灵宝职专德育工作总结

灵宝职专德育工作总结（精选2篇）

1.灵宝职专德育工作总结 篇一

灵宝职专学生社团建设及活动开展情况总结材料

我校在以往开展传统社团文化基础上，开拓思维，创新增设具有当代职校生特色的社团活动，各类社团在学校的精心培育、细心浇灌下从无到有，从萌芽到茁壮成长，直到今天呈现出百花齐放的良好局面。现将我校社团活动开展情况总结如下：

一、成立组织机构，加强对社团活动的领导与管理。

为充分保证各社团积极健康、科学稳定的发展，学校成立了以建转锋校长为组长的社团活动领导小组，由主抓学生管理工作的副校长任副组长，领导小组下设办公室，由学校团委书记担任办公室主任。

二、明确指导方针，确保各社团活动方向正确。

社团活动领导小组明确地提出了我校各类社团发展的“三个有利于”指导性方针，即有利于全体学生身心健康发展；有利于全体学生的非专业素质和专业素质的提高；有利于营造良好的校园文化氛围。在这一方针指导下，我校各类社团确定了他们共同的目标---为学生服务。

三、建立健全社团活动各项制度。

为了保证我校学生社团活动的健康顺利发展，我校制定了《灵宝职专社团活动章程》、《灵宝职专社团活动制度》及《灵宝职专社团活动考核办法》，规定了学生成立社团应提出包括社团宗旨、章程、活动内容与形式及社团负责人等内容的书面申请，一并上报学校团委进行审批，经团委批准注册后方可成立。并且每个社团必须有专门的部门及组成人员，在校团委的指导下自主开展活动，定期召开社团成员例会，学期初提出工作计划，学期末做出工作总结，若半年内不组织活动或不汇报工作者视为社团自行解散。

四、社团活动开展情况。

目前，学生社团已经成为我校一道靓丽的风景线，成立有舞蹈社、德育实践协会、心理法律援助协会、文学社、演讲社、礼仪社、话剧社、外语日语社、国旗班、周末亲情家园协会等10余个社团组织。

1、舞蹈社

舞蹈社团是一个深受我校学生喜爱的社团，现有成员230余人。将喜欢舞蹈、善于表现自己的同学组织在一起，共同探讨舞蹈方面的技巧，培养学生的个人气质，锻炼身体的协调性。在丰富学生课余文化生活的同时，也缓解了学生紧张的学习气氛。因此可以说舞蹈社的成立为我校学生全面发展、展现自我才华提供了一个良好的平台。本期，在国家健美操一级教练郭晓静老师的辅导下，舞蹈社的同学们积极参与训练，在市中小学阳光体育活动阳光搏击操比赛中，取得了第一名的好成绩。此外，舞蹈社的同学们还多次走出校门为灵宝市建华药店、灵宝市黄金投资公司下属超市员工做健美操、广场舞等舞蹈的训练，受到社会的广泛好评。

2、德育实践协会

我校德育实践协会坚持以爱国爱校教育为主线，以“校园文明岗”为平台，以强化行为规范养成教育为重点，形成了“学生全员化、全方位、全过程参与”的德育工作新模式，德育实践协会已经成为我校德育工作的一大特色。具体做法是：学校所有班级轮流参与，每周由专业部内安排一个班级参与此项活动。设立“校园文明岗”，每个岗位安排一名学生。

通过这样一个社团组织，学生的文明礼仪习惯养成了，见面主动问好的学生多了，在校园里发现垃圾能随手捡拾的学生多了，校园追逐打闹的现象少了，校园里长明灯、长流水的现象少了，真正将德育工作落实到了平常生活之中，实现了“生活即教育，教育即生活”的德育工作新境界。

3、心理法律援助协会

成立以我校心理咨询师王仙茹老师、心理健康课程教师刘竹梅老师为主、其他法制观念强的学生广泛参与的心理法律援助协会，活动地点设在学校心理咨询室，由王仙茹老师负责，每周三下午利用阳光体育活动时间，组织学生开展心理健康知识及法律知识学习活动，以案说法，让同学生们相互帮助，走出心理阴影，树立自我保护意识，增强法制观念，用法律武装自己。

