2024年党员干部个人学习计划

2024年党员干部个人学习计划（共10篇）

1.2024年党员干部个人学习计划 篇一

一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习、十八届三中全会和系列讲话精神为主线，有计划、有针对性地开展理论学习教育活动，使我院党员干部职工在思想理论水平和政治素养上有所提高，从而增强服务意识，提高服务质量，更好的运用党的理论知识武装头脑，指导实践，推动工作。

二、学习内容

(一)党的、十八届三中全会精神。

(二)中国共产党章程等党纪党规党法。

(三)中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观。

(四)医疗卫生法律、法规。

(五)党风廉政、医德医风教育。十八届中纪委三次全会精神、中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、国家卫生计生委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》、

《关于建立医药购销领域商业贿赂不良记录的规定》、全省卫生工作暨党风廉政建设工作会议精神，以及治理商业贿赂的有关重要会议、重要文件精神。

(八)其他相关内容。

三、学习要求

(一)提高思想认识，增强理论学习的针对性和实效性。各科室要加强对理论学习重要性的认识，真正把学习过程转化为增强自身修养、提高思想觉悟、增长工作才干的过程。结合当前党的群众路线教育和“三找三看”活动展开自查自纠自我完善。

(二)、灵活方式方法，组织好党员干部学习。各科室主任护士长要按照学习内容制定学习计划，结合科室业务和工作做出安排。利用政治学习时间有重点的组织集中学习，倡导集中学习和分散学习相结合，做到学习计划落实、学习笔记落实、要求科主任护士长、党员学习笔记字数一万字以上;一般干部职工学习笔记5000字以上。

(三)、理论联系实际，深入研讨。通过学习，要把思想理论贯彻到医院发展改革和作风实践上，要做到学以致用、用以促学，从而提高党员干部的理论思维、统筹谋划、决策应变的能力，增强全局观念、服务群众的自觉意识，培养实事求是、联系群众的良好习惯，保持清正廉洁的优良作风。

(四)、督促检查，促进学习。党总支、支部对学习情况要定期自查，做好总结。学校将把各党总支、支部组织党员干部学习的情况列为对基层党组织考评的重要内容。

2.2011年党员干部理论学习计划 篇二

青山乡2011年党员干部理论学习计划

各党支部：

为进一步加强领导班子建设，提高党员干部的思想政治素质、领导决策能力和业务工作水平，推动青山乡改革和发展、稳定工作顺利开展，根据《县委2011年党员干部理论学习实施意见》，结合各项工作实际，现制定2011年党员干部理论学习计划如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕改革、发展、稳定的中心工作，深入学习党的十七大、十七届四中、五中全会和区、市、县委有关工作会议精神，学习党的路线方针政策，国家的法律法规，以及经济、政治、文化、历史、科技、法律、管理等方面的知识，研究新形势，理清新思路，实施新举措，谋求新发展，推进青山乡经济社会持续快速健康发展。

二、学习内容

党员干部要自觉坚持“一个中心、三个着眼于”的要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，继续深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，真正掌握其深刻内涵和精神实质，努力增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

（一）把邓小平理论作为学习的重点内容

1、学习邓小平理论，要深刻领会解放思想、实事求是的理论精髓，牢牢把握“一个中心、两个基本点”的理论核心，努力掌握其科学体系、基本原理、精神实质，努力学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，自觉运用科学理论指导实际工作，解决实际问题。

2、学习邓小平理论要与学习马列著作和毛泽东著作结合起来，深刻理解邓小平理论的继承性和发展性；要同学习党的第三代领导核心的一系列重要论述和党的重大方针政策结合起来，坚定不移地支持改革开放和社会主义现代化建设。

3、学习邓小平理论要与学习各种新知识结合起来。要面对当前新的形势和任务，面向新科技，面向未来，拓展学习领域，努力提高综合素质和能力。要认真学习经济、政治、科技、法律、历史等方面的知识，特别是反映当代经济、政治、文化、生产、管理等领域新发展的各种新理论、新知识、新技术，跟上时代发展的步伐。

（二）把党的十七大精神和“三个代表”重要思想作为学习的核心内容

1、牢牢把握“关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民”这个根本要求，围绕主题，把握灵魂，掌握精髓，在深入人心、开拓创新、力求实效上下功夫，使广大干部职工全面准确地掌握十七大精神，加深对十七大精神提出的新思想、新观点、新论断的认识，加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的认识。

2、加强领导班子的学习培训。领导班子要充分发挥表率作用，分阶段、分专题举办读书会、培训班、报告会，全面提高领导干部的政治理论素质和领导决策水平，提高贯彻各项方针政策的积极性和创造性，提高领导决策、经营管理的民主性和科学性。

3、深入开展“做学习型干部、创学习型班子、建学习型单位”活动，建立健全考评奖惩机制，组织理论学习督察活动，适时召开研讨会、培训班和演讲比赛，组织好优秀学员评选工作。要结合自身实际，不断加强和改进作风建设，努力建设“学习型、创新型、服务型”领导集体。

4、提高学习质量，保证教育效果。进一步改进学习教育方式方法，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合公路工作实际，采取专题教育、集中研讨、学习交流、调查研究等多种形式，确保学习时间、内容的落实，推进理

