感恩生日祝福

感恩生日祝福（15篇）

1.感恩生日祝福 篇一

感恩节客户祝福语集锦

今天是感恩节，虽然我不信基督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友!祝福你，朋友，愿你度过这个快乐的节日!

今天是感恩节，发个短信提醒你，感恩融入心灵里，学会感恩懂情谊，抱怨消沉是逃避，豁达处事欢乐聚，真诚鸣谢身边人，生活美好又如意。感恩节快乐!

今天是感恩节，别忘了我的好。经济这么紧张，我还勒紧裤带花费一毛钱的巨资给你发来短信，为你祝福。感恩节快乐!

今天是感恩节!虽然我不信基督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友!祝福你，朋友，愿你度过这个快乐的节日!

今天是感恩节!朋友不管你是否信仰基督，都应报有感恩的心，真心的感谢上帝给我们的一切，愿我们身边的人幸福、安康!

今天你吃火鸡了吗?今天你发信息了吗?今天你送祝福了吗?今天你传关怀了吗?今天你要付出，送出对亲朋好友的祝福，感恩节来临，今天要感恩，亲朋友好友甚至陌生人。

谨以此短信向帮助过我的，关心过我的，暗恋过我的，崇拜过我的，批评过我的，感谢过我的兄弟姐妹们致以真诚的感谢和衷心的祝福!感恩节快乐。

紧急通知，近日将有一种叫火鸡的病毒蔓延我国，只有发感恩节祝福才能躲过一劫，如果您看到了这条短信，请立刻转发：“感恩节快乐”给亲朋好友，帮助他们早日摆脱病毒威胁。

今天是十一月第4个星期四，又是一个感恩节来临了，谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意。祝感恩节快乐!

今天是感恩节了，发个短信提醒你，感恩融入心灵里，学会感恩懂情谊，抱怨消沉是逃避，豁达处事欢乐聚，真诚鸣谢身边人，生活美好又如意。感恩节快乐!

今天是感恩节了!朋友不管你是否信仰基督，都应报有感恩的心，真心的感谢上帝给我们的一切，愿我们身边的人幸福、安康!

今天是感恩节，衷心祝愿您亲朋常相伴，关爱记心间;幸福常相随，走过不后悔;快乐围绕你，好运不离弃;福气年年把你笼罩，祝福天天把你拥抱!

今天是感恩节，有无数人向我感恩，体现出人类可贵的精神，我的心情是那么的纯真，感恩不必短信纷纷，通知你黄昏时分，带上所有积蓄我俩平分。

今天是感恩节，有恩的报恩，没恩的施恩，该谢的都得谢，不该谢的也得谢;欠我钱的还钱，不欠钱的借我钱，有钱的给我点钱，没钱的回我短信!节日快乐!

今天是感恩节，向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声：谢谢了!

今天是感恩节，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义。我愿以我有生的时光带给你无限快乐!

今天是感恩节，我以感谢为圆心，以真诚为半径，送你一个圆圆的祝福，付出总能得到回报，愿爱你的人更爱你，你爱的人更懂你，感恩节快乐。

今天是感恩节，我向天下所有和我见过面的、聊过天的、吃过饭的、来过电的、同过班的、闯过滩的、收过我短信和发给我短信的帅哥美女们说声：谢谢了!

今天是感恩节，我向所有同过甘的，共过苦的，鼓励过的，祝福过的，通过电话的，发过短信的，努力奋斗的帅哥美女们说声谢谢了

今天是感恩节，我对我们的友谊做了质量评估，却发现它是件“三无产品”：无条件;无理由;无期限。主要成分：铁磁，热量：赤诚，产地：内心

公司感恩节祝福语集锦

鸟儿感谢蓝天，所以每天都为它鸣唱，小鱼感谢流水，所以每天都把它放在心里，我要感谢你，感谢你欠了我一顿饭钱老让我想着，感恩节快乐。

鸟儿对蓝天诉说：感谢你给了我飞翔的天堂;树对大地倾吐：感谢你给了我茁壮的土壤;今天我要对你说：感谢你给了我生命的阳光!感恩节，祝福你快乐健康!

念亲恩，寸草如何报春晖?谢师恩，桃李满园吐芳菲。感友恩，不离不弃情谊深。记妻恩，相濡以沫爱相随。感恩节，感谢生活，感谢命运，感谢有你!

