学校订单普法制度

2024-10-26

学校订单普法制度（精选10篇）

1.学校订单普法制度篇一

“订单式”“针对性”普法协议

甲方：宁乡县普法依法治县领导小组办公室

乙方：

为使普法工作更具针对性，经过双方沟通协商，签订如下协议：

一、甲方到乙方所在地开展一次普法活动。

二、普法时间：2013年月，具体时间由乙方确定，在时间确定后，乙方需提前一个星期通知甲方。

三、普法场地由乙方自行负责，要求符合活动所需。

四、普法内容：

五、普法形式：

六、甲方在活动前做好相关准备工作，活动当日组织人员及时赶到指定地点。

七、乙方必须确保本单位参加普法活动人员到位率达到90%以上。

八、本协议一式二份，甲、乙双方各执一份。

甲方：乙方：

（公章）（公章）

年月日年月日

2.订单合同、现金收据领取规范制度篇二

为公司对各类凭据的统一管理保存，避免因凭据管理不善对公司造成不必要的损失，特制订本制度。

一、各涉及销售的主管和员工统一向文员领取公司的各类凭据，并由文员统一做好登记工作

二、凡是公司的各类凭据，文员统一管理并收回

三、各销售类主管和员工首次领取公司凭据，由公司统一派发，之后本着一本换一本的原则进行，文员并做好登记保存工作

四、各销售类主管和员工因特殊原因，没有归还公司凭据前再次领取必须由公司负责人直接批示方可领取。

五、公司各类凭据严禁撕页，少页现象，凭据回收文员必须按照当时领取登记编号进行一对一的核实。

六、公司各类凭据必须按照公司要求进行填写，严禁出现乱写乱画等现象

七、保持公司各类凭据的整洁及完整性。

八、如发现人为现象对公司凭据进行损坏，或丢失，将根据对公司所产生的损失对员工进行严厉的处罚。

3.普法安全教育制度篇三

第一条每位领导必须努力学习《校园治安管理条例》等各种法律法规，加强法纪观念，成为模范执行法律的表率。

第二条领导成员每个学期必须研究通过普法安全教育计划，期末必须认真进行总结和表彰。

第三条学校必须主动与有关单位、公安司法机关联系，加强对学生的普法安全教育，每学期请有关单位同志来校向学生进行普法安全教育1-2次。

第四条每班每学期至少有一次班队会作为普法安全教育时间，学校领导应加强检查巡视。

第五条根据国情、形势的需要，学校应及时采取相应的普法安全教育。

第六条各班级必须有帮教学生档案，应有针对性地多关心、多教育，防止犯罪行为发生。

第七条各班级必须配备普法安全委员，牢固树立“安全第一”观念，积极配合法制教育。

第八条如有发现师生中发生违法违纪及不安全行为与迹象，要及时汇报加强教育。尽量把违法和不安全迹象消灭在萌芽阶段，要消灭犯罪行为在校内发生。

第九条各年段长兼任年段普法安全指导员，应主动积极配合学校开展各种普法创安活动。

第十条开展普法安全教育必须做到内容丰富，形式多样，符合少年儿童的心理特点，使普法安全教育达到寓教于乐之中。

和布克赛尔县第三中学

4.普法工作例会制度篇四

一、公司及各二级单位每季至少召开一次普法工作例会，与会时间定于每季月末20日召开，如遇休息假日可顺延。特殊情况可提前或推迟召开。

二、工作例会由主管领导或授权有关负责人主持召开，与会人员应准时到会、因公（事）不能出席会议的要事先告假。

三、工作例会要认真学习、传达贯彻上级普法文件、会议精神，讨论研究公司各级单位的普法工作，制定计划，落实措施。

5.学校普法工作计划篇五

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神为指导，以《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》为准绳，以“法制化、制度化、规范化、科学化、人本化”管理为手段，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把法治教育、公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，提高法律素质，具备自救自护的素养和能力，为构建民主法治、安定有序的和谐校园、平安校园做出不懈的努力，学校普法工作计划。

二、工作目标

1．师生法律知识普及率达到100%。

2．普法、综合治理和安全目标管理签状率达到100%。

3．师生安全教学无事故，无辍学生，无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件。

三、主要措施

1．抓落实，强化对普法、依法综合治理工作的领导

我们要以《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》为指导，切实加强对普法、依法综合治理工作的领导，做到“四个落实”。

