2011中药鉴定学讲义（共10篇）
1.2011中药鉴定学讲义 篇一
概念
皮(cortex)类中药通常是指来源于裸子植物或被子植物(其中主要是双子叶植物)的茎干、枝和根的形成层以外的部分。它的含义不同于植物学中所指的皮层。皮类中药由外向内包括周皮和皮层、初生和次生韧皮部等部分。其中大多为木本植物茎干的皮，少数为根皮或枝皮。
性状鉴别
形 状
由粗大老树上剥的干皮，大多粗大而厚、呈长条状或板片状，枝皮则呈细条状或卷筒状;根皮多呈短片状或短小筒状。皮类药材又因其采皮剥离和皮在干燥时收缩程度而呈各种不同弯曲状态。一般描述术语有：
①平坦：皮片呈板片状，较平整。如杜仲、黄柏等。
②弯曲：皮片多数横向向内弯曲，通常取自枝干或较小的茎干的皮，易收缩而成弯曲状，由于弯曲程度不同，又有种种形状的名称。
③反曲：皮片向外表面略弯曲，皮的外层呈凹陷状，如石榴树皮。
④槽状或半管状：皮片向内弯曲呈半圆形。
⑤管状或筒状：皮片向内弯曲至两侧相接近成管状，这类形状常见于加工时用抽心法抽去木质部的皮类中药，如牡丹皮。
⑥单卷筒状：皮片一侧向内表面卷曲，以至两侧重叠，如肉桂。
⑦双卷筒状：皮片两侧各自向内卷成筒状，如厚朴。
⑧复卷筒状：几个单卷或双卷的皮重叠在一起呈筒状。
外表面内表面
外表面指皮的外侧，通常为木栓层。
①外表颜色多为灰黑色、灰褐色、棕褐色或棕黄色等，有的树干皮片外表面常有斑片状的地衣、苔藓等物附生，呈现不同颜色等。
②有的外表面常有片状剥离的落皮层和纵横深浅不同的裂纹，有时亦有各种形状的突起物而使树皮表面显示不同程度的粗糙。
③多数树皮尚可见皮孔，通常是横向的，也有纵向延长的，皮孔的边缘略突起，中央略向下凹，皮孔的颜色和皮孔分布的密度常是鉴别皮类药材的特征之一。
④少数枝干皮上有刺，如红毛五加皮，或有钉状物，如海桐皮，亦是皮类中药具有鉴别意义的重要特征。除去木栓层或部分刮去木栓层的皮片表面常较光滑，如桑白皮、川黄柏、刮丹皮等。
内表面一般较外表面色浅而平滑，常有粗细不等的纵向皱纹，纹理粗细程度常因树种而异;也有内表面显网状皱纹或平滑坚硬，如秦皮。少数树皮尚留有少量的木质部。
折断面气味
折断面皮类中药横断面的特征和皮的各组织的组成和排列方式有密切关系，因此是皮类中药的重要鉴别特征。折断面的性状主要有：
①平坦：组织中富有薄壁组织而无纤维束的皮，折断面较平坦，无显著突起物，如牡丹皮。
②颗粒状：组织中富有石细胞群的皮，折断面常呈颗粒状突起，如肉桂。
③纤维状：组织中富含纤维的皮，折断面多显细的纤维状物或刺状物突出，如桑白皮、合欢皮。
④层状：有的皮组织构造中的纤维束和薄壁组织成环带状间隔排列，折断时裂面形成明显的层片状，如苦楝皮等。
有些皮的断面外层较平坦或颗粒状，内层显纤维状，说明纤维主要存在于韧皮部，如厚朴。有的皮类中药在折断时有胶质丝状物相连，如杜仲。亦有些皮在折断时有粉尘出现，这些皮的组织均较疏松，含有较多的淀粉，如白鲜皮。
气 味气味也是鉴别中药的重要方法，它和皮中所含成分有密切关系，各种皮的外形有时很相似，但其气味却完全不同。如香加皮和地骨皮，前者有特殊香气，味苦而有刺激感，后者气味均较微弱。肉桂与桂皮外形亦较相似，但肉桂味甜而微辛，桂皮则味辛辣而凉。
显微鉴别
周皮皮层
周 皮包括木栓层、木栓形成层与栓内层三部分。
①木栓层细胞多整齐地径向排列成行，细胞呈扁平形，切向延长，壁薄，栓化或木化，黄棕色或含红棕色物质。有的木栓细胞壁均匀地或不均匀地增厚并木化，如杜仲皮，内壁特厚，肉桂的最内一列木栓细胞的外壁特别增厚，海桐皮木栓细胞壁呈石细胞状，有明显的壁孔或层纹，并强木化。
②木栓形成层细胞常为一层扁平而薄壁的细胞，在一般的皮类药材中不易区别。
③栓内层存在于木栓形成层的内侧，也和木栓细胞相似，径向排列成行，细胞壁不木栓化，亦不含红棕色物质，有的含叶绿素而显绿色，则又称绿皮层。
皮 层细胞大多是薄壁性的，略切向延长，常可见细胞间隙，靠近周皮部分常分化成厚角组织。皮层中常可见到纤维、石细胞和各种分泌组织，如油细胞、乳管、粘液细胞等;常见的细胞内含物如淀粉粒或草酸钙结晶，以上均为重要的鉴别特征。
中柱鞘韧皮部
中柱鞘部位中柱鞘部位常有厚壁组织(如纤维束)、石细胞群或纤维和石细胞群形成的环带。观察该部位有无纤维、石细胞等的存在，以及它们的形态、细胞排列情况和多少，都是具有鉴定意义的。
韧 皮 部包括射线和韧皮部束两部分。
①射线可分为髓射线和韧皮射线两种。髓射线较长，常弯曲状，外侧渐宽成喇叭口状;韧皮射线较短，两者都由薄壁细胞构成，不木化，细胞中常含有淀粉粒和草酸钙结晶。射线的宽度和形状在鉴别时较为重要。
②韧皮部束主要由筛管和韧皮薄壁细胞组成，有时可见厚壁细胞和分泌组织。筛管群在皮类中药中常压缩，不易清楚区分完整的筛管形态，故常称之为颓废筛管组织。
③注意观察韧皮部中的纤维、石细胞有无存在，注意其形状、壁的厚度、纹孔、木化程度、存在形式和排列情况。
④此外，尚须注意有无分泌组织、淀粉粒及草酸钙结晶等，明确其种类、形状。
粉末的显微检查是鉴定上经常应用的，尤其是各种细胞形状、长度及宽度、细胞壁的厚度及层纹、内含物等较横切面观察时可更清晰，易于区别。故掌握皮类中药的粉末特征在鉴定上具有实际意义。
2.2011中药鉴定学讲义 篇二
1 中药鉴定学课程教学现状
我国高等中医药院校中药专业的中药鉴定学课程建设较为完善, 我校在这方面已经进行了50年的建设, 基本处于成熟阶段, 在教材、实验和实践课程建设方面, 居于全国领先水平。但在非中药专业的中药鉴定学课程改革和教学体系的建立方面还不够完善, 有待进一步提高。
在中药专业学生的中药鉴定学教学方面, 以培养“全面发展+竞争力”的应用型人才为目标, 以三基 (基础理论、基本知识、基本技能) 培养为原则, 通过综合教学训练手段, 采用“理论→实验→实践→专题”四个主要环节的培养模式, 构建了立体化中药鉴定学教学体系, 使学生不仅掌握了中药鉴定理论知识, 同时经过各个环节综合知识的学习和技能的训练, 提高了专业技能的完整性、系统性和实用性, 增强了学生就业竞争力, 满足了社会需要。该教学体系已成为国内本科教学的特色和优势之一。这一模式对于非中药学专业的学生培养来说就显得力不从心。因为非中药学专业的教学结构和知识结构与其比较具有显著性差异, 绝大多数缺少药品 (商品) 、药材和品质鉴定等方面的基础知识, 那么就必须针对不同专业的培养目标、课程体系、学生必备的知识结构进行中药鉴定学课程改革和创新教学体系的建立, 以达到提高中医药院校学生专业素质的目标。
2 非中药专业中药鉴定学课程教学改革
2.1 非中药专业培养目标和学生知识结构调查与分析
我校有基础医学院、中药学院、针灸学院、护理学院、管理学院和人文学院六大学院, 每个学院下设有不同专业及不同培养方向, 各专业培养目标和课程设置不同, 学生的知识结构存在很大差别, 因此在进行中药鉴定学课程改革时势必要调查分析各专业的基本情况, 根据学生知识结构设计合理的改革方案。经研究, 将非中药专业分成以下几种情况:
有一定药学基础的专业:这类专业主要包括两个培养方向, 即中药制药和生物制药。主要培养在科研单位、生产企业和管理部门从事医药产品生产、设计、管理和研究的制药工程师及从事中药与生物制药相关领域研究与开发工作的技术人员。课程设置包括中药炮制学、中医药学概论等相关的中药学基础课, 学生具备一定的药学基础知识。
仅有医学背景无药学基础的专业:主要有五个培养方向, 即中西医结合、中医临床、中医骨伤、针灸推拿和针推对外交流。主要培养从事医疗、预防、保健、康复以及基础和临床医学研究、教学等工作的临床专业人才。开设的都是中医学课程, 没有中药学基础课, 学生的医学背景很强, 但药学背景欠缺。
缺乏医药学背景的其他专业:主要包括三个培养方向, 即卫生事业管理、医学英语和医药卫生法学。主要培养从事管理工作的专业人才、信息咨询和对外交流等方面的专业人才和从事卫生法律工作的专业人才。开设的课程以管理、人文学为主, 这类专业的学生医学和药学知识均比较匮乏。
2.2 非中药专业中药鉴定学课程改革方法
中药鉴定学在非中药专业中的教学目标是培养学生对中药的商品质量、传承理论、质量标准、中药基原和资源等知识的熟知能力。该教学目标在教学模式的结构中处于核心地位, 对其他因素起着制约作用, 对课程改革起着指导作用。它决定着教与学的操作程序和师生在教学活动中的组合关系, 也是对教学效果评价的标准和尺度。通过对非中药专业培养目标和学生的知识结构调查与分析, 针对不同专业背景进行课程改革, 具体方案如下:
有一定药学基础的专业:在教学内容上, 以中药鉴定学为主, 适当添加《药用植物学》、《中药商品学》的相关知识, 强调四大鉴定方法、商品质量和质量标准的学习;教学方法上, 采用“理论教学-多媒体演示-多学科交叉-实践教学”的教学法。在理论知识的学习中, 口授和直观教学相结合, 配合多媒体课件, 给同学演示中药材和饮片、正品与伪品、显微鉴别特征的文字和彩色照片, 并配以精炼的语言描述, 对药材主要鉴别特征进行详细讲解, 同时了解同学对知识的把握程度, 促进学生对中药鉴别知识有了更全面、更具体、更直观的理解和掌握[2]。非中药专业中药鉴定学课程设置中, 实验课时很少甚至没有, 而中药鉴定学是实践性很强的学科, 理论课主要掌握鉴定方法, 若要真正掌握鉴定技能, 实践教学是必不可少的。在课程改革中, 将实践教学融合到理论课堂当中, 讲解理论的同时核对标本, 培养学生眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试和火试等中药鉴别技能, 边自己观察, 边总结思考, 创设一个思维活跃、积极探索、鼓励创新的课堂气氛, 既培养了学生的学习兴趣, 又通过直观感受, 促进学生对一些基本概念的理解。
仅有医学背景无药学基础的专业:在教学内容上, 以中药鉴定学中的性状鉴定为主, 适当添加《中药炮制学》、《药用植物学》、《中药商品学》的相关知识;教学方法上, 采用“理论教学-多媒体演示-多学科交叉-实践教学-参观博物馆”的教学法。北京中医药大学中医药博物馆是一座收藏丰富、内容系统的专业性博物馆, 馆内分为“医史部”和“中药部”两部分。医史部分的展览以中华文化为大背景, 以中国医药发展史为主线, 通过各个时期的医药文物, 再现了祖国医学的主要成就。中药部分陈列了常用中药近600种、1, 500多份中药标本, 另有药用动物剥制与药用植物浸制标本近300种及数百幅药用植物彩色照片。在开设《中药鉴定学》课程的同时, 利用课余、双休日的时间带领学生参观校中医药博物馆, 使学生对药材和饮片的性状特征都得到感官认识, 理论联系实际, 加深学生对中药鉴定学内容的理解与记忆, 并达到灵活使用的目的。
缺乏医药学背景的其他专业:在教学内容上, 以中药鉴定学中的性状鉴定为主, 适当添加《中医基础理论》、《中药炮制学》、《药用植物学》、《中药商品学》的相关知识;教学方法上, 采用“理论教学-多媒体演示-多学科交叉-实践教学-参观博物馆”的教学法。力图将学生培养成为有一定中医药文化与知识背景的卫生管理、外语和法学人才。
3 教学评价
教学评价是指各种教学模式所特有的完成教学任务, 达到教学目标的评价方法和标准等。由于不同教学模式所要完成的教学任务和达到的教学目的不同, 使用的程序和条件不同, 当然其评价的方法和标准也有所不同。
学生的分析、综合和解决实际问题的能力是检验教学效果主要指标之一。教学评价不但要求对教学条件评价, 主要是对教学效果的评价, 通过对教学效果评价验证教学理论, 再用教学理论指导教学实践。
根据中药鉴定学的培养目标, 期末考试可采用开卷形式, 适当减少固定知识点的考核比重, 增加对技能点的考核。基本知识的掌握情况可通过选择题、填空题、判断题、简答题和论述题来考核;基本专业技能通过实习和实践考核。学生的综合成绩主要包括学习态度、讨论发言、课间实习和实践、期末考试几个主要环节。要对综合成绩进行科学分析, 是指对教学效果做出科学评价。通过教学评价, 总结经验、克服不足, 达到不断提高教学水平和教学质量的目的。
本文在调查分析非中药专业培养目标和学生知识结构的基础上, 探讨针对不同专业进行的中药鉴定学课程改革方法, 以达到提高中医药院校学生专业素质, 促进中药传承人才培养, 不断完善中药高等教育体系, 推动中药事业发展的目的。
参考文献
[1]张贵君.中药鉴定学 (第2版) [M].北京:科学出版社, 2009:1.