论学习教育向纵深发展。

（三）把三代领导核心的原著篇目和重要文献资料作为学习的主要教材

1、毛泽东：《论人民民主专政》、《实践论》、《两个中国之命运》、《反对自由义》。

2、邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《政治上发展民主》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。

3、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----党的十六大报告》、《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》、《论三个代表》。

4、胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》、《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》、《在全国防治非典工作会议上的讲话》、《用“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作》、《在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话》、《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》、《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。

5、重要文献：《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党纪处分条例》《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经

营活动有关问题的意见》。

6、专题读物：《“三个代表”重要思想学习纲要》、《牢固树立和认真落实科学发展观》。

三、学习时间和专题

每周的星期一上午开展学习活动，时间半天。

(一)专题一（1－3月份）：着眼于武装头脑、指导实践、推动工作。

深刻认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，深刻理解“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义庆中国发展的最新成果，全面把握用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想的根本要求，努力把学习贯彻好“三个代表”重要思想的新高潮引向深入。重点学习:《建设有中国特色的社会主义》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十六次全面代表大会上的报告》第二部分；《论三个代表》；《三个代表重要思想学习纲要》；《中国共产党党内监督条例（试行）》；《中国共产党党纪处分条例》；《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。

（二）专题二（4－5月份）：全面深入学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，促进青山乡改革发展稳定。

认真学习十七届四中、五中全会精神，深刻集会完善社会主义市场经济体制的目标、任务和指导思想、原则及重要

意义，充分认识完善社会主义市场经济体制必须按照“五个统筹”的要求，做到“五个坚持”，研究青山乡深化改革、发展、稳定的对策和措施。重点学习：《政治上发展民主，经济上实行改革》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十七次全面代表大会上的报告》第四、五、六部分；《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。

（三）专题三（6－8月份）：坚持发展是党执政兴国的第一要务，牢固树立全面、协调和可持续发展的科学发展观，研究抓住本世纪头20年这个重要战略机遇期、加快公路产业开发的新思路、新举措、新对策。重点学习：《江泽民论有中国特色的社会主义（专题摘编）》；《牢固树立和认真落实科学发展观》。

（四）专题四（9－10月份）：坚持立党为公、执政为民，加强和改进新时期党的建设

认真学习胡锦涛总书记关于“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民的论述，充分认识学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点，深刻把握立党为公、执政为民的基本要求。研究青山乡加强和改进党的建设，打造“青山品牌”，树立“青山新形象”的措施。重点学习：《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》；《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》；《在庆祝我国首次载人航天

飞行圆满成功大会上的讲话》；《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》。

（五）专题五（11－12月份）：牢固树立依法经营意识，全面提高依法经营水平。

全面领会和贯彻落实中央和区、市关于依法经营的重要指示精神，不断创新加强和改进依法开展公路产业开发工作的思路和举措，促进两个文明建设全面、协调和可持续发展。重点学习：《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》、《党的地方委员会全体会议对下一级党委、政府领导班子正职拟任人选和推荐人选表决办法》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》。

四、学习形式

采取理论学习与实践锻炼相结合、集中学习与分散自学相结合等灵活多样的形式，进一步完善和坚持各项学习制度，积极组织学习教育活动。

（一）完善个人自学制度。

班子成员要充分利用八小时以外时间，按照学习计划的安排，系统阅读《毛泽东、邓小平、江泽民论社会主义道德建设》、《文明公民读本》、《科学发展观》三本书。

（二）完善集中学习研讨制度。

班子成员要在自学基础上，抓好集中学习研讨，全年集

中学习研讨时间不得少于十天。集中学习研讨之前，要有针对性地搞好调查研究，安排好重点发言，使学习研讨的问题更加深入。

（三）完善报告会制度。

根据学习内容和形势要求，积极参加乡党委组织的学习辅导活动，并党委牵头负责，聘请有关专家或领导作辅导报告。

（四）完善调查研究制度。

要把调查研究贯穿于班子成员学习教育的全过程，全年调查研究时间不得少于2个月，并写出有较强指导性的调查报告和理论文章。

五、学习要求

用科学的理论来武装广大党员干部和基层群众的头脑，指导改革、发展的实践，是我们战胜一切困难，取得两个文明建设快速发展的基本经验。

（一）要切实重视加强党员干部理论学习。要从实践“三个代表”重要思想，推进农村产业发展的高度，充分认识加强理论学习的重要性和必要性，切实增强政治责任感和历史使命感，积极创新学习的方式方法，推进理论武装工作向纵深发展。

（二）要进一步健全学习制度。要自觉坚持和完善个人自学、集中研讨、调查研究等制度，并结合各自工作实际有针对性地选学一些内容，确保学习时间、内容、质量和效果，增强针对性和实效性。领导班子成员全年记读书笔记不少于2万字，全年集中学习研讨时间不少于30天，全年调查研究时间不少于2个月，并写出1－2篇理论联系实际，对工作指导性强的理论文章

