沈阳铁路实验中学好吗

2025-03-01

沈阳铁路实验中学好吗（3篇）

1.沈阳铁路实验中学好吗篇一

沈阳铁路实验中学2017-2018学下学期6月月考考试题

高一政治

时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷（选择题共60分）

一.选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.十九大报告强调，全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持以人民为中心的发展思想，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。“坚持以人民为中心的发展思想”表明，在我国（）

①人民民主是社会主义的生命 ②国家保障公民基本的政治权利 ③人民民主具有广泛性和真实性 ④人民是国家和社会的主人 A.①② B.①③C.②④ D.③④

2.当前，全国多地交警部门对“不礼让斑马线”的机动车进行抓拍处罚。对此，有评论员文章指出，机动车“礼让斑马线”行动要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机动车避让行人，更要倡导行人与机动车互相避让。违法行走的路人，则不在“礼让斑马线”的范围。这一观点强调了（）

①道路交通治理要遵循法律面前平等原则②公民行使的权利和履行的义务是相同的 ③交通参与者要坚持权利与义务统一原则④公民必须在法律的范围内行使政治权利 A.①③B.①④C.②③ D.②④

3.“法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。民众的法治信仰和法治观念，是依法治国的内在动力，更是法治中国的精神支撑。”央视专题片‘法治中国’第六集“全民守法”中的这段解说词，道出了全民守法对法治的重要意义。大力推进全民守法，要求（）

①引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益 ②构建省、市县、乡镇三级覆盖的公共服务体系 ③发挥市民公约、乡规民约等法律规范的指引作用 ④利用普法方式及载体多元化推动全民学法用法 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 4.十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“任何组织和个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。”这一条款的确立旨在（）

①保护公民合法权益②实现公民政治权利 ③维护社会秩序④促进司法公正 A.①② B.①③ C.②④D.③④

5.《民法总则（草案）》设立了“特别法人”，包括农村集体经济组织法人和基层群众性自治组织法人。居民委员会、村民委员会具有基层群众性自治组织法人资格，可以从事为履行职能所需要的民事活动。村（居）委会法人资格的确立（）

①是实现自己的事情自己办的主要途径 ②明确了村（居）委会的基层行政地位 ③是我国民主制度建设的又一重大进步 ④有助于促进基层社会治理和经济发展 A.①③B.①④ C.②④ D.③④

6.巡视监督是党内监督和群众监督相结合的有效方式，巡视组是党中央的千里眼、顺风耳。2017年以来多名省部级官员落马，其中相当一部分，是中央开展巡视过程中，群众所反映比较强烈的。由此可见（）

①公民可以通过社情民意反映制度参与民主决策②释放人民群众正能量，有效地防止和惩治腐败

③公民可通过信访制度参与民主监督④公民享有的知情权是决策机关进行决策的基础 A.①② B.①④ C.②③D.③④

7.近年来，随着国际竞争日益激烈，中国的“软实力”不断提高。“软实力”即一个国家意识形态和价值观念的认同力、国民的凝聚力、民族的创造力、文化的感召力以及在国际事务中的影响力等。下列属于政府为了提升“软实力”而履行的职能有（）

①国务院贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 ②中国人民银行调整存贷款利率、存款准备金率 ③中共中央宣传部要求开展社会主义核心价值观教育

④李克强出席第六次中国—中东欧国家领导人会晤并发表重要讲话 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2017年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强乡镇政府服务能力建设的意见》，要求县级以上地方各级政府支持乡镇基础设施建设、公共服务项目和社会事业发展：属于县级以上政府事权范围的建设项目，不得要求乡镇安排项目配套资金。上述规定旨在（）

①减少乡镇公共服务供给主体 ②提高乡镇政府公共服务效能 ③减轻乡镇政府公共服务责任 ④改善乡镇公共服务投入机制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.国歌与国旗、国徽一样，是国家象征。2017年10月1日正式施行的《中华人民共和国国歌法》，明确国歌使用的禁止行为，对违反规定情节恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施，旨在（）

①增强公民的国家观念 ②提高国歌的政治地位 ③维护公民的文化活动权 ④规范国歌的奏唱、播放和使用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.某市司法局为贯彻落实中央关于公共法律服务体系建议的决策部署，积极推进乡镇（街道）公共法律服务工作站（室）的建议，整合乡镇（街道）和村居（社区）法律顾问、基层法律服务工作者和专职人民调解民等力量参与窗口接待，提供相关法律服务。上述做法（）

