个人两学一做发言提纲一

个人两学一做发言提纲一（精选15篇）

1.个人两学一做发言提纲一 篇一

两学一做个人发言提纲

“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，学用结合。

一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。

做到每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到在党爱党、在党为党，为党的事业奉献终身。

二、政治上，坚决服从上级要求。

从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看齐意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。

三、行动上，加强学习，注重行动。

以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以爱党、忧党、兴党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，把庸俗低级的趣味格式化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。

作为一名党员，要脚踏实地，努力做好本职工作，服从组织分配，坚决服从上级领导。在平时加强政治理论学习，学习党章党规，学习习主席系列讲话精神，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，对党忠诚的合格党员。

两学一做动员会议发言提纲

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。勤学，深学。

作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。学以致用。

我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一。

正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。

2.个人两学一做发言提纲一 篇二

目前, 在8600 多万名党员队伍中, 主流始终是好的, 都能守纪律讲规矩, 在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责发挥着先锋模范带头作用, 保持着党的先进性纯洁性, 为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。但在现实中, 仍有少数党员信仰迷茫、精神迷失, 对中国特色社会主义缺乏信心, 甚至热衷于封建迷信; 少数党员党的意识淡化, 看齐意识不强, 在党不爱党、不言党、不护党、不为党; 少数党员宗旨观念淡薄, 利己主义严重, 执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益; 少数党员精神不振, 工作消极懈怠, 不作为、不会为、不善为, 逃避责任; 少数党员道德行为不端, 违反社会公德、职业道德、家庭美德, 不注意个人品德; 少数党员目无组织、自由散漫, 搞团伙拉帮派、乱评妄议、欺上瞒下等等。凡此种种, 虽少数党员所为, 却会像传染病一样蔓延开来, 最终严重侵蚀党的肌体, 削弱党的凝聚力、战斗力。

二、“两学一做”学习教育, 基础在学

( 一) 学党章党规

人不以规矩则废。对于每一个党员, 纪律是高压线。必须尊崇党章、遵守党规, 明确基本标准、树立行为规范, 把守纪律讲规矩牢记心中, 学好学透党的规矩。党的规矩包括党章、党纪、国法、还有党的优良传统。党章是最根本的党内法规, 是管党治党的总规矩, 是党员的根本行为规范。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章, 严格执行和维护党的纪律, 自觉接受党的纪律约束, 模范遵守国家法律法规。党规党纪是对党章的延伸和细化。如《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。通过学习, 弄清楚该做什么、不该做什么, 能做什么、不能做什么。党章规定党员必须履行八项义务如认真学习贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和决议, 严守党和国家秘密, 言行一致, 带头实践社会主义荣辱观等, 同时也享有八项权利。党员廉洁自律规范八项中如坚持公私分明, 克己奉公, 清白做人, 干净做事等。纪律处分条例对党员规定的纪律处分种类中如留党察看, 开除党籍等; 纪律处分运用规则, 视情节轻重给予从轻或者减轻, 从重或者加重处分的情形; 规定党员违反政治纪律行为、组织纪律行为、廉洁纪律行为、群众纪律行为、工作纪律行为、生活纪律行为的处分等等。这些纪律规矩就是雷区、高压线, 每一个党员都应学习熟知, 不能踩、不能触, 否则就要付出应有的代价。国家法律是党领导人民制定的, 是党和人民共同意志的反映, 是全体公民必须遵循的行为底线, 尤其党员必须模范执行。党规党纪对党员的要求严于国家法律对普通公民的要求。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文纪律, 如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等, 同样需要长期坚持并自觉遵循。

( 二) 学系列讲话

十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话, 有的放矢、深入浅出、生动形象, 深刻阐述、创新发展党在治国理政方面的理念, 传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。如讲话借鉴延安整风的经验“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 殷切期望每一个党员自觉对照党章党规查找自己思想工作生活的不足之处, 自我净化、自我完善、自我革新、自我提高, 不断加强党性修养, 体现出对每一个党员的关心爱护; “有的下基层调研走马观花, 下去就是为了出出镜、露露脸, 坐在车上转, 隔着玻璃看, 只看‘门面’和‘窗口’不看‘后院’和‘角落’, 群众说是‘调查研究隔层纸, 政策执行隔座山’”, 讲话生动形象地指出少数党员身心都远离群众、不求实效, 甚至于欺上压下, 以致一些地方群体性事件发生由偶然成为必然, 党员违法乱纪由偶发变成多发的形式主义做法, 充满了对人民群众的深厚感情; “一个人腐化堕落往往是从贪占‘小便宜’开始的”, 讲话一语道破少数基层党员存在着自己掌点小权干不了大事, 平时行个职务之便, 吃点收点或者捞点不算什么也使自己生活滋润的心态, 指出这些认识和行为都是错误的十分有害的; “清茶报纸二郎腿, 闲聊旁观混光阴”, 讲话批评少数党员存在的‘当一天和尚撞一天钟, 甚至只当和尚不撞钟’, 拈轻怕重, 安于现状, 不愿吃苦出力, 满足于现有学识和见解, 陶醉于已经取得的成绩, 不立新目标, 缺乏新动力的精神懈怠、不思进取现象; “盲人骑瞎马, 夜半临深渊”, 讲话借用南朝典故揭示了为数不少的党员, 不注重学习, 以致在履行工作职责中出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题, 并说这些人做事虽勇气可嘉, 却是鲁莽和不可取的, 不仅不能在工作中打开局面, 而且有迷失方向、落后于时代的危险等等。这些讲话蕴含的深意, 值得每一个党员对照自己认真学习反思。

三、“两学一做”学习教育, 关键在做

学习的目的在于运用。做一个合格的党员, 关键在做。做就是以“两学”精神, 联系自己的思想工作生活实际, 有针对性地解决自身存在的问题, 做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁。自己作为一名党校法学教师, 因从事教学工作多年, 产生了一定程度的知足思想, 工作积极主动性不够, 一些生活小事上也有失检点。我认为, 教育者必先受教育。今后要按照“两学一做”学习教育的要求, 努力学习中国特色社会主义法治理论, 并以此指导自己的法学教育工作。在教学工作过程中, 无论是到农村调研还是写材料作讲解, 一要坚持党的领导, 坚持党校姓党、在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党, 不能因为少数党员存在的违纪违法犯罪行为, 妄评乱议党和国家的路线方针政策, 损害党和国家的形象; 二要坚持依法治国和以德治国相结合。道德是法律的精神内涵, 法律是道德的制度底线。既要重视发挥法律的规范作用, 又要重视道德的教化作用。教学过程中, 要认真备课、精心组织材料, 选择那些现实中具有典型示范意义的案例, 把法和理结合起来, 把法治精神和社会主义核心价值观结合起来。通过多种形式的外化, 使学员内化于心, 学有所得。三要坚持从实际出发。要立足于德宏州少数民族人口占全州总人口的一半, 山区和坝区发展不平衡、少数民族接受汉语言文化能力不够强、法治观念总体不强但也参差不齐的状况, 尤其对农村居民在宣传讲解法律知识时, 要针对不同区域的突出问题, 做到用通俗易懂的语言, 例举身边的事例进行释法说理。日常生活中要对照中央八项规定, 德宏州治理庸懒散慢六条规定如不准打牌赌博、不准吸食毒品等, 从我做起、从点滴做起, 抱着不妄取的安然, 服务他人的心态, 向优秀党员、向先进典型、向老一辈无产阶级革命家的言行举止学习、看齐。

总之, 作为一名普通党员, 通过“两学一做”学习教育活动, 自己要深知守纪律是底线, 守规矩靠自觉。严以修身, 严以律已。扎扎实实干事, 踏踏实实做人。努力使自己在思想、组织、作风、纪律等方面有大的改进, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 善始善终, 做到坚定理想信念、保持对党忠诚、自觉培养高尚道德情操, 勇于担当作为, 尽力发挥党员的先锋模范作用。

摘要：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”学习教育) , 这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后, 面向全体党员深化党内教育的重要实践, 是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展, 也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过参加组织学习和个人自学“两学一做”学习教育文件精神和内容, 笔者作为一名普通党员结合自己的思想、工作、生活等方面试图解读。

3.两学一做发言提纲 篇三

作为一名共产党员，回顾自已的表现，切实感觉自身有不少不足之处，有必要通过这次“两学一做”学习教育活动，找准原因，寻求改变，努力做一名“讲政治、有信念、对党忠诚的党员”。下面就自身存在的问题、整改措施做一次简要发言，请各位领导和同志予以指正。

存在问题：

一、理论学习方面：日常工作中总是崇尚“实用主义”，有意无意地放松了理论学习，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学；理论学习不够深入，仅仅依靠网络、新闻等单一渠道去了解党中央最新动态，满足于“蜻蜒点水”，对党的有关理论掌握不深入不全面；

二、宗旨意识方面：共产党员信仰信念不够牢固，容易受到社会不同价值观念冲击，在生活工作中，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，不能以一名优秀党员的标准要求自己。

整改措施：

一、认真学习。认真学党章、学党规、学总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，增强作为一个共产党员的规则意识、规矩意识，强化担当精神。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和总书记系列讲话常态化。

二、学以致用。通过学习，及时掌握党中央新理论、新动态。在思想上，同以党中央保持一致，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；在工作生活中，践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，加强党性锻炼和道德修养，保持干事创业、开拓进取的精气神。

最后表态：

4.两学一做第二专题发言提纲 篇四

在近期开展的“两学一做”学习教育活动中，按照党委的统一部署，党支部的推进计划，我学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的各项内容，通过学习，强化了规矩意识，督促自己自觉严守党的纪律。

一、学习体会

再次认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》这两项新法规，我深刻认识到，新修订的《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》明确了党员和党员领导廉洁自律的标准，划出了党组织和党员的纪律底线，是各级党组织和全体党员的行为规范和指引，是管党治党的重要基础性党内法规，我们党员不但要认真学习，深刻领会，而且要认真抓好《准则》和《条例》的贯彻执行，确保法规落到实处，切实维护党章党规党纪的权威性和严肃性。