（1）责任落实。普法、依法综合治理工作要由党支部和行政统一领导，实行党政一把手负责制。分管领导真抓实管，各部门协同配合，营造出党政工青齐抓共管普法、依法综合治理的氛围。

（2）计划落实。学校制定切实可行的普法、依法综合治理工作计划，并把此计划纳入到学校领导班子的议事日程，每季度召开一次专题会议研究普法、依法综合治理工作，做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。

（3）制度落实。做好普法、依法综合治理的基础工作，健全规章制度，完善考核细则，层层签订责任状，逐级落实管理目标、责任目标。

2．抓学习，强化对全员的法制教育，提高四个能力

（1）坚持干部学法制度，提高领导者依法治校的能力。

要继续坚持中心组理论学法制度，领导干部重点学好《干部法律知识读本》，学习全国人大五次会议有关民主法治建设的理论，学习相关的教育改革方面的法规条例。要充分发挥领导干部带头学法的作用，校级领导要带头上好法制教育课，全年不少于3次。

（2）坚持教职员学法制度，提高教师依法治教的能力。

今年，我们要以“强化法治安全管理，努力构建和谐校园”为目标，认真组织全员学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《企业所得税法》，学习《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学安全教育指导纲要》、《辽宁省学校安全条例》等相关的法律法规。

普法学习要做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有检查。保证全年普法学习不少于40小时。

（3）坚持学生学法制度，提高学生自我保护的能力。

要认真上好法制教育课，每学期达到9课时，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。我们要通过思品课、品德与社会、品德与生活课、班队会、举办专题讲座等形式，组织学生学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法，工作计划《学校普法工作计划》。

（4）重视对学生家长进行法律知识的宣传教育，提高家长维护自身利益的能力。

要利用家长会、家长学校，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。

3．抓实效，强化法律法规的宣传教育，做到四个结合要充分发挥学校现代化教育手段的作用，做到网上学习与自学相结合；充分发挥法律副校长的作用，做到集中学习与专题讲座相结合；充分发挥教育载体的作用，做到课堂主渠道教育与班队会主题教育相结合；充分发挥校园网、雏鹰广播站、宣传栏的作用，做到校内宣传与校外宣传相结合。

4．抓载体，强化和谐平安校园创建活动，营造良好的育人环境

今年，我们要以“强技能，重管理，提高办学质量；明礼仪，知荣辱，创建和谐校园”为主题，以特色活动为载体，强化和谐平安校园创建活动，营造良好的育人环境。

（1）坚持“六个教育”，提高教师职业道德素质。即：坚持政治思想教育，通过组织教师政治理论学习、观看录像片、优秀教师事迹报告会，引导教师讲师魂，做到敬业爱校；坚持职业道德教育，引导教师讲师德，做到乐业爱生；坚持岗位继续教育，引导教师讲师能，做到精业爱岗；坚持法律法规教育，引导教师讲师责，做到依法治教；坚持行风警示教育，引导教师讲师风，做到廉洁从教；坚持心理健康教育，引导教师讲师表，做到文明执教。杜绝教师乱补课、乱办班、乱收费及教师体罚、变相体罚学生的现象，努力营造民主、平等、和谐的师生关系。

（2）以“传承雷锋精神奏响和谐乐章”、“弘扬民族精神构建和谐校园”、“知荣辱、学雷锋、讲文明、促和谐”主题教育和第六届“校园文化艺术节、校园体育健身节、校园科技读书节”三大节日活动为载体，在学生中开展积极健康向上的教育活动，禁止学生看黄色录像、黄色书籍，杜绝学生到“网吧”、“三厅一社”活动。

（3）以“小手拉大手，共创文明城”活动为载体，组织学生走出校园、走进社区，建立校外法制教育基地，通过多种形式大力宣传“五五”普法工作的重大意义，加强法律法规的宣传工作，营造浓厚的法制教育氛围。

5．抓管理，强化综合治理工作，确保师生与校园财产的安全

（1）要树立“安全第一，科学防范”的思想，以“全国中小学生安全教育日”、“全国消防安全宣传教育日”为契机，经常对教职员和学生进行交通安全、消防安全、用水用电安全、食品安全、校园安全、生活安全、户外活动安全等方面的教育，提高全员的安全意识、防范意识。切实做到安全知识进课堂，定期举办系列专题讲座，办好安全小报，深化“少年儿童平安回家”活动，教育师生确保课堂教学安全、校内外劳动安全、课间活动安全、课外生活安全，引导少年儿童学会自我保护。

