中级职称个人业务自传

中级职称个人业务自传（共10篇）

1.中级职称个人业务自传 篇一

业务自传

我出生于1979年，2002年毕业于**专业，本科学历、工学学士学位、中共党员。2002年大学毕业后应聘于**，从事计算机网络信息化管理工作。2003年晋升助理工程师，2006年任办公室科长，2012年任公司信息化管理中心副主任。根据工作需要，我在从事先计算机网络信息化管理工作的同时，兼管档案、保密、印信、文书等工作。10年来我一边工作，一边加强政治理论和业务知识学习，先后研读了……等书籍。通过学习，一方面使我的世界观得到进一步改造，另一方面使我的业务水平得到进一步提高。今年我将多年潜心研究的心得**在**杂志上与大家进行了交流。多年的工作经历，历练了我勤勤恳恳、任劳任怨优良品格；不断进取、勇于开拓的创新精神；雷厉风行、认真细致的工作作风。在工作中取得较好成绩。

在办公室政务方面，一是办文做到了精准高效，公文运转流畅规范。主讲举办了多期公文知识培训讲座，使企业公文质量得到很大提高；及时高效处理国家、省、市和各部门及企业各种文件1万余份，多次在全市公文考核评比中取得优秀的好成绩，被市政府办公厅评为公文无差错单位。二是协调做到了和谐顺畅，沟通事宜不出偏差。积极与市委、市政府及政府有关部门协调解决政务工作中遇到的问题，为公司办文、办会、办事疏通了渠道；落实了督办工作，对公司领导部署的重要工作、重要会议、重大决定及公司领导交办的各项重要事项的贯彻落实情况进行了跟踪督办，对市委市、政府列为督办事宜及

时进行跟踪和回复，做到了件件有着落。三是办会做到了仔细周到，各种会议顺利圆满。遵循办会程序，关注办会细节。几年来共办理大小会议上千次，其中参与的大型经济工作会议、大型重要签约会议均办理的圆满成功。四是档案管理做到了规范有序，管理手段提档升级。改变了传统档案管理方式，建设了标准的密集架档案室，实施了规范的归档办法，采取了电子档案归档与纸制档案共同管理的方法，使档案管理达到一个新的阶段。

按照公司信息化建设的总体要求，我承担了公司新机房建设及信息化网络和硬件建设工作，在信息化建设过程中，我分发挥自身优势以实现集团三大管控职能为目标，以实现企业思想观念、硬件环境、人员结构三个转变为基础；以完善信息平台建设，构建上下两个联动推进体系为基础，加强信息化人才队伍和信息网络维护建设，拓展优化OA、NC系统功能和流程，提高移动办公应用水平，推进公司EHR系统实施，推动企业ERP信息集成应用，使公司信息化水平得到明显提升。一是高标准完成机房建设。按照标准机房设计要求，对公司原机房进行了改造扩建，对网络带宽进行了增容提速，对墙体地面进行了防静电装修，对网络综合布线进行了重新调整，同时又新增了配电照明、防雷接地、环境监控、UPS断电保护系统等设施，为机房内各种精密电子设备提供了一个专业规范、安全可靠的运行环境。二是完善硬件配置。针对OA、NC等不同软件系统对硬件环境的不同需求，经过多次研究论证，制定了科学合理的硬件配置方案。在充分利用机房原有设备的基础上，新增了网络通讯、服务器、磁带库、机柜等设

备，另新增了正版操作系统、数据库、防火墙、防攻击系统等其它设施。目前，新配置的硬件环境，可实现双机热备，实时监控，完全能够确保现有各类软件系统的高效运转及各类数据的安全可靠。三是完成NC-OA、NC-CW系统建设。采取集中征集、重点走访相结合的调研方式，对所属企业进行系统需求调研分析，并将调研结果进行汇总优化，最终形成了公司总体信息化建设需求方案。通过对部分业务流程优化改进，将原来模板式的OA打造成了满足我公司实际需求，体现我公司管理特点，更加个性化、规范化、合理化的OA系统。实现了工作事项网上审批，行政公文无纸化流转，公司档案电子查询等多项功能。今年在实施HER项目中我承担项目经理，目前已经完成实施方案确定、采集工具项目确定、重点企业数据采集等工作…… 计划10月完成项目建设。

2.水利职称评定个人业务自传 篇二

水利局职工

自1998年参加工作以来，一直在水利生产第一线，于2004年被引黄入鲁灌溉工程管理处聘任助理工程师，在局委和引黄入鲁灌溉工程管理处领导的关怀和培养下，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，努力实践三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，不断提高自己的思想素质和政治理论水平，旗帜鲜明，立场坚定，始终和党中央保持一致，在工作中服从领导，听从安排，任劳任怨，从不计较个人得失，积极工作，刻苦专研业务技术工作，不断提高自己的专业技术水平。在2008-2011年连续5年评为水利局先进工作者。积极参加了多项水利工程项目的规划、可研、实施方案、项目的施工、项目竣工验收等工作；并有多项工程荣获省、市优良工程，为我县的水利工程建设做出了积极贡献。对近几年的水利工程项目做总结如下。

