校车疏散演练活动方案

校车疏散演练活动方案（共10篇）（共10篇）

1.校车疏散演练活动方案 篇一

校车安全应急演练活动总结

近期国内发生了几起客车火灾事故，伤亡惨重。2月27日贵阳市一辆公交车发生燃烧，事件造成死亡6人，伤35人；3月5日吉林市富康木业公司通勤车在行进过程中发生火灾，初步核定死亡10人，伤17人。车辆安全问题从上到下各部门都非常重视，我校现有3辆校车，为了避免不幸的事情发生在我校的车辆上，所以经校领导研究决定在3月6日下午举行校车逃生应急疏散演练，现总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由朴龙彬校长任总指挥，书记、副校长和校车照管教师为组员的演练领导小组，并召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。

二、演练方案安全可行

学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各领导、教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，学校提出以下要求：

1、所有校车照管教师要认真履行职责，不漏岗，不脱岗。

2、听到疏散信号后，校车师傅协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散，要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗，防止意外伤害事故发生。

3、学生到达广场后，按先后顺序集结站队。校车照管教师迅速清点学生人数，上报结果。

三、演练效果明显

1、在演习前，为了增强学生的自救技能，先教学生怎样使用灭火器和应急锤的使用方法。

2、在演习过程中，同学们都能听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快速度撤离至西侧操场处。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发公共事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自救自护能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题：

1、学生上车和准备工作不够迅速。

2、校车发动声音大，车内听不清警报声。

虽然此次演练存在一些问题，但我们会细心研究，对师生提出相应的要求，相信下次演练速度会有所提高，效果会更好。

头道镇中心小学

2014年3月6日

2.校车疏散演练活动方案 篇二

各位同学，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的，如发生交通事故后，车门不能打开、车辆翻侧或车辆落入水中时，如果情况紧急，疏散不及，不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

今天的演练过程中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急方案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

3.校车突发事故应急演练活动方案 篇三

活动方案

一、活动目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车安全意识和防范能力，保障广大学生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会稳定，按照上级的要求计划组织一次校车突发事故应急演练活动。

二、活动时间：2018年1月19日下午三点。

三、活动地点：学校博荣广场

四、参加人员：学校安全保卫人员、校车车主、司机、照管人员

五、演练活动领导小组 组 长：王玉成副组长：路 涛

组 员：宿传刚 李前前 屈 强 杨 鹏 马 帅

六、参演人员职责

1、总指挥：王玉成

2、现场指挥：路 涛

3、疏散组：宿传刚 职责：负责“起火校车”内学生的疏散，指挥学生向安全区域疏散，检查是否有人留在“起火校车”内；安置好疏散下来的人员，并安抚稳定其情绪并负责拍照。

4、后勤保障组：马 帅 职责：负责演练维持集合前后学生纪律。

七、活动内容：校车突发事故逃生演练。

八、活动安排

（一）准备工作

1、制定演练活动方案

2、安排演练车辆，提前进行初步演练。

（3）照管人员向学校校长报告：我是校车鲁JE6650的照管人员，校车在校门口发生自燃，41名学生已安全疏散，但是有2名学生受伤，请赶往事故现场。

8、学生集队。

9、主持人进行总结。

4.小学消防安全疏散演练活动方案 篇四

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的进一步贯彻落实省、市教育局有关文件精神，坚决做好全国“两会”期间学校安全防范工作，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：消防安全紧急疏散

2、对象：全体师生

3、时间：2014年3月11日15:10

三、演练准备

1、学校制定消防安全演练方案，并向全体师生宣布。使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔倒受伤；

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

柳老师：负责后勤保障及警报信号操场指挥

肖老师：负责校园东台阶疏散指挥

李老师：负责校园西台阶疏散指挥。

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

（1）3月11日下午15:10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

（2）各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

（3）各路线中途负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。

（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师生都能在5分钟内集合到操场上。

（5）分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。

（7）学生集合以后，由杨校长现场演练灭火。

（8）由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

（9）演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

5.幼儿园应急疏散演练活动方案 篇五

活

动

方

案

童星幼儿园 2016年9月 童星幼儿园应急疏散演练活动方案

为了坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。我校幼儿园将组织全体师生进行一次消防、地震应急演练活动。为使全校师生能掌握消防应急、避震的正确方法，确保在灾害来临时，学校师生能够快速、有序地进行、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，现制定此方案。

