讲文明树新风班队课

讲文明树新风班队课（精选11篇）

1.讲文明树新风班队课 篇一

XX2010年“讲文明、树新风”活动

实施方案

以“讲文明、树新风”为主题，围绕文明礼仪、公共秩序、社区服务、社区环境四项重点任务，大力开展“道德新风伴我行”、“知荣辱、树新风、我行动”、“树文明新风、过祥和节日”等系列活动，市民文明素质和社会文明程度有了明显提升，充分展示了德化文明健康的对外形象，为创建文明县城营造了文明和谐的社会环境。为巩固“讲文明、树新风”活动成果，大力培育文明社会风尚，全力创建新一轮全国文明县城，县文明委决定，在社区内进一步深化“讲文明、树新风”活动。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，以“讲文明、树新风”为主题，大力弘扬高度负责、团结进取的拼搏精神，无私奉献、精益求精的敬业精神，求真务实、勇攀高峰的创新精神，步调一致、协同协作的集体精神，不断深化文明礼仪教育，强化思想道德建设，创新文明建设载体，提升全民文明素质，为推进文明瓷都、和谐瓷都建设注入奋发有为、蓬勃向上的精神动力。

二、主要内容

深化“讲文明、树新风”活动，要巩固全市文明城创建成果，弘扬团结协作、高度负责、求真务实、无私奉献的精神；要学习宣传道德模范先进事迹，形成良好社会风尚，提升创建水平。重点推进5方面工作：

1、扎实推进“讲文明、树新风、创建文明城”活动。要围绕创建新一轮全国文明城，广泛开展社会主义核心价值体系、公民道德建设和社会主义荣辱观、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，继续深化“洁我家园、共创文明”、“树文明新风、过祥和节日”、公民道德宣传日、文明礼仪教育、道德模范评选、文明婚宴、文明交通、社会公益、移风易俗、志愿服务、法律援助、慈善行动、平安建设等道德实践，以及文明社区、文明家庭、文明市民学校、非公创建、文化传承、等群众性精神文明创建活动。扎实推进道德、科教、文体、法律、卫生、环保进社区”，引导人们崇尚文明、遵守秩序、注重礼仪、讲究公德，共建文明社区，争当文明市民。

2、扎实推进“讲文明、树新风、创建文明社区”活动。要以贯彻落实党的十七届三中全会精神为契机，结合建设社会主义新农村建设、农村精神文明连片创建和敬老模范村、民主法治示范村、生态文明村、文明社区以及文明家庭、敬老文明家庭、守法户、文化户、科技户、卫生户、信用户等创建活动，实施农村“移风易俗、树立新风”示范点工程，广泛开展志愿服务、形势政策教育、家园清洁行动、关爱女孩行

动、美德在农家，“三讲一树”、移风易俗等活动，引导广大农民群众移风易俗、学用科技、勤劳致富、勇闯市场，共建文明村镇，争当文明农户。

5、扎实推进“讲文明、树新风、创建文明学校”活动。结合“爱祖国、爱德化、爱家乡”、“百万大手牵小手”、未成年人思想道德建设，广泛开展各种形式的社会实践、志愿服务、团队生活和校园文化活动，大力加强爱国主义、集体主义、社会主义和正确的世界观、人生观、价值观教育，引导广大青少年热爱祖国、热爱家乡、积极进取、蓬勃向上，共建文明学校，争当文明学生。

三、工作要求

“讲文明、树新风”活动内容丰富、涉及面广，必须动员社会各方面力量齐抓共管、相互配合、整体推进。

l、提高认识，加强领导。深入开展“讲文明、树新风”活动，是巩固全国文明县城创建成果的重要举措，是进一步推进精神文明建设的重要载体。

2、广泛宣传，深入动员。要加大对“讲文明、树新风”活动的宣传力度，及时宣传活动的开展情况，宣传人民群众对“讲文明、树新风”的支持、参与以及愿望、意见和建议，宣传文明礼仪知识和各种法律法规，宣传活动中涌现出来的好人好事、典型经验，同时对不文明行为和现象进行适时曝光，充分发挥新闻媒体的舆论监督作用。要运用互联网、手