（2）增强全员的安全防范意识，要对学校的重点部位加强管理，特别是对实验室、电教室、微机室、语音室、财务室、库房等专用教室的管理，明确责任制；对教室、办公室的电灯开关、电源插座等责任到人。要对更值人员、保管员等重点人员进行岗位职责教育，使之增强岗位责任感；加强节假日值班值宿工作，经常检查巡视，严格防止出现漏岗现象。

（3）在整顿好校内秩序的同时，继续加大对校外人员扰乱学校正常秩序的行为的打击力度，大力发扬和倡导见义勇为的精神，维护教育教学的正常秩序，严禁小商贩在校门外经商，严禁学生在课间、在校门外购买小食品，确保校园200米内无小商贩，2000米内无网吧、游戏厅，努力创造良好的外部环境。

（4）加大检查力度，在加强平时检查的基础上，每季度进行一次安全大检查，重点对危房、门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然，做到有检查记录、有整改措施。

6.学校普法工作计划篇六

一、指导思想

贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法制观念，推进依法治教，对学生进行社会主义法制教育，把法制教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民。

二、主要工作目标和任务

1.贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育，为我校形成强大的法制教育队伍打下坚实的基础。

在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。

2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识。

普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识，在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程，使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白:只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。

3、开展活动，丰富学生法律知识

在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治;让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加强沟通，提高普法工作成效

(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。

利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。

(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。

参考学校普法工作计划 (二)

201X年是开展“六五”普法深入之年，我单位按照县普法办的安排，从实际出发，认真开展调研，广泛征求党员干部、群众意见，制定了详细普法工作实施计划，现将工作计划情况安排如下:

一、指导思想

深入贯彻落实十八届三中全会精神，坚定不移地将党的群众路线教育实践活动贯穿普法宣传教育工作的始终。坚持围绕中心，服务大局，按照稳增长、调结构、保民生、促稳定的总体要求，深入推进“六五”普法规划实施，提升全民学法、用法的自觉性，弘扬社会主义法治精神，为促进全市经济社会科学发展、维护社会和谐稳定、推进依法治县进程营造良好的法治环境。

二、工作目标

紧紧围绕构建社会主义和谐社会以提高整个单位干部职工法律意识和法律素质为中心，广泛动员全体干部职工，深入开展以法治实践、道德教育紧密结合的法制宣传教育，夯实以民主法制建设为基础，营造人人学法用法的良好社会氛围，进一步推进各项事务依法规范和管理，不断提高法治化管理水平。

三、工作重点

一是突出抓好宪法的学习宣传，着力提高干部职工的宪法意识。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法能够进一步增强干部职工的宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治观念。领导干部要带头学习宪法，自觉遵守宪法，忠实执行宪法，维护宪法权威，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立在宪法和法律范围内活动的观念，树立国家一切权力属于人民的观念，树立国家尊重和保障人权的观念。

二是深入开展法律法规的学习宣传，着力提高依法保障和促进经济社会发展的能力和水平。要围绕保障和促进经济社会全面协调可持续发展，学习宣传与经济社会发展相关的法律法规。围绕实现好维护好发展好人民群众的根本利益，学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。围绕实现社会公平正义和安定有序，学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。

三是坚持法制教育与法治实践相结合，着力提高干部职工的法治水平。围绕平安建设、和谐社会建设，针对群众关注的社会热点、难点问题，深入开展专项依法治理活动。要学习宣传维护社会和谐稳定的相关法律法规。要加强学习《中华人民共和国社会保险法》，不断强化社会保险基金征缴，进一步扩大社会保险覆盖面，不断提高保障水平。

四、普法要求

(一)坚持普法教育与道德教育相结合。大力弘扬“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，促进单位各项事业的健康发展。

(二)坚持普法教育与制度建设相结合。不断完善领导干部理论学习集体学法制度、领导干部法制讲座制度、行政执法人员培训考核制度等多项普法工作制度，使普法工作实现规范化、制度化、经常化。