①促进了基层社会治理体制机制的进一步完善 ②维护了城乡居民平等享有公共法律服务的权益

③提高了城乡居民参与社会公共事务管理的能力 ④推进了司法体制的改革，有利于提高司法行政的效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.李克强在国务院召开的全国深化简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议上强调，既要进一步做好简政放权的“减法”，打造权力瘦身的“紧身衣”，又要善于做加强监管的“加法”和优化服务的“乘法”。这些要求旨在（）

①弱化政府职权，提高决策效率 ②强化社会监督，保障人民利益 ③转变政府职能，提高服务水平④强化政府责任，提高监管效能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.2017年7月17日，广州市出台重磅政策，明确赋予三类租房人子女（广州市户籍适龄儿童少年、人才绿卡持有人的子女，以及符合广州市及所在区积分入学安排学位条件的随迁子女），享有就近入学等公共服务权益。保障“租购同权”。从政治生活角度看，坚持“租购同权”表明（）①国家尊重和保障人权 ②承担着加強社会建设职能 ③社会主义民主具有广泛性 ④国家消除了居民身份的制度差别 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.《中华人民共和国立法法》第八十八条规定，全国人大会常委会有权撤销同宪法和法律相抵触的行政法规和地方性法规：国务院有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章。这说明在我国（）

A.全国人民代表大会常务委员会行使最高立法权 B.国务院对全国人大负责，受全国人大领导

C.国务院作为立法机关有制定和撤销行政法规的权力 D.国家机关的组织和活动原则是民主集中制

14.2018年中央经济工作会议要求，打好污染防治攻坚战，要使主要污染物的排放总量大幅减少、生态环境质量总体改善，重点是打赢蓝天保卫战。这要求政府（）

①加强立法工作，为打赢蓝天保卫战提供法律保障 ②建设服务型政府，搞好生态文明建设 ③加强市场监管，禁止排放有害气体的行为 ④严格执法，严厉打击污染环境的违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15.某自治区创新思路探索形成新的民族工作模式:夯实三个基础—民族团结的政治法律基础、物质文化基础、群众和社会基础;加强三项工作—民族团结宣传教育工作、多办实事好事工作、创先争优工作;建立三个机制—民族关系监测评价处置机制、民族团结进步激励机制、民族关系正确协调机制。这一民族工作模式有利于（）

①巩固平等团结互助和谐的新型民族关系 ②为民族地区经济发展和社会进步提供保证

③切实保证民族自治地方享有更多自治权 ④保障少数民族在国家政治牛活中的特殊地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.作为人大代表，首先要能“代”——代表人民，为人民办事；其次要善于“表”——充分表达选民的意愿和呼声。要想做到能“代”善“表”，成为一个优秀的人大代表，就必须()①认真行使决定权，对人民负责 ②增强履职意识，科学民主立法 ③反映人民意愿，努力服务人民 ④提高参政水平，提升议政能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.针对近年来佛教道教出现的商业化乱象，2017年11月，国家宗教局、中央宣传部、中央统战部等十二个部门联合下发《关于进一步治理佛教道教商业化问题的若干意见》。该《意见》的出台旨在（）

①规范宗教活动场所的经营活动，推进宗教搭台经济唱戏 ②落实国家宗教政策和法律法规，依法加强宗教事务管理 ③维护正常的宗教活动秩序和佛教道教清净庄严的形象 ④严禁民间资本捐助宗教活动，规范信徒烧香放生活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

18.医疗人才“组团式”援藏2015年启动，近三年时间有519名内地医疗专家接力进藏救死扶伤、传道授业，430项区域内医疗技术领域空白得到填补，285种大病不再出自治区治疗，533名西藏本地医疗骨干获得培养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗人才“组团式”援藏是（）

①改善西藏民生，促进平衡发展的有力举措 ②实现西藏经济社会与内地共同发展的基础

③推动西藏医疗事业跨越式发展的有效路径 ④维护西藏各民族平等健康权利的根本保障

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19.2018年是修订后的《中华人民共和国预算法》实施的第四年。预算法修改经历的下列程序中排序正确的是()①全国人大常委会对预算法修正案草案进行初审 ②草案通过全国人大网向社会公开征求意见

