社区党建阵地建设方案（精选12篇）
1.社区党建阵地建设方案 篇一
乡镇在村（社区）开展反邪教警示教育阵地
建设工作实施方案
为切实做好新形势下我乡反邪教警示教育阵地建设工作，根据市防邪办文件《关于在村和社区开展反邪教警示教育阵地建设工作实施方案》的要求，结合我乡实际，就我乡开展反邪教警示教育阵地建设工作，制定如下方案：
一、思想认识。
以科学发展观和党的十七大精神为指导，深入贯彻执行中央关于同法轮功等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，全乡上下都把反邪教警示教育基地建设工作当作反邪教斗争的重要工作，当作从源头上遏制邪教的滋生、发展、蔓延的第一道防线的基础工作来抓。提高广大农村基层组织和干部，特别是农民群众和农村青少年的识邪、防邪、反邪意识，提高农村基层组织的战斗力，倡导科学健康的生活方式，促进农村的防范和处理邪教工作，为农村全面建设小康社会创造稳定的环境。
二、组织领导
为切实加强对我乡在村和社区开展反邪教警示教育阵地建设工作的领导，成立乡反邪教警示教育阵地建设工作领导小组，乡党委书记xxx为组长，副组长由党委副书记、纪委书记xxx和乡派出所所长xxx担任，党政办主任xxx、司法所长、综治办副主任xxx为成员。领导小组下设办公室，办公室设在乡综治办，xxx同志兼任办公室主任。
实行包村责任制，各村（社区）党支部书记、主任是直接责任人。
三、工作措施
一是明确按“八有”标准和要求建设基地，即一有固定的活动阵地；二有永久性的反邪教宣传专栏；三有保障工作正常运转的规章制度；四有必须的宣传资料；五有专用的DVD播放器和电视机等设备；六有一支以综治、公安、司法、宣传、教育等部门人员为骨干的宣讲队伍；七有一套反邪教工作台帐；八有经费保障。
二是创新警示教育模式，组织创作反邪教警示教育题材的文艺（剧目）作品。制作以反邪教警示教育为内容的户外公益性广告宣传牌，并通过电视媒体扩大宣传面，播放反邪教警示教育电教片。
三是明确各村（社区）作为“基地”建设主体单位的职责任务，要求切实发挥好“基地”警示教育阵地作用，组织好当地广大党员、村组干部、学生、群众到反邪教警示教育基地参观学习、接受教育，并及时反馈好各基地建设所发挥的教育效果情况，使反邪教宣传教育覆盖面、影响力因基地的建设而得到进一步扩大、增强，教育效果更进一步深入人心。
四、工作要求
1、各村（社区）要高度重视，严密组织。反邪教警示教育阵地建设工作是一项重要的工作，要充分认识该工作的重要意义，要求在财力和人力上做到充分保障，要把农村反邪教警示教育活动做的扎实、有效。
2、讲方法、重实效。各村（社区）要紧密联系自己的实际，认真研究宣传教育的方式和方法，要本着便于实施，易于群众接受为原则，采取灵活多样的手段，使广大群众和农村青少年能够自觉接受教育，提高识别和抵制邪教的能力，在广大农村地区创造一个健康向上的文化氛围。
3、各村（社区）一定要站在讲政策的高度，去搞好反邪教警示教育活动，由于活动参与人数多，人员相对集中，在组织过程中要讲究政策，注意尊重广大人民群众的宗教活动信仰自由，严防引发宗教事端。
4、强化督导，严格奖惩。为确保我乡反邪教警示教育阵地建设工作取得实效，乡反邪教警示教育阵地建设工作领导小组将组织成立督查组，深入各村（社区）对工作的开展情况进行督查，对没有行动，敷衍塞责的，要追究相关责任人的责任。对积极开展活动，教育效果显著的，要予以表彰。
2.社区党建阵地建设方案 篇二
一、文化志愿服务要紧贴社区
(一)文化志愿服务对象在社区
社区是构建和谐社会、幸福家园最基层的单位,是文化志愿服务点对点、点对面的切入点,百姓的基本文化需求, 往往在社区能直接得到体现,深入社区开展文化志愿服务是最直接的方式和最有效地方法。幕府山街道五佰村社区“南京幸福老年公寓”住着数十位孤寡老人,他们每一次看完文化志愿者惠民公益演出后,都连连称赞,都说“比电视上好看”,并期待着下一次惠民公益演出的到来。文化志愿服务要有针对性,社区需要什么,文化馆要心中有数,要和社区同步。
(二)文化志愿服务者骨干在社区
社区文艺积极分子固然是文化志愿服务的骨干,而社区的书记、主任更是文化志愿服务的主要推手、重要骨干,他们在社区最有号召力,他们是百姓真正地父母官,是文化志愿服务最有效地组织者。
(三)社区是群众文化工作的信息源
做好社区文化资源调研,对建立文化志愿服务者队伍有着重要意义。文化馆对全区文化资源信息进行调查统计、更新,是做好文化志愿服务工作的基础。从辖区单位、业余文艺团队、人才,活动场地等汇集、储备的相关信息资料,对群众文化工作和文化志愿服务有着极为重要的意义。资料显示:笔者所在区仅业余文艺团队(协会)就有近1000个, 50平米至数百平米文化活动场所达500余个。随着现代公共文化服务体系的建设和完善,以上数字的上升是必然的。
二、文化志愿服务要讲求实效
(一)文化志愿服务要有领军人才
文化志愿服务需要具有满腔热情的文艺积极分子,更需要具有一定文化、文艺专业技能的人士加入,如此,才能有效、有力地开展文化志愿服务。笔者所在区宁海路街道天津新村合唱团领队钱兆玉、指挥张昌阁夫妻二人全身心投人合唱团,积极做文化志愿服务者,近几年合唱团不仅在省市许多比赛中获奖,还吸引了越来越多唱歌爱好者加人,不仅如此,两位老人还应邀到其他社区做合唱团辅导,两位老人还多次率领合唱团奔赴革命老区、部队做公益演出。文化志愿服务者、京剧票友郭新春2014年荣获“江苏广播电台听众节(文艺之星社区选拔赛)最佳人气奖”,他常年对文化馆明星京剧团、戏剧协会的戏剧爱好者进行辅导,做公益演出, 凡是公益演出,总是随叫随到、积极参加,车费都是自掏腰包、从无怨言。荣获2014年江苏省“五星工程奖”金奖的南京金鸿和谐之声合唱团以及南京金钟合唱团、南京九三学社合唱团等文艺团队,始终坚持公益演出、义务辅导,文化志愿服务业已成为他们生存、发展的唯一理由,令人敬佩! 这些在省内外颇具艺术专业水准的合唱团,其领队、指挥都是享誉业界的音乐家,如马熙林老师、陈小平老师,他们不仅为本区争光添彩,更多地是传播了建设幸福社会、幸福家园的正能量。
(二)文化志愿服务要充分利用辖区内文化资源
充分利用好辖区内文化资源,文化志愿服务会取得事半功倍的效果。南京艺术学院大学生文艺志愿者社会实践进社区活动,全区十余支中老年舞蹈队不仅得到了科班专业舞蹈的培训辅导,并学会了十几个成品舞蹈,中老年舞蹈队演技显著提升。宁海路街道古林社区和辖区内中国电子科技集团第14研究所结成共建关系,多年来,社区充分利用第14研究所远望中老年艺术团的场地和设施展开丰富多彩的文化活动,将欢歌笑语送进社区家家户户。远望中老年艺术团的管弦乐团是省内唯一的中老年管弦乐团,他们多次赴北京为党和国家领导人表演,常年活跃在省内外许多重大公益演出活动舞台上。他们外请的各个辅导老师,均来自省歌舞剧院、南京军区前线歌舞团和南京艺术学院。企业的强力支持,社区文化公益活动必然有声有色、热热闹闹。
笔者所在区,区内文化资源丰厚,南京大学、南京艺术学院、南京师范大学、省国画院等许多单位的专家学者,在辖区社区内已经成为了文化志愿服务者队伍中的一员,他们热情地为辖区内群众文化活动添砖加瓦、奉献爱心,中国书法家协会副主席言恭达,著名画家赵绪成、高云、喻继高和喻慧父女等名家大师在辖区内许许多多次文化志愿服务活动中给予了积极的支持和奉献。努力做好高层次文化志愿服务、提升文化志愿服务档次,是辖区内百姓的幸事和福音。
(三)文化志愿服务文化馆要身先士卒
文化馆在落实构建现代公共文化服务体系的举措上,要落实文化志愿服务。文化馆全部活动场地免费向市民开放; 文化馆全年度、全免费为文化志愿服务者进行专业培训;文化馆全免费地为社区艺术学校市民开放;文化馆定期邀请文化艺术界专家学者为文化志愿服务者授课;文化馆将集中选拔优秀节目并组团(或组台),在全区进行公益巡回演出。
文化馆的文化志愿服务要实实在在落实到群众文化活动的每个细节上。每一次的文化志愿服务,从组织到辅导, 文化馆的每一个馆员必须参加,并成为文化志愿服务的忠实践行者。
然而,文化馆缺乏专业人才,也是不争的事实。2014年上半年公益免费舞蹈培训班结束后,学员们不愿离去,提出要交学费继续学下去。文化馆在缺少在编专业舞蹈老师、有限的文化经费又不足以支撑局面的情况下,的确很尴尬。
现代公共文化服务体系要具备、提供齐全齐整的文化志愿服务项目,这是文化馆以及上级文化主管部门要不断思考、研究和完成的选项和课题。在一定区域或范围内,传统的文化惠民项目显然过气、不受待见,文化志愿服务的受益者不能总停留在少儿、中老年人身上。
三、文化志愿服务要常态化、特色化
(一)文化志愿服务常态化指的是:文化志愿服务思想 上要重视、制度上要规范、行动上要主动
