大学生到社区任职述职报告

大学生到社区任职述职报告（精选12篇）

1.大学生到社区任职述职报告 篇一

2021年大学生到社区任职述职报告

2021年大学生到社区任职述职报告

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫靳耀春，2021年9月我通过陕西省选聘高校毕业生到社区任职考试，被选聘到太华路街道含元西路社区担任社区书记助理，一年来我经历了人生的两次跨跃，实现了从一名普通高校毕业生到社区基层干部，从一名党支部书记助理到社区党支部书记的角色转换。

“麻雀虽小，五脏俱全”，一个社区虽然不大，但是社区的工作复杂琐碎，到社区工作一年多来，我参与了社区方方面面的工作，党建、低保、劳动保障、综治、计生、安全维稳工作以及各类调查（有非物质文化遗产调查、经济普查）等等，真正体会到社区工作的千头万绪，党和国家的方针政策要真正落实到社区，离不开基层干部包括我们社区大学生的努力工作。借此机会向大家汇报一下我作为一名社区大学生，一年多来的思想和工作情况。

一、真诚做人，和每一位居民真心做朋友。

做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我知道作为一名社区工，想要和人民群众打成一片，必须付出真心，用真心去感化辖区的每一位群众。因此，我常常和社区几个同事利用闲余时间到辖区居民院落走走串门，熟悉居民群众的生活，和他们做朋友。目前，我在社区院落中的交友率已达到60％以上，并力争年底以前要达到95％以上。

二、精心做事，当好人民公仆。

立党为公，执政为民，是“.”重要思想的核心。“德莫过于爱民，行莫过于利民”，我们做任何事情，都必须把群众的呼声当作第一信号，把群众的利益当作第一考虑，把群众的满意当作第一标准。我时刻以“群众所需无小事”作为日常工作的指导思想，时刻.全心全意为人民服务的宗旨，工作不分份内份外，只要是人民群众的要求，我们都要争先去做。哪怕是一点小事，我都会以和蔼的态度认真对待，哪怕是搀扶来社区办事的老人上下楼，在居民院落去陪老人聊天等。上次社区议事会上有一位老党员提出自己小区内有一块老人们晒太阳的“宝地”坑洼不平，老人有摔伤的隐患，物业也不管。我听了之后便去现场看了那块地方，之后便组织志愿者对那块地方进行了清理。虽然这只是一件小事，但是我觉得社区工作就是由这一件件小事组成的，只有做好了每一件小事，社区的工作才能做得更好。

三、全面做好社区党建工作。

无论是书记助理还是党支部书记，社区党建工作都是我们工作的主要方面，我针对社区党支部存在的几个重大问题对症下药，做了一些有针对性的工作。如我到社区后了解到，社区党支部几年竟然都没有发展一名党员，支部党员大都是退休职工转过来的，平均年龄在65岁以上。我和支委会的同志说明了我关于发展党员的想法后，便始到居民院落走访、宣传，并通过开放型党组织生活开展一系列丰富的活动，宣传党的方针、政策，提高大家对党组织的认识，为党组织吸收新鲜血液。今年，就有二十余人向组织递交了入党申请书。然而，在整理入党申请书时，我们发现，申请书出现了“一头热、一头冷”的现象，流动群众要求入党的多——“热”，本地户籍群众要求入党的少——“冷”。针对这一问题，我和几个支委又到居民家中走访、宣传，吸收户籍群众入党。今年党支部吸收新党员两名，明年还准备至少再发展两到三名，有户籍群众也有流动群众，已经逐步使支部党员发展工作走向制度化、正常化。

四、充分提高社区党员干部及社区班子成员的业务水平。

我来到社区才发现，目前社区干部队伍年龄偏大、文化程度有时跟不上工作的要求，基本素质还有待于进一步提高。作为大学生村官，我就把积极配合各项培训活动作为自己日常工作的一部分，全面做好动员和组织工作，组织开展一些培训学习活动，将自己掌握的知识，给他们，并能运用到对居民群众的服务中来。今年，我在社区组织开设了电脑学习班，除了要求社区班子全体成员都参加外，有兴趣的居民群众也可以参加。学习班共开设了两期，每期40个学时，取得了不错的效果。

五、做好先进文化的传播者。

我们大学生村官作为社区学历的第一人，就要求我们要运用知识的优势，有针对性地对广大居民党员干部进行相关知识的培训，做好先进文化传播工作。网络以其迅速、便捷、互动等特点，为传播先进文化增设了一条有效的新途径，为扩大公共文化服务增添了一个新平台，为丰富人们精神精神生活增加了一个有益的新空间。而社区以前的工作很少运用网络，使工作存在墨守陈规、缺乏创新、范围狭窄等问题.在我提议下，利用社区搬迁的机会，为社区安装了宽带，并在网上迅速设立了含元西路社区党支部博客，为社区申请了专用ｑｑ号，为辖区居民群众在网上又开设了一个办公点，使大家坐在家里就可以办理一些咨询、查找等相对简单的业务，为社区办公提供了极大的方便。

六、当好普法宣传员。

构建和谐.，重要的是建设法治.。现代法治.的前提条件是全.成员具有较高的法治精神和法律素质。我在学校的辅修专业就是法学，因此，我便志愿参加了新城区人民检察院的“民行检察社区行”的工作，主动担任起社区联络员的职责，在社区设立法律咨询点，为居民排忧解难，自己能解决就直接解决，解决不了的，就和检察院的同志联系，请他们帮忙。自己还主动担任社区普法宣传员，加大法律宣传力度，努力提高居民群众的法律素质，并正确运用法律处理社区事务，实现“依法治社区”。

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2.大学生到社区任职述职报告 篇二

高校毕业生到村任职又称“大学生村官”, 是指由政府正式发文、选拔的应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生, 到农村担任村党组织书记助理职务、村委会主任助理职务或其他“两委”职务的高校毕业生[1]15。2005年6月, 中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见的通知, 明确提出“大力推广高校毕业生进村、进社区工作”的要求。2008年初, 经中央同意、中央组织部等有关部门决定, 用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。同年4月, 中央组织部等部门联合印发了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见 (试行) 》, 从政策目标、选聘数量和名额分配, 选聘对象、条件和程序、选聘任职、待遇和保障政策、管理及服务、财政补贴、组织实施7个方面对选聘高校毕业生到村任职提出了明确要求。2009年4月, 中央组织部等相关部门联合发出关于印发《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》的通知 (组通字[2009]21号) 。从高校毕业生到村任职的“定期选聘、岗位培训、配套保障、跟踪培养、正常流动、齐抓共管”6个方面建立了工作长效机制。按照中央的要求, 云南及时启动了高校毕业生到村任职计划, 2008年选聘2 000名, 2009年选聘10 000名, 2010年选聘3 000名, 2011年计划选聘3 000名。到目前, 全省先后选聘大学生村官15 328名, 分流3 321名。目前在岗12 007名, 分布在全省。其中, 女大学生村官占53.6%, 本科以上学历占56.3%, 中共党员占38.2%, 优秀学生干部占15.2%, 涉农专业人员占10%[2]。为了吸引更多的大学生人才资源, 云南明确规定, 在2011年乡镇党委换届中, 每个乡镇至少选拔1名优秀大学生村官担任乡镇党委副书记、副乡镇长或党委委员。这些大学生村官不负中央、省委和各级党组织的期望, 紧紧围绕三农工作, 积极投身农村基层, 成为了推动全省新农村建设的一支重要力量。从整体发展来看。云南省开展高校毕生到村任职工作的时间还不算长, 但是发展迅速, 建设的内容复杂, 遇到的问题较多, 经验积累有限, 正面临着紧迫的建设形势与任务。

二、研究对象与研究方法

(一) 研究对象

主要包括两类:一类是云南省部分高校毕业生到村任职的村官本人;一类是云南乡镇领导、村委会和村民。

(二) 研究方法

1. 问卷调查

调研问卷分为问卷一和问卷二, 问卷一由高校毕业生到村任职的村官本人填写, 问卷二由乡镇领导、村委会和村民填写。对云南省16个地州的129个县市区发出问卷一和问卷二各170份, 共获得284份统计样本。问卷一收回136份, 回收率80%, 其中文科类占41%, 理工类占54%, 其他占5%;问卷二收回148份, 回收率87%。两份问卷均发至90个以上县市区, 覆盖率达到70%以上。