③国务院常务会议讨论通过预算法修正案草案 ④全国人大常委会做出关于修改预算法的决定

A.④→②→①→③ B.③→②→①→④ C.③→①→②→④ D.④→①→②→③ 20.2017年9月11日，第71届联合国大会通过了关于“联合国与全球经济治理”决议，把中国提出的“共商、共建、共享”的理念纳入其中，要求各方本着这一原则改善全球经济治理。由此可见（）①中国在国际事务中的话语权进一步增强 ②中国积极主导国际事务的发展 ③中国理念契合了联合国宪章的宗旨和原则 ④国家之间的相互依存度不断加深 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21.近年来，我国倡导并带头实践“合作共赚”“共商共建共享”“构建人类命运共同体”等外交理念。从提出“一带一路”倡议到构建合作共赢的新型国际关系，从提出建立亚洲基础设施投资银行到积极参与解决各种重大国际问题，我国正在为全球治理发挥越来越重要的引领作用。这说明（）

①平等互利是我国外交政策的宗旨 ②我国积极推动世界多极化格局的形成 ③我国是促进世界经济发展的重要力量 ④我国是国际新秩序的推动者和维护者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

22.目前，我国已成功发射了21颗北斗导航定位卫星，区域组网已完成，可以为包括东南亚的整个亚太区域提供定位、导航、授时和通信服务。到2018年，北斗系统将率先为“一带一路”国家提供基本服务，2020年将形成35颗卫星的全球服务能力，建成围际一流的覆盖全球的卫星导航系统，完成从亚洲走向世界的跨越。这表明()①我国以经济和科技实力为基础的综合同力的提高 ②我国始终不渝地坚持走和平发展道路

③我国将在同际事务中更好地发挥主导作用 ④我国积极参与国际事务，实现白身的发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

23.我国站在新的历史起点上，提出了“新型大国关系”“亲、诚、惠、容”“正确义利观”“商量着办”等外交理念，弘扬“共商共建共享”，打“造人类命运共同体”，打开了中国改革开放的新局面，赢得了国家民族未来发展的主动权。这些外交理念反映我国（）

①谋求共同发展，以维护各国人民的利益为己任 ②倡导互惠互利，积极推进国际秩序的新改革

③肩负大国责任，牺牲自我利益承担国际义务 ④顺应时代潮流，坚持弘扬和平共处五项原则

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

24.习近平总书记在庆祝香港回归祖国20周年大会上强调，要始终准确把握“一国”和“两制”的关系。必须牢固树立“一国”意识，坚守“一国”原则。任何危害国家主权安全、挑战中央权力和香港特别行政区基本法权威、利用香港对内地进行滲透破坏的活动，都是对底线的触碰，都是绝不能允许的。总书记的重要讲话表明（）

①维护国家主权是香港长期繁荣稳定的根本 ②公民都必须维护宪法和香港基本法的权威 ③共同的国家利益是香港与中央共赢的基础 ④我国政党制度有强大生命力和无比优越性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

25.2017年5月，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。来自130多个国家和70多个国际组织的1500多名代表参会，达成一系列合作共识，形成涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类270多项具体成果。中国成功举行高峰论坛（）

①强化了以和平发展为特征的结盟伙件关系 ②展示了多极化趋势下共同发展的新成就 ③践行了共商共建共享的全球治理观 ④标志着以相互依存为核心的国际新秩序的建立

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

26.习近平主席在会见第一届全国文明家庭代表讲话指出，广大家庭都要重言传、重身教、教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。这是因为()①中华民族历来有重视家庭教育的好传统 ②良好的家庭教育是孩子健康成长的基石 ③良好的家庭环境对孩子成长起决定作用 ④家庭教育对孩子成长有潜移默化的作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

27.中韩建交以来，以韩国影视、游戏等为代表的“韩流”在中国广泛传播，加深了中国民众对韩国文化的认识。自韩国宣布部署“萨德”后，“韩流”变成中韩关系和文化交流的“寒流”。这说明()A.国家利益是国家间合作的基础 B.合作和冲突是国际关系的基本内容 C.文化与政治相互影响、相互交融 D.文化为经济建设提供强大智力支持 28.在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明()A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 29.受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设。政府和企业这样做的理由有()①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界 ②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益

③这样做说明了人们的精神产品源自物质载体 ④文化对人的影响离不开特定的文化环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

