学习没有兴趣应该怎么办才好

学习没有兴趣应该怎么办才好（9篇）

1.学习没有兴趣应该怎么办才好 篇一

让孩子体会成就感

只要孩子有了成就感，他还会没兴趣?

我曾经接触过一个小学三年级的学生，当时在学习上非常自卑。按妈妈的话说，已经进化到厌学的阶段了。

但是，在我的课程结束后，孩子的学习兴趣非常浓厚，连妈妈都吓了一惊。

我当时是怎么做的呢。我安排的课程，第一节课就让学生们背下了圆周率后面100位，然后鼓励这个学生去在班上展示自己的才能。

课程结束后，我又让学生用我的方法，将《三字经》和《弟子规》倒背如流，然后让孩子在学校找机会在班上或者学校的舞台上进行表演。

当孩子连番几次的表演后，本来对自己学习能力的自卑，认为自己不是一块学习的料，后面完全改观了。

2.小学生应该怎么学习英语才好 篇二

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。

二、教音标：

(一)先教字母音标

目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。

(二)教国际音标

目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。

教学时间：两周

教学过程：

1、元音

(1)单元音：①/Q//C//E//i//u//e/与汉语单韵母对照

②/a://C://E://i://u://A/

a o e i u ü

说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。

(2)双元音：①/ai//ei//au//Eu/(/ju：/)与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu

②/iE//ZE//uE/

③/Ci/

说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui;/au/与ao，/Eu/与ou的写法不同;/ju：/是双元音。第②组的相同点是都带/E/，第③组只有一个，直接记就行了。

2、辅音

(1)辅音总数：/b/、/p/、/m/、/f/、/v/、/d/、/t/、/n/、/N/、/l/、/g/、/k/、/h/、/dV/、/tF/、/F/、/V/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/、/j/、/w/、/dr/、/tr/、/r/

与汉语拼音对照：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w

说明：

①根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、/d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。

②汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个/E/音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。

(2)辅音的分类

分类一：

①清浊成对的：

清：/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/

浊：/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/

说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂

/p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/

可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高(“垂”理解为“高”)。

②单干户(即不成对的辅音)

/m//n//N//l/

/r//h//j//w/

记成：三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、/r/和(即/h/)/j/、/w/

分类二：

(1)/p//b//t//d//g//k//f/

/v//F//V//s//z//W//T//r//h/

/tF//dV//ts//dz//tr//dr/

记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对

(2)/m//n//N//l//j//w/

记成：三个鼻音，一个边音(l)，两个半元音(/j/、/w/)

分类三：

(1)清辅音：/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/，再加上/r/、/h/，合计12个。

(2)浊辅音：/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。

老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。

三、拼读单词

3.老年人便秘应该怎么办才好呢？ 篇三

现在生活水平好了，很多人认为老年人身体虚弱，食疗食补又受到大家热捧，一个劲给老人补这补那，摄入大量精细食物，高蛋白、高热量、高营养，而膳食纤维摄入不足，会导致便秘。每天坚持食用一定量的富含膳食纤维的水果蔬菜和粗粮杂粮等，能有效缓解便秘。

很多老年人存在不同程度的骨质疏松，有不少人给老年人过度补钙，这也是导致便秘的一个原因，这种便秘只要停用补钙产品便可消失或是缓解。如果服用补钙产品的时候出现便秘，可停用一段时间，对比一下就可以确定是否过度补钙所至。

一些老年人秋冬气候干燥，天气却寒冷的时候，由于懒得上厕所，往往减少饮水，这种情况也会导致便秘。多喝水也可以缓解便秘。此外，秋冬季节要减少食用易燥热上火的食物，否则加上水分摄入不足，很容易加重便秘。

4.0基础应该怎么学音乐才好 篇四

学习任何乐器首先要记得，一定去正规的培训机构，正规培训机构对学习有保障。教材、课程、师资、平台都是学习音乐有力的支持，正规培训机构环境好，学员多，可以及时沟通和交流，师资选择也较多，如果有足够经济能力，可以选择名师学习，既然付出了时间与精力，当然要学的正规。

二、专业老师

音乐学习基本功一定要打好，一旦基础没打好，很难矫正。很多人会选择自学，而自学中会有一些专业细节是你无法辨别和处理的，为了避免形成坏习惯，前期学习时，一定要选择专业的老师教课，只有基础打好了，后面才有进步或自学的空间。

三、需要一把好琴

一把好琴很重要，对学习音乐的人来说音色音准非常关键，不专业的琴会影响学习的效率，也会影响对音色音准的判断。同时，一把好琴无论材质与质量都是优选，一件乐器价格低至几百高至几万甚至百万，了解乐器品牌，去正规琴行购买，有品质保证，同时还有后期调率换弦等配套服务。

四、有决心，要坚持

5.英语六级听力应该怎么学才好 篇五

2、坚持听说训练。每天坚持一定时间的大学英语四六级听力训练，形式可以是多种多样的，如大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边朗读，做些听写单词、句子和短文填空之类的练习，也可以与同学一起练习对话等等。

3、注意语篇较长的听力技巧训练。在听较长的语篇时要注意整体的掌握。注意的焦点应当是整个语篇的大意，而不是在个别词语上。不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起在题目中听过的人名和事物等名称。注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，这些往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。