治国必先治党，治党务必从严。《准则》和《条例》全面梳理了党章对党员、干部的廉洁自律要求和纪律要求，是对党章规定的具体化，也是全面从严治党的实践成果，是全面从严治党的治本之策。纪律建设关系到党的兴亡，关系到党的事业兴衰成败，党员要牢固树立党章党规党纪意识，做到守纪律、讲规矩，知敬畏、存戒惧，自觉在廉洁自律上追求高标准，在严守党纪上远离违纪红线，发挥好党员先锋模范作用。党员领导干部更要带头把党章党规党纪落实到位，不能只是口上说说、纸上写写、墙上挂挂，要自觉形成尊崇制度、遵守制度、捍卫制度的良好风尚。

修订颁布《准则》和《条例》，是我们党制度创新的重要成果，这两项法规在继承党的优良传统和作风的基础上，把党的十八大以来管党治党的成功经验，包括中央“八项规定”、纠正“四风”、践行“三严三实”、惩治腐败等要求，上升为纪律要求，转化为具体的、可操作的纪律条文。两项法规是党员及党员领导干部的紧箍咒，戴上了，才是合格党员干部;两项法规在某种程度上就是党员干部干事创业的“护身符”，为我们提供了一份不可为的“负面清单”，党员干部不要什么场合都去，什么人都结交、什么话都乱说。党员干部应该努力在工作中做出令人信服的成绩，在生活中展现个人良好的素质，做说实话、办实事，言行合一的老实人。

修订颁布这两项法规，是推进反腐倡廉建设的重大举措。党员干部，不能搞工作时间内一套标准，工作时间外另一套标准，“工作八小时外”也要“严”字当头，“实”字托底，严以修身，做道德榜样。群众看干部，首重品行。如果品行不好，再强的能力也得不到公认。反思十八大以来的腐败案例，一些领导干部在工作八小时之外放松了党性要求，逐步被糖衣炮弹所攻陷，沦为私欲的傀儡，最终身陷囹圄，给党的形象和事业造成了不可估量的损失。严以修身，修的是人生观、世界观、价值观，修的是政治立场、党性意识，修的是严格的自律和高洁的情趣，只有把牢了思想的“总开关”，党员干部的行为才不会主动向贪图享受、腐化堕落靠拢，才有了拒腐防变的政治定力。

学习《准则》和《条例》是坚定共产党人信仰的过程。共产党人的信仰就是对国家忠诚、对党忠心、对群众尽心。我们基层党员干部的工作繁琐，很容易产生疲劳感和挫败感，因此在平时，要加强学习《准则》和《条例》，边学习边对照检查，看看哪些方面做到了，哪些方面还有差距，哪些方面要防微杜渐;还要多向优秀党员先进事例学习，学习他们的工作方法和精神，将自己“定”在群众间，“置”在工作中，以一腔热血和实干精神，费尽心思为群众服务，奉献自己的青春和力量。人的生命只有一次，共产党员的一生也是如此，为了使生命有意义，为了不变的信仰，我们党员干部们一定要坚定信念，坚守底线，切实把纪律和规矩挺在前面，保持共产党人本色，干好党和人民的事业。

二、自身不足和差距

通过一学习《准则》和《条例》，我认识到了自身的不足和差距，具体表现在：

1.政治业务学习不够深入，存在重形式、轻效果的问题。一是深入一线少，贯彻落实上级要求，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件现象。有的会议和文件内容比较空洞，重点不明确。有时下发的文件和要求上报的材料没有统筹考虑。二是工作落实不到位。工作亲力亲为、跟踪抓落实不够，许多工作有部署、有安排，但缺乏实施推进中的督促检查，还没有做到“抓铁有痕、踏石留印”，致使一些工作没有达到预期效果。

2.政治纪律性不够。突出表现在原则性下降，正义感、斗争性有所退化。在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风作斗争方面，做得还是很不够的，缺乏应有的大无畏精神。

五、改进措施

针对存在的问题，将从以下几个方面加大整改力度： 1.加强学习，提高践行宗旨能力。一是要加强政治理论学习，加深对党章内涵的理解和把握，提高政治理论素养和思想修养，清楚自身与职工群众的关系，摆正自己的位置，把职工群众放在首位，实实在在服务职工群众。二是要加强业务知识学习，重点学习现代企业管理理念、方法、手段以及新技术、新业务，不断用新思想、新理论、新知识武装头脑，转变观念，增长才干，切实提高执行力、创造力和驾驭力，适应新时期铁路工作新需要。

2．示范带头，体现党员干部作用。一是树立唯先誓夺意识，克服自身存在的不求有功，但求无过思想，力争各项工作上台阶、争排头。二是发扬苦干实干精神，在工作上多讲大局、多讲责任、多讲奉献，用饱满的工作状态，积极的工作热情，尽心竭力做好本职工作。三是保持干部良好形象，坚持自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，保持党员干部良好形象。3.加强纪律观念，培养良好的工作作风。纪律是执行路线的保证。在今后的工作中，既要保持严谨细致的工作作风，又要做到科学合理，防止谨小慎微，增强工作责任心，树立“业精于勤”的思想观念，扎实开展工作，在工作中做到重实际、说实话、办实事、求实效，脚踏实地、真抓实干。

5.两学一做专题研讨会发言提纲 篇五

学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

一、要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及中央、省委、黄冈市委要求，把“两学一做”(学党章党规、学系列讲话，做合格党员)学习教育作为“首要政治任务”扎实抓紧抓好。

二、《党章》是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。

三、党规是对党员行为的进一步规范和指引。加强党性教育，要突出抓好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》两部新修订的党内法规的学习贯彻，守好政治纪律和政治规矩，不越雷池一步，不碰红线一下，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。

四、总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文，全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设，必须强化理论武装，丰富学习载体，创新学习形式，不断深化总书记系列重要讲话的学习，以之武装头脑、指导实践、推动工作。

五、全体党员、干部要加强主观世界改造，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，做到见贤思齐，学习先进，深学细照笃行，不断深刻反思，净化心灵，提升境界;不断整改自身存在的问题，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当、奋发有为，做新时期的合格党员。

六、全体上下要迅速行动，掀起“两学一做”学习教育热潮，切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识。

第四党支部“两学一做”专题研讨发言提纲

一、这次会议的任务是组织2016年首次党委中心组学习，学习传达了中纪委六次全会公报、总书记在中纪委六次全会、中央政治局专题民主生活会、全国党校工作会议上的系列讲话精神，学系列讲话、学党章党规，做合格党员“学习教育”，并提出了要求。要通过扎实开展“两学一做”学习教育，从思想深处把好理想信念的“总开头”，筑牢抵制不良作风的“防火墙”，引导广大党员做合格党员。

二、去年以来学校坚持学原文、读原著、悟原理，在通读《党章》、研读规定书目和重点篇目的基础上，党委常委带头宣讲了《总书记系列重要讲话读本》，加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨，初步形成了党委中心组讲学用相结合的学习机制，取得了良好效果。

三、按照校党委的统一部署，各级党组织要提早谋划“两学一做”学习教育，把学习贯彻总书记系列重要讲话精神和学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪作为党支部组织生活学习的重要内容，做好学习计划，抓好计划落实，教育引导党员干部坚定理想信念和宗旨意识，弘扬党的优良传统和作风，以正反两方面典型为镜鉴，强化遵规守纪的思想自觉和行动自觉，进一步增强全体党员党的意识、党员意识和纪律规矩意识，做一名合格党员。

四、在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育，是“三严三实”专题教育的延展和深化，是今年的一项重要政治任务。各级党组织和全体党员要增强学习意识，带头自觉学习、主动学习、终身学习，提升战略思维、辩证思维、综合决策、驾驭全局能力;要增强看齐意识，在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，提升思想定力、行动定力和政治定力;要增强党性意识，自觉高标准要求自己、磨练自己、提高自己，讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，时时刻刻、事事处处为党、爱党、忧党、护党;要增强纪律规矩意识，始终把纪律规矩挺在前面，严格落实党委的主体责任和纪委的监督责任，以忠诚、干净、担当和“三严三实”为标尺，争做“学习、团结、清廉、实干”的表率，共同推动学校的持续健康发展。

第四党支部“两学一做”专题研讨发言提纲

“教者，效也，上为之，下效之。”相对于普通党员来说，领导干部更要学在前、做在前，率先把真学实做的标杆立起来。

“学”的标杆贵在真，把印于脑、铭于心立起来。“心有高标，方可致远。”我们引导领导干部按照“三严三实”要求，先学一步、多学一些、深学一层，真正做到对党章党规和系列讲话真学真懂真信真用。创新形式促真学，在抓好个人自学的同时，组织开展集体学习活动，创造性地提出开展“向组织报到、向党旗宣誓”和“党章抄写月”活动，引导“关键少数”始终保持理论上的清醒。

6.个人两学一做发言提纲一 篇六

关键词：党章党规,系列讲话,学习教育,合格党员

党员是一个政党的基础组织细胞,党员队伍的精神面貌和整体素质是一个政党政治影响力和执政能力的保证。近一个世纪以来,中国共产党依靠千万个优秀的共产党员努力工作、流血牺牲,由小变大,由弱变强,最终夺取全国胜利。新中国成立后,中国共产党领导全国人民自力更生,艰苦奋斗,取得了社会主义建设、改革开放等各项事业的一个又一个的胜利,换来了中国的独立解放和振兴,使中华民族真正走向了复兴之路,由一个贫穷极弱的旧中国变成一个独立自主、繁荣富强、国民生产总值位居世界第二的社会主义强国,巍然屹立在世界强国之林。然而,毋庸置疑,随着我国经济的发展和物质利益的极大丰富,由于个别基层党组织党内教育工作的缺失,个别党员经不住物质利益和西方生活方式的诱惑,出现了理想信念模糊动摇,党的意识淡化,宗旨观念淡薄,精神不振,纪律涣散,道德行为不端等问题,在一定程度上破坏了党在社会和人民中的形象,削弱了党的政治影响力和执政能力。以习近平同志为总书记的党中央高瞻远瞩,未雨绸缪,及时提出在全党开展“两学一做”学习教育,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,以此全面加强党的组织建设和党员队伍建设,进一步增强党的先进性,巩固党的执政基础,提高党的执政能力。我们医疗系统基层党组织要紧跟中央战略部署,结合实际,扎实开展“两学一做”学习教育,切实搞好本单位的党员队伍建设。具体做好以下五个方面的工作:

