科技项目总结报告（15篇）
1.科技项目总结报告 篇一
桐乡市科技计划项目
农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范
项目执行情况总结报告
嘉兴市禹科农业设施工程有限公司于2013年5月申报了《农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范》，由桐乡市科技局批准立项，经过近一年精心实施，项目已全面完成预期目标。现对项目做总结情况如下。
一、项目基本情况
本项目针对农户在种植过程中使用人工漫灌、渠灌导致费工、费水造成生产成本上升的问题，通过硬件设施的改造，配上相应的控制设备及软件对作物生态环境实施远程网络查询和控制，实时察看每个测试区域的各种土壤、环境和光照等生态信息数据；通过计算机软硬件及网络，实现自动化管理、自动化控制和网上展示，以达到农业生态信息数据实时采集、传输和精确的肥、水、药等数字化使用管理的目的。
本项目通过一年多时间的建设，目前各项经济和社会指标运行良好，基本完成项目原定的各项目标任务。通过设计、安装农业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计算机软硬件配臵及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系统、节水与自动灌溉系统流程等进行科学的管理，从而达到了精准控制作物需水量，减少人力投入的目的。
二、项目指标完成情况
2.1经济效益完成情况
至2014年9月，项目共布臵农业物联网应用作物栽培精准控制系统设备 亩，其中龙翔街道元丰村 亩，洲泉镇马鸣村 亩。通过项目的实施，大大节约了管理成本。Xxx亩试验基地聘用管理和技术人员共3人，全年共支付工资 万元。项目实施前种植基地共需要x名工作人员，每年支付人工工资 万元，每年可节约管理成本 元。
由于信息反馈及时，管理自动化程度高，管理科学、措施得当，水肥灌溉适合，植保防治迅速及时，试验基地种植的西甜瓜平均亩产xxx公斤，较之前提高产量xxx%，且品质能得到有效提升，按今年市场平均售价2.5元/公斤计算，xxx亩试验基地共增收 元。2.2社会效益、生态效益完成情况
项目推广试验基地面积（精确）亩，通过农业生态信息采集及智能管理技术应用，营造相对独立的作物生长环境，摆脱传统农业对自然环境的高度依赖，不仅提高了工作效率，品质也能得到有效提升，明显提高单位产出经济效益，每亩平均可增加经济收入 元，因此本项目的实施对农户增收效果显著。
同时项目推广肥水同灌、精准施肥，显著提高了化肥利用率，有效减少了化肥使用量，每亩平均可节肥 公斤，明显减轻了种植过程中的面源污染，对于我市农业节能减排、保护环境和发展低碳经济做出重要贡献，社会效益相当显著。2.3技术指标完成情况
1、对农业生态信息自动化采集系统、灌溉自动控制系统、计算机软硬件配臵及具备远程控制及网络共享、电磁阀控制线路系统、节水与自动灌溉系统流程进行功能原理介绍，例如这样通过项目实施，红地球应每亩留果穗1600穗，每亩留枝2500个，每枝留主稍叶13个，副稍叶12个为最佳，全年施全氮15公斤、全磷15公斤、全钾30公斤效果最好。农场78亩红地球种植区共产葡萄162240公斤，经抽样统计，平均穗重1300克，单果重15克，以2012年红地球平均售价 7.8元/斤计算，实现了亩产效益32448元；以现代信息技术(传感器技术、通信技术)、计算机技术和网络监测及智能控制技术的结合应用，通过相应的电脑软件集成控制，形成一种全新的信息获取、处理、监控和物联网管理而实现农业生产的精准自动化管理。
2、获得自主知识产权 项，包括 项实用新型专利，专利号：，名称： ；软件著作权10项，专利号：，名称：。
3、编写农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范论文一篇。（发表期刊、期号）
三、项目经费使用情况
《农业物联网下的农场智能节水灌溉系统研究与示范》项目计划投入总经费167万元，实际投入资金 万元，比计划投资减少 万元,其中上级补助资金 万元已于 年 月 日到位，其余由公司自筹。
四、推广应用前景分析
随着我国人口的不断地增长和可耕地面积的减少，实现农业的可持续发展，开发设施农业势在必行，通过摸索出一整套适合本地区生产的、行之有效的，能实现农场智能节水灌溉的系统，优化资源配臵和生产管理，提高农业生产的科学性、主动性，减轻盲目投入造成的资源浪费和对生态环境的污染，对于，推动农业现代化建设，提高经济效益，增加农民收入、改善农业生态环境，促进农业的可持续发展，都具有重要的意义。
该项目所应用的技术成果将适用于我省乃至全国现代化果蔬生产基地、专业合作社及广大果蔬种植大户生产基地，推广应用前景也十分广阔。
嘉兴市禹科农业设施工程有限公司 2014年10月18日
2.科技项目总结报告 篇二
本刊为中国核心期刊 (遴选) 数据库收录期刊, 中国期刊全文数据库收录期刊, 中文科技期刊数据库收录期刊, 中国学术期刊 (光盘版) 收录期刊, 万方数据数字化期刊群收录期刊。
为充分发挥期刊的资源优势, 提高刊物质量, 推进科技创新, 形成办刊特色, 为国内各行业的发展决策提供服务, 构建以国家科技发展研究、行业系列政策和发展现状为主的专业研究平台, 本刊特增加了“科技报告”栏目, 现面向广大科技工作者、科研机构的科研人员及高校教师和在校大学生进行广泛征稿。凡符合此栏目刊发标准的文章, 我刊将免费刊发!
征稿标准
一、征稿对象
凡是国内科技领域从事科技研究的工作者, 科研机构科研人员, 高校教师及其科学技术相关专业的在校大学生, 以及专业从事科研报告调研及撰写的人员均可向本栏目进行投稿。
二、征稿范围
该栏目主要征集以下内容的论文:
1. 国家科技重大专项研究报告;
2. 国家高技术研究发展计划;
3. 国家国家科技合作专项计划;
4. 国家重大科学仪器设备开发研究报告;
5. 国家科技基金项目;
6. 国家交通运输建设科技项目;
7. 国家计量质量研究项目;
8. 国家标准研究项目;
9. 相关行业报告, 包括行业资讯报告、行业研究报告、行业预测报告、行业分析报告、行业调查报告等。
三、征稿要求
1. 论文应包括题目、作者、单位、邮编、摘要、关键词、正文及注释、参考文献等要素。
2. 论文字数不低于5000字。其中, 标题不超过25个字, 摘要400字左右。
3. 来稿文章为Word排版, 宋体小四号书写, 正文内尽量不添加其他格式。
4. 来稿文章必须提供可靠的联系方式, 包括通信地址, 联系电话, 电子邮箱等。
5. 志社对来稿一律不退, 请作者自备底稿。
四、联系方式
通讯地址:北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座503室
联系电话:010-82619981-623传真:010-82616015
QQ:3370926406邮箱:3370926406@qq.com
3.科技项目总结报告 篇三
关键词：企业实践 Java软件项目开发岗位 职业能力 教学改革
笔者积极响应学校号召，暑期期间到济南维库软件科技有限公司进行了一个月的企业实践，顺利完成企业的工作任务，现将一个月的实践收获总结如下。
一、转化角色，虚心、耐心、专心做一线有责任心的企业员工
1.遵守企业制度，认真承担并履行责任
在一个月的企业实训中，笔者谨记学校领导的嘱托，严格要求自己，认真遵守企业制度，从未发生迟到、请假、早退现象，进入公司后将自己由受人尊重的老师转变为一名初到公司的企业员工，做到慎独、慎微、慎初，强化工作责任心，主动处理好分内与分外的相关工作，勤奋扎实地工作，不敷衍应付，认真对待工作中的每一个问题，完成企业交给的每一个工作任务。
2.不畏工作困难，耐心解决项目开发中的各种问题
企业实训为真实软件开发项目：山东高速集团采购系统。由于项目庞大复杂，涉及知识点琐碎，项目开发工作困难重重，笔者认真细致学习企业教师讲解的知识点，分析需求说明书，钻研软件算法和代码的实现，面对项目中遇到的各种错误代码和异常，耐心查错排错，认真解决软件开发过程中出现的各种错误，并及时记录解决方案和问题，为下一步软件开发工作和教学实训积累了丰富的经验。
3.放下教师架子，虚心向企业有经验老师请教
学校主要工作是教书育人，企业工作是开发高质量软件产品。工作任务的不同，使笔者慢慢放下了教师的架子，主动地向实践操作能力较强的“小兄弟”请教。虽然他们年龄较小，学历不高，却有丰富的项目开发经验。笔者向他们虚心请教，反复讨教工作中不明白的问题，从他们那里学到了课本上没有的工作技巧和技术，更领略了他们一丝不苟、沉着耐心和认真细致的工作作风。
二、企业实践锻炼内容
企业实训内容主要基于目前软件公司的热点需求——Java软件开发岗位进行设计和选取，包括相关知识内容的培训和山东高速集团采购系统项目的实训两部分内容，具体知识包括：Java知识（JDK的安装配置、Myeclipse开发工具使用、数据类型和运算符、流程控制、面向对象开发）、HTML知识、MYSQL知识和SSM知识（JSP应用、Sevlet应用、Spring-MVC应用、Spring依赖注入、Mybats框架应用及整合）。
三、企业实践锻炼收获与心得
1.课程设置应与岗位需求相匹配
高等职业院校人才培养模式定位于技术技能型人才的培养，为地方区域经济服务，为地方社会经济发展提供人才保障和智力支持，因此专业课程的设置应该以岗位工作任务和岗位能力需求为出发点。以Java软件开发岗位为例，目前学校开设的都是传统的数据库知识和web前端知识课程，但是IT技术发展迅速，真正的软件开发大多通过相关框架实践，如SSM框架、SSH框架等，因此，学校要适应目前社会的需求，与时俱进，及时更新课程标准和授课内容。
2.教师实践操作水平是培养高素质技术技能性人才的重要因素之一
目前企业对参加职业技能大赛获奖学生毕业生比较青睐，所以企业高职院校的评价主要通过高职院校技能大赛进行，而学生技能大赛成绩的结果反映了教师的实践操作水平。俗话说“老师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水”，因此教师应首先提高个人实践操作水平，而提高教师实践操作水平的主要方式之一就是通过企业实践锻炼。据悉，山东省在不久的将来将启动高职院校教师职业技能大赛，因此教师要将提高实践操作水平作为自己以后工作的努力方向。
四、未来的努力方向
1.基于企业岗位需求进行教学改革
（1）教学模式和教学方法遵循职业发展规律。高职院校推行“工学结合、知行合一”的人才培养模式，因此要基于企业工作岗位和工作任务进行教学改革。
第一，推行教、学、做一体化教学模式。在教学中，应该以培养学生的职业能力为主，师生双方边教边学边做，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，理中有实，实中有理，突出学生动手能力和专业技能的培養，充分调动和激发学生学习的兴趣，使学生真正变成学习的主人。要培养学生的终生学习和持续发展能力，推行教、学、做一体化教学模式对加强学生的动手操作能力和解决实际问题的能力有很大好处。
