新员工的入职职业生涯规划

新员工的入职职业生涯规划（共7篇）

1.新员工的入职职业生涯规划 篇一

一名新员工的入职感想

（一）培训结束初上柜

从7月29号培训开始到结束，总共经历了45天。45天里认识了全省各兄弟行的新同事，大家共同度过了这一期的培训，在结束时也依依不舍，甚至分别时免不了痛哭流涕，有欢笑，有泪水，团队的精神也在培训期间被完美的展现。不仅如此，我们还系统的学习到了工行的业务知识，对工行有了一个更细致的了解，我们是幸运的，入职之初工行就为我们做足了准备，在以后的工作中将会使我们受益非浅。

在培训结束之后，我和另外3名同事回到了临沧，在经过两天的珠算培训之后，我到了临翔支行。这是一个全新的环境，告别了校园，告别了课堂，第一次站在了工作的地方，第一次以一个全新的角度来审视这个社会。要工作了，兴奋、紧张的情绪不断的充斥着我，我现在走到了防弹玻璃的后面，以不是客户的身份站在了柜台前。

在观察了老员工们业务操作几天之后，我们开始在老员工的督导之下开始上柜了。第一天上柜总是很紧张，尽力回想着在培训时模拟银行的操作流程，但是当第一个顾客把业务单递到我手中的时候，大脑却是一片空白，完全依靠着在一旁的老员工的指引完成了操作，切身感受到了实际上岗和模拟中的不同。原本简单的交易流程，却让我感觉到了心理素质的重要性。

模拟中，我们学到了交易代码，学习了交易流程，学会了四硬理念，却学不到经验。实际上柜能学到很多，它不仅让我必须严谨，也让我学会了严谨，并把它从工作中带到了生活中。平时可能有一些细节不会注意，但是经过这段时间的工作，在家里，物品也会摆放得井然有序，东西也都收拾在合适的地方，平时做事也变得规范。这真是个具有挑战性的工作，容不得半点差错。我必须每天不断的学习，不断的提高自己的业务能力，才能让自己胜任这份工作，做好这份工作，真正走到工作岗位上，才感觉到这是多么的不容易，同时，这也是对我们的一种磨练，只有在磨练中，我们才会成长，才会成为工行有用的人才。

不知不觉，10多天又过去了，常规业务操作开始熟练，可以独自应对客户，也没有了先前的那种紧张，在接到每一笔业务的时候，脑袋里也不会一片空白，浮现出的是交易流程，是在操作时需要注意的细节，不再那么手忙脚乱了。

不过，听老员工们说，工行业务日新月异，往往轮休一天回来，交易和流程就有新变化了。要学的，还多着呢！

一名新员工的入职感想

（二）知己知彼较长短

在十一的时候，偶然的机会和我们支行的杨行长一起到信用社去存钱。他让我用心观察信用社是如何办业务的，好好了解一下同业之间的差别和共同点，发现他行的优点和缺点，找出自己的优势和不足。我忽然想到“知己知彼，百战百胜”这八个字，工行一直在不断的创新、完善，才能领先于全国同业。

在观察信用社之后，我回想了以前去过的建行，农行等，并想到培训时老师提到的一些信息，再结合自己工作以来的感受，我有了以下几点想法。

先来说说信用社，信用社的经营环境相对比较简陋，设施和系统自然要落后工行许多，不过他们在点钱的时候井然有序，并且配了一些小盒子以便在点钱的时候使用，显得规范和系统，但同时我发现了两个非常不规范的地方，一：在客户汇款的时候没有让客户先填单子再交钱，而是先把钱接进去，然后再问客户汇多少钱，之后再填单子。二：大额汇款不做联网核查，只是在单子背面对客户的身份信息做了一个摘录。但同时想到平时我们做业务的时候联网核查不存在照片就必须要求客户出示辅助证件，否则就办不了业务，就显得工行的条件稍严了一些，首先，需要做联网核查的大交易往往都是大客户，外地客户不少，而联网核查不存在照片的不在少数，这就对这些大客户造成了很大的麻烦。其次，辅助证件是驾照，户口本，社保卡等，一个外地的客户是不可能随身携带户口本的，如果他没有驾照的话，那他基本上就办不了业务，这种情况下，我相信客户一定不会再选择工行。