五、总结经验，及时改进。

我校社团活动的开展，丰富了学生课余兴趣的学习，提高了学生的综合文化素养，锻炼了学生的领导组织能力。在具体组织实施过程中，取得的经验是：

1、制度保障有力。

我校社团制度涵盖了从社团的成立、社团的运作及活动的开展，到社团活动的考核，都有明确的制度要求。而且我校社团活动得到了学校政策的大力支持，全体师生参与积极性高，组织有序，真正使学生、教师都得到了锻炼和提高。发扬了社团的团队精神，尤其是参加灵宝市中小学阳光体育活动，取得了骄人成绩，学生很受启发。

2、丰富了学生的课余生活。

我校各类社团在保证正常教学秩序的基础上开展了大量积极健康、富有特色、注重实效的活动，充分发挥了补充与延伸课堂教学的积极作用，既注重对本社团内部成员的培养，又为活跃全校学生的课余文化生活做出了贡献。

3、提升了我校学生的综合素质。

2.职专德育提升心得体会感受 篇二

一、德育工作的重要意义

在我们农村中小学校的教育过程中，“重智育，轻德育”的倾向是比较明显的，很多人认为，“德育工作可有可无，只要学习好，成绩好，考得高分就好”等等。其实不然，德育工作是我们各级各类学校的重要组成部分，是我们教育的核心。因为只有培养出有良好品德的学生，我们的教育才算是取得成功，就像讲课的老师们讲到一样，我们是要培养出考取大学而像马加爵一样会杀同学的尖子生还是培养出有品德、知善恶的一般学生呢?我想答案是不容置疑的。因为要培养出能遵纪守法、有礼貌有道德而又有知识有理想的接班人才是我们教育的根本目的。所以在新时代新形势下的教育，我们应该走出误区，既要重视智育，更要重视德育。

通过本次培训，让我体会到了这一点，德育工作是我们中小学校的工作的重中之重。对于社会的发展而言，教育放首位;而对于教育而言，德育是首位的。我想，我们要开展好学校的德育工作，首先应从思想觉悟上来认识到这一点，这样我们才会努力地开展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会，面对越来越不听话的青少年，我们的教育越来越显得力不从心，其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我们更应该重视我们的这一项工作，脚踏实地地把它做实做细。

二、德育工作的艰巨性

就像讲课的 田 老师讲到一样，我们的德育工作不像文化教育课一样教什么就有立竿见影的效果，也不像其他工作是显而易见的。简单来说是因为德育是对人的心灵的教育和塑造，是对学生思想行为的指导，是对学生心理的辅导等，换而言之，我们德育工作者既是对学生教育的组织者和管理者，是学生成才的导师，也是学生灵魂的工程师，更是学生健康成长的引路人。这种多角色的我们，要想把这项工作做好，不下功夫，不从细微工作做起，不研究好工作方法，是不会取好的成果的。况且，在当今这种社会环境下：网络不断侵蚀着孩子们的生活，不良社会风气影响着他们的思想，家庭教育又滞后不前，等等，特别是那些留守儿童更是受到了非常大的影响。除此以外，德育工作还包括有学校的安全工作等，而安全工作也是学校乃至全社会的重要工作，并且学校的安全问题是随时随地都会面临的。

面对如此复杂而的工作内容和任务，而我们的社会环境和条件又不利于开展工作，作为德育工作者的我们，要把这项工作做好，是个艰巨的任务。那么，是不是我们就避而不谈德育工作和安全工作呢?我认为这是行不通的，正因为面临着如此多的问题和困难，才更需要我们不懈努力的工作来破除各种困难和问题，为学生的健康成长保驾护航!

三、如何开展好德育工作

通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，也让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，让我得到了各位专家教师的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了几位老师的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓学校的德育工作：