面试技巧你知多少？

2024-07-30

面试技巧你知多少？（13篇）

1.面试技巧你知多少？篇一

腊月二十三或二十四又称“小年”，是民间祭灶的日子。民谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十三或二十四日的祭灶。有所谓“官三民四船家五”的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。小年是整个春节庆祝活动的开始和伏笔，其主要活动有两项：扫年和祭灶。除此之外，还有吃灶糖的习俗，有的地方还要吃火烧、吃糖糕、油饼，喝豆腐汤。

祭灶

一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为“灶王奶奶”。

腊月二十三日的祭灶与过年有着密切的关系。因为，在一周后的大年三十晚上，灶王爷便带着一家人应该得到的吉凶祸福，与其他诸神一同来到人间。灶王爷被认为是为天上诸神引路的。其他诸神在过完年后再度升天，只有灶王爷会长久地留在人家的厨房内。俗语有“男不拜月，女不祭灶”的说法。有的地方，女人是不祭灶的。据说，灶王爷长得像个小白脸，怕女的祭灶，有“男女之嫌”。祭灶节民间讲究吃饺子，取意“送行饺子迎风面”。山区多吃糕和荞面。晋东南地区，流行吃炒玉米的习俗，民谚有“二十三，不吃炒，大年初―一锅倒”的说法，人们喜欢将炒玉米用麦芽糖粘结起来，冰冻成大块，吃起来酥脆香甜。

蒸花馍

腊月二十三后，家家户户要蒸花馍。大体上分为敬神和走亲戚用的两种类型。前者庄重，后者花梢。特别要制做一个大枣山，以备供奉灶君。“一家蒸花馍，四邻来帮忙”。这往往是民间女性一展灵巧手艺的大好机会，一个花馍，就是一件手工艺品。

写春联

腊月二十三以后，家家户户都要写春联。民间讲究有神必贴，每门必贴，每物必贴，所以春节的对联数量最多，内容最全。神灵前的对联特别讲究，多为敬仰和祈福之言。常见的神联有天地神联“天恩深似海，地德重如山”;土地神联“土中生白玉，地内出黄金”;财神联“天上财源主，人间福禄神”;井神联“井能通四海，家可达三江”。面粮仓、畜圈等处的春联，则都是表示热烈的庆贺与希望，如“五谷丰登，六畜兴旺”;“米面如山厚，油盐似海深”;“牛似南山虎，马如北海龙”;“大羊年年盛，小羔月月增”等等。另外还有一些单联，如每个室内都贴“抬头见喜”，门子对面贴“出门见喜”，旺火上贴“旺气冲天”，院内贴“满院生金”，树上贴“根深叶茂”，石磨上贴“白虎大吉”等等。大门上的对联，是一家的门面，特别重视，或抒情，或写景，内容丰富，妙语联珠。

吃灶糖

灶糖是一种麦芽糖，粘性很大，把它抽为长条型的糖棍称为“关东糖”，拉制成扁圆型就叫做“糖瓜”。冬天把它放在屋外，因为天气严寒，糖瓜凝固得坚实而里边又有些微小的气泡，吃起来脆甜香酥，别有风味。真关东糖坚硬无比，摔不能碎，吃时必须用菜刀劈开，质料很重很细。口味微酸，中间绝没有蜂窝，每块重一两、二两、四两，价格也较贵一些。糖瓜分有芝麻的和没芝麻的两种，用糖做成甜瓜形或北瓜形，中心是空的，皮厚不及五分，虽大小不同，但成交仍以分量计算，大的糖瓜有重一二斤的，不过用作幌子，买的人很少。

扫尘

举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘搞卫生，是中国人民素有的传统习惯。室外屋内，房前屋后，彻底进行打扫，干干净净迎新春。“腊月二十四，掸尘扫房子”的风俗由来已久，据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切“穷运”、“晦气” 统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

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小年习俗你知多少?

2.面试技巧你知多少？篇二

华法林(Warfarin) 俗称“薄血丸”, 它的作用是使血液适当地“稀薄”,具抗凝血的功能,抑制维他命K的作用,有效地阻止身体内一些不正常的血液凝结, 减少血块形成及血栓塞的出现,多用于心脏、肺部、中风和血管的疾病,例如静脉血栓症、肺栓塞、心律不正、风湿性心脏病或植入人工心瓣之病人。

饮食小锦囊

薄血丸跟其他药物的最不同之处, 是需要非常谨慎控制药量,除了定期验血之外,病人平日也需要小心饮食,因为食物中的维他命K会增强凝血功能(常见食物种类与维他命K含量见右表), 抵销薄血丸的药效,而西药、中药或补品需要先咨询医生意见,才决定应否进食,含有酒精的饮料亦应避免饮用。

生活小百科

如有不正常的出血现象如牙肉出血, 大小便带血,口腔溃疡,脚部和下肢发肿,皮肤或眼睛呈黄,身体无故瘀伤或皮肤有轻微的割伤但十分钟后仍流血不止,就应咨询医护人员意见。对于已怀孕或计划怀孕的病人,应立即告诉医生。

监测有助降低并发症

华法林使用剂量太高,可能会有出血的危险性,而剂量太低,可能会导致血栓形成,服药期间一定要遵照医生指定定期监测及执行INR (国际标准化比值) 抽血检验,以确认药物在合适的剂量范围内,如果剂量控制不当,有机会导致内出血或中风等并发症。

近年世界各地多份权威性的文献均指出,控制良好的抗凝治疗要使INR在治疗范围内,通常INR应控制在2~2.5之间。自我监测相对于传统管理模式能使并发症的发生次数明显降低大约70%, 且有降低死亡率的趋势。检查次数最少需每四周一次,当情况不稳定时则每两周一次,而最理想的次数为每周一次。

如何自我监测

3.北京烤鸭你知多少? 篇三

烤鸭的历史并不长,出身也不显赫。就连这“烤鸭”的名字,也是从20世纪30年代才叫起来的。在这之前,它的大号叫烧鸭子。

最原始的烧鸭子用的是叉烧法,就跟做叉烧肉差不多,这种烧鸭子不是用现在通常的那种挂炉,而是用的焖炉,讲究的是“鸭子不见明火”。烤炙的时候是把秫秸放入三尺见方、用青砖砌成的地炉里点燃了,等到炉膛的内壁被烤热后就把火熄掉。然后,把鸭子排放在炉里的铁篦子上,关上炉门儿,全靠炉壁的热力将鸭子烘熟。焖炉鸭必须是一次放进一次出炉,中间不能打开炉门,也没机会给鸭子翻个儿。所以,掌炉的师傅必须有极高的技艺,既不能烤糊了,也不能烤不熟,因为弄不好,这一炉鸭子就全废了。

保留过去的做法,未必是最佳的选择,好的口味需要不断的发展和发现。于是,出现了挂炉烤鸭。把鸭子挂起来用火直接烤,就是乾隆年间御膳房仿照烤乳猪的方法改良来的。有记载说乾隆特好这口儿,有本叫《江南节次照常膳底档》的文献专门记载乾隆三十年下江南的菜谱,其中从正月十七到正月二十五,天天都有“挂炉鸭子”。

权贵从来都主导着精细饮食的主流。上行下效,到了清朝末年,前门外肉市胡同有家从小猪肉杠发展起来的卖猪肉和生熟鸡鸭的小店,它的掌柜杨全仁看见便宜坊卖焖炉烤鸭的买卖兴隆,就另辟蹊径,费尽心思请到了曾经在御膳房专管烤猪、烤鸭的包哈局里任过差使的孙小辫儿搞起了挂炉烤鸭,并且对工艺又进行了改进,结果大获成功。经过一个多世纪的发展,今天这家店已享誉世界,这就是—— 全聚德。

很多人没注意到的是,所谓挂炉烤鸭子,并不是纯烤,确切的说是内煮外烤。因为鸭坯的右膀子底下有个小洞,这个洞不但用来取出内脏,而且是用来吹鼓鸭身,灌进清水的。灌进水以后,用一小节秫秸堵住鴨屁股,再用丝线将洞口缝上。外面的火一烤,里面的水就沸腾了。这种烤法一来不会因为烤炙而使水分流失,二来水一烧开,蒸汽自然就把鸭膛涨鼓,鸭皮也撑开变薄了。所以吃起来才会外皮又脆又薄,而鸭肉却很柔嫩。

