传染病防控健康教育

传染病防控健康教育（共16篇）

1.传染病防控健康教育 篇一

资阳市雁江区临江镇琳琳幼儿园

传染病防控健康教育制度

为了普及传染病防控相关知识、深入开展健康教育工作，使广大师生掌握防控传染病的方法，提高师生的自我防范能力，特制定本制度。

1、加强领导，建立园长负责的健康教育责任制。按照卫生部门和教育局的要求，组织园内各项传染病治疗措施的落实。

2、主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等工作。

3、切实开展好幼儿的健康教育工作。幼儿园开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病、传染病的有关知识，增强防治意识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动展开多种形式的宣传教育。让幼儿掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

4、幼儿园卫生人员要根据季节的变化和相关情况对幼儿加强流行病、传染病预防知识的教育。

5、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好托幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。

6、卫生保健人员定期通知儿童及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。

2.传染病防控健康教育 篇二

1 加强饲养管理, 提高机体对疾病的抵抗能力

严格遵守场部制定的饲养、防疫方案, 全进全出的安全生产管理制度, 并提供新鲜、优质、无霉变的全价饲料。

不管是人也好, 动物也好, 都要有一个良好健康的身体, 才能保证机体各组织、器官、系统功能的协调一致, 并通过自身调节, 不断适应外界环境的千变万化, 以维持机体正常的生命活动和提高机体对疾病的抵抗能力。

2 重视环境卫生、消毒, 做好杀虫、灭鼠、防鸟等工作

2.1 畜舍要做到清洁、干净、卫生, 并定期、交叉地使用几种不同类型的消毒剂。最常用的有:戊二醛、过氧乙酸、醋酸、季铵盐类、高锰酸钾和福尔马林等。

2.2 虻、蝇、蚊、蜱是动物疫病的重要传播媒介, 杀灭这些昆虫, 在预防和扑灭动物疫病方面有重要意义。常用的杀虫剂有:敌百虫、胺菊酯、蚊香、蝇香等。

2.3 鼠类是布病、炭疽、口蹄疫、猪瘟及某些寄生虫病的传播媒介和传染源, 因此, 灭鼠工作能有效地切断传播途径。

2.4 防鸟能有效地控制每年春季禽流感的传播。

3 不失时机的预防性投药是控制传染病发生和蔓延的有效措施

3.1 根据不同病情选择不同的药物。如, 预防呼吸道疾病常用阿奇霉素、泰乐菌素等药物;预防肠道疾病一般使用恩诺沙星、环丙沙星等喹诺酮类药物;预防病毒病最好使用含有黄芪多糖、大青叶、板蓝根、蒲公英等成分的中草药。

3.2 掌握好用药时间、时机、剂量和疗程。如, 呼吸道和大肠杆菌混感, 且同时并发肾肿, 应上午用杆菌药, 下午用呼吸道药, 晚上通肾;治疗呼吸道疾病, 应该在大群达到1/4时用药, 才能控制病情;一般首次给药使用倍量, 2~3 d使用半量, 最后使用维持量;一般一个疗程最少3 d, 多则5~7 d。如传染性鼻炎, 疗程不能少于7 d, 以防止复发。

3.3注意交替和间隔用药, 避免耐药性的产生。

3.4根据不同季节合理用药。冬季防感冒, 夏季防肠道病和热应激。夏季饮水量大, 饮水给药时要适当降低浓度, 而采食量少, 拌料给药时要适当增加浓度, 并逐层搅拌, 使之混合均匀。

4 注重防疫, 发现疫情及时报告、隔离、封锁

4.1 以场为单位, 建立符合当地实际情况的防疫制度, 并成立以“执业兽医师”为首的防疫领导小组, 做好疫病发生前的应急预案。

4.2 严格执行和遵守当地兽医法规。兽医法规是做好动物传染病防治工作的法律依据。《中华人民共和国进出境动植物检疫法》和《中华人民共和国防疫法》是我国开展家畜传染病防治和研究工作的指导原则和有效依据, 认真贯彻实施这些法律将能有效地提高我国防疫灭菌工作的水平。

4.3贯彻“预防为主”的方针搞好饲养管理、防疫卫生、预防接种、检疫、隔离、消毒等综合性防疫措施, 以提高家畜的健康水平和抗病能力, 控制和杜绝传染病的传播蔓延, 降低发病率和死亡率。

4.4 把握好传染病发生的三个基本环节。即消灭传染源、切断传播途径、控制易感动物。

4.5 发现动物突然死亡或怀疑某些传染病要发生时, 应立即报告给兽医相关人员。在兽医工作者未到场之前, 要将病畜或者疑似病畜进行隔离, 不得擅自处理。

4.6 如果发生的疾病是“一类”传染病, 如新城疫、禽流感、猪瘟、口蹄疫等恶性传染病时, 兽医工作人员应立即逐级报告上级业务部门, 由当地政府划定疫区范围, 发布封锁令, 对疫区进行封锁。执行封锁时应掌握“早、快、严、小”的原则, 即执行封锁应在流行早期行动迅速果断, 封锁严密, 范围尽可能小。

3.如何做好传染病防控工作 篇三

关键词：学校；传染病；防控

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）23-174-01

学校常见传染病有肺结核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等。其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有极强的传染性。所以我们每人都要充分认识传染病对我们身体健康造成的危害，轻者可影响工作、学习及生活；重者可留后遗症甚至死亡。学校是社会上一个特殊的组成部分，也是易感人群集中的场所。学校的传染病与社会上一样，具有明显的季节性。冬、春季呼吸道传染病多发，夏、秋季则以肠道传染病为主。同时，学校传染病的发生与寒、暑假有着密切的关系。寒、暑假过后的两次开学，所伴随的学校传染病的发生与流行，不仅仅与社会上传染病流行季节吻合，更重要的是在寒、暑假中，学生的走亲访友的流动和活动，可能将接触的外地传染病带到本地，又随着开学而带进学校。通过学生间的密切接触而在学校中传播。了解学校传染病的季节特点，抓好春、秋二次开学的传染病防治工作，对学校中传染病管理具有举足轻重的作用。作为一名学校保健工作人员，如何做好传染病防控工作呢？

一、完善预防组织

有健全的传染病防治领导机构，校长为领导机构组长，副组长由校医及后勤校长担任，组员由各班班主任担任。领导机构名单每班都张贴上墙，有联系电话；有独立的校医室；有专职校医主持日常工作；各班有传染病宣传员的健康教育网络。

二、健全预防工作制度

1、疫情报告管理制度：要求第一发现人立即直接向行政领导报告或班主任报告。若第一发现人是班主任，直接将学生送到卫生室，并向行政领导报告，同时通知学生家长。行政领导向县主管部门汇报，在报告的同时，教职工将学生送往医院，报告程序列表为：第一发现人——卫生室行政领导——县主管部门班主任——家长

2、学校环境卫生每日清扫消毒制度：学校每天对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行清洁消毒，并作好记录。凡是在班内发现等传染病，及时通知卫生室，卫生室根据不同的传染病进行不同的消毒隔离措施。传染病学生在患病期间必须停课离校隔离，病愈后需经卫生院出示病后康复证明，校卫生室同意后方可复课。

3、班级卫生通风制度：学校做到教学场所经常开窗通风换风，发现传染病疫情患病学生，教职工及密切接触者接受隔离治疗或隔离观察；学校设立专职传染病疫情报告人。学校校医具体负责学校传染病疫情收集，报告学生健康的晨、午检。学生的健康教育，校内食堂饮水卫生检查，免疫预防等传染病防治工作。学校做到主动与疾病控制中心的相关部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和疾病控制中心的技术指导培训，督导检查等工作。学校出现手足口病疫情后 ，学校要积极协助与配合疾病预防控制部门和医疗机构开展调查病人救治控制措施落实等工作，全校停课一周，并对患病学生进行隔离治疗两周。学生复课后，进行入校前检查校检、晨检、午检，每天向上级部门报告疫情情况。

三、加强宣传，群策群力

建立健全宣传教育体系，开展宣传教育活动，普及传染病防治知识，提高师生科学防病能力，和卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放失地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。

我校对卫生管理人员、工作人员，进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行传染病教育，向师生传授针对性较强的传染病的预防知识，使师生知道传染病的特点：有病原体、有传染性、有流行性（散发、暴发、流行）、有地方性、有季节性、有免疫性。

制定学校预防甲型HINI流感、手足口病和结核病等呼吸道传染病防控工作的责任书，校长签字，责任人签字，学校盖章。

1、责任对象：学校校长是防控工作第一责任人，分管此项工作领导是第二责任人；具体负责教师是直接责任人。

2、责任目标：班主任、卫生室

3、责任追究：如因责任人工作失职，造成事故，按相关规定追究当事人责任。

我校充分利用板报，刊登了不让任何病毒进校门一文，让学生了解各种传染病。

四、落实责任，完善措施

4.传染病防控健康教育 篇四

一、教学目的

为加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，确保广大师生身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，特对学生开展《春季传染病防控教育》主题班会。通过开展本次班会教育活动，进一步提高学生对春季传染病的种类、症状以及预防措施的了解和把握。

二、教学重难点

1.教学重点

春季传染病的预防措施 2.教学难点

对春季传染病的种类、症状的辨别

三、活动准备：

1.学生通过上网、查阅资料等途径搜集春季传染病的种类、症状以及预防措施。

2.教师制作《春季传染病防控教育》多媒体教学课件

四、教学过程：

（一）谈话导入

同学们，2014年2月，智利在复活节岛发现了寨卡病毒感染的首位本土病例。2015年5月，巴西开始出现寨卡病毒感染疫情。截止2016年1月26日，有24个国家和地区有疫情报道，其中22个在美洲，目前欧洲多国也有报道，有蔓延全球之势。截至2016年03月11日，我国大陆已出现10例输入性病例，同时我国台湾也报告1例输入性病例。

