官兵思想工作调研文章

官兵思想工作调研文章（共10篇）

1.官兵思想工作调研文章 篇一

浅议如何做好基层新兵思想稳定工作

新战士入伍前生活在大千世界中，亲眼目睹了社会上各种现象，接触过各式各样的人和事，接触过各种文化艺术。有的战士初中毕业，年龄偏小，没受过良好的政治教育和良好的社会公德教育，理论贫乏，思想方法上片面，阅历浅，社会经验不足，盼望学技术或转士官；有的战士读完中专，善于思考，性格开朗，思想敏感、活跃，具有开拓创新精神，盼望考军校或学技术；有的战士读完了高中，甚至离高考录取分数线仅几分之差，求知欲强，理论水平较高，盼望考军校等等。总之，当代青年新战士文化水平普遍提高，盼望在服役期间能学到知识、技能、真本领，实现自己的志向，为此，他们早已设计自己的宏伟蓝图。一味追求个人目标，在理想前途问题上模模糊糊，用幻想代替理想，常常陷入想入非非的境地，没有一个正确坚定的理想。入伍到部队后由宽松自由的社会环境，来到严肃紧张的绿色军营，不可能同这些东西一刀两断。由于环境、身份、职责人际关系等都发生了很大的变化，再加上对部队特殊性质了解较少，艰苦生活知之甚少，期望值过高，容易在心理、生理上一时难以适应，为今后的管理工作埋下隐患，因此，做好新兵适应期的思想稳定工作至关重要。第一、干部要对新战士进行必要的人生引导，尽快实现角色转变。战士当兵来到部队，带兵干部

就是他们人生道路的引路人，干部要有高度的政治责任感和工作热情，要从教育他们、引导他们、关爱他们的角度出发，事事时时处处做好表率，树立起“第一形象人”的角色。在实际生活中，干部要加强对新战士的的“三个一”教育：一是军队性质、宗旨的教育。使他们了解什么是军队、什么是军人，明白军队的性质，理解军人的含义。二是部队的规章制度与条令条例的教育。让他们明白什么该做，什么是不允许做的，了解自己的行为准则。三是爱国主义和革命传统教育，让新兵感受到部队是光荣的集体、战斗的集体、团结的集体，树立强烈的集体荣誉观，增强他们的自豪感、责任感和使命感。不能让他们的价值取向、是非观念一片模糊，时时刻刻要从战士的所言、所行、所感、所想中发现战士的思想问题。第二、干部摸准战士的真实思想。当兵来实现自己的人生理想仍是青年官兵的主导思想，来部队之前他们有美好的理想和人生目标。新同志刚入军营，对陌生的环境，陌生的人，从行为到心理都有所顾虑。官兵的思想是部队稳定的一面镜子，干部只有用这面镜子照准自己才能照清部队。在实际工作中，特别是在新兵面前，真正做到“以身正兵、以理服兵、以情感兵、以心暧兵”，摸准战士的思想，摸着队伍的脉搏。对此，要认真了解新兵的基本情况，细心观察他们的言行，掌握每个人的性格特征，做到有的放矢的去做思想工作。要利用课间休息和业余时间，发动干部、思想骨

干深入地开展谈心交心活动，以平等的姿态和和善的口气去谈，拉近与新兵的心理距离，赢得新兵的信任和理解，增进相互间的感情交流，消除思想上的隔阂。第三，加强心理素质训练，提高心理承受力。现在大多数战士是直接从校门到营门，独生子女居多，长期生活在父母的呵护下，成长在优越的环境里，经历的生活磨难少，不黯世事。入伍前父母对他们百依百顺，有求必应，使他们缺少对人生坎坷的认识和感悟，感情稚嫩脆弱，心理承受能力差，一遇到困难时，不能认真从主观上找原因，而是怨天尤人，情绪冲动，抱怨干部不公、战友无情和自己不幸，有的臵部队纪律于不顾，走极端，不假外出，离队出走。为此，基层干部要在矫正战士心理障碍上下功夫。作为带兵人要重视对战士的心理调节，可以聘请驻地医院的心理专家担任基层单位的心理疏导员，适时对官兵进行心理知识的辅导和心理问题的疏导，努力培养官兵坚强的毅力、稳定的情绪、正常的举止和对挫折的承受能力，对心理出现异常的战士，要关心爱护，决不冷嘲热讽，孤立歧视，要创造一个宽松和谐、团结友爱的良好环境，使战士在部队健康成长。第四、提高基层干部和骨干的自身素质，科学安排训练计划。做好新兵的思想工作不是靠唬、靠吓、靠哄、靠骗，而要通过细致入微的心理活动，来达到说服教育的目的。要做到工作思路清晰，工作目标明确，工作经验丰富。讲究因人施教、对症下药的方法，培养综合分

析、研究探索的素质；干部思想观念跟要跟上战士的思想特点，不要以自己想法去主观臆断战士的思想和想法，会产生负面影响，过于小心，导致思想工作与时代不合拍，与战士无法产生共鸣的沟通。同时，新兵中独生子女较多，身体素质普遍偏弱。如果在训练中一味的要求过快过高，他们的生理条件就会吃不消，容易发生训练事故，影响他们的意志与信心。因此，我们要根据每名同志的实际情况，科学安排训练计划，做到循序渐进，使训练成绩逐步的提高，一步一台阶。此外，在日常管理中要多一些鼓励提醒，少一些指责批评，用一些催人奋进的豪言壮语激励，增强他们的自信心，稳定他们的思想。第五、有针对性地抓好物质文化保障，要与时俱进，开拓创新。来自五湖四海的新兵，来到一个新环境，容易产生水土不服。我们要尽量把伙食安排的好一些，既要讲究营养，有要注意品种与口味的搭配，让他们吃好、吃饱。在文化活动方面，多安排一些集体活动，让干部、新老同志都参与进去，拉近官兵距离、兵兵距离，使他们的紧张心情放松下来，忧郁的心境愉悦起来。此外，老同志要在政治上多帮助他们，生活上多关心他们，积极营造一个栓心留人的环境，使新同志真正感受到部队大家庭的温暖。同时，基层干部要“以人为本”态度做新兵的思想工作，要着眼新兵的现实需求，思想工作的对象是人，做人的工作就要讲究工作艺术，既要单刀直入找准问题，也要细雨和风，婉转迂

回，才会达到“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的效果，才能积极拓宽思想工作的领域，在解决好战士实际问题上取得新突破，使新战士在部队安心服役，爱岗敬业。坚持和发扬一帮一活动、随机教育、逐个谈心等传统做法，在潜移默化中做好工作，端正他们的入伍动机，引导树立正确的人生观和价值观，教育他们将个人想法同部队建设有机结合起来，真正树立“以队为家”的主人翁思想，为部队建设做出更大的贡献。

2.官兵思想工作调研文章 篇二

做好新时期基层消防官兵的思想政治教育工作，要针对基层官兵思想的新特点、新要求、新动态和引发的各种原由，要在教育、疏通、引导、监督和奖惩上多管齐下，切实制定出可行的思想政治教育方法和应急措施，确保官兵在行动上、思想上、政治上的纯洁性，促进官兵思想健康向上。

一是要以先进的理论为导向，准确把握新时期公安消防精神是消防队伍思想政治教育工作坚持正确发展方向的根本保证。

政治理论是推动思想政治教育工作发展和创新的巨大动力和引导力量，是思想政治教育工作的灵魂所在。思想政治教育工作最根本的是始终坚持运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及坚持科学发展的立场观点和方法，分析和解决新时期出现的新情况、新问题，始终坚持以政治理论为引导，正确树立和落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，用科学的理论武装消防官兵的头脑，教育官兵坚持正确的政治方向，牢固树立“人民消防为人民”、“立警为公，执法为民”的新理念和“忠诚可靠，赴汤蹈火，服务人民”的新时期公安消防精神，坚持社会主义荣辱观，树立正确的世界观、人生观和价值观，促使队伍始终不渝地保持人民军队的性质，忠于党，忠于社会主义，忠于祖国，忠于人民，忠于法律的政治本色，时刻把握时代发展趋势和人民群众的现实要求，对消防监督理念、服务理念、执法理念和宣传教育理念进行不断的创新与转变，坚持全面、协调、可持续地发展。二是要加强领导班子建设，坚持从严治警、依法治警是抓好消防队伍思想政治教育工作的关键环节。