3.中药鉴定学课程教学团队建设初探 篇三
【摘 要】 凝集教学资源，博采众长，建设起《中药鉴定学》课程教学团队。团队成员将依据各自的能力和特长，承担《中药鉴定学》课程的相关教学内容和任务，共同拟定整个团队的长远发展规划，改变目前教师每人负责一门课程教学而导致的教学效果差、学生接受度低的不良局面；通过团队建设解决了任课教师工作、生活、学习三者之间存在的矛盾。
【关键词】 中药鉴定学；教学；团队建设
【中图分类号】G40-034 【文献标志码】 A 【文章编号】1007-8517（2016）06-0176-02
高校优秀教学团队的组建，在我国本科教学改革中具有政策性需要、客观性需要、本质性需要、主体性需要及内在性需要。这个模式的建立，主要是为了解决当前我国高校中依然还存在的传统的“一个人一门课”的教育模式中存在的种种问题[1]。我校的《中药鉴定学》是“中草药栽培与鉴定”专业（以下简称药鉴）的主干课程，是鉴定和研究中药的品种和质量，制定中药质量标准，寻找和扩大新药源的一门应用性学科[1]。对于未来要从事中药领域各个行业的学生来说，能否真正学好该门课程，能否准确识别中药材的“真”、“伪”、“优”、“劣”[2]，直接关系到人们的生命安全。为进一步获取更加良好的教学效果以提高我校药鉴专业学生的专业素养，加强本专业的专业基础课与专业课之间的联系，为本专业的学生构建起一个系统化的学习平台；为加强任课教师之间的交流和协作，建立一个能帮助全体教职工全面发展的优质平台，组建了《中药鉴定学》课程教学团队。
1 组建《中药鉴定学》教学团队的意义
1.1 组建教学团队是解决教学过程中存在的实际问题的有效方法 课程教学团队是指由具有副教授及以上职称的教师承担课程负责人，其他教师参与组成，能按照课程的特征，共同商讨，提出规划，共同实施的服务于课程教学工作的团队[3]。我校每个专业都有比较稳定的培养模式，每学期都有相对固定的培养课程。每门课程的变动，都会影响到同学期开设的其它课程的日程和管理。因此，课程开设期间，负责课程的第一责任教师就面临着家庭、日常生活中各种无法回避的问题给工作带来的影响，但本门课程如果有自己的教学团队，则这些问题和矛盾就可以得到很好的协调和解决而避免给学校的整体教学管理工作带来不必要的麻烦。
1.2 组建团队可以充分发挥每个成员的特长 组建团队能博采众长，更加有效地提高本门课程的教学质量。如教学团队负责人擅长中草药原植物、饮片的鉴别，团队中成员有的在中药材化学成份的分析、提取以及新药研发方面具有丰富的实践经验，有的擅长中草药的药理及功效、多媒体的录制、中草药的栽培及学生管理等工作。组建团队后，本门课程的教学工作将分担给团队内每位成员，以保证让每位教师有足够的精力和时间来强化自己负责的教学内容。
2 《中药鉴定学》教学团队的管理和发展
2.1 《中药鉴定学》教学团队的构成 团队成员依据工作性质分为三部分，即承担《中药鉴定学》课堂教学任务的成员、承担实验教学任务的成员及课程网站建设与维护成员。课堂教学教师共4人，主要负责自己承担的部分或在其他教师请假时承担相应的教学工作及指导实验、教学实习工作；实验教学3人，主要负责安排实验教学内容及开放实验室工作和实习教学工作；网络课程负责与维护2人，主要负责课程录像及课程上网等工作。团队成员除协同完成《中药鉴定学》课程的理论、实验及实习教学工作外，还要定时对本课程在教学过程中存在的不足及对药鉴专业人才培养模式的影响进行及时的探讨，提出有效解决方案。
2.2 《中药鉴定学》教学团队的功能与职责
2.2.1 团队协调，完成课程教学任务，提高教学效果 依据课程进程及实践与社会的要求，组织团队成员开展主题教研活动，例依据社会发展和要求对教学大纲和教学内容作出相应修改，删减或增加等，依托学校的建设，完善实验室的仪器、投影等软硬件设施。
2.2.2 双向共赢，搭建梯级教学平台，“传、帮、带”培养教学人才 借助学校一类课程建设的平台，由教学经验丰富、教学效果良好的教师“传、帮、带”年青教师，给予年青教师一个较高的起点，及时培养课程的后续接班人。同时，团队的建成，还有利于团队成员协作一致，开展相应的科研工作；并吸引优秀学生参与进来，形成一个不断舍弃旧、老、落后，补充新、强、先进的良性循环。
2.3 《中药鉴定学》教学团队建设的长期发展规划
及时交流，坚持学习，打造能紧跟社会和时代发展的教学团队。墨守成规的团队是没有生命力的。《中药鉴定学》团队不仅要将有用的教学资源进行传递与分享，还需要及时开展各种活动，在活动中寻找差距和存在的问题，以挖掘出更多的有用的、适应社会需求的教学资源，共建起一个充满活力的教学团队。适时到兄弟院校调研及派遣团队成员外出学习，讨论并分析本课程与国内兄弟院校存在的差距，明确努力方向，制定具体的措施等。
3 讨论
3.1 传统教学模式存在的问题 首先，课程团队建设之前，教师们各自为阵，导致了每年学校给予的外出进修、学习机会都因教师们是循环课程的独立承担者、无人可替代而与我们擦肩而过。其次，一门课程仅由一位教师讲授，课堂单调、乏味，知识面较窄，学生兴趣不浓。第三，教学任务的无可替代性让承担着一定科研工作的教师们一筹莫展，无论是出差、出国或还是完成科研工作都存在着极大的困难。
3.2 建设教学团队，改变已经过旧的教学方法 建设教学团队之前，我校的《中药鉴定学》课程的教学过程与其他课程一样：整门课仅由一位教师讲授，授课过程中学生只看幻灯片，听教师讲授相关要点；学期第四周后，学生才开始进入实验室完成相关实验内容；实验课上，教师要带领学生一味一味地看和认药材；期末只考一次，所考内容全为课本上的理论知识。
建设教学团队后，首先改“一课一师”为“一课多师”，即课程由多位教师共同完成，每位教师都有专门负责的部分，从而改变了“一张面孔一学期，一位教师一门课”的让学生感到疲倦的教学模式。其次是药材实物进课堂，即每堂课授课教师都须将药材带到教室，分发给学生，让学生边听课边观察药材，从而避免了开学第四周后学生才能接触到药材而导致的前面所学的大半内容已经忘记的情况。不仅提高了学生的学习兴趣，也加深了学生对药材性状的印象。其三，实验课上试行了“不讲”的教学方式。即教师不仅不对实验课上所提供的药材进行讲解，而且还不提供实验药材的名称，要求学生凭自己所学知识认出每一味药材，并写出具有个人特色的鉴定依据。让部分爱偷懒的学生“妄图”在实验课上走形式，偷工减料完成实验的心理变成了泡沫。其四，期末分两次考试。即除了传统的卷面考试外，笔者创新地增加了一个“百味药材”的考试，即要求学生在30min内写出教师随机排放在考场内的100味药材的名称，所获成绩最终以30%的比例记入本门课程的总成绩。以上各项改革措施在试行以后取得了良好的效果，让曾经沉闷、枯燥的《中药鉴定学》课堂活了起来，有效地提高了教学效果。
3.3 建设《中药鉴定学》教学团队后取得的成果 建设教学团队后，笔者不仅对专业建设、课程构建、教材、教学内容及实践环节等都进行了相应的改革，还对课程教学内容进行了详细的分工和不定期进行讨论。经过一年的试行，目前已经取得良好的效果：首先，本门课程的多名教师授课所带来的不同的教学风格、不同的教师魅力让学生对课堂有了更多的期待和兴趣。“兴趣是学习的最好老师”，只有让学生对课堂有期待、有兴趣，教师才能真正地将知识灌输到学生的心里，让他们真正把握住每门课程的精髓所在。其次，教学过程中所涉及到的各个领域的内容都由相应的教师讲授，内容更加深入、系统，易于接受。当今社会的发展要求人们用最短的时间见到成效，因此，流于表面的知识已经不足于满足学生的求知欲望，而我们改革后每位教师深入研究的领域正是学生最喜闻乐见的风景。第三，教师们得到了一定的“解放”。在完成自己承担的教学任务后，有了更多时间去学习或完成科研工作。没有积极进取、与时俱进的科研工作作为后盾，任何过旧的知识都将会淹没在历史的潮流中。“解放”团队教师，正是为本门课程注入新鲜血液的有效途径。第四，集众所长，发现教学过程中存在的问题并给于及时的解决。“隔行如隔山”，“三人行，必有我师”。“独角戏”不仅难唱，而且常常乏味，而团结协作不仅能轻松解决问题，还能随时带来新鲜的思路和想法，这才是课程发展的真正出路。
总之，《中药鉴定学》教学团队建设以来，不仅有效地解决了任课教师工作、生活、学习之间存在的矛盾，还有效地提高了教学效果。另外，组建教学团队还凝集了现有的优质教学资源，有利于教师博采众长，及时发现课程教学与社会不相适应的地方而相应地作出有效的改变，为社会培养合格的人才。
参考文献
[1]董伟武.高校优秀教学团队建设的多重需要探究[J].当代教育理论与实践，2014，6（3）：53-55.
[2]康廷国. 中药鉴定学 [M].北京：中国中医药出版社，2009.
[3]陈洁.“双元互动”项目课程教学团队的建设与实施[J].中国教育学刊，2012（S1）：57-58.
[4]任利民，刘红梅，马彦周.知识经济时代对当代大学生的要求[J]].科技进步与对策，2000，17（2）：64-65.
[5]刘宝存.建设高水平教学团队 促进本科教学质量提高[J].中国高等教育，2007（5）：29-31.