30.蜀道的开凿始于战国时期，这条惊险奇绝的古道堪称人类筑路史上的奇迹，也是历史文化的“活文献”。在漫长的三千多年的历史变迁中，无数的政客商贾、文人兵卒行进在这条古道上，由此留下了大量的城池、建筑、诗歌和故事，让古蜀道升华为一条南北文化交融的立体系统。这表明()①古蜀道是巴蜀文化的全方位展示 ②特定的文化环境产生特色文化

③人可以通过自身的活动赋予“自然”的东西以文化 ④文化是人类社会实践的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

第II卷（非选择题共40分）

请把主观试题答在答题纸上，答在试卷上无效 31.阅读材料，完成下列要求。（16分）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想.党的十九大报告明确提出，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党.在各项工作中全面准确贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持和完善人民代表大会制度.(1)运用政治生活知识分析为什么要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党（10分）

(2)简要说明怎样坚持和完善人民代表大会制度。（6分）

32.阅读材料，完成下列要求。（10分）

2017年11月8日下午，应中国国家主席习近平邀请，美国总统唐纳德·特朗普抵达北京，开始对中国进行为期三天的国事访问。习近平强调，随着中美经贸合作快速增长，两国难免会出现一些摩擦。双方要本着平等互利、互谅互让精神，通过对话协商妥善处理。特朗普表示，美中是十分紧密的合作伙伴，在经济、安全等领域，拥有广泛共识。美中扩大合作，有利于两国各自发展。美方愿同中方继续加强经贸领域互利合作，加强能源等领域合作，促进两国繁荣，妥善解决两国经贸关系中的问题。美洲两国工商界是连接我们两个国家的重要桥梁，可以为促进美中合作继续发挥积极作用。

结合材料，运用“当代国际社会”的有关知识，分析为什么说推动中美新型大国关系建设能够更好造福两国人民和各国人民。

33.阅读材料，回答问题。（14分）

施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代“三农”工作的总抓手。在这一战略的实施过程中，文化的重要作用不可小视。一是文化聚力。乡村振兴是一项需要凝聚各方力量同心同向发力的世纪伟业，需要营造乡村振兴良好氛围，在全社会树立“乡村振兴人人有责”的强烈意识，以“乡情”“乡愁”为纽带，吸引社会各界能人和各方力量投向乡村。二是文化扶志。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心。三是文化长才，或者叫文化扶智，就是要增长才能和智力。实施乡村振兴战略，急需智力支持，必须破解人才瓶颈制约。（1）结合材料，从文化与生活角度说明实施乡村振兴战略中重视文化作用的理由。（10分）

（2）结合材料，为实施乡村振兴战略中如何保障农民文化权益提两点建议。（4分）

沈阳铁路实验中学2017-2018学下学期6月考试题

高一政治参考答案

1—5 D A B B D 6—10 C B C B A 11—15 D A D C A 16—20 D C B C A 21—25 D B D A C 26—30 C C A B D

31.（14分）（1）

①中国共产党是创新型的马克思主义政党。（或者：党的指导思想）习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。（4分）

②这是由党的性质、宗旨决定的。只有用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定不移全面从严治党，才能保持和发展党的先进性和纯洁性，才能提高党的执政能力和领导水平，（或者：才能在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。）才能坚定理论自信，坚持和发展新时代中国特色社会主义。（或者：才能保持党的团结和统一，从而实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴。）（5分）

③十八大以来我国取得的历史性成就，就是坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的结果。（1分）

（2）（每点1分）

①必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主； ③必须推进依法治国； ④必须坚持民主集中制；

⑤必须坚持制度自信； ⑥必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 32.（10分，每点2分）

①国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是合作的基础，利益相悖是冲突的根源。中美对话符合双方的国家利益，有助于双方经济的发展，也有利于世界经济的发展。②和平与发展是当今时代的主题。中美对话有利于推动两国关系健康稳定发展，维护世界和平，促进共同发展。

③联合国的宗旨是维护国际和平和安全，促进国际合作与发展。中美对话符合联合国的宗旨。④当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。中美战略与经济对话有利于提高两国综合国力，更好造福两国人民和各国人民。