一、演练活动内容

演练活动的具体项目及注意事项

(一)、消防、避震应急演练

演练前的准备工作：教师要反复向幼儿讲清如下事项。

1.发生火灾时，要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点。如果在室内起火，要按消防知识，用湿毛巾或其他湿物捂住口，顺墙壁、墙角弓腰等方法逃离教室。在操场上，有安全员和体育老师组织一次灭火器使用演练。

2.发生地震时，在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或者其他物品遮住头部 和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采取以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

(二)、地震紧急疏散演练

根据各班所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：听到警报(哨声)后由班主任和任课教师组织本班幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

疏散时需要注意的事项：

1.地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班幼儿一齐有序行动，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，震后有秩序地撤离。

2.必须按疏散路线疏散，疏散时各班成两路纵队，以免碰撞、拥挤、踩伤。

3.当堂教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将幼儿撤离到操场。

4.疏散过程中，要迅速，要有秩序进行，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5.疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

6.各班幼儿到达集中地点后，幼儿要蹲下，保护头部。演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

(三)、演练对象及时间：

演练对象：全体幼儿园师生

演练时间：2016年9月19日

二、组织建立抗灾应急领导组织。

(一)、领导小组成员及职责

组 长： 园长(负全责)

副组长： 副园长(配合组长负全责)

成 员：全体幼儿教师

职责：领导小组成员督促检查所负责区域师生的活动情况，及时处理突发事件。

信号员：体育教师吹哨。

(二)、教室内指导组：各班班主任

职责：先进行消防演练，结束后，幼儿返回教室，再进行地震演练。“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿不正确动作和姿势;“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”即幼儿园操场；班 主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(三)、疏散线路沿线工作组

各疏散线路的教师安排如下：

从东大门撤离：小班班主任 从西大门撤离：中班班主任

从西大门撤离：大班班主任

疏散组职责：合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理幼儿疏散过程中的突发事件。

(四)、安全地带组职责：组织各个班疏散出来的幼儿队伍有秩序地集合。

五、演练程序

(一)、启动程序：组长发出准备口令，请班主任做好演练前的准备。

(二)、教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号(短促哨声)

2.上课老师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学要面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3.1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4.幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1.幼儿要在老师带领下有秩序从教室内撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

2.当信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)后各班整理队伍，准备解散，回到教室。

童星幼儿园

6.校车疏散演练活动方案 篇六

一、活动目标

通过本次活动，进一步提高我校师生的防震应急能力；加强对学生的安全教育，帮助学生对地震知识的了解，；增强小学生在地震时的保护意识和保护能力；使我校学生掌握一些必要的应急疏散能力；达到“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，确保一方平安”的目的。

二。活动时间2010年5月12日星期三上午9： 00到9： 20

三、参加人员一到六年级全体师生

四、活动主题学生 防震 疏散 演练

五、组织机构

指挥：莫壮宁陶长增

疏散组：李志欢邝荣毅

安全组：教学楼1余和风翟长胜

教学楼2廖绪文易少成教学楼3陶绍次李德平

引导组：各班班主任

摄影组：李利群赖荣芝

六、活动步骤

1、当听到学校广播发出疏散信号时，全体学生在班主任和任课老师的指挥下，按应急方案的要求对学生进行疏散。

2、疏散原则以楼层顺序疏散，先一楼，再到二楼，最后三楼。以班为单位疏散，靠近楼梯的班级先疏散。中间的班级按指定的路线疏散。

3学生疏散后，迅速来到安全地带抱头蹲下

4、演练结束后，各班迅速集合，清点人数，掌握疏散时间，准确的汇报到学校指挥处。

七、活动流程

1、接到上级部门有关地震预报通知后，及时通过学校广播向全校师生下达撤离逃生命令。

2、警报响起，学校总指挥、指挥员、疏散组、引导组、安全组，根据演练要求第一时间进入预定岗位。

3、各班学生撤离到安全地带。

4、统计各班演练情况。

5总指挥进行演练总结。

6、演练结束。

八、活动要求

迅速、有序、安全、有效

张家中心小学

7.校车疏散演练活动方案 篇七

为了使学生了解突发事件发生时的应急避险知识，掌握应对突发事件发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，学校决定组织全校学生进行应急疏散演练活动。

