三年级数学下册期中测试复习题

三年级数学下册期中测试复习题（精选13篇）

1.三年级数学下册期中测试复习题 篇一

（共20分，测试时间6分钟）

800÷4= 300÷6= 40×21=

320÷8= 60×30= 44÷4=

82÷2= 36÷3= 660÷6=

32×40= 15×60= 61×40=

936÷3= 78×2= 380×0=

200÷5＝ 630÷9＝ 24×20＝

240÷8＝ 60×80＝ 30×11＝

54＋7＝ 22×40＝ 0÷286＝

150÷3= 270÷9= 18×40=

300×5= 360÷4= 90×20=

560-300= 0÷76= 270＋80=

31×22≈ 27×31≈ 213÷7≈

796÷4≈ 61×59≈ 482÷6≈

76÷2＝ 80＋12÷4＝ （20＋29）÷7＝

0÷275=

2.三年级数学下册期中测试复习题 篇二

《课程标准》指出:计算能力的培养仍然是数学能力培养的重要内容, 强调掌握必要的运算技能, 注重口算, 加强估算, 提倡算法多样化。人教版三年级下册安排了第一学段最为复杂的计算知识, 包括除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法, 其中, 教材在内容编排、例题安排、素材选取都体现了《标准》中关于计算改革的基本理念, 如加大教学步子, 注重让学生在自主探索中获得对笔算过程与算理的理解等。但事实上, 自新课程改革实施以来, 由于部分教师对课标理解不深, 课堂表面热闹了, 算法多样了, 在练习的时间、数量得不到保证的情况下, 忽视了学生思维及技能的训练, 教师普遍反映学生的计算能力有弱化的趋势。因此, 本研究是针对区域小学生第一学段学习后, 对基础知识的掌握和保持情况如何?计算的基本技能如何?期望通过采集一些真实可信的数据, 从一个侧面了解学生的基本计算能力。同时, 通过对部分师生的访谈, 了解新课程下师生对计算教学的理解。

二、测试目的及方式

1. 测试目的。期望通过这次测试与分析的结果,

能对新课程下三年级学生的数学基础知识和基本技能的掌握情况有较为全面的了解, 同时也希望为第一学段结束后基本计算技能掌握效果方面的测试提供一个数据参照。其次, 通过对测试情况的分析, 收集部分典型计算错例, 尝试对错例进行分类划分, 探讨影响学生掌握计算技能的心理因素, 促使教师改变单纯的、机械重复的训练方式。另外, 通过对师生访谈, 了解计算教与学的现状。

2. 测试方式。

为了减低因多次考试给学生造成的负面影响, 本测试与三年级数学期末区域质量抽测相结合。测试题的编制以《课程标准》及《广州市小学数学学业评价标准》为依据, 进行测试量表的设计, 本测试研究从计算的正确性和在规定的时间内正确完成题目两个维度对教师的教学效果和学生的学习结果进行客观的反映。

3. 测试样本。为了保证测试结果的代表性,

以整个区域学校的一个班整群抽样, 抽取了89个班, 3615份测试卷作为基本计算技能的数据统计与分析, 收集教师测试分析表89份, 对60位教师作了访谈记录, 并抽取相应班级不同层次的学生进行个案访谈。

三、测试结果及分析

1. 口算测试题及各题的正确率分析。

从图1的数据可以看出, 有76%的学生能完成所有题目且不出错, 说明这部分学生口算技能相当熟练且注意力集中。而答对10题以上的学生占95%, 说明学生整体口算能力保持在较高的水平。仍然有1%的学生正确题数低于5题以下, 这部分学生大部分分布在相对薄弱的农村地区或民办学校, 其中, 样本班的数据显示约占1到2名学生。通过查阅测试卷发现这部分学生书写潦草, 做题格式不规范等。从数学知识的纵向角度分析, 发现此类学生的估算、笔算题出错率高, 甚至个别学生不能完成。

通过收集汇总教师的错题摘录及查阅测试卷, 口算题反映的主要问题有:

(1) 因注意因素导致的错误。如100÷5=500, 学生在不善于分配和转移注意力的情况下, 受前面几道题乘法的影响, 错将除法做成乘法算。如14×20=180, 13×300=3300, 由于学生的注意力不集中而造成顾此失彼, 只注意乘个位或十位而忘记乘另一位。如30×50=150, 700×30=2100, 学生没有发挥注意的监督功能, 忘记添0。

(2) 因记忆导致的错误。如3.1-0.8=3.3, 学生在计算过程中得数的储存与回忆不完整, 在计算退位减法的时候漏减1。

结合师生访谈了解到, 教师认为教得最满意的是口算课, 认为口算能力是形成估算能力、笔算能力的基础, 只有口算过关了, 估算和笔算才有可能过关。在课堂上会采取形式多样的训练方式, 如开火车、夺红花、小竞赛等。家庭作业会有一定量的口算练习。对于口算经常出错的学生, 教师都把错误原因归为粗心、不审题, 改进建议也一再强调多练, 较少从心理角度分析原因, 而采取针对性强的策略。

2. 估算测试题及各题的正确率分析。

(见表2) 通过收集、汇总教师的错题摘录及查阅测试卷, 影响估算题正确的主要因素有:

(1) 题目类型。从表中数据看, 有关“估计积 (商) 大约是多少”“估计积 (商) 在什么范围”。这两种类型的估算题, 学生的正确率都在80%以上。填空第11题, 学生的正确率只有76%, 题目是要求学生写出估算的过程, 但大部分学生不知道该如何表达。

(2) 题目数字特征的因素。如:88÷3≈的正确率是87.7%, 而497÷7≈的正确率是80%。这说明数字位数是影响估算的一个比较突出的特征。同时, 数字在估算中调整幅度的大小除了影响估算的准确性, 也影响策略的选择, 即采取截取策略 (497÷7≈, 可把497看作490) 比采用取整策略 (88÷3≈, 可把88看作90) 的正确率低。

(3) 题目的运算形式。从表格数据发现, 乘法估算的正确率优于除法估算。

(4) 学生口算的熟练程度。如:53×62≈300, 27×83≈240, 这说明学生已经有估算的意识, 但整十数乘整十数的知识掌握不扎实, 因此, 口算的熟练性在一定程度上会影响估算的准确性。

(5) 估算意识的影响。如:497÷7≈71……3, 学生把497看作500, 再把500÷7=进行精算。三年学生估算情感属于初步形成时期, 学生对估算是一种不精确的计算的认同, 对自己估算能力的自信心不足, 因此他们更相信通过精确计算出的答案。

结合师生访谈了解到, 在估算教学中教师更重视估算方法的训练 (如取整、四舍五入等) , 也注意通过创设生活情境鼓励学生运用估算, 但忽视了学生估算意识的培养, 未能注重引导学生用语言去解释估算思路的训练, 因而不能帮助学生形成良好的表达习惯。

3. 笔算测试题及各题的正确率分析。

(见表3) 从表中数据来看, 两位数乘两位数及多位数除一位数的笔算正确率较高, 都在80%以上, 同时也表明基本口算失误造成的笔算错误数量也较多, 尤其是需要进位的乘、加两步计算和退位减法;大数乘小数 (89×32) 的错误率低于小数乘大数 (56×74) ;位数的多少及涉及数字0或7的计算也较容易出错, 学生粗心、书写不当产生的错误等。另外, 选择第4题考查算理方面的正确率只有52%, 这说明算理的理解仍然是教师最忽视的, 片面认为练习数量多少是提升技能的唯一手段。

通过收集汇总教师的错题摘录及查阅测试卷, 笔算反映的主要问题有:

(1) 口算错误。需要进位的乘、加两步口计算如56×74= (5×4得20忘记加进位的, 除法退位减法的错误) , 极个别学生是因为乘法口诀错误。

(2) 计算法则方面的错误。相同数位没有对齐的错误;出现余数比除数大的错误;除法试商的错误;商和除数相乘的错误。

(3) 粗心、书写不当的错误。抄错数字、横式漏写、抄错答案等。

(4) 理解算理方面的错误。如选择题要求学生理解5×3实际上是计算什么, 有将近一半的学生选择答案 (1) 。

结合学生访谈了解到, 学生认为计算特别难的点有:算理的理解;商中间有零和末尾有零的除法;笔算乘法中的连续进位。计算能力强的学生知道运算的依据, 算理的理解较为清晰, 能自觉地训练多一点的题目, 能灵活运用计算知识解决问题。计算能力弱的学生学习比较被动, 知识和技能的获得主要依靠教师反复讲解和训练, 依靠记忆或凭感觉, 对算理的理解不甚清楚, 完成作业时不注意思考, 有时甚至还会互相抄袭。

结合教师访谈了解到, 大部分教师认为: (1) 学生形成计算技能的最重要环节有:熟记乘法口诀;理解算理;牢记法则;重复训练;书写格式;检查习惯。 (2) 对于计算老是出错的学生, 教师采取的策略有:课堂上给予更多的关注, 如经常提问、在黑板上板演等;帮助学生分析错因, 找出症结, 并针对错因进行个别辅导;反复训练, 课后布置专项练习;同学之间采取一帮一;设立“纠错本”、多复习;编顺口溜记忆计算难点;通过数学游戏, 提高兴趣, 如24点游戏。 (3) 关于笔算教学:要注重概念法则的教学, 对法则要牢固记忆;要注重让学生理解算理, 要理解计算中每一步的根据, 关注知识的形成;要鼓励学生用多种方法计算, 培养思维的灵活性;练习的方式要灵活多样, 反复训练;要注重非智力因素的培养等, 而且有经验的教师都有一套训练学生笔算技能的有效方法, 但从数据反映仍然忽视了算理方面的教学, 这说明部分教师教学观念与教学行为的不一致性。

四、初步结论

1. 期望通过学业质量抽测开展测试分析的实践研究, 就如何从整体的面面俱到到某一专题作出尝试, 以期末抽测与专项调查相结合的方式, 以计算能力为切入口, 指导教师进行测试分析方法的研究。从汇总的分析表发现教师从应付的态度向认真的关注, 从过多地关注分数向关注学生的学习过程过渡, 并对学生的计算错例进行摘录分类, 分析错误原因, 同时教师也可通过区域数据的比较了解到学生基本计算能力的水平。实践证明, 错例的整理有助于教师对知识的梳理, 为日后改进教学提供参考。

2. 充分利用区域教研特色“三级教研网络”的教研体制, 在区、镇街、校三级层面进行指导和监控, 从量的分析角度, 在区、镇街、校三级层面通过调动全体教师参与数据的统计, 得到比较真实数据的参照, 从质性分析的角度, 通过对师生的访谈, 初步探讨影响形成技能的心理因素。

3. 专项调查结果表明: (1) 区域三年级学生的基本计算技能总体达到了教学要求, 口算合格以上的学生占测试总人数的90%, 估算、笔算技能的掌握较好, 正确率都在80%以上, 但需要学生理解算理、表达过程的题目得分率较低。 (2) 偏向农村地域学生的数学基本计算技能水平低于镇街学生, 镇街之间、公、民办学校之间的学生差异较明显, 这反映本区域的数学教育存在差距。 (3) 影响学生基本计算技能的问题有:乘法口诀熟记程度、算理理解不透、计算法则掌握不好、书写检查习惯、注意力的保持、非智力因素等。 (4) 影响学生基本计算技能形成的因素有:教师对计算教学的理解, 对算法多样化及优化的理解, 对教材编写的理解及把握, 练习设计及实施的有效性、对学生计算错误的态度及相应的措施;学生的学习习惯、态度、兴趣, 学生对计算知识的理解, 对练习量的认同度等。

五、讨论及思考

本测试抽取样本的数量及样本的分布基本上都能代表区域的实际情况, 有待改进的地方: (1) 测试题以《课标》及人教版 (三下) 教参的教学目标为依据, 制定双向细目表, 测试题可能偏重主观, 欠缺镇街之间、农村与城镇之间数据的差异检验、离散度的检验。 (2) 本测试是与数学期末抽测相结合, 评价方式限于正确性这一维度, 速度与合理性未能体现。 (3) 由于学生计算能力具有综合性、层次性的特点, 本次测试只针对口算、估算、算理、笔算四方面的数据统计, 对于是否加入运用计算知识解决实际问题的题型, 有待进一步思考。 (4) 学生计算能力的深入研究, 仅从量的角度测试显然是不够的, 因此本研究还结合质的分析, 但访谈的内容还是侧重于教师的主观意识和教学行为, 对不同层次学生在计算中的思维过程的访谈有所忽视。

参考文献

[1]张奠宙.数学双基教学的理论与实践[M].南宁:广西教育出版社, 2008.

[2]张晓霞, 马垊兴.小学生数学基本计算技能的测试及计算教学研究[M].南宁:广西教育出版社, 2008.

3.小学数学二年级下册期中自测题 篇三

3.用口诀“七八五十六”可以算出除法算式( )和( )的商。

4.▲▲▲▲▲▲▲▲

▲的个数是的( )倍。要使▲的个数是的8倍,▲还要画( )个。

5.下图中,锐角有( )个,直角有( )个,钝角有( )个。

6.在( )里填上“平移”或“旋转”。

二、神算手(16+9+6=31分)

三、万花筒(14分)

1.小法官(对的打“√”,错的打“#?分)

(1)把16个苹果分成4份就是平均分。( )

(3)每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式和两道除法算式。()

(4) 8时整,时针和分针组成锐角。()

(5)抽油烟机工作时是旋转现象。()

2.捉迷藏(把“+”、“-”、“住被颉皜鳌贝?后面找出来)。(4分)

使计算结果最大:558 1

使计算结果最小:9377

3.送回家。(5分)

四、操作台(8分)

1.画出小旗向左平移6格后的图形。

2.在小旗的右边画一个钝角。

五、生活园(30分)

1.操场上有36个同学在跳绳。

(1)每组4人,可以分成几组?

(2)平均分成6组,每组几人?

(1)小亮平均每次得几分?

(2)小红一共得了24分,她的得分是小明的几倍?

(3)请你自己提出问题并解答。

(1)买3支钢笔和一个足球,一共要多少元?

(2)16元钱可以买哪一种物品?能买多少?

(3)50元钱买4个文具盒,还剩多少元?

(4)你还能提出哪些问题?会解答吗?

六、聪明屋(做对加10分)

一个大盒子里装有4个中盒子,每个中盒子里都装有8个小盒子。

4.小学三年级语文下册期中测试试卷 篇四

一、读拼音，写词语。(10分)

zànɡzúhuánɡkǒnɡchénɡjìxīnɡluóqíbù

fúlǔɡǎnchùliáokuliúliánwànɡfǎn

二、根据要求选择正确答案。(3+1+1+1+4++4=14分)

1.给带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。

都督(dūdōu)暑假(chǔshǔ)大腹便便(biànpián)

挨饿(āiái)教育(jiāojiào)栩栩如生(xǔyǔ)

2.下列词语中，加点字的读音错误的是：

①海域(yù)②眼眶(kuànɡ)③石棱(lénɡ)④似的(sì)

3.下列词语中，没有错别字的是：()

①难以记数②出类拔翠③腾云驾雾④有持无恐

4.“窃”字在字典中的解释是：①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)。它在“窃窃私语”一词中的意思是()。

5.给带点字选择相应的省、市名称。

①南京②北京③上海④广西 ⑤河南 ⑥广东

我的奶奶是沪( )剧演员，爷爷对豫( )剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤( )剧，还参加了学校的京( )剧兴趣小组。

6.根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。

①春暖花开②秋高气爽③冰天雪地④骄阳似火

⑴落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。()

⑵童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()

⑶两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。()

⑷忽如一夜春风来，千树万树梨花开。()

三、成语积累和运用。(4+6+4=14分)

1.把下列成语补充完整。

气象()千风云变()有志()成有()有终

梦笔生()精妙()伦若()若现斗()百篇

2.选择正确的成语填空。

胸有成竹 风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏 拍案叫绝

王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是。他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃 地说：“让我来试试吧!”他 ， ，不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。阎都督听了 ：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 呀!”