2. 实地考察

本项目先后利用假期和出差机会对云南省文山壮族苗族自治州、红河哈尼族彝族自治州、大理白族自治州、楚雄彝族自治州、西双版纳傣族自治州和昆明市、玉溪市、普洱市等地的大学生村官进行了实地考察。

3. 访谈

就云南省大学生村官的实际工作和生活状况, 项目组成员与云南农村干部学院培训的“村官”学员进行了座谈。

三、结果与分析

(一) 生活状况

⒈薪酬情况。据调查, 云南现行大学生村官工资补贴标准为:人均工作生活补贴每年1.5万元, 按每人2 000元发放一次性安置费来测算, 其月均工资约为1 417元, 同2009年云南省城镇单位在岗职工月平均工资2 249元相比有较大差距。在回答“你对当前的大学生村官薪酬标准满意吗?”这一问题时, 有77%的人选择“感觉明显低”, 16%的人选择“感觉过得去”, 7%的人“感觉很满意”。数据显示, 多数大学生村官对当前的薪酬标准不太满意。

⒉生活条件。在回答“你对当前的大学生村官生活条件满意吗?”问题时, 有13.7%的人选择“满意”, 40.3%的人选择“基本满意”, 46%的人选择“有待提高”。从回答中可以看出, 云南大多数大学生村官对目前的生活条件并不满意, 这反映出云南省大多数农村地区生活条件普遍较差, 基础设施建设还比较落后, 村委会没有能力为其提供很好的工作环境。

⒊精神生活。从大学生村官的特点来看, 年轻、活泼、直爽、希望寻求友情和构建良好的社会关系等都是正常的心理需求。通过调查问卷统计发现, 有48.9%的人认为信息闭塞, 9.5%的人感觉到孤独, 41.6%的人觉得生活单调。在云南, 由于交通、网络通讯等不够发达, 村官们与外界的沟通交流受到限制, 不能及时有效地获取外面的信息, 并由于他们处在一个较为陌生的新环境, 接触到的人群在年龄、观念、视野、思维方式和思想上存在巨大的差异, 他们很难结识到新朋友, 思想上的交流基本上没有, 不可避免地造成他们精神生活空虚、情感的空白、生活感到孤独。另外, 农村的思想文化建设滞后, 娱乐活动少, 这也是他们深感精神生活匮乏的原因之一。

(二) 工作状况

通过实地走访、问卷调查、电话访谈以及向村民、村干部、乡镇干部、组织部门领导了解情况等方式, 云南省高校毕业生到村任职工作状况调查结果如下:

1. 到村任职情况。

调查统计显示, 67.3%的担任村支书助理职务, 21.4%的担任村主任助理职务, 11.3%的从事其他相关工作。在任职的这部分村官中, 有近43.7%的人对自身岗位职责不够明确。从数据可以看出, 目前对大学生村官的角色和岗位职责不够明确, 他们这种既不是村干部又不是村民的身份;既不属于乡镇公务员或事业单位人员编制, 又不是村“两委”班子成员的角色, 使得其在法律上处于“非官、非农”的尴尬处境, 部分大学生村官往往找不到工作抓手, 不知道该干什么?也不知道该怎么干?更不知道自己干得怎么样?在一些乡、镇、村, 由于对大学生村官作用认识不清, 角色定位不准, 仅仅把他们当作传统意义上的“内务主任”使用, 从而导致大学生村官作用效果不明显[3]。

2. 主要从事的工作。

在进行“你在村里主要从事什么样的工作?”的调查时, 选择“负责传达文件、整理资料、管理档案、宣传政、起草文字材料策等”的占64%;选择“真正承担或分管了村里的一部分重要工作”占28%;另有8%的人选择了“没有什么具体事情、打杂混日子”。这表明, 在现实中多数大学生村官从事的都是一些零星琐碎的工作, 并没有能够真正参与到所在村里面比较重要的事务管理和决策过程中, 这种状况显然与政府选派大学生村官的初衷和目的是不相符的。

3. 工作的认可程度。

在“你在村里的各项工作开展过程中所提的建议和意见经常被采纳吗?”的调查中, 选择“经常被采纳”的只占23.5%;选择“很少被采纳”的占53.5%;选择“基本上不采纳”的占23%。这充分说明, 目前多数大学生村官在村务管理和决策中很难发挥出应有的作用。综合分析其原因, 主要有主客观两个方面。从主观上看, 一是被调查的多数大学生村官到村任职时间较短 (多数在两年以内) , 对基层的各方面情况了解不够, 缺乏深入到村民之中;二是大学生村官短期行为严重。访谈显示, 多数大学生到村官任职的目的在于解决眼下的就业困难和作为升公务员的权宜之计。为鼓励大学生到农村工作, 近年来云南出台了不少优惠政策, 诸如考研、考公务员等一系列优惠政策, 这在给大学生村官解决后顾之忧的同时, 也加剧了大学生当村官的短期行为。从客观上看, 一是缺乏法律保障。如前所述, 村民自治最根本的体现就在于村官是由村民选举出来的, 村里的任何决策都需要村民代表大会通过。这也就是说, 大学生担任的多为村党支部书记或村委会主任助理等职务, 并不具有决策权, 大学生村官要想进入乡镇村“两委”几乎是不可能的事。不仅如此, 在村民们的心里, 一般都认为村内大大小小的事情只有书记、主任才能够拍板决定, 其他人作用不大。二是角色转换不适应。对于刚刚离开繁华都市的大学环境, 尤其是根本没在农村生活过的大学生, 农村条件的艰苦, 理想和现实的巨大反差, 这必然会降低大学生的积极性。由此看来, 要提高大学生对村官工作的认知程度, 关键问题不是他们能不能做事, 而是政府能否做出科学的制度设计, 并为他们创造必要的工作环境和条件。

(三) 思想状况

主要从大学生村官的思想政治状况、精神状态, 以及他们对未来的设想三个方面进行了问卷调查。

1. 实现自己的理想, 报效祖国。

在问到“你选择大学生村官的目的什么?”时, 有73人选择“为三农作服务, 为新农村建设出力, 回报社会”, 占53.7%;有34人选择“考公务员、进事业单位等”, 占25%;有27人选择“先就业看情况再说”, 占19.8%;有2人选择“说不清楚”, 占1.5%。这表明, 云南省多数大学生村官拥有比较正确的理想, 热爱自己的祖国、热爱社会主义社会。

2. 有科学正确的人生价值观。

在问到“下列哪一个是你的人生价值观?”时, 有65人选择“正心、修身、齐家、治国、平天下”, 占47.8%;有33人选择“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 占24.3%;有20人选择“天生我才必有用, 千金散尽还复来”, 占14.7%;有15人选择“成事在天, 谋事在人”, 占11%;有3人选择“其他”, 占2.2%。这表明, 云南省多数大学生村官价值取向比较正确, 有科学的人生观和价值观, 对国家和社会的责任感也很强。

3. 普遍关心党的前途和命运。

在问到“当前影响党群关系的主要问题是什么?”时, 有81人选择“阶层利益分配与社会保障制度”, 占59.6%;有44人选择“贫富收入差距拉大的问题”, 占32.4%;有6人选择“上学贵、看病贵、就业难”, 占4.4%;有5人选择“腐败与干部作风”, 占3.7%。这说明, 在大学生村官中, 认为社会阶层分化与利益分配不公的问题已对党群关系造成很大影响, 对目前教育、就业、医疗等方面存在的问题同当今社会的普遍看法是吻合的, 把党的干部作风问题看做影响当前党群关系的重要因素。

从上述分析可以看出, 云南省大学生村官思想状况总体上是健康向上的, 对农村发展和个人前途充满信心和憧憬。

(四) 对未来就业设想

1. 珍惜“村官”岗位, 对未来去向担忧。

当问到“合同期满后的就业设想是什么?”时, 有64人选择“报考公务员和事业单位”, 占47.1%;有28选择“继续当村官”, 占20.6%;有21人选择“自主创业”, 占15.4%;有17人选择“到时候再说”, 占12.5%;有6人选择“另谋职业”, 占4.4%。这反映, 他们虽然对自己未来担忧, 但对于目前的这份工作又相当珍惜, 特别是在当前就业形势严峻的背景下, 降低了他们另谋职业的动机。