再来说说建行，我每次一进到建行的大厅里，感觉到的就是规范、整洁、有序，柜台设计非常合理，基本看不到单据和线路，电脑位置摆放合理，客户看不到交易画面，并且宣传工作很到位，在大厅里有专门的贵金属展示柜台，里面虽然摆放得是仿真品，但是比起让客户看宣传手册要直观得多，也更便于让客户挑选自己喜欢的产品，虽然建行一直在模仿工行，最简单的例子就是工行的“银保通”，建行把字一换成了“盈宝通”，模仿能力极强，同时也说明金融产品是极易被模仿的，所以工行需要不断的走在前沿，不断的领先于其它银行，才能保证自己的竞争优势。

网银方面，我个人用过建行和工行的网银，在培训时听老师讲过招行的，听行长说过农行的，也听过华夏银行的。网银是未来发展的方向，是各个银行至关重要的“战略要地”。建行的网银，并没有什么突出的地方，界面显得不够直观，比起工行的，稍显逊色。而工行的网银，的确给我一个焕然一新的感觉，杨行长拿工行和农行的网银做了一个比喻：“工行的网银一进去，感觉到了一个大都市，并且有很好的路标和路牌，你能和轻松的找到自己需要到达的地方，而农行的，就像到了一个乡村里，只有一个单行线。”对这个比喻，我是有切身感受的。

上面说了那么多，最后小结一下。这段时间学到不少东西，心里也有了一些想法，算是个人的一些建议。首先，工行在有些流程上可能稍显得过紧了一些，联网核查人民银行规定在公民身份证号码与姓名一致，但不存在照片时，可继续办理业务，我认为在客户提供原件，并且号码与姓名相一致时，业务是可以继续办理的。其次，网点大厅里应该设有一些贵金属展示柜台，这可以大大的起到宣传我们贵金属产品的效果，我们的贵金属产品非常好，但是有些时候缺乏一些有效的宣传，以致很多客户对此不是很了解，再者，只是宣传手册上的图片，客户是很难有效的去了解。最后，柜面设置在一定程度上缺乏合理性，传单没有一个合适的位置摆放，电脑的角度因为桌柜的设计使得客户很容易就能看到交易画面，缺乏保密性，线路也没有有效的隐藏，而且网点可以配备一些在点钱的时候专用的小盒子，以便在点钱时候使用。

多学习，多注意，多观察，多了解，工作中，我们需要这些。机会是留给爱学习的人，有准备的人，所以，不伦平时工作有多繁忙，都要抽出时间来学习业务，学习知识，积极寻找自身的优点和不足。工作和生活其实是密不可分的，工作也是一种生活，保持良好的心态，去发现，去欣赏，把生活融入到工作中，把工作嵌入到生活中，就能把工作做好。最后，愿每一位同事都能够找到自己的所长，发挥出自己应有的那份光芒。

2.新员工的入职职业生涯规划 篇二

“振兴民族的希望在教育, 振兴教育的希望在教师。”优良的教师素质是教育发展的必要条件, 新教师的专业发展将影响学校持续发展。“教师专业发展乃是教师为提升专业水准与专业表现而经自我抉择所进行的各项活动与学习的历程, 以期促进专业成长, 改进教学效果, 提高学习效能。”新教师入职阶段是他们专业发展的关键阶段, 从他们所面临的陌生和困惑中有着一些特殊内在需求:专业知能的求知欲, 被认同、接纳和鼓励的情感欲。作为学校应清楚地看到新教师的优势和劣势, 了解他们的内在需求, 在优秀的校园文化滋润和影响下, 顺应新教师内在发展需求, 采用多种形式的专业引领, 调动他们自主发展的积极性, 使他们尽快适应教师角色、胜任教育教学任务, 不断完善、更新、丰富自身内在专业结构。同时要注重正面激励, 及时评价, 让他们的专业得到持续健康发展。

一、文化滋润, 校长引领

学校文化是学校的灵魂。“学校文化传统一旦建立起来, 就具有指导学校办学方向、统一价值观念、引领师生教与学的行为的作用, 就能凝聚全校力量, 为实现学校的办学目标而努力。”优秀的学校文化能把全体师生员工凝聚在一起, 校内人际关系融洽、生活朝气蓬勃, 师生们共同拥有了一种荣誉感、责任感和使命感, 会努力把各项任务完成得更好。新教师在这样的文化传统中会慢慢得到滋润, 受到教育, 得到发展。因此, 优秀的学校文化是新教师得以顺利成长的必要条件。