3.中级职称个人业务自传 篇三

教师个人业务自传：小学教师评职称述职报告 教师个人业务自传：

小学教师评职称述职报告本人霍广路，1979年5月11日出生，从小酷爱音乐小学三年级开始学习小提琴，1995考入黑龙江农垦师范学校音乐班学习音乐专业，1998年毕业。1999年至201X年就读于哈尔师范大学音乐系，201X年至201X年就读于齐齐哈尔大学音乐系，98年7月应聘于绥滨农场小学，从事小学音乐教学工作。从教整整十几年。1999年8月被评为小学音乐二级教师，201X年9月被评为小学音乐一级教师，201X年9月被评为小学音乐高级教师，任现职13年来，我一直扎实肯干，诚实守信，热爱学生，尊重家长，虚心学习，高质量地完成校领导交给的各项任务，教学业绩也非常突出。

一、本人师德高尚、健康，对党忠诚，献身教育事业无怨无悔，对自己的每一个方面要求严格，工作中与新老同事团结协作，和谐共事，口碑较好，主动挑起学校重担，成绩显著。任现职以来认真掌握教学大纲和教材，正确传授教学内容，重点突出，难点讲析透彻。能积极参加教科研活动，不断提高业务水平，在教学中取得了一些成绩。1999被授予“九八优秀工会积极分子”称号；201X年在宝泉岭分局组织的小学教师钢笔字比赛活动中获三等奖；201X年被评为“分局级青年岗位能手”；201X年被评为“二000——二00一学场教学能手”；在“第三届校园教学节”活动中说课被评为二等奖；公开课被评为三等奖；201X年被授予“场级青年岗位能手”称号；在二00一工作中工作努力，成绩突出，被评为分局青年岗位能手；201X年在“第五届教学节”活动中获课堂教学二等奖；在二00二——二00三学年工作中被评为学校先进教师；201X年在“小学音乐学科说教学设计”活动中被评为总局级二等奖；同年四月被评为201X场级优秀工会积极分子；201X年5月在宝泉岭分局举办的“音乐公开课比赛”中所做的《牧童》一课荣获一等奖；201X年6月代表宝泉岭分局参加垦区举行的“小学音乐教师基本功比赛”中成绩优异，荣获一等奖；201X年11月代表农垦总局参加“二00四年黑龙江省中小学音乐教师基本功比赛”荣获小学组三等奖；201X年3月被农场授予“文化之家”称号；201X年被评为优秀团干部；201X年参加黑龙江省音乐教师基本功大赛获一等奖，同年参加黑龙江省音乐公开课大赛获公开课一等奖，我从教的这些年来经过不断的学习，不懈的努力，得到同事、学校及各级领导的肯定。

二、教育思想和观念不断更新，在实际教学中，注重教书育人，让学生学会做人，注重培养、发展学生个性特长，从教十年来不仅一直担任学校校本课“键盘类乐器”教学工作，而且辅导学生参加各种艺术类比赛，取得了一定的成绩。201X年所辅导的赵贺同学在“宝泉之星”“健康杯”青少年文艺比赛中荣获表演三等奖；通过“宝泉之星”“健康杯”青少年文艺比赛活动，本人荣获优秀辅导奖；201X年带领学生参加中国音乐家协会社会水平考级，成绩优异被评为“二00五黑龙江省音乐家协会优秀指导教师”；201X年9月所辅导的学生段梦娃荣获黑龙省东部五城市首届“为孩子鼓掌“少儿才艺大赛决赛乐器银奖；201X年12月被评为”二00六黑龙江省音乐家协会优秀指导教师”；201X年2月所辅导的学生侯钰在中国音乐学院第二届“社会艺术考级大赛”鹤岗分赛区中，荣获钢琴专业八级金奖；同月在中国音乐学院第二届“社会艺术水平考级大赛”（黑龙江赛区）中，荣获电子琴专业五级二等奖；201X年2月所辅导的学生赵贺在中国音乐学院第二届“社会艺术考级大赛”鹤岗分赛区中，荣获电子琴专业八级金奖；同月在中国音乐学院第二届“社会艺术水平考级大赛”（黑龙江赛区）中，荣获电子琴专业八级二等奖；201X年5月赵贺同学代表黑龙江赛区参加全国“中国音乐学院第二届社会艺水平考级大赛决赛”，荣获电子琴专业八级三等奖；在中国音乐学院第二届考级大赛中我被评为“黑龙江省考区优秀辅导教师”；201X年4月所辅导的学生段芳涵在“二00八全国推选文艺新人”活动黑龙江选区鹤岗赛区器乐大赛中，荣获金奖；陈思同学在“二00八全国推选文艺新人”活动黑龙江选区鹤岗赛区器乐大赛中，荣获金奖；赵月汝同学在“二00八全国推选文艺新人”活动黑龙江选区鹤岗赛区器乐大赛中，荣获金奖；宋雅欣同学在“二00八全国推选文艺新人”.shengxin11 8.活动黑龙江选区鹤岗赛区器乐大赛中，荣获银奖；周忠昊同学在“二00八全国推选文艺新人”活动黑龙江选区鹤岗赛区器乐大赛中，荣获银奖；通过“二00八全国推选文艺新人”活动黑龙江选区鹤岗赛区大赛，我荣获“优秀指导奖”；所辅导的学生周忠昊代表鹤岗赛区参加黑龙江省“二00八全国推选文艺新人”黑龙江省选区比赛活动中，荣获器乐类铜奖；赵月汝同学代表鹤岗赛区参加黑龙江省“二00八全国推选文艺新人”黑龙江省选区比赛活动中，荣获器乐类铜奖。