2. 渴望建立“村官”工作的长效机制。

当问到“报考公务员和事业单位时, 你最看重什么优惠条件?”, 有97人选择“确定一定比例在村官中招考”, 占71.3%;有31人选择“同等条件下加分优惠”, 占22.8%;有8人选择“考核考察直接提拔任用”, 占5.9%;“公平、公正、公开”没有人选择。这说明, 大学生村官希望中央、地方不断完善大学生到村任职的各种政策, 建立起长效的工作机制。

3.“村官”生涯是一笔可贵财富。

当问到“村官生涯对今后工作和生活是否有意义?”时, 有91人选择“很有意义, 是影响一生的可贵财富”, 占66.9%;有42人选择“酸、甜、苦、辣, 有得有失说不清楚”, 占30.9%;有3人选择“意义不大”, 占2.2%。这说明, 近2/3的人已经认识到该项工作的重大意义。

(五) 家庭、村民和大学生村官自己的看法

为了解家庭、村民和大学生村官对该职业的态度和感受, 我们进行了以下几方面的调查:

1. 家庭支持大学生到村任职占主导地位。

当问到“您父母和家人对你所从事村官职业的态度?”时, 65%的人选择“非常支持”;20%的选择“可以理解”;有11%的选择“不太认可”;有4%的人选择了“失望”。这说明, 大多数家长对子女从事村官这一职业还都是比较支持的。

2. 村民基本上认可大学生到村任职。

当问到“你们对上级选派大学生到村任职持什么态度?”时, 选择“非常欢迎”的占41%;选择“欢迎”的占13%;选择“可有可无”的占37%;选择“不抱什么希望”的占9%。这一结果说明, 多数农民群众还是比较欢迎这些积极投身于三农建设的年轻大学生的。但仍有一部分群众暂时还没有对大学生村官完全理解和认可。

3. 尊重自己的选择, 无怨无悔。

当问到“对当初选择村官职业你感到后悔吗?”时, 选择“尊重自己的选择不后悔”的占51%;选择“就业形势所迫、无奈的选择”的占33%;选择“想作为报考公务员和事业单位跳板”的占11%;选择“理想与现实差距较大, 后悔”的占5%。以上数据显示, 有一半以上的大学生村官对当初的抉择还是比较满意的, 有1/3的是因就业形势严峻被动选择, 这说明云南高校毕业生选择到村任职并非是一时冲动, 而是经过认真思考做出的选择。但是, 必须清醒地意识到, 还是有1/6的大学生村官对目前从事的职业感并不满意、不顺心、不适应。

四、问题与建议

(一) 云南省大学生到村任职存在的主要问题

上述调查分析显示, 和全国一样, 云南省大学生村官计划政策的实施, 取得了明显的成效, 不少大学生在加强新农村建设和农村基层政权建设中发挥了重要作用。但也显现出了一些问题, 有些问题还带有普遍性。从整体看, 这些问题主要涉及国家、大学生村官自身和乡镇村三个层面。国家层面主要体现在大学生村官的制度设计缺失, 其政策的整体性、长效性和导向性还不完善, 如大学生村官供求总量、结构错位状况, 大学生村官进入与退出机制不健全, 大学生村官优惠政策引致的短期行为, 大学生村官待遇偏低导致的高流失状况, 对大学生村官职位角色的法律定位不准等。大学生村官自身层面表现为期望值过高与个人经验和能力欠缺之间的矛盾;大学生村官对认识、适应、参与、把握、深入农村的程度不够, 工作主动性积极性不高;存在动机不纯的功利心态和投机心态, 把村官职业作为寻求进入事业单位的“跳板”;对农村工作环境的艰巨性和复杂性认识不够, 吃苦耐劳、踏实肯干精神欠缺等。乡镇村层面存在的突出问题是对大学生村官缺乏有效地监督和激励考核机制;部分乡镇村干部和村民对大学生村官的认识存在偏见, 对大学生村官政策和精神理解不深刻, 甚至简单地把村官与当年的“知青”等同起来, 缺乏对大学生村官身份的认同;日常管理与工作运行协调难度大等。

(二) 完善云南省大学生到村任职的建议

1. 完善大学生村官制度的整体性和科学性。

大学生村官计划作为新农村建设背景下的一项国家公共政策, 在实际运行中必然受到各种主客观因素的制约而出现各种问题。目前, 政策上应消除大学生村官制度设计上的欠缺。如果要把大学生到村任职作为一项长期的制度, 首先, 宏观层面要精心设计、论证规划、不断完善现有大学生村官制度, 要科学制定云南省大学生村官的长远发展规划, 要根据全省农村建设实际确定大学生村官的需求总量和需求结构, 建立科学合理的定位、考评、待遇、培训、优惠、退出等长效机制, 形成规范、持续、有效的大学生村官制度体系。如大学生村官待遇和优惠政策的制定, 不仅要能吸引高校毕业生积极投身于新农村建设的各项事业, 还要形成能让他们长期热爱农村、扎根农村的稳定导向。其次, 大学生村官政策的制定需要提高其针对性和实效性, 在选派大学生村官时, 要结合不同地区的差异, 做到因地制宜, 既要考虑到农村建设的发展水平和实际需要, 也要充分考虑到大学生本人的专业背景等。

2. 加强大学生村官的能力建设和树立为农村服务的意识。

在农民心目中, 大学生村官是有文化、有知识、有理想的人, 是值得信赖的人。因此, 提升自身能力是当好村官非常重要的一个因素。第一, 高校要高度重视对大学生就业观念的引导, 通过多种形式、多种途径积极引导大学生树立为基层服务的长期意识。第二, 要不断提升自身的专业素养。如果说旺盛的精力和热情、积极的工作态度是当好村官的前提, 那么具有扎实专业理论和专业技能则是当好村官的关键。因为只有具备了农村发展所需的专业素养, 才能为村官自身在农村这个大舞台实现自身价值储备力量, 才可以使自身的知识化为改变农村发展的力量, 也才能在不断的实践中提高为基层服务的本领。第三, 要不断提升自身的业务知识。与其他工作相比, 农村工作比较复杂, 点多、线长、面广, 涉及到千家万户, 工作千头万绪, 这给到村任职的大学生提出了非常高的要求。因此, 大学生村官要学会熟悉农村政策, 深入到农村和农民中, 开展调查研究, 与群众沟通感情, 熟悉农村工作;要善于观察和把握当地农村和农民急需解决的问题, 为两委班子建言献策, 建立良好的群众基础。第四, 要牢固树立吃苦耐劳的精神。与城市和发达地区农村相比, 云南广大农村地区的环境还很艰苦, 不论是交通、通讯、文化等都还比较滞后, 吃穿住行还很不方便。为此, 首先要具有刻苦锻炼的心理, 把自己融入到村名中去, 放下“架子”, 先当村民, 后当村官, 坚持工作、生活在村里, 用心去感悟农村工作的艰辛与收获, 这样才能在实践中得到历练和成长。

3. 加强农村基层环境建设。

云南广大农村地处山区半山区, 条件艰苦。要把大学生村官长久地留下, 为新农村建设服务, 这是基层政府必须认真思考的问题。第一, 要转变观念, 提高认识。作为政策执行主体的一些乡镇村干部, 尤其是村“两委”干部要重视大学生村官的工作, 从思想上要提高对大学生村官政策重大现实意义的认识, 要认识到这是新农村建设和培养后备干部的战略性举措, 是一项长期的工程。因此, 要放下包袱, 转变观念, 敞开胸怀, 对大学生村官做到政治上信任、工作上放手、生活上关心, 努力为他们发挥作用创造宽松环境[1]15。第二, 要积极改善大学生村官的工作生活环境。要努力解决好大学生村官的生活条件问题, 使他们更好的投入到工作中去。第三, 基层政府在工作中要多“放权”给大学生村官, 给他们“压担子”、“派任务”、“搭台子”, 鼓励他们积极创业, 帮助他们制定具体的工作计划, 并支持与帮助他们完成这些任务[4]。第四, 在工作安排中, 村“两委”要充分考虑大学生村官的专业背景、个人特长, 真正做到人尽其才、知人善任, 让大学生村官发挥出自己的最大效力。

摘要：选聘高校毕业生到村任职是新时期我党加强和改善农村基层政权、建设社会主义新农村、全面实现建设小康社会的重大举措。然而, 目前大学生村官的状况如何?存在哪些问题?如何使大学生村官队伍建设成为长期战略行动?以云南省大学生村官、乡镇领导、村委会和村民为调查对象, 通过对其生活状况、工作状况、思想状况等方面的调查, 分析云南省大学生村官存在的主要问题, 并提出完善云南大学生村官的建议。

关键词：云南省,大学生村官,现状,问题与建议

参考文献

[1]王雅菊.我国大学生村官政策执行偏差研究[D].西安:西北大学学位评定委员会, 2010.