3.成语接龙。

用非所学——()——()——()——()

四、学以致用。(2+2+2+2+3=11分)

1.来到著名的庐山风景区，仰望瀑布那壮丽的景象，游客们不禁会想起大诗人李白的名句“，。”

2.卢纶的《塞下曲》中最能体现“飞将军”李广神勇无比的诗句是：“，。”

3.“从窗口可以看见西岭长年不化的积雪，在门外停泊着从遥远的东吴来的船只。”这句话和杜甫写的《绝句》中的“，。”相对应。

4.山中相送罢，日暮掩柴扉。，。《送别》

5.《绿野仙踪》讲述了一个惊险刺激的历险故事。主人公和她的小狗

被龙卷风吹到了国，为了回到家乡，她历经千辛万苦。在漫长的旅程中，她结识了需要的稻草人、需要的铁皮人和需要

的胆小狮子，他们一起患难与共，经历了许多不可思议的奇遇。(3分)

五、根据课文内容填空。(4+2+7=13分)

1.荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个。白荷花在这些 之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出 。有的还是，看起来 得马上要。

2.终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀

，在蓝天中。

3.通过半学期的.学习，我们了解到中华民族的祖先创造了人间奇迹

和 ，游览了位于祖国最南端的 和 的庐山，认识了 的萧伯纳，还感受了赶海时、等趣事。

六、阅读短文，完成练习。(9+9=18分)

(一)庐山的云雾(片断)

庐山的云雾千(资姿)百态。那些(笼茏)罩在山头的云雾，就像是(戴带)在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天(暮幕)。

1.用“”画去括号里用得不恰当的字。(2分)

2.这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。(1分)

3.“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。”这句话把

比作。(2分)

4.这段话写出了庐山不同地方云雾的。作者是按山头→()→()→()的顺序写的。(4分)

(二)金色的草地

蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎(shuliè)——他在前面，我跟在他后面。

“谢廖(liào)沙!”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥视(kuīshì)我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一个新发现。

我们住在乡下，窗前就是一片草地。许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金黄色的了。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。我便来到草地，找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。

从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。

1.这片草地出现在哪里?请用“”画出相关的句子。(1分)

2.除了草地，还有什么也是“金色”的?(2分)

金色的金色的

3.草地变颜色的原因，你读明白了吗?填一填。(3分)

早晨，，所以草地是色的。

中午，，所以草地是色的。

傍晚，，所以草地是色的。

4.“因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。”这句话中的“它”指的是。句子采用了的修辞手法，“睡觉”是指它，

“起床”是指它。(2分)

5.“我”喜欢蒲公英吗?为什么?(1分)

八、作文。(20分)

请你从生活中选择一件令你高兴或者(悔恨、羞愧、烦恼、悲伤、难忘……)的事写下来。内容要真实，主要部分要写具体生动。

5.四年级数学下册期中测试试卷 篇五

一、用心思考，正确填写。

1.53+64÷4，应先算( )法，结果是( )，再算( )法，最后结果是( )。

2.23×25×4=23×( )，这是应用了( )。

3.由8个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作( )读作( )。

4.不改变13的大小，把13改写成两位小数是( )，把0.2600化简是( )。

5.0.65的计数单位是( ),有( )个这样的单位。

6.9个0.1是( )，3个( )是0.03。0.06里面有( )个0.001

7.在○里填上“”、“”或“=”。

2.05 ○2.50 7.00 ○ 7.1071.3 ○ 7.13 18.32 ○18.23

8.80分米=( )米 400米=( )千米

9.63+120=183，80-19=61，183÷61=3，把以上三个分步算式改写成综合算式是( ).

10.按从小到大的顺序排列下面各数。

1.82 1.28 0.821 1.028 1.802

二、仔细推敲，判断对错。

1.85乘23与77的.和，积是多少?正确列式是：85×23+77( )

2.24×5×75×5=(24+75)×5( )

3.25×4÷25×4=100÷100=l( )

4.56×17+43×17十17的简便算法是(56+43+l)×17( )

5.35×99=35×100+35=3535。( )

三、认真辨析，合理选择。

1.100减去6与8的积，所得的差除以13，商是多少?正确的算式是( )

① 100-6×8÷13 ②(100 -6×8)÷13 ③(100-6)×8÷13

2.学校食堂买了8套不锈钢碗，每套里装9只，共花去216元钱，式子可用于计算每只碗多少元钱?( )

① 216÷9×8 ② 216÷8×9 ③ 216÷(9×8)

3.7.502中，百分位上的数是 ( )

①7 ② 5 0 ④ 2

4.用简便方法计算76×96是根据( )。

①乘法交换律 ②乘法结合律 ③乘法分配律 ④乘法交换律和结合律

5.72-4×6÷3如果要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择( )

① 72-4×6÷3 ② (72-4)×6÷3 ③ (72-4×6)÷3

四、注意审题，细心计算。

1.直接写出得数。

650÷50= 103×40= 1000÷125=

37十68×0= 56×78×0= 523+497=

2.计算，怎样简便就怎样计算。

25×36×4 135×99 203-135÷5

97-12×6+43 49×99+49 5620÷(562×5)

175+25÷25+15 125×32×25 37+125+63+175

五、联系实际，解决问题。

1.40头奶牛30天产奶1千克，平均每头奶牛每天产奶多少千克?

2.超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元?

3.学校买回文艺书和科技书各45本，每本文艺书7元，每本科技书5元。买文艺书比科技书多多少钱?

4. 一车间有女工120人，男工人数比女工人数的2倍还多45人，男女工一共有多少人?

5.我们一家三口(爸爸、妈妈、小明)，另外还有我们家的表叔一起去公园玩，该付门票多少钱?

购票须知：成人 40元/人，儿童 半价

6.一本书 960 页，小明原计划 20 天看完，实际每天比原计划多看 12 页，实际几天看完?

附加题

1.459×802+197×459+459

2. 一支钢笔能换3支圆珠笔，4支圆珠笔能换7支铅笔，那么4支钢笔能换( )支铅笔。

3. 老师今年45岁，他有三个学生，小明今年15岁，小红今年11岁，小亮今年7岁，要过( )年，老师的岁数等于他们三个学生岁数的和。

4. 一个六位数，个位数字是5，十万位上的数是9，任意相邻的三个数位上数的和都是20，这个六位数是( )。

5.有一筐梨，甲取一半又一个，乙取余下的一半又一个，丙取余下的一半又一个，这时筐里只剩下1个梨，这筐梨共值11元，每个梨值多少钱?

6.东西两港相距220千米，上午9时，一只货船从东港开往西港;下午1时，一只客船从西港开往东港，在下午5时两船相遇，货船每小时行15千米，客船每小时行多少千米?