年轻，贵在心理;衣着，贵在合体;膳食，贵在营养;房子，贵在舒畅;养生，贵在自然;锻炼，贵在坚持;朋友，贵在知己。感恩节即将到来，身为知己，总是想你。预祝节日快乐!

你总是沉默，在我最难过的寂寞，你总是坚强，在我最堕落的倔强，你总是可以，在我最难忘的时光，给我最信任的鼓励，老爸，感恩节快乐。

朋友思思念念，问候熙熙攘攘，愿你总是平平安安，事业轰轰烈烈，每天开开心心，好远林林总总，幸福朝朝暮暮，快乐日日夜夜。祝感恩节快乐!

朋友是一生的财富，而你是其中最大的收获。多亏你，我知道什么叫酸甜苦辣;因为你，我知道什么叫生活的无奈。感恩节感谢有你，让我体会生活的百味!

朋友是什么?是痛苦时第一个想找的人，是打扰了不用说对不起的人，是帮助了不用说谢谢的人，是你步步高升也不用改变称呼的人!感恩节之际，祝您天天快乐!

朋友是琴演奏一生的美妙，朋友是茶，品位一世的清香，朋友是笔，写出一生一世的幸福和快乐，朋友是歌，唱出一辈子的温馨，祝感恩节快乐!

朋友是你在我最困难的时候，伸出温暖的手援助我，让我感激至极，心意无法表达，只有祝福你，感恩节快乐!天天快乐!

朋友是茶，品位一世的清香，朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是笔，写出一生一世的幸福和快乐，朋友是歌，唱出一辈子的温馨，祝感恩节快乐!

朋友每当感恩节的时候兄弟总想对你说一句埋藏在心底很久的话：我对你的感谢犹如滔滔江水连绵不绝，我对你的尊敬犹如黄河泛滥一发而不可收拾。

朋友间需要有八个字，那就是：信任、理解、宽容、默契!现在我用这八个字来祝福我们的友情，愿我们快乐一辈子，幸福到永远。感恩节快乐!

朋友关怀值千金，多少恩情常记心;平日忙碌于生计，全凭短信传讯音;今朝西洋感恩节，祝福问候依短信。感恩节快乐!

朋友，有闻到什么味道吗?闻不到?是火鸡的香味啦，哈哈，是不是很想吃呢，可惜已经全进我肚子里了，不过我和肚子里的火鸡还是要祝你感恩节快乐!

朋友，是你在我最困难的时候，伸出温暖的手援助我，让我感激至极，心意无法表达，只有祝福你，感恩节快乐!天天快乐!

配十分热情，九分开心，八分浪漫，七分甜蜜，六分称心，五分如意，四分幸福，三分快乐，二分真挚，一分祝福煮了一只火鸡送给你，祝你感恩节快乐!

抛开手中的工作，放松自己的心情，想起远方的爸妈，拨出手中的电话，熟悉的声音，万语千言只有一句话：“感恩节到啦!感谢老爸老妈”

柠檬让人记起酸的味道，苦瓜让人忆起苦的味道，密瓜让人想起甜的味道，你让我想起朋友的味道，在即将到来的感恩节想对你说声：感谢有你相伴!

您的伟大，凝结了我的血肉;您的坚毅，铸就了我的坚强;你的慈悲，净化了我的灵魂;您的辛劳，成就了我的梦想;感恩节，我祝愿老爸永远健康!

感恩节祝福语集锦

远离家乡为生活奔波的我，在这个特别的日子里，要感恩生我爱我的家人，感恩无论多么遥远始终挂念着我的朋友。感谢你们让我成为一个内心温暖的人!

预祝你理想幻想梦想心想事成;公事私事心事事事称心;财路运路人生路路路畅通;晴天雪天天天开心，亲情友情爱情情情似海;重阳光棍感恩节节节快乐!

雨绵绵，雪无痕，滋润万物细无声。心无尘，情无痕，一声感谢思无声。真诚感谢你一直以来对我的关心，朋友，感恩节到了，只想深深地祝福你：快乐!

