延安精神演讲稿大学

延安精神演讲稿大学（精选13篇）

1.延安精神演讲稿大学 篇一

感悟延安精神演讲稿

辛俊

各位老师，各位同学：

大家早上好！

非常荣幸今天能够站在这里，在这光荣的河洑山上，在这庄严的国旗之下发言。我是第27期中青班学员辛俊，来自市政府办公室。上个星期，我们27期中青班全体学员在李曜宏副校长的带领下，专程赴延安开展了革命传统教育。

第一次置身于革命圣地延安，体味那段峥嵘苦难的光辉岁月，追寻革命先辈的前行足迹，感悟伟大光荣的延安精神，内心十分激动，更受感动。从1935年10月19日随中央红军抵达吴起，到1948年3月23日东渡黄河，党中央在陕北高原盘桓经历了近十三年。十三年的时间很短，它只不过是中华民族五千年历史长河中的沧海一粟；十三年的时间却又很长，它如此深刻地影响了中国革命历史发展进程，期间无数感人的事迹、形成的延安精神鼓舞激励我们至今。今天在这里，我想和大家一起分享一下对延安精神的感悟：

延安精神是一种革命的精神。在延安时期，无数革命先辈和仁人志士放弃优渥舒适的家庭条件，放弃国民政府的显官要位，放弃后方安逸稳定的工作生活，从全国各地来到延安，他们甘冒出生入死之险，身陷囹圄之难，丧亲失友之痛，错误对待之冤，缺衣少食之苦，抛头颅，洒热血，舍生忘死。他们为了什么？为的就是“要将中国推进到社会主义社会去”的远大理想，为的就是“革命一定要胜利”的必胜信念，为的就是“中国只有经过新民主主义才能到达社会主义”的道路自信。

延安精神是一种求是的精神。这一时期的共产党人坚持真理，修正错误，大力开展整风运动，整顿“学风党风文风”,摒弃主观主义、宗派主义、教条主义，“理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评”成为全党的工作作风和思想作风。在这种精神作风的影响下，共产党人对中国革命有了更深刻的认识，更准确的把握，《论持久战》奠定了抗战胜利的思想基础；瓦窑堡会议、洛川会议，建立抗日民族统一战线，开展敌后武装斗争，有力地推进了抗战进程；精兵简政和大生产运动，解决了十几万部队在延安的给养问题，等等。提出的这些符合革命实际的路线方针策略，克服了当时生产生活面临的困难，扭转了战场形势不利的局面，为夺取全国的胜利奠定了坚实基础。

延安精神是一种奋斗的精神。生活苦、生活难是当年延安生活的真实写照。沟壑纵横、贫瘠干旱的黄土高原，大军围困，物资封锁，一方水土养不活一方人。当年中央红军到达时，延安城里不到两千人，吃饭穿衣都成了大问题。在这样艰难困苦的环境里，我们的共产党人、老一辈无产阶级革命家，带领同志们开展轰轰烈烈的大生产运动，毛泽东在窑洞对面的山脚下，开辟荒地，种植辣椒；周恩来带头纺线，被评为“纺线能手”;朱德不顾年事已高，常常像一名老农一样，亲自到地头田间捡粪积肥。在他们的带领下，边区军民团结一条心，开荒种地、自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约，改变了当年荒无人烟的面貌，成为了庄稼遍地、鲜花满山的陕北江南。正如毛主席诗词中所写到“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”.延安精神是一种为民的精神。在纪念馆参观时，曾看到一张图片，是《陕甘宁边区政务人员公约》，其中第七条“爱护群众，密切联系群众”的注释有一句话，“要站在群众之中，不要站在群众之上”,这句话简单而具体，生动地阐释了怎样全心全意为人民服务。记得有这样一个小故事，毛主席在枣园居住期间，有一年天旱，附近老百姓吃水困难，田地也没有水浇。为此，他提议中央机关、警备团和当地群众一起，在枣园修了一条长达6 公里的水渠，为附近150 公顷靠天吃饭的田地引来了水，成了旱涝保收的水浇田，从此，附近的老百姓过上了丰衣足食的好日子。为感谢共产党、毛主席，当地群众由衷地称之为“幸福渠”.正如毛主席在《为人民服务》中所言，“我们的这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的”.的确是这样，只有把群众放在心上，群众才会让你坐在台上。延安时期的共产党人，以自己实际行动，完美地诠释了什么是“一切为了群众，一切依靠群众”.总书记说：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”.感悟延安精神，目的在于弘扬延安精神，重点在于践行延安精神。在今后的工作生活中，我将以此次革命传统教育活动为契机，坚持做到：

用延安精神锤炼坚强党性，深入学习习近平新时代中国特色社会主义精神，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,不断补足精神之“钙”,筑牢思想之“魂”.用延安精神锤炼为民情怀，坚持以人民为中心的发展思想，树立“只当公仆不当官”的观念，真心真意、全心全意为群众办实事、办好事、解难事。

用延安精神锤炼过硬作风，坚持解放思想、实事求是，坚持担当尽责、奋发进取，坚持勤俭节约、严格自律，用自己的实际行动，用自己的辛苦汗水，为推进开放强市产业立市战略贡献力量。

2.延安精神演讲稿大学 篇二

唱读讲传发扬传统让革命理想流光溢彩

理想信念, 是对未来的一种憧憬和演绎。理想、信念是我们生活、工作的动力源泉, 是事业成功的最基本保证。大到一个国家、一个民族, 小到每一个人, 如果没有正确的理想追求, 没有坚强的信念支撑, 势必会走向消沉。

理想信念具有巨大的感召力, 为什么延安会成为当时中国有识之士向往的革命圣地, 就是因为延安不仅是共产党的革命根据地, 也是中国的一大文化中心。在那里, 中国共产党及其领导的革命队伍把“抗日救国”作为自己不可撼动的理想信念, 公开竖起一面旗帜、一座灯塔。不管是家有万贯的资产阶级叛逆者, 还是一贫如洗的农家子弟, 冲破层层封锁, 奔赴延安, 经过革命思想的洗礼, 又奔赴全国各地, 与当地的劳苦大众结合起来。

现如今, 市场经济如火如荼进行, 社会多元价值, 实用主义思想, 自由主义思想以及功利主义思想等影响深远而广泛。大学生过分追求物质利益, 理想信念缺失, 精神懈怠, 更有甚者认为理想信念是虚的, 不能直接带来物质利益。一些同学用实际效果作为行动的指南, 急功近利, 只要对自己有利的就做, “学习成绩60分就行”、“只要学习好入不入党都无所谓”、“上大学就是为了一张文凭”等问题都不同程度的存在。这些问题存在的核心是缺少理想、信念和不断进取的精神。

其实, 在每个青年人的内心深处, 都有朴素的爱国情结, 希望自己的祖国、民族更加美好, 这种沉睡的理想信念需要我们不断去唤醒、集结并升华, 如果把实现个人人生价值同这种美好愿望结合起来, 这种美好愿望就会变成崇高理想, 而这正是“延安精神进校园”的意义所在。

唱红歌、读经典、讲故事、传箴言, 还原历史, 审视现在, 展望未来, 我们从一颗颗平凡的良心, 积淀了更为丰厚、更具活力的道德资源, 开辟出更为清晰、更其宽阔的进步路径。以坚持坚定的政治方向、把延安精神教育融入思想政治理论课和德育课教学之中专题讲授, 广泛组织开展诵读、歌咏比赛、影视教育、宣讲、参观、读书征文等活动, 把延安精神落实到学校教育的全过程, 不断扩大教育效果, 使学生在参与中受感染、受教育、受启发、受陶冶。

解放思想、实事求是、积极进取无止境

当前, 在学生群体中, 很多学习目的不明确, 缺乏学习热情。部分学生不知道为谁学习, 没有学习的动力和热情, 甚至有的认为是为父母而学, 不是我要学, 而是父母要我学, 到校后是老师要我学。因而, 经常出现上课迟到、早退, 课堂上精力不集中, 随便逃课等现象。很多的大学生都持有“专业无用论”, 他们这样感叹, 学的这些东西有啥用?参加了工作一点都用不上。于是, 便出现了“六十分万岁, 多一份浪费”者, 这些同学究竟做了什么, 翘课、逛街、打游戏、看小说……眼高手低, 昏睡终日, 大好的青春就在浑浑噩噩中流逝。这些学习上的懈怠, 思想上的浮躁都是与延安精神相悖的。

大学之道, 在明明德、在亲民、在止于至善。大学转瞬即逝, 我们要远离浮躁, 这是一个心灵修炼的过程, 更是一个内心提升的再造结果。其实, 用一句来解读的话, 那就是:锻造精神空间。今天我们要在新形势下弘扬延安精神, 仍然要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新这些延安精神的精髓。

随着社会的进步和发展, 各种各样的新思想、新观念也不断涌现, 这就需要我们的大学生不断解放思想, 不断的思考辨别正确的和错误的思想和观念, 并且在实践中检验这些想法。我们应当勤学习、善思考、勇实践、敢转变, 彻底解放思想、更新观念, 将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华。