6.五年级数学下册期中测试题 篇六

一、填空题。(每空1分，共23分)

1、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做()。

2、最小的偶数是()，最小的合数是()。()既不是质数也不是合数。

3、一个正方体的棱长总和是12厘米，它的体积是()。

4、一个数的最小因数是()，最大的因数是()。

5、56的分数单位是()，它有()个这样的分数单位。

6、在括号里填上合适的单位。

一瓶蓝黑墨水容积是60()一桶水约有20()

一块橡皮的体积大约8()一本数学书的体积大约是500()

7、正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大()倍，体积扩大()倍。

8、正方形有()对称轴。

9、物体所占()叫做物体的.体积。

10、能同时被2、3、5整除的最小三位数是()。

11、8÷9=()27=16()=()()

12、三个连续偶数，中间一个数ɑ，其他两个分别是()和()。

二、选择题。(每题2分，共10分)

1、两个质数的和是19，这两个数是()。

A、6和13B、2和17C、3和16D、7和12

2、立方分米和立方米之间的进率是()。

A、10B、100C、1000D、10000

3、一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，它的占地面积是()平方米。

A、200B、400C、520D、20

4、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是()。

A、18平方厘米B、14立方厘米C、14平方厘米D、16平方厘米

5、下面图形中沿虚线折叠后能围成正方体的是()。

三、判断题。(每题1分，共9分)

1、一个数的倍数是有限的，因数的个数是无限的。()

2、棱长8厘米的正方体，表面积和体积相等。()

3、平行四边形只有2条对称轴。()

4、如果ɑ表示被除数，b表示除数，那么ɑ÷b=bɑ。()

5、正方形的边长占它周长的14。()

6、34的分数单位比23的分数单位大。()

7、长方体是特殊的正方体。()

8、一个正方体锯掉一个顶点后，剩下的部分一定是7个顶点。()

9、因为0.6÷0.2=3，所以0.2是0.6的因数。()

四、计算。(共20分)

1、直接写得数。(每题1分，共8分)

2.58-0.5=8.8+0.9=9.5-1.56=1.6÷0.32=

1.56+4.44=2.9+8.7+2.1=4×2.5=0.125×5×8=

2、如图，已知立体图形体积是144cm3，求底面积是多少?(6分)

3、列式计算。(每题3分，共6分)

①、85减去多少个2.5后还剩37.5?

②一个数的4倍比24.8多9.6，求这个数。

五、作图：画出下面图形的对称轴，能画几条画几条(共8分)

(1)(2)(3)

六、解决问题：(每题5分，30分)

1、小明家要给一个长0.75m，宽0.5m，高1.6m的简易衣柜做布罩(没有底面)，至少需要多少布?

2、有一堆150m3的碎石，把这堆碎石铺在10m宽的公路上，铺成3cm厚的路面能铺多少米?

3、光明小学门口装了一个新的铁皮邮箱，长50cm，宽30cm，高68cm，做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮?

4、一根木料，长8m，横截面的面积是0.9㎡，这根木料的体积是多少?

5、某工地要挖一个长方体的土坑，它的长是50m，宽30m，深5dm，需挖出多少立方米的土?

7.九年级数学下册综合测试题 篇七

A. B. C. 1 D.

2.若关于x的一元二次方程2x2-2x+3m-1=0有两个实数根x1、x2且x1·x2>x1+x2-4，则实数m的取值范围是（ ）.

A.m>- B.m≤

C.m<- D.-

3.如图1，O是△ABC的外心，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，则OD∶OE∶OF=（ ）.

A. a∶b∶c

B. ∶ ∶

C. cosA∶cosB∶cosC

D. sinA∶sinB∶sinC

4.已知△ABC的三边长分别为 、 、2， △A′B′C′的两边长分别是1和 ，如果△ABC∽△A′B′C′，那么△A′B′C′的第三边长应该是（ ）.

A. B.

C. D.

5.如图2，小明将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠，B点恰好落在AD边上，设此点为F，若AB∶BC=4∶5，则cos∠DCF的值为___.

图2 图3

6.如图3，AB∥CD，AC、BD交于O，BO=7，DO=3，AC=25，则AO的长为__________.

7.抛物线y=x2-4与x轴的两个交点和抛物线的顶点构成的三角形的面积为 .

8.已知关于x的方程x2+（3-m）x+ =0有两个不相等的实数根，那么m的最大整数值是___________.

9. 如图4，△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm，一动点P从C出发沿着CB方向以1cm/S的速度运动，另一动点Q从A出发沿

着AC方向以2cm/S的速度运动，P、Q两点同时出发，运动时间为t（s）.

（1）当为几秒时，△PCQ的面积是△ABC面积的 ？

（2）△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半？若能，求出t的值；若不能，说明理由.

图4 图5

10.如图5所示，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为2cm，点A、C分别在y轴的负半轴和x轴的正半轴上，抛物线y=ax2+bx+c经过点A和点B且12a+5c=0.

（1）求抛物线的解析式；

（2）如果点P由点A开始沿AB边以2cm/s的速度向点B移动，同时点Q由点B开始沿BC边以1cm/s的速度向点C移动.

①移动开始后第t（s）时，设S=PQ2（cm）2，试写出S与t之间的函数关系式，并写出t的取值范围；

8.三年级数学下册期中测试复习题 篇八

一、课文（背诵）：

1课、2课、3课、5课（①、②、③）、6课（③）、10课（⑨）、11课（18段）、13课（④、⑤、⑨、⑩）

二、课后题

1、第7页（背诵）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样，从树上垂下来无数柳条，好像绿色的丝带一样。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

意思：人们寻常中都知道有春风，但是要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

2、第37页2题（背诵）

《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚了。

《南辕北辙》告诉我们：行动和目的相反，无论花多少力气，都会离目标越来越远。

3、第44页2题（背诵）

《画杨桃》读后懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要实事求是，不能想当然。同时也告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同。

4、第55页关于珍惜时间的格言（默写）

少壮不努力，老大徒伤悲。一日之计在于晨，一年之计在于春。花有重开日，人无再少年。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【课外】 时间就是生命。

最严重的浪费就是时间的浪费。莫等闲，白了少年头，空悲切。

三、语文园地

园地一

1、每个词中两个字的意思相反。（默写）

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎 【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后

2、量词填空（熟读）

一（支）歌曲一（阵）微风一（身）羽毛一（眼）清泉 一（对）翅膀一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠

3、优美的词语（背诵）

描写花草：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）

描写日月：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空 描写山峦：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

园地二

1、写比喻句。（背诵）

蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（把花比作手掌；用手掌比喻花）【课外】

小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。（把北极星比作指路灯；用指路灯比喻北极星）

2、反义词（背诵）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

（课外）是对非宽对窄升对降曲对直有对无„„

3、古诗名句（默写）

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

园地三

1、反问句变陈述句（会改写）

2、比喻句（背诵）

3、表现思想方法的谚语。（默写）绳在细处断。冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

园地四

1、同音字（默写）

2、补充填空。（背诵）

光彩夺目的（春天）清澈见底的（池塘）弯弯曲曲地（流淌）和颜悦色地（说）鲜花开得（很美）时间过得（真快）

3、有关读书学习的四字词语（背诵，说意思写词语）

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤 专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

4、本学期学过的寓言故事（说故事内容）惊弓之鸟、亡羊补牢、南辕北辙、买椟还珠

5、课外我读过的寓言故事有：（选两个说故事内容）

画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑、买椟还珠、掩耳盗铃等

6、我读过一些成语故事：（说成语含义）

指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。

7看图说成语：（会看图猜字谜）

开门见山大材小用一举两得三长两短小题大做百发百中

四、多音字（熟读）挨禁咽塞载

五、按课文内容填空（会背会填）

1、听到消息后，居民们纷纷（走出家门），冒着（严寒），顶着（满天飞舞的大雪），踏着（冻得坚硬的山路），四处寻找（冻僵的燕子）。列车（开动了）。载着（燕子的列车），带着（人类的友情）驶向远方。燕子在车厢里（唧唧喳喳），仿佛（在向人类致谢）。