现代教育需要教师专业化, 而教师专业化的成长需要专业化的校长。新教师的专业引领是校长“一把手”工程。校长对新教师引领的重视程度直接影响着新教师专业发展的动力和发展的高度。校长要引领新教师专业发展, 必须自身专业素养过硬:要具有教师专业发展的知识体系和知识结构、并具有渊博的学识与敏锐的洞察力、宽广的科学与人文素养、教育学科的理论与方法和组织管理、教育研究等能力。

校长是新教师专业成长路上的“引路人”。校长应及时了解新教师在实践中感到迫切需要解决的问题和困惑, 具有查明引领问题的症结和引导探索解决问题的策略;引导新教师加强专业知识的学习与内化以适应所面对的困惑。在专业发展上, 校长要想尽办法引领新教师的专业发展意识, 充分调动他们专业发展的积极性、主动性和创造性, 发掘他们的内在潜力;引导他们从无意识、潜意识的被动发展走向有意识的、自觉的发展。

校长是新教师专业成长路上的“学长和朋友”。新教师刚走上讲台, 很多陌生的困难等待着他们。这时, 校长像学长般的引导与鼓励, 朋友般的关心和支持, 会使他们得到精神上的安慰, 从而促使这些新教师安然地度过入职的不适应期。

二、引发动力, 自主发展

一位成功教师的成长离不开专业的引领, 教师只有对教师专业发展的认同, 才会从内心充满激情, 重视专业成长中的历练与积累。教师要有自我发展意识, 追求理想的专业发展必须成为自觉的行为, 而新教师专业发展更应做到“自觉、自主”。教师专业素养的养成, 教师自己是第一责任人。

1. 自觉学习。

新教师刚刚踏上工作岗位, 面对一个个充满求知欲的学生, 在师范校学习的东西还远远不能胜任教学, 需要学习的东西很多。校长要激励新教师不断完善自身的知识结构, 要充分利用各种时间和条件来充实自己, 博览群书。既要不断地阅读专业理论书籍, 做好教育理论和学科知识的积累, 又要广泛阅读, 不仅专, 还要博, 以期拓展自己的知识面。

2. 自我反思。

新教师的自我反思是教学实践提升的过程, 也是专业素质提高的基础。叶澜教授曾说过:“一个教师, 写一辈子教案, 不一定成为名师, 如果一个教师写三年反思, 则有可能成为名师。”反思的本质是一种理解与实践之间的对话, 是这两者之间相互沟通的桥梁, 又是理想自我与现实自我的心灵上的沟通。新教师在自我反思的过程中能够发现问题, 意识到自己存在的不足, 并对其进行深入思考、探究, 把教学中获得的经验不断地进行总结, 最终找到解决问题的最佳方法。这样就在以后的教学中就可以取得更好的教学效果。

三、同伴互助, 合作发展

新教师要克服新的教学工作中面临的一系列问题和矛盾, 既要依靠自身的努力, 也要寻求外在的帮助和支持。我国学者概括出了学校层面的校本教研或教师专业发展的三种基本形式:教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助, 以及专家对教师专业的引领。

同伴互助是两个或两个以上同一层级的教师互相支持解决共同面对的教育教学问题的专业生活方式。同伴互助在时间安排、人员构成上都相对灵活, 一群教师聚集在一起进行专业对话与互动, 使得这种形式在教师专业发展中的地位是其他模式所不能替代的。一所学校的教师群体的工作方式直接影响着教师对同伴互助参与的程度。在一所充满着合作文化的学校里, 教师会视同伴进入自己的课堂或同伴参与班级建设是自然而然的事情, 同伴互助本就是这种文化环境中的一种“专业生活方式”。学校要为新教师同伴互助方式提供一切可能, 可采用以下方式———