现在最一般的烤鸭吃法来源于春饼。

裹甜面酱、葱丝的吃法其实仅仅是烤鸭诸多吃法中的一种,除此以外还有许多不同的吃法,有着不同的体验和感受。比如,从主食上说,传统的吃法就可以把荷叶饼换成一种叫马蹄烧饼的空心烧饼。而从所蘸的作料上说,把鸭肉蘸上酱油泡的捣烂了的蒜泥汁儿,再配上萝卜条的吃法舒爽似秋,比裹葱蘸甜面酱更杀口,更解腻,也更考究。还有,既不蘸蒜也不就葱,而是用细白糖蘸上酥脆的鸭皮吃,这种吃法备受大宅门儿里太太、小姐的钟爱。上面这些都是传统的吃法。比较现代的吃法是把鸭肉抹上黄芥末酱,用生菜叶卷着吃。当然,还有回归自然的吃法,什么都不蘸,就那么直接吃,这样可以品出烤鸭的本味。

其实,品味一种口味,就像是选择一种生活,是品味辛辣?还是品味甜蜜?抑或品味本色?悉听尊便罢了。

顺便说一下,烤鸭不是什么季节都适合吃的。北京人吃东西非常讲究时令,“不时不食”嘛,这烤鸭在夏天就最好不要吃。不仅是因为北京填鸭生性怕热,一到夏季就要减肉掉膘,吃起来发柴,而且还在于北京夏天潮湿闷热,鸭坯上总是湿漉漉的,这样烤出来鸭子皮是艮的,嚼起来也不香,没劲。

4.日常生活安全知识你知多少？篇四

据有关专家介绍，防电磁辐射应注意以下几点：

1. 不要把家用电器摆放得过于集中或经常一起使用，特别是电视、电脑、电冰箱不宜集中摆放在卧室里。以免使自己暴露在超剂量辐射的危险中。

2. 各种家用电器、办公设备、移动电话等都应尽量避免长时间操作。如电视、电脑等电器需要较长时间使用时，应注意每一小时离开一次，采用眺望远方或闭上眼睛的方式，以减少眼睛的疲劳程度和所受辐射影响。

3. 当电器暂停使用时，最好不让它们处于待机状态，因为此时可产生较微弱的电磁场，长时间也会产生辐射积累。

4. 对各种电器的使用，应保持一定的安全距离。如眼睛离电视荧光屏的距离，一般为荧光屏宽度的5倍左右;微波炉开启后要离开一米远，孕妇和小孩应尽量远离微波炉;手机在使用时，应尽量使头部与手机天线的距离远一些，最好使用分离耳机和话筒接听电话。

5. 居住、工作在高压线、雷达站、电视台、电磁波发射塔附近的人，佩带心脏起搏器的患者及生活在现代化电器自动化环境中的人，特别是抵抗力较弱的孕妇、儿童、老人等，有条件的应配备阻挡电磁辐射的屏蔽防护服。

6. 电视、电脑等有显示屏的电器设备可安装电磁辐射保护屏，使用者还可配戴防辐射眼镜。显示屏产生的辐射可能导致皮肤干燥，加速皮肤老化甚至导致皮癌，因此在使用后应及时洗脸。

7. 手机接通瞬间释放的电磁辐射最大，为此最好在手机响过一两秒或电话两次铃声间歇中接听电话。

5.面试技巧你知多少？篇五

11月5日，广东省佛山市一化工公司在拆除旧设备时发生爆炸事故，造成1人死亡、3人轻伤。化工装置的拆除具有拆除难度大、危险因素多等不利因素，为加强拆除施工中的安全管理，确保拆除施工能够顺利进行，相关企业及作业人员要提高警惕，避免发生事故。

火灾、爆炸。化工装置清洗、置换不彻底，装置内残留有易燃易爆物质或装置现场的可(易)燃物未清理干净，拆除动火时有可能发生火灾、爆炸事故。

中毒。装置现场或装置内的有毒有害物质未清理或未置换干净，个体防护用品未能有效穿戴，拆除过程中，有毒有害物质溅(溢)出，易造成人员中毒。

灼烫。灼烫可能来自两个方面：一是装置内残留的酸、碱等腐蚀性化学物质;二是在清洗装置过程中，大部分装置的清洗都要使用蒸汽，在使用蒸汽时操作不当或防护不到位，有可能被蒸汽烫伤。

高处坠落。拆除大型设备或在平台上、孔洞边、管道支架上作业时，防护措施不到位，有可能发生高处坠落事故。

环境污染。装置停车后，遗留、废弃的危险化学品处置不当，有可能发生跑气等环境污染事故。

除上述危险因素外，拆除过程中还可能存在坍塌、物体打击、起重伤害等危险因素。

准备工作做什么?

装置拆除多为外包作业，委托方和被委托方双方必须按照国家规定签订安全管理协议，设立安全管理组织机构，配备相应的专(兼)职安全管理人员，建立安全生产制度。

被委托方在施工作业前，应按照施工要求，编制详细的专项施工方案，经委托方批准同意后(必要时组织专家进行审查论证)，严格按施工组织设计和有关安全要求施工。

双方必须认真对各自单位职工进行安全生产制度及安全技术知识教育，增强职工的安全生产思想意识，提高自我保护能力，督促职工自觉遵守安全生产纪律、制度和法规。

作业前，委托方应对被委托方的施工负责人员进行安全生产进场教育，被委托方应组织召开管理、施工人员安全生产教育会议。根据施工内容特点，双方应对相关作业管理人员做好安全技术交底。

必须对施工作业所用工机具、防护用品(绝缘鞋、绝缘手套、防毒面具、安全帽、安全带、安全绳等)的安全可靠性进行检查、确认。

装置拆除中的各项作业，必须严格执行作业许可证(包括盲板抽堵、检修、动火、临时用电、动土、高处作业、受限空间作业等票证)制度和相应的安全技术规范。各施工操作人员必须持证作业。

凡含有可燃、有毒、腐蚀性介质的设备、容器、管道应进行彻底的吹扫、置换，使内部不含有残渣和余气，取样分析结果应符合安全技术要求。

对需拆除的装置要进行危害识别、风险评价和实施必要的控制措施。

施工道路应畅通无阻，照明应满足要求，确保设备和材料能够运输到位。

现场施工用电、用水、用气应能满足施工要求。

各类记录表格满足作业质量记录要求。

系统停车，介质置换完毕，并已办理交接手续。

施工现场警戒线设立完毕，安全监护人员就位。

防护用品穿戴正确，消防设施配置到位。

作业时注意哪些?

1.现场作业人员必须全员佩戴安全帽，自觉穿戴好个人防护用品，严格遵守相关规定和标准，听从现场统一指挥作业，严禁盲目违章作业。

2.特种作业人员必须经培训考核后持证上岗，严禁无证违法操作。

3.不得向大气或反应釜等设备容器内排放可燃、爆炸性气体。

4.盲板的拆除管理必须指定专人负责，统一管理。必须按拆除方案中的盲板流程图进行拆除盲板作业。拆除盲板要编号登记，防止漏拆。盲板的厚度必须符合工艺压力等级的要求。

5.凡在含有可燃介质的设备容器、管道上动火，应首先切断物料来源，加堵盲板，经吹扫、清洗、置换后打开人孔通风换气，并经取样化验分析合格后，方可动火。高处动火作业应采取防止火花飞溅的遮挡措施，应对地沟、阀门井、下水井进行水封处理，对低层的设备、管道、阀门、仪表等采取遮挡或封闭措施。

6.装置拆除期间各级安全负责人、专(兼)职安全管理人员必须到装置现场进行安全检查监督。对各个作业环节进行现场检查确认，使之处于安全受控状态。

7.拆除装置现场下水井、地漏、明沟的清洗、封闭，必须做到“三定”(定人、定时、定点)检查。下水井井盖必须严密封闭，泵沟等应建立并保持有效的水封。

8.对存有易燃、易爆物料的容器、设备、管线等施工作业时，必须使用防爆工具，严禁用铁器敲击、碰撞。

9.打开设备人孔时，应使其内部温度、压力降到安全条件以下，且在打开人孔时，应先打开最底部放料排渣阀门，待确认内部没有残存物料后方可进行作业。人孔盖在松动之前，严禁把螺丝全部拆开。在拆卸设备之前，必须经相关人员检查、确认所存乙醇、甲苯、原油、蒸汽、水完全处理干净后，才允许拆开，以防残压伤人。

10.设备拆卸后敞开的管口应严防异物落入，要有严密牢固的封堵安全措施。

11.进入现场施工作业的机动车辆和施工机械，必须按规定办理相关手续(特别通行证)。车辆安全阻火设施齐全，符合国家标准，按指定路线限速行驶，按指定位置停放。

12.禁止高空抛物件、工具和杂物，工机具、材料和工业垃圾等物品要按指定地点摆放。

13.遇有异常情况，如物料泄漏、设施损坏等，应停止一切施工作业，并采取相应的应急措施。

6.面试技巧知多少？篇六

问题设计的目的：了解应聘者的求职动机、工作年限、在什么样的行业工作过等。

问题设计：

1、自我介绍;

2、老家是哪里的，为什么来这里发展;

3、在学校参与过哪些社团活动，个人爱好;

4、之前在什么行业工作过，为何离职了?