(三)坚持普法教育与宣传相结合。一是坚持集中宣传和日常普法相结合。在广泛宣传的同时，充分利用全国法制宣传日、法制宣传月、法律法规颁布纪念日等，开展集中宣传教育活动。二是创新法制宣制教育形式，发挥宣传标语、宣传栏等各种媒体在法制宣传教育中的重要作用，形成合力，扩大宣传覆盖面，提高宣传实效性。

经典的学校普法工作计划 (三)

为继续深入贯彻落实“六五”普法规划，切实有效地推动普法教育的全面实施，在省委教育工委、省教育厅的正确领导和区委区政府的积极指导下，根据《泰州市中学xx普法规划》，特制订20xx年度法制宣传教育工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的精神，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，深入开展社会主义法制理念教育，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，全面推进学校管理的法治化进程，扎实推进我院教育事业健康发展。

二、工作目标

通过“六五”普法工作在我校的扎实开展，深入学习宣传以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围;进一步提升领导干部科学治校、民主治校、依法治校的自觉性、增强依法决策、依法行政、依法执教的能力，做全校师生学法守法用法的表率;根据青少年的身心特点和接受能力，教育和引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育;不断强化全体教职员工的知法、守法和用法水平，使广大教师树立身正为范、严正为师、师德高尚的楷模形象;进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，巩固学校、社会和家庭“三位一体”的有效机制。

三、主要内容

(一)宣传普及宪法和国家基本法律知识。围绕“一学三讲”工作要求，突出抓好宪法学习宣传，掌握宪法的基本内容和精神实质。通过继续加强广大师生员工关于党和国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，培养青少年学生民主法治观念、爱国意识和国家安全统一意识，提高依法行使权利和履行义务，依法规范行为的自觉性。

(二)深入开展社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育。根据党的报告内容，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入加强反腐倡廉法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。牢固抓好理想信念教育，以领导干部和党员干部为重点，组织开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局的领导理念。将廉政法制、廉洁修身教育、诚信教育纳入学生法制宣传教育内容，引导广学生树立正确的价值观和人生观。

(三)加强学习宣传依法治校相关的法律法规。在深入推进依法治校过程中，学习宣传教育法律法规和与教育相关的法律法规，学习刑法、道路交通安全法、消防法、环境保护法、新劳动合同法、社会治安综合法、妇女权益保护法等与教育有关的法律法规和管理条例，通过学习宣传，提高学生自我保护、自我约束、自我管理意识，为培养合格的青少年学生打下良好基础。

四、工作措施

(一)加强领导，狠抓落实，稳步推进普法工作

1.要高度重视，把普法教育纳入本部门工作目标管理。进一步完善学校党委领导、各部门齐抓共管、共同参与的普法教育领导体制和运行机制，扎实推进普法工作全面实施。

2.以“优质教育、平安校园”为主线，立体推进普法宣传教育工作。努力做好学生掌握法律知识，遵守法纪法规，学会自我保护三个结合;严守学校、社会、家庭三道防线，拓展课堂、班会、讲座三大教育平台，全面构建学校法制教育课程体系和内外结合的工作网络，推进教育现代化。

3.加强普法骨干队伍建设，提升普法宣传力度。挑选工作能力强的师生员工组建普法宣讲团队，普法志愿者等宣传教育队伍，具体负责政策法规和普法教育工作。在校园内外加大法制宣传教育，共同做好校园内部及学校周边、社区、企事业单位的法制宣传教育工作。

(二)明确责任，加强监督，切实提高广大师生法律意识

1.落实职责任务。根据学校“六五”普法工作领导小组，结合学校普法规划及要点，将普法宣传教育工作作为常态化工作内容，纳入部门工作计划，通过加强各部门间的协调配合，形成工作合力，共同完善普法教育网络。

2.完善考评体系。进一步完善普法依法治理目标管理、任务落实、组织保障、工作成效等评估考核指标体系，适时组织对规划实施情况进行年度考核、阶段性检查和专项督查，不断健全完善科学的普法依法治理工作评估考核和激励、奖惩机制，保证普法依法治理工作得到贯彻落实。

3.落实经费保障。根据学校实际情况，制定合理的普法依法治理工作经费保障措施，并安排相应经费，保证普法教育工作正常开展。

(三)广泛宣传，丰富形式，积极探索工作新机制

1.宣传形式多样化。普法活动坚持深入师生、贴近生活，通俗易懂，喜闻乐见的原则，力戒形式主义。通过积极开展法律知识问卷调查、法制图片展览、法律知识征文活动、法律知识专题讲座与竞赛等，增强普法工作的趣味性，拓展法制宣传覆盖面和影响力。