三、从教十几年来，我一直在继续学习本专业及本专业之外的知识，我坚持有目的，有计划地学习，使自己能跟上21世纪教育改革步伐。1999年1月参加了宝泉岭分局组织的音乐教师函授班成绩优异；1999年7月参加农垦总局组织的音乐教师函授培训成绩优异；201X年7月参加宝泉岭分局组织的信息技术培训班成绩优异；201X年2月参加黑龙江省小学音乐教师岗位函授成绩优异；201X年7月在分局教师继续教育培训中成绩合格；

4.中学高级职称业务自传 篇四

本人于XXXX年XX月毕业于XX学校XX专业，同年XX月分配至XXXX中学担任初中化学教学工作。XXXX年XX月调入XXXX中学担任初中化学教学工作，XX年教学生涯中，我一直坚持在教学第一线。XXXX年XX月被评为中学一级教师，履现职X年。上考核为优秀，继续教育学科XX科。自参加工作以来，我爱岗敬业、尽心尽责、不断进取，认真完成教育教学任务。现就XX年的教育教学工作作如下总结：

一、政治思想表现好，一心为了教学工作

我认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，学习十八大精神，以党的教育方针为指导。用“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。遵纪守法，依法执教，服从领导安排，团结同事，关心学生，尊重学生人格，严格按照教师职业道德规范要求自己，努力提高自身的政治思想素质。在工作中，我严格按照课程目标要求，认真备课、上课，批改作业，辅导学生，不断总结教育教学得失。在教学实施过程中，认真阅读教材，分析教材，结合学生实际，采取灵活多样的教学方法，讲透重点、突破难点，并因势导利，引导学生自主、合作、探究学习。根据化学学科特点，做好演示实验，让学生学会观察、记录、思考，指导学生动手操作，掌握方法、步骤，得出正确的实验结果。为增强学生对化学的学习兴趣，成立化学兴趣小组，以小组为单位，指导学生自制一些化学实验器具替代品，这样即可解决仪器的不足，又可充分发挥学生潜能，满足教学上的需要，以达到理论与实践的结合，提高学生的学习兴趣，树立节约意识，环保意识。在过去的14年教学生涯中，我从一名没有教学经验的年轻教师逐步成长为一名具有一定研究能力的教师。教育教学工作中，我深知责任重大，因此严格要求自己，虚心向同事学习。并通过听课、讲课、评课从中吸取经验，提升自己；在不断的自学中，提高自己的教学理论基础和业务水平，为自己的教学能力奠定坚实的基础。

二、勤奋耕耘，成绩突出 常言道：“天道酬勤”。有一份付出，就有一份收获。通过自己兢兢业业、恪尽职守，任劳任怨的工作，同时大胆尝试各种教育方式方法，充分调动学生的求知欲，再通过自己耐心讲解、辅导赢得了履现职以来的优异成绩：XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第一名； XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第三名，XXXX年担任初XX班化学在中考中获第一名；XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第二名。

三、勇于探索创新，教研成果显著 在履现职期间，为提高自身教育教学理论水平，我不断反思总结，把成功的教学经验形成理论，结合新课标，用新课程理论，重新审视自己的教育教学，我尝试作一些课题研究。2005年在《烛光——教育研究前沿》发表了《如何加强化学基本概念的教学》，并荣获一等奖，同年还在《中学生学习报•教研周刊（E版）》第1613期发表了《如何培养学生的阅读能力》。在2009年顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试取得证书，2011年参加 “国培计划（2011）”——云南省农村中小学骨干教师远程项目（化学 学科）培训并取得结业证书。