知识性问题―考察应聘者所应聘岗位掌握相关基本知识。

问题设计的目的：了解应聘者在应聘相关岗位时所具备的资质、能力、条件等。

问题的设计：以财务经理为例

1、是否考取会计相关职称资格证?

2、编制月报表都包含哪些内容?

3、在做年度预决算的时候都需要做哪些准备工作?

思性维问题―这类问题旨在考察应聘者的理解、分析、辨别、推断的能力。

问题设计的目的：了解这个应聘者对某件事情的思维、分析能力。

问题的设计：

1、对待员工集体离职，你怎么看?

2、作为职场的新人，本是主管的黑锅你背吗?

3、你觉得专职老师在家里办起补习班你怎么看待?

经验性问题―即关于应聘者过去所做过的事情的问题。

问题设计的目的：了解应聘者是否做过这个工作，具备哪些工作经验。在工作过程中遇到问题是怎么解决的等。

问题的设计：以人事经理为例

1、你是如何建立薪酬、绩效考核制度的?

2、在招聘高端职位时一般你会用何种招聘方式方法?

3、你是如何管理下属的?

4、你在之前的公司做过哪些业绩吗?

情境性问题―这类问题将应聘者置于一个假设的情境之中，让应聘者在假设的情况之下会怎么做，这是考察应聘者的反应能力、处理问题的能力。

问题设计的目的：考察应聘者的反应能力以及处理突发状况是的处理能力。

问题的设计：以汽车4s店客户服务人员为例

1、客户在走进大厅时不小心撞了展厅里的广告牌，造成客户的头部肿了，现在客户要求赔偿，这时你怎么处理?

2、客户购买了一台车，但是要求公司赠送一些价值昂贵的礼品，这时你怎么办?

3、展厅里的一位客户因为不小心撞翻了咖啡杯，弄脏了另外一位客户衣服，两位客人争吵了起来，这时你该怎么处理?

压力性问题―这类问题将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定性，应变能力等进行考察。

问题设计的目的：能考察应聘者的反应能力、情绪控制能力等。

问题的设计：

1、你不能胜任这份工作，你认为呢?

2、你周围的朋友发展的都挺优秀的，而你现在还在找工作，你怎么看?

3、你要的薪酬太高了，我们公司请不起。

7.各国留学生打工，你知多少？篇七

在经济低迷、国内就业不景气的形势下，留学生非法打工问题一直是各国严抓严打的问题，各国正相继展开一系列的整顿措施。不久前，加拿大为了解决部分“留学生”利用签证假留学、真打工等问题而修改法例，近日又有消息称，日本山口福祉文化大学因学生旷课打工而开除了127名中国留学生。这一系列严打措施让正常留学、合法打工的人感到人心惶惶。

对此，多名留学专家接受采访时表示，合法打工不仅可以补贴生活，还可以帮助学生迅速融入当地生活、提高语言水平，并有相关的实践经验，留学生不要因此而对打工产生恐惧。但不同国家对于留学生打工有不同规定，学生在出国前一定要详细了解留学目的国的有关规定，切莫舍本逐末，因为贪图打工的一时收益而偏离方向。

日本每周不超28小时假期每天不超8小时

对于127名学生被开除的问题，留学专家认为，主要是因为“部分目的不正的留学生拿到签证后不去上课，跑到大城市去打工”，即出现出勤率不足或打工超时的问题。

据介绍，按日本的法律规定，国际留学生必须申请“资格外活动许可”，类似于“工作许可证”，方可合法打工。在日留学打工时间按照日本入国管理局对海外留学生打工的规定是：每周打工28小时以内，假期每天打工不超过8小时。

为了监督学生的打工行为，日本文部省（教育部）和日本入管局会要求所有学校对于学生的出勤率及学习状况加以记录和报告，一旦出勤率或学习成绩出现问题，或者打工超时违反规定要求，将采取不予以发放后续签证或即时遣送回国等严厉措施。

另外，如果学生打工超出规定范围（日本入管局规定留学生是不允许在色情、赌博等场所打工的），就会被遣送回国并可能涉及刑事判罚。

那么，在日本打工选择哪些工种能够保证学生在金钱和经验上双丰收？

专家认为，如果学生只是为了提高日语水平，可选择有日语对话机会的工作：如果自身具备一些技术或技能的话，可获得较为轻松而且薪水较高的工作机会，比如厨师、理发师、制作网站、导游等。如果只是旨在体验日本的生活和文化，对工作要求不高，则可以选择去超市、便利店等场所打工。

他建议有意赴日的学生在找工作前尽可能地提高日语，然后通过身边的日本朋友推荐工作。另外，还可通过区（市）役所的外国人服务部分（日本国立公益服务机构）协助推荐工作。

留学生在日本通常都打零工，按小时计费。一般为每小时800-1000日元（折合人民币65—82元）。

英国持“第四层级学生签证”不可从事全职工作

据英国总领事馆最新签证规定，持“第四层级学生签证”的学生，在高等教育院校攻读学士或以上学位课程，实习工作的时间可以是总学时的二分之一。在学期间，学生每星期可从事兼职工作不超过20小时。如果学生想在英国边上学边打工，那么就需要申请国家社会保险号。

据介绍，中国留学生在英国兼职的选择还是比较多的，例如在餐厅做服务生，在学校的一些部门，例如商店、邮局找到文职工作，也可以在社区里找到一些社工服务类的兼职，这些工作的薪酬大概为6—8英镑/时。而一些能发挥中国传统特色优势的工作，例如中文家教、教外国人中国功夫等，时薪可达10—20英镑。

不过，在英国，出于地方保护政策，如果雇主要雇佣非欧盟国籍的员工，必须先向英国政府申请配额，并陈述雇佣国际员工的理由，经过律师公证后，雇主方可与雇员签订劳动合同。

留学专家提醒留英学生，随着PSW工作签证于去年4月取消，如果学生毕业后打算留在英国工作，必须找与自己学历及专业相关的工作，才可申请记点积分制第二层级签证。

他特别提醒道，留学生拿第四层级学生签证从事全职工作是不合法的，学生必须在保证出勤率及成绩合格的情况下才可打工，如果学生因打工而造成成绩不达标，或在上课期间打工，学校很可能会勒令学生退学，如果学生违反了学生签证关于留英工作的规定，严重者会被遣返不能再入境。

美国校外打工需特别工作许可

在美国，留学生在校内打工不需要申办特别许可，但要拥有全日制的注册学生身份。校内和校外的工作时间限制均为：上学期间不可超过20小时/周，假期不可超过40小时/周。不过，校外打工需在入学9个月后经学校国际学生顾问批准，申请工作许可后到移民局或劳工部认可的公司兼职、工作许可有效期一年，可以延长。

一般来讲，只有学生入学后遭遇“严重经济困难”（学生失去助学金或失去校内工作但错不在学生；学费或生活开销大增等情况），或在美国国土安全部所规定的“紧急环境”之下，且学业成绩良好，才会获准校外打工。

即使拥有特别工作许可，也必须在移民局或劳工部认可的公司从事工作，且工作必须与所学的专业相关。留学生在无特定雇佣授权的前提下，不允许进行校外工作或者商业行为。

在美国打工的时薪一般不低于5美元（具体各个州的要求不同），通常为6-12美元/小时。学校设有就业指导中心，提供兼职信息与指导。在美国，对于违法打工的留学生，政府会取消学生的合法身份，甚至陪读的亲属签证都会被注销，并会被送到移民当局遣送回国。

