学校预防艾滋病健康教育工作方案

学校预防艾滋病健康教育工作方案（精选11篇）

1.学校预防艾滋病健康教育工作方案 篇一

教育局预防艾滋病教育工作方案

为贯彻教育部卫生部联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》及自治区教育厅卫生厅联合下发的《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的通知》文件要求，在市深入持久开展学校艾滋病预防工作，结合我市实际，特制定如下方案；

一、指导思想。

各中学要将学校预防艾滋病教育纳入本学校日常工作，在市教育局的领导下以及市疾病预防控制中心的技术指导下，建立推进学校预防艾滋病教育工作的长效机制，切实做好学校艾滋病教育工作。

二、工作目标。

全市所有中学X%以上的学生掌握艾滋病综合防治知识。

三、工作内容。

X.开展科普讲座。各中学在每年X月的新生入学教育活动中，将艾滋病预防知识专题教育纳入其中。接受艾滋病知识入学专题教育对象为各中学每年初一和高一新生，每学段不少于X课时。

X.开展经常性宣传教育。充分利用多种形式开展经常性宣传教育。X至X年期间，在各中学开展艾滋病健康教育“五个一”活动，即：一本宣传册、一堂健教课、一期宣传板报、一场主题班会、一次知识竞赛。

学校图书馆或阅览室应根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物，供师生开架阅读或借阅；校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，定期更新内容；校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目；校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识；通过图书馆（阅览室）、宣传栏、校园广播、校园网等宣传平台，全面宣传普及艾滋病综合防治知识。

每年X月X日“世界艾滋病日”，即可通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、宣传栏、校园广播、校园网、图片展览等多种形式，组织开展具有一定规模的预防艾滋病宣传教育活动。

上述各形式的预防艾滋病健康教育活动均计入专题教育课时，以确保落实《中学生预防艾滋病专题教育大纲》的初中X课时、高中X课时（高一X课时、高二X课时）的要求。

四、保障措施。

X.组织领导。成立市学校预防艾滋病教育工作领导组织机构：x。领导小组下设办公室，办公室设在市教育局普教科，负责学校预防艾滋病教育日常性管理工作。

各学校预防艾滋病教育工作由市教育局普教科组织领导，各中学一名主管副校长负责，行政办负责具体实施，校医进行相关资料的台账建立和保管。

X.师资保障。每年X月，各中学组织艾滋病预防知识专题讲座，师资由市疾病预防控制中心健康讲师团安排，各中学不承担授课费。

X.师资培训。根据教育部门的需求和安排，市疾病预防控制中心健康讲师团组织开展针对教育系统的艾滋病专题教育师资培训，培训对象为各中学校医。

X.效果评价。每场讲座结束后，各中学配合市疾病预防控制中心健康讲师团完成学生掌握艾滋病综合防治知识的效果评价工作。

X.督导检查。市教育局、市卫生局将预防艾滋病工作落实情况纳入教育、卫生督导评估及有关专项工作检查内容，定期对各学校该项工作开展情况，特别是落实预防艾滋病专题教育课时或专题讲座、开展师资培训、开展多种形式预防艾滋病宣传教育活动以及提高学校师生艾滋病综合防治知识知晓率等工作进行检查与督促。对督导发现的问题，限期整改；对工作开展不力、政策不落实、造成严重后果的，追究有关单位和主要领导的责任。

X.日常教育。各中学指定X名兼职教师（如校医）负责所在学校艾滋病日常性宣传教育工作，日常性宣传教育活动所需的科普资料由各区级疾控中心按新生人数X%发放。

2.学校预防艾滋病健康教育工作方案 篇二

关键词：参与式教学,高校,艾滋病,预防教育

迄今为止, 世界上无治愈艾滋病的特效药, 也无预防艾滋病的有效疫苗, 健康教育是目前预防和控制艾滋病唯一有效措施, 预防艾滋病参与式教学法可有效提高预防艾滋病教育的有效性。临沧师范高等专科学校受云南省重点地区预防艾滋病项目资助, 于2012年开展题为“临沧师范高等专科学校探索预防艾滋病综合干预模式研究”项目活动, 旨在以参与式教学法开展预防艾滋病同伴教育志愿者TOT (Training of trainers) 培训, 由同伴教育志愿者以参与式教学的方式在全校范围内开展预防艾滋病同伴教育, 实现提高广大同学预防艾滋病的知识和技能, 并逐步养成自觉的意识和行动。