四、未来教育更具挑战性，但立志献身教育 俗话说：“十年树木，百年树人”，可见教育事业作为培养人的工作，它是长期、复杂而且艰巨的工作。学无止境，教无止境，但是有规律可循。面对教育，面对学生，我决心“咬定青山不放松”，执着追求教育艺术。之前的教学中，遇到过许许多多的困难和坎坷，这不但没让我停止追求，反而激起了我更加强烈的斗志。任现职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳恳地工作，高质量地完成工作任务。我总把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大快乐，总以“活到老，学到老”的态度不断充实自己，为教育事业发展尽职、尽责、尽力。

5.林业工程师职称业务自传 篇五

我于2003年7月毕业于华南科技干部管理学院金融专业，获大学本科学历，2003年12月因退伍士兵政策性安置工作，被分配到普洱市墨江林业局防火办工作至今，2010年5月取得林业助理工程师资格，2010年5月被聘为墨江林业局防火办助理工程师，累计从事林业专业技术工作11年，履职助理工程师近5年，主要担负森林火灾的预防与扑救、培训森林防火专业人员及森林防火基础设施的规划和建设、维护林区社会安全稳定等工作。现任墨江林业局森林防火指挥部办公室副主任、社会治安综合治理办公室副主任、平安林区创建领导小组办公室主任。

自参加工作以来，始终认真履行自己的工作职责，严于律己，宽于待人，时刻用一名共产党员的标准要求自己，自觉遵守国家的法律、法规，认真贯彻执行党和国家的各项林业方针政策，服从全局工作安排，无论在什么岗位，都能利用各种途径、渠道和方式方法加强自身学习，熟悉并掌握工作业务、范围、职责，在具体工作实践中不断完善自我，提升自己的各项业务能力，在维护林区和谐稳定和森林资源保护工作中取得了较好的成绩，先后获得墨江县综治维稳先进个人和墨江林业局劳动模范、先进生产者荣誉称号，2010年11月被云南省森林防火指挥部评为2006—2010全省森林防火工作先进个人。

现将履职以来的主要业务工作总结如下：

一、林业理论、专业知识和业务能力的成长过程

履职助理工程师期间，始终带头践行“三个代表”重要思想，坚持用科学发展观武装自己的头脑，除积极学习林业专业理论知识外，还结合所从事的森林防火工作实际，跟踪掌握森林防火工作发展的新动向、新趋势，利用休息时间自学了《森林法》、《云南省森林防火条例》、《林业职工识图作图手册》、《云南省森林防火基础设施建设与验收标准》等与业务工作密切相关的法律法规和业务理论。在认真学好云南省专业技术人员继续教育课程的同时，先后参加了国家林业局举办的全国森林防火工作培训班和云南省森林防火地方专业扑火队骨干集训等专业技能培训，并能将之应用到工作当中，使自己的专业水平得到进一步的提高并得到了社会的认可，被邀请担任墨江县森林防火民兵应急分队教员。通过不断的工作磨炼，具备了较强的森林火灾组织指挥能力和森林火灾预防管理能力，能够讲授森林防火专业知识理论和指导所属部门的技术员开展工作。

二、主要工作实绩与成果

（一）做好森林防火中长期发展规划 根据《全国森林防火中长期发展规划》，我参与了普洱市墨江林业局森林防火中长期规划设计，主要负责起草墨江林业局“十二·五”森林防火规划实施方案、制作设计文本、申报项目储备等工作，在编制过程中深入了解墨江林业局局情、社情，结合实际情况向局领导提交了《墨江林业局关于森林防火中长期发展规划实施意见书》，着重提出把森林防火隔离带或生物防火林带建设与人工商品林试点采伐和森林抚育项目进行同步规划设计，并得到局领导的认可。

（二）做好计划烧除作业，排除火灾隐患

为有效控制重大森林火灾的发生，最大限度减少森林资源损失，根据《云南省森林防火计划烧除规程》，经各基层林场申请，县政府审批同意，于2012年1月5日—30日，在墨江林业局一林场、二林场所管辖的适于林区内进行计划烧除。我作为烧除现场负责人，首先带领调查设计人员对烧除地块的地理位置及地形状况进行了实地勘察设计，详细摸清烧除地块的树种、林相、植被、可燃物状况及采脂情况，填写“计划烧除规划设计表”制定烧除计划，报森林防火指挥部备案，并将参与人员分为点火组、清理组、后勤保障组、扑火预备队，选择在火险等级低和风力较小的傍晚时段，采用小面积控制人工点火的方式有序开展烧除作业，共完成计划烧除面积3910.7公顷，过火率达87.5%，有效减少了林下可燃物载量，消除了火灾隐患。

