十佳文明标兵申请书

十佳文明标兵申请书（10篇）

1.十佳文明标兵申请书 篇一

十佳学习标兵申请书

敬爱的各位领导、老师： 您们好!我做为一名大三的学生，在过去的一年里在老师和同学的帮助下，无论是在学习，生活，还是社会实践上都取得了很大的进步，也受到了学院老师的好评与肯定。在此，我申请“十佳学习标兵”称号，并感谢老师这段时间给予我的培养与关心。

学习标兵的标准是德、智、体、美、劳全面发展并突出学习能力。一直以来我都把这作为我的目标，并一步一步的朝着目标前进、努力，全面的认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志。

首先，在思想政治方面，我积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应中国共产主义青年的号召。在大二下学期我参加的党校的培训，这次的培训我认真的学习马克思列宁主意，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，以理论知识来武装自己，正确贯彻执行党的路线，方针政策和上级的决定，能处理好个人与国家，集体的关系。时刻以党员的标准要求自己，并以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，争取及早的加入中国共产党这个大家庭。

其次，在学习方面，我一直严格要求自己，有着明确的学习目标，每次期末考试都在专业名列前茅。获得过四次一等，一次三等学习奖学金，三次一等社会实践奖学金，二、三等社会实践奖学金各一次。通过国家英语四、六级考试以及计算机二、三级考试，获得国家奖学金；自治区“三好学生”称号；大学生力学竞赛“二等奖”；大学生英语竞赛“综合类二等奖” ；校级“三好学生”称号 ；“社会实践优秀个人”称号 ；“五四”三优表彰“优秀团员”称号 ；“文明与我同行”征文比赛优秀奖；学院优秀床铺大赛中“优秀床铺”荣誉称号 所在宿舍获得“院优秀宿舍”和“校文明宿舍”称号。大学期间我一直都如同高中时期一般严格的要求自己。因为在这个充满竞争的社会中，只有不断的充实自己，完善自己才能使自己融入这个社会，适应这个社会。大学的生活不是想象中的虚度光阴，所以我一直都履行着自己的诺言，从未在学习上有一丝一毫的放松，不断巩固自己新学到的知识，做到温故而知新，也正是凭着我日复一日的刻苦与勤奋，在过去的一年中才会取得骄人的成绩，我会在日后的学习过程中，提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。

在工作中，现任学习委员一职，很好的处理自己与班长和老师的关系。在做好自己本职工作的同时积极辅助老师班长做好日常的班级工作。及时地反映学生信息，做好师生间的桥梁作用，是辅导员、老师们的得力助手。此外，严格要求自己，以身作则，为班级树立良好的学习风气，在全班同学的共同努力下，我们班的学习成绩一直在本专业名列前茅。在生活方面：我坦诚乐观，乐于帮助身边的人，因此得到了同学的支持。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，使得我社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念和加强了自身的团队合作精神与社交能力，注重团队合作精神和集体观念。积极响应团委的号召，和室友们共同搞好宿舍卫生，在宿舍努力发展寝室文化。最终功夫不负有心人，在学校的评选中获得“文明宿舍的称号”。大学期间虽然取得了很大的进步，我改变了曾经的自己，用泪水蜕变今天的自己，虽然有过疼痛，但这次美丽的蜕变让我体会到成长滋味，学会独立、学会隐藏泪水、学会释放压抑、学会给予帮助、学会绽放自信„„但是大学的学习和生活所能给予我的并且我所能够接受的毕竟是有限的，面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的学习、工作和生活中，不断完善自我、提高自己、创造出新的辉煌。

面对未来我会有无限的思索，眼前不会是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力创造奇迹，甚至可以用心为病患疗伤，有追求是梦的翅膀，它会带着我寻找快乐，那是奉献为我带来的安慰，也会使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩饰自己的过错，坦然面对我成长的苦痛，我的青春纪念册多了份诗意的色彩，犹如冬季里的一抹绿色让冰冷的冬季也有了生的话语。乐观对待生活，微笑每一天。

做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞，”收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。“自强不息，奋斗不止，”我将以更大努力不断实现更高，更远的目标，展示当代大学生的风采！

一年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“十佳学习标兵”称号是我在学生生涯所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

2.学校十佳自强标兵申请书 篇二

“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一个人面对周围的种种困难的时候只有先学会自强，才能实现自己的理想。

xxx，来自新闻与传播学院，是09级广电专业0902班的学生。郑重申请河南工业大学“十佳优良学风标兵”，申请理由如下： 首先她的家庭条件不太好，因为家是农村，父母年纪都将近六十，父亲的身体一直不好，家中只有靠种地为生，可是这也只能顾着家里的开支，大学的费用比较高，因此在国家助学金的帮助下才能够完成自己的学业。也许正是这样的家庭，让她比别的孩子更加懂事，更懂得为父母分忧解难，也更想以自己优秀的成绩来回报他们。三年来，她不断朝着这个目标努力学习，踏实工作，努力提高自身素质，争当一名德、智、体全面发展的合格大学生。