鱼感谢流水，所以每天都把它放在心里，鸟儿感谢蓝天，所以每天都为它鸣唱，我要感谢你，感谢你欠了我一顿饭钱老让我想着，感恩节快乐。

曾经的陌生不代表无情，曾经的默契不代表永恒;曾经的责难不代表放弃，曾经的苦累已成为回忆;曾经的一切为之欣喜，感恩此生与你相遇，朋友感恩节快乐

怎能忘记，欢乐时的笑容，怎能忘记，悲伤时的泪水。怎能忘记，失意时的鼓励，怎能忘记，得意时的提醒，感恩节这天，又怎能忘记向所有帮助过我的，给过我温暖的人，说一声：谢谢。

造一艘感激之舟，乘风破浪向你驶来;驾一辆友谊之车，承载着最美丽的心愿向你驶来，无论你身在何方，请接受我发自内心的感谢，感恩节快乐。

在这里我要向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又多彩，我愿以我有生的时光，带给你无限的快乐，祝感恩节快乐!

在阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢!在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单

在我忧愁的时候，是你给我温暖的体贴!在我快乐的时候，是你给我更多的愉悦!朋友，在这个感恩节到来的日子，感谢你一直的陪伴和付出，今天要对你说一声：谢谢!感恩节快乐!

在若干年后，当我发现我们都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!亲爱的朋友朋友，谢谢人生路上有你，祝感恩节快乐!

在美国，感恩节就想当于中国的春节。异乡游子会不远万里赶会家中团聚，与家人围坐在一起吃美味的火鸡，并分一部分给贫穷的人以施善行。

在每一个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢!在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单

在茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开!感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福!

云朵感谢蓝天给了他一个家，雨滴感谢大海给了他一个家，尘埃感谢大地给了他一个家，我要感谢你给了我一个温暖的家。感恩节快乐。

云朵感谢蓝天的广阔，苗儿感谢太阳的光热，航船感谢大海的推举，风筝感谢春风的承托，感谢有你共享苦乐，感恩节祝你好运多多。

云彩是天空的伙伴，点缀皓空!绿草是大地的伴侣，铺满绿野!你是我的朋友，天天相伴!在这个感恩节之际，想对你说：朋友，谢谢你的陪伴，祝你快乐!

月亮对太阳说，谢谢您让我晶莹明亮;风筝对风儿说，谢谢您让我展翅飞翔;在这个感恩的日子里，我也要怀抱感恩的心对您说声：谢谢您!感恩节快乐!

愿阳光带给你温暖，月亮带给你温馨，友情带给你快乐，暴风雨带给你坚强，爱情带给你甜蜜，我的短信带给你好运!感恩节快乐!

愿你的事业阳光高照前途无量，日子过的红红火火热热闹闹。在你最开心快乐的时候，请不要忘记我这个朋友，感恩节一起去喝杯酒好吗?

2.感恩生日祝福 篇二

感恩·生命主题教育活动——感恩之心。

二、活动背景

《爱的教育》的主人公安利柯的父母是这样教育安利柯的:你应当永远怀着感恩的心情, 感谢生活的全部赐予。感谢早晨的第一道阳光, 感谢春天的每一朵花开, 感谢陌生人的每一个笑脸, 感谢前辈对你的每一次提携。你要学会感恩, 懂得感恩的人会永远处在一种宗教般安详明净的心态中。

我们生活在这个世界上, 时时接受着社会的“恩赐”:父母的养育, 师长的教诲, 朋友的友情, 大自然的慷慨赐予, 等等。但对于社会的恩惠, 有很多人麻木不仁, 熟视无睹, 似乎这一切都理所当然, 丝毫没有感恩意识。表现在孩子们身上, 则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然, 在社会交往中以自我为中心。有人感慨, 现在的孩子太缺少感恩情怀了。因此, 我们特开展以“感恩之心”为主题的系列活动。希望通过此次活动, 孩子们能懂得感恩是一种爱的表达、做人的责任。

三、活动目标

(一) 认知目标。

通过一系列活动, 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱, 从而学会感恩, 进而用实际行动表达自己的感恩之情, 使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