1. 同伴互助的观课活动。

让新教师与同学科的教师相互观课活动, 在“备课———上课———评课———备课”这样一个循环上升的过程中, 新教师的专业能力得到提升。

2. 同伴互助的班级建设。

与新教师合班的教师开展同伴班级建设, 与合班教师在直接与间接的交往中, 互相配合与支持, 为解决班级中的学生发展问题而进行的合作过程, 做到共商、共为、共享。

3. 教师论坛。

不拘一格的教师论坛, 为新教师与同伴的有效合作与交流创造了和谐的空间。新老教师能够自由地交流思想, 谈论心得体会, 不仅对新教师的学习和成长提供了场所, 更使处于不同阶段的教师在比较与借鉴中, 登上一个专业发展的新台阶。同时, 也为新教师与有经验的教师共同讨论、相互交流、迅速提高教学水平创造了良好的条件。

四、激励评价, 持续发展

建立和完善管理机制, 制定有效的激励制度, 以及科学的评价制度等, 能够为新教师的专业发展、全体教师的发展和学校的发展提供良好的制度保障。教师评价的根本目的, 在于充分发挥教育评价的导向、激励、改进的功能。通过评价过程的反馈、调控的作用, 促进每个教师不断总结、不断改进自己的工作, 调动广大教师的工作积极性和创造性。对新教师而言, 最重要的不仅仅是知道自己在群体中的优秀程度, 而且还迫切地需要机会讨论和反省自己的工作表现, 明确个人的发展方向。作为学校也要根据新教师评价的情况, 有针对性地为他们提供各种培训和自我发展的机会, 以不断充实、丰富、完善知识积累, 提高他们的责任感、思想素质和教学科研能力, 从而促进他们的专业发展。

3.新员工的入职轮岗实践心得体会 篇三

时光流转，在我们还没感叹一声“逝者如斯夫”时便已匆匆走过;岁月绵长，像是一束光，映照着大学生活的余辉更渲染出职场人生的朝阳。倘若学校学习是“知”，那么轮岗实习教会我们的就是“行”，“知行合一”便是能够让我们在最短时间适应环境转变、角色转变和思维转变的“道”。工作是大多数人都要经历的，我一直期待着工作，正如儿时期待上幼儿园一样，期待在自己工作岗位实现自己的梦想、实现自己人生的价值。毕业后，来到人生第一个工作的地方。告别学生时代松懈懒散，迎接我的是公司忙碌的工作。

本次轮岗采用理论讲解与实践学习相结合的方式进行。到各部门轮岗实习时，地面服务公司首先组织相关部门业务骨干对本部门规章制度、业务范围、岗位职责进行简单介绍，然后到具体岗位实践学习。通过到客服部、国际货运部、国内货运部、装卸部、站坪部、调控中心七个部门轮岗学习，对地面服务公司国际国内客运以及货运站坪综合地面代理服务有了整体的认识。

在地面服务公司轮岗期间，不仅对地服公司业务有了整体认识，同时深刻感受到地面服务公司工作人员所具有的优秀品质。一是细心，货运站工作人员为了保证飞机配载平衡，每次货物装载量需要经过仔细计算，并且货物两次称重在允许误差范围内方能装载到飞机;二是耐心，在客服部行李发放工作人员需将旅客行李标签与行李票上编号进行对比，对于机场每天万人的.出港的旅客量，工作人员都要一一核对、保障无误。同时，客运部工作人员每天要与上万名进港旅客接触，面对旅客纷繁的问题，她们都要热情耐心的解答;三是责任心，国际货运站附近交通不便，每个工作人员都能克服交通上的不便按时到岗。装卸部工作人员往往需要顶着重庆烈日以及忍受机坪高温烘烤完成行李货物的装卸，他们用辛勤和汗水诠释了责任心这三个简单的字。地面服务公司工作人员大多服务在一线，用他们的细心、耐心、责任心保障了机场安全有序的运营。

4.如何做好员工的入职培训 篇四

新员工入职培训(也称职前教育、导向培训、入司培训、岗前培训等)，是向新员工介绍企业基本情况、岗位职责、部门人员等的一种培训方法。

入职培训是一项由企业的人力资源部门和新员工的直接上级共同协作的工作。根据培训的两大类内容，通常由两方面分别主导和负责：

入司培训（一般性培训）：人力资源部负责企业概况(公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观)可以采用集中培训的方式