加拿大年满18岁才可以打工

加拿大允许留学生打工，学生校内打工无需签证，校外打工则需要申请校外打工工作签证。申请打工工作签证，学生需达到法定年龄18岁，在过去的12个月内至少读满6个月（即一个学期至少9个学分）的全日制学生，且非修读语言课程或预科课程的学生。满足以上要求的同学可申请校外打工工作签证，拿到签证后即可校外工作。

加拿大资深留学专家表示，校外打工工作签证的表格可在网上下载，签证一般申请等待时间是1—3个月。校外打工的时间会有所限制，周一至五可工作不超过20个小时，周末或假期不受限制，可全职工作。校内打工没有明确的时间规定，但是一般校内工作排班不会安排过长时间。

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加拿大打工法律规定时薪最低不能低于10—25加币，校内、校外打工时薪规定一样。另外，在餐厅等服务类场所消费，除了给税外，还需要给小费，惯例小费大概是消费额的10%。

新加坡年满14周岁可在假期做兼职

新加坡对留学生的打工规定，不同学校背景的学生享受的待遇有所不同。据澳德华移民顾问介绍，根据新加坡人力部（MOM）的规定，在新加坡持学生签证的外国学生，在非假期期间，可以每周工作时间16小时内进行合法打工，或者兼职工作是学校组织的、和学生毕业有关的工作类活动，且不需要工作签证。但学生必须是指定学校包括新加坡拉萨尔艺术学院、新加坡南洋艺术学院、新加坡国立大学等的全日制学生。

而学生在假期期间，需要年满14周岁，且必须是上述指定学校的全日制学生，就可以从事兼职工作。

“学生可以通过学校就业指导中心（学生处）、有关的工作网站、熟人介绍等来寻找兼职机会，比如华文家教、校园活动兼职等，建议学生可以找与自己就业期望方向接近的工作，为正式就业做准备。”

德国语言学习和预科阶段不能打工

按照2012年8月1日最新德国法律规定，国际留学生在全年可以工作120个全天或者240个半天。按照规定，学生在语言学习、预科学习期间，不可以打工，但在假期凭借学校的假期证明，就可以从事兼职打工。如果学生学习本科课程、硕士课程，就可以任意打工。学生一旦开始工作，就会收到终身有效的个人社保号和税卡。工作时，学生需要把税卡交给雇主，以便雇主在发薪酬时，及时缴税。

中国留学生在德国通常会选择做中文家庭教师、临时保姆等兼职，比较多会在餐饮业做服务员或者收银员，时薪大概6-8欧元。学生可以在修读期间做好兼职工作，训练好德语应用能力和培养职业操守，甚至训练专业技能，帮助自己更好地留德就业。

新西兰要与雇主商定谁缴税以免“打黑工”

国际学生在新西兰学习期间的工作时间不可超过20小时/周，假期时不可超过40小时/周。由于每位学生在打工的同时，都必须按税法向新西兰政府缴纳收入税，所以在开始工作前，要在学校的留学生办公室或者学生服务中心等地方领取申请税号的表格，按程序申请后，再向雇主提供税号。

中国留学生做的兼职，包括快餐店的服务员、超市的收银员、零售小商店的销售员。另外，大学校园内的学生服务中心、图书馆等，也能为学生提供助教、图书管理员等职位。如果学生想获得校内兼职，可以于开学前一周，在学生服务中心报名登记。而无论是校外还是校内，部分职位都是需要进行面试的，学生可以先跟同学进行模拟演练，增加求职的成功几率。

就薪酬而言，学生工资时薪10—15新西兰元（约52—78元人民币）。一般雇主会采取汇款的方式发薪酬，那会直接帮学生缴税。但如果是给现金，就要确认缴税是由谁负责，以免自己打工没交税，变成“打黑工”。他还特别提醒学生，留学生如果从事非法驾驶、非法进出口买卖（走私）等，都属于违法工作，最严重会被遣返并限制再次入境。

法国许可证过期打工将被遣返

在法国，留学生每周可以有20个小时的打工时间，但是学生需要先获得工作许可证。一般学生带着雇佣方的合同，到法国劳工事务处登记，即可获得这个许可证。此外，学生也可以把全年的打工时间集中在暑假用，也就是说，学生在暑假可以进行全日制工作。法国公司对劳工有非常健全的保障，包括兼职工作人员在工作期间的休息安排、用餐时间等，每小时最低工资保障是9.4欧元。

打工机会一般如何获得？

法国每所大学都会在学校布告板上发布很多暑期工作的信息。学生也可以前往法国国家职业介绍所ANPE，留意企业的最新招聘信息。在ANPE网站上，提供了完善的就业指导和最新的工作信息，帮助留学的新生了解法国工作的情况。学生也可通过上“新欧洲”论坛（法国的华人论坛）、同学朋友帮忙等渠道，寻找兼职、打工的信息。而每到暑假，法国酒店、餐厅等能提供大量的空缺职位，学生可利用暑假，在法国度假区工作，一边利用工余时间进行旅游度假，一边工作赚钱。

特别提醒学生注意的是，如果学生没有工作许可证，或者许可证过期后，没有及时办理更新，而继续工作，就会被视为非法工作。留学生面临的最严重的处罚，就是被遣返回国。另外，法国留学生拥有申根签证，可以前往任何申根国家进行打工。学生也可以利用假期，前往其他国家打工，体验生活。

8.有多少面试只是看形象篇八

一、面谈提问技巧

1.提问的方式

(1)终止式

只需要回答“是”或“不是”。如“你是不是了解这个职位?”、“你是不是喜欢做×××(某个职位)?”。这种问话方式明快简洁，但是少用为妙，因为这样的提问方式没有鼓励应聘者开口说话。

(2)开放式

开放式提问迫使应聘者非回答不可，“你对OJT(onthejobtraining=工作场所教育)有什么看法?”、“你对目前的市场形势看法如何?”。

开放式提问是最正确、应用最多的问话方式。

(3)引导式

问话的目的在于引导应聘者回答你所希望的答案。如“你对目前的市场形势看法如何?……不是很好吧?”

这种问法一般来说最好避免，除非你心中有数。

(4)假想式

采用“如果”的问题方式，如“如果你与客户谈判，你会怎样安排呢?”。若是用的得当，很可能让你了解应聘者的想法和能力。

(5)单选式

问话要求应聘者在两害之中取其轻。如“你跳槽，是认为自己不能胜任呢?还是认为自己太自负?这种问法未免过分,应该避免。

(6)多项式

同时连续提出好几个问题。如“你以前的职位都做些什么?有什么特点?你在职位上有什么优势?劣势?”这种问法很难得到完善的答案。

2.主持人的“自问”准备

面试之前，主试人最好进行以下“自问”准备，让自己“心里有数”，从而提高成功录用机会：

(1)该申请人需要具备怎样的人际沟通技巧和技术性技能，才能胜任有关职位?

(2)我需要该申请人在有关职位上工作多久?

(3)该申请人以前在有关职位上工作了多久?

(4)我们将会给予什么样的晋升机会?会安排训练吗?

(5)假如有关人选的工作表不如意或对工作的要求过高，我将会面对什么困难?

(6)该申请人将会与途径样的同事合作?我需要他们一起参与大幅度的过程吗?

(7)我将与该申请人以什么形式合作?

(8)该申请人在工作范畴上有机会代表公司对外发言或传播消息吗?