4.2011中药鉴定学讲义 篇四
《中华人民共和国药典》
《中华人民共和国药典》，简称《中国药典》，是国家药品的法典。它规定了药品的来源、质量要求和检验方法。全国的药品生产、供应、使用、检验和管理部门等单位都必须遵照执行。五十多年来，《中华人民共和国药典》先后出版了七版，从1963年版起，开始分一、二部，一部收载药材和成方制剂，二部收载化学药品、抗生素、生物制品和各类制剂。1986年卫生部颁布了进口药材标准，载药31种。1992年卫生部又颁布了药品标准(中药材)第一册，载药101种。国家药典对药品的品种和质量均有明确的规定，其鉴别和检查手段不断提高，如1995年版一部，收载中药材522种，中药成方及单味制剂398种。比 1990年版新增药材17种，新增制剂125种。药材中规定的检验方法在量和质上都明显高于1990年版，如有显微鉴别项目的有322种(包括横切面和粉末)，薄层鉴别的150种，含量测定的105种。有11个品种采用“高效液相色谱法”，3个品种采用了气相色谱法。41个品种采用分光光度法，17个品种采用薄层扫描法。
《中华人民共和国卫生部药品标准》
简称《部颁药品标准》，对在同时期该版药典中尚未收载的品种和内容有所补充，也是国家药品标准，各有关单位也必须遵照执行。
取样
药材取样是指选取供检定用的药材样品。取样的代表性直接影响到检定结果的正确性。因此，必须重视取样的各个环节。
取样前，应注意品名、产地、规格等级及包件式样是否一致，检查包装的完整性、清洁程度以及有无水迹、霉变或其他物质污染等，作详细记录。凡有异常情况的包件，应单独检验。
从同批药材包件中抽取检定用样品，原则如下：
①药材总包件数在100件以下的，取样5件;②100～1000件，按5%取样;③超过1000件的，超过部分按1%取样;④不足5件的，逐件取样;⑤贵重药材，不论包件多少均逐件取样。
对破碎的、粉末状的或大小在1cm以下的药材，可用采样器(探子)抽取样品，每一件至少在不同部位抽取2～3份样品，包件少的抽取总量应不少于实验用量的3倍;包件多的，每一包件的取样量一般按下列规定：
①一般药材100～500g。②粉末状药材25g。③贵重药材5～10g。④个体大的药材，根据实际情况抽取代表性的样品。如药材的个体较大时，可在包件不同部位分别抽取。
5.中药鉴定学试题 篇五
9.“怀中抱月”是以下哪种植物的鉴定特征？1.我国和世界上最早的一部由国家颁布的药典是()A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C.《本草纲目》 D.《新修本草》
2.药材的质地轻而松、断面多裂隙，谓之()()A.浙贝 B.青贝 C.松贝 D.平贝
10.天冬和麦冬来源于________植物。()A.“松泡” B.“粉性” C.“油润” D.“角质”
3.“芦长碗密枣核艼，紧皮细纹珍珠须”指的是()A.田七 B.黄芪 C.野生人参 D.甘草
4.茅苍术断面散有多数棕黄色或棕红色油点，习称()A.“金钱环” B.“菊花心” C.“车轮纹” D.“朱砂点”
5.板蓝根水煎液置于紫外灯（365nm）下观察，呈现________荧光。()A.黄色 B.蓝色 C.暗红色 D.紫红色 6.黄连的有效成分是()A.黄酮类化合物 B.皂甙 C.小檗碱 D.黄连素
7.延胡索是________植物延胡索的干燥块茎。()A.玄参科 B.罂粟科 C.蓼科 D.唇形科 8.天花粉是一种()A.花粉 B.矿物
A.唇形科 B.百合科 C.伞形科 D.鸢尾科
11.有些药材中含有草酸钙结晶，其中牡丹皮含()
A.草酸钙簇晶 B.草酸钙针晶 C.草酸钙方晶 D.草酸钙砂晶
12.款冬花为菊科植物款冬的干燥()A.花蕾 B.花
C.头状花序 D.未开放的头状花序 13.下列药材中哪一种不是以种子入药的？()
A.酸枣仁 B.葶苈子 C.五味子 D.黄芥子
14.沙苑子又名“潼蒺藜”，主产于()A.湖北 B.河北 C.山西 D.陕西
15.冬虫夏草是冬虫夏草菌寄生在昆虫蝙蝠蛾幼虫上，其入药部位是干燥的()A.子实体 B.菌核 C.子座 D.子座和虫体
16.树脂主要是由植物体内的哪一部分经过复杂的化学变化而形成的()A.生物碱 B.挥发油 C.鞣质 D.皂苷 17.下列药材中除哪一项外，均为植物直接或间接的加工品()A.青黛 B.儿茶 C.五倍子 D.芦荟
18.取少许粉末投入水中，在水面旋转并呈现黄线下沉而不扩散者为()A.蟾酥 B.熊胆 C.麝香 D.牛黄
19.珍珠中海产珍珠(天然珍珠)来源于()A.珍珠贝科 B.蚌科 C.鲍科 D.牡蛎科
20.目前商品“当门子”是指()A.短条形或不规则团块 B.毛壳麝香内的核心团块
C.麝香仁中呈不规则圆形或颗粒状者 D.活体香囊中挖出的第一块麝香 21.钩藤为________植物。()A.茜草科 B.唇形科 C.瑞香科 D.豆科 22.大青叶来自()A.蔷薇科 B.豆科 C.十字花科 D.桃金娘科
23.烘干法测定中药水分的温度是()A.70℃—80℃ B.100℃—105℃ C.300℃—400℃ D.500℃—600℃ 24.百部的入药部位是()A.块根 B.根及根茎 C.全草 D.根茎
25.四川产的道地药材是()
A.银柴胡 B.附子 C.人参 D.当归 26.自然铜主要含()
A.含水硫酸钙（CaSO4•2H2O）B.含水硫酸钠（Na2SO4•10H2O）
C.二硫化铁（FeS2）D.碳酸锌（ZnCO3）27.麻黄()
A.无臭，味淡 B.气微腥，味淡
C.气特异而臭，刺激性强 D.味涩，微苦 28.下列哪种药材属于香树脂？()A.血竭 B.藤黄 C.加拿大树脂 D.苏合香
二、名词解释
1.“发汗”
2.“狮子盘头”
3.“过桥”
四、简答题
1.观察根的横断面，如何区分双子叶植物根和单子叶植物根？
2.花类药材的性状鉴别特征。
3.简要说明如何利用显微鉴别皮类药材？ 4.写出钩藤的理化鉴别特征。
5.根据所含化学成分，树脂主要可分为几种？6.列举8种性状鉴定的内容。
一、单项选择题
1.明代对药学贡献最大的药物专著是【 】
C.黄柏 D.厚朴
10.暗紫贝母，甘肃贝母为川贝母的【 】 A.《证类本草》 B.《本草纲目》 C.《新修本草》 D.《植物名实图考》 2.“同物异名”是中药材中常见的现象，以下中药中有“同物异名”现象的是【 】 A.西洋参 B.当归 C.红花 D.贯众
3.具同心环状异常维管束的药材是【 】 A.大黄 B.牛膝 C.何首乌 D.人参 4.玄参主产于【 】 A.四川 B.西藏 C.浙江 D.河北
5.含晶纤维的药材是【 】 A.人参 B.甘草 C.牛膝 D.商陆
6.主含皂苷的药材是【 】 A.川乌 B.防风 C.远志 D.巴戟天
7.具“珍珠盘”“砂眼”的药材是【 】 A.党参 B.银柴胡 C.防风 D.桔梗
8.延胡索的药用部位是【 】 A.块茎 B.块根 C.根茎 D.根
9.断面外部显颗粒性，内部纤维性，有时可见多数发亮的细小结晶是【 】 A.肉桂 B.杜仲
A.正品 B.伪品
C.混淆品 D.代用品
11.根头偶有黑色发粘的胶状物，习称“油头”的药材是【 】 A.当归 B.党参 C.川木香 D.木香
12.下列除哪项外均为党参的性状特征？【 】
A.呈圆锥形或纺锤形 B.根头部有“狮子盘头” C.根头下有致密的环状横纹 D.断面有裂隙或放射状纹理
13.《中国药典》规定沉香热浸法浸出物不得少于【 】 A.10.0% B.15.0% C.20.0% D.25.0%
14.粉末微量升华可得蓝色或紫红色细小针状、片状或簇状结晶的是【 】 A.蓼大青叶 B.番泻叶 C.大青叶 D.枇杷叶
15.花头（头状花序）撕开有白色丝状棉毛，嚼之呈棉絮状的药材是【 】 A.菊花 B.款冬花 C.辛夷 D.槐花
16.花的各部均有管道状分泌细胞的中药是【 】 A.金银花 B.丁香 C.西红花 D.红花
17.内果皮具“镶嵌细胞”的药材是【 】 A.连翅 B.小茴香 C.栀子 D.补骨脂
18.断面呈棕白相间的大理石样花纹的中药是【 】 A.何首乌 B.大黄 C.牵牛子 D.槟榔
19.进口马钱子的性状特征是【 】 A.扁圆钮扣状，子叶有叶脉5-7条 B.扁长圆形，子叶有叶脉3条
C.长圆形，子叶有叶脉5-7条 D.类圆形，子叶有叶脉3条
20.麻黄的来源有数种，其中麻黄碱含量最高的是【 】 A.木贼麻黄 B.草麻黄 C.中麻黄 D.丽江麻黄
21.含橙皮苷结晶的药材是【 】 A.广藿香 B.金钱草 C.薄荷 D.穿心莲
22.粉末加稀盐酸于水浴上搅拌呈粘胶状；加NaOH溶液呈悬浮状的中药是【 】 A.茯苓 B.猪苓 C.冬虫夏草 D.灵芝
23.下列除哪项外均为血竭的特征【 】 A.外色黑似铁 B.研粉红似血 C.火燃呛鼻 D.有松香气
24.下列除哪项外均为植物的加工品【 】 A.五倍子 B.冰片 C.儿茶 D.青黛
25.具有“马头蛇尾瓦愣身”的药材是【 】
A.穿山甲 B.海龙 C.海马 D.蛤蚧
26.鹿茸中有促进核酸和蛋白质合成作用的化合物是【 】 A.多糖类 B.多胺类 C.脑素 D.次黄嘌呤 27.牛黄的气味是【 】
A.气清香，味先苦而后微甜，有清凉感 B.气清香，味苦微涩
C.气清香，味苦，嚼之粘牙 D.气芳香，味微苦，嚼之粘牙
28.朱砂中呈细小颗粒或粉末状，色红明亮，触之不染手者，习称【 】 A.辰砂 B.朱宝砂 C.镜面砂 D.豆瓣砂
二、名词解释 1.道地药材 2.酸不溶性灰分 3.金井玉栏 4.栅表比 5.连珠斑 6.二杠
四、简答题1.简述中药水分测定的目的和不同测定方法及适用的中药。
2.简述正品大黄的来源及商品习用名称。3.简述茅苍术与北苍术的性状鉴别要点。4.简述蒲黄粉与松花粉的显微鉴别要点。
一、单选题
1.我国现存最早的最完整本草是()A.神农本草经 B.本草经集注 C.证类本草 D.本草纲目
2．中药材中常见“一药多来源”的现象，以下有“一药多来源”现象的中药是()A.杜仲 B.浙贝母 C.黄连 D.玄参
3．具有多环性同心环维管束的药材是()A.何首乌 B.大黄 C.甘草 D.商陆 4．附子主产于()A.浙江 B.四川 C.云南 D.广东
5．含草酸钙砂晶的药材是()A.牛膝 B.甘草 C.人参 D.黄芪
6．主含蒽醌类的药材是()A.黄连 B.大黄 C.银柴胡 D.川芎
7．具“铜皮铁骨”特征的药材是()A.三七 B.川乌 C.防己 D.白术
8．川乌的药用部位为()A.茎 B.根茎
C.主根（母根）D.侧根（子根）
9．断面外侧较粗糙，内侧红棕色而油润，中间有一条黄棕色的线纹（石细胞环带）的药材是()
A.厚朴 B.肉桂
C.杜仲 D.黄柏
10．素花党参，川党参为党参的()A.正品 B.混淆品 C.伪品 D.代用品
11．断面有多数“朱砂点”，久置可析出白色毛状结晶的药材是()A.白术 B.北苍术 C.关苍术 D.茅苍术
12．下列除哪项外均为正品半夏的性状特征？()
A.类球形，有的稍偏斜 B.顶端有凸起的茎痕或芽痕
C.周围密布麻点状根痕 D.味辛辣，麻舌而刺喉
13．平整的横断面皮部有六处向内嵌入木部的药材是()A.络石藤 B.鸡血藤 C.大血藤 D.海风藤
14．叶肉为等面叶型，上下均有一列栅栏细胞的药材是()A.番泻叶 B.大青叶 C.蓼大青叶 D.枇杷叶
15．花蕾呈长卵形，似毛笔头，苞片外表面被灰白色或灰绿色有光泽的长绒毛，内表面无毛的药材是()A.金银花 B.菊花 C.辛夷 D.款冬花
16．具大型气室，花粉粒极面观略呈三角形，赤道面观双凸镜形的药材是()
A.红花 B.西红花 C.丁香 D.洋金花
17．确定种子类粉末中药的主要标志是()A.地龙 B.水蛭 C.金钱白花蛇 D.蕲蛇
26．斑蝥的抗癌有效成分是()A.淀粉粒 B.糊粉粒 C.油细胞 D.脂肪油
18．水浸后种皮呈龟裂状，有明显粘液，子叶皱缩折叠的药材是()A.牵牛子 B.菟丝子 C.沙苑子 D.白芥子
19．外形呈三钝棱，内有种子团3瓣，气芳香，味辛的药材是()A.栀子 B.金樱子 C.枳壳 D.砂仁
20．麻黄生物碱主要存在于()A.节部 B.节间髓部 C.木质部 D.皮部
21．含钟乳体的药材是()A.肉苁蓉 B.广藿香 C.薄荷 D.穿心莲
22．藻、菌、地衣类属于()A.低等植物 B.双子叶植物 C.蕨类植物 D.单子叶植物
23．根据其所含主要化学成分，乳香、没药属于()A.香树脂 B.酯树脂 C.油胶树脂 D.油树脂
24．火烧时发生爆鸣声且闪光的药材是()A.青黛 B.海金砂 C.儿茶 D.冰片
25．具有“白颈”特征的药材是()
A.蚁酸 B.蛋白质 C.脂肪油 D.斑蝥素
27．斑蝥胸腹部的颜色是()A.棕黄色 B.乌黑色 C.暗褐色 D.黄色
28．表面亮黄色，有金属光泽，条痕色棕黑色或黑绿色的是()A.朱砂 B.磁石 C.自然铜 D.雄黄