一、建立应急疏散演练领导小组

1、组长：艾有功副组长：陆林 韩长友 陈宽钱

2、成员：学校各科室成员、各年级班主任、体育组老师

二、演练前的准备

1、让全体参与人员应明确演练意义与步骤，由团委、政教处负责宣传工作。

2、让学生熟悉应急避险的方法，由各班级组织学生进行宣传。

3、让学生熟悉避险疏散的集中地点和路线，各班级组织学生认真学习学校制定的疏散集中地点和途径。

4、进行模拟发生避险应急疏散的演练，由学校统一指挥，各年级积极配合，体育教师具体指导。

三、演练安排

1、演练时间：2010年3月29日（星期二下午第三节课——班会课）

2、演练要求：本次演练主要目的是如何组织学生进行疏散，疏散过程各班由班主任负责组织，并在演练过程中紧随班级学生后面。

3、演练安排：

（一）疏散线路：所有学生出教室顺序按最靠近门口南排学生开始，按组别有序出教室。

（1）北教学楼：

高一（11）：学生从教室西门出，按序单列经教室前走廊向西到学校主大道西侧路拐向北过红桥西桥口在学校门前广场西侧面南集中

高一（12）：学生从教室东门出，按序单列经底楼过厅靠西向北拐弯向西靠左

1行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（11）班东侧面南集合高一（13）：学生从教室西门出，按序单列经底楼过厅靠东向北拐弯向西靠右行，经红桥东桥口在校门前广场靠高一（12）班东侧面南集合高二（1）（2）（5）下一楼西楼梯口经一楼西走廊中拐弯向西到行政楼前靠南面西集中。（6）（9）（10）下一楼西楼梯口经一楼高一（11）班教室前走廊到行政楼前靠南面西集中顺序由南向北依次为（1）（2）（5）（6）（9）（10）班 二楼学生下楼梯时靠左单列（9）班出教室东门先下，（10）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中单列（5）班出教室东门先下，（6）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右单列（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后。高二（3）（4）（7）（8）（11）（12）一律出教室东门下一楼东楼梯口经一楼东连廊至足球场面西集中；集中顺序由南向北依次为（3）（4）（7）（8）（11）（12）班；

其中二楼学生下楼梯时靠左单列（12）班先下，（11）班随后

三楼学生下楼梯时居中单列（8）班先下，（7）班随后

四楼学生下楼梯时靠右单列（4）班先下，（3）班随后

（2）南教学楼：

高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）一律出教室东门下一楼东楼梯口向东经学校东水泥大路至老篮球场东侧面西集中；由南向北依次为高一（5）（4）（3）高三（10）（9）（8）班。

其中二楼学生下楼梯时靠左单列（5）班先下，（4）班其次，（3）班随后

三楼学生下楼梯时居中单列（10）班先下，（9）班其次，（8）班随后 高一（10）班出教室东门经一楼东连廊南出口过南北向方块路至足球场最南侧面西集中；

高一（6）班出教室西门向西拐弯向南过学校主大道东侧路至学校蓝球场最南侧面西集中；

高一（7）（8）（9）班出教室西门，出教室门后（9）班单列靠左（8）班单列居中

（7）班单列靠右成三路纵队经教室前走廊到一楼大厅台阶下右拐至学校主大道东侧路至学校蓝球场南一（6）班北侧面西集中；顺序依次为（7）（8）（9）班，高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）下一楼西楼梯口经高一（6）班教室前走廊走学校主大道西侧路到篮球场面西靠高一（9）班集中；由南向北依次为高一（1）（2）高三（6）（7）（1）（2）（3）（4）（5）班

二楼学生下楼梯时靠左双列，一（1）班出教室东门先下，（2）班出教室西门随后，三楼学生下楼梯时居中双列，三（6）班出教室东门先下，（7）班出教室西门随后，四楼学生下楼梯时靠右双列，三（1）班出教室东门先下，（2）（3）（4）（5）班出教室西门随后。