[2]云祖轩.云南三注重三着力管好用好大学生村官[N].中国组织人事报, 2011-05-27.

[3]党史党建教研室课题组.大学生“村官”现状的调查[J].江东论坛, 2010, (S1) :25.

3.人大干部到政府任职的积极意义 篇三

长期以来，我国各级人大的组织成员大部分是由原来党政领导中年龄较大的干部构成的。许多人都会认为“人大”是干部的“最后一站”，这样就形成了人大干部是“退居二线”的惯性认识。而最近广东出现的人大干部从“二线”又“前进”到“一线”的现象，为我国的干部培养和任用提供了一种新的形式，有着很重要的积极的借鉴意义。

其实，我国当前人大的组织人员的构成已发生了重大的变化。中共十六大提出要“优化常委会组成人员的结构”，并且全国人大常委会如今已新增一大批“特别成员”。这些人有工作经验和专业知识，有法律和经济专业知识，年富力强，他们到人大机构中必然能发挥才干。同样，近年来地方各级人大对其组织人员结构也同样进行了不断的改革，吸引了一些年轻的有着较高文化素质的干部。

而随着近年来我国各级人大在立法和监督上发挥出的重大作用，人大进一步转换职能，不是那种“走走形式、办办手续”的机关。人大和政府之间的决定和执行、监督和被监督、制约和被制约的关系得到了进一步巩固和加强。正因如此，人大的干部通过在“人大”工作，才会对立法、执法、监督的内容和程序更为熟悉，自身理论水平和实践能力都得到了极大的提高。这些干部一旦走进政府任职，更有利于贯彻依法行政的原则，能从根本上促进政府依法办事、依法决策。

4.大学生到社区任职述职报告 篇四

根据《关于加快实施“一村一社区一名大学生”工程的意见》（苏组通〔2009〕12号）和《2009年江苏省大学生“村官”选聘工作实施方案》（苏组通〔2009〕21号）精神，并结合我市实际，现就2009年常州市公开选聘大学生“村官”的有关事项公告如下：

一、选聘人数

2009年，省市联动共选聘170名优秀大学毕业生到村任职。其中金坛市选聘35名，溧阳市选聘60名，武进区选聘55名，新北区选聘20名。

二、选聘对象及条件

选聘对象为全日制普通高校本科及以上学历的应届大学毕业生（以下简称大学生），原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的校级优秀团干部、优秀学生干部（含院系及班级主要学生干部）也可选聘。

国家“985工程”高校和“211工程”高校的一类本科专业的毕业生，以及本省高校的毕业生不受生源地限制。其他省外高校毕业生必须为常州本地生源，方可报考。

选聘的基本条件：思想政治素质好；热爱农村工作，有扎根农村干事创业的愿望；作风踏实，吃苦耐劳，甘于奉献，组织纪律观念强，有一定的组织协调能力；年龄在30周岁以下（1979年1月1日以后出生），身体健康。

参加江苏省组织的高校毕业生“‘三支一扶’计划”、“大学生志愿服务西部计划”、“江苏大学生志愿服务苏北计划”等活动的本科及以上学历高校毕业生，服务期满、考核合格的，本人自愿且具备选聘条件的，经组织推荐可作为选聘对象。

三、政策待遇和保障

选聘到村任职的高校毕业生，享受以下政策待遇：

（一）使用专项全额拨款事业编制。

（二）享受全额拨款事业单位工资待遇，直接转正定级，薪级工资高定一级。从起薪之月起，按照事业单位的有关规定参加当地的各项社会保险，并办理人身意外伤害保险；按照当地事业单位统一政策缴纳住房公积金、计发住房补贴。

（三）从2010年开始，每年拿出一定数量的公务员职位，专门定向招录经选聘到村任职满3年、考核合格的高校毕业生。

（四）辖市区、乡镇各类事业单位有空缺职位需补充人员的，优先聘用经选聘到村任职满3年、考核合格的高校毕业生。

（五）任职满3年、考核合格的，在3年内报考省内高校硕士研究生初试总分加10分或选择一门单科加5分，同等条件下优先录取。

（六）到村任职的高校毕业生，户口原则上落户在任职的辖市、区政府所在地。

四、报名

（一）报名时间

2009年3月31日－4月10日。

（二）报名方式

本次报名采用网络报名方式进行，报名网址为：江苏人事考试网（）

不接受现场报名。报名信息、照片上传、资格初审等通过网络同步进行。报考者24小时后可到同一网站查询是否通过资格初审。

报名、照片上传时间：2009年3月31日9∶00－4月10日16∶00； 资格审查时间：2009年3月31日9∶00－4月11日12∶00； 缴费确认时间：2009年3月31日9∶00－4月11日16∶00。

（三）注意事项

1、报考人员应按职位要求和网上提示如实填写有关信息，同时上传报考者本人近期免冠电子照片（近期免冠正面证件照，jpg格式，宽度358像素左右，高度441像素左右，分辨率350dpi左右，具体要求可参见省报名系统规定）。

我市组织人事部门根据考生提供的信息进行审核，凡弄虚作假的，一经查实，即取消考试资格或录用资格。

2、报考人员不能用新、旧两个身份证同时报名；报名与考场使用的身份证必须一致。

3、每个报考者只能报一个市，并填写是否服从调剂。

（四）网上打印准考证

报考人员要按规定时间到报名确认的网站下载并打印准考证，时间：2009年4月21日－25日。打印中如有问题，请与省、市选聘办联系解决。

（五）报考资格复审

面试前，对面试人选进行报考资格复审。资格复审由报职位所在的常州市各辖市、区组织人事部门负责，具体时间、地点另行通知。资格复审时，考生应提供符合报考条件的相关证明材料：本人身份证、学生证、所在学校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》或《普通高校毕业生就业协议书》。受生源地限制的考生，还需提供户籍证明。上述材料均要求提供原件并提交复印件1份。

复审不合格的，取消面试资格，并在报考同职位的笔试合格人员中从高分到低分依次递补面试人员。

五、考试办法

（一）笔试

1、笔试由省选聘办统一组织进行。

2、笔试采取闭卷形式。笔试不指定复习教材。本省高校的考生可以就近在省内省辖市考区参加考试。

3、笔试时间：2009年4月26日9∶00－11∶30。

4、考生应按照准考证上规定的时间和地点参加考试。参加考试时，必须同时携带准考证和身份证。

5、考试成绩在常州党建网（）上公布。同时公布取得面试资格人选名单以及资格复审的时间、地点。

（二）面试考察

1、面试考察工作由常州各辖市、区组织人事部门按照市委组织部、市人事局的面试工作要求统一组织实施。

2、笔试阅卷结束后，在笔试达线人员中（分数线由常州市委组织部、市人事局研究确定），从高分到低分确定参加面试的人选。

（三）总成绩计算方法

面试结束后，按笔试成绩占40%、面试成绩占60%的权重比例，采用百分制计算考生的总成绩，并在常州党建网站上公布。

六、体检

1、根据考生总成绩从高分到低分，按1∶1的比例确定参加体检人员，体检合格的进入考察环节。因体检或考察不合格出现缺额时，按总成绩从高到低进行一次性递补。

2、体检的具体时间、地点另行通知。

3、考察工作按照市委组织部、市人事局要求，由各辖市区组织实施。

七、公示

对经体检、考察合格的考生，在江苏大学生村官网和常州党建网公示，接受群众监督。

八、聘用

公示期满，拟聘用人选报由省选聘办备案，办理聘用手续。一经聘用，享受当地全额拨款事业单位工资待遇。

政策咨询电话：0519－85680636。

中共常州市委组织部

5.大学生到社区任职述职报告 篇五

序号 姓 名 1 周广 2 王翔 3 董永逸 4 王森 5 廖虹雨 6 严丽莉 7 孙海霞 8 凌治云 9 杨毅 10 陈加龙 11 蒋艳艳 12 沈英凤 13 王名强 14 王小龙 15 李闯 16 郝思其 17 张蓉 18 颜荣 19 李立群 20 刘燕 21 周筱 22 杨文杰 23 赵静

