“平安校园杯”校园安全知识竞赛题库

“平安校园杯”校园安全知识竞赛题库（共4篇）

1.“平安校园杯”校园安全知识竞赛题库 篇一

3、大学生群体是社会的一部分，其盗窃也不是孤立的现象，撇开社会等客观原因，就其自身主观原因主要有----。

（ABC）

A、人生观、价值观、道德观被扭曲 B、法律观念不强

C、侥幸心理作祟

D、满足虚荣

4、计算机网络具有-----的特点。

（ABD）A、双重性

B、虚拟性 C、快捷性 D、开放性

5、常见的食物中毒主要有------。

（ABC）A、微生物性食物中毒

B、化学性食物中毒

C、有毒动植物食物中毒

D、食品过期食物中毒

6、学生与人发生冲突应注意做到------。

(ABC)A、立即报警或向公安保卫人员报告

B、文明礼貌,化解矛盾

C、及时与学校管理人员取得联系

D、私下解决

7、学生配合学校做好安全保卫工作应做到----。(ABCD)A、有情况及时汇报

B、严格遵守请销假制度

C、不破坏安全保卫及消防设施

D、与同学或学校工作人员发生矛盾通过组织解决

8、学生宿舍内严禁存放易燃易爆物品,以下哪些属于易燃易爆物品 ？

(ABCD)A、大量的打火机

B、烟花爆竹

C、甲烷

D、酒精,汽油

9、艾滋病传播的途径------。

（ABC）A、性接触传播

B、血液传播 C、母婴传播

D、空气传播

10、以下哪些行为易引起火灾？

(ABCD)A、台灯靠近枕头和被褥

B、躺在床上吸烟

C、在蚊帐内点蜡烛看书

D、焚烧杂物

11、灭火的基本方法-----。

（ABCD）A、冷却灭火法

B、隔离灭火法 C、窒息灭火法

D、抑制灭火法

12、根据地震的成因，可以把地震分为----。（ABCDE）A、构造地震

B、火山地震

C、塌陷地震

D、诱发地震 E、人工地震

13、学生在校期间应依法履行的义务有-----。（ABCDEF）A、遵守宪法、法律、法规

B、遵守学校管理制度

C、努力学习，完成规定学业

D、按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务 E、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯 F、法律、法规规定的其他义务

14、突发事件的特点主要有-----。

（ABCD）A、骤然形成，具有突发性 B、矛盾交织，具有复杂性

C、参与人多，具有群体性 D、矛盾尖锐，具有对抗性

15、大学生主要的心理特点有-----。

（ABCDE）A、交往与闭锁的矛盾

B、独立与依赖的矛盾

C、激情与理智的矛盾

D、自信与脆弱的矛盾

E、理想与现实的矛盾

16、以下属于国家秘密的有-----。

（ABCDEFG）A、国家事务的重大决策中的秘密事项

B、国防建设和武装力量活动中的秘密事项

C、外交和外事活动中的秘密事项以及对外承担保密义务事项

D、国民经济和社会发展中的秘密事项

E、科学技术中的秘密事项

F、维护国家安全活动和追查刑事犯罪中的秘密事项

G、其他经国家保密工作部门确定应当保守的国家秘密事项

17、大学生的不良情绪障碍具体表现为----。（ABCD）A、焦虑

B、抑郁

C、冷漠

D、愤怒

18、纪律处分的种类分为----。

（ABCDE）A、警告

B、严重警告 C、记过

D、留校察看 E、开除学籍

F、写检查

19、按照事故造成后果的轻重程度，交通事故通常分---。（ABCD） A、轻微事故。即一次造成轻伤1～2人

B、一般事故。即一次造成重伤1～2人或轻伤3人以上 C、重大事故。即一次造成死亡1～2人或重伤3人以上

10人以下

D、特大事故。即一次造成死亡3人以上或重伤10人以上等 20、着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法妥当的是-----。

（BCD）

A、立即从楼上往下跳

B、比较低的楼层，可以利用结实绳索（也可以床单，窗帘布等物撕成条拧结成绳）拴好绳索，沿绳爬下

C、若被困于二楼，也可以先向外扔一些被褥坐垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳

D、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员援救

21、郊游一般安排在什么季节较好？

(AC)A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

22、下列说法正确的是----。

（AD）A、有些蘑菇有毒，不能食用

B、去爬山时不用带饮用水，到时候找点山泉水喝喝更清甜

C、穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好

D、游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤

23、下列各种储气瓶与其颜色相对应的有---。（ABD）A、氧气瓶是天蓝色的 B、氢气瓶是深绿色的

C、氮气瓶是棕色的 D、二氧化碳气瓶是铝白色的。

24、在户外放风筝，要注意选择适当的场地，以下哪几项是正确的？

（AC）

A、不要在公路或者铁道两侧。

B、不要在安装有电闸、电灯的农村场院内。

C、不要在设置有高压线的地方。

D、在自家的楼房顶或阳台上。

25、在寒冷的冬季长时间外出活动，经常会冻得手脚发僵，正确的护理常识是什么？

（BCD）

A、赶紧在炉火中烤或在热水中浸泡。

B、应该回到温暖的地方，让冻僵部位体温慢慢恢复。

C、用手搓，加速血液循环。

D、用大衣或者棉被包裹手脚。

26、寒冷的冬季，在冰面上滑冰和行走，如果不幸掉进冰窟，应该采取什么紧急措施？

（ABC）

A、要沉着冷静，不要惊慌。

B、应该尽量让身体上浮，保持头部露出水面。

C、不要乱扑乱打，以免冰面继续破裂加大。

D、双臂向前伸张，增加全身接触冰面的面积，慢慢爬行，使身体逐渐远离冰窟。

27、骨折发生后，骨折部位有疼痛感，并伴有肿胀、瘀血和变形，人的活动受到限制，严重的还会出现出血、休克、感染、内脏损伤等。发生骨折时应当怎样进行应急处理？（ABCD）

A、不要盲目搬动患者，更不能对受伤部位进行拉拽、按摩。

B、赶紧把伤者抬到附近医院。

C、开放性骨折，应该保持伤处清洁，防止感染。

D、及时就地取材选用树枝、木板、木棍等，对受伤部位进行固定。

28、游泳是一项十分有益的体育锻炼，为了保证安全，应该做到------。

（ABC）

A、不要擅自到江河湖海去游泳。

B、下水前，一定要做好充分的热身准备。

C、不明水下情况，不要跳水。

D、患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。

29、为了避免运动伤害，科学合理地进行锻炼，应当注意哪些事项？

（ACD）

A、定时定量，根据个人体质状况，合理地掌握锻炼的强度和时间。

B、避免恶劣的天气，不要在酷暑及炎热的阳光下或凛冽的寒风中运动。

C、运动中如果出现腿痛、胸痛或胸闷，应立即停止运动，原地休息。

D、应该循序渐进地增加运动量。

30、通常运动前热身不足、运动量突然增加或姿势不正确，都会造成运动伤害，大部分运动伤害都是急性的。一旦发生运动伤害，应该采取的措施有哪些？

（AC）

A、要立即停止运动。

B、小心保护受伤部位，以免二次受伤。

C、用湿毛巾包上冰块，敷在伤处，每2～3小时冰敷20～30分钟。

D、将受伤的部位抬高得比心脏略高。

31、下面的哪些做法会导致触电？

（AB）

A、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头

B、在电线杆附近放风筝

C、在有“高压危险！”字样的高压设备5米外行走

32、国家建立统一领导、为主的应急管理体制。（ABCD）A、综合协调 B、分类管理 C、分级负责 D、属地管

33、上级人民政府主管部门应当在各自职责范围内，下级人民政府及其相应部门做好有关突发事件的应对工作。(AC)

A、指导

B、监督

C、协助

D、管理

34、中华人民共和国政府在突发事件的等方面，同外国政府和有关国际组织开展合作与交流。

（ABCD）

A、预防

B、监测与预警

C、应急处置与救援

D、事后恢复与重建

35、应急预案应当具体规定突发事件应急管理工作的组织指挥体系与职责和（）以及事后恢复与重建措施等内容。

（ABC）

A、突发事件的预防与预警机制

B、处置程序

C、应急保障措施

D、应急防御措施

36、各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的（）。

（ACD）

A、安全意识 B、自救意识 C、自救能力 D、互救能力

37、有关单位和人员报送、报告突发事件信息，应当做到及时、客观、真实，不得（）。

(BCDE)

A、拖延 B、迟报 C、谎报 D、瞒报 E、漏报

38、可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别，按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为一级、二级、三级和四级，分别用红色、（）、（）和（）标示。

（ABD）

A、橙色 B、黄色 C、绿色 D、蓝色

39、受到自然灾害危害或者发生事故灾难、公共卫生事件的单位，应当立即组织本单位应急救援队伍和工作人员营救受害人员，受到威胁的人员。

（BCD）

A、救援 B、疏散 C、撤离 D、安置

四、问答题

1、《中小学幼儿园安全管理办法》是哪些部门制定的？从什么时间施行？ 答：《中小学幼儿园安全管理办法》是由教育部、公安部、司法部、建设部、交通部、文化部、卫生部、工商总局、质检总局、新闻出版总署10部委共同制定的，并自2006年9月1日起施行。

2、学校安全管理应当遵循的原则是什么？ 答：以人为本、安全第一、预防为主、综合治理。

3、在《中小学幼儿园安全管理办法》中对学校安全管理工作有哪几方面规定？

答：（1）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；

（2）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；

（3）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；（4）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；（5）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。

4、《中小学公共安全教育指导纲要》主要内容是什么？

答：主要内容是预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

5、对于交通参与的弱势群体，在交通标志、标线的设置上有何特别规定？ 答：学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。

6、防止火灾的基本方法和手段有哪些？

答：有效地管理好可燃物，控制火源，避免火源、可燃物、助燃物三者间的相互作用

7、看见有人触电后，正确的救人做法是什么？

答：应该先拉闸切断电源后救人或用绝缘性好的木棍等物品挑开电线后救人。

8、火灾发生后，如果逃生之路已被切断，应怎么办？

答：应该退回室内，关闭通往燃烧房间的门窗，并向门窗上泼水，延缓火势发展，或者打开未受烟火威胁的窗户，发出求救信号。

9、经常食用未经过加热的冷藏食品, 会导致怎样的后果? 答: 经常食用未经过加热的冷藏食品, 可能引起肠炎。

10、食用色彩漂亮的蘑菇会有怎样的后果? 答:色彩漂亮的蘑菇是有毒的蘑菇, 误食会中毒,严重的甚至会危及生命.11、家里养有小动物，如果不小心被抓或咬伤怎么办？ 答：应该立即用肥皂水清洁伤口，并及时到医院就诊。

12、在野外野炊完毕，要注意些什么？

答：在野外野炊完毕，要熄灭火种才能离开，以防死灰复燃，造成森林火灾。

13、集体外出怎样注意交通安全？

答：集体外出应列队，队伍应靠右边人行道上行进，没有划分人行道和车行道的，应靠右边行走；不准随便离开队伍，不准在公路上追逐玩耍，不准三五成群地并肩行走或聚集停留，妨碍交通。

14、行人应遵守哪些交通安全规定？

答：（1）不准翻越、钻跨、骑坐交通护栏、隔离栏；（2）不准在车行道、人行天桥、人行地道、桥梁、隧道和交通安全设施等处坐卧；（3）不准进入封闭运行的高等级公路；（4）不准在有隔离带的路段横穿公路；（5）无行为能力和限制行为能力的人上路行走，须由有行为能力的人带领。

15、上体育课时，同学出现中暑现象，应该采取哪些方法救护？

答：应该让该同学马上停止运动，到阴凉处休息。喝些运动型饮料或淡盐水，服用人丹等解暑药，有条件的话还应该用冰袋敷在头、颈、腋、腹股沟等部位行降温。

16、《未成年人保护法》第三十五条对于生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等有什么规定？

答：销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。

17、如果不幸遭遇绑架，应采取什么有效的自救方法？

答：应该牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等并寻找适当的时机报警。

18、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题有哪些？

答：（1）应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方活动；（2）不要到正在施工的建筑工地上玩耍；（3）不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里；（4）不要到小河塘里去游泳；（5）不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。

19、学生外出活动应注意的安全事项有哪些？

答：（1）和家人上街时，不要一个人乱跑；（2）集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼；（3）集合时，看看你前后左右的人有没有到；（4）上街时，要跟紧大人，不要东张西望；（5）如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”；切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。