春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校人员比较密集，传染病比较容易传播，对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们对春季常见的传染病及其预防措施。你们知道有哪些常见的传染性疾病吗？它们是怎样传播的？春季常见的传染病的预防措施有哪些？这次班会，我们就一起来研究这些问题。

（二）介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径 1.寨卡病毒

寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，宿主不明确，主要在野生灵长类动物和栖息在树上的蚊子，如非洲伊蚊中循环。寨卡病毒病的潜伏期（从接触到出现症状的时间）尚不清楚，可能为数天。寨卡病毒感染者中，只有约20%会表现轻微症状，典型的症状包括急性起病的低热、斑丘疹、关节疼痛（主要累及手、足小关节）、结膜炎，其他症状包括肌痛、头痛、眼眶痛及无力。寨卡病毒目前没有特异性治疗方法。

2．流感（流行性感冒）

流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

3．流脑（流行性脑脊髓膜炎）流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

4．麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程 2．班级层面

（1）开好《春季传染病防控教育》主题班会。

（2）出好一期以《春季传染病防控教育》为主题的黑板报。3．学生层面：预防传染病，从我做起。

（1）合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物。

（2）积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，保持身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。

（3）不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去。

（4）勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，洗手后不用污浊的毛巾擦手。

（5）每天开窗通风，保持教、寝室空气新鲜。（6）合理安排好作息，做到生活有规律。（7）不食不洁的食物，不喝生水。

（8）注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏。

（9）发热或有其它不适及时就医，避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

（10）传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

五、总结：

5.传染病防控健康教育 篇五

鲁卫疾控字„2014‟69号

东省教育厅 山东省卫生和计划生育委员会 山东省教育厅

关于进一步做好中小学幼儿园 传染病防控工作的通知

各市卫生计生委（卫生局）、教育局，委直属有关医疗卫生机构：

近年来，我省部分地区中小学幼儿园先后出现肺结核病、甲型肝炎、手足口病等传染病聚集性疫情，严重影响中小学幼儿园师生身体健康和正常的教学秩序。为切实做好全省中小学幼儿园传染病预防控制工作，维护师生健康权益，现提出以下要求，请认真抓好落实。

一、高度重视中小学幼儿园传染病防控工作

中小学幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易造成传播和流行。中小学幼儿园传染病防治工作事关广大师生健康安全，关乎社会和谐稳定，同时也关系到全面建成小康社会和 — 1 — 伟大“中国梦”的实现。各级卫生计生、教育行政部门要充分认识做好中小学幼儿园传染病防控工作的重要意义，切实把中小学幼儿园传染病防控摆到重要议事日程，坚持“预防为主、多部门合作”，加强沟通协作，定期调度部署，狠抓防控措施落实，严防结核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等传染病在中小学幼儿园传播与流行。

二、严格落实中小学幼儿园传染病防控职责

各级各类医疗卫生机构、中小学幼儿园要严格落实《传染病防治法》等法律法规，加强沟通配合，各司其职，各负其责，共同承担起学校传染病防控责任，确保各类学校传染病防控措施落到实处。

1.中小学幼儿园要认真落实《学校卫生工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定要求，配齐专（兼）职学校卫生保健人员，确保传染病防控有专人管理。

2.要进一步完善学校传染病疫情报告管理、学生晨检、因病缺勤追查与登记等工作制度并抓好落实，坚决杜绝疫情瞒报、漏报行为。

3.按照《山东省中小学生健康体检管理办法》要求做好新生入校体检和在校学生定期健康检查，确保传染病患者早发现、早隔离、早治疗。

4.切实做好入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作，发现未依照国家免疫规划程序接种的儿童，要督促其监护人带领儿— 2 — 童及时到接种单位补种疫苗，同时积极配合当地疾控机构，做好适龄人群有关疫苗补充免疫活动。

5.严格执行食品安全制度，落实饮用水卫生管理措施，避免发生肠道传染病。

各级疾控机构要密切注视学校疫情动态，定期深入到辖区学校主动搜索疫情，发现疫情后立即提出有针对性的预防控制措施，并按照有关规定做好流行病学调查、密切接触人群隔离观察、健康教育指导、消毒等工作，严防疫情扩散。医疗机构一旦发现中小学幼儿园传染病病人聚集现象，要按规定及时向辖区内有关疾控机构报告，并做好患者救治工作。

三、认真做好中小学幼儿园传染病防控宣传培训

各级教育行政部门、中小学幼儿园要结合学校工作特点，发挥好教育系统的优势，整合专业机构、学生会、社团组织、青年志愿者等各类资源，组织多种形式的传染病防治知识宣传活动，广泛开展爱国卫生运动，倡导学生养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯，提高自我防病意识和防病能力。要加强对广大教职员工和学校卫生保健人员的传染病防控知识培训，提高传染病早期识别能力和疫情报告意识。各级卫生计生行政部门、有关医疗卫生机构要把中小学幼儿园传染病防控作为传染病宣传培训最重要的内容之一进行安排，主动加强对当地中小学幼儿园健康教育工作的指导，为教育部门提供更好的技术服务和支持。开展健康教育时要突出学校传染病内容和特点，争取广大家长和社会各界对学校传染病防控的理解、支持和帮助，共同构筑学校传 — 3 — 染病的校内、校外两道防火墙。

四、积极落实中小学幼儿园传染病防控保障政策

各级卫生计生、教育部门要加强合作，互相支持，联合、定期向当地党委、政府汇报中小学幼儿园传染病防控工作，积极争取政策和经费支持，为中小学幼儿园的学生健康查体、预防接种、传染病监测报告、病媒生物防制、消毒、健康教育等提供保障。对于中小学幼儿园聚集性疫情，相关部门要按照规定及时处置，跟进调查，并厘清相关责任。确属因未认真落实疫情报告、病例筛查、疫情管理等传染病防控措施，导致中小学幼儿园传染病流行的，应建议有关部门对相关责任人做出严肃处理。

接到本通知后，各地卫生计生、教育行政部门要立即组织对辖区内各类中小学幼儿园的传染病防控工作开展一次全面自查。各市的自查总结报告请于2015年1月1日前分别报省卫生计生委、省教育厅。省卫生计生委、省教育厅将于2015年1月份联合组织抽查。

省卫生计生委疾控处联系人：侯哲、刘雷 联系电话：0531-67876235，67876428 电子信箱：wstjkc@163.com 省教育厅体卫艺处联系人：马杰 联系电话：0531-81916569 电子信箱：twy@sdedu.gov.cn

山东省卫生和计划生育委员会 山东省教育厅

2014年12月16日

（信息公开形式：主动公开）

6.传染病防控措施 篇六

一、经常性预防措施

1.创造良好的卫生条件：消毒、通风

2.培养幼儿养成良好的卫生习惯：勤洗手，不对着人咳嗽、打喷嚏，不随地吐痰，不乱扔擤鼻涕的纸巾，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯，3.提高幼儿的免疫水平：预防接种、体格锻炼、生活习惯。

二、幼儿园出现疫情时的预防措施

1.五“早”原则：早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

2.消毒：物表消毒、空气消毒。

三、常见传染病知识及防治措施

（一）流行性感冒

病原体流感病毒

潜伏期1-7天

传染源流感患者和隐性感染者是流感的主要传染源

班级隔离期无新病例出现起隔离一周

传播途径主要通过近距离空气飞沫传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处粘膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和污染病毒的物品也可能引起感染。

流行特点1.突然发生，迅速蔓延，2～3周达高峰，发病率高，流行期短，常沿交通线传播。通常流行3～4周后会自然停止，发病率高但病死率率。2.通常为先城市后农村，先集体单位，后分散居民。甲型流感常引起爆发流行，甚至是世界大流行，约2～3年发生小流行1次。乙型流感呈爆发或小流行，丙型以散发为主。3.流行季节：四季均可发生，我国北方地区流行高峰一般发生在冬春季。

临床表现常突然起病，畏寒高热，体温可达39-40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红，眼结膜外眦轻度充血。如无并发症呈自限性过程，多于发病3-4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1-2周。

防疫措施1.保持室内空气流通（频繁有效的对流通风至关重要），高峰期避免去人群聚集场所。及时隔离流感样病例及与流感样病例密切接触者。

2.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。

3.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。

4.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。

5.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。

6.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。

7.秋冬气候多变，注意加减衣服。

8.接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。

返园条件临床症状彻底消失

（二）流行性腮腺炎

病原体流行性腮腺炎病毒

潜伏期8~30天，平均14~21天

传染源病人及病原携带者

班级隔离期医学观察21天

传播途径空气、飞沫

流行特点全年均可发生，以冬春两季较多，发病呈流行或散发，在集体儿童机构或易感成人聚集的地方可呈暴发流行。对易感者进行免疫预防后，发病率大幅度下降。

临床表现：发热1~2天后有单侧或双侧的腮腺肿大，胀痛，在张口咀嚼或吃酸性食物时胀痛加剧，耳垂的前后下放有边缘不清的腮腺肿块伴有触痛，口腔内的腮腺管开口（位于上颌第二臼齿旁的颊粘膜上）红肿。

防疫措施给予儿童麻风腮疫苗接种，发现病人及早隔离直至腮腺肿胀完全消退为止。接触者一般不需检疫，但在幼托机构留检三星期。

返园条件腮腺肿退后一周（三）水痘

病原体水痘-带状疱疹病毒

潜伏期10~21天，平均14天

传染源病人及病原携带者

班级隔离期医学观察21天

传播途径空气，飞沫密切接触

流行特点无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。

临床表现：发热，头痛，食欲减退和全身不适。皮疹多见于头部及腹背，四肢肢较少，呈向心性分布。初起为红色斑疹变为丘疹，进而成充满透液的疱疹。皮疹分批出现，在同一部位同时可见斑疹，丘疹，疱疹和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。