不断完善文化志愿服务制度是文化志愿服务常态化的前提和保证。眼下文化志愿服务仍处于初始价段,重形式、内容少,仅靠文化馆、文化志愿服务者在文化志愿服务上倾注心血是不够的,在财力投入甚微的状态下,文化志愿服务要有大作为,好难、好难。目前,文化馆和街道、社区的群文联系网络急需升级;文化馆也急需引进专业人才;而“数字化文化馆”的建设也迫在眉睫。
(二)文化志愿服务特色化指的是:文化志愿服务项目菜单要齐全、特色项目要扶持,文化志愿服务社会信息要联通
文化志愿服务覆盖全社会,文化馆要成为文化志愿服务者的家,成为文化志愿服务的信息中枢。纪念南京渡江胜利60周年书画展览、著名书画家向渡江胜利纪念馆捐赠书画活动,就是通过文化志愿服务的信息联通,由文化馆和西祠胡同网联手南京中山书画院促成。辖区内省著名魔术师高峰、赵锁宝先生常年热衷文化志愿服务,得知匈牙利魔术师朱拉·利兹将来江苏表演后,积极联系省文联杂技家协会, 将活动移至文化馆举行,并又组织了近百名魔术师、魔术爱好者与会听课、交流。这些都为文化志愿服务积累了经验。
摘要：文化志愿服务是现代公共文化服务体系的重要内容。文化志愿服务必须牢牢着眼主阵地——社区。笔者从实际工作经历及体会,就文化志愿服务围绕“社区”,从文化志愿服务要紧贴社区,文化志愿服务要讲求实效,文化志愿服务要常态化、特色化三个方面进行论述。
3.不可忽视的德育阵地——社区 篇三
一、德育要在社区开发空间
长期以来,我们已经习惯了这样一种工作模式:德育依托学校,在学校建立以德育处为核心的组织机构而开展教育活动,这一模式的好处是:学生易于组织,活动便于开展,它的不足之处是:德育活动在时间和空间上受到了限制。学校的首要任务是完成课本知识的学习,不可能将更多的精力投入到校外活动上,导致校外教育的薄弱,而学生在校外的时间每年长达160天以上。但这也启发我们将眼光投向社区,投向社会,到那里开拓新空间。
开拓社区德育的新空间,具有理论与现实的合理性,一方面,人的社会化是一个长期的过程,少年时代出于这个过程的起点。游戏、娱乐、交友是少年儿童成长的需要。他们在社区实践的增多,对他们的社会化大有裨益,但城市比肩耸立的高楼大厦阻碍了他们社会化的进程。
另一方面,一个社会越是进步,它的各个机构的管理越是科学化。这些机构剥离出很多职能还于社会,政府职能越来越单纯,而社会空间越来越大,群众团体社会化成为必然的选择,少年儿童德育社会化也概莫能外。
再一方面,从社会学角度看,现代人正从传统意义上的“单位人”向“社区人”转变,“社区人”的特征集中体现在对社会生活的独立、自主、平带、全面参与上。体现着“共治”“共享”“共有”的特征,人们参与社区事务,“参与”是现代人的一个特征,具备参与能力也是现代人必备的素质。从这个意义上说,德育开拓社区空间,就可以通过在社区开展活动,使孩子们主动参与社区建设、管理与服务,这实际上是培养他们的自身素质、参与意识与能力,培养他们对社区的认同感、归属感,而这种感受教育最终将升华为强烈的社会责任感。
二、建立社区德育工作机构的有效途径
近年来,德育活动在社会化方面进行了很多有意的探索,比如:少先队开展的“雏鹰假日小队活动”“未成年人思想道德建设活动”初步积累了一些在社区开展活动的好经验。但是,在活动的经常化、制度化、普遍参与化方面还是很有限的,分析原因,主要是社区的积极性没调动起来,表面看活动在社区,但组织者仍然是学校的老师,受工作时间、居住地域的限制,不可能将活动经常化。改变这种状况,办法只有一个:将组织开展活动的主题转移到社区,成立社区的机构,使社区也成为德育活动的组织者。
三、几年来的探索与实践证明,德育在校外是大有可为的,它有三大优势
1.地域优势。社区内的学生居住集中,易于组织发动,尤其便于小型活动。
2.发挥人、财、物的优势。社区内有众多的离退休老同志,他们关心少年儿童教育,乐于做这方面的工作,有专长的志愿者又可以为活动提供各种辅导,社区内的企事业单位职工重视子女教育,愿意为活动提供物质帮助,社区的活动设施又可为活动提供场所。
3.扩大学生的交友范围。社区内的活动打破了学校、年级、班级的界限,扩大了学生的交往范围,使他们有更多的机会接触社会、接触他人,弥补了学校教育的不足。
四、社区德育活动是学校德育活动的继续,而不是另起炉灶
1.学校德育组织与社区德育组织要加强联系,社区要了解学生在校的表现,学校也要及时了解学生在社区的情况,双方建立联系渠道,及时沟通情况。
2.社区德育活动要立足弥补和完善学校德育活动,在学校受时间、地点、环境限制的活动,可以在社区得到完善。
建立德育的社区工作机构并不意味着学校德育处对社区活动的放任不管,而要仍然关心学生在社区活动中的表现及取得的成绩,并亲自参与他们的活动。
社区建立德育机构,给德育提供一个广阔的舞台,给少年儿童营造了一个展示自己的新空间,它不仅仅意味着德育工作的拓展,而且体现德育工作对社会发展的适应,标志着德育工作走上社会化之路。
4.社区党建阵地建设方案 篇四
一、强化阵地意识，夯实办学基础。
搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。1987年，涌金街道党工委专门为党员教育建立起了
坚定了办学思路后，我们主要做了以下几个方面：
——加大投入，改善办学条件。随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件。利用现代化的教学手段势在必行。近年来，街道先后投入37万元资金，三次对党校进行装修，先后添置的桌校椅、书刊、彩电、VCD、电脑、投影机等教育硬件，使这个“小巷深处的党校”的呈现出以往没有整洁、幽雅、现代风貌，大大增添了党校对学员的吸引力。社区党员的教育阵地和硬件设施在社区重组后也得到了明显的改善。目前8个社区都有固定的党员教育活动室、电化教育室，配备彩电、VCD等必要的教学设备，为社区党组织开展党员教育活动提供了有力保障。
——规范管理、完善党校制度。办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。为了使湖滨街道党校教育规范有序，我们从制订计划、健全制度入手，先后制定了《三年教学规划》和《年度培训计划》。校务委员会做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。我们还建立了“两会、两则、两考、两评、两制度”。“两会”即“党工委议教工作会”和“校务委员会例会”；“两则”即《学员守则》和《教师守则》；“两考”即学习考勤和结业考核；“两评”即学员评优和支部评选；“两制度”即《财务管理制度》和《卫生、安全门卫制度》。每年我们还举办开学典礼，在典礼上对先进支部和优秀学员进行表彰，极大地调动了支部和学员学习的积极性。各社区分校则根据自己实际，因地制宜地制订了教学计划和规章制度。
——精配强将，保证教学质量。要真正提高党校的教学质量和教学水平，离不开一个热心办学的领导班子和一支精良的教师队伍。在校务人员的配备上，我们成立了由街道党工委书记、党群副书记、组织委员、宣传委员和党校专职人员组成的校务委员会，其中街道党工委书记担任党校校长负总责，党群副书记抓落实。在师资队伍建设上，我们建立了一支高水平的教师队伍。首先，发挥名师优势，聘请浙江大学人文学院副院长、博士生导师黄华新担任街道党校客座教授。其次，聘请市、区一批既热心又有一定水平的党政干部、理论工作者或学有专长的人才担任党校兼职教师。我们还充分利用湖滨地区人才资源丰富的优势，多方挖掘，使之成了党校三级教育网络的丰富资源。为了不断提高我们的办学水平，我们还邀请了省委党教处领导担任党校顾问，上城区委主要领导担任名誉校长，以拓宽党校办学思路。实践证明，这样的做法是极为有效的，党员比较系统的学习到了理论业务知识，党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识，拓宽办学思路：
时代在飞速发展，随着信息化社会的到来，只有不断创新，才能有所发展，作为基层党校更是如此。只有不断拓宽办学思路，更新教育内容和教育方法，才能成为党员心目中的“长青树”，从而达到提高党员素质的目的。
——教育内容上把握“三个重点”：（1）学习中的疑点。以“解放思想、更新观念、提高觉悟、形成共识”为目的，我们在全地区组织开展了“三讲”、“双思”教育，进一步坚定了大家对党和国家的信念；以十五大报告为基点，结合《邓小平文选》《中国共产党章程》等基本材料的学习，我们组织党员开展了“什么是社会主义”“党和国家当前面临的主要任务”等专题的讨论，普及了邓小平理论的基本观点和党的基本知识；紧跟社会动态，让党员居民及时了解、正确理解党和国家的方针政策，最近我们又通过举办“以法治国与以德治国”的专题讲座，解除党员思想上的疑惑。（2）工作中的难点。新社区成立后，针对部分街道、社区干部、社区党员对社区建设认识问题上的疑惑，我们特地邀请了杭州市社科院研究社区建设的专家讲解什么是社区、社区建设以及党组织、党员在社区建设中的作用和意义。我们又请浙