毕 业 院 校 徐州工程学院 南通大学

苏州大学文正学院 南京理工大学紫金学院 江苏警官学院

南京师范大学中北学院 苏州科技学院 淮阴师范学院 苏州大学文正学院 安徽理工大学 徐州师范大学 徐州师范大学 盐城师范学院 盐城师范学院 乐山师范学院 江苏大学 徐州师范大学 河南大学

南京理工大学紫金学院 南京医科大学 淮阴师范学院 中国石油大学(华东)淮阴师范学院

朱国锋 53 王谦 54 陈玉福 55 黄墨子 56 单友威 57 江函泽 58 丁凯 59 王欢 60 陈涛 61 刘云 62 李思 63 吴静静 64 万珑 65 周婷 66 蒋丽 67 聂新 68 高元 69 薛磊 70 孙大鹏 71 张冬冬 72 袁永莉 73 朱莎莎 74 徐贞球 75 仲慧 76 陶娟 77 孙蕾 78 刘佩珩 79 张江伟

江苏大学 江西农业大学 苏州大学

南京大学金陵学院 淮阴师范学院 南通大学 省外其他高校 西安外国语大学 青海民族学院 南京信息工程大学 淮阴师范学院

南京师范大学泰州学院淮阴师范学院 烟台大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 中国矿业大学 徐州工程学院 内蒙古科技大学 南京农业大学 扬州大学广陵学院 南通大学 常熟理工学院 金陵科技学院 中原工学院 常州工学院 湖北大学 中国政法大学

徐佳敏 109 吴昊 110 韩虎 111 王枫 112 吴筱 113 夏晓丹 114 许轶玮 115 梁晶晶 116 卞瑜 117 陈玲玲 118 陆晶晶 119 金松 120 张睿明 121 沈洪敏 122 崔瑜娜 123 马俊宇 124 徐黎 125 皇甫慧敏126 张新梅 127 辛继松 128 赵菁 129 汪霞 130 王艳 131 段菲菲 132 颜丹丹 133 李伟 134 郭东萍 135 范艳秋

南通大学 淮阴师范学院 淮阴工学院 海南大学 徐州师范大学 淮阴师范学院 江苏教育学院 黑龙江大学 江苏大学 北京林业大学

南京人口管理干部学院南京信息工程大学 金陵科技学院 扬州大学广陵学院 淮阴师范学院 西安工程大学 徐州师范大学 盐城师范学院 盐城师范学院 淮阴师范学院 南京师范大学 宿迁学院 宿迁学院 淮阴师范学院 江苏大学 常州工学院 徐州师范大学 南通大学

164 季睿辰 165 陈妍 166 张婷 167 张雯雯 168 成艳 169 毛佳 170 刘嘉玲 171 燕涛 172 孙健 173 刘丹 174 沈立刚 175 周星 176 龚瑞 177 路遥 178 王文会 179 杨颖雅 180 魏欣 181 丁坚 182 王之胜 183 黄杰 184 熊美娟 185 徐欣瑶 186 钱晨 187 宋洋 188 崔鹏飞 189 姜婷婷 190 史媛 191 孙震

南京航空航天大学金城学院 宿迁学院 淮阴师范学院 江南大学太湖学院 淮阴师范学院 南京农业大学 南京工业大学 安徽师范大学 南通大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 南京晓庄学院 南京财经大学 南京晓庄学院 中央司法警官学院 淮阴师范学院 南京大学金陵学院 淮阴师范学院 金陵科技学院 江南大学 徐州师范大学 三江学院 徐州师范大学 三江学院 淮阴师范学院 南京财经大学 南京农业大学 淮海工学院

220 时红艳 221 刘成刚 222 汤旭 223 王飞 224 姚月婵 225 高洁 226 朱鸿伟 227 葛晓芹 228 燕晓莹 229 陈文文 230 王菁 231 谢瑜 232 郭荣荣 233 张磊 234 崔萍 235 朱潇然 236 吴喜云 237 张亚婧 238 陈晓峰 239 李丹青 240 吴丽 241 骆琰 242 王菲菲 243 林倩如 244 张佳 245 王康 246 何冰清 247 林多多

淮阴工学院 金陵科技学院 淮阴师范学院 安徽科技学院

南京师范大学泰州学院 南京体育学院 云南大学 徐州师范大学 南京大学金陵学院 淮阴师范学院 南通大学杏林学院 中国矿业大学 淮海工学院 南京晓庄学院

南京信息工程大学滨江学院贵州师范大学 徐州师范大学 淮阴师范学院 淮阴工学院 南通大学 徐州师范大学 吉林师范大学 宿迁学院 淮阴师范学院 扬州大学 淮阴师范学院 徐州工程学院 南京师范大学

276 陈玲 277 胡尚专 278 汤登辉 279 孙运昊 280 孙国民 281 陈林燕 282 黄静 283 余璐 284 孙垚 285 徐晶晶 286 万鹏飞 287 张坤 288 汪洋 289 唐玉 290 徐凡 291 徐曼 292 顾丹丹 293 孙晓真 294 王雪 295 严兆闯 296 李静 297 宗静 298 鲁俊 299 朱磊 300 张大勇 301 林支兵 302 郑爱艳 303 时毛

淮阴师范学院 扬州大学 江苏大学 淮海工学院 淮阴师范学院

南京师范大学中北学院河海大学 江苏大学 徐州工程学院 淮阴师范学院 徐州师范大学

南京师范大学泰州学院南京艺术学院 西安体育学院 江南大学 宿迁学院 南京中医药大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 常州工学院 宿迁学院 淮阴师范学院

苏州科技学院天平学院淮阴师范学院 南京林业大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院

南京师范大学泰州学院-11

332 孔凡坤 333 杨跃跃 334 李珊珊 335 杨洪霞 336 张丽 337 徐赞 338 安妮 339 吕慧娟 340 王明星 341 程雯 342 徐志成 343 王进 344 孙开华 345 李晶晶 346 左俊霞 347 高云 348 季芳 349 徐雯 350 杨鑫鑫 351 朱兆辉 352 万书艳 353 刘瑶 354 朱晶晶 355 罗淼 356 孙琼 357 张帆 358 叶翠竹 359 张萍

淮阴工学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴工学院 江苏技术师范学院 宿迁学院 三江学院 淮阴师范学院 南通大学 南京林业大学 淮阴师范学院

南京师范大学泰州学院吉林农业大学 徐州师范大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 徐州工程学院 南京审计学院 江苏大学 中国矿业大学 淮阴师范学院 苏州大学 淮阴工学院 徐州工程学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 南京晓庄学院

388 蔡泽浩 389 傅仕海 390 张志清 391 刘佳 392 武思梦 393 潘文杰 394 严伟 395 胡娟 396 王溪 397 杨春雨 398 杨露露 399 凌鹏 400 陈佳佳 401 李红亮 402 陈塨 403 汪惠 404 孙明君 405 黄俭军 406 王海燕 407 苏扬 408 秦婷 409 徐姣丽 410 沈娜娜 411 王义恒 412 吴双娴 413 袁鸿民 414 王伟 415 韩蕾

淮阴师范学院 常州工学院 南京工程学院 徐州师范大学 淮阴师范学院

苏州科技学院天平学院南京林业大学 三江学院 东南大学 武汉科技学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院

南京人口管理干部学院淮阴师范学院 宿迁学院 常州工学院

江苏科技大学南徐学院临沂师范学院 淮阴师范学院 南京财经大学

南京人口管理干部学院南通大学 安徽财经大学 江苏大学京江学院 扬州大学 扬州大学 盐城工学院 宿迁学院

444 汪宁 445 李佳平446 包荔 447 顾康丽 448 杨峰 449 张健睿 450 吕子明 451 彭鹏 452 薛莉 453 熊雄 454 张慧 455 花玉梅 456 沈素娥 457 侯佩佩 458 戴洪波 459 任曦 460 刘倩 461 王凯 462 陈贵翠 463 王平464 宋海瑞 465 王干 466 周鑫 467 刘亚东 468 师宜源 469 胡杨 470 庄二林 471 朱彧

淮阴师范学院 江苏教育学院

南京理工大学泰州科技学院 南京晓庄学院 淮阴师范学院 南京工程学院 扬州大学 南京工程学院 西北民族大学 淮阴工学院 淮阴师范学院

南京邮电大学通达学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 南京信息工程大学 江南大学太湖学院 江苏大学 南京工业大学 江苏大学 常州工学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 淮海工学院 南京农业大学 江苏大学 江苏大学 南通大学