第二，推行翻转课堂教学方法。为提高学生的主动性和创新能力，在教学过程中，推行翻转课堂的教学方法，将学习任务布置给学生课下完成。学生利用信息化技术查阅需要的材料，还可以在网络上与别的同学讨论，完成老师分配的任务，并在课上分享任务完成过程和心得体会。由老师进行评论，师生间还可以进行充分的交流，这样可以满足学生的个性需要，有利于学生创新能力的培养。
（2）教学过程基于软件开发工作过程。将教学过程与企业软件开发过程相结合，教学过程围绕企业真实的软件开发项目展开，将要学习和掌握的知识技能，转化为一项项工作任务，学生分组按照行动导向的六个步骤（资讯-计划-决策-实施-检查-评估）进行，使学习任务既是一个完整的学习过程，又是一个工作过程，教师成为学生学习的引导者和促进者。
2.技能操作的提升与社会岗位前沿技术的了解
（1）技能操作的提升。以后，笔者将会继续积极参加企业实践锻炼，参加省级培训，完成每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践的目标，通过企业真实工作过程提高自己的实践操作水平和职业能力，并将其应用到教学过程、实验实训过程和学生技能大赛中。
（2）社会岗位前沿技术的了解。为推导社会技术的变化和教学知识的更新，在以后的工作中要经常深入企业，了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，熟悉企业岗位职责、操作规范、技能要求、用人标准、管理制度、企业文化等，学习所教专业在生产实践应用中的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新标准等，及时更新人才培养方案、课程标准，适应社会岗位对教学知识的需求。
五、小结
4.项目总结报告 篇四
我们切实根据根据东莞市沙田镇团委下发的《东莞市“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务优秀项目征集扶持工作方案》的要求,以“国际志愿者日”为契机，以“三关爱”活动为主体，积极开展“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动，组织东方明珠学校学生志愿者为东莞市各社区空巢老人、失独老人、孤寡老人等提供志愿指导和服务；积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，这一活动取得了显著效果，在学校和社会上引起了良好反响。
一、项目概况
本次活动主要是组织校内志愿者利用周末时间（每月第二个星期六，原则上每月第二个周六下午进行，如遇特殊情况则顺延一周。）每月1次，每次3小时，在沙田西太隆社区及东莞各社区去帮助、关爱空巢老人、失独老人、孤寡老人等。开展形式分为集体活动与个人活动，集体组织的爱心活动在沙田镇以西太隆社区为主的社区进行，个人活动则在志愿者个人所在或附近的社区进行,有打扫卫生、陪老人聊天、唱歌等具体活动。
本次活动参与人数1000人, 活动受益人数1万—20万。
参与此次活动组织的有学校各级领导，负责团委工作的老师，以及各班优秀的学生志愿者代表。参与的学生志愿者为1079人。
主要分工如下： 宣传报道：
高一（6）班 高敏 高一（7）班 张兆君 高一（7）班 王 婷
经费管理：
高一（9）班 朱凡凡 高一（9）班 王映辉 高一（13）班 廖岁仪 高一（17）班 卢晓冬 高一（6）班 高敏
现场组织：
高一（13）班 李家俊 高一（13）班 颜燕璇 高一（13）班 王小敏 高一（13）班 陈飞燕 高一（13）班 黄海啸 高一（13）班 郑林峰
摄影拍照：
高一（9）班 黄文峰 高一（9）班 刘畅
成果汇报：
高二（10）班 黄艺 高一（13）班 汪诗琪 高一（13）班 肖露 高一（18）班 窦宇婷
二、项目实施方案安排情况
1、加强领导，精心组织。
在东莞市沙田镇团委下发通知文件后，学校领导高度重视，及时召开了专题工作会议，对此项工作进行了安排部署，并及时制定下《关于“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动的要求》文件，对整个活动的主题、指导思想、活动内容和方式以及活动要求进行了详细的说明，明确要求各学部各年级各班要做好相关活动的组织和开展，有关部门要为“三关爱” “千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动提供支持。要将此项活动作为学校德育工作和精神文明建设工作的重要内容来抓，充分发挥各级团支部系统志愿服务网络优势，使“三关爱” “千颗明珠进社区”——爱心志愿服务工作有章可循。
初步建立了“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务工作档案。以目前掌握的东莞市各社区空巢老人、失独老人、孤寡老人数据库为依托，以“自愿参与”为原则，更新了“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动志愿者的名单，同时以乡镇为单位，以社区、福利机构为点，组织报送了一批“三关爱”对象名册，我们按照“就近、就熟、对口”原则结成“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务帮扶对子，逐步建立和完善“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务工作档案，为进一步做好志愿服务打下了良好的基础。
2、加强宣传，广泛动员。
通过下发活动方案、在明珠校园网站、明珠校报、少男少女杂志等多种方式加强对“三关爱”活动的宣传，广泛动员各学部各年级各班团支部积极参与，要求各支部积极利用报纸、广播、网络、标语、宣传画等渠道扩大对这项活动的宣传，使“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务愿服务行动深入人心。同时我们准备着力在参与此项活动的单位、个人、服务对象中培养挖掘树立一批先进典型，大力宣传他们在“三关爱”志愿服务活动中的先进事迹，营造良好的氛围，吸引更多人参与，推进工作深入持久开展。
3、加强指导，统一行动。
建立活动的长效机制，学校领导对活动的进展情况进行定期检查和指导。12月5日，我们组织开展了两项活动: 一是东方明珠学校志愿服务进社区活动，近30名全校经验丰富、服务优质的小志愿者走进沙田敬老院，为敬老院的老人展示了歌舞表演等项目，随后举行了简短的结对子仪式，5名志愿者和社区5名孤寡老人结成了“一对一”的“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务志愿帮扶对子，8名东方明珠学校志愿者和沙田敬老院4名残疾老人结成了“多对一”的“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务志愿帮扶对子，受到了敬老院老人的一致好评。
二是“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务进社区活动,沙田西太隆社区农民工相对比较多，我们组织东方明珠学校志愿者和那里的孤寡老人进行了帮扶结对活动，活动场面热闹非凡，吸引了许多周边村民观看，期间我们还免费发放了东方明珠学校《少男少女杂志》100多本，加大了对“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务的宣传，通过帮扶结对的方式让农民工乐于参与到“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务中来，收到了很好的活动效果。
4、协调配合，影响深远。
努力形成协调配合，号召相关部门要重视和配合做好“三关爱”活动，以社区、敬老院为主要阵地为空巢老人、孤寡人服务，建立体育健身志愿服务日常化机制，“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务志愿者“一对一”的进行具体的的帮扶工作。以敬老院为主阵地为孤寡服务，发挥各乡镇敬老院协作的作用，整合乡镇文化活动站所、文体活动中心等优势资源，组织开展丰富多彩、深受老人们喜爱的志愿服务活动，激发广大群众参加的兴趣，引导他们自觉参与社区服务。全力推动“三关爱” “千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动的顺利开展，形成齐持续影响的良好氛围。
5、经费使用计划： 项目宣传用品费用：
横幅 160元=80*2（7m*0.5m）宣传单张 500元=0.05*10000 旗帜（彩旗）宣传册
徽章（不干胶）项目必要装备费用： 帽子 10000元=10*1000 T恤 马甲 绶带 志愿者： 餐费
饮用水 1000元=1*1000 其他费用： 志愿者交通补贴 志愿者保险费用 志愿者培训费用 共计： 11660元
三、项目得出的最后结论及成果汇报
此次“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动,学校的领导、老师和同学们都收获颇丰。我们在学校的升旗仪式上进行了全校的成果汇报。主要内容为：
帮助他人，尊老爱幼是中华民族的传统美德，中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，应该多参加这样的社会实践活动。
通过此次“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动,我们了解到: 只有搞好社区建设，才能最直接地为广大民众提供便捷、良好、高效的服务。但一些地方的有关人员对发展社区服务的重要性还认识不够。有的认为现在的资源比较雄厚，已能够满足需要了，没有必要再发展社区服务组织；有的认为应顺其自然地发展，没有必要大力推动，认识不到其发展的紧迫性。由于认识上的偏差，一些地方的社区卫生服务建设滞后于社会经济的发展，滞后于城市居民卫生服务需求的发展。
基于此，我们更明白了公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
志愿者们在敬老院始终忙碌在活动现场，用“爱心、阳光、微笑”服务老人，赢得了老人们的一致的好评和赞许。他们表示：东方明珠学校的志愿者就像他们的家人，用‘真心、爱心、耐心’为老人们服务！”
四、项目实施过程中还存在哪些问题和不足。
整个活动总体上比较成功，但我们也在活动的开展和进行中，认识到一下问题和不足：
1、社会认识不足
当今，整个社会对中学生参加社区志愿服务不重视，学校、家长、以及社会都没有意识到社区志愿服务对促进中学生全面发展的重要性，反而认为会影响学习成绩，影响升学。
2、志愿服务站不足
由于志愿服务属于社会公益事业，自身不产生经济效益，无实体保障其运行成本，因此建设服务点的驱动力不够。目前，我市社区志愿服务站点少，涉及的行业有限，远远不能满足大批中学生参加志愿服务。