防疫措施1~6岁儿童给予水痘疫苗接种，发现水痘病人及早回家隔离治疗。室内加强通风，换气，玩具，用具采用爆晒或用消毒药揩擦，不让易感儿与病人接触。

返园条件痂皮硬结干燥，无新疹出现。

（四）手足口病

病原体柯萨奇病毒

潜伏期3~6天一般4天

传染源病人带菌者

班级隔离期医学观察7天

传播途径日常生活接触传播为主，也可通过呼吸道传播。

流行特点1.一年四季均可发生，3-4月开始上升，高峰在夏秋季。2.发病以儿童为主，其中主要侵袭幼儿。3.托幼机构是本病好发场所。

临床表现1.发热（体温38~39℃），伴有咳嗽、流涕、倦等症状。2.口腔粘模出现红色溃疡性疱疹，手、足、皮肤出现斑、丘疹，后变为疱疹，患者咀嚼时疼痛，拒食3.及少数病例可出现肺炎、无菌性脑膜炎、脑膜脑炎并发症。

防疫措施1.平时措施：培养个人卫生习惯，加强晨检，注意儿童身体、手、足、皮肤变化，做好幼儿日常卫生管理与玩具、用品、便器等消毒，保持室内空气流通，2.疫情处理措施：及时离园，隔离治疗病人，做好玩具、用品、粪便等消毒，密切接触者医学观察7天，控制集体活动，减少传播机会。

返园条件脱痂无新皮疹、疱疹出现，或自确诊日起10天。

（五）麻疹

病原体麻疹病毒

潜伏期潜伏期约10天（6~18天）

传染源病人是唯一的传染源，自发病前2d（潜伏期末）至出疹后5d内，眼结膜分泌物、鼻、口咽、气管的分泌物中都含有病毒，具有传染性。

班级隔离期医学观察18天

传播途径主要通过飞沫直接传播，有衣物、玩具等间接传播甚少见。

流行特点发病季节以冬春季为多，但全年均可由有病例发生。我国以6个月至5岁小儿发病率最高。近年因长期疫苗免疫的结果，麻疹流行强度减弱，平均发病年龄后移。流动人口或免疫空白点易造成城镇易感人群累积，导致局部麻疹暴发流行。

7.农村散养猪的传染病防控对策 篇七

近年来, 国家鼓励并大力扶持养猪业的不断发展, 同是出台了相关生猪养殖优惠政策, 在一定程度上推动了我国生猪养殖业的发展。然而, 农村生猪在散养过程中通常会感染一些传染病, 因此, 农村生猪养殖户在生猪的散养过程中, 应当树立生猪散养传染病防范意识、注重生猪免疫接种以及科学使用兽药, 有效降低和减少农村生猪感染传染病风险, 不断提高生猪散养户的生猪养殖效益, 推动我国农村生猪散养的不断发展。

1 树立生猪散养传染病防范意识

农村生猪散养户在进行生猪养殖时, 应当树立生猪散养传染病防范意识, 有效降低和减少生猪感染传染病几率。一方面, 农村生猪散养户应当落实生猪养殖前的准备工作。生猪养殖户应当科学建造猪舍, 尽量将猪舍设置为坐南朝北, 同时保证猪舍与人们居住场所保持一定距离, 并处于人居主导风向的下风和饮水源的下方, 同时设置围栏、进出口消毒设施以及粪便的处理设施, 尽量降低生猪感染传染病的几率。在进行在引猪和购猪前, 应当进行猪舍的清扫和消毒工作, 对栏舍墙壁、地面以及食槽、饮水器的消毒可用2%~3%火碱溶液、用1.25‰依绿笑溶液或是浓度为10%~20%漂白粉溶液等进行喷洒消毒, 并保证猪舍的空气流通, 尽量消散猪舍消毒液异味。生猪养殖户在进行生猪养殖时可以采用自繁自养模式, 同时建立完善的防疫制度, 有效降低身边感染传染病的概率。另一方面, 农村生猪散养户应当定期进行猪舍以及猪舍周围的环境进行消毒。农村生猪散养户在进行生猪养殖时, 在养殖的整个过程中按照养殖卫生消毒规程中相关程序定期开展猪舍及周边环境的消毒工作, 并及时打扫猪舍及周边环境。同时, 生猪养殖户在养猪过程中应当注重疾病的防范, 提前购买防治仔猪黄痢、白痢、仔猪水肿病以及减少应急反应的常用药。此外, 生猪养殖户也应当不断提高生猪传染病防范意识, 在生猪养殖区域内禁止兽医和猪贩出入, 避免将病毒携带到养殖区域, 引起传染病扩散。

2 注重生猪免疫接种

为了有效防控生猪在养殖过程中感染传染病, 农村生猪散养户在生猪养殖过程中应当注重生猪免疫接种。在进行生猪免疫接种时应当注重以下问题: (1) 制定科学的生猪免疫接种程序。生猪养猪户应当结合当地流行病的实际情况, 制定科学的生猪免疫接种程序, 同时严格按照生猪免疫接种程序对生猪不同的生长时期进行免疫接种, 有效预防生猪感染给类传染病。 (2) 采用质量有保障的疫苗。农村生猪养殖户购买疫苗时, 应当到具有兽医行政部门批准的经销点处进行购买, 同时仔细检查疫苗产品名称、生产日期、有效期、生产厂家名称、批号以及物理性状是否与符合疫苗说明书, 确保购买疫苗的质量。

3 科学使用兽药

为了有效防控生猪在养殖过程中感染传染病, 农村生猪养殖户在生猪的养殖过程中, 还应当科学使用兽药。在使用兽药时, 应当严格控制兽药的使用剂量, 对于毒性滞留性强的兽药应当慎用或尽量不使用, 同时还应当注重各类激素药物、抗生素以及合成类驱虫剂的使用剂量, 避免由于其滥用而导致病菌产生抗药性。同时, 对于生猪饲料和饲料添加剂应当与各类灭鼠剂、灭蚊药以及消毒剂等化学药物进行分开储藏, 并保证生猪饲料和饲料添加剂储存区域的干燥, 避免生猪饲料和饲料添加剂感染有毒物质。在生猪养殖过程中, 应当尽量选择生物饲料、酶制剂、低聚糖以及中草药制剂作为生猪的预防性给药或饲料添加剂。农村生猪养殖户在生猪养殖过程中一旦出现疫情, 应当立即对发生疫情生猪进行隔离, 同时及时观察发生疫情生猪的相关发病症状和邀请相关兽医来进行疫情诊断, 并采取相关防治措施, 防止疫情的扩散。对于治疗价值较小的感染疫情生猪应当予以淘汰, 同时严禁食用或售卖因感染疫情而死亡的生猪, 应当对感染疫情而死亡的生猪进行焚烧或深埋处理等无害化处理, 防止疫情的扩散。

农村生猪在散养过程中往往会感染一些传染病, 因此, 在农村生猪养殖户在生猪的散养过程中应当树立生猪散养传染病防范意识, 同时注重生猪免疫接种, 并科学使用兽药, 有效降低和减少农村生猪感染传染病几率, 不断提高生猪散养户的生猪养殖收益, 推动我国农村生猪散养的不断发展。

参考文献

[1]王先明, 等.农村生猪散养户防控传染病的措施[J].养殖技术顾问, 2010, (6) :102-103.

[2]刘秀梅, 等.浅谈做好农村散养户生猪传染病的防控[J].山东畜牧兽医, 2011, 32 (4) :40.

[3]殷守峰.农村生猪散养户防控猪传染病的对策与措施[J].养殖与饲料, 2010, (5) :58-60.

8.传染病防控健康教育 篇八

吉林市第二中心医院是一所建院近百年的综合性医院，三级甲等医院。总结我院传染病防控与疫情报告管理工作，有如下做法和体会。

（1）明确“预防为主”的传染病防治方针和综合医院职责。

医疗机构是发现疫情和疫情报告的最主要来源，应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告，本单位的传染病预防、控制以及责任区的传染病预防工作；承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素检测、安全防护、消毒隔离和医疗废物处置工作。

发现传染病疫情或发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当遵循疫情报告属地管理原则，按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。

（2）成立感染管理办公室，实行感染管理制度化表格化。

2006年1月我院专门成立了感染管理办公室，配置了3名专职管理人员：主任1人、消毒隔离1人、本人由原作消毒隔离工作转做疫情管理信息直报工作（原疫情管理信息直报工作由电脑室人员兼职）。

结合我院实际，感染管理办公室重新修订下发实施了传染病报告制度与流程、传染病诊断标准、突发公卫事件相关信息报告管理工作规范、医院传染病监测报告管理办法、传染病预检分诊管理制度等。同时，完善了门诊日志、病房住院登记、化验室阳性结果登记、放射科肺结核阳性结果登记和传染病报告登记簿等。

（3）注重相关人员专业素质的提高，进行传染病防治知识技能的培训。

实际工作中，我们多次组织全体临床医生针对传染病报告等内容进行专题培训，并组织考试。对新上岗的责任报告人和实习生、进修生进行上崗前培训，每年培训时间不少于8学时。培训内容包括：传染病防治法及其实施办法中有关条款、法定传染病诊断标准、传染病报告卡填写要求、各专门病种的报告要求等。例如：全国肠出血性大肠杆菌O157：H7感染性腹泻诊断标准，禽流感、艾滋病、急性迟缓性麻痹知识的专项培训。并且组织全体参培人员考试答卷，将考试成绩作为每人本季度继续教育的考试成绩存档。

（4）形成疫情报告网络，将责任分工落实到人头。为了全面动态掌握疫情，我院将检验科生化室、免疫室、细菌室、体液室、急诊检验室、放射科肺结核阳性结果登记等作为疫情监测点，通过总值班室和门诊大厅的两个报卡箱，形成一条完整的传染病报告网络。

（5）狠抓检查考核，强化疫情报告各环节的质量控制工作。为了确保医院传染病疫情完整、及时、准确上报，我们坚持对各种相关科室进行日检和周检。主要内容包括：加强门诊、病房、化验室各环节的检查和核对，做好检查及处理记录。并且将检查结果作为各科室及相关责任人的考核和奖惩依据；坚持实行了临床医生的首诊负责和报告责任制，化验室人员传染病检验结果报告制，责任疫情报告人和疫情管理人员的核查制。