插花、绘画等以满足党员的精神文化需要。
——教育形式上注重“三个结合”。（1）课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展知识竞赛、演讲比赛，观看录像、学习测验、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。今年街道党校利用杭州市第三届“我看杭城新变化”活动，组织了100名机关、社区党员参观了杭州的建设成果，许多党员在观看杭州城日新月异的变化后，深有感触，纷纷表示要积极发挥党员带头作用，为社区建设出力。结合党校培训，我们经常组织观看如电影《生死抉择》、电化教育片《第二次飞跃》、中央电视台“焦点访谈”栏目等方式，既达到了教育目的，又提升了党员学习的兴趣。（2）典型教育与自我教育相结合：去年“三个代表”、“双思”教育中，街道党校专门组织党员听了上城区“双思”巡回演讲团的报告会后，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，推动了党员的带头作用。（3）办班培训与支部生活相结合：平时的总支、支部书记培训班结束后，各支部都通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，老党员胡福仙双目基本失明，但学习积极性很高，不时让孙子搀扶来党校听上一课，李玉琴拆迁后要坐上近一个小时车才能到党校，但参加培训从不迟到早退。
——教学网络上建立“三个层次”。近年来，随着大量的单位人转化为社会人，社区内党员急剧增加，我们完善了党校教育阵地网络，并根据不同教育对象开展不同内容、不同要求的教育。
1、以街道党校为主阵地，坚持教育的规范化、现代化。
街道党校的办学方针是“三个为主”：学习对象以社区党员、机关干部和社区干部为主，学习目的以提高学员政治理论和思想认识为主，学习主要以集中培训和分组讨论为主。教学过程中做到理论性、针对性、灵活性并举，使教学面向基层，紧贴实际。教学内容教学要求因人而异：（1）街道领导班子成员要求他们以普通党员的身份积极参加街道党校的培训学习，通过学习做到党的路线、方针、政策熟练运用，并要求他们做到每年有：一篇思想理论文章，一篇分管工作心得体会，讲授一次党课。（2）对机关党员和社区党总支、支部书记要求掌握党的基本知识，努力提高执行党的路线、方针、政策和自觉性，学习中有：一本专用学习笔记本，一篇工作体会，一次交流发言。
2、以社区党校为分支，加强教育的渗透性。社区党校主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求社区在职、离退休党员正确理解和支持改革开放，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区党总支、居委会开展社区建设。
3、以地区单位分校为补充，实现教育的多样性。地区单位分校主要通过单位内部自我教育、不同时期形势、任务教育地区党组织之间经验交流等方式，增强党组织之间的协调和共建意识。根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。据统计，近年来街道共举办了基层支部培训班25期，中青年干部培训班11期，党员理论读书24期，党建知识辅导班13期，各类业务培训班48期，党课教育27期，每年参加学习培训受教育人数达1.6万余人次，参训面达90以上。
三、注重实效，党校办学出成果。
一分耕耘一分收获，大胆创新中的湖滨街道党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。怀者对党的热爱和信心，他们为湖滨地区的两个文明作出了积极贡献。
——街道机关、社区干部树立人本观念和开拓创新精神。去年3月，街道班子成员和全体机关干部在党校接受了江总书记“三个代表”“双思”教育后，在上城区委、区政府的领导下，进行了两项大胆而富有成效的创新——以街道为单位的文明社区创建和试点建立新型社区，为杭州市乃至全省的社区建设提供了宝贵的经验，也相继落成了一大批便民的设施，如我们投入600多万元建成了湖滨社区教育服务中心、湖滨社区休闲健身中心、湖滨社区科普画廊，设立了16个居民健身点，整治出两个颇有成效的韶华巷、学士路小区，创建了10条文明巷弄，广受居民好评。今年我们又结合上城区委开展的“做人、做事、做官”，以“双满意”单位评比活动为契机，努力提高机关干部全心全意为群众服务的意识，树立党员干部的良好形象。
——社区党组织、党员服务居民、奉献社区意识大大提高。通过长期教育，社区党总支、居委会形成了群众至上的良好工作作风。从岳王路社区党总支的“串百家门、知百家情、解百家难、暖百家心”到青年路社区党总支的“听群众最想说的话、想群众最关心的问题、干群众最要办的事、做群众最贴心的人”，8个社区的党组织密切注意新情况、新问题，他们纷纷以谈心角、话疗站、民情信箱等方式，通过监督、信息反馈，切实解决社区中存在的热点难题。社区党员在社区确立了三种意识：主体意识、参与意识和共创家园意识。他们上为政府分忧、下为百姓解难。自发成立为民服务队、宣传教育队，义务巡逻队、文化娱乐队，环保护绿队等，积极参与到社区的党建、服务、教育、文化、环境、治安等各项工作中，为社区建设增添精彩的篇章。青年路社区党员徐法庆退休后拒绝了高薪工作，当了社区的义务法律咨询和调解员，长生路离休党员章兵虽然关系不在社区，但积极参与社区建设，他义务兼任社区市民学校教员不说，又协助社区创办了专解老人心理疙瘩的“话疗治心站”。
——社区单位党组织、社区单位党员联建共建意识显著增强。许多地区单位形成了同创共建美好家园的意识，他们积极参与到社区建设中。在众多文明单位的支持下，街道建立了帮2万多元的帮困基金，22个特困生、特困家庭、残疾孤老分别在地区单位结对帮助的情况下解决了困难，许多社区单位党组织更在社区留下了同创共建的佳话，如去年人民路社区韶华巷整治过程中，社区单位元华广场、浦东发展银行等单位去年出资近8万协助安装了电子防盗门、翻新花坛、整修墙面等。今年杭州市商业银行官巷口支行、天荷时装公司党团员以交纳特殊党团费的方式，为洪福里社区的特困孤老建立了社区爱心银行。
5.大学生两个明阵地建设活动方案 篇五
各学院、各位同学：
目前，xx市创建全国明城市工作已进入决战决胜的关键时刻。作为驻荆高校，10月24日上午，学校在11教学术报告厅召开全国明城市创建20xx年检查验收工作部署会，要求按照“创”任务清单，逐项落实，为xx“创”作出“长大贡献”。为了认真响应和接受xx“创”检查，结合我校“任务清单”，经研究决定，在全校大学生中开展“两个明”阵地建设活动。
一、杜绝“十种”不明行为，开展“两个明”阵地建设活动。
“十种”不明行为，即宿舍脏乱差、养宠物、宿舍抽烟、使用明火与大功率电器、夜不归宿与私自外宿、上迟到与早退、无故旷、带食物饮料进教室、上睡觉、上玩手机等。
“两个明”阵地建设活动，即“宿舍明”阵地建设，以宿舍卫生与宿舍安全为抓手，认真开展宿舍安全卫生大检查、大评比、大整改活动;“堂明”阵地建设，以堂出勤，堂明为抓手，认真开展上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等不明现象大检查、大整改活动。引导学生养成良好的生活、学习习惯。
二、开展宿舍安全、卫生自查与检查整改评比。
10月29日至11月4日，各学院开展宿舍安全、卫生自查，对宿舍脏乱差、宿舍门上乱贴乱画“牛皮癣”、养宠物、宿舍抽烟(异味)、使用明火与大功率电器等情况重点检查、通报、整改。11月8日、1日、22日，学生处、团委等学校职能部门组成检查组，对各学院学生宿舍安全、卫生进行检查、通报。
各学院要认真落实“宿舍明”阵地建设工作。一是“组织打扫”。各学院要认真组织、督促各班级、各学生宿舍每周四开展卫生大扫除;二是“检查评比”。每周四下午组织开展寝室安全卫生大检查，由各年级辅导员任安全卫生大检查小组组长，成员包括楼管员、寝室长、安全员等学生干部对所分管区域的寝室按优秀、合格、不合格三类寝室进行评比;三是“检查重点”，对宿舍脏乱差、宿舍门上乱贴乱画“牛皮癣”、养宠物、宿舍抽烟(异味)、使用明火与大功率电器等情况重点检查、通报、整改;四是“整改表彰”。每周对不合格寝室进行通报批评，并及时督促整改;连续2次被评为不合格寝室的`成员所获各类奖助学金降一等级;累计次被评为不合格寝室，该寝室成员将被取消参评各类奖助学金资格。每周对优秀寝室进行通报表扬，每月次被评为优秀的寝室推荐参加由学生处每月组织的“明寝室”评比。“明寝室”及成员按《xx大学奖励办法》进行奖励。