20、遇到火灾，学生应该怎样预防火灾和自救呢？

答：发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。

21、同学之间不宜开的玩笑有哪些？

答：（1）不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子，容易造成颈椎骨折；（2）不能突然坐在同学的腿上，可能会把同学的腿坐断；（3）不能突然地吓唬人，会把同学吓坏；（4）不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤；（5）不要在门上放东西，一开门，门上的东西砸下来，会把同学打伤的。

22、游泳时应注意那些安全？

答：（1）游泳前要做热身运动；（2）游泳时要在学校老师集体组织下或和家长一起去；（3）游泳时不要吃得过饱，也不能饿着肚子去游泳；（4）不能在游泳池里嬉戏、打闹，以防出现意外；（5）在游泳时，腿部出现抽筋现象时应立即上岸。（6）发现异常情况时应马上告知同去的同学、老师或家长。

23、学生游泳安全“七不准”指什么？

答：不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或监护人带领的情况下游泳，不到无安全设施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水边玩耍嬉戏，不盲目下水施救。

24、在游泳中，发生抽筋，一般怎么处理？

答：（1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。（2）自己将身体抱成一团，浮上水面。（3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

25、发生溺水者如何将其救上岸？

答：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或拨打110，或利用救生器材施救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

26、洪水暴发时如何自救？

答：（1）受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。（2）洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。（3）在山区，如果连降大雨，用容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。（4）发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。（5）洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

27、外出时如何避免遭受雷击？

答：（1）在外出时遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留。（2）雷电交加时，如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找低凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。如果手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。（3）特别要小心的是，遇到雷电时，一定不能到高耸的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立，这些地方最容易遭遇雷击危险。

28、怎样做好学生宿舍的安全防范工作？

答：（1）晚上入睡前要关好门窗，并检查插销是否牢固。（2）夜晚有人来访，不轻易开门接待；陌生人来访，一定不要开门，坚决拒之门外。（3）夜晚到室外上厕所，要穿好衣服，结伴同行，最好携带电筒以及防卫用具等。（4）宿舍中可以准备一些木棍等防卫用具，一旦遭受袭击，要团结一致；坚决自卫，与坏人搏斗；同时大声呼救或者设法报警，以求得援救。

29、组织学生参加大型集体活动时，应当采取哪些安全措施？

答：（1）成立临时的安全管理组织机构；（2）有针对性地对学生进行安全教育；（3）安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责；（4）制定安全应急预案，配备相应设施。

30、过马路时应该注意什么？

答：要记住：红灯停、绿灯行。要注意避让车辆，不要突然横穿马路，这样很容易造成因为车辆刹车不及而酿成事故。

31、夜间过马路时，应注意什么？

答：夜间过马路应尽量选择有灯光照的地方行走，不要在路中间停留，不要在车流中间穿插行走，以防因为车辆灯照盲区而发生意外。

32、学龄前儿童和低年级小学生过马路时，应注意什么？

答：学龄前儿童和低年级小学生横穿街道或公路时，须有成年人带领。

33、多大的儿童才可以在马路上骑自行车？ 答：满12岁。

34、乘车在高速公路上行驶时，要注意什么？

答：高速公路上，乘车时不要站立，不要随便开窗和摇晃。

35、乘坐飞机时，那些东西不能携带？

答：易燃易爆、腐蚀性和放射性物品、刀具以及其它危险品是不能携带的。

36、乘坐火车,在火车运行时,应注意些什么? 答:火车运行途中, 不要把身体的任何部分伸到车窗外, 也不要乱走动, 以免碰伤、烫伤。有事可以找列车员或乘警帮忙。

37、在站台等车时，应注意什么？

答：在站台候车时要站在安全线以外，待火车进站停稳后依次上车。

38、接送学生的车辆、船只等交通工具，必须具备怎样的条件？

答：接送学生的车辆、船只等交通工具，要有营运执照、客运许可证，不得超载，不得乘坐没有驾驶执照的人员驾驶的车、船。

39、在野外野炊完毕，要注意些什么？

答：在野外野炊完毕，要熄灭火种才能离开，以防死灰复燃，造成森林火灾。40、为什么大人不在的时候，小朋友不能够使用燃气，燃气有什么危害？ 答：燃气的主要成分是一氧化碳，会吸入身体引起中毒，燃气泄漏还会导致爆炸和火灾。

41、在进入山林时, 什么东西是不能携带的? 答: 不能携带火柴、打火机、鞭炮等物品进入山林。

42、燃放鞭炮时，应注意什么？

答：燃放烟花爆竹时，要远离人群和堆放易燃物的地方，以防炸伤人或引起火灾。

43、如果发现有火灾，但附近又没有电话或消防队，应该怎么办？ 答：可以用打锣敲钟、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员大家来灭火。

44、打火警电话时，要注意什么？

答：报警时要讲清楚着火地点，说明什么东西着火了，火势怎样；讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。

45、假报火警是什么行为? 答: 假报火警是扰乱公共秩序, 防碍公共安全的违法行为。

46、当大楼内失火时, 要如何逃生? 答:当大楼内失火时, 不要慌张、乱跑，要设法快速离开火灾现场，千万不能从窗口往下跳，如果楼层不高，可以用结实的绳子从窗口降到安全的地方。

47、什么是地震? 答:地震是一种由于地球内部缓慢积累的应力突然释放或人为因素而引起地壳快速颤动的自然现象。

48、挖掘扒救被埋人员时,应掌握什么原则? 答:（1）应先易后难；（2）先近后远；（3）先轻伤后重

伤；（4）先扒活人后扒死人；（5）尽可能地先扒青壮年和医务工作者；（6）对于被压埋程度浅，伤势不重的可先将头脑露出后，暂时放置；再扒周围的被埋压者。

49、地震分哪几种类型? 答:分为人工地震、天然地震两大类型。天然地震又分为构造地震、火山地震、陷落撞击地震。

地震活动有周期性，因为一次或一系列大地震把某个地震带内所积累的能量释放的差不多，因此，必须再积累一个时期才发生大地震，这样就会出现一个相对平静期。

50、世界上第一台地震仪是谁发明的?叫什么? 答:世界上第一台地震仪是我国科学家张衡在公元132年发明的侯风地动仪。

51、什么叫地震预报? 答:地震预报是对未来破坏性地震发生的时间、地点和震级及地震影响的预测。分为长期、中期、短期和临震预报。

52、什么是地震发生时的12秒自救机会? 答:在大地震发生前的瞬间，往往有地声、地光和地面微动，先于强震十几秒出现于地表，作为大震即将来临的预警信号，这些临震异常现象为人们提供了最后一次自救机会，这机会为时大概有12秒钟，这12秒钟被称为地震发生时的12秒自救机会。

53、《中华人民共和国防震减灾法》何时实施？ 答:《减灾法》于1998年3月1日起执行。

54、地震的五个基本参数是什么? 答:发震时间、震中经度、震中纬度、震源深度、震级大小。

55、抢救埋压窒息伤员,有几种人工呼吸方法? 答:（1）对口吹气法；（2）仰卧压胸法；（3）心脏挤压法；（4）针刺疗法。

56、为什么我国地震较多? 世界上有几大地震带? 答:由于我国处于世界上地震发生主要集中的环太平洋地震带和地中海----喜马拉雅地震带之间，所以是一个多地震的国家。

世界上有四大地震带：（1）环太平洋地震活动带；（2）地中海----喜马拉雅地震活动带；（3）大洋中脊地震活动带；（4）大陆裂谷地震活动带。

57、目前世界上地震预报工作开展较好的有哪些国家? 答:日本、美国、原苏联、中国。

58、发布大震临震预报的地区,家中应有哪些准备? 答:（1）生活必需口的准备，如电筒、饮水、食品等；（2）学习急救方法，准备急救药物和器具；（3）熟知电、水、煤气闸阀的位置；（4）重新摆放家具，空出床下、桌子，便于家庭成员就近紧急避震；（5）在空旷地方搭建临时防震棚。

59、什么是地震直接灾害?地震造成的次生灾害是什么? 答:地震直接灾害是由于地震引起建筑物倒塌和破坏，造成人身伤亡及大量社会物质的损失。地震造成的次生灾害有火灾、水灾、毒气泄漏、瘟疫等，其中火灾是次生灾害中最常见、最严重的。

60、如果自己身上的衣服着火了, 应该采取怎样的措施? 答:如果身上的衣服着火了,不要盲目地乱跑,也不能用手拍打。应该扑到在地上来回滚动，火就会压火；也可以跳入身旁的水中，也可以用力撕脱衣服。

61、公众聚集场所具备什么消防安全条件，可向公安消防部门申请验收？ 答： 必须具备依法办理建筑工程消防设计审核手续，并经消防验收合格；建筑消防设施齐全、完好有效；制定灭火和应急疏散预案；建立健全消防安全组织，消防安全责任明确。

62、任课老师在课堂教学中如遇到突发事件或安全问题如何处理？ 答：课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

63、电气设备引起火灾的原因有几种？

答：（1）短路；（2）过负荷；（3）接触电阻热；（4）电火花和电弧；（5）照明灯具、电热元件、电热工具的表面热（6）过电压；（7）涡流热。

64、办公室主任安全岗位职责是什么？

答：（1）会同有关处室负责学校安全宣传工作；（2）负责本部门安全工作；（3）负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作；（4）负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜；（5）完成领导小组交办的其他安全工作。

65、心理教师在《中小学校岗位安全工作指南》中的相关要求是什么？ 答：（1）做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春

期知识。（2）建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。（3）做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

66、科任教师安全职责是什么？

答：（1）明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。（2）将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。（3）课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。（4）密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。（5）课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。（6）开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。（7）完成领导小组交办的其他安全工作。

67、宿舍管理员的消防职责是什么？

答：（1）定期检查维护宿舍各类设施和用品（门、窗、水、电、床、柜、暖气等），发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。（2）加强宿舍区消防安全管理，严禁私拉乱接电线或使用大功率电器，严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。（3）掌握消防栓、灭火器的正确使用方法和扑救初起火灾的能力，突发事件来临时，组织学生有序疏散并及时上报。

68、怎样健康饮用桶装水？

答：（1）桶装水一旦打开，应尽量在短期内使用完，通常在一周内用完为宜。桶装矿泉水，最好放在避光、通风阴凉的地方，避免在阳光下曝晒。注意定期清洗饮水机。（2）购买桶装水要注意先看包装桶是否晶莹透明，质感硬。水桶盖应鲜亮光洁，硬度较高。（3）消费者可尝试倒置水桶，应不漏水。合格的饮用水应该无色、透明、清澈、无异味和异臭，没有肉眼可见物。颜色发黄、浑浊、有絮状沉淀或杂质，有异味的水产品一定不能饮用。

69、高层建筑一旦发生火灾怎么办？

答：（1）收到自动报警信号，在讯问属实后，要迅速赶到失火房间。如有自动灭火装置的可启动灭火，同时打119火警电话报警；（2）断绝失火房间（或楼层）的分路电源，关闭通风管道和门窗，打开排烟阀门，安全疏散楼梯口和各种救生设备；（3）利用广播或派人组织、引导建筑物内的人员疏散到安全地点，防止乱跑乱逃造成伤亡；（4）灭火后，保护好火灾现场，防止与火场无关的人员进入。

70、当发生火险的时候，处在火场中的人们应遵循基本的逃生原则和自救方式，这样才能保证应有的安全，问：火场逃生自救的基本原则主要有哪些？

答：（1）立即离开危险区域，一旦在火场发现自己可能被烟火围困，要立即放下手中的事情，切不可为了穿衣以及拿取贵重物品延误逃生时机。（2）选择简便、安全的通道或疏散设施逃生路线的选择，应根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施，如楼房着火时，首先选择疏散楼梯。（3）准备简易防护器材。如果浓烟呛得人透不过气来，可用手巾、口罩捂住口鼻（干、湿都可）；同时还应将身体尽量贴近地面，或爬行穿过区域。（4）如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲出危险区域时可向身体浇些冷水或用湿手巾等将头部包好，用湿被子、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服，再冲出危险区。（5）制简易救生器材，切勿跳楼，在各种通道都被烟火封锁的情况下，可利用各种结实的绳索或衣物、结实的床单等撕成跳拧制成绳索，固定在室内牢固的物体上，然后沿绳索缓慢下滑。（6）被大火围困又无法自救的情况下，应紧闭迎火的门窗，用湿毛巾封堵，尽量淋湿屋内所有可燃物，并不断淋水，打开背火的窗户用手电筒或者其他醒目物品不停的发出求救信号以便消防队员发现，组织营救。