在学习方面：学生以学为本，大学时代的学习积累是一个极其重要的基础，它甚至会影响我们一生的学习和工作。这使她清楚的意识到，作为一名合格的大学生，必须具备丰富的科学文化知识和过硬的专业本领。出于对专业的热爱，从09年入校以来就一直坚持刻苦学习。由于表现优秀，开学第一年就取得了专业第一的好成绩，在2011年的两次期末考试中，学分绩点都为专业第一，所以成绩方面一直在专业领先；因此在2010年很荣幸的获得国家励志奖学金；2010年获得校“三好学生”和校“一等奖学金”；2011年获得“三好学生”和

“校一等奖学金”。此外她还积极的参加国家的各类证书考试，获得“全国普通话等级考试一级乙等证书”；同时通过了国家英语四、六级考试；此外，还积极学习专业之外的东西，参加计算机等级考试并获得“全国计算机等级考试二级C语言证书”这几个对大学生来说比较重要的证书。这些都是她在学习知识方面的一些表现。

在生活方面：一直很勤俭节约，从来没有乱花钱，也多次参加校园内外的兼职活动，如暑假的时候进行饮料促销，在节假日发传单，同时卖电话卡等来帮助自己少向家里伸手要钱。正是这些辛苦的工作让她懂得学习的不易，更加珍惜学习的时光，让她有更大的动力去好好学习。

在学生工作方面：从大一开始通过竞选加入院学生会，成为干事，从学习写新闻稿开始到学会很好的拍照，一直勤勤恳恳；大二的时候成为记者部副部，带领学弟学妹进行学院的各项工作，受到了他们的好评；同时担任班级学习委员，在班级工作中认真负责，积极主动的帮助其他学习上有困难的同学，共同学习进步；每次期末考试前，在复习好自己功课的同时，总是主动担当起同学们的辅导员，耐心地为他们答疑解惑，有的放矢的为他们复习功课；并积极配合老师的各项教学工作，努力为同学们营造良好的学习氛围。并最终获得学院“优秀信息员”荣誉称号。能为学院和班级做出贡献，让自己的价值得到实现是意见幸福的事情，这一切都促进了她的成长，这些机会让她从自卑开始变得自信。

在实践方面：除了本专业之外，2010年参加广告专业实践活动，获得“河南省高等院校广告专业实践竞赛进步奖”；同时在2011年暑假参加社会实践，赴洛阳小王沟进行支教，在条件艰苦的环境下，她所在的团队“金种子”支教小分队由于表现突出被评为河南省重点团队，她所写的关于小王沟的一些情况报道发表在商都网等取得了很好的反响；在专业实习方面，大一大二暑假均积极进行实习，在河南青年报实习期间有文章发表，在县电视台进行实习期间也有节目播出，专业实习让她更加了解专业、热爱自己的专业。除了社会实践和专业实践外，她还积极的参加校园的各项活动：参加“12.9”长跑，锻炼自己；由于热爱写作，多次参加校园征文活动，并在校报发表文章数篇；参加校“新视界”杯DV大赛，并获得优秀奖。这一切都丰富着她的校园内外生活，让她的各个方面都能得到很好的发展。

思想政治方面：要成为一名合格的大学生，必须从培养和提高自身思想素质开始。只有树立了正确的人生观、价值观，树立了为人民服务，为社会主义事业奋斗终身的远大志向，才能为大学四年以及今后的学习工作指明方向、提供动力。因此，在刚入学之际她便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书，并积极参加了学院举办的党课学习班，从此就以一名党员的标准严格要求自己，以党员的标准规范自己的学习和工作。党课学习期间认真学习党的各项方针政策，研读各种马列专著，领会和总结毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在实践中运用的原理，使自己的政治理论水平有了显著提高，从思想上逐步成熟起来。并在期末党课学习考核中以优异的成绩顺利结

业，并且在2012年初顺利的成为预备党员。

在思想操守方面，谨遵学校的规章制度，服从老师的指导，严格要求自己；助人为乐，与人为善，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议，做好自己应该做的事。

在大学，最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩，与人交往合作的能力，组织协调能力，表达能力等等。争做一名优秀的大学生，拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置。学会自制、学会自律。

3.文明标兵申请书 篇三

级：软件0901 申请日期：2010/10/12

文明标兵申请书

尊敬的领导: 您好,我是软件0901班的任小宇。得知我院被顺利评为省级示范性院校我深感自豪与荣幸。学校是学习之所，文明是成功之本。李书记曾在讲话中提出：在示范性后建设时期进一步提高学生素质是至关重要的一件大事。身为学生干部和班干部，我觉得做好文明模范带头作用不仅是一件任务,更是自己的一种义务。我校为文明建设特设了“文明标兵”荣誉称号，为此，我特向校领导诚递我这份文明申请书。

在过去的一年里我始终保持着积极向上的文明心态，时时以高标准要求自己，热心待人，文明待人，不说脏话，友爱同学，热爱集体，爱护环境，积极配合学校和辅导员的工作，努力做到全面发展，得到了老师和同学的一致好评。

学习方面，积极帮助同学们解决学习上的困难，并耐心听取他们的意见、采纳他们的建议，做好自己应该做的事。遇见领导、老师亲切的问声“老师好！”。见了同学，微笑是我的语言，工作时文明是我的遵旨，把垃圾准确的扔进垃圾桶是我的习惯。因为我懂得，文明应该从小做起。