磨砺品格砥砺意志谱写艰苦奋斗新篇章

当年, 美国作家斯诺到延安采访, 从毛泽东住窑洞、周恩来睡土炕等平凡小事上, 洞察出共产党人作风的伟大力量, 并动情地把它称之为“东方魅力”、“兴国之光”。

延安时期, 自然环境恶劣, 经济形势严酷, 特别是国民党反动派对陕甘宁边区实行军事包围和经济封锁, 日本侵略者对之疯狂“扫荡”, 使我党陷入了生死存亡的险境。

在这严峻的历史关头, 党中央、毛泽东及时地提出了“发展经济、保障供给”的总方针和“自己动手”、“丰衣足食”的号召, 动员广大军民开展大生产运动。在严重的困难形势下, 党中央一面强调生产, 一面提倡节约、廉洁的作风, 最后才能度过抗战难关。

当下, 不少大学生缺乏艰苦奋斗的精神, 贪图安逸、追求享乐。有些大学生不愿倾听老一辈艰苦创业的故事, 上一代人艰苦奋斗精神在学生中有些淡化。有些大学生滋生了享乐主义的毛病, 生活不够节俭, 铺张浪费, 花钱大手大脚, 超前消费, 互相攀比, 追求时髦, 一掷千金的现象时有发生。

有学生认为, 今天我们的综合国力强了, 生活条件好了, 现在再来强调艰苦奋斗, 已经没有多大的必要了。其实, 艰苦奋斗是一个历史的范畴, 其中的“艰苦”与其说是指条件或环境, 倒不如是一种精神状态。其实, 艰苦奋斗, 不是要叫人做苦行僧, 而是提倡一种为实现一定理想而克服艰难险阻的奋斗精神。

3.延安精神演讲稿大学 篇三

关键词：延安精神；大学生；思想政治教育

延安精神融合了马克思主义基本原理和中国革命的实际情况，是马克思主义中国化的具体体现。我们团队通过对延安精神的实地考察，更加深刻地体会到了延安精神跨时代的先进性。在当代大学生的思想政治教育工作中融入延安精神，能够有效帮助大学生形成正确的三观与行为标准，培养他们的爱国主义精神和民族精神，促进大学生的思想观念与社会主流意识价值的和谐统一。

一、延安精神在当代大学生思想政治教育工作中的价值

延安精神作为我国优秀的民族文化，在任何时期，都值得我们学习。在新的教育背景下，延安精神对于当代大学生的思想政治教育工作有着重要的指导意义。

1.有利于大学生树立正确的理想信念

当代大学生在整体上是积极向上、心系祖国、拥党爱党的。但不能忽视的是，大学生的三观尚未成熟，很容易受到消极思想观念的影响。在思想政治教育工作中融入延安精神，能够帮助学生正确认识社会主义的发展规律，认识到自身所肩负的社会责任，从而树立正确的马克思主义理想信念。

2.有利于培养大学生实事求是的优良品质

追求真理和讲究实效是延安精神的精髓所在。无论是过去还是现在，实事求是都应当是我们坚定不移遵守的信念。当前，时代价值趋于多元化，学生的思想观念也很容易受到一些负面观念的误导，具体体现在学习态度不端正，就业时眼高手低，好高骛远，等等。因此，高校思想政治教育工作者应充分发扬延安精神，帮助学生树立求真务实的人生发展目标，培养大学生实事求是的优良品质。

3.有利于大学生形成艰苦奋斗的优良作风

艰苦奋斗是延安精神的标志，也是中华民族的传统美德。不少大学生认为，艰苦奋斗的精神早已过时。针对大学生这样的思想误区，作为一名思想政治教育工作者，我们应当带领学生充分认识艰苦奋斗的内涵，培养他们勤俭节约、积极进取的优良生活作风。

二、延安精神融入当代大学生思想政治教育工作的具体路径

1.教育教学路径

（1）不断完善延安精神学习内容

带队去延安学习、参观的经历使我们更加深刻地认识到要想让当代大学生继承和发扬延安精神，就必须要结合时代特征不断为延安精神注入新鲜的时代内涵，完善延安精神的学习内容。一方面应坚定不移地推进团队对延安精神的学术研究；另一方面，高校应定期组织教学团队外出考察活动，使延安精神更加貼近现实，增强课堂教学的说服力和实用性。

（2）加强思政课程以及形势与政策课程的主阵地地位

思政课程以及形势与政策课程是当前高校对大学生实施思想政治教育最重要的途径。因此，高校应有针对性地将延安精神的思想内涵融入思政课程以及形势与政策课程当中，帮助学生更好地感知延安精神并自觉将其发扬光大。

2.校园文化路径

（1）开展学生社团活动，内化延安精神

学校可以以延安精神为主题开展“红色文化”系列的社团活动，将延安精神中所蕴含的爱国主义、民族精神等与现代精神文化相结合，在给学生带来心理震撼的同时也深化了他们对延安精神的认识。

（2）依托基地进行经常性教育

作为重要的革命根据地之一，延安当地旧址保留了大量的革命旧物，蕴含了宝贵的精神财富。因此，高校可以在延安当地建立相关教育实践基地，定期组织学生参观学习，在当地氛围中更好地感知延安精神，了解当今幸福安逸生活的来之不易，从而明确自身所肩负的职责所在，自觉为成为一名合格的社会主义事业接班人而努力奋斗。

三、结语

总而言之，延安精神虽诞生于战争年代，但仍有很多值得我们学习的地方。将延安精神融入当代大学生的思想政治教育工作中是时代性的要求。高校应充分利用各种教育资源弘扬延安精神，帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观，使其成为合格的社会主义事业接班人。

参考文献：

[1]张军.延安精神对大学生思想政治教育的启示[J].思想政治教育研究，2014（2）.

[2]王英，陈新亮.延安精神对提高大学生思想政治教育作用的思考[J].教育教学论坛，2014（15）.

[3]陈珂.延安精神融入当代大学生思想政治教育工作的路径[J]. 教育教学论坛，2014（15）.

4.大学生加强延安精神教育的意义 篇四

延安精神是中国共产党人在马克思主义指导下,在延安时期的革命斗争中培育形成的精神和风范,是毛泽东等老一辈无产阶级革命家积极倡导的,曾对夺取抗日战争和解放战争的胜利发挥了巨大的推动作用。延安精神的内容十分丰富,博大精深。简单地说,延安精神就是自力更生、艰苦奋斗的革命精神。它继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统,又汲取和发扬了中华民族的优良作风,包括了坚定信念的抗大精神,批评和自我批评的整风精神,无私奉献、乐于助人、吃苦耐劳的白求恩精神和张思德精神,艰苦创业的南泥湾精神等内容。延安精神体现出了坚持正确的政治方向,解放思想、实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神四方面的科学内涵。具体到党的性质、宗旨、思想理论和共产党人的世界观、人生观、价值观,闪耀着毛泽东思想的灿烂光辉，坚定正确的政治方向反映的正是革命者的理想、信念和爱国主义的价值取向。

21世纪是全面推进素质教育、培养创新型人才的世纪。而创新型人才除了具备雄厚的专业知识和卓越的能力之外,正确的世界观、人生观和良好的个人素质也是至关重要的。通过延安精神教育赢得了青年,也就意味着赢得了未来。大学生思想单纯,最容易受到资产阶级的腐朽生活方式和社会上不良风气的影响。高校中有部分大学生社会公德意识淡薄,心理承受能力差、依赖性强,缺少远大的志向,不能吃苦,集体观念淡漠,只顾眼前的享乐,对集体事务漠不关心,学习没有动力,道德观念、理想信念、奉献精神及学术精神、政治信仰缺失。在这种情况下,用延安精神的价值导向功能对大学生进行理想信念教育,就显得十分必要和重要。让大学生深刻理解延安精神,继承和发扬延安精神,用延安精神来净化其思想,引导他们走上正确、健康的人生之路是很有必要的。有针对性地在德育教育中用延安精神激发广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,有利于提高大学生对拜金主义、享乐主义、极端个人主义的免疫力和抵抗力。此外,延安精神的本质也是与时俱进的,在大学生的德育教育中赋予其新的时代内容,用身边的人和事教育大学生,在教育实践中体现的价值观与延安精神一脉相承,就会使延安精神成为大学生心中神圣的精神支柱。

5.延安精神演讲稿大学 篇五

内容提要：延安，举世闻名的中国革命圣地，从1935年到1948年，中共中央和毛泽东在这里领导、指挥了抗日战争和解放战争，奠定了中华人民共和国的基石，谱写了可歌可泣的历史篇章，孕育了光照千秋的延安精神，在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用，是我们党、也是中华民族的宝贵精神财富。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的征程中，我们要深刻理解延安精神的形成过程、科学内涵、现实启示和实践价值，坚定理想信念，牢记宗旨意识，端正价值追求，纯净思想道德，让延安精神在建设中国特色社会主义伟大事业中放射出新的光芒。

延安是中国革命的圣地。从1935年到1948年，这里曾经是中共中央所在地，毛泽东等老一辈无产阶级革命家在陕北和延安战斗、生活、工作了13个春秋，领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争，做出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础。正是这波澜壮阔的13年，正是这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神。这就是坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