（6）采取相应措施，妥善解决疫情报告遇到的疑难问题。

针对无化验室阳性结果记录，仅靠临床诊断的传染病病例，为防止漏报也采取了如下措施：一是对新入院活动性肺结核病人先报未痰检（每日跟踪检查感染科住院患者一览表，排查放射科肺结核阳性结果登记），待痰检结果出来后，如是“涂阳”再报订正卡片。二是对儿科常见的风疹、水痘、猩红热等仅靠临床诊断的传染病病例，一方面向医生讲明漏报的后果与责任；另方面对就诊人数、门诊日志、传染病登记等进行跟踪检查。

针对传染病报卡中住址栏不愿填写的病例，在摸清患者怕填写会给自己的工作和社交关系带来影响的心理，向其说明填写住址是为跟踪了解病情和通知使用新药特药。同时我们也会履行为患者保密的责任。

讨 论

从事专职疫情管理直报工作的体会，可以归纳为八句话：一个目标，二个绝不，三个勤字，四个知道，五个有心，六个了解，七个必去，八个不放。

一个目标：要尽自己的一切努力使传染病疫情报告工作达到“十一五”规划目标。

二个绝不：绝不让医院发生传染病漏报和迟报。

三个勤字：一定要做到眼勤、嘴勤、腿勤。

四个知道：一定要让每位医生知道报卡的病种、方法、时限、地点。

五个“心”字：即对工作要有进取心、责任心，还要有热心和耐心，最主要一条就是细心。

六个了解：了解国内外传染病疫情管理的动态；了解传染病报告网上公告栏内发布的最新消息；了解网传的基本知识；了解网上住址栏内区、街道的划分；了解死亡报告卡中死因ICD10疾病代码的基本内容；了解国家卫生部每月公布的传染病疫情通报。

七个必去：凡是有传染病阳性结果登记的部位必去：检验科的生化室、免疫室、细菌室、体液室、急诊检验室、放射科的X光室、CT室。

八个不放：①每天发生的传染病人流向不放过；（门诊病人尽量动员住院治疗；普通病房的要转诊到感染科；不具备转诊条件的要做好消毒隔离工作。②传染病登记簿登记不好不放过。③门诊日志记录不好不放过。④检验科阳性结果登记不好不放过。⑤放射科肺结核阳性结果登记不好不放过。⑥节假日急诊医生往诊；外科医生手术不放过（一定做到在传染病规定时限内报告）。⑦报告卡内容填写不清不放过。⑧报卡中的先进典型不放过。

9.春季传染病防控 篇九

各位老师、同学们，上午好！

万物复苏，春暖花开，春天已经向我们走来。春天是个阳光明媚、暖风熏人的季节，但就在我们尽情享受春天美好景致的同时，也不能忘了春天是传染性疾病的多发季节。是流感、流脑、腮腺炎、麻疹、水痘、风疹等呼吸道传染病的高发季节。这些疾病传播迅速、流行性强，是最易在学校发生的疾病。

为了尽可能减少疾病的发生，学校提醒师生做好防控措施，尽可能的减少疾病在校内的漫延，为同学们提出以下建议：

1.首先从思想上树立起预防传染病的防范意识，切断传播途径。合理营养，不挑食，不偏食，不食用不清洁的食物，坚决杜绝购买路边流动摊贩的食品，不吃生食，不喝生水。

2.注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯，也是预防春季传染病的关键。饭前便后以及外出归来一定要洗手，减少春季呼吸道传染病的流行。

3.春天人体的各个器官、组织、细胞的新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，同学们要上好体育课和积极参与课间锻炼，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。根据天气变化，适时增减衣服，生活有规律，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，否则必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

4.保持室内环境的空气流畅，教室内做到下课及课间操期间，及时把门窗打开来通风。尽量少去拥挤、密闭的公共场所。

5.在学校如果出现不适症状，要及时向老师报告，及时去医院就诊，避免病情延误导致更严重的疾病。如果确诊得了传染病，要注意请假隔离，以便防止再进行二次传染。

10.学校传染病防控制度 篇十

为了预防、控制和消除各种传染病的流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，通渭县平襄初级中学根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》以及卫生部、教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》等规定，制订传染病防治工作制度。

一、传染病预防

1、学校成立传染病防治工作领导小组，确保组织落实。组长：杨淑敏，副组长：马呈祥、张全洲、吕军太，组员：各班主任。

2、传染病防治宣传培训。学校对教师开展传染病防治宣传培训，每学期至少两次，收集培训材料、作好培训记录。

3、传染病防治宣传教育。学校利用升旗仪式“国旗下讲话”、全校集会、红领巾广播、黑板报、主题班（队）会等形式，结合季节性、流行性等时机，在师生中开展传染病防治知识的宣传教育，培养学生良好的卫生习惯——爱清洁、讲卫生，不吃不洁食品、无“QS”标识的食品，不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰等，提高学生的自我保健、自我保护意识。

4、学校建立学生晨检工作制度，持之以恒地开展学生晨检查工作。

5、加强卫生工作的组织管理。学校实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制管理，实行环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁，无卫生死角。

6、加强健康教育，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等。

7、学校定期对校内通水沟、垃圾场、厕所、各室等进行消毒，并要求各室经常开窗通风，保证空气流通。

8、加强学校食堂管理，落实食堂管理的制度和要求，防止“病从口入”。

9、学校建立并落实传染病预防接种查验制度。

二、传染病疫情报告

1、根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人，分管领导为学校责任疫情报告人。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。

2、传染病防治报告程序。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，应在第一时间通知分管领导和校医室，分管领导和医务室工作人员应及时查看，发现可疑病例应及时报告校长、通知家长。若有3人以上的传染病病人或疑似传染病病人，要及时报告县教育局和县疾控中心。

3、坚持因伤病缺课登记和传染病登记，做好因伤病缺课学生情况反馈工作。一旦发现传染病疫情应及时报告，做到“四早”—— 早发现、早报告、早隔离、早治疗。

三、传染病控制措施

1、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，应马上采取隔离措施，安排在指定场所进行观察，通知县疾病预防控制中心或送医院治疗。

2、密切跟踪接触疑似传染病的人员，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

3、对传染病人的居住场所进行必要的消毒处理，切断传染病在学校的传播途径。

4、疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈并凭医院证明方可回校上课。

5、做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。

2014传染病防控工作总结

根据上级有关部门的要求和当前甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病的严峻形势，我校认真落实上级会议精神，为有效预防疫情的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定，积极开展传染病防控的各项工作。

一、学校紧急召开防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病工作大会，安排布置传染病防控工作。会上要求各班班主任及上课教师，严密监控学生最新疫情，如有发现必须及时上报。我校成立了学校防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒等传染病疫情应急工作领导小组，并制定《学校防控甲型H1N1流感、手足口病、伤寒与副伤寒疫情应急预案》。在全校范围内展开传染病疫情防控知识宣传教育。向家长发放传染病防控知识宣传资料。

二、学校花费600多元购买了消毒灵和小桶，并让各班每周不少于三次对教室地面、课桌椅及走道进行消毒。花费400多元购买了啶虫脒、乙酰甲胺磷等杀毒药水，安排绿化工由原来的一周两次改为一周三次负责对师生宿舍、厕所、花园等重要场所进行消毒，防患于未然，并记录每次的消毒情况。同时要求宿舍管理员在每天做好宿舍的消毒外，还要负责每天对宿舍的开窗通风，保证室内空气流通。学校要求食堂使用84消毒液，对食堂严格监督消毒工作。严格要求食堂和小卖部的卫生和食品安全工作。为有效防控传染病，已经对学校大门口的所有垃圾进行全部清理。学校政教处每天安排专人负责对各班的环境卫生管理区域进行监督，卫生工作人员对校内环境卫生也坚持每天打扫清理，以确保师生有一个卫生的学习和生活环境。

三、学校购买了700多元的快速体温测量仪，发放到每个年级，每天对进校的学生进行体温测量。每班也配置了体温计，安排卫生委员协助班主任对全班进行体温测量。同时要求各班使用体温测量仪和体温计配合进行检测，只要发现体温异常或体温达到37.5℃以上，要立即报告学校传染病防治工作领导小组，并通知家长送往医院确诊、救治。

11.猪传染性腹泻疾病的治疗及防控 篇十一

关键词：猪传染性腹泻；治疗；防控

猪传染性腹瀉疾病主要是通过消化道传染，对仔猪危害极大，再加之冬春季仔猪多，一旦发病往往会造成极大的损失，无论是规模养猪场还是养猪户都要给予高度重视，结合本地实际情况提前做好防控措施。现将猪传染陛疾病的发病特点及防控方案介绍如下：

1 发病特点

1.1 发病急，传播怏猪传染性腹泻疾病传播快，1周龄的仔猪发病2～5d就会死亡，死亡率高达100%，成年猪在经过3～6d的腹泻后可以缓慢康复，很少死亡。

1.2 混合感染，流行程度多变猪传染性腹泻疾病可表现为细菌和病毒性疾病混合感染，或是病毒性疾病之间的混合感染。本病多发于出现病毒性腹泻病的规模养猪场，混合感染率在40%～70%左右。猪传染性腹泻疾病可分为地方性流行和暴发性流行，首次感染主要是暴发性流行，传染性胃肠炎病毒多的养猪场也会出现地方性流行。

1.3 主要发病症状水样呕吐、腹泻是本病的主要发病症状，其中日龄猪主要是流行性腹泻和传染性胃肠炎，哺乳仔猪主要是轮状病毒感染。患病仔猪在病初通常会体温升高至40～41℃，食欲衰退，精神萎靡，粪便灰黄或灰黑，发病后期肛门失禁，排便如水，臀部、尾部、后肢多被稀粪污染。

1.4 对幼猪危害人仔猪尤其是日龄仔猪抵抗力差，易感染本病，发病1周内就可能死亡。其中，感染猪流行性腹泻和猪传染性胃肠炎的幼猪死亡率较高，感染轮状病毒感染的幼猪死亡率较低。

