写这就是我的优秀作文

写这就是我的优秀作文（共11篇）（共11篇）

1.写这就是我的优秀作文 篇一

写这就是我的作文500字

大家好！我叫闫梓博，我今年九岁了，我有一双大而有神的眼睛，一张能说会道的小嘴，头发短短的，个子虽然不高，但是声音却比较洪亮。

我的性格有点急躁。记得有一次，我犯了错误，妈妈正耐心地给我讲道理，我的`急躁毛病就开始发作了，皱着眉头不耐烦地大声说：“知道了，知道了，以后一定改正，行了吧？”我这一急躁不要紧，可把妈妈给气坏了，结果可想而知，我自然是受到了更为严厉的惩罚。哎！这可真是:不听老人言，吃亏在眼前啊！

我非常喜爱看书，尤其喜欢看古代英雄的故事，例如：《岳飞传》，《三国演义》，《水浒传》等，这些书可都是我离不开的宝贝哦！只要一有空闲时间，我就会迫不及待地和这些英雄对话，我也因此长了不少见识呢！

我还特别爱帮助同学。有一次放学的路上，有一个小女孩摔倒了，我看见后连忙走上前去，把她扶起来，又把掉到地上的书本帮她捡起来，听着小姑娘清脆的“谢谢哥哥”，我的心里美滋滋的。

可我有时候也会突然搞个恶作剧，让别人大惊失色，措手不及。有一次，我早早地来到作文班，竟然一个人都没有，我便突发奇想，准备吓唬一下后来的同学。没多久，李想就来了，可她刚走到楼上的台阶，却被我吓得哇哇大叫。

这就是真实的我，我以后一定要消灭缺点，让自己更加完美。

2.写这就是我的优秀作文 篇二

53年前, 怀着 “学农业科技, 让乡亲们不再饿肚皮”这个单纯美好的愿望, 他扎根黄土地, 执著守望着自己痴迷的麦田, 从不言弃。 53年后的今天, 他的小麦种子生长在八百里秦川到黄淮平原的大地上, 他也谱写出无愧于时代的人生之歌。

他就是王辉, 著名小麦育种专家、西北农林科技大学教授, 2012年 “陕西省科学技术最高成就奖”获得者, 2015年“陕西好人榜”和“中国好人榜”入选者。

“你们是我的娃, 小麦也是我的娃”

2015年初冬时节, 王辉再次如约来到河南郑州, 查看与当地共建的育种基地种苗生长越冬情况。 没想到, 一场突如其来的大雪给麦苗捂上了一层厚厚的“棉被”, 每垄每行的麦苗标牌全藏了起来。 但王辉还是习惯性地俯下身子, 扒开积雪来看自己培育的麦苗。

王辉已经记不清来过这片麦田多少回了。 2005年, 王辉带着他选育的优质小麦品种西农979走进黄淮麦区, 从河南荥阳一块4.6 hm2的育种基地, 发展到如今覆盖河南、安徽、湖北等省份逾67万hm2的种植规模。

1943年出生在陕西杨凌李台乡五星西魏店的王辉, 青年时经历过自然灾害, 没粮吃、饿肚皮的切身感受深深烙在心头。 “学农业科技, 不再让父老乡亲饿肚皮”这个单纯美好的愿望, 让他毫不犹豫地选择了西北农学院农学系, 从此开始了他的育种人生。

30岁那年, 毕业留校的王辉幸运地被分配在赵洪璋院士门下做助手。 热爱育种的王辉一头钻了进去, 就像一粒优良的麦种, 生根发芽、分蘖吐穗, 快速成长起来。 “小麦品种的地域性很强, 国外技术再好, 拿到本土来种未必合适, 咱们国家还是要有自己的品种”, 王辉说。

1977年, 王辉开始主持学院的小麦育种工作。 他的一年和普通人不一样。 从9月开始, 他要整地、施肥、划行、分区及布置试验;10月播种;冬春季田间观察记载、抗病鉴定及大田管理;初夏授粉杂交、选择材料;盛夏分类收获、晾晒;再到7月室内考种、 室内选择和试验总结;8月试验安排, 再回到9月的整地……对王辉这个集整地、施肥、播种、管理、收割于一身的“光杆司令” 来说, 到底流了多少汗、吃了多少苦, 只有他自己知道。

早出晚归是王辉的工作常态。 在小麦杂交、收获和晾晒时节, 为了抢时间, 他中午基本不回家, 午饭由家人送到地里。 晚上结束地头工作, 还要回办公室写下一天的工作笔记。