三、简答题
1．简述灰分测定的目的及方法。
2．以薄荷为例简述中药科学采收的原则。3．简述松贝与青贝的性状鉴别要点。4．简述伞形科根及根茎类药材横切面共同性状特征。
5．简述党参与人参粉末的显微鉴别特征。6．简述金钱草与广金钱草的来源与性状鉴别要点。
五、论述题
6.中药鉴定学各章总结 篇六
中药学是研究中药的基本理论和基本知识的一门学科，它以传统的中医理论为基础，以中药的性能、功效、主治病证及其他临床应用知识和技能为主要研究对象，是学习的重点，也是考核的重点，中药鉴定学各章总结。为了帮助广大参加国家执业中药师的考生更好的复习迎考，现就本学科的复习方法及考试有关问题提出以下几点，以供参考。
一、确定目标、树立信心
既然报名参加执业中药师考试，就必须报有通过的信心，相比其他学科，中药学应该说理论并不艰深，也没有特别难理解之处，只要持以之恒，付之于必要的时间，并按计划认真复习，相信大部分考生都能顺利通过。虽然目前考试的通过率确实不尽人意，但究其缘由，除客观上工作较忙，平素与中药理论联系较少，所学内容因年代久远大都遗忘外，主要原因还是由于个人的主观愿望不甚强烈，信心不足，甚至抱有畏难情绪所造成的。我们认为顺利通过本学科考试的第一步应该是树立必胜信心，这是必要的前提保证。从不少高分通过考试的高年龄、低学历考生那里，我们可以得到启示，只要决心大、动力足、信心强，并付之以行动，一定会成功。
二、抓住重点，全面复习
与其它任何学科一样，中药学内容很多，但肯定有重点及非重点之分。对于应考，所谓重点，是能代表中药学特色的理论及临床运用较多的具体药物知识，也就是《考试大纲》标示的掌握和熟悉部分内容，尤其是掌握部分内容。按《考试大纲》要求，考试内容中掌握、熟悉、了解三个层次的内容在试卷中比例各占60%、30%、10%，自我鉴定总结《中药鉴定学各章总结》。执业中药师资格考试范围以《考试大纲》为准，一般不超过《考试大纲》所规定的内容。所以复习迎考过程中，应紧扣《考试大纲》，抓住重点。另一方面，分析历年的考试试卷，可以发现，为了全面考察考生掌握中药学的深度及广度，每次考试的内容涉及面都很广泛，卷面中也存在不少大纲只要求了解的内容。尽管这部分内容大都出现在备选答案中，并不是相关题干的答案，但非常容易干扰我们甄选答案的视线。x型题中，并不能排除不是“重点”，却具有鲜明药性及功能特点的知识点或药物原来也是应该选项之一。因此，只追求重点内容的掌握是不够的，这就要求必须有一个全面复习的过程，也就是如果以本书为主复习，必须保证经过几遍细阅全看的 “精读”，使得每个知识点都能在大脑中形成印象。只有这样才能做到万无一失，避免“赌输”的可能性。
三、合理安排，持之以恒
7.2011中药鉴定学讲义 篇七
关键词：实践型高校,中药鉴定学,教学方法,改革初探
中药鉴定学是中药学类相关专业的核心课程,是在总结古代经验鉴别和性状鉴别的基础上,结合现代显微技术和成分分析技术对中药材的真伪优劣进行区别的一门实践性学科[1]。随着科学技术的不断进步和相关法律法规的不断完善,中药鉴定的重心逐渐由传统真伪鉴别转向以药材有效成分含量为控制指标的现代品质鉴别。针对目前人才市场上对现代中药鉴定实践型人才的需求,注重培养技术类人才的实践型高校应及时对中药鉴定学的教学方法进行改革以满足社会的需要。本文围绕中药鉴定学教学方法进行阐述,为该课程教学改革提供一些思路。
1. 沿用经验鉴别激发学生兴趣
中药材的经验鉴别方法是古人经过长期实践总结出的极具中华文化特色的知识财富,不仅能够形象的将药材的鉴别特征描述出来,还具有很高的文学性和趣味性。比如描述人参的“雁脖芦”、“疙瘩体”、“珍珠须”;描述冬麻的“鹦哥嘴”;描述三七的“猴头”、“铜皮铁骨”;描述党参的“狮子盘头”;描述板蓝根的“金井玉栏”;描述牛黄的“挂甲”等。短短的几个字对这些药材的主要鉴别特征起到了点睛之笔的作用,这些方法很容易激发学生浓厚的兴趣,使学生主动的投入到学习中,提高学习效率。
2. 应用多媒体及实物教学
多媒体在教学中已被广泛运用,其能够通过图文视声等多种途径将知识直观、形象、生动地展示出来这一特点备受广大师生的青睐[2]。在中药鉴定教学中,尤其是性状鉴别和显微鉴别这两个模块中,应用多媒体和实物进行演示,将药材的特征直观的展示出来,让学生能够通过观察增强记忆。比如对乌头多角形形成层和“V”字形维管束显微结构的多媒体展示,这种方法改变了课堂讲授的抽象和乏味,不仅能够提高学生的学习积极性,同时也能改善课堂教学的效果。
3. 注重对比讲授
中药材中存在很多易混淆品种和伪品,这些品种大多来源相同或相近,形态较为相似,不容易进行区分。比如乌头和附子植物基源相同,但入药部位和炮制方法不同;白芍和赤芍来源相同,但经过不同炮制后性状各异;人参和西洋参来源不同,但形态相似;不同品种的川贝母和浙贝母形态近似。学生在学习这些药材的鉴别特征时,往往会造成混淆,导致概念不清,达不到预期的教学目标。因此,在教学过程中应注重将这些易混淆的药材放到一起对比讲解,突出各自的特征,明确其中的差别,让学生对这些药材产生清晰的认知,最终达到教学目的。
4. 针对需求培养学生实践技能
现代中药企业对中药材质量的控制必须符合《中华人民共和国药典》的标准,尤其是对中药材有效成分含量、水分、灰分、重金属和农药残留等指标的要求,而传统的中药鉴定学教学重心则在于药材的性状鉴别和显微鉴别。因此,在传统教学模式中培养出来的技能往往不能满足岗位的需求。针对该问题,教师应在教学中根据实际情况合理分配课时,不仅使学生掌握中药的性状和显微鉴别方法,也要使学生对中药的理化鉴别方法加深理解,尤其是现代企业中运用较多的质量控制方法如高效液相色谱法、原子吸收分光光度法等。同时,在讲授过程中应注意新技术的介绍,比如中药指纹图谱、PCR技术等。这样可以丰富学生知识,全面培养学生实践技能,使学生能够更好的适应社会的需求。
5. 增加实验比重培养学生综合素质
中药鉴定学是一门实践性很强的学科,学生仅掌握丰富的理论知识是不够的,必须要经过不断的实践,增强认识,提高技能,具备自主分析和解决问题的能力才能达到培养目标。尤其是实践型高校更应增加实验课在总课时中所占的比例[3],给学生提供充分的开展创新性和综合性实验的机会,让学生自主完成资料查阅,实验方案设计、实验操作和实验报告,教师起到辅助和引导的作用[4]。比如,教师可以给出几种药材及其伪劣品种,让学生自主查阅资料,选择试验方法进行区别,辨认出合格品与不合格品。这样既可以进一步激发学生的学习兴趣,又可以使学生理论与实践相结合,让学生将知识与技能融会贯通,提高学生的综合素质,达到培养目标。
综上所述,实践型高校主要面向社会输送实践型人才,在人才培养中更应该注重综合实践技能的培养。中药鉴定学作为一门实践性较强的课程,不仅要通过直观、生动的理论课讲授激发学生的兴趣,更要针对社会的需求着重培养学生的实践技能,让学生更好的掌握这门课程,为踏入工作岗位奠定基础。
参考文献
[1]侯芳洁,宋军娜,郑玉光等.中药鉴定学教学方法的探索与改进研究[J].河北中医药学报,2015(01):59-60.
[2]裴香萍,王兵,杜晨晖等.《中药鉴定学》教学方法改革与探讨[J].光明中医,2014,29(2):396-398.
[3]张仁侠.高职高专中药鉴定学教改的探索[J].卫生职业教育,2007,25(13):19-20.
8.中药学专业知识中药鉴定学 篇八
根据执业药师的职责与执业活动的需要，中药鉴定学知识考试内容的总体要求分为掌握、熟悉、了解三个层次：
掌握：中药鉴定的依据、一般程序及方法;《中国药典》版(一部)凡例和附录中与中药鉴别有关的规定;各类中药材的概述和常用名词术语以及120种中药材及其部分饮片的鉴定。
熟悉：中药鉴定学的任务;中药产地、采收、加工、储存养护的概况及其对中药质量的影响;60种中药材及其部分饮片的鉴定;36种中药材的常见伪品(或掺伪品、混淆品、劣质品、代用品、人工合成品、培育品)的来源及主要鉴别点。
了解：中药鉴定学的发展概况;中药材拉丁名的命名原则;中药鉴定的新技术和新方法;40种中药材及其部分饮片的鉴定。
[考试内容]
(4)理化鉴定
掌握中药的化学定性分析法，微量升华法，荧光分析法，显微化学分析法，色谱法，分光光度法。(5)含量测定
掌握有效成分的含量测定方法、挥发油测定法及浸出物测定法等。
5 熟悉 中药鉴定学的任务。
6 熟悉 影响中药材质量的因素，中药采收、产地加工、贮藏等知识和技能。
7 熟悉 显微测量的方法和显微常数测定的种类。
8 熟悉 中药中常见有害物质的种类及相应的检测方法。
9 了解 中药鉴定学的发展史，历代主要草本著作的作者、成书年代、收载药物总数和在中药鉴定方面的学术价值及近代中药鉴定学的发展概况。
10 了解 中药材拉丁名的命名原则。
11 了解 扫描电镜、偏光显微镜在中药鉴定中的应用。
12 了解 物理常数测定、膨胀度测定、色度检查等。
13 了解 《中国药典》中中药材质量标准的基本内容和要求。
14 了解 中药鉴定的新技术和新方法。
二 各 论
1 掌握 各类中药材概述中的内容。
2 掌握 动物类中药按药用部位入药的情况，动物界分类的等级和分类的基本单位及分类的主要依据。
3 掌握 矿物类中药的性质及分类方法。
4 掌握 120种中药材各品种项下内容([附注]部分除外)。
5 熟悉 我国动物类中药的资源及应用情况，动物的命名及中药种类较多的动物门。
6 熟悉 60种中药材的来源、性状鉴别要点、有效成分或主要化学成分及其本分饮片的鉴别。
7 熟悉 36种中药材的常见伪品(或掺伪品、混淆品、劣质品、代用品、人工合成品、培育品)的来源及主要鉴别点。
8 了解 动物类中药在我国的应用历史，矿物类中药的应用概况。
9.中药鉴定学试题及答案 篇九
一、概念题
1.中药鉴定学：中药鉴定学是研究和鉴定中药的品种和质量，制定中药质量标准 ，寻找和扩大新药源的应用学科。
2.性状鉴定:
3.怀中抱月：指松贝外层鳞叶 2 瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”
4.鹦哥嘴：
5.挂甲：
取牛黄粉末少许溶于水中，涂在指甲上，经久不褪(通称“挂甲”)。
二、选择题
（一）单选题 1.我国已知最早的药物学专著是（）
A.神农本草经 B．新修本草 C．证类本草 D．本草纲目 E．植物名实图考
2.样品检定时，平均样品的量一般不得少于试验所需用的（）
A.2 倍数
B.3 倍数
C.4 倍数
D.5 倍数
E.6 倍数
3.一般宜在春末夏初采收的中药是()A.根及根茎类中药 B.全草类中药
C.果实种子类中药
D.皮类中药 4.根头部有“狮子盘头”之称的药材是（）A.太子参 B.党参
C.明党参
D.南沙参 E.北沙参 5.皮类中药粉末镜检不应有（）A.石细胞
B.结晶
C.纤维
D.导管
E.油室碎片 6.大黄根茎横切面具有（）
A.星点 B.云锦状花纹 C.朱砂点 D.车轮纹 7.组织中具有晶鞘纤维的药材是（）
A.人参 B.甘草 C.黄连
D.黄芪 8.番泻叶和大黄粉末遇碱试液显（）A.蓝色
B.红色
C.绿色 D.紫色 E.黄色 9．小茴香果实的分泌组织为（）
A.油细胞 B.油管 C.油室
D.树脂道 E.蜜腺 10.条痕为红色至褐红色的矿物类中药是（）
A.磁石
B.自然铜
C.朱砂
D.雄黄
（二）多选题 1.中药鉴定的依据是（）
A.《中国药典》 B.《卫生部药品标准》 C.地方药品标准 D.中药志 E.中药鉴定学 2.在产后加工过程中需要 “发汗” 的药材有（）：
A.厚朴 B.杜仲 C.延胡索 D.丹皮 E.人参 3.下列具有分枝状石细胞的药材是（）
A.黄连 B.厚朴 C.黄柏 D.五味子 E 黄芪 4.“四大怀药”是指（）
A.金银花 B.山药 C.地黄 D.菊花 E.牛膝 F.当归 5.来源于唇形科植物的药材是（）
A.黄芩
B.丹参 C.泽兰
D.佩兰
E.茺蔚子 6.用水提取后，取提取液置试管中，用力振摇 1 分钟，可产生持久性泡沫的药材为（）：
A．人参 B.三七 C.桔梗 D.苦参 E.柴胡
7.金银花的显微特征是()A.腺毛 B.花粉粒 C.非腺毛 D.草酸钙方晶 E.油细胞
8.何首乌具有以下哪些显微特征和化学成分()
A.含蒽醌类衍生物 B.块根有异常维管束 C.根茎有异常维管束
D.含卵磷脂 E.含生物碱
9.马钱子的性状特征有()
A.扁圆形纽扣状或扁长圆形
B.表面灰绿色或灰黄色 C.外表光滑无毛
D.底面中心有圆点状突起的种脐
10.茯苓的描述正确的是()A.气芳香，味苦涩 B.含多种四环三萜酸类化合物
C.多孔菌科真菌干燥菌核 D.含草酸钙方晶
三、填空题
1.绿壳砂连壳晒干，称（）；剥去果皮，将种子团晒干，并上白粉，称（）。
2.野麝捕获后将腺囊连皮割下，将毛剪短，阴干，习称（）；除去囊壳，取囊中分泌物，习称（）。