(二) 情感目标。

使学生学会感恩, 提高素质, 做生活的强者。

(三) 能力目标。

1. 通过朗读诗歌, 表演小品和答记者问等形式, 使学生能够正视感恩的魅力, 明白感恩是一种爱的表达、做人的责任。

2. 为父母做一件力所能及的事情并书写日记, 融入自己的情感运用不同的表现方法制作出精美的感恩卡片。

3. 通过一系列活动培养学生的阅读、写作、讨论、表达及动手能力。

四、活动设计与实施

(一) 第一阶段:我准备, 我快乐。

1. 布置回家查找有关父爱母爱的诗歌。

2. 鼓励学生自己准备有关父爱母爱小品和答记者问。

周三队会前进行彩排。

3. 每人制作感恩卡片的相关材料。

(二) 第二阶段:感恩的心 (主题队会) ——交流和思考。

通过形式多样、内容丰富的主题队会, 让学生更加深刻地理解感恩。制作好美丽的感恩贺卡, 并写上最想对父母说的话。

(三) 第三阶段:感恩从现在做起。

周三晚上, 每位同学为父母做一件力所能及的事并书写日记, 写出事件, 自己的感悟和决心并请家长签意见。周四上午, 讨论再交流。

(四) 第四阶段:美丽的感恩卡片——我分享, 我快乐。

周五下午家长会, 每位家长将从桌舱里找到孩子们为自己准备好的礼物——美丽的感恩卡片。在中队辅导员谈过“感恩”一词后, 家长们将认真阅读卡片并进行现场回信。

五、活动时间

三节课。

六、活动对象

三 (1) 班全体师生及家长。

七、收获与反思

通过这次综合实践活动, 学生们对生活中如何去感恩关心我们的人有了深刻的了解, 对有关感恩的话题探讨得也比较深刻, 这些就完成了活动的知识目标;在活动的过程中学生对以往我们忽视的亲人产生了喜爱之情并要用实际行动去爱他们, 完成了活动的情感、态度、价值观目标。

学生们通过朗诵、表演、记问等活动充分地感受到了父母对自己深深的爱。面对深爱自己的父母, 我们只有以自己的实际行动来回报父母, 并借一个小小的举动和一张小小的贺卡祝福自己的父母永远健康、快乐。

八、附件

“感恩的心”主题队会活动方案。

(一) 活动准备。

会场布置、排练节目、准备制感恩卡材料。

(二) 活动形式。

文娱表演、答记者问、制作感恩卡。

(三) 活动时间。

一节课。

(四) 活动地点。

三楼三年 (1) 班教室。

(五) 活动对象。

三 (1) 班全体师生。

(六) 活动过程。

中队长 (郭雪凝) :请各小队报告人数。

小队长:全体起立, 稍息, 立正, 跑步到中队长面前, 敬礼, 说:“报告中队长, 第一小队应到14人, 实到14人, 报告完毕。”稍息。

中队长:敬礼, 接受你的报告。

全体立正, 跑步到中队辅导员面前, 敬礼, 说:“报告辅导员, 本中队原有57人, 实到57人, 报告完毕。”

辅导员 (马老师) :接受你的报告, 队会开始, 预祝这次队会开得圆满成功。 (掌声)

主持人 (刘悦倩) :

第一项:全体立正。

第二项:中队长 (郭雪凝) 出队旗。全体少先队员敬礼, 礼毕。

第三项: (领唱:郭雪凝) 唱队歌。请坐。

第四项:中队长讲话。 (郭雪凝) :现在我宣布三 (1) 中队“感恩的心”中队主题队会现在开始。

第五项:节目演出开始。

主持人 (刘悦倩) :世界上有一种琐碎的爱, 她的名字叫母爱。

阴雨时节, 一把雨伞送来了她的深情,

傍晚时分, 一杯牛奶送来了她的关怀,

琐碎之中, 爱在荡漾, 爱在澎湃。

主持人 (任思薇) :世界上有一种宽容的爱, 他的名字叫父爱。

像高山似大海, 他包容着一切。

多么宽容的父爱, 多么博大的襟怀。

主持人 (刘悦倩) :九年多来, 我们无时无刻不在享受着父母的爱, 沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱, 感谢父母的养育之恩!