在《军队经常性思想工作要则》中明确规定，做好经常性思想工作的基本要求是“贵在经常，着眼于帮，大家来做，注重身教”。要抓好基层官兵的思想政治教育工作，领导干部一定要有强烈的政治责任意识和严格的自律意识，切实从自身做起，严于律己，以身作则，率先垂范，带头执行和遵守部队管理的各项规章制度和纪律规定，切实做到领导带头过硬，执行纪律过硬。工作中既说得使人信服，更做得让人佩服，以自身的模范行动影响人、感召人，这是抓好队伍建设的关键。“正己而后可以正人，自治而后可以治人”。在抓基层官兵思想政治教育工作的过程中，在实际工作中应努力做好认真学习、干事创业、团结和谐、一身正气和勤政廉洁的五个表率。

三是要加强和谐警营建设，坚持“三抓三树”是提升消防部队思想政治教育工作水平的重要措施。

“抓班子、树正气，抓执法、树形象，抓落实、树新风”是消防部队“三抓三树”的基本要求，消防官兵与人民群众天天打交道，是重要的社会“窗口”，也是展示部队形象、传播社会主义精神文明建设的重要阵地。保持规范的行为举止、树立良好的消防职业道德形象是消防部队思想政治教育工作的重要内容。

首先，要加强队伍内务建设。要严格执行部队《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》和公安部“五条禁令”、“五个严禁”和公安消防部队“四个严禁”等规章制度，确保内务建设经常保持整洁有序，不断优化、美化、净化官兵学习、工作、生活环境，保持内务干净、清新、有序。

其次，要积极树立先进典型。正面典型代表一种方向，昭示一种精神，形成一种风气，能够极大地弘扬新时期公安消防精神，树立正气，为消防部队增光添彩。加强思想政治教育工作要把典型选树工作摆在一个非常重要的位置，切实抓好、抓实，并牢牢抓在手上。第三，要广泛开展和谐创建活动。要着眼于增强消防官兵的责任意识、大局意识，教育引导官兵与广大人民群众和谐相处，相互关爱、相互支持、相互提高，形成人人促进和谐的良好局面。还要注重促进官兵的心理和谐，加强人文关怀和心理疏导，引导官兵正确对待自己、家庭和社会三者之间的关系，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

第四，要在形式、内容上力求创新。在思想政治教育工作中要把思想政治教育工作同丰富多彩的文化活动紧密结合起来，潜移默化、润物细无声地进行思想教育。充分运用报刊、电视、广播、网络等现代媒体传播工具来教育官兵、感染官兵。经常性地开展群众性的文化、体育和科普教育活动，倡导健康、文明的生活方式。

四是加大制度建设力度，坚持以制度强警是推进消防部队思想政治教育工作的有效途径。

抓制度建设,让制度说话,用制度管人,是减少管理上的随意性,保持工作上的连续性,增强行为上的自觉性,提高决策上的权威性的必由之路。

首先，要全面推行绩效考核工作机制。层层签订目标管理责任书，采取领导评议与群众评议相结合、自查与互评相结合、平时检查与定期考评相结合、定性与定量相结合的方法，对目标内容的落实情况进行全面评估，将考核结果作为评比先进、晋职调级的重要依据。公平、公正、公开地评价消防官兵的工作效绩，弘扬正气，提高部队战斗力，调动消防官兵工作的积极性。

其次，要建立完善的监督制约机制。严格落实考核办法和奖惩规定；完善接待群众来信、来访工作规程，规范信访接待、受理、查处、答复程序；建立信访问题首问责任制、信访问题查处责任制、信访工作责任追究制和信访绩效考核评定等长效机制。

第三，要规范教育培训机制。紧密结合消防部队实际，制定科学的培训计划和目标。针对业务工作需要，适时组织消防监督执法、火灾事故责任处理、业务理论工作和部队管理等方面的业务培训，开展岗位练兵活动，进一步提高消防官兵的整体素质，“向教育要素质，向素质要战斗力”。

3.机关党建工作调研文章 篇三

一、存在的主要问题

1、对机关党建工作重要性认识不足，影响了机关党建工作的正常开展。现在，相当一部分单位和同志对机关党建工作的重要性认识不足，认为机关党建就是组织一下学习，发展几个党员，工作一般，要求不高;一些党务干部对党建工作热情不高、工作不实;有些单位的主要领导有重业务轻党建的思想，认为经济工作和业务工作是硬指标，党建工作是软任务，党建工作摆不上应有的位置;有的单位抓党建工作完全是流行形式，被动应付。

2、有关党建工作运行机制和工作方法还没有完全适应新的形势。一方面管理关系脱节。机关党委与机关基层党组织是松散型的指导关系，责权不挂钩，缺乏实施管理的必要手段，在实践工作中，号召力不强，工作难开展；另一方面监督职能缺乏，缺少应有的抓手。如2001年机构改革方案中规定，县级机关党委负责县级机关党组织纪律检查工作，查处机关股级以下党员违反党纪的案件，但在具体工作中没有办事的机构。

3、党务干部队伍建设匮乏，党务干部兼职多，专职少，年龄偏大，对党建工作热情不高，工作不到位的问题比较突出。相当一部分党务干部是本单位的业务骨干，承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作。有的单位机关党组织负责人工作变动等原因，单位很长时间没能及时调整到位。

4、活动内容、方式陈旧，组织生活松懈。相当一部分机关党组织活动形式不灵活，仅满足于政治说教、催交党费而已，也就是说在工作中，继承不够，创新不多，对机关党员干部的教育监督职能没有得到充分的发挥，致使部分党员干部党性不强，理想信念动摇，脱离群众，宗旨意识淡化，作风不实。

二、主要建议

当前，改革与发展处于关键时期。在新的历史条件下，机关党建工作的要求更高了、任务更重了、难度更大了。做好新时期机关党建工作，总的要求是：以“三个代表”重要思想为指导，以中央《条例》为准则，以“走前头”为目标，以“双为”为主题,紧贴中心，服务大局，为巩固党的执政地位和提高党的执政水平，充分发挥机关党组织凝聚力、号召力以及广大党员的先进性，把机关党建工作不断推上新的台阶。具体来说，要在六个方面与时俱进。

1、与时俱进地更新思想观念。更新思想观念，关键是要通过教育，消除认识上的“四个误区”，增强抓机关党建工作的责任感和紧迫感。一是消除认为“机关党员干部素质相对较高，机关党建工作抓与不抓无关紧要”的误区，深刻认识党政机关的重要地位和作用，树立“机关党建工作必须‘走前头’”的思想；二是消除认为“机关党建工作任务较软、内容较虚、不直接从事经济工作和业务工作，没有很多干头，难有大的作为”的误区，深刻认识机关党建工作服务大局、服务中心的重要作用，树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思想；三是消除认为“机关党建工作就是组织一下学习、发展几个党员，工作一般、要求不高”的误区，深刻认识新形势、新任务对机关党建工作的新要求，树立“坚持高标准、创造性开展机关党建工作”的思想；四是消除认为“机关党建工作做多了会越权越位、被人误解，工作少干为妙”的误区，深刻认识机关党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想。

2、与时俱进地拓展工作思路。要大视野、全方位、新角度谋划机关党建工作。从大的方面来说，就是要扣紧搞好“三个服务”来拓展工作思路：一是扣紧为中央的路线方针政策和县委的重大工作部署、各项重大决策在县级机关的贯彻落实服务，来拓展思路；二是扣紧为县直各部门围绕“一个目标”（创一流业绩）、做好“两篇文章”（职能工作和招商引资工作），更好地履行各自的职责服务，来拓展思路；三是扣紧为县直各部门创建“五型”机关（学习型机关、服务型机关、创新型机关、效能型机关、廉洁型机关）服务，来拓展思路。根据“三个服务”的要求，明确机关党建工作的目标，确定机关党建工作的内容，落实机关党建工作的措施；要把“三个服务”的难点，作为机关党建工作的重点；把“三个服务”搞得好不好，作为检验机关党建工作是否有成效的重要标准。在当前和今后工作中，以组织协调县直各部门开展招商引资活动为抓手，组织引导广大机关党员、干部直接参与经济建设，不断提升机关人员参与经济、服务经济、服务基层、服务群众的能力和水平。