三、开展堂明建设自查与检查整改。
10月29日至11月0日，各学院开展上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等不明行为自查、通报、整改工作。
10月29日至11月0日，学生处、团委联合组织学生会、安委会在各教学楼开展上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等不明行为督促与检查工作;学生处将对各学院学工办每周“堂明”自查后集中通报批评与违纪处理通报情况进行检查、集中通报工作。
各学院要认真落实“堂明”阵地建设工作。一是“堂点名”。学习委员点名并在点名表上签字，然后班长复核并签字，最后科任教师点人头并签字。二是“堂抽查”。辅导员带领学生干部至少每周检查一次学生上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等情况。三是“结果处理”。点名表手机照片按“班长――班主任――辅导员”途径逐层上报，辅导员将违纪情况汇总到院学工办;由院学工办每周进行集中通报批评或违纪处理通报;由班主任在班级周末晚点名时间对上周上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等情况进行点评。四是认真检查上迟到、早退、旷和带食物饮料进教室等情况，并按要求报学生处备案。五是开展班级“防溺水”、“防校园网贷”等安全教育微视频播放工作，每周不少于二次，学院要有安排，有检查，有记录。
xx大学学生工作处
6.社区党建阵地建设方案 篇六
地的主题活动实施方案
学校：霞洞镇竹林小学
为了切实有效地推进我校的精神文明建设，按照文明学校和文明单位创建的标准和要求，结合我校实际，制订本方案。
一、创建指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，深入开展文明行业、文明学校创建活动；以和谐校园建设、文明校园建设为抓手，以创优质教育、优美环境、优良素质为目标，以提高教职工素质和学校文明程度为目的，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。加快学校发展进程，营造良好的校园环境，在全校形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气，促进学校政治文明、物质文明与精神文明的协调发展。
二、创建目标：
1、有一支政治思想过硬、教育理念先进、开拓进取、清正廉洁、团结协作的领导班子；
2、有一支师德高尚、教学精湛、乐于进取、团结和谐的教师队伍；
3、教育教学成绩显著，科研有突破；
4、校园环境美化、绿化、净化，体现浓厚的文化气息；
5、师生员工都能做到心灵美、语言美、行为美，道德素质不断增强。
三、创建措施：
（一）服从学校党政的领导，落实创建工作责任制
工会要在学校党政的领导下，紧紧围绕学校中心工作和工会工作总体思路，积极践行科学发展观，以工会基层组织建设为基础，以工会维权机制建设为重点，以工会自身建设为关键，认真落实创建工作责任制。不断加强自身建设，积极发挥工会的各项职能，坚持依法治会，深入开展工会工作，依据“组织起来，切实维权”的方针，努力从政治、精神、文化、经济等方面维护好教职工的合法权益。倡导以“社会公德、职业道德、家庭美德”为主要内容的精神文明建设，构建和谐校园。团结、动员广大教职工为构建和谐校园为创建文明学校贡献自己的力量。
（二）加强舆论宣传，营造创建的良好氛围。
利用黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，营造良好的创建氛围，激发全体师生员工参与创建的积极性。引导师生员工积极投入精神文明创建活动，通过活动凝聚人心，通过活动激发热情，通过活动协调关系。
（三）协助学校党政抓好教职工队伍建设，树立良好的教师形象。
1、抓好教职工的政治理论、时事政策、法律法规和业务知识的学习，尤其要组织开展学习胡总书记提出的“八荣八耻”荣辱观的活动，不断提高教职工的政治理论水平、思想道德素养和业务水平。坚
持教职工政治学习制度和中心组每月一次的理论学习制度，切实做到计划、内容、时间、人员的落实。开展多种形式的学习交流活动，召开多种形式的学习座谈会，交流学习体会，对教工的学习进行考核。要重点学习十六届五中全会精神、学习科学发展观、学习构建和谐社会的理论、学习先进的师德典型。要发扬理论联系实际的学风，通过学习，出新思路、新举措，促工作的新发展。
2、加强新形势下师德建设的理论研究与实践。要组织广大教职工认真学习《师德师风建设资料汇编》读本，进一步提高师德师风建设的自觉性，把师德师风建设落实到教学、管理、服务的各项具体工作中。开展“师德师风大家谈”演讲比赛，大力讴歌教师身边的先进典型人物，要以先进模范人物为榜样，营造争先创优、弘扬先进的氛围。
3、通过党政工共建教工之家活动，加强教师团队建设，营造一个宽松、和谐、富于个性化的工作和学习环境。开展教师办公室文化建设，在注重硬件建设的同时，更要注重教师的言行举止，注重教师的教育形象。
4、围绕学校中心工作，坚持服务宗旨，创造性地开展各项服务活动。在学校发展的关键时期，工会要服从和服务于学校的改革、发展、稳定大局，以“三个代表”重要思想统领工会工作。积极配合学校党政组织，不断完善内部管理制度，充分运用工作实绩考核、岗位职务聘任、奖惩等制度的激励作用，不断激发教职员工的工作热情，学习热情，让教职工通过学习与实践不断提升自我，在各自的工作岗位上创造性地开展工作，积极为学校发展作贡献。
（四）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。
1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学校工会工作要真正体现以人为本的原则，健全帮困送温暖网络，真正成为困难教职工的“第一知情人”“第一知心人”。坚持“送温暖工程”，继续搞好教职工生病住院、丧事吊唁、节日慰问等活动。继续实施“教师健康工程”。组织教职工参加市总工会组织开展的职工重大疾病险，“为他人献一份爱心，给自己留一份放心”。聘请校内外专家开展“预防保健”知识讲座，全面关心教职工的身心健康。做好针对性强，有深度的调查研究工作。努力把做好教职工思想工作与帮助教职工解决实际问题结合起来，同时为党政当好参谋，充分发挥党联系群众的桥梁纽带作用。切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信集美中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要配合学校党政采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学校的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校
事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学校的精神文明建设。
2、要坚持以人为本，研究教职工权益诉求特点及工会维权难点，探讨依法维权的新途径、新方法和新机制。切实维护教职工合法权益。胡锦涛同志指出：“群众利益无小事。”这既是对全党的要求，也是对工会组织的要求。工会要牢固树立群众利益无小事的思想，自觉履行维护教职工合法权益的基本职责，切实当好教职工群众的贴心人，紧紧围绕教职工群众最现实、最关心、最直接的利益来落实。要把维护学校整体利益与维护职工的合法权益有机结合起来，做到“依法维权，理性维权”。加大源头参与力度。工会要积极参与和推进学校内部管理体制改革，并在人事和分配制度改革过程中注意维护教职工合法权益，涉及教职工切身利益的改革方案和规章制度的制定，工会应主动参与调研，广泛听取和积极反映教职工意见和建议，供学校领导决策参考。根据学校发展的实际，积极引导教职工充分认识我们面临的挑战，正确对待和处理改革中出现的问题和利益关系。要正确地把握教职工的思想现状，针对教职工的思想问题着力做好解疑释惑，开展经常性的谈心，做深入细致的思想工作。积极引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。