2.宣传载体立体化。充分发挥校园广播、宣传栏、LED视屏等外平面媒体开展法制宣传，扩大法制宣传的覆盖面，同时充分利用飞信、微博、短信等新兴媒介及校园网站、论坛积极开展普法宣传工作，强化学校、社会和家庭“三位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的针对性和实效性。

3.宣传教育灵活化。一方面，充分发挥学校工会、共青团、学生会等组织在联系师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育，另一方面，形成合力充分发挥“三课”作用是，利用思想道德修养和法律基础课、形势政策课、军事理论课等课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。充分利用主题班会、讨论、讲座形式深入展开探讨和学习，并做到讨论有主题、学习有计划，全方位地向学生宣传法律法规，全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

模板学校普法工作计划(四)

一、指导思想

法制教育是学校教育重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。本学期，是“四五”普法工作的第五年，是总结性的一年。学校法制教育工作，要深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《公民道德实施纲要》，坚持教育为本，增强师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明教育，强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标

1、认真学习《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。

2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的《人生自我完善三要素》，明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。

3、落实对不良行为学生的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。

4、法制教育宣传深入家长学校，让每个家长明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

5、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。

三、具体措施

1、以十一月份法制宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对学生进行法制宣传教育。

2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生从小学法、知法、懂法、守法。

3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、讨论等形式，对学生进行生动、直观的网络文明教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。

4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。

5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系，充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长、关工委老同志到学校作讲座等形式，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。

6、学校要积极利用家长学校，采用面授、函授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。

7、加强校园及周边地区的治安综合治理，积极争取街道、公安、派出所的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。

四、具体安排

(一)启动阶段：

1、利用国旗下讲话，对学生进行网络文明教育宣传动员。

2、拟订活动计划，并分发各办公室。

3、各班主任、辅导员深入学生间，将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。

4、召开班主任会议。

5、各班制定班级文明公约。

(二)实施阶段：

1、各班出好一期黑板报。

2、聘请好学校法制教育副校长，并作网络文明教育知识讲座。

3、各中队举行队活动，方案上交大队部。

4、红领巾广播做好法制专题节目。

5、建立好后进生帮教网络。

6、红领巾电视台进行网络文明大讨论活动。

7、举行家长学校活动，对家长做好法制教育宣传工作。

8、各班进行争章活动。

(三)总结阶段：

1、组织座谈，总结学习的心得体会。

2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。

3、做好资料积累工作。

优秀的学校普法工作计划 (五)

20XX年我校普法工作的主要任务是:认真做好“七五”普法工作总结和“七五”普法年度规划工作，按照县局等有关部门的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传活动;继续以领导干部，不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推动依法治理工作，推进平安和谐社会建设，维护和促进社会稳定。

一、做好普法“七五”总结和“七五”普法年度规划工作

1、结合我校实际情况认真做好“七五”普法的各项工作。坚持服务教师和学生。紧紧围绕我校普法活动，我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，服务于科学发展观在我校的全面贯彻落实;加快学校建设;服务于学校平安、和谐进步。

2、认真抓好“七五”普法的年度工作。“七五”普法是在新形势下进行的，起点更高，任务更重。我们要把组织实施“七五”普法作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，经费落实。

3、制定出台“七五”普法规划和要点，我校按“七五”普法要点，结合本校实际，做好“七五”普法规划的实施方案。

二、积极宣扬各类先进典型，推动普法工作不断发展,我校要发现、培育、推广各类普法典型，以带动本校普法工作。

1、抓好《宪法法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法法》等法律法规的宣传。通过新闻媒体和普法阵地，采取师生喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要内容，促进我校各项防治工作依法开展和社会的和谐稳定。

2、加大《教师法》等专业法的学习和宣传力度。坚持和完善各项学法制度，组织教职工多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。

三、开展以“一学三讲”为主题的法制宣传教育活动。

7.普法学习考试考核制度篇七

为认真落实“六五”普法工作，切实有效地增强全校师生的法制观念，全面推进“依法治校”，使学校各项工作纳入法制轨道，特别定下以下制度：

1．普法学习重点内容为：邓小平民主和法制理论，依法治国基本方略、宪法、教育教学法规、涉及党和政府中心任务重点工作及群众普通关注热点、难点的法律法规，新颁布的重要法律法规等。