3、与时俱进地加强队伍建设。着重抓好三支队伍（机关党务干部队伍、机关人员队伍、党员队伍），主要应抓好三个环节：一是着力改善“三支队伍”的年龄结构。把优秀的年轻党员干部选配到机关党务工作岗位上来，强化党员发展工作，优化机关党员队伍。二是着力优化“三支队伍”的知识结构。要制订培训规划，通过岗前培训、在职培训、考察学习等形式，不断充实“三支队伍”的业务知识，开阔其工作视野，提高其工作水平。三是着力加强机关“三支队伍”的思想作风建设。要倡导“政治坚定，服从组织，恪守纪律；勤奋敬业，严谨细致，务实创新；公道正派，谦虚好学，热情服务；胸怀大局，团结协作，相互关爱”的作风，增强政治、大局、服务、表率、自律意识，发扬敬业奉献、进取创新、挑战自我的精神。

4、与时俱进地改进工作方法。重要的是努力增强“五性”：一是增强工作的主动性。主动思考工作，不坐等上级指示；主动提供服务，不坐等别人上门；主动开展工作，不事事按部就班。二是增强工作的针对性。工作目标要有针对性，工作内容要有针对性，工作措施要有针对性，工作对象要有针对性，工作重点要有针对性。三是增强工作的前瞻性。善于经常分析工作面临的新形势，研究新情况，解决新问题，做到超前预见、主动适应，不断创新活动载体，使机关党建工作始终保持鲜明的时代待征和旺盛的生命力。四是增强工作的科学性。科学地决策工作，科学地安排工作，科学地评估工作。同时，积极采用电化教育、微机管理、网络技术等现代科技手段开展工作。从而，使机关党建工作的方式方法由单一型转为多样型，由封闭型转为开放型，由传统型转为科学型。五是增强培植典型意识。要善于调查研究，总结机关党建工作先进典型，分层分类培植典型，通过“育盆景建花园”的工作法，全面推进机关党建工作，不断提升工作水平。

5、与时俱进健全规章制度。要着重抓好三个方面的工作：一是健全机关党建工作责任制。要形成党委统一领导、党委书记负总责、分管领导具体抓、机关党组织抓落实、层层有责任、一级抓一级的工作机制。特别要强调各部门主要负责人应带头抓党建工作。二是全面推行机关党建工作目标管理。要把机关党建工作为考核领导班子和领导干部的重要内容之一。量化考核指标，硬化考核标准，强化考核措施，加大奖惩力度，真正把机关党建工作的目标、任务和责任落到实处。三是落实机关党建工作的相关配套制度。加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活制度、民主评议党员制度等规章制度执行情况的督促检查，防止有章不循、流于形式。

6、与时俱进地优化工作环境。在实际工作中应从以下四个方面入手，加强对机关党组织工作的指导和支持，一是把机关党建工作摆上重要议事日程。经常听取机关党组织的工作汇报，交任务、压担子、提要求，切实指导和支持机关党组织开展工作，落实好有关机关党组织应该履行的职责，以适应新的形势对机关党建工作提出的新的要求。二是各级领导干部应带头参加机关党组织活动和接受机关党组织的监督，以模范行动支持机关党组织开展工作。三是认真解决机关党组织工作中的实际问题。在机关党组织机构设置、人员编制等方面，能按有关规定执行。在办公设施和工作经费等方面，要给予有效保障。四是要从政治上、思想上、生活上关心机关党务干部。用感情留人，事业留人和适当的待遇留人。加大对机关党务干部的培养、交流力度。

4.农村牧区消防宣传工作调研文章 篇四

目惊心火灾事故的增多，给农村牧区消防工作敲响了警钟，让人痛心疾首之余，也让人深思。这些火灾事故大多数原本是可以避免的，然由于大多数农牧民消防观念落后、意识淡薄、知识匮乏，进而导致农村，牧区高发的火灾得不到有效的遏制和防控。这种严峻的消防形势要求我们必须引起足够的重视，在加大消防宣传工作力度的同时，深入查找当前农村牧区消防宣传工作存在的问题和症结，积极改革创新，寻求和探索一种更为有效、贴近农村牧区消防工作实际的宣传教育模式，不断提升农牧民消防意识、思想观念及预防知识，增强农村消防工作实效。

一、警钟常鸣，认真审思当前农村牧区消防宣传工作存在的问题

近年来，我们在农村牧区消防宣传工作方面也下了不少功夫，但一直成效不是很明显，主要原因有以下三点：

一是消防宣传教育方法形式呆板、不喜闻乐见，难以引起农牧民学习消防知识的兴趣。长久以来，农村牧区消防宣传教育由于没有得到足够的重视，在宣传教育的方式方法上习惯套用城市消防宣传教育的方式方法，如“你打我通”的灌输式课堂宣传教育、张贴消防宣传画等等，而大多数农牧民经常或早出晚归、春耕秋种，放牧养牛或外出打工、忙于生计，这些宣传教育形式与农民作息现状和业余生活不相吻合，不够喜闻乐见，难以激发农牧民对消防知识的学习兴趣，进而导致农村牧区消防宣传教育流于形式，成效不明显。

二是消防宣传教育内容枯燥无味、不贴近实情，难以增进农牧民对消防知识的理解和消化。农村牧区消防宣传教育与城市消防宣传教育有着截然不同的实际情况和对象特点，如农村牧区消防重点与城市消防重点不同，建筑物间距相对较宽，多为木质结构，房屋周围草囤较多，易发生雷电火灾、烛蜡火灾、自燃性火灾等火灾，这与城市建筑物间距较密，多为钢筋水泥结构，使用现代化生活设施较多，加上娱乐场所较多，易发生煤气火灾、电路火灾、电器水灾，而且容易引发群体性重大火灾。再如城市民众普遍文化水平较高，对书面语言及普通话接受能力和理解能力都相对较强。而农牧民普遍文化程度不高，习惯用方言交流，对书面语言及普通话接受能力和理解能力都相对较弱。然由于我们在农村牧区消防宣传教育过程中，更多的只是套用城市消防宣传教育内容，严重脱离了农村牧区消防的实际情况和对象特点，进而导致消防宣传教育往往停留在墙上、纸上、家门口，难以入村入户、入心入脑。

三是消防宣传教育渠道比较单

一、不灵活多样，难以形成多管齐下、全面立体的消防宣传网络。当前，由于农村牧区公共性基础硬件设施建设不够完善，条件较差、消防宣传教育主要依靠张贴消防宣传画、写消防标语、农村牧区广播、下发消防知识小册子等几种有限的宣传渠道，面比较窄，同时种类比较单一，难以形成四通八达的立体消防宣传网络，进而导致消防知识难以达到妇孺皆知、村喻户晓的宣传效果。

联系当前农村牧区消防工作的实际情况和对象特点，分析上述农村牧区消防宣传工作诸多问题的根源，关键还是在于消防宣传工作没有找准突破口、找好宣传载体和平台。这就要求我们在加强农村牧区消防宣传教育工作力度的同时，必须结合实际，积极寻求新的突破口，创建一种流动性强、生命力强、农牧民喜闻乐见的宣传教育新模式，提升农村牧区消防宣传教育效果。

二、勇于创新，积极寻求以草原文化为载体开展农村牧区消防宣传工作的新路子

草原文化是内蒙古农村牧区消防宣传工作的资源宝库。我国是一个历史悠久的农牧业大国，草原文化在农村牧区积淀很深，具有极强的生命力和渗透力。农牧民总是在自觉与不自觉中受到草原文化的熏陶,进而形成一种约定俗成的思维模式,指导着人们的日常行为。创新农村牧区消防宣传模式，就必须充分利用“乡土文化”这一特殊资源优势，并以此为载体，增强消防宣传教育渗透力，提升消防宣传教育效果。