一、学党章,开展理想信念教育,坚定党员共产主义理想信念

党章明确提出,党的最高理想和最终目标是实现共产主义。同时指出,共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。这不仅明确了我党的最高理想,同时也就如何实现共产主义远大宏伟目标设计了步骤,指明了方向,使共产主义目标不再是远不可及。学习党章这段论述,批驳在个别党员中流行的共产主义遥望无期论,帮助党员深刻认识通过走有中国特色社会主义道路,实现社会主义社会充分发展和高度发达,最终实现共产主义目标这一科学历史规律,从而坚定树立社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,消除理想信念的模糊动摇,更加坚定共产主义信念。

学习党章关于发展社会主义民主政治的论述,深刻理解我国坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度为主题的社会主义民主制度的先进性和实用性。消除对社会主义民主政治制度的怀疑,抵制西方所谓民主体制的影响,坚定维护共产党领导和社会主义民主政治的决心。

二、学党规,开展宗旨观念教育,牢固树立党员为人民服务的观念

党规是党员的行为规范,是全党的行为准则。全心全意为人民服务的宗旨是党的根本党规和最基本的行为准则。党章明确规定,中国共产党员的基本条件之一是全心全意为人民服务,党的建设必须坚决实现的四项基本要求之一是坚持全心全意为人民服务。

学党规,开展宗旨观念教育就是要针对个别党员存在的宗旨观念淡薄、漠视群众疾苦、与民争利、损害群众利益、工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等问题,通过学习教育,通过选树典型,向老一辈革命家学习,帮助党员树立大公无私,以群众和党的利益为第一利益,敢于牺牲自己利益甚至生命,不计个人得失,振奋精神,积极作为,勤政为民,全心全意为人民服务的观念。

学党规,开展宗旨观念教育就是要针对个别党员存在的腐化变质、贪图享受、行贿受贿、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损坏国家利益的问题,开展廉政警示教育,以《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规为准绳,衡量每名党员的行为,教育党员自觉遵守党的廉政准则。保持清正廉明,克己奉公,初心不变,不贪图享受,继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统,成为廉洁奉公、一心为民的模范。

学党规,开展宗旨观念教育就是要针对个别党员存在的党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律、政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等问题,开展党性观念、党员义务、党的纪律教育,提高其党性观念,增强责任意识。特别对单位内退和长期不上班的失联党员,要采取组织措施,促使他们回到组织怀抱。

三、学习系列讲话,开展政治理论教育,增强党员政策理论水平

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。以习近平同志为总书记的党中央继承我党理论思想体系,洞察当前国内国际政治经济形势,提出了“改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想”。这是指导我国当前一切工作的治国理政理念和思想战略。学习系列讲话要引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。特别是要把握当前经济发展进入新常态,发展表现出速度变化、结构变化、动力转换三大特点。通过学习,提高党员的思想理论水平,增强看齐意识,自觉在思想上、行动上同党中央保持一致。同时要结合自己的工作,把它变为创新工作思路、促进工作开展的精神力量。

四、做表率,开展先进性教育,强化党员表率意识

党章明确提出,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,这充分体现了党的先进性。作为党的一分子,每个党员都应该是先进性的代表,成为符合新时代要求的合格党员。

1.要认真履行党员义务,按党章规定的共产党员的条件严格要求自己,做一个讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的真正的共产党员。

2.践行党的宗旨,密切联系群众,全心全意为人民服务;在工作中处处起模范带头作用,在本职位上做表率,做贡献。

3.加强党性锻炼和道德修养,做合格党员。做合格党员首先要做好人,秉承中国传统道德观念,坚持勤俭持家,搞好群众关系,提高自身人格魅力,在生活上、作风上做表率,成为群众尊重爱戴的人,以自己的行为提升党在人民心目中的形象。增强表率意识,处处成为群众学习的榜样。在学习教育的基础上,要开展民主评议党员活动,通过评议,表彰先进,鞭策落后,剔除那些不合格且经教育不愿悔改的党员,进一步保持党员队伍的纯洁性和先进性。

五、“两学一做”学习教育是一项长期性的党内学习教育

基层党组织在开展学习教育时要讲究方法,创新方式,务求效果。在组织形式上要分类实施,因材施教,特别要注意适合基层多数党员的接受能力,考虑一线医护人员的工学矛盾。在内容上要紧密结合工作实际,特别是结合近期在医疗系统存在的医患矛盾、医德医风问题,对照自己,进行分析,查找査距,进行改进。领导人员要结合医院的发展,深刻理解习总书记关于改革发展战略思路,思考规划本单位发展战略。在学习方式上要有所改进。如创新党课组织方式,变呆板的宣教式学习方式为信息发布、启发思考、平等交流的方式,运用现代网络传播媒体,开展电视讲座,开设单位内局域网站,建立员工微信、qq群等方式,扩大学习渠道,增强学习吸引力,提高学习教育效果。

通过开展“两学一做”学习教育,进一步坚定党员的理想信念和宗旨观念,提高党员的政策理论水平,强化党员的党性观念,从而达到加强党员队伍建设的目的,为全面加强党的建设、增强党的执政能力奠定扎实基础。

参考文献

[1]胡楚平.带着问题学坚持标准做[N].湖北日报,2016-04-27.

7.个人两学一做发言提纲一 篇七

调度值班室陈周飞 8、9月份，按照党支部的安排，本人重点学习了《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，……。今天，围绕“以系列讲话精神作指导，努力提升能力素质，在工作岗位上勇于作为”讨论主题，结合本人实际，就个人学习情况汇报如下：

一、学习体会

通过学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》来提高自己的工作热情，大兴艰苦奋斗、敬业奉献之风，对工作中存在的问题与困难，不退缩不逃避。

二、存在问题

“打铁还需自身硬”这句话，我从小就听人讲过，但真正体会其意义却是在我参加工作以后。表达的是这样一个道理，那就是自身素质的重要性。对我们铁路职工的技能有了更高的要求。

结合自身在近期工作、学习和生活中的实际，存在以下不足，如在9月17日集团电调通知汕尾--鲘门下行k1471+800处接触网上挂有气球，没有第一时间发现这个公里标存在问题，后来查看图纸才知道这个公里标是在隧道内，现场巡视处理人员发现异物是挂在k1472+224的承力索上。

三、下一步整改措施

对照自己以上存在的不足，下一步的整改措施是：加强业务学习，收集到的每一次信息都必须经过自己大脑分析验证，减少类似情况发生。只有提高自身的业务素质才能提高调度应急处置的效率。始终把“打铁还需自身硬”作为自己的目标前进。

8.个人两学一做发言提纲一 篇八

一、学习心得

党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩，也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。“两学一做”就是外正其容，内正其心。习近平曾说：“这里是立规矩的地方，党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设。”两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是教育我们党员向高标准努力，向中央看齐的具体表现。

在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求，防微杜渐，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我来”，在勤政为民上努力做到：“在感情上贴近群众，思想上尊重群众，行动上深入群众。”基础是学，关键是做，党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟，要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙，成为做人、干事、创业的基本遵循，成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。要突出问题导向，坚持从严从实用讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵，以思想自觉引领行动自觉，以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气，引领广大党员干部做到 “四讲四有”，让共产党人以信念、人格、实干立身。

党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂，是凝聚党心民心的巨大力量，认真学习领会党的理论和路线方针政策，坚定不移贯彻中央决策部署，“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领，同时还是让党员领导干部增强核心意识，坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。

二、存在的问题

1、学习不足努力不够。

思想上对理论学习重要性的认识没有上升到应有的高度，学习时间观念不强没有把点点滴滴的零星时间利用起来。忙于事务性工作太多，在学习上有走过场应付流于形式，对党章党规及总书记系列讲话学习深入不够学行不一。

2、工作方式单一简单直接。

在日常工作中有本位主义，工作方式方法简单直接不够妥当不讲策略，对同志们不够尊重，习惯于经验主义来定性和开展工作。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、担当履职尽责不够。作为书记，我在思想观念上认为自己只是兼职，不用什么事情都要过问都要去管，间接放松了班子队伍建设和职工队伍的稳定。在支部工作方面也过多的放手给工作主席去做，名为锻炼培养其实还是惰性思维。单位人少但是事不少，自己总是认为有所长在有工会主席在，我插手多了会引起误会，过多的考虑了同志间的关系，忽略了自己应尽和职责和义务。

三、今后努力的方向

1、亮身份

努力加强党的理论知识学习，尤其是在党章常规和总书记系列讲话方面要学深学精看懂悟明，通过学习提高党性修养和素质提升。在日常工作中不担只是佩戴徽，更应该从点滴小事上展现共产党员的模范作用，影响和带动大家讲政治做合格党员。

2、树形象

形象不仅是颜值容貌、礼节礼仪，更重要的是个人内涵品德的提升，修养做人的养成来展现 一名党员的正能量。日常工作中要时刻铭记自己是一名共产党员，要做到人前人后一个样，后上后下一个样，要表里如一，对待同志有忍耐有宽容有理解，更多的应该是支持。

3、做表率

要敢于叫响“我是共产党员，我来”，遇到问题要先从职工群众角度去想，每逢评选表彰要先从职工群众中发掘典型，要努力将自己塑造成搭档眼中的好兄长，助手眼里的好榜样，群众眼里的好书记，敢为人先，率先垂范。

4、有担当。

9.个人两学一做发言提纲一 篇九

一、党员干部以压实责任为根本, 提升解决基层信访矛盾的能力

我国社会正处于改革发展的关键时期, 为保证社会的和谐与稳定, 各级党员干部必须具有责任担当, 真正做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋, 最大程度的解决群众的合理合法的诉求。首先, 党员干部必须勇于承担。信访工作可以对社情民意做到真实反映, 也是维护社会稳定的重要途径。做好信访工作, 关键在于党员干部能否有效落实责任, 承担责任。各级党委政府能够主动做好信访工作, 对基层信访工作提高重视程度, 并且可以采取有效的措施解决群众的信访问题, 保护群众的根本性利益。其次, 直面问题。近些年, 我国政府虽然高度关注民生问题、经济持续发展等问题, 有效解决了一些问题, 但是由于种种因素影响, 社会矛盾依旧存在, 信访问题依旧层出不穷, 增加了信访工作的压力。因此, 要求各级政府党员干部能够敢于面对矛盾, 认真研究, 亲自上手, 合理妥善解决各种民生问题。最后, 防控风险。各级部门需要做好社会稳定风险评估工作, 构建合理可行的机制, 充分结合风险评估、公众参与、专家论证、集体讨论等等方式, 以此有效落实依法决策, 降低基层信访问题, 有效做到信访风险的预防控制目的, 将影响控制到最小化。