71、保卫科科长安全职责是什么？

答：（1）在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。（2）按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。（3）坚持每天对校园及重点部位进行巡查，发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关负责人及时在记录表上签字。（4）结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育。（5）履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。（6）负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理安保人员，维护安防设施。（7）负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。8）负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。（9）配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。（10）校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。（11）根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，并建立资料档案。（12）完成领导小组交办的其他安全工作。72、班主任安全职责是什么？

答：（1）班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。（2）认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。（3）在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。（4）保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。（5）充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。（6）严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。（7）认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。8）对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。（9）协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。（10）组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。（11）发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。（12）开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。（13）认真准确采集学生及家庭相关信息。（14）完成领导小组交办的其他安全工作。

73、《突发事件应对法》所称的突发事件指的是什么？

答：本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

74、突发事件应对工作实行什么原则？

答：突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则。75、道路交通安全法的立法目的是什么？修订后的《中华人民共和国道路交通安全法》是从什么时候开始实施？ 答：为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人、和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。修订后的《中华人民共和国道路交通安全法》是从2004年5月1日开始实施。

76、取得校车使用许可应当符合哪些条件？

答：（1）车辆符合校车安全国家标准，取得机动车检验合格证明，并已经在公安机关交通管理部门办理注册登记；（2）有取得校车驾驶资格的驾驶人；（3）有包括行驶线路、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案；（4）有健全的安全管理制度；（5）已经投保机动车承运人责任保险。

77、取得校车驾驶资格应当符合哪些条件？

答：（1）取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁；（2）最近连续3个记分周期没有记满分记录；（3）无致人死亡或者重伤的交通事故责任事故；（4）无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近1年内五驾驶客运车超员、超速等严重交通违法行为记录；（5）无犯罪记录；（6）身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

78、学校履行安全管理职责有哪些？

答：（1）建立和落实学校安全管理制度；（2）建立健全学校安全管理工作责任制和事故责任追究制度；（3）建立健全学校安全预警机制和突发事件应急机制，制定学校突发事件的应急预案，开展应急预案演练；（4）开展学校安全宣传、教育培训；（5）进行学校日常安全管理；（6）依法先期处置学校突发安全事件；（7）做好校园矛盾纠纷的排查化解工作；（8）法律、法规规定的其他职责

79、学校发生安全事故，学校应当采取哪些措施处理？

答：（1）采取有效措施，组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失；（2）将安全事故信息和学生人身伤害情况按有关规定向教育等有关行政部门报告，并及时告知学生近亲属或未成年学生监护人；（3）及时进行安全事故调查处理，配合有关部门做好事故调查取证工作。

80、《未成年人保护法》第三十五条对于生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等有什么规定？ 答：销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。

2.人行“三先”杯国库知识竞赛题库 篇二

一、单项选择题

1、国库是国家金库的简称，是办理（A）的专门机构。

A、预算收入的收纳、划分、留解B、库款支拨 C、预算收入的收纳、划分、留解和库款支拨

2、根据相关法律规定，我国国库是由（C）。

A、中国人民银行代理 B、商业银行经理 C、中国人民银行经理 D、财政部门代理

3、国家的（C）预算收入必须按规定期限缴入国库，国家的（）预算支出必须按规定通过国库拨付。

A、全部，大部分 B、大部分，一切 C、全部，一切

4、纳税人缴纳税款的方式有（C）。

A、可到国库直接缴纳现金B、只能通过纳税人银行账户转账C、可通过纳税人银行账户转账或现金转账

5、中国人民银行经理国库职责先后在（C）法律中有明确规定。A、《国家金库条例》 B、《国家金库条例》、《预算法》 C、《国家金库条例》、《预算法》、《中国人民银行法》

6、现行《中华人民共和国国家金库条例》及其《实施细则》是（B）公布实施的。A、1950年3月27日 B、1985年7月27日 C、1995年7月27日

7、《预算法》规定（B）以上各级预算必须设立国库。A、省级 B、县级 C、乡镇级

8、人民银行经理国库的优越性主要表现在：（C）

A、库款调拨灵活，资金安全，核算准确 B、有利于中央银行的宏观调控和国库监督作用的发挥C、以上都是

9、（D）是国库资金风险管理的第一责任人。A国库部门负责人、B国库会计主管、C国库会计经办人员、D国库主任（含副主任）

10、《国家金库条例》规定国库的权限主要有六项，下列叙述有误的是（C）。

A、督促检查各经收处和收入机关将所收款项全部缴入国库；有权监督财政存款的开户和财政库款的支拨。B、对不符合国家规定而要求办理退库的有权拒绝办理；对不符合规定的凭证有权拒绝办理。C、对违反规定的业务凭证，只要有政府领导签字和财政部门公章，无须拒绝办理。

11、国库主任是由（C）担任。

A、本级财政部门负责人 B、本级人民银行国库部门负责人C、本级人民银行行长

12、公共财政的内涵包括（C）。

A、公共财政着眼于满足社会公共需要，其活动对象是提供公共物品。B、公共财政的核心是效率，立足点是非市场盈利性，是运行机制法制化的财政。C、以上都是

13、国库会计检查的最终目的是（C）。

A、完成上级部门布置的任务B、监督会计经办人员 C、确保国库资金安全

14、（C）可以依法办理预算收入退库。

A、国库经收处 B、有资金余额的财政专户 C、只有国库

15、财政部门对预算拨款的管理原则有（B）。

A、按照批准的预算拨款 B、按照规定的预算级次和程序拨款，按照进度拨款 C、以上都是

16、国库会计重要事项实行（B）审批制度。

A、国库主任 B、国库会计主管 C、国库部门负责人

17、未经本级政府财政部门同意，其他单位或个人（C）或者以其他方式支配已入库的国库库款。

A、可以动用或冻结 B、可以冻结但不可以动用 C、均无权动用、冻结

18、国库监管报告的内容包括（C）。

A、国库自身资金风险监管；预算收入的监督； B、库款支拨、退付及更正情况的监督；预算收入过渡账户监督情况 C、以上都是

19、国库统计分析工作的主要作用包括（C）。

A、分析和预测国库资金运行、变动趋势，为政府和相关部门提供统计信息和参考依据，同时也是加强国库资金管理、防范资金风险的重要手段之一。B、为货币政策、财政政策的制定和执行提供参考依据。C、以上都是

20、《中国人民银行法》规定，（C）可以代理国务院财政部门向各金融机构组织发行、兑付国债和其他政府债券。

A、中国银行 B、中央国债公司 C、中国人民银行

21、我国居民个人可以购买的国债包括（A）。

A、凭证式国债、储蓄国债（电子式）B、交易所记账式国债、柜台交易记账式国债 C、以上都是

22、当前财政国库管理制度改革的主要内容是（C）。

A、所有财政性资金都纳入国库单一账户管理，财政收入直接缴入国库单一账户； B、财政支出通过国库单一账户直接支付到商品和劳务供应者账户、预算单位账户等最终收款账户 C、以上都是

23、衡量一个国家国库管理水平的主要标准是（C）。

A、对国库现金和债务管理的效率； B、能否及时、准确地提供完整的预算执行报告，为财政管理和宏观调控提供依据。C、以上都是

24、国库现金管理的主要目标有（C）。

A、加强国库现金流管理，保持较低的闲置资金余额，实现资金收益最大化；与政府债务管理政策相结合，实现债务成本最小化； B、保持与货币政策目标的协调；准确及时地实现国库支付，维护政府信誉。C、以上都是。

25、国家预算以形式差别为依据，可分为（A）。

A单式预算和复式预算、B部门预算和综合预算、C增量预算和零基预算、D中央预算和地方预算。

26、纳税人是纳税义务人的简称，是税法规定的直接负有纳税义务的法人和(C)，法律术语称为课税主体。纳税人是税收制度构成的最基本的要素之一，任何税种都有纳税人。

A单位、B团体、C自然人、D私人。

27、税率是（C）与课税对象之间的比例，是计算应纳税额的尺度，它体现征税的深度。税率的设计，直接反映着国家的有关经济政策，直接关系着国家的财政收入的多少和纳税人税收负担的高低，是税收制度的中心环节。

A已纳税额、B所纳税额、C应纳税额、D未纳税额。

28、国库应及时办理预算收支业务更正，（B）变更过去的账表。A可以、B不得、C经上级批准可以

29、《金融违法行为处罚办法》对金融机构占压财政存款或资金的处罚规定，金融机构占压财政存款或资金的，给予警告，没收违法所得，并处违法所得1倍以上3倍以下的罚款，没有违法所得的，处5万元以上（C）以下的罚款，对该金融机构直接负责的高级管理人员给予撤职直至开除的纪律处分，对其他直接负责的主管人员和直接责任人员给予降级直至开 2 除的纪律处分。

A10万元、B20万元、C30万元、D40万元。30、《金融违法行为处罚办法》规定金融机构依法协助税务机关、海关办理对纳税人存款冻结、扣划，造成税款流失的，给予警告，并处10万元以上（B）万元以下的罚款，对该金融机构直接负责的高级管理人员、其他直接负责的主管人员和直接责任人员，给予撤职直至开除的纪律处分，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚，构成妨碍公务罪或者其他罪的，依法追究刑事责任。

A30、B50、C60、D80。

31、《财政总预算会计制度》规定，一般预算收入一般以本年度缴入(B)的数额为准。A上级国库、B基层国库、C省分库、D总库。

32、《商业银行、信用社代理国库业务管理办法》规定，国库经收处将经收税款转入“待结算财政款项”以外其他科目或账户的，视同挪用预算收入处理，并视情节轻重，处5000元以上、（D）元以下的罚款。

A5000、B8000、C10000、D20000。

33、（C）是一般会计明细核算的主要形式，按单位或资金性质开立，根据记账凭证逐笔连续记载，具体反映各项财政性资金收付的明细情况，是各科目的详细记录。

A国库会计登记簿、B国库会计日计表、C国库会计分户账、D国库会计余额表。

34、（D）指计算各种总量指标所采用的扣除了价格变动因素的价格，可进行不同时期总量指标的对比。按该价格计算总量指标有两种方法：一种是直接用产品产量乘某一年的不变价格计算；另一种是利用价格指数进行缩减。

A不变价格、B消费价格、C生产价格、D可比价格。

35、（D）是指国债余额占国内生产总值的比重。这一指标表示国家债务化程度和国债累积额与当年经济规模总量之间的比例关系，是衡量债务适度规模的重要指标之一。国际上一般认为此指标不应超过60％。

A国债依存度、B国债偿债率、C国债收益率、D债务负担率。

二、多项选择题

1、新中国成立以来国家金库条例的颁布情况是（AB）。A第一次是1950年3月3日，由政务院第二次政务会议通过，公布了《中央金库条例》、B第二次是1985年7月27日由国务院正式发布《中华人民共和国国家金库条例》、C第三次是1994年1月1日由国务院对《中华人民共和国国家金库条例》进行了修订、D第四次是2004年7月27日由国务院对《中华人民共和国国家金库条例》进行了修订。

2、中央银行经理国库的优越性有（ABCD）。

A库款调拨灵活、B资金安全，核算准确、C有利于中央银行的宏观调控、D有利于发挥中央银行的监督作用。

3、财政的基本特征有（ABC）。

A阶级性与公共性、B强制性与无直接偿还性、C收入与支出的对称性、D盈利性与效率性。

4、纳税人、扣缴义务人的权利是（AB）。

A知情权、陈述权、申辩权、请求保密权；B依法申请减税、免税、退税权；C依法申请行政复议权、依法提起行政诉讼权；D依法请求国家赔偿权；E监督权。

5、我国财政收入的主要形式有（AE）。

A税收收入、B企业收入、C债务收入、D国民收入、E其他收入。

6、国库会计工作遵循（ABD）的原则。

A垂直领导、B分级管理、C属地管理、D分级负责、E各负其责。

7、政府收支分类改革后，政府收支分类体系可分为（）。

A收入分类、B收入功能分类、C支出功能分类、D支出经济分类。

8、营业税是对在中华人民共和国境内（CD）的单位和个人，就其取得营业额征收的一种税。

A生产产品、B销售商品、C提供应税劳务、D转让无形资产或者销售不动产。

9、国库应认真做好各项对账工作，主要包括：（ABCDEFG）

A国库与征收机关对账、B国库与财政部门对账、C国库与集中支付代理银行对账、D国库与会计营业部门对账、E国库与同城清算系统对账、F国库上下级之间对账、G国库内部对账。