3.黄芩根内部暗棕色、中心枯朽者称（）。
4.防风根头不多有密集的细环节，习称（）。
5.牛黄药材中，黄红色至棕黄色表面挂有一层黑色光亮的薄膜，习称（）。
6.检查含氰苷类药材的特征性的理化鉴别方法为（苦味酸钠）反应。
7.人参药材的皮部有黄棕色的点状（）。
8.绵马贯众叶柄横切片滴加 l％香草醛溶液及盐酸呈红色的是（）。
9.写出下列药材的药用部位 延胡索（）
蟾酥（）
番红花（）
海金沙（）
牛黄（）
麻黄（）
钩藤（）
通草（）
黄连（）
厚朴（）
10.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
人参、黄芪（）
淫羊藿、槐米（）
黄柏、钩藤（）
白芷、当归（）
地黄、山茱萸（）
11.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
天麻（）马钱子（）
生地黄（）黄连（）
朱砂（）
12..写出下列生药的商品规格(少答一个扣 0.5 分)：
茯苓（）、芍药（）
花鹿茸（）
四、判断题
1、《本草经集注》由南北朝梁代陶弘景所著，收载动、植、矿物三类药物共 365 种，分上、中、下三品。（）
2.黄芩产后加工过程须用水洗除去须根及泥沙，晒后撞去粗皮，晒干。（）
3.双酯型二萜类生物碱是乌头的剧毒成分。（）
4.火试时，海金沙可产生爆鸣声且有闪光，无灰渣残留。（）
5.辛夷在冬末春初花开放时采摘，此时药材含油量高。（）
6.正品黄连的粉末镜检均可见黄色的石细胞。（）
7.当归的横切面的皮层和韧皮部有油细胞散在。（）
8.半夏和天南星的粉末中均可见淀粉粒和草酸钙针晶。（）
9.天麻在立夏以前采挖者称“春麻”，质坚实，质量佳。（）
10.正品牛黄用口尝或用舌舔之，味苦，清凉感直达舌根及喉部，久含皆然，同时无杂味及臭味。（）
五、问答题
1.常用的生药鉴定方法是什么？ 2.中药材产后加工的意义是什么？ 3．写出麻黄的来源及其粉末的主要显微特征
中药鉴定学试卷（1）
参考答案
二、选择题
（一）单选题 1.我国已知最早的药物学专著是（A）
A.神农本草经 B．新修本草 C．证类本草 D．本草纲目 E．植物名实图考
得分
评卷人
2.样品检定时，平均样品的量一般不得少于试验所需用的（B ）
A.2 倍数
B.3 倍数
C.4 倍数
D.5 倍数
E.6 倍数
3.一般宜在春末夏初采收的中药是(D)A.根及根茎类中药 B.全草类中药
C.果实种子类中药
D.皮类中药 4.根头部有“狮子盘头”之称的药材是(B)A.太子参 B.党参
C.明党参
D.南沙参 E.北沙参 5.皮类中药粉末镜检不应有(D)A.石细胞
B.结晶
C.纤维
D.导管
E.油室碎片 6.大黄根茎横切面具有(A)A.星点 B.云锦状花纹 C.朱砂点 D.车轮纹 7.组织中具有晶鞘纤维的药材是（B）
A.人参 B.甘草 C.黄连
D.黄芪 8.番泻叶和大黄粉末遇碱试液显(B)A.蓝色
B.红色
C.绿色 D.紫色 E.黄色 9．小茴香果实的分泌组织为（B）
A.油细胞 B.油管 C.油室
D.树脂道 E.蜜腺 10.条痕为红色至褐红色的矿物类中药是（C）
A.磁石
B.自然铜
C.朱砂
D.雄黄
（二）多选题 1.中药鉴定的依据是：（ABC）
A.《中国药典》 B.《卫生部药品标准》 C.地方药品标准 D.中药志 E.中药鉴定学 2.在产后加工过程中需要 “发汗” 的药材有（AB）：
A.厚朴 B.杜仲 C.延胡索 D.丹皮 E.人参 3.下列具有分枝状石细胞的药材是（BD）
A.黄连 B.厚朴 C.黄柏 D.五味子 E 黄芪 4.“四大怀药”是指（BCDE）
A.金银花 B.山药 C.地黄 D.菊花 E.牛膝 F.当归 5.来源于唇形科植物的药材是（ABE）
A.黄芩
B.丹参 C.泽兰
D.佩兰
E.茺蔚子
6.用水提取后，取提取液置试管中，用力振摇 1 分钟，可产生持久性泡沫的药材为（ABCE）：
A．人参 B.三七 C.桔梗 D.苦参 E.柴胡
7.金银花的显微特征是(ABC)A.腺毛 B.花粉粒 C.非腺毛 D.草酸钙方晶 E.油细胞
8.何首乌具有以下哪些显微特征和化学成分(ABD)
A.含蒽醌类衍生物 B.块根有异常维管束 C.根茎有异常维管束
D.含卵磷脂 E.含生物碱
9.马钱子的性状特征有(ABD)
A.扁圆形纽扣状或扁长圆形
B.表面灰绿色或灰黄色 C.外表光滑无毛
D.底面中心有圆点状突起的种脐
10.茯苓的描述正确的是(BC)A.气芳香，味苦涩 B.含多种四环三萜酸类化合物
C.多孔菌科真菌干燥菌核 D.含草酸钙方晶
三、填空题
1.绿壳砂连壳晒干，称（壳砂）；剥去果皮，将种子团晒干，并上白粉，称（砂仁）。
2.野麝捕获后将腺囊连皮割下，将毛剪短，阴干，习称（毛壳麝香）；除去囊壳，取囊中分泌物，习称（麝香仁）。
3.黄芩根内部暗棕色、中心枯朽者称（宿芩）。
4.防风根头不多有密集的细环节，习称（蚯蚓头）。
5.牛黄药材中，黄红色至棕黄色表面挂有一层黑色光亮的薄膜，习称（乌金衣）。
6.检查含氰苷类药材的特征性的理化鉴别方法为（苦味酸钠）反应。
7.人参药材的皮部有黄棕色的点状（树脂道）。
8.绵马贯众叶柄横切片滴加 l％香草醛溶液及盐酸呈红色的是(间隙腺毛)。
9.写出下列药材的药用部位 延胡索（块茎）
蟾酥（动物分泌物）
番红花（柱头）
海金沙(孢子)
牛黄（胆结石）
麻黄（草质茎）
钩藤（带钩的茎枝）
通草（茎髓）
黄连(根茎)
厚朴（皮）
10.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
得分 评卷人
人参、黄芪（皂苷）
淫羊藿、槐米（黄酮）
黄柏、钩藤（生物碱）
白芷、当归（挥发油）
地黄、山茱萸（环烯醚萜苷）
11.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
天麻（天麻素）
马钱子（士的宁）
生地黄（梓醇）
黄连（小檗碱）
朱砂（硫化汞）
12..写出下列生药的商品规格(少答一个扣 0.5 分)：
茯苓（茯苓个、茯苓皮、茯苓块、赤茯苓、茯神）、芍药（赤芍、白芍）
花鹿茸（二杠、三岔、四岔）
五、问答题
1.常用的生药鉴定方法是什么？ 常用的生药鉴定方法有 5 大类，即性状鉴定、基原鉴定、理化鉴定、显微鉴定和生物鉴定。
2.中药材产后加工的意义是什么？ 保证药材质量，便于调剂和有效成分煎出、利于运输、贮藏、保管、消除或降低毒性、利于药材商品标准化
3．写出麻黄的来源及其粉末的主要显微特征 麻黄来源于草麻黄、木贼麻黄和中麻黄。粉末特征为：气孔 特异，内陷，保卫细胞侧面观似电话听筒状；有嵌晶纤维；导管分子端壁斜面相接，接触面具多数穿孔，形成特殊的麻黄式穿孔板。
中药鉴定学试卷（2）
一、概念题
得分 评卷人
1.性状鉴定:
2.中药总灰分：
3.当门子：当门子是麝香中种类。功效有开窍回苏，活血散结，催产下胎。
4.蚯蚓头：蚯蚓头 指药材的根头部由叶柄脱落后留下的明显密集的横向环纹，因似虹蝴的头颈部而习称虹划头，如防风等
5.乌金衣：
二、选择题 （一）单选题 1.下列哪本著作可以说是我国最早的一部国家药典（）：
A.神农本草经 B.新修本草 C.证类本草 D.本草纲目 E.植物名实图考 2.测定药材酸不溶性灰分常用的酸是（）
A.稀 H 2 SO 4
B.稀 HCl
C.稀 HNO 3
D.稀 HAC 3.横断面皮部有云锦状花纹的药材是（）
A.牛膝
B.商陆 C.何首乌
D 桔梗 E.大黄 4.延胡索的道地产区为（）
A.四川 B.江苏 C.浙江 D.吉林 5.粉末升华物有黄色针状、片状和羽状黄色结晶，此结晶加碱液显红色的药材为（）A.黄连 B.黄芪 C.黄芩
D.大黄 E.蒲黄 6.粉末显微鉴别时可见橙皮甙结晶的药材是（）
A.甘草
B.大青叶 C.厚朴
E.白芍 E.半夏 7.矿物类中药的透明度时，应将矿物磨成的标准厚度是（）A.0.3mm
B.0.03mm C.0.003mm
D.0.003nm 8.蟾酥加工时不可使用的器械是（）
A.铜器
B.铝器
C.铁器
D.瓷器 9.液在日光下可见碧蓝色荧光的药材是（）
A.秦皮
B.合欢皮 C.桑白皮 D.厚朴 E.牡丹皮 10.具革质鞘翅 1 对，黑色，有 3 条黄色或棕黄色的圆斑和横纹，符合上述特征的药材是（）
A.全蝎
B.斑蝥
C.红娘子 D.青娘子（二）多选题 1.以下花类药材，在含苞待放时采收的有（）
A.金银花 B.辛夷 C.丁香 D.红花 E.槐米
2.下列药材在春末和夏初采收的是()
A.肉桂 B.大黄 C.泽泻 D.厚朴 E.钩藤
3.主要化学成分中含砷的矿物类药材为（）
A.信石 B.滑石 C.朱砂
D.雄黄
E 雌黄 4.下列药材原植物相同的是（）
A.红花和白平子
B.益母草和茺蔚子 C.枸杞子和地骨皮 D.何首乌和天仙藤 5.含木脂素为主要有效成分的药材是（）
A.葶苈子 B.地黄 C.五味子 D.厚朴 E.苦杏仁
6.“四大怀药”是指（）
A.贝母 B.山药 C.地黄 D.菊花 E.牛膝 F.三七 7.黄柏的主产地是（）
A.四川 B.贵州 C.吉林 D.辽宁 E.河北 8.下列药材的药用部位为心材的有（）
A.通草 B.鸡血藤 C.钩藤 D.沉香 E.苏木
9.北五味子具备的性状特征有（）
A.表面皱缩 B.果肉柔软 C.种子球形
D.果肉味酸，种子味辛、微苦 10.天麻的性状特征有（）
A.块茎呈长椭圆形
B.顶端有红棕色干枯芽苞或残留茎基
C.基部有圆脐形疤痕
D.表面有多轮点状突起排列的横环纹 E.断面黄白色、粉性
三、填空题
1.“铜皮铁骨狮子头”描述的是药材（）的性状。
2.白芷药材的根上散生的皮孔样的横向突起，俗称（）。
3.松母鳞茎外层鳞叶 2 瓣，大小悬殊，大瓣抱小瓣，未抱部分成心月形，习称（）
4.牛黄的水溶液可使指甲染黄，习称（）。
5.“鹦哥嘴，凹肚脐，外有环点干姜皮，松香断面要牢记”描述的是药材（）的性状。
6．测定中药中水分的常用方法有（）、（）、（）和（）。
7.正品大黄药材的稀乙醇浸液点于滤纸上，在紫外灯下显浓棕色荧光，不得显（）荧光。
8.写出下列药材的药用部位 黄连（）
番红花（）五倍子（）五味子（）白芷（）肉桂（）
马钱子（）贝母（）
麝香（）通草（）
9.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
甘草、柴胡（）
红花、槐米（）
延胡索、黄连（）
薄荷、当归（）
五倍子、地榆（）
10.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
乌头（）
丹参含（）
葛根（）
冬虫夏草（）
马钱子（）11.写出下列生药的商品规格(少答一个扣 0.5 分)：
花鹿茸（）
厚朴（）
川贝母（）
12.写出下列生药药材拉丁名 人参（）
大黄（）
四、判断题
1.《新修本草》载药 1844 种，并附有药物图谱，开创了我国本草著作图文对照的先例。
（）
2.正品黄连的粉末镜检均可见黄色的石细胞。（）
3.马钱子种子的胚乳部分做横切片，加硫钒酸 1 滴，胚乳内层应显蓝紫色。（）
4.天麻的横断面可见横环纹多轮。（）
5.大黄根的横切面可见到星点。（）
6.大青叶粉末中无草酸钙结晶。（）
7.山豆根为豆科植物越南槐的干燥根及根茎（）
8.火试时，海金沙可产生爆鸣声且有闪光，无灰渣残留（）
9.全蝎用沸水或沸盐水处理后需在通风处阴干、晾干、微火炕干或晒干。（）
10.党参和桔梗粉末显微鉴别中均可见菊糖以及内含黄色油滴样颗粒状物的乳管。（）
五、问答题 1.贵重中药麝香的经验鉴别及显微鉴别方法。
中药鉴定学试卷（2）
参考答案
二、选择题
（一）单选题 1.下列哪本著作可以说是我国最早的一部国家药典（B）：
A.神农本草经 B.新修本草 C.证类本草 D.本草纲目 E.植物名实图考 2.测定药材酸不溶性灰分常用的酸是（B）
A.稀 H 2 SO 4
B.稀 HCl
C.稀 HNO 3
D.稀 HAC 3.横断面皮部有云锦状花纹的药材是（C）
A.牛膝
B.商陆 C.何首乌
D 桔梗 E.大黄 4.延胡索的道地产区为（C）
A.四川 B.江苏 C.浙江 D.吉林 5.粉末升华物有黄色针状、片状和羽状黄色结晶，此结晶加碱液显红色的药材为(D)A.黄连 B.黄芪 C.黄芩
D.大黄 E.蒲黄 6.粉末显微鉴别时可见橙皮甙结晶的药材是（B）
得分 评卷人
A.甘草
B.大青叶 C.厚朴
E.白芍 E.半夏 7.矿物类中药的透明度时，应将矿物磨成的标准厚度是(B)A.0.3mm
B.0.03mm C.0.003mm
D.0.003nm 8.蟾酥加工时不可使用的器械是（C）
A.铜器
B.铝器
C.铁器