主持人 (任思薇) :母爱, 犹如阳光和空气, 我们沐浴其中而常常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中, 下面请全体同学齐背《游子吟》。

主持人 (刘悦倩) :是呀, 我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。下面欣赏诗歌《致母亲》, 有请罗世玉同学。

致母亲

您不是明灯

却带给我灵魂深处的光明

您不是上帝

却赋予我多彩如梦的生命

您不是教师

却留给我朴素真诚的心灵

我不是天才

却是您殷切的希望

我不是远行者

却是您最深的牵挂

我不是顽童

却是您眼中长不大的孩子

我不够聪明

却懂得您给的每一份爱

母亲

有您的晴空

我正做着绮梦

有您的关怀

我正沐着春风

您是风平浪静的港湾

我是总要回归的风帆

你是碧波荡漾的波澜

我是依山傍水的木棉

您是巍峨挺拔的山峰

我是顺流直下的小船

主持人 (任思薇) :回首往事, 我们才幡然醒悟, 母亲做的件件小事都蕴含着浓浓深情。请欣赏诗歌朗诵《献给母亲的诗》。有请王实同学。

献给母亲的诗

母亲是一张弓,

我是弓上的箭。

您宁肯将筋骨拉断,

也要把孩儿送到人生之巅。

母亲是一座桥,

任我将您的脊梁踏弯。

不管风霜雪雨,

都把我送到理想的彼岸。

母亲是一轮明月,

我是您身边的云朵一片。

每当我读书夜半,

您常用笑脸把我陪伴。

母亲是一条小船,

风口浪尖从不回旋。

勇敢地载着儿女们,

渡过了多少激流险滩。

母亲是一座高山,

您伟岸的身躯,

立地顶天,

竭力把您的儿女举到宇宙之间。

母亲是浩瀚的大海,

我是您的浪花一点。

无论我走到哪里

永远是大海的儿男。

母亲是一部书,

这书我永远也读不完。

您是我人生的辞典,

指引我向前向前。

主持人 (刘悦倩) :父母对我们的爱看起来很平凡, 因为他们的爱就在一个个生活的细节中。下面有请易凡琪、樊雨桐带来小品表演《我爱您, 妈妈》。

主持人 (刘悦倩) :一直以来, 母爱为人们所赞颂, 父爱, 又何尝不是如此呢?在我们的印象中, 父亲总是深沉的, 而父爱更是厚重而无言的。

主持人 (任思薇) :下面请欣赏王树涛的诗朗诵《父爱如山》。

父爱

父爱是大海,

我是海中船,

在父亲宽厚的胸膛里

乘风破浪。

父爱是阳光,

我是云下芽,

在父亲温暖的微笑中

蓬勃向上。

父爱是电线,

我是盏彩灯,

在父亲默默的支持下

绽放光芒。

父爱是旋律,

我是首童谣,

在父亲细心酝酿下

婉转悠扬。

父爱是本书,

读不完, 看不透;

父爱是劲竹,

饱经风霜;

父爱是长城,

连绵不断;

父爱是雪花,

晶莹透亮……

呵, 父亲!

您的爱比天高比火烈。

我虽不能

抹去您额头岁月的留痕,

但要深情地说:

“谢谢您, 父亲!”

主持人 (任思薇) :看!我们的家长、学生两个代表团已经上台了。

主持人 (刘悦倩) :有请台下的“记者”们踊跃发言。

通过答“记者”问, 同学们深刻理解了家长们的良苦用心和强制安排我们生活的无奈之举, 明白了这不同形式的关爱一样需要我们的理解和感恩。

主持人 (刘悦倩) :一张贺卡, 一片爱心。

主持人 (任思薇) :一张贺卡, 一片孝心。

(齐) :下面请同学们用自己带来的材料做一张献给父母的贺卡。

主持人 (刘悦倩) :细数成长的岁月才发现, 我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了, 在父母的呵护下, 我们长大了在老师的关爱下, 也学会了很多……那就让我们用行动去回答, 去证明, 铭记恩情, 回报恩情。

主持人 (任思薇) :我觉得感谢父母的方式还有很多, 如给父母捶捶背, 洗洗脚, 泡杯茶……最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……今晚就有请在座的各位同学回家后帮爸爸妈妈做一件力所能及的事, 并书写日记, 写出你的感受和体会。

第六项:辅导员讲话。

(齐) :下面有请我们的辅导员马老师讲话。

有位哲人说过, 世界上最大的悲剧或不幸, 就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求, 让我们永记恩情, 让感恩之心伴随我们成长!因为感恩会使我们成为世上最富有的人, 它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

第七项:呼号。

师:请大家举起右手。准备着, 为共产主义事业而奋斗!