3.如何编制面试问话提纲

(1)面试提纲是整个面试过程中的问话提纲。主试人根据面试提纲,向应聘者提出问题，了解应聘者素质和能力，控制面试进程。

(2)面试提纲必须围绕面试的重点内容来编制。

(3)提问的题目应具体、明确。

(4)面试提纲由若干面试项目组成，如“公关能力”、“专业知识”、“敬业精神”等。每一面试项目均应编制相应的提问提纲以便面试时有针对性地提问、考察。

(5)同时，应聘者有着不同的情况和经历，不必要每个人选都用同一套提纲依序一问到底。因此，每一面试项目可从不同角度出一组题目，以便于面试时选择。

(6)面试提纲可以分为通用提纲和重点提纲两部分。通用提纲涉及问题较多，适合于提问各类应聘者。重点提纲则是针对应聘者的特点提出的，以便对职位要求中有代表性的东西有所了解。

二、面谈放松技巧

在面谈前的准备阶段，主试人的主要工作，其实是设法令自己及应聘者放松。

1.让自己放松

有些主试人喜欢利用招聘面谈，来向其他高级同事证明他有高明的面谈技巧，或令应聘者无言以对的口才，他们可能会发问一些极难回答的问题，令面谈气氛向负面方向发展。也有一些主试人自以为可操生杀大权，手握尚方宝剑，态度因而较为倨傲，不乐意用亲切友善的行为来与应聘者接触，无形中为面谈加压，令应聘者心理负上额外的担子。

这种行为首先会令主试人分心，难以集中精神准备面谈;而且，有经验的应聘者便会乘虚而入，趁主试人自顾不暇之际将准备已久的台词背诵出来，引导主试人步入面试的误区(有关面试误区的讲述见下文)，作出了错误的招聘决定。而经验较浅的应聘者会因此比较紧张，影响正常发挥。

下列方法可协助主试人，在进行招聘面谈前，令自己平静下来：

(1)面谈前十五分钟，结束其他工作，从会议中走出来，或放下手头上的文件;到洗手间走一趟，整理一下衣装，慢慢地走回办公室。

(2)取出应聘者的资料，翻看一遍，不要强逼自己记忆，只需记着姓名，便足以顺利地打开话匣。

(3)将原先拟好的面谈问题，放入档案夹内，现翻看“面谈评价量表”，重温要在面谈中了解的各个工作表现、维度。

(4)若面谈室没有纸和笔，准备两枝笔及一些纸张。

(5)准备名片，应聘者可能会索取。

(6)开始面谈前，心中念一遍：“我已准备好了。”向自己微笑，然后请人通知应聘者准备。

2.让应聘者放松

一般而言，应聘者会比主试人较为紧张，一些不善于控制自己情绪的人，表现会因此而大大地失准。主试人也许以为，他看看应聘者如何在面对陌生人的压力下作出反应，会有了解其日后的工作表现。但实际的情况是，公司中只有很少数岗位的工作，是要求员工在陌生人前有敏捷得体的反应，大多数工作都会与“处变表现”无关。倘若你主持的面谈往往使那些处变不惊的人胜出，那么你的机构便未必有其他特长的成员了。所以为了较为准确的评价应聘者的日常工作表现，主试人应千方百计令他感到舒服自在，从而渐渐适应了面谈的气氛，将自己发挥出来。

令应聘者放松的工作，应在面谈开始前，而非在面谈过程中运用，否则应聘者阵脚已乱，要重新镇定下来并非易事。下面简单列出一些方法，可协助应聘者放松自己：

(1)通知应聘者来面谈时，除了要清楚说明日期、时间及地址外，还要说明下列事项：

向谁报到

带什么证明文件、附加资料

公司联络电话

(2)预先通知接待员，应聘者约在何时到此，应往何处等候。

(3)预留房间，让应聘者静静地等待，不会被其他访客及同事骚扰。

(4)若需要应聘者在面谈前填写资料表或接受技术性测验，必须预留充分时间，及准备有效的文具。

(5)征求应聘者的同意，给予饮品。

(6)不要让应聘者等候超过十五分钟。

(7)将已接受面谈的应聘者，与未接受者分开。

(8)若主试人希望将面谈过程录音或录影，必须先行知会应聘者，及征求同意。

一切准备就绪，招聘面谈便可以在压力最低的情况下开始，双方的表现都会因而保持水准。

三、面谈评价方法

主试人须将面谈阶段及决策阶段分开，不应在进行面谈时，同时评量应征者，或作出招聘决定。在进行招聘面谈时，主试人必须有计划地发问，认真聆听、观察及记录，而面试评价及招聘决策要在下一步进行。

1.招聘面试评价程序

(1)面试记录

面试过程中要及时记录。

不能写下主观及概括性的词，也不应将应聘者说的话用自己的方式来描述，而是用逐字记录”方式来写，这样有利用对应聘者的表现进行区分，避免不同的就职者得到差不多的评语记录。

(2)填写评价量表

尽量不要翻阅其他应聘者的评量表。

根据原先订下的工作要求来评分。

不要在本步骤中作出招聘决定。

评分时应参考上一步骤的记录，重温应聘者的回答重点，留意与该工作表现维度有关的问题，然后写下评分。

极力避免主观因素的影响，要从记录中找寻证据支持自己，切勿以印象或个人喜好作准则。若记录没有支持证据，该项工作表现维度便应获低分，主试人在评分时，要竭力保持客观，脑海中应只有应征者的行为表现，而非个人相貌、学历、身材等到背景资料。

(3)检查评分与记录

应该取出记录来核对一遍，看看不同的应征者则否有相同的回答。若真的有类似的答案出现，主试人还要进一步检查评量表，看看他是否给予相同的评分。

相同的行为表现，应该给予相同的评分。换句话说，无论应征者是谁，只要他曾作出一些与工作要求符合的行为，主试人便给予高分，反之则给予低分。

主试人还要从评量表中，将一些关键性评价要素的评分检查一下，比较高分者与低分者的答案，重新看看他们的行为表现，是否与评分匹配。若有需要，主试人在此时可调整评分。

(4)作招聘决定

在同分的情况下，主试人需要查阅评价量表，若使用加权量表，在权重较高类获得高分的应聘者，应首先考虑聘用。

2.面试评价量表设计

面试评价量表由若干评价要素构成，是在面试过程中主试人现场评价记录应聘者在回答各评价要素中表现优劣程度的计量表。由于面试就是要根据应聘工作职位的要求对应聘者进行评价，以明确应聘者是否具备任职条件的过程，因此，设计面试评价量表时，诸评价要素除反映工作职位要求外，还应当是可以通过面试的技巧进行评价。

(1)面试评价量表构成

姓名、考号、性别、年龄

应聘职位

面试项目(评价要素)

评价标准与等级

评语栏

考官签字栏

其他

(2)计分标准

要使面试评分尽量具有客观性，在设计评价量表时，应使评分有一个确定的计分幅度及评价标准。

A.评价标准等级，在设计面试评价量表时，可把面试标准等级分为三级、四级、五级等，在一等级有一定的标准内容，在评分等级的用词上，尽量体现等距原则，保持分寸、程度和数量上的连续性，避免幅度较大的跳跃。

B.将各等级进行量化。等级量化就是对各评价标准予以刻度。可以是定量的，如1、2、3、4、5……分10、20、30、40、50......;也可以是定性的，如优、良、中、差、劣或A、B、C、D、E。

(3)面试评价量表格式

面试评价量表一般有三种：

A.问卷式评价量表

运用问卷形式，将所要评价的项目列举出来，由主试人根据应聘者在面试中的表现进行评审。

B.等级标准评价量表

选定本次面试的诸评价要素，将每一要素划分若干标准等级。考官根据应聘表现给予评分。

C.综合评价量表

按提问顺序记分，其每一评价要素对应若干项，最后将各项平均得分综合统计在一张评价表上。此种量表由面试提问单、提问记分表、综合计分评价表三部分构成。

四、避免面谈误区

在面试过程中，有以下几个误区，是必须注意避免的：

1.“坏事传千里”效应

不少主试人在聆听面试对象陈述之后，会倾向较为相信负面性的资料，而对正面性资料的相信程度调低。与俗语所谓“好事不出门，坏事传千里”吻合，即人们对负面的事物有较深印象，也有兴趣知道更多。在招聘面谈时，这个现象会令主试人“偏听”，作出招聘决定时会有偏差。

2.近因效应(“大型交响曲”效应、先入为主效应)

根据心理学的记忆规律，主试人往往对面谈开始时和结束时的内容印象较深。这好像在听一首大型交响曲时，有些听众会集中欣赏开头及结束部分，对中段较为陌生。若应聘者懂得在开场白及综合发言时多下一点功夫，他取得良好印象的机会便会提高。相反而言，那些秩序渐进，在中段表现良好，但结束前又归于平淡的应聘者，可能会被评为表现平平。

3.光环效应

不少面试人心中有一个理想的应聘者形象，或称为典型。如果发现了某人在某方面符合自己的理想，就好象给这个人套上一个光环一样，误以为他在所有方面都是好的，因此影响面试人对面试对象作出客观正确的评价。这种现象亦可称为“光环效应”(HaloEffect)。

4.“脱线风筝”现象

不自觉地与面试对象谈一些与工作无关的内容，令面谈失去方向，这样，就有机会主应聘者占有面谈主动，向着对自己有利的方向发展下去。也往往使与面试人谈得投契的应聘者占优势。