一、我们所处的时代呼唤延安精神

延安精神是在一个特定的历史时期，以中国共产党人为核心的中华民族优秀分子，在争取民族独立和人民解放的伟大斗争实践中，他们的理想追求、精神风貌、思想品德、行为准则、工作作风的精华和结晶，是我们党的优良传统的重要组成部分。在新的历史时期，继承和弘扬延安精神，所以变得特别重要，是由我们所处的主客观环境和条件所决定的。虽然历史已成回忆的往事，但历史熔铸的精神永存，时代向前发展，延安精神仍然是时代的需要。

一是我们党承担的宏伟历史任务和庄严历史使命的需要。党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。在实现民族复兴的征途上，必定会遇到各种预料之中的及无法预见的困难和问题、风险和挑战，伟大的实践需要伟大的精神做支撑。要不断开创中国特色社会主义新局面，我们要走的路还很长，肩负的任务还很艰巨，可能遇到的困难和挑战还会很多，因此，我们必须谦虚谨慎、艰苦奋斗。

二是保持我们党的先进性的需要。当前我们党所处的环境、党的建设所面临的任务，较之过去已有很大的不同。要保持党的先进性，必须解决两大历史性课题：提高党的领导能力和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力。在解决这两大历史性课题过程中，继承和弘扬延安精神，具有极为重要的作用。如果忘记或摒弃了延安精神，没有了坚定正确的政治方向而理想信念淡薄，不再讲艰苦奋斗而一味追求个人享乐，还怎么谈得上党的先进性?在当前现实生活中，党内存在的一些消极腐败现象，难道不正是同延安精神背道而驰吗?因此要保持党的先进性，必须坚持用延安精神武装今天的中国共产党人。

三是加强民主建设的需要。延安精神的本质是追求民主。民主政府的一个最大特征，就是把为最广大人民谋利益作为自己的根本宗旨。有一首歌里唱到“人民政府爱人民”，事实上，那时的陕甘宁边区政府被誉为“民主的政府、廉洁的政府”，人们的衣着和生活都很简朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的，中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。在当代，世界上民主的呼声日高，我们党把民主建设也当成一个根本性的政治目标而努力奋斗，延安精神所贯穿的民主精神，仍然应该成为我们进行社会主义政治文明建设的强大动力。而毛主席应对黄炎培先生提出的“历史兴亡周期律”问题所做的回答，应该成为我们耳边长鸣的警钟。

二、继承和弘扬延安精神，必须与时俱进，融入时代内涵

纵观我国改革开放30多年来的深刻变化，体制转轨、社会转型、经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，党的自身建设面临长期执政、改革开放、市场经济三大考验。然而千变万变，基本国情没有变，社会主要矛盾没有变，社会主义中国的性质不能变，中国共产党的性质不能变。因此，在改革开放进程中，以延安精神为代表的优良传统和作风，在党的思想作风建设和反腐倡廉建设中具有不可替代的作用。但是，继承和弘扬延安精神，也决不能照搬过去的一套，一定要结合新的实际，不断赋予其时代内容。半个多世纪以来，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛等对延安精神都作了许多重要阐述，极大地丰富了它的内涵。习近平总书记在参观西柏坡时指出，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。新的历史条件下成长起来的许多英雄模范所体现的时代精神，如大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等，都与延安精神的内在本质是一致的，是延安精神不断丰富和发展的生动体现。

近来，云南省保山地委原书记杨善洲同志的事迹感动着国人，从他的事迹当中，我深切地感受到杨善洲具有圣洁的品格。杨善洲属于上世纪二、三十年代的“老党员”，他们当中不少人已经去世，健在的已是垂暮之年。他们虽有着不同的人生经历，却有着一样的人生特征。他们很少被当作先进人物，也无从得到表彰，因为杨善洲的故事在那个年代是党员干部的集体自觉和自我意识。对党员干部来说，“共产党人除了人民利益之外没有任何特殊利益”，这是铁铸的信条，不用强调也不用要求，它是发自内心的。所以没有人把集体的东西往家里拿，哪怕是一盒火柴，房子盖好了先分给群众住;没有人愿意向组织上张口要官、要待遇，有的甚至倾其所有，把积攒的钱拿出来支援国家建设;没有人眼睛整天向上看，对群众吆五喝六，而是主动走进老百姓柴门，同吃同住同奋斗。

不可否认，由于时代隔膜，杨善洲所做的一切似乎对现在的年轻人来说不那么好理解：现在哪有不取分文好处的招商引资?哪有不计任何报酬的投入?哪有不为家庭子女考虑的父母长辈?但从那个年代走过来并和那些“老党员”一起奋斗过的人们，对此绝不会陌生，焦裕禄、杨善洲何止万千。

目前，党的群众路线教育实践活动在全国各地广泛开展，受到人民群众普遍欢迎。一大批机关干部下基层、进村子、住农户，与农民同吃、同住、同劳动，更多地了解群众的实际困难，做到“设身处地”、“感同身受”。有的省对下乡的干部提出一连串“不准”—不准事先踩点、不准层层陪同、不准特殊接待、不准敷衍应付、不准缩短时间。这种高层与基层的直接互动方式，就是密切联系群众优良传统的继承和弘扬，也是躬身实践，了解基层，体察民情，做好基层管理的有效载体。

在全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的历史进程中，我们要把延安精神作为凝聚人心、团结奋进的强大动力，作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝。同时我们还要充分运用这一生动教材，加强和改进未成年人思想道德建设，让广大青少年更多的了解党领导人民建立新中国所走过的艰难历程，了解我们党在长期奋斗中形成的光荣传统，懂得今天的幸福生活来之不易，把老一辈开创的事业一代一代传下去。在与时俱进的奋斗中，伟大的延安精神必将被赋予新的时代内容，化作全面建成小康社会、创造美好生活的强大精神力量，鼓舞我们谱写改革开放和现代化建设的新篇章。

三、继承和弘扬延安精神，做一名清正廉洁的好干部

人无精神不立，党无精神不强。全面建成小康社会，奋力实现“中国梦”，最重要的是脚踏实地、艰苦奋斗。中央“八项规定”的出台，反对“四风”的实施，体现了忧患意识，体现了执政清明，体现了历史担当。我们要坚持实干兴邦，将延安精神内化于心，外化于行。

1.继承和弘扬延安精神，就是要认真践行党的宗旨，全心全意为人民服务。在延安时期那个艰苦岁月里，我们党与人民同呼吸、共命运，为了人民的解放，无数先烈抛头颅、洒热血。“只见公仆不见官”的延安时期，全心全意为人民服务的中国共产党人在全国人民中起到了巨大的凝聚作用。在改革开放和现代化建设的新时期，我们的党员干部仍然要保持共产党人的政治本色，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，永远牢记“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的政治信条，做一个像焦裕禄、杨善洲、兰辉式的好党员好干部，为党和人民的事业奉献一生。

2.继承和弘扬延安精神，就是要坚持自力更生、艰苦奋斗的创业精神。勤俭节约是中华民族的传统美德，继承和弘扬延安精神，对于我们加强艰苦奋斗的优良传统教育，提倡敬业、创业精神具有重要的现实意义。有了自力更生、艰苦奋斗的革命精神，就可以旗帜鲜明地抵制资产阶级思想的侵蚀，防止特权思想和腐化堕落、萎靡不振等坏风气，党风和社会风气才能根本好转。作为一名纪检干部，自己要始终牢记“两个务必”，坚持艰苦奋斗，勤俭节约，勤俭办一切事业，自觉培养健康向上的生活情趣和高尚的精神追求，坚决抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀，永远保持和发扬艰苦朴素的优良传统，带头厉行节约，常怀忧患意识，做到理想信念不动摇，美誉赞歌心不迷。

3.继承和弘扬延安精神，就是要学以致用，做以示范。延安精神是对大学生进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育的重要内容。继承和弘扬延安精神，以延安精神引领教书育人，陶冶高尚道德情操和健康生活情趣，就要增强办人民满意教育意识，把弘扬延安精神化为教书育人的工作态度、工作品德和工作动力。要把中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育，把社会主义核心价值体系融入高校教育全过程，解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。要深化认识教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的办学方向，深化认识坚持教育要与生产劳动和社会实践相结合、培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的教育方针，深化认识我国从人力资源大国向人力资源强国转变的育人目标和根本任务，把进一步弘扬延安精神转化为观察和解决教育问题的科学方法，转化为广育人才的创新实践，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品质。

6.延安精神演讲稿大学 篇六

向党奉献忠诚

在建党90周年之时,我有幸去了多年向往的延安圣地,圆了我几十年的延安梦。

游览延安圣地,缅怀老一辈革命家的丰功伟绩,使我们更加体会到今天的幸福生活来之不易.前人栽树后人乘凉.前辈为我们打下了江山,我们这一代应深思的是为后人留下什么 是继承先辈传统,继续为子孙后代造福,还是寅吃卯粮,透支资源,破坏环境,给子孙后代“造罪”.作为一个有良知的中国人应该毫不犹豫地选择前者,而摈弃和抵制后者.我们只有传承了宝贵的精神财富,创造了可持续发展的物质财富,才能为后人造福,才无愧于革命前辈。

实事求是是党的思想路线,是马克思主义的精髓,延安时期正反两个方面的经验教训都证明,实事求的思想路线无比正确.按实事求是的原则,确立了以毛泽东同志为首党中央的领导,确立了农村包围城市的战略思想,才创立和发展了延安以及陕甘宁根据地,才有抗战的胜利。相反,违背实事求是的原则,搞肃反扩大化,给党造成了不可估量的损失,是一个惨痛的教训。实事求是说来简单,但真正落实起来确是十分艰巨的伟大工程.这项伟大 1