五、下步工作设想
1、提高对社区志愿服务的认识
为了确保中学生参加社区志愿服务活动顺利开展，全面推进素质教育，需要营造良好的社会氛围。政府、学校、家长、社会要消除对组织学生参加社区社区志愿服务活动认识上的误区，清除根深蒂固的“惟分数论英雄”的社会现象，共同为孩子们营造一个良好的成长环境。
对于中学生来说，参加社会服务，一是可以接触社会、了解社会，增长见识，有利于今后更好地适应社会，有利于学生全面发展；二是可以调剂平常紧张的学习气氛，有利于改善学生的体素；三是可以了解一线工作者的艰辛，从而更加珍惜今天良好的学习环境；四是可以接触到各行业有作为的人士，有利于改变学生择业观念；五是可以培养他们组织能力、沟通能力、管理能力以及团队合作能力。引导学生参加社区志愿服务是帮助中学生树立理想，实现人生价值的重要途径。
2、加强社区志愿服务站的建设 按照社区所需，志愿者所能为原则，充分利用现有资源，着力社区志愿服务站建设，谋求志愿服务活动常态化、规范化的开展。一是对全市社区志愿服务项目进行统筹规划；二是系统地制定志愿服务计划，系统地组织中学生参加志愿服务活动；三是对志愿者提供咨询、培训及指引服务。
3、加强社区志愿服务的管理
将社区志愿服务纳入中学生必修课程体系，提高对中学生参加社区志愿服务的要求。一是要求中学生利用寒、暑假或周末每年参加不少于20小时的社区志愿服务，设计电子纪录、考核系统，对其服务时间、服务质量进行严格登记、考核；二是建立社区志愿服务项目管理制度，对活动策划、活动组织开展等程序予以规范；三是建立社区服务申报服务流程，逐步向规范化、长效化发展。
六、总结：
“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动，是切实根据根据东莞市沙田镇团委下发的《东莞市“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务优秀项目征集扶持工作方案》的要求,以“国际志愿者日”为契机，以“三关爱”活动为主体，积极开展“千颗明珠进社区”——爱心志愿服务活动，组织东方明珠学校学生志愿者为东莞市各社区空巢老人、失独老人、孤寡老人等提供志愿指导和服务；积极宣传、倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神，这一活动取得了显著效果，在学校和社会上引起了良好反响。
5.软件项目总结报告 篇五
项目总结报告
XXXXXXXXX 2017/7/27 项目概要信息
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX系统的技术团队由11人组成，其中项目经理1人，需求分析师1人，UI设计师1人，开发人员6人，测试人员2人。
本项目的前期工作从2017年5月19日开始，历时16个工作日，于6月9日完成需求分析等准备工作。开发阶段从2017年6月12日开始，历时22个工作日，于7月10日完成全部开发工作，进入外部业务人员验证测试阶段，目前，可使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX的二级域名进行访问，详细信息如下：
用户资助申报地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 用户审核管理地址：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
本项目的开发过程有5个关键的里程碑，具体时间及内容如下： 2017年06月21日：项目初次全新功能开发完成；
2017年06月29日：项目初次内部功能测试、安全测试、性能测试完成； 2017年07月04日：需求变更，准备进行二次开发； 2017年07月10日：项目二次开发全部完成；
2017年07月11日：项目二次内部测试完成，等待外部业务人员验证测试。项目经验
因为是初次担任项目经理的角色，我最初找不到切入点，领导和同事在整个的过程中给了我很多的指导和建议。实际的项目管理工作使我对自己已学的理论知识有了更深刻的体会。所谓理论指导实践，实践验证理论，回想整个项目开发过程，至少可以总结了以下几点经验： 2.1 沟通讨论 信息交换要及时
沟通讨论是贯穿整个项目生命周期的活动，团队成员间信息交换是否及时，更是项目成功的关键。虽然不同角色承担不同工作，但都是以达成项目目标为指导的，团队成员只有始终保持沟通讨论，保证接收到最新的、一致的项目需求信息，才能使得开发工作顺利进行，避免出现信息交换不及时而导致的返工。
对于沟通，结合实际来说，如果需求分析师不能将变更的需求信息及时传递给UI设计人员，就会导致不符合用户需求的设计，更会使开发人员写出无用的代码，这必然导致重设计、重编码，甚至会延误整体项目进度。
对于讨论，尤其是像我这样缺少经验的项目经理，不论是制定计划，还是工作量识别，都必须向有经验的同事请教，接受正确的建议，才能得到合理的安排。2.2项目范围 功能边界要清晰
项目经理以需求文档为依据，将项目范围及边界清晰罗列，是把控项目开发进度的先决条件。
对于XXXXXXXXXXXX系统来说，其功能并不复杂，且开发周期短，所以在确定项目范围并进行任务细化时，可精确到接口、页面。把一个大任务分解成一个个的小任务的好处是，可以帮助我们更加精确的估计出它们的工作量，并暴露出很多可能一时无法想到的工作量，也可以保证后续进行项目开发过程的状态跟踪，更加精确。2.3时间计划 人员分配要合理
以前总认为写计划比写代码容易的多，其实恰恰相反。一份合理的项目计划需要经过思考、沟通、权衡、询问、倾听的过程，要知道，用来分析解决问题需要花费的时间，远远大于单纯的写代码时间。
项目进度计划必须将分解出来的小任务，综合考虑时间、难易程度、人员能力，估出工作量并进行合理分配。2.4代码开发 功能验证要同步
当日的开发任务结束后，作为项目经理应该对现有开发成果做验证，即对已完成的功能做验证，及时发现缺陷或其他问题，次日找对应的开发人员做修复。
因此，代码开发和功能验证的同步进行，既可以保证软件质量，同时也可以保证项目进度。当然，应该根据实际情况同步调整项目进度计划，预留处理缺陷的时间。
2.5进度执行 问题修复要反馈
项目成员必须及时反馈当日任务完成情况，及前一天遗留缺陷的修复情况，才可以保证项目经理对整体进度的把控，准确跟踪项目状态。2.6
需求变更 文档修改要记录
开发过程中的任何变更，都应做记录，作为项目成员之间沟通交流的依据，也可以避免重复修改，增加无谓的工作量。项目教训
3.1计划应当先于执行
项目计划必须要尽可能周全，并且在项目经理的可控范围内，可以根据实际情况及时做调整，但一定要保证，具体工作的开展是在计划范围内，因为没有计划直接执行会直接导致项目进度不可控，状态无法跟踪。3.2沟通应当注意技巧
6.项目总结报告 篇六
项目总结报告
公文 总结报告
项目绩效
依照项目进度和预算基准衡量，项目进展基本顺利，整个流程能按照时间控制表进行，开支所超出的预算费用在应急费用范围之内。在晚会进行过程中，由于推迟20分钟开始，为减少与原定时间的偏差，小组成员决定临时删减一个游戏。但晚会气氛仍如预期一样热烈，确确实实拉近了同学之间的距离，直至晚会结束之后，参与的同学仍在网上进行热烈的讨论。
管理绩效
在此次项目中，为了灵活应变，提高组织效率，项目小组成员采取各自行动的策略，每个部门都可以对变化及时产生反应。这样的策略虽然确实保证了整个项目小组的高效运作，但是也由于部门之间缺乏沟通联系而导致了部分工作重叠，而部分工作无人实施的问题。经过总结分析，小组成员一致认为，在保证灵活运作的同时，每个部门应该及时向项目小组负责任人反馈信息，由负责人进行统筹兼顾，以确保各部门之间更好地协调合作。
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组织结构
我们项目小组实行的是职能型结构，以项目经理为中心，下设5个部门：策划部，公关部，后勤部，财务部，宣传部。在这次项目中，各部门各施其职，分工合作，团队精神自始至终体现在小组每个成员的工作中，这也是我们能取得成功的根本保证。但是仍存在一些不足，譬如公关部跟宣传部部分工作存在重叠，部分职能孤立使得实现跨部门合作比较困难。以后我们小组会努力改进的。
团队绩效
在此次项目活动中，通过开展小组会议，利用“头脑风暴法”进行小组讨论，在最短的时间内确定了项目的愿景，人员的分工。在实施过程中，对于遇到的问题，能够很好地进行沟通，协调，确保了项目的顺利完成。
以下是团队成员绩效评估表：
团队成员
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任务
绩效
练国君（组长）
统筹全局撰写项目策划书；人员分工； 策划并确定晚会流程节目，组织节目彩排。
目标明确，分工到位，协调组员关系，晚会顺利进行。
朱涵
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申请场地，安排并联系表演人员彩排。
成功解决晚会场地问题，表演人员严格按照时间表彩排，晚会前按部就班
黄宇锋
负责晚会场地的布臵，采购晚会所需物品，设备等。
会场布臵得当，晚会所需物品、设备准备充足，晚会结束后场地清理
赖文辉
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收取班费，严格控制预算，保持收支平衡。
准确记录财务收支，每一笔钱都花在实处，有效利用现有资源，减少财务支出。
陈晓璇
活动宣传，向班上每个同学发出邀请，发动每个同学参与，并制作海报。
宣传到位，邀请人员出席率达90%以上，海报以及嘉宾小礼品的制作
同时，项目活动中，也出现了一些问题，具体表现为：准备过程的时间分配不够细分，项目周期过长。
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总体来说，此次项目能够在规定的时间内，利用有限的资源，充分发挥团队的作用，顺利完成！
项目管理技术
在此次项目活动中，主要运用的技术有Microsoft Office Visio，MS project，制作工作分解结构（项目流程）、时间控制表（项目进度管理）、人员分配表、资源控制表（包括项目的完全开发任务表、网络活动时差和资源需求、网络资源负载表）等。
对团队和集体的好处。
7.《科技资讯》科技报告栏目征稿函 篇七
本刊为中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国期刊全文数据库收录期刊,中文科技期刊数据库收录期刊,中国学术期刊(光盘版)收录期刊,万方数据数字化期刊群收录期刊。
为充分发挥期刊的资源优势,提高刊物质量,推进科技创新,形成办刊特色,为国内各行业的发展决策提供服务,构建以国家科技发展研究、行业系列政策和发展现状为主的专业研究平台,本刊特增加了“科技报告”栏目,现面向广大科技工作者、科研机构的科研人员及高校教师和在校大学生进行广泛征稿。凡符合此栏目刊发标准的文章,我刊将免费刊发!
