萧山金帆学校（共2篇）
1.萧山金帆学校 篇一
第五周值周总结
徐倩
老师们、同学们：
大家早上好！
阳春四月、正是春暖花开、万木葱茏的季节，也是我们发奋勤读、放飞理想的好时节。今天，我们站在这里庄严地举行升旗仪式。第六周在我和张韦健、唐旭老师和值周同学的共同努力下，圆满完成了值周工作，现将值周工作情况总结如下：
每天站在校园内和同学们朝夕相处，看着大家健康活泼的身影，听着你们琅琅的读书声和亲切的问候声，我们心头洋溢着激动，全体师生在本周演绎了太多的精彩：
1、学校召开了教学例会，校长检查了各年级组、各学科教师教、辅、改、考、评情况。
2、同学们做操、就餐、等队列基本上做到了“快、静、齐”，做操比以前认真了。希望同学们把每天的课间操都作为一次训练，认真做好每一个动作，争取在以后广播操比赛活动中取得优异成绩。
3、全校教学秩序井然，无安全事故发生。
4、许多班级有晨读的习惯。希望同学们利用晨读时间好好读书。我们还存在一些问题：环境卫生保持不够，尤其是中午就餐、晚上放学后操场、楼梯上有垃圾，希望各班进一步加大卫生清洁区的保洁力度。课间仍有学生在走廊里、教室里、楼梯间追逐打闹，存在安全隐患。部分同学不爱护校园里的花草树木，喜欢坐在花圃的护栏上，用手揪掉花朵和刚长出的叶子，让有些都可怜地死去了。我们再发现这种行为，要严肃地批评教育，这样的学生不能评为优秀少先队员。
我还有几点提醒：请同学们不要随便购买不卫生的零食，因为春季是腹泻、哮喘、过敏等各种疾病多发季节，防止病从口入。
以上便是上周总结，谢谢！
徐倩
2014.3.24
2.萧山金帆学校 篇二
一前期从业人员
1. 制作人员的职业素养
做任何工作, 毫无疑问人的因素最为关键, 电视行业也如此。由于专业性太强, 无论是前期拍摄、拾音, 还是后期的制作加工, 到最后的播出、传送, 每个环节上的工作人员, 都应该具备高度的责任心, 不能因为思想上的懈怠, 影响到最终的节目质量。在台内“责任塑造形象, 品质成就未来”理念的引领下, 各类每档节目都力求是精品, 也造就了我们在“金帆奖”评比中连获佳绩。
2. 制作人员的技能水平
从业人员不仅要树立高度的责任心, 手里必须还要有“活”才行。
首先, 要建立每个环节制作人员头脑里的主观评价标准, 也就是要知道什么样的图像、声音是高质量的, 什么样的是一般水准的, 什么样的是低劣的、难以接受的。在日常工作和参与“金帆奖”参评片选取素材的过程中, 经常发现有些自采的素材质量不高, 但是从摄录技巧或者难度方面, 可以知道前期人员是用了心的;后期制作时, 也有些同事会把非常低质量的外部素材当作好素材收集起来。究其原因就是头脑中不知道优与劣, 耗了时费了力, 结果素材根本不能用, 事倍功半, 得不偿失。图像和声音的主观质量可以遵循如下几点:
图像质量的主观评定:
画面十分清晰, 对比通透;
亮度层次丰富, 画面柔和细腻;
彩色清晰自然, 肤色正常, 不同镜头色彩一致性好;
杂波和干扰觉察不到;
构图美观、规范, 色彩运用合理, 用光考究;
画面与音乐协调, 感染力强;
制作有一定难度。
声音质量的主观评定:
声音质量极佳, 无可觉察的失真和噪声;
音量符合标准, 声音衔接处过渡平稳、自然;
声音与画面配合协调一致。
其次, “金帆奖”评定逐步提高主观分的比重, 高清类甚至对节目部分只做主观打分, 不做客观测试, 可见主观评价的重要性。因此, 我们在关注图像、声音质量的同时, 还必须更加注重节目的创意、编辑结构、审美等艺术创作范畴的质量, 例如, 主题表达明确, 表现形式巧妙, 创意新颖, 剪辑连贯, 运动节奏流畅等。这就必须通过台内大量的相关培训, 比如多看国内外高质量的节目, 参加台里组织的节目观摩会等, 再加上一整套制度和流程的规范, 并经过自身长期实践的积累, 相关从业人员可以具备过硬的岗位技能水平, 才能出品优质的电视节目。
二节目源头质量把控
在台内现有的新闻制播网络的环境下, 从最初的拍摄采集, 到后期制作并最终播出传输, 影响节目质量的环节很多, 但是参评片所用的素材主要存在于制作域, 由于素材拍摄格式是P2 MXF封装文件化上载并直接编辑, 不存在转码环节, 所以决定素材质量的关键就在于前期摄录。所以, 做好节目源头质量把控, 是保证节目播出质量的前提, 也是保证和提高“金帆奖”新闻参评片质量的决定性因素。
1. 摄录设备的维护
这里所说的设备, 指的是外拍摄像机、演播室摄像机、灯光、话筒等。当前数字技术的发展, 已经使得前期拍摄时的视音频信号质量得到了很大的提高和保障, 但是如果设备的状态调整得不正确, 依然会很大程度地影响质量。另外, 采录设备的技术指标会随着使用时间、使用程度、使用人员及环境的变化而发生指标漂移, 因此我们会对摄像机机身、镜头、机头灯、采访话筒、三角架、灯光等设备进行定期的检验和调试, 确保设备处于良好的工作状态。包括视音频格式的设置、信号幅度的控制、底电平的设置、色彩矩阵的调节、干扰的处理、声音收集的方位等等, 不能盲目依赖后期编辑制作的修补能力。
