八年级关于感恩节的作文：爱与感恩

八年级关于感恩节的作文：爱与感恩（共10篇）

1.八年级关于感恩节的作文：爱与感恩 篇一

人活在天地之间，自然赋予了我们环境和食物;父母赋予了我们生命与灵魂;老师赋予了我们理想和知识;朋友赋予了我们友谊和快乐;书本赋予了我们休养和思想……

作为一个人我们的生存和成长，承受着许多恩惠，而且有许多我们我们一辈子也无法偿还、无法回报。他们帮助了我们很多，因此，我们要怀感恩之心。感谢父母的生育、养育之恩;感谢学校、社会、企业的教育、培育之恩;感谢领导、同事的关怀、帮助之恩……

一个人只有充满感恩之情，才会树立积极的心态，确定远大的志向和抱负，以自己的行动去回馈他人，才会充分发挥时间的“真、善、美、良”的人性优点，克服世间的“假、丑、恶、恨”的人性弱点。对人不知感恩、对己不知克服、对事不知尽力、对物不知珍惜，真是现代人的心痛。

感恩之心的强烈和升华，是心灵得到洗礼的结果。

唐代诗人孟郊写过一首《游子吟》就是一曲对父母之爱心存感恩的颂歌。我们大部分是独生子女，我看见一段这样的视频，他讲的是一个读五年级的儿子，班级值日，爷爷奶奶去帮他值日，旅行时爸爸妈妈帮他拿东西，爸爸妈妈还笑着说：“慢点跑，宝贝儿子别摔着。”这可以看出孩子在父母眼中的分量。

古人云“子欲养而亲不待”当我们意识到要孝敬父母时，而他们却已经不在了。人生还有比这个不更让人觉得遗憾的吗?父母之恩重如泰山，而且不求回报，我们确实无法偿还那春晖一样浩荡无边的恩情，所以我们要趁父母康健的时候，多与他们相处，和他们一起享受天伦之乐。

在我们知道感恩父母时，也应该感恩身边帮助我们的人。

2.八年级感恩母亲的作文：洗脚 篇二

我先舀了些冷水放入盆里，然后又去暖瓶里倒了些热水，感觉水候可以了，我就伸入盆里，用我的小手试探一下温度，一试，啊，热热的，最后我端着这盆水走到爸爸跟前，笑眯眯地说：“爸爸，我给您洗脚吧!”

爸爸满脸的疑惑，沉默了稍许，满面春风地说：“好吧，恭敬不如从命。”我给爸爸先脱掉袜子，让他把脚放进水盆里，这时，爸爸哎呦一声：好舒服呀!随后，爸爸对我说：“

好久没这样舒服过了!”我听了爸爸的话，眼泪模糊了。我还是用力地给爸爸搓洗着，怎么手摸上去这么粗糙，哦!原来是他的脚上长满了趼。我心里一阵心酸，这就是爸爸为了家庭的生计奔波出来的这厚厚的趼啊!想到这儿，我控制不了自己的情绪，便哭了，爸爸看我成了个泪人，却笑了，笑得仿佛乐开了花。我继续给爸爸洗着，感觉水不太热了，又把暖瓶里的水倒了些，好让爸爸多泡一会儿脚，以此来驱走他身上的寒冷和疲倦。十分钟过去了，我让爸爸把脚伸出来擦干，我去倒水，忽然听见了歌声从房间里传出，原来是爸爸哼起了小曲……

3.八年级感恩父母作文 篇三

记得有一天晚上，正在下着倾盆大雨，我突然发起了高烧，额头滚烫滚烫，爸爸妈妈赶紧背我起来，朝医院跑去，“妈妈，我冷!”我说，爸爸连忙脱下披在我的身上，雨越下越大，无情的打在爸爸妈妈的身上，我心里不停地叫着：快到了，医院，你为什么这么远!