10、个人所得税以取得应税所得的个人为纳税人。按照住所和居住时间两个标准，可将个人所得税的纳税人分为（CD）。

A单位纳税人、B私人纳税人、C居民纳税人、D非居民纳税人、E个人纳税人。

11、货币政策目标是指中央银行通过货币政策的制定和执行所要达到和实现的社会经济发展目标。一般来说，货币政策目标包括（BCDE）。

A资源配置、B稳定物价、C充分就业、D经济增长、E平衡国际收支。

12、国库会计档案保管期限分为永久和定期两类，定期分为（AC）两档。A5年、B10年、C15年、D20年

13、永久保管的纸质国库会计档案有（ABC）。

A各级国库本身的和全辖汇总的年度决算报表（包括决算说明书）。B国债兑付结束报告表、已兑付国债销毁表；国债收款单清理、移交后形成的各类报表、文字说明，国债收款单挂失、转移登记簿和国库券收款单抄本补发登记簿等其他属于永久保管的国债登记簿及报表。

C国库会计档案保管调阅登记簿、国库会计档案销毁清册和国库业务交接登记簿。D国库会计凭证及附件。

E重要空白凭证的领取、使用、保管和销毁情况登记簿。

14、国库已经建成并大力推广应用的三大核心业务系统即“3T”系统是（ABD）A国库信息处理系统（TIPS）、B国库会计数据集中系统（TCBS）、C国库综合业务系统（）、D国库管理信息系统（TMIS）

15、预算收入的收纳可分为（ACD）。

A就地缴库、B就近缴库、C集中缴库、D税务机关、海关自收汇缴。

16、会计的特点有（ABCDE）。

A以货币为主要的、统一的计量单位。

B核算的依据是合法的凭证，因而会计的一切记录都应是合法、有据的。C会计有自己的完整的方法体系。D反映和监督经济情况。

E分析经济运行状况，考核成果。

17、国库会计的主要职责是（）。

A办理国家预算收入的收纳、划分、报解。B办理库款的支拨。

C向上级国库和同级财政机关反映预算收支执行情况。

D协助财政、税务机关督促企业和其他有经济收入的单位及时向国家缴纳应缴款项。

18、国库会计科目按科目性质分类，可划分为（）。

A资产类、B负债类、C资产负债共同类、D表内科目、E表外科目。

19、会计信息处理的基本环节是（）。

A会计数据的收集和输入、B会计数据的存贮、C、会计数据的加工处理、D、会计数据的传输、E会计信息的使用。

20、我国国库单一账户体系由以下账户构成（ABCD）。A财政部门在中国人民银行开设国库单一账户。

B财政部门按资金使用性质在商业银行开设零余额账户；在商业银行为预算单位开设零余额账户。

C财政部门在商业银行开设预算外资金财政专户。

D经国务院和省级人民政府批准和授权，财政部门为预算单位在商业银行开设的特殊专户（简称“特设专户”）。

三、问答题

第一部分 基础知识 1.什么是国库？

国库是国家金库的简称，是办理预算收入收纳、划分、留解和库款支拨的专门机构。国库分为中央国库和地方国库。国家全部预算收入必须按规定期限全部缴入国库；国家一切预算支出必须按规定通过国库拨付。

2.什么是国库经收处？国库经收处的职责是什么? 国库经收处是指经收预算收入的银行和信用社。国库经收处必须准确、及时地办理各项预算收入的收纳，完整地将预算收入划转到指定收款国库。

3.《中华人民共和国国家金库条例》哪一年颁布实施？其重要意义是什么？ 1985年《中华人民共和国国家金库条例》颁布实施。《条例》明确了人民银行作为我国的中央银行，担负着经理国库职责，正式形成了人民银行垂直领导下的经理国库体系，赋予国库配合财政发挥管理国家资金、服务于政府预算管理和国家经济建设的职能。

4.人民银行国库的基本职责有哪些？

①办理国家预算收入的收纳、划分和留解；②审查办理国家预算支出的拨付；③对各级财政库款和预算收支进行会计账务核算；④协助财政、税务机关组织预算收入的及时缴库，监督财政预算收入退库，督促企业和其他经济收入主体及时向国家缴纳应缴款项；⑤组织管理和检查指导下级国库和国库经收处工作；⑥办理国债业务，监测国债发行情况，做好国债收款单、无记名国债的保管、兑付、销毁工作；⑦办理国家交办的与国库有关的其他工作。

5.人民银行国库的权限主要有哪些？

①督促检查各经收处和收入机关所收款项是否按规定全部缴入国库，发现违规不缴的，及时查究处理；②对擅自变更各级财政之间收入划分范围、分成留解比例，以及随意调整库款账户之间存款余额的情况，有权拒绝执行；③对不符合国家规定要求办理退库的有权拒绝办理；④监督财政存款开户和财政库款支拨；⑤对不符合规定的凭证有权拒绝受理；⑥对任何单位和个人强令办理违反规定的事项，有权拒绝执行，并及时向上级报告。

6.在收纳预算收入时，国库经收处应对缴款书的哪些内容进行审核？

(1)预算级次、预算科目、征收机关和指定收款国库等要素是否填写清楚；(2)大小写金额是否相符，字迹有无涂改；

(3)纳税人(包括缴款单位或个人)名称、账号、开户银行填写是否正确、齐全；(4)印章是否齐全、清晰；与预留印鉴是否相符；

(5)纳税人存款账户是否有足够的余额。纳税人以现金缴税时，应核对票款是否相符。7.对不符合要求的缴款书,国库经收处怎么处理? 对不符合要求的缴款书，应拒绝受理。

8.代理国库业务要通过什么科目账户进行预算收入的核算？

凡代理国库业务和办理国库经收业务的商业银行、信用社均应设立“待结算财政款项” 5 一级科目。国库经收处收纳的预算收入，一律使用“待结算财政款项”科目下的“待报解预算收入”专户进行核算，不得转入其他科目

9.国库经收处的预算收入办理时间是如何规定的? 国库经收处收纳的预算收入，应在收纳当日办理报解入库手续，不得延解、占压和挪用；如当日确实不能报解的，必须在下一个工作日报解。

10．国库经收处的预算收入能否开立预算收入过渡账户？ 不能。代理支库的商业银行，以及办理国库经收业务的商业银行和信用社不得违规为征收机关开立预算收入过渡账户。违反规定为征收机关设立过渡账户的，人民银行有权责令其撤销过渡账户，并将预算收入在过渡账户中滋生的利息及罚没款项缴入当地中央国库；预算收入资金按预算级次缴入相关国库。

11.预算收入的缴库方式有哪些？

（1）就地缴库（2）集中缴库（3）自收汇缴 12.纳税人缴税方式是如何规定的？

纳税人缴纳小额税款，凡在商业银行开有存款账户的，应直接通过银行办理转账缴税；未开立存款账户、用现金缴税的，各商业银行不得以任何理由拒收。

13.商业银行代理国库业务的重要意义有哪些？（1）提高商业银行中间业务收入（2）增加核心负债

（3）密切与财政部门关系（4）扩大社会影响力

14.什么是国库集中支付？

国库集中支付是以国库单一账户体系为基础，以健全的财政支付信息系统和银行间实时清算系统为依托，支付款项时，由预算单位提出申请，经规定审核机构（国库集中支付执行机构或预算单位）审核后，将资金通过单一账户体系支付给收款人的制度。

15.什么是国库单一账户体系？

国库单一账户体系包括财政部门在同级人民银行设立的国库单一账户和财政部门在代理银行设立的财政零余额账户、单位零余额账户、预算外财政专户和特设专户。

16.现阶段国库集中支付有哪两种支付方式？ 财政直接支付和财政授权支付两种方式。17.实行国库集中支付制度的意义？

（1）从根本上解决了财政资金多环节拨付、多头管理、多户头存放的弊端，提高了财政资金使用效益

（2）降低了财政资金运行成本

（3）强化了财政预算的执行，推进了部门预算改革步伐

（4）真实反映了财政资金的实际支出数，使财政部门对财经形势做出及时、准确的判断

（5）有效防止了对财政资金的挤占、挪用和截留，从源头上预防和遏制了腐败（6）提高了资金到位速度

18.什么是国库直接收付业务？其优点有哪些？

国库直接收付业务是指国库办理的收入由缴款人账户直接缴入国库、支出由国库直接划至最终收款人账户的各项资金收付业务，主要包括非税收入、社会保险资金、工会经费和其他资金的收缴、支出等。其优点在于：一是国库直接支付实现资金直达最终收款人账户，大大缩短了资金在途时间；二是国库直接支付资金不经过代理银行环节，可有效防止各环节截留、延压，且通过国库直接支付下的加密信息拨付资金，确保了资金安全、准确到达收款人 6 账户；三是国库直接支付充分利用现有的核算系统与人民银行支付系统接口，使用小额支付系统批量处理功能，减轻了代理银行工作压力，为财政部门节约了可观的结算费用，降低了支付成本；四是有利于国家惠民利民政策的执行，提升人民银行国库服务政府、服务社会、服务民生的履职水平。

19什么是财税库银横向联网系统？

财税库银横向联网系统是中国人民银行与财政部、国家税务总局、各商业银行共同建设的电子缴税系统。

20.什么是实时扣款？

实时扣款是指纳税人和税务机关、开户银行签订委托缴税协议后，根据纳税申报信息，由纳税人或由税务机关发起逐笔扣税信息，扣款银行收到后予以扣款，并将回执实时返回纳税人和税务机关。

21.什么是批量扣款？

批量扣款主要适用于定期定额缴税的个体工商户，是指纳税人在银行建立存款账户，并和开户银行签订委托缴税协议后，由税务机关每月定时发起批量扣税信息，纳税人开户银行收到后从纳税人存款账户扣缴税款，并将扣款结果返回税务机关。

22.纳税人开户银行办理税收收入电子缴库业务的职责是什么？ 纳税人开户银行应当按规定办理税收收入电子缴库业务，及时接收、转发电子缴税信息，保证应缴税款及时、足额划缴国库，对其开具电子缴税付款凭证的真实性、完整性和有效性负责。

23.国债承销团成员应当履行的基本义务有哪些？

（1）连续参加国债发行活动，按时足额向财政部缴纳国债发行款；（2）做好国债宣传和分销工作，维护国债信誉；（3）定期报送国债发行和销售情况；

（4）做好国债兑付工作，保证投资者按时足额收到国债还本和付息资金；

（5）遵守国家法律法规和行业自律规范，接受国债业务监管部门的监督检查，及时报告本机构出现的重大违法行为或者财务状况恶化等情况。

24.江苏省储蓄国债承（代）销机构考评的管理原则？考评方式？考评内容分别是什么？

考评管理原则为“垂直领导、分级管理”。考评采用非现场考核和现场检查相结合方式。考评内容为：1.承（代）销、兑付工作；2.账务组织工作；3.基础宣传工作；4.业务报表工作；5.信息反馈工作；6.专题调研工作以及其他特色工作等。

25.什么是国库现金管理？

国库现金管理是指在确保国库现金支出需要的前提下，通过合理使用政府资金资源，以最佳方式利用国库现金与易变现资源，实现国库闲置现金余额最小化和投资收益最大化的一系列财政资金管理活动。

26.我国国库改革和发展的长远目标是什么？

我国国库改革和发展的总体方向是建立符合我国公共财政需要的、机构完善、职能健全、监督有力的现代国库体系。长远目标和原则：

一是遵循事物发展规律，国库改革必须服务于公共财政建设；二是强化财政集中支付制度，坚决推进国库单一账户改革；三是建立国库管理信息系统，加强国库信息收集和处理功能；四是不断建立和完善国库监督管理机制，确保政府预算资金的安全和完整；五是深化国库收支分析调研工作，提高为政府决策提供参谋的能力；六是加强国库现金管理，建立、健全国债管理制度。

27.什么是财政国库管理制度改革？

财政国库管理制度改革，是我国针对以往征收机关和预算单位设立多重财政资金存款账户为基础的分级分散收付制度而实施的一项改革，目的是通过改革逐步建立起以国库单一账户体系为基础、资金缴拨以国库集中收付为主要形式的现代财政国库管理制度，即：建立国库单一账户体系，所有财政性资金都纳入国库单一账户体系管理，收入直接缴入国库或财政专户，支出通过国库单一账户体系支付到商品和劳务供应商或用款单位。

28.《东台市预算单位银行账户管理办法》的适用范围？市级国库集中支付零余额账户按用途分为哪几种？

《办法》适用于全市各级机关、事业单位、村居、与财政存在经费领拨关系或与机关事业单位存在隶属、挂靠、代管关系的社会团体、临时机构、民办非企业和其他组织银行账户的管理。预算单位开立、变更、撤销银行账户，实行财政审批、备案制度。