征稿标准
一、征稿对象
凡是国内科技领域从事科技研究的工作者,科研机构科研人员,高校教师及其科学技术相关专业的在校大学生,以及专业从事科研报告调研及撰写的人员均可向本栏目进行投稿。
二、征稿范围
该栏目主要征集以下内容的论文:
1.国家科技重大专项研究报告;
2.国家高技术研究发展计划;
3.国家国家科技合作专项计划;
4.国家重大科学仪器设备开发研究报告;
5.国家科技基金项目;
6.国家交通运输建设科技项目;
7.国家计量质量研究项目;
8.国家标准研究项目;
9.相关行业报告,包括行业资讯报告、行业研究报告、行业预测报告、行业分析报告、行业调查报告等。
三、征稿要求
1.论文应包括题目、作者、单位、邮编、摘要、关键词、正文及注释、参考文献等要素。
2.论文字数不低于5000字。其中,标题不超过25个字,摘要400字左右。
3.来稿文章为Word排版,宋体小四号书写,正文内尽量不添加其他格式。
4.来稿文章必须提供可靠的联系方式,包括通信地址,联系电话,电子邮箱等。
5.杂志社对来稿一律不退,请作者自备底稿。
四、联系方式
通讯地址:北京市朝阳区百子湾西里金海商富中心402号楼A座503室
联系电话:010-82619981-623传真:010-82616015
QQ:3370926406邮箱:3370926406@qq.com
8.关于体育中考跳绳项目的研究报告 篇八
关键词：体育中考；跳绳；技巧；训练方法；心理辅导
一、前言
纵观几年来无锡市体育中考跳绳项目的考试，其趋势是要求越来越高。以2009届中考为例，30秒满分92个，在不间断的情况下，一秒钟要跳到三个以上才能得满分。可见学生对跳绳的技术特点及练习方法必须掌握的非常娴熟，才能在中考跳绳项目中取得好成绩。对于初三体育教师来说，如何指导学生掌握正确的练习方法以达到最佳训练效果是至关重要的教学目标。
对于学生而言，体育中考选择跳绳项目的比较多。这是因为跳绳是一项传统项目，平时大家都进行一些练习和游戏，所以对该项目比较熟悉。与其他技巧性较强、必须有一定基础才能选择的项目相比，学生选择跳绳项目是明智的。该项目成绩在短时间内提高相对比较容易，这对于平时体育成绩不太好或者不喜欢运动的学生来说也是比较适合的。
鉴于此，笔者结合所在学校体育中考跳绳项目训练实践，就初三学生第一、第二次体育模拟考试及中考跳绳项目成绩进行对比，寻求每次考试后改进的训练方法的有效性，以对以后跳绳项目的训练起到促进作用。
二、研究对象与方法
（一）研究对象。无锡市大桥实验中学2009届初三年级选项跳绳的学生，共计263人。
（二）研究方法。将学生的第一次模拟考试、第二次模拟考试、体育中考成绩进行对比。
三、研究结果与分析
（一）各次考试成绩的比较与分析。一模过后，虽有8位女生将跳绳改成了仰卧起坐，但对总成绩的对比影响不大。从表1可看出，一模、二模、中考成绩呈明显的递进趋势，丢失总分从一模的97分到中考的8分，丢失总分少了89分，使失分人数占总人数的比降到2.28%。
从表1中可以发现，一模30秒跳绳丢失总分达97分，成绩不理想。在一模过后改进练习方法，主要强调技术动作，考生每天跳绳的数量可逐渐增加，速度不必太快，重要的是保持连续性，同时，对少数动作不是很协调的学生加强动作指导。经过2个月的练习，第二次模拟考试跳绳失分明显减少，但离中考要求还有一段距离，另外，在考试中发现大多数失分的学生平时成绩很好，一考试就拿不了满分。针对这种情况，在二模过后进行心理疏导，让学生适应考试气氛，把考试当成平常的一次练习。经过学生相互测试、换教师测试等多种方法以提高学生的心理素质。到体育中考跳绳失分仅8分，取得了比较理想的成绩。
表1：各次考試成绩的比较表
（二）跳绳技术的研究结果。运动技能是指人体在运动中掌握并有效地完成专门动作的能力,也即是指在准确的时间和空间里正确运用肌肉的能力。体育考试要想取得成功，正确技术的形成是前提，也是关键。
（三）跳绳上肢技术。跳绳主要是手腕用力，手臂自然下垂靠近身体，不可向两侧张开，这样更能把手臂的力量全都集中于手腕爆发出去。两手心尽量向下或者相对，手心朝下便于发力，比如乒乓运动中的扣杀。跳绳要从基本动作开始，刚练跳绳时要有意识的把动作改回来，将双臂往里收，但不可太紧张，身体微屈但不僵硬，两眼直视前方，养成跳绳的良好姿势。
１．跳绳下肢技术。学会了手的动作剩下的就是脚了。起跳和落地都用前脚掌，同时脚尖和脚跟需用力协调，防止扭伤。切记不能用脚后跟着地，否则速度提不上去。膝盖微曲，这样可以缓和膝盖和脚踝与地面接触时的冲撞，防止受伤。最重要的是避免跳起后两脚往前伸，保证重心的稳定。跳绳时不必跳得过高，以能让绳子通过为宜。当跃起时，身体自然弯曲，同时呼吸节奏协调。在练习跳绳时，让学生掌握一口诀“双腿要有节奏感，一左一右交递踩；双眼不必上下看，耳听绳速用力甩”。
２．跳绳训练方法的研究结果。运动训练方法是在运动训练活动中，提高运动水平、完成训练任务的途径种办法。正确的训练方法，有助于顺利地完成不同时期的训练任务；有助于有效地控制各种运动能力的发展进程；有助于科学地提高学生考试的能力。
（１）不突击训练。体育中考的分数要计入总分，这就意味着所有学生都必须高度重视。初一、初二的体育课上就要有意识地让学生接触跳绳，比如准备活动可由跳绳代替慢跑、徒手操，同时强调动作的正确，这既改善了准备活动的质量又训练了正确的跳绳动作技术，这与初三时的临时抱佛脚相比，效果要好得多。
（２）训练时间适宜。只要是考试要求在30秒内完成的项目，学生在平时练习时都要掐准时间，以时间来计算。建议考生每天进行2—6组训练，可早上2组，下午2组，晚上2组。而到临近考试的一周左右时间里，因人而异，运动量可适量减少。同时制定训练计划，2月16日—3月31日为第一阶段，在这段时间里，考生可加大运动量进行训练；而4月1日—18日为第二阶段，考生可进行拾遗补缺，对薄弱项目进行专项训练，保证多拿分；18日后便是调整期，运动量要逐渐减小。
（３）家长配合训练。有些学生怕苦怕累，而有些文化课成绩不太好的同学，认为这几十分救不了自己。家长和老师一定要协同配合，做好学生的思想工作。家长可以在学生回家后学习之余帮助一起跳绳计数，以达到训练和调节紧张学习的双重目的。此外，由于学生运动量的增加，家长要适当给孩子增加一些营养。如果学生出现腿部酸疼或有疲劳感，要适时进行放松，勤用热水泡脚洗脚，或者做一些按摩、热敷等常规性治疗。
（４）做好学生的心理辅导。现代科学研究证明，学生的心理因素，影响着身体、技术和战术的发挥程度。如果心理素质发展不好，心理能量发挥不好，即使身体、技术、战术水平再好，也难以在考试中取得好的成绩。所以良好的心理素质是考试取得成功的保证。①树立信心法。信心是运动潜力得以充分发挥的重要心理因素。学生平时训练基本都能达到考试标准，只是训练与考试的气氛不同，会造成学生心理紧张，影响发挥。在考试前教师进行理论引导时应强调平时的训练成绩，让学生树立必胜的信心。②注意力集中法。学会集中自己的注意力，对于完成训练和比赛任务非常重要。平时训练及模拟考试时教师应及时提示学生把注意力都集中到跳绳上，同时给自己的跳绳计数，做到对外界事物的影响“视而不见”，“听而不闻”，提高自己的抗干扰能力。③自我暗示调节法。自我暗示调节法是用语言、思想或表情对心理活动施加影响的方法。为了消除考试前的惊慌，使大脑安静下来，可以指导学生进行口诀暗示，如“镇静，镇静，镇静就是胜利，我相信自己的力量，我一定会取得胜利”。
四、结论与建议
（一）对比研究的结果表明，掌握跳绳的技术特点，注意训练方法得当，加上考试前的心理辅导，对体育中考成绩的提高具有显著作用，与体育中考的成绩存在显著的正相关。
（二）体育中考对初三学生的升学考试有着很重要的影响，而跳绳又是学生选择较多的一个项目，所以本文就如何引导学生进行有针对性的练习以求达到考试最好成绩进行探讨。
【参考文献】
[1]邰宗禧.汪康乐.施志社.体育教材教法[M].北京:高等教育出版社．1994.