5.“只听不看”现象

主试人把精力集中在记录面试对象的回答，而忘记了观察面试对象本人。主试人要全心全意地观察应征者的反应行为，来印证他的说话的内容，检查两者是否一样。

五、主试人的选择与训练

1.谁担任主试人

(1)用人部门主管

(2)人力资源部主管

(3)中高级职位由总经理或副总经理担任主试人

(4)一般初次面试由人力资源部实施，人力资源部主管或指定人员担任主试人。通过初次面试,过滤学历、经历、资格等基本要求不适合的人选。复试或带有评定性质的面试由用人部门主管担任主试人。

(5)面试组一般由人力资源部主管、用人部门主管和其他甄选专家或高级主管组成。

2.主试人条件

(1)良好的个人修养和品格

(2)具备相关专业知识

(3)善于把握人际关系

(4)公正客观

(5)能熟练运用面试技巧

(6)了解组织状况和职位要求

3.主试人训练

面试是一项专门的技术，主试人训练有助于面试的成功。

(1)面试技术训练

(2)对组织状况和职位要求作深入了解。

(3)进行“如何代表公司”的训练。面试是双向的，不仅主试人面试应聘者，应聘者也在面试公司，因此，主试人代表的是整个公司。进行“如何代表公司”的训练有助于达成高素质的人才对公司及应聘职位的认同。

9.求职中需要面对多少面试官篇九

一般来讲面试有这么几种，小组面试(俗称群面)，结构化/半结构化面试，专业方面的面试，每种面试都会有相应的面试官。咱就一个一个来说说这些面试吧！

小组面试

小组面试，也叫无领导小组讨论，一般来讲是将参加面试的人分组，每组通常实在5-8人，每个小组在无人组织的情况下，就某个问题进行无领导(无主持人)讨论，各自提出自己的见解。无领导小组面试可以了解求职者的多方面特征，面试官会根据职位需要安排讨论题目，重点考察求职者的几个方面的特征，比如分析能力，领导能力等等。一般小组面试的面试官人数在3-5人左右，会根据实际情况变化，但是绝对不会一个面试官。

tips：

小组面试一般是用于第一轮面试，不会涉及专业技能，主要观察的是求职者的个人修养，风度以及见识，应该说是个人综合素质的一次摸底。给大家一些应该注意的点：

1.发言时机的选择。不是第一个发言就一定好，这个是需要注意的，发言时机需要根据时机情况来看，举例而言，小组成员都有比较明显的想首先发言迹象时，可以选择谦让；但是当小组成员都在观望是而你个人的观点又比较成熟时，首先发言也很好。

2.大局观很重要。小组面试时间有限，大家是竞争与合作的关系，如果小组表现好，有可能全部进入下一轮，如果小组表现不好，则有可能被全体淘汰，虽说这是两个极端情况，但是也会出现。所以一定要注意自己个人修养，在遇到不同意见时，不要不停的试图说服别人，要有大局意识，在不能达成一致的时候可以妥协或者坚持保留意见而不继续纠缠一个问题。

3.风度。不管是发表见解还是辩论，都要保持良好的风度，对事儿不对人是基本原则。

4.语言表达要清楚。用普通话，不要使用方言，以免有人听不懂，声音要洪亮，让每一个人都可以听清楚，展示个人的精神风貌会加分的。另外语言要有逻辑，有说服力，不罗嗦。对于别人的发言如果认同就不要重复，尽量节省时间。

5.有角色意识，但是不要非得争做某一角色。一般来讲，小组面试都会自发的产生一个领导，但是这并不意味着“领导”就会被面试官认可，所以，不一定非得争当领导，而为此影响整体表现。

半结构化面试

半结构化面试是指面试构成要素中有的内容作统一的要求，有的内容则不作统一的规定，也就是在预先设计好的试题(结构化面试)的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随机性的试题；半结构化面试是介于非结构化面试和结构化面试之间的一种形式。它结合两者的优点，有效避免了单一方法上的不足。总的说来，面试的方法有很多优势，面试过程中的主动权主要控制在评价者手中，具有双向沟通性，可以获得比材料法中更为丰富、完整和深入的信息，并且面试可以做到内容的结构性和灵活性的结合。所以，半结构化面试目前非常常见。

一般来讲半结构化面试在小组面试之后，一般会有1-2名面试官主持。有可能包含一些专业知识，也有可能没有，主要看总的面试安排。

Tips：

1.放松心态应对面试，但是不要轻视面试。一般来讲在面试之前我们会知道这次面试是否有专业知识方面的内容(如果没有人告诉你，可以自己询问通知面试的人员)，如果有关于专业知识方面的内容，应该做好充分准备。不在这个方面丢分。

2.与面试官交流时，注意察言观色。有的问题自己回答的比较尽兴，而面试官并不感兴趣而是有其他问题需要问，所以一定要注意观察面试官的反应，面试时间都比较紧张，如果一个问题回答时间过长可能会影响面试官其他问题的询问，最终影响面试结果。当然，如果面试官对于某问题非常感兴趣，不妨多聊聊，会给自己加分的。

3.真诚，不说谎，不浮夸。滔滔不绝并不等同于才华横溢，很多人习惯面试时夸大自己的优点，甚至说一些不符合实际情况的事情，这是非常不可取的，可以说面试官阅人无数，早已练就了火眼金睛，又怎会分辨不出真话假话呢？

专业知识面试

有些公司会将专业知识面试单独分离出来，由用人部门来组织面试。看似简单的专业知识考察，其实也是暗藏玄机的。

一般来讲专业知识面试是由1-2名专业人员作为面试官，而且很有可能是部门负责人。

Tips

1.专业知识要严谨，知之为知之，不知为不知。

2.面试官很有可能是你今后的同事或领导，所以一定要注意言谈举止，他们考察你专业知识的同时也会看你是否容易融入原有团队。

10.面试技巧你知多少？篇十

1、红茶

盖满盖碗底部，比绿茶稍多

红茶的投茶量与绿茶相似，差不多也是覆盖满盖碗底部的量，不过可以比绿茶稍稍多一些。

红茶分为大叶种茶和小叶种，像祁门红茶、四川红茶是小叶种红茶，而云南红茶则是大叶种。大叶种的叶片较大，占的体积大，所以泡茶时的投茶量要比小叶种红茶多。常喝国外红茶的朋友，很多时候喝到的是红碎茶，由于红碎茶的浸出速度很快且并不太在意它的耐泡度，所以投茶量要减近一半。

2、绿茶或黄茶

盖满盖碗底部

普遍来说，绿茶和黄茶是公认为所有茶类中最鲜嫩的茶类，且经过揉捻，浸出物出来得快，盖碗冲泡的时候，放差不多刚好覆盖满盖碗底部的量就可以了。

不过要记住两点，一是不要盖上盖子，会把茶汤闷坏；二是太烫的水会伤害到绿茶和黄茶的茶叶，让茶汤变苦变涩，但又不能太低，使茶叶的香气激发不出来，一般常用的是85――90℃的水，根据实际情况微调。

3、青茶

又叫“乌龙茶”。条形乌龙占盖碗容量的1/5到1/3，球形乌龙盖过盖碗底部

乌龙茶的种类、类别非常多，但还是可以按照外形大致分为条形乌龙和球形乌龙，条形乌龙的投茶量差不多占盖碗容量的1/5到1/3，球形乌龙则盖过盖碗底部就可以了。

球形乌龙由于形状特殊，茶叶展开比较慢，所以通常有一泡温润泡把茶叶舒展开来。这种半发酵的茶，用热水冲泡会强烈激发它的香气和滋味，特别是高山乌龙，一定要用沸水冲泡，用温吞的热水冲泡简直可以称作“浪费”，一定要记得哦。

4、黑茶

紧压茶

占盖碗容量的1/5

紧压茶的投茶量，差不多占盖碗容量的1/5。有些紧压茶比较紧，“密度较大”，所以可以适当减少投茶量进行微调。为了舒张茶叶，紧压茶的冲泡过程中也常常会有温润泡。

5、白茶

散茶占盖碗容量的3/4-1/2；

白茶饼占盖碗容量的1/5

由于白茶没有经过揉捻，仅仅是鲜叶采摘后经过萎凋、干燥制作而成的茶类，所以干茶普遍较轻且蓬松，投茶量会比较大，散茶约占盖碗容量的3/4或1/2；白茶饼的话，差不多占盖碗容量的1/5就可以了。