首先，以草原文化为载体有利于增强农村牧区消防宣传工作的生命力。草原文化是深层文化积淀的产物，在农村牧区有着极强的生命力。农村牧区消防宣传借此为载体，将消防宣传的丰富内容融入于草原文化中，既提升了草原文化的内涵范畴，又能使农村牧区消防宣传在草原文化的传承中获得更广阔的发展空间，无形中扩大了农村牧区消防宣传工作的群众基础。同时草原文化作为一种观念形态和行为规范的传统文化，具有很强的遵从要求和价值导向性，从思想上到行动上给人以某种制约与塑造。它的约定俗成将成为独立于权力、政令以及法律之外的一种潜在控制力。尤其是在我国经济欠发达的农村牧区地区，科学文化水平相对缺乏，法律意识淡薄，草原文化这种“不成文习惯法” 的控制力尤为突出。将消防宣传融入草原文化这一载体，将产生相对于法律强制性的一种更加自觉的控制力，有效弥补农村牧区文化、法律素质薄弱的缺陷。

其次，以草原文化为载体有利于强化农村牧区消防宣传工作的渗透力。草原文化起源于农村牧区民

间传统生活和风俗习惯，群众参与广泛，故而深受群众喜爱，可以说是最贴近民众的“草根”文化。借助草原文化的普及性和通俗性，既能增强农村牧区消防宣传内容的亲和力，拉近农牧民对消防知识的距离，无形中达到对消防知识潜移默化的宣传效果，同时又能将消防宣传内容通俗化、农村化，牧区化，促进农牧民对消防防火知识、自救知识、扑救初期火灾知识及消防法律、法规知识理解与掌握，进而强化农村牧区消防宣传工作的渗透力。

再次，以草原文化为载体有利于拓展农村牧区消防宣传工作的渠道方式。在我市广大的农村牧区地区，各种各样的草原文化以其自身的优势和可娱乐性成为人们表达内心情感、进行思想交流的一种重要形式。农村牧区消防宣传工作借助草原文化这种形式多样、四通八达的特点，无形中拓展了各种不同形式、不拘一格的宣传渠道，极容易形成一种隐形的立体宣传网络。如在广西一村庄通过“传锣”防火，以快板、顺口溜、山歌等形式使村民们时时崩紧防火的那根弦，全村十年无火灾事故发生；在山东省的农村消防宣传中采取“村村贴”消防宣传瓷砖壁画形式，取得了良好的宣传效果。

三、探索实践，不断在借助草原文化强化消防宣传效果中提升消防工作质量

一方面要强化职能意识，搞好组织筹划。要通过政府牵头、消防部门指导, 由被动宣传向主动筹划过渡。由于草原文化地域性和分散性的局限，很难在大范围得以发展传播,再加上农村牧区消防宣传工作还处于成长阶段，这就要求地方政府必须充分发挥其社会管理的职能,充分挖掘本行政区域内的草原文化资源,举办有组织、有规模、有切实宣传效果的消防宣传活动，这当中消防部门应当扮演“宣传顾问”的角色，做好消防宣传内容的把关工作，及时掌握农村牧区消防宣传工作中出现的误区，找出农村牧区消防工作的薄弱环节，对症下药，而将作品的创作、设计和表演权留给广大人民群众，充分调动他们的积极性，以推进消防宣传工作的自我认识进程，达到增强农村牧区广大人民群众的消防安全意识的目的。真正实现消防宣传由被动宣传向主动掌握过渡。

另一方面要注重紧贴实际，提高融合效果。各地不同的草原文化因受其形成的不同历史原因和时代背景，在时间上、形式上、内容上有着其独特的约定俗成的特点，具有不可随意改变性。以草原文化为载体开展消防宣传工作，就必须充分考虑这一因素、紧贴这一实际，在宣传的内容和方式上下工夫，选择好的宣传形式，注重内容的实效性，切实提高农村牧区消防宣传的效果。要按照贴近群众、贴近实际、贴近生活的要求，因地制宜、因时制宜搞好草原文化与消防知识的融合，运用群众喜闻乐见的形式和创新的手段开展农村牧区消防宣传，使让消防知识深入人心、家喻户晓。

5.官兵思想工作调研文章 篇五

针对基层组织工作面临的新情况新问题，笔者所在的四川省峨眉山市从注重选育人才入手，采取多项举措，初步建成一批有特色、多成效的组工品牌，进一步推动组织工作创新发展。通过几年来的实践探索，笔者对打造组织工作创意品牌有几点粗浅思考。

思考之一：创意人才从哪来？

创意发展人才为本。一是慧眼选才。组工干部是推进组织工作创意的主力军。为此，将思维敏捷、个性突出和富有激情作为挑选组工干部的一条硬性条件，自觉抵制人情关系等不利影响，抬高组工干部进入门槛，始终坚持宁缺毋滥。充分利用组织部门自身优势，注意发现和挖掘创意人才，做到察人细、识才广。二是精心育才。组建综合股负责政策研究和信息开发的协调指导，适时给领导提供工作建议；分解信息开发任务，倡导人人都是信息员，并实现信息开发与推进工作的有机结合；开展“金色创意”岗位练兵活动和“部长推荐书目”活动，组织院地共建读书，有效培养干部的创意素质。加强与上级部门和兄弟单位的学习交流，组织到深圳华侨城、大连工业园区等经济发达地学习考察，进一步拓宽视野。三是关爱励才。坚持以人为本，切实关心组工干部的工作和生活，积极营造拴心留人的良好环境。如我们先后 帮助6名干部解决家庭经济困难等10多个实际问题；有5名组工干部因创造性开展工作突出被提拔使用，极大地激发了组工干部干事创业的内在活力。

思考之二：创意环境如何建？

发展创意需要良好氛围。一是领导示范带动。结合创建学习型党组织活动，进行创意产业专题理论学习，开展创意思想大讨论，引导各级牢固确立创意发展理念。市领导带头自学，深入镇村开展基层工作调研，撰写专题调研报告，积极参与组织工作创意活动，并加强领导和指导，切实发挥领导的示范带动作用。二是经费投入驱动。为基层组织工作创新发展改善硬件条件，如加大投入村级活动场所、远程教育站点、文明社区建设；加大投入公选干部、公推直选等干部人事制度改革创新工作；拿出专项资金奖励“金色创意”活动。三是宣传给力推动。开展组织工作“金点子”征集活动，每年举办组织工作创新成果展示，表彰一批先进个人；利用新闻媒体，及时报道创新改革工作的进展动态，营造全民关注和参与组织工作创新发展的浓厚氛围。

思考之三：创意实效落脚哪？

6.官兵思想工作调研文章 篇六

创新社会管理

孙 红

7月1日，胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会讲话中指出：“要加强和创新社会管理，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，建设中国特色社会主义社会管理体系，全面提高社会管理科学化水平，确保人民安居乐业、社会和谐稳定。”这是胡总书记在继２月19日省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班仪式讲话后，从更大范围和更高层面上再次强调了创新社会管理工作的重要性和紧迫性。亭湖新区作为大市区经济社会发展的先导区，担任着建设河东新城和发展光电产业双重使命，一方面正处于经济发展全面提速的黄金时期，另一方面也处于社会矛盾全面凸显的敏感时期。为此，我们将认真贯彻落实胡总书记“七一”讲话精神，结合新区建设发展的实际，以加强社区党建为龙头，以加强基础管理为突破，以推进工作重心下移为途径，突出班子建设、作风建设、平安建设三个重点，突出特殊人群、敏感时期、深层领域、核心部位、重要事项五个关键，全面推进社会管理创新，为“发展光电特色产业、建设美好亭湖新区”营造和谐稳定的社会环境。