4、答题时学会利用听录音前的时间。迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

6.小朋友应该怎么学英语才好 篇六

2、坚持大声朗读课文,可改善自己的语音,语调。

3、通过学习课文,在课余时间翻译课文。

4、对于每课的语法重点,要适时总结,细致分析。

5、需要背诵的课文一定要能默写。

6、可选购一本符合自己能力的辅导书,每天适当练习。

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7.学习没有兴趣应该怎么办才好 篇七

根据中国土地估价师协会有关文件的规定，(含)以后取得土地估价师资格证书申请初始执业登记的人员需通过实践考核。实践考核需提交的资料中包括估价师需提交一份在估计机构实际工作的“个人专业实践总结”，“由实践考核人员根据实际情况实事求是撰写，字数不限，主要考察实践人员是否进行了专业实践并达到执业要求”。

在实际操作中，参加实践考核的众多土地估价师提交的“个人实践总结”差强人意，令考官满意的优秀者较少。主要存在的问题不外以下几个方面：

1、照搬书本上内容：常见的有从教科书上把几种估价方法的原理、公式等内容一一罗列，或是将《土地估价师执业准则》的内容一字不差的照搬;

2、抄袭网络信息或行业刊物上文章：将他人的研究成果和看法整段拷贝过来;

3、互相抄袭：经常出现同一地区的估价师提交的总结内容雷同，无考生自己的见解和分析;

那么，如何写好“个人实践总结”?针对以上问题，提出以下建议供参考。

首先，需要明确提交实践总结的目的，是为了让考官清楚的了解土地估价师在两年的.土地估价实践中的工作情况、对土地估价方法的理解、土地估价行业的感受和认识等。因为每个估价师所在的地域不同、公司业务类型不同、承担工作也不同，所以实践总结应该是有个性和差异的。不需要冗长和华丽的语言，让考官感受到估价师的坦率、真诚，开门见山、有条理、有深度的陈述最重要。

第二，实践总结应包括(不限于)以下几个方面的内容：

1、专业实践单位的基本情况介绍：如公司名称、注册地、注册资本、资质情况、估价师人数、主要业务类型、发展状况、管理方式等;

2、估价师个人情况介绍：如毕业的院校、专业、过去的从业经历、已取得的其他执业资格等;

3、专业实践期间估价师完成的主要工作：如承做的业务类型(如抵押、司法仲裁、拆迁、企业改制等)、在项目中承担的角色、具体工作内容、工作流程、与公司其他人员的配合等;

4、专业实践的感受及认识：如在实践过程中对估价方法的理解(不需要罗列公式、方法内涵等)、不同用途的评估对象如何选择评估方法、相关法律法规和规章在土地估价过程中如何体现、结合所在城市的特点谈对土地评估行业的认识、所在城市的行业主管部门对土地评估行业的管理、对土地评估风险的实践认识、如何规避等。

第三，根据以往经验，优秀的实践总结应具备的以下条件：

1、专业实践期间实践工作内容丰富，描述清晰、有条理;

2、对土地估价行业的了解清晰、透彻;

3、对评估方法的理解有深度，能够结合实际项目有自己的分析和见解;

4、对评估风险的认识深刻，能够结合实际项目具体分析、总结。

8.没有基础应该怎么学好舞蹈 篇八

其次是要用心。学习的时候一定要注意力集中，要用心去体会每个动作，老师教动作的时候不能死练，要思考老师对每个动作的要求。不管老师有没有说，自己都想想，自己身上有没有出现老师所说的那些问题，或者是有很么问题都是可以问老师的。要知道每堂课的学生很多，但是老师只有一位，不管是时间上还是精力问题。老师都是不可能去纠正每一位学生的，所以只要由想不通或是理解不了的问题，都是可以去找老师的。

再就是柔韧性。成人学舞蹈要讲究柔韧度的，但这不是学舞蹈唯一的要求，很多的舞蹈爱好者都会因为自己的柔韧性差，觉得练不好舞蹈，于是就不敢尝试。其实很多的舞蹈爱好者学舞的时候，有时候不比一些专业的舞蹈演员的付出少，随着年龄的增长我们的骨骼是变得变硬的，所以一般的专业舞蹈演员都是十来岁就开始练习舞蹈了。

9.小孩应该怎么学英语单词才好 篇九

2、联想记忆法:就是根据英语单词的个体特征与某个事物的内在或外在联系进行联想记忆的方法。

3、标签记忆法:就是在家里的日常用品用具上贴英文标签，也可以把零碎的单词通过贴画、画画等形式，在一张色彩艳丽、形象逼真的大图上表现出来以加深对单词的印象。让少儿经常认读。

4、做游戏记单词法：少儿学英语利用游戏不仅有助于调动孩子的学习兴趣，还帮助孩子记忆句型和单词。例如：用句型This is ，I think来猜礼盒里面的物品，猜对了，回答Yes, it is.这样的游戏充分发挥了孩子的想象力，让孩子在玩乐中轻松掌握单词和句型。 这样的游戏很适合多个孩子一起做，也可以是家长配合孩子做，有人问有人答，轮流转换角色。游戏内容也可以变化，锻炼其他的句型，关键的是锻炼孩子的听说能力，熟悉简单的英语句型和表达方法。

5、唱歌记单词法：对初学英语的孩子来说，有些单词的发音很拗口，由于不能朗朗上口，时间一长，极易遗忘。而爱唱歌是孩子的天性，如果把难读的单词编入歌曲，伴随音乐学少儿英语单词，借助音乐的烘托，通过唱歌来记忆这些单词，发音会变得容易起来。