本行业的概况，公司的行业地位、市场表现、发展前景

基本的产品/服务知识、制造与销售情况

企业的规章制度与组织结构

-公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守

薪酬和晋升制度

劳动合同，福利与社会保险等

安全、卫生

质量原则等

实习（一线岗位实习）根据情况确定

专业培训：由用人部门负责人力资源部协助工作场所、办公设施设备的熟悉部门负责

内部人员的熟悉部门负责

了解业务、流程、职责、权限，包括客户、产品、市场、行业、对外联络方；参观办公区域部门负责

了解接口部门的工作流程人力资源部协助安排

专业性管理方法训练部门负责

根据新进人员的招聘渠道又分为校园招聘人员和社会招聘人员。校园招聘人员主要是应届毕业生，没有工作经验，缺乏实践，但是有较好的理论知识，可塑性很强。社会招聘人员主要是有一定社会工作经验的人员，可塑性差，但是有较丰富的实践经验。入职培训就有2种操

作模式：

1、校园招聘人员：

1.1 办理完报到手续后，由人力资源部统一安排入司培训，内容参照上表，然后安排领导（部门经理、老总等）和老员工与新员工交流。教育结束后进行培训反馈，要求每人必须填写反馈表。然后进行考核。考核采用闭卷的方式进行，培训考核成绩＝出勤20％+考试成绩70％+反馈表10％。

注意：培训期间需要给员工发放培训教材、入司生活指南、笔记本、笔等

1.2 根据人员的分流方向，确定人员的实习内容，安排实习。实习内容一般包括市场一线或生产一线，时间根据公司情况确定。在实习期间，管理人员定期反馈实习信息，员工要填写实习日志和实习计划与总结鉴定表，在实习结束，提交实习调研报告。实习导师对实习人员的表现和工作完成情况进行评估，出具分数。实习结束，培训管理人员收齐实习日志和实习计划与总结鉴定表及实习调研报告，汇总实习成绩，实习成绩＝实习表单提交10％+导师评估70％+出勤20％

1.3 学员的入司成绩＝培训考核成绩40％+实习成绩60％

1.4 实习结束，实习人员分流到部门。部门制定并实施入职培训计划，人力资源部协助进行，时间原则上在试用期内，入职时间一般是1个月，内容参照上表：

1.5 入职培训结束，员工反馈入职培训效果，直接上级评估入职培训情况。人力资源部负责汇总反馈信息，针对入职培训中的问题予以反馈，协助部门解决。

5.新员工的入企业感想--2 篇五

寒冷的12月，经过笔试满心的期待，我成为XX分公司的一名员工，入企的第一天，我看到了员工脸上洋溢的自信，它源于领导无微不至的关怀，源于公司全体同事团结、平等、互助、共同向上的精神。公司的领导对工作的精益求精，对员工的无微不至的关怀，让我感动，我为之自豪。这种自豪感将会使我更有激情地投入到工作中去。这种自豪感让我把自己的命运和前途和公司绑到了一起。

对于进入一个全新工作环境的新员工来说，我刚进入公司的第一天，不免还是有点压力。然而这种紧张情绪在公司领导和同事的关怀、帮助和感染下很快就烟消云散了。为了能尽早地适应工作环境，我主动去了解公司的企业文化、未来发展规划及公司的制度，我还了解到公司以其独特的管理之道为员工创造最佳的发展环境和发展空间，鼓励和帮助每位员工不断改革和创新、奖励挑战并超越自我的表现，激发员工个人与公司事业的共同发展，所有的这些都让我深深地感受到公司人性化的管理，我想，正是因为这种人性化的管理，使每一个员工都能积极的投入到工作中去。

让我震撼的是公司有着严格的制度，和富有健康、生机的企业文化，让我领略了集团公司特有的风范。这些严谨的制度是公司从成立到今天智慧的结晶。不容置疑，执行没有任何借口。离开了这个制度，就会使航行偏离航道，走向极端。我要做忠诚的制度拥护者和坚强的执行者。我深知“没有规矩，不成方圆”的道理。又深知离开制度，做人做事没有了准绳。正因为公司有了严谨的制度，才得以发展、壮大，才有了今天的辉煌。

作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上会建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持着学习激情，不断地补充专业知识，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。