3、要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传阵地的作用，用先进的文化来引领全体教师。要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。广泛组织开展以群众性文娱体育为主要内容的校园文化活动，努力满足教职工精神文化的需求。一是通过健康教育，引导教职工增强健康意识，处理好健康与工作的关系，养成健身习惯增强体质；二是加强教工活动室的建设，以工会小组为单位，定期在工会活动室举办教工联谊活动；三是推动与规范文体社团活动，成立教师艺术团，组建各类协会；四是继续为全体教职工办理户外运动卡，进一步抓好各项健身活动，加强对教职工球队和各种棋类协会的指导，举办教职工“趣味运动会”。通过组织丰富多彩的文体活动等，推进校园文化建设，促进教职工的身心健康，增强学校凝聚力。为丰富教职工的业余文化生活，促进教职工群众的身心健康，各工会小组要结合自身特点，积极开展各种劳动竞赛、技能比武、文体活动，不断提高职工队伍素质，使教职工以更加强健的体魄和充沛的精力，投身于学校的改革与发展之中。
4、进一步完善学校教代会制度。一是要坚持每年召开一次教代会。二是要使教代会不断规范，质量不断提高。三是要坚持教代会议
大事的原则，凡是涉及学校和教职工切身利益的大事必须经教代会或教代会联席会议讨论通过后才能实施。要深入学习有关教代会、校务公开、工会职责的法律法规，加强调查研究，建立和完善教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的制度，切实把民主管理落到实处，进一步推进学校校务公开向纵深发展。充分调动全校教职工“谋发展、干事业”的积极性。调动一切积极因素，推动学校的改革与发展，促进校园精神文明建设。
（五）发挥工会作用，协力推进创建工作。
1、加强工会干部队伍建设。随着学校改革发展的不断深入，教职工对工会工作的要求也越来越高。工会应以广阔的胸怀，坦诚的心态，务实的工作作风来面对，变压力为动力。进一步加强干部队伍建设，提高工会干部素质和工作效率，强化责任意识，树立强烈的事业心和敬业精神，勤于学习、刻苦钻研，提升理论和业务水平，解放思想、转变观念、埋头苦干、创造性地开展工作。为学校的不断发展壮大，教学质量不断提高做出更大贡献。
2、推进制度建设。要不断完善工会、教代会的各种规章制度，并将有关规章制度及时在校园网上公布做到办事有章可循，使学校工会工作、教代会工作进一步规范化、制度化、法制化。
3、通过踏实有效的建家实践，使学校工会整体水平更上一个台阶。工会要牢牢树立服务意识，热心为教职工服务，把工会组织建设成职工温馨的“家”，满意的“家”。抓好校工会小家建设，重心下移，活跃基层，坚持党政工群共建的方针，动员和支持工会小组开展建家活动。建立健全建小家档案，组织好学校优秀工会小组和工会积极分子的评选表彰活动。力争通过典型树立，逐步推广建家经验。
4、建设学习型工会，不断创新工会工作。工会要定期召开工会工作研讨会，共同探讨如何做好新时期学校的工会工作。加大宣传力度，积极向市教育工会、校报、校园网等投稿，及时传递工作信息。要利用各种媒体，宣传报道工会工作和教职工中的先进典型，弘扬正气。加强网络信息建设，不断更新校园网上的教工之家网页，使之成为对内、对外了解工会工作的窗口。加强有关法律、法规的宣传力度，普及法律知识，提高职工依法办事能力，响应全总的号召，搞好“平安工程”建设。
5、开展学校新一轮创建“巾帼建功文明岗”活动。通过活动调动女教工投身教育教学改革争创一流工作业绩的积极性。让我校女教工们立足岗位，求奉献，岗位提高、岗位争先、岗位成长、岗位创新，在创建文明学校的活动中充分发挥妇女半边天的作用。
6、家庭是我们每个人赖以生存的地方，是社会组成最基本的细胞，家庭的幸福安宁和文明程度，直接关系着每一位成员的工作、学习和生活，关系着社会的稳定和文明。建设一个温馨和睦、和谐的家庭是社会的需要，也是每个家庭成员的共同责任。工会要举办的“创和谐家庭、建和谐社会”主题研讨会。让教职员工们一起探讨和谐家庭的内涵，寻求影响和谐家庭的因素，并以家庭的社会责任为桥梁架构和谐家庭与和谐社会的关系，让和谐家庭建设成为全社会的责任，成为奠定和谐社会建设的基石。希望各位老师积极参与，并将关于和谐社会、和谐家庭的研究成果，通过我们的共同努力转化成实践，树立社会主义荣辱观，深化家庭美德建设。为建设和谐社会奉献一份力量。工会还要通过组织开展“文明家庭”的评选，在学校每个教职员工中倡导家庭文明新风尚，弘扬正气，树立良好的社会道德风尚，形成团结互助、平等友爱、共同前进的新型人际关系，进而推动我校的精神文明建设，促进学校各项工作的顺利开展。
7.社区党建阵地建设方案 篇七
一、领导重视, 基层文化建设力度不断增强
市委、市政府高度重视基层文化建设, 各镇乡领导真抓实干, 将基层文化工作列入重要工作议程, 为文化建设工作提供人力、物力和组织保障。为各镇乡综合文化站认真落实人员编制, 使过去文化工作无人抓、无人管的局面得到了扭转, 各镇乡年组织大中型活动都在6次以上, 小型文体活动经常开展。同时各镇乡基层单位积极组织搞好文艺、电影宣传演出, 构建了农村公共文化服务体系良好局面。
二、加大投入, 不断加强基层文化基础设施建设
(一) 整合基层宣传文体站资源, 布局合理, 设施完善
针对基层文体活动场所少、活动项目少的实际, 有效的实现了文体站与成教中心、老干部活动中心等公共文化场所的合理整合。指导修缮了各类培训、活动室, 维修了电脑等器材, 垫平了体育场地。在文体站原有的办公室、排练厅、棋牌室、练歌房、健身室、器材室、图书室、乒乓球室的基础上, 增设了门球场、篮球场、图书阅览室、微机室、培训室等。同时, 有计划、有安排的组织文化馆专业人员定时指导文体站工作。由于实现资源整合, 文体站设施得到了进一步的充实和完善, 达到了节约资金、资源共享、互相补充、相互促进的目的, 基层文体站已经成为集学习、健身、娱乐为一体的综合活动场所, 为机关干部和全乡群众开展文化活动提供了阵地保障。
(二) 阵地合理配置, 改善娱乐环境
始终坚持把文化工作与文明生态村建设有机结合, 在抓文明生态村工作的同时, 将文体广场、图书室、活动室、宣传栏等建设作为文明生态村的重点工程来抓。各镇乡、村根据本区域实际, 充分利用镇乡、村内闲置场地或结合村部院内的改建, 全市每个村都建设了文体广场, 建设了健身路径;所有行政村建立了农家书屋, 文化信息资源共享工程实现了全市全覆盖。农村阵地建设的完善, 极大地改善了群众的休闲娱乐环境, 调动了群众参与娱乐活动的积极性。在全国盛行广场舞之际, 我市镇乡、村的文化广场上, 每晚都有近百名群众来广场扭秧歌、跳集体舞、健身。农村文化设施的建设, 吸引广大农民自觉参与文体活动的积极性, 极大地丰富了群众的业余文化生活。
三、以活动为载体, 广泛发动群众, 营造文化氛围
在完善基础设施建设的同时, 为进一步激发群众主动参与文体活动的自觉性、主动性, 各镇乡、村都制定了全年文体工作计划, 成立了文体工作领导小组, 确保群众有组织、有计划的开展文体活动。一是积极组织开展节假日的文体活动。除日常开展活动外, 每逢节假日, 如春节、三八妇女节、五一、七一、十一、重阳节、元旦等都举办棋牌赛、乒乓球赛、篮球赛、门球赛等活动。二是充分挖掘传统文化。紧紧抓住我市浓厚文化底蕴的有利条件, 采取典型带动、充分挖掘各村老艺人、传统文艺项目、非遗传承等, 在各镇乡、村成立文艺宣传队伍、文化志愿者, 推出了一批批远近闻名的文艺队。由身边的人演身边的事儿, 文艺队自编自演的喜闻乐见的文艺节目受到了广大农民群众的欢迎。三是鼓励参加全市的文体活动。积极鼓励各镇乡、村参加全市的大中型文体活动。依靠全市的大中型文体活动, 通过为选拔、培训、辅导带动各镇乡、村的基层文化活动的积极开展的同时, 对基层文化工作的水平也是一个检验与提高的的过程。目前我市基层文化队伍整体水平在不断提高, 队伍在不断扩大, 人员在不断增加, 基层文化活动开展情况一片大好。
四、加强培训, 强化素质教育, 推进队伍建设
一是高度重视文体队伍的整体素质。谋划了百年树人的长远之计, 不断加强培训工作的力度, 有选择地对现有专业技术人才进行二次开发, 采取派人参加对口的短期培训班和请专家上课、短训等多种形式培养完善人才队伍, 发展壮大文化事业。对文体先进集中表彰, 表彰了明星文体站、明星村、明星文化企业、明星文化机关、明星学校、明星队伍和宣传文体站长标兵、基层文体指导员标兵、特色产业标兵、文体工作者标兵。二是充分利用图书室、综合文体活动室等阵地, 坚持教育与引导相结合, 坚持教育与活动并重的原则, 用先进的文化占领农村阵地。在各镇乡轮流举办沼气池建设、科学种田、微机操作、健康知识讲座等培训班, 受教育群众达百万余人, 从而在较大程度上使全市群众受到了较好的素质和技能教育, 提高了农民素质。也进一步推动了精神文明建设的深入开展, 各村打架斗殴、赌博、封建迷信等社会丑恶现象得到进一步的遏止, 娱乐、学习的氛围进一步浓厚。促进了村风、民风的好转。