[2]邓树勋.王健.黄玉山.运动生理学[M].北京:高等教育出版社．2001.
9.项目技术总结报告 篇九
学校健康教育工作一直来得到各级政府和卫生、教育部门的重视。
但是由于我国现行教育体制的弊端，社会对教育的偏见，对教学质量评估的片面理解而带来的对学校的压力以及学校片面地追求升学率，人们普遍忽视对学生的个人健康意识和行为的培养。
学校和家庭也未能真正树立起“健康第一”的理念，尚未形成一种自上而下或自下而上的发展健康教育的良好氛围，教育机构开展健康教育有种被动接受的感觉。
多年来，关心学校健康教育工作的学者、专家和从事学校健康教育的专业人员对学校健康教育的现状如学生中的健康问题、课程与健康教育需求的衔接、健康教育师资问题，以及学校健康教育的对策、具体疾病的健康教育经验和做法、学校体育与学校健康教育的关系等进行了较多的研究。
涉及学科渗透的`健康教育仅限于心理健康教育，如闰霞的《浅谈小学语文教学中的心理健康教育》、郭喜青的《学科渗透心理健康教育应注意的几个问题》。
少量的如吴国瑞《应用“学科渗透法”实施健康教育的探讨》，只是一种比较简单的工作体会式的定性研究，未见详细的报道。
评价《小学生健康知识数学练习题》使用效果，开展《小学健康教育数学学科渗透研究》，目的就是为学校、教师和学生、家长接受健康教育提供促成因素，使学校健康教育成为教育机构的自觉行动。
二、材料与方法
(一)研究对象
舟山市定海区和普陀区范围内(除“健康促进学校”以外)的6所小学六年级1200多名学生。
(二)研究内容
编辑适宜小学生练习的健康知识数学题，设立实验组和对照组，分别把《小学生健康知识数学练习题》和健康知识宣传单作为学生家庭作业作为干预，进行对照试验，评价数学学科渗透健康教育效果。
(三)研究方法
按按区域学校的教学质量(社会上所谓的“好” 和“一般”学校)分类搭配分成两组，再随机决定实验组和对照组。
采用问卷调查的形式，根据《小学生健康知识数学练习题》中的健康知识内容自行设计的调查表，所有被研究学生均进行基线调查。
基线调查后，老师布置家庭作业.为了控制调查质量，我们对老师布置作业的重视程度进行限制，印制了调查导语，统一了口径，借“创卫”的理由叫实验组完成《小学生健康知识数学练习题》，对照组学生阅读同样内容的健康知识宣传单，作为学生家庭作业，在一周内完成，告知以后要考试。
根据艾宾豪斯遗忘曲线理论，识记后短期内遗忘较多，过了较长的时间后遗忘发展减慢了的规律，在学生们做完作业后40天进行终末调查(但因为“甲流”疫情的影响，最终的调查时间推迟了5天)，调查表同基线调查。
(四)资料分析
回收的有效调查问卷经过审核和统一编号后，利用EXCEL进行数据录入，采用SPSS 13.0进行数据处理和统计分析。
比较干预前后各指标的差异是否有统计学意义。
(五)项目质量控制与评估
1.过程评价：调查收集信息，进行预试验，把编辑好的数学题交给小学数学老师试用，听取他们的意见，根据老师建议，控制练习题的难易程度。
总体反映，老师们愿意选用“小学生健康知识数学练习题”，作为学生的作业使用。
干预过程注意其学生的参与率。
2.效果评价：主要对本项目提出的具体目标即通过本项目的研究与运作，把健康教育知识转化为数学应用题，使健康教育有机的渗透到数学教学的全过程，并且为教师、家长和学生乐意接受，使学校、教师和学生及其家长三方主动去学习健康知识，并且数学学科渗透健康教育效果好于其他健康教育方式。
(六)项目实施进度与时间安排：
项目时间：9月至10月。
时间安排：209月至年12月。
(1)在小学教师中开展小学健康教育数学学科渗透可行性调查，访问有关老师征求意见。
(2)编辑《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单，进行预试验。
203月至年6月：协调教育局和有关学校，确定项目学校。
2009年9月至2009年10月:实验组和对照组分别使用《小学生健康知识数学练习题》和健康知识宣传单进行干预。
采用问卷调查的形式，进行基线和终末调查，并进行统计、分析。
三、结果
(一) 基本情况 干预前，实验组发放问卷669份，有效回收问卷652份，有效率为97.5%;对照组发放问卷577份，有效回收问卷556份，有效率为96.4%。
干预后，实验组发放问卷669份，回收有效问卷648份，有效率为96.9%;对照组发放问卷577份，回收有效问卷561份，有效率为97.2%。
(二)结果分析
1、干预前后对比 使用《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单后，相关健康知识知晓率两组均有明显提高，实验组由使用前的12.6%提高到24.3%，对照组由使用前的13.6%提高到21.0%，差异均有高度显著性(P=0.000<0.01)。
2、实验组和对照组对比 使用《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单前，实验组与对照组的相关健康知识知晓率分别为12.6%和13.6%，χ2=3.309，P=0.069>0.05，二者差异无统计学意义。
使用《小学生健康知识数学练习题》和健康教育宣传单后，实验组比对照组提高幅度更大，χ2=22.155，P=0.000<0.01，差异有高度显著性。
3、干预前后各组各项健康知识知晓率分析 无论基线或终末调查，实验组或对照组，与六年级学生生活密切相关的知识如运动心率、睡眠时间、水果摄入量，相比其他各知识点始终得分较高，符合认知理论，人的大脑从无数信号中选择了感兴趣的有特殊意义的信号。
而正常献血量这个知识点始终最高，可能与红十字会活动比较到位有关。
看电视起码要保持多少距离，本来是一个非常相关的问题，学生干预前后都掌握的最低，可能与老师把预防近视知识关注在了读写姿势方面，而且此知识点(预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视尺寸x2.5x6)是个动态的计算过程，比较难有关。
由于现在的孩子喝饮料的多，喝水的知识掌握的也很少，需要加强教育。
四、讨论
(一)学校一般的健康知识传播活动能够提高学生的健康知识知晓率，而进行健康教育数学学科渗透，效果更加有效。
运用日常使用的一般健康教育方式——发放健康教育文字资料，45天后可以使学生记住学过内容的21.0%，其记忆效果接近艾宾豪斯遗忘曲线理论，学习1月后，记忆能够保留21.1%。
而使用《小学生健康知识数学练习题》进行健康教育数学学科渗透，45天后可以使学生记住学过的相关健康知识24.3%，健康教育数学学科渗透比一般的健康知识传播活动学习效果更好。
(二)健康教育数学学科渗透的内容选择要与学生生活实际紧密结合，通过具体的生活情境引发学科问题。
数学学科的健康教育优势就是发挥数字的作用。
在小学数学学科中渗透健康教育，有关健康的内容一般都是作为相应的数学知识与技能的载体，渗透在例题、习题之中。
教师利用一串串的数字，适时对学生进行健康教育，则更生动、直观，有实效。
本研究中与六年级学生生活密切相关的知识如运动心率、睡眠时间、水果摄入量，相比其他各知识点始终得分较高，就证明了这一点;而需要计算的知识点(如心率计算、酒精摄入量计算)通过数学练习传播更加有优势。
(三)健康教育数学学科渗透不应该局限在家庭作业，有的比较难的问题可以作为课堂上的例题进行讲解。
本研究中的看电视起码要保持多少距离，本来是一个非常相关的问题，学生干预前后都掌握的最低，一是老师把预防近视知识关注在了读写姿势方面，二是此健康知识数学题(预防近视需要培养良好的用眼习惯，看电视时眼与屏幕的距离要大于其对角线长度的6倍，即眼与屏幕的距离(厘米)=电视尺寸×2.5×6，小明家有台40英寸电视，请问小明在家看电视至少保持多少厘米?)是个动态的计算过程，比较难，因此需要关注与讲解。
(四)学科渗透对于师资培训有着独特的作用和贡献。
通过健康教育数学学科的渗透，不但使学生潜移默化的掌握了健康知识，同时也可以使教师获得健康知识和教学经验。
(五)在小学推广健康教育数学学科渗透，既是有效的也是可行的。
在新课程背景下的小学数学教学中，数学练习仅仅关注基础知识和基本技能是不够的，还要通过改变传统的练习方式，设计利于学生进行观察、操作、探索的练习。
进行健康教育数学学科渗透，符合新课改的要求，与素质教育的基本精神是完全一致的。
五、结论
使用“练习题”和“宣传单”后，相关健康知识知晓率均有明显提高，实验组由使用前的12.6%提高到24.3%，对照组由使用前的13.6%提高到21.0%，实验组比对照组提高幅度更大，差异均有高度显著性(P=0.000<0.01)。
10.项目验收总结报告 篇十
1.完成的工作内容,取得的成绩或成果(含论文,专著,申请或授权专利,提供的技术咨询与服务,人才培养及已实现的销售收入等)(请列出具体成果及其达到的水平);
2.分析超过或未达到预定考核内容与指标的原因;
3.在此期间国内外同类工作的进展情况,以及对今后本领域工作的设想和建议,本单位和本系统在项目实施,管理的经验,改进意见和建议;
4.项目有关技术资料;
5.项目有关证明材料;
6.项目经费审计(若已审计).