一、参与式教学法在高校预防艾滋病教育中的必要性

1. 大学生预防艾滋病教育的客观要求。

大学生正处于青春后期, 好奇心强, 世界观尚不成熟, 容易受各种不良思想及行为的影响, 有的大学生对婚前和婚外性行为持认同的态度, 甚至有的学生已经发生性行为或边缘性行为。“临沧师范高等专科学校探索预防艾滋病综合干预模式研究”项目, 以随机抽样的方式, 抽取1000名在校学生, 进行预防艾滋病知识“基线”调查, 调查显示, 有部分学生对婚前性行为持支持及无所谓的态度。绝大部分学生不愿意在公开场合谈论“性”的问题, 在课堂中谈及“性”时会感到害羞或拘谨, 调查显示, 67%的学生觉得开口说“性”是一个难以启齿的问题。参与式教学法, 以学生为主体, 充分调动学生的积极性, 采取多种“脱敏游戏”, 让学生能够勇敢的谈论“性健康”问题。并以互动学习的方式, 教会学生掌握“如何正确使用安全套”, 增强学生的预防艾滋病的生活技能。

2. 高校预防艾滋病教育自身的内在要求。

长期以来, 学校预防艾滋病教育方法主要有:纳入生命教育课程、发放预防艾滋病健康教育处方、“12.1世界艾滋病日”系列宣传活动等。课堂教育以教师为中心, 缺乏教师与学生的互动, 不利于学生良好态度和行为的培养;发放AIDS健康教育处方及开展“12.1世界艾滋病日”系列宣传活动, 仅停留在知识传播的层面, 不利于学生生活技能的提高。教育部在《学校预防艾滋病健康教育基本要求》中提出:教学目标是集知识、态度、技能和行为为一体的综合性目标, 参与式教学法通过互动游戏、角色扮演的临场体验, 或头脑风暴、集体讨论、上台演示和表述等形式多样的互动, 激发学生的学习兴趣, 促使学生主动思考, 在轻松的氛围中掌握AIDS相关知识, 促进其态度和行为的改变。

二、参与式教学法在预防艾滋病教育中的作用

“临沧师范高等专科学校探索预防艾滋病综合干预模式研究”项目, 于2013年5月至6月对来自全校8个教学系、32个专业的200名同伴教育志愿者, 开展预防艾滋病同伴教育志愿者TOT参与式培训, 培训前、后对200名同伴教育志愿者采取整群抽样的方法, 使用同一内容的问卷进行调查, 同伴教育志愿者匿名填写、独立完成、现场回收问卷, 共发放调查问卷200份, 回收有效问卷200份, 其中女生126名, 男生74名, 有效回收率100%, 结合问卷, 进行如下分析。

1. 参与式教学法能有效提高学生AIDS知识知晓率。

参与式教学法采取“召开新闻发布会”、“头脑风暴”、“小组讨论”等形式的活动, 充分调动学生的积极性, 让学生分享他们了解的相关艾滋病的知识, 引导学生主动思考 (如图表1) , 教学前学生对AIDS的传播途径、AIDS破坏的对象及HIV病毒的名称掌握较好, 但对于AIDS的全称、HIV感染后的分期不甚了解, 参与式教学法采用“人类免疫系统”、“头脑风暴”等游戏让学生了解AIDS的具体知识, 并以“小组讨论”及“分组发言”的方式, 让学生复述所学内容, 充分提高学生AIDS的知晓率, 对于AIDS的三大传播途径知晓率实现100%的目标。

2. 参与式教学法能帮助学生树立正确的生活方式。

参与式教学法采用“现场演示”、“签名游戏”、“危险行为游戏”、“分组讨论”等方式, 让学生如临其境的去体验和感受, 帮助学生了解HIV的传播方式, 提高学生对AIDS相关行为的知晓率, 形成积极的生活态度及正确的生活方式。如图表2, 教学前学生对蚊虫叮咬、咳嗽、吐痰、共同用餐是否传播AIDS的相关知识了解率相对较低。教学后, 学生对相关行为是否传播AIDS的知晓率有所提高, 知道自己如果有过高危行为可以通过抗体检测知道自己是否感染上了HIV。懂得一个感染了HIV的人在潜伏期从外表是不能看出来的, 提高了广大同学预防艾滋病的意识, 帮助学生树立正确的生活方式。