2 预防办法

2.1 隔离消毒一旦发现猪群发生该病，必须及时进行消毒和隔离，可使用的消毒剂主要包括戊二醛、20%石灰乳、3%火碱溶液、过氧乙酸、碘制剂等。已经病死的猪要进行无害处理。另外，在育种方面，有条件的养猪场可以自繁自养，保障安全。如果确实需要从外地引种，必须先确定引种种猪场资质合格，并严格依照规定进行检疫。

2.2 免疫接种免疫接种使预防猪传染性腹泻疾病的主要手段，做法为：在流行季前15～30d对猪群实施免疫接种，活疫苗接种7d左右可产生免疫力，灭活疫苗接种14d左右可产生免疫力，接种20～30d时可达到免疫力峰值。疫情风险大、不稳定的养猪场建议使用活疫苗，疫情稳定的养猪场建议使用灭活疫苗

市场上常见病的疫苗主要有猪流行性腹泻和猪传染性胃肠炎二联灭活疫苗/活疫苗，猪轮状病毒和猪传染性胃肠炎二联活疫苗等。

2.3 饲料管理首先要保证饲料品质，切勿喂食发霉饲料，饮水要清洁，尤其是气温骤降的天气，一定要注意饲料营养的均衡，可适当添加一些健胃消食药，如益生素、活性酵母、大黄苏打片、健胃散等，提高猪消化吸收能力，改善其胃肠道环境，增强抵抗力。应注意断奶初期的仔猪不宜喂食过饱，可从少喂勤喂逐步过渡到自由采食。

2.4 猪舍管理猪圈内要保持光照充足、温湿度适宜、通风良好，还要注意防暑降温，御寒保暖。规模养猪场可以采取封闭管理，定期使用10%漂白粉，3%火碱溶液，20%生石灰喷洒猪舍，还要注意及时清理猪舍内的粪便。

3 治疗方案

3.1 补液治疗脱水是导致病猪死亡的主要原因之一，因此，要及时对病猪尤其是严重脱水的病猪进行补液治疗。可以使用葡萄糖生理盐水腹腔注射或静脉输液，或使用口服补液盐，同时要注意满足病猪饮水。

3.2 血清治疗条件许可的养猪场可以淘汰育肥猪或母猪，制备高免血清，用于肌内注射或口服，也可以使用抗体类药物或清类制剂剂如白细胞干扰素、免疫球蛋白、黄芪多糖、猪病毒性腹泻抗血清来治疗。

3.3 抗生素治疗为了预防继发感染或细菌性混合感染，可使用抗生素或抗菌药物治疗，如磺胺类、氧氟沙星、庆大霉素、新霉素等。另外，爆发性发病的养猪场也可以使用弱毒疫苗来进行紧急接种，一般在接种7d内就能稳定疫情。

12.农村生猪散养户传染病防控的对策 篇十二

1 猪舍建造应尽可能趋于科学

应本着因户制宜, 节约成本, 有利于管理, 防止污染环境和传播传染病为原则, 尽可能将建造的猪舍与人居房屋分离, 且处于人居主导风向的下风和饮水源的下方, 猪舍应坐北朝南, 保证冬暖夏凉, 配套建造好猪舍周围的围栏 (也可采用挖沟、种树、种绿化植物等) 、栏舍进出口的消毒设施和粪汚处理设施 (如沼气池) 。相邻的猪舍之间要有一定的间隔, 以利于通风和防范猪群传播疫病, 尽可能保障生猪养殖与自然环境的和谐。

2 做好引种或购猪前的各项准备

1) 应预备好栏舍、用具、饲料和必备的药物。对栏舍要彻底清扫干净, 尤其是过去养猪曾发生过疾病、病猪死亡的栏舍, 更应彻底清扫干净并进行严格的消毒, 栏舍墙壁、地面以及食槽、饮水器的消毒可用2%~3%火碱溶液或10%~20%漂白粉溶液等喷洒消毒;铁锹、扫帚等用具可用清水冲洗干净后, 放在日光下曝晒消毒。栏舍消毒后, 应打开门窗让栏舍内空气对流, 使消毒液的异味挥发, 有些消毒药液还具有一定的腐蚀性 (如火碱) , 栏舍消毒后应空栏3~5 d或用清水反复冲洗后方可进猪。

2) 严把生猪引进或购进关。养殖母猪的农户在引进母猪时, 除了应到有县级以上畜牧部门颁发的《种畜禽生产经营许可证》、信誉度高的种猪场引进母猪外, 必须接受当地动物卫生监督部门的严格检疫并出具相关的检疫证明。母猪引进后, 除了及时申请动物卫生监督部门报检外, 应对引进的母猪隔离饲养观察半月以上, 待确诊母猪健康后, 方可转入正常饲养。农村散养户养猪, 绝大多数是以购进仔猪育肥为主, 而市场上的仔猪来源复杂, 外来疫病传染的可能性大, 养殖户应尽量避免到市场上购猪, 尽可能在无疾病的本村组母猪养殖户或就近的养猪场订购。仔猪购进前, 要求母猪养殖户 (场) 按照免疫程序做好仔猪的防疫注射, 并尽可能在哺乳后期做好仔猪的阉割、驱虫等工作, 以减少仔猪购进后断乳、饲养环境改变、阉割、驱虫等对仔猪的刺激, 尽量减少仔猪的应激反应而避免不必要的混合感染。养殖户确实需要从市场上购进仔猪时, 除应了解仔猪近期的市场行情外, 还应及时了解近期生猪的疫病流行情况, 一旦发现生猪疫病流行, 应立即取消购猪计划, 须待生猪疫情平息一段时间后方可再购猪。养殖户在购进仔猪时, 除了细心观察仔猪的精神状态和排粪、排尿外, 还应仔细了解仔猪的防疫注射和产地检疫情况, 看仔猪是否有免疫标志和畜禽产地检疫证明, 未经免疫注射、没有产地检疫证明的猪, 养殖户在购买时应特别慎重。仔猪购进后, 同样除了及时申请动物卫生监督部门报检外, 应对购进的仔猪隔离饲养观察半月以上, 待确定仔猪健康后, 方可转入正常饲养, 以防外来疫病传染。

3) 仔猪购进后喂养要循序渐进。刚购进的仔猪, 放入栏舍内先让其自由活动, 熟悉新环境, 栏舍内经常保持有清洁的饮水供应, 最初1周内最好在饮水中添加适量的电解多维, 待其寻找食物时, 可先投喂适量的青绿多汁饲料, 以后再喂给少量的全价料, 一般以猪吃到7~8成饱为宜, 待猪适应新的喂养方式后, 再让其自由采食。散养户使用自配料喂猪时, 应在自配料中适量添加饲料添加剂或抗生素类药物, 为增强猪的胃肠适应能力, 可在自配料中适量添加酵母或大黄苏打片。经过10 d左右的饲喂观察, 如猪的采食、饮水均正常, 可分别间隔7~10 d给仔猪进行猪瘟、仔猪副伤寒、口蹄疫等疫苗防疫和进行驱虫、阉割, 并逐渐转入正常的育肥阶段饲养。

3 加强对猪舍和环境的卫生消毒

卫生消毒不但能杀灭猪舍和环境中的病原菌, 而且对一些病毒也具有杀灭作用, 是控制生猪疾病的重要环节, 养殖户务必高度重视, 以有效地减少猪群感染疫病的机会。一是严格执行卫生消毒规程, 最大限度地消除病原微生物对生猪养殖的危害;二是养殖户应选用并合理使用高效、低毒、不污染环境的消毒药物, 以保证消毒有效;三是养殖户应根据不同消毒要求选择相应的消毒药物, 如带猪消毒可选用有机氯、双链季胺盐, 空栏及环境消毒可选用复方戊二醛等;四是生猪出栏后, 对空栏及活动场所应及时清除粪便及其杂物后, 再行消毒;五是在正常情况下, 养殖户应坚持每周对猪舍和环境进行消毒1次, 疫病流行时, 应坚持每天消毒, 平时应及时清扫猪舍, 保持猪舍及用具的清洁卫生。

4 养殖户应具有一定的自我制约力

养殖户的自我制约是防范生猪疫病的一个至关重要的因素, 往往散养户生猪疫病的流行是由于养殖户防范意识淡薄、自我制约力不强而造成的, 因此, 养殖户应从一点一滴从严防范做起:养殖户之间应尽可能不互相串门;养猪区域禁止外来人员出入, 特别要杜绝走乡串户的猪贩、乡村兽医出入于养猪区域;有养生猪的人家应尽可能不到市场上买猪肉 (可买鸡肉、牛肉等代替猪肉或自宰猪肉食用) , 以防止通过猪肉产品带毒 (菌) 造成疫情传播。另外, 病死猪不可食用, 更不可出售, 应进行无害化处理 (如焚烧或深埋) , 严防病原扩散。

5 做好免疫接种工作

免疫接种是预防生猪疫病的有效方法, 养殖户应在有资质兽医人员指导下, 根据生猪生长的不同阶段, 严格按照防疫程序对生猪进行免疫接种, 以保证免疫效果。如成年种公母猪应在每年春秋两季用猪瘟冻干苗各免疫1次, 第一、二胎母猪和后备种猪应在每年3~5月用乙型脑炎疫苗免疫1次, 母猪应每6个月用伪狂犬疫苗免疫1次, 所有生猪必须每3个月用口蹄疫疫苗免疫1次。仔猪在20~30日龄用猪瘟疫苗免疫1次, 在45日龄用口蹄疫疫苗免疫1次, 在60日龄用猪瘟疫苗强化免疫1次。