2．学校每学年要在师生中组织两次以上的法律、法规讲座，参与率需达95％以上。

3．学校要利用家长学校，家长委员会等渠道向家长广泛宣传法律、法规，并通过校长信箱接受家长投诉，学校尽力依法解决家长，关心的热点、难点问题。

4．学校开设法制宣传阵地，如橱窗、黑板报、大队部广播等，宣传法律法规知识，专人负责，每学期更换一次。

5．学校每学期要进行一次法律法规知识测试（考核），参与率合格率平均需达95％以上，并及时总结、反馈结果，查漏补缺，保证普法学习质量。

6．学校财务拨出普法经费，按人均2元计算，专款专用，购买普法教材、资料，组织普法教育活动等。

7．校行政领导要以身作则、带头学法用法，在学校管理中做到依法决策、依法行政、依法管理。

8.学校“四五”普法工作总结篇八

育方针，改进和加强学校德育工作，创造良好的育人环境，全面提高思想教育水平和民主法制观念等方面素质的需要，对学校深化教育改革，保证持续稳定发展，进一步全面提高教育教学质量具有重要的意义。在过去的普法工作中，我校的法制宣传教育取得了明显成效。为进一步深化依法治校、依法治教进程，继续深入开展法制宣传教育，我们根据《金华市教委第四个五年普法规划及第二个五年依法治理规划》（金市教综号）确定的各项目标任务，结合我校实际，做了具体的部署和安排。

一．指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十六大精神，以“三个代表”的重要思想为指导，按照依法治国、依法治教方略的总体要求，结合我校“十五”规划的需要，在全校继续深入开展法制宣传教育，提高教职工和学生的法律素质，全面推进依法治校、依法治教，保障我校各项事业持续健康的发展。

二．工作目标：通过“四五”普法规划的实施，全面提高全校领导干部、教职工和学生的法律素质，全面提高学校领导依法行政、依法治校的水平，提高全校师生员工知法、用法、守法的法律意识。使法制宣传教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分，为学校的发展和改革营造一个良好的法治环境。

三．工作任务：

．继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略，注重提高学校领导干部依法决策，依法行政和依法管理的水平；注重培养全校师生员工权利义务对等的现代法治观念，提高学校、教师对保护学生合法权益的重视程度。

．围绕教育改革和发展大局，积极开展以《教育法》为核心的教育法律法规及相关法律法规的学习宣传。

．结合新的形势，有针对性地开展相关法律知识的宣传普及。

．坚持学法用法相结合，全面推进依法治教、依法治校。进一步完善学校的各项规章制度，全面落实校务公开制度，加强监督，审计等制度的落实。认真落实《公民道德建设实施纲要》，促进学校的精神文明建设和法制建设。

四．具体措施：

（一）加强领导，强化管理。

．健全完善组织机构。

在学校党支部的统一领导下，建立“四五”普法领导小组，分管校长为领导小组组长，德育处、总务处、教务处、保卫科、团委负责人及班主任为小组成员，建立起以校党支部、教研组及有关部门负责人为主干的学法、普法、执法的系统网络。

．建立健全工作责任制、监督机制和激励机制。

学校“四五”普法领导小组对各部门的普法工作开展进行检查、监督和考核，并将考核结果与部门工作绩效评估联系起来。

（二）加大宣传力度，营造法制宣传氛围。

充分发挥校墙报、宣传橱窗、广播站的宣传阵地作用，大力塑造

依法治校、依法治教的舆论氛围。通过制作“四五”普法专栏，“四五”普法图片展等，介绍相关的法律知识，加大宣传力度，推动我校“四五”普法的顺利进行。

（三）突出内容，分级实施。

．在学习宣传普法内容上突出重点。

我校的“四五”普法在继续深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略的基础上，结合我校的实际，重点学习宣传《教育法》、《教师法》等教育法律；学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识。为此，我们专门订购了有关法律法规书籍，如：《青少年法制教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国婚姻法（修改）读本》、《法律知识读本》等普法统编教材及公民常用法律读本分发到各处室和年级组，组织集中学习。