2. 前期摄录的控制
设备的状态正常的前提下, 如何拍摄、录制好图像和声音, 是最重要的环节。对于图像来说, 需要关注的因素是焦点、光圈、色温和构图。
(1) 聚焦调节
聚焦是高清拍摄的一个难点。由于台内时政新闻前期采访摄像机全部为松下AJ-HPX3100MC, 拍摄时如果使用标清摄像机聚焦的方法, 往往不能准确聚焦。经过多次实践, 行之有效的方法是:先将光圈开到最大, 选择所需的景别, 构图完成后进行聚焦, 确认焦点完全聚实后, 再调整曝光量, 控制景深, 进行拍摄。如果需要进行推拉摇移等拍摄, 则会出现微小的像面漂移现象, 不同焦距处的焦点位置未必一致, 所以必须控制景深, 使得拍摄主体前后清晰的范围变大。如何观察是否聚实, 除了通过肉眼观察电子寻像器, 还可以使用镜头具备的辅助聚焦功能。
(2) 光圈控制
光圈直接影响到画面的层次、细节、色彩饱和度。在拍摄景物时, 需认真观察被摄景物的明暗分布范围, 根据亮部和暗部的取舍来确定光圈的大小。同时, 合理借助斑马纹来控制光圈。场景昏暗的地方尽量补光, 室内拍摄避免直对明亮的窗户和强光点。在拍摄主体曝光正常的情况下, 画面的高亮区域出现白切割或者暗部细节无法展现时, 可以通过调整拐点、伽玛曲线和黑伽玛曲线进行画面的修饰。
(3) 色温调节
调节白平衡首先要选择正确的滤色片, 然后对着你所认为的标准白进行细调, 场景变换后, 就必须再次调节白平衡。高清摄像机的灵敏度与标清摄像机基本相同, 为了拍摄出高清晰的画面, 照度应该比标清拍摄时候高, 如果照度不够, 画面上有可能会显得粗糙, 类似焦点不实的现象。
(4) 画面构图
台内时政新闻采用高清摄像机拍摄4:3标清格式, 构图上还是要突出主题, 注重线、形、色调、影调等细节。要留意线条在画面上的延伸感, 形成视觉上的透视感;形状上要注意主体和陪衬体的合理位置, 既要有对比、又不失平衡, 虚实的比例也要控制恰当;在色调处理上, 要根据色彩的特性、变化、位置及色彩间的相互关系, 发挥自己的创意;影调的处理将直接关系到画面的层次。
3. 演播室图像质量的提升
针对不同节目的不同场景和灯光, 对摄像机的黑白平衡和底电平进行调整, 并把各项技术参数进行记录跟踪, 日积月累, 结合节目部门的需求, 定期对演播室图像质量进行研讨, 并比对平时所记录的数据, 探求其中的规律, 制定出摄像机调整的规范, 针对不同节目不同的主持人, 将图像调整到最佳状态的摄像机参数存到记忆棒中, 确保一致性。通过更换高色温的灯做到人物画面和背景画面色度还原正常, 同时通过增加灯光照度, 解决由于摄像机大光圈导致背景图像不够清晰的问题。对灯光布局、光照进行调整, 去除杂闪光的干扰。
4. 监看监听设备的标准化
重视并认真采用监测仪器做好电视节目技术质量监测是十分必要的。从前期开始就配置监测设备, 以利于快速有效地掌握超标和未超标的节目质量, 为节目制作者和技术质量检验人员提供真实可靠的修改和质量评价依据。
拿图像来说, 当评价的人看到不良图象质量的时候首先怀疑的是“显示器是否标准?”监视器的亮度、对比度、色饱和度不准确, 会导致节目制作人员的误判, 所以监视器工作状态对主观评价起关键作用。
以松下BT-LH1700wmc液晶监视器的调整为例, 简单说明如何调节监视器:
利用信号发生设备提供SPMTE彩条信号给监视器 (如图3) ;
进入MENU菜单下的SYSTEM CONFIG—FUNCTION1项目里, 设置成BLUE ONLY (如图4) ;
退出菜单, 按屏幕下方的FUNCTION1按钮 (图5) ;
监视器屏幕上的彩条信号变为蓝色色块信号 (图6) ;
调节色彩, 分别按下屏幕下方的PHASE和CHROMA按钮并旋转, 将每个蓝色块的水平和垂直方向的明暗度调成一致 (图7) ;
调整亮度。按下BRIGHT按钮并旋转, 将屏幕下面的三个黑、灰、白的色块中的黑色块调到刚好能看到为止 (图8) ;
调整对比度。通常情况下将对比度按钮CONTRAST放置于中间位置, 如果需要调整, 原则上不能将上述黑灰白色块中的白块调得太曝;
背景光的调整。进入MENU菜单, SYSTEM CONFIG——BACKLIGHT选项, 通常设置成60, 如果是在全黑的环境里, 设置成0会更好地体现画面的细节。
经过以上的调整, 能使监视器处在一个相对好的显示状态, 能够较好地反映图像的本来面貌, 为参评能取得相应的成绩奠定了坚实的基础。
5. 节目质量评审制度
通过技术部门成立节目质量评审组, 针对不同的节目, 制定不同的主观评审打分表格, 定期对台内各档节目以及兄弟台的节目质量进行评审, 并对台内不合格节目下发整改通知书, 节目部门也将节目评审分纳入日常的考核机制中, 有效地保障和提高了各类节目的质量。
以新闻中心各档节目为例, 打分表格如表1所示, 评分等级如表2所示。