王辉的4个女儿常听父亲说起这样一句话, “你们是我的娃, 小麦也是我的娃。 ”事实上, 小麦往往比女儿得到王辉更多的照顾。

所有常人眼中的艰难困苦, 在王辉这里都再正常不过。“育种工作就是这样嘛。”淡淡的语气、平实的话语、淡定的神态, 一如其人, 低调、朴实、坚韧。

“种子好不好, 农民说了算”

小麦是我国第二大粮食作物, 是北方第一大粮食作物, 而黄淮麦区是我国最大的小麦主产区, 选育出适宜这一地区种植的单产水平高、 品质好的小麦品种, 就能为国家的粮食安全提供保障。

“对育种专家来说, 最重要的是眼光。 能不能识货, 能否从众多麦种中找出核心亲本配核心组合, 是成败的关键。 ”王辉将育种凝练成一句话。

育出一个好品种本来就很难, 更难的是如何把一个好品种转化为现实的生产力。1991年, 王辉的第一个小麦品种“84G6”诞生后, 他背着亲手培育的种子, 挤汽车、赶火车, 找种子站、联系种子公司, 介绍小麦品种, 但效果却不理想。 有时在一个县里苦等一上午, 最终得到的却是“不合作、不接受”的回复。

王辉深知, 好的种子不与土地结合, 就失去了自身的价值, 这一理想信念支撑着他在失望与希望中不断前行。2005年, 西北农林科技大学探索农业科技推广新模式, 这让王辉的团队看到了希望。 在学校的支持下, “育种专家+种业集团”的良种推广模式开始实施。

“种子好不好, 农民说了算”, 王辉说, “要让种子走出实验室, 借助企业的营销渠道和在当地的示范与农民见面, 让农民当裁判员。 ”

王辉历时18年选育的“西农979”, 2005年通过国审, 具有抗冻害、抗倒伏、抗病害、早熟、高稳产、高商品率等优异特性, 十分适宜在我国最大的小麦主产区———黄淮麦区种植。

“小麦育种不进中原, 就不能称为大品种。 ” 2006年, “西农979” 落户素有 “ 中原粮仓” 美誉的河南驻马店。 当王辉沿路驱车看到上百亩土地上推广的“西农979”茁壮成长, 心中悬着的石头总算落了地。

不光农民说好, 就连与小麦打了一辈子交道的驻马店市农科所研究员张自亮也忍不住称赞: “这个品种将很多看似难以协调的优良特性集于一身, 实现了优质与高产、冬性与早熟、多抗与广适的良好结合。 ”

“西农979”在2012年创造了河南驻马店百万亩单产超500 kg的纪录。因其优秀的表现, 被农业部推荐为国家优质小麦主推品种, 成为陕西关中和黄淮麦区的主栽品种, 实际种植面积累计过亿亩, 为保障国家粮食安全作出了突出贡献。

“育种是一个没有终点的事业”

谈到自己的成功, 王辉将其归功于团队协作。

王辉一辈子痴迷小麦育种, 所思、所想都离不开小麦。 他坚持认为, 要想育出良种, 常规育种这条路必须一直走下去, 而人才是完成这一任务的首要条件。 20世纪90年代初, 王辉组建小麦育种团队初期, 就一直在思考如何提高团队凝聚力和生命力的问题。

作为王辉的得意门生之一, 孙道杰从1993年就跟着王辉。 从大学生成长为一名副教授, 承担国家自然基金项目, 孙道杰一如既往跟着老师干。 “老师那种不计个人得失、潜心育种事业的精神深深地折服了我, 我还需要跟他学很多”, 孙道杰的低调谦虚, 有点师承王辉的味道, “王老师把心思都放在了工作上。 他埋头苦干, 节假日总在办公室或试验田, 想找他, 去这些地方绝对找得着。 ”

王辉的敬业精神, 一直在潜移默化地影响着同事。 “王老师多次有去沿海高校工作的机会, 但他都不为所动。旁人一说调走, 他两眼一瞪:‘科学研究有连续性, 挪窝要另起炉灶, 走啥! ’”与王辉共事多年的西北农林科技大学博士生导师王成社说, 正是受王辉的影响, 他才在留学日本后选择回国。

守得云开见月明。 王辉的执著终于换来了他在小麦育种领域的巨大成功。 他先后主持育成西农84G6、西农1376、西农2611、西农2208、西农979等小麦品种11个, 累计推广面积达1 020万hm2, 增收小麦40亿kg, 新增产值90亿元左右。 他和团队获得陕西省科学技术进步一、 二等奖;2012年, 王辉个人被授予陕西科学技术最高成就奖。

