胎教儿歌让宝宝更聪明

胎教儿歌让宝宝更聪明（共2篇）

1.怎样才能让宝宝更聪明 篇一

李元宁

国际著名的婴幼儿教育权威和保育专家，华盛顿大学研究院教育学硕士学位。世界学前教育组织(0MEP)韩国委员长。45年专攻幼儿教育理论，31年幼儿教育实践经验。出版著作：《父母教育论》《怎样给孩子培养好习惯》《100年也不过时的育儿智慧》等。

人类思考及活动的能力与有“总司令部”之称的脑组织的发育有着密切的联系。现代研究结果表明，人的脑细胞是从胎儿时期开始发育的。脑生理学家说，妊娠期10周的胎儿就具备了成长以后该有的大部分神经中枢，在妊娠期18周开始发生脑发育上的两件重要事情：一件事脑神经中枢末端出现树状突起，另一件是这些树状突起开始连接起来。如果说神经中枢是人的胳膊，那树状突起就是最末端的手指头一样分叉出来的细细的、尖尖的部分。人的聪明与否与这些树状突起的数量和连接程度有关。

纵观人的一生，脑细胞的发育速度从妊娠期18周开始到两周岁左右是最快的，其次是两岁到四岁，七周岁以后就很难在期待脑细胞自身的发育。

蛋白质的摄取和适当的刺激是帮助脑细胞发育的重要因素。鱼类、肉类和豆类等食品里都含有丰富的蛋白质。

墨西哥某个村落的村民世代饱受营养失调之苦，整个村子里的人都有些傻乎乎的。有个营养学家把这个村落里的孕妇分成两组，让一组孕妇好好调养，另一组则听之任之。结果孩子出生时头部的大小就不一样，好好调养的孕妇生出来的孩子，在成长过程中比另一组孕妇所生的孩子的成长速度要快得多，而且在学说话后他们的词汇量更丰富，好奇心更强，整个人更加有活力。

营养学家还用小白鼠做实验。把刚出生的小白鼠分成两组并供给它们同样的营养素，一组是直接供给，另一组贝忆E小白鼠在迷宫中找到出路后才能吃到食物。也就是说一组的小白鼠是被动接受食物，另一组是主动寻找食物。一段时间后，营养学家把这些小白鼠的大脑进行了解剖，结果发现被动接受食物的小白鼠的脑细胞数只有主动寻找食物的小白鼠的三分之一。自己努力解决问题的过程虽然艰难，但对脑细胞的发育很有好处。

胎儿时期和婴幼儿时期脑细胞发育非常迅速，因此应该让孩子摄取充分的营养，同时让孩子探索周围的环境，满足其好奇心，让孩子有机会自己解决问题。1964年，专门研究儿童智力发育的美国教育心理学家布鲁姆发表了非常重要的研究成果。他专门研究人类从幼儿时期到17岁为止的智力在哪个阶段发育的更迅速，什么情况下发育得更好等内容。他说假定一个人17岁时的智力是百分之一百的话，4周岁以前发育百分之五十，到8周岁再发育百分之三十，从8周岁到17周岁只发育百分之二十。

布鲁姆还说，在智力发育中稳定的情绪非常重要，这比让孩子接受背诵等注入式的智力发育训练更为有效。他强调，单纯地背诵某特定事物之前，应该先让孩子以好奇的心态观察周围发生的事情，倾听别人谈话，这很重要。

布鲁姆的研究和脑生理学家们相比，虽然研究领域和所处的时代都不同，但结果却有着相同之处。从教育心理学角度出发，布鲁姆的“人的智力4周岁以前发育百分之五十”的观点与脑生物学家们在研究中得出“4周岁以前是人大脑发育的最快时期”的结论相同。综合这些。我们可以得出：应该好好把握大脑发育最活跃的时期，给孩子提供良好的成长环境，同时给予孩子充分探索周围事物的机会。脑生理学家们提出“小时候在大脑发育时期，因营养失调或没有得到足够的外界刺激而没有发育好的智力以后不会再发育”的悲观观点。

社会团体和政府应该关心那些因贫困而无法摄取足够蛋白质的孕产妇。这是培养健康国民的捷径；困贫困而造成营养不良，从而导致成长发育的缺陷，是我们在进行幼儿教育之前应该解决的根本问题。

2.胎教儿歌让宝宝更聪明 篇二

现在，有越来越多的准父母感觉到胎教的重要性，但说起来容易做起来难，并非每个准妈妈都能切实地维护好胎儿的内外生长环境。

胎教，从字面上来讲，就是教育尚未出生仍在娘胎中的孩子，它的作用就是为胎儿营造良好的内外环境，以让他在各方面发育更完善。

根据一项调查表明，科学合理地对胎儿进行胎教，有助于孩子的智力和人格的发展。现在已经有越来越多的准父母感觉到胎教的重要性，但说起来容易做起来难，并非每个准妈妈都能切实地维护胎儿的内外生长环境。那么究竟怎么做才能让胎教发挥其应有的作用呢？

胎教外环境

这里所说的外环境，其实是指孕妇本身所处的环境，也就是说，当孕妇所处的外部环境不利于胎儿的生长发育的话，也同样会因此对孩子的身体、心智造成不同程度的损伤。

1、家用电器是潜在杀手

危害：

现在几乎在每个家庭中都有相当数量的家用电器，虽然它们为我们的生活提供了便利，但也因此造成了很大的污染和危害。例如：孕早期使用电热毯容易引发流产和胎儿畸形，微波炉固然能为我们快速提供食物，但它的微波辐射也容易导致胎儿死亡或流产，而长时间看电视或看电脑，也会对孩子的生理心理造成不良影响。