（二）指导老师安排：

北教学楼

四楼东楼梯口：陶春华四楼西楼梯口：陈国栋

三楼东楼梯口 ：邹义和三楼西楼梯口：吴洪海

二楼东楼梯口 ：葛达政二楼西楼梯口：陆林

底楼过道：陆彩同

南教学楼

四楼西楼梯口：朱志祥

三楼东楼梯口 ： 向丽娟三楼西楼梯口：吴安华

二楼东楼梯口韩长友二楼西楼梯口：陈宽钱

底楼过道大厅：刘赤栋

老篮球场 李家圣

足球场：刘长宝

新篮球场：张崇照

行政楼前：田晓明

红桥北：孙朝干

（三）离班与疏散

应急避险和疏散以广播铃声作为信号。29日（星期二）下午第三节课上课铃声响后，各班学生在班上不动等待演练信号，在听到应急疏散演练信号后，由班主任老师组织学生及时有序地离开教室，按预先制定的线路走到指定位置集合。学生在疏散撤离的过程中，严禁相互推搡，防止造成不必要的意外伤害。

（四）明确责任

应急避险演练要有组织、有计划的开展。各班主任、体育组老师要服从学校的统一指挥。各处室领导要服从学校的统一指挥，各负其责，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

兴化市安丰高级中学

8.校车疏散演练活动方案 篇八

一、东教学楼疏散方案。

我们学校共有24个教学班，共1600余名学生，要使他们在最短时间内顺利安全疏散必须要有严格的规定和仔细的安排，下面就做出具体安排，请大家认真学习，仔细安排，并贯彻到每一位学生，严明纪律。

从中间楼梯疏散的班级有，三楼五1五2班六1班，二楼四1四2四3四4四5班共八个班级，五2班学生听从班主任指挥以一路纵队从教室后门出门，从楼梯扶手一路纵队快速走下楼梯到篮球场集合；五2班紧跟在五1班后面快速走下楼梯到操场集合；二楼四4班从前门出以一路纵队墙壁向下疏散，到篮球场集合；四5班紧跟在四4班后面快速走下楼梯到操场集合；然后依次是四3四2四1班.一楼各班全体学生以一路纵队从前门或后门出到操场集中，从南楼梯疏散的班级有三楼六2六3六4班.二楼三5班五3五4班.三楼六2班全体学生听从班主任指挥，从后门出沿楼梯扶手向下疏散，六3班紧跟其后,然后是六4班.二楼三5班全体学生听从班主任指挥，等六4班撤离完后从中间楼梯沿楼梯墙壁向下疏散，有序地跟在三楼下来的同学后面疏散，到操场集中；

北楼二楼二（1）班全体学生从后门出沿楼梯墙壁向下疏散，二2紧跟二1班后到操场集中。

以上方案，请大家认真考虑提供有价值的意见经修改后，将组织学生进行演练。请各位班主任，以及各位教师认真学习后，彻底领会后遵照执行。

此次，活动总指挥由武新起校长担任，各行政干部积极参与其中，各

司其职，三楼由吴立坡负总责，二楼有高常伟负总责，北楼由孙爱梅负总责，一楼东边楼梯口胡新霞负责.各班科任教室协助每个楼梯口负责人和班主任督促学生有序疏散。

二、消防演练将邀请消防大队有关专业人士来学校具体指导，到时请各班班主任组织学生到现场学习。

9.校车疏散演练活动方案 篇九

一、演练目的

为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。

二.演练分工

总指挥：尚红兵

副总指挥：刘全征 赵庆运

组员：化雨中心小学全体教职员工

（特别提示：以上工作人员具体负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；演练时，在每层楼梯口落 实1名教师作为安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压等情况的发生；有人倒下，要立即制止后排学生并将其扶起，防止踩踏事故发生。）

三.演练时间：

2016年5月12---15日

四.演练地点：

本校教学楼-----操场

五.演练人员： 全体师生 六.演练内容：

防震减灾避震和应急疏散演练

七、撤离线路及集合地点：

要求：所有班级排成两路纵队，按指定的线路迅速进场，到达指定位置后成四路纵队。做到安全有序。

集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由闫保群老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由张焕老师负责。

八.工作职责：

1．指挥长、副指挥长职责：

指 挥 长：负责演练过程中的总体指挥和疏散安全管理总调度。副指挥长：协助总指挥机动处理现场情况和疏散安全管理调度。

2.成员职责：

（1）演练前讲解疏散路线和疏散注意事项；

（2）安排好各楼梯口的安全管理教师和进退场地人员；

（3）到达操场后对学生的安全管理。

3.班主任职责：

（1）地震模拟音发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。

（3）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

（4）到达安全地带后迅速清点人数并上报场地组。

九.紧急疏散原则

指挥得力 谨慎从事全体动员

及时疏散保护师生减少损失

十.演练前期准备

1.全校各教职工要明确此次防震应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。救护组除安排救援人员和医疗人员外还要准备一些药品。