（三）加大宣传力度，提高社会参与度近几年来，我们把宣传教育作为森林防火工作的第一道防线，采取点、线、面相结合，因地制宜、因人施教进一步加大了宣传力度，确保森林防火意识深入人心。围绕全省开展的“扑火安全年”活动，2013年2月我起草了《墨江林业局森林防火手册教科图书印刷方案》，报局领导审查同意后与当地广告公司专业人员一起设计版面，把宣传云南省森林防火条例、森林火灾基础知识、森林火灾科学指挥和扑救、火场安全自救等内容聚合为图文并茂的小册子，最终制作了《普洱市墨江林业局森林防火手册》宣传培训教科书，并印制10000册分发到全局干部职工和林农手中，受到领导和群众的好评。

（四）高标准完成国家森林防火基础设施建设项目

根据普洱市墨江林业局森林防火实际，2012年向国家林业局提交了《重点火险区综合治理工程建设项目可研报告》。2014年8月国家林业局正式批复《可研报告》，项目主要由林火监测瞭望系统、宣教能力、专业队伍扑火装备、营房建设、物资储备库等五个部分组成，项目总投资442万元。经局领导班子扩大会议研究决定，我担任项目负责人，2014年10月我带领科室技术员配合省规划院营林分院工程师，深入到辖区地块对项目中的2个瞭望塔、2个防火检查站、26个水窖、15块永久性宣传碑位置选设进行了实地初设，设计过程中包括地质结构、供水供电、道路情况、投资功效等方面都考虑的比较全面，选择最适合的地点让国家投资起到最大的社会效益。2014年12月省林业厅批复了《关于项目初步设计的批复》和《关于下达项目中央预算内投资计划的通知》目前项目正在稳步推进。

三、今后努力的方向

6.申报中级职称业务工作总结 篇六

我出生于1977年3月12日，汉族，政治面貌党员。我于1999年7月毕业于青岛化工学院精细化工专业，取得大学本科学历和学士学位。我2000年3月份参加工作，2000年12月评定为助理工程师，现在青岛市城阳区建筑工程质量检测站从事室内环境检测工作，现将自担任助理工程师职称以来的工作总结如下：

一、政治思想方面

我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想；认真学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高自己的思想素质和政治理论水平；认真学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。我坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在思想上和行动上和党保持高度一致。我积极要求进步，参加工作后便向党组织递交了入党申请书，并于2003年6月成为一名共产党员。

二、业务工作方面

我于2000年3月份参加工作，在青岛市房产建筑防水工程公司从事建筑防水工程管理工作。因专业不对口，为了尽快进入工作角色，我自觉利用业余时间从书籍、报刊等资料中学习有关防水工程的知识，积极参加国家有关机构举办的防水技术培训班，虚心向同事请教，在不到一年的时间里对防水工程有了比较全面的认识和了解，并于2000年12月评定为助理工程师职称。

建筑防水工程质量关系到人民的安居乐业，是一项民心工程，因此，我严格要求自己，勤奋学习，刻苦钻研。建筑防水工程的好坏和设计、选材、施工、管理有着密切的关系，为了保证工程质量，我向公司建议从这四个环节入手，做到层层把关。为了保证设计合理，我组织设计院、监理公司等有关建筑各方进行座谈，1

邀请他们参加全国大型防水技术讲座，使防水规范、规程得到有力的贯彻落实，在设计上为防水工程打下了良好的基础。随着科技的进步，新型防水材料不断涌现，但市场经济的发展也给防水市场带来一些混乱，为了把好材料关，我根据工程特点，因地制宜地选用合适的防水材料，并到厂家进行实地考察，保证材料质量。在建筑防水工程施工方面，目前防水工程低价位给无营业执照、无施工资质、未经专业培训的杂牌队伍创造了条件，我公司作为一家专业防水公司，认真贯彻落实国家标准，努力加强企业自律行为，我组织施工人员参加市建管局举办的防水工、安全员、材料员、质检员上岗培训，做到了全员持证上岗，并积极响应国家政策，为公司申办了二级资质，在全国防水施工市场树起了一面旗帜。在防水工程的维护管理上，我参与制定了公司回访制度，建立了顾客档案，派专人进行回访，并定期进行维护。为了宣传公司形象，我参与策划了“为岛城人民献爱心”活动，每年雨季对特殊人群实行免费和优惠维修服务，得到了社会各界的普遍赞誉，新闻媒体也给予了报道。

因为工作需要，我于2004年9月应聘到青岛市城阳区建筑工程质量检测站从事室内环境检测工作。这是一项新的检测项目，而且自己以前从未接触过，为了在短时间内掌握，使这项工作走上正轨，我抱着爱岗敬业、忠于职守的工作态度，利用自己在大学所学的基础专业知识，不断的试验、分析、研究，请教省、市的专家、教授，终于在3个月的时间内将检测所需的标准曲线做出来，而且能熟练使用所有仪器设备，得到领导和同事的赞赏。在经过省建工检测中心的短期培训后，我取得了检测员上岗证，还通过了省检测中心的室内环境检测比对考核，为单位取得了荣誉。我爱好学习，干一行爱一行，为了在室内环境检测方面做得