500 王万兵 501 石晓杰 502 龚明 503 安业盼 504 庄敏 505 陆雨 506 王晓勇 507 蒋峥 508 姜玲玲 509 张静 510 张丽 511 王嘉锋 512 王星 513 宋春冬 514 洪新星 515 韩雅杰 516 赵蕾蕾 517 嵇金永 518 颜启 519 阮露露 520 纪亚 521 邓鑫 522 孙东海 523 钱苏妍 524 颜盈盈 525 李怀宗 526 陈晨 527 徐惠慧

淮阴师范学院 宿迁学院 淮阴师范学院 伊犁师范学院 宿迁学院 南京中医药大学 淮阴师范学院 南京信息工程大学 淮阴师范学院 江苏科技大学

南京信息工程大学滨江学院淮阴师范学院 扬州大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 江苏教育学院 南京工业大学 淮阴师范学院 苏州大学 淮阴师范学院 淮阴师范学院 复旦大学 徐州师范大学

苏州大学应用技术学院 淮阴师范学院 新疆大学

南京信息工程大学 中国计量学院

556 王亮 557 殷俊 558 唐静燕 559 王敏 560 吴州艳 561 孙云 562 赵笑 563 卜士 564 郭慧 565 张琦 566 杜翩 567 谷珉 568 朱青飞 569 郑大伟 570 吴莹莹

淮阴师范学院 扬州大学 淮阴师范学院 宿迁学院 淮阴师范学院

6.大学生到社区任职述职报告 篇六

为创新农村工作机制，扎实推进社会主义新农村建设，2001年，安徽省委高瞻远瞩，审时度势，决定选派机关优秀年轻党员干部到农村任职。而今，选派工作已持续开展十年，它已成为安徽省统筹城乡发展、创新农村工作机制的一项重要举措。为了总结运用十年来的选派工作经验，健全完善选派工作政策体系，认真谋划好下一步选派工作，通过召开座谈会、个别访谈、走访调查等方式，对选派干部到农村任职工作进行了广泛调研，现将调研情况汇报如下：

一、对选派干部的需求情况

通过今年的村两委换届选举工作，进一步加强了村级基层组织建设，村级两委班子得到加强，凝聚力、战斗力显巨提高，因我乡地域条件的限制，农村的基础设施差，村级集体经济收入少，空壳村多，村部危房而无钱翻修，目前我乡至少需2名选派干部。

二、选派干部范围和条件

确定好选派干部人选是开展好选派工作的前提，通过座谈、调研，对那些年纪轻、有本事、愿意到基层锻炼的同志选派下去，不能“分指标、硬凑数”。年龄一般在35岁左右，大专以上文化程度，县级单位中层干部，组织能力、协调能力强，思维活跃，视野开阔，到贫困村、后进村比较欢迎。

三、选派工作的重点

针对选派村的特点及要求，着力解决：

1、选派村的集体经济增收的思路，只有发展集体经济，才能实现更好为群众提供公益服务。

2、理清农民增收渠道，产业结构调整、富裕一方农民、实现“一村一品”，村村有特色经济。

3、维护好社会稳定，为经济发展提供良好环境。

四、选派工作政策

1、好中选优，因村制宜，抓好开局工作。选派工作成功与否，选派干部个人素质最为关键。在确定选派干部对象时，坚持好中选优，做到“三舍得、“五不派”，即舍得把素质好的干部派到基层去，舍得把业务骨干派到基层去，舍得把后备干部派到基层去；政治素质不过硬的不派，工作能力不强的不派，群众反映不好的不派，学历、年龄和身份不符合要求的不派，身体素质不好的不派，真正做到精挑细选，精选精派，较好地保证了选派干部的素质。在定人到村时，根据选派单位的自身条件和选派村的特点，将驾驭能力较强的干部选派到班子软弱涣散的村，将有经济工作经验的干部选派到发展滞后的村，将政法系统干部选派到治安问题较多的村，尽量做到单位职能、个人特长及村情特点相吻合。

2、强化培训，提升素质，抓好培育工作。坚持把教育培训作为提高选派干部驾驭农村工作、发展农村经济的能力和水平的一项重要工作来抓。

3、严格制度，加强督导，抓好管理工作。

4、以人为本，优化环境，抓好激励工作。坚持以人为本的理念，不断优化选派干部的工作环境，不折不扣地兑现上级组织部门规定的选派干部各项待遇，从生活上、工作上和政治上关心选派干部、支持选派干部。尽力帮助选派干部解决家庭中的实际困难，及时兑现选派干部的办公经费、生活补贴。

5、提高发展集体经济专项资金，随着经济的发展专项资金由过去的5万元提高到10万元，可以破解发展集体经济融资难的瓶颈。

6、要畅通选派干部的“出口”。选派干部到农村工作三年，因为优秀名额的限制，很多优秀选派干部最终都不能被评为“优秀”等次，从某种程度上打击了选派干部的工作热情，很多优秀选派干部因为考核等次的确定，不但影响了在农村任职期间的工作，而且影响了回机关上班后的工作状态，对组织上抱有某种成见。建议在把好选派干部“入口”时，要畅通选派干部的“出口”，在对优秀选派干部及时提拔的基础上，选调一批优秀选派干部到县直机关领导岗位工作，增加选派干部的“吸引力”，吸引更多的年轻同志愿意投入选派工作。

五、选派工作存在的问题及建议

选派工作开展十年来，成效明显，社会各界反响较好。但从十年的选派工作实践来看，也暴露出了一些问题，主要表现在：一是个别选派干部自身素质不高，能力欠缺，到村任职后不能起到领导核心作用，对农村工作有些茫然，只是村书记的“秘书”，村党组织的“档案管理员”；二是个别村党组织对选派干部的定位不准，一些村党组织认为选派干部主要是跑项目、争取资金，至于驻不驻村没有必要，有的甚至认为选派干部驻村工作增加了村级负担，对选派干部的正常工作产生抵触情绪；三是个别选派单位对选派工作认识不清，有的选派单位认为选派工作主要是为了完成一项政治任务，至于在村工作开展得如何不管不问，有的选派单位以人手少、选派干部是业务骨干等为借口，为选派干部开完欢送会后，又通知选派干部要兼顾单位业务；四是缺乏一个有效的考核方法，目前对选派干部的考核主要是通过民主测评、个别座谈、查看相关资料等方式进行，这些方法对于考核机

关干部或许是一个不错的方法，但对于考核村党组织书记这个特殊群体有些不妥，在评定选派干部考核等次时，有的还坚持实行计划生育“一票否决”，这样会挫伤选派干部的积极性。针对这些问题，调研组建议采取以下措施。

选派干部绝大多数没有基层工作经历、经验步入选派岗位后，部分同志由于定位不准，加上基层工作经验缺乏，往往和现班子不能很快融洽，不被重视或被边缘化，导致选派干部有“报国无门、壮志难酬”的感叹，久而久之，使选派干部失去在基层工作激情，变干为糊。

关于选派干部提出三点建议：一是本人要有到基层工作意愿，最好有在乡镇工作经历；二是年龄不能太大，三十左右为宜，让其到基层吃苦、锻炼有有发展空间；三是个体素质相对较高，是选派单位的佼佼者，让其有被重用感，而不是被抛弃感。四是适当变通关于选派干部管理的规定。优秀选派干部大多数是单位的业务骨干，选派到农村任职后，对机关单位确实是一大损失，加上现行选派管理制度规定，选派干部不能兼顾选派单位工作，每月在村工作时间必须22天以上，如果选派干部按照这一要求在农村工作三年，对原单位业务必定生疏了，回单位后，单位领导不委以重任也情有可原。建议对这一规定做适当改变，在单位重点工作、中心工作、突击工作缺少人手，且不影响任职地工作情况下，允许选派干部参与原选派单位业务工作。

中共璜田乡委员会

7.大学生村官到村任职工作总结 篇七

“到基层去，到生产第一线去，到祖国和人民最需要我们的地方去！”这是我们大学生响应李源朝部长的号召轰轰烈烈到农村“做官”的口号。我有幸成为大学生村官中的一员。我们带着知识，带着激情，带着理想来到了基层，扎根了农村。不知不觉中，一年过去了，在这儿一年的工作让我的人生观、价值观都有了较大的变化。我是从农村走出来的，本以为自己能够很快适应农村生活，可是一年的生活与工作还是让我收获很多，感触更多。现将一年来的学习、工作、生活汇报如下：