市级国库集中支付零余额账户按用途分为：1.财政零余额账户；2.单位零余额账户；3.专项零余额账户；4.汇缴零余额账户。

29.商业银行及其分支机构申请地方国库集中收付代理银行资格应当具备哪些条件？

（一）依法持有《金融许可证》；

（二）依法持有营业执照，并年检合格；

（三）资金实力雄厚，资产状况良好，经营业绩较好，具有较强的风险控制能力，申请前两年内无重大金融、财经违法违规行为；

（四）经营网点数量与分布较广，能够满足地方国库集中收付业务需要；

（五）具备先进的资金汇划系统，能够保证本行系统内资金汇划实时到账；跨行汇划业务实时处理，保证当日（最迟次日）到账；

（六）信息系统安全、稳定，能够及时、全面、准确地反映所代理的国库集中收付业务信息；

（七）内部管理规范，内控制度完善，具有健全严格的操作规程和保密措施、保证业务顺利开展的部门和专业人员；

（八）人民银行和财政部门规定的其他条件。

30.对银行业金融机构代理国库业务评价结果的反馈和运用范围是什么？ 1.评价结果每年向各银行业金融机构集中反馈一次，可同时通报给其上级行和本地区财政、税务、海关等相关部门。

2.对代理国库业务存在问题较多、较严重的银行业金融机构，应将其列为下一年度重点监督对象，加大对其管理和指导力度。

3.连续两个年度评价结果均为C或D类的银行业金融机构，江苏省辖内人民银行各级分支机构应约见其机构主要负责人进行诫勉谈话，必要时限制或暂停其代理的相关国库业务。

第二部分 “十二五”时期国库业务发展规划

31.“十一五”时期国库业务发展取得了哪些成就？ “十一五”时期国库业务发展成就显著。“十一五”期间，面对国际国内复杂的经济金融形势，全国各级国库广大干部职工深入学习实践科学发展观，切实履行中央银行经理国库职责，努力探索，大胆创新，国库组织机构进一步健全，管理制度日臻完善，国库信息处理系统（TIPS）、国库会计数据集中系统（TCBS）、国库管理信息系统（TMIS）三大核心业务系统（以下简称“3T”）初步建成，总库业务办理全面实现网络化、电子化、无纸化，预算收支执行的效能明显提升，监督管理更加有效，国库资金运转安全高效，中央国库现金管理操作成功启动，储蓄国债（电子式）成功推出，国债市场进一步完善，国库参谋服务能力逐步提升，国库可持续发展能力显著增强。

32.“十二五”时期国库业务有哪些发展的空间？

8（1）“十二五”时期，随着经济全球化步伐的不断加快，我国社会主义市场经济体制改革不断深入，国家宏观调控的任务更加艰巨，需要国库提供更及时、更准确、更明细的预算收支数据信息支持。

（2）宏观经济、金融形势的复杂多变，对财政政策和货币政策协调配合的及时性和有效性提出了更高的要求，需要国库充分发挥桥梁纽带作用，促进两大政策协调配合。

（3）公共财政建设的不断加快、各项民生工程的强力推进，需要国库提供更为安全高效的预算收支执行服务。这些方面不仅给国库业务发展提出了新的课题，而且提供了更为广阔的空间。

33.目前国库业务中运行的三大核心业务系统是哪些？ 国库信息处理系统（TIPS）、国库会计数据集中系统（TCBS）、国库管理信息系统（TMIS）34．当前国库工作还存在哪些困难与不足？

（1）国库业务发展还不平衡，不同地区和不同级次的国库业务水平差距较大；国库信息化建设还需进一步深化；

（2）国库制度建设和监督管理手段还跟不上国库业务电子化的发展，商业银行（含信用社，下同）代理国库在履行监督管理职责时面临一些体制方面的障碍和问题；

（3）国库集中收付制度改革尚需进一步完善，对国库集中收付代理银行监督管理力度仍需加大；

（4）货币政策环境对国库现金管理影响较大，国库现金管理面临“两难”的选择；（5）国库内部控制管理有待进一步加强；

（6）基层国库机构岗位设置及人员素质尚不能有效满足国库业务快速发展的需求。35.“十二五”时期国库业务发展指导思想是什么？

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观。以积极构建现代化服务型国库为目标，以国库资金的安全性、流动性、收益性管理为主线，顺应公共财政建设的新要求，适应服务对象的新需求，寓经理于服务之中，寓监督于服务之中，充分发挥国库对国民经济和社会发展的支持作用，为实现全面建设小康社会宏伟目标做出新的更大的贡献。

36．简述“十二五”时期国库业务发展基本原则是什么？ 安全高效、需求导向、依法监督、科学创新、协调发展。37.安全高效原则的具体内涵是什么？

以维护国库资金安全为核心，进一步增强安全意识、责任意识，不断强化风险控制，优化业务流程，推进信息化建设，不断提升国库资金运行效率。

38.需求导向原则的具体内涵是什么？

以服务对象的需求为导向；进一步增强大局意识、服务意识，准确把握国库发展方向；通过业务创新和服务拓展，及时、有效地满足经济社会发展对国库服务的新需求。

39．依法监督原则的主要内涵是什么？

依法履行监督职能，寓监督于服务之中。通过有效监督保障资金安全，通过执法检查促进服务提升，通过提升行政服务效能树立良好的社会形象。

40.科学创新原则的主要内涵是什么？

加强国库理论研究，积极开展实践创新，提高国库工作的前瞻性和科学性。充分发挥现代科技的支撑作用，通过信息共享、业务流程再造不断提升工作效率和服务水平。

41.协调发展原则的主要内涵是什么？

准确把握职能定位，加强沟通协调，切实做到事前沟通充分、事中协调到位、事后反馈及时，强化换位思考，增进相互理解，实现相关各方合作共赢、协调发展。

42.“十二五”时期国库业务发展的主要任务是什么？（1）“十二五”期间，各级国库要立足科学发展的新实践，着力推行国库会计标准化管 理，不断提高资金安全保障能力；

（2）加快推进国库信息化建设，不断提高国库业务处理效率；

（3）依法履行国库监管职责，不断提高商业银行代理国库业务水平；（4）推进财政政策与货币政策的协调，不断提高国库现金管理水平；

（5）继续加强储蓄类国债发行、兑付管理，不断提高资金筹集能力和服务投资者的水平；深入挖掘国库数据资源，不断提高国库统计分析能力；

（6）高度重视国库理论研究，不断提高国库实践创新能力。43.“十二五”时期国库业务发展的主要目标是什么？ 通过五年坚持不懈的努力，逐步将国库建设成为资金运行安全稳定、收支效率明显提升、现金管理能力持续增强、服务决策成效显著、履职环境不断优化的现代化服务型国库。

44.实现国库资金运行安全稳定目标的具体含义？

会计核算更加准确、规范；重要业务系统运行安全稳定，突发事件应急处置能力有效提升；会计业务实地检查覆盖面、代理支库检查覆盖面和代理乡镇国库检查覆盖面均达到100%，实现国库资金运行管理“低风险，零案件”的总体目标。

45.实现预算收支效率明显提升目标的含义？

预算收支环节简化，业务流程不断优化，无纸化程度显著提高，有条件的地方基本实现业务实时办理；业务创新能更好地满足各类服务对象的差别化需求，国库服务民生能力不断提高。

46．实现现金管理能力持续增强的含义？ 国库现金预测水平不断提高，逐步建立日常预测模型和滚动预测机制；部行协调机制更加有效，国库现金管理水平不断提高，有效满足财政政策、货币政策协调配合需要。

47.实现服务决策成效显著目标的含义？（1）国库信息传递更为迅捷、准确；

（2）国库研究促进国库业务开展和改革发展取得新突破；（3）国库调研分析时效性、前瞻性、科学性进一步增强；

（4）储蓄类国债市场更加高效健全，投资品种、投资主体、承销机构呈多元化发展，更加有利于财政政策、货币政策的协调配合。

48.实现国库履职环境不断优化目标的含义？

（1）国库法律、法规体系不断完善，国库职责、定位更加明晰；（2）与财政、税务等部门的沟通协调更加畅通、有效；

（3）组织机构体系进一步完善，干部队伍建设不断加强，国库从业人员综合素质不断提高。

49.“十二五”期间提高国库资金安全保障能力包括哪些方面工作？（1）完善国库资金风险防范制度；（2）推进国库会计标准化管理；（3）加强风险分析评估；（4）强化突发事件应急管理。

50.完善国库资金风险防范制度的主要内容是什么？（1）完善核算管理制度；（2）健全内部监督制度；（3）健全风险管理制度。51.推进国库会计标准化管理的主要内容是什么？（1）建立国库会计标准化管理体系。（2）实行相对统一的国库内控制度。（3）强化各项制度标准的监督落实。（4）建立国库会计标准化管理推动促进机制。

52.国库会计标准化管理体系如何建立？

（1）在全面总结国库核算管理经验基础上，以提高国库会计核算质量为重点；（2）研究制定国库会计管理标准化的主要内容、基本要求、关键环节与标准。53.相对统一的国库内控制度是什么？

（1）根据业务重点和风险控制能力的不同，按国库级次分别制定国库内控制度蓝本，促进内控管理的标准化；

（2）建立内控制度执行标准，制定岗位履职标准、内部检查监督标准，促进各项制度的有效落实。

54.各项制度标准的监督落实如何强化？

（1）不断改进和加强国库会计业务实地检查，强化各项制度标准的执行力度，规范国库会计核算业务操作，提高国库会计核算质量；

（2）及时排查国库资金的风险隐患，实现国库系统运行“低风险、零案件”的总体目标。

55.国库会计标准化管理推动促进机制如何建立？

加强对国库会计标准化管理工作的组织领导，鼓励进行国库会计标准化管理示范点建设，并逐步在全国推广。

根据国库会计业务实地检查结论，对国库会计标准化管理工作实行量化评价。56.“十二五”期间加强风险分析评估的主要内容是什么？（1）强化风险识别管理。（2）实行风险差别管理。（3）加强创新工作风险管理。57如何强化风险识别管理？

加强国库资金风险研究，提高国库资金运行风险分析的及时性、准确性，增强国库风险排查、识别能力，确保风险防控措施及时、准确落实到位。

58.如何实行风险差别管理？ 全面梳理国库资金风险点，根据风险危害程度和可控程度，确定风险等级。在此基础上，探索建立一套科学、合理的国库风险评估指标体系。通过对国库资金风险的量化评估，对各会计核算主体实行差别化管理。

59．如何加强创新工作风险管理？

加强对国库业务创新工作的风险识别与管理，建立事前分析评估、事中监测反馈、事后完善决策的国库业务创新风险管理机制，促进国库业务科学发展。

60.“十二五”期间按强化突发事件应急管理的主要内容是什么？（1）完善应急管理制度。（2）有效开展应急演练。（3）落实应急保障措施。61.“十二五”期间依法加强国库监管的主要内容包含哪几个方面？（1）健全国库监管制度；（2）依法履行监管职责；（3）改进国库监管手段；（4）提升依法监管水平。

62.“十二五”时期健全国库监管制度主要抓好哪些工作?（1）适应国库业务发展需要，不断完善商业银行代理国库业务管理相关制度，建立健全商业银行代理国库集中收付业务管理办法；

（2）根据人民银行执法检查程序规定，研究制定国库执法检查程序规定；

（3）根据国库监管形势变化，完善国库监管指引，研究制定国库监管工作管理办法。63.“十二五”依法履行监管职责的内容是什么？（1）加强预算收支业务监督审核。（2）强化对商业银行代理业务监管。（3）加强国库行政审批业务管理。

64.如何加强“十二五”时期的预算收支业务监督审核？

加强柜面审核监督，切实防止预算资金收纳、划分、留解、退付、支拨、更正中各种不合规现象的发生。严格落实对账制度，加强与财税等部门的对账工作。准确把握国库监督的边界和尺度，加强沟通协调，依法履行对预算收支执行监督职责。

65.“十二五”时期强化对商业银行代理业务监管的主要内容是什么？ 加大对商业银行代理国库相关业务的监管力度，重点解决占压财政资金、拒收现金税款的问题。提高对代理国库现场检查的频次和覆盖面。积极参与国库管理职责范围内的金融消费者权益保护工作。66.“十二五”时期加强国库行政审批业务管理主要包括哪些内容？ 规范对商业银行代理支库、代理乡镇国库业务审批，加强国库集中收付代理银行资格认定管理，提高行政审批效率，畅通退出机制。探索建立商业银行加入国库服务体系准入机制，不断提高国库服务体系的整体服务水平。