二、党员以事儿要解决为核心, 建立健全化解矛盾的条例制度

我国各级政府和党员必须加强对“两学一做”内容的学习和研究, 明确标准标尺, 以此保证基层信访工作的合理性和科学性。并且努力为信访群众搭设有效的平台, 针对信访问题完善和创新解决对策制度, 以此合理解决各种矛盾问题。首先, 拓展畅通渠道。信访工作是政府聆听群众的主要窗口, 也是加强党员与群众之间的沟通与交流, 了解群众生活状况的主要手段。因此, 各级党员干部必须形成定期下访、接访、查看群众来访信件等工作习惯, 正确面对和接受信访群众, 敢于面对社会矛盾问题, 全面了解民意, 拓展信访渠道和方式, 结合现代技术实施网上信访模式, 推广网上信访系统, 实现阳光信访, 以此促进基层信访公信力的提升。其次, 创新与突破。中央政府针对信访工作制定和颁布了多个条例与法规, 为更加顺利和有效解决信访问题提供了便利。各级政府与党员, 必须在此基础上进行创新和突破, 深入研究, 进一步完善信访相关制度, 促进信访问题更加高效合理的解决, 确保信访功效的充分发挥。最后, 加强跟踪督办。完善督查机制, 使信访部门与其他有关部门的合作更加紧密和协调。各级政府加强督查频次、坚持日常督查、合理结合重点督查与专项督查, 集中处理比较重要的问题, 实施“一案一督”的方式, 以此使各种疑难复杂信访案件高效得到处理。通过展开“两学一做”学习教育, 使信访干部能够在处理信访问题过程中, 始终保持较高的政治自觉性以及高度的工作责任心, 保证信访案件实现及时妥善解决。

三、强化基础, 促进党员队伍能力素质的提升

在复杂严峻的形势面前, 打造一支高素质、敢于担当、忠诚廉洁、善做群众工作的信访队伍至关重要。首先, 加强培养党员队伍。在全新的形势下, 各级政府必须充分意识到信访工作的关键性、艰巨性、长期性特点, 结合当地区域的信访工作实际情况, 构建完善的信访工作领导班子, 保证工作人员数量充足, 以此满足信访工作需求。并且最大程度地发挥出信访部门, 锻炼和提升党员综合素质的作用性, 完善储备干部制度, 将一些有能力、工作经验丰富的党员选拔到信访部门中。信访党员培养过程中, 着重在实践工作中锻炼党员素质, 注重使用交流, 以此提高党员干部解决信访问题的能力。其次, 形成良好的记录作风。西方工作属于党的群众工作的重要组成部分, 信访干部处于解决群众矛盾、维护群众利益的最前沿, 因此必须保证党员做到敢于承担责任, 忠诚于党, 干净做事。各级政府加强开展“两学一做”学习教育, 可以采取多种学习模式, 提升党员的服务意识和大局意识, 做到心中有民, 对信访工作高度负责, 对维护群众合法权益高度支持, 做好党和国家的基层工作。最后, 强化能力素质。在当今时期, 基层信访工作的开展, 要求各级党员干部能够不断提升自身业务能力和素质。各级领导带头学习, 依法做法, 在工作中起到榜样和表率作用。加强对各级信访干部的培训力度, 突出培训重点, 创新培训方式, 以此进一步提高信访干部的业务能力和综合素质, 促进信访干部的掌握更加丰富的内容, 采取更加有效的手段解决信访问题, 真正做到为党分忧解难, 为群众解决难题, 强化党与群众的鱼水之情。

综上所述, 为贯彻落实习近平总书记强调的做好信访工作, 妥善处理信访突发问题的重要指示, 各级党员干部必须深入研究和开展“两学一做”的学习教育活动, 不断提升自身素质和服务精神, 强化信访工作责任担当, 切实有效的维护群众根本利益, 合理充分解决各种矛盾问题, 从而保证地区的和谐和稳定。

摘要：最近, 党中央号召开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”的学习教育活动, 是深化党内教育的重要实践, 对于提高党员自身意识和服务意识具有至关重要的意义, 同时也是保持党先进性和纯洁性的关键手段。此次研究主要是针对开展“两学一做”推进基层信访工作开展进行分析, 希望能够为相关人员提供理论参考。

关键词：两学一做,基层信访工作,开展

参考文献

[1]高慧广.扎实开展“两学一做”学习教育, 推进全面从严治党向机关基层党组织延伸[J].实践:思想理论版, 2016 (4) :22-23.

10.两学一做党课提纲 篇十

一、深刻认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义

1、坚定信念的需要。

2、严明规矩的需要。

3、提升素质的需要。

4、凝聚力量的需要。

5、服务人民的需要。

二、准确把握“两学一做”学习教育常态化制度化的目标要求

1、把握根本遵循

2、把握根本目标。

3、把握根本要求。

三、努力夯实“两学一做”学习教育常态化制度化的良好基础

1、有追求。

2、有文化

3、有经历。

4、有原则。

5、有担当。

6、有情义。

7、有绩效。

8、有口碑。

四、自觉坚持“两学一做”学习教育常态化制度化的问题导向

1、学不致用能力不符的问题

2、站位不稳意志不坚的问题

3、胸襟不大状态不佳的问题。

4、我行我素尾大不掉的问题。

5、怨天尤人格格不入的问题。

6、私心杂念不清不白的问题。

7、装腔作势方法守旧的问题。

8、回避矛盾敷衍应付的问题。

五、科学把握“两学一做”学习教育常态化制度化的主要方法

1、学。要在“学”上深化拓展，坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。

2、思。思考能力是党员干部能力素质的基础，直接决定做决策的科学性和落实工作的质量效益。光学不思，叫做“食而不化”。这种消化要结合我们的发展改革工作实际来思考一些问题，谋划一些建议。

3、改。推进学习教育常态化制度化，必须坚持问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在解决问题中深化认识、检验实效。要深入查摆问题。切实把自己摆进去，查一查还有哪些问题没有解决、哪些问题解决得不彻底、哪些领域可能出现新问题。

4、干。只有干才是马列主义，不干什么主义也没有。“学”和“做”是一体的，“学”的成效最终要体现“做”上。中央提出的“四个合格”，就是“做”的总要求。做到“四个合格”，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验。

5、带。落实“两学一做”学习教育常态化制度化，委班子成员负有领导责任，更负有示范责任。要坚持领导带头、以上率下，形成层层示范、上下联动、整体推进的生动局面。

11.个人两学一做发言提纲一 篇十一

——在“两学一做”专题党课暨动员部署会上的讲话提纲

（2016年5月13日）

同志们：

根据这次培训班日程安排，由我向大家讲一堂关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）的专题党课。

我们知道，在全体党员中开展“两学一做”专题教育，是党中央在深入研究当前形势、任务和党员干部队伍状况的基础上，着眼于新的历史条件下加强党的建设作出的一项重大战略决策，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展当的先进性和纯洁性具有重大意义。

今天我在这里讲一次专题党课，这既是“两学一做”学习教育的规定动作，也是对全镇学习教育工作的动员和部署，目的是推动全镇党员干部学深悟透“两学一做”，把践行“两学一做”与推动中心工作、提升金湖区区域品质紧密结合，努力争做时代先锋。下面，我结合自身学习心得，联系我镇党员干部队伍实际，重点讲三个方面问题，与同志们一起学习、交流。

一、深刻理解“两学一做”的丰富内涵和重大意义，切实增强抓好学习教育的责任感和使命感

在座大家是推动金湖区经济社会发展的排头兵，我们作为中坚力量，必须认识到从严治党已成常态，认识到学习教育对工作的推动作用，把思想和行动统一到中央、省委、市委和区委的部署上来，通过了解一个背景、领会三重意义和把握三点要求，努力做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，为全镇广大党员干部当好表率，作好示范。

（一）“两学一做”的提出背景

今年2月4日，总书记主持召开中央政治局常委会，审议学习教育方案并发表重要讲话，近期又亲自审定学习方案、多次作出重要指示，强调“两学一做”学习教育基础在学、关键在做，要区分层次、突出正常教育、有针对性地解决问题。4月6日，中央召开座谈会，刘云山同志对开展“两学一做”学习教育提出明确要求，强调要强化问题导向、突出经常性特点、加强分类指导、把学习教育与中心工作紧密结合起来。4月15日，省委召开“两学一做”专题党课暨动员部署会，省委书记强调各级党组织要坚决把“两学一做”学习教育这项重大政治任务扛起来，做到思想认识要深、看齐意识要强、目标定位要准、方法举措要实、实际效果要好。4月23日，市委专门召开学习教育部署会议，进一步明确了学习教育的总体要求、方法措施和组织领 导责任。镇党委对此次学习教育非常重视，召开党委会传达学习上级有关会议精神，结合实际研究制定了专题教育方案。今天通过讲党课来开启我镇“两学一做”学习教育，希望大家进一步提高认识，积极投身“两学一做”学习教育，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，切实加强思想政治建设，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

（二）“两学一做”的重大意义

中央及省、市、县主要领导都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。我们要深刻理解把握此次学习教育的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央的各项要求上来。

首先，开展“两学一做”学习教育是落实从严治党、保持党的先进性的重要举措。今年，以总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践和重大政治任务。开展党章党规的经常性学习，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础，切实增强听党话、跟党走的思想自觉 和行动自觉。总书记的系列讲话精神，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的重大理论和现实问题，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和执政党建设规律的认识，为我们党在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了新的指引。抓好习总书记系列讲话精神的经常性学习，有助于我们保持正确的政治方向，有助于我们增强政治定力，有助于我们夯实理论功底，有助于我们提高工作本领，唯有如此，才能坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信；才能科学应对复杂局面，有效破解发展难题，推动金湖区各项事业实现新发展；，才能保证中国共产党始终走在时代前沿，引领中国特色社会主义伟大实践。

