写春联的作文600字 我忙,但我很快乐

2024-10-01

写春联的作文600字 我忙,但我很快乐(共7篇)

1.写春联的作文600字 我忙,但我很快乐 篇一

新春时节,万家欢乐,我们期盼已久的春节终于快到了。

今天,爷爷对我说:“你的毛笔字已经写了一年多了,应该也熟练了吧。你爸妈已经买好了所有的年货,就差一样了-春联。我决定今年的春联让你来写”。听了爷爷的话,我既开心又紧张。开心是因为我可展示自己了,紧张是因为我从来没写过春联,怕写的时候出错。爷爷看透了我的心思,又说:“你可以先练习一下再写啊”。听着这话,我赶紧跑回房间,挑了一张纸,就开始认真的练起来。

到了下午就开始写春联了。爷爷裁了两条可以写7个字的红纸,然后对我说:“你就写‘一帆风顺年年好,万事如意步步高’吧”。

于是我便写了起来。在写的过程中,我十分认真,一笔一画,慢慢地写,因为这个是写春联啊!

一副春联写好了,我看着自己写的对联,满意极了。这时,爷爷走过来,他看了一下春联,开心的对我说:“你的进步可真大”。接着,爷爷又拿出了两张菱形的红纸。我想:要我写的对联都写完了,还要写什么呢?只见他拿起了毛笔,在菱形的红纸上龙飞凤舞地写了一个“福”字。然后,爷爷指着红纸上的“福”字说:“这是‘福’字,我写的是行书,你要写的是楷书,懂吗?”我点点头,于是,我又像刚才一样很认真地写起来。

我把‘福’字写完了。爷爷看着我写的‘福’字,没说话,而是微笑着点头,时不时轻轻地拍一下我的肩膀。

最后,爷爷把我写的春联贴在了屋子里的门上,而它们的中间贴着我写的‘福’字。看着自己的作品,我都为自己感到骄傲而开心。

2.我忙,但我很快乐的作文 篇二

我从一年级起,就有了一个形影不离的老朋友——二胡。它一直伴着我成长了4年,我还去过香港表演呢!虽然我现在已经不学了,但是我偶尔还会拉上一曲。四年级暑假我终于通过了二胡9级,对我来说,总算画了一个圆满的句号,总算熬过了这段苦日子,总算没有辜负妈妈的期望。

回想考级前,我那平时狠抓学习的妈妈,突然改变了方向,“命令”我从假期第一天起先语数英作业放一边,抓紧时间练二胡,我呢,也就天天围着二胡转。每当其他小朋友在外面嬉戏时,“身在曹营心在汉”,手在拉,心早已飞到外面去了。有一次,我练得不耐烦了,就偷偷打开电视机看了起来。突然,门外传来了一阵开门声,是妈妈回来了,我赶紧关掉电视机,装模做样地拉了起来。可是狐狸总是要露出尾巴的,“躲得过初一,躲不过十五”,我还是被发现了,被老妈狠狠地“K”了一顿。以后的每天,我为了拉好每一个音符,每一首曲子,练得满头大汗,手指上磨破了皮,连梦里都是“哆啦眯发嗦”这几个音符,可还是不放弃。 就这样,我经过了无数次失败,当最后尝到了成功的.喜悦,我心里就像抹了蜜一样甜,妈妈也表扬我,我就在这忙碌中不知不觉地找到了拉二胡的乐趣。