生:时刻准备着!

第八项:退队旗!全体少先队员行队礼!

最后, 让我们怀着深深的敬意, 给父母献上我们深深的祝福, 献上我们一颗“感恩的心”!

《感恩的心》

我来自偶然, 像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方, 我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽, 这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道, 我不认输

感恩的心, 感谢有你

伴我一生, 让我有勇气做我自己

感恩的心, 感谢命运

花开花落, 我依然会珍惜

3.艺术创作要传递感恩和祝福 篇三

采访开始前，范安琪带着我参观她巨大的展厅，24年来始终专注于创作的范安琪如数家珍地介绍自己各个时期的作品。“泥是一种非常有亲和力的材料，当你的手与它接触的时候，不会有任何的距离。陶瓷是门受工艺限制的艺术，但它的不可控性，总能给人惊喜。”24年了，陶瓷带给范安琪的感动一如最初。创作时，她关掉手机，掉拔电话线，把自己反锁在工作间里，没有人可以找到她，也没有人可以打扰她。那是一个沉静专注、心无杂念，没有烦恼也没有困难的，属于她的简单愉悦的世界。

带着祝福

一旦进入创作，范安琪就进入痴迷状态，一件作品，如果不能感动自己，就很难打动别人。对范安琪来说，创作的过程就是一个领悟和求索的过程。

自2008年开始，范安琪开始创作生肖作品。生肖陶瓷几乎是陶瓷礼品中不可缺少的部分，但是大部分陶瓷所求的不过是形似。范安琪要求自己创作的牛不仅造形要简约，要美，还要与现代家居相配，即便是传统寓意的艺术品，也要与现代人的家居艺术融为一体，让艺术在不经意间融入人们的生活。

到了2013年蛇年，生肖作品的创作让范安琪有点犯难了。蛇确实不是种可爱的动物， 要人欢天喜地接受这个礼物，实在不是件容易的事。那段时间，范安琪正在研读《金刚经》，领悟到只有大舍的人才有大福报，于是就有了“鸿舍吉祥”的创意，她把蛇巧妙用在福字当中，而向人送“福”，乃为大舍。

传递感恩

与范安琪聊天，她的言词间满是感恩，她的恩师、朋友，都是她感恩的对象。“感恩构成了人与人之间最牢固的情感联结，最好的支持，绝对不是物质的帮助，而一个人开心与否，与物质也没有关系。我们并不缺物质，最缺的，是一颗感恩的心。”范安琪如此领悟人生，同时也在她的作品中传递这样的能量。

2014年是马年，按理说，马年生肖的创作比起蛇年的创作要容易多了，因为马无论怎样造形都是好看的，可喜的，是人们乐于接受的。但作为被广泛使用的艺术创作题材，要在马的创作上有特色有寓意，难度非常高。

不断思考之后，“码头”的概念在范安琪的脑海中一闪而过，“事业有成和修为的齐头并进，是物质和精神共同丰盛，二者汇聚在一起，才是人停泊的最好的码头。这样的一个码头，正是人生前进的方向。”由此，马年生肖的核心作品“如意马头”诞生了。范安琪说，她是怀着感恩的心情创作这个作品的，当你把一件“如意马头”送给朋友们，意寓着“你就是我的如意码头”，她相信，每一个出现在她生命当中的人都带着祝福，都值得感恩。

范安琪说每一件作品的产生都是心神疑聚的结果，带着她对人的感恩和祝福。别人的生肖陶过完年就卖不动了，但是她创作的生肖作品，什么时候都会有人喜欢，范安琪赋予它们生肖以外的更深的情感和祝福。这是专注创作的她，与人与生活之间一种隐而不显的更深的联结。

艺术让生活更美好

范安琪的展厅空间非常大，巨大的展厅越往里走，越有惊喜。在创作工厂的后面，是一个开放的空间，茶座连接一座山，山上长满了滴水观音等热带植物。雅致和野趣完全没有过度，却给人惊喜，这是范安琪与朋友聚会的地方。我们去参观的时候，范安琪一位朋友的摄影作品正在这儿展出。有时候，范安琪会和朋友们汇聚在这里讨论养生；有时候，范安琪的先生会在这里和朋友分享一段尺八。