工程恐怕要靠一代又一代人去完成.在现实的中国社会实事求是的口号人人皆知,但违背实事求是,主观臆断,弄虚作假的事例比比皆是.我们每个共产党员都应该保持清醒头脑,明辨是非,为从根本上贯彻党的实事求是的思想路线而不懈努力。

在延安,党中央毛主席不仅领导广大军民粉碎国民党反动派的种种阴谋,打败了日本侵略者,而且从政治,军事,经济,文化等多方面为新中国的建立进行了有益的尝试.毛泽东主席在这里写下了篇篇雄文,收入《毛泽东选集》的158篇文章中有112篇是毛主席在延安和陕北的窑洞里写的.可以说延安时期是毛泽东思想形成和发展的重要历史阶段.在延安的斗争实践和理论研究过程中形成了特有的延安精神.我们游览圣地,回味摇篮,就是要不断传承和弘扬延安精神.胡锦涛同志在论述延安精神时,提出了四要:一要发扬百折不挠的革命坚定性;二要坚持实事求是的思想路线;三要坚持自力更生,艰苦奋斗,勤俭建国,艰苦创业的精神;四要全心全意为人民服务,密切党同人民群众的联系.这四要是对延安精神的完整概括.以这四要为内涵的延安精神,是我们党和国家的宝贵财富.在新的历史时期,这种延安精神不仅没有过时,而且具有更深的现实意义。

百折不挠是一种大无畏的英雄气慨,是革命英雄主义的具体体现,在延安的对敌斗争中无时无刻不表现出抗日军民的英勇不屈,百折不挠,这种精神在电视剧《亮剑》中表现得相当生动和充

分,“狭路相逢勇者胜”,正是凭着这种不畏强敌的英雄气概,才创造了许许多多以少胜多,以弱胜强的奇迹.当年战胜日本帝国主义,美帝国主义和国民党反动派靠的是这种英雄气概,如今面临国内外的种种压力和挑战仍然需要这种英雄气概.尤其面对新的斗争环境和各种各样的困难,更要发扬中华民族的大无畏精神。

自力更生,艰苦奋斗是延安时期战胜敌人的法宝,南泥湾大生产运动 彻底粉碎了敌人“困死,饿死八路军”的阴谋.如今,时代变了,但想“困死,饿死中国”的敌对势力不但仍然存在,而且随着中国的崛起,遏制中国的势力在不断扩大.在这种背景下,自力更生,艰苦奋斗的法宝不仅不能丢,还应该发扬光大.中国的自力更生,艰苦奋斗与一些西方国家的享乐主义,超前消费,哪个更符合时代潮流,更代表时代精神,曾经引起过热议和争论.这场争论随着以次贷危机引发的世界经济危机自然形成定论.如今,我们应该更理直气壮地继承中华民族这一优良传统,最大限度地发挥我们的民族优势,使我们在国际竞争以及国内经济建设中立于不败之地。

为人民服务是毛泽东同志在延安时期所倡导的.至今全心全意为人民服务,密切党同人民群众的联系不仅是党的宗旨,也是在共产党员和人民群众中树立核心价值观的重要课题.党中央执政为民的旗帜十分鲜明.但如何自上而下,自始至终把人民的根本利益放在第一位,还需要探索一种行之有效的办法.尤其是要有一套法律制度和运行机制,保证党中央的种种惠民政策在贯彻

执行过程中不变调,不走样.对那些只顾个人利益,小团体利益而损害人民群众根本利益,甚至危害人民群众生命安全的行为要加大打击力度.同时,对慈善事业,志愿者行动以及各种扶危济困组织应加大支持力度.要创造各种条件使人民群众在改革开放和经济发展中得到越来越多的实惠.延安是革命的圣地,是新中国的摇篮.自1935年至1948年,党中央,毛主席在这里度过了13个春秋.我们仰望宝塔山,凝视延河水,走入延安窑洞,参观展览馆,一幕幕图景,一桩桩往事,一件件文物,都令我们心潮起伏,感慨万千.在这里我们更加深切体会到:没有延安窑洞的灯,哪有祖国东方红!

我们要把游览延安圣地所引发的思考,启迪,激情和斗志落实到公司管理建设,创先争优等各项实际工作当中.同时,自己也要做到激动一阵子,受益一辈子,在提升自身综合素质上迈上一个新台阶。

代继卫

7.延安精神演讲稿大学 篇七

延安精神, 是中国革命具体实践经验的科学总结, 是人民集体智慧的结晶, 是建设社会主义核心价值体系的精神源泉。在不同的时期, 具有不同的深刻内涵。

在新时期, 江泽民指出:“坚定正确的政治方向, 解放思想、实事求是的思想路线, 全心全意为人民服务的根本宗旨, 自力更生、艰苦奋斗的创业精神, 是延安精神的主要内容。”其中坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂, 解放思想、实事求是的思想路线是延安精神的精髓, 全心全意为人民服务是延安精神的核心, 自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的本色。

二、当代大学生的价值观现状

知己知彼, 百战不殆。首先我们必须认清当代大学生在思想领域的主要特征, 从而总结出当代大学生的价值观现状, 当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。同时, 一些大学生不同程度的存在政治信仰迷茫, 理想信念模糊, 价值取向扭曲, 诚信意识淡薄, 社会责任感缺乏, 艰苦奋斗精神淡化, 团结协作观念较差, 心理素质欠佳等问题。

(一) 政治素养不高

在对我校学生进行的一项问卷调查中, 80%的学生经常关心国内国际大事, 反映出当代大学生是有高度的政治敏锐性和较强的爱国主义情感。但是不可否认的是, 受复杂的社会环境、自己的政治观念的影响, 当代大学生也存在一些问题、困惑。抵触政治课, 应付逃课现在非常严重。愿意听课的仅占10%, 90%的学生认为假大空, 对社会中产生的一些不公平、腐败等问题不能做出正确判断和分析, 认识上容易产生一定偏差, 看问题主观性强, 有的是信仰缺失, 悲观失望。

(二) 价值观扭曲

一是由于市场经济强调竞争, 强调价值实现, 强调效率以及优胜劣汰的意识。二是独生子女比例越来越高, 不同程度地助长了当代大学生的自我意识, 主体意识的增强, 注重自我发展, 追求自我利益, 造成集体观念合作意识减弱, 社会责任感不强。

(三) 知行不统一

调查显示, 70%的同学会主动让座, 20%的同学会看情况再让座, 30%的同学偶尔闯红灯, 大学生已经成为无偿献血的主力军。但是也应该看到, 当代大学生确实存在不少问题。不轻信, 不盲从, 但却排斥思想道德教育, 对存在的不诚信行为非常的痛恨, 但自己偶尔也会作弊。这种道德评价的双重标准反映了当代大学生道德观念的模糊性, 素养的不成熟性、可变性。

三、发挥延安精神时代价值培育当代大学生科学的核心价值观

当代大学生是祖国的未来, 是实现中华民族伟大复兴的希望, 是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。所以务必要发挥延安精神的时代价值, 以科学理论引领大学生, 使其坚定共产主义的理想信念, 形成正确的价值观念;以高尚道德修炼大学, 使其提升自身道德修养;以现代知识完善大学生, 使其增强自身综合素质;以过硬本领武装大学生, 使其成为合格的共产主义建设者和接班人。

就当代大学生的地位, 特点和现状出发, 应该倡导培养一种“勤学善思、志存高远、勇担责任、求真务实”的当代大学生核心价值观。

(一) 勤学善思

勤学善思是在认知层面上要求当代大学生明辨是非, 精于学业;善于判断、组织、整合各种信息, 坚定正确的政治方向;善于对自己的各种需要、品质、行为等进行反思并自觉进行调整, 不断提升自己的综合素质, 自力更生, 艰苦奋斗, 以满足时代需求。

(二) 志存高远

志存高远是在精神层面上要求当代大学生志存高远、心怀感恩、善于创新, 自信、自立、自强、自律, 富有批判精神, 敢于挑战权威, 能独立提出问题或设想, 强烈的求知欲和进取心, 敢于冒险, 敢于创新。发挥延安精神的引领作用, 加强当代大学生艰苦奋斗的优良传统教育, 激励当代大学生不畏艰难、锐意进取、坚韧不拔、勇往直前, 做一个奋发有为的新一代, 成为社会主义现代化建设的栋梁之材。

(三) 勇担责任

勇担责任则是在道德层面上, 要求当代大学生弘扬延安精神, 坚持全心全意为人民服务的宗旨, 崇德修身, 勇担责任;自觉担负起对自我、他人、家庭、社会所应有的责任。

(四) 求真务实

求真务实则是在实践层面上, 要求当代大学生实事求是, 与时俱进, 知行合一。扎扎实实做事, 踏实做人。解放思想、实事求是作为延安精神的重要内容, 弘扬延安精神, 要求当代大学生解放思想, 实事求是, 主动去探索新事物, 增强创新能力。

摘要：随着我国改革开放的不断深入, 我国社会的各个领域发生了巨大变化, 人们传统的价值观念受到了不同程度的冲击和影响, 当代大学生更是如此。作为中国特色社会主义现代化建设的主力军, 他们的核心价值观将直接影响国家的繁荣与否以及民族的兴衰。受各种因素的影响, 部分大学生的价值观出现分化、错位和失衡, 呈现多层性, 多重性、功利性和不稳定性。因此有必要发挥延安精神的时代价值, 引领他们构建科学的核心价值观。

关键词：延安精神,引领,大学生核心价值观

参考文献

[1]毛泽东, 邓小平, 江泽民.毛泽东邓小平江泽民论弘扬和培育民族精神[M].北京:学习出版社, 2003:319.