在过去的工作中, 我市基层文化建设虽然取得了一些成绩, 但基层文化建设与文化大发展大繁荣、建设文化强市的目标要求、与农村群众的精神文化需求还有差距。在今后的工作中我们继续加强农村文化建设运行机制和保障机制, 解决镇、乡、村之间发展不平衡;继续加大农村文化事业投入, 加强公共文化服务能力;继续加大培训力度, 增强基层文化队伍的专业水平和技能更好地履行文化本职工作。
8.XX社区五爱阵地工作汇报 篇八
做好未成年人思想道德建设工作，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。一直以来，XX社区都十分重视关心下一代工作。今年，XX街道党工委指导下，XX社区开展了“五爱”教育阵地建设工作，充分利用未成年人课余和假期时间，发挥“五老”志愿者资源优势，以社区快乐营地为平台，以区域学校教育资源为依托，加强以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为主要内容的“五爱”教育阵地建设，积极构建关心下一代工作长效机制。
一、构建活动阵地，促进“四有”工作
社区按照因地制宜的原则，充分利用社区以及周边的教育资源作为活动场所。以“五爱”教育为主题，开展内容丰富多彩、形式生动活泼的教育活动。实现了“四有”，为社区“五爱”教育建设提供了有力保障。
1.有场地。在社区“一站一地七园”的活动基础上，开辟了200余平方米的社区未成年人活动阵地，为活动阵地配备了液晶电视、笔记本电脑、投影仪、桌椅等设施，和儿童读物、钢琴、电子琴、腰鼓、球类、棋类、书籍等文体活动用品，为开展未成年人教育活动提供了硬件保障。
2.有活动。以“五爱”教育为主题，以不增加课业负担为前提，以内容丰富多彩、形式生动活泼、未成年人喜爱参与为要求，制定教育计划，确定活动安排。在教育阵地中积极开展思想道德、法律知识、科学知识、文化知识等方面的教育，组织开展有益于未成年人身心健康的文体活动，将“五爱”教育落到实处。
3.有组织。社区党委、居委会把社区未成年人“五爱”教育阵地建设摆上重要日程，协调有关部门建立工作推动组。实行统一管理、专人负责，做好阵地管理工作。完善学校、社会、家庭“三位一体”教育网络，共同搞好社区未成年人“五爱”教育阵地建设。建立社区“五老”工作室，组建由社区工作者、教师、“五老”人员、社区志愿者、学生家长组成的辅导队伍，为未成年人提供行之有效的服务。4.有制度。按照就近、自愿、可行原则，采取以社区与附近学校、社区学生家长互相协商的方式，确定参加活动人员，搞好活动记载，建立健全基础档案，制定关工委“五爱”教育阵地工作职责、工作制度、学习制度，使社区关工委“五爱”教育阵地建设制度化、规范化、常态化。
二、利用多种资源，开展“五爱”教育
XX社区挖掘资源，有针对性地设计活动内容，不断丰富活动载体，吸引未成年人广泛参与，全方位提供温馨服务。
1.“一站一地七园”搭建活动平台
XX社区服务站实施全新的“一站一地七园”服务管理模式，把最优秀的设施和项目投入到关心下一代活动中去。“一站一地七园”融服务与管理为一体，为社区青少年提供优质服务。一站——学雷锋服务站，为青少年开展学雷锋服务活动搭建平台；一地——快乐营地，为青少年寒暑假提供活动场所；法乐园——是为社区青少年开展法制教育的平台，开展未成年人维权服务、反家庭暴力宣传等教育活动；童乐园——是青少年开展趣味运动、动手小制作等文娱活动的场所；智乐园——开展各种知识讲座和阅读活动的阵地；康乐园——为青少年开展健康教育，健身运动；同乐园——青少年与老年人休闲、娱乐活动的场所，也是老少一起活动的幸福乐园；艺乐园——针对有特长青少年，为他们开展舞蹈、声乐、绘画等艺术培训；梦乐园——向青少年宣传社会主义核心价值观、中国梦，开展“心有榜样”宣传教育活动的主要阵地，突出思想品德教育。
2.“双零同创”推进未成年人法制教育
XX社区按照汉沽区域关工委“创零”工作和五爱阵地建设的部署要求，不断创新未成年人法制教育新模式，构建了家庭、学校、社区等多级联动的教育网络，形成齐抓共管的互动机制，建立“创零”联席会制度。社区与汉沽九中、体育场小学联合在社区“五老”工作室召开了青少年法制教育联席会议，邀请了汉沽区域关工委司法部部长张松林和社区五老志愿者及学生家长参加。会上签订了五爱共建“双零同创”协议书，积极探索创新长效机制，努力实现“创零”目标。推动未成年人学法、懂法、用法。广泛开展安全教育、爱国教育、文明创建活动，把各类社会资源凝聚在一起，实现学校教育优势和社区教育优势的结合和互补。
三、创新活动载体，提升服务品质
“六一”儿童节到来之际，社区举办了“五老牵手红领巾 共建美丽中国梦——少儿才艺大赛”。本次活动历时1个多月，参与学生来自新区十多所校园的350多名中小学生，比赛分为舞蹈、声乐、乐器三个门类，经过激烈的角逐，共产生一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。通过活动，为展示少年儿童素质教育成果搭建了平台，让小朋友们在舞台上绽放出了他们最有活力最有自信的一面！
为了引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，XX社区主办了“我的中国梦”美术百米长卷现场绘画展示活动，参加本次现场绘画的儿童有150多人，年龄最小的才3岁，最大年龄14周岁。参赛作品健康向上、活泼生动，作画形式多样，绘画主题丰富，体现出当代少年儿童的精神风貌。小选手们通过自己对主题的理解和想象力，勾画出一幅幅生长在他们心里的“中国梦”。
四、开办“五爱”课堂 打造品牌项目
积极开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”教育，充分发挥“五老”志愿者的作用，围绕主题主线，打造“五爱”特色课堂。
1.价值观教育 形式多样
邀请关工委宣讲员张老师为辖区少年儿童讲授心有榜样——故事里的价值观，张老师声情并茂地讲述了周恩来、吉鸿昌、杨靖宇等名人的故事，通过榜样的力量，使同学们树立了正确的人生观、价值观。
为了庆祝抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年，组织开展“童心向党歌咏会”。辖区少年儿童表演了诗朗诵、唱红歌等节目，用优美的旋律和动听的歌喉表达了对党、对祖国的热爱之情，教育孩子们铭记革命历史，秉承光荣传统，弘扬民族精神。
深入开展爱国主义教育，组织辖区青少年参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，表达了社区青少年爱国之情。培养和树立他们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
组织开展“我们的核心价值观”教育实践活动。在“我们的价值观学习体验课堂”安排了丰富的学习内容，把社会主义核心价值观24个字的基本内容，分成三个层次，利用宣传画、多媒体教学，学唱《核心价值观之歌》，向孩子们深入浅出地解读了“中国梦”的重大意义和丰富内涵。
在农历新年到来之际，组织辖区中学生开展“宣传价值观 我为楼门贴福字”活动，同学们将印有价值观的福字贴在了社区居民楼单元的大门上，表达了对新春佳节的祝福，使社区内处处洋溢着新春的喜悦和快乐氛围。
2.知识讲座 激发兴趣
社区依托志愿者摄影协会，邀请湿地保护志愿者XX，为中小学生上了一堂生动有趣的《滨海湿地鸟类保护与拍摄》知识讲座。讲座围绕“保护候鸟 人人有责”这一主题展开，宣讲者用通俗的语言介绍了湿地生态系统以及鸟类生活习性等知识，展示了湿地野生动物图片。并与同学们进行现场交流互动，邀请大家争做湿地小志愿者，让广大青少普及湿地保护、动植物资源保护等湿地生态科普知识。引导他们树立环境保护意识，为野生动植物保护工作献出自己的一份力量。
心理学专业大学生XX在社区开展社会实践活动举办《儿童心理知识讲座》，她从孩子们的心理入手，深入浅出，通俗易懂的进行讲解，使孩子们掌握了心理学知识，面对遇到的难题知道怎么面对，如何去做。既让孩子们学到了新的知识，也丰富了孩子们的课余生活。
3.手工制作 寓教于乐
