教育转化。(2)、科技教育始终是整个学校教育工作中的一个重点，信息技术教育与科技教育不是对立关系，不能因为强调信息技术教育而忽视其它方面的科技教育，而应该将二者结合，在信息技术教育中渗透包括科学教育、人文教育在内的各种教育内容。看得更远些，未来的信息技术教育将更多地整合到各科教学中，单独开设信息技术教育专门课程的必要性会越来越少。就象现在的中小学没有必要专门开设收录机、电视机的操作使用课程一样。

3、 信息技术教育与素质教育、创新教育

1）、信息技术教育与素质教育

“素质教育”一词产生于20世纪80年代的教改运动,现已形成了比较完整的理论与实践体系。信息技术教育与素质教育的关系，主要体现在下述两个方面：

(1)、二者的根本目标一致，但出发点不同。素质教育强调的是培养人的整体素质，要求各级各类教育都要渗透素质教育思想。信息技术教育强调的是增加信息技术这一教育内容，加强对每个公民信息素质的培养，以适应信息社会的要求。

(2)、开展信息技术教育，可以推进素质教育。同时，推行素质教育，要求加强信息技术教育。

10.欲望、目标与定位 篇十

亲爱的各位同事们，大家好!今天我很荣幸的站在这里和大家一起探讨和分享关于欲望与目标的话题。首先让我们以热烈的掌声感谢公司领导以及人事部，是他们策划组织了这次演讲活动，从而给了我这样一个锻炼的机会。

人都是有欲望的。这欲望也就是佛家所讲的贪念。包括名利欲，生存欲，表现欲，爱欲，还有性欲。我认为人之所以能区别于其他动物就是人有思想，人会控制欲望。人还可以为了满足自己欲望而给自己设立目标，其实就是给自己定位。比如我想买房，买车，或是回故乡建房啊，开厂啊，开公司啊。这些都是由你自己来定的。要敢想，视野要开阔，思想格局要放大，所谓心有多大世界就有多大。你们讲对不对？对？那给我一个掌声。

如何实现这些目标？不妨给自己做一个人生规划，我们用几十年挣多少钱，或是在单位工作做到一个什么职位。可以分阶段去做。这时你会发现你会很有动力，好，只要用几年实现第一个阶段目标，第二阶段目标就有希望了。但在这个过程中只要是通过正当途径达到目的的，势必是要付出辛劳的，一份耕耘一分收获。除非你有那个运气买彩票中个1000万。但毕竟那个是讲概率的。反之你就应该调整心态，改变观念，以一个积极的姿态去工作，学习。通过不断的学习，历练，让自己与时俱进，不致被公司，社会淘汰。我有一个网友，他很厉害的，哈工大机械工艺与设备专业本科毕业，就是找工作高不成低不就，三年都在试用期度过，这是为什么呢？老换工作嘛。这其实就是定位不准，有不肯多付出的结果。在举一个我自己的例子，我也是倒腾过很多事情。承包过室内装修，在宁波机场做过几年飞机运输业务，后来是买车加盟快递公司，都是赚了又赔了，到头来两手空空。再后来就是加入到咱们公司这个大家庭。可以说来时我连到外面租房子的钱都没有，现在呢，应该说是小有积蓄。所以人们老讲这里赚钱，那里赚钱，我说稳定最赚钱。

有人说：无论你选择了这个岗位，还是岗位选择了你，这就意味着你有了一份追求，意味着你有了一份责任，意味着我们需要去珍惜，因为伟大出自于平凡。马丁.路德.金曾经说：“哪怕你是一个注定要扫大街的清洁工，你也要对自己的工作全力以赴，就如同米开朗其罗作画、贝多芬作曲、莎士比亚创作戏剧那样投入，倾注全力所取得的成就会让每个人对你驻足称赞，称你是一个杰出的清洁工。”

社会中有那么一小部分人工作时消极怠工，对交代的工作不情不愿，到了发工资时精神头十足，往往会为了几十元加班费或是绩效工资喋喋不休。谁都想挣钱多，这是人的本能欲望。你有什么专长或本事使出来，让领导赏识你，重用你，这才是本事。在背后说一些见不得人的话，做见不得人的事不是真本领，这种成天想着不劳而获的人在任何单位都不可能做的好，做的长久。你们说是不是？

我们不反对有人为了更远大的目标而离开我们公司，离开现有工作岗位。水往低处流，人往高处走。我们为他们祝福，祝他们一天更比一天好。同时他们也为公司做出了不可磨灭的功绩，咱们为他们鼓鼓掌好不好？有段歌词是如果你有新的新的彼岸，请你离开我。但是还有一些有离开想法的人，你真的有新的彼岸了吗？