一、着力完善社区体制机制，切实打牢创新社会管理的基础。新区6个社区由于尚未转型到位，实际上还处于由行政村向农村社区、城市社区逐步演变的阶段，在管理体制机制存在诸多弊端，给社会管理工作造成了很大难度。特别是随着新城建设步伐的加快，现行的社区管理体制机制已经不能适应经济社会发展的要求，必须大胆地进行改革，以加强党建工作引领社区建立新型管理模式。一是针对社区职能行政化的倾向，建立统筹管理模式。建立社区党总 支、居委会、工作站和实业公司“四位一体”管理体制，由社区党总支书记兼任居委会主任、工作站站长、实业公司董事长，党总支负责对社区各项事务实行统一领导，居委会负责组织居民进行自我服务管理、自我协调监督，工作站负责落实延伸到社区的各项行政社会事务，实业公司负责对社区集体资产实行股份制、公司制经营管理，通过实行社区党务、政务、居务分线管理，推进社区由行政依附型向利益归属型转变，使社区逐步走出职能行政化的困境，形成居民广泛参与、自我管理、自我发展的新型工作格局，不断强化社区的基础性作用。二是针对社区班子软弱化的倾向，建立人本管理模式。随着社区居民法治意识的增强和价值取向的变化，社区“两委”班子以传统道德和礼俗进行控制的手段已经弱化，社区班子对社区居民的号召力和凝聚力降低，社区居民对社区班子的认同感和信任感也在降低，出现了干群关系冷漠、居民关系冷淡等不良现象，严重影响了社区的协调、快速、健康发展。针对这一现状，推进实施社区党建网格化管理模式，建立党工委、党总支、直属支部（企业支部、小区支部）三级组织网络，着力加强社区党组织与各个阶层人员的沟通联系。在此基础上，切实转变思想观念，积极改善“两委”班子与居民的关系，变“怕居民”参与管理为“请居民”主动管理，积极依靠居民的力量和智慧实行人本管理，点亮居民人性的光辉，回归居民生命的价值，共创社区繁荣和幸福。三是针对社区成员公职化的倾向，建立民主管理模式。通过分析现有社区干部队伍的结构和背景，社区“两委”班子成员家族化、本土化、公职化的问题比较突出，其中：家族化、本土化问题随着社区人口的流动性加大、异质性提升将会自然得到解决，但公职化问题必须引起高度重视。解决这一问题唯一渠道就是建立民主管理模式，采取居民代表会议选举的方式，选举综合素质好、群众威信高、工作经验丰富、热心社区工作的居民组成社区居民委员会，依托志愿者队伍、文体骨干队伍、业主委员会、互助合作组织等机构，实行自我管理、自我服务、自我发展。

二、着力强化履责尽职意识，切实抓住创新社会管理的根本。社区工作人员有来自基层、熟悉基层的特点，但由于其身份性质的局限，普遍存在着作风拖拉、政策性和原则性不强等问题。因此，必须把作风建设放到更加突出的位臵上来，着力强化社区干部履职尽职的意识，以作风建设推进社区党风、政风、民风的整体改善，从而更好地推进社会管理创新。一是针对社区工作忙乱化的实际，着力加强规范管理。近年来，各个部门都在推进工作进社区，把社区当作行政末梢，导致社区各项工作纷繁复杂。特别是征地拆迁、项目推进任务异常繁重，出现了“千条线”竞相从“一根针”中穿过的忙乱现象，造成了工作的撞车、扯皮、低效。创新社会管理，首先要保证社区工作的统一有序，通过对各项工作任务进行分级、分类、分线处理，做到该拒绝的拒绝、该主导的主导、该配合的配合、该协调的协调，着力加强社区工作规范管理，切实减轻社区的工作负担。二是针对社区工作应付化的实际，着力加强跟踪管理。目前，社区工作人员因年龄结构、学历层次、主观认识、工作态度等原因，导致在落实工作过程中出现不讲质量、应付交差现象。创新社会管理，必须进一步夯实跟踪管理措施，通过跟踪问效、跟踪问责，着力树牢“立说立行、日事日毕”等理念，切实纠正应付差事的现象，逐步形成每项工作有布臵、有检查、有结果的良好风气。加强学习培训，积极帮助社区工作人员熟悉政策、提高能力，通过提高社区工作人员的业务能力促进社区整个班子的能力建设。三是针对社区工作情绪化的实际，着力加强考核管理。按照“费随事转、责任挂钩、奖惩兑现”的原则，出台社区工作考核管理办法、绩效考核意见等文件，大力推进社区管理改革，把工作重心由机关向社区下移，充分调动社区工作人员的积极性和主动性。从目前运行的 情况来看，在违章建筑整治、信访维稳工作上仍存在落实不力等问题，有些社区还有抵触、厌烦情绪。这需要进一步深化相关配套改革，探索社区工作人员“雇员制”的管理使用模式，在工资报酬上实行“两委”人员年终补助制、工作站和实业公司人员年终考核结算制，切实打破社区人员能进不能出、能上不能下甚至说不得、碰不得的现状。

三、着力解决焦点热点问题，切实把握创新社会管理的关键。改革开放以来，在以经济建设为中心发展思路的指引下，国民经济得到快速发展，但由于民生领域欠账较多，目前各类社会矛盾有所凸显，对社会管理特别是处于最基层的社区管理工作提出了严峻考验，社区必须充分发挥自身的主观能动性，切实抓好焦点热点问题的解决，从而确保整个社会大局的和谐稳定。一是针对社会矛盾多样化的特点，扎实做好信息管理工作。当前，在亭湖新区，社会矛盾涉及征地、拆迁、补偿、安臵、社保等多个领域，并呈现共性化、多样化的特点。作为处于最基层的社区，需要定期召开总支会、支委会分析安全稳定形势，深入查找征地拆迁、补偿安臵、工程施工建设等各个方面存在的矛盾，分类制定有针对性的防控措施，及时协调有关方面进行迅速彻底地处理，坚决防止出现事态扩大、影响恶化现象。同时，注意加强与新闻媒体的沟通，对公众高度关注的敏感问题进行正面宣传报道，充分发挥新闻媒体的正面引导作用。二是针对社会矛盾尖锐化的特点，扎实做好应急管理工作。新区是大市区开发建设较早的区域，征地拆迁工作启动较早，历史遗留和积压的矛盾相对比较多，有些矛盾由于拖的时间太长，错过了最佳处理时机，已经到了“久拖不决、不决必炸”的地步。对于此类问题，社区应当逐一制定应急预案，按照“条块协作、疏堵结合”的原则，建立“横向到边、纵向到底”网络，把握重要会议、重大节日、重点活动等敏感时期，对重点人员实行严格的防控，坚决防止 和杜绝群访、集访等公众性事件的发生。对涉及到家庭势力、地方势力操纵的事件，协调公安机关进行严厉打击，严防社会矛盾成为少数别有用心之徒兴风作浪的借口。三是针对社会矛盾病态化的特点，扎实做好源头管理工作。由于民主集中制原则、居民议事制度等规章制度没有完全落实，社区居民的知情权、建议权、监督权没有得到应有的尊重，社区工作人员在居民群众心目中地位不高，居民群众对社区工作人员心存怨气，造成部分居民是非不分、对错不分，公然与社区“两委”班子相对立，严重影响了党和政府的决策部署在基层的落实。这需要进一步增强社区“两委”班子的政治敏锐性和责任感，坚持对重大事项、敏感事项进行集体研究，想方设法从源头上解决好各类社会矛盾，多做管长远、打基础、保稳定的工作，多做知民意、解民忧、得民心的事情。

（作者系亭湖区新区党工委副书记、管委会主任）

7.新时期官兵思想 篇七

武警青海总队政治部

武警青海总队按照胡主席“三个紧贴”要求，着眼士兵长远发展，积极创新方法手段，大力开展“深知兵、真爱兵”活动，营造顺应时代发展的和谐内部关系，增强了部队凝聚力战斗力，促进了基层全面发展。