梦想引领目标。 为吸引更多师生了解小麦育种知识, 参与到小麦育种事业中来, 共同把小麦育种事业做大, 王辉把多年培育出的珍贵种子拿出来, 与所有课题调研组分享。 在喜获陕西科学技术最高成就奖并获百万元奖金后, 王辉当即表示, 要把奖金中的80万元用于团队自主选题的科研经费补贴。

如今, 年满72岁的王辉已经光荣退休, 但还是卸不下自己肩上的担子。 “每天不进大田, 不摸摸小麦, 就浑身不自在。 育种团队还需再扶持, ‘西农979’的潜力还有, 我还想培育出更优质、更高产的小麦品种。 ”王辉显然还没有停歇的意思。

3.写这就是我的优秀作文 篇三

我叫刘宣邑，今年九岁了。我是一个头脑机灵的男孩儿，白净细腻的皮肤上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张齿白唇红的嘴巴。我在创新街小学三年级五班学习。我的朋友们都叫我机灵蛇、聪明蛇、贪吃蛇，朋友们都说：“不愧蛇是你的属相。”

我喜欢踢足球、打篮球、游泳……其实我最喜欢的是踢足球。在我刚开始学踢足球的时候很有意思，我总是把球踢进自己的球门，那些大哥哥们都责备我。其中有一位大哥哥不但没有责怪我，而且很有耐心的告诉我：“我们不能向自己的.球门踢球，否则进了球就是别人得分。”经过大哥哥的耐心讲解我终于明白了，从此我慢慢学会了踢足球，而且现在还是一个足球高手呢!

我上课积极发言、爱动脑筋、认真完成老师布置的作业，并且我还很热心的帮助同学，无论哪个同学遇到困难，我都会尽力去帮助他们。我还有许多不足，我的字写的不好，做事情没有耐心、还喜欢追逐打闹，今后我一定要改正自己的不足之处，争取做一名合格的班干部。

4.初一写这就是我作文800字左右 篇四

林苏然!老妈的一声狮吼吓得我喝水时一不小心呛着了，叫了你半天都不应，赶快换衣服去太太家吃饭!

不去!还有很多作业没写完呢!那乡下有什么好去的我小声抱怨着，仍目不转睛地盯着电视，悠闲地啃着瓜子。

那算了，妈妈装模作样地转过身去，怪腔怪调地说，你不去，就没红包拿了。

话音刚落，我便猛得起身：等等，我去!

换衣服时，我心里美滋滋地想着，一大群亲戚一拥而上，将红包塞到我的手中，我口中不停地说着谢谢，好似一只无比饥饿的狼突然看到肥美的猎物一般，两眼发光地盯着手中一大叠厚厚的红包，天上一下子下起了金币雨，我的身边堆满了金币，而且越堆越高。想着想着竟傻笑起来。

林苏然! 快点 你傻笑什么!

哦，来了!

在去太太家的路上，那个画面在我的脑海里不断回放着。

我总是忍不住地问道妈妈到了没?老妈，怎么还没到呀?老妈，怎么还没到呀!

透过车窗，我茫然地望着不断向后移动的树木，我仿佛觉得这条路比以往要长得多，好像没有尽头似的。

像是过了一辈子的时间，我终于到达了目的地。此时，我还是在天真地幻想着在我脑海中回放过无数遍的画面。

我马上就要有钱了!

可当我满怀期待地等着一个个装着红色毛爷爷的红包时，收到的只是些羊羊又长高了，下半年初中在哪里读呀!衣服真漂亮虽有些许失望，但我还是耐下心来，满脸笑意地问好，可连红包和百元大钞的影儿都没见着，真是奇了怪了。

最终一分钱都没收到的我，垂头丧气地两眼无光，表情僵硬，像是一位本以为胜券在握得将军，到头来却被敌人杀得片甲不留，自己还一头雾水，不明其中原因。

这时，我不经意看见了正在偷笑的妈妈，原来这都是妈妈的阴谋。

原来压岁钱早已放在了早晨就到太太家的外婆那儿保管着。不过我也因祸得福，妈妈为了补偿我，想带我去买一条编着生肖羊的手链做为我本命年的礼物。

妈妈，其实您可以不用大费周折带我去买手链，直接给我现金岂不是更方便?