中共青山乡委员会

3.2024年党员干部个人学习计划 篇三

学习计划安排

2022年是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是党的二十大召开之年。为深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九届六中全会精神和党中央各项决策部署，切实加强理论武装，推进党史学习教育常态化长效化，建设学习型服务型创新型党组织、提高党的执政能力和领导水平，结合本单位实际，依据党章及《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》《中国共产党党员教育管理工作条例》等要求，结合单位实际，制定今年理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，着力在学懂弄通做实上下功夫，不断加深对“两个确立”决定性意义的认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以高度的政治责任感和饱满的精神状态做好迎接、学习、贯彻党的二十大各项工作。

二、基本原则

（一）融入中心、服务大局。

紧紧围绕

“十四五”期间的奋斗目标开展理论学习，引导广大党员干部带头学习党章党规和重要讲话，贯彻上级党委决策部署和本单位的发展目标任务，在强力推进单位强管理、扩规模、重效益、强党建和实现“十四五”规划目标中发挥先锋模范作用。

（二）以人为本、分类施教。

尊重党员干部的主体地位，坚持理论学习的普遍性要求与党员干部个性化需求相统一，坚持理论学习与服务个人成才相结合，根据不同业务性质和具体岗位的特点开展理论学习。

（三）联系实际、学以致用。

坚持理论联系实际的马克思主义学风，结合党员干部思想和工作实际，坚持问题导向，注重解疑释惑，提高党员干部尽职履责、解决实际问题、服务十四五经济社会发展的能力。

（四）从严治学、齐抓共管。

坚持思想建党和制度治党紧密结合，强化工作责任，建立健全思想建设工作制度，加强统筹，整合资源，注重基层，上下联动，抓常抓细抓长，增强党员干部理论学习的政治性和严肃性。

（五）改革创新、注重实效。

把握学习规律，发扬优良传统，总结实践经验，适应新形势新任务，创新党员干部理论学习的理念、内容、形式、方法、载体，增强针对性和实效性。

三、学习重点

（一）深入学习领会“两个确立”的决定性意义

深刻认识“两个确立”是深刻总结党的百年奋斗、党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论，坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和国家前途命运、党和人民事业成败的根本性问题。深刻领会新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。深刻领悟坚决维护党中央的核心、全党的核心是党在重大时刻凝聚共识、果断抉择的关键，是党团结统一、胜利前进的重要保证，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

（二）深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求

深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的一系列原创性治国理政新理念新思想新战略，深入领会“十个明确”的深刻内涵及其内在联系，深入理解“十三个方面”重大成就蕴含的重大思想观点，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会习近平经济思想、习近平法治思想、习近平生态文明思想、习近平强军思想、习近平外交思想和习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，更加自觉地用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）深入学习领会党的十九届六中全会精神及习近平总书记关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的重要论述

以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，不断深化对党的百年奋斗的初心使命和重大成就、历史意义和历史经验的认识，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，深刻理解以史为鉴、开创未来的重要要求，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。要以常态化长效化制度机制巩固拓展党史学习教育成果，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，弘扬伟大建党精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，埋头苦干，勇毅前行，在全面建设社会主义现代化国家新征程上展现新气象新作为。

（四）深入学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化的重要论述

深刻认识马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，同时马克思主义理论不是教条而是行动指南，必须随着实践发展而发展，只有中国化才能落地生根、本土化才能深入人心。深刻认识马克思主义中国化时代化不断取得成功，使马克思主义以崭新形象展现在世界上，使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。要坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，续写马克思主义中国化时代化新篇章。

（五）深入学习领会习近平总书记关于完整准确全面贯彻新发展理念的重要论述

深刻认识新发展理念是一个整体，要坚持系统观念，完整把握、准确理解、全面落实，把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程和各领域。深刻认识完整准确全面贯彻新发展理念是经济社会发展的工作要求，也是十分重要的政治要求，要站在政治高度来理解和把握党中央关于贯彻新发展理念的各项决策部署，经常对标对表，及时校准偏差，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。

（六）深入学习领会习近平总书记关于稳步促进全体人民共同富裕的重要论述

深刻认识我国社会主要矛盾发生变化，发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距较大；深刻认识共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，是人民群众的共同期盼，也是党和政府的重大责任；深刻认识共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。深刻把握促进共同富裕的原则是鼓励勤劳创新致富、坚持基本经济制度、尽力而为量力而行、坚持循序渐进。通过深入学习，更好坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕，推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

（七）深入学习领会习近平总书记关于全过程人民民主的重要论述

深刻认识我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。要不断深化对全过程人民民主的理论认识和实践总结，继续发展全过程人民民主，不断巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。

（八）深入学习领会习近平总书记关于维护意识形态安全的重要论述

深刻认识意识形态风险挑战越是严峻复杂，越要保持清醒头脑、高度警惕，做好应对处置的思想准备和工作准备，提高防范化解风险的前瞻性和主动性，牢牢掌握意识形态工作领导权。要全面落实意识形态工作责任制，准确把握当前意识形态领域态势，既加强综合研判、整体把握，又盯紧重要阵地、重点领域、重点人物、重大时间节点等的动态动向，立场坚定、旗帜鲜明，精准施策、敢于斗争，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等各种错误言论，严密防范政治谣言和错误思潮，坚决筑牢意识形态安全防线，不断壮大主流思想舆论。