2、山谷中，早先有过一个（美丽的小村庄）。山上的森林（郁郁葱葱），村前河水（清澈见底），天空（湛蓝深远），空气（清新甜润）。什么都没有了——（所有靠斧头得到）的一切，包括那些锋利的斧头。

3、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为（它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛）；叫得悲惨，因为（它离开同伴，孤单失群，得不到帮助）。它一听到弦响，心里（很害怕），就（拼命往高处飞）。它（一使劲），伤口（又裂开了），就（掉了下来）。

4、所有（时间里的事物），都永远（不会回来了）。这个谜比“（一寸光阴一寸金），（寸金难买寸光阴）”还让我感到（可怕），比“（光阴似箭），（日月如梭）”更让我有一种（说不出的滋味）。虽然明天还会有（新的太阳），但永远不会有（今天的太阳了）。后来的（二十年里），我因此（受益无穷）。虽然我知道人永远（跑不过时间），但是可以比原来（跑快一步），如果（加把劲），有时可以（快好几步）。那几步虽然（很小很小），用途却（很大很大）。假若你一直（和时间赛跑），你就可以（成功）。

6、（国庆节）到了。多么（盛大的节日）！多么（隆重的检阅）！街道上（人山人海），楼房上（彩旗飘扬），主席台上站满了（国家领导人）和（外国贵宾）。这个小伙子真棒，因为他（走在队伍前面，走得那么好，又那么精神）。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员（让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他）。

7、既然你错了，就应该（第一个伸过手）去请他原谅，而不应该（向一个比你高尚的朋友）举起戒尺！

六、宽带网、资料袋和导语。（熟读）

1页、13页、16页、17页、33页、44页、51页、七、习作:（多读一些相关的作文）园地一：用一段话介绍自己的家乡。

园地二：我们应该怎样保护自己的生活环境。园地三：介绍自己的外貌、性格或爱好。

园地四：你有哪些本领？是怎样学会的？写一写。

八、四字词语（熟读，知道意思）

亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，就还不算晚。挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。

惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就

非常害怕。

南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。欢歌笑语：欢乐地歌唱谈论。形容非常快乐、热闹。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。连绵不断：（山脉、河流、雨雪等）接连不断。清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。若隐若现：形容隐隐约约、模糊不清。光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。孤单失群：孤孤单单，找不到同伴。饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。小巧玲珑：形容小而灵巧、精制。恍然大悟：形容忽然醒悟过来。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。

受益无穷：得到数不尽的好处或利益。零零星星：零碎的，少量的。

情不自禁：控制不住自己的感情。成千上万：形容数量非常多。皑皑白雪：洁白的雪。沉默不语：不说话。鸦雀无声：形容非常静。

人山人海：形容聚集的人很多。诚心诚意：形容非常真诚。

脱口而出：不假思索，随口说出。异口同声：形容很多人说同样的话。四面八方：各个方向。

9.四年级数学下册期中测试题及答案 篇九

1、为使贫困山区的家庭温暖过冬，一辆卡车往哪里运送御寒物资，每次运15吨，运了n次，共运（ ）吨。当n=6时，这辆卡车共运（ ）吨。

2、一个工厂烧了t天，每天烧a吨，烧了（ ）吨。

3、一本书有m页，小明每天看8页，看了a天还剩（ ）页。

4、长方形的长是a,宽是b，它的周长是（ ），面积是（ ）。

5、用字母表示加法交换律是（ ），乘法分配律（ ）。

6、.等腰三角形的底角是75°，顶角是（ ），等边三角形的每个内角都是（ ），它的周长是24厘米，边长是（ ）厘米。

7、一个直角三角形中的一个锐角是40度，另一个锐角是（ ）度。

8、用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度可能是（ ）厘米。

9、三角形具有（ ）的特性。

10、76.74读作（ ）；小数点左边的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）；右边的“7”在（ ）位上，表示7个（ ）。

11、零点零七九写作（ ），它的计数单位是（ ）。

12、比较下面各组中两个数的大小。

5.32 ○ 5.23 5.40 ○5.4 0.71 ○ 0.7011

13、8.076里面有（ ）1，（ ）个0.1，（ ）个0.01，（ ）个0.001 。

二、火眼金睛辨对错。（10分）

1、87×201＝87× （ ）

2、直角三角形只有一条高。 （ ）

3、3、大于0.5小于0.7的小数只有0.6 。（ ）

4、a×2 与2a表示的意义是一样的。（ ）

5、角的两条边画的越长，角的度数就越大。（ ）

三．选择正确的答案，把序号填在括号内。（6分）

1.公共汽车上原有48人，下去a人，又上来b人，现在车上有（ ）人。

A.48-a-b B.48+a-b C.48-a+b D.48+a+b

2. 一个三角形中有两个锐角，那么第三个角（ ）

A．也是锐角 B．一定是直角 C．一定是钝角 d 不能确定

3、将一根20厘米的细铁丝，剪成3段，拼成一个三角形，以下哪些剪法可以（ ）

A、8厘米、7厘米、5厘米； B、13厘米、6厘米、1厘米；

C、4厘米、9厘米、7厘米； D、10厘米、3厘米、7厘米。

四、计算（总计37分）

1、直接写得数（6分）

45＋155= 25×4×17= 50×2×49=

567－77= 75÷3= 125×8×6=

2、怎样简便就怎样算(每题3分，共27分)

500－97 435×8＋565×8 99×83＋83

69×101 125×24 25×8×4×125

25＋364 ＋75 8×（29×l25） 432 －123 －77

3、求下面各角的度数。（每题2分，共4分）

（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。

（2）∠1=28°，∠2=62°，求∠3的度数。

五、画一画。（共4分）

请你先以A为顶点画一个70°的角，再以B为顶点画一个60度的角。然后组成一个三角形。最后再以AB为底，画出三角形的高。

ADDDDDDDDB

六．解决问题（共30分，每题6分）

1.小军在去游乐宫的路上，上坡用了5分钟，平均每分钟走a米；下坡用了4分钟，平均每分钟走b米。

（1）用含有字母的式子表示小军一共走了多少米？

（2）当a=30米，b=40米时，小军一共走了多少米？

2、赵华和李明参加长跑比赛，赵华平均每分钟跑178米，李明平均每分钟跑153米。

（1）a分钟赵华比李明多跑多少米？

（2）当a=8时，李明比赵华少跑了多少米？

3、甲、乙两个工程队分别从两端修一条公路。甲队每天修53米，乙队每天修47米，16天修完。这条公路长多少米？

4．超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱。这些儿童牙膏可卖多少元？

10.三年级数学下册期中试卷 篇十

三年级数学下册期中试卷1

一、填空题：(14分)

1、一个六位数，它的千位上的数字是位上的数字的7倍，个位上的数字是千位上的数字与位上的数字的和，其他数位上的数字是0，这个数是()。

2、小红晚上9：15分睡觉，第二天早晨6：05分起床，他睡了()小时()分。

3、381分=()小时()分 144个月=()年

12日=()时 336时=()日=()星期

4、一个数是七位数，它的位是()位，一个数的位是千万位，这个数是()位数。

5、六千零九万零五十写作()，80704030读作()

6、1600年，1900年，1982年，1992年中，平年有()，闰年有()。

7、除数=()被减数=()

二、选择题：(4分)

1、写数时要()

①先写个级，再写万级。②先写万级，再写个级。

2、30708020这个数应读()个零。

① 1 ② 2 ③ 33、华光小学有640人，要平均分成32个小队做好事，每个小对有多少人?设品均每个小队有X人。正确的答案是()

①640÷32=X ②X÷32=640 ③X×32=6404、三千零五十万写作()

① 300500000 ②3050000 ③30500000

三、判断：(4分)

1、85000改写成以“万”做单位的数是85。()

2、39□984≈40万，□里可填5-9中的任意一个数。()

3、口算3600÷200时，可以看作求36个百里有多少个200。()

4、如果X×12=60，那么X÷60=12()

四、计算：

1、口算：(10分)

6×300= 1800÷200= 22×200= 150+600=

4200÷600= 12×60= 11×600= 8800÷400=

900-600= 5000÷500=

2、估算：(4分)

20×39 343÷49 403×58 2090÷313、简算：(12分)

19×4×5 810-199

25×28 680+974、求未知数X。(12分)

X×34=2924 186×X=2604 X+73=1280

8670÷X=15 X÷28=147 7083-X=34655、脱式计算：(6分)

2000-45×24(854+938)÷146、列式计算：(9分)

(1)从160里面减去一个数得55，减去的数是多少?(两种方法)

(2)920减去6300与45的商，差是多少?