⑤中国实行独立自主的和平外交政策，中美战略与经济对话，有利于世界和平，促进经济发展，是中国走和平发展道路的体现。33.（14分）

（1）①文化作为一种精神力量，在人们认识和改造世界中可以转化为物质力量，文化发展可为乡村振兴聚集力量。

②文化影响人们的实践活动，影响人们价值观的形成，优秀文化可帮助广大农民树立正确的思想观念，提升信心。

③优秀文化可以丰富人们精神世界，增强精神力量，激励广大农民为乡村振兴奋斗。④优秀文化可以促进经济政治发展，为乡村经济发展提供智力支持和人才支撑。⑤文化与经济相互交融，文化可为经济发展搭建平台。（每点2分，其他角度言之成理可酌情给分。）

（3）示例：①加大对农村文化建设的财政投入，建设一批公共文化设施

②大力整顿农村文化市场，净化农村文化发展环境 ③因地制宜打造乡村文化建设创意工程（每点2分，其他角度言之成理可酌情给分。）

2.沈阳铁路实验中学好吗篇二

2013 年是沈阳铁路实验小学课堂教学改革的关键年, 历经四年的“导学助学拓学”教学模式实现了与数字化的对接与融合, “变化”与“成长”成为课堂教学改革的关键词。

课堂之变一:教师去哪了

改变, 教师是根本。课堂教学与信息化深度融合, 开放式的学习空间, 自由学习的无边界渗透, 使教师所面对的不再是以往能够提前预设并准备的问题, 而是一群思维火花不断碰撞的生命, 这对教师的教育理念、知识储备、专业素养提出了更高的要求。

1.教师理念在改变, 走上了研训反思的学习之路

行为方式的转变首先依赖于理念的跟进, 技术的提升。领导层面, 学校分成了两个梯队:校长率先做培训、学技术;中层领导懂技术会指导, 每学期承担一次“命题讲座”。教师层面, 构建了“开拓”“探究”与“基础”三个团队。人人有位置, 各自有研究的主体和方向, 这些团队还可以动态地调整和整体交流。教师们的观念转变是不能仅仅靠一两次讲座就解决的, 亲历和实践中尝到甜头才会逐步推进。所以研、训、做同步展开, 信息部提供个性化线上和线下的全方位服务, 教师可以不受时间和空间的限制, 随时进行网上跟帖, 网络备课, 让不同层次的教师得到相应的指导和提升。

2.教师行动在改变, 成为学生学习与情感的陪伴者

教师一词的定义, 对于学生来说, 不再仅是课堂教学的引领者, 也可以是自己、同伴、书本、生活……学习活动, 不再是学生与教师的双边活动, 而是由多人参与、多元形式的泛在活动。教师的任务是成为学生学习的好伙伴, 在课堂上同学生共同探索, 获取知识, 通过师生之间的教学相长, 走向师生共同学习的道路。

(1) i Pad进课堂, 思维在奔跑

数字化在课堂教学中最大的优势是实现了学习的个性化。i Pad进课堂, 私人定制式的学习方式以其不可替代的优势, 打开了教与学新思路。在助学环节中, 学生在生生、师生的帮助下, 利用i Pad等辅助手段完成对课本重难点知识的深度学习, 如即时上网查阅资料, 拍照, 录像等功能使学习的方式更加多样化。教师可以根据学生在i Pad上的答题速度、准确度实时判断学生知识点的掌握情况, 随时监控和掌控学生的学习进程, 教师就可以根据学生的不同特点和需求进行教学和提供帮助。信息技术手段, 使以移动, 链接, 创造为特征的个性化学习成为现实, 为学生提供了更加多样化的学习选择, 更为宽松自由的学习氛围, 做到了因材施教。

(2) 评价变数据, 教师为辅助

软件系统, 使评价的专利不再是教师, 而是数字平台。学生可以在课堂上利用评价软件即时感受评价结果, 同时系统可以进行大数据累积分析, 柱形统计图让人一目了然看到自己及班级的优势及问题所在。老师可以将最终结果提供给家长。家长能够通过自己的移动设备随时关注孩子们在课堂上的表现。