．针对不同对象，分别要求，分级实施。

学校中层以上领导干部带头学法用法。坚持日常学法与集中培训相结合，每年组织次以上法律知识讲座或培训，每年安排一定的时间自学有关法律知识（包括自学）。党支部重点抓教职工法制学习教育，给每位教职工征订全民普法读本，搜集、编印一些法规学习辅导材料，在教职工大会上组织学习，规范和完善各项教职工管理制度，整顿校风校纪，开展依法治校活动。德育处重点负责学生的法规法纪学习，将法制教育与学校德育工作相结合，与校团委、班团活动结合起来，开展法制教育

系列活动。学校相关部门还加强对教职工的法律理论培训，并进行专题研讨，使职工做到“一增二守三教”（增强法制观念；遵纪守法；结合教学对学生进行法制教育）。通过学校的各项活动开展，如班会、团组织生活等多种形式，培养学生的法律意识，使他们成为具有现代法制观念和法律意识的合格人才。

（四）形式多样，坚持学用结合。

．开展

形式多样的活动，加强“四五”普法宣传教育的实效性。

我校的普法宣传活动形式多样，如：组织师生参加“宣传公民道德建设”踩街活动，观看“公德在我心中”公民道德宣传演出，观看《走向明天》演出，观看电影《法官妈妈》，组织全体党员到金华监狱参观学习，举行“学生在我心中”师德演讲活动，邀请北师大心理学专家戴燕华教授作“更新家庭教育观念，关注孩子心理健康”的报告，邀请市教育局副局长许璋来校作“教师应该成为一名反思者”专题报告等。同时将每年的十月作为我校“四五”普法宣传月。在宣传月中充分发挥校园新闻、宣传橱窗等宣传阵地的作用，以师生为主体，开展形式多样的活动，如“四五”普法知识竞赛、公民道德建设实施纲要专题宣讲，组织全校师生观看和教育有关的法律案例，如《今日说法》等，加强师生的法律意识，培养全校师生员工用法、守法意识。掀起了“四五”普法宣传教育活动的高潮。

．坚持学法用法结合，推进依法治校、依法行政的进程。

①依法完善和健全学校的各项规章制度，规范学校管理和教育教学行为，保证教职工民主监督、民主管理权利的实现，切实维护教育教学秩序和师生合法权益。

②依法实施教育教学活动，保证党和国家的教育方针全面贯彻执行，落实依法行政、依法治教的方略，完善校务公开制度，明确学校重大事项的议事决策、监督程序等，进一步开展好学校的公示制度。

③加强党风廉政建设，明确领导干部及相关职能处室、部门在贯彻落实有关法律、法规、规章工作中应履行的法定职责。加强监督，审计等制度的实施。

“四五”普法是一次深入的全民法制教育活动，通过普法活动的开展师生法律意识进一步加强，校园环境风气不断优化，近几年来学校学生无重大违纪和犯罪行为，为实施素质教育提高教育教学质量创造了良好的环境和氛围。我校还被评为浙江省治安安全单位、金华市群体师德创优先进集体，××××年×月×日，市委、市府陈章凤、杨守春、林一心、应恩民等领导来校调研，对我校把未成年人思想道德建设构建成“人人工程、事事工程”的成功经验予以高度评价。

今后，我们一定要把“四五”普法与学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神结合起来，按照规划要求认真组织实施，使我校的“四五”普法工作深入扎实，取得实效，为全面实现依法治教、依法治校奠定坚实的基础，为学校持续快速发展营造一个良好的外部环境。

9.城北学校“七五”普法工作方案篇九

2016—2020年是国家实施“十三五”规划的五年，也是国家实施“七五”普法的五年。城北学校按照《依法治教实施纲要（2016-2020年）》、《江西省教育系统依法治教实施规划（2016-2020年）》及县教体局相关会议的精神，结合学校实际，制定学校普法工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中、五中全会精神，紧紧围绕安福县教育系统“十三五”规划确定的目标任务，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法制实践相结合，深入开展法制宣传教育，强化全员法律素质，大力推进依法治校、依法治教，推进全县教育的改革和发展；进一步把教育工作纳入法治化、规范化轨道，提高法治化管理水平，构建和谐的育人环境，推进素质教育，促进教育事业的快速发展，不断提高教学质量、建设和谐校园营造良好的法治环境。

二、总体目标

按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。

三、学校“七五”普法领导小组

组长：刘善章副组长：肖金先刘金华龙煌斌彭佳秋贺家其

成员：王友才唐海斌刘定平朱霜梅刘爱斌各班班主任

四、主要任务

1、深入学习宣传宪法，加强社会主义法治理念教育。按照教体局“七五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉养成。