[2]姜正国, 彭素娥.论延安精神的时代价值[J].湖湘论坛, 2007 (2) :28-29.

8.浅析延安精神 篇八

关键词：延安精神；艰苦奋斗；为民服务；党建

中图分类号：C91 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）06-0194-01

中国为四大文明古国之一，文化源远流长，但是数千年的封建专制，束缚了中国经济的发展和科技的进步。近代帝国主义的侵略，使中国变成了半封建半殖民地，这种国情更加制约中国生产力的发展，人民处于水深火热之中，各个阶层的仁人志士为寻求救国的真理和途径，不断地奔走呼号，终于在“十月革命”的炮响轰鸣中，无产阶级看到了希望的曙光——马克思列宁主义，中国引入马列主义后，中国共产党日渐壮大，从此中国革命为之一新，经过28年艰苦卓绝的斗争，终于掀掉了压在中国人民山上的三座大山，解放了生产力，为中国的发展和民族的振兴奠定了基础，创造了条件。中国化了的马克思列宁主义，是批判、改造旧世界，开辟新世界的伟大共产主义精神。延安精神就是再这样的大背景下形成的一种彻底的革命精神。

延安精神核心是实事求是，以爱国主义贯穿始终，主要特征是艰苦奋斗，指针是马列主义、毛泽东思想，顶端是理想信念，基石是科学精神，落脚点是创业精神。延安精神又具有多种内涵：艰苦奋斗、勤俭节约、自力更生的精神；独立自主和勇于创新的精神；批评与自我批评相结合，坚持真理的精神；一切为了人民群众，一切依靠人民群众，全心全意为人民服务的精神；同心同德、齐心协力、舍己利人、文明民主、团结友爱的精神；服从全局、严守纪律、无私无畏、甘愿为革命事业英勇献身的精神。

在物欲横流的今天，我们仍然需要延安精神来作为我们的锐意进取、自强不息的精神指南和不竭动力。

艰苦奋斗是延安精神的根本内容之一，是指人类在认识自然、改造自然、创建基业，开拓前进、寻求自由的斗争中依靠自身和群体的力量，排除万难、英勇斗争所展现的不屈不挠的意志和精神风貌。就实质来讲，艰苦奋斗是一种不畏艰险，开拓进取的革命精神。纵观人类不断进化、文明不断发展、科技不断进步都离不开艰苦奋斗和创新进取。墨子有言：“赖其力者生，不赖其力者不生”，在延安艰苦环境中，造就了中华民族勤劳、勇敢、简朴的高尚思想品德，奋斗的精神使中华民族得以生生不息，发展壮大。所以说，人类的进步、文明的发展、民族的兴旺都离不开艰苦奋斗，我们需要延安精神高尚品德和可贵精神并将之世代相传，成为中华民族宝贵的历史遗产，为祖国做出了应有贡献。

延安精神以为人民服务为本质与核心，为人民服务的思想是毛泽东以学习研究马克思主义，批判继承和发展中华传统思想为基础，在革命战争实践中概括出来的，发展形成了“一切为了群众，为了群众一切”的群众路线，它的开展和落实，需要我们做好本职工作，不断贴近群众生活，不断走基层，了解他们的疾苦，改善他们的基本生活水平，不断创新群众工作的新亮点，集中群众的智慧和力量去解决工作中的问题和难题，善于从群众中学习经验智慧，活学活用，事半功倍。总之，民生之本不能忽视、民生之忧不能放松、民生之急不能懈怠，在共产主义事业中，为党贡献自己的力量。

为应对新时代、新形势、新问题，延安精神要求我们不断完善党的建设。在思想上坚定理想信念，思想纯正，品德优良，以马列毛邓思想为指导方针；政治上坚定立场，始终追随党的方针政治和战略部署，坚持党的性质和宗旨，维系军民一家亲；工作上不断创新，作风上求真务实，精益求精；言行上，纪律严明，不断增强自我反省、自我完善、自我提高的能力，树立正确的世界观、人生观、事业观。从而在思想上、理论上、行動上和党中央保持高度一致，坚决拥护党的领导，永葆党的生机和活力，增强党整个团体的战斗力。

新时期会有更多新课题，新矛盾，这对于领导干部自身的能力和素质提出了更高的要求，我们要时刻谨记全心全意为人民服务的宗旨，时刻践行艰苦奋斗和自力更生的优良传统。要在群众的问题上，避免形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风，让人民群众获得真正的实惠，保证他们的切身利益。在处理官民的关系的时候，始终维护人民群众的主体地位，及时解决关系民众的项目和难题，不许互相推诿和故意拖延，培养领导干部的人民公仆意识、责任担当意识，身为国家干部、党员先锋，处处应以身作则，杜绝贪污腐败之风，牢记执政为公，服务于民。在践行党的群众路线上，要解放思想、实事求是，确立求真意识，增强法律意识，抵制不良作风，实现廉洁奉公，奉公守法，实现社会和谐安定统一。

延安精神的继承和发扬，需要我们深刻了解其广泛的内涵和深刻的意义，在学习上遵循实事求是、理论联系实际的原则，用实践检验真知，善于将听取他人意见和自我批评相结合，经常内省反思己过，这有助于我们提高自身修养和工作水平，形成人人有学识、有觉悟的良好风气。当面临矛盾冲突时候，首先分清主次，抓住主要矛盾，从宏观上把握大局，力求决策的前瞻性和实际性，不断分析和总结经验教训，在实践中不断走向成熟。党内组织上团结一致，纪律上严明，作风上清正廉洁，思想上民主团结，言行一致，以身作则，关心中国的前途命运走向，关注人民群众的切身利益，凝聚信仰和智慧的力量，共建政治清明、经济繁荣、风气淳朴的和谐社会！

延安精神会随着时代进步而不断丰富，我们在其指引下，将理想付诸于实践，将艰苦奋斗之精神、为民服务之宗旨、实事求是之作风不断传承下去，中华民族的英雄儿女定不负祖国厚望，华夏子孙的莘莘学子定会用勤劳的双手绘制祖国蓝图，担负起捍卫祖国和建设美好家园的历史重任。

9.学习延安精神心得 篇九

内涵和实质：

一、延安精神，就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。

二、延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。

三、延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的延安精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功第推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。

四、延安精神，是实事求是的思想路线。只用解放思

想，才能达到实事求是；只有实事求是，才能真正地解放思想。其中“坚定正确的政治方向” 是灵魂；“解放思想实事求是的思想路线”是精髓；“全心全意为人民服务的根本宗旨”是核心；“自力更生艰苦奋斗的创业精神”是标志。传承和发扬：

从宏观上讲：

一、必须始终坚持崇高理想和坚定信念，长期走中国特色的社会主义道路不动摇。做到重视贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，坚定不移地为全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业而奋斗。

二、必须始终坚持解放思想、实事求是和与时俱进的要求。做到大兴求真务实之风，既敢于探索勇于创新，又能脚踏实地埋头苦干地做好改革、发展和稳定的各项工作。善于打破习惯的势力和主观偏见的舒服，使思想和实际相符和，使主观和客观相符和，研究新情况，解决新问题。

三、必须始终坚持依靠人民、服务人民。做到权为人民所谋，忠贞不渝地为最广大人民谋利益。立身不忘做人之本，为政不移公仆心，用权不谋一己之利。

四、必须始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约、勇挑重担、自觉奉献。做到谦虚谨慎、艰苦奋斗，同时要增强忧患意识，注意防微杜渐，厉行勤俭节约，激励广大干部群众在前进的道路上永不自满、永不懈怠、永不奢侈。

10.传承延安精神 篇十

7月4到8号，自己很荣幸参加了由医院党委组织的为期五天的延安之行。听了雷万青教授讲的延安十三年、到了延安革命纪念馆、王家坪、枣园革命旧址、杨家岭、宝塔山、抗日军政大学纪念馆、凤凰山、梁家河这一个个之前就熟悉的地名，观看了《延安保育院》。除去路上的两天，三天的学习观摩，设身处地地了解了老一辈革命家奋斗过的地方，一个个生动故事让我认识到了什么是延安精神，为什么延安精神从革命时期到现今，仍然指引着我党不断向前迈进。

从1935年10月至1948年3月，延安的十三年，是中国共产党由小到大、中国革命力量由弱到强、中国革命视野由挫折走向胜利的十三年，是毛泽东思想日益走向成熟、丰富发展的十三年，是延安精神孕育形成、发扬光大的十三年。延安是落脚点，也是出发点。在这里，中国共产党孕育了坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的延安精神，在中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用，是中国共产党、也是中华民族的宝贵精神财富，对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。雷教授讲的一个故事深深感触着我，一天，我们的革命同志看到毛主席裹着被子在炕上看文件，以为他生病了，就问他怎么了，主席指了指晾在边上的棉衣，说棉裤湿了，就裹着棉被看文件，当这位同志让警卫员去给主席领一套新的棉衣时，被主席拒绝了，主席说，现在我们条件那么艰苦，我不能搞特殊化。一件棉衣虽小，但革命领导人艰苦朴素、以身作则的精神，让我们深思。就像周总理说的，毛主席在世界上最小的司令部里，指挥了最大的人民解放战争。