（九）深入学习中央农村工作会议精神及习近平总书记关于“三农”工作的重要论述

党的十八大以来，习近平总书记站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，就做好“三农”工作、围绕新时代“三农”工作的战略地位、发展规律、形势任务、方法举措等作出一系列重要论述，深刻回答了做好“三农”工作的重大理论和实践问题。习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，是我们党“三农”工作理论创新的最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代做好“三农”工作的行动指南和根本遵循。习近平指出，乡村振兴的前提是巩固脱贫攻坚成果，要持续抓紧抓好，让脱贫群众生活更上一层楼。要持续推动同乡村振兴战略有机衔接，确保不发生规模性返贫，切实维护和巩固脱贫攻坚战的伟大成就。

（十）深入学习十九届中央纪委六次全会精神及习近平总书记关于坚持自我革命、全面从严治党的重要论述

学习《中国共产党第十九届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》《运用党的百年奋斗历史经验推动纪检监察工作高质量发展，迎接党的二十大胜利召开》工作报告主要精神，配合学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》。深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的战略思想，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，继续打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战、持久战，为保持平稳健康的经济环境、国泰民安的社会环境、风清气正的政治环境作出应有贡献。深刻领会和把握本次全会的重大意义、精神实质和丰富内涵，将学习的成果转化为改革发展的强大动力，奋力书写好新时代全面从严治党的新答卷。深刻认识党的十八大以来全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径，必须长期坚持、不断前进。要永葆自我革命精神，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进，不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

（十一）推进党史学习教育常态化长效化

以迎接党的二十大为主线，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《社会主义发展简史》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，以高度的历史自觉和历史自信在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。

（十二）深入学习领会党的二十大及习近平总书记讲话精神

深刻认识召开党的二十大是党和国家政治生活中的头等大事，必将对党和国家事业发展产生重大而深远的影响。要原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的二十大上的报告和大会精神，深刻理解把握党的二十大提出的一系列重大思想理论、重大方针政策、重大工作部署，自觉把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到贯彻落实大会提出的各项重大部署上来，在全系统兴起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。

四、学习安排

要将十二项重点学习内容作为贯穿全年的学习任务，采取集体学习、个人自学、现场学习、调研学习、专题研讨、辅导报告等多种方式，用好“学习强国”、“党支部APP”“理论大讲堂”等平台载体，深化学习与研究，提高学习效果。根据上级部署和形势任务需要，结合总体工作安排，理论学习中心组拟按季度分别组织集体学习研讨。

（一）第一季度学习研讨要点

1.深入学习习近平总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，深刻领会“两个确立”的决定性意义，深刻把握“十个明确”、“十三个方面”的深刻内涵，巩固拓展党史学习教育成果，切实增强做好工作的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

2.深入学习习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话精神，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，弘扬伟大建党精神，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。

3.深入学习习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，认真学习《中国共产党纪律检查委员会工作条例》，深入贯彻全面从严治党战略方针，党委要切实担负起全面从严治党政治责任，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争。

（二）第二季度学习研讨要点

1.深入学习十三届全国人大五次会议和全国政协十三届五次会议精神，认真学习贯彻习近平总书记在“两会”期间的重要讲话精神，学习贯彻李克强总理所作的政府工作报告，党组书记作专题党课辅导，组建“两会”宣讲团开展会议精神宣讲。

2.深入学习习近平总书记关于思想政治工作的重要论述，深刻把握思想政治工作理论方针政策，把带头做到“两个维护”作为思想政治工作的首要任务，深化政治机关意识，做好思想政治工作定期分析报告，当好“三个表率”，走好“第一方阵”，努力把党委机关建设成为讲政治、守纪律、负责任、有效率的模范机关。

3.深入学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，准确把握当前意识形态领域的倾向性问题，坚定承担主体责任，不断增强意识形态领域主导权和话语权，加强意识形态阵地管理，增强机关凝聚力向心力，为推动经济社会发展发展提供坚强思想保证和强大精神力量。

（三）第三季度学习研讨要点

1.深入学习习近平总书记关于安全生产重要论述，认真落实党中央、国务院关于安全生产工作决策部署，进一步提高安全生产政治站位，坚持人民至上、生命至上，以最坚决的态度和最有力的举措，扎实做好安全生产、安全管理工作。

2.深入学习习近平总书记关于建设社会主义法治国家的重要论述，自觉做尊法学法守法用法的模范，引导执法干部规范执法、依纪执法，努力在建设社会主义法治国家中作出新贡献。

3.深入学习《中国共产党宣传工作简史》，坚定历史自信、把握历史主动，切实把学习成效转化为坚持和加强党对宣传工作领导的实际举措，为建设社会主义文化强国贡献力量。

（四）第四季度学习研讨要点

1.深入学习习近平总书记在党的二十大上的重要讲话精神，认真研读大会文件，自觉把思想和行动统一到重要讲话精神和大会决策部署上来，指导好新形势下的经济发展工作。

2.深入学习习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话精神，找准工作的切入点和着力点，科学谋划2023年工作，不断开创改革发展新局面。