机短信、移动电视等载体，扩大宣传覆盖面，增强整体效应，为推进活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

3、抓好结合，注重实效。要从群众反映强烈的问题抓起，以具体项目推动任务落实，以阶段性成果促进整体目标实现，以社会反响和群众评价检验活动成效，力戒形式主义，不作表面文章。

2.讲文明树新风班队课 篇二

天津市津南区第二幼儿园始终将精神文明建设放在首位, 二幼的每一位员工用自己爱心见证孩子精彩的童真, 用信心实践着爱与责任。2012-2014年先后评为天津市首届幼教师德建设先进集体、津南区“教工先锋号”先进集体、天津市“教工先锋号”、津南区“优雅校园”、津南区教育系统教代会规范单位、津南区教育系统先进党组织、园报《放飞梦想》获一、二等奖、园刊《小荷初露》获二、三等奖、在国办园教育教学质量评估中获一等奖等。

身先士卒, 以优秀领导班子引领园所发展

为塑造“班子”形象, 优化管理水平, 幼儿园成立了精神文明建设领导小组, 制定规划, 分解任务, 强化检查, 务求实效。首先结合《科学发展观重要论述》、《中小学教师职业道德规范》, 从思想上明确作为一名党员、干部应遵循的职业道德规范, 对照《规范》自我剖析, 逐步提高自己的认识。其次开展“讲文明, 树新风, 学习师德标兵”一系列活动, 学习先进的人和事, 时刻鞭策激励自己的言行。再次率先垂范, 注重加强自身改造和修养, 不断完善和提高自己。要求中层以上干部时刻自重、自省、自警、自励, 寻不足, 找差距, 尚廉洁, 勇争先, 真正做到了“一名党员、一面旗帜、一名干部、一个标尺、一个支部、一个堡垒”。

目标激励, 以制度文化成就示范园精神文明基准

在园所发展规划中, 以“塑造师德风范”为目标, 为教师确立了“立师志、修师德、练师功、树师表”的分步战略, 以“假如是我的孩子, 假如我是孩子”的真挚情感唤醒教师的责任意识与奉献意识。并在此目标的激励下, 从弘扬制度文化入手, 制定“津南二幼教师职业道德规范”, 完善“教师岗位职责规范”, 将党的方针政策、新的教育观、儿童观渗透之中;开展每年一度的“家长评教师、教师评教师”活动, 激励与约束相结合管理机制的运行, 极大地调动了广大教师工作的积极性、主动性, 推进了园所精神文明建设的有效开展。

思想建设, 以丰富多彩的教育活动夯实基础

在营造进取的人文环境的同时, 二幼人以创建文明校园为抓手, 引导教职工“学做人, 学做有奉献精神的人, 学做对二幼有贡献的人”, 以自律的守法形象、良好的职业形象赢得了社会的尊重和认可。每年的《感动中国年度人物》的事迹是二幼人的教育课, 党的方针政策、法律法规是二幼的必修课。与此同时, 注重将精神文明建设渗透到日常工作的每一个角落:师德标兵岗、党员模范岗的设立, 赋予不同特色的教师以不同的责任;“我的教育故事、“孩子让我精彩”等多种演讲活功, 让教师随时反思自己的教育行为;每一个节日的家庭访问, 把党的关怀送到老同志的晚年生活;“夸夸身边的老师”座谈活动, 时时赞美教师的爱心。让爱在每位教师心中无限放大、无限崇高。