D.瓷器 9.液在日光下可见碧蓝色荧光的药材是（A）
A.秦皮
B.合欢皮 C.桑白皮 D.厚朴 E.牡丹皮 10.具革质鞘翅 1 对，黑色，有 3 条黄色或棕黄色的圆斑和横纹，符合上述特征的药材是（B）：
A.全蝎
B.斑蝥
C.红娘子 D.青娘子（二）多选题 1.以下花类药材，在含苞待放时采收的有（ABCE）
A.金银花 B.辛夷 C.丁香 D.红花 E.槐米
2.下列药材在春末和夏初采收的是(AD)
A.肉桂 B.大黄 C.泽泻 D.厚朴 E.钩藤
3.主要化学成分中含砷的矿物类药材为（ADE）
A.信石 B.滑石 C.朱砂
D.雄黄
E 雌黄 4.下列药材原植物相同的是（ABC）
A.红花和白平子
B.益母草和茺蔚子 C.枸杞子和地骨皮 D.何首乌和天仙藤 5.含木脂素为主要有效成分的药材是（D）
A.葶苈子 B.地黄 C.五味子 D.厚朴 E.苦杏仁
6.“四大怀药”是指（BCDE）
A.贝母 B.山药 C.地黄 D.菊花 E.牛膝 F.三七 7.黄柏的主产地是（ABCD）
A.四川 B.贵州 C.吉林 D.辽宁 E.河北 8.下列药材的药用部位为心材的有（DE）
A.通草 B.鸡血藤 C.钩藤 D.沉香 E.苏木
9.北五味子具备的性状特征有（ABD）
A.表面皱缩 B.果肉柔软 C.种子球形
D.果肉味酸，种子味辛、微苦 10.天麻的性状特征有（ABCD）
A.块茎呈长椭圆形
B.顶端有红棕色干枯芽苞或残留茎基
C.基部有圆脐形疤痕
D.表面有多轮点状突起排列的横环纹 E.断面黄白色、粉性
三、填空题 1.“铜皮铁骨狮子头”描述的是药材（三七）的性状。
2.白芷药材的根上散生的皮孔样的横向突起，俗称“（疙瘩丁）” 3.松母鳞茎外层鳞叶 2 瓣，大小悬殊，大瓣抱小瓣，未抱部分成心月形，习称（怀中抱月）
4.牛黄的水溶液可使指甲染黄，习称（挂甲）。
5.“鹦哥嘴，凹肚脐，外有环点干姜皮，松香断面要牢记”描述的是药材（天麻）的性状 6．测定中药中水分的常用方法有（烘干法）、（甲苯法）、（减压干燥法）和（气相色谱法）。
7.正品大黄药材的稀乙醇浸液点于滤纸上，在紫外灯下显浓棕色荧光，不得显（亮蓝色）荧光。
8.写出下列药材的药用部位 黄连（根茎）
番红花（柱头）五倍子（虫瘿）五味子（果实）
白芷（根）
肉桂（皮）
马钱子（种子）贝母（鳞茎）
麝香（成熟雄体香囊中的干燥分泌物）通草（茎髓）
9.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
甘草、柴胡（皂苷）
红花、槐米（黄酮）
延胡索、黄连（生物碱）
薄荷、当归（挥发油）
五倍子、地榆（鞣质）
10.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
乌头（乌头碱）
丹参含（丹参酮ⅡA 或丹酚酸 B）
葛根（葛根素）
冬虫夏草（腺苷）
马钱子（士的宁）
11.写出下列生药的商品规格(少答一个扣 0.5 分)：
花鹿茸（二杠、三岔、四岔）
厚朴（筒朴，靴朴，根朴，枝朴）
川贝母（松贝、青贝、炉贝）
12.写出下列生药药材拉丁名 得分 评卷人
人参(Radix et Rhizoma Ginseng 或 Radix Ginseng)大黄（Radix et Rhizoma Rhei）
五、问答题
1.贵重中药麝香的经验鉴别及显微鉴别方法。
经验鉴别方法：1.取毛壳麝香用特制槽针从囊孔插入，转动槽针，迅速抽出，立即检视，槽内的麝香仁应有逐渐膨胀高出槽面的现象，习称“冒槽”。麝香仁油润，颗粒疏松，无锐角，香气浓烈。不应有纤维等异物或异常气味。
2.取麝香仁粉末少量，置手掌中，加水润湿，用手搓之能成团，再用手指轻揉即散，不应粘手、染手、顶指或结块。
3．取麝香仁少量，撒于炽热的坩埚中灼烧，初则迸裂，随即融化膨胀起泡似珠，香气浓烈四溢。应无毛、肉焦臭，无火焰或火星出现。灰化后，残渣呈白色或灰白色。
显微鉴别方法：麝香仁粉末棕褐色或黄棕色，显微鉴别中可见无数不定形颗粒状物集成的半透明或透明团块，淡黄色或淡棕色；团块中包埋或散在有方形、柱状、八面体或不规则的晶体；可见圆形油滴，偶见毛、及内层皮膜组织。
中药鉴定学试卷（3）
一、概念题
1.性状鉴定:
2.走油：走油又叫拖油、过油，是指正式加热前将原料经炸制成半成品的过程。是初步熟处理的另一种重要手段。有上色，成型，祛除油脂的作用。
3.通天眼：羚羊角除去骨塞后，角的下半段成空洞，全角呈半透明，对光透视，上半段中央有一条隐约可见的细孔道直通角尖，习称“ 通天眼”。
得分 评卷人
4.蚯蚓头：蚯蚓头 指药材的根头部由叶柄脱落后留下的明显密集的横向环纹，因似虹蝴的头颈部而习称虹划头，如防风等。
5.芦碗：
二、选择题 1.中药质量标准中“鉴别”验的主要目的是（）
A.确认中药的真伪
B.测定中药主成分的含量
C.评价中药的安全性
D.鉴定中药的优劣 2.药材产地加工通常使用的“低温干燥”的温度是（）
A、50℃以下
B、60℃以下
C、70℃以下
D、80℃以下
E、以上都不是
3.取粉末少量，加 95％乙醇 1-2 滴，片刻后加 30％硝酸 1 滴，放置片刻后镜检，有黄色针状或针簇状结晶，加热结晶显红色并消失的生药是（）
A.大黄
B.黄连 C.黄芩 D.黄芪
4.下列药材具有车轮纹的有（）
A.商陆
B.牛膝 C.何首乌 D.粉防己 E.山豆根 5.组织中具有晶鞘纤维的药材是（）
A.人参 B.甘草 C.黄连 D.黄芪 6.某贝母商品，呈长圆锥形，表面黄白色，稍粗糙，常有黄棕色斑块；外层两瓣鳞片大小相近，顶端开口。可初步判断为（）
A.松贝 B.珠贝 C.炉贝 D.青贝 E.平贝 7.黄芩横切面镜检，老根中央可见（）
A.栓化细胞环
B.石细胞环
C.纤维束 D.环髓纤维
8.下列药材原植物不相同的是（）
A.红花和白平子
B.益母草和茺蔚子 C.枸杞子和地骨皮 D.何首乌和天仙藤 9.气清香，入口无清凉感的药材是（）
A.天然牛黄
B.人工牛黄
C.冰片
D.薄荷
10.厚朴和肉桂的分泌组织为（）
A.油细胞 B.油管 C.油室
D.树脂道 E.蜜腺
（二）多选题 1.属于山东道地药材的有（）
A.金银花 B.山药 C.地黄 D.当归 E.北沙参 2.具异型维管束的药材有（）
A.大血藤
B.何首乌
C.牛膝 D.粉防己 E.大黄 3.白芷为（）
A.药用部分为根 B.菊科植物 C.气微，味苦而微甜 D．气香浓烈，味微苦 E．主产云南、广西
4.金银花的显微特征是（）
A.腺毛 B.花粉粒 C.非腺毛 D.草酸钙方晶 E.油细胞
5.蛤蚧的鉴别特征有（）
A.头略呈扁三角形 B.吻鳞切鼻孔 C．四足均具 5 趾 D.体背具多数不规则疣鳞 6.不含乳汁管的中药为（）
A.桔梗 B.防风 C.柴胡 D.人参 E.西洋参
7.茯苓的描述正确的是（）
A.气芳香，味苦涩 B.含多种四环三萜酸类化合物 C.多孔菌科真菌干燥菌核 D.含草酸钙方晶 8.国产沉香和进口沉香（）
A.原植物来源相同 B.药用部位为带树脂的木材 C.质坚硬而重，能沉水或半沉水 D.气芳香
9.甲苯法测定水分适合于（）
A.牛膝 B.当归 C.杜仲 D.薄荷 E．大青叶
10.鸡血藤描述正确的是（）
A．髓部不明显 B.横切面可见皮部内侧有红褐色或黑棕色树脂状分泌物 C.木部淡红色，有小空洞(导管)D.皮部与木部相间排列成偏心性半圆形的环。
题 三．填空题 1.“芦长碗密枣核艼，紧皮细纹珍珠须”是（）药材的典型性状特征。
2.党参药材中，根头部有多数疣状突起的茎痕和芽，习称（）。
3.黄连药材根茎上有的节间平滑如茎杆，习称（）。
4.葛根药材的来源为（）和（）的干燥根。
5.正品金银花为（）的干燥花蕾。
6.马钱子种皮表皮的每一细胞均向外延长，并向一方倾斜形成（）。
7.槟榔种皮内层与外胚乳常插入内胚乳中，形成（）组织。
8.杜仲药材质脆，易折断，断面有细密银白色有弹性的（）相连。
9.松贝鳞茎外层鳞叶 2 瓣，大小悬殊，大瓣抱小瓣，未抱部分成心月形，习称（）。
10.写出下列药材的药用部位 五倍子（）五味子（）天麻（）
番红花（）牛黄（）海金沙（）
麻黄（）钩藤（）
马钱子（）
通草（）
11.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
杏仁、桃仁（）
葛根、黄芩（）
川乌、黄连（）
桂皮、八角茴香（）
番泻叶、芦荟（）
12.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
黄芩（）
金银花（）
生地黄（）
甘草（）
黄柏（）
四、判断题 1.《本草经集注》由南北朝梁代陶弘景所著，收载动、植、矿物三类药物共 365 种，分上、中、下三品。（）
2.天麻在立夏以前采挖者称“春麻”，质坚实，质量佳。（）
3.当归的韧皮部宽广，散在多数类圆形油室。（）
4.取麝香仁少量，撒于炽热的坩埚中灼烧，初则迸裂，有火星出现，随即融化膨胀起泡似珠，香气浓烈四溢。（）
5.黄柏和甘草粉末的显微鉴别中均可见晶鞘纤维。（）
6.马钱子种子的胚乳部分加浓硝酸 1 滴，胚乳外层应显橙红色。（）
加水共研，乳香形成白色乳状液；没药形成黄棕色乳状液。（）
7.火试时，海金沙可产生爆鸣声且有闪光，无灰渣残留（）
8.南柴胡断面不显纤维性；具败油气。（）
9.南五味子干瘪，果皮肉质较薄，常紧贴种子上，无光泽（）
10.进口沉香和国产沉香仅仅是产地不同。（）
五、问答题 1．中药鉴定学的研究的主要任务是什么？ 2．从外向内描述双子叶植物根类中药横切面的组织构造。
3．写出麻黄的来源及其粉末的主要显微特征 中药鉴定学试卷（3）参考答案
二、选择题
1.中药质量标准中“鉴别”验的主要目的是 A A.确认中药的真伪
B.测定中药主成分的含量
C.评价中药的安全性
D.鉴定中药的优劣 2.药材产地加工通常使用的“低温干燥”的温度是：（B）
A、50℃以下
B、60℃以下
C、70℃以下
D、80℃以下
E、以上都不是
3.取粉末少量，加 95％乙醇 1-2 滴，片刻后加 30％硝酸 1 滴，放置片刻后镜检，有黄色针状或针簇状结晶，加热结晶显红色并消失的生药是（B）
A.大黄
B.黄连 C.黄芩 D.黄芪
4.下列药材具有车轮纹的有（D）
A.商陆
B.牛膝 C.何首乌 D.粉防己 E.山豆根 5.组织中具有晶鞘纤维的药材是（B）
A.人参 B.甘草 C.黄连 D.黄芪 6.某贝母商品，呈长圆锥形，表面黄白色，稍粗糙，常有黄棕色斑块；外层两瓣鳞片大小相近，顶端开口。可初步判断为（C）
A.松贝 B.珠贝 C.炉贝 D.青贝 E.平贝 7.黄芩横切面镜检，老根中央可见（A）
A.栓化细胞环
B.石细胞环
C.纤维束 D.环髓纤维
8.下列药材原植物不相同的是（D）
A.红花和白平子
B.益母草和茺蔚子 C.枸杞子和地骨皮 D.何首乌和天仙藤 9.气清香，入口无清凉感的药材是（B）
得分 评卷人
A.天然牛黄
B.人工牛黄
C.冰片
D.薄荷
10.厚朴和肉桂的分泌组织为（A）
A.油细胞 B.油管 C.油室
D.树脂道 E.蜜腺（二）多选题 1.属于山东道地药材的有（AE）
A.金银花 B.山药 C.地黄 D.当归 E.北沙参 2.具异型维管束的药材有(BCE)A.大血藤
B.何首乌
C.牛膝 D.粉防己 E.大黄 3.白芷为（AD）
A.药用部分为根 B.菊科植物 C.气微，味苦而微甜 D．气香浓烈，味微苦 E．主产云南、广西
4.金银花的显微特征是(ABC)A.腺毛 B.花粉粒 C.非腺毛 D.草酸钙方晶 E.油细胞
5.蛤蚧的鉴别特征有（AC）
A.头略呈扁三角形 B.吻鳞切鼻孔 C．四足均具 5 趾 D.体背具多数不规则疣鳞 6.不含乳汁管的中药为（BCDE）
A.桔梗 B.防风 C.柴胡 D.人参 E.西洋参
7.茯苓的描述正确的是(BC)A.气芳香，味苦涩 B.含多种四环三萜酸类化合物 C.多孔菌科真菌干燥菌核 D.含草酸钙方晶 8.国产沉香和进口沉香（BD）
A.原植物来源相同 B.药用部位为带树脂的木材 C.质坚硬而重，能沉水或半沉水 D.气芳香
9.甲苯法测定水分适合于（BD）
A.牛膝 B.当归 C.杜仲 D.薄荷 E．大青叶
10.鸡血藤描述正确的是（BCD）
A．髓部不明显 B.横切面可见皮部内侧有红褐色或黑棕色树脂状分泌物 C.木部淡红色，有小空洞(导管)D.皮部与木部相间排列成偏心性半圆形的环。
题 三．填空题 得分 评卷人
1.“芦长碗密枣核艼，紧皮细纹珍珠须”是（野山参）药材的典型性状特征。
2.党参药材中，根头部有多数疣状突起的茎痕和芽，习称（狮子盘头）。
3.黄连药材根茎上有的节间平滑如茎杆，习称（过桥）。
4.葛根药材的来源为（野葛）和（甘葛藤）的干燥根。
5.正品金银花为（忍冬）的干燥花蕾。