宝塔山之行，唱着那首“山丹丹花开红艳艳”，参观了杨家岭、王家坪、枣园革命旧址，走进了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇等老一辈无产阶级革命家居住和工作过地方,一孔孔简陋的窑洞，一件件朴素的陈设，一幅幅珍贵的图片，生动地再现了当年老一辈革命家的不屈不挠、艰苦奋斗的革命精神和高尚情操。在延安革命纪念馆中，丰富的人物模型、沧桑的历史图片、生动具体的文字介绍，给同志们再现了革命延安的生产、生活、战争、文体情况、听着讲解员的讲解,看到了当时保卫人员用的步枪、干粮袋、背包等，还有当时为了打破日军及国民党政府对延安经济封锁，我党为了生产自救开展生产运动时用的棉花纺车、农具等。大家伫立在大刀、长矛、土地雷和步炮前，仿佛追溯着历史的足迹，回到了那战火纷飞的年代，看到了当年的战火硝烟，听到了当年的战火声，感受到了革命先辈浴血奋战的情景和革命先辈们当时在极其艰苦的条件下从事革命和生产的高昂革命斗志。

听了“毛泽东与毛岸英的父子情”，毛岸英自小带着两个弟弟流浪上海，留学苏联，在祖国需要他的时候，他毅然辞去苏联的部队职务，回到祖国，去到农村进行开垦，去到工厂当一名工人，到最后奔赴朝鲜战场，牺牲在那里，他是主席的儿子，他没有得到一丝特殊的照顾，他不是一名好丈夫，结婚第二天就奔赴战场，然后就再也没有回来。毛主席既是一位伟人，他没有因为自己是主席，就给儿子特殊照顾，在儿子回国第二天，就让他自己去食堂排队就餐，更安排他去农村开垦，但他也是一位父亲，在得知儿子不幸牺牲的消息后，他一个人在屋里，一个人闷头抽了一宿的烟，一张“儿啊”的字条，压在他床头许久许久。“张思德及其为人民服务精神”，一名平凡的战士，但他在平凡的岗位上，他处处起模范带头作用，不怕苦、不怕累，哪里最苦最累，他就出现在哪里，每到出炭时总是最先钻进窑中作业。1944年9月5日，天下着雨，张思德带着突击队的战友们照常进山赶挖新窑。中午时分，炭窑在雨中发生崩塌。危急时刻，张思德一把将战士小白推出窑口，自己却被埋在坍塌的土里，战友得救了，张思德却献出了年仅29岁的生命。“为人民服务”五个大字，是毛泽东对张思德的思想道德、理想追求和奋斗足迹的充分肯定和高度概括。张思德精神就是为人民利益勇于牺牲的精神，就是为人民利益任劳任怨的精神，就是为人民利益艰苦奋斗的精神。“观看了延安保育院”，在保育院需要转移的时候，听到那句“妈妈，我留下吧”，泪水沾湿了自己的眼眶。“全心全意为人民服务”的白求恩精神就是医疗卫生工作的根本宗旨，他毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，这也正是我们医疗行业最应该学习的地方。梁家河，我们的习总书记作为知青下乡的地方，那时的知青，积极响应毛泽东主席“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育,很有必要”的号召，在这里，他克服了跳蚤关、饮食关、劳动关和思想关。梁家河的山山洼洼留下了总书记劳动的身影和辛勤的汗水，在这里，他带领村民打井汲水、办磨坊、缝纫社、代销店、铁业社，建成了陕西省第一口沼气。在南泥湾，我们的三五九旅将多年来杂草丛生、荆棘遍野的“烂泥湾”变成了稻田翻绿浪，窑洞满山腰的陕北好江南。

11.浅论延安精神的当代价值 篇十一

关键词 延安精神 小康社会 当代价值

一、当前建成小康社会面临许多困难

党的十八大会议进一步提出“全面建成小康社会”新部署，但我国实现全面建成小康社会的伟大理想仍存在风险和困难。首先，干部精神滑坡现象存在。党的十八大报告指出“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”个别干部在成绩面前容易滋生骄傲自满、贪图享乐情绪，铺张浪费情绪，缺乏积极向上、充满活力和吃苦耐劳的精神支撑。其次，经济发展不平衡，贫富差距扩大。我们必须清醒的看到我国是一个人口多，低子薄的发展中的国家，目前还处于社会主义初级阶段，只是刚跨进社会主义市场经济的门槛。 再次，国内矛盾增多。国内仍存在就业压力增大、生态坏境恶化、民主法律制度不完善等困难，人民群众仍面临许多生存压力，生活水平没有达到完全小康。

二、弘扬延安精神是建成小康社会的内在需求

弘扬延安精神为全面建成小康社会提供社会条件。

第一，小康社会伟大事业中，仍需继续借鉴延安时期维护社会安定的成功经验，妥善处理好人民内部矛盾，对破坏社会安定和谐的违法经济犯罪行为进行严厉打击，确保人民生命财产不受侵害。维护市场经济建设秩序，加强经济法律法规整顿，打击经济犯罪行为，确保市场经济秩序平稳健康发展。增强群众爱国热情，唤醒民众安全意识，保证国家安全不受外敌侵害，使社会安定，人民生活和谐，为建成小康社会宏伟目标的实现提供安定有序的社会条件。

第二，弘扬延安精神是全面建成小康社会的精神支柱。延安精神作为凝聚人心、团结奋斗的坚实支撑，是战胜困难的宝贵资源，对于全面建成小康社会，具有重要的理论价值和实践意义。针对当前党员干部存在的道德失范、精神腐化、为人民服务意识淡薄现象，需要党领导人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，用中国特色社会主义理论体系教育全党人民，在全党开展道德宣传教育工作，贯彻落实习近平总书记提出的中央八项规定，严格规范党员行为，端正党员工作作风，倡导全体党员树立共产主义人生观和价值观。

第三，弘扬延安精神为建成小康社会明确政治方向。新形势下，随着市场经济和改革开放快速发展，人民物质生活丰富，很容易滋生铺张浪费、贪污腐败等负面情绪，党的十八大强调要深入开展以为民务实为主要内容的党的群众实践活动，坚持中国特色反腐倡廉，做到干部清正、政治清廉、政治清明，为推进党风廉政建设和反腐败斗争再次指明了方向。我们必须增强忧患意识、风险意识、责任意识，继承和发扬延安时期勤俭节约的革命传统，坚持走中国特色社会主义道路不动摇，既要果断遏制腐败现象，又要注重深化改革，健全机制体制，逐步铲除滋生腐败的土壤和条件。

第四，弘扬延安精神为建成小康社会动员群众力量。马克思说：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”延安时期干部将密切联系的优良作风作为自己言行的标准，关心群众实际生活，为群众参与抗日根据地选举和大生产运动提供了当家作主的机会，党的群众路线走向成熟，成为历史上党群关系密切的光辉楷模。在市场经济条件下，强调弘扬全心全意为人民服务的延安精神具有丰富的道德内涵，努力提高人民的物质和文化生活水平是建成小康社会所要达到的目标。

三、弘扬延安精神是时代发展的思想保障

首先，时代发展不会改变中国共产党为人民服务的宗旨。中国共产党将始终代表最广大人民的根本利益，加强党的执政能力建设，坚持密切联系群众的工作作风，要求党员干部树立下基层轻车简从、减少陪同、简化接待意识，弘扬勤勉务实、勇于担当的作风，将党的群众路线同党的思想路线、组织路线和政治路线融为一体，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

其次，时代发展需要勤俭节约、艰苦奋斗的延安精神。我们必须看到，同世界先进水平相比，我国的经济、科技、国防实力还存在巨大的差距，党员干部应反对拜金主义、利己主义和享乐主义，抵制资产阶级人生观和价值观，保持共产党员勤俭节约、艰苦奋斗的政治本色，制止奢侈浪费、贪污腐败现象，严格控制行政经费支出，整顿公款吃喝、公款高消费行为。

再次，时代发展需要解放思想、实事求是的延安精神。在新的历史条件下，进一步解放党员干部思想，教育教育干部克服主观主义、盲目主义、片面性和绝对化，按客观规律办事，以解放思想、实事求的延安精神为指导，提高辨别是非的能力和水平，端正共产党人政治立场，集中精力进行社会主义现代化建设，为全面建成小康社会的伟大事业早日实现提供思想保障。

参考文献：

[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京：人民出版社，1972.

[2]中国延安干部学院.党在延安时期局部执政的历史经验 [M].北京：中央文献出版社，2010.

[3]黄宏.延安精神[M].北京：人民出版社，2005.