为了欲望设立目标，为了目标而定位，朋友们，你们给自己人生定位了吗？

我的演讲到此结束，祝大家在各自的工作岗位上谱写出华丽篇章。谢谢大家。

11.会计目标定位探讨的毕业论文 篇十一

关键词：心理健康教育;初中生;目标定位;实践策略

初中生处在承前启后的人生重要成长阶段，应作为目标定位和实践策略开展工作思考的出发点和回归点。心理健康教育工作的目标定位应以学生为本，在开展具体的教育工作时应注重人文心理关怀，发挥学生的主体作用，注重心理健康教育的效果，不流于形式，切实能够为解决学生的心理健康问题提供帮助和指导，实现学生的自我教育、自我管理。

一、初中生心理健康教育目标定位

对全体初中生进行心理健康教育，在于引导学生树立一个正确、阳光、健康、积极向上的心理形象，通过心理健康教育知识的宣传和引导，辅助以一定的心理咨询辅导，帮助学生在自我认识、承受压力、对环境的适应力，以及涉及他们的学习、择业、交友等方面树立正确的心理观念和应对态度，培养学生良好的心理素质和个性品质。

二、开展心理健康教育的实践策略

1.对学生进行正确的价值观教育，要树立正确的心理健康理念，例如，引导学生正确看待挫折、失败，提高抗压力、责任感等心理素质。

2.心理健康教育者要深入学生实际的学习生活中，了解困扰他们的心理问题，加强心与心的交流，实现学生的自我反思，自我教育。

3.对于中学生存在的不良心理问题，学校、家庭、社会都要共同关注，正确看待，不轻视、不忽略，解决矫正方法应结合现实生活和长远发展考虑，做到刚柔并济，科学有效，受益终生。

4.开展丰富多样的心理健康教育活动，可结合初中生的思想品德课程的开设，举办分年级的主题周活动，注重活动效果和活动反馈。心理健康教育活动要常态化，努力营造“和谐、有爱、奋进、阳光”的校园环境和文化氛围。

心理健康教育工作对象的特殊性和问题的复杂性，而且在如今文化多元、信息爆炸日新月异的时代，各种信息良莠不齐，社会环境也对初中生的身心发展产生越来越大的影响，要求教育实践开展的方式方法要紧密联系时代发展和学生实际情况，不断加以改进，在今后的教育中积累经验，我们做这些方面的探讨，希望能够做好初中生身心发展的指引者和领路人。

参考文献：

卢传华.初中心理健康教育的目标定位及实践[J].成功：教育，2013（02）.

12.简历目标定位 篇十二

岗位怎么样和工资确实有不小的关系，比如文员的工资就是比较低的哪怕在深圳也不过两千左右。而设计师的工资通常至少一万元以上，这就是岗位的区别但是也不能按照岗位工资高低去定位目标。你能不能做这个工作才是重点所以请勿忽略这一点，还有不是岗位一个因素左右着工资高低，还得注意行业这个大前提因为行业非常关键。不管你投个人简历的.目标是什么岗位，都得同时考虑行业的属性。

为什么在定位简历目标时还得注意行业这个因素了?原因就在于行业关系着公司的发展状况，当然不是说行业状况直接决定了公司的状况，但是行业能够对公司的发展状况起到很大的作用。比如你在一个欣欣向荣的行业工作，那行业里的公司发展地也不错，总体上肯定是这样的那么你获得的待遇也会好一些的。反之，你要是在卫浴、钢铁等下滑的行业工作，公司状况都不咋地那还能够提供给你多么丰厚的薪酬了?从中可以看出行业是多么重要为此在定位简历目标需先对行业做定位，不要认为某个岗位能够存在于所有行业，那就不用考虑行业的状况。

还有你考虑行业也得与时俱进的，例如以前房地产行业可是非常吃香的但是如今就不一样了，在如今房地产行业可以说进入下滑趋势所以你在这个行业未必能够获得预期的回报。为此定位简历目标得看行业的趋势和当前的繁荣度才行，可不能抱着老眼光去看待行业就好比我们看人一样不能只看当下的状况。

13.思想品德课中的三维目标定位 篇十三

新课程改革提出学科教学目标要确定“知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度、价值观目标”，全面而具体的确定每一课的三维目标。思想品德教学三维目标具有发展性、科学性、开放性等特点。也就是它要求学生的知识，能力和价值观更具发展的空间，更适合学生认知特点和发展规律，要面向全体学生，要有利于学生个性的发展。三维为目标的确定对我们的教学设计和教学过程有很大的实用价值。因此每节课我们都要恰当确定三维教学目标。