在班上，我认真管理班费收支，让同学们的公有财产真真落到实处，做到‘班费透明’的原则。班上的各种大小比赛我会认真关注与参与，篮球赛、足球赛虽不是自己的特长但后勤服务绝对不会怠慢。“三〇三一RUN”比赛中，我与队友们共进退认真走好每一步，最后我们班拿到了二等奖的好成绩，同学们无比高兴与自豪。在班级建设中,我会积极配合老师和班长的工作,和其他班委共同维护班级。

生活上，由于家境，不乱花钱，得到了班主任和班长的重视，很荣幸获得了国家二等助学金。作为生活部干事兼寝室长，个人卫生必须搞好，“豆腐块”状被子同学们有目共睹。寝室虽没有规定值日生，但同学们都自觉卫生，所以寝室环境一直保持干净、整洁。不好的现象我会用文明的话语督促同学更正，大家你帮我助，特具大学生风范。

学校各种活动中也曾留下了我的许多身影。比如系里举办的“感恩”英语演讲比赛和“颂祖国·迎校庆”诗歌朗诵比赛。虽然在比赛中没有拿到名次，但也得到了评委的好评和同学们的肯定。还在“交通安全知识竞赛”中荣获团体奖三等奖。由于同学的信任和老师的肯定,我和另外四位同学共同排了《机动者》街舞表演节目，为我系在五·四歌舞赛中争得又一个一等奖。此外,我还积极参加了学院举办的社团文化节演出,并在大赛中获得团体奖二等奖.在今年“学雷锋活动月”期间,我和几个班委号召并主持班级同学在学校开展“清理美化校园角落”的公益活动，并得到校领导的好评。

精彩的话语只是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是铺在成功之路上的鲜花。如果申请通过我将不负众望，定为校园文明建设添上我的文明之笔！希望领导审核批准！

此致 敬礼!

4.文明标兵宿舍申请 篇四

（19栋611宿舍）

尊敬的领导：

你好！我们是来自生命科学学院生物科学09级的六名学生，在大学的这两年多的时间内，我们这个温馨的小家庭，表现良好，特此我们集体申请“文明标兵宿舍”的荣誉称号。

一年一度的“文明标兵宿舍”评选活动即将开始，在过去的这一年里，我们宿舍的每位成员严格遵守有关宿舍管理与规范的有关规定，在各方面都获得了不错的成果。经过在大学这段时间的磨练，我们正确的掌握了作为一名合格大学生应有的良好素质。

从一进大学到现在，我们一直生活在充满温馨，爱心，关爱的家庭中，在这个大家庭中我们由原来的素不相识到现在的情同手足，这一步一步的发展离不开我们大家的相互包容，相互理解，相互关心。尽管我们来自不同的城市，甚至不同的省份，但是通过大家齐心协力，我们构建了一个充满爱的家庭-611宿舍。

（1）生活上：我们大多数的时间是在宿舍中度过的，所以良好的宿舍环境对我们来说是十分重要的。为此，我们制定了高标准的宿舍卫生标准，每天有固定的成员按照指定的标准对宿舍进行打扫，还把每周的周日定为宿舍大扫除的日子，在这一天我们将宿舍的门窗玻璃擦等进行彻底打扫，保证了我们有一个安静，清洁的休息环境，有一个愉悦的心情迎接每一天的新的生活。（2）学习上：来大学我们的主要任务是学习，一个好的学习环境是必要的。每天都能做到相互督促，相互鼓励，在课上认真听老师讲课，课下及时巩固，遇到不懂或有疑问的在一起进行探讨。没课的时候，一起到图书馆看一些杂志报刊或者跟专业有关的书籍，拓宽我们的知识面，了解国内外或国际的最新的动态。此外，我们还积极参加一些学院或学校组织的学术报告，掌握我们所学专业的一些前沿领域。

（3）工作上：我们宿舍的成员李惠在学院担任学生会主席一职，同时还担任着班级里团支书一职，她经常为班级或学院的事忙到很晚，但从不抱怨，能够认真负责完成自己的每一项工作。宿舍成员徐渴和安新慧分别担任自律委主任和自律委办公室主任的职务，她们积极领导学弟学妹对宿舍卫生进行督查，使宿舍有了现在的干净的环境。我们宿舍的成员，都能够对自己的本职工作做到认真负责。

在此，我们全体成员希望尊敬的领导能好好的考虑一下我们宿舍，相信有了这个“文明标兵宿舍”荣誉称号的鼓励，我们宿舍在今后的生活和学习上会表现得更好，不辜负领导对我们的期望。特此申请，望批准。

生命科学学院

5.报社文明单位标兵申请申报材料 篇五

**日报社出版《**日报》（蒙汉文版）和《**晚报》3张报纸，周出版报纸对开版88块，日均见报文字17万多字。现有职工193人，xx年8月以来，**日报社党委以自治区级文明单位为新的起点，在市委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真宣传贯彻十六大和十六届三、四、五、六中全会精神，自治区第七、八次党代会精神和市第一、二次党代会精神，增强新闻宣传和事业发展的市场意识；以办好报纸为核心，以加强舆论阵地建设为重点，以整合挖掘新闻资源、加强新闻队伍建设为抓手，坚持以人为本，着力提高全体职工的综合素质；加强党的基层组织建设和党风廉政建设，落实精神文明建设各项措施，着力构建和谐报社，报社新闻事业实现又好又快发展。xx年获自治区社会治安综合治理“长安杯”，全区“十五”期间语言文字工作先进集体等荣誉称号；xx年获市直机关党建工作先进局（处），自治区报纸印刷质量先进单位等荣誉称号。