一、加强政治学习，不断充实自己

认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想。认真努力学习党的十七大报告。学习党中央的各种政策特别是惠民政策、方针，了解党中央关心解决“三农”问题的各种政策方法。在不断的学习中，我努力充实自己使自己更加的全面，我时刻严格要求自己，以共产党员的身份来带动他人。

二、踏实努力工作，不断培养自己

1、了解民情，调研农村，掌握第一手资料。

我家在农村可是我并不了解农村，因此，我积极的到村里体验生活，了解民情。首先，要将心比心、以诚待人，通过走访和村里的老党员、老干部、群众代表了解村里的情况，听取他们对村建设的看法与意见，努力向他们学习农村工作的方法与经验；其次，通过走访村里贫困户，了解他家落后的原因以及帮助他家解决一些力所能及的事。我还跟着王支书亲自到田间地头和村民一起栽植核桃、育苗、学习嫁接技

术等，在学会很多农村果树管理技术的同时也从村民那里掌握大量有价值的信息。为我迅速适应农村环境起到很大的作用。

2、发挥我所学，做力所能及的事情。

毕业于承德民族师范院校化学系的我，对种植业农药使用方面有一定的基础知识。我积极到村种植户家，如：王支书家了解他们家种植的板栗出现空蓬现状，给予他们解决一定的有关专业方面的知识，积极引导他们使用低毒高效农药，使板栗产量增加、质量提升。

3、计划生育工作。

计划生育是农村工作的第一大难题也是最大的挑战，可以说计划生育工作有一票否决的权利。摸底排查对象户、妇检扫尾工作等都是计划生育工作。在计划生育工作开展后我积极协助村会计进行计划生育工作，还协助乡计生站对育龄妇女摸底情况进行录入工作。

4、规范远程教育站点和软件资料的管理。

经过自己的摸索和在村领导的带领下，进一步规范了塔前的党建资料，结合本村实际，帮助塔前进一步理清了发展思路，积极配合远程教育有关技术人员，搞好远程教育站点维护，确保远程教育充分发挥其应有的作用。

5、认真做好宣传工作。

及时传达上级指示、宣传上级会议精神，如社会治安综合治理、冬春两季防火工作、雨季防汛。并协助相关人员做好上述工作。

6、依托资源优势发展本村主导产业。

我村清香核桃农民合作社，今年又增大规模由原来占面积260亩，扩大到现在的450多亩。而且今年5月份与河北

农大德胜科技有限公司签订回收合同。达到每市斤青皮核桃4元，预计盛果期可创产值百万元以上，真正使农民增加收入。我本人也投资10000元在该社入股积极推动和支持本村主导产业发展。

7、通过多种途径学习农业技术，不断完善自己。做好村里的工作的同时，我还向县乡林牧部门的科技人员、村里科技致富能手等学习农业知识。使我学习到了很多。

（1）树修剪技术包括春季修剪、夏季修剪。

（2）山楂的落头开心技术、苹果防腐烂病、各种果树嫁接等农村实用技术。

（3）树种的合理搭配和病虫害的防治。

8、通过学习实践科学发展观，抓住县乡发展战略有利契机发展壮大本村经济。

在9月底按照县、乡党委部署我村进入第三批学习实践科学发展观活动。此次活动我协助村两委班子积极完成各项任务。以“立足本村资源优势，以清香核桃产业为中心，加快调整种养殖结构，奋力打造富裕和谐塔前村”为主题，确立了近期我村发展目标和规划。努力实现农民增收、产业升级、和谐稳定，最终实现富民强村的目标。

三、下一步的打算

1、大力发展农村合作经济组织，努力提高和规范清香核桃专业合作社的运作水平，按照《农民专业合作社法》的要求，完善其相关规程，提高其组织化程度，增强农民群众参与市场竞争的能力，同时争取上级相关部门的支持，力争去外地参观学习较为规范的农民专业合作社，结合我村实际，努力提高合作经济组织的运作水平，切实降低农民的收益风险。

2、抓住我乡大力发展旅游业的时机，大力发展本村的观光采摘休闲农业。

3、走农业品牌化经营发展道路，做好宣传工作，提高我村农产品特别是清香核桃在市场上的知名度和市场竞争力。

4、调整产业结构，即抓好以清香核桃为主的经果林种植，充分发挥地域优势，提高和扩大其种植的科技含量和种植面积，发挥规模和科技效益。

四、意见和建议

1、希望上级相关农业主管部门和各级“引导办”，加强和我们的沟通，了解我们的思想动态和工作想法，提供一些好的发展项目和思路，建立大学生到村任职发展项目专项扶持资金和小额贷款，鼓励和支持到村任职大学生自主创业。

2、根据实际情况，定期或不定期对我们进培训。并且组织到外地参观学习其他村好的发展模式，同时要注重其本人在村的实际，有目的地、具体地选择参观学习。

总之，一年的农村服务工作，有成绩也有不足，有欢乐也有苦涩，虽然没有做惊天动地的事情，却在一件件小事实事中体现出了工作的意义和人生价值，在今后工作中，我会更加勤奋努力，克服困难，不断完善自己，提高工作效率，不计较眼前的得失，增强大局意识，争取取得更大的进步，为社会主义新农村建设作出自己最大的贡献

8.大学毕业生到村任职调研体会 篇八

——‚艰难困苦，玉汝于成‛

斗转星移，现在我到李营村工作已近两个月的时间了。在这段时间里，我对李营村的调研信息如下：

一、李营村基本概况

李营村位于李营街道驻地，现村两委成员共有4人，交叉任职2人，全村共有9个生产组，村民506户，总人口1920人，党员81人，土地2300亩，先后被省、市、区授予‚‘五个好’党支部‛，‚村民自治先进村‛和‚村务公开民主管理先进村‛的荣誉称号。

二、基层组织建设存在的问题及对策

（一）党员队伍建设有待进一步加强。李营村55岁以上党员的比例达到了38.8%，初中以下文化水平的占55.7%，青年党员、尤其是高素质青年党员比较少，党员平均年龄偏大，文化素质偏低。党员管理工作不适应新形势，忽视党建中难点问题的研究，创新意识不足。党员干部重视经济发展、忽视思想政治工作在党组织中依然存在。

（二）村级班子执政能力有待进一步提高。随着基层民主政治建设进程的加快，转变工作方式和领导方法变得日益迫切。部分班子成员在对待老办法、新办法的态度上，更加倾向、留恋计划经济时代‚行政命令‛的老办法，认为‚简单、实用、省劲、无风险‛，而对市场经济条件下‚示范引导、说服教育‛的新办法，认为‚复杂、乏力、费时、不讨好‛，‚老办法不能用、硬办法不让用、新办法不会用‛成为不少基层干部的借口。

（三）综合我村具体情况提出几点建议。一是严把发展党员入口关。在抓好入党积极分子培养、教育、考察的同时，注重‚双高双强‛人才的培养，严格发展党员工作程序，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。二是加强党员干部培训。充分发挥镇党校、农村远教站点等平台优势，定期邀请有关专家开展一系列政治理论和农业实用技术培训，提高党员干部致富带富能力。三是提升组织建设工作水平。进一步明确责任、创新思路、落实措施，深化‚三级联创‛，认真开展‚基层组织建设年‛等活动，推进基层党组织建设上水平、上台阶。

三、几点感悟及下步打算

在李营村工作了近两个月了，想想自己刚到李营村工作时，当理论与实践激烈碰撞后，深感方法不够，经验缺乏。在激烈的思想斗争中时而觉得工作信心不强，勇气不大，劲头不足。面对纷繁复杂的农村工作，不知道如何入手，采取什么样的方式解决。这些问题都深深的困扰着我。两月时间转瞬即逝，在区委，镇委，村委领导的指导下，我认真学习，从思想和行动上尊重干部群众的首创精神和工作经验，俯下身子求智于民、问计于民、取德于民！在农村的工作实践中