67.“十二五”时期改进国库监管手段的具体内容是什么？（1）推进国库监管电子化进程。（2）探索实施国库监督差别化管理。（3）建立国库监管协调机制。

68.“十二五”时期如何推进国库监管电子化进程？

研究推进与国库业务电子化同步的国库监管电子化进程，充分运用计算机信息网络技术，实行对拨款、退库、更正等业务的自动监督与控制，不断提高国库监管效率。完善国库与财政、税务、海关的电子对账模式。

69.“十二五”时期探索实施国库监督差别化管理的主要内容？

强化国库非现场监管，通过对国库会计资料的分析研究，为现场检查提供线索。加强国库监管信息资料的收集整理，建立商业银行代理国库相关业务评价制度，研究建立国库监管评价指标体系，探索对监管对象实行分级管理。

70.“十二五”时期建立国库监管协调机制的主要举措？ 充分利用人民银行监管资源，建立与行内相关部门监管信息共享机制，积极参与综合执法检查。加强与财政、征收机关的监管协作，探索建立联合执法检查的平台与机制。

71.“十二五”期间提升依法监管水平的内容是什么？

积极推行说理式执法方式，不断规范行政执法行为。强化执法检查能力建设，加强国库监管人员的执法检查技能培训，跟踪商业银行会计业务的变化，研究运用电子化方式对被查单位会计业务信息进行甄别、分析，提高国库监督检查能力。

72.“十二五”期间推进国库信息化建设有什么重要意义？

有利于改进服务、有利于提高效率、有利于防范风险的要求，丰富系统功能，扩大系统应用，规范系统运维。

73.“十二五”期间积极稳妥推进国库信息化建设的具体内容？

按照有利于改进服务、有利于提高效率、有利于防范风险的要求，丰富系统功能，扩大系统应用，规范系统运维，提升国库信息化水平。

1、加大TIPS推广力度；

2、完成TCBS在全国的推广；

3、加快TMIS建设；

4、加强系统业务运维。

74.“十二五”时间 加大TIPS推广力度的具体要求是什么？

（1）丰富TIPS业务种类。研究海关税收征缴业务特征和需求，适时开发通过TIPS办理海关税收电子缴库功能。统筹考虑各级财政业务处理实际，确立财政、国库联网方案，开发通过TIPS办理财政支出功能。根据国家税务总局、人民银行公布的接口规范，开发通过TIPS办理退库、更正、免抵调业务功能。完善TIPS业务统计功能，满足各级国库、相关联网单位需求。

（2）扩大TIPS业务量。加强与有关部门的沟通协调，积极试点，以点带面，逐步扩大通过TIPS 办理海关税收电子缴库、财政支出及退库、更正、免抵调等业务量。继续推动与税务部门联网工作，对于使用自行开发系统实现横向联网的地方，完成向全国统一的横向联网业务流程和接口标准转换工作，实现全国各地、各级税务部门接入TIPS。组织各银行业金融机构开展电子缴税业务宣传，提高纳税人签约率，切实提高电子缴税业务量。

75.“十二五”时期完成TCBS在全国的推广的具体要求是什么？

（1）坚持成熟一批、上线一批的原则，积极稳妥推进TCBS在全国的上线推广；（2）根据TCBS推广情况，逐步解决代理国库会计核算问题；

（3）不断完善TCBS功能，按照第二代支付系统的建设进程，及时做好TCBS的相关升 级改造工作。

76.“十二五”时期加快TMIS建设的具体要求是什么？

（1）完善TMIS现有模块。完成统计分析子模块后续工程建设，增强系统稳定性；完善系统分析类功能，增强数据加工灵活性。完善国债管理子模块，实现储蓄类国债数据采集的电子化，提高数据统计的及时性与准确性，完善相关统计功能。

（2）推进TMIS新模块开发。开发纳税信息查询子模块，实现按纳税人查询纳税、退税信息，按企业经济性质、行业类别生成纳税、退税报表；开发国库监管子模块，满足国库会计核算事前、事中、事后监督的需求。

（3）整合现有系统资源。在TMIS中开发相关子模块，实现综合业务管理系统、国库现金管理系统、国债收款单管理系统及国债兑付业务管理系统等现有系统主要功能的整体移植。

77.“十二五”时期加强国库系统业务运维的具体要求是什么？

（1）建立系统日常运维机制。研究制定TIPS、TCBS、TMIS业务运维管理办法。协调财政部、国家税务总局和各商业银行，以TIPS接口规范为标准完善各部门业务处理系统，共同做好系统运行的各项业务管理工作。推动制定3T系统运维方案，建立国库局、科技司、金融信息中心、金电公司等部门协作机制。进一步做好3T系统日常业务支持工作，配合科技司做好日常技术支持工作。

（2）加强系统应急管理。修订TIPS、TCBS应急处置预案，逐步制定完善TMIS应急处置预案。强化对各级国库的培训，规范业务操作，避免人为操作因素引发的系统故障事故。有效开展国库业务系统应急演练，增强各级国库应急处置能力。配合科技司做好“3T”灾备系统的建设工作。

78.“十二五”时期强化国库分析研究工作包括哪些方面？

坚持有利于服务决策，有利于业务发展的原则，打造国库数据信息优质品牌，强化常规分析和专题调研工作，提高国库分析研究的前瞻性、科学性和实效性。

79.“十二五”时期深入挖掘国库信息资源要做好哪三个方面工作？

（1）完善国库报表体系。对现有各类国库报表进行梳理和完善，按数据来源、性质和用途进行分类规范管理。根据服务对象需求，依托“3T”系统，合理合规开展国库报表创新，形成系统完整的国库报表体系。完善报表编制和报送制度，提高报表数据准确性和报送及时性。

（2）健全统计信息库。根据内部和外部的需求变化，不断丰富和完善统计指标体系，建立科学的信息库框架。整合国库各类信息资源，增强资料完整性。结合有关热点问题，研发具有国库特色的信息产品，提升国库品牌效应。加强与有关部门协调，建立外部信息收集长效机制，补充完善信息库。

（3）规范国库信息管理。建立健全信息的保管、查询和对外交流办法，规范管理国库信息库。建立国库资料保密制度，依法管理涉密资料。

80.“十二五”时期如何提高国库常规分析报告效能？

（1）增强监管类报告的反映和促进功能。充分反映业务和监管工作中的经验、问题和难点，提高报告内容的实用价值。建立报告交流和反馈机制，提炼并及时转发具有借鉴意义的信息内容，研究制定经验推广和难点解决方案，对常见多发问题进行复查监控。

（2）强化资金运行分析和预测报告的服务功能。完善分析预测框架，着力打造能体现和发挥国库综合服务价值的资金运行分析和预测报告。丰富分析预测手段，加强定量分析方法研究，合理结合定性分析，提高分析预测准确性。明确分析预测重点，准确定位服务对象，注重分析和预测国库资金对财政货币政策及经济金融运行的影响，增强分析预测的针对性。

81.“十二五”时期如何提升国库专题调研水平？ 充分利用各级国库的人才和信息资源，建立纵向互动、横向交流的国库专题调研工作机 制。

立足国库独特视角，广泛深入开展专题调研，与常规分析工作形成良性互动。密切关注国家大政方针，分析预测财税政策和业务变动对国库的影响，增强调研的前瞻性。敏锐监测国库资金阶段性异常变动情况，结合经济金融运行特点，增强调研的时效性。

引导地方国库开展特色调研，创造凸显地方优势的专题调研品牌。充分利用国库数据资源内部共享优势，开展跨地区联合调研。捕捉跟踪社会经济发展中的热点、难点问题，有针对性地开展专题分析和研究。

82.“十二五”时期如何促进国库研究成果转化？

（1）搭建成果展示平台。推动建立内纵外横的信息交流长效机制或共享机制，畅通成果传送渠道。通过印发国库统计数据简册、尝试创办公开刊物等形式，拓展成果传播载体和范围，提高研究成果的影响力。

（2）建立成果分类转化机制。按研究成果的服务对象进行分类。对有益于改善国库管理、推动国库业务发展的研究成果，要研究制定落实方案，推动向实践转化；对有益于服务领导决策，有益于服务财政货币政策，或有益于提升国库服务形象的研究成果，要密切跟踪反馈信息，了解领导和其他服务对象的需求，适时开展后续调研，推动研究成果有效转化。

83.“十二五”时期国债发行兑付管理要做好哪些工作？ 坚持有利于国家筹资和公众投资的市场化原则；通过加强发行兑付管理，优化市场结构，完善发行机制；有效降低国债发行成本和风险，提高发行兑付的安全性、时效性和公正性，促进国债市场有序高效运转。

84.“十二五”时期如何加强储蓄类国债市场管理？（1）加强凭证式国债承销团成员管理。（2）加大国债宣传力度。（3）加强国债兑付管理。（4）强化国债监督管理。

85.“十二五”时期加强凭证式国债承销团成员管理的主要内容有哪些？ 进一步完善《凭证式国债承销团成员考评办法（试行）》，与财政部门密切合作，按季度开展对凭证式国债承销团成员的考评工作，并将考核结果与承销资格挂钩，以更有力地促进储蓄类国债的发行；按照《国债承销团成员资格审批办法》，平稳组建新的国债承销团，保护申请人和国债承销团成员的合法权益；加强对承销团成员的日常管理工作，提高国债管理水平。

86.“十二五”时期加强国债兑付管理的主要举措是哪些？ 规范和完善无记名国债兑付业务管理，加强与货币金银等部门的协调，规范已兑付无记名国债实物券的保管、销毁等工作。完善国债收款单管理制度，研究解决收款单兑付中存在的各种问题。强化无记名国债票样册管理，认真开展国债防伪反假工作。做好对储蓄类国债提前兑付的监测工作，制定应急预案，防止大规模集中提前兑付对承销机构流动性造成的冲击。

87.“十二五”时期如何强化国债监督管理？ 协调有关部门研究制定国债业务监督管理规定，加大国债业务检查力度，规范国债承销团成员及其分支机构的销售和兑付行为。利用TMIS国债管理子系统采集、监测国债信息，建立国债非现场监管机制，有效防范国债风险。

88.“十二五”时期如何优化国债市场结构？

（1）拓展农村国债市场。鼓励基层国库组织承销机构加大农村国债宣传力度。研究适当增加农村地区国债承销机构数量和国债发行比例的可行性，继续拓展储蓄类国债农村发行市场，以进一步改善农村金融服务环境，增加农民投资理财渠道。

（2）丰富国债期限品种。研究不同投资群体对储蓄类国债的需求结构和取向，与财政 部共同推动国债期限品种结构多元化。

（3）增强国债流动性。改进储蓄类国债提前兑付办法，形成更为合理的提前兑取分档利率和提前兑取利息扣除天数的确定机制；同时，进一步推动国债承销团成员平稳开展质押贷款业务。

89.“十二五”时期如何推动完善国债发行机制？

（1）研究国债发行规模、期限、利率、时机与国库现金变动、资金供求状况的关系。（2）探索国债余额管理模式下国债发行新机制，推动国债发行与国库现金管理、货币政策调控有效衔接，积极促进财政政策与货币政策协调。

（3）与财政部门密切合作，共同做好《中华人民共和国国债条例》的立法研究工作。（4）稳步推动地方政府债券管理改革试点，积极跟进相应的发行、兑付工作。90．“十二五”时期如何积极稳妥开展中央国库现金管理？

（1）继续做好中央国库现金管理操作工作。加强与货币政策司、财政部国库司等相关部门协调，不断推进国库现金管理与货币政策的协调配合，学习并借鉴国外先进经验，不断完善我国中央国库现金管理操作机制。

（2）进一步完善风险监测机制。加强对存款银行质押国债的市值变动情况的监测；探索建立存款银行流动性监测机制，研究国库现金运作的风险管理和监测，保障国库现金定期存款安全。

（3）探索开展现金流预测工作。加强国库库存和现金流预测的分析研究，探索建立日常预测模型和滚动预测机制，逐步提高预测频率和精度，提高国库现金流预测水平。

91．“十二五”时期如何研究地方国库现金管理？

（1）深化地方国库现金管理研究。密切关注地方政府和财政部门的需求，配合财政与货币政策部门做好地方国库现金管理办法与操作规程的制定与研究工作，健全地方国库现金管理制度体系。

（2）研究探讨地方国库现金管理试点工作。按照有关职责分工，配合做好地方国库现金管理试点的准备工作。继续加强地方国库库存和现金流预测的研究工作，不断探索并运用先进的预测工具，逐步提高预测水平。