(3)一个数的74倍是5106，求这个数。(列含有未知数X的方法解答)

五、应用题：(25分)

1、爷爷今年72岁，正好是孙子岁数的6倍，孙子多少岁?(列含有未知数X等式解答)

2、米店原有大米120袋，每袋大米25千克，卖出一半后，还剩多少千克?

3、老五屯今年修了4条水渠，总长1608米，等于去年修的3倍。今年比去年多修多少米?

4、三年级同学做间操，排成16行，每行站15人，如果每行站20人，可以站几排?

5、“五一”期间，学校将组织同学们游园，准备让30人参加，一共要付900元入场费，还要租一辆车要付150元，请同学们算一算平均每人要交多少元?

思考题：

1、如果2003年9月10日是星期三，那么2004年9月10日是星期几?

2、一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要多少分?

三年级数学下册期中试卷2

一、请你填一填。(每空1分，共22分)

1、2016年是闰年，1900年是()年。

2、地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。

3、一年有()个月，其中31天的有()个月。

4、要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填();

要使664÷□的商是三位数，“□”中能填()。

5、中华人民共和国是 1949年10月1日成立的，到今年10月1日是()周年。

6、课外小组14：30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是()时()分。

7、小明奶奶今年打算在小明家连续住两个月(共62天)，这两个月分别是()月和()月。

8、2008年一共有()星期()天。

9、把相同的时刻用线连起来。

上午9时 晚上8点半

下午5时 中午12时差5分

11：55 17：00

20：30 9时

10、除数是7，商是6，余数是4，被除数是()。

11、面向东方向右转，你的后面是()方。

二、请你判一判。(对的在括号里打∨,错的打×。共10分)

1、被除数中间有0的，商的中间一定有0。()

2、125÷2的商是三位数。()

3、在除法中，每求出一位商，余下的数一定要比除数小。()

4、310÷6=50……1()

5、小强满12岁的时候，只过了3个生日，他是2月29日出生的。()

三、请你选一选。(把正确的序号填在括号内，共10分)

1、2008年8月8日第29届奥运会在我国首都北京开幕，这一年有()天。

① 365 ② 366 ③ 3672、一场排球赛从19时30人开始，进行了155分，比赛在()结束。

① 22：15 ② 22：05 ③ 21：053、算式：4008÷8商中间()0。

①1个 ②2个 ③没有

4、阳阳晚上9时分睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了()小时

① 7 ② 9 ③ 85、下面说法错误的是()。

①指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。

②0除以任何不是0的数都得0。

③小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”

四、请你算一算。

1、直接写得数(每小题1分，共10分)。

30×4= 1500÷5= 4×21= 400÷5= 20×20=

96÷3= 34÷2= 100×20= 0÷(54-45)= 297÷6≈

2、列竖式计算。(共18分)

3442÷8 = 5228÷6 = 1840÷3=

901÷7 = 8204÷9 = 156×27 =

226×22 = 408×45 = 199×34=

五、解决问题。(2分+3分+3分+3分+3分+3分+3分共20分)

1、光明小学562名学生分4批去参观克隆鼠展览。平均每批有多少人，还剩几人?

2、小冬家去年第四季度(10-12月)每月用电情况分别是：10月份120度，11月份128度，12月份142度。小冬家10-12月平均每月用电多少度?

3、三年级学生到茶园里劳动，女生有56人，男生有64人。4名学生分成一组，共可以分成多少组?

4、有90名学生，每两人用一张桌子，如果把这些桌子平均放在3间教室里，那么每间教室放多少张?

5、参观科技馆的成人人数是儿童人数的2倍，如果有大人458人，一共有多少人参观科技馆?

6.一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场。已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?

三年级数学下册期中试卷3

一、填一填，我能行!(16分)

1.早晨,面对太阳，这时我们的前面是()方，后面是()方，左面是()方，右面是()。

2.要使□64÷8的商是两位数，“□”中能填();

要使564÷□的商是两位数，“□”中最小能填()。

3.在○里面填上“>”、“<”、“=”。

6×72○415 505÷5○550÷5 32+30○32×34、390是6的()倍，()的6倍是1200。

5、口算35×20，可以算35与2个十相乘得()个十，也就是()。

6、李老师带490元钱去体育用品商店，买了6个小足球回来，每个小足球大约()元。

7、一个数除以6商是23，余数是()，这时被除数是()。

二、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)(6分)

1、0除以任何不是零的数都得0。()

2、在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。()

3、两位数乘两位数，积一定是三位数。()

4、312÷3=14()

5、一位数除三位数，商有可能是两位数。()

6、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。()

三、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)

1、公园在学校的东北方向，那么学校就在公园的()方向。

A、西南 B、东南 C、西北

2、得数最接近80的算式是()。

A、235÷3 B、473÷6 C、561÷73、一只老虎重500千克，一只斑马的体重是老虎的2倍，一只大象的体重是斑马的5倍，求这头大象的体重，列式为()

A、500×2÷5 B、500÷2÷5 C、500×2×54、要使□2×23的积是三位数，□填()

A.5 B.4 C.35、一个数除以8，商和余数都是6，这个数是()。

A.48 B.44 C.54

四、我是小小神算手(共37分)

1、直接写出得数。(8分)

3000÷6= 0×69= 23×30= 8100÷9=

130×30= 96÷4= 148÷5≈ 602÷6≈

2、列竖式计算，带★号的题要验算。(14分)

844÷4= 379÷9= 36×78=

37×54 = ★ 846÷4= 840÷8=

3.脱式计算。(9分)

32×43-56 552÷8÷4(902-284)÷34、列式计算(6分)

1、48的18倍是多少2、628是4的多少倍?

五、用数学。(4分)

请你标出它们各自的家。

“从公园回家，明明先向北走，再向东走到家;

丽丽先向南走，再向西走到家;鹏鹏先向南走，再向东走到家;慧慧先向北走，再向西走到家。

六、走进生活，解决问题。(32分，1、2、3题4分，其余各题5分)

1、农场养了86只兔子，养鸡的只数是兔子的43倍。农场养了多少只鸡?

2、每箱矿泉水有24瓶,每瓶矿泉水2元,买了5箱,一共多少元?

3、学校进行广播操比赛，已知每个方队有5行，每行9人，4个这样的方队有多少人?

4、一堆货物有360吨，用6辆同样的卡车各运了6次，可以全部运完，每辆卡车平均每次运多少吨?

5、啄木鸟一天能吃685只害虫，青蛙8天能吃848只害虫，啄木鸟一天比青蛙一天多吃多少只害虫?

6、环保小卫士,如果每人每天收集两个塑料瓶，我们班46个学生,3个星期能收集多少个塑料瓶?

7、下面是三年级某班本学期体检视力统计表。

视力

人数

性别

4.2以下

4.3—4.6

4.7—4.9

5.0以上

男 4人 4人 6人 14人

女 2人 5人 7人 17人

(1)视力为()的人数最多，有()。

(2)视力为4.3-4.6的人数是()人。

(3)5.0以上的视力是正常的，低于5.0的有()人，你想对这些同学提出什么建议?