11.面试技巧你知多少？篇十一

饭桌莫谈公事

别让客户上了鸿门宴……

孙：销售是一项以人为核心的工作，而且销售从来都避免不了一个问题，就是请客户吃饭。

吃饭人人都会，但是请客户吃饭就不是一件简单的事了。有人说80％的单子都是在饭桌上签的，其中并非没有道理。

特别是接触客户高层的时候，一些在正式场合不好说的事情，基本上都可以从饭桌上，或者比较轻松的私人环境来谈。

吴：请高层吃饭是中国Sales比较常见的销售手段，但是吃好这顿饭却不是那么容易的，这里也有很多技巧和学问。

我见过很多销售人员请到高层客户吃饭的时候，首先往餐桌前一坐，然后开始互相认识一下，简单寒暄几句之后Sales就非常迅猛地进入主题，开始销售产品了，但这是非常糟糕的做法，客户会立刻就痉挛了。

赵：客户会立刻产生抵触情绪，就算Sales摆了一桌山珍海味，客户也会有味同嚼蜡的感觉。

吴：虽然请客的初衷就是为了销售产品，Sales心里也一定是很希望向客户高层销售自己的公司，但是在吃饭的过程中，千万别单刀直入，这样把客户的胃口堵住了，根本就没办法继续让客户吃下去。

所以Sales要体会客户的感觉，而且要养成一个习惯，就是在整个吃饭过程中前80％的时间不要谈销售，除非高层主动和我们谈。

孙：餐桌上应该什么时候开始销售，这是很难把握的问题。你说刚开始吃饭的时候不要马上进入主题，很多销售也知道这一点，就是因为他知道客户会反感在饭桌上谈销售，于是就迟迟不敢开口，最后吃完饭了却什么都没谈，白请客了。

吴：其实就算饭桌上什么都没说，也总比Sales上来就hardsale好。

点睛之笔在茶点

接触客户攻心为上……

吴：其实吃饭是分时间段的，什么时间谈什么话，这里有不少讲究。

开始的时候可能要天南海北聊聊天，彼此放松心态之后，在中间过程中可以谈一些战略性的话题，比如和公司业务有一点关系的事情，但是 Sales要控制一下，不要说太明显的话题，基本不要谈自己要销售什么东西。

孙：在早期阶段的时候，Sales要做的是去发现。高层其实也想找到知己，在和Sales吃饭的时候，他也想知道Sales是否是一个和他能交流的人。这时候Sales千万不要像卸车一样，一下子把东西都灌输给他。

吴：很对！而最重要的时刻是在吃饭之后，这时候Sales一定要安排一个茶点时间，一般是5分钟，这5分钟才是高层真正做决策的时间。

赵：因为大家在之前吃饭的时候谈的都是阳春白雪，或者是非常有前瞻性，思考性，拓展思维的话题，这让双方都很愉快。这些铺垫性的谈话要达到的目的就是争取对方的信赖，或者让他有点英雄见英雄的感觉。这时候再安排茶点时间，就是让他对这份信赖做一份总结。

孙：而茶点又与正餐截然不同，这时候切入主题很自然，会让客户没有防备感。

吴：正是！而后面的5分钟里，hardsale也是永远都不要的，因为高层永远喜欢做决定，永远不喜欢被迫做决定。

什么叫被迫做决定？比如Sales说：“这是我们需要做的，希望你能同意。”这就是让客户被迫要做决定。

但是怎样让高层做决定，这茶点时间该说什么？这个时候Sales马上要谈到的是自己的贡献！全世界只分为两种人，一种叫富人，一种叫穷人。而富人谈话永远谈贡献，包括成本和利润。高层在谈话的时候，大多数都是在说自己给别人做的贡献，他也希望别人给他做贡献。

所以我们作为供应商就应该提出贡献，这时候Sales应该说，“我有决心能做这件事，而且我能提供贡献，希望你能够考虑。”

而且，千万要主意的是，这之后不要制造新的问题，比如又开始谈产品方案之类的东西，这会是很大的败笔。

12.面试技巧你知多少？篇十二

传统工业设计的核心是产品设计。伴随着历史的发展，设计内涵的发展也趋于更加广泛和深入。现在，人类社会的发展已进入了现代工业社会，设计所带来的物质成就及其对人类生存状态和生活方式的影响是过去任何时代所无法比拟的，现代工业设计的概念也由此应运而生。现代工业设计可分为两个层次:广义的工业设计和狭义的工业设计。

职业分类

从事工业设计活动的人。分为产品设计、视觉传达设计、环境设计等三大领域。其工作流程一般分为:

一，设计研究-包括市场分析，趋势分析，使用者调查，社会文化分析，色彩和材质，设计策略;

二，外观设计-包括设计探索，细节设计，设计完善，设计模型;

三，结构设计-通过最合理的方式在条件限制下实现产品设计，为设计师，客户及生产商构筑技术沟通的平台;

四，产业化-预见生产环节中的技术难点并给予支持，始终将设计品质作为最终追求的目标。

工作内容

1.产品设计

2.企业形象设计(Corporate ldenlti-fication System，简称CIS)

3.环境设计(人与硬件之间的界面设计)

4.进行产品生产的可行性评估，预见并解决产品生产环节中的技术难点并予以支持。

职业要求

设计类专业大专以上学历

能熟练使用工业造型Rhino、Photoshop、CorelDRAW及HyperShot、KeyShot渲染等设计软件，了解CAD,Pro/E等结构软件文件格式的输出倒入，有一定的设计理念，熟悉产品开发设计流程、能掌握产品工程结构可行性、了解产品色彩搭配之合理性及产品表面加工工艺。并能够根据公司需要负责产品开发项目，拥有开发潜力、预见产品风格走向经验，能够独立开发设计方案并负责项目工程管理。具备一定的创新开发和探索研究精神。

一方面需要拥有学习、发现、整合、创新的能力，对新知识、新科技、新动态、新时尚始终保持敏锐的洞察力;另一方面，工业设计师还需要具备文化的积淀意识，既融汇古今文化元素，提取东西文化精髓，以民族深厚的文化底蕴为依托，以现代新鲜的文化模式为载体，真正实现与时俱进与中西合璧。

职业现状.

现阶段很多国内的企业对工业设计的认知度还处于发展阶段，虽然从老板到底层管理人员常常说道工业设计的重要性。当前中国很多产品还没有摆脱依靠廉价的成本来赢利，还没有完全过度到靠创新靠品牌来竞争。因此国内的ID们暂时无论从地位从待遇上都还没有达到发达国家的水平。拿韩国来说，他们很多有名的企业都是靠设计来壮大起来，这是众所周知的。ID在他们的企业里起到决策性的地位，其他部门都是以ID部门为中心来完成产品开发。现在国内很少有企业能做到这样，也不是所有的ID都能肩负的起这种决策性的地位。但是作为中国的设计师我们有责任不断提升自己的能力，时刻作好用设计创新来担负起企业成败的准备。随着国内的原材料上涨、工人的工资上涨导致国内企业在与外国品牌竞争时失去了成本优势。要想能在竞争中不被对手击败必然要靠创新靠品牌给产品带来更多的附加值。这时工业设计即将成为各个企业竞争的资本与利器。

工业设计师人才却一直很稀缺。我国工业设计人才的培养历史短，市场需求以往并不旺盛是导致目前工业设计师缺乏的直接原因。此外，国内学生的创造力水平有待提高，真正出色的工业设计师不多是造成目前人才缺乏的一个重要原因。另外，计算机技术的发展与工业设计的关系是非常广泛而深刻的。一方面，计算机的应用极大地改变了工业设计的技术手段，改变了工业设计的程序与方法。与此相适应，设计师的观念和思维方式也有了很大的转变。另一方面，以计算机技术为代表的高新技术开辟了工业设计的崭新领域，先进的技术必须与优秀的设计结合起来，才能使技术人性化，真正服务于人类，工业设计对推动高新技术产品的进步起到了不可估量的作用，计算机发展的历史本身就说明了这一点。

职业前景

工业设计是伴随现代工业、科技发展起来的复合型、边缘性学科，同时又是一个产业。近20年来，这一新兴事业在我国取得了较大进展。目前，北京、上海、广东等12个省市都成立了工业设计组织。从1986年北京成立第一个专门从事产品设计的工业设计事务所以来，至今这类企业在全国已有数百家，从事广告、包装装潢、环境艺术等专业的公司接近万家。此外，全国有380余所大学开办了设计专业，海尔、联想、美的等大型集团都建立了自己的工业设计中心，有效地增强了企业的综合竞争力。

什么是工业设计?