考级的那天,我昂着头,挺着胸,胸有成竹地投入到音乐中去。那音乐时而激昂,时而雄壮,时而悠扬,时而兴奋,连我自己也陶醉了。

3.我忙,但很快乐作文 篇三

在这个世界上,大部分人都很忙。我也是其中之一!学习虽然很忙也很累,但是我还是能感觉到学习的乐趣。

平时,虽然我的成绩会有不理想的时候,但是只要努力还是能让我找到快乐的。在我四年级刚开学的新学期,我总是进不了状态,上课不听,下课不做功课,读书成绩明显下降。妈妈很耐心的教育我,很感激妈妈对我的教育和指导,让我获得优秀的成绩。它变成了我学习的动力。现在,通过我自己的努力和妈妈的指导下获得了班级里面的“进步之星”了。自己也有一种成就感。我心里感谢妈妈给我的一次又一次的机会让我改正我的坏习惯。所以,我的学习成绩从最初的七十几分达到了现在的八十五分以上。成了班级里面的“进步之星”了。老师和妈妈都说我长大了,我心里甜滋滋的。这件事情让我懂得了学习的乐趣,被人刮目相看的感觉是非常好的。进步的感觉真的很好,不仅会让人刮目相看,还有可能会得到梦寐以求的奖励呢。

所以我觉得,快乐是从努力里得来的。没有努力,就没有快乐和收获,就没有富裕的生活。我觉得学习不仅很忙还很累,但是我还是喜欢的,因为苦中有乐,乐在其中。我忙,但是我很快乐。

4.我忙,但很快乐作文 篇四

星期六到了,这又是一让人快乐的日子啊!因为自然老师要带我们去上海市西郊动物园去参加爱鸟周的活动,所以我早早的起来,到了学校等待着……

我们乘上了大巴车,过了大约过了一个小时,到达了上海市西郊动物园,我们把从学校自然触碰角带来的各式各样的标本,和叶脉化石的材料与工具摆放妥当之后,见来参观的人不多,老师便让我们先去别的展区参观参观,了解一下关于鸟类的知识。

我走到了“上海市崇明东滩鸟类国家级自然保护区”的展区。只见展区周围占了许多人。哇!这里好受欢迎呀!我心想,这里的游戏肯定很好玩我好奇地钻过人群,一看正好有个小男孩手里拿着奖品,脸上挂着灿烂的笑容,走了出来。我连忙从一旁蹿了过去,一屁股坐在凳子上。这时,坐在我对面的工作人员从一个口袋里取出一幅已被打碎的拼图放到我面前,说:“请你把这幅拼图拼完整。”我一听,一下子把把眼前的碎片平铺在桌上,我从中先找出它的头和脖子拼在一起,咦!怎么回事?怎么拼不上去,我又开始手忙脚乱地找它的翅膀,找它的脚。终于,在我的反复尝试下,一幅针尾鸭的拼图被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套关于鸟类的.书签。

人越来越多了,我突然想起来,还有正事要干便连忙跑回了自己的展区。只见我们展区周围站了许多人。我一看,连忙把书签塞入书包,冲到展台前,大声叫道:“想学叶脉化石的人到这里来!”这时,一个穿着粉红色运动装的小妹妹走到我面前羞羞答答地说:“你能教我做叶脉化石吗?”“OK!当然没有问题!”我笑着说,“我们先舀几勺石膏粉,再加入以三比一的水调匀之后,把它到在板上。”只见她轻轻拿来一块板,又找来一个杯子,往里面加了三勺石膏粉,又颤颤巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水,我又加了少量的水,我又拿了一根小木棍给她,她用最快的速度把石膏调匀,并把它倒在板上,拨成一个椭圆形,最后,我拿起她完成的作品,递到她的手上,她高心地说道:“谢谢你!”说着,她小心的拿着她的那份化石离开了。看着她的背影,我心里十分开心。