求真务实, 以提高专业素质保障育人质量

幼儿园注重教师专业素质的全面提高, 通过开辟网上学习通道、定期读一本好书等途径拓宽教师的思维广度, 让“头脑走出去”;通过搭建交流平台, 选派教师外出学访等途径帮助教师获得灵感的触动, 让“行为走出去”;通过引进国外先进理念书籍, 领略各种文化精髓, 把“思想引进来”。一次次思维的碰撞, 一次次理论的提升, 成就了一个又一个优秀的教师。张莉羚、郭庆姗老师在津南区青年教师教学技能竞赛获一、二等奖、张彩娣、王磊老师获天津市教育系统和津南区教育系统“教工先锋岗”先进个人、周远洁老师获天津市幼儿园教师教育教学技能竞赛二等奖、王宝艳老师的中班综合活动《丫丫乐》和杜娟老师的《亲亲长颈鹿》获全国幼儿园优秀教育活动二等奖、张莉羚老师在津南区第六届青年教师学术论坛活动中荣获二等奖、张彩娣老师获津南区最美幼儿教师称号、窦妍和王宝艳在幼儿园教师新秀杯创优活动评选中均获三等奖、王磊老师指导的幼儿舞蹈《春晓》和《吉米, 来吧》在津南区“和谐津南”文艺展演中荣获佥奖和银奖。两年中教师撰写的论文和教育案例有70多篇荣获市区级一二三等奖……教师们修炼了自身素养, 也为打造孩子幸福而充实的童年奠定了坚实的基础。

凝心聚力, 以生命健康教育促进爱与责任的升华

3.讲文明,树新风 篇三

二年级131班

活动目的：

1通过活动，让我们全体队员都认识到中国是一个世界文明的“礼仪

之邦”，讲文明，讲礼貌是我们的传统美德，应该继承与发扬；

2通过活动，规范我们队员平时的行为习惯以及文明用语，提高队员

们的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明知礼仪的学生。

3通过各种形式的活动，让队员们更清楚、明白地了解到文明的要求，培养队员们从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。活动准备：诗歌朗诵 讲故事现场采访 宣读文明倡议书

活动过程：

一、中队仪式

全体立正，各小队报数，小队长跑步到中队长面前行礼，报告中队长XX小队应到XX人，实到XX人。报告完毕。（转身，跑步归队）

中队长：“接受你的报告”。

中队长接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼；“报告辅导员，XX中队应到XX人，实到XX人。XX主题中队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。

辅导员：”接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。“

一、全体立正。

二、出旗，（放鼓号队出旗曲）”全体队员敬礼"。

三、唱队歌。

四、队会活动过程：（主持人：邱潘，陈慧玲）

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。

甲：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温

文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

乙：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

甲：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼

则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，二年级131班“讲文明，树新风”

主题班会活动现在开始。请听诗歌朗诵《校园文明礼貌歌》。

1.（汤心怡，张优。刘荣飞，黄晶）

学习争先虽重要，文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到。

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声早。

爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。齐欢笑！（合）

甲：整齐响亮的读书声，告诉了我们大家正迈出了文明有礼的脚步。乙；的确，文明就像一盏明灯，灯光亮一些，我我们身边的黑暗就会

少一些，让我们在场的所有人都感受到文明礼仪无处不在。

甲：在欢快的节拍里，我们懂得了文明的重要。文明就像一盏明灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。

乙:每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会射进来，让人感到温暖而舒服。下面请听听由王莹给我们讲述身边的故事《粗鲁的小老鼠》。

2.粗鲁的小老鼠

从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路!”小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。

有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。

一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。

甲：听完王莹给我们讲的故事后，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗?

（请同学说一说）

乙：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

甲：文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。

甲：做到这些，需要克服许多困难，乙：做到这些，养成教育是关键。

甲：为了了解一下平时生活中同学们的文明习惯养成得如何，我们特意请来了一位小记者来此采访采访大家。（蔺伟鹏）

3.现场采访

小记者：我是中国少年儿童报的小记者，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。

大家：好，欢迎欢迎！

小记者：

(场景一)当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？

评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。

(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?

(场景三)来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?