3.深入学习习近平总书记关于经济社会发展的重要论述，扎实深化改革发展，引导广大党员干部不忘初心使命，真抓实干、担当作为，推动十四五经济社会高质量发展。

五、有关要求

一要加强组织领导。各级党组织应认识到党员干部理论学习的重要意义，充分重视党员干部理论的学习，把其纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，列入重要议事日程。各级党组织书记为党员教育培训工作的第一责任人，要切实加强党员教育培训工作的领导和指导，把党员教育培训工作作为硬任务、硬指标，纳入党建工作目标，同步部署，整体推进。

二要突出学习重点。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的主题，抓好、抓实，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点，深入理解和把握这一重大思想的科学体系、精神实质、实践要求，更加自觉地用这一重大思想武装头脑、指导实践、推动工作。

三要坚持学以致用。要大兴调查研究之风，围绕2021面对民主生活会中查摆的的重点、难点问题，深入基层调研，坚持干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，自觉运用党的理论创新成果解决实际问题，不断提高新形势下推动“十四五”各项工作高质量发展的能力和水平。

四要保证学习时间。各级党组织应处理好与日常经营管理工作的关系，在保证正常运转的前提下，确保广大党员干部充足的学习时间。鼓励党员干部利用业余时间加强政治理论、作风建设和业务技能方面的学习。

五要丰富学习载体。各级党组织要采取专题辅导、案例分析、交流研讨、知识竞赛、现身说法等方式，有计划地组织好党员的集中教育培训。充分运用现代远程教育手段和报刊图书、信息网络、微信等媒介，拓宽党员教育培训和党员自主学习的途径。

4.2024年党员干部个人学习计划 篇四

“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划

（2011）

领导干部的终身学习是保证学校各项工作稳步发展的前提，也是提升个人的整体素质、拓宽视野、增长才干、促进自身素养和专业发展水平的保障，2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划。“十二五”伊始，县教育行政部门和业务部门提出领导干部要加强学习和提高培训，这对我们基层领导干部来说既是分内工作，也是办好学校的前提。因此，为时刻要提醒自己学习、学习、再学习，特拟定本个人学习提高工作计划：

一、指导思想：

以县教育局、教师进修学校关于领导干部学习提高有关文件及学校具体的工作实施规划为指导，以提高自己的综合素质为学习核心，以全面完成党和政府赋予教师的教书育人光荣任务导向，不断发展自己，提高自己，完善自己。

二、学习目标：

1、提升个人修养，做个有品位的教育工作者。

培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己儒雅的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对教师学生高瞻远瞩的责任感影响身边的人，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。

2、做一名业务上、教学上都过硬的教育指挥者。

“为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。”为此我要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学校管理知识、学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的期刊、杂志及专著，提升对新课改理念和学校管理的认识。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学管理中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。

3、做一名轻松快乐的受师生欢迎的公仆。

向身边优秀的领导、老师学习管理经验，学习掌握工作必备的专业知识及工作艺术，掌握学生心理学及教育学等系统的科学知识，己的管理能力，工作计划《2011年“十二五”学校领导干部个人学习提高工作计划》。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。

三、学习时间：

2011年5月——2011年12月

四、学习内容：

1、积极参加上级培训部门举办的各类培训活动，保质保量的完成“十二五”期间的总计240学时的本课时任务。

2、积极参加上级培训部门组织的讨论、学习和交流活动，每次活动都要认真做记录，研讨交流时积极发言，按时完成交流材料。如有外出参观学习机会，学习后认真写出考查报告和反思。

3、认真完成学校组织的各种政治理论和业务知识学习，每月写一篇工作反思或学习心得，每学期写一篇学校管理方面的成功案例，本学结合本岗位写一篇论文。

4、全面参与学校教育教学管理活动，全面了解学校的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程。

5、通过听取专题报告和听新闻、读报纸等，了解新一轮国家教育发展规划，探讨本学校的教育教学发展计划和目标，拟定和修改自己所在学校的教育教学管理制度。

6、通过听课、访谈、交流等方式，深入教学第一线，了解课堂教学模式、课程建设方面的情况以及教师日常工作状态，有针对性的制定教师队伍建设方面的举措。认真组织并参加镇片校教研活动，通过观摩示范课教学，学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，争取每学期听课节数达到60节。

7、加强自主学习，每学期至少阅读２本教育理论书籍。如《新时期怎样当好校长》、《魏书生的民主教育》、《优秀校长要做的15件事》、《杜威教育名篇》、《有效教学方法》等；本学期必读篇目为中华传统文化之《弟子规》；学习后写出心得体会。

五、学习方式：

１、自学与拜师相结合。

学习过程中，主动虚心向优秀有经验的人学习，不断总结、反思、提升。

２、学习与实践相结合。

通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合。

通过考察观光、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和教育同仁学习，获得更多的办学经验，不断缩小与先进学校的差距。

李金伟

毛家店镇中心小学

5.xx年党员干部个人总结 篇五

撰写人：___________

日

期：___________

xx年党员干部个人总结

一年来，我在支行领导的指导和同志们的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，在工作中创先争优，清政廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步。

一、在学习和思想上，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力提高理论水平和思想素质。

党组织考验我，帮助教育我，并送我参加了党校的培训班学习，另外我还在业余时间里学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的思想，对党有了较系统全面的认识。对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加分行和支行组织的学习之外，遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看，在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实，自己的灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托。但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己。使自己做一名真正合格的共产党员。