3. 参与式教学法能帮助学生树立正确的生活理念。

参与式教学法, 通过“角色扮演”、“情景模拟”等方式, 提高学生对HIV携带者的理解, 通过教会学生“拒绝的技巧”, 提高学生面对各种情景说“不”的能力, 从而改变不良的生活态度和习惯 (如图表3) , 教学法前有65.5%的同学认为应该将HIV携带者隔离;10%的同学认为, 艾滋孤儿政府关心就好, 与我没有关系。教学后, 持这种观点的同学有所降低, 改变了志愿者对HIV携带者的歧视态度, 学会尊重、关爱受艾滋病影响的群体。

三、参与式教学法在预防艾滋病教育中运用需注意的问题

参与式教学方法可有效提高预防艾滋病教育的效果, 是学校预防艾滋病教育的有效途径, 如何提高参与式教学法的质量并使之能够持续、广泛运用, 应从以下几个方面着手。

1. 提升教师的职业素养。

参与式教学法的教学效果如何, 很大程度上取决于培训教师。教师应根据教学内容和学生的实际精心设计参与教学的过程, 如:谁参与、参与范围、参与时间都是事先要充分思考的内容。在授课中应根据学生实际, 及时激发学生的参与意识, 用准确、丰富、生动的知识去撞击学生的心灵, 使学生心悦诚服。这就对教师提出更高的标准和要求。

2. 及时掌握参与式教学效果。

参与式教学以学习者为中心, 注重学生参与教学的过程。在教学过程中, 教师必须放下架子, 以坦诚的态度与学生平等相处, 相互交流思想感情, 随时掌握学生对教学内容与方法的意见, 根据反馈情况对内容、进度或策略进行调整。

3. 将参与式教学法与同伴教育相结合。

参与式教学法的受众有限, 每次教学人数在25至30人最佳, 很大程度上限制了预防艾滋病教育的效果。开展同伴教育志愿者TOT培训, 再由同伴教育志愿者以参与式教学的方式, 将预防艾滋病教育推而广之是对参与式教学法的有效补充。与此同时, 同伴教育志愿者的选拔、培训、考核至关重要, 教师在进行同伴教育志愿者TOT培训时, 须对志愿者进行反复训练, 甄选各方面较为优异的志愿者开展同伴教育。

预防艾滋病教育是一项长期的、艰巨的、沉重的任务, 需要树立长期性和持久性的理念。需要广大预防艾滋病教育者积极参与, 使广大同学了解艾滋病可防可控, 消除不必要的恐惧心理。正确对待艾滋病感染者和患者, 给他们更多的关爱, 不歧视他们, 努力形成人人关注艾滋病, 广泛参与艾滋病宣传教育的良好氛围。

参考文献

[1]教育部体卫司.预防艾滋病健康教育师资培训教材[M].北京:华夏出版社, 2002.

3.学校预防艾滋病教育简报 篇三

首先，由来自石家庄市第十五中学的高级教师、国家二级心理咨询师王红蕊做课，题目为“了解、关爱、珍视生命”。整个课堂以电视剧《天使的幸福》中的相关桥段贯穿，分别从什么是艾滋病、艾滋病的传播途径和艾滋病的预防方法等方面进行了精彩的讲解。授课过程中，同学们针对老师提出的问题积极思考、踊跃发言，敢于表达自己的观点和想法，课堂气氛非常活跃，受到了与会领导和专家的一致好评。课后，石家庄市疾病预防控制中心性病艾滋病防治所副所长、主任技师刘丽花针对王红蕊老师的课做出了精彩点评。

刘丽花副所长进行了题为“青少年是抗击艾滋病的生力军”的主题讲座。刘所长首先通过系列数据说明了学生为什么成为艾滋病的高发人群，然后分别从艾滋病的传播途径、引起HIV传播必须满足的条件、艾滋病的潜伏期、艾滋病的抗病毒治疗、艾滋病的预防、毒品与艾滋病的关系、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的权利和义务、国家对艾滋病人和家庭的关怀政策等方面进行了精彩的讲座。