那么，作为思品课教师，我们应怎样恰当定位教学中的三维目标呢？下面我结合路人版教材初二上册第六课中的《与诚信结伴同行》谈谈其三维教学目标的定位。

作为教师，首先要熟悉教学大纲和课标的要求，吃透教材。《与诚信结伴同行》这节课教材所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度。

本课由两部分组成。第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人合作交往的“通行证”。第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚信的基本要求，使学生懂得诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；其次还要做到言而有信，承诺一旦做出，就必须兑现。

作为教师还要深入了解学情，对学生的知识水平，认知能力，表达能力，搜集信息，分析问题的能力以及思想、生活、学习、性格、习惯等等情况，必须熟悉，了如指掌。这样才能做到“因材施教”。对每个学生而言，必有其个性，也会有其共性。根据学生的具体实际来选择教学目标，也是教师应具备的基本功。关于《与诚信结伴同行》涉及的内容对初二下学期的学生来说应该比较易学，诚信的实例和故事也应该能知道一些，但是，学生对诚信的理解仍有误区，生活中存在不诚信的现象。

基于以上对大纲要求及教材的理解，对学情的了解，在结合我校实际我确定了以下三维目标：

１、知识与技能：（知识目标）把握诚信的含义，认识到诚实守信的重要性，懂得怎样做才是对人守信,对事负责，明确如何做一个诚实守信的人。

２、过程与方法：（能力目标）引导学生践约守信，诚实做人。能运用诚信的智慧解决所面临的问题，提高学生对诚实与虚伪、守信与失信的评价能力３、情感、态度与价值观：增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,使学生把诚信作为自己立身之本,为人诚实言而有信,从而使自身道德得到升华。

14.有效教学中目标定位培训 篇十四

有效教学中目标定位培训的心得体会

古往今来，一个人懂得取舍，那么他离成功并不遥远。有效教学目标定位正是将这种做人道理深深融入人文教育当中，有利于学生认清自己的能力，选择最佳的方案，找到人生的目标。

以我带的高一平行班为例，学生的学习能力有限，对所有人提出高要求这是不现实的，仍需观察一段时间后给学生划分学习目标。另外在语文教学中又各有侧重，有效教学目标定位就是以掌握必修课中文言文单元、诗歌单元、散文单元为学习任务，对于海南学生来说，文言功底比较差，这里边文言文学习又是重中之重，首先需要教师带领学生理解课文基础，其次在练习上选择与课文密切相关或是做了适当延伸的题目。对于有能力且有志于学习语文的学生，应该给予鼓励多看一些经典文学，多写一些文章。最后，我认为最重要的是确保每一个学生将自己的目标落实到位。定制目标非常简单，而一个好的习惯养成需要坚持21天，教师可以帮助学生找好学习帮手或是竞争对手，形成一种相互监督的氛围，并将此氛围保持下去，我相信学生能够完成自己学习目标。

15.档案工作服务职能的目标定位 篇十五

一、服务方向的政治定位

档案工作具有鲜明的阶级性履行其服务职能要有坚定正确的政治方向。１９５８年的全国第二次档案工作会议上提出过一个方针即“以多快好省地开展对档案资料的利用工作为纲充分发挥档案资料在社会主义建设中的积极作用来为本单位的各项工作和生产建设服务为政治战线、经济战线和思想战线的社会主义革命服务为农业生产大跃进服务为技术革命和文化革命服务为科学研究服务”。这个方针是根据党的社会主义建设总路线的精神为适应社会主义建设和工农业生产大跃进的形势以及全国档案工作发展的具体情况而提出来的它为档案工作指明了服务方向。档案工作也正是把握住了这一正确的服务方向而开展档案利用工作的，对当时的社会主义建设及档案工作的发展起到积极作用。相反在“四人帮”横行时期认为“利用为纲”是修正主义路线从而使档案工作失去了正确的服务方向。实践证明档案工作必须在党的领导下遵循“为人民服务为社会服务”的宗旨才能把握正确的政治方向才能在生存与发展的道路上不致于失去前进的目标。

因此新时期档案工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观坚持正确的政治方向深入开展档案利用工作为经济建设和精神文明建设服务大胆地进行档案工作的改革。在改革过程中既要积极又要慎重要以邓小平同志指示的“三个有利于”为前提无条件地执行党关于档案开放、开发、公布与利用的方针、政策、法规坚持以社会利益为最高利益的原则实现档案工作社会效益和经济效益的最大统一确保党和国家秘密的安全维护安定团结政治上同党中央保持高度一致使档案工作的服务职能有一个正确的政治定位。