一、深化教育端正态度，在强化带兵理念上打基础。针对少数带兵干部对士兵正当权益和需求尊重不够的问题，狠抓“三项教育”，强化“三种意识”，引导大家牢固树立以人为本的带兵理念，切实端正对待士兵的根本态度。一是抓好传统教育，强化平等意识。认真收集整理了《党的三代领导核心及胡主席论部队内部关系选编》、《尊干爱兵故事集》、《“深知兵、真爱兵”基本常识》等内容作为教育资料下发部队，组织干部骨干反复学习，深刻领会党的三代领导核心和胡主席关于官兵一致、保证内部关系稳定的重要论述作为传统教育的重要内容，广泛开展“基层建设依靠谁”、“新一代士兵需要怎样的带兵人”等群众性大讨论活动，引导干部骨干认清“根本态度”问题是事关军队性质宗旨的严肃的政治问题，是打牢各级知兵爱兵的思想感情基础，部队的基础在士兵，中队建设的主人是战士，官兵在政治上、人格上完全平等。二是抓好警示教育，强化责任意识。利用兄弟单位因内部矛盾激化引发的事故案件及支队过去内部关系方面的反面事例为教材，融入知兵爱兵专项教育，组织干部骨干认真学习，吸取教训，产生震撼，得到警示，受到触动。同时，还注重搞好举一反三，引导官兵认识到，内部矛盾激化的严重性和危害性；内部关系不融洽，部队基础就不牢固；带兵人对官兵思想、心理情况不掌握，关心关爱不到位，就会出大问题，增强各级知兵爱兵的紧迫感责任感。三是抓好职能教育，强化服务意识。深入开展“以兵为本、为兵服务”的职能教育，开展“战士喜欢什么样的带兵人”等“换位”大讨论，引导党委机关充分认清知兵爱兵是职责所在，引导士官骨干在回顾过去中找差距、补不足。在坚持“党委常议、机关常评、基层常抓”的基础上，自觉把“知兵深不深、爱兵真不真”作为镜子对照检查。结合部队执勤、训练、教育和管理工作，通过民主测评和双向讲评等形式，大力开展批评与自我批评，教育引导干部骨干认识到，只有自觉扭转高高在上的“官”样，克服目中无人的“官”气，只有切实做到情为兵所系、利为兵所谋、权为兵所用，士兵才会把干部当亲人，把部队当家建。

二、灵活形式用好载体，在拓宽知兵渠道上下真功。采取问卷调查、谈心交心、发动群众等形式，拓宽知兵渠道，编织知兵网络，把知兵的触角延伸到部队工作的方方面面，保证全天候、全方位地了解和掌握战士思想情况。一是问卷调查全面知。制定印发《密切内部关系问卷调查表》，在问卷调查的基础上，利用工作组下基层蹲点调研时机，指导基层建立官兵思想档案，制作知兵爱兵手册，将战士的姓名、年龄、入伍时间、文化程度、政治面貌、爱好特长、家庭住址及成员、主要社会关系等基本情况一一注明，并依据战士在平时工作中的现实表现、亲属来队、探亲休假和家庭困难情况，及时更新记录，使干部骨干随时掌握战士的基本情况。二是谈心交心准确知。组织基层中队深入开展 “日谈一兵，周谈一班，月谈一排，季谈全队”的谈心、交心活动，确保谈心活动全员参与。广泛开展“三两个人聊聊天、三两句话交交心、三两分钟明明理、三两件事暖暖心”、“深知兵、真爱兵”恳谈会、“士兵致干部骨干的一封信”等活动，做到兵有痛痒我着急，兵有委屈我内疚，兵有长进我高兴，兵有难处我解忧，加强了相互沟通，拉近了感情距离。三是发动群众深入知。积极走访驻地群众，了解战士有无乱交友、高消费、进出不健康场所等现象；走访用兵单位，重点了解战士的执勤形象，执勤能力等情况；与战士家庭进行书信、电话联系，了解战士父母的期望、亲友的希望，掌握战士的压力来源，摸准战士背包袱的真正原因；战士家属来队、亲友探望时主动靠上去，拉拉家常、聊聊天，从侧面熟悉战士的思想情况；在支队局域网上开设个人信箱、意见箱和警营博客了解收集情况，使网络成为各级知兵的重要渠道。

8.官兵思想工作调研文章 篇八

认真做好新形势下的老干部支部建设工作

中共釜山县委老干部局

我县共有离退休干部党员482名，设一个党总支，七个党支部。党员分别以居住区域就近参加支部活动。几年来，党总支在各级党组织的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕新时期党建工作的新任务、新要求，以强化老干部思想政治工作为核心，认真贯彻中组部《关于加强离退休老干部党支部建设的意见》，抓好离退休干部党支部建设，切实加强离退休干部党员的管理，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力，有力促进我县老干部工作的全面开展。在对七个党支部及部分党员进行走访调查、汇总分析后，我们总结了部分做法，主要有以下几个方面：

一、健全组织，提高党支部班子的组织和活动能力 党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，为使老干部党支部更好的发挥作用，成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，我县离退休干部党总支深入开展了“创先争优”活动，严格按照“五个好”的目标，切实加强老干部党支部建设。一是班子建设好。首先是把原来分散的

1各单位党组织的离退休党员的组织关系全部转到老干部局党总支，理顺组织关系，并按便于活动、便于学习、便于管理的原则，根据党员居住分布情况，合理建立党支部，然后通过支部党员大会民主推荐，民主选举，将政治素质好的、党务经验丰富，身段健康、热心老干部事业的党员干部选到支委班子中，配齐配强支部班子。对因身体健康原因，不能正常组织活动的班子成员，做到做好思想工作，及时进行补充调整。二是制度建设好。结合老干部特点，制定了《三会一课制度》、《党组织生活制度》、《党支部学习制度》、《党费收缴管理制度》、《廉洁制度》等制度，严格组织生活，做到支部制度健全，各项活动正常。三是队伍建设好。党支部通过认真开展各项学习活动，进一步提高党员干部的政治理论水平和党性修养，要求思想上、行动上做到与时俱进，保持党员先进性，做到退岗不退党，永葆革命本色。四是“三自”作用好。党支部在认真组织好老干部每月一次政治理论学习的同时，还积极组织开展自我教育、自我管理、自我服务活动，充分发挥“三自”作用，来促进老干部工作的管理。五是发挥余热好。党支部在学习中积极引导老干部做到“老有所为”，充分发挥老干部德高望重、党性强、思想正的优势，积极参与到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四个建设”中，在群众中树立良好的新时期老干部形象，为党旗争辉。通过抓支部“五个好”建设、我县老干部党支部的凝聚力、战斗力得到进一步增强，组织活动能力明显提高，党内组织生活开展更加正常，在老干部工作中真正发挥了战斗堡垒的作用。

二、加强学习，提高老干部的思想和政治觉悟

“从思想上建党”，是我们党加强党的建设的一条重要原则。几年来，我们始终把加强老干部思想政治工作放在首位，采取多渠道、多形式积极开展各种政治理论学习活动，不断提高老党员、老干部的思想政治素质和觉悟。一是在学习内容上求新。老干部支部一班人始终保持很强的政治敏锐性，在中央、省、市、县重大会议中提出的新思想、新要求，都能够紧跟时代的要求，认真组织学习，真正做到与时俱进。为使老干部党员深刻理解所学的内容，支部采取集中学习与自学相结合的方法，学习原文与学习新观点、新理论相结合，使每一位老同志对新时期党的路线、方针、政策都有更加全面的认识和理解。二是在学习方法上求活。老干部党员居住比较分散，我们根据他们的居住区域，划分了七个支部，每月8—14日，每天为一个支部的集中学习和党员过组织生活日。组织大家一起学习文件，阅读有关报纸资料，组织讨论社会热点问题，让老同志及时了解国际国内政治形势，及时了解党和国家的方针政策，及时了解我县改革开放和现代化建设的进展步伐。每个支部又分若干个小组，每次学习完后进行分组讨论。通过多种形式的学习，保证了广大老党员在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，帮助老同志树立起“政治坚定、思想常新、理论永存”。紧紧地把老

干部党员同志团结在一起，使他们在思想上筑起了一道反腐倡廉的铜墙铁壁。通过不断的学习，老同志政治思想观念不断增强，思想觉悟不断提高。三是在学习措施上求实。支部每月都要对学习内容进行认真“备课”，做到通俗易懂，深入浅出，便于老同志吃透精神。支委在学习中带头谈学习体会，对长期有病不能参加学习的老同志，支委主动承担起补课任务，送学上门，为未能参加学习的老同志传达学习内容，讲解学习观点。支部还订阅了十几种报刊杂志等学习资料，供大家阅读，不断探索新的学习思路。

三、搞好活动，加强党总支与党员的联系

在抓好老干部党建工作过程中，我们注重以活动促党建，发挥老干部队伍中的经验优势、人才优势，积极组织开展各种活动。一是加强老干部活动中心建设，努力提高服务质量，吸引广大老干部自觉到活动中心参加各种健康文明的娱乐活动。把老干部活动中心真正办成老干部之家，使其在党总支联系老干部中发挥桥梁纽带作用。二是发挥书画研究会作用，利用重大节假日，在活动中心举办书画展、诗词、楹联展等活动。三是发挥红枫诗社作用，每两月出版一期《红枫诗叶》，老干部通过作诗作词，歌颂党的好政策。四是发挥老干部健身站作用，每天早上开展各项活动。强身健体。五是组织离退休干部支部成员及部分党员积极参与县上组织的大型活动、会议，参观工农业生产、参观革命遗址，缅怀革命先烈，永葆革命青春。六是每年清明节，党总支均组