评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。

(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？

评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

(场景五)当家里来了客人，你怎样招待他？

(场景六)

1、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

甲：通过小记者的采访，你都知道了那些文明用语。（学生交流）：

乙：感谢蔺伟鹏记者的认真采访，同时谢谢大家的积极回答与交流。

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

4、宣读倡议书

甲：我们学习了文明礼仪知识，也关于有关文明的儿歌。那么我们该怎么做呢?听听倡议小组的建议。

（刘雅静）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。131班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议二年级131班所有同学做到以下几点，现在请全体同学起立一起跟着我宣读文明倡议书：

1、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育

2、友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待

3、举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

4、仪容仪表：不穿奇装异服，进出校门要着装校服。男女生不留怪发型，不留长指甲，女生不化妆。

5结束语

甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天；

乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限；

甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千；

乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念；

合：让我们一起争做文明少年吧！

第五项：请中队辅导员讲话：

4.讲文明 树新风 篇四

班级：六年级（2）班 时间：2009年12月

一、活动目标

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的小学生。二、班会形式

小品表演、拍手歌、相声、三句半、歌曲、全班齐唱等。

三、重点：提高学生对文明礼貌的认识。

四、难点：督促学生讲文明礼貌知识融进平时的行为实践中，养成文明的习惯。

五、活动准备：学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。

六、活动过程：

活动过程引子：

随着社会的发展，人类不断走向文明，更何况我国素有“文明之邦”、“礼仪之邦”之称。今天我们就来围绕着“讲文明 树新风”这个主

题，讨论如何培养学生的文明礼貌习惯，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。

一、开篇

女：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪

男：这是我们的骄傲，也是我们的财富。

女：德国著名诗人歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。”

男：文明礼仪是我们学习的根基。文明礼仪是我们健康成长的臂膀。女：2008年，我们成功的举办了奥运会，向全世界展示了中国人深厚的华夏文明。

男：2009年，我们成功的举行了十一运会，向全国人民展示了齐鲁“礼仪之邦”的好客与热情。

女：就让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明礼仪伴我们成长。合：六年级（2）班，“改陋习、树新风、做个文明的小学生”主题班会现在开始！（掌声）

二、拍手歌

女：随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。

男：我们要学做人，首先要学做文明之人。下面请欣赏校园童谣《文明礼仪拍手歌》。大家欢迎。齐声朗读《拍手歌》（四对同学上台表演）

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我排五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九我怕九，文明用语不离口。你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

三、小品《你会打电话吗？》

女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。

男：请欣赏小品《你会打电话吗？》

女：看了这个小品，你觉着小明做的对吗？他应该怎么做？（指两名学生回答）

四、礼貌用语

乙：是啊！礼貌用语在生活中多么重要啊！请同学们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语呢？（指名学生发言）

人们在社会生活中最经常使用文明礼貌用语：

1、见面问候语：您好；早上好；晚上好。

2、分手辞别语：再见；再会。

3、求助于人语：请；请问；请帮忙。

4、受人相助语：谢谢。

5、得到感谢语：别客气，不用谢。

6、打扰别人语：请原谅；对不起。

7、听到致歉语：不要紧；没关系。

8、接待来客语：请进；请坐；请喝茶。

9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。

10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。

11、礼称别人语：同志；先生；小姐；师傅；朋友。

12、提醒别人语：请您小心；请您注意；请您别着急。

13、提醒行人语：请您注意安全；过路请走人行道。

14、提醒乘客语：人多车挤，请大家让一让。

15、提醒旅客语：请您再仔细检查一下，看有没有遗忘什么东西。

16、提醒顾客语：时间快到了，没选好商品的同志请您抓紧时间。

17、提醒让路语：请借光；请您让一让好吗?

18、提请等候语：请稍候(等)，我马上就来。

19、提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗?