一、不断提升舆论引导水平，为全市工作大局提供有力的舆论支持在报纸新闻宣传中，以日常宣传为基础，以专题宣传为突破，以重点宣传为亮点，把政治意识、大局意识、责任意识落实在每块版面、每期报纸中。两年多来，在贯彻落实市委一次、二次党代会、“十一五”规划开好局的宣传中，先后开辟了“重点建设和重点企业巡礼”、“纪念抗战60周年”、“优化发展环境百日行”、“苏木乡镇机构改革”、“产业化之路”、“走旗县看亮点”、“旗县委书记访谈录”、“解读十一五”、“早春二月走河套”等专栏，把市委、政府的工作部署、中心工作和“十一五”全市政治、经济、文化和社会方面的规划和战略措施如数交给各级干部和群众，发挥了党报主流媒体的舆论引导作用。在新闻宣传中，牢牢把握经济结构战略调整这条主线，把加快推进农业主导型经济向工业主导型经济转变，加快工业发展，推动农牧业产业化和城镇化，实现“三化”的良性互动为重点，对工业园区建设、重大项目建设、招商引资、新农村新牧区建设、城市规划建设等进行了深入系统连续的宣传报道，实现了专题宣传有策划，重点宣传有深度，舆论监督追求善意的结果，注意把握好角度、尺度和温度。

6.十佳学术标兵申报 篇六

我叫XXX，是湖南师范大学树达学院理工系的一名大三学生。时间过得还真快，转眼大学生活就快到了尽头，还真是有点不舍，不过回头看看，还是硕果累累的。作为一个学生，学习当然是第一要务，但是作为这个时代的青年，综合素质是一定要有的。

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的学生。我学习态度端正，主动好学，读书我决不允许一知半解，我有着打破沙锅问到底的精神，只要得不到满意的答案，我就会缠着老师一直问下去，所以老师就算叫不出我名字，我也一定能跟他混个面熟。正所谓“一分耕耘一分收获”，我的专业成绩始终在班级名列前茅。曾获三等综合奖学金，被评为系级三好学生，也获过二等综合奖学金，被评为院级三好学生。而且凭着自己的努力，我一次性通过了大学英语四六级的考试，也已取得省二和全国计算机二级合格证书。更让我高兴的是，在大学阶段，我通过努力，获得我们这个专业的职业资格证书——化学检验三级职业资格证书。在综合素质方面，我喜欢参加各项课外活动。由于专业知识稳扎，应人邀请参加“三井化学”杯第五届大学生化工设计竞赛，通过和队友的团结协助，克服了许许多多的困难，当然“世上无难事只怕有心人“，我们取得了不错的成绩，那就是获得了华中赛区二等奖和全国总决赛优秀作品奖。接下来我们在”第十届中国大学生创业计划竞赛”中也获得了优胜奖。我也是很喜爱运动的，并在树达学院篮球联赛中获得了女子冠军。

7.十佳标兵申报材料 篇七

申 报 材 料

机械与汽车工程学院

2014级“悠悠淮水情”调研队 申报人：徐力群

目录

一、个人简介 „„„„„„„„„„„„„„„„1

二、团队简介 „„„„„„„„„„„„„„„„1

三、活动简介 „„„„„„„„„„„„„„„„2

1、活动时间 „„„„„„„„„„„„„„„„2

2、活动地点 „„„„„„„„„„„„„„„„

23、活动过程 „„„„„„„„„„„„„„„„3

四、个人表现 „„„„„„„„„„„„„„„„6

1、前期准备 „„„„„„„„„„„„„„„„6

2、中期活动 „„„„„„„„„„„„„„„„8

3、成果展示 „„„„„„„„„„„„„„„„94、后期总结 „„„„„„„„„„„„„„„ 11

五、收获成长 „„„„„„„„„„„„„„„ 11

一、个人简介

徐力群，男，安徽省宿州市埇桥区人士，合肥工业大学机械与汽车工程学院机械设计制造及其自动化六班2014级学生。在2014-2015学年中，无挂科现象，并顺利通过了英语四级考试。大一期间，我参加了校学生联合会综合办公室、大学生艺术团宣传部以及机汽学院团总支理论学习部，除去部门日常工作外，我还参加了诸如：校迎新晚会、第十期斛兵青年有约、一二九舞会、工大新声力、新年音乐会等重大比赛的后勤筹备工作。另外，在课余期间我还参加了寝室文化大赛、院辩论赛、“我的家乡我来说”大赛以及“无碳小车”比赛，其中由我自编自导并参与演出的小品《宿舍风云》在“我的家乡我来说”中获得院二等奖、校二等奖，为班级和机汽学院赢得了荣誉。除去积极参加班级团日活动外，我还参与了助残、义务家教、敬老等志愿服务活动。大一后半学期，我被选为入党积极分子，在第五十三期大学生入党积极分子班表现突出，被授予“优秀学员”的称号。本学期我通过面试成为工程认知博物馆的志愿讲解员，继续奉献我的青春与热血。进入大二后，我很荣幸成为机汽学院团总支组织部的副部长，参与了我院的迎新及团总支招新工作。今年恰逢工大七十年校庆，本人很荣幸成为七十年校庆文艺汇演演员，为工大建设贡献出自己的一份力量。