项目负责人(签章):
年月日
注:本表内容可根据需要加页.三,项目经费决算表
科目
金额(万元)
备注
一,科技部专项资金拨款
二,经费支出合计
1.人员费
2.设备费
(1)购置费
(2)试制费
3.相关业务费
(1)材料费
(2)燃料及动力费
(3)测试化验与加工费
(4)差旅费
(5)出版物/文献/信息传播费
a.大宗文献资料购买费
b.入网费
c.出版印刷费
(6)会议费
(7)其他相关费用
4.国际合作与交流费
5.管理费
(1)原有仪器设备使用费
(2)房屋使用费
(3)直接管理人员费用
三,经费结余
注:1.此表由项目负责人与承担单位财务部门共同填写.
2.支出各科目明细内容之和≤各科目的金额;
3.各科目的金额=经费支出合计数;
财务部门负责人(签章)项目负责人(签章)
年月日年月日
四,专项经费购置的固定资产清单
名称及型号
购置时间
合同计划数
实际支出数
经费来源
备注
台
(套)
金额
(万元)
台
(套)
金额
(万元)
制表人:联系电话:
财务部门负责人(签章)项目负责人(签章)
年月日年月日
五,审核意见
承担单位审核意见:
单位负责人:
(签章)
年月日
主管部门有关司,局审核意见:
负责人:
(签章)
年月日
3.科技部主管司审核意见:
负责人:
(签章)
年月日
经费支出决算表编制说明
一,决算表编制中涉及的`经费仅指科技部下拨的“专项资金拨款”中相关的支出内容,不包括在“国家其他拨款”,“单位自筹”,“其他”等经费来源中的支出内容.
二,决算表应由项目负责人会同财务部门共同编制.
三,决算表应逐项填写,不得漏项,没有的项请填“/”.
四,决算表要认真填写,对各项决算内容的编制标准,编制过程等情况进行详细说明.
五,决算科目解释
1.人员费
指直接参加项目工作(研究)人员所支出的工资性费用.
2.设备费
指项目执行过程中所支出的仪器设备购置,商业软件购置和样品样机试制等费用.
3.相关业务费
指项目执行过程中发生的材料费,燃料及动力费,测试化验及加工费,差旅费,出版物/文献/信息传播费,会议费以及其他支出费用.其中:
材料费,指项目执行过程中支出的各种原材料,辅助材料,低值易耗品及其他材料费用.
燃料及动力费,指项目执行过程中支出的水,电,燃料费等;
测试化验与加工费,指项目执行过程中支出的测试化验与加工费用;
差旅费,指项目执行过程中支出的差旅费及市内交通费用;
出版物/文献/信息传播费,指项目执行过程中支出的出版费及书籍购买费,资料费,文献检索费,入网费,通信费等;
会议费,指项目执行过程中召开的审查会,咨询会,论证会等各种会议支出的费用;
其他费用,指项目执行过程中支出的专家咨询费等其他费用.
4.国际合作与交流费
指为了开展国际资源引进,协作共建,国际交流等活动而支出的费用.
5.管理费
11.科技项目总结报告 篇十一
3月5日，十二届全国人大一次会议在京开幕。在十二届全国人大一次会议上，温家宝总理作了政府工作报告，回顾了过去五年政府工作，并对今年工作提出了建议。报告指出，第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年，是我国发展进程中极不平凡的五年，我国在各条战线上都取得了优异成绩。报告在总结五年成就时，充分肯定了载人航天、探月工程、北斗卫星导航系统有力地推动了我国创新型国家的建设。
这五年，也是中国航天事业取得非凡业绩的五年。五年来，宇宙空间探索、开发和利用取得重要成就，长征火箭五年腾飞70次，先后将84颗卫星、3艘神舟飞船、天宫一号、嫦娥二号送人太空；导弹武器系统研制和装备实现重点跨越；航天技术应用产业和航天服务业产业化、规模化发展取得明显成效；航天技术创新、前沿探索和航天工业体系建设取得实质性突破。
本次两会中，来自航天的代表委员们带来了精心准备的议案、提案以及相关建议，他们就社会关心的科技创新、民生问题以及如何更好地促进航天发展发出自己的“好声音”，为国家建言献策，切实履行代表委员的职责。
中国运载火箭技术研究院党委书记梁小虹委员介绍，为满足今年6月～8月神舟十号的发射任务，执行发射任务的长征二号F火箭进行了多项改进。通过改进，长征二号F火箭的飞行可靠性达0.9867，航天员安全性达到0.9997，这两项数据相较发射神舟九号任务的火箭都有所提高，意味着火箭发射100次，成功为98.67次，确保航天员生命安全为99.97次。
同时，瞄准未来航天发展需要，“十二五”期间，我国将掀起火箭首飞新高潮，将进行长征五号、长征六号、长征七号、长征十一号4型火箭的首飞。这其中既有我国新一代大型运载火箭长征五号，也有我国首枚固体运载火箭长征十一号。
来自中国空间技术研究院的中科院院士叶培建委员在今年的两会上，详细解读了下半年即将奔月的嫦娥三号。据叶培建介绍：“中国探月工程二期‘落’月的最关键一步——嫦娥三号发射任务定于2013年下半年进行。为了避障，嫦娥三号会先找寻着陆点，100米处再悬停一会儿，以确定着陆点。嫦娥三号由着陆器和巡视器组成。其中巡视器位于着陆器顶端，着陆探测器有四条腿用于着陆的缓冲，而自动巡视器有六个轮子用于月面行驶。嫦娥三号着陆器上携带了近紫外月基天文望远镜、极紫外相机。巡视器上携带了测月雷达。
12.《科技资讯》科技报告栏目征稿函 篇十二
本刊为中国核心期刊 (遴选) 数据库收录期刊, 中国期刊全文数据库收录期刊, 中文科技期刊数据库收录期刊, 中国学术期刊 (光盘版) 收录期刊, 万方数据数字化期刊群收录期刊。
为充分发挥期刊的资源优势, 提高刊物质量, 推进科技创新, 形成办刊特色, 为国内各行业的发展决策提供服务, 构建以国家科技发展研究、行业系列政策和发展现状为主的专业研究平台, 本刊特增加了“科技报告”栏目, 现面向广大科技工作者、科研机构的科研人员及高校教师和在校大学生进行广泛征稿。凡符合此栏目刊发标准的文章, 我刊将免费刊发!