4.学校预防艾滋病宣传教育活动简报 篇四

月1日是世界第二十九个艾滋病日。每当看到飘起的红丝带，我们年轻的胸膛就不禁跳动起一缕缕的沉重。 为推动学校艾滋病防治宣传工作深入开展，帮助师生明确艾滋病给个人、家庭和社会带来的`危害。近日，高新区大正小学开展预防艾滋病宣传教育活动。

活动中，学校电子显示屏“情系红丝带，爱在阳光下”的大红标语把师生带入宣传活动主题;通过橱窗宣传栏张贴艾滋病有关海报、宣传画等;组织师生观看艾滋病主题教育影片;各班召开“预防艾滋病教育主题班会”，让学生深入认识艾滋病，树立正确观念，增强社会责任意识。

活动的开展使全校师生受到了教育,大大加强了师生对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为，树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。

5.学校预防艾滋病健康教育工作方案 篇五

在校领导、院系领导、以及院系团支部的共同领导下，在第二十九个世界预防艾滋病日到来之际，xx职业技术师范大学校红十字会在A楼广场举行了“12.1世界艾滋病日”宣传活动。本次活动主题是“携手抗艾，重在预防”。

从1985年6月我国发现第一个艾滋病病例起，截至XX年10月底，我国已累计报告艾滋病病毒感染者和病人约57.5万人，而根据中国卫生部、联合国艾滋病规划署和世界卫生组织发布XX年中国艾滋病疫情评估报告中的估计，我国艾滋病病毒感染者和病人现有约74万人，这表明仍有大量的感染者和病人尚未被发现，存在进一步传播的危险。在如此严峻的形势下，社会对艾滋病病人和病毒携带者抱有偏见和歧视，缺乏真正的人文关怀

或者是过度的关注。这当中很大一部分是由于对HIV病毒和艾滋病的一知半解导致的。随着医疗水平和社会认知程度的不断提高，整个社会都在努力改变这种局面，因此，我们大学生更应当在“防艾”的过程中扮演重要的角色，增强我们的社会责任感，依靠我们自身具有的优势，加大宣传力度，让人们能发自内心的接受和关爱艾滋病人和艾滋病毒携带者。每年的校内“防艾”宣传均各有特点，而今年的新生还未在校内系统的学习“防艾”的基本知识，因而对“防艾”知识有着更大的缺口，针对此项缺口的弥补工作将是红会的艰巨责任。

本次“防艾”活动凸显了三大内容：

一、红丝带满校园活动。

红丝带满校园活动，主要有校红十字会会长于浩宇负责。

二、防艾知识宣传活动。

这个活动主要有培训部部长直接负责。

在这次防艾系列活动中我们采用的宣传手段主要有：在学校宣传栏张贴宣传海报；发放防艾知识手册；通知所有红十字会会员参加并宣传活动；通过校红十字会公共主页以图片、日志、视频等多种方式进行宣传。这些宣传方式也各起到了不同程度的作用：

．首先是海报以及附有活动预告的电影票的宣传方式，传统的方法历经了各种考验证实它是非常效的宣传方式。我们在活动过程中了解到大多数同学是通过学校的宣传栏海报以及我们发放的电影票后面的活动预告得知我们的活动时间和内容的。但是海报及传单会造成大量的纸张浪费，所以我们特别注意了海报的张贴数量，并将活动预告与电影票以正反面的方式缩印在1/4的A4纸上，最大程度上节约了宣传成本减少了纸张浪费。

2．发放防艾知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放防艾知识手册让同学们初步了解防艾知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了防艾的基本知识，从而也基本达到了我们举办防艾系列活动的目的。

3．在A楼广场摆摊设点拉起横幅号召大家签名宣传艾滋病相关知识，并建立有奖问答活动。同学们的参与度非常高，通过签名加深了对艾滋病的印象，有奖问答又让大家了解到了更多的知识。