织老干部到革命烈士陵园开展悼念革命烈士活动，使老干部接受爱国主义教育。通过以上活动的开展，进一步密切了党总支与老干部的的联系，党总支的亲和力显著提高，群团组织作用和老干部特长得到了较好的发挥，有力地促进了老干部的党建工作。

以上是我县在新时期抓好老干部党建工作中的一些具体做法，在今后的工作中我们将借鉴其他兄弟县市离退休干部党总支的先进经验，继续研究探索新时期老干部党建工作的新方法、新思路，把我县老干部党支部抓得更好，使之在推动我县转型跨越中发挥战斗堡垒作用。

9.官兵思想工作调研文章 篇九

民进市委会满瑾

一、基本情况及存在的主要问题和困难

近几年来，地处我市中心城区的章贡区以科学发展观为指导，重视城市社区卫生服务工作，成立了以分管副区长为组长的社区卫生服务领导小组，并结合实际，制定了一系列落实上级有关政策法规的实施意见和管理办法。2005年将区内原有的4个街道地段医院全部转为社区卫生服务中心，其所属的10个医疗点改设为社区卫生服务站，13所公立一级医院及院校、厂矿职工医院也整体转型为社区卫生服务机构，初步建立了广覆盖的社区卫生服务网络，形成了“十五分钟社区卫生服务圈”。同时积极开展政府购买社区公共卫生服务工作，通过发放社区卫生服务券，改进社区卫生服务方式，城市社区卫生服务取得了可喜成绩。2006年该区被评为“全国社区卫生服务示范区”，2007年被授予首批“江西省社区卫生服务工作先进区”。赣江社区卫生服务中心等12家社区卫生服务机构获“江西省三星级社区卫生服务机构”，其中有8家获得“江西省省级示范社区卫生服务机构”称号。赣州中心城区以“健康教育、计划免疫、预防保健、基本医疗、康复、计划生育技术指导”为内容的“六位一体”社区卫生服务功能正在形成。

尽管如此，章贡区社区卫生服务工作仍处于初级阶段，网络覆盖面、健康教育、社区预防保健、基本医疗服务能力和水平等，与广大人民群众的需求仍然存在较大差距。主要表现在：

1、社区卫生服务工作宣传不够。对社区卫生服务工作的内容 1

宣传不够、民众的认知度不高、各方参与意识不强，多数居民对社区卫生服务工作了解不够，认为社区卫生服务就是门诊部、门诊所，更不了解社区卫生服务机构“ 六位一体 ”的服务功能，当医务人员入户调查、建立健康档案、对慢性病人进行随访时，有的居民不理解、不信任、不配合，甚至不给开门，拒绝调查。

2、社区卫生服务功能发挥不到位。由于政府对社区卫生服务，实行工资差额拨款，社区卫生服务机构为生存获取收入，自然加大加重诊疗服务，而对居民的无偿服务，往往心有余而力不足，“六位一体”的服务功能作用发挥不到位。

3、社区卫生专业技术人才缺少。由于社区卫生服务机构尚未定编，多数大学毕业生不愿到社区卫生服务机构工作，专业技术人才不足，尤其是全科医生及预防、保健、康复、健康教育等专业人才匮乏，影响了社区卫生服务的全面开展。

4、基本服务设施严重不足。卫生部规定，社区卫生服务中心的业务用房建筑面积不少于1000平方米，社区卫生服务站的业务用房建筑面积不少于150平方米。目前，章贡区社区医疗机构业务用房绝大多数是租借的，房屋建设及改造均是各承办单位采取自筹、职工集资及贷款的办法解决，不仅业务用房面积普遍不足，而且许多基本的医疗设备缺乏，影响和制约了社区卫生服务水平与质量的提高。另外，赣州中心城区近年新建的住宅小区多数没有设置或布局卫生服务机构。

5、医疗保险与社区卫生服务相脱节。由于与市、区级医保联网需要支付设施费、软件费、保证运转的维护费等费用，而社区卫生服务机构诊疗利润小，独自负担这笔费用比较困难，因此都未向医保机构申办医保定点机构，参加医保的居民不能使用医

保政策就近治疗，居民得不到方便和实惠。

6、公共卫生服务信息网络和双向转诊机制不健全。建立公共卫生服务信息网络档案，是社区卫生服务的一项重要职责和内容。目前社区卫生服务机构建立的居民健康档案与医疗机构的体检资料没有形成资源共享。社区卫生服务机构将危、急、重症患者转往市级医院和市级医院将患者返回社区康复的双向转诊机制没有真正建立起来，使得现有的卫生资源得不到合理有效的利用。

二、建议

1、进一步加强领导，加大宣传，提高认识。要充分认识到社区卫生服务工作是党和政府为人民群众办实事的具体体现，是“政府领导，卫生主管，部门协同，社会参与”的系统工程，是实现“小病在社区、大病进医院、康复回社区”的重要手段和实现医疗保险制度改革的迫切需要。社区卫生服务这个公共卫生体系建设的网底织不好，整个医疗卫生服务体系改革的网络将很难形成。应把社区卫生服务工作纳入政府工作目标和经济社会发展总体规划，将社区卫生服务机构建设与居民小区建设同步规划、同步建设、同步验收，统一安排，建立有卫生部门参与的统一规划、验收的居民住房建设机制。卫生部门要积极通过各种宣传媒体，大力宣传搞好城市社区卫生服务的重要意义和具体措施，传播正确的健康观念和理性的就医观念。社区卫生服务机构要深入社区，通过开展义诊、咨询、健康教育讲座等宣传活动，与社区居民零距离接触，进一步提高居民对社区卫生服务的认知度。

2、健全对社区卫生服务工作的投入机制。对社区卫生服务的投入与补偿是维持其可持续发展的生命线。社区卫生服务要坚持公益性，不以营利为目的，需要政府建立投入机制，在政策上

给予支持和保障。政府要以不低于财政收入增长的比例进一步加大对社区卫生服务的财政投入，社区卫生服务机构人员的工资和工作经费列入财政预算。社会力量举办的社区卫生服务站从事公共卫生等公益性工作，实行政府购买服务。要落实好中央编办、卫生部、财政部、民政部2006年8月下发的《城市社区卫生服务机构设置和编制标准指导意见》的精神，尽快解决我市社区卫生服务机构的编制问题。根据国家财社[2006]61号文件精神，切实建立对城市社区卫生服务补助的政策机制。

3、推进医保进社区，方便群众就近就医。劳动和社会保障部门要尽快制定向社区医疗服务倾斜的医疗保险政策，为社区卫生服务机构承担部分与医保联网所需的费用，将符合条件的社区卫生服务机构纳入城镇职工、居民基本医疗保险定点范围，逐步完善社区卫生服务双向转诊制度，使社区卫生服务机构与大医院间建立有效协作关系，引导居民“小病在社区、大病进医院、康复回社区”的就医取向。

4、加强社区卫生队伍建设。建立健全社区全科医生和护士等卫生技术人员的任职资格制度，加快推进全科医生的培训培养工作，建立和巩固以学历教育为核心、岗位培训为重点、继续教育为补充的三位一体的全科医生培训培养体系。确保按上级要求在2010年前基本实现所有社区卫生专业技术人员达到相应的岗位执业要求。人事部门要对社区卫生服务人员在技术职称评定与晋升等方面实行政策倾斜，鼓励医务人员从事全科医生工作。建立吸引优秀人才从事社区卫生服务的机制，建议实行每年分配到我市三级医院工作的医学院校毕业生，要先到社区卫生服务机构工作一年以上的制度，并以一定的优惠政策鼓励优秀大中专毕业