二、团队简介

“悠悠淮水情”暑期三下乡社会实践团队是合肥工业大学众多三下乡队伍之一。我们的主要任务是赶赴淮河流域检测水质，了解淮河的水污染状况，并宣传有关党十八大所提出的建设社会主义生态文明的理念及水环保知识，为建设美丽中国贡献我们的力量。

三、活动简介

1、活动时间：2015年8月1日--8月5日

2、活动地点：阜阳市阜南县王家坝、淮南市毛集区轮台渡、六安市寿县寿县古城

3、活动过程：

Ⅰ.8月1日

我们乘火车到达阜阳，安顿下来之后，在我的组织安排下，我们团队立即在附近社区进行简单的调研工作。

Ⅱ.8月2日

我们乘车赶往阜南县王家坝镇，在当地政府的允许下进行调研与宣传工作。由于当时天气很热，镇子上几乎没有什么人，我们便挨家挨户的走访。镇子里的人都很热情，积极的填写我们的调查问卷。碰到有些不识字的老人，我便用很通俗的语言和他们交流，帮助他们填写调查问卷。也许是乡村的信息不够流畅，大部分的人对党的十八大所提出的建设社会主义生态文明的总体要求都不太了解，但他们都希望通过我们了解党和政府有关这方面的各项政策，并认真回答我们提出的问题，向我们反映他们心中的渴求。很多村民还主动留我们吃饭，但我们都婉拒了。虽是酷暑难耐，但村民的热情与淳朴却给我们的内心带来丝丝凉意。这次的活动我们共收集了问卷100份，其中有30份不合格，统计数目是70份得到了珍贵的数据资料。调研宣传工作完成之后我们便在淮河岸边采取水样。

Ⅲ.8月3日

我们前往王家坝水文站，李守会站长热情接待了我们。李站长是全国防汛抗旱劳动模范，前总理温家宝和前总书记胡锦涛都曾经接见过他，但他见到我们却一点架子都没有。一身运动服，穿着凉鞋，黝黑的皮肤粗糙的双手，和其他村民没什么两样。他不仅向我们介绍了有关王家坝的各种知识以及提供有关淮河水质的重要数据，还结合自身经历给我们讲了许多做人做事的道理。最后他带我们来到王家坝抗洪防汛纪念馆，向我们介绍了王家坝精神：舍小家、为大家的顾全大局精神；不畏艰险、不怕困难的自强不息精神；军民团结、干群同心的同舟共济精神；就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。感触良多，收获颇丰。

Ⅳ.8月4日

由阜南乘车前往淮南市毛集区，在轮台渡口继续进行调研宣传工作。

Ⅴ.8月5日

由淮南市前往六安市寿县，在寿县古城完成我们“三下乡”社会实践活动最后的工作。由于寿县古城是安徽省内著名的旅游景点，我们利用当地游客众多的条件，积极宣传党的十八大所提出的建设生态文明的总体要求，在当地引起强烈反响。

四、个人表现

1、前期准备

Ⅰ.“招兵买马”，组建团队

在学校暑期“三下乡”社会实践活动即将开始之际，我通过各种途径详细了解了我校历年暑期“三下乡”的情况及相关政策，选定实践主题，根据我们团队性质在我周围的同学里精挑细选出其他六位成员，组建成“悠悠淮水情”暑期三下乡社会实践团队，并找到我们14级辅导员老师甘婧作为我们团队的指导老师。

Ⅱ.编写策划，申报项目

在组建队伍后，在征求指导老师和其他成员的意见下，我积极查阅并收集资料，开始编写策划，经过经一星期的不断修改，终于做出一份一万多字的策划。策划里详细解介绍了我们的活动目的、活动意义、活动流程、应急预案、经费预算等重要内容。在我代表团队进行PPT答辩后，我们的“三下乡”项目顺利获得院里的批准。

Ⅲ.筹措经费，积极准备

经过讨论，我们七名成员决定平均每人拿出300元作为活动经费。之后，我凭借自己在ps技术方面的特长，设计出我们团队的logo、队旗、海报、宣传册，并主动联系生产厂家制作出宣传扇和宣传册各1000份。

我精心设计的队旗的中央，是我们团队的logo。整个标志由蓝天、白云、高楼、田野、水稻、小麦和齿轮构成，中间W型白色区域代表淮河。象征着作为南北分界线的淮河，两岸城市与农村的工农业在蓝天白云下蓬勃发展。