11.三年级数学下册期中测试复习题 篇十一

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空。

(共9题；共9分)

1.（1分）填上适当的数._______ mL＝3.4L

2.（1分）计算下面长方体和正方体的表面积及体积．

表面积：_______

体积：_______

3.（1分）一辆汽车的油箱容积约是50_______，一辆小货车车厢的体积是12_______。

4.（1分）一个分数的分子是互为倒数的两个数的积，分母是最小的合数，这个数是_______．

5.（1分）一个两位数，个位上和十位上的数都是合数，并且是互质数，这个数最大为_______。

6.（1分）一次数学竞赛，结果参赛学生中

获得一等奖，获得二等奖，获得三等奖，其余获纪念奖，参加竞赛的至少有_______名同学。

7.（1分）

_______

_______

8.（1分）甲数与乙数的比是3：5，甲数是乙数的_______，乙数占甲、乙总和的_______，甲数比乙数少_______％。

9.（1分）两个数的最大公因数是4，最小公倍数是60，且这两个数不为4和60，这两个数是_______和_______。

二、判断。

(共5题；共5分)

10.（1分）两个合数的和一定是偶数。

11.（1分）

÷2表示把

分成2份，求每份是多少。

12.（1分）判断对错

13.（1分）判断对错.长方体最少有4个面是长方形．

14.（1分）1吨的和7吨的一样重。

三、选择。

(共5题；共5分)

15.（1分）下面4个分数中分数值最大的是（）。(其中

是不为0的自然数)

A

.B

.C

.D

.16.（1分）体积是（）

A

.0.64

B

.4.096

C

.0.512

D

.2.56

17.（1分）任何一个质数，只有（）个因数。

A

.2

B

.3

C

.无数

18.（1分）从A，B，C，D，E中找出与它完全一样的（）

A

.B

.C

.D

.E

.19.（1分）自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（）。

A

.a

B

.b

C

.5

四、求下面各数的最大公约数和最小公倍数。

(共1题；共4分)

20.（4分）求下面各数的最大公约数和最小公倍数

（1）16和24

最大公约数：

最小公倍数：

（2）26和39

最大公约数：

最小公倍数：

（3）15和45

最大公约数：

最小公倍数：

（4）4和42

最大公约数：

最小公倍数：

五、脱式计算。

(共1题；共2分)

21.（2分）计算下面各题，能简算的要简算。

（1）0.8×4×1.25×

（2）1+3+5+7+…+2017

六、解决数学问题。

(共4题；共4分)

22.（1分）有一个高8厘米，容积50毫升的圆柱形容器，装满水，将一个圆柱形棒全部浸入容器水中，有水溢出．把棒从水中抽出后，水的高度只有6厘米，求棒的体积．

23.（1分）有一种大豆，每1千克中大约含有淀粉300克、脂肪250克和蛋白质380克。这三种物质各占总重量的几分之几、几分之几和几分之几。

24.（1分）一个棱长是20厘米的正方体油桶装满油，如果每升油重2千克，这桶油重多少千克？

25.（1分）把一个分数约分，先用5约了一次，再用3约了两次，得

。原来这个分数是几分之几。

参考答案

一、填空。

(共9题；共9分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判断。

(共5题；共5分)

10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择。

(共5题；共5分)

15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、求下面各数的最大公约数和最小公倍数。

(共1题；共4分)

20-1、20-2、20-3、20-4、五、脱式计算。

(共1题；共2分)

21-1、21-2、六、解决数学问题。

(共4题；共4分)

12.小学三年级数学下册期中试卷 篇十二

小学三年级数学下册期中试卷1

一、我是小小神算手。

1.口算。

30×4= 1500÷5= 4×21= 405÷5= 96÷3=

0÷5= 34÷2= 720-8= 45×2-50= 42÷7-6=

2.用竖式计算，标乘以的要验算。

202÷2 720÷4 乘以856÷7

3.脱式计算。

645÷3÷5 49×9÷7(902-284)÷6

二、填一填，我能行!

1.24×30就是24与3个十相乘得()个十，也就是()。

2.52×69的积的个位上是()，25×69的积的个位上是()。

3.小文静去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校。她放学后按照原路返回，应该先向()走到()，再向()走到家。

4.一本《少年百科全书》是100元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的()倍。

5.要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填();

要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填()。

6.在○里面填上“>”、“<”、“=”。

114÷3○38 6×72○435 505÷5○550÷5

68×10○34×20 20×30○20×25 32+30○32×3

三、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)

1.地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。()

2.一位数除三位数，商有可能是两位数。()

3.457÷3的商是三位数。()

4.12个80连加的和是960。()

5.被除数中间有0，商的中间也一定有0。()

四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)

1.小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的()

A.西南面 B.西北面 C.东南面

2.下面说法错误的是()。

A.指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。

B.0除以任何不是0的数都得0。

C.小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”

3.要使□2×23的积是三位数，□填()

A.5 B.4 C.3

4.一个数除以8，商和余数都是6，这个数是()。

A.48 B.44 C.54

5.小玲语文、数学总分182分，英语85分，她这三科的平均成绩是()。

A.89分 B.134分 C.90分

五、用数学。

请你标出它们各自的家。

“从公园回家，明明先向南走，再向东走到家;

丽丽先向北走，再向西走到家;鹏鹏先向北走，再向东走到家;慧慧先向西走，再向南走到家。”

六、走进生活，解决问题。

1.奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?

2.服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?

3.有一马场，有6个马棚，每个马棚里有5匹马，一天共喂300千克饲料，平均每匹马每天要喂多少饲料?

4.24×20表示每行24格，每页20行，冬冬写了18页日记，他大约写了多少个字?

5.下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。

小学三年级数学下册期中试卷2

一、填空。(每空1分，共22分。)

1、在地图上，人们通常是按照上()，下()，左()，右()来绘制地图的。

2、傍晚，当你面对太阳时，你的左面是()，右面是()，后面是()。

3、418÷6的商是()位数，商的位在()位上。

4、今年全年共()天，合()个星期又()天，二月份有()天。

5、1991年小红11岁，可是她只过了两次生日，她是()年()月()日出生的。

6、□54÷6，要使商是三位数，□中最小填();要使商是两位数，□中填()。

7、4日=()时　 24个月=()年

8、用24时计时法，晚上9时是()，中午12时是()。

二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共8分。)

1.0除以任何数都得0。()

2.一位数除四位数商一定是三位数。()

3、一年有12个月，其中有6个大月，6个小月。()

4、1900年是闰年，全年有366天。()

三、选择题。(将正确答案的序号写在括号里。每题2分，共6分。)

1.下面公历年份是闰年的有()。

A.1982年

B.2002年

C.2012年

2.一位数除三位数的商是()

A.两位数

B.三位数

C.两位数或三位数

3.805÷8的商的末尾有()个0。

A.0个

B.1个

C.2个

四、计算。(23分)

1、口算。(9分)

560÷7 =　　　　3000 ÷ 6 =　　　　0 ÷39 =

4900÷7 =　　　　120÷3 =　　　　720÷90 =

82÷9 ≈　　　　181÷2 ≈　　　　323÷4 ≈

2、用竖式计算，带﹡的题目需要验算。(3+3+4+4=14分。)

240÷5=　　　　　　46÷2=

﹡413÷7=　　　　　﹡409÷4=

五、辨一辨，填一填。(每空2分，共12分。)北

1、健身中心在小青家的()方向。2、公园在小青家的()方向。

3、广场在小青家的()方向。4、学校在小青家的()方向。

5、加油站在广场的()方向。6、广场在加油站的()方向。

六、看图回答下列问题。(每空2分，共10分。)