工业设计之功能，是设计者通过技术的手段将艺术的、舒适的、更具心理需求的产品功能合理地延伸到产品上，从而延伸到人们的生活中去，是改造物的一种顺应时代生活方式的合理手段。

做工业设计需要点天赋，需要点创新意识，大脑还需要点灵光，就是将产品设计成为“希望的样子”，并将这个“希望的样子”分享给更多的人，可以将这个行当看做是个爱心工程，让更多的人感受到设计者带来的爱。

设计师不同于工程师，也不同于艺术家。工程师掌握操作技术工程，艺术家的创作在很大程度上是个人感情的行为，他(她)可以放任。由此看来，工业设计可规划为:在集合了工程技术经验和文化、艺术修养的基础上进行合理的规范性的生活工具的设计，创作设计师意念的作品。

目前国内的工业设计行业逐渐成熟起来，大小设计公司如雨后春笋般涌入市场。

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13.美国私立中学面试知多少篇十三

近年，参加SSAT考试和TOEFL考试的初中生人数以100%的递增速度直线上升。SSAT考场也由两个增加为六个，由此可见，选择到美国读私立中学已经成为继美国本科之后又一个赴美留学的新趋势。然而，美国私立中学与美国本科申请相比存在巨大的差异，不论是校方对学生的选择条件、考察因素，还是录取形式都有一定的差异性。众所周知，除TOP15位的美国大学有招生面试以外，对于中国高中生来讲，其他的美国大学的录取均取决于语言成绩和文书亮点的挖掘。现在美国本科的申请基本上撕杀于白纸黑字间，看哪一位申请者可以将自己平淡的校园生活和竞赛经历光鲜地写出来。而美国私立中学的申请则不然，不论文书写得多绚丽，个人宣传册做得多精美，一切都要凭真才实料把自己最闪耀的一面通过面试活生生地体现在招生老师的面前。因此，面试是美国私立中学录取中最关键的环节，学生的表现如何将直接决定校方是否录取该生。下面则从几个方面谈一下私立中学面试过程中应重点考察的几个方面和注意事项。

一、英语能力的考核

学生和家长往往认为只要在TOEFL、SSAT或者SLEP考试中获得高分就代表一个学生的英语能力较高，但在美国私立中学面试官眼里未必如此。他们想看到的并只是一个学生考取得高分，更望通过学生在面试中的交流体会到学生在英语方面的实际运用能力，尤其是听说能力则显得更为重要。面试官在面试中通常会重点考察学生的词汇量、听力和口语，从而判断其是否具备基本的语言能力可以在其中学里完成相应年级的课程。有的时候学生语言考试成绩虽然很高，但是听说能力却较差，则在私立中学面试中不占优势。有些学生语言考试成绩不是最高分，但是语言表达流畅自如、洒脱自信，这样的学生反而在面试中会占有较大的优势赢得面试官的喜欢。

在面试过程中，语言考试成绩如TOEFL、SSAT的比重并不大，而SLEP测试更是不占什么权重。使用SLEP测试成绩申请美国私立中学的学生更要加倍重视面试这一环节才可以使自己在申请中获得优势，因为SLEP测试成绩并不是一个官方考试且很多中介机构自行即可以测试，其权威度非常低，仅能作为一种学生英语能力的基础测试。

二、性格、兴趣爱好等方面的考核

美国私立中学面试过程中，面试官对性格、兴趣爱好方面的考量更为重视。一般情况下，性格开朗、自信大方、活泼好动的学生往往能在第一视觉上吸引面试官的注意力。美国私立中学的教育注重培养的是学生的个性和自信，并不在于谁是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美国私立中学面试官更喜欢对自己有明确规划并且可以自信地完成目标的学生。同时，面试官将重点考察学生的兴趣爱好，并且思考该生的兴趣爱好是否可以在其中学里得到发展。美国私立中学要想的不一定是全世界最优秀的学生，而是最适合其校园氛围和培养理念的学生。因此，学生如果在面试前对即将面试的中学做一些细致的了解，并且在兴趣爱好展示方面掌握好一定的匹配度，则可以较为轻松地赢得面试官的好感。

在面试过程中，对于兴趣爱好类问题的回答应掌握一定技巧，不是简单地几个词语直接问答就可以。在美国私立中学面试过程中有几大常见问题，其中“What do you like to do in your leisure time?”是非常常见的问题之一，主要意图考察学生在学习之余喜欢做的事情。有些学生就回答“Basketball”就结束了，而有些学生可以围绕这一问题讲一段非常精彩且条理清晰的故事让面试官不仅对其兴趣爱好有所了解，而且还可以体会到学生丰富的知识面和清晰的逻辑表达能力。例如，有些学生会这样回答：“我平时喜欢打篮球，最喜欢的明星是科比，因为科比的身上有每个人都需要学习的执着和不懈奋斗的精神。它用篮球向年轻人

展示了有梦想就要奋斗，有奋斗就可以成功。而我选择到美国读中学一样是一条需要通过努力实现自己梦想的道路。我会坚持下去„.”同一个问题，不同的回答则可以展示一个学生的应变能力、表达能力和逻辑思维等。因此，在面试过程中看似一个简单的问题却可以用不同的方法来回答从而收效则不相径庭。

三、校园活动方面的考核

中国学生不论是申请美国大学还是美国中学都非常清楚地知道美国教育中的优秀人才培养一定有一个方面是领导力，因此在美国私立中学面试过程中很多学生都急于表现自己是学生会主席、班长等干部身份。这是一种对领导力的误解，在美国人眼里所谓“领导力”就是指一个人的影响力，这种影响力体现在校园活动的方方面面和每一处细节。在展示校园活动的过程当中，中国学生总是陈述自己所获得的成就，而忽略讲述整个参与的过程。而往往面试官更关注一个学生在参与某一活动中的初期设想、实践过程、遇到的困难，又是如何克服，哪怕是一个失败的结果，但如果可以从这样一个过程中发现自己的潜能，这才是美国中学所崇尚的校园活动的经历。因此，面试官想听到不仅仅是一个结果，而是学生在过程中的所感所想所悟。

在面试中，关于校园活动有的时候面试官会问到：“Have you ever attended some associations in your school?”有些学生回答，“Yes, I joined in environmental protection association.” 而有些学生则回答：“是的，因为平时对环境保护的问题非常感兴趣，所以自发组织了五个同学成立了一个环境保护小组。记得有一次我们五个同学骑自行车到首都钢铁厂附近去测北京的空气污染指数，并将这些数据做好记录。当时，北京的空气污染比较严重，于是我们就做了一份宣传海报贴在校园里倡导所有同学鼓励爸爸妈妈每周少开一天车以减少汽车尾气对空气的污染。后来，首都钢铁厂搬离北京一个月后，我们五个同学又到原址测空气污染指数，并将这些数据与原来记录的数据进行比较。最后我们五个同学共同完成了一万字的报告，并获得了北京市中学生社会实践一等奖。”

从上面两个学生回答中，我们则可以体会到素质差异。在考察有关校园活动的时候，除了学生们所重视的领导力、组织力、表达力等，学生的社会公益心、爱心、动手实践能力等更被面试官所重视。因此，学生在面试中要学会融会贯通，举一反三在最短的时间内与面试官做到最有效、最充分的沟通和展示。

四、父母职业等家庭背景方面的考核

在面试中，面试官还会问到父母的职业和家庭背景，这一点也会对学生的申请有微弱的影响力。因为美国私立中学的费用非常昂贵，私立中学会衡量家庭的经济实力。同时，美国私立中学很重视学生的家庭教育，学生的言谈举止都可以体现家庭的素质和父母教育的风格。

五、细节很重要

在面试中除了语言的得当之外，还要注意一些其的细节。如，面试时所穿的服装一定要干净、整洁、有学生风。尽量不要穿日式、韩式风格的牛仔裤，而是应穿一些相对正式的衣服。同时，也应注意自己发型，如果是长发建议剪成短发让人看起来精神。行为举止的文明礼貌也非常重要，如进入面试房间前应先敲门，递交相关资料时应双手递交等。良好言谈举止是成就面试的一个重要环节，学生应多加注意。

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