其次，开展“两学一做”学习教育是提振党员干部精气神的重要抓手。总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是抓好党员干部教育管理。的确，党员的先进性根本上还是党员思想的先进性。党员的思想意志引导着党员的社会实践，先进正确的思想意志推动自身不断向前发展进步，腐朽错误的思想意志阻碍着党员的发展进步。我们基层党员是扎根在最底层的模范带头人，始终与老百姓同呼吸，共命运。基层党员必须始终保持先进性，用先进理念带领广大农民群众发展致富、传播社会主义先进文化，用自身的先进性帮助、影响周围的群众。应当说，这些年我们重视加强党员干部队伍建设，强化执政能力，提高素质水平，干部队伍的总体情况是好的。但是对照 “四个全面”的新要求、开发建设的新形势，还存在不少问题和薄弱环节。主要体现在：有的党组织领导核心意识不强，组织领导作用还比较弱；少数党员干部担当意识、责任意识、服务意识、纪律意识还不够强；部分农村党员组织意识、党员意识差，存在不关心组织工作、不参与村里建设、不参加组织生活等突出问题。通过开展“两学一做”学习教育，就是要强化党员的崇规意识、遵规意识和执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，自觉树立党员干部的良好形象。

再次，开展“两学一做”学习教育是推动区域品质提升的有力保障。近些年来，金湖区开发建设和经济社会发展持续推进，在生态治理、项目攻坚、经济转型、管理创新等方面都取得了很大成绩。但我们也必须深刻认识到，我们的不少工作离广大群众的期盼、上级部门的要求仍有不少差距。在新起点上加快推进区域发展仍然面临许多困难和问题，无论在项目推进、产业升级、综合管理、新农村建设等方面，仍存在不少短板，很多难题亟待破解。开展“两学一做”学习教育，“学”是基础，“做”是关键。我们要紧紧围绕全镇工作会议上提出的工作目标，找短板、补短板，通过扎实抓好“两学一做”学习教育，充分发挥党员干部的示范带动作用，激励党员干部敢于直面矛盾，勇于担当破难，善于实干创业，持之以恒地强责任、提能力、优服务，不断地提升 自己、激励自己、鞭策自己，以务实的作风真抓实干，加快推进金湖区开发建设的征程。

（三）“两学一做”的要点把握

开展“两学一做”学习教育的总体要求和具体内容在党委的实施方案里已经作了明确，我不再重复。这里我想强调一下我们做好这次学习教育要着重把握的三个要点。

1、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促做。要践行基础在学、关键在做，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

2、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促改。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，每名党员都要结合思想、工作、生活实际，查找和补齐自身存在的短板。要着力解决一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰等问题；着力解决一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩等问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄，执法 不公、吃拿卡要等问题；着力解决一些党员精神不振，不起先锋模范作用等问题；着力解决一些党员践行社会主义核心价值观不力，讲奉献、讲公德、讲诚信不够等问题。

3、开展“两学一做”学习教育，要做到以学促干。紧扣区域发展主题，坚持与实现“十三五”发展良好开局紧密结合，与打好转型升级系列组合拳紧密结合，与推进项目建设、招商引资等中心工作紧密结合，着力锻造党员过硬作风和能力，提振精气神、展示新作为，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，增强攻坚克难的意志品质，在加快转型升级中作出新贡献、全面深化改革中展现新担当、保障和改善民生中创造新业绩，确保各项主要发展指标平稳较快增长，在经济、生态、民生、平安、党建等方面交出人民群众满意的答卷。

二、牢牢把握“两学一做”的关键环节和中心任务，积极树起党员先锋形象

开展“两学一做”学习教育，要精准把握总体要求，紧紧围绕“五学”、“三改”、“五做”三大中心任务，把合格党员的要求严起来，把党性短板补起来，把示范标杆立起来，把先锋形象树起来，努力做政治上的“明白人”、规矩上的“老实人”、事业上的“领路人”。

（一）通过“五学”增强学习实效

要着力夯实“学”的基础，做好结合文章，把学习培训、专题党课、选树典型等方式有机融合，讲究学习方法，创新学习方 式，做到真学深学，弄懂悟透，在思想上坚定下来，在行动上落实下去，确保学习实效。

一是要做到党务干部率先学。镇领导班子成员既要到所在党支部讲党课，又要到联系点讲党课。镇党委对村、社区、两新党组织班子成员将进行集中培训。基层党组织书记要联系工作实际、运用身边事例讲党课，鼓励普通党员结合自身经历讲好“微党课”。七〃一前后，每个基层党组织都要集中安排一次党课。

二是要做到“线上线下”并举学。把学习和讨论、“线上”和“线下”相结合，通过建立QQ群、微信群及时推送学习内容，引导党员开展学习。要充分利用网络、微信和远程教育系统等教育资源，开展线上学习。同时，通过开展应知应会测试、知识竞赛、支部大会专题学习讨论、下发学习资料自学等，抓好党员“线下”学习，深化学习效果。

三是要做到突出重点分类学。要根据不同行业、不同类型、不同岗位党员的特点，有针对性地提出要求、制定措施。村（社区）党员重点围绕在新农村建设、美化环境中作用是否发挥；两新组织党员重点围绕在立足岗位攻坚克难、助推企业转型升级、构建和谐劳动关系中作用是否发挥；机关事业单位党员重点围绕在履职尽责、服务群众中作用是否发挥等。这里也鼓励各支部创新学习教育方式，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，通过设臵操作性更强的学习措施，使每个党员都能受教育、有提高。

四是要做到对标看齐深入学。要把正面教育与反面教育结合 起来，发挥正面典型催人奋进、反面典型促人警醒的作用，引导广大党员见贤而思齐、见不贤而内自省。结合庆祝建党95周年活动，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，培树一批可学可比的先进典型，并积极发挥新闻媒体作用，扩大典型示范效应，努力用身边人身边事教育引导广大党员创先争优、走在前列。

五是要做到健全机制经常学。加强党员教育管理，关键是要抓在日常、严在经常。各基层党组织要认真落实“三会一课”和基层固定组织生活日等制度，每个党支部每季度都要明确一个专题，分别安排一堂党课和一次学习讨论，使每名党员都能长学长思、常学常新，永葆先进性和纯洁性。

（二）通过“三改”补齐党性短板

要全力聚焦“改”的目的，增强问题意识，突出问题导向，认真开展“五查五看”对标检视，深入查短板、列短板、补短板，切实做到对照查摆、即知即改、立促发展，努力提高群众满意度。

1、对照清单逐条改。对标两学内容，以解决问题为指引开展学习教育，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等，引导党员全面开展对标检视查摆问题，即查党性意识，看能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查规矩意识，看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查宗旨意识，看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查担当精神，看能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为；查道德品行，看能否努力 追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。要针对查摆出的短板问题，列出问题清单和整改清单，逐项抓好整改。

2、督查检视督促改。镇党委将采取走访调研、明查暗访、专项督查、列席组织生活会等方式对各基层党组织开展“两学一做”情况进行督查指导，切实掌握学习教育开展情况，检查推动中心工作、重点任务完成情况。同时继续抓领头雁队伍，重点对各支部书记在落实组织生活制度、发挥示范带头作用等方面进行督查检视。继续深化党员队伍建设，结合“两学一做”完善考评办法，对不合格党员及时进行处臵。要通过不定期督查检视，及时发现和解决苗头性倾向性问题，防止形式化、空泛化、走过场。

3、专项整治对焦改。要同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改相结合，深化推进“为官不为”专项整治，全面开展基层干部损害群众利益问题治理，切实整治群众身边的不正之风。实施党员干部负面言行提醒制，引导党员干部“说合适的话、做合适的事”。持续开展正风肃纪专项行动，对党章党规党纪执行情况、中央“八项规定”以及省市有关作风建设规定落实情况进行明查暗访，督促检查，推动党的作风持续好转，不断提高群众满意度。

（三）通过争做“五大先锋”服务中心大局

要牢牢抓住“做”的关键，把学习教育与推动中心工作紧密结合起来，引导党员干部当好“五大先锋”，努力查找、补齐短 板，全力助推区域发展。

1、争当经济发展先锋，全力助推“实力金湖”建设。现在改革进入深水区、经济进入新常态，金湖区在新的起点推进再提升上面临着诸多困难和问题，产业升级、招商引资、项目建设、要素保障等诸多难题需要破解，基础农业、现代服务业、工业经济等诸多短板亟待补强。各基层党组织要紧扣上级党委政府的有关决策部署，抓住三年行动计划的机遇，进一步认识和把握当前形势、内在规律，着力在推动工业提质增效上下功夫，要引导党员在壮大龙头企业、优化产业结构、推行“四换三名”、推进项目投产、发展养生产业、培育特色民宿、拓展旅游农业、带领群众致富等方面发挥先锋模范作用。同时要继续深化领导班子成员结对联企制度，积极帮助企业协调解决影响企业生产、员工生活的相关问题，积极构建“亲”“清”的新型政商关系，全力做好项目申报全程代办服务，为旅游品质提升，为企业转型升级、为项目推进落地营造良好的政务环境。

2、争当品质提升先锋，全力助推“品质金湖”建设。今年区党委部署了品质提升三年行动计划，专门安排2000多万财政资金用于保障农村品质提升工作，各基层党组织要牢牢把握品质提升这一重大机遇，全力确保今年品质提升计划项目落地，着力提升金湖区美丽乡村建设水平；要积极探索增加村级集体收入新途径，抓好村级集体经济发展。在推进项目前期工作进程中，要切实发挥党员干部攻坚克难排头兵作用，通过实施领导班子成员 牵头联系重点项目，机关部门逐个包干具体任务的举措，强化责任落实，努力确保项目推进进度。同时要引导广大党员树立品质提升新理念，从保护环境开始，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，带头做好门前三包；积极参与“美丽庭院”创建，带头参与畜禽整治，带头践行农村洁化、绿化、美化“三化”工程；要继续深化党员设岗定责制度，通过设臵卫生监督、治安巡逻、政策宣讲、纠纷调解等党员志愿服务岗位，鼓励党员参与村级事务管理，稳步提升党组织凝聚力、战斗力。

3、争当民生改善先锋，全力助推“幸福金湖”建设。今年政府将继续加大教育和公共卫生投入，积极鼓励学校、社区卫生服务站参与机制创新，通过实施教育质量第三方评估、契约式家庭医生服务等，不断优化金湖区的就学就医环境。同时，积极与上级部门对接，通过扩大社会保险覆盖面、加强就业帮扶、完善医疗救助和社会救助等，全力提升金湖区整体社会保障水平。发挥社区党员志愿服务力量，定期组织上门服务。进一步加强村（社区）便民服务中心建设，党员带头落实窗口延时服务等便民举措，做到工作便民、办事透明，通过开展党员示范岗、青年文明号、巾帼示范岗等创建，努力营造积极向上、文明向善的和谐新风。深入开展党员干部结对帮扶活动，继续做大做好志愿服务群众品牌，引导更多党员参与兴办公益、志愿服务，力所能及帮助群众解决困难。