更好，做出更多、更大的贡献，我平时注重学习标准、规范，注重积累经验，注重提高自身素质和业务水平，能够圆满完成室内环境的检测工作。

三、成绩和荣誉

在从事建筑防水工程质量管理工作期间，我善于将工作经验和体会积累成文字，和同行进行交流，促进提高。我和同事撰写的论文《青岛市“平改坡”工程论述》发表在《山东建筑防水》刊物，并且在山东建筑学会防水专业委员会第八次年会上被评为“优秀学术论文”；撰写的《走联合之路，规范防水市场》被山东省科学技术协会评为山东省第六届优秀学术论文三等奖。自参加工作以来，我年年被评为公司“先进工作者”荣誉称号。

四、其它方面

我热爱集体，尊敬领导，团结同志；我能模范遵守单位的各项规章制度，遵纪守法，廉洁奉公；我勤学肯干，吃苦耐劳，任劳任怨，不计较个人得失；我爱好广泛，积极参加单位组织的演讲、征文、书法等比赛活动，并取得一定的成绩。

7.银行中级职称业务培训班学习心得 篇七

7月1日至10日，总行组织我们中级职称人员在郑州培训中心进行了为期十天的业务培训，学习内容很多很广，从《反洗钱工作新形势、新问题及反洗钱行政执法相关问题》、《征信与征信管理》、《宏观经济波动、货币政策与金融稳定》等业务知识到《在中央银行事业发展中主动成长》、《履职能力与创新思维》、《中国人民银行成立的历史背景》、《当前国际局势热点透视》等做人做事的原则、国际国内的形势，我们来自全国不同地方的组员还组织了专题讨论、经验交流，我觉得这次学习使我受益非浅，不仅增长了理论知识，了解了中国人民银行的来源，而且通过交流，开拓了我的视野，作为县支行的一名员工，有机会直接参加总行组织的这种培训，深感荣幸，也确实收获很多。下面我就个人学习后谈谈心得体会。

一、人要积极主动成长

第一课是人总行人事司人才处李中红处长讲的《在中央银行事业发展中主动成长》，我想一个人要成长，<莲山 课件>主动是胜利的根本，人要学会主动出击，经验不等于经历，作为基层央行的员工，要有渤渤雄心，积极主动学习，增强自己的履职能力，得到领导、同事的信任和赏识，并推动和引领本岗位、本专业、本部门的工作，有一个坚强的团队做后盾、支持和追随，就象我们第一天开展的“团队意识与自我塑造”活动一样。一是要找准成长的方法。“学无止境”，人的一生都是学习的黄金时期，要坚定理想信念，立足自身实际，明确奋斗方向，实现人生价值；“实践出真知”，要勤奋学习实践，夯实成才基础，做到学有所长、学有所专、技有所精，努力成为优秀人才；要立足本职岗位，在基层广阔天地中健康成长；要加强品德修养，弘扬时代新风，努力做文明进步的推动者、时代风尚的引领者、社会和谐的促进者，积极投身央行事业，当好基层央行建设的主力军。二是要有团队意识。就象一场蓝球赛，有前锋、中场和后卫，虽然进球的是前锋，可是如果没有其他人的顶力配合，前锋是很难进球的，“团结就是力量”，团队精神力量是无穷大的，一个单位只有团结，才会创造了出优良的业绩。三是要善于在逆境中成长。“自古人生多磨难”，人生不可能总是一帆风顺，只有在挫折中才能成人，要相信世界上第一位大学教授一定不是大学生，面对逆境，我们不要怨天尤人，困难是磨炼奋飞翅膀的金刚石，走过去了，就是一个成功者。

二、身心健康是履职的基础

这一课的是中国浦东干部学院的郑金洲教授讲的，《履职能力与创新思维》，在谈到关于履职能力的几个基本观点时，第三条是“身心健康是履职的基础”，我认为这种观点非常正确，即：身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德健康的完美和谐，它们既相互独立又相互制约。一是身心理健康的人个性积极乐观，有一定的适应能力,能承受一定的挫折,有自我控制与调节的能力,在履职中能够表现出良好的状态。二是身心理健康的人具有高度的自信，在学习、工作、生活和创造活动中能够掌握自我，加强自身学习,不断促进自身的健康水平，通过一个个健康的个体创造出一个健康的央行、健康的社会。

三、央行履职任重道远

8.小学中级职称个人总结 篇八

这些年来，本人在教育教学工作和生活中，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作忠于职守，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面分几个方面来说一说：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，坚决维护祖国统一和民族团结。与分裂主义分子斗争到底。我认真思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表重要思想”,我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的

地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”各种培训，并获得了证书。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、教育教学方面。