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一、征稿对象
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二、征稿范围
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1.国家科技重大专项研究报告;
2.国家高技术研究发展计划;
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5.国家科技基金项目;
6.国家交通运输建设科技项目;
7.国家计量质量研究项目;
8.国家标准研究项目;
9.相关行业报告, 包括行业资讯报告、行业研究报告、行业预测报告、行业分析报告、行业调查报告等。
三、征稿要求
1.论文应包括题目、作者、单位、邮编、摘要、关键词、正文及注释、参考文献等要素。
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13.项目总结报告基本格式 篇十三
I 引言
1．1编写目的
说明编写这份项目开发总结报告的目的，指出预期的阅读范围。1．2背景
说明：
a．本项目的名称和所开发出来的软件系统的名称；
b．此软件的任务提出者、开发者、用户及安装此软件的计算中心。I．3定义
列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。1．4参考资料
列出要用到的参考资料，如：
a．本项目的已核准的计划任务书或合同、上级机关的批文；
b．属于本项目的其他已发表的文件；
c．本文件中各处所引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。实际开发结果 2．1产品
说明最终制成的产品，包括：
a．程序系统中各个程序的名字，它们之间的层次关系，以千字节为单位的各个程序的程序量、存储媒体的形式和数量；
b．程序系统共有哪几个版本，各自的版本号及它们之间的区别；
c．每个文件的名称；
d．所建立的每个数据库。如果开发中制订过配置管理计划，要同这个计划相比较。
2．2主要功能和性能
逐项列出本软件产品所实际具有的主要功能和性能，对照可行性研究报告、项目开发计划、功能需 ．求说明书的有关内容，说明原定的开发目标是达到了、未完全达到、或超过了。2．3基本流程
用图给出本程序系统的实际的基本的处理流程。2．4进度
列出原定计划进度与实际进度的对比，明确说明，实际进度是提前了、还是延迟了，分析主要原因。2．5费用
列出原定计划费用与实际支出费用的对比，包括：
a．工时，以人月为单位，并按不同级别统计；
b．计算机的使用时间，区别CPU时间及其他设备时间；
c．物料消耗、出差费等其他支出。
明确说明，经费是超出了、还是节余了，分析其主要原因。3 开发工作评价
3．1对生产效率的评价
给出实际生产效率，包括：
a．程序的平均生产效率，即每人月生产的行数；
b．文件的平均生产效率，即每人月生产的千字数；
并列出原订计划数作为对比。3．2对产品质量的评价
说明在测试中检查出来的程序编制中的错误发生率，即每干条指令（或语句）中的错误指令数（或语句数）。如果开发中制订过质量保证计划或配置管理计划，要同这些计划相比较。3．3对技术方法的评价
给出对在开发中所使用的技术、方法、工具、手段的评价。3．4出错原因的分析
给出对于开发中出现的错误的原因分析。4 经验与教训
列出从这项开发工作中所得到的最主要的经验与教训及对今后的项目开发工作的建议。
14.项目开发总结报告 篇十四
项目开发总结报告
项 目 组拟 制 人
[二零一一年十二月五日]
目录
一、引言......................11.1 编写目的................1
1.2 背景.................1
二、实际开发结果..................22.1 产品.................2
2.2 主要的功能及性能。.................2
2.3 基本流程................2
2.4 进度.................2
2.5 费用.................3三、开发工作评价..................33.1 对生产效率的评价..............3
3.2 对产品质量的评价。.................3
3.3 对技术方面的评价..............3
3.4 出错原因的分析。..............4四、经验与教训...............4一、引言
1.1 编写目的本文档编写与整个项目开发完成以后，对于整个项目开发的过程进行最后的总结，并对项目产品进行最后的验收。
1.2 背景
开发软件系统的名称：学生公寓管理系统
本项目的开发原因：完成信息系统分析与设计的实训任务开发者：
用户：学生公寓管理人员、相关工作人员
1.3定义
1.4 参考资料
《信息系统分析与设计》 作者：刘腾红 刘婧珏 清华大学出版社
《管理信息系统》（第四版）黄梯云
《计算机软件产品开发文件编制指南GB-T8567-1988》 《计算机软件测试文件编制规范GB-T9386-1988》 《计算机软件需求说明编制指南GB-T9385-1988》 《学生公寓管理系统项目计划》
《学生公寓管理系统软件需求说明书》
《学生公寓管理系统概要设计说明书》
《学生公寓管理系统详细设计说明说》
《学生公寓管理系统数据库设计说明说》
二、实际开发结果
2.1 产品
开发最后产生的软件为.exe 的可运行程序。
2.2 主要的功能及性能。
软件主要的功能如下：
a.学生信息管理b.来访人员管理c.公寓楼管理d.宿舍管理e.出入物品管理
软件性能方面：可以在 1 面内相应使用者操作。
2.3 基本流程
2.4 进度
项目开发进度与原项目规划时所定的项目开发进度无出入。
2.5 费用
由于该系统是开发人员的学习过程，在资金方面不需要很大的支持，而且人员自己都有 pc 机，所以开发费用基本为零。
三、开发工作评价
3.1 对生产效率的评价
本产品的能够在 1 秒钟的时间能相应用户的请求，生产效率是可以 的。
3.2 对产品质量的评价。
由于设计存在缺陷，产品的质量并不是很高。
3.3 对技术方面的评价
由于本系统开发采用的是SQL Server 数据库所有使用数据库方面的技术不算高。用到的java方面的技术并不算深层次的技术。所以整个系统在技术方面的要求是一般的。
3.4 出错原因的分析。
由于数据库对输入数据的可格式和精度有要求，数据数据格式不对或数据过长都可能引发错误。
四、经验与教训
主要经验：通过本次项目的开发，我们学会了很多课堂上学不到的东西，更让我们明白了一个道理，做事切记不能眼高手低。同时，也让我们对专业的知识有了进一步深入的了解。
15.赴巴西大豆科技考察报告 篇十五
1 巴西扶持农业发展的做法和经验
1.1 政府对农业采取的扶持政策和办法
农产品国际市场的激烈竞争和发达国家对本国农业所采取的保护措施给巴西农产品贸易带来了极为不利的影响。为提高农产品的竞争能力, 维护农民的利益, 巴西政府采取了一系列行之有效的农业扶持措施。
1.1.1 以法律形式保障农业投入
巴西政府于2001年12月19日颁布了第10.332号法令, 明确规定国家每年将当年税收总额的17.5%用于支持农贸科技项目。
1.1.2 落实农业信贷政策
根据上一年度农民的产值及其种植面积, 巴西政府分别向小、中、大型农场主发放相当于其生产资金100%、70%和55%的贷款, 并以法律形式规定, 商业银行必须将一定比例的农业信贷直接发放到中小农户手中。巴西银行2002～2003生产年度农业信贷金额为217亿雷亚尔, 较上年度增长了26%。农业信贷的重点是鼓励扩大农业生产, 帮助中小企业增加农产品出口。此外, 政府还建立了“出口保障基金” (FGE) 和“提高竞争力基金” (FPC) , 专门为从undefined事农产品出口的企业开拓国际市场提供融资。
1.1.3 实施“家庭农业”补贴办法
巴西在反对发达国家对生产者实施高额补贴的同时, 根据世界贸易组织农业协议“特殊及区别对待”的条款内容, 对本国的“家庭农业”也实行补贴。其中, 最近一次发放的“家庭农业”补贴是在1998年, 总额为4亿美元。
1.1.4 实行农业保险制度
巴西对农业予以金融扶持, 建立了农业保险制度, 开设了农业保险。农业保险由中央银行独家经营, 分备耕、种植、管理、销售4个阶段的投保和“全额保险”、“分段保险”两个险种, 保险范围以生产成本为上限。农民可依据不同年份、生产条件和农作物选择相应的保险项目。根据规定, 农民在签订保险合同的同时, 必须与巴西农牧业技术推广公司签订技术服务合同, 接受技术指导, 以确保农业收成, 减少风险。同时, 为预防自然灾害, 政府还设立专项农业基金, 对受灾农户予以一定的损失补偿。
1.1.5 制定并执行农产品最低保护价格
农产品最低保护价格由巴西生产资助委员会制定, 农业部和国家货币委员会审议, 经总统批准后, 在农民播种2个月前以政令形式颁布实施。目的在于消除农民对农产品销售的后顾之忧。农民可根据政府对不同农产品确定的最低保护价, 因地制宜地自由选择可种植的农作物。农产品上市时, 市场价格一旦低于最低保护价格, 政府将按最低保护价格向农民收购所有农产品, 以保障农民的基本收入。
1.1.6 加大农业基础设施建设力度
自20世纪80年代以来, 巴西政府加大了对仓储、灌溉网络等基础设施的资金投入, 对修建仓储和农村灌溉设施的企业提供政府低息优惠贷款。政府还斥资50亿美元实施“东北部百万公顷灌溉计划”, 使全国新建灌区增加近百个, 灌溉面积逾10万hm2。同时, 优先发展农村交通, 以降低农业生产和运输成本。此外, 联邦政府与地方政府和私营企业联合在东北部半沙漠地区建立了10个综合开发基地, 重点研发热带经济作物, 为落后地区的农业开发奠定了坚实的基础。
1.1.7 大胆引进外资、技术和人才
为大规模开发稀树草原和解决干旱、半干旱地区的农业灌溉问题, 从日本引进了大量农业技术、人才和资金, 在稀树草原地区实现了大面积农业用地开发和集约化与规模化生产。还积极引进以色列的农业灌溉技术, 扩大东北干旱地区的水浇地面积, 有效改善了当地的农业生产条件, 并在该地区建起一大批大型农产品深加工企业和出口基地, 促进了当地农业产业结构的调整, 改善了当地农民的生活条件。
1.1.8 确立农业科研主攻方向, 增加资金投入比例
巴西政府对科技兴农予以高度重视, 尤其在动植物品种改良、农业生物技术研究和应用方面加大投入, 并提倡和推动精细农业、洁净农业和农机现代化。近年来, 巴西更将生物技术确立为农业科研的主攻方向, 每年对生物技术投入研究经费6000万美元, 而且计划在今后3年内扩大到3亿美元, 达到目前投资额的5倍。
1.1.9 建立农业科技推广服务体系, 研发推广农业新技术