朋友们的聚会让人觉得幸福，但范安琪最享受的，还是一个人安安静静地看看书，临临帖。作为一名艺术创作者，她同样需要从艺术中汲取养分。

范安琪自己也喜欢收藏，外出旅行，她会去当地的艺术家工作室走走，遇着自己喜欢的艺术品，只要价格能承受，她就会毫不犹豫地买下来。她收了一些老绣片和一些老家具，这些东西并不是被她藏起来，而是直接为己所用，即便是明朝的老家具，在范安琪家依然发挥它最初的功用。

为了找到一张合适的餐桌，范安琪可以几经周折，只为最后用起来赏心悦目，毫无遗憾。她认为，艺术品一定是要可以抚摸的，可以作用于生活的，可以让生活更美好的。遇到品质好，符合自己审美的艺术品，范安琪就会买下来“犒劳自己”。

4.生日感恩祝福语 篇四

1.两片绿叶，饱含着同根生的情谊;一句贺词，浓缩了我对你的祝福。愿快乐拥抱你，在这属于你的特别的一天，生日快乐!

2.在宁静的夜晚，伴着梦幻的烛光，听着轻轻的音乐，品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一个难忘的生日!

3.我为你收集了大自然所有的美，放在你生日的烛台上。将能说的话都藏在花蕾里，让它成为待放的秘密。生日快乐!

4.日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，在你生日这一天，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉，一起涌向你……

5.青春的树越长越葱茏，生命的花就越开越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福，愿你充满活力，青春常在!

6.长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐，我最关心的朋友!

7.爸爸，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心!愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在您的眼里流淌。生日快乐!

8.只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳。只有懂得爱的人，才能领略到心中芬芳，祝您有一个特别的生日!

9.日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉……谨祝你一生快乐。

10.生日祝福你，好事追着你，老总重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你!

5.员工生日感恩祝福语 篇五

2.我愿像那一树枫叶，在晨风中舒展我纯洁的浅碧，在夕阳中燃烧我殷红的灿烂，献给你的生日。

3.祝我快乐的、漂亮的、热情奔放的、健康自信的、充满活力的朋友，生日快乐!愿你用你的欢声笑语，热诚地感染你的伙伴们!这是人生旅程的又一个起点，愿你能够坚持不懈地跑下去，迎接你的必将是那美好的充满无穷魅力的未来!生日快乐!

4.愿友谊之手愈握愈紧，让相连的心愈靠愈近!我最要好的朋友，送上我真诚的生日祝福!

5.愿我的心灵是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你的生日增添一点温馨的情调，为你的快乐增添一道美丽的色彩。

6.让我保留这段芳香的记忆，珍藏这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福——愿未来的生命成为一首五光十色的诗。

7.青春和天才携手同行，无疑是世间最美好的景象。而这两者你都具备了，今天，愿你的青春和才智，为你带来一个更美好的明天!生日快乐!

8.人生多歧路，不管怎么走，每年的今天，都该为自己做一个选择。无悔地祝福，祝福生辰，祝福自己，生命本就是这一次又一次的试探。

9.声声的祝福，深深的情谊，请这条小溪捎带着这一切，路过你的家门时送给你。祝福你的生日。

10.让阳光普照你所有的日子，让花朵开满你人生的旅途。岁月的年轮像那正在旋转着的黑色唱片，在我们每一个人的内心深处，播放着那美丽的旧日情曲。愿你18岁后的人生依然充满着欢愉和成功!

11.岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。

12.留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福!

13.今天，用意想不到的甜蜜和幸福的礼物开始，像花儿绽开一样，奥妙难测。在你自己的喜庆日子里，我深情地思念你。愿生活中最美好的友谊、爱情和幸福都属于你……永远属于你。

14.愿你是清新的海风，鼓起白色的船帆;愿你是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进!生日快乐!

15.祈愿您心灵深处，好花常开，好景常在，好运永远盈满胸怀!生日快乐!

16.真挚的友谊，由生日烛光送入你的心田，浸润你跳动的心，根根为你点燃，朵朵鲜花为你展现。

17.拥有一份美好的友谊，如同拥有一份甜美的祝福：祝你健康，愿你快乐。但愿我的千万个祝福，永远陪伴你左右。生日快乐!

18.友情，不是茶，愈