1、星期()卖出的饮料最多，是()箱;星期()卖出的饮料最少，是()箱。(8分)

2、超市上星期平均每天卖出()箱饮料。(2分)

七、解决问题。(19分)

1、花店今天运进490枝花，每9枝扎成一束，可以扎成多少束?还剩几枝?(5分)

2、筑路队要修800米的公路，已修了240米，余下的要在8天内修完，平均每天应修多少米?(6分)

3、观察下表，并回答问题。(8分)

出发地 　开车时间 　终点站 　到站时间 　运行时间

北京 　　13：00 　　沈阳 　　当天　　　　22：00

西安 　　19：50 　　北京 　　第二天　　　9：35

(1)请计算火车的运行时间，将上表填完整。(4分)

(2)火车平均每小时行85千米，从北京到沈阳的铁路长多少千米?(4分)

小学三年级数学下册期中试卷3

一、计算题。(26分)

1.直接写得数。(10分)

46+18= 71-48= 100-13= 100×40= 30×90=

43×20= 0÷6= 7200÷8= 2000÷4= 960÷3=

2.列竖式计算,带☆的要验算。(16分)

78×34=　　 29×35= 　　 　 328÷4=

630÷6=　 ☆ 804÷5=

二、选择题。(每题2分，共40分)

1.小东在泰山顶上看日出，他面向太阳，后面是()。

A.东 B.南 C.西 D北

2.小红向东南方向走，迎面走来小明，小明向()方向走。

A.东北 B.西北 C.东南 D.西南

3.上体育课时,同学们面向东站好队,体育老师喊口令: “向右转!”这时同学们面向()站立。

A.东 B.南 C.西 D.北

4.以下说法错误的是()。

A.要使 34÷6的商是两位数，能填5。

B.45×80的积的末尾有两个“0”。

C.0除以任何数都得0。

D.从280中连续减7，要使结果是0，需减40次。

5.90的30倍是().A.270 B.30 C.2700 D.3

6.与25×30得数相等的算式是()。

A.25×3000 B.2500×3 C.250×3 D.250×30

7.在右面的竖式里，64表示()

A.64个十 B.64个百

C.64个千 D.64个一

8.最小的两位数乘的一位数,积是()。

A.90　　　 　B.19　　　 　C.909 D.900

9.两位数乘两位数所得的积可能是()。

A.三位数　　　 B.四位数 C.三位数或四位数 D两位数或三位数

10.在下列算式中，乘积小于1500的是()

A.42×41　　 　B.48×29　　 　C.31×53

11.57×48的积()48×59的积

A.大于 B.小于 C.等于 D.不一定

12.下面算式中，商是三位数的是()

A.264÷2　 　B.264÷4　 　C.264 ÷3 D.264 ÷5

13.商最接近70的算式是()

A.254÷5　 　B.487÷7　 　C.304 ÷5 D.564 ÷7

14.6　4÷6，要使商的中间有“0”，而且没有余数，能填()

A.0　　 　 B.1　　 　C.2 D.3

15.÷3=103……，被除数是()。

A.309　　 　 B.311　　 　C.307 D.41

16.有一种相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可以插几页?列竖式计算如右表示，其中的“24”表示())。

A.4页相册插入照片24张。

B.40页相册插入照片240张。

C.还剩24张照片。

17.多功能教室有18排座位，每排有22个位子，460个同学来听课，()坐下。

A.能 B.不能 C.无法判断

18.超市一周卖出5箱保温壶，每箱12个，每个保温壶卖

45元。一箱保温壶多少元?列式为()

A.5×45 B.5×12

C.12×45 D.5×12×45

19.羽毛球6个装一盒，8盒装一箱。960个羽毛球可以装多少箱?列式为()

A.960÷6÷8　 　B.960÷6×8　 　C.960÷8×6 D.960 ÷6

20.……

按规律往下摆，第164个图形是()。

A.B.C.D.三、看地图。(6分)

1.图书馆在大门的()面，操场的西面是()。

2.从大门进去，往()面走，再往()面走可以到达体育馆。

3.艺术馆在操场的西南面，请用“ ”表示出艺术馆的大致位置。

四、解决问题。(28分，8+4+4+4+4+4)

1.为丰富学生的业余生活，某小学开设了“种植园”“科学实验室”“DIY手工坊”“书画园”这四个活动区，下面是三年(3)班学生最喜欢的活动区人数统计情况。

种植园 科学实验室 DIY手工坊 书画园

男生 3 16 3 4

女生 6 9 10 5

(1)男生最喜欢的活动区是()，女生最不喜欢的活动区是()。

(2)三年(3)班共有男生()人。

(3)星期五，老师打算带全班同学去同一个活动区活动，你建议选择哪个活动区?为什么?

2.学校礼堂里每排有23个座位，有20排，礼堂一共有多少个座位?

3.在一次地震中，有灾民182人，如果按每4人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷?

4.聪聪平均每分钟走64米，9分钟能从家走到学校吗?

5.李老师为外出游玩的同学购买矿泉水，如果买大箱，需要买15箱，如果换成小箱，需要买多少箱?

6.乐乐生病了，查询药品的说明书(部分)如下：

这瓶药够乐乐服用几天呢?请列式计算。

13.小学数学二年级下册期中测试题 篇十三

一、填空。（20分）

1、36÷9＝

4、这个算式读作（），其中除

数是（），商是（）。2、8+22＝30，54－30＝24，把这两道算式改写成一道算式应该是（）。

3、72÷9=8可以表示72里面有（）个（）；也可以表示72是（）的（）倍。

4、计算54÷9＝（）时，用到的乘法口诀是（）。

5、一个直角三角板中有一个（）角，两个（）角。

6、风扇转动是（）现象，推拉抽屉（tì）是（）现象。

7、将下列算式填在合适的（）里。

35÷742÷67×772÷836÷6（）>()>()>()>()

8、9的3倍是（），8是2的（）倍。

9、一共有（）个，每3个分一份，可以分（）份。算式是（）÷（）=（）

二、判断下面的话对吗？（5分）1计算35-（23-12）时，先算23-12。（）2、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。（）

3、风车转动现象是平移现象。（）

4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。（）

5、比锐角大的角一定是钝角。（）

三、选择。将合适答案的序号填在（）。（5分）1、96-32+28=,正确答案是（）。

①29②60③ 92 2、36+28 ○6×9比较，○ 内应填（）。

①<②>③ =3、12÷4读作：（）①12除4②12除以4③4除以12

4、唱歌有45人，跳舞有9人，唱歌的是跳舞的（）倍。

①3②4③

5四、计算。

1、直接写得数。（12分）54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝64－8＝

16÷2＝7×3＝27÷3＝32÷8＝36÷6＝ 16÷2＝48÷6＝45÷5=56÷8＝63÷9＝ 72÷8＝83－25＝6×7＝4×9÷6＝6＋8÷4＝

7×3－17＝8×7－30＝48÷8×5＝9×8＋15＝

2、用递等式计算。（8分）

3×6＋2381÷9＋4224÷（4+2）

4×9÷624+47-3572-4×9

五、动手操作。（6分）

1、按照从大到小的规律画三个大小不同的角。

班级姓名

六、列式计算（15分）1、8的7倍是多少？

2、3乘6的积再加上25，和是多少？

3、3个8是6的多少倍？

4、15加上46减34的差，和是多少？

5、18除以2与7的和，商是多少？

七、解决问题。

1、填一填。（6分）二年级各班人数情况统计表 班级男生女生合计 二

（一）18人比男多7人

二

（二）比女生少4人24人二

（三）25人27人（1）、二

（一）班有多少个女生？

（2）、二

（二）班有多少个男生？

2、45个萝卜，平均分给5只小兔，每只小兔分几个萝卜？

3、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。

（1）、白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？（3分）

（2）、一共需要多少个窝？（4分）