二、服务形式的精品定位

档案工作的服务性突出地表现在档案利用工作这个环节上。提供档案的服务形式包括档案的检索及开发编研档案信息等。服务形式的精品定位就是使档案检索及传递的档案信息最有效、最具特色。

档案检索方式有手工检索和计算机检索。在目前传统的手工检索占有很大比重各档案部门在手工检索的途径上做了大量的工作编制了多种形式的检索工具。但实践证明有一些检索工具是重复的或者是编制不科学、用起来不方便的。不仅利用者不常用就是档案人员也不愿用。在编制检索工具中出现了求“多”不求“精”的现象，出现了一个误区认为编制的检索工具越多档案工作服务质量越高。但事实正相反正因为编制了一些不科学、不易操作的检索工具浪费了人力、物力、财力影响和限制了其它利用工作的开展反而降低了服务质量。

在信息开发和编研工作上也存在一些问题。如选题不典型盲目性大。一些档案部门为达标升级应付检查随便选几个题人人都来编研使编研产品层次低质量差实用性不大利用价值更小。有的选题虽好紧跟形势但因编研时间过长失去了时效性影响了作用的发挥。

针对这种情况面临社会的发展及现代技术的应用档案部门应转变观念在服务形式上树立“精品”意识。不要再编制不科学、利用率小的手工检索工具应编制一些必要的、方便利

用的手工检索工具并作为向机检过渡的基础工具检索形式要在计算机检索上多做文章不断研究探索计算机检索的有效途径。开发编制标准统一、利用者易操作、高质量、全方位的计算机检索途径逐步取代手工检索为利用网络技术提供档案信息实现信息资源共享创造条件。在信息开发及编研工作上要根据利用规律及社会各项工作发展的趋势、目标提前作出预测有目的地进行选题突出重点使开发的信息及编研的成果具有特色积极利用现代化的开发编研手段加快开发编研的进度缩短开发编研的时间多出“精品”通过最快捷的检索途径把最优秀、最有价值的档案信息传递给利用者为现代化建设服务。

三、服务人员的素质定位

在生产力的诸要素中人是决定因素档案工作服务质量的好坏服务人员的素质是关键。在档案工作不断深入发展过程中人员素质内涵不断丰富。人员素质包括政治素质、业务素质和时代意识。

１政治素质指档案人员的政治理论水平政治态度及职业道德等。这就要求档案人员要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论按照江泽民同志提出的“讲政治”去做做到有正确的政治方向、政治立场和政治观点加强政治纪律提高政治鉴别力和政治敏锐性要在涉及档案工作的路线、方针、政策等重大原则问题上同党中央保持高度一致树立正确的世界观、人生观、价值观恪守档案工作纪律贯彻执行《档案法》严守党和国家的机密热爱档案事业全心全意为人民服务甘当无名英雄更新观念开拓进取。

２业务素质是指档案人员履行职责的知识水平和技术实践能力。档案人员应具有较高的、相应的专业知识即不仅学习掌握档案学理论知识还要熟悉与档案工作相关的文化、理论与科学技术比如文史知识、社会学、情报学、统计学、心理学、传播学及现代化设备的操作技术，特别是从事信息开发和编研工作的人员必须以“博才”或“通才”取胜。档案人员不但要有继承传统档案工作理论的观念还要有研究探索档案工作发展中出现新情况的意识利用先进技术解决新问题丰富和发展档案工作的理论与实践。

３时代意识就是指档案人员应具备与时代步伐相一致的思想观念。

１ 信息意识。现代社会已进入信息时代档案作为信息资源的组成部分档案人员应增强对其信息性的认识程度提高辩别水平和处理能力增强开发档案信息资源的意识满足社会各方面对档案信息日益增长的需求。

２ 市场意识。党的十四大确定了社会主义市场经济的体制社会主义市场经济为档案工作开辟了广阔的前景。档案人员应开发档案信息并主动与市场经济接轨以直接或间接的方式参与到市场经济活动中去为其服务树立起强烈的市场意识。市场经济体制是一种竞争机制档案人员使档案信息进入市场首先要有质量意识、效益意识，要根据信息市场的需求优化服务措施提高服务质量开发含“金”量高的档案信息并及时把能产生极大社会效益和经济效益的档案信息推向信息市场，使档案信息在市场环境的作用下找准位置发挥其作用。

３ 现代化意识。市场经济的建立形成了一套激烈竞争的机制追求信息的快速传递，发挥时效是信息价值竞争的重要措施。实现这一目的的条件就是档案人员要有积极采用现代化手段开展档案服务工作的意识大胆地进行设备更新努力学习现代化设备的实践技术比如

电子计算机技术网络技术多媒体技术影视制作技术等促进档案工作的发展跟上时代节拍。