这次的防艾系列活动总体来说还是非常成功的。

一是活动主题鲜明。本次系列防艾活动活动主题“合力抗艾，共担责任，共享未来”意在让同学们在正确的认识艾滋病后，带着责任与爱心，携手同行，心系防艾，爱心同行。

二是活动形式新颖多样。本次系列活动中采用横幅人墙，有奖知识问答等多种形式；使得不同性格，不同文化背景的同学们都能参与到我们的活动中来，尽可能的增加了受众数量，使得防艾知识在我校真正得到了普及。新颖形式的活动也增加了同学们参加的兴趣，让同学们不仅学到了知识，也通过不同活动形式的引导真正做到换位思考，消除歧视，以积极的心态正确对待艾滋病和艾滋病人，感恩生命，服务社会。

6.预防艾滋病工作实施方案 篇六

一、指导原则

(一)根据《艾滋防治条例》、《义乌市艾滋病综合防治五年规划》的各项工作要求，开展综合防治。强化政府主导、多部门合作， 探索建立社区参与艾滋病综合防治模式、解决难点;推广经验、做好示范。开展社区组织健康教育与行为干预，有效地预防和控制艾滋病、性病的蔓延和流行。

(二)加强宣传教育，提高普通人群预防艾滋病能力和意识，改变危险行为，控制艾滋病的传播;营造有利于艾滋病防治的社会环境，减少社会歧视，减少艾滋病对个人、家庭、社区和社会的影响。

二、工作目标

(一)建立健全领导管理体制。社区组织要把艾滋病综合防治工作纳入重要工作议程，成立领导小组，组织研究部署艾滋病防治工作，切实解决工作中存在的实际困难和问题。

(二)全民普及艾滋病防治知识，减少高危行为。 落实工作人员，

立足社区本职工作，全面开展艾滋病防治知识宣传和高危行为干预，

(三)逐步实现社区组织防艾工作常态化，制度化。充分发挥基层组织优势，探索建立有效工作机制，做好示范、推广经验。

(四)、相关指标

1、艾滋病相关知识知晓率：社区居民达85%以上，校内青少年达95%以上，校外青少年达85%以上，流动人口达80%以上，高危人群达90%以上;社区领导干部、工作人员达95%以上。

2、各类娱乐场所艾滋病宣传材料及安全套放置率达95%以上，娱乐场所性服务工作者最近一次性行为安全套使用率达90%以上。

3、以社区所辖小区或(村)为单位，设置艾滋病防治知识宣传牌达85%以上，标准化宣传专栏或宣传橱窗设置率达50%以上。

三、工作内容

1、结合社区健康教育工作，开展社区居民艾滋病防治知识进万家宣传活动。防艾宣传手册分发入户，在小区健康教育宣传栏或健康教育阵地定期更新防艾宣传画报或宣传黑板报。【政府关于艾滋病防治工作方案】

2、利用社区健康讲堂每年至少组织开展两次艾滋病防治基本知识培训讲座。开展社区工作人员和大学生村官防艾知识培训，培训覆盖率达100%。

3、在社区警务室外来流动人口暂住证申领处设立宣传栏或摆放资料架，为前来申领暂住证的外来流动人员人手一册发放防艾宣传资料，开展流动人口艾滋病防治知识宣传。

4、社区发展1-2名责任心强、愿意从事艾滋病宣传干预工作的社会自愿者，定期针对娱乐场所开展艾滋病宣传干预工作。摸清辖区娱乐场所规模和小姐人数，每月深入场所开展一次宣传干预活动，分发宣传资料和安全套。一年两次配合辖区社区卫生服务中心完成对娱乐场所内服务小姐的艾滋病抗体检测工作。

5、每年利用社区计划生育集中透环工作和妇女维权活动等至少开展一次妇女艾滋病宣传活动，开展反歧视宣传，保障妇女合法权益。

四、信息管理及经费保障

1、为确保社区组织顺利完成此项工作，市疾控中心每年与社区签订项目工作任务书，并给予每年1万元的项目工作经费。

2、社区组织要加强项目经费管理，合理利用、确保专款专用。

7.预防艾滋关爱健康主题活动方案 篇七

当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题，学校是防艾工作的主阵地之一，作为培养祖国未来栋梁的学校，有责任有义务做好预防艾滋病。因此，特邀请乡卫生院医生在我校举行“防艾”讲座以增强我校师生的防艾知识。