二、在工作中，尽心尽责做好本职工作，勤奋务实，为中行事业发展尽责尽职。

在担任新华分理处主任这一段时间以来，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为中行事业的发展鞠躬尽瘁。作为一名分理处的主任，一名入党积极份子，我始终以身作则，以党员的标准严格要求自己;以高度的自觉性，正确的认识自己;严于剖析自己;坚定信心，执着追求，使自己成为员工们的模范。克服了新华分理处成立时间短、地域较偏、客源有限的缺陷，带领全处员工勇于开拓市尝积极营销，今年上半年，在分理处成立短短一年的时间里，取得了人民币存款净增近800万元，完成全年任务的105%;外币存款净增9万美元，完成全年任务的900%;公司存款净增280万元，完成全年任务的93.33%，各项余额达xx余万元的好成绩。全面完成上级下达给我们的各项业务指标，得到了支行及分行领导的好评。

另外，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能。苦练行业技能基本功，并取得较好的成绩。曾在xx年获“地区分行存款工作先进个人”，在总行省行组织的业务技能测试中先后多次获得“中文文章录入一级能手”、“中文储蓄传票录入二级能手”、“计算器三级能手”等称号。以“立足本职、扎实工作”为理念，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为中行事业发出一份光，一份热。总结过去，是为了吸取过去的经验和教训，更好地干好今后的工作。工作中的不足和欠缺，请各位领导和同事批评、指正。同时，本人也热切企盼有机会为中行今后的发展继续贡献力量。

三、在生活上，保持积极向上的生活作风。

范文仅供参考

6.党员干部轮训学习计划 篇六

为进一步提升党员、干部的整体素质，提高党员、干部培训的针对性和实效性，增强党员、的创先争优意识，为建设学习型党组织奠定良好基础，进一步建立健全党员干部轮训制度

我办党支部在年初制定党建工作时，在党员干部队伍建设中如何增强党员、干部自身素质，增强党员、干部转为服务性特，制定了党员干部的培（轮）训计划。

１、党支部注重实际情况对党员、干部进行有计划地政治培（轮）训。

２、有党组、党支部负责人授课辅导，主要讲授党章，廉政建设等有关章程。授课人有辅导准备。

３、受培轮训的党员、干部必须有学习笔记和学习心得。

4、开展学雷锋、志愿服务活动。印发《雷锋精神》学习材料、志愿服务手册或资料。

5、统筹结合，丰富主题实践活动。坚持党员、干部轮（培）训与创先争优活动、巩固学习实践活动成果相结合。

6、创新方式，开展党员集中轮训。按照机关党小组、协会党小组、离退休党小组和流动党员党小组四大类别，采取以集中培训为主，分散自学为辅的方式进行轮训，并且根据不同类别的党员特点、工作性质等分别设置专题培轮训。

7、整合资源，建立长效机制。积极组织党员深入基层，开展“党组织共建谋发展、干部进村惠民生、党员帮扶促和谐”（叶集雨台村结对共建工作）积极帮助村里研究新的更好的发展思路和对策措施，切实做到共建工作常态化，着力提升共建水平。

中共六安市地方志办公室党支部

7.党员干部廉政学习个人心得体会 篇七

一、学习理论、改进思想作风

近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实;思想理论水平不高，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落

;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。这些问题归结起来，一个是不适应新形势新任务的要求，一个是不符合“三个代表”重要思想的要求。这些“不适应”、“不符合”的问题，如果不认真加以克服、解决，就会严重影响党的先进性。在这一方面本人重视思想作风的转变，重视政治素质提高，通过学习教育，进一步增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识和执政意识，牢固树立科学发展观和人生观，增强了拒腐防变能力。在实际工作中，坚持做到自律，明确了“五要五不能”，一是要政治上清醒，不能方向不明;二是要勤政廉洁，不能懈怠谋私;三是要令行禁止，不能自行其事;四是要一身正气，不能有失形象;五是求真务实，不能虚妄浮躁。并不断警示自己，自觉遵守“两室”廉政建设的有关制度和规定，不断增强了拒腐防变的自觉性。

二、求真务实，转变工作作风

求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，决不能搞形式主义。结合自身的特点，在工作上既注意讲求工作的形式和方法，注意紧密联系实际，在转变工作作风同时，又突出求真务实地工作，克服与“三个代表”和保持先进性要求不相适应的方面，如事业心、责任感不够强，服务态度不够端正，工作作风不够扎实，工作方法比较简单，政策水平不够高，解决复杂矛盾的能力不强，处理问题比较草率等等。特别是在工作中，难度高、强度大、责任重，遇到的大大小小、意想不到的问题比较多，要积极开动脑筋，不断创新工作方法，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，及时处理、解决这些问题，使自己的始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风

加强作风建设，促进廉洁从政，必须坚持以邓小平理论为指导，深刻领会xx的谆谆教诲：勤奋学习、学以致用;心系群众、服务人民;真抓实干、务求实效;艰苦奋斗、勤俭节约;顾全大局、令行禁止;发扬民主、团结共事;秉公用权、廉洁从政;生活正派、情趣健康。并不断深化教育，加强监督，落实责任，不断自勉，紧紧围绕“创新”、“求实”、“从严”方面下功夫，促进了自身的廉洁自律。