做好本职工作就要学会做事自动自发、不为错误找借口。不具备主动精神的团体是可怕的，做事只是等待上级的安排，即使能把工作做好，也迟早会把组织拖入一个尴尬的境地。工作中我会把工作分类，根据主次关系进行处理。

我做为新人，面对的不仅是机遇也是挑战。正所谓“凡事预则立，不预为废”。我将全力以赴，集思远虑，将每一次挑战转化为最好的机遇，一步一个脚印，塌塌实实地工作和学习。

我相信，每一个进XX公司的同志心中，都埋藏着不同的美丽梦想。那么让我们在在这个温暖坚实的团队中，用更加踏实、认真的工作，更加崭新的工作业绩，来实现我们的美丽梦想吧！

6.员工职业规划新模式 篇六

银监会的组建，是中国银行业监管理念的全面创新和发展，要实现这一重大转变，靠的是真正建立起一支稳定高效、素质过硬、专业化强的人才队伍。这就要求银监会系统组织人事部门必须适应银行业监管形势和任务的需要，充分运用现代管理和以人为本的理念，大胆实践、勇于创新，积极推进人事制度的改革，建立起具有银监会特点的激励约束机制。因此，要实现这一目标，各级银监部门就需要研究解决在银行业监管组织内部如何培养和使用人才，如何吸引和留住人才等至关重要的问题。富有吸引力和竞争力的薪酬、福利、职位、待遇和荣誉固然重要，但这仅是一种单纯的激励方式，与之相比，切实针对员工深层次职业需求，结合组织发展方向和员工意愿，最大限度地为其提供成长空间和发展机会的职业生涯规划就具有更为现实的意义。

一

天津银监局在开展员工职业生涯规划的过程中，首先要求员工应初步了解职业生涯规划方面的理论知识，明确自身所处的职业生涯阶段和开发需求，从而清楚地认识到自己在工作中的优势及不足。与此同时，该局的管理者在开展职业生涯规划的不同阶段，也承担起了教练、评估者、顾问和推荐人的角色。

开展员工职业生涯规划，组织是策划者和监督者，并扮演着重要的角色。为此，该局组织人事部门除了做好咨询帮助和信息支持外，还从组织和制度上给予了保证：承担员工职业生涯规划的系统设计工作;授予人力资源部门岗位的权利，使其承担起相应的责任。这主要包括基础制度和监管制度。基础制度保证组织实现员工职业生涯规划中策划者的角色。监管制度主要是对各部门、各级管理人员以及员工在职业生涯规划过程中分配的权利、承担的责任和义务进行相应的管理和监督。

加大员工岗位轮换，率先尝试与银行业金融机构双向交流。为进一步将银监会“四四六”新型监管理念贯彻落实到监管工作中来，该局针对机关员工队伍年纪轻、学历高、监管实践相对不足的特点，在进行内部岗位轮换的同时，将银行业金融机构作为培养人才、锻炼队伍的平台和充分体现高效、良好监管的窗口，与其开展双向交流。从去年2月起，该局18名派出员工和14名金融机构派入员工进行了为期一年的交流工作。组织人事部门对每一位被交流员工进行分析，根据本人的具体条件、所在岗位，结合监管工作需要进行规划设计。在18名派出员工中，6名业务骨干被安排在基层领导岗位上挂职锻炼;12名参加工作不满两年的青年员工在业务一线学习、工作。对金融机构派入天津银监局交流的员工，尽快使其融入团队，2名副处级干部被任命为同级领导职务，明确职责分工;12名处以下干部分别安排在相关室处，派任务、压担子，落实具体岗位。

这种双向互动交流不仅锻炼了天津银监局的`员工，同时也缩短了监管者与被监管者之间的距离，实现了“双赢”。

二

为进一步了解每一位员工对个人发展目标的需求，充分发挥组织的资源优势，帮助他们在谋求职业成功的同时实现个性发展，5至6月，天津银监局组织人事部门面向全体员工进行了《我的个人职涯规划》问卷调查。此次调查共发放问卷161份，收回有效问卷142份，回收率达88.2%，

员工都很珍视这个就职业生涯开发问题与组织沟通、交流的平台，许多部门问卷调查回收率达到100%。在收回的问卷中，几乎所有的被调查员工，针对个人的工作特点、知识结构和掌握技能等方面情况，都提出接受再教育或短期培训的方式提升自我、弥补不足的需求。