8

2、中期活动

活动期间主要是由我与当地政府官员及相关部门的领导行对接，并指导团队成员开展工作。由于我们活动的地区是农村，村中有许多不识字的老人和妇女，于

是我主动承担起工作中比较有困难的部分，将他们定为我调研及宣传的主要对象。在开展活动的时候，我将调查问卷中的内容读给老人听，将他们的答案认真填写在调查问卷中，并认真向他们介绍党和政府有关生态文明的政策方针。活动中我模范遵守社会实践守则，组织纪律性强，团结队友，由于活动期间酷暑难耐、条件艰苦，我经常想办法鼓励团队成员，确保工作顺利进行。自觉维护学校声誉，秉承我校“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，恪守“勤奋、严谨、求实、创新”的校风，发扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越、勇攀高峰”的光荣传统，不仅将党的十八大所提出来的社会主义生态文明的理念广泛传播，给当地群众留下深刻印象，也充分展现了工大学子的风采。

通过镇政府，我与王家坝水文站站长李守会取得联系。见到站长后，我积极主动的介绍我们的三下乡活动，之后我们团队的活动得到李站长的大力支持。

早些年间，每逢淮河汛期，经常有国家领导人来王家坝视察，李站长就受到过前总书记胡锦涛和前总理温家宝的接见。2007年，安徽省王家坝水文站站长李守会被国家防总、人事部、解放军总政治部表彰为全国防汛抗旱劳动模范，并在北京人民大会堂举行的全国防汛抗旱总结表彰大会上作为全国防汛抗旱模范代表发言。获得过如此多的殊荣，而李站长为人却热情低调、平易近人，在他的带领下，我们参观王家坝、水文站，了解水利、水文事业；参观王家坝抗洪防汛纪念馆，学习王家坝精神。在交谈的过程中，我偶然得知我们国家的水文站在很早的时候就担任起监测水质的任务，于是我向李站长提出想通过水文站获得淮河水质监测数据的想法，李站长爽快地答应了，向我们提供了淮河及其主要支流近期的水质监测数据。

3、成果展示

Ⅰ.新媒体宣传

在实践活动开始之前、活动展开之时及活动结束之后，我积极利用QQ、微信、微博等新媒体平台，及时对我们的活动进展进行宣传，并将我们的活动成果及时展现给大家。为扩大影响力，我主动利用

我院团总支、我校组宣、校学生会、紫笛服务社、工大后院、工大回音墙等具有很大影响力的部门团体的网络平台，对我们“三下乡’的事迹进行宣传。在团中央学校部和网络影视中心联合主办的移动应Myouth中，我积极发布与我们团队相关的动态。在校期间，我几乎是一个寝室一个寝室地宣传我们的三下乡活动，来争取点赞数。回家后，我又不遗余力地发动亲朋好友为我们团队拉票点赞。这不仅使我们队伍广受大众关注，也最终使我们团队的点赞总数累积到两万以上，最终使我们团队在全国高校评选活动中脱颖而出，代表工大“三下乡”队伍获得“积极团队”的称号。

Ⅱ.回校宣传

回校后，我将我们的活动成果（主要是王家坝水文站提供的水质监测数据）在校园里大力宣传，将印有社会主义生态文明总体要求及水环保知识的宣传1000份发放给周围同学，并举行千人签字活动，在工大引起强烈反响。

104、后期总结

三下乡结束后，我根据水文站提供的数据，制作水质简报，总结调查问卷，参与编写调研报告。

五、收获成长

大学的第一个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我们组成“悠悠淮水情”生态文明调研队参加了暑期三下乡社会实践活动。在这一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。

暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型

11人才的需要是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。

暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生 命定格为永恒。谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。

暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

还是说说我们这一次的活动吧。在三下乡的五天里，给我留下印象最深、感触最多的便是在王家坝的两天。到达王家坝镇的上午，我们一行人来到王家坝镇政府。镇政府位于一个偏僻的巷子里，唯一能让我们区分开镇政府大楼和其他居民楼的便是门口“为人民服务”的五个大字。虽然没有团委的介绍信，但在我向镇长阐述了我们来的目的后，他依然热情地接待了我们，向我们提供了一些帮助。

12从镇政府出来后，我们便拿着问卷去做调研了。由于当时天气很热，镇子上几乎没有什么人，我们便挨家挨户的走访。镇子里的人都很热情，积极的填写我们的调查问卷。碰到有些不识字的老人，我便用很通俗的语言和他们交流，帮助他们填写调查问卷。也许是乡村的信息不够流畅，大部分的人对党的十八大所提出的建设社会主义生态文明的总体要求都不太了解，但他们都希望通过我们了解党和政府有关这方面的各项政策，并认真回答我们提出的问题，向我们反映他们心中的渴求。很多村民还主动留我们吃饭，但我们都婉拒了。虽是酷暑难耐，但村民的热情与淳朴却给我们的内心带来丝丝凉意。这次的活动我们共收集了问卷100份，其中有30份不合格，统计数目是70份得到了珍贵的数据资料，详细总结还是留到报告中去呈现。