8.人社局党员干部学习计划 篇八

在全省各级组织部门主要负责同志深入基层党支部开展“两学一做”学习教育工作调研，总结经验，发现问题，进一步明晰工作思路的基础上，4月26日，青海召开全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。

会议强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化不是结束，而是目标更高了、要求更严了。要着眼发展全局、提高政治站位，着力在思想认识上再聚焦、再提升;要突出重点任务、把握关键环节，着力在学用结合上再拓展、再深化;要精准督查督导、确保责任落实，着力在组织领导上再强化、再加力。具体要以“七个坚持”，推动“两学一做”学习教育常态化制度化在青海落实落地。

一是坚持以“学”为先不动摇，夯实真学真懂这个基础。党委(党组)要以理论学习中心组学习为主要形式，党支部要以“三会一课”为主要形式，组织党员、干部深入学习党章党规，学习系列讲话，要在持续学、深入学、跟进学上下功夫，坚持把学而信、学而思、学而行作为衡量学习效果的基本标尺。当前和今后一个时期，全省各级党组织和广大党员干部特别要结合实际学好“四个扎扎实实”重大要求，进一步统一思想、武装头脑，指导推动“四个转变”落实落地。

二是坚持以“做”为本不懈怠，抓住笃行求实这个关键。坚持学做结合、知行合一，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，做到“四个合格”。经常开展“一名党员一面旗”“晒成绩、亮承诺、作表率”“党员直接联系服务群众”等活动，不断搭建发挥党员作用的实践载体，时时、处处、事事展示先锋本色。当前和今后一个时期，要引导全省广大党员在促进改革发展稳定中争做落实“四个扎扎实实”的表率、争当实现“四个转变”的模范。

三是坚持以“改”为重不打折，用好即知即改这个方法。把查找解决问题作为规定动作，深入查找解决各级党委(党组)、党支部和党员自身存在的突出问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责。把召开民主生活会和组织生活会开展严肃的批评和自我批评、严格稳慎开展民主评议党员、经常开展谈心谈话等党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径。对查找出的问题，要系统梳理分析，列出清单、建好台账，拿出整改方案，以“钉钉子”精神下大功夫加以解决。

四是坚持以“领”为范不落空，强化以上率下这个牵引。牢牢抓住领导干部这个“关键少数”，教育引导领导干部主动把自己摆进去，凡是对普通党员的学习要求，领导干部都要首先做到，同时要更进一步、学深一层，率先带头学起来。无论什么职级、什么岗位上的领导干部，都要带头践行“四个合格”，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做，严格标准做起来。通过以上率下，带领广大党员干部跟着学、照着做，激发起上行下效的整体效应和持久动力。

五是坚持以“常”为要不放松，扭住支部建设这个重点。树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。要把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，推广“主题党日”，突出政治教育和党性锻炼，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。把党支部建设作为最重要的基本建设，健全各项工作制度，落实好运转经费、活动场所、报酬待遇、服务群众专项经费等措施，为党支部开展工作和活动提供必要保障。

六是坚持以“促”为进不停步，聚焦担当作为这个标杆。推动“两学一做”学习教育常态化制度化要与全力推进“四个转变”结合起来，引导推动党员干部切实以实际行动践行“四个转变”，推动“四个扎扎实实”重大要求落地生根、开花结果;与全力推进脱贫攻坚结合起来，着力发挥党的政治优势、组织优势，抓党建促脱贫，不断推动脱贫攻坚任务的落实;与全力推进基层党建结合起来，集中力量抓好中央确定的9项党的建设制度改革重点任务和中组部确定的基层党建重点工作，统筹推进“三基”建设和各领域党建，推进基层党组织全面进步、党员队伍全面过硬。

9.农村党员干部现代教育学习计划 篇九

开展农村党员干部现代远程教育工作，是中央的一项重大部署，是加强农村党的建设、巩固党在农村执政基础、建设社会主义新农村、构建和谐社会、加快推进社会主义现代化进程的一项重大举措，是建设学习型政党和学习型社会的一项基础工程，是教育和培训农村广大党员干部、造福亿万农民群众的一项富民工程。2011年，我村将继续按照区委和街党委关于农村党员干部现代远程教育工作的总体部署，针对我村的发展需要以及党员干部群众的学习需求，特制定本学习计划。

一、学习目的和要求

1、充分发挥我村党员的作用。通过学习，进一步增强保持共产党员先进性的自觉性，增强带领群众共同致富的本领，在建设社会主义新农村中充分发挥党员的先锋模范作用。

2、不断增强我村干部的能力。通过学习，进一步提高执行政策的能力、加快发展的能力、服务群众的能力、依法办事的能力、科学管理的能力和解决自身问题的能力。

3、不断提高村民的整体素质。通过学习，是越来越多的村民成为有知识的文化人、讲道德的文明人、懂技术的内行人、会经营的明白人，在建设社会主义新农村中充分发挥主体作用。