4、争当平安稳定先锋，全力助推“平安金湖”建设。今年 是“十三五”开局之年，也是金湖区品质提升三年行动计划的第一年，今年实事工程、重点工程很多，许多涉及到老百姓的切身利益，而且现在的群众民主意识、参与意识日益增强，我们在政策执行过程中稍有不慎就有可能引起矛盾和纠纷，形成不稳定因素，甚至恶化党群干群关系。我们要强化一线化解能力，引导广大党员发扬党的优良传统和作风，积极参与社会治理，及时发现、报告、处理矛盾纠纷，切实把各种风险预测在先、防范到位，努力做到大事不出镇，小事不出村（社）。广泛深入开展党员平安志愿服务，践行民情通和党员联系户制度，扎实做好信访积案化解。全力推进我镇社会服务管理中心建设及镇综合指挥室建设，利用好民情通工作平台，即时上报各类安全隐患、违法违纪行为、突发事件等信息，切实提升我镇社会管理水平。

5、争当基层党建先锋，全力助推“锋领金湖”建设。“两学一做”学习教育，中央对党员明确提出了合格党员“四讲四有”的标准，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，集中体现了新形势下党中央对党员党性修养、宗旨观念、道德品格等方面的基本要求，是全体党员立身立德、立言立行的根本标尺。各基层党组织要引导广大党员坚持以学促做、学做合一，把“四讲四有”标准作为天天面对的要求，把带着问题学、针对问题改作为改造自己的基本方法，认真开展“五查五看”，及时补齐短板，用实际行动检验学习效果、树立先锋形象。同时要引导广大党员继续加强群众路线、群众观点教育，进一步落实联系服务群众的长效机制，坚持不懈察民情、听民声、解民忧，广纳利民之言、多办利民之事，用实际行动彰显爱民为民的情怀。要引导广大党员特别是党员干部经常深入一线、走进群众家门，做到急事难事见党员干部、化解矛盾见党员干部、项目推进见党员干部、群众有事没事都能见到党员干部。在学习教育中，要引导广大党员增强遵守党规党纪的自觉性，时时处处对标道德高线、守住纪律底线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要把党规党纪教育和社会主义核心价值观教育结合起来，引导广大党员明大德、守公德、严私德，养成崇德向善的良好习惯。要引导广大党员增强“主人翁”意识，主动当好加强基层党建工作的急先锋，自觉参加组织生活，按时缴纳党费，严守党员干部“十条禁语”，认真落实党组织交给的各项任务。

四、严格落实“两学一做”学习教育的组织实施，努力确保学习教育取得扎实成效

开展好“两学一做”学习教育是今年党建工作的一项龙头任务，各支部要切实担负起从严教育管理党员的主体责任，充分发挥自身能动作用，全面激发支部党员主体自觉，重点做到五个“强化”。

一是要强化责任落实。“两学一做”学习教育在镇党委领导下进行，各级党组织负责人要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动。镇党委已制定下发具体实施方案，各支部要认真对照方案制定支部的 具体计划。各支部书记要从严从实抓好学习教育，要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，确保组织到位、措施到位、落实到位，防止虚以应付走过场。

二是要强化领导示范。群众看党员，党员看干部。领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，努力做到“五个带头”。作为党委书记，我这里也代表班子作出承诺：我将带头参加学习讨论，带头讲好专题党课，带头开展严肃批评，带头解决实际问题，带头模范履行职责，推动形成以上率下、整体联动的“雁行效应”。

三是要强化宣传引导。要充分运用网站、微信、电视和远教平台等，引导党员进行自主学习。依托金湖区镇微信公众号等平台，广泛宣传学习教育的重要意义和主要目的，切实发挥好舆论的导向作用。及时宣传报道“两学一做”学习教育进展及成效，总结推广好的经验做法，大力宣传报道各行业各领域的优秀党员和学习教育中涌现出来的先进典型，加强正面宣传和舆论引导，变“盆景”为“风景”，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

四是要强化统筹推进。此次专题教育不以抓集中教育的形式开展，而是与中心组学习、“三会一课”、年度民主（组织）生活会等结合，着重体现常态化教育特点和经常性教育的要求。要把专题教育与贯彻落实十八届五中全会精神结合起来，与落实党要 管党从严治党结合起来，与抓好开发建设和经济社会发展各项任务结合起来，与推动党建与社会治理“两个创新”结合起来，实现专题教育与日常工作两手抓、两促进、两不误。要全力配合做好党员组织关系集中排查，进一步理顺党员组织关系，努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。

五是要强化机制建设。坚持党员“固定组织生活日”，落实“三会一课”制度，健全党员锋领指数考评、流动党员教育管理和不合格党员退出机制，深化设岗定责、志愿服务等直接联系服务群众制度，认真总结学习教育的好做法好经验，及时上升到制度层面长期坚持下去，抓好制度的执行和效果评估，切实向制度建设要长效，推动党员日常教育管理落细落小，长管长严。

12.个人两学一做发言提纲一 篇十二

1 牢记“两学一做”学习教育内容, 正确发挥舆论监督作用

首先“知行合一”。践行“两学一做”媒体员工应该牢记“两学一做”学习教育内容, 这样在工作时, 才能正确发挥舆论监督的作用。媒体职工要学会党章党纪, 明确作为合格党员的基本准则, 能够对自己树立一定的行为规范;要及时认真学习重大会议的重要讲话;在平时, 要不断丰富完善自己的理论知识, 加强理论武装。在学习的过程中, 一定要深入学习, 真正了解, 不能浅尝辄止。要将“两学一做”的学习教育内容内化于心, 外化于行。在媒体宣传工作中, 既要做好正面宣传, 也要发挥舆论监督作用, 充分体现媒体的责任与担当。其次, 要牢记“媒体姓党”。新闻舆论工作要把政治方向摆在第一位, 从党的工作全局出发, 服务国家社会经济发展的大局;要弘扬主旋律, 激发全社会团结奋进的强大力量;要深入宣传阐释党的新理论、深入解读党的路线方针政策;要讲好中国故事, 传播好中国声音。在用知行合一践行“两学一做”的过程当中, 媒体员工应该恪守媒体的职能, 正确地发挥舆论导向作用, 及时有效地进行信息传递。最后, 媒体的工作员工要能够戒骄戒躁, 踏实学习。开展“两学一做”的教育基础在于学, 目的在做。只有认真牢记“两学一做”学习内容, 才能在行动中做到有效发挥, 才能更好地做好本职工作。

2 把握“两学一做”学习教育方法, 不断提高传播工作效率

媒体的工作员工要把握“两学一做”的学习教育方法, 提升自己的专业素养, 不断提高传播的工作效率。做到“知行合一”, 践行“两学一做”, 首先需要的是态度, 就是媒体员工要能够踏踏实实的学习“两学一做”的学习教育内容, 将习近平总书记的讲话精神真正“吃透”;其次, 要运用好的学习教育方法, 好方法是取得好效果的关键, 只有科学把握“两学一做”学习教育方法, 才能将“两学一做”内容外化于行;最后, 要时刻把握好两学的精髓, 做到学以致用, 以学促做。在媒体工作中, 应该时时刻刻保持一种学习的状态, 不断提高自己的执行力, 提高传播工作效率。这样才能更好地推进党和人民事业伟大实践, 实现自身价值。在把握“两学一做”学习教育方法的过程当中, 媒体工作人员一定要严格按照习近平总书记讲话精神要求, 严格约束和规范自己的行为, 做好自己的本职工作, 不该做的坚决不做, 不能为的坚决不为。对待传播工作能够脚踏实地, 戒骄戒躁, 做一个有品行有道德的媒体人。

3 树立“知行合一”的学习教育理念, 坚持做好媒体的本职工作

作为一个媒体人, 在用“知行合一”的方法来学习贯彻“两学一做”的学习教育理念时, 一定要认真学习党章党规, 树立铁一般的信仰, 要认真学习并效仿先进的典型人物, 尤其是贪污腐败官员、党员, 要吸取经验教训, 充分发挥先进事例的激励作用及消极事件的警示作用。此外, 在做媒体工作时, 要不断学习系列讲话, 跟随思想建设的热潮。当前总书记提出的关于党的新时期治国理念, 战略思想, 或者重大会议讲话都是结合中国特色社会主义及中国实情总结出来的适合中国发展的道路, 媒体人一定要紧跟思想建设的热潮, 做到与时俱进。此外, 媒体人要做好本职工作, 在新的时期做一个讲政治, 有信念, 讲规矩, 有纪律, 讲道德, 有品行, 讲奉献, 有作为的合格的媒体人。在思想觉悟上, 要与党中央保持高度一致, 凡事要向党中央看齐, 同时要积极宣传党的各项方针政策, 要认真、准确、及时、有效地反馈民生问题, 做好舆论监督工作, 推动社会主义和谐社会的发展。

4 结语

在进行媒体职工教育时, 要让媒体的员工牢记“两学一做”的学习内容, 正确发挥舆论监督的作用, 在发挥媒体的职能同时, 要把握“两学一做”学习教育方法, 不断提高传播工作效率, 树立知行合一的学习教育理念, 坚持做好媒体的本职工作, 这样才能更好地发挥媒体的作用, 提高自身竞争力。

摘要：新形势下, 社会环境发生了很大变化, 媒体的思想建设只有与时俱进, 不断更新改进观念, 才能在新形势下不断迎接思想建设上的新挑战, 才能更好地发挥舆论监督的作用, 对于构建社会主义和谐社会作出贡献;同时, 也能够增强自身的竞争力, 只有与时俱进方能立于不败之地, 这关系着自身的生存与前途。

关键词：知行合一,两学一做,媒体,职工教育

参考文献

[1]顾海亮.深入开展“两学一做”学习教育[J].企业文化, 2016 (5) .