20、接打电话语：接：您好!我是× × ×，请讲话。挂：谢谢，再见。

男：同学们说得真好。

五、相声《说话》

女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，敬长辈。请欣赏相声《说话》

（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲：嗨，好久不见

乙：您好，您好，小李，今天我们讲个相声，好不好？ 甲：哎！不好不好，我连话都不会说，叫我怎么演相声呀？ 乙：你怎么不会说话

甲：我……我不是哑巴吗 乙：谁说你是哑巴啦 甲：可有人说我呀 乙：谁呀

甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀？

甲：挺机灵的孩子却不会说话。（摇头）乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：我问啦。已：怎么说的？

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：我怎么不会说话了？ 乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜（手比划着细的程度），横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！（做张嘴状）乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻？

乙：对！人家赵爷爷是说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀？ 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：嗯！这才是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢？（手推甲，鞠躬后退场）

6、男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。语言是心灵的一扇窗户，一面镜子。能映出你的修养与文明程度。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

六、歌表演 于腾《咱们从小懂礼貌》

女：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌表演 于腾《咱们从小懂礼貌》（表演略）（男女主持人上场）

七、快板《假如》

男：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请欣赏快板《假如》。（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重，售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。女：五千年的历史文化造就了新一代的文明。女：让我们的光辉形像与世界同行。男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：请欣赏三句半《我是环保小标兵》 甲：我是环保小标兵 乙：文明礼仪我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动 甲：举止言谈讲文明 乙：人人文明讲卫生 丙：身体健康不生病 丁：太平

甲：寻根问礼讲文明 乙：不让陋习漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情

甲：升国旗时要肃立，乙：脱帽眼睛看国旗，丙：国歌嘹亮需整齐，丁：敬礼！

甲：师生见面问声好，乙：互尊互爱有礼貌，丙：慢步轻声不乱跑，丁：重要！

甲：同学之间要尊重，乙：互相关心显真情，丙：不骂人来不打架，丁：文明!甲：预备铃响进教室，乙：学习用具摆放好，丙：不吵不闹坐端正，丁：安静!甲：课间游戏有秩序，乙：以强凌弱不可取，丙：放学排队往右靠，丁：做到！

甲：守则规范要遵守，乙：纪律卫生保持好，丙：大声喧哗杜绝掉，丁：很好！

甲：餐厅吃饭秩序好，乙：浪费粮食不应该，丙：听从老师来安排，丁：不赖！

甲：环境保持靠大家，乙：绿色校园美如画，丙：垃圾分类做得好，丁：环保！

甲：随地吐痰坏毛病 乙：预防甲流放心上 丙：管住自己手和嘴 丁：准成

甲：花草打扮锦东美 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动

甲：08奥运很成功 乙：09十一齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功

女：学校有了文明礼仪，我们生活才会和谐、愉快，祖国有了文明礼仪，我们民族才能不断进步。

八： “向校园不文明言行告别”宣誓誓词

男：我们庄严宣誓：

全班合：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。

（八）班主任讲话

男：激情地宣誓，吼出了我们的信心和决心，老师听了也一定心潮澎湃吧，他一定有话语我们分享吧！下面欢迎班主任杨老师发言！班主任：今天我是认认真真地当了一回大家的学生，同学的自编自演、自由发言都让杨老师记忆深刻，收获良多！谢谢大家为我们老师呈现了这场精彩的班队活动！借用濮存淅老师的一句话，每个人进步一小步，整个社会就会进步一大步！在此基础上，杨老师再增加一句，每人每天一小步，一学期、一学年每人就是一大步，希望大家不要停留在口号上，而是踏踏实实地去实践，我相信大家一定可以，你们呢？相信自己吗？（相信）谢谢！

5.讲文明树新风方案 篇五

关于“讲文明、树新风，喜迎十八大活动方案”

根据广安区教育局关于开展“讲文明树新风，喜迎十八大”活动的通知的精神，我校团委、少先队结合学校实际，为进一步优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，从10月12日起到12月，开展全校性“讲文明、树新风，喜迎十八大”系列活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校具体情况，现制定如下活动方案：

一.稳抓团委少先队文明礼仪常规活动，推动工作新发展。

1.抓好团委少先队的队伍建设，发展新团员，选拔新队员，并积极准备，养成文明礼貌的好习惯，为提升团委少先队活动层次打下基础。进一步加强全校师生的文明意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