2、深入学习宣传教育法律法规，提高法律素质。围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容；学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3.积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育

围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。

4.坚持品德教育与法制教育并重。

围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。

五、“七五”普法的对象和要求

1、“七五”普法的对象：学校全体师生员工。

2、“七五”普法的要求

（1）《宪法》教育是全校师生员工进行法制教育的重要法律，把进一步学习《宪法》知识、掌握《宪法》原则、尊重《宪法》作为养成，培育法制观念、爱国意识的爱校情怀。在学习《宪法》的基础上，结合学校的工作特点，学习相关的法律法规，提高学法用法能力、自我保护意识和自我约束能力。

（2）在开展法制宣传教育中，不断丰富法制教育的内容，创新法制教育手段，建立和完善学校、班级和社会“三结合”的法制教育网络，利用学校周边的法制教育资源，开辟第二课堂，通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动，利用校内板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。

（3）根据学校“七五”普法工作的需要，集中法律宣讲人员深入开展法律“进学校、进班级”活动，保障学校“七五”普法工作扎实推进。

（4）配合上级安排，学校普法小组全年至少组织教职工进行二次法制教育讲座和法律知识考试，同时，对全校学生每学期进行一次法制讲座和法律知识竞赛。

（5）做好“七五”普法教材征订工作。根据普法对象的不同，按照要求、数量，全面完成上级统编教材的征订任务，为“七五”普法创造有力的条件。

（6）健全和完善各项规章制度。要调整、充实普法依法治理工作领导小组和依法治理办公室人员，完善各项规章制度，做好分工负责，确保“七五”普法规划顺利实施。

（7）充分利用各类法律颁布实施纪念日，组织师生开展主题法制宣传日和宣传月活动。重点做好每年一次的全国法制宣传日（12月4日）的法制宣传普及活动。做好每年一次的交通法规法宣传教育工作（3月份）做好每年一次的禁毒宣传教育工作（6月份）。

七、“七五”普法工作步骤与安排

学校“七五”普法规划从2015年开始实施，到2020年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段。2016年由校普法小组依据教体局“七五”普法工作的要求，结合学校实际制定学校的“七五”普法工作方案，同时做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段。2017年至2020年，根据“七五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，制定普法工作计划，突出法制教育工作重点，做到部署及时、措施有效、学习到位、资料齐备。

3、迎接检查验收阶段。2020年12月前，对“七五”普法实施情况进行自我总结评估，查找漏洞、不足的问题，进行普法材料的整理归档，并迎接上级验收。

4、落实“七五”普法教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索，组织编写具有示范性的普法教材，法制宣传教育骨干的培训和全校师生员工考试、知识竞赛、讲座等发生的费用。“七五”普法教育的经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证“七五”普法工作的正常开展。

10.学校普法工作总结篇十

蚌埠十六中学 2012年4月9日

学校普法工作总结

多年来，我校青少年法制教育工作，在区委、区政府、区教委的正确领导下，我校把青少年法制教育工作作为一项培养人的基础工作来抓，进一步突出法制教育在素质教育中的地位和作用，在工作中重点作好抓部署、抓教育、抓落实，经过全体师生的共同努力，我校青少年法制教育工作取得可喜成绩。我校青少年学生的法律意识进一步强化，学生的违法犯罪率为零，被评为文明单位和文明学校。

一、加强领导，落实责任制

1、学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员。领导小组制订工作计划，落实各项工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。

2．明确职责，层层抓落实。为使法制教育系列活动各项任务落到实处，首先，我校根据上级有关文件精神，制订工作计划，明确工作

重点、工作步骤、工作目标，并把任务完成优劣作为今年教育工作表现情况的主要依据，并作为评先的主要条件。其次，经过领导小组全体成员共同探讨研究，确定了评先考核办法，把活动各项具体工作以“谁主管，谁负责”为原则，落实好工作责任制，充分调动工作积极性和提高责任心的发挥。再次，建立和健全督导工作各项制度，明确各项活动的责任，认真总结工作经验，及时上报交流工作情况。这样层层抓落实，以制度约束人，把工作落到实处。

二、广泛宣传，深入扎实地开展法制教育各项工作

1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

三、明确重点，措施得力，效果显著

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。