92.“十二五”时期如何深入推进国库理论创新？

认真总结我国国库发展历史,充分借鉴发达国家国库管理的经验,积极探索建立适合我国国情的、与社会主义市场经济发展相适应的中国国库理论体系。分析中央银行经理国库的性质、职能，积极探索新形势下中央银行经理国库的体制机制。密切关注国家行政管理体制、经济管理体制改革中出现的新情况，新问题，不断丰富与深化国库理论研究的对象。

93.“十二五”时期从哪些方面推动国库实践创新？（1）创新国库组织机构设置及其岗位设置与人员配置；（2）创新国库服务产品，拓宽国库服务范围；（3）创新国库收支业务处理流程与方式；（4）创新国库会计核算方法；（5）创新国库现金管理模式。

94.“十二五”时期如何进一步优化国库履职环境？（1）健全国库法律法规和业务制度体系；（2）畅通财税库银沟通渠道；（3）树立国库良好的社会形象。

95.“十二五”时期进一步加强国库队伍建设的要求？

坚持以人为本，不断完善国库组织体系,加强基层国库建设，深入推进国库文化建设，建立一支更加有凝聚力、有战斗力、有创造力的国库干部队伍，推进国库事业不断向前发展。

96.“十二五”期间完善国库组织体系包括哪些方面工作？

（1）健全人民银行国库组织体系。做好全国性国库业务系统运维机构建设和人员配备 工作，进一步优化各级人民银行国库机构人力资源配置，大力加强基层人民银行国库建设。

（2）优化商业银行代理国库组织体系。完善商业银行代理国库准入、退出机制，合理调整商业银行代理国库业务的网点布局。健全商业银行代理国库业务的机构和人员管理制度，为商业银行切实履行代理国库职能提供保障。

（3）规范国库机构设置和变更工作。制定新增各类开发区等国库机构的审批制度，明确机构设立的基本条件，规范审批程序，建立有效的机构信息报备机制。明确国库机构变更和撤销的相关规定。

97.“十二五”期间如何加强基层国库建设？

（1）进一步加强基层国库机构硬件环境建设。按计划、分步骤对基层国库的业务系统用机、服务器等进行更新，切实增强基层国库应对突发事件的能力。逐步改善基层国库工作环境。

（2）切实增强资金风险防范能力。不断提升基层国库业务操作与数据处理的信息化水平，通过逐步转变业务操作模式、内控制度、管理方式等，着力提高县支库人员政治素质和履职能力，逐步提高基层国库资金风险防范能力。

（3）明确基层国库的职责定位。对现行制度进行系统性梳理，重新设定基层国库职责。通过职责划分，推进基层国库职能整合与岗位整合，促进基层国库职能安排与资源配置相匹配，促进基层国库服务水平与服务需求相匹配。

98.“十二五”期间深入推进国库文化建设的要求有哪些？

（1）牢固树立“严谨高效、文明和谐、敬业奉献、求实创新”的国库文化核心价值观。（2）通过不断提炼国库文化精神、树立国库先进典型、完善制度文化建设、构建良好文化环境等途径，不断丰富国库文化内涵。

（3）运用优秀的国库文化来潜移默化国库干部的思想和行为。发挥国库文化的导向、推动、激励、凝聚和约束作用，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，建立健全人才激励机制，激发广大国库干部的工作积极性、主动性和创造性，为国库事业发展提供不竭的动力。

99.“十二五”期间促进国库人员全面发展？

（1）建立国库人才体系。按照国库业务内容，建立分专业的国库人才库。制定分层次的国库人才培养计划，努力建立一支与国库业务快速发展相适应的高素质人才队伍。

（2）加强国库干部学习培训。牢固树立终生学习理念，通过不断改进学习培训方式，拓展学习培训渠道，不断提升国库干部的综合素质。

（3）积极开展文明创建活动。深入开展反腐倡廉，大力开展“文明示范岗”、“巾帼建功标兵”、“创先争优”等活动，在国库系统形成风清气正、比学赶帮、求真务实、锐意进取的良好氛围。

100.建立“十二五”时期国库业务发展规划实施保障机制的要求？

（1）加强规划实施的组织领导。各级国库应成立规划实施工作领导小组，负责规划实施的组织、指导和督促，协调规划实施中的突出困难和问题，推进规划实施。上级国库应强化对下级国库规划实施情况的检查、督促和指导，根据实际情况，提出工作建议和要求。

3.校园安全知识竞赛策划书 篇三

一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害

与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

三、活动时间： 复赛时间于20xx年x月x日

决赛时间于20xx年x月xx日暂定

四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学xxx教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：曲阜师范大学在校学生

六、活动筹备：

1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.根据报名人数安排初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规则：

1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛策划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、比赛开始

4、比赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布比赛结束

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：根据个人得分和团

体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。

构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

一、整体部署

1.活动名称：三峡大学安全知识竞赛

2.活动主题：关爱生命，关注安全，共创平安校园

3.活动时间：xx年11月

4.活动对象：安管会 宿管会 饮管会 学生会

5.活动地点：待定

二、活动单位

1.主办单位：三大安管会

2.承办单位：三大安管会

三、活动目的

发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

四、前期准备

1.宣传栏通知：宣传部在宣传栏发布相关通知。

2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试

题以

及试题的评分细则的。

五、各部门分工

组织部：组织比赛的具体流程；安排组织其他各部协调工作

宣传部：制作关于本次比赛的海报进行宣传

秘书处：进行分数统计记录

外联部：邀请其他系团委学生会及 相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

信息部：维持秩序

六、活动流程

1、主持人讲话并宣布比赛开始

2、介绍嘉宾及参赛人员

3、比赛开始

4、比赛中穿插游戏

5、评审评分

6、主持人宣布比赛结果

7、嘉宾颁奖

8、嘉宾退场

9、主持人宣布比赛结束

10、全体人员有秩序退场

附：

由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

由各会选出一支代表队进行比赛答题

比赛环节

选择题

题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

判断题

同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

问答题

根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

情景再现

抢答题

八、活动经费预算

宣传板 海报 纸张 活动奖品 评审团饮水 其它待定

九、后续工作

1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习

注：

1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

十、策划书

严华 曾丽文 陈虎 舒诗雨

上海应用技术学院

首届“平安杯”校园安全知识竞赛策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成

部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，上海应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

2014-10-26

四、竞赛地点

五、参赛对象

上海应用技术学院全日制在校学生

六、参赛方式

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

七、报名截止日期

2014-9-26到2014-10-14

八、主办单位

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

九、协办单位

上海应用技术学院学生会安全协会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防安

全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

十一、竞赛方式

抢答赛

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、基本要求

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织；

2、到场各队参赛选手均要统一服装；

3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习；

4、各二级学院观众及参赛代表队

选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座；各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

附：校园安全知识竞赛规则。

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

上海应用技术学院学生会安全协会

2014年9月15日

附：上海应用技术学院

首届“平安杯”校园安全知识竞赛规则

一、竞赛流程

竞赛活动分两阶段进行，第一阶段为淘汰赛，所有参赛队通过必答题环节决出前六名参加第二阶段决赛；第一阶段比赛完毕后立即进入第二阶段比赛，参赛的六支代表队通过必答题、抢答题、风险题三个环节，最终根据各队得分高低评出一、二、三等奖。

二、第一阶段比赛规则

1、淘汰赛阶段采用必答题形式，分三轮进行，每轮四道试题，每题10分。第一轮答题结束后，取得分在前的十二支队伍参加第二轮答题，其余队伍淘汰；第二轮答题结束后，取得分在前的八支队伍进入第三轮答题，另两支队伍淘汰；第三轮答题结束后，取得分在前的六支队伍进入第二阶段决赛，另两支队伍淘汰；

2、各参赛队于前排指定区域就坐后，比赛开始。比赛试题将逐道在大屏幕上以ppt方式显示，同时主持人会把题目宣读一遍，每轮试题全部播放完毕后，各队应将试题答案写在各自的答题板上，然后听主持人指令将题板有答案的一面亮向主持人，主持人逐一宣读各队答案，同时评委打分，当所有参赛队的答案宣读完毕后，主持人再宣布各队的得分情况及进入下一轮的参赛队名单；

3、每轮试题播放完毕后，各队须在30秒内将各自答案写在答题板上，超过答题时间扣10分；

4、答题时，各队队员之间可以相互讨论再作答；

5、每轮答题结束后，若出现比分相同而造成名次并列的情况，无法确定进入下一轮的全部参赛队，则关键名次并列的参赛队需要追加一道必答题，答错的队伍被淘汰；若追加一道试题后，仍不能决出胜负，则继续追加，直至决出全部的下一轮参赛队；若追加试题后，答错的参赛队较多，答对晋级的队伍数还不能补足全部下一轮参赛名额，则答错的参赛队将继续追加试题直至决出全部的下一轮参赛队。

三、第二阶段比赛规则

1、参赛的六支队伍第一阶段比赛成绩不带入第二阶段，各参赛队开始本阶

段比赛前的基础分均为100分；

2、本阶段比赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，先进行必答题环节，然后进行抢答题环节，最后进行风险题环节。每一环节答题的分值累计进

入下一环节，答题全部结束后，按得分高低确定名次。

必答题

① 必答题每组各进行4轮，为队员个人必答；每道必答题分值均为10分。② 必答题由各参赛队的队员按座次依次抽题作答，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助。违者此题作废，不予记分，不予补题；

③ 每道试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，同时主持人宣读题目，在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整的不得分；

④ 每位选手答完题后应说“回答完毕”方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

抢答题

① 抢答题进行1轮，共6题，每题10分，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整扣10分；

② 在主持人宣读完题目并宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，队员即触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分；

③ 一经抢到答题权，选手就必须在60秒内完成答题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行小声提示，主答队员结束回答后，答题时间没到时，该队的其他队员可以补充回答；60秒内答不完全者，视为答题超时；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

④ 抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题；

⑤ 每道试题由主持人宣读，但不会在大屏幕上以ppt的形式显示，各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目；

⑥ 主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题由观众抢答，答对

者可获得一份小奖品。

风险题

① 风险题进行1轮，有 10 分、20 分和 30 分三个档次的分值。每个队

依次选择进行回答。

② 答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；

③ 由主持人宣读所选题号的内容，同时试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，主持人宣读完毕后，选题队开始答题；一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为1分钟，1分钟答不完全者，视为答题超时；

④ 风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

⑤ 风险题答对者，加所选风险题对应的分数，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选风险题对应的分数。

3、加时赛规则

比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；

加时赛题型为抢答题，规则同前；

若两队进行加时赛，加赛3题；若3队以上进行加时赛，加赛5题，以决出名次；

加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

4、观众场外竞答

为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。在必答题及抢答题进行完毕后，分别将各设置一次有奖竞答活动，每次共 3题，答对题的观众可获得一份奖品。此外，在抢答题环节若出现各队选手均不能作答的情况时，观众也可以参与抢答，答对的观众同样可获得一份小奖品。

四、比赛要求及纪律

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人一名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询裁判组；

3、比赛设立裁判组，由三名裁判和一名裁判长组成。裁判组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。

参赛队每题答对一半以上视为正确，一半以下视为错误。如遇主持人

不能确认参赛选手回答是否正确时，可请裁判组现场裁定。主持人评判有误时，裁判组可予以纠正。裁判组的裁定为最终裁定，不得再有异议；

裁判组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由裁判组提出警告，并且裁判组每提出一次警告将倒扣该队 5 分。

4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数；

5、每支代表队上场四名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。由各队领队抽签决定参赛队比赛座次顺序，依次入座后并由主持人向观众介绍。各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左至右分别为 1、2、3、4号队员，各参赛队队员位置确定后不得互换；

6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具处于关闭状态，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分；

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判；

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或

不得分。队员说“ 回答完毕”后不能再补充答题，即便回答也作为无效；

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

本规则中未尽事宜由主办单位负责解释。

上海应用技术学院城市建设与安全工程学院

上海应用技术学院学生会安全协会

2014年9月15日

会电十一、十二班校园安全知识竞赛

策

划

书

主办方：会电十一、十二班

时间：二零一二年四月五日

会电十一、十二班校园安全知识策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在本班开展校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

暂定于：2014年4月5日周四晚——2014年4月10日周二晚

四、竞赛地点

会电十一、十二班自习室

五、参赛对象

会电十一、十二班全体同学

六、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实训室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