1、重因材施教，忌好高骛远

我校学生学习的主动性和自觉性相对来说是比较差的。学生的情绪波动较大，厌学情绪大有人在，针对这一具体情况，故而在综合学生实际学识能力的基础上，适当降低了教学难度，习题也主要以基础和中等难度为主，而且注重讲、练、评结合，并适时选做相关内容的练习题，来增强学生的自信心，稳定学生的自卑情绪。此外，题型教学在复习课中显得尤为重要，可克服盲目的题海战使学生收效甚微之弊。课堂上学生经过练习归纳出某一类题的解题方法，对以后的阶梯会起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教学的同时，学生的心理问题也不容忽视。状态反常的学生一经发现，我主动与班主任交流沟通，以便选择行之有效的方法对其加以引导，使其尽快调整好状态，去迎接新的挑战。总之，教育和教学都需要切合实际的因材施教，忌偏离实际的好高骛远。

2、备课开学初，积极参加教研室组织的教研活动。

在教务处的指导下本人进行备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受

所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜。

3、上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养后进生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。桌间巡视时，注意对后进生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

4、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力的一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得

轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。

为了做到这点，我常常网上去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的.作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的

意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任和任课教师的德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生

我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多：了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去关怀他们。

2、爱就是关怀。 师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

9.中级职称个人工作总结终 篇九

本人xx，河南xxx县人生于xxxx年xx月xx日，2005年7月毕业于郑州黄河科技学院工业与民用建筑专业，大专学历，2008年开始在河南财经政法大学工程管理专业进修，于2010年取得本科学历。2005年9月参加工作，2010年评定为助理工程师。毕业后我一直从事建设工程项目施工技术与管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在河南省第一建筑工程集团有限责任公司承建的1、郑东新区开平小区项目；

2、郑州京沙快速通道工程第三、第四标段；

3、郑州西航立交第三标段工程中担任项目施工员及技术负责人工作，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。2014年3月至今，在河南嘉图置业有限公司工程部担任土建工程师工作。

多年来，在为建筑事业的发展中贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作，总结如下：

一、政治思想及道德品质 首先，在思想上积极要求进步，紧跟时代步伐，认真学习党和国家的方针政策，了解社会的最新动态。坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验。作为一个兢兢业业的工程人，我一直坚守工程行业的职业道德，在日常技术工作管理中努力在进度、质量、安全与成本之间寻找最大交集和平衡点，力求我所参与建设的每一个项目都能够做到真正务实。因此，认真、用心的对待每一个项目是我工作的基本原则。这一点，也得到了公司领导的一致认可。自参加工作以来，我身怀强烈的主人翁精神，将公司的发展与自己的发展紧密的联系到一起。我一直遵守公司的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成各种工作任务，维护集体荣誉。在工作中积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，认真总结工作中的经验和技能，不断充实完善自己。在自我完善提高的同时，平时主动联系同事们进行项目的总结和交流，热心帮助新来的同事，加强单位的凝聚力，促进团队整体进步。

二、增强质量意识，营造建筑精品

2010年5月在河南省第一建筑工程集团有限责任公司承建的郑州京沙快速通道工程第四标段工程担任项目技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，由我牵头，首先着手建立，健全项目部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以节省水泥用量，又可以达到清水混凝土观感整洁的效果，取得了经济效益和社会效益的双丰收。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范，规程和通用图集的要求施工，精心完成每一个分项工程。实现了“中州杯”的质量目标，通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。

2008年6月，参与郑东新区开平小区项目工程建设，任项目技术负责人。项目施工过程中首先是我们编制切实可行的施工组织计划，将计划指标分解到各个施工班组，做到层层落实，逐级分解，按期检查，并制定相应的奖惩制度，配置充足的人力和机械设备资源，集中资金、重点保证，严格按照施工技术规范和设计文件精心组织施工。根据制定的施工工艺和操作规程，对生产过程实行“四全”监控（安全员、全方位、全过程、全天候），在施工的各环节上严把质量关，杜绝质量事故的发生。经过项目部全体职工的努力，保证项目按照合同约定工期按时按点全部完工，并取得了可喜成绩,各方面均上了一个台阶。

2012年在参与郑州西航立交项目施工时，在施工过程中，充分重视水泥稳定碎石基层原材料的选用、配合比设计及含水量的控制，这包括水泥剂量与级配、水泥品种的选择、控制集料中的粘土含量、细集料含量、最佳含水量控制等。在沥青混凝土面层施工过程中严格沥青温度，碾压过程力求平整、密实，保证了工程施工质量，在项目各参与方的共同努力下，保质保量地完成了工程施工任务。2014年开始在河南嘉图置业有限公司开发的郑州电子电器产业园项目担任土建工程师的职务，在日常项目管理工作中发现质量关系到一个公司的荣誉，我也充分认识到质量过硬是打开市场的重要工具。12#科研楼在施工过程中，我在质检中发现图纸上的钢筋设计与规范不符，随后把现场具体情况汇报给工程部经理，并提出了自己意见，下发了停工通知。由于我对图纸和规范都很了解，项目部委任我与设计院联系，变更了施工图纸，最小限度的避免了材料浪费和保证了工程质量。近两年，领导安排我对各工程质量进行巡检，我严格按照《三检》制度进行落实，很好的完成了这项使命，并从中查出一些问题，保证了原材料、试验和各工序的质量，为项目保质保量的完成提供了保障。在今后的工作中，我将一如既往的开展各种形式的质检工作，不辜负领导重托，把好质量第一关。