利用手工编织这一社区特色活动举办青少年暑期培训班，由辖区五老志愿者面对面教授孩子们串珠的技巧，老师们从简单到复杂循序渐进，孩子们认真地学习，把一个个分散的珠子通过一根线穿成栩栩如生的作品，锻炼了手脑的协调能力。
为了培养孩子们“学科学、用科学”的积极性，社区开展了科普小制作展示活动，在社区志愿者和工作人员的指导下，一个个小零件在小朋友的手中慢慢成型，变成了空气动力汽车、浆动力小船、磁力摆秋千等精美的小制作。这样的活动既可以锻炼双手，又能开发智力，从小培养了青少年对科学的热爱。
开展“我是快乐小厨师”活动。指导学生们进行ＤＩＹ烘焙，老师在制作的过程中一步步进行讲解，并指导学生们亲自动手制作，极大地激发了孩子们的劳动热情。当吃着自己亲手制作的饼干时，孩子们都掩饰不住自己满心的喜悦。纷纷把自己制作的饼干带回家，让父母品尝，也让孩子们体会到了劳动带来的快乐。
4.利用非物质文化宣传教育
社区为未成年人提供了集中体验非物质文化的课堂，开展主题实践教育。组织孩子们学习传统剪纸、学习打腰鼓，让学生体验中国优秀的传统文化，促进了非遗文化的传播和弘扬。五老志愿者崔奶奶已经年过花甲，但仍然坚持到社区义务教授剪纸，同学们也特别喜欢向崔奶奶学习。每周一个主题，每次一个花样，看着美轮美奂的蝴蝶、窗花跃然纸上，同学们觉得特别有成就感。
5.推陈出新开办四点钟课堂
为了解除双职工居民孩子课后无人照看的后顾之忧，发挥“五老”志愿者资源优势，结合未成年人兴趣爱好，社区开办了“四点钟课堂”，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、科普实践、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣，促进学生健康快乐成长，让四点钟课堂成为“让孩子开心、让家长放心、让学校称心”的场所。
9.社区党建建设活动方案 篇九
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以《中国共产党章程》和十八大六中全会精神以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为指导，深入学习领会省第十一次党代会关于实施“创新引领、开放崛起”战略的内涵要义以及建设富饶美丽幸福新湖南的部署、举措，结合社区实际，不断加强党的基层组织建设、阵地建设和功能建设，以不断提高社区党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、工作内容
(一)加强支部制度建设落实，规范社区党建工作。
(1)建立健全社区党组织的组织制度、生活制度(民主集中制、党风廉政建设制)和工作制度(党组织工作规划、议事规则等)。
(2)建立社区党建工作的领导责任制。社区党组织书记为社区党建工作的直接责任人。
(二)加强基层组织建设，夯实党建工作基础。
一是加强社区党支部领导班子成员的政治理论学习，把政治思想工作放在首要位置来抓。找到党员互教互管、困难互帮互助、治安联帮联防的共同利益驱动点，并吸引单位党员和群众自愿参与社区建设。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使基层党组织焕发出生机和活力。
二是落实公开承诺等事项，全体党员结合自身条件开展好无职党员设岗定责，支部同步督查。
(三)加强党员队伍建设，发挥先锋模范作用。
1、始终把发展新党员的质量放在首位。对入党积极分子严格按照程序进行培训，考察。严格执行发展党员两公开制度，严把党员“入口”关。
2、探索建立正常的党员退出机制，严格落实“三务积分”考核制度，加大对不合格党员的惩处力度，疏通“出口”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
3、强化流动党员管理,建立和健全流动党员联络站，使党组织关系一时不能或不便转入社区党支部的流动党员有家可归。利用QQ群、党员微信020等通讯软件加强流动党员之间的联系。
(四)加强党员教育管理。
(1)积极利用红星视频、党建先锋潮等远教平台开展党员教育;党建020微信群每周发布三次微党课，发展一名微党课宣讲员，为党员自主学习创造条件。
(2)落实“三会一课”制度，积极开展党员冬春训。
(3)利用长沙县共产党员网、长沙党建工作平台完善党员信息，并同步发布党务活动。
(五)进一步完善社区居民民主自治运行机制。
充分发挥社区党组织的领导核心和在社区事务中的主导作用。社区党支部对社区重大事项进行科学决策，支持和保证社区居委会依法履行议事、协调、服务和监督等主要职能。
10.社区党建阵地建设方案 篇十
应该说, 不断加强农村文化阵地建设, 努力创新文化活动形式, 必须做好以下五项工作:
1 提高认识, 加强领导。
随着国家财政逐年对农业投资力度的不断加大及各项优惠政策的实施, 广大农村的生活水平正要从摆脱贫困向小康目标迈进, 同时, 对精神生活方面的要求也越来越高。用什么样的精神产品来满足这一需求, 是农村文化建设所必须关注和研究好的问题。如果不用大量积极向上、健康文明的文化精神产品去占领它, 则它必被封建迷信活动、非法会道门组织、邪教组织和黄赌毒等所占领。加强文化阵地建设, 广泛开展群众性文化括动, 正是有组织地用健康文明的活动去占领农村文化阵地, 因此, 各级各部门都应该重视和加强对农村文化阵地建设的领导, 把开展文化活动作为联系群众、宣传群众、发动群众、服务群众的桥梁和纽带、作为改进和创新新农村思想政治工作的重点、作为基层宣传工作的重要内容抓紧抓好, 坚持用正确的舆论引导群众, 用优秀的作品鼓舞群众, 一方面大张旗鼓地宣传发动, 引导和组织群众积极开展丰富多彩的文化活动, 用健康文明的活动占领广大群众的空余时间, 不断充实其文化精神生活, 另一方面坚决依法打击封建迷信活动和非法邪教组织及其活动。各级领导对农村群众的文化活动要有清醒的认识, 随时关注所辖地群众的文化生活, 以敏锐的政治鉴别力, 善于区分和处理不同性质的活动, 对健康文明的、弘扬主旋律的、有利于群众强身健体的, 要旗帜鲜明地肯定和推广, 并给予人力物力和政策上的大力支持。
2 坚持“三贴近”原则, 真正把文化活动办到农村去。
在农村, 文化建设服务的重点应该是广大的农民群众。这些形式虽很“土”, 但它却深得广大群众的喜爱。长期以来, 农村文化建设中形成了一个误区:每一项文体活动, 唱主角的总是党政机关、企事业单位的干部职工或学校的师生, 活动也总是集中在乡镇集镇中心, 广大的农民群众只能当观众, 要使群众文体活动得到蓬勃发展, 唯一的途径就是把活动办到农村去, 在资金和政策上给予大力扶持, 努力创新活动方式, 深入挖掘并大力弘扬民间广为流传且为群众所喜爱的内容和方式, 让广大的农民朋友组建自己的活动队伍, 用他们自己喜爱的方式来满足自己日益增长的文化精神需求, 鼓励村民积极参加到活动中来, 经过长时间的努力, 争取做到村村有自己的活动队, 每队都经常开展活动, 久而久之, 参加文体活动便融人到村民的日常生活之中, 成为村民精神生活不可缺少的重要部分。
3 把重点放在经常性工作上, 不断普及和推广。
农村群众文体活动的另一个误区就是仅仅把文体活动看作是重大节假日的庆祝活动, 忽视了经常性工作, 不注重平时勤“烧香”, 到群众思想出问题时方晓急时“抱佛脚”, 过节之时热热闹闹, 节日一过再无人过问, 平时的活动偃旗息鼓, 死气沉沉。要使文化活动充满生机与活力, 一定要把功夫花在经常性工作上, 要督促各文体活动队利用好劳动的空余时间, 有规律地经常性地开展活动, 最终做到每天或每隔几天便活动一次。这就要求各项活动要具有较强的吸引力, 文化主管部门要积极深入到农村进行组织和引导, 组织专业人员不断地对各活动队进行辅导培训, 使各活动队能不断提高活动质量, 不断更新活动内容, 不断创新活动方式, 不断增强吸引力。
4、加强管理, 创新内容。
在开展文体活动时, 要注重加强对活动队的管理, 对活动队的组织形式、参加人员、活动内容和活动质量等要做到心中有数, 并有针对性地进行引导, 逐步使其活动规范化和制度化。同时, 各文化活动队的活动场地又是一块极具开发潜力的宣传阵地, 只要注重引导和开发, 就可以把它建成一块块学习党的方针、政策, 学习法律法规的宣传阵地, 使广大群众在娱乐和健身的过程中受到启发和教育, 不断增强法制意识, 这对提高群众的整体素质有着极大的促进作用。
5、不断加大对农村文化阵地建设的投入, 为文化活动的顺利开展提供必要的经费保证。