二、活动目的

通过在我校的宣传，可以增强师生预防疾病的意识，加大宣传力度，增强师生的社会责任感，让我们每个人都行动起来，让世界远离艾滋病，给大家一个幸福美满的世界大家庭。

三、活动主题

预防疾病，你我参与

四、活动内容

主办单位：紫岩乡小学、紫岩乡卫生院

参与对象：全校教职工和三到九年级全体学生

时间：20__年11月29日下午三点

地点：学校操场

负责人：马国毅

五、活动流程

1.提前一天通知全体教师，班主任通知学生，指明活动内容、时间、地点;

2.负责人提前十分钟清点各科室、班级的人数看是否到齐，然后有序的找到位置坐好;

3.听讲座的人员要遵守现场规则，听从负责人的安排。

六、注意事项

1.讲座开始前，将自己的手机调静音;

2.医生在讲解过程中要仔细听讲并做好相关笔记，不能东张西望、玩手机、说话，也不能睡觉;

8.健康教育与艾滋病预防工作计划 篇八

胡海涛

一、指导思想

健康教育与艾滋病预防是一项社会系统工程，是全社会的共同责任。学校健康教育与艾滋病预防工作要坚持“预防为主”，结合当前社会生活发展的实际，不断创新教育载体，通过多种形式的教育活动，净化师生的心灵，陶冶师生的情操，拒艾滋病毒于校门之外，保师生健康平安。

二、工作目标

1、树立起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。

2、创建健康的校园环境，努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。

3、对全体学生开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，创建合格心理咨询室。

4、深入贯彻落实《国家学生体质健康标准》，做好体质健康监测，抓好课外体育锻炼，做好学生近视预防工作。

5、加强常见病和传染病防治知识的宣传和防治力度，及时控制校内传染病疫情，为广大师生营造良好的工作和学习环境。

6、加强学生健康行为教育，让学生远离烟草和毒品。

二、工作措施

（一）提高认识，加强领导

学校一定要从保障学校师生、员工身体健康和生命安全，以及维护国家稳定和发展的大局出发，充分认识健康教育与艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。要结合学校实际制定并开展预防艾滋病健康教育的工作计划；成立预防艾滋病健康教育领导小组；要有一名副校长专抓宣传教育工作，并明确学校健康教育与艾滋病防治工作的专（兼）职人员。

（二）预防为主，强化宣传

1、开好健康教育知识课。体育教师要严格执行课程标准，认真组织健康教育专题知识教学，每学年不少于6学时。体育教育要认真备课、撰写教案，学期末组织学生答卷考试，并将考试分数登记入册。

2、组织健康教育主题班会。各年级、各班级要适时组织以健康教育为主题的班会，利用知识宣讲、交流讨论、问卷调查等多种形式发挥主题班会的重要作用。

3、规范学生体质健康监测。根据《国家学生体质健康标准》测试要求，组织测试并登记入册（卡），同时做好新生入学体质健康监测；每学年组织4次学生视力监测，记入学生健康档案；根据《学校卫生工作条例》精神，每学年组织一次学生体检，保证参检率100%，及时写出分析报告，对存有健康问题的学生给出运动处方或治疗建议。

4、加强学校卫生工作。建立健全卫生管理制度，责任到人。各班级要对各自的卫生区域做好日常打扫，并根据政教处和医务室安排进

行卫生大扫除。政教处对班级卫生工作按时检查指导，做好班级卫生评比工作。

5.保证课时，发挥主渠道作用。要切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划，开设相应的课程或讲座，合理安排预防艾滋病专题教育课时；要通过预防艾滋病专题教育，使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病毒感染者和病人的歧视行为。

6.抓住时机，加大宣传与教育。学校要结合新生体检和入学教育向每一位新生发放“预防艾滋病健康教育处方”，发放率应达到100%。要充分利用“世界艾滋病日”、“毒品宣传日”等契机，动员学校各有关部门及共青团、红十字会等组织广泛参与，通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、图片展览等多种形式，集中开展具有一定声势的预防艾滋病宣传教育活动。