去年9月份，针对天津银监局本科学历的中青年业务骨干对掌握现代金融监管知识和技能、熟悉商业银行运作、熟练掌握外语和精通法律表现出的强烈求知欲望，天津银监局党委经过慎重考虑、反复研究，从提高员工监管能力的角度出发，本着工作、学习两不误的原则，与天津财经大学联合举办了硕士研究生学位课程进修班。经与校方多次交流协商，最终确定了符合行业特点、理论与实践相结合的办学方案，30名具有学士学位的青年业务骨干成为首期进修班学员。这次办学是天津银监局实施针对性培训计划，实践员工职业生涯规划的一次重要尝试。

经过近一年的实践，天津银监局开展的职业生涯规划工作取得了初步效果。去年7月以来，银监会提出了以职务岗位工资分配制度实施为契机，统筹考虑，积极推进银监会系统人事制度的整体配套改革，突出强调科学岗位(职位)划分和严格绩效考核两个关键环节，这为天津银监局下一步探索实践员工职业规划提出了新思路。

三

借鉴国际上通行的职业生涯规划原则中的一些先进管理经验，天津银监局又提出了今后的设想：积极推行职位分类管理的改革尝试。建立职业信息系统和数据库，及时提供组织内部空缺职位的信息及组织内部各职位的任职资格要求，为进行下一步职业生涯规划工作打基础。

运用柔性职位设计理论，建立多重职业生涯发展路径。多重职业生涯发展路线体系可以让员工自行决定职业发展的方向，为其提供一种选择的机遇。

建立360度全方位考核机制，实现职业生涯开发与绩效改进之间的互动发展。根据组织实际，将职业生涯规划执行程序中的目标设置、评估与反馈和行动计划等步骤与员工的绩效管理工作结合在一起，特别是将绩效信息充分加以运用，实现职业生涯开发和绩效改进之间的互动发展。

实施针对性的员工培训计划。教育培训工作是开展职业生涯规划的重要手段，也是组织引人留人的重要一环。为了避免教育培训工作流于形式、走过场，必须建立有效的教育培训体系，对员工实施针对性的开发计划。

7.我的入职感想 篇七

2017年8月12日，是我入职****酒店的日子。

这天清晨，我起了个大早，整理妆容，登上发往某区的公交车。一路上，思绪飞扬，既激动又忐忑，既有到****公司工作的骄傲与兴奋，又有对能否胜任将来工作的不安和担忧。虽然自己之前曾经在某酒店工作过多年，酒店会计业务有一定的经验和基础，但入职**这样的大型酒店，对工作人员综合素质的要求会更严、标准会更高，对此我自己也做好了充分的思想准备，就算是我人生道路上的一次挑战吧。

******酒店坐落在风景如画的滨海公园南侧，陆海交通便捷，店外服务设施一用俱全，一看就是祥福聚财之地。走进大厅，宽敞明亮，空气清新，地上一尘不染，工作人员个个精神饱满，笑迎宾客，彬彬有礼，井然有序，处处洋溢着温馨的家庭气氛。在这种氛围中工作，不但能让所有人心情舒畅，还能大大提高工作效率。

酒店给我安排的工作岗位是成本会计，虽然专业要求不是很高，但自己还是精益求精的认真对待，对不明白的问题，及时向经理和同事请教，他们都非常耐心的指导，手把手的教，让我很快进入了工作角色，良好的开始就是成功了一半，对将来更好的开展工作我信心满满。

办公室人员虽然不多，但都很善良团结，人与人之间关心和谐而温馨。在这里学习、工作，我会抓住每一个机会锻炼自己，不断的学习完善自己，为酒店的发展奉献自己的微薄之力。我知道，酒店是一个大家庭，工作中有欢笑，也有泪水，生活中有争吵更有友谊，我们始终是一个团结的团队，敬业、乐业、高效团结、精城协作。

来******酒店工作时间很短，但自己收获很多。我会一直怀抱感恩的心用辛勤的劳动积极回报酒店，树立“酒店是我家，一草一木都爱它”的主人翁思想，把个人的追求融入到酒店的发展中去，为酒店创造财富，体现自身价值，为酒店美好明天而不懈奋斗。

*****酒店新员工