长期以来, 农村文化基础设施极为薄弱, 一是没有活动场地;二是活动器材奇缺;三是活动经费拮据;四是活动骨干出现青黄不接的状况, 极大地限制了文化活动在农村的普及和推广。要加大对文化阵地建设的投入, 努力做到每村都有自己的活动场所, 有一定的活动器材和活动经费。而这些投入的主体应该是多样性的:a参加活动的人员, 以投工投劳的方式建设活动场地;b各级党委政府和文化行政管理部门给予资金和技术上的支持, 争取将农村文化建设费用列入财政预算;c动员各企事业单位及个体工商户等, 多方集资建设农村文化阵地。只有充分发挥各方面的积极性, 农村文化活动才能得到健康有序的发展。
11.社区建设方案 篇十一
一.社区文化的硬件建设
社区文化可分为硬件部分和软件部分。社区文化的硬件部分，是潜移默化影响人们心理素质的重要因素，众所周知，现代文明的建设是由具备良好素质的人来完成的，而良好的居住环境，可以促使人们自觉地养成良好的生活习惯。环境对于一个人的心理影响是相当重要的.，当一个人长期处在良好的环境当中，便会不知不觉地提高自身的素质，而如果每个人的素质都得到了提高，那么整个社区文化氛围自然而然地也就体现出来了。总的来说，社区文化的硬件部分应该包括：
1、会所，包括篮球场、网球场、羽毛球场、健身房、清吧、茶艺馆、游泳池、乒乓球室、阅览室等;
2、公共场地，包括公共绿地、道路、大堂、走廊等;
3、室外健身场所，包括室外健身器材、健身路、室外操场等;
4、物业服务中心拟配置一整套专业的音响和舞台，以提高管理处社区文化活动的层次。
二.社区文化的软件建设
软件建设是社区文化建设的核心组成部分，它包括一系列的活动计划、实施效果及相关管理制度、服务中心人员的服务精神、各项活动筹备人员的组织协调能力、业主的参与配合及对公益活动的热心程度。
根据社区文化的活动形式、风格，社区文化软件的内容可概括为以下五大部分：
(一)体育类
体育类社区文化目的在于通过倡导体育健身的精神，利用小区的各种资源引导全体住户参与体育锻炼，进而形成各种自发性组织，从而形成积极、健康、活泼、向上的小区精神。其适合任何的住宅小区，而且效果明显，影响面广。它包括：
1、成立各种体育俱乐部，定期组织训练、比赛。
2、每年一次，由公司组织大型体育活动比赛，让小区业主互相熟悉，参与比赛竞技，一方面使小区业主形成互动，另一方面融洽小区气氛，增强荣誉感和归属感，培养忠诚客户。
3、在小区公共场所设置室外健身器材。
12.安全社区建设方案 篇十二
为进一步提高居民安全意识和防范能力，最大限度地降低和减少各类事故及人员伤害，宣传“以人为本、安全发展”的理念，根据市安监局《关于开展和创建安全社区建设工作的通知》的要求，贯彻落实（延市安监发【2011】55号）和（吴安监发【2011】22号）文件精神，扎实推进我社区的安全社区建设工作，特制定此方案。
一、指导思想
坚持“以人为本”的科学发展理念，贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“政府引导、跨界合作、资源整合”的工作原则，全面开展安全社区建设活动，普及安全常识，完善安全设施，强化安全管理，夯实社区安全基础，不断提高居民安全生产意识和素养，促进安全、健康、和谐社区的建设。
二、领导小组
组 长：xxx 社区支部书记（兼主任）副组长：xxx 社区干部 xxx 社区警务室警长
成 员：xxx 领导小组下设办公室，由副组长xxx负责办公室事宜。
三、活动安排
（一）活动准备阶段（2011年6月1日—6月15日）
1、做好推进安全社区创建的准备工作。传达上级文件精神，成立安全社区创建工作领导小组及办公室，确立领导机构和办事人员职责。搜集相关活动材料，编制活动方案，活动实施依据及工作人员工作制度。
2、组织相关领导和工作人员培训学习。组织相关人员学习上级文件、活动实施依据、工作人员制度等，明确活动实施方案。邀请上级专业人员为社区党员干部做专题培训，学习专业知识。让广大党员干部统一思想，提高认识，积极投入到活动中来。
3、沟通协调，取得相关部门支持。联络公安、综治、卫生、民政、劳动保障等部门，研究、协调安全社区建设的总体情况，摸清相关资源，为启动安全社区创建工作打好基础。
（二）宣传动员阶段（2011年6月15日—7月15日）
1、层层动员部署。一是把安全社区建设工作分层次布置，向社区相关人员宣讲；二是召开座谈会听取意见（同时调查摸底、动员），适时召开安全社区建设推进大会，促进活动尽快进入实质性阶段。
2、大张旗鼓，广泛宣传。充分利用社区资源开展形式多样的宣传、教育活动，如采用横幅、标语、板报、宣传画、调查表等形式，宣传安全社区持续改进，促进事故和伤害预防理念，推广安全社区建设标准，树立公众科学、健康生活的观念，强化自我防范伤害事故的意识，提高应对紧急情况的能力，积极营造安全社区创建氛围。
（三）全面推进阶段
1.积极搭建“安全进社区”活动平台。我们将从实际出发，创造条件，为“安全进社区”活动营造环境。一是在社区道路、楼道等居民日常活动的适当场所建立固定的社区安全知识宣传橱窗；二是充分利用现有社区资源，设立相对固定的社区安全宣传教育场所，定期举办老年人安全健康及救助、家庭安全用电、用气、消防等安全知识宣传培训；三是建立一支安全宣传志愿者队伍，吸纳社区居民广泛参与，充分发挥志愿者的作用，宣传安全知识，参与社区安全管理。
2.扎实开展宣传教育和安全科普活动。我们将结合我辖区安全现状，制定宣传教育与培训方案，采取远程教育，文艺演出、现场咨询、专题讲座、走街串巷等多种形式；把安全科普知识宣传纳入我社区基本工作中来，切实提高社区居民的安全防范意识，提高应对紧急情况的能力，努力营造社区安全氛围。我们将按“每月有排查、每季有活动、每年有总结、每件有记录”这一行动方针促使工作稳步推进。
3.定期开展社区安全隐患排查。我们将发挥组织协调职能，定期联系公安、安监、电力、消防、燃气、住建、质监等部门和单位，在社区开展危险源辨识及安全隐患排查活动，排查社区在消防安全、用电用气安全、房屋居住安全、交通安全、公共场所安全、防灾减灾与环境安全等方面的隐患，准确掌握辖区内孤寡老人、外来务工租住人员等易发生伤害事故的重点人群和场所分布。建立隐患排查、整改和社区安全宣传教育活动的工作台帐，对存在的隐患进行梳理和分析，有针对性地落实事故预防措施。
4.开展防灾减灾应急救援和自救知识培训。我们将根据季节变化及当地实际情况，开展防火、防震、防中毒、防雷、防触电等为主要内容的应急救援培训。注重培训的公益性和居民的参与性，切实提高社区居民安全防范意识和防灾、减灾自救能力。
5.建立事故与伤害预防计划和监测制度。针对社区存在安全隐患场所制定防御计划，特别是有山体滑坡地段、火灾和水灾易发地段、事故多发地段、青少年犯罪、娱乐活动场所等对这些特殊场所要结合公安、司法、消防、学校、质监等部门制定相关预防计划和检测制度，对事故的发生类别、频率、时间、造成伤害、发生原因等进行详细观测记录，定期总结防范，从根本减少安全事故发生。
四、相关要求
1.加强组织领导，狠抓落实。加强统一指导和协调，是搞好安全社区建设工作的组织保证。由于安全社区建设是一项系统工程，涉及面广，需要多个部门的支持、配合和协调，才能保障安全社区建设工作的顺利进行。我们要发挥工作协调职能，加强活动开展的组织领导和统筹协调，明确工作目标、任务和步骤，有计划、分阶段地推进安全社区创建工作，从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，切实加强组织领导，明确分工、落实责任、相互配合、齐抓共管，确保安全社区建设有序开展。
2.加强宣传，全员参与。我们将切实加大安全社区创建工作的宣传力度，充分利用各种平台，进行广泛宣传，积极营造安全社区创建氛围，逐步提高公众的参与程度，不断提高社区居民的安全科学素质、安全意识和自我保护能力，将安全社区的理念渗透到社区单位和居民。
3.加大投入，提供保障。我们将加大对安全社区的投入，为安全社区创建活动提供必需的技术、资金、人员等帮助，重点用于完善社区安全基础设施，改造社区环境和公共设施，组织各类宣传活动的经费支持等。
4.定期评估，持续改进。我们将不定期组织开展工作检查，内容包括安全社区创建工作的开展情况、存在问题、群众满意度、上级职能部门评价等，在总结成绩的同时，要找出创建工作中的不足，根据检查的结果对安全社区创建工作进行改进。我们还将进行分组评比，分组奖励，对在活动中做出突出贡献和成绩优秀的人和事给予表彰奖励。
安全社区建设这一活动，得到了中、省、市、县各级部门的高度重视，街道办事处也给予我们大力的支持，使我社区跻身于活动开展的首批试点社区，希望各位党员干部齐心协力、积极投入，把我社区打造成活动试点的成功楷模，为全县安全社区建设提供宝贵经验。
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