终于到了医院，医生给我量量体温，对爸爸妈妈说：“幸好送来的及时，否则后果不堪设想!”爸爸妈妈又是挂号，又是给我喂药，之后，我就迷迷糊糊地睡着了。

当我醒来以后，发现妈妈正为我倒水，当她转过头时，我惊呆了，妈妈眼睛布满了血丝，还有黑眼圈，跟大熊猫一样了。我心疼极了，扑在妈妈怀里，痛哭起来。

4.八年级感恩妈妈的作文600字 篇四

我的母亲是一个普通的农村妇女。她的外表和其他母亲一样，但她的内心却与众不同。她对我的爱可以从她的童年时代看出来。我这个年龄的孩子在他们父母的心目中是“小皇帝”和“小公主”，但我的母亲并不那么宠爱我。

我上小学的时候，妈妈给我讲了一个故事。现在我想起了这个故事：“一个善良的人看到一只蝴蝶挣扎着想破茧而出。他想帮助它，所以他轻轻地打开了茧。蝴蝶自由了。它从茧里出来，拍打着翅膀，但它不会飞。善良的人不明白，只有通过生命的奋斗，才能展翅高飞。这只蝴蝶只能在地上呼吸；它从来不知道自由的滋味，从来没有真正地生活过。我母亲把这种爱叫做放手，但当时我并没有真正理解真相。从那以后，我不得不自己做一切。我的母亲，如果她有的话，会指导我去做，但从不帮助我完全完成它。那时，我对母亲有些抱怨。在那之后，我有了一个妹妹。我有时觉得我是她生的。

我是在母亲对放手的爱中长大的，这与我的同龄人不同。当我九岁的时候，我去了城市的寄宿学校，我独自回家，而其他的学生不敢自己开车回家，让他们的父母来接我。当我独自回家时，我经常听到别人的称赞。我知道这一切都是我母亲的训练。

5.八年级感恩老师的作文600字 篇五

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩。

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：

6.感恩青春的八年级作文600字 篇六

谁言寸草心，报得三春晖

感恩父母，感恩家人甚是重要，记得每晚放学回家，妈妈总是在我开门时，第一个冲过来给我送来还冒着热气的牛奶。望着窗外，月明风清，执笔疾书，感慨万千。浓浓的奶香该如何回报给父母，“谁言寸草心，报得三春晖”或许，一份优秀的试卷可以，或许，一份精美的礼物可以，可我愿将用自己的青春活力去摘下一只百合，插在您的发丝中——

黑发积霜识日月，粉笔无言写春秋

漫漫长途，名师指路，甚是幸运哉!老师，一个听上去就令人亲切万分的职业，我的班主任，罗老师十分有魅力，他教数学，却颇有文采和诙谐性，但他却有着很大的压力，“鞠躬尽瘁”完全可以贴切的形容他。不惑之年，白头搔短，令人百感交集。我的数学在小学不是特别好，到了初中，被罗老师的讲课风格深深所吸引，爱上了数学，谁说无心插柳柳成荫?分明是有心。而我这片绿荫正值活力四射的青春，但愿能给尊师们一片凉爽。

平生感知己，方寸岂悠悠

朋友是第二个自己。若一人行，甚是孤单，不如寻一知己，说说笑笑，侃学习成绩。伯牙抚琴能手，寻得子期。二人一个抚琴，一个咏叹，子期死后，伯牙砸琴。从此以后，再也没有那一曲真正的《高山流水》。我有一朋友，小马，打篮球特别好也常与我一起讨论学习，记得一次我摔倒了，他把我扶起来，大声笑道。我并不生气，脸却莫名的烫起来，路旁的银杏叶被吹落在脚前，我拾起一片，塞到你兜中——年少的伙伴，让我用这片金黄的银杏，感恩你!