不断地完善自我，提升自我。农村工作给了我更多的智慧和力量。让我真正体验到在农村工作，没有吃大苦、耐大劳的韧劲不行；没有奋力拼搏，自强不息的精神不行；没有顾全大局，团结战斗的风格不行；没有谦虚好学，攻无不克的意志不行；没有‚稳中求快，快中求好，重点突破，全面推进‛的科学方法也不行。在工作实施上必须从大处着眼，小处着手，尽心尽力地为群众解决好每一件小事，真正地把群众的事情当作自己的事情去对待。只有这样，才能在实践中经得起考验；在群众中经得起检验；在工作困难中经得起锤炼。

在下一阶段的工作中，我打算积极的和村里领导和镇里领导进行沟通，虚心接受他们的批评教育,进一步加深对到农村工作的认识。继续提高自己在处理村里复杂问题的能力。寻找适合村里发展的项目，向上争取，通过项目带动李营村的整体发展。继续深入到村组，农户家中，在工作中不断的提高自己。

9.大学生到社区任职述职报告 篇九

择 优 选 聘 大 学 生 村 官 到 村 任 职

意

向

协

议

书

2014年 6月

甲方：

乙方：

一、总则

根据《安徽省2014年大学生村官选聘工作公告》，本着自愿、平等原则，经甲乙双方协商，签订本意向协议书。

二、协议内容

甲乙双方就择优选聘大学生村官到村任职工作建立意向性聘用关系。

三、双方权利和义务

1、甲方作为选聘单位，待2014年新聘大学生村官体检通过、岗前培训结束后，按照省市有关政策，有权安排乙方到本地任职村开展工作。

2、自本意向协议签订之日起，乙方在外兼职，或同时与其他单位签订劳动合同或建立事实劳动关系，甲方有权不予聘用。

3、甲方有义务向乙方提供选聘高校毕业生到村任职工作有关政策的解答，并做好与乙方联系服务工作。

4、乙方签订本意向协议书后，有权放弃，但需事前书面告知甲方。

5、乙方到村任职并签订正式聘用协议后，甲方比照当地大学生村官工作、生活补贴标准补发1个月的见习补助。

6、乙方要服从2014年选聘大学生村官工作安排，按照要求参加体检、岗前培训等，不参加视为自动放弃。

7、乙方要服从甲方任职村安排。

四、本协议自签订之日起生效，至签订《高校毕业生到村任职聘用协议书》后，则本意向协议书自行终止。

五、本协议未尽事宜，国家有规定的，按有关规定执行；未规定的，由双方协商解决；与上级有关政策规定不相符合的，以上级规定为准。因履行本协议发生争议，由双方协商解决；协商未果的，提请仲裁机构解决。

六、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，另一份上报市委组织部备案。

甲方（盖章）：

法定代表人（签字）：乙方（签字）：

10.学生干部任职述职汇报 篇十

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家下午好，我是本届研究生会的徐涛，面对这样一个总结并离别的场合，总是惆怅万分，感触良多。“愁因薄暮起，兴是清秋发。” 孟浩然在《秋登兰山寄张五》中如是表达，是秋意渐浓，是情感难以自抑。

行过很多路，品过很多茶，见过很多人，却总有些事情，触动心弦，难以忘怀，还记得面试时，评委的苛刻，还记得开会时，大家不遗余力的出谋划策，强烈的表达欲，只是为了活动的圆满完成。还记得书记总是在给我们鼓劲加油，放松身心，给予信任，全力支持。还记得研会里，那些友情，因为一个小缘故，共同奋战而不分彼此。

这一年，充满回忆，80后的回忆--邂逅的青春，那一些老照片，那一些三行情书，那一些经典片段，那个融洽的气氛，那个温馨的环境，那个大家为了相亲而来，却因回忆而感动的环节设计，那张心型的门票，那些真正属于我们80后关于感情的回忆，动容的是留下个那个念想---为了理想而奋斗，是我们这代人不懈的追求。

运动会时，研会的后勤保障，每时每刻我们都会守候在操场入口，看管好我们运动员，礼仪队的，服务队的，拉拉队的，各项财和各种物。固定的排班，轮番的写手，签到签退，我们都用完了几大本子，这一年我们有了历史性的突破，每个人都沉浸在那喜悦中。

元旦晚会，是我们工作的重头戏，郭老师带领我们提前四个月的筹备，全研会的创意征集，连续两个通宵的文案准备，不守时的节目报名，难以抉择的节目筛选，晚会开场前的连轴转，哪里出问题都要第一时间察觉，并立即解决，我那时候最不想看到的是一个叫664156的号码，每晚十一点，准时来电：我又想起一个，我们应该这么办，好吧，就这样又是一晚上的修改。不过那段时间真是充实，忙的每晚忘记失眠。做的片头，印象最深，就是一个口型和声音没匹配，接着就是重做，这是一种严谨的态度，我为自己融入这个集体感到幸福。

我们这一年不仅外部活动充实，在研会内外也做了卓有成效的改善，我们加强了与校外研会的合作，与安大，安中医举行的联合义诊，我们主席团多次赴科大，安大，工大，参加学术文化论坛，博明论坛，美丽邂逅等。在研会内部，我们完成了会徽设计大赛，研会生日关怀活动，完整的值班条例和评优机制。想要说的还有很多，很多，我这些只是抛砖，期待其他各位的玉石相赠。

11.大学生暑期到社区见习心得体会 篇十一

社区工作有汗水也有清凉，有疲惫也有欢笑，有得心应手更有无从下手。进入社区碰到的第一件事是省级卫生城市复审，整理档案，分类归总，辖区卫生死角查处，通知整改。同样的事情反反复复，怨言是有的，不过也懒得说，因为这样的事情太多了。廉租房报表与整理，防汛通知，大气污染调查与防治，卫生检查与治理，任何一件事都需要社区持续不断的关注，并为之付出汗水。因为所做的每一件事都关系着群众的真正利益，这就是责任。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。我们没有呼风唤雨的能力，我们有的是一腔热血和爱心。在社区的这段日子里，看到了不计其数的爱，是社区志愿者们无私奉献的汗水，是“爱心墙”上那一件件衣物，是“爱心巷”活动上那挥舞的剪刀，那不撒谎的血压仪，那公正的法律援助。作为社区工作人员，我唯有前前后后的跑腿，去尽力关照每一个人，因为我觉得这些爱需要去守护。爱心让社区更加温暖，让社会距离更近，守护爱就是去守护一个更好的明天。

12.大学生到村任职干什么 篇十二

去年年底，中央决定从今年起利用5年时间选派10万名高校毕业生到村任职。如今大批高校学生已经毕业，各地大学生村官工程正在紧张有序地开展。许多大学生选择了到农村一线创业立业，报名热情高涨。但大学生村官到村后具体要干些什么呢？

首先，做社会主义新农村建设的带头人。建设社会主义新农村，关键在党，关键在人，关键在人才。随着传统农业向现代农业、传统农村向现代社会、传统农民向新型农民的转变，农村基层比以往任何时候都迫切需要现代科技知识、现代生活方式、现代管理理念等智力要素。高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，是先进知识、现代理念的代表，到村任职后应该充分发挥自身眼界宽、信息灵的优势，当好新农村建设的“信息员”；充分发挥掌握一定科技知识、与高等院校具有天然联系的优势，当好新农村建设的“技术员”；充分发挥创新意识较强、文明素质较高的优势，当好新农村建设的“引导员”。要用自己带来的新思想、新知识、新技术和新方法，改进农村、农业的生产方式、工作方法，促进社会主义新农村建设。

其次，做农村基层组织建设的新生力量。加强农村基层组织建设是巩固党的执政基础、加强党的执政地位的重要内容，固本强基，班子是根本、干部是关键。但是随着农村青壮年劳动力不断向城镇和非农产业大量转移，农村党员和村级干部队伍总体上年龄偏大、文化程度偏低，农村基层组织和党员队伍凝聚人心、服务群众、推动发展、促进和谐的作用受到制约，党的基层组织和基层政权的正常运转受到一定影响。根据政策规定，选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记助理职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务；是共青团员的，可安排兼任村团组织书记、副书记职务。经过一段时间锻炼，群众认可，党组织考察比较成熟，可以担任村党组织书记、副书记等职务；依据《村民委员会选举办法》，经村民代表会议讨论同意，也可竞选村委会主任或村委会成员。所以高校毕业生到村任职后应该充分发挥自己年轻、有活力、富于创造力的优势，健全农村基层组织，带动农村党员干部

干事创业，增强村级班子的凝聚力、战斗力，使之在推进跨越发展、构建和谐农村中更好地发挥战斗堡垒作用，不断夯实党在农村的执政根基。