不断创新农业技术是巴西振兴农业的重要途径之一。巴西农业部下属的巴西农牧业研究公司是目前发展中国家最大的农业科研机构之一, 它与巴西农牧技术推广公司具体负责农业科研和技术推广工作。巴西农牧业研究公司在全国设有约3000多个技术推广站, 拥有职工2.3万人, 其中基层科技人员1.3万人。多年来, 该公司向社会推出科研成果10000余项。经过多年的探索和实践, 巴西成功研发出了一系列开发稀树草原和半干旱土壤的新技术, 增加了农业用地面积, 增强了农业发展潜力。
1.1.10 推动农业生产结构不断升级
随着农业新技术的不断发展, 巴西政府加大了对精细和高附加值农产品研究和生产的投入力度, 逐步改变了以初级产品出口为主的结构, 极大地提高了其农产品的国际竞争力和市场占有率。
1.2 强化政府的服务意识及功能, 注重发挥政府有关部门的作用
1.2.1 注重发挥农业部门的作用, 以实际行动维护农民利益
巴西政府要求各有关政府部门要不断强化服务意识及功能, 以实际行动维护农民利益。因此, 巴西农业部一直把维护农民利益作为开展农产品对外贸易的出发点, 在就农产品贸易事宜做出重大决策之前, 均通过中介组织——全国农业联合会充分征求农民的意见。此外, 农业部还不定期地深入基层, 直接听取农户对农产品贸易的反映和呼声, 并就某些单项农业政策向农民进行解释和说明, 争取农民对政府农业政策的理解和支持, 必要时还采取某种补偿措施。巴西政府的这种做法加大了政策的透明度, 有效地调动了农民参与决策的积极性, 确保了国家农业政策的顺利贯彻和实施。
1.2.2 注重发挥多部门在消除对本国农产品贸易壁垒和促进农产品出口方面的作用
巴西政府十分注重发挥政府有关部门在消除对本国农产品贸易壁垒和促进农产品出口方面的作用, 许多政府机构都在为促进农产品贸易提供积极的服务。特别是外交部和发展工业外贸部等政府相关部门都设有专门机构研究世界贸易组织运行规则, 充分利用有关规则中对本国有利的条文内容来对付对手, 重要的贸易谈判均由上述两部的高官直接出面。直接涉及农产品外贸工作的政府部门有外交部、农业部、发展工业外贸部、巴西银行和总统府民政办公室等。为使重大决策更具权威性和科学性, 1995年成立了外贸委员会 (CAMEX) , 其成员有外交部长、发展工业外贸部长、总统府民政办公室主任、农业部长、计划部长和巴西银行行长, 凡涉及农产品对外贸易的重要事务均由该委员会讨论决定。
1.2.3 注重发挥政府主管部门在解决农产品贸易争端中的作用
一方面, 巴西政府主管部门始终以国家的根本利益为出发点, 坚决维护企业和农民的切身利益。另一方面, 巴西政府主管部门把解决农产品贸易争端的重点放在双边磋商上, 在磋商的具体安排和步骤上都具有一定的灵活性。在双边谈判前, 政府要求主管部门吃透规则, 精研案情, 摸清症结所在, 打有准备之仗。若首轮谈判未果, 则注意掌握节奏, 不急于求成, 认真做好下轮磋商的准备工作。巴西政府主管部门将原则性和灵活性相结合, 采取双边磋商为主的做法有利于当事方充分交换意见, 加强沟通, 缩小分歧, 避免矛盾扩大化和复杂化, 为今后更好地开展合作预留了更大的回旋余地。
1.3 调动农业合作社的积极性
巴西全国农业合作总社成立于1969 年。目前, 全国约有 4000 个合作社, 其中农业合作社约 2000 个, 全国各州均有农业合作社。合作社一般拥有机耕队、运输队和农机厂等服务机构, 但不以营利为目的, 而是向社员提供产、供销及市场信息一条龙服务, 对社员服务只收成本费, 基本上能做到服务到家, 随叫随到。其主要职能是:为农户提供生产技术、市场信息、经营管理咨询、人才技术培训、包装运输和销售出口服务, 协助农户调整生产结构, 降低农产品和生产资料的流通成本, 提高农民应对市场风险的能力。这对扩大农产品出口起到了积极的作用。此外, 合作社一般都有自己的小商品市场, 商品有的属社员自产, 有的直接从厂家购进, 社员购物一般低于市价 30% 左右。社员的农产品既可自由出售, 也可委托合作社出售。
1.4 借助行业协会和企业的力量
巴西设有农业生产者全国农业联合会, 是农民自行组织的民间机构, 总部设在巴西利亚, 联合会下设专业委员会, 如:大豆及大豆制成品委员会及玉米、棉花、土豆、烟草、咖啡、柑橘等专项农产品委员会。各州、市设有农业生产者协会, 隶属于巴西全国农业联合会。该联合会的主要职能, 一是收集全国农民对农产品贸易的意见和建议, 供政府有关部门参考;二是在农产品贸易出现问题时, 负责向政府有关部门提出解决措施及建议, 并协调农民与政府部门之间的立场;三是向农户传达政府关于农产品贸易的最新政策。该联合会已成为政府与农民之间进行有效沟通的纽带和桥梁, 也是向政府转达农民意愿的忠实代表。
20世纪90年代初, 随着世界贸易组织的正式建立和巴西经济国际化进程的加快, 企业界在巴西农业贸易中的地位发生了深刻变化, 无论是在对外贸易政策的制定方面, 还是在国际农产品贸易的谈判中都发挥着越来越重要的作用。1999年, 巴西农业企业协会 (ABAG) 、全国农业联合会 (CNA) 和巴西农业合作社 (OCB) 共同创立了“国际贸易谈判永久论坛”。该论坛定期召开会议, 制定农业贸易规划、收集农业部门的意见和建议, 为国家制定农产品贸易谈判战略提供参考意见。巴西政府在世界贸易组织各类磋商、美洲自由贸易区谈判及南共市与欧盟自由贸易协议谈判的方案中, 均吸收了企业界的一些建设性意见。
2 巴西大豆生产与科研情况
2.1 巴西大豆生产情况
巴西于1882年开始从美国引进大豆种质进行改良, 首次将大豆作为商品是在1941年, 大豆进行大宗商品生产开始于20世纪50年代中期。2001年, 巴西大豆单产为2710kg/hm2, 居世界大豆主产国首位。2003年, 巴西中、西部大豆主产州单产达到3000kg/hm2。巴西大豆主要分布在南部和中部广大地区, 尤其是巴西的中西部、东南部和南部地区, 大豆生产突飞猛进。巴西大豆种植面积近年来快速增长, 1994年种植面积1168万hm2, 2003年达到1839万hm2, 总产量由1994年的2591万t和占世界的14.8%, 增加到2003年的5260万t和占世界的27.8%。2003年以前, 巴西法律始终禁止种植和经营销售转基因大豆, 但由于政府监控不力, 2002年, 在南里奥格兰德州发生大面积转基因大豆种植。2003年南里奥格兰德州转基因大豆种植面积为278万hm2, 占全国大豆种植面积的15.1%;其它常规大豆种植区转基因大豆种植面积总和为19.29万hm2, 占全国大豆种植面积的1% 。
巴西大豆生产快速发展的原因, 一是引进国外品种。巴西南部地区的气候条件与美国北部地区类似, 因此巴西南部地区的农民可以直接引进美国的大豆品种及栽培技术。二是政策给予扶持。一方面政府每年公布大豆最低保护价, 鼓励农民种植大豆的信心;另一方面制定了有利于大豆出口的税收政策, 巴西政府规定, 农场生产的大豆用于出口可免交税率为20%的所得税;再者为大豆生产者提供低息贷款, 支持大豆生产;此外, 部分州政府如巴拿拉州还设立了预防自然灾害的专项基金, 扶持受灾农户。三是蛋白需求量大。养殖业对大豆蛋白的需求及市场对大豆油需要量增加, 促进了大豆的生产。四是大豆价格上涨。20世纪70年代初期, 大豆的市场价格上涨。五是物资供应充足。一些重要工业部门的建立, 包括大豆加工工业、农业机械及其他相关产业, 农业生产资料供应充足。六是改善设施条件。1960年4月, 巴西首都从里约热内卢迁到位于稀树草原区中部的新首都巴西利亚, 改善了当地的交通和通讯等基础设施条件。七是吸引农民生产。与巴西南部相比, 稀树草原地区土地价格比较低, 吸引了大批具有一定经济能力及较高技术水平的农民到该地区。巴西农业科研部门为稀树草原地区提供了适于该地区种植的大豆品种及适用的栽培技术。八是生产条件良好。稀树草原地区土地平坦, 土壤具有良好的物理结构以及符合农作物生长的降雨规律。
2.2 巴西大豆科研情况
巴西大豆面积扩大, 单产快速提高。其单产提高速度超过其面积扩张的速度, 主要是重视大豆品种的选育和生产实用技术的研究与推广所致。根据热带和亚热带气候特点和巴西自然资源状况, 有针对性地开展大豆科研工作, 每年都能培育出2～3个大豆新品种, 使大豆新品种每年更新一次, 共培育出120多个适应性强的大豆高产新品种, 解决了长期种植美国品种的状况。在培育新品种的同时, 还研究和推广了一整套简单、实用、有效的大豆高产栽培技术。
1973年巴西成立了农业方面最高的研究机构——国家农牧业研究公司 Embrapa (Brazilian ACHltural Research Corporation) , 隶属于巴西农业部, 其经费来源主要靠国家拨款。Embrapa大豆研究中心于1975年4月成立, 位于巴拉那州的洛德利那 (Londrina) , 职能是培育大豆新品种 (包括引进) 、研究先进适用的大豆栽培技术、为农民提供技术服务、进行技术推广。Embrapa大豆研究中心通过各种育种手段及引进方式推广了200多个高产、抗病大豆新品种, 所培育的生育期130d以上适于稀树草原地区种植的大豆品种IAC-6号单产明显超过原来南部大豆产区。
3 几点启示与建议
3.1 进一步加强与巴西的农业科技合作与交流
我国自1974年8月15日与巴西建交以来, 两国在政治、经贸、科技、文化和军事等领域的合作关系发展顺利, 但是两国间的农业科技合作与交流却起步较晚。巴西地处热带和亚热带, 热量资源和农业资源十分丰富。我国也有部分领土地处热带和亚热带。因此, 两国间的农业科技合作与交流前景十分看好。从现在起, 应着手进行积极准备, 内容应包括农业科研信息交换、育种材料交换、农作物种子互相引进与试验示范等, 以拓宽农业信息、育种材料的来源, 解决农作物品种远源杂交、基因优选等方面的育种材料渠道问题。
3.2 采取“走出去”的战略, 参与巴西的农业开发
巴西可谓南美洲的农产品物流配送中心, 而且土地资源极为丰富, 但大多数国民不愿意务农, 这就为中国的农业走出去提供了可能。参照与俄罗斯远东地区农业合作的模式, 鼓励更多的农业企业走出去, 组织更多的农村剩余劳动力向巴西输出, 充分利用巴西丰富的土地资源和农业资源, 参与巴西的农业开发、生产及农产品加工, 既可以解决我国农村剩余劳动力就业问题, 又可以弥补我国农产品总量不足的问题。只要有目的地做好培训和引导工作, 就能实现农业劳动力的良性互动, 做到既合作, 又互利, 达到双羸的目的。
3.3 借鉴巴西经验, 促进我国大豆生产
巴西农业持续稳定发展, 在世界农业市场占有重要地位, 同时, 巴西的农业科研、开发与推广应用体系以国家资助的国家农业科研机构为核心, 向下建立区域性的研究开发中心或农业技术推广服务站的体系配置, 实现科研机构与农业企业的紧密结合, 促进科研开发成果转化的做法, 这些对中国农业可持续发展具有很强的启示和借鉴意义。
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