7.八年级感恩父母作文800字 篇七

“忠侧《出师表》，孝侧《陈情表》”。这两道表道出了人世间最纯真的情感，李密一生孤苦，自小只有祖国关心他，因此立表出人头地，可真当机遇来临的时刻，当他处境艰难，进退狼狈的那一刻，他毅然抛弃了功名，而选择待奉祖母至终老。而且言辞恳切，感人肺腑。以至于让这道表成为几千年来“孝”的最好榜样。诸葛亮为报刘备知遇之恩，七出祁山，七擒孟获一生为蜀汉和幼主倾尽心血，以至于后人这样评价他;出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

不管是李密的孝还是诸葛亮的忠，不都是因为满怀感恩之心而立志报恩的吗?

古人对感恩可渭铭记于心，而现代人却看不到着一点。

云南大学震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影，马加爵一时的冲动让四个年轻的生命消失在人间，他小时生活艰苦，坚强奋斗，终于用高考证明了自己的实力，可是他却因为同学的玩笑而怀恨在心，当他举起斧头的时候当他决定报复同学的时候，他有没有想到老师对他的期望。父母对他的支持，同学对他的关心?当然没有，如果他有一丝一毫的感恩之心如果他能冷静下来思考的话，也不会酿成这样的悲剧。在法庭上，他含泪向自己的父母还有同学道歉，可是一切都已经晚了，他最终倒在枪声下，最终没能实现自己远大的理想，最终还是辜负了老师和父母的期望。

还有清华大学的“铊中毒”事件，复旦大学的投毒事件，在这样高等学府里，竟然会发生这样不可思议的事情，委实令人痛心。“感谢室友的不杀之恩”也不免是对这些事件的调倪。

“空巢老人”，父母含锌苦地将子女养育成人，可没想到子女竟然会这样的方式回报父母，父母的心绝望到什么程度，不言而喻。反过来，如果子女用自己的所能给父母一些关爱，有何至于成为这样的问题?怀感恩之心，毕竟我们报养父母之日短也啊。

8.以懂得感恩八年级优秀作文 篇八

有一天，小木偶满脸笑容地在散步，走着走着，他不知觉走进了一个大森林里，直到它“咚”的一头撞在一棵大榕树上，这才反应过来。它定睛一看，感觉这里有些熟悉。小木偶又往前走，前面是一个有些破旧的大木屋，它推开沉重的门，走了进去，看见一个头发苍白、全身发抖的老人躺在一张床上。这时，小木偶想了起来，这个老人就是当时制作他的老木匠。小木偶爬上了床，走到床前轻轻的摸了一下老人的头：“啊，怎么这么烫?”小木偶吓得跳起来，才发现原来老木匠生了病，发烧得厉害。这下，小木偶慌了，它的眼眶里充满了泪水，忍不住哇哇大哭起来，眼泪止不住的往下流……后来，小木偶决定要出门为老木匠找一些草药回来，它不停的在大森林里寻找，找呀找，眼看太阳要落山了，小木偶实在有些累了，打算先休息一下，明天再继续。它靠着旁边的树木睡了起来，可是小木偶总是放不下心来，生怕老木匠出了什么事，于是又爬起来继续找。

小木偶一直往前走，突然看到前面有光亮，它继续往前走，终于找到了灯光的来源地——他看着上面的几个大字：狂欢小镇。小木偶走了进去，只见有许多动物在小镇上玩耍，还有各种各样的叫卖声，可真是热闹啊!小木偶突然想起，自己出来是给老木匠找草药的，可不是来玩的。它向一只小兔子问道：“兔子先生，这里有没有医生?卖不卖草药?”热心的小兔子说：“你可算问对人啦!镇上的老山羊是最好的医生。”于是小木偶一路问着路，最终找到了老山羊的诊所。