1) 应选择质量可靠的疫苗。养殖户应到兽医行政部门批准的兽医生物制品定点经销点购买疫苗, 购买时应认真检查核对疫苗的产品名称、生产厂家名称、批号、生产日期、有效期、物理性状、储存条件等是否与说明书相符, 对一些无批号、无生产日期、有效期已过、储存条件不符合要求、物理性状异常、标签模糊不清以及来源不明的非正规疫苗, 绝对不可购买, 以免影响免疫效果。疫苗的保存、运输应严格按照说明书要求的温度条件进行, 禁止野蛮装卸, 运输时防止剧烈磕碰, 严防冻干疫苗瓶盖松动失去真空环境, 从而降低疫苗的效力甚至失效。

2) 严格执行八大操作规程和有关注意事项。一是生猪免疫接种的疫苗多数为病毒类弱毒活疫苗, 如在免疫接种的同时投喂抗病毒类药物和使用一些消毒类药物, 会严重降低疫苗的效力, 甚至影响免疫力的产生。因此, 免疫接种前后12 h内, 应禁止投喂抗病毒类药物和使用消毒类药物。二是要做到疫苗现配现用, 疫苗稀释后应存放于阴凉处, 并在4 h内用完, 否则, 疫苗稀释后存放时间过长会影响免疫效果。三是免疫接种时, 应尽量降低猪舍内的光线, 减少应激;保定生猪时, 应尽量做到动作轻微, 避免因粗暴捕捉和生猪的强烈反抗而加重猪的应激反应, 甚至导致生猪的意外伤害。四是给生猪注射免疫接种疫苗时, 器械应事先经高温灭菌, 生猪的注射部位应严格消毒, 注射部位要准, 用力要均匀, 严防用力过猛和重复损伤猪的皮肤, 注射完毕后, 其注射部位和针头均应用酒精棉球擦拭消毒, 注射用针头应尽可能采用轮流煮沸消毒后使用, 谨防免疫注射交叉感染疫病。五是注射油剂疫苗时, 疫苗在使用前应充分摇匀, 气温较低时, 应提前将疫苗放在37℃左右的温水中预温, 谨防油剂疫苗吸收不良, 导致注射部位形成疙瘩甚至发生感染。六是对感染和患病的生猪不适宜进行紧急免疫预防注射接种, 应缓注或晚注, 谨防副作用强烈, 导致生猪死亡。七是生猪的免疫注射接种应与生猪的转群、驱虫等错开进行, 同时使用两种以上的单独疫苗免疫注射接种也应尽量不安排在同一天进行, 否则, 生猪的应激反应过大, 也会影响疫苗的效力。八是生猪的免疫接种结束后, 使用过的器械须经高温灭菌处理, 剩余的疫苗严禁随处扔放, 应采用煮沸的方法灭活处理。

13.防控传染病演练方案 篇十三

演练方案

薛屯乡中心小学

2013.4

防控传染病和食品安全事故演练方案

一、演练目的意义

根据锦教办【2013】22号文件和县教育局通知要求，为进一步做好传染病和食品安全工作，有效预防和积极应对传染病和食品安全事故的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，根据我校实际特举行本次演练。

二、防控传染病及食品安全事故领导小组：

组长：

副组长：

成员：

隔离室观察人员：

秩序维护组：

消毒组：

通信信息组：

护送组：

后勤保障组：

三、演练时间及地点

时间：年月日时 点

地点：薛屯乡中心小学校内

四、演练内容

学校上午晨检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状，确诊为疑似甲型流感病例，学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。（对于突发卫生事件也按此预案执行）

五、演练步骤

（1）月 日 晨检过程中某一学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，由班主任立即上报政教处，政教处立即上报防控小组组长。

（2）学校防控应急小组组长立即亲临现场指挥，要求隔离组立即给传染病者戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并指派通信信息组马上打“120”电话，同时通知学生家长，由家长陪同去定点医院诊治，同时学校护送组护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套。

（3）现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，秩序维护组配合防控小组做好秩序维护工作，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

（4）现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

（5）通信信息组随时与护送组取得联系，如传染病确诊后，请示领导小组后向乡政府、乡防保站和县教育局体卫艺股、县疾控中心汇报，待得到上级决定后决定是否实行全校停课并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

（6）通信信息组配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

（7）副组长对本次突发传染病演练进行点评，宣布演练结束。各班依次解散。

六、注意事项：

1、全校师生熟知应急处置过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌。

2、保证全体师生通讯24小时畅通。

3、保证演练安全，调查好不能参加演练的学生。

薛屯乡中心小学

14.传染病的防控措施 篇十四

在疫情未出现以前首要任务是做好经常性预防工作，主要内容如下：

1.对外环境中可能存在病原体的实体应进行的措施：改善饮用水条件，实行饮水消毒；结合城乡建设，搞好粪便无害化、污水排放和垃圾处理工作；建立健全医院及致病性微生物实验室的规章制度，防止致病性微生物扩散和院内感染；在医疗保健机构也应大大贯彻《食品卫生法》以及进行消毒、杀虫、灭鼠工作。虽然上述工作主要由卫生防疫及环境监测部门牵头执行，但临床医师也应积极配合。

2.预防接种：又称人工免疫，是将生物制品接种到人体内，使机体产生对传染病的特异性免疫力，以提高人群免疫水平，预防传染病的发生与流行。

3.防护措施：在某些疾病流行季节，对易感者可采取一定防护措施，以防止受感染，如应用蚊帐或驱避剂防止蚊虫叮咬，以预防疟疾、丝虫病、乙型脑炎等感染；在进入血吸虫病污染的“疫水”中时，可在皮肤裸露部位涂擦防护剂（如含2％氯硝柳胺的脂肪酸涂剂），或者穿用氯硝柳胺浸渍过的布料缝制的防蚴裤、袜，以避免尾蚴感染。

4.携带者的检查措施：有很多传染病均有病原携带者，其危害程度不同，平坦应按病种在该地有目的地检查携带者。也可在新兵入伍、新生入学及招工的健康检查中发现。疟疾、丝虫病等寄生虫必要时可经普查发现。也可以从恢复期病人、病人密切接触者中追踪发现到病原携带者。特殊职业，如儿童机构、饮食行业、牛奶厂及水厂工作人员、炊事人员的定期检查发现携带者是必要的，因为很多爆发是由这些职业工作人员引起的。

要建立登记卡，对上述特殊职业人员管理要严格，发现携带者时应将其暂时调离工作进行治疗，治疗无效时，则需调换职业。乙型脑炎表面抗原携带者现在尚无满意的治疗方法，对携带者及其密切接触者要加强卫生教育，正确认识携带状态对周围人群的可能危害性，自觉养成良好卫生习惯并接受必要的措施。

⒌健康教育：平时的健康教育对预防传染病非常重要医学教育`网搜集整理。饭前、便后洗手，不随地吐痰等卫生习惯的养成是文明生活的具体内容之

一。可以针对不同病种按照季节性有计划、有目的地宣传传染病的症状及防治方法，达到普及卫生常识、预防疾病的目的。

希望小学

15.传染病防控健康教育 篇十五

1发生特点

一是病原的存在。传染病病原分布广泛, 具有感染性, 在生猪饲养密集地区及猪场, 更易发生相互传染, 甚至是流行, 造成流行的主要原因是饲养场 (户) 为传染病的流行提供了有利条件。二是易感动物的生存。不同品种、日龄的猪, 在传染病流行季节, 都存在对某种传染病的易感性。三是传染病的危害性。传染病, 一旦发生, 若控制不力, 将导致生猪大批发病和死亡, 给养猪户带来巨大的经济损失, 如果处理病死猪的方法不当, 不仅造成环境污染, 而且极易造成疫病流行, 损失重大[1,2,3]。

2防控措施

(1) 提高人员素质, 转变防治传染病的观念。加强业务培训, 提高专业素质, 树立“养重于防, 防重于治, 养防并举, 综合防控”的防病观念。

(2) 根据传染病的流行特点和发生规律, 定期对猪只进行疫病监测, 为疫病防控提供科学依据, 减少盲目性。

(3) 搞好卫生和环境消毒。一是把好进门消毒关。所有猪场门口都要设置消毒池, 专人执行消毒工作。每3~5 d更换1次消毒水, 消毒药可选用烧碱、菌毒净, 百毒灭等, 消毒药不能长期使用一种, 定期更换, 效果更佳, 工作人员进猪舍前要换上工作服。二是搞好全场环境卫生。传染病病原的抵抗力较强, 受污染的场地难以彻底将其消灭。定期对全场进行彻底清扫和消毒, 才能有效减少或消除场区致病原, 是预防传染病最有效手段。三是加强投入品卫生管理。加强投入品的管理, 不饲喂劣质、变质饲料, 保证饮水卫生, 坚持每天定时打扫冲洗猪舍, 并清洗饲料槽。四是定期消灭蚊、蝇、鼠, 减少传播媒介, 根据蚊、蝇、鼠的活动季节, 定期投药。夏秋季节, 猪舍要装上防蚊、蝇纱网, 减少疫病传播机会。

(4) 加强饲养管理, 增强机体的抗病力。一是保持适当的温度、湿度。猪舍温度直接影响猪只的活动、饮水、饲料的消化吸收及身体健康, 温度过高或过低都影响猪只的生长。因此, 夏季要搞好防暑降温, 冬季要注意保暖, 确保猪舍温度相对恒定。湿度在一般情况下, 不像温度那样要求严格, 但在某些极端天气情况下, 可能会对猪只造成很大的危害, 应根据不同情况进行调节。二是通风换气。猪只粪便排泄较多, 会造成猪舍内潮湿和有害气体浓度增大, 不仅影响猪只生长, 而且为病原繁殖提供条件。因此, 要注意通风换气, 保持舍内空气良好。三是合理的密度。密度与猪只的生长发育、健康密切相关, 为确保猪舍内清洁卫生和良好空气, 应根据生猪的生长发育阶段, 调整饲养密度[4,5,6]。