5.我忙但很快乐初中作文 篇五

忙碌,或许使人痛苦,或许使人厌恶,或许让人劳累,或许让人快乐。忙碌,真是让人欢喜让人忧。而我则十分喜爱忙碌,就像有一句话说:我忙,但很快乐。

一个小女孩子家房间这么乱,叫我怎么说你好,马上给我收拾好。妈妈又在数落我了,我心中打起了小鼓:我不能让妈妈小看我,瞧不起我,我一定得把房间打扫干净。

我拿起装满水的脸盆,把抹布浸没在水中,在捞起来,拧干,我把自己的写字台擦了一遍,遇到了死角,我就把不用的牙刷制造成一个清洁刷,把它往死角里一刷,果然灰尘就已经逃到了九霄云外。在阳光的照耀下,他发出了耀眼的光泽。我打开抽屉,哎呦,怎么这么乱呀!我难以置信的`说。我把所有的书都拿了出来,我意外的发现了失踪多个月的笔记本,我把书分成三种:课外书,作文书,教科书。《一千零一夜》是课外书。我把它放入课外书那一叠。《手把手教你写作文》是作文书。我把它放入作文书那一叠。这不仅锻炼了我的体力劳动还锻炼了我的脑力劳动呢!所有的书都分配好了以后,我再把它们放入抽屉。我看了看乱七八糟的被褥,不禁摇了摇头。我卷起袖子准备大干一场,我照着妈妈叠被子得样儿,先把被子铺好,再把被子叠起来,最后拍了拍床铺,恩,不错!我满意的点了点头,含笑说。

经过长达三小时的拼搏,我终于完工了,我唱长长的舒了一口气,擦了擦脸上豆大的汗珠,一下子瘫倒在床上,我欣喜若狂,虽然把我累得够呛,但看着这么整洁的房间,我舒心的笑了,脸上的笑容迅速扩展开来,我好久都没有这样开怀的笑过。

6.我丑,但我很快乐作文 篇六

也许是因为上帝塑造了许多美女之后,有点累了,所以,在无意中就塑造了一个身材矮小、脸上充满星星点点的我。那些星星点点随着年龄的增长而增多,但个子却不见长高,因为我丑,所以我不快乐。

曾为自己的相貌丑陋而感到自卑;曾为自己不能出众而羞愧;曾为自己成绩平平凡凡而自寻烦恼……因为我丑,所以我不快乐。

看到别人那天生丽质,我曾抱怨;看到别人那天资聪颖,我曾嫉妒;看到别人那窈窕的身姿,我曾怨恨……因为我丑,所以我不快乐。

随着年龄的`增长,阅历的增多,我渐渐的学会了让自己快乐……

如果没有我的丑陋,就不会有她们那天生的丽质。因为再艳丽的花朵也需要绿叶的衬托,我就是那伟大的绿叶,所以我快乐!

如果没有我的矮小,就显示不出她们窈窕的身姿。长寿的松柏,没有枝叶相间,也是枯树一棵,我就是那顽强的枝叶,所以我快乐!

如果没有我的成绩平平,就不会有那些人的天资聪颖。山上没有一棵草,就会显得漫无生机,我就是那些小草,所以我快乐!

没有参天大树的高壮,就做一棵小草;没有艳花的美丽,就做无私的绿叶;没有太阳的光芒,就做一颗小星辰;没有天生的丽质,就做平凡的自己!

7.我忙但很快乐 篇七

我们学校独一无二的节日DD福山外语节轰轰烈烈地开始了。因为外语节是接近期中考试的,所以本来紧张的学习变得更充实,更加繁忙了。但这并没影响同学们对外语节的热爱。

这不,外语节的前一天,同学们忙碌了起来。有的帮忙排桌椅,有的帮着为游戏项目编排,还有的抓紧时间排练表演节目。我也是见缝插针那里需要到那里帮忙,跑来跑去让我满头大汗。但是我心里十分高兴,因为我为班里尽了一份微薄之力。

晚上,我回到了家,把作业做完了后,这才想起来还有一个“获胜模型”没有做呢!

抓紧时间,首先我想把报纸揉成一团粘成一片,但是妈妈说用硬板纸比较好。我们试了一下,妈妈果然说得对,我立马采用了妈妈的方法。然后我们分别用了绿色、棕色、土黄色和大红色,从上到下把火山涂了一遍。最后,再精心装饰一下,OK!一座栩栩如生的火山模型诞生了。虽然已经快半夜了,人也很累了,可我看着我做的“杰作”,心里像吃了蜜一样甜。

第二天,我把作品拿到了学校,同学们一拥而上,都称赞我这座火山做得很逼真。

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