12.延安精神演讲稿大学 篇十二

1 少数民族大学生党建工作的重要性和特殊性

1.1 少数民族大学生党建工作的重要性

随着我国政治经济文化发展水平的不断提高, 国家对民族地区的支持力度也在持续加大, 少数民族地区的经济事业得到了迅猛发展, 群众的思想觉悟也得到了极大的进步。我国的高等教育事业正在迅速发展, 对民族院校的建设和发展倍加重视, 使越来越多的少数民族学生得以进入高校接受更高层次的教育。随着民族院校规模的不断扩大及少数民族大学生数量的不断增长, 少数民族大学生的党建工作在大学生党建工作中显得尤为重要。少数民族大学生党建工作作为高校学生党建工作乃至全国党建工作的重要组成部分, 关乎到如何将少数民族大学生党员培养成符合国家需要的战略人才, 如何为壮大少数民族地区党员干部队伍输送新鲜血液, 如何保证我国党建工作的完整性和高效性, 如何维护地区稳定、民族团结乃至如何促进社会和谐健康发展等一系列重大问题。

对于刚刚进入高校的少数民族大学生来讲, 他们在思想上还不够成熟, 而且普遍的拥有自己的宗教信仰, 如果不对他们进行必要的引导和教育, 他们极有可能受到社会上不法分子的蛊惑和利用, 对社会造成不良影响。所以, 在高校中, 通过对大学生进行党性教育, 积极吸收大学生特别是少数民族大学生加入党团组织, 参加党课培训, 使他们学习和掌握马克思主义基本理论, 理解党的大政方针, 这有助于他们树立正确的世界观、人生观和价值观, 增强他们明辨是非的能力。我国现在处于世界全球化的浪潮中, 机遇与挑战并存, 要想在激烈的国际竞争中抓住机遇就需要全国各个民族通力合作, 拥有先进科学技术和思想的少数民族大学生党员作为党与少数民族之间紧密联系的纽带, 理所当然该担此重任。所以, 高校需要通过不断加强少数民族大学生的党建工作, 充分保证少数民族大学生拥护党的领导、认同和支持党的政策, 时刻为各民族团结协作促进中国的经济发展做好准备。综上, 加强少数民族大学生党建工作的重要性和长远意义是不言而喻的。

1.2 少数民族大学生党建工作的特殊性

我国是一个多民族国家, 由于历史和地理上的诸多因素, 少数民族多分布在我国的边疆地区。少数民族地区的稳定与否直接关系到我国的边疆是否安全。拥有先进文化和科学技术的少数民族大学生作为未来少数民族地区主要领导干部的重要后备力量, 其党建工作相对于普通大学生的党建工作来说更具有特殊性和紧迫性。从历史上看, 我国的少数民族群众大多都有自己的宗教信仰, 如在广大的藏区, 藏族同胞们几乎人人信仰藏传佛教;回族同胞信仰伊斯兰教等等。少数民族地区在解放之初, 中国共产党为了更好的解决民族问题, 在少数民族地区当地群众中, 发展了一些党员干部, 但这些新加入的少数民族党员, 大多信仰宗教, 而且缺乏高层次的教育, 对马列主义和中国共产党的认识还不够深刻, 不能用正确的理论思想武装自己, 这就导致了少数民族地区党员队伍的纯洁性和先进性大打折扣。除此之外, 我国的少数民族地区具有地广人稀的特点, 面积广大, 但党员数量相对较少, 各少数民族地区对党员干部的需求量还是非常大的。所以, 少数民族大学生党员作为少数民族党员队伍的主要后续力量, 高校有必要重视和加强他们的党建工作, 有必要提高对少数民族大学生党员的党性教育, 使之深刻掌握中国共产党的民族政策, 学习中国共产党百折不挠的伟大革命精神, 坚定实现共产主义的理想信念, 以此确保少数民族大学生党员队伍的纯洁性和先进性, 为他们将来到少数民族地区参加工作打下坚实的基础, 为完成新老党员的交接提供保障。

2 延安精神的科学内涵

2.1 延安精神的科学内涵

延安时期, 老一辈共产党人为领导中国的革命战争而艰苦奋斗, 呕心沥血地培育了永放光芒的“延安精神”, 它所形成的一套优良传统和作风是我们取得革命和建设事业胜利的根本保证。其科学内涵主要包括以下四个方面:第一, 坚定正确的政治方向是延安精神的灵魂。延安时期我们党始终坚持抗日民族统一战线, 团结一切可以团结的力量, 始终坚持党的七大路线不动摇, 为解放全民族、建立新中国而奋斗。这集中体现了我们党始终坚持正确的政治方向, 把正确政治方向作为一切工作的首要前提。第二, 解放思想、实事求是延安精神的精髓。坚持解放思想, 实事求是的思想路线, 就是“一切从实际出发, 理论联系实际, ”把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程。毛泽东思想的核心和精髓就是实事求是。我们党在几十年的革命、建设和改革中创造出了解放思想、实事求是的理论精神, 是中国共产党人集体智慧的结晶, 是经过实践检验正确的思想路线。第三, 全心全意为人民服务的根本宗旨是延安精神的本质。为人民服务是马克思主义政党最鲜明的政治立场, 也是中国共产党的根本宗旨, 更是“党全部工作的出发点。”毛泽东曾说过:“我们第一个方面的工作并不是向人民要东西, 而是给人民以东西。”延安时期, 中国共产党响亮地提出了“全心全意为人民服务”的口号, 坚持党与群众时刻保持密切联系, 所以能制定出正确的有利于人民的方针政策。第四, 自力更生、艰苦奋斗的创业精神是延安精神的重要内容。延安时期, 我们党始终坚持自力更生、艰苦奋斗的精神, 生活上勤俭节约, 保持艰苦朴素的作风。正是依靠这种精神, 我们克服了严重的物质困难, 粉碎了国民党的经济封锁, 保卫和扩大了抗日根据地, 进而领导英勇顽强的中国人民取得了革命的伟大胜利。

2.2 延安精神的时代价值

延安精神虽然形成于新民主主义革命时期, 是一种革命精神, 但其科学内涵随着社会的发展, 也在不断的与时俱进。今天, 中国共产党在社会主义事业建设过程中所奉行的精神理念正是对延安精神的延续和再发展。延安精神的时代价值主要体现在以下几个方面:

第一, 延安精神是实现中华民族繁荣富强、文明和谐的精神支柱。虽然我国现在正处于经济高速发展的时期, 人民的物质生活水平不断提高, 但精神层面的发展速度远远不能满足人民的需要, 因此, 整个社会的全面健康发展就会受到阻碍。面对这种新形势, 我们更应该充分的宣传和弘扬老一辈革命家的革命精神, 让人民群众拥有坚定的理想信念和精神依托。

第二, 延安精神是实现全面建成小康社会目标的精神力量。习总书记在党的十八大会议上提出了“全面建成小康社会”的目标, 在剩下不多的时间内, 必须将延安精神“全心全意为人民服务”的宗旨坚持到底, 将这一思想贯彻到发展的方方面面, 保障人民群众的根本利益, 推动全民族团结起来共同为“全面建成小康社会”的目标而奋斗。

第三, 延安精神是夯实和加强中国共产党党建工作的思想基础。无论是在艰难建党的初期, 还是在党员队伍不断壮大的今天, 中国共产党始终坚持“实事求是”的路线原则, 坚持一切从实际出发。在社会主义市场经济迅猛发展的今天, 进一步学习和弘扬延安精神, 保持党员队伍的纯洁性和先进性, 是杜绝贪污腐败现象发生的有力保障, 是夯实和加强党建工作的思想基础。党员干部应时刻做到不忘初心, 以延安精神时刻要求自己。

3弘扬延安精神对加强少数民族大学生党建工作的启示

3.1 用正确的政治方向引导少数民族大学生的一切党建工作

弘扬延安精神, 要求高校在少数民族大学生的党建工作中, 首先强调必须牢固树立正确的政治方向。正确的政治方向是保证党员队伍健康发展的基础和前提。抗日战争时期, 延安处于日本的疯狂进攻和国民党的多重封锁之下, 但以毛泽东为代表的中国共产党人始终坚定正确的政治方向, 吸引了无数的青年学者和爱国人士克服艰难险阻来到延安, 一起为抗日救国出谋划策、贡献力量。毛泽东曾经对抗大学员指出:“坚定正确的政治方向, 艰苦奋斗的工作作风, 加上灵活的战略战术。有了这三样东西, 我们便能够最后战败敌人。”由于少数民族大学生存在信仰宗教的现象, 自身容易受到外界的干扰和影响, 共产主义的理想信念可能会随时发生动摇。所以, 在少数民族大学生的党建中作中, 首先, 要注重共产主义理想信念的培养教育, 让少数民族大学生党员深入学习马克思主义思想理论, 充分体会共产主义崇高的理想信念, 使他们从心底认同并坚定这一伟大的信念;其次, 加强马克思主义的宗教观的教育和宣传, 让少数民族大学生充分了解和领会党的宗教信仰自由政策;另外, 高校还可以通过开展多种形式的红色文化教育, 包括组织少数民族大学生党员到红色文化基地, 让他们真实的感受革命前辈所经历的艰难困苦, 感受中国共产党为全民族解放所作出的艰辛和努力。以此, 让少数民族大学生党员早日树立正确的政治方向并不断坚定自己的理想信念, 端正自己的入党动机, 在高校学生群体中发挥模范带头作用。