2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。

十一.地震避险、疏散演练流程

1．启动程序

（1）学校广播系统宣布：老师们、全体同学，化雨中心小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

（2）现场指挥报告：报告总指挥，化雨中心小学防震减灾应急疏散演练准备就绪，可以开始。

（3）总指挥宣布：化雨中心小学防震减灾应急疏散演练正式开始！

2.教室内应急避震演练

（1）信号员播放地震模拟音频信号。

（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转为教室演练负责人，立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。

3．紧急疏散演练

（1）10—15秒，信号员发出“地震警报”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。

随后迅速进入紧急疏散演练环节。靠前后门的两位学生立即把门打开。

一、二大组的学生排成一列，三、四大组的学生排成一列，分别从前后门快速撤离。

班主任要组织学生在走廊排好，并注意教室里是否有滞留学生。

注：所有班级下楼进入操场都要以班级为顺序入场。各班学生由老师和班干部组织，迅速将全班学生组织排成两路纵队,从最近的出口迅速、有序疏散。

4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中，老师迅速下班清点人数(班长协助清点人数并报给老师)，确认学生是否全部撤离到安全地点，并立即以班为单位汇总报告场地指挥组，由他们报现场总指挥处。后勤保障组和场地指挥组对撤出来的学生进行集中管理，不得随意走动，维持好现场秩序。

5.楼层疏散人员等该层学生全部疏散完毕，并检查确定所有教室没有学生后撤离，并向疏散组组长汇报情况。

6.如有人员受伤或昏迷，及时通知救护组，救护组接到指令后要立即采取抢救行动，对重伤员要迅速送医院抢救。

7.疏散组和场地指挥组将情况汇总后由场地组向现场指挥报告疏散情况。

8.现场指挥报告：报告总指挥，疏散完毕。

十二.演练注意事项：

1．演练前，老师和学生要认真听取班主任安排，并确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。

2．演练时，老师或班长自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。

3．疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。

4．参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内容，确保演练

顺

利

10.中学消防安全疏散演练活动方案 篇十

一、演练时间：

11月9日下午第八、九节课

二、演练地点：

博学楼、求是楼、操场

三、演练对象：

高中部全体师生

四、演练形式：

模拟火灾应急疏散演练和现场操作如何灭火

五、职能小组：

(一)领导小组及职责

组 长：晋军

副组长：史晋奎、王增科、崔鑫、杜飚、孔建业、靳刚

成 员：全体中层领导、职能部门负责人、各处室主任、副主任、各年级主任、副主任

主要职责：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。

(3)负责贯彻执行上级指示，做好预防消防演练的宣传教育和组织演习工作，提高广大师生的防范意识。

(二)通讯联络组及职责

组 长：杜 飚

成 员：赵永晓、王正民、张华锋、徐健、史杰、裴元梧、王鸿雁、韩元元、史小娟

主要职责：

(1)负责接受上级消防演练预报信息，预警信号和各项指令。经学校消防演练领导小组指示后，通过网络、电讯、广播，第一时间将信息传递给全校师生。

(2)负责与上级相关部门保持联系，在接到消防演练预警信息时，进入战备状态，保证每天24小时信息畅通，及时传达上级指示并向上级汇报学校情况。

(三)安全防护救护组及职责

组 长：靳刚

副组长：白振军、史林、王文利、谷路威、李峰

成 员：赵桂梅、郭小五、李静、范楷、王晓杰、杨盼盼、各级部主任、干事、班主任、保安、宿舍管理员、护楼员、教工餐厅、学生餐厅工作人员

主要职责：

(1)制定预案，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)执行上级指示，做好消防演练的宣传教育工作，组织学生演练。

(3)消防演练发生时，在学校消防演练领导小组统一指挥下，迅速组织各教学设施楼内疏散出来的师生有序到学校运动场等开阔安全地带(高中部在博学楼后篮球场，初中部在学校大操场)集结待命。

(4)消防演练发生后立即开展自救工作，对轻伤员进行包扎治疗，对重伤员马上送往医院。

(5)做好卫生防疫工作，防止次生灾害在校园滋生蔓延。

(四)疏导组及职责

组 长：王增科

副组长：李忠孝、杨银安、吴安林、李俊丽、宋富增、各年级主任