2、充分发挥“校园之声”广播站、“少先队黑板报”、“德育板报”、橱窗、宣传栏等的宣传教育作用，对不同年级学生提出不同要求，为文明礼貌教育指明方向。

3、进一步抓好志愿者、执勤队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校精神风采的一个窗口，成为进行团员队员爱团队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4、利用团委书记、中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使团队活动真正成为学生常规教育的基地、展示自我的舞台。

5、注重道德好习惯的培养。本学期，将倡导“节约资源，从我做起”、“好习惯伴我快乐成长”的理念，通过班会、团队活动、“校园之声”广播站、宣传栏等载体，结合时事、节日对学生进行节俭教育、文明教育、勤奋教育、安全教育等等。

6、以争当“四好”青少年为主题，开展“手拉手”活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进我校青少年的身心和谐发展。

二、推进文明礼仪养成的新举措

1.点滴抓起，养成文明

对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课，打好基础、形成氛围。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

2.集体舆论，激励导行

集体是学生成长的温床。他们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，极大限度的调动了青少年对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。注重榜样示范，抓正面诱导，以典型示范和整体提高相结合，在平时的教学、生活中，促进学生文明习惯的养成。

3.持之以恒，一抓到底

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。

4.树立楷模，增强实效

让学生的礼仪行为从校内延伸到校外。让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。只要持之以恒，一抓到底，一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。做好评比工作，建立奖励制度，评出“文明之星”、“礼仪标兵”等给予奖励。

三、建议与意见

1.统一思想，提高认识，各班级一定要以“讲文明，树新风，喜迎十八大”活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。以班级为单位开好专题活动，召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，开设礼仪教育课程、开展礼仪教育主题实践活动，充分利用学校的教育资源，营造礼仪教育环境。

2.家庭也要承担礼仪教育的责任，家庭是礼仪教育实践的重要场所，家长是礼仪教育的榜样，应该倡导健康文明的生活方式，用礼仪规范自己，用礼仪教育子女，用礼仪影响他人。

3.正确引导学生良好习惯行为的形成，从不知礼到知礼，从知礼到遵守，从不习惯到习惯，从习惯到成自然，努力把文明礼仪规范落实到人们的工作和生活中，营造学礼、知礼、重礼、守礼的良好社会氛围。

6.讲文明树新风方案 篇六

一、活动思想：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，加强未成年人道德思想建设，更好地贯彻上级安排的“公民道德宣传月”活动精神，我校决定认真开展“讲文明、树新风”文明活动。活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动思路：

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织、落实。

三、活动口号： 让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨 我们的心灵

四、活动时间：2011年3月

五、活动安排：

（一）宣传发动阶段 “文明礼仪来到我们中间”

1、成立学生自愿服务队、教师自愿服务队。（1）学生自愿服务队组成名单： 队长：石栩 副队长：泽仁佐么 成员：各班班队委成员

（2）教师自愿服务队组成名单: 队长：童桂平副队长：郑萍 邓华 成员：各班班主任

（3）自愿服务队的职责：做好“讲文明、树新风”的宣传教育工作、示范带头工作和监督检查工作。

2、利用国旗下讲话、晨会课、黑板报、倡议书、红领巾专题广播、校园网等多种形式指导队员开展“文明礼仪来到我们中间”活动！

3、各中队利用班队活动时间开展活动：（1）讲文明礼仪故事；（2）学唱一首文明礼仪的歌曲；（3）学习《小学生守则》、《九寨沟县第二小学学生在校一日常规》

（二）实施阶段 “妈妈我爱您”

1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动；

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。

3、开展“四个一”活动。①跟妈妈说一句感恩的话。

②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件力所能及的家务事。④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

（三）实践创新阶段 “ 绿色文明”

1、发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。

2、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。

3、各班利用班会活动时间组织同学们开展一次“树文明学生形象”主题班会。

参考讨论内容：

（1）现在，身边的同学身上存在的最大陋习是什么？

（2）我的文明习惯养成如何？

（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

（4）在学校、家庭和社会，怎样做文明守纪的好学生、懂事节俭的好孩子、有公德知礼节的好少年？

（5）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢 谢！”“再见！”“对不起！”；执行学生文明行为“十不准”规定（即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹）；倡导有“五心”（即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己）。