第二天我们来到了王家坝水文站，水文站站长李守会热情的接待了我们。李守会站长是全国防汛抗旱劳动模范，前总理温家宝和前总书记胡锦涛都曾经接见过他，但他见到我们却一点架子都没有。一身运动服，穿着凉鞋，黝黑的皮肤粗糙的双手，和其他村民没什么两样。他不仅向我们介绍了有关王家坝的各种知识以及提供有关淮河水质的重要数据，还结合自身经历给我们讲了许多做人做事的道理。最后他带我们来到王家坝抗洪防汛纪念馆，向我们介绍了王家坝精神：舍小家、为大家的顾全大局精神；不畏艰险、不怕困难的自强不息精神；军民团结、干群同心的同舟共济精神；就是尊重规律、综合防治的科学治水精神。感触良多，收获颇丰。

回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作

13的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

通过这次活动我知道了,理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和作出一些选择，才能确 立自己学习和生活的目标。在这次社会实践以后，我们要找准自己的位置，找准自己的方向，勇往直前，决不轻言放弃！我们要珍惜每一次锻炼的机会，让人生无憾。

8.十佳师德标兵评选办法 篇八

为进一步加强我校教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平，树立师德学习榜样，营造良好的育人环境；按照县教育局《关于评选县乡级“十佳师德标兵”》的有关精神，结合我校实际，经学校校委会研究决定在全校开展“十佳师德标兵”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选条件：

1、全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向，有先进的教育理念和科学的教育思想，认真学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》。

2．有强烈的事业心和责任感。积极探索教育教学改革实践，刻苦钻研业务，教育教学成绩突出。

3．有严谨的执业态度和高尚的师德修养。尊重学生个体差异，因材施教，关心热爱学生，诲人不倦，注重培养每位学生的学习能力，受到师生和学生家长的广泛赞誉。

4．以身作则，为人师表，自觉遵守单位纪律，能自觉的抵制各种不正之风。

5．热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结合作，严于律己，宽以待人，在师生中有很高威信。

二、在本有下列情形之一者实行一票否决。

1、体罚学生，家长反映强烈并造成一定影响的；

2、乱办班，乱收费，乱订教辅资料的；

3、在工作中有重大失误，造成严重后果的；

4、受到上级有关部门通报批评处分的；

5、利用职务便利向学生吃、拿、卡、要造成严重影响的；

6、违反计划生育的；

7、其他严重违反师德和有损学校声誉的行为。

三、名额分配

根据县局文件精神，学校“十佳师德标兵”共10名，本校8名，西校2名。

四、评选办法

1、坚持公开、公正、公平的原则，坚持评选条件和标准，优中选优，切实把真正的师德典型选拔出来。

2、根据县局要求和我校实际，本次评选按教师评议50分，单位综合量化考核占50分的比例进行量化打分。依据量化考核分从高到低前8名与西校区前2名为校“十佳师德标兵”，第一名推荐为县级“十佳师德标兵”。

说明：

（1）学部主任和班主任优先；

（2）班主任：学科组长兼任者优先；

（3）考核分（2010—2011学考核）分三条线（语数英品社科学教师、音体美教师、行管教师）进行折分计算，每条线最高分为满分50分，其他人员的考核分为：本人考核分/每条线的考核最高分×50。

（4）如以上方法仍不能推出，则由考核小组成员对并列人员重新投票。附：师德评选领导小组名单

组长：***

副组长：***

成员：*********

9.十佳师德标兵申报材料 篇九

“把整个心灵献给孩子们。”这是前苏联教育家苏霍姆林斯基的座佑铭。XX老师也深信，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。教师真诚地爱学生，才能真正赢得学生对教师的信赖与爱戴，才能沟通师生之间的感情，才能真正走进孩子的心灵，我们的教育事业才能获得成功。

让爱滋润孩子健康成长

自我教育---在体验中成长。点点滴滴见真情!这是XX老师在班主任工作中的写真。说起班主任的工作应该说是繁琐的，班主任他肩负教育、教学、管理三重责任。班级中有五、六十个学生的任何事，都需要姜老师们班主任处理、协调。班级中任何活动与班主任息息相关。因此班主任既是慈母又是严父，要付出更多的精力，要操更多的心。十几年来，姜老师作为一名班主任，不论在学习上、生活上等各方面都给予了孩子们无微不至的关怀。在XX老师的橱柜里，总有一套干净的衣服以备使用。去年冬天，一个特别寒冷的日子里，她班里有个孩子不小心掉进了水池里，结果全身湿得透透的，孩子冻得直发抖。XX老师得知后，赶紧帮助孩子换上了备用的衣服，怕孩子着凉，又将自己的外套裹在孩子的身上。家长得知后感激的不知说啥好。

这样的小事还有很多很多，像照顾孩子吃饭、提醒孩子吃药、送孩子回家等等，但在XX老师的心里，这些都是XX老师应该做的。在XX老师们班里，有这样的一句话：“有困难找XX妈妈！”正是这种对孩子慈母般的爱和无私的情怀，赢得了所有家长的信任和尊重，很多家长这样说道：“XX老师对工作真是兢兢业业，对孩子更是用心、用爱来教育，我们的孩子能在XX老师的班里，真是孩子的福气！”这一句句感人肺腑、发自内心的钦佩、赞誉之词，正是对XX老师工作的评价，更是XX老师继续努力的动力。