教师去哪儿, 新的课堂架构出现了多元的出路。实践中我们感到:教师成为学生学习的伴随者和情感的陪伴者更会得到他们的喜爱和认可。混合多元的学习方式成为学习的新常态。

课堂之变二:教室去哪了

信息技术在教学中的广泛应用, 打破了学校与教室的围墙和局限, 使学习的空间和方式更加宽泛和多元。课堂教学, 借助信息技术, 实现了空间和时间上的延展, 可以线上、线下, 可以课前、课后, 可以无处不在。学生可以在任何时间、任何地点, 以同步或者异步的方式, 获取学习信息, 进行个性化、互动化的学习活动。信息技术, 使学习的内容更加丰富, 学习的时间更加自由。教室变成了研讨室, 课堂成为教师与学生之间, 学生与学生之间的互动平台。

1.课前导学, 学习无边界

在导学环节中, 信息技术使学生“不待老师教, 自己能自学”的自主性学习变成了可操作的程序。学生根据上传到云空间的微课、电子书、教师设计的学力单等相关的学习资料, 尝试自己解决问题, 发现规律。其中在线学习是导学与数字化相融合的特色亮点, 所有的微课都由学校教师自己录制。除了微视频之外, 电子书也为学生提供了丰富的学习资源, 学校e课堂工作室成员自主研发出了1~6 年级古诗电子教材, 国家课程通过数字技术校本化。学生在经历“阅读—辨识—选择—成文”的过程中, 对自己获取的知识也记忆得格外牢固, 受到学生的极大欢迎。

2.课后拓学, 知识变能力

四十分钟的课堂教学, 既不是开始, 也不是结束。在课后, 通过对文本内容的总结拓展, 完成了知识的运用和再创造, 培养了学生的探究精神和创新能力, 为学生的全面发展创造条件。

在内容的设置上, 重点是让学生主动探究一些开放性题目, 将知识转化为能力。开展一些力所能及的社会调查和实践活动, 让学生在课后从小课堂走进社会大课堂。学生可以将拓展学习的资料、心得体会发到“人人通”空间, 资源共享。

信息技术打造全媒体交互空间, 所有的场所变成教与学的场所, 使教学环境、学习的空间更加宽泛。

课堂之变三:学生去哪了

课堂变化的最终的落脚点是学生的变化, 没有这样的终极目标, 一切教育行为都是无源之水、无本之木。借助软件平台上课, 内容的丰富性、形式的新颖性、参与的主动性、理解的诊断性与释疑的即时性同时并存。新鲜、交互、主动、即时和数据的存储分析让学习变得好玩而高效。这样的一个学习过程, 让学生可以在课上, 可以在课外, 泛在的学习环境中获得知识, 有利于培养学生时时学、处处学的意识和能力。

1.创新——点燃学习兴趣

游戏学习软件进课堂使学生更有兴趣地参与到学习活动中。如英语学科的“一起作业在线学习平台”, 得到了教师、学生及家长的广泛关注与好评, 三方负担均得到减轻。学生们可以在家里用电脑或其他终端完成英语口语、语法、记忆单词的学习, 轻松的游戏和互动中, 枯燥的学习变得生动有趣。美术课, 使用App在i Pad上做沙画, 学生可以利用信息技术为图片涂上各种颜色, 图片的效果也可以随时更改。学生可以将完成的作品推送到大屏幕上, 和全班同学进行共享。综合实践学科, 利用现代信息技术将课堂与社会无线链接, 给学生们创造了接触社会的机会。

2.实践——创意成为现实

同传统的教学方式相比, 倾向于动手操作实践的活动解放了学生的头脑, 使思维更加活跃。学校成立了“数字开拓小组”。将志趣相投的学生组织起来学习FLASH、scratch等软件。例如:3D打印实验室, 学生通过自己设计建模, 打印出3D立体图形;“scratc团队”, 在老师的帮助下, 研发自己喜欢的游戏, 如大家熟悉的“塔防游戏”;再如高年级学生自己编程的“键盘练习——打苹果”已经应用在低年级的信息课上;小组成员还帮助老师制作教学课件 (相遇问题、植树问题) 应用在课堂中。利用Garage Band, 学校成立了i Pad乐队, 经过一段时间的训练, 已经可以利用这些“统一的乐器”演奏出不同的音色, 乐队在多次展演中获得好评。

3.分享——合作走向内生

目前教育界认为未来“学生的学习伙伴是网络上的小圈子, 他们互相学习, 乐于帮助别人, 分享自己的学习成果”。借鉴网络资源, 学校领导班子自主研发和编写了校本教材, “媒介素养”课就这样诞生了。在课程中教学生如何去用媒介、做媒介和甄别媒介, 体验小主播、美编、摄影等媒体人的工作, 做校园电视台的小记者和小主持人。这一平台, 给了学生更多地表达与合作的机会。