4、开展清洁校园行动。

主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

①教室卫生：地面清洁、桌面干净，门窗、黑板干净整洁，日光灯、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

②公共区域卫生：各班所负责的公共区域包括楼梯、走道及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

③做好保洁工作。利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

（四）总结提高阶段 “文明礼仪放光彩！”

（1）组织队员评选本月“文明礼仪标兵”。

（2）对全校各中队活动情况进行评比。

九寨沟县第二小学

7.讲文明树新风作文 篇七

突然，一股臭气熏天的气味窜到他们的鼻孔里。他们四处看了看，在路边发现了一个垃圾箱，垃圾箱旁堆满了肮脏不堪的“小垃圾山”，而垃圾箱里却空空如也，更可气的是垃圾箱的边沿上还有一个已经腐烂的香蕉皮，这时小红火冒三丈地嚷着：“是谁这么没有公德心啊，把垃圾扔在外面，多么影响环境啊!”

小红不管三七二十一，把垃圾一一捡起，放进垃圾箱里。小红见小刚不帮她，而且还傻乎乎地愣在那儿，便对他说：“你到底在干什么?都不来帮帮我。”小刚说：“我们就算把所有的垃圾都捡起来，也会有人扔的。”小红又说：“你有什么好办法?”小刚说：“你先捡着，让我想想。”

于是，小红继续捡垃圾，小刚仍愣在那里想办法。过了一会儿，小刚突然灵机一动，想到了一个办法，便从书包里拿出一张纸和笔，写了起来。

小红捡完了垃圾，一抬头，发现垃圾箱上粘着一张纸，上面写着“文明只差一步”，随即便向小刚竖起了大拇指，称赞他是个聪明人。

8.讲文明树新风作文 篇八

我们的南京是一个的六朝古都，历史悠久。是下一届青奥会的举办地。当得知了这个消息后，南京上下都沸腾起来了，南京的每一个市民都行动起来了。每一个单位，每一所学校，都开展了文明素质教育。所以，现在走在南京的街头，会发现随手乱扔垃圾的人少了，随地吐痰的人少了，不走人行横道、乱闯红灯的人少了，更多看到是南京市民站在街头，自愿的当上了志愿者，一些小学生，也自发组织，到马路，山上去拣垃圾。贴“牛鼻血”的没影了，粉刷墙壁的人多了，我们的大家庭——南京更美丽了。

回首近几年来，中国举行了许多举世闻名的国际盛会。其中有在北京举行的20奥运会，通过奥运健儿的不懈努力，我国夺得了本届奥运会金牌首位。我希望的青奥会也可以像奥运会一样为我国争光，为南京争光，为自己争光。

勿以善小而不为，一些不经意的小动作，表现了一个人的品德和修养。世博会在上海还没有开完，但青奥会的脚步却快要来临了，我们，做为南京青奥的小小东道主，应该把世界各国人民对中国的好印象传递下去，让20来南京观看青奥会的人们知道中国不仅历史悠久而且是一个文明的古国。

我作为一民东道主，我想我在年，我已经16岁了，我可以站在南京的街头，当一名光荣的志愿者;我想，我在那时侯，我要学好英语，可以用一口流利的英语来为外国的旅客介绍南京的四十八景;我想，我在那时侯，可以在南京的路边发南京宣传册和南京的地图，让外国旅客能认识南京，了解南京……