13.“两学一做”表态发言 篇十三

（市政务办第七党支部）

开展“两学一做”学习教育，是党中央从战略全局的高度出发，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过初步学习我深刻认识到，我党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。法理上，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。形式上，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。结构上，是加强党的思想政治建设的重要部署。

“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。对照工作实际，我觉得为进一步做好工作，有三点想法：

第一，就是要找准自身定位。作为税务战线的一员公务员，今年又恰逢我国重大税制改革——营业税改征增值税，作为地方税务机关一方面要树立大局意识，加强与国税部门的协调统一，主动做好各项的无缝衔接，保证营业税企业改

征增值税准确到位；另一方面要主动适应“营改增”后的新常态，坚持以纳税人满意为目标，换位思考，完善措施，努力为纳税人提供标准化、高效率的纳税服务。

第二，是学习要“实”。一是要突出重点。学习党章党规，重点是明确基本标准、树立行为规范，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉，守住共产党员为人做事的基准和底线;学习习总书记系列重要讲话，重点是学习领会丰富内涵和核心要义，学习领会党中央治国理政新理念、新思想、新战略，学习领会系列重要讲话蕴含的马克思主义立场、观点和方法，进一步加强理论武装、统一思想行动。二是要突出问题导向。要深入查摆，把自己摆进去，列出问题清单，细化具体表现。要全面整改，对个性问题要坚持即知即改、立行立改，对共性问题要开展集中整顿或专项整治。要接续推进，把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来。三是要突出知行合一。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要坚持把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，是新的历史条

件下合格党员标准的具体化。每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。

第三点，要学以致用。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范;学习总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。而落实到我们窗口的工作里，就要进一步强化窗口管理，提升我们窗口服务能力和水平，广泛宣传“营改增”政策的意义，全面准确地落实相关文件规定，把“营改增”政策的实惠送到纳税人手中。要苦练窗口内功，针对不同的服务对象提供特色服务。对业务不熟的纳税人办理事项时，不仅是你问我答，而且采取我问你答，帮助纳税人理清办理事项，避免错办、漏办、多办，减少纳税人的纳税风险。

最后，我表个态，从今日做起，从我做起，响应本次“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，以营改增工作和国地税合作工作为工作中心，突出党支部战斗堡垒作用，充分发挥党员的先锋模范作用，努力为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而奋发有为、建功立业。

14.个人两学一做发言提纲一 篇十四

讨材料

两学一做个人研讨材料2017两学一做研讨材料

两学一做研讨发言材料-两学一做研

些不能做,才能避免走弯路、走错路。

通过学习党规党纪,听取上级纪检部门领导同志的宣讲,不但对破坏规矩、违反纪律的行为有了更清晰的认识,一些党员领导干部的违纪案例更是敲响了警钟,“如履深渊,如履破冰”,用这些案例时刻警醒自己,避免出现破坏规矩、违反纪律事情的发生。

二、存在的问题及努力方向

人品德、社会公德和职业道德的人,并进而带动身边人,努力形成一个积极向上、崇德向善的团体。

两学一做研讨发言

命年代,共产党人带领人民群众建立新中国;在和平年代,共产党人更肩负着带领群众奔小康,实现中华民族伟大复兴伟大历史使命。

作为一个党员,必须坚定信仰,保持高度的责任感、使命感,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

码的政治敏锐性,归根到底,就是政治底线模糊的问题,就是政治素养不成熟的问题。

作为党员领导干部必须自觉加强政治修养,在思想上和工作中分清是非,明辨方向,切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性;自觉把讲政治与抓发展统一起来,正确处理抓经济与讲政治的关系,做到讲政治丝毫不放松发展经济,抓发展丝毫不偏离政治方向,努力创造更加充分的政治条件,提供更加强大的政治保证。

总书记在接受外国记者专访时,他深情地说,‚我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任‛,‚看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神‛,语意重大而深远。

担当,意即接受并负起责任。

作为党员干部来说,担当就要真正接受和担负起全心全意为人民服务的责任,用担当的责任精神在实现党和人民的事业中贡献自己的光和热。

具有担当精神和敢于担当,不仅是共产党人的立身基

础、应该具备的基本素质,更是共产党人的政治本色和价值取向。

我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,为民奉献,倾心竭力,善作善成,不推诿,不回避,不怕麻烦,真抓实干,言必信、行必果,我们就能形成一种巨大的担当力量,才能对得起党员这个称号,不会贻误党的事业,才能成为一个有历史担当的人。

党的十八大以来,总书记在不同场合发表了大大小小百余次重要讲话,总书记的讲话平实、深入浅出,触及心灵,振聋发聩,充满吸引力、感染力、感召力,充满了语言魅力,看得进、学得懂、记得住、传得开,能入耳入脑入心入神:‚打铁还需自身硬‛、‚温水煮青蛙‛,‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’‛,‚要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打‛,这些话语都说到老百姓的心坎上。

习近平的系列讲话,认识清醒,见解深刻,既没有丢老话,同时又讲出了新话,体现了坚持与发展、继承与创新的统一,体现了与时俱进、求真务实的精神,我们要博学慎思,明辨笃行,做到知行合一,要把学习总书记系列重要讲话作为一项长期任务,持之以恒,常学常新,把对讲话精神的学习不断引向深入。

势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署,我们要按照中省市有关要求,把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,广泛征求意见,集思广益,着力在如何“学”、如何“做”上下功夫,切实抓紧抓好、抓出实效。

育方案》,迅速开展学习教育,切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。

第三,要创造性地开展“两学一做”学习教育。

要结合实际、分类施策,创造性地开展好“两学一做”学习教育,突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

合起来;具体的说,农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合,社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合,机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合,非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。

他们的学习积极性。

“两学一做”规定课程,一年或一季度要达到规定学分。

同时,由党总支班子成员牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得体会等,及时了解掌握党员干部学习情况,力促广大党员达到合格党员的标准和要求。

等措施,有效地激发学习积极性,切实强化学习的针对性;四是成效上有“检验”,建立并完善学习通报、交流、补课、考评等一系列规章制度,通过定期学习笔记展评、学习问答等检验学习效果。

另一方面,要开展主题实践活动,做实“做”的环节。

“两学一做”学习教育关键在“做”。

通过多种主题实践活动,使党员积极投身到“精准扶贫”、“2+1”三城联创、在职党员进社区各项活动中,在立足岗位履职尽责,服务群众中做一名合格党员;通过举办知识竞赛、演讲比赛等活动,组织宣讲团、合唱团等实践团队,使党员坚定信仰信念,加强党性锻炼和道德修养;精心组织好民主评议党员工作,瞄着问题去,朝着问题走,扎实落实个人自评、党员互评和群众评议各个环节,使党员认清差距、明确方向,不断校准思想之标,调整行为之舵。

两学一做专题研讨会发言材料

央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践,也是今年党建工作的龙头任务。

今年以来,总书记多次就“两学一做”学习教育

作出重要指示,充分反映了以习近平同志为核心的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力,具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。

树立服务、奉献、团结、感恩的企业精神,树立宁流千滴汗、不坏一粒粮的责任意识,在实际工作中不怕苦、不畏难,细心把好质量、耐心做好服务、认真观测粮情,结合科级以上干部定期巡视工作,一定要确保中央储备粮数量真实、质量安全,确保国家需要时可以调的动、用得上。的岗位上,做党需要我做的事,做鲤鱼企业发展、利于国家建设、利于人民利益的事。

通过近期的集中学习,我想大家同我一样深有感触。

观念、涵养道德品格等基本要求,用系列重要讲话精神统一思想。

其次要突出“做”这个关键。

坚持以学促做、知行合一,做

民切实的解决困难,作为一个中储粮人,我们要牢牢树立责任意识和奉献意识,做一个合格的保粮人,这就需要我

们每一个共产党员身先士卒,更加约束自身言行、维护集体形象,深刻懂得为民服务宗旨,特别是要按照党性高、觉悟强、有原则的要求,做一名敢于吃苦、勇于奉献、勇于担当负责、严格践行纪律和规矩的合格党员,做群众的模范、做干事的标兵,我相信我们每一个人都做好了这个准备,希望我们相互激励、相互监督,共同为维护企业风清气正、积极向上的和谐正气。

阔自己的眼界,拓展自己的思路,这对一名在校学生来讲是非常有必要的。

在不断总结和完善自己的同事,要提出面对将来生活所需要的新思路,新方案,拿出积极的态度,站在全局的高度,立足当前并着眼于未来。的行为准则,体现在工作中,落实在行动上。

“两学一做”专题研讨会发言材料 “两学一做”专题研讨会发言材料 “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。

党章是管党治党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范。

要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党

章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”不仅是拓展,也不仅是延伸,我们全体党员干部应该坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气、勇于担当作为,充分发挥先锋模范作用。

为什么这样做?我的理解是党员对党章党规学习理解还不够,系列讲话教我们如何根据党章党规来做人做事,只有结合系列讲话学深学透党章党规，才能做一名合格党员、优秀党员。

素质,结合自身的特点,将所学知识结合到工作中、生活中;其次,树立正确三观,坚持为民宗旨,正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”。

高医疗技术和服务水平,为患者提供更加优质的医疗服务。

两学一做研讨发言材料

学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保取得实际成效。

扎实推进“两学一做”学习教育,把“学、做、改、促”

贯穿起来,做到学做互进、改促并举、知行合一,确保学习教育任务落到实处。

这些为我们准确把握学习教育的目标和任务指明了正确方向、提供了根本遵循。

我们要从政治和全局的高度,切实增强思想自觉和行动自觉,把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,以作风建设的新成效凝聚起柞水改革发展的新动力。

党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步严守政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人;进一步树立清风正气,校准思想之标、调整行为之舵、绷紧作风之弦;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。

个“重要多数”,才能实现管全党、治全党。

开展“两学一做”学习教育,就是要将全面从严治党落实到每个支部、落实到每个党员,通过加强基层党员的思想政治建设,切实提高广大党员的党性修养和能力水平,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,从而让全面从严治党的

要求在基层落地生根。

量支撑。

之所以要学习党章党规,是因为党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张;党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。

学习党章党规重在明确基本标准,树立行为规范,守住共产党员为人做事的基准和底线。

要逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,明白党章是全党必须遵循的总规矩。

要认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

之所以要学习总书记系列重要讲话,是因为总书记系列重要讲话是我们

治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,用系列重要讲话精神统一思想,并落实到实践中,按照新的理念、新的方法来解决问题推动工作。