7.重视研究，提高“防艾”工作水平。重视和加强学校预防艾滋病健康教育师资培训工作和教学研究工作，提高学校预防艾滋病健康教育的效果。各校可以依托当地防保所，对承担预防艾滋病健康教育的师资和校医进行培训；或请相关专家进行防治艾滋病健康教育和无偿献血知识讲座；学校教研部门要把预防艾滋病健康教育教学研究纳入教研工作计划，针对不同学段学生特点，开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作；要鼓励教师充分利用信息技术手段，制作多媒体课件，以提高预防艾滋病健康教育的教学质量和工作水平。

8.多元整合，发挥整体教育效果。开展预防艾滋病健康教育应与学校社会公德教育、法制教育、远离毒品教育、青春期教育等教学活动有机结合，把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来，以发挥整体教育效果。学校在开展预防艾滋病健康教育时还应与社区宣传教育活动有机结合，通过学校、学生将预防艾滋病的知识与技能及党和政府防治艾滋病的有关政策与措施传递到家庭和社区，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。

（三）加强监督，确保落实

9.小学预防艾滋病宣传教育工作总结 篇九

为积极做好预防艾滋病宣传教育工作，进一步贯彻《艾滋病防治条例》，使广大师生能掌握艾滋病的预防知识，我校积极响应上级的号召，按照上级领导的统一部署，在全校范围内开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

一、领导重视，分工明确。

学校成立了由一把手任组长，分管副校长任副组长，各班班主任为成员的预防艾滋病工作小组。通过召开全体教师会，认真领悟关于“预防艾滋病宣传教育”活动的文件精神，提高全体师生“防艾”意识。加大宣传力度，领导带头把“防艾”宣传工作当作重点来抓。全校充分发挥各部门的协同作用，利用多种形式开展“防艾”宣传工作。

二、重视宣传，形式多样

1、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富学生精神文化生活，教育学生远离艾滋病的传播渠道，珍艾生命，着眼未来。抓住“12.1世界艾滋病”日的时机，集中时间开展艾滋病宣传。利用黑板报、宣传栏、校园广播等各种宣传阵地，张贴禁毒图片、手抄报、标语口号，刊登、发布禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。在“12.1世界艾滋病”日期间，结合我校实际，举行一次艾滋病防治知识教育观看“直击艾滋”专题片并要求学生写一篇观后感，通过艾滋病宣传栏图片展示等内容丰富，提高广大学生对艾滋病危害性的认识，提高自觉抵御艾滋病各种传播渠道的能力。另外我们还组织师生观看各类艾滋病宣传片,更多的了解到艾滋病宣传活动情况,从中吸取经验与知识,用科学知识教育广大同学。让学生充实思想，完善自我，与文明修身活动紧密相连。通过这些活动，净化同学的心灵。

2、我校22个教学班，学校统一安排课程，由健康教育教师和班主任共同完成健康教育预防艾滋病知识宣传的部分。除此之外，我校还印发了预防艾滋病的宣传材料”，共300多份，做到人手一份，同时让学生把材料带回家，让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病，把预防艾滋病知识传输给每一个学生及家长。

3、我校利用学校的多媒体、讲座、黑板报、宣传挂图等渠道和措施进行了大量的宣传教育。组织学生通过宣传板报、宣传画，宣传艾滋病基本知识。

10.学校预防艾滋病健康教育工作方案 篇十

为加强学校禁毒教育工作，增强我校学生禁毒、防毒意识，落实榆林市教育局、榆林市禁毒办、榆林市人社局《关于做好XX年秋季学期学生毒品预防教育工作的通知》精神，落实榆林市禁毒办、榆林市教育局《关于组织参加XX年全国青少年禁毒知识竞赛活动的通知》精神。现将我校开展两项工作的相关事项安排如下：

一、做好XX年秋季学期学生毒品预防教育工作

、活动主题：无毒青春，健康生活

2、活动时间：XX年10月9日——11月1日

3、精心组织，强化协作。

（1）精心开展好“五个一”：班主任于10月21日组织一次禁毒主题班会，各班级于10月25日前上交两份禁毒征文（以年级为单位上交安保处张岩老师处）；综合课教师于10月30日前完成一堂禁毒课；安保处于10月底前组织一次禁毒展览；电教中心于11月底前安排学生观看一次禁毒电影。