4、不断加强我村党支部建设。通过学习，推动我村实现领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好。人民群众反映好的目标，在建设社会主义新农村中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。

二、学习对象

我村党总支成员、党员干部、群众。

三、学习时间

1、多媒体教室每天开放。每月固定三次时间组织人员集中学习必修课程。每月至少集中学习3次，每次不少于2小时，党员参学率不得低于80%。

2、微机室全天开放，随时满足党员干部群众的学习要求。

四、学习内容

组织播放区远程办规定的必学节目，并根据我村实际及党员干部群众的需求 甄选选学节目。内容要涵盖：基层党建、政策法规、经营管理、科普知识、教育培训、文化信息、新农村建设等方面。

五、具体措施

1、每月管理员须按照区远程办发布的学习计划拟定远程教育工作计划。计 划要符合实际，并具有较强的可操作性。

2、管理员需要按照要求认真组织学习，并做好学习记录。

3、管理员须广泛征求群众的意见，了解他们的学习需求，有好的建议及时 反馈给区远程办和街远程办。

4、管理员要做好站点的常规管理和硬件维护工作，加强安全防范措施。按照要求操作和学习，确保设备不致人为损毁。工作期间一旦出现故障，及时修理并上报。

10.党员干部个人学习小结 篇十

在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了，但是“转变作风，共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的，满足了自身需要与工作需要的双重要求，是及时的适时的，更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。

“八论”中倡导领导干部良好风气，这也是值得我们教师借鉴的。其中，“勤奋学习，学以致用”告诉我们：要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径，学习也是作好教师工作的重要基础，教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人，应该是勤学善用的人；“真抓实干，务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性，改革创新，迎难而上，说实话办实事求实效，切忌夸夸其谈，浮漂急噪；“艰苦奋斗，勤俭节约”中说“历来成家必有俭，历来败家必有奢”，艰苦奋斗，勤俭节约不仅是中华民族的传统美德，更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺，它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务，为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。

《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话--“照顾好自己的生意”，其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似，想成为真正的大国，只有经济富裕了，地位才能有，在世界上的话语权自然就大了，崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。

金教授的讲座，也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本，教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；xx同志也说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这门学科。

3、努力进取作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

4、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

总之，通过本次学习教育，使我认识到，从事教育工作要做到工作不忘学习，学习不误工作。学习的目的全于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风的转变，自觉改造自己的世界观，进一步加强道德情操的修养；深刻理解xx大指示的全面建设小康社会的奋斗目标，不断提高自己的政策水平和业务素质，自觉遵守国家的法律法令；严格遵守校党委规定的一切工作纪律和规章制度；严格要求自己，尽职尽责，团结同志，加强自身的职业道德的修养，在本职岗位上自觉地为民尽责，更好地实现自己的人生价值。

党员干部个人学习小结二

一、党员干部要加强学习，提高理论素质

保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任的自觉性，坚定正确地贯彻执行党的基本路线，方能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新的知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。

二、党员干部坚定信念，讲正气

党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和“酒绿灯红”的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。

三、党员干部讲民主，发挥集体智慧

党员干部要坚持民主集中制的原则，遇事要多商量，多沟通，互相帮助，互相扶持，听取群众的意见，充分发扬民主，让大家讲话，不搞家长制。增强党性，从大局出发，维护党支部和领导班子的*结，敢于坚持原则，对存在的问题，勇于发表意见，不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确的集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上，紧密*结在党中央周围，自觉维护党的*结统一和政治上的高度一致，把党的思想政治优势充分发挥出来。

四、党员干部勇于开拓进取

坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。

五、党员干部是作风优良，群众信任的表率

我们共产党人来自人民，植根于人民、服务于人民，建设中国特色社会主义，实现全面小康社会，全部工作的出发点和落脚点就是全心全意为人民服务，党员干部应走群众路线，关心群众疾苦，全心全意为人民服务，办事公正、公开、公平，保持同人民群众的血肉联系。党员干部坚持全心全意为人民服务的宗旨，一个核心问题就是为人民掌好权、用好权，是用权为民，还是以权谋私，是对党员干部的严峻考验，因而要树立正确的权力观。

党员干部个人学习小结三

一、在思想作风上：

1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入，没有在把握邓**理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓**理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

二、在工作作风上

1、业务知识不足。这几年，虽然完成了业务知识的学习，并利用业余时间学习一些相关知识，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还未达到实际工作的要求。

2、对工作有畏难情绪。面对工作压力，自己有时还感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。

3、工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力还有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够，做思想工作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

三、在纪律上

1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。

2、在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，把同志关系庸俗化。

针对不足，我明确了以下努力方向：

一要勤学习。现在机关学习机会一直很多，关键我们要在真学上下功夫。勤学马列主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想，运用辩证的方法来认识、分析、解决问题；勤学政治理论知识，加强党性修养和世界观的改造，把党性修养与完美人格培养结合起来；勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识，做到与时俱进，适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。

二要真抓实干。要脚踏实地，埋头苦干，不断拓展工作领域，丰富工作内容，改进工作方式，健全工作机制，不断研究探索本职工作的新途径、新方法，积极针对实际困难出主意，围绕干部群众需求想办法，按照工作要求想点子，努力提高工作针对性。