小木偶进了老山羊的诊所，看见老山羊戴着副眼镜，正低头看书呢。便问道：“山羊医生，您能给我点草药吗?”老山羊抬头打量了一下小木偶，说道：“草药是有，你能拿什么东西跟我换呀?”小木偶心想，糟了!自己走的太急了，身上什么东西都没有带。便小声的说道：“我……我身上什么东西都……都没有……”老山羊听后，瞪起眼睛说：“你什么都没有，还想跟我换?”小木偶伤心的眼泪又止不住的流了下来，哽咽着说道：“制作我的老木匠生病了，我也没有草药，只能出来找找，也找不到……”说完，小木偶哭的更厉害了。老山羊本来就是善良的人，更何况听到了这些话，不就心更软了吗?老山羊只好拿出了草药，给了小木偶。小木偶马上从哇哇大哭，变成了兴高采烈。它感激不尽，告别了老山羊，原路返回，来到了老木匠的家里。

9.爱与感恩作文 篇九

昨天，老师给我们读了作家梁晓声写的文章，我被深受地感动了；我被梁妈妈帮助贫穷老人的行为所感动；我被梁晓声孝敬父母的行为所感动；我被……

苍鹰感恩天空，因为天空给予它飞行；花草感恩泥土，因为泥土给予它生命；鱼儿感恩大海，因为大海给予它辽阔的世界……那么，我们感恩谁呢？我们得感恩老师，因为老师每天都无微不至地关心我们，照顾我们，为我们传授知识。我们得感恩父母，因为父母给予我们生命，而且每天都为我们辛勤地忙碌着……

10.《感恩的心》八年级主题征文作文 篇十

“滴水之恩，当涌泉相报。”

—题记

“谁言寸草心，报得三春晖”，这是唐代诗人孟浩然感激母亲的一句诗，然而，我要感激的人是我的外婆。

我感激外婆，感激外婆含辛茹苦的把我一把屎一把尿拉扯大，但是，感激之余还有我对外婆的愧怍。

那年冬天，我正读四年级。因为离学校较远，所以中午就不能赶回家吃饭，只得带饭到学校吃。那天，我又习惯性的把外婆盛好的饭菜带到学校。终于放学了，我的肚子早已饿的“咕噜咕噜”叫，便迫不及待的打开了饭盒。当我看到又是那些吃过的菜时，一股怒火从心底油然升起，我干脆把饭菜倒了。下午上课时，我心里乱糟糟的，终于挨到了下课。我带着满腔怒火回到家，见外婆正在看电视，想都没想，就脱口而出：“怎么又是那些菜，……”话还没说完，我就哭了起来。外婆惊愕的看着我，然后就笑着摸摸我的脸蛋儿，“怎么了，今天没吃好吗?”我这下更来气了，我边哭边跺脚，凶巴巴的说：“外婆，就是你，就是你让我带那些菜，我中午没吃好饭，你高兴了吧!”话刚说出口，连我自己都不敢相信怎么可以这样对待外婆。那一刻，我分明看到外婆流泪了。!然而外婆却转过身子去，哽咽着说：“让你挨饿了，下次外婆一定让你带好吃的!”就从那一次以后，我餐餐吃的都是合我心意的饭菜。

哎，现在想想，那时我真的很不应该。不应该报怨外婆;现在我才领悟到，外婆的爱似流水，清澈流畅;外婆的.爱似春风，清新自然;外婆的爱似阳光，温暖了我的心

外婆用爱唤醒了我的良知，使我懂得了许多。外婆用爱告诉我应学会感恩，学会拥有一颗感激的心。感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信;感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向;感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒过你的人，因为他强化了你的双腿;感激欺骗过你的人，因为他增进了的智慧;感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊;感激遗弃过你的人，因为他教会了你该独立;感激在背后默默关心你的人，因为他让你明白什么叫幸福。

是啊，感恩的敌人就是忘恩负义。但是，真正忘恩负义的人毕竟是少数，大多数人常常忽略别人给予自己的帮助和情谊，恩惠和德泽，以为是理所当然这样，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得应该这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢，但是，那也是一种爱……

外婆，我感激您对我所付出的爱!外婆，您可看到天边那颗最亮的星星。那可是我呀，我正默默的祝福您呢!外婆，您可听到，我的心在跳动，那可是一颗感恩的心呀!

指导教师：朱南斗