(5) 制定合理免疫程序, 做好预防免疫工作。为了解决药物防治所带来的耐药性及药物残留的问题, 免疫接种是最有效的预防措施。进行疫苗接种过程中, 应注意以下几方面:一是制定合理的免疫程序, 确定初免时间。仔猪的母源抗体只能维持一定时间。因此, 在实践中通过监测母源抗体来确定合理的初免时间。二是选择理想的疫苗。确定初免时间, 就要预先订购正规厂家生产的疫苗, 避免发生免疫失败。三是选择适时免疫。根据猪只易感日龄、疫病高发季节以及猪只对抗原的敏感程度, 不同时间内免疫效果也有所不同, 结合监测结果, 选择适时免疫, 产生抗体的效价就越高, 保护率就越高[7]。四是减少应激反应。在免疫接种过程中, 应尽量避免各种应激反应, 接种前后3~5 d, 为了缓解和降低各种应激反应, 可在饮水中适量加入电解多维、VC等抗应激剂。

(6) 加强对引进猪只的检疫。为了防治疫病随猪只引进传入猪场, 要加强对猪传染性萎缩性鼻炎、伪狂犬病、猪繁殖与呼吸综合征、猪细小病毒病等的检疫和监测[1,2,3,4,5,6]。

(7) 制订科学合理的药物预防方案。在母猪产仔前后、仔猪哺乳期和育肥期以及猪只转群时选用适宜的抗菌药物, 可以控制细菌性疫病继发感染。开展药敏试验, 重视耐药菌株的出现, 合理使用敏感药物的效果更佳[1,2,3,4,5,6]。

(8) 传染病的治疗。倡导“四不治”, 即治疗费用高的病猪不治;传染性强的病猪不治;无法治愈的病猪不治;种猪治愈后经济价值不高的病猪不治[1,2,3,4,5,6]。治疗时要做到以下2点:一是使用高免血清、抗生素和化学药物对病原体进行治疗;二是加强猪只的护理, 坚持早确诊、早治疗, 做到在隔离和封锁条件下进行对症治疗, 并严格执行消毒等防疫措施。

摘要：分析猪传染病的发生特点, 并提出综合防控猪传染病的措施, 以为该病的防治提供参考。

关键词：猪传染病,发生特点,防控

参考文献

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[3]甘孟侯.当前猪传染病流行特点及防制对策[J].农村养殖技术, 2010 (21) :20-22.

[4]王宏伟, 马志强, 王萱, 等.家禽传染病防治的综合性措施[J].养殖技术顾问, 2010 (3) :140.

[5]王瞫.家禽传染病防治的综合性措施[J].畜禽业, 2002 (2) :42.

[6]刘勇.家禽传染病及其防治[J].山东家禽, 2004 (7) :29-31.

16.传染病防控健康教育 篇十六

关键词：泰州市；山羊传染性胸膜肺炎；流行病学；防控技术

中图分类号： S858.275文献标志码： A文章编号：1002-1302（2015）11-0294-03

收稿日期：2014-11-13

基金项目：江苏省高校“青蓝工程”资助项目[编号：苏教师（2014）23号]；江苏农牧科技职业学院重点科研项目（编号：NSFZD1303）。

作者简介：胡新岗（1974—），男，安徽宿州人，硕士，副教授，从事动物医学专业教学、科研及高职教育管理工作。E-mail：gxh008@qq.com。近年来，肉山羊高床舍饲技术在泰州地区得到广泛推广，使得泰州市养羊业迅速发展。据统计资料显示，2013年全市6市（区）各种山羊年饲养总量约100万只，年出栏肉羊量约80万只。羊肉产量占肉类总产量的20%左右，山羊生产得到当地政府及养殖户的高度重视。但是，由于该地区规模化种羊场较少，规模化肉羊养殖发展迅猛，大部分苗羊从江苏省其他地区或外省引进，运输流通较为频繁，山羊传染性胸膜肺炎发生率也在逐年增加，当地养羊业受到较为沉重的打击，极大地挫伤了养羊场（户）的饲养信心。江苏农牧科技职业学院以相关校级重点课题为支撑，利用自身技术及人才优势，联合当地动物卫生防疫部门及养羊企业，开展了当地山羊传染性胸膜肺炎防控的相关研究，成果得以推广并取得了良好成效。

1泰州市的自然生态及气候特点

泰州市地处江苏省中部，位于32°01′57″～33°10′59″N、119°38′21″～120°32′20″E，全市均为江淮两大水系冲积平原，地势呈中间高、南北低走向。泰州市在北亚热带湿润气候区，具有明显的季风性特征，四季分明，夏季高温多雨，冬季温和少雨，具有无霜期长、热量充裕、降水丰沛、雨热同期等特点，适宜动植物及微生物的生长繁殖。一般情况下，泰州市四季的气候特征比较明显：冬季冷空气活动频繁，易受到寒潮侵袭，当北方冷空气南迁时，全市普遍降温，气压上升，有时还会出现大风、雨雪、霜冻等天气现象；冷锋过境后，天气转晴，形成“三日寒，四日暖”的寒暖交替的天气变化过程；寒潮是泰州市冬季主要的气象灾害，寒潮入侵时会造成剧烈降温，有时还会出现大风、大雪、冻害等灾害性天气，这对于农业生产等会造成严重的危害；在春季，泰州市天气多变，春季冷暖气团互相争雄，旋进旋退，因此天气就时寒时暖，乍晴乍雨，容易诱发动物疾病。

2泰州市山羊传染性胸膜肺炎的流行病学特点

2.1病原特点

泰州地区山羊传染性胸膜肺炎病原体具有多样性特点，主要有丝状支原体山羊亚种（Mmc）、山羊支原体山羊肺炎亚种（Mccp）、绵羊肺炎支原体（Movi）3种，它们主要存在于病羊或治愈病羊的肺组织、胸膜渗出物及纵膈淋巴结中[1]。笔者采用中国农业科学院兰州兽医研究所研制的山羊支原体山羊肺炎亚种MCCP正向间接血凝诊断试剂盒、丝状支原体山羊亚种MMC正向间接血凝诊断试剂盒、绵羊肺炎支原体MO正向间接血凝诊断试剂盒对疑似发病羊群进行血清学正向微量间接血凝试验检测。结果显示，泰州地区山羊支原体山羊肺炎亚种的自然感染阳性率为10.52%，丝状支原体山羊亚种的自然感染阳性率为5.84%，绵羊肺炎支原体感染率较低，合计支原体感染阳性率约为17%。

2.2流行季节与传播特点

在泰州地区山羊传染性胸膜肺炎病一年四季都有发生，一般在秋冬季节流行，特别是每年11月到翌年3月较为多见。调查结果表明，山羊传染性胸膜肺炎病在泰州地区多见于新引进的羊群及引进后即混群饲养的羊群，一般在引进后7 d左右开始发病，传播速度比较快，流行时间长达2周以上，病程多为1～3周，平均发病率为23.73%，病死率为28.95%。不同场发病率、病死率有一定差异，这可能与各场的饲养管理及卫生防疫水平有关，也可能与不同场的病原不同以及是否存在混合感染有关[2]。慢性病例的发病率、病死率相对较低，病程缓慢，流行时间长者可达1个月左右。

2.3疫情分布特点

泰州地区饲养的山羊品种主要是杂交波尔山羊、波尔山羊、海门白山羊和当地土山羊。山羊传染性胸膜肺炎病对泰州地区不同日龄、不同体质量、不同品种、不同性别的山羊都可致病，6月龄以内的个体小、体质差的山羊发病率、病死率较高。在品种方面，波尔山羊发病率较低，而高发病率多见于杂交波尔山羊，这可能与该品种养殖比例较高有关。发病率在性别、地区方面无明显差异。山羊传染性胸膜肺炎病在临床上存在与山羊痘、羊口疮等混合感染的现象[3]。

2.4症状及病变特点

调查发现，由山羊支原体山羊肺炎亚种引起的山羊传染性胸膜肺炎病一般潜伏期较长，临床表现先是1～2周的咳嗽、流涕，3～4周后才明显表现出急促喘息、流鼻涕、高热、眼睑肿胀、有眼屎，多伴有拉稀、纤维素性肺炎及胸膜炎，肺部呈现面积大小不一的肝变区等症状和病变。而由丝状支原体山羊亚种引起的病症潜伏期一般为2～7 d，病羊除了具有上述症状和病变外，还可能伴随神经症状、流产、关节炎、结膜炎、乳腺炎、败血症等；绵羊肺炎支原体则严重危害1～3月龄的羔羊，具有山羊传染性胸膜肺炎的一般症状，同时还可引起传染性胸膜肺炎及增生性、间质性肺炎病变[4-5]。

3泰州市山羊传染性胸膜肺炎的发病原因

3.1养羊场（户）缺乏引种及饲养管理知识

笔者统计受调查的发病羊场（户）发现，90%以上的发病与引种有关，具体有以下几点原因。（1）缺乏引种检疫意识。几乎没有购羊者主动要求检疫或者销售方主动报检的，国家规定未经检疫的动物不得出售和运输，但这些为购羊者所忽视，引入病羊或带菌羊在所难免。（2）引种运输车辆未经消毒或消毒不严格，运输拥挤导致疫情传播。（3）引入病羊或带菌羊后未经隔离检疫即混群饲养或直接入场饲养，导致引入的带菌羊或病羊感染全场。（4）引入后迅速更换饲料，打破了羊的饲喂习惯，导致羊拉稀、抵抗力下降而诱发疫病。（5）引种前未了解原场的羊免疫程序，引入后立即按本场程序免疫，导致羊发生应激而易感发病。（6）饲养密度过大，羊群拥挤易诱发疫病[6]。

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3.2羊场生物安全基础设施建设不健全

生物安全基础设施建设是动物养殖安全的重要保障，但很多羊场的生物安全基础设施不健全，成为疫情发生的重要原因，具体来说有以下几点。（1）选址不当，如距离其他养殖场、村庄、交通要道过近，选址低洼地建场等。（2）羊舍建设不当，不利于冬天防风保暖、夏天防暑降温，不能有效通风透光，从而影响圈舍空气的改善。（3）羊床高度不够、羊床面积过大，影响粪污清理，羊床未设置单元格或单元格过大，单元群体过多，疫情发生后传播迅速。（4）未设置隔离舍或隔离场，新引入羊及发病羊不能及时隔离管理。（5）在车辆进入羊场区域未设置消毒池，有的虽然设了消毒池但未正常使用，进出生产区未设置消毒设施。