在XX老师的班里原先有个闻名级部的“天下无敌”，三天两头不是打的同学哭，就是打的家长来告状。虽然同学们都对他“敬而远之”，但是这样也不能幸免。XX老师经过连续两周的跟踪观察，发现孙琨是典型的精力旺盛，又缺乏周围人的关爱，心理上形成了一些错误的认识。于是，XX老师特别的关心他、鼓励他、信任他。与他谈心，-1-

在班级工作中交给他一定的任务进行挑战，推荐他参加学校的管乐队。渐渐地，孩子感受到了老师的爱，努力地树立自己的新形象，也赢得了大家的信任，还被评为了小队干部。

“亲其师，信其道”。教师对学生真挚的感情，对激发学生各方面都有潜移默化默化的作用，同时能得到学生的信赖，能引起师生的情感共鸣，学生们会形成一股积极上进的风气。XX老师正是这样深入到学生的内心世界中去，用爱去滋润每个学生，用欣赏的眼光去看每一个学生，使每个学生沐浴着爱的春风，在体验中茁壮成长。

赏识、尊重与学生同在自我管理---在实践中成长。XX老师感到教书育人最大的快乐莫过于取得学生的信任与爱戴。在XX老师的心中，始终有一把公平尺，对所有的学生都一视同仁，一碗水端平。每个学生都有向上的心理，每个学生也都希望得到老师的爱。特别是对犯过错误的学生，更要宽容，以情感爱心感化他们。用自己的爱去感染、去熏陶每一个孩子。让他们在自我反思---自我改正---自我提高。

课堂上，XX老师是一个循循善诱的教师，孩子们可以大胆地想、大胆地说、大胆地质疑、大胆地讨论；课间，XX老师又是一个活泼的大“姐姐”，领着孩子们跳大摇绳、踢毽子、跳皮筋、猜谜语，学生们天真地说：“XX老师又像妈妈又像姐姐。”

身为班主任的XX老师更注意学生的全面发展。民主、公平的班级管理使XX老师在学生中极高的威信。针对学生问题，XX老师定期召开班会或个别谈话，分析研究之根源、指出教育其不足；同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调。学生们在一次次的自我管理、自我实践中，提高了能力。

一个好的教师是用心在教学，一个好的班主任是用爱在教人。用爱的力量去感动孩子，用欣赏的眼光去看XX老师们的学生，会发现原来孩子是如此的可爱，学生是如此的纯真和善良。XX老师不仅关心自己班孩子的成长，而且还是学校学生维权委员会领导小组的成员、校心理辅导老师中的一员。XX老师用自己的爱心，为所有的孩子解决问题，让孩子们在自我管理实践中成长。

张开理想的翅膀，让爱飞扬

自我超越——在创新中收获。教育是一种极富于情感的事业，只有充满对事业、对学生真挚的爱，去工作，去奋斗，才能精心地教学生，才能尽心竭力地教学生。这也是XX老师一直对自己的要求。XX老师一直担任语文教学工作，担任级部组长。XX老师注意潜心研究教学方法，学习先进的教学经验，课前XX老师不知下了多少功夫，从备课、备学生到准备课件，自己对着镜子试讲等等，无不凝结着XX老师的心血。“没充分备好课，就不走进课堂”这是XX老师自己的原则。在XX老师的心中，始终以学生的需要为出发点，有时为了上好一堂课，XX老师会设计几套教案，然后根据实际情况，再确定最后的方案。课堂上那一双双入神的眼睛，那一张张幸福的笑脸，这是最大的回报；课间，孩子们捧着一杯水，说一声：“XX老师你喝口水，润润嗓子吧！”这是最大的回报。

身为班主任的XX老师更注意学生的全面发展。他们的班现有学生48名，大家友善仁爱、诚实守信，学生们在各级各类比赛中取得了令人瞩目的成绩：

连年获校运动会第一名、科技制作比赛一等奖、绘画比赛一等奖、文艺演出一等奖等等，此外，还在劳动课手工制作、语文学科竞赛、花卉比赛、黑板报比赛、手抄报比赛都有她们中队获奖的身影。

伴随着体验活动的春风，在不断的成长。孩子们的最大感受，便是在实践活动中自我教育、自我管理和自我超越。这种体验是直接的、深刻的。“我们是四十八颗颗闪亮的小恒星，当我们合在一起时，会照亮整个宇宙”！这就是学生们的共同心声。

10.省文明单位标兵复查申请 篇十

关于对我校“山西省文明和谐单位标兵”称号

进行复查的申请

太原市教育局党委：

近几年，我校高度重视校园文化建设，大力加强文明单位创建活动，努力提高我校创建的档次和水平。

自我校被授予“山西省文明和谐单位标兵”以来，在省市文明委和市教育局党委的关心指导下，学校围绕“文明”、“和谐”、“学生可持续发展”,将文明创建与学校管理、与建立学习型单位、与打造诚信单位相结合，将思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、环保教育贯穿于学校的教育教学活动之中,在保持“山西省文明和谐单位标兵”活动过程中，我们始终坚持把创建工作作为各项工作的重中之重，收到明显成效，展示了我校的良好精神风貌和学校教育的文明形象，社会各界的满意度有了进一步提升。

根据上级规定，现提出对我校进行“山西省文明和谐单位标兵”称号复查的报告，请予审批。