3.2 以“实事求是”的思想路线保障高校少数民族大学生的党建工作

进一步解放思想, 坚持实事求是的思想路线, 是延安精神在今天给高校少数民族大学生党建工作的又一启示。早在1942年, 延安整风运动中就形成了解放思想, 实事求是的思想路线, 毛主席曾说过:“延安的同志们没有一件事不是实事求是”, 邓小平也曾指出“过去我们搞革命所取得的一切胜利, 是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化, 同样要靠实事求是。”当前, 中国正在实施“一带一路”发展战略, 西部少数民族地区便成为了新一轮改革开放的前沿地带。而且中国共产党还提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”等一系列的长远目标, 这些战略目标的提出和实现对少数民族地区的党建工作来说是一个机遇, 更是一种挑战。作为未来党员队伍培养的重点对象, 高校中的少数民族大学生党员同样面临着诸多新的问题和挑战。所以, 高校针对少数民族大学生党员的培养工作, 应该本着实事求是的态度, 根据少数民族大学生的生活学习实际情况, 选择适合他们的培养方式和教育内容, 比如组织少数民族大学生党员学习党的民族政策和宗教政策, 通过影像资料让他们切实感受党在历史上或当代的民族工作内容, 使他们能够将理论与实际相结合, 充分认识到当下少数民族地区工作的问题和任务, 为将来能够更好的促进民族地区的经济发展和社会稳定奠定基础。实事求是的思想路线既是高校培养少数民族大学生党员的重要内容, 也是自身工作中需要遵守的重要原则, 只有这样, 少数民族大学生党员队伍的建设和培养工作才能进行良性循环, 才能从根本上保证党建工作的成果。

3.3 以“全心全意为人民服务”的宗旨统领高校少数民族大学生的党建工作

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨, 是延安精神的主要内涵之一。这并不是一句空话。高校在少数民族大学生党员队伍的建设过程中, 坚持“全心全意为人民服务”的宗旨, 就是要深入到少数民族大学生群体中, 及时了解他们的需要, 帮助他们解决生活和学习中碰到的困难。此外, 高校还可以通过在与学生接触比较多的部门中设置党员先锋岗, 让少数民族大学生在日常生活中就能体会到中国共产党为人民服务的宗旨。还可以在校内成立党员志愿者队伍, 广泛的吸收少数民族学生党员, 平时可以在校园内义务帮助同学, 周末、节假日还可以走上社会, 走进社区, 帮助打扫卫生, 慰问孤寡老人, 让少数民族大学生党员与普通的学生党员一同践行群众路线。对于少数民族大学生来讲, 如果是在东部和中部的内地学校读书, 可能是作为少数存在, 如果是在少数民族地区的高校学习的话, 那就是作为大多数存在。无论是哪种情况, 高校在开展少数民族大学生党建工作时, 都应该注重培养他们全心全意为人民服务的宗旨和思想, 让他们时刻将这一精神作为自己行动的出发点和落脚点。在外地求学的少数民族大学生要坚持全心全意为人民服务的宗旨, 在生活中做到乐于助人, 在学习中做到相互促进, 从而融入到大多数。在少数民族地区高校就读的少数民族大学生作为学校的多数, 应该更多的帮助外地来同学, 帮助他们了解当地的民族文化传统, 将他们拉进多数群体中, 这也正是民族团结的重要表现。

“打铁还需自身硬”, 少数民族大学生党员作为党员队伍的重要组成部分, 是新时期党员干部队伍壮大的重要来源之一。只有加强他们自身的理论学习, 才能在维护民族团结和促进地区发展的过程中发挥重要作用, 同时, 高校作为少数民族大学生党员的培养基地, 也必须加强少数民族大学生的党建工作。延安精神具有与时俱进的理论品质, 对中国社会各方面的影响是长久深远的。高校引进并大力弘扬延安精神, 对少数民族大学生党建工作具有重要意义。教职员工通过深入学习, 不断领会延安精神的本质内涵, 在工作中实事求是的选择恰当的方式方法, 选择与时代发展相适应的新的教育内容, 充分保证少数民族大学生党员队伍的纯洁性和先进性。这正是延安精神在新时期为培养合格少数民族党员干部所作出的贡献, 为维护地区稳定和民族团结所发挥的新的热量。

参考文献

[1]中共中央组织部“.三个代表”重要思想党建理论学习纲要[M].北京:党建读物出版社, 2005:14.

[2]柳建辉, 周伟东.群众路线是党的生命线[M].郑州:河南人民出版社, 2014:13.

[3]毛泽东.毛泽东文集 (第2卷) [M].北京:人民出版社, 1993:467.

[4]毛泽东.毛泽东文集 (第2卷) [M].北京:人民出版社, 1993:117.

13.延安精神感悟 篇十三

——“我的中国梦”主题教育暑期社会实践报告

延安是一个浓厚、神奇、充满能量的城市。在这次“同铸复兴路 共圆中国梦”主题邮电高校大学生暑期社会实践活动中，跟随团队，我第一次真正的来到延安、了解延安，期间的感悟，对于我日后的工作和自身心性的提炼，都产生了非常大的影响。

延安精神与宣传

延安是革命的落脚点和转折点。长征结束后，不足三万人的我党军队又是如何战胜国民党的百万大军。“黎明前的黑暗”让处于困苦中的红军和人民凭着希望始终坚持着战斗，最终取得成功。不得不说这样的成功既是奇迹也是历史的必然。乐观、坚持、榜样力量，都是红军取胜的关键因素，而这些因素都离不开宣传。长征可谓是一次最广泛、最有效的宣传，红军长征所经过的地区大部分是偏远的西南、西北地区，这里的大部分群众，从来没有见过共产党，通过长征，他们不仅看到了共产党，见到了红军，还了解了他们的方针、政策和主张，从而使共产党和红军的影响扩大到了广大的西南、西北地区，他们经过的省份有两亿多人民，在战斗的间歇，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重征富人，解放奴隶，宣传“自由、平等、民主”把没收的财富奉陪给穷人；在延安，更是把抽象的精神具体到人，让人民真实的看到身边的榜样，让共产主义真正接触到广大劳动人民这片土壤。全心全意为人民服务的“张德江精神”、无私奉献的“白求恩精神”、林伯渠精神、仝万明精神……这些都很好的诠释了延安精神——全心全意为人民服务、实事求是、独立自主开拓创新、艰苦奋斗。也正是这些，深深的感染了那一代人，创造了延安这样一个革命圣地，为革命军队提纯，让革命落脚，扩大革命在群众中的影响，成为革命反败为胜的转折点。

革命的成功有两个非常必要的因素，一是绝对正确的指导思想，一是非常有力的宣传。我们的团学工作同样也要吸收这样的因素才能做好。一方面，我们要真实的知道我们的同学真正需要的是什么，落实“四个一”，让我们的同学养成一种品格（基本道德素质、礼仪和责任感）、建立一种正确的生活观（爱生活懂生活有规律有情趣）、提升一种技能（出专业知识外的综合素质技能）、坚定一份理想（了解自己有目标有规划有行动，中国梦、重邮梦、学子梦），成为具有“重邮色彩”的重邮人——普通但却坚持、精彩的人。有了目标和方向，还需要落实。就像长征时期的戏剧演出，我们也要摸清广大同学的好奇点，了解主流视角，以其感兴趣的形式举办活动，重复强调思想的直接宣传、通过宣传切入点创新（视角创新）、手段创新（利用好微博、微信、贴吧等校院线上平台，把握《半月刊》主题宣传，通过沿街采访、微访谈等形式引发同学对我们宣传主题的关注和思考）、基层工作创新（组织活动流程形式创新、抓好团支部自发组织的班团活动的主题及形式重视）等方式，把我们的工作渗透到重邮学子中，抓好思想宣传工作的主动性，广泛充分利用校院媒体，引导校园舆论，传播舆论正能量。

延安精神与我

在王家坪、枣园的革命故居，看到我们党在这样的环境下对于革命的坚持和那股子革命热情，回顾了毛主席等国家领导人昔日的勤奋努力、以身作则、了解人民体谅人民。发现没有什么成功是白来的，越是伟大的成功，其过程的艰辛就越是震撼人心。作为学生干部，服务同学锻炼自己的同时，更应该严格要求自己，以身作则、深入同学之中、了解同学所想、针对同学的利益为同学解决问题，才能真正做好学生工作，尽好自己的一份责任。

要经常自省，纵观我党发展的历程，无论是组织还是个人，都有犯过错误，而我党之所以最终走向胜利，与全党的敢于发现错误、承认错误、找问题、解决问题是分不开的。无论是一个组织的成长还是一个人的成长，都会面临自我管理、自我约束不完善，前进方向偏离等各种问题，在成长中这些问题也是自然而然不容易避免的，学会时常审视，经常自省，是不迷失自我的最好方式。

延安的胜利与我党和人民坚定的信念和理想是分不开的。昨天，我们要的是祖国的统一民族的团结，今天，我们梦的是强国梦的早日实现。作为学生，是祖国的未来，强国梦的践行者，要发挥当代大学生应该有的作用，做好自己的本职工作，为实现强国梦积蓄能量，同时，我们也要在有正确的政治思想和判断力的前提下，充分发挥舆论影响，传播正能量，为早日实现中国梦，尽自己的一份力。