9.讲文明树新风作文 篇九

一天他们上完学，正准备回家，突然，迎面扑来了一股恶臭。于是小红的目光左顾右盼，忽然他眼前一亮，街边垃圾桶旁到处都是垃圾，小红连忙对小明说：“弟弟我们来捡垃圾吧!”小明一听，眉头紧皱：“这垃圾又不是我们扔的，我们为什么要捡呢?”小红说：“把这垃圾捡干净不但可以让自己闻不到恶臭，而且还可以把街道捡干净，这不是对大家，对我们都有好处吗?这样一举两得的事，我们为什么不做呢?”小明听了，觉得很有道理，于是就开始捡垃圾了，可刚捡完一半时，小红又发现了一个新的问题。假如我们把垃圾捡完了，人们又继续扔，那我们的劳动不就白费了吗?于是他把这个问题给小明说了，小明听了，忙停下手中的工作，打开书包，拿出了一张纸和一支笔，写起了六个大字：“文明只差一步，”写完就粘在了垃圾桶上，又忙活起来，垃圾捡完后，小红竖起大拇指，对小明说：“小明你真棒!”就在这时，迎面走来了一个时尚的年轻人，手中还拿了一包垃圾食品，吃完后，他顺手就把包装袋扔在了地上，小红看见了跑过去把袋子扔进了垃圾桶，那年轻人看了看小红，又看了看那垃圾桶上面的字，羞愧的跑掉了，小红和小明看见了，脸上露出了满意的笑容。

从此，那街道旁，再也没有垃圾了。

其实生活中也有许多这样的事情，比如在班上，明明垃圾桶就在那里，同学们只要再多走几步就可以把垃圾扔在垃圾桶中，可是同学们往往不多走那几步。就为那几步，同学们的桌子盒中、垃圾桶旁，到处都是垃圾。

10.讲文明树新风班队课 篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是一年级4班的柴静，今天我为大家演讲的题目是《讲文明，树新风，争做文明小公民》。

假如你是一滴雨水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一片空气，你是否为万物送来一丝春风？当你回答是时，文明就会一点一滴地聚集而成，而你将成为弘扬与传播文明的使者。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康、茁壮成长的臂膀，是我们社会之魂，是我们做人之本。文明是一种美德！文明就在我们的身边！马路上，行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；踏入校园，同学们向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；同学们向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明。作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文明的小学生！

但是，如何才能做一名文明的小学生呢？

妈妈告诉我：“要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，……真正达到人与自然的和谐相处。”

爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。”

奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律，上课不交头接耳，下课不吵嘴、不打架，上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹，讲究社会公德……做一名遵守纪律、讲究公德的好公民。”

老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。

11.”讲文明,树新风“方案 篇十一

——团日活动方案

一． 活动目的及意义： 为积极响应院团委开展“讲文明，树新风”相关活动的号召,加强大学生文明素质培养，营造校园和谐文明的良好风尚，倡导同学们行文明之举，树文明之风增强学生遵纪守法意识,加强对大学生的校规校纪教育，引导广大学生树立理想、坚定信念、遵纪守法、刻苦学习，追求和谐人生，倡导和谐境界，浓厚优良学风，塑造高尚的道德情操和奋发进取的良好精神风貌。

二．活动时间：

2011年9月29日

三．活动主题

讲文明，树新风

四．活动地点：

白城师范学院西校区八教综合楼203室

五．活动主持人：

王雪

六．活动参加人员：

白城师范学院2011级经济管理系会计四班全体同学

七、活动内容：

1、主持人进行开场白以及节目介绍

2、同学们进行有关“讲文明，树新风”的诗歌朗诵

3、同学们观看舞蹈表演

4、同学们进行歌曲欣赏

5、同学们进行游戏环节

6、同学们谈对“讲文明，树新风”的感想 一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。

一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。

一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。

一分文明，有时只是举手之劳；

一分文明，有时只是一张纸的厚度；

一分文明，有时只是一点点关爱。

这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。

讲文明，树新风，相信我。

讲文明、树新风也凸现重要了.其实文明离我们很近很近,站在1米线外等候时,文明就是一米远;停车在斑马线前,文明就是几厘米远.文明有时只是一个手势,有时只是一个微笑。文明很简单,只要我们从小事做起,从现在做起,从自我做起,相信“滴水汇成河,千河聚成海”,我们的社会自然就讲文明,自然就树起了新风，还营造了和谐社会的氛围。

2011经济管理系

会计四班

计划人：常莹