七、竞赛方式

抢答，必答，游戏环节。

八、竞赛准备和流程

活动前期：做好竞赛前期准备工作。

1.向班级同学说明具体时间和前期宣传工作。

2.准备竞赛中的小游戏环节。

3.制作好竞赛试题ppt。

4.准备好相机，活动进行中摄像。

活动中期：

1.分配班委进行现场指挥：计分员，电脑操作员，场务人员。

2.请主持人了解活动流程，控制好时间。

活动后期：

1.竞赛结束后准确统计出分数，评出比赛成绩。

2.颁发奖项。

3.导员做最后总结。

4.集体合影。

5.值日组留下做值日。

6.每位班委活动结束后两天内写出活动作结。

九、奖项设置

一等奖：

二等奖：

三等奖：

凡是参加此次活动者未获奖的同学都将获得一份纪念品。

十、附录——此次活动校园安全知识竞赛规则。

会电十一班

2014年4月4日

罗源二中校园安全知识竞赛策划书

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

基于此考虑，罗源二中团委拟在全校范围内主办校园安全知识竞赛，其目 的旨在进一步增强当代中学生的安全意识，普及安全知识，提高中学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

2014年3月26日或2014年4月2日

四、竞赛地点

罗源二中新会议室

五、参赛对象

七年级、八年级、高

一、高二

六、参赛方式

七年级、八年级、高

一、高二每年段每班选出一名同学作为代表。组成四支参赛队伍。每支参赛队伍由四名同学组成。

七、报名截止日期

2014年3月27日

八、主办单位

罗源二中德育处

~ 26 ~

九、协办单位

罗源二中团委.学生会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及反恐防恐、消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。具体学习材料如下：

1.校园的安全一条街的知识。2.由团委学生会印发的安全知识学习材料。

十一、竞赛规则

见附录

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：1队

三等奖：1队

优秀奖：1队

获奖者均被颁发获奖证书及奖品。

十三、资金预算

1.广告宣传费用：300元

~ 27 ~

2.选手获奖证书和奖品：800元

3.观众互动问答奖品：200元

4.裁判团费用以及饮用水费用：200元

5.抢答器费用：500元

合计：2014元

附：校园安全知识竞赛规则。

罗源二中德育处罗源二中团委.学生会 2014年3月25日

附：罗源二中校园安全知识竞赛规则

一、竞赛流程

参赛的四支代表队通过必答题、抢答题、风险题三个环节，最终根据各队得分高低评出一、二、三等奖以及优秀奖。

二、比赛规则

1.必答题

① 必答题每队各进行1轮，为每个队员个人必答；每道必答题分值均为10分。

② 必答题由各参赛队的队员按座

~ 28 ~

次依次抽题作答，每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助。违者此题作废，不予记分，不予补题； ③ 每道试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，同时主持人宣读题目，在主持人宣读完题目后20秒内必须作答，每题答题时间为60秒，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整的不得分；

④ 每位选手答完题后应说“回答完毕”方可坐下，“回答完毕”后不得再补充作答。

抢答题

① 抢答共20题，每题10分，答对加10分，超时、答错、不答或答不完整扣10分；

② 在主持人宣读完题目并宣布“开始”后方可开始抢答，主持人未发出“开始”指令，队员即触响抢答器的视为犯规，从其本队总分中倒扣10分；③ 一经抢到答题权，选手就必须在60秒内完成答题，在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行小声提示，~ 29 ~

主答队员结束回答后，答题时间没到时，该队的其他队员可以补充回答；60秒内答不完全者，视为答题超时；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

④ 抢答题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题；

⑤ 每道试题由主持人宣读，但不会在大屏幕上以ppt的形式显示，各队要认真听题，题目只念一遍，抢到题的队不能要求主持人重复题目；

⑥ 主持人宣读完题目5秒后，如无参赛队抢答，此题由观众抢答，答对者可获得一份小奖品。

风险题

① 风险题进行1轮，有 10 分、20 分和 30 分三个档次的分值。每个队依次选择进行回答。

② 答题队有5秒钟时间商议后自选题号和分值，不得放弃选题；

③ 由主持人宣读所选题号的内

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容，同时试题将会在大屏幕上以ppt的形式显示，主持人宣读完毕后，选题队开始答题；一经选题，就必须在主持人宣读所选题号的内容后开始答题计时，答题时限为1分钟，1分钟答不完全者，视为答题超时；

④ 风险题可由本队任意一队员主答，不可一队同时有两人以上起立回答问题。在答题时限内参赛队的主答队员回答时其他队员可以进行提示，主答队员结束回答后答题时间没到时该队的其他队员可以补充回答；选手答完题后，要说“回答完毕”，“回答完毕”后不得再补充作答；

⑤ 风险题答对者，加所选风险题对应的分数，超时、答错、不答或答不完整的扣去所选风险题对应的分数。

2、加时赛规则

比赛结束后，如有两个以上代表队积分相等而影响排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛；

加时赛题型为抢答题，答对加十

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分，答错不扣分。

加时赛得分不再计入各参赛队总分内。

3、观众场外竞答

为了提高比赛时观众的参与热情，将设观众场外竞答环节，以调动现场气氛。我们将设置一次有奖竞答活动，答对题的观众可获得一份奖品。此外，在抢答题环节若出现各队选手均不能作答的情况时，观众也可以参与抢答，答对的观众同样可获得一份小奖品。

三、比赛要求及纪律

1、比赛时参赛队员必须用普通话回答。

2、设主持人一名，负责比赛的进程，对队员答题进行评判。主持人应公正、准确地对队员的答题及时做出评判；主持人在做出评判前可以咨询裁判组；

3、比赛设立裁判组，由三名裁判和一名裁判长组成。裁判组负责解答有关疑难问题和裁决有关纠纷。

参赛队每题答对一半以上视为正

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确，一半以下视为错误。如遇主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，可请裁判组现场裁定。主持人评判有误时，裁判组可予以纠正。裁判组的裁定为最终裁定，不得再有异议；

裁判组对参赛选手有监督权，参赛队员不得在比赛期间翻阅资料、向场外观众询问题目答案，如出现赛场不允许的情况时，由裁判组提出警告，并且裁判组每提出一次警告将倒扣该队 5 分。

4、场内设计时员和计分员各一名，分别负责计算时间和分数；

5、每支代表队上场四名选手，着装要求整齐大方，参赛选手在竞赛中途不得随意退场。由各队领队抽签决定参赛队比赛座次顺序，依次入座后并由主持人向观众介绍。各队队员的排名序号由本队自行确定，座次从左至右分别为 1、2、3、4号队员，各参赛队队员位置确定后不得互换；

6、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机等各种通讯工具处于关闭状

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态，比赛如有发现通过通讯工具协助答题的，发现一次倒扣该队5分；

7、参赛选手要集中注意力听主持人读题，如主持人读题不清楚，选手可以要求重复一遍。参赛队员答题时必须口齿清楚，使用普通话，声音响亮，以便主持人和仲裁小组评判；

8、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。答题队员需起立回答主持人提问。答题结束后，队员要说“回答完毕”。由主持人确定并宣布加分、扣分或不得分。队员说“ 回答完毕”后不能再补充答题，即便回答也作为无效；

9、允许商议时，由参赛选手在台上讨论决定，领队及其他人员不得在台下指挥。

本规则中未尽事宜由主办单位负责解释。

罗源二中德育处

罗源二中团委.学生会

2014年3月25日

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4.校园安全知识竞赛活动总结 篇四

一、抓好竞赛组织工作，做到有序进行

指挥部党委高度重视这次知识竞赛活动，把它作为深化安全环保基础年宣传教育工作的一项重要内容。党委副书记魏银广和副指挥佟德安分别批示，要求认真组织好这项活动。党委工作部和质量安全环保处专门召开会议，研究制定活动方案，对竞赛工作作出具体安排，要求各单位充分认识开展这项活动的重要意义，做好广大干部员工的思想动员和参赛组织工作，确保活动顺利进行。党委工作部、质量安全环保处分工协作，密切配合，在查阅大量资料的基础上，结合指挥部安全环保工作现状，精心做好试题的编印工作，1。9万份试题在两天之内分发到二级单位，保证答题活动顺利开展。各单位专门作出部署，要求必须将答卷发到班组，确保全员参赛。钻井二公司为了抢速度，从网上下载试题后，迅速组织加印，并安排专人专车分送试题。录井公司、供水供电处把学习资料、试卷按照员工人数分发到队站，由各支部分发到班组。钻井三公司为保证在海外员工能够和国内员工同步参赛，将试题和参考资料通过电子邮件发给海外员工，保证不留死角，不挂空挡。

二、掀起学习培训热潮，做到寓教于赛

为了防止答题活动流于形式，各单位以此次竞赛活动为契机，及时对员工进行相关法规的学习辅导，加大安全环保知识的培训力度，使参赛过程成为学习知识、讨论问题、提高安全环保思想认识、关心企业安全清洁发展的过程。各单位认真组织员工学习《安全生产法》、《指挥部交通安全管理规定》、《指挥部环境保护管理规定》、《指挥部反“三违”办法》等制度文件，并因势利导，不失时机地强化对员工的安全环保知识教育。录井公司、特车公司组织员工统一观看安全环保教育专题片和安全环保知识展览，通过模拟事故应急处理演习等安全防范措施和方式进行教育，使广大员工进一步熟悉安全生产规章制度，准确掌握安全生产操作内容和流程，提高了员工的安全生产和安全防范意识。钻井一公司组织开展安全环保案例教育活动，让员工对照检查自己是否严格按照规章制度操作，是否有“三违”行为，发动员工深入分析原因，总结经验，举一反三。小车服务中心以《指挥部交通安全管理规定》为主要内容，举办了交通安全专题讲座，使所有驾驶员认识到按规定驾驶的重要性。机械厂举办安全环保知识培训班，强化对新招员工的培训，坚持做到培训合格在上岗。据统计，指挥部有8300多人直接参加了不同形式的培训或学习活动。

三、全员参与竞赛答题，做到保质保量

在竞赛答题过程中，各单位都明确要求不能为答题而答题，更不能安排少数人答题应付交差，要认真组织好竞赛工作。广大干部员工更是把竞赛活动作为丰富自身安全环保知识，提升自身安全环保意识的一项重要内容来对待。

一是各级领导干部切实负起责任，认真组织，带头学习，带头答题。有的领导干部白天跑现场，利用晚上时间找资料答题，为干部员工作出榜样。

二是各单位结合指挥部开展的“安全、高效、优质、低耗”主题劳动竞赛，发动干部员工广泛参与。有的单位还组织了答题互助组，一起学习讨论，利用休息日聚在一起共同查找答案；有的员工为了弄准答案，通过网络查阅相关资料，直到全部答完。离退休管理中心以党支部为单位，将试题发给居住在西安、兰州、苏州、成都等地的离退休人员，组织3000多名离退休人员参赛，有些老同志遇到弄不懂的问题，就打电话给子女，帮助寻找正确答案，使教育的覆盖面得以扩大，延伸了教育的空间。

三是为保证竞赛活动有序进行，竞赛办公室还加大督察力度，通过随机抽查基层单位答卷、审阅各单位总结等形式，掌握各单位活动的开展情况。技术监测中心、鄯善物业公司等单位将竞赛试题作为考卷，专门设立考场，对领导干部、安全总监、hse监督员进行闭卷考试。物资供应处在答题结束后，结合案例，对试卷进行讲评，达到了加深印象，提高素质的目的。

四、联系实际求实效，活动取得圆满成功

在各级领导的高度重视和广大员工的积极参与下，此次安全环保知识竞赛活动落到了实处，收到了实效。

一是这次学习竞赛活动摒弃了以往竞赛活动中答题者只抄答案，甚至不看试题内容的答题方式，各单位普遍结合实际，采取专题宣讲、演讲比赛、宣传栏等方式，宣传安全环保知识及规章制度，组织员工多层次参加竞赛活动，掀起学习掌握安全环保知识的新高潮。

二是通过这次竞赛活动，对于提高员工的安全环保意识、安全环保技能和自身素质，对于搞好企业安全生产秩序，促进安全环保基础年活动的顺利开展起到了积极的作用。广大员工认为，在工作和生活中严格按照规章制度办事，树立良好的安全环保意识，坚决杜绝小隐患、小违章，是实现本质安全的根本。

三是针对个别单位、部门安全环保意识比较薄弱，安全环保管理力度不够和安全环保规章制度不落实的问题，指挥部安全和宣传部门采取有针对性的培训和宣传方式，深入基层，跟踪摸底，掌握第一手资料并采取有效措施，人盯人、点对点地解决安全隐患，把安全环保防范和宣传工作落到实处，有效地保障了指挥部安全环保工作顺利推进。