在学习好党章党规和总书记系列重要讲话的同

时,我们还要把《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》,特别是毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

要明确怎么学?学习的目的在于提升素质能力,在于运用指导实践。

因此,学习要有的放矢,注重方式方法,区分层次和对象,增强针对性和实效性。

要全面系统学,坚持把党章党规与系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会,在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求。

要带着问题学,明确党员和党员领导干部要重点解决的问题,带着自身存在的具体问题去学党章党规、系列讲话,不

断解开思想扣子、纠正认识偏差,不断实现自我完善、自我提高。

要创新方式学,坚持集中学习与个人自学相结合,学习研读与讨论交流相结合,有计划、分专题地进行学习。

要充分利用红色资源、基层联系点、党性教育和警示教育基地,开展革命传统教育、体验式教育和警示教育。

要把讲党课作为提升学习成效的有力抓手,增强党课的吸引力和感染力。

在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格。

讲规矩、有纪律,就要自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己,严守党的政治纪律和政治规矩,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到执行纪律合格。

讲道德、有品行,就要坚守共产党人的精神高地,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,明大德、守公德、严私德,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,做到品德合格。

讲奉献、有作为,就要践行党的宗旨,保持为民本色,保持干事创业、开拓进取的精气神,敢于担当、勇于负责,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在决胜全面建成小康社会和实现柞水跨越发展中积极作为、建功立业,做到发挥作用合格。

要明白如何做?首先,要坚定方向。

坚决维护党中央权威、维护总书记这个核心,坚决服从党中央集中统一领导,坚定地跟着党中央的令旗走。

其次,要解决问题。

所以,我们在做的过程中要找准病根、对症下药,着力解决一些党员干部身上存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题,持之

以恒纠“四风”,突出问题抓整改,进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,推动党的作风不断好转。

其三,要履行职责。

对不同层级党组织开展学习教育的内容、形式、措施作出具体安排,使每一名党员无论在什么岗位、什么时候,都能铭记党员身份,发挥好示范带动作用。

其四,要突出重点，(一)要压实责任,精准发力。

要切实履行主体责任,认真指导督导,搞好统筹协调,及时研究解决问题。的发言

和发展中国特色社会主义、保持党的先进性和纯洁性提供了历史和思想源头。

19世纪末期,列宁把马克思主义基本原理运用于俄国实际,为俄国社会民主工党注入了理论灌输、民主集中制、组织管党等新的政治元素,缔造了第一个新型无产阶级政党,为十月革命胜利提供了坚实的思想和组织保证。

20世纪20—30年代,面对积贫积弱的旧中国和艰苦复杂的革命斗争环境,毛泽东同志坚持马

业、所属行业不同了,但对党员的基本要求没有变。

‚讲政治、有信念‛作为‚四讲四有‛的第一个要求,旨在唤醒党员意识,回归党员本位,履行党员义务,实现党员价值。

据于党章,是对党章精神和规定的高度凝练和集中表达。

15.个人两学一做发言提纲一 篇十五

2016年2月由中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育方案》文件, 并要求各地认真贯彻执行的学习教育, “两学一做”教育有利于全体党员加强管理、提升素质, 形成经常性教育, 并加强党的思想政治建设。两学一做教育工作是深入学习习近平总书记系列重要讲话及精神, 将从严治党的要求向基层不断延伸, 巩固“三严三实”的专题教育工作和党的群众路线教育实践活动两大活动成果, 促进党员干部在组织作风、纪律遵守及思想道德方面都有进一步提升, 为党员先进性的保持做出贡献。

“两学一做”对于医院做好人事管理工作具有十分重要的影响, 医院人事管理工作的好坏直接影响到医院的医疗水平、创新能力以及医院的竞争力。做好人事工作才能使医院员工全身心投入到工作中去, 才能更好地调动医院员工的工作积极性, 为医院做好科研、做好诊治工作、创建和谐医院、提升医院实力做出贡献。

二、医院人事工作存在的问题

1.管理观念有待创新。医院在人事管理上管理观念有待创新, 缺乏科学的人事管理体制。医院在人事管理的观念上还留有计划经济体制下的理念, 没有重视新的人事管理中存在的问题, 在人事管理方面缺乏行之有效的管理体制, 影响了人事管理的效果。

2.医院没有形成科学的选人用人机制和绩效考核机制。目前, 医院在人才的选取方面缺乏一点的指标和标准, 没有引进绩效考核机制, 在分配方式上没有实行按劳分配, 没有将员工的工作绩效与人员的晋升、人员的工资、人员的发展相结合与挂钩, 不能充分激发医院员工工作的积极性, 员工之间也因为缺乏竞争而导致效率低下, 缺乏公平竞争的氛围, 科研创新成果较少, 阻碍了人事制度改革的发展, 阻碍了医院的发展和竞争力的提升。

3.医院的人才结构仍需进一步调整。由于医院发展的历史原因, 医院的人才机构还不够合理, 医院行政人员中员工普遍存在学历和职称偏低、职工年龄偏高、对新技术新思想的接受较慢的现象。在专业人员结构中也存在着专业高职称人才较少的状况, 阻碍医疗水平的提升和科研创新的发展, 难以满足患者需求, 从而导致病患的减少和流失, 不利于医院的发展。

4.缺乏对人才重要性的认识, 不注重人才培养。医院对人才的重视度不足, 对人才的培养和在职教育仍需进一步加强, 使得员工的思想、技能、工作经验不能与世界接轨, 从而影响医院的诊治效果, 影响医院的长远发展。

5.不重视员工的思想教育。在“两学一做”指导思想出来之前, 医院在员工的管理和培养方面相对迷茫, 缺乏科学的指导思想, 不重视员工思想教育。

三、以“两学一做”为指导, 做好医院人事管理工作

1.创新管理观念, 建立科学的人事管理体制。要积极贯彻“两学一做”思想, 建立现代化的管理观念与人事管理制度, 转变人事管理职能, 有效保障员工的权利, 坚持公平、平等、竞争、择优的原则进行人事管理体制创新, 激发员工积极性, 积极引导员工树立正确的价值观, 并制定人生职业规划, 使个人和医院达到共赢, 尊重、重视人才, 用好人才, 促进医院的健康发展, 不断提升医院竞争力。

2.建立科学的选人用人机制和绩效考核机制。其一, 医院要建立任人唯贤的管理用人理念, 同时要在“两学一做”的影响下重复重视一个员工的思想道德水平, 在招聘人员时既要考虑员工的专业能力, 又要考虑员工的思想水平和道德素养, 具有良好的道德水平有利于提升员工的技术水平。其二, 要建立科学的绩效考核机制, 建立客观、科学、全面的考核指标, 从德、能、勤、绩、廉几个方面设定科学的评判标准, 保证考核结果的真实性和科学性。并将考核结果与员工的奖惩、晋升相挂钩, 充分激发员工工作和创新的积极性, 促进员工不断进取、积极竞争。

3.优化和调整医院的人才结构。其一, 要落实员工的聘任制, 根据不同岗位的要求以及其对人才的要求, 通过签订契约来确定聘任的时间和薪资, 促使员工在各个岗位上形成竞争的思想, 提高员工的工作效率, 使员工在聘任制的基础上, 形成优胜劣汰的竞争环境, 促进人才结构的进一步优化。其二, 规定工作程序, 设立合理的岗位、工作流程, 促进人才机构的进一步优化。科学的岗位设置、转换机制是人才结构调整的基础, 要充分分析医院临床的需要、业务的需要以及技术研发的需要进行岗位设置, 使得优秀的专业人才通过合理的岗位设置向更加专业、更加急需的部门流动, 并根据医院发展的需求不断引进高技术的急需人才, 防止出现医院技术断层的情况。其三, 要对在职的员工进行引导、培训, 提升医院整体员工的素质, 不断改善医院的人才结构。

4.提高对人才重要性的认识, 注重人才培养。第一, 医院的领导应充分认识到人事工作的重要性, 将人事改革提升到一定的高度上来, 积极在“两学一做”的指导下设定人事指导改革方案, 充分重视医院的人事管理工作, 为医院的发展和综合实力的提高奠定人才基础和指导基础。第二, 要加强人才的培养, 充分提升在职教育的频次和水平, 使在职教育获得一定成效, 加强员工的思想教育, 使每个人形成积极学习的意识和开拓创新、技术创新的思想。在人才的引进方面要放眼医院的紧缺人才, 积极引进和吸收高质量的人才, 如高层次大学毕业生、高水平专家等。同时, 要注重人才的培训, 一方面鼓励医院人员外出学习和进修, 积极学习新的医疗技术和科技创新能力, 不断提升业务和技术水平。另一方面要加强医院内的在职培训, 对员工们讲解和分析国内外医疗最新的发展状况与趋势、最新的技术, 并邀请著名的专家学者、一线科研人员、临床工作人员等来医院为员工进行讲解、交流和培训, 提升医院医疗工作人员的整体素质, 也为医院的自主创新意识与能力的提高奠定基础。

5.充分发挥党员干部的带头作用。要以“两学一做”为指导, 充分发挥党员干部的带头作用, 做好思想宣传教育工作, 促进医院人事工作做得更好。要充分发挥党员干部的积极性, 倡导党员“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”。并以“三严三实”的指导思想投入到工作中, 加强党建工作和员工的思想教育工作, 要将医院的人事工作、人事培训和思想教育工作与党建工作充分结合, 提升医院的整体积极向上的健康氛围, 在正确的指导下加强医院的人事工作。

四、结语

只有在“两学一做”的指导下, 充分发挥党员干部的积极性, 做好医院员工思想宣传教育工作, 不断创新管理理念、建立科学的人事管理体制、科学的用人机制和绩效考核体制, 不断优化和调整医院的人才结构、提高对人才的重视、注重人才的培养, 才能更好地促进医院做好人事管理工作, 为医院的发展奠定基础, 逐步提升医院的医疗卫生水平、诊疗技术、医疗技术创新以及提升医院的核心竞争力。

摘要：随着中央“两学一做”工作的开展, 对医院的人事管理工作形成了十分重要的影响。基于此, 从“两学一做”的含义及其对医院人事管理工作的重要性、医院人事工作存在的问题以及以“两学一做”为指导做好医院人事管理工作的对策这几个方面展开论述, 希望能够对医院人事管理工作提供参考。

关键词：“两学一做”,医院,人事管理

参考文献

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