不行，这事没得商量!你呀，还真是个小财迷。

5.写这就是我的优秀作文 篇五

我是一个善良的女孩。在一次中午，学校吃大虾，大家都抢着添，我也不例外，于是，班级里就排起了长长的队，掀起了一“虾浪”还有虾王、虾魔、虾圣……的称号，可大家端着重重的盘子都很累，汤洒了出来，盘子翻了，这在有些狭小的教室里是常有的事。就在这样的艰苦环境下，我终于走到了餐车的前面。可是看到餐车里的虾让我有些犹豫不决，老师曾经规定过一个人只能添两只虾，而此时餐车也只有两只虾，我很想添，毕竟排了好久的队才换来的，但我又不想听到同学们的哀呼声。最后，我坚决地把那两只虾给了同学。

我是一个有点暴力的女孩。由于我是班长，经常要管理班级，所以个别男生特别怕我。

同样我也是一个乐观开朗的女孩，每天清晨都会对当天有美好的展望，所以在我的眼里，周围的一切都是美好的，哪怕遇到挫折，遇到困难，我也不会伤心，用微笑对待每一天。

笑，仿佛是我天生的表情。

6.写这就是我左右 篇六

我就是我，一个独一无二的我。虽然我平凡，在众多女生中也并不出众，一排齐耳的短发，没有什么特别之处。不过，我的个性很特别，我既不喜欢安静，又不喜欢喧闹，我喜欢静中的闹，闹中的静。

我的兴趣很广泛，羽毛球、围棋、象棋、素描、书法我都略通皮毛。

我有一点儿固执，也有一点儿好强，但仍和以前一样，有一点儿童的纯真，一直跟随着我。纯真，是我的本性，我不想被一些所谓礼节给束缚住，依然无拘无束。

儿童时代已过去，我成为了一名少年，已完成了人生的第一脱变，但我仍然有好胜心，不甘心当一个微小的沙子，被风吸散，也不愿当一颗露珠，被太阳蒸发。

我就是我，一个纯真、好强、固执善良的女孩子。这个我，善良纯真集于一身，不过也有一些缺点，调皮捣蛋是我的专长。这就是与众不同的我。这就是我，一个既平凡，又普通的女生。希望我在这个新集体中，更上一层楼。我是一个很好相处的人，希望我能获得更多的友谊。剩下的三年，我将与新的同学一起，经历风风雨雨，一步步地成长。

7.四年级写这就是我左右 篇七

我有一个充满好奇的脑袋，留着一头乌黑的齐耳短发，一张瘦瘦的瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下有个中等大小的鼻子，一张樱桃小嘴。我一笑起来，还有两个可爱的酒窝呢!

虽然我有一张馋嘴，特别能吃，但一米五的身高，体重不重，怎么吃也长不胖，这是因为我特别爱运动。而我最喜欢的体育项目就是游泳。我已经练习游泳三年了，还参加过许多比赛，其中有一次比赛让我记忆犹新。

那一次，我参加了四年一届的游泳比赛，要是赢得第一名，奖金可是很高哟。我参加的第一个项目是200米混合游。我遇到了一位老对手――双鱼队。她跟我交手多次，我也知道她的实力不容小觑。我心想：这次，我可一定要赢她!

一声哨响，我们立即跳入水中游动起来。不一会儿，她就领先了我，我心里很是着急，可是当听到金东队所有队员在呐喊“余睿加油，超过她……”时，我心底突然燃起了一团火，好像身体里充满了神奇的力量，我目视前下方，加快了双手和双脚的速度，就这样超越了队手，赢得了比赛。“耶，我赢了。”我心里呐喊着。队友们为我鼓掌，连教练也表扬了我，我心里美滋滋的。

8.四年级写这就是我左右 篇八

其一，不爱说话。

一、二年级时还不怎么明显，可到了高年级，我腼腆的.性格已经成了众人皆知的事情。没错，难道上课默默无闻、沉默不语，下课坐在座位上一动也不动，当朋友邀请出去玩却再三推辞，不是孤僻是什么？因为这个性格，我也曾懊恼。有时课下老师布置习题不会时我也不知怎么了，老师在跟前我也不去问。记得有一次美术老师问谁想参加美术兴趣班，我是多么想举手呀！但次次都欲言又止。每次有了信心却又被自己抹灭，唉！我真想改掉这个性格啊！

其二，当断不断。

遇到选择题我就会犯这个老毛病了，简直是一种“煎熬”！每当我踌躇不前，犹豫在该怎么办才好时，时间早己经流走了大半。这也是我最大的一个烦恼与痛苦。

其三，人云亦云。

五年级时我就发现了这个坏毛病，并一直在提醒着自己：要有自己的观点，不能一味的听信于他人。最明显的就是作业方面，不知道发生了多少次。每次当我作业记不清楚时，就想去问一问他人。可别人记得与我完全不同时，我往住听取他人的，哪怕是错误的。可到最后往往是我记得是对的。