3.3养羊场（户）缺乏必要的兽医卫生安全知识

发病场（户）饲养管理人员缺乏必要的兽医卫生安全知识主要表现在4个方面。（1）缺乏卫生意识，不能及时清理粪便，保持羊舍环境卫生，如有的养羊户羊床下的积粪有 20 cm 厚，入冬后长期不清理粪便，为了保暖导致通风不良，污浊的空气成为诱发羊病的重要因素之一。（2）缺乏必要的消毒知识，不会选用消毒剂，消毒不彻底、不全面，长期使用1种消毒剂，如有的养羊户仅在羊舍中撒点生石灰就算消毒了。（3）缺乏安全防范意识，任由其他羊场人员、村民邻居等进出圈舍，有的羊舍中还饲养了鸡、兔、狗等动物，这些因素为羊病的传播创造了条件。（4）病死羊的无害化处理不规范，死亡羊、剖检羊随意放置、抛弃，污染环境场地，且未予消毒、掩埋处理，造成疫情隐患。

3.4基层兽医技术人员羊病防控技术技能亟待提升

当前部分基层兽医技术人员对猪、禽疾病比较熟悉，而对羊病的诊疗知识比较欠缺，主要表现在以下几点。（1）发生山羊传染性胸膜肺炎之后，会与山羊巴氏杆菌病、感冒、运输应激等混淆，造成误诊误治，延误病情，错失最佳治疗时机。（2）即使诊断是山羊传染性胸膜肺炎病，但对药理知识以及支原体的特点不够熟悉，不能科学选择治疗药物，或虽然选择了合适药物，但见好就收，疗程不够，导致治疗不彻底。（3）就病治病，缺乏对疫情的综合防控理念，不能辅以加强管理、严格消毒、隔离病羊、支持疗法等措施及时控制疫情，导致全场持续发病，久拖不治而造成极大损失。（4）基层普遍缺乏山羊传染性胸膜肺炎的检测试剂及设备，相关人员的实验室技能欠缺，导致不能及时对山羊传染性胸膜肺炎病进行生产监测并在发生后不能及时确诊。

4泰州市山羊传染性胸膜肺炎的综合防控要点

4.1抓好羊场生物安全基础设施建设

羊场选址要求地势高、土壤干燥、背风向阳、排水良好、地势以坐北朝南或坐西北朝东南方向的斜坡地为佳。切忌在洼涝地、潮湿风口等地建羊场。场地附近应有优良的放牧地，并要有丰富无污染的水源条件。建场前应对周围地区进行调查，尽量不在有传染病、寄生虫病等发生的地点建场。为方便防疫隔离，羊场要远离村庄、学校等人群聚集区，在保证交通的前提下距离交通干线500 m以上，不得与其他养殖场共用转场通道。泰州地区河网发达，选址时可利用河流作屏障等，避免闲杂人员及场外畜禽、野生动物进入。建场时既要重视羊舍、运动场、牧草地、饲料加工机房、氨化（青贮）池、围栏设施、饲料仓库、办公场所等养殖设施的建设，确保光照时间、空气质量、温湿度、地面硬度及导热性等符合肉羊生产需要，也要重视兽医化验诊断室、兽医消毒池、动物尸体生物安全处理及粪便无害化处理等羊场防疫设施的建设，做到有备无患。

4.2合理规划建设好羊舍、羊床是健康养羊的重要保障

通风、采光、羊舍操作空间及羊舍的利用率是羊舍建设中重点考虑的问题。因此，羊舍的设计应既有利于夏季防暑，又有利于冬季防寒；既有利于保持地面干燥，又有利于保证地面柔软和保暖。南北走向的羊舍便于纵向自然通风，一般以30 m左右长度为宜，机械通风时可延长至40 m；东西走向的羊舍则需机械通风。羊舍在夏季应装防蚊纱窗。羊舍的跨度以羊床的设置来定，如安排2、4排或8排羊床，适宜的跨度分别为4.0～4.5 m、8.0～8.5 m或16 m。羊床高度可设为0.8～1.0 m，有利于清粪也方便饲养；羊床宽度以1.2～1.3 m为宜，过宽不利于防疫；羊圈分栏长度以2～4 m为宜，饲养密度为1 m栏长安排3～4只羊，过长则单栏羊数过多，不利于生产和防疫。羊床格栅板缝隙一般以1.0～1.5 cm为宜，防止羊失足插入缝隙造成伤害。

4.3从引种源头防范疫情传入并消除疫病诱发因素

养羊场（户）引入羊时，要先了解羊源地山羊疫病流行情况和羊的健康情况，必须从非疫区的健康羊场引进羊，并经当地动物卫生监督机构检疫，取得《动物产地检疫合格证明》后方可购买，同时了解该羊场的免疫程序及其具体免疫情况。引进种羊时，需要查看销售方由畜牧部门签发的《种畜禽生产经营许可证》《种羊合格证》《种羊系谱耳号登记》，要求三证齐全。运输羊的车辆必须严格消毒，取得消毒证明。羊场应设隔离舍，在羊到场前的7～10 d对隔离舍及用具进行严格消毒。到达调入地24 h内要向调入地县级动物卫生监督机构报告，接受监督检查，经隔离观察15 d（种羊要求30～45 d），检疫合格后方可正常饲养。此外，羊引种最适季节以春、秋两季为佳，其他季节运输时应注意保暖或防暑。严防运输应激，长途运输的羊可给予注射抗生素，防止运输途中感染细菌性疾病，表现特别兴奋的羊可注射适量氯丙嗪等镇静针剂。羊到场后，立即对车辆、羊及车辆周围地面进行消毒，然后将羊卸下，先给羊提供饮水（淡盐水），休息6～12 h后方可供给少量饲草，加强饲养管理，可在饲料中添加抗生素和多种维生素，使羊尽快恢复正常状态。了解羊在原场的饲料情况，注意不要迅速更换羊的饲料，否则容易导致羊拉稀，可每天更换饲喂量的10%左右，给予羊适应过程。到场1周后，根据情况实施山羊传染性胸膜肺炎等疫苗免疫，接种完各种疫苗后，进行一次全面驱虫。

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4.4加强日常饲养管理和兽医卫生消毒工作

日常饲养管理应谨防“病从口入”和营养不均，应多为羊提供青饲料、青干草（含水量为10%～15%）、青贮饲料和灌木枝叶，保证羊获取足量的维生素、蛋白质，有条件的可饲喂秸秆氨化饲料，改善秸秆饲料适口性，提高消化率，促进体质量增加。枯草季节合理补饲干草和精饲料，给予干草宜少喂勤添，饲喂新鲜花生秧等含水量丰富的饲料应控制用量，避免饲喂霉变腐烂的饲料。确保饮水安全，不给饮浑水、污水、死水、急水，放牧应经常转换草场，选择清洁水源。加强羊场员工防疫知识与技能的教育培训，保证饲养密度、通风、温度、湿度、采光符合羊各阶段、不同季节的饲养管理要求。圈舍地面、羊床、墙壁、用具等勤清理、冲洗，保持环境清洁卫生。严格执行每周2～3次的预防性消毒，选用适宜的消毒剂，按要求的浓度配制，消毒要彻底全面。对发病羊和疑似羊要及时隔离治疗，做到科学用药。重视春、秋两季的预防性体内外寄生虫驱杀，体内驱杀常用丙硫咪唑，体外药浴浴液可用0.05%辛硫磷乳油，加热到40 ℃左右倒进药浴池中，按照先健康羊后病羊、病羊由轻到重的顺序，浸泡时间2～3 min，注意将羊头压入药液中浸泡数次。

4.5科学实施预防接种、疫情监测及无害化处理

养羊场（户）应在当地兽医人员的协助下，积极开展传染性胸膜肺炎的预防接种。目前主要采用山羊传染性胸膜肺炎氢氧化铝灭活菌苗，每年的2、8月份各接种1次，每次于每只山羊皮下接种3 mL（6月龄以下）或5 mL（6月龄以上），错过的应适时补免；但应注意的是，目前我国使用的山羊传染性胸膜肺炎灭活疫苗系用丝状支原体山羊亚种制备，由于临床上多种支原体性病原的存在，该疫苗从理论和实践上对预防山羊传染性胸膜肺炎都还具有一定的局限性[7]。应积极配合当地动物卫生监督部门接受羊群疫情监测，争取做到早发现早处理。此外，按照我国动物防疫法及《病害动物及病害动物产品生物安全处理规程》的有关规定，对病死羊及其产品实行不准宰杀、不准食用、不准销售、不准转运的原则，必须进行深埋、焚烧等无害化处理。对发病羊群实施封锁，分群隔离治疗病羊及疑似病羊，彻底消毒污染的场地、羊舍、用具以及粪便和病羊尸体等。地方畜牧兽医部门既应加强养羊户羊场防疫检疫知识宣传，也应加强兽医人员与动物卫生监督技术人员的羊病防控知识培训，提高羊病防控的针对性和有效性。

5结论

近年来，山羊传染性胸膜肺炎已经成为危害泰州市各地山羊养殖的重要疫病之一，给当地羊业经济的发展造成了巨大的经济损失。在掌握本病发生原因和流行特点的基础上，笔者从“养、防、检、治”各环节入手，围绕羊场重视基础设施建设、加强饲养管理、搞好环境卫生、严格预防消毒、重视免疫接种、科学用药预防、执行检疫规定、科学预防监测、及时上报疫情、隔离封锁并举、无害化处理尸体等技术内容开展研究，探索集成山羊传染性胸膜肺炎综合防控技术体系，从而为开展山羊传染性胸膜肺炎病防控工作提供了科学指导依据，对于促进泰州地区养羊业的健康发展和提高养羊业经济效益具有十分重要的意义。

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