6.马钱子种皮表皮的每一细胞均向外延长，并向一方倾斜形成（单细胞非腺毛）。
7.槟榔种皮内层与外胚乳常插入内胚乳中，形成（错入）组织。
8.杜仲药材质脆，易折断，断面有细密银白色有弹性的（胶丝）相连。
9.松贝鳞茎外层鳞叶 2 瓣，大小悬殊，大瓣抱小瓣，未抱部分成心月形，习称（怀中抱月）。
10.写出下列药材的药用部位 五倍子（虫瘿）五味子（果实）天麻（块茎）
番红花（柱头）
牛黄（胆结石）
海金沙(孢子)
麻黄（草质茎）
钩藤（带钩的茎枝）
马钱子（种子）
通草（茎髓）
11.写出下列生药所含的主要化学成分的类别
杏仁、桃仁（氰苷）
葛根、黄芩（黄酮）
川乌、黄连（生物碱）
桂皮、八角茴香（挥发油）
番泻叶、芦荟（蒽醌）
12.写出下列药材用于质量控制的一个代表性化学成分：
黄芩（黄芩苷）
金银花（绿原酸）
生地黄（梓醇）
甘草（甘草甜素或甘草酸）
黄柏（小檗碱）
五、问答题
1、中药鉴定学的研究的主要任务是什么？ 答：考证和整理中药品种、鉴定中药的真伪优劣、研究和制定中药质量标准、寻找和扩大药源。
2、从外向内描述双子叶植物根类中药横切面的组织构造。
双子叶植物的根一般都具有次生构造，由外向内分别为周皮（木栓层、木栓形成层和栓内层）、次生韧皮部、初生韧皮部、形成层、初生木质部、次生木质部
3、写出麻黄的来源及其粉末的主要显微特征 麻黄来源于草麻黄、木贼麻黄和中麻黄。粉末特征为：气孔
特异，内陷，保卫细胞侧面观似电话听筒状；有嵌晶纤维；导管分子端壁斜面相接，接触面具多数穿孔，形成特殊的麻黄式穿孔板。
中药鉴定学复习题一 一、单项选择题 1、中药鉴定学的任务不包括（）
A．鉴定中药的品种和质量 B．发掘祖国药学遗产 C．中成药的鉴定 D．寻找和扩大新药源 E．研究中药质量与疗效的关系 2、益母草，在东北呈坤草，又叫楞子棵；江苏某些地区称天芝麻或田芝麻，青海叫千层塔。这种使药材品种混乱的原因属于（）
A．同物异名 B．同名异物 C．古代典籍，记述粗略 D．一药多源，易于混杂 E．历史沿革，品种变迁 3、我国已知最早的药物学专著是（）
A．《本草纲目》B．《证类本草》C．《神农本草经》 D．《新修本草》E．《本草经集注》 4、中国最早的一部具药典性质的本草是（）
A．《神农本草经》B．《证类本草》C．《本草纲目》 D．《新修本草》E．《本草蒙筌》 5、《图经本草》的作者是（）
A．苏敬 B．苏颂 C．苏轼 D．苏恭 E．苏辙 6、我国现存最早的且最完整的本草是（）
A．《证类本草》B．《神农本草经》C．《新修本草》 D．《本草纲目》E．《本草衍义》 7、本草书中，最著名的收载药用植物的专著是（）
A．《救荒本草》B．《植物名实图考》C．《图经本草》 D．《神农本草经》E．《本草纲目》 8、中药拉丁名称的一般组成原则是（）
A．属名＋种名（种加词）B．属名＋种名＋命名人姓氏 C．药用部位名（第一格）＋药名（第二格）
D．属名＋种名＋亚种名＋定名人 E．药名（第二格）＋药用部位名（第一格）
9、RhizomaCoptidis 的组成是（）
A．药用部位名（名词第一格）＋种名（名词第二格）
B．属名（名词第一格）＋形容词（第二格）
C．属名（名词第一格）＋种名（名词第二格）
D．药用部位名（名词第一格）＋属名（名词第二格）
E．以上都不是 1/64 10、SemenArmeniacaeAmarum 的组成是（）
A．药用部位名（名词第一格）＋属名（名词第二格）＋形容词（第二格）
B．药用部位名（名词第一格）＋属名（名词第二格）＋形容词（第一格）
C．药用部位名（名词第一格）＋属名（名词第二格）＋种名（名词第二格）
D．药用部位名（名词第一格）＋种名（名词第二格）＋形容词（第一格）
E．药用部位名（名词第一格）＋属名（名词第二格）＋药用部位名（名词第二格）
11、“四大怀药”包括（）
A．怀牛膝、地黄、山药、菊花 B．怀牛膝、地黄、山药、红花 C．怀牛膝、地黄、山药、芫花 D．怀牛膝、地黄、山药、金银花 E．怀牛膝、玄参、天花粉、菊花 12、下列除哪一项外，各科药用植物均在一百种以上（）
A．石竹科、天南星科、禾本科 B．伞形科、百合科、豆科 C．毛莨科、大戟科、蔷薇科 D．萝摩科、唇形科、茜草科 E．玄参科、兰科、菊科 13、下列哪味药材久贮有效成分会自然分解，失去其药效（）
A．紫萁贯众 B．绵马贯众 C．狗脊贯众 D．荚果蕨贯众 E．峨嵋蕨贯众 14、经验证明含水分过少药材易干裂，水分含量过多易霉变，通常认为安全水分含量为（）
A．12～14%B．4～6%C．8～11%D．2～3%E．6～7% 15、下列除哪项外，产地加工时均需经过发汗处理（）
A．厚朴 B．杜仲 C．玄参 D．白芷 E．续断 16、药材产地加工通常使用的“低温干燥”温度是（）
A．70℃B．75℃以下 C．60℃以下 D．80℃以下 E．90℃以下
17、下列除哪一项外均属正常变化（）
A．厚朴经“发汗”内表面呈紫棕色 B．天麻蒸透后断面呈角质状 C．山药熏硫后表面变白 D．胆矾风化变白 E．苍术久置后断面“起霜” 18、一般叶类药材采收时期通常是（）
A．秋季至次年早春植株开始生长时期 B．花将开放或正盛开的时期 C．花凋谢时期 D．果实成熟期 E．种子成熟期 19、中药染有下列哪种害虫后，短期内即发霉变质，且可能直接危害人体健康或传播多种疾病（）
A．药谷盗 B．米象 C．螨 D．谷蛾 E．谷螟 20、原植（动）物的鉴定的目的是（）
A．确定其中药的名称 B．确定其药用部位 C．确定其中药拉丁名 D．确定其生物种的学名 E．确定其中医处方用名 2/64
二、多项选择题 1、中药鉴定学研究的范围包括（）
A．研究中药材原植（动）物的种类、产地和分布区域 B．研究中药材质量优劣的分析鉴定方法 C．研究植物科属与有效成分之间的关系 D．本草学研究 E．中药的资源和开发 2、中药来源除了大部分是植物外还包括（）
A．动物及其加工品 B．用天然药物为原料的半合成药物
C．矿物及其加工品 D．生化制品 E．中药中提取的有效部位和有效单体 3、劣药是指（）
A．有效成分的含量与国家或地方药品标准规定不符合的 B．以非药品冒充药品 C．超过有效期的 D．所含成分的名称与国家或地方药品标准规定不符合的 E．以他种药品冒充此种药品的 4、寻找新药源的途径通常有（）
A．从古代本草中寻找 B．根据亲缘关系相近，一般含有相近似成分的规律寻找新药 C．药理筛选结合临床疗效 D．以有效成分为线索寻找新药源 E．调查整理和推广民间用药或老药新用 5、唐代的本草著作有（）
A．《本草拾遗》B．《食疗本草》C．《海药本草》 D．《新修本草》E．《证类本草》 6、绘有药图的本草著作有（）
A．《图经本草》B．《新修本草》C．《证类本草》 D．《本草纲目拾遗》E．《本草纲目》 7、研究明清两代的药物时，一般应重点查阅的本草著作有（）
A．《本草纲目》B．《本草纲目拾遗》C．《证类本草》 D．《本草衍义》E．《新修本草》 8、在进行中药材拉丁名的命名时，下列情况处理正确的有（）
A．一属中只有一个品种作药用，一般采用属名作药名命名
B．同属中有几个品种分别作为不同药材使用的，则以属种名作药名命名 C．一属中有几个种作同一药材使用时，采用属名作药名命名 D．不同属的植（动）物作同一药材使用时，以各属名作药名命名 E．以上均不是 9、含小檗碱的药源植物主要分布于（）
A．毛莨科黄连属和唐松草属 B．芸香科黄柏属 C．小檗科小檗属和十大功劳属 D．小檗科淫羊藿属 E．防己科千金藤属 10、含有氰苷类成分的中药主要存在于（）
A．蓼科 B．毛莨科 C．石竹科 D．蔷薇科 E．十字花科 三、名词解释 1、中药鉴定学 2、中药饮片 3、来源鉴定 4、性状鉴定 5、显微鉴定 6、理化鉴定 7、膨胀度检查 8、显微化学反应 9、呈色反应 10、微量升华
11、PCR 12、RAPD 13、HPCE 四、简答题 1、简述中药鉴定学的任务。
2、简述解决中药的品种混乱的途径。
3、简述寻找和扩大新药物资源的途径。
4、简述中药材加工的意义。
5、简述中药产地加工常用的方法。并举例说明。
中药鉴定学复习题二 一、单选题 1、双子叶植物根类中药的一般特点是（）
A．外表有栓皮，断面有放射状结构，有髓 B．外表有较薄的栓化组织，断面有环纹，有髓 C．外表有木栓组织，断面有环纹及放射状结构，无髓 D．外表无木栓组织，断面无放射状纹理，有髓 E．外表无木栓组织，断面有放射状结构，无髓 2、单子叶植物根茎类中药的一般特点是（）
A．表面较粗糙，节和节间明显，断面无放射状结构，中心有明显的髓 B．表面粗糙，无节和节间，断面有放射性结构，中心无髓 C．表面较光滑，节和节间明显，断面无放射状结构，常可见维管束
小点及内皮层环，中心无髓 D．表面常有鳞片、鳞毛或叶柄残基，断面无放射状结构，中心无髓 E．表面节和节间明显，断面有放射状结构，中心有髓 3、狗脊表面的特征是（）
A．被粗毛 B．被光亮的金黄色茸毛 C．被棱线 D．被硬毛 E．被鳞片 4、生狗脊片近外皮 2~5mm 处有一条凸起的棕黄色环纹是（）
A．石细胞环带 B．纤维层 C．形成层 D．木质部 E．韧皮部 5、狗脊根茎主要含（）
A．生物碱 B．黄酮类 C．挥发油 D．鞣质 E．绵马酚 6、绵马贯众的药用部位为（）
A．根 B．根茎 C．根和根茎 D．带叶柄残基的根茎 E．鳞茎 7、下列含间隙腺毛的药材是（）
A．大黄 B．狗脊 C．绵马贯众 D．紫萁贯众 E．荚果蕨贯众 8、叶柄残基横切面分体中柱 5~13 个排列成环的中药是（）
A．荚果蕨贯众 B．峨嵋蕨贯众 C．狗脊贯众 D．紫萁贯众 E．绵马贯众 9、药材扁平，表面密被深棕色至暗棕色鳞片的是（）
A．胡黄连 B．骨碎补 C．狗脊 D．绵马贯众 E．升麻 10、大黄星点存在的部位是（）
A．皮层 B．韧皮部 C．韧皮部外侧 D．木质部 E．髓部 二、多选题
1、双子叶植物根茎的一般构造是（）
A．有木栓层 B．有表皮或后生表皮 C．次生构造多发达，中央无髓部 D．次生构造多发达，中央有髓部 E．形成层明显 2、产地加工时需“发汗”的药材有（）
A．延胡索 B．玄参 C．厚朴 D．杜仲 E．太子参 3、断面可见数轮同心环纹的药材有（）
A．黄连 B．牛膝 C．川牛膝 D．商陆 E．延胡索 4、含香豆素类成分的药材有（）
A．川芎 B．前胡 C．当归 D．白芷 E 防风 5、黄芪鉴别特征为（）
A．断面皮部黄白色,木部淡黄色,显菊花心 B．味微甜,嚼之有豆腥气 C．切片镜检,近栓内层有时可见石细胞及管状木栓组织 D．含晶鞘纤维 E．薄层可检出黄芪甲苷 6、来源于五加科人参属的有（）
A．人参 B．西洋参 C．三七 D．绞股蓝 E．沙参 7、人参、三七、西洋参共同的特征是（）
A．植物为多年生草本，主根肉质，掌状复叶轮生，伞形花序顶生，核果浆果状，熟时红色 B．皮层有树脂道，薄壁细胞含簇晶，导管径向排列 C．含达玛烷系多种人参皂苷
D．兼有甘苦的特异气味 E．均含有田七氨酸 8、含树脂道的中药有（）
A．白芍 B．人参 C．何首乌 D．三七 E．当归 9、主含生物碱的中药材有（）
A．延胡索 B．川乌 C．黄连 D．粉防己 E．甘草 10、含异喹啉类生物碱的药材有（）
A．延胡索 B．苦参 C．黄连 D．川乌 E．川贝 三、名词解释 1、艼 2、芦头 3、芦碗 4、车轮纹 5、菊花心 6、星点 7、云锦花纹 8、罗盘纹 9、朱砂点 10、过桥 四、简答题：
1、比较下列药材的性状鉴别特征 （1）牛膝与川牛膝
（2）白芍与赤芍（3）白芷与杭白芷（4）山参与园参 2、比较下列药材的显微鉴别特征（1）绵马贯众与紫萁贯众（2）川贝母与浙贝母（3）黄连与黄柏 五、论述题：
1、试论述根类中药性状鉴别的要点。
2、双子叶植物根及根茎类中药常见的异常构造有哪些？试举例描述各自的特点。
3、从性状、显微、理化三个方面区别大黄与伪品土大黄。
中药鉴定学复习题三 一、单项选择题 1、关木通来源于哪一科植物（）
A．木通科 B．马兜铃科 C．毛莨科 D．防已科 E．豆科 2、习称“红藤”的药材是（）
A．鸡血藤 B．钩藤 C．大血藤 D．苏木 E．降香 3、2005 版《中国药典》（一部）规定，沉香醇溶性浸出物（热浸法）不得少于（）
A．10．0%B．16．0%C．14．0%D．17．0%E．13．0% 4、沉香主要成分是（）
A．油胶树脂 B．油树脂 C．香树脂 D．酯树脂 E．单树脂 5、钩藤来源于哪科植物（）
A．唇形科 B．茜草科 C．桔梗科 D．菊科 E．藤黄科 6、纤维性强，难折断，纤维层易成片地纵向撕裂，撕裂时有白色粉尘飞扬，该药材为（）
A．秦皮 B．桑白皮 C．牡丹皮 D．合欢皮 E．肉桂 7、可进行微量升华的皮类药材是（）
A．牡丹皮 B．厚朴 C．肉桂 D．桑白皮 E．五加皮 8、“川黄柏”来源于芸香科哪一种植物的树皮（）