其四，粗心大意。

这种毛病在数学中最突出，时常忘加了一个小数点，数字看错了或粗心计算出了错误。为此我可付出了沉重的代价。

9.这就是我的家作文 篇九

“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”我们的老师，我们的至爱，他们的趣事我们永远珍藏，他们的音容笑貌我们永记心底;他们的谆谆教诲我们永远铭记;他们的精神学说永远长青;他们的人格力量永远长存;无论何时，无论何地，您永远如烛火照亮我们的前程，您永远如清泉滋润我们的心田。虽然有时候，你也会十分严肃，但老师的“严”是对我们真挚的爱，他的严充分表现忠诚党的教育事业的园丁那一颗火热的心!

这绚丽的校园里，有在我们成长的足迹，也有我们曾经的笑与泪。日光如水，日月如梭，伴着莺歌燕舞，多姿的校园一天天茁壮成长。它迈着前进的脚步走向新世纪的画廊，它始终充满了乐趣与勃勃生机。无论风吹雨打，它都洋溢着一种精神，那就是诚信、厚德、博知、善美。在这里，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了执著，我感受到了老师们阳光般的关怀，感受着同学们真挚的情谊，也感受着自己的成长……“爱”是我们心中的千里马，希望“爱”时刻荡漾在美丽的校园，荡漾在这个温馨的港湾，让它灿烂地生光，让它快乐的成长。

10.这就是我的承诺优秀作文 篇十

偶然读到一则关于诚信的故事，春秋战国时期，楚厉王为防止外国蛮夷的进攻，与百姓约定，只要城外的那面大鼓敲响，则全城戒备，可是有一次，楚厉王喝酒喝得醉生梦死，与大臣一起出宫游玩，来到城外，看到那面鼓便玩心大起，对着鼓面就是一顿敲。

全城的百姓都很是惶恐，以为外族入侵，将军们也都带着军队来到城门下集合，可哪里有什么外敌?都是楚厉王与他们的玩笑罢了。百姓们都很气恼，等到下一次真的有外敌入侵时，楚厉王敲响大鼓，却都没有人回应他了。

读完这个故事，我突然意识到，自己应该为自己的不诚信付出代价。看现在的中国乃至世界，但凡有不诚信得人都不能乘坐飞机、高铁等交通工具，这警示人们诚信做人，做事，珍惜个人的诚信记录。

这，就是我的承诺——诚信生活，诚实待人。

小学的时候就听过“将相和”的故事，正是因为蔺相如的宽容大度，坦诚待人，才使廉颇虚心道歉，两人共同辅佐赵王。“将相和”的佳话得以千古流传。

“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”常常想，宽容大度是社会和谐的基础，若每个人都有广阔的胸怀，去包容他人的缺点和不足，那么社会将会变得和谐友爱。

这就是我的承诺，多一份包容，多一份和谐。

岁月如水般划过，我们轻倚在时光的十字路口，作出承诺，渐渐成长。

11.写这就是我左右 篇十一

我喜欢交朋友，我不会放过一个交朋友的机会。一次，班里来了位新同学，只见她慢吞吞地走进班里，看似一个害羞的人，我一看到她，两眼就直发光，心想：这个害羞女，我拿定了。我立刻跑到她身边说：你叫什么名字呀?做个朋友吧!可她像故意针对我一样，怎么也不搭理我，既然语言套路不行，那就逗笑，嘿嘿!这可难不倒我，逗笑可是我的本能。我用各种方式逗她笑，一会儿学猴子，一会儿顶个猪鼻子，这才把她逗通了。只见她手捂着嘴，呵呵地笑了起来，瞧，这可难不到我。

平常我是个活泼的人，但也会开玩笑。

一次班级读书会，参加的人会发小礼品，但我可不想简单，嘿嘿，到我恶作剧的时候了。我把塑料盒里的钢笔装上了红墨水，把书签的背面、正面都涂上了一层墨，放到水里清洗，再注入墨水，这样一个特制礼物就做好了。

终于到了明天，只见发到钢笔的同学竟用它写数学作业，这下她可倒大霉了。要知道，数学教师可凶了。只见她用了这支钢笔，刚一写，他发现了不对劲，这下可好了，他急得像一只热锅上的蚂蚁，而我却在一旁偷笑，笑她可厉害了，哟，转头一看，那位拿到书签的小朋友也倒大霉了，只见她满手都是墨，像去砍了柴，弄得脸上也沾上了呢!