生到社区卫生服务机构中工作。建立大医院有经验的医生轮流到社区卫生机构出诊的制度，提高社区卫生机构的服务水平。

5、加强指导、规范管理。卫生行政部门要依法严格加强对社区卫生服务机构和执业行为的监督管理，把好准入、监管关。健全社区卫生服务的管理信息系统，健全卫生服务机构的基本标准、基本服务规范和管理制度；建立科学全面及定期的考核、评价体系。对不符合要求的社区卫生服务机构和工作人员，要及时调整、退出，保证服务质量。加强对社区卫生服务日常工作的过程监管，严格规范服务行为，确保服务质量。进一步加大对游医的打击力度，净化医疗市场，为社区卫生服务的发展创造良好环境。

10.官兵思想工作调研文章 篇十

——学校社会治安综合治理工作经验总结报告

安岳县东方红小学：熊彦

学校安全工作重于泰山，社会治安综合治理又是学校安全工作的重要内容，也是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象，关系到教育事业的持续发展。因此，切实开展社会治安综合治理工作，落实各项措施保学校平安，是一个学校可持续发展的基础。

孩子是祖国的未来，一个孩子就是一个家庭，就是一个社会，就是一片天。美国、日本等国家早在二十一世纪中叶就开始在学校中推行生命教育，并取处良好效果：香港于1996年就在中学以“生命教育”的名义启动教学，台湾教育部门将2001年定为“生命教育年”，并令全岛中等学校将生命教育纳入重点辅导课程；上海、浙江等地也于近年在各类学校开展自我保护教育，提高青少年的生命质量。事实上“热爱生命、尊重生命、保护自己不受伤害”乃是以人为本的教育之基本要义，也是家庭、学校和社会教育的重要内容。

据了解，90年代以来我国0—14岁未成年人意外死亡人数已占这一年龄段儿童死亡人数的31%，据统计，每6个死亡儿童中有3.8个死于意外伤害。有关部门不完全统计，近几年来，全国学生每年非正常死亡人数已达1.6万之多，平均每天就有40名学生死于非命。据专家推算，我国15岁以下未成年人每年因意外伤害引起的死亡高达50万，是发达国家的3——11倍。调查表明，原因主要包括自杀、危房倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等，这充分说明我国青少年自我保护意识亟待增强，加强安全教育，开展社会治安综合治理，既保障一方平安，也是未成年人学习自护知识和技能，帮助青少年生存发展的一个不可缺少的手段。

学校社会治安综合治理工作一定要做到“以人为本”、“以生为本”，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，以全面的安全教育手段和丰富的安全教育活动提高学生的安全防范意识，丰富学生的安全知识，增强学生自救自护的能力。切实做到保学生平安、保学校平安、保一方平安，打造平安和谐校园，共建平安和谐社会。

我校历来把社会治安综合治理工作放在学校工作的重要位置，长期坚持“一手抓教育教学，一手抓安全管理，两手抓，两手都要硬”的管理办法，按照“防范、教育、管理、建设”的管理模式，加强领导，落实措施，保障了我校师生员工的安全和校园建设的稳步发展，确保我校教学效果的长期稳定和逐步提高。近两年来，随着基础教育改革的进一步推进，“增强素质”和“以人为本”理念的深入贯彻，我校把安全工作放到了首位。学校以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，结合“公安机关维护校园周边治安秩序八条措施”和“教育部六条措施”，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，以狠抓安全工作，“保护未成年人身心健康”为工作重点，以强化安全教育为突破口，提高全校学生整体素质和安全意识，增强全校学生安全防范能力，保障和促进我校教育事业的健康发展，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

学校成立社会治安综合治理工作领导小组，部署每的社会治安综合治理工作，并将综治工作投入纳入学校工作经费预算。按照上级要求，我校成立了以校长郭军同志为组长的社会治安综合治理工作领导小组、平安创建领导小组等相关安全机构，责任到人，层层负责。规划和部署每学年、每学期、每阶段的安全工作，加强以学生安全为本的各项安全教育和管理工作，切实做好学校平安创建工作，确保学校领导职责到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，做好定期和不定期的检查和抽查工作，研讨、排查可能发生的事故隐患，做到防范于未然，并对安全隐患和突发事件进行及时有效的整改和处理。

定期开展社会治安综合治理工作专题会议，加强对教师的安全教育，提高广大教师的安全意识。我校每个季度定期召开社会治安综合治理工作专题会议，对每个阶段的安全工作进行回顾，吸取教训，总结经验，并做好下个阶段学校安全工作的规划，部署工作重点。我校的领导班子形成了共识：要想做好学生的安全教育工作，首先要做好广大教师的安全宣传，提高教师的安全意识。我校利用行政会议、行政扩大会议、教职工大会、年级组会议、学科组会议等诸多形式对教师进行安全文件的宣传和安全知识的教育，让广大教师在自身意识得以提高、安全知识得以丰富的条件下，变被动为主动，有效承担起对未成年人进行安全教育的重任。

对未成年人的思想教育一定要持之以恒，特别对于小学生进行的安全教育更要做到天天讲、时时讲。我校长期利用朝会、课间操和各种集会的场合对学生进行安全教育，对发现的具有安全隐患的行为进行暴光，对安全方面的先进事迹进行表扬。对学生进行安全教育的主渠道是安全教育课。我校从2005年实行了安全课制度，落实了安全教育课的时间，各班教师担当起做好学生安全教育、心理健康教育的重任。利用安全课，我校针对本校、本地区特点，结合不同年龄段学生特征和季节特征，有计划的对学生进行安全、治安、交通、消防、禁毒、卫生、网络安全等方面的安全教育。例如，我校校门临街，校园面积相对较小，交通安全教育和校园内的安全行为教育是我校长期坚持的教育重点；到了夏天，学校又会把防溺水、禁止私自下河、塘、堰、水库洗澡作为教育的重点；到了春、秋季节，对学生进行食品卫生和传染病防治知识的宣传作为了教育的重点。学校要求教师组织的安全课的内容既要全面，又要有针对性，同时要求教师对学生的安全教育要做到有计划、有记录、有总结。

直观的安全教育模式和丰富多彩的安全教育活动更能有效的提高学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。我校每个学期开始会由校长对全校学生进行安全宣传，每个学期结束或放长期时都会由学校统一印制安全通知书发放到每个家长手中，目的是要让学校、家庭、社会担负起对未成年人的安全教育重任。除了这些常规性的方式外，为了让对学生安全教育工作取得更好的效果，学校还加强了宣传阵地的建设，开展了丰富多彩的安全教育活动。目前，我校用于安全宣传教育的固定橱窗已达十二个，专门的不锈钢活动宣传展板二十个，学校和各班都定期制作用于安全教育的黑板报，同时，每天红领巾广播站都在向全体学生进行着安全教育和宣传。在最近一年中，学校领导牵头，全体教师积极配合，全校学生积极参与，开展了丰富的安全活动：安全知识竞赛、平安校园征文、消防大演练、“6．26”国际禁毒日签名宣誓活动、“12．1”世界艾滋病日宣传活动。每一项活动的展开都得到了全校师生的积极响应，都取得了良好的教育效果。

积极推进“警校共育”工作。根据教育部“六条措施”要求，我校积极配合公安机关认真落实公安部“八条措施”，建立了协同工作机制，制定了工作方案，切实做好“七进校园”工作，即安全教育进校园、交通宣传进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、法制教育进校园、消防管理进校园、网络教育进校园。通过“警校共育”工作的进一步开展，校园及周边地区治安秩序明显好转，师生安全感明显增强；同时，安全法制教育、交通安全教育、消防知识宣传、禁毒知识教育等讲座的开展使学生的安全意识和防范能力得到了进一步的提高。

通过学校安全教育措施的深入有效的实施，既提高了学生的安全防范意识和能力，正确引导了学生的行为，又培养学生正确的人生观、价值观和世界观；既使学校的安全工作得以顺利进行，又让我校的教育教学工作得以稳步开展。学生平安、家庭平安、社会平安。近年来，由于我校安全工作制度落实，安全教育措施有力，学校无任何治安案件和校园安全事故的发生。

学校社会治安综合治理工作是一项不容忽视的、艰巨的、长期的重要工作，是学校发展必须的重要保障。我校将一如既往的本着对党和人民高度负责、对学生极端负责的精神，继续做好学校安全工作，继续强化对学生的安全教育工作，努力打造平安和谐校园。