3.沈阳铁路实验中学好吗篇三

（沈政发［１９９４］２５号）

各县（市）、区人民政府，市政府各部门：

现将《沈阳市铁路道口交通安全管理暂行办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

沈阳市人民政府一九九四年七月十一日

沈阳市铁路道口交通安全管理暂行办法

第一章总则

第一条为加强我市铁路道口交通安全管理，保护国家资产和人民生命的安全，根据国家和省有关规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条凡本市辖区内铁路道口的安全管理及通过铁路道口的一切车辆、行人，均须执行本办法。

第三条市交通指挥部（以下简称市交指）综合组织协调全市铁路道口的交通安全管理工作，其日常工作由市交指下设的铁路道口管理办公室负责（以下简称市道口办），铁路道口管理办公室设在市城乡建设委员会。

第四条建立市、县（市）区、乡（镇）三级管理体制。县（市）、区成立由主管副县（市）、区长牵头，交通、农机、公安、保险、劳动、城建、铁路及铁路公安等有关部门负责人参加的领导小组。领导小组办公室设在政府指定的综合部门（以下简称县（市）、区道口办），负责本区域的铁路道口安全管理工作。各县（市）、区政府根据本区域内铁路铺设情况，责成沿线乡（镇）政府主管领导和有关部门负责该管区铁路道口的交通安全管理工作。第五条各机关、企业事业单位均应做好道口交通安全的宣传和教育工作。第六条一切单位和个人均有维护铁路道口交通安全的义务，并有权对破坏铁路道口交通安全的行为进行监督和检举。

第二章国家铁路干线道口管理

第七条铁路部门负责对国家铁路干线（含铁路产权专用线）有人看守道口的管理。各级政府铁路道口管理部门对有人看守道口的日常管理和看守工作进行监督、检查和协调。

第八条三级以上公路与铁路相交的无人看守道口和有长途客运汽车通过的无人看守道口在未改建立交桥前，应全部设人监护（设人监护后，仍属无人看守道口）。

第九条无人看守道口应设人监护，并建立健全监护人员岗位责任制。可视道口交通流量的大小，采取昼夜、高峰定时和季节性三种监护方式之一。设人监护和采取何种监护方式，由县（市）、区道口办提出报告，市道口办审定。第十条铁路部门负责“小心火车”标、“停止让行”标、道口护桩等安全设施的设置。县（市）、区道口办负责监护道口房的新建、维修以及监护信号用具等备品的配备、管理，并定期进行维护和更换。

第三章地方铁路专用线道口管理

第十一条各铁路专用线管理委员会（简称专用线管委会）应与道口办密切协作，加强铁路道口交通安全管理工作。

第十二条凡企事业单位、部队、院校的自有产权铁路专用线（含长年租用的线路）道口，均由产权（或租用合同确认的责任者）单位负责看守，建立健全管理规章制度，并应采取下列办法之一加强管理：

（一）修建道口房，设人看守；

（二）派人适时监护；

（三）安装自动报警信号。

第十三条未采取道口安全措施的专用线产权单位或责任单位，由县（市）、区道口办、专用线管委会共同提出停止专用线送车作业报告，经市道口办审核后实施。因停止专用线送车作业所发生的一切经济费用均由专用线产权单位或责任单位自行负责。第十四条在签定共用或租用专用线的使用合同中，必须明确道口安全管理责任。

第四章监护人员的选聘和管理

第十五条国家铁路干线无人看守道口监护人员的选聘实行就地就近、择优聘用的原则，无人看守道口应由责任心强、身体健康的人员监护。

第十六条被选聘的人员由乡（镇）政府和铁路部门推荐，经县（市）、区道口办与铁路公安部门共同审查聘用。

第十七条监护人员的岗前培训由铁路部门负责。经考评合格并与县（市）、区道口办所在乡（镇）政府和铁路公安派出所签定《铁路道口监护员聘任协议书》后，监护人员方可上岗。续用者每年续签一次。

第十八条监护人员应尽职尽责，严格履行岗位责任，做好铁路道口安全监护工作。第十九条各县（市）、区政府道口办及有关部门应经常到现场检查指导，及时处理有关问题，认真填写记录簿。