怎么办：

适当控制看电视的时间，准妈妈看电视时也不要靠电视太近，3米左右比较安全。

准妈妈的房间不要放太多家用电器，尤其是电脑、和电冰箱不宜放在准妈妈的房间。

不要用电热毯取暖，也尽量少微波炉。

2、药物和疾病也非常危险

药物和疾病对胎儿的危害也是显而易见的，怀孕之后，准妈妈在用药时应随时咨询医生，并应仔细阅读药物说明书。

不该吃的西药：激素类、抗癌药类、抗生素等

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不该吃的中药：巴豆、麝香、商陆等，活血类的药物基本不能服用，因为容易导致流产。

容易引发胎儿畸形的疾病：风疹热毒、病毒性感冒、单纯疱疹病毒等等。

3、环境污染

妈妈的工作环境如果是长期接触化学品麻醉品、长期面临电脑辐射或工作地点离机场较近的话，都容易导致孩子发育迟缓，或发生流产。通常当胎动厉害的时候，其实已经说明外部环境的恶劣已经到达相当严重的程度。最好的解决方法是，准妈妈改变工作环境，远离那些容易使孩子受到伤害的污染源。

采访案例

为了孩子改变生活

被访人：小陆 公司文员

今年27岁的小陆是上海某国有企业的文员，同时也是一个不折不扣的网民。几乎每天晚上，她都会在电脑上与网友聊天至深夜，有时候还干脆在公司的电脑上与网友们侃大山。可是自从怀孕后，她就很少接触电脑了。小陆说，她原本也认为电脑对胎儿的影响不会很大，但她看了一些关于胎教的书后，就意识到了它的危害性。为了远离电脑，她还专门向单位的领导提出改换工作内容的申请，幸亏公司领导也颇为通情达理，马上就批准她改做档案工作，这着实让她松了一口气，原先她还担心自己会因此而丢掉饭碗。

小陆说，自从有了孩子以后，她就完全改变了自己以前跟电脑相依为命的生活，她感到现在的自己才更健康，生活更充实。

胎教的内环境

这里所说的内环境，是指孕妇本身的情绪和心情对胎儿的影响。通常，准妈妈的不良情绪会对孩子的心理发展造成一定的不良影响；同时，这些情绪也会对孩子的性格形成起一定的作用。

不良情绪一：担忧和焦虑

准妈妈在孕育新生命的同时，可能会为宝宝和自己的未来担心忧虑，比如，为宝宝的生育费用担心，为怀孕可能丢失工作而担心，为自己的体形日益臃肿而烦恼，等等。这些不良情绪很容易使准妈妈陷入无休无止的焦虑中。殊不知，这样久而久之就会让腹中的孩子的心理也产生变化。

危害：

容易使孩子形成胆小怕事的性格，同时心理承受能力也降低，做事容易情绪化，可能会经常莫名其妙地大哭特哭。

怎么办：

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最好的方法自然是准妈妈随时调整自己的情绪，一旦发现自己正在陷入忧郁焦虑的泥潭，应立刻想办法疏导或转移注意力，可以通过看书和电视来缓解紧张的情绪，让自己开朗起来。

不良情绪二：发怒

准妈妈总会有发怒的理由：老公晚回家；邻居家的狗又跑过来撒尿；新买的裙子结果发现是次品，等等。这些生活中遇到的琐事都可能会让准妈妈大光其火，大发雷霆。殊不知，妈妈发火之后心里是痛快了，可对宝宝的个性也造成了坏影响。事实上，一个容易动怒的妈妈，很可能会生出一个容易动怒的孩子。

危害：

妈妈常常发火的话，容易使孩子的性格更固执、更偏激，也更容易情绪化，说不定以后还会变成经常顶嘴或离家出走的麻烦孩子。

怎么办：

最好的办法是，妈妈一旦遇到可能会发火的时候，就告诉自己先等一等，然后可以喝点水，在屋子里走几圈，等这个过程完成后，妈妈的火应该已经熄灭了。

为了减少发火的次数，准妈妈也可以在觉得自己要发火前，出门去散步，这样也有助于稳定情绪。

不良情绪三：多愁善感

在怀孕期间遇到不顺心的事也是常有的，但不少多愁善感的准妈妈经常会将一些小挫折扩大为自己人生的失败，因此整天自怨自艾，愁眉不展。殊不知，这也可能会影响到孩子的情绪。

危害：

妈妈经常哭泣，伤感，容易使孩子形成胆小、懦弱、缺乏自信心的性格。

怎么办：

最好的办法是准妈妈在伤心时找一些事来做，以分散自己的注意力，也可以看一些轻松愉快的电影电视来缓解情绪。当然，如果伤感情绪严重的话，找人倾诉则是最佳的发泄方法。

不良情绪四：自己吓自己

有些想像力特别丰富的准妈妈，在看完恐怖片或侦探小说后，就会变得疑神疑鬼，经常会担惊受怕的情绪中，比如一个人在家时总是担心有人来袭击，也有的人因为担心半夜有贼侵入而整夜整夜睡不着。其实，这也会对孩子的身心发展造成不良影响。

危害：

妈妈经常处于恐惧中，容易使孩子产生行程偏激、固执，自卑的性格，长大后这样的孩子在语言能力上可网址： 第 3 页，共 4 页

能会遇到困难。即使没有语言障碍，也不容易跟别人友好相处，沟通能力差。

怎么办：

尽量不要看恐怖片或侦探小说，即便偶尔观看，也要在白天进行，因为晚上观看恐怖片往往容易造成失眠，对孩子的身心危害更大。