（2）七年级、八年级、高一年级、高二年级组织学生参加全国青少年禁毒知识竞赛（详见下文），登录访问“中国禁毒数字展览馆”（xx），“中国禁毒”微信公众号（xx）。组织学生关注“中国禁毒微信”“陕西禁毒微信”，学习了解禁毒方针政策、法律法规、历史、禁毒知识、毒品危害、防毒技巧、毒情形势等。

4、强化督导，确保实效。各处室、班主任、任课教师要高度重视，明确责任，按照通知精神精心组织，将本次活动落到实处。

二、做好XX年全国青少年禁毒知识竞赛活动

、时间安排

初赛：XX年10月10日——10月15日

决赛：11月上旬

2、参赛对象：

七、八年级，高

一、高二年级全体学生（九年级、高三年级学生自主参加）

3、竞赛方式

初赛：

信息技术教师组织（班主任协助）学生关注“中国禁毒”微信公众号（xx），或登录“中国禁毒网”（xx）、登录访问“中国禁毒数字展览馆”（xx），在线进行答题。全国竞赛办公室将随机抽取100名在线答题幸运学生，颁发奖品，获得满分的学生将有机会代表省禁毒办参赛队参加决赛。

决赛：

在北京举行，通过“绝对挑战”、“以一敌百”等项目挑战方式决出一、二、三等奖，并由中央电视台少儿频道录制播出。

4、竞赛内容

竞赛内容包括我国禁毒工作方针政策、禁毒法律法规、禁毒历史、毒品知识、防毒技巧、毒情形势、国际相关禁毒公约以及青少年毒品预防教育“6.27”工程等。

5、奖项设置

全国青少年禁毒知识竞赛活动办公室将设一等奖1名，各奖励人民币XX0元，颁发证书；二等奖2名，各奖励人民币10000元，颁发证书；三等奖3名，各奖励人民币5000元，颁发证书；优秀组织奖5名，各奖励人民币10000元，颁发证书；纪念奖500名，各奖励100元手机流量包。

6、相关要求

（1）高度重视，精心组织，严密部署。

（2）广泛动员，层层发动，积极参与。

（3）协同配合，狠抓落实，共同推进。

榆林市第十中学

XX年10月9日

11.学校预防艾滋病健康教育工作方案 篇十一

12月1日被世界卫生组织定为世界艾滋病日。为落实上级文件精神，迎接第二十九个世界艾滋病日的到来，该校以“世界艾滋病日”为主题进行了一系列预防艾滋病宣传活动。十一月上旬校党支部书记、校长xx主持召开了艾滋病宣传工作会议，制定了预防艾滋病工作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组。随后，协调各职能部门扎扎实实地开展了预防艾滋病宣传工作。

首先，安排各班级上好一节以预防艾滋病为主体的健康教育课。该校制定了具体的实施计划，由教务处统一安排，于11月12日下午第三节，由校医张艳玲就预防艾滋病宣传资料的有关内容对班主任进行培训，从内容上有力保障了宣传工作的有效展开。

11月12日下午第四节，由班主任主持，各班级上了一节以预防艾滋病宣传为主题的健康教育课。在这次健康教育课上，向学生发放了预防艾滋病宣传材料，由班主任向学生介绍了艾滋病流行态势及对人类危害的严重性，着重介绍了艾滋病的发病机制和传播途径，并介绍了针对艾滋病的预防措施。

随后，校团委通过发放调查问卷、制作宣传预防艾滋病版面，校园电视台利用校园广播、校园电视等方式，全面深入推进预防艾滋病宣传工作。

这些宣传工作的开展，使同学们对关于艾滋病的知识有所了解，教会了学生如何杜绝来自社会各方面的不良诱惑，使艾滋病知识知晓率达到百分之百。

此次预防艾滋病宣传活动，我校计划科学，保障有力，措施得力，全校发力，效果良好。11月30日，县教体局党组成员、纪检组长张彦斌、体艺卫股股长滕涛和县疾控中心领导到该校视察宣传预防艾滋病工作开展情况。通过认真检查，各位领导对该校预防艾滋病宣传工作给予了充分肯定。