14/64 A．黄檗 B．黄皮树 C．橘 D．酸橙 E．川椒 9、水浸液在日光下可见碧蓝色荧光的药材是（）
A．秦皮 B．合欢皮 C．桑白皮 D．厚朴 E．牡丹皮 10、断面不整齐，灰白色，于放大镜下检视可见多数淡黄棕色小油点（树脂道），该药材为（）
A．地骨皮 B．香加皮 C．五加皮 D．桑白皮 E．秦皮 二、多项选择题 1、川黄柏粉末可见（）
A．黄色石细胞 B．晶纤维 C．草酸钙方晶 D．粘液细胞 E．淀粉粒 2、肉桂的商品规格有（）
A．桂皮 B．桂碎 C．板桂 D．企连桂 E．桂通 3、桂皮醛的作用有（）
A．抗菌 B．镇静 C．解热 D．镇痛 E．解痉 4、产地加工需“发汗”的药材有（）
A．厚朴 B．玄参 C．太子参 D．杜仲 E．茯苓 5、厚朴干皮横切面可见（）
A．木栓层由多列细胞组成，栓内层为石细胞环带 B．皮层散有石细胞和油细胞 C．韧皮部油细胞多，纤维束众多 D．薄壁细胞含草酸钙砂晶 E．薄壁细胞含淀粉粒 6、下列哪些药材可以用微量升华鉴别（）
A．丹皮 B．大黄 C．苏木 D．沉香 E．肉桂 7、下列各组中药中均有砂晶的有（）
A．丁香、钩藤 B．秦皮、牛膝 C．洋金花、川牛膝 D．大黄、天麻 E．半夏、三七 8、钩藤（）
A．来源于豆科 B．带单钩或双钩 C．含抗菌作用的钩藤碱 D．薄壁细胞含砂晶 E．具腺毛 9、具石细胞的药材有（）
17/64 A．黄连 B．杜仲 C．桑白皮 D．肉桂 E．牡丹皮 10、具异型维管束的药材有（）
A．沉香 B．何首乌 C．落石藤 D．鸡血藤 E．大黄 三、简述题
1、简述皮类中药的含义。
2、简述木类中药的含义。
4、简述下列药材粉末的显微鉴别特征。
（1）厚朴与肉桂（2）香加皮与地骨皮 最佳选择题 39/72 1.单子叶植物根类中药维管束的主要类型是 A.有限外韧型维管束 B.周木型维管束 C.辐射型维管束 D.周韧型维管束 E.无限外韧型维管束 『正确答案』C 狗脊往年考题 配伍选择题 A.断面有淡黄色小点排成数轮同心环 B.断面具放射状纹理 C.断面有“星点” D.断面有一条凸起的环纹或条纹 E.断面有“云锦状花纹” 1.何首乌 『正确答案』E 2.牛膝 『正确答案』A 3.甘草 『正确答案』B 4.狗脊 『正确答案』D 5.黄芪 『正确答案』B 2.绵马贯众往年考题 最佳选择题 1.每个维管束周围均有内皮层的中药材是 A.牛膝 B.何首乌 C.大黄 D.绵马贯众 E.黄连 『正确答案』D 3.大黄往年考题 多项选择题
1.大黄根茎横切面的显微特征是 A.木栓层及皮层偶有残留 B.韧皮部有粘液腔 C.形成层环明显 D.木质部导管稀疏，非木化 E.髓部宽广，有异常维管束 『正确答案』ABCDE 2.大黄的鉴别特征为 A.类圆柱形、圆锥形或块片状 B.表面黄棕色至红棕色，可见类白色网纹 C.断面红棕色或黄棕色，颗粒性 D、断面皮部可见星点（异型维管束）
E.粉末中可见草酸钙砂晶 『正确答案』ABC 4.何首乌往年考题 最佳选择题 1.何首乌的横切面性状特征为 A.黄白色，粉性 B.浅黄棕色，有粉性，皮部有云锦状花纹 C.红褐色，纤维性强 D.棕红色，髓部有星点 E.类白色，有粉性，皮部有云锦状花纹 『正确答案』B
多项选择题 1.主产于河南的药材有 A.牛膝 B.地黄 C.玄参 D.山药 E.菊花 『正确答案』ABDE 5.商陆往年考题 多项选择题 1.断面可见数轮同心环纹的药材有 A.黄连 B.牛膝 C.川牛膝 D.商陆 E.延胡索 『正确答案』BCD 6.川乌往年考题 最佳选择题 1.川乌主成分的类型与形成层形状是 41/72 A.含胺醇类生物碱；形成层类圆形
B.含双酯类生物碱；形成层呈多角环形 C.含三萜苷类；形成层呈类方形 D.含蒽醌类；形成层呈多角环形 E.含香豆精类；形成层呈断续环状 『正确答案』B 7.白芍往年考题 最佳选择题 1.白芍的产地加工方法是 A.蒸至透心，干燥 B.煮至透心，干燥 C.略烫，干燥 D.发汗后，干燥 E.刮去外皮，煮至透心，干燥 『正确答案』E 8.黄连往年考题 多项选择题 1.味连的特征是 A.为三角叶黄连的根茎 B.多分枝集聚成簇状 C.髓部、皮部均有多数黄色石细胞 D.味极苦 E.木部黄色
『正确答案』BDE 9.地榆往年考题 多项选择题 1.绵地榆的形状鉴别特征为 A.根呈长圆柱形，稍弯曲 B.表面黄白色 C.质脆，易折断 D.断面黄棕色或红棕色，皮部有多数絮状纤维 E.气微，味苦而涩 『正确答案』ADE 10.远志往年考题 多项选择题 1.含皂苷类成分的中药材有 A.远志 B.北沙参 C.西洋参 D.三七 42/72 E.羌活 『正确答案』ACD 11.当归往年考题 最佳选择题
1.主产于甘肃省的中药材是 A.三七 B.当归 C.地黄 D.附子 E.紫菀 『正确答案』B 12.川芎往年考题 多项选择题 1.含香豆素类成分的药材有 A.川芎 B.前胡 C.当归 D.白芷 E.防风 『正确答案』BD 13.防风往年考题 配伍选择题 A.除去杂质晒干 B.发汗后晒干 C.煮后晒干 D.置沸水中烫或煮至透心，刮去外皮晒干
10.2011中药鉴定学讲义 篇十
1 构建高水平教学团队, 提高教师整体教学水平
中药鉴定学是一门实践性极强的课程, 刚走上讲台的青年教师在讲授本课程时, 面对学生从全国各地带来的中药材常常无所适从, 而老教师有时又对更新频繁的鉴定手段及仪器设备了解较少。针对这种情况, 课程组开展了青年教师与老教师互帮制度, 组织教师相互评课。有经验的老教师在教育理论、教学方法等方面认真指导青年教师, 并将多年来积累的鉴别中药材的经验传授给他们, 使青年教师的教学水平及业务能力迅速得到提高;与此同时, 老教师也虚心向青年教师学习现代化的教学手段和中药鉴定的新技术、新方法, 起到了优势互补的作用, 这使教学团队的整体教学水平得到了提高。
另外, 课程组成员注重业务学习, 通过到知名高校进修、参加相关培训及参加社会实践等方式, 使教学水平和科研能力得到了较大提高。
2 加强教材建设, 为提高教学质量打好基础
近5年来, 课程组成员积极参与中药鉴定学教材的编写工作, 先后主持或参加了全国中医药高职高专教育部规划教材、卫生部规划教材、全国医药高职高专药学专业规划教材的编写工作, 主编并已出版的教材有《中药鉴定学》 (《中药鉴定学习题集》) 、《中药制剂分析技术》 (《中药制剂分析技术习题集》) 、《生药学》、《中药质量检测技术》、《天然药物学》及《中药学综合知识》等。
课程组成员在积极参与教材编写、广泛收集信息及认真研讨教材内容的基础上, 针对中药相关不同专业、不同层次人才的培养要求, 分别选用相应的、高质量的规划教材, 为精品课程建设和教学质量的提高提供了良好的基础保证。
为适应社会对中药相关专业毕业生的需求, 使学生更好地掌握中药鉴定技术, 课程组还依据不同地区动植物分布及药材市场用药习惯, 编写了相应的辅助教材。如《中药鉴定学实验指导》、《中药理化鉴定》、《中药显微及理化鉴定实验指导》等, 这些辅助教材选取了经过认真筛选的实验活动, 较好地反映了当前社会的需求, 体现了职业教育的特点。
另外, 为增强学生学习的兴趣, 拓宽学生的知识面, 我们拍摄制作了“天麻”、“鹿茸”、“北沙参”等视频资料, 使教学形式更形象、生动、直观, 符合学生的学习特点, 提高了教学效果。
3 坚持教学改革, 为提高教学质量提供持久动力
3.1 以社会需求为导向, 调整教学内容, 强化学生的职业意识
近年来, 我校根据职业教育的特点, 结合社会岗位群和中药行业相关工种的内涵标准, 多次调整专业教学计划, 课程组按照教学大纲的要求, 对中药鉴定学教学内容进行了相应调整, 如适当减少了一些纯理论知识的讲授, 增加了实训内容;在课堂上, 精讲贵重、短缺及品种复杂的药材, 将市场上新出现的药材伪品及时发放给学生, 师生共同讨论总结其与正品的区别方法;对产量较高、价格低廉且易鉴别的药材作简单介绍;对每味药的讲授, 一般以性状鉴定及其与伪品、掺伪品、混淆品、地方习惯用药的比较鉴别为主, 以显微及理化鉴定为辅。如此调整教学内容, 既达到了培养目标, 又符合市场需求, 同时也强化了学生的职业意识, 增强了学生的适应能力。
3.2 改进教学方式和手段, 激发学生的学习兴趣, 提高学生学习的积极性
课程组根据中药鉴定学实践性及应用性强的特点, 在教学中采用了实验、自学、参观、见习及实训等方法。如进行性状鉴定时, 将药材样品发放给学生, 学生可以通过眼看、手摸、鼻闻、口尝、水试或火烧等方法, 加深对药材的直观印象。学生以观察、讨论为主, 教师加以辅导和总结, 通过自学—讨论—总结的方式, 达到鉴别药材真伪优劣的教学目的。
在教学过程中, 一方面充分利用投影仪、录像、显微图像显示仪、多媒体课件等现代化教学手段, 直观展示药材的动植物形态、产地、采收加工、鉴定方法及鉴别特征, 图、文、声并茂, 使教学内容更加生动。另一方面, 充分利用学校的网络教学资源, 使教师及学生都能用较短的时间获得更多的信息, 拓展了教学空间, 提高了教与学的效率和质量。
另外, 课程组还利用课余时间定期开展学术讲座;在学生中成立兴趣小组, 经常对热点问题进行讨论;指导学生进行本地中药资源调查;组织学生到药品检验所、药店、医院药房、中药材市场及中药企业参观学习;开展中药鉴定技能竞赛等。通过以上对教学方法和手段的改革, 培养了学生的动手能力、自学能力及科研意识, 开阔了学生的视野, 提高了学生的学习兴趣和综合技能。
3.3 遵循职业教育特点, 改进考试方法, 提高学生的综合素质
近年来, 课程组依据职业教育的培养目标及我校学生的实际特点, 对传统的考试方法进行了一系列改革, 改集中考试为分散测评, 改单一笔试为知识、技能、态度全方位测试。
在教学过程中经常进行诊断性测试, 评估学生对学习该章节必需的基础知识的准备情况。如在学习“根及根茎类中药”一章时, 先对已学的专业基础课药用植物学中根及根茎的形态、组织构造等有关内容进行测试, 根据学生掌握的情况调整本章的教学内容, 对学生遗忘的知识及时辅导补习。
基本理论、基本技能和良好的态度在中药鉴定中缺一不可。因此, 我们将知识、技能、态度的评价全部纳入学生成绩, 在终结性测评中, 每位学生的总成绩均由4部分组成: (1) 理论笔试; (2) 显微鉴定技术考核; (3) 快速识别药材考核; (4) 平时测试及实验课成绩。在各项测评中, 我们不仅详细制订了知识和技能考核标准, 还特别注重对态度目标的评价。如在测评实验课成绩时, 除了考查学生的实验最终结果外, 还规定了实验过程中的态度目标, 如:规范操作;与同学团结协作;真实记录实验结果, 按时、独立完成实验报告;爱惜实验仪器;自觉维护实验室秩序等, 并详细规定了各项评分标准。这使学生在增强动手能力的同时, 也养成了严谨的学习和工作态度。
由于加大了对学生全程学习的监控力度, 教师可以及时了解教学的实际效果, 学生也可在多次的测试中认识到自己的优势与不足, 及时调整学习计划。由于对知识、技能、态度的考核都有了具体而明确的标准, 因此, 整个教学过程也就成了师生共同努力实现目标的过程, 促进了学生综合素质的全面提高。
4 注重实训基地建设, 改善实践性教学环境
为把学生培养成同现代化建设相适应的, 具有综合职业能力和全面素质的, 能够直接在生产、服务、技术和管理一线工作的应用型人才, 学校建立了中药标本馆、中药性状鉴别复习室、中药显微及理化鉴定实验室和药用植物标本园等实训基地。近年来, 课程组进一步完善和丰富了基地的内涵建设, 提高了实践教学水平。
中药标本馆与地方药品检验部门及药材公司合作, 收集了大量的药材及其伪品标本, 制作了常用药用植物蜡叶标本及药用动物浸液标本, 增加了馆藏标本数量。标本馆还专门为学生开设了复习室, 每周一至周五课外活动时间对学生开放, 并有辅导教师及时解决学生在观察药材时遇到的问题;中药显微及理化鉴定实验室配备了显微镜、实物投影展示台、显微图像显示仪等先进的现代化实验设备, 为中药显微及理化鉴定创造了良好的条件;学校植物园栽培药用植物约600种, 学生可以亲自参与药用植物的栽培、生长期的管理、植物采收及加工的全过程, 在感受药用植物形态特征的同时, 也便于观察并归纳该药材的来源及性状鉴别要点。在实训基地, 教师进行现场教学, 使课程讲解更直观, 增强了学生的感性认识。
多年来, 中药鉴定学课程组以建设精品课程为契机, 不断完善教学资料, 改进教学方法, 优化师资队伍, 构筑立体化教学体系, 整体教学效果良好。培养的学生因基础理论扎实、实际操作能力过硬及适应社会的能力强, 成为了中药经营、制药、检验等行业的优秀人才, 得到了社会的高度认可。蒉
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