三、努力钻研业务技术，做好本职工作

自从我到河南省第一建筑工程集团有限责任公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业 技术人员应有的作用。

在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料。应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据。在担任项目技术负责人工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全和进度，得到建设单位的好评。

四、适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识 总的说来，在这几年来的建设工程技术与管理工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，在工作中的开拓创新和统揽全局等意识和能力还有待进一步提高。

在未来的工作、学习和生活中，我将继续努力学习并注重与有关单位和公司领导的沟通，最大限度消除工作中的不足。要一如既往的坚持做到对工作一丝不苟，勤勤恳恳，对业务精益求精，勇于创新，更应该做到做事通情达理、把握原则适度，说话平易近人，并多向领导请示，多与群众沟通，多向能者学习，多与同行交流，要坚持不懈、不断努力提高我的工作能力和工作作风，争取更大的进步。也要坚持取他人之长，补己之短，全心全意为企业和业主服务。同时，我还要坚持在领导和同行的信任和关怀下，把工作重担当作锻炼自己才干的战场和推动工作的动力，不骄不躁，不断刻苦学习，努力钻研业务，勇于面对各种挑战。作为勤劳、善良、勇敢、智慧的专业技术人员，我要充分发扬努力超越、追求卓越精神，把满腔的工作热情和知识积累投入到自己所热爱的专业技术工作中去，为公司新项目、新挑战、新机遇的再次辉煌而努力奋斗。

10.教师职称评定业务自传 篇十

我叫xxx，x（性别），xx族，生于xx年x月，xx年x月毕业于xxxxxxxx。任职以来，我始终热爱祖国，热爱党的教育事业，拥护中国共产党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习党的十八大精神。始终奉行“全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量和效益”的原则，本着“爱教育、爱学校、爱学生”的赤诚之心，努力做到“让社会满意、让家长放心、让学生成才”。在工作中，我尽职尽责，努力完成本职工作和其它所兼任的工作，在师德建设、教育教学等方面都取得了一定的成绩。

一、思想政治：参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚信社会主义道路，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，践行“三个代表”重要思想和科学发展观。坚决贯彻党的教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，团结友爱，为人师表，教书育人，无私奉献。面对工作，做到尽职尽责，开拓创新；面对学生，做到关心爱护、公平对待，尊重学生人格。积极参与各种有益于身心健康的文体活动，努力保持鲜活的精神风貌。

二、继续教育：作为教师，我深切地认识到：要能“授业”“解惑”，自身必当拥有“一桶水”，并保证桶里的“水”永不干涸。为了提高自身的业务水平，我积极参加继续教育学习和各级教育主管部门举办的各种培训。为求得专业的更大进步，我利用课余时间参阅教育教学理论书刊、尽力学习其它各类知识，不断给自己“充电”，不断用理论知识来指导教学，从而逐渐丰富自己的专业知识，不断提高业务能力和教育教学水平。

三、教学工作：自从踏上教育教学之路，我便怀着一颗真诚的心，热爱着教师这一神圣而平凡的职业，踏踏实实地去教书育人。从事xxxx教学工作以来，我努力钻研xxxx教育的特点和规律，积极探究适合于当地学生实际的教学方法，力求做好xxxx教育工作。

为了上好xx课，我刻苦钻研课程标准和教材，领会教材编写意图，确定哪些知识可精讲，哪些应略讲，抓住重难点，做到胸有成竹、有的放矢；认真备课，撰写教案，设计教法，精心组织教学，耐心辅导学生；积极参加学校组织的听评课活动，虚心听取老教师的教学经验和新教师带来的新理念新方法，博采众长，不断改进教法。在十余年的教学中取得了一定的成绩。

①、…………………… ②、…………………… ③、…………………....…………………………...四、教育管理工作：在担任xxxxx工作期间，我始终兢兢业业，尽职尽责，为学校的和谐稳定及各项教学工作的有效开展贡献了自己的力量。

自xx年x月——xx年x月担任xx教学工作以来，以全面提高教育教学质量为重点，紧密联系教育教学实际情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，抓好课堂和教师两个关键，加强教育教学管理，以细致的常规管理和精细的服务来推动各项工作，使我的教学质量逐年得到了提高。

五、教研成果：教学工作之余，我常自我反思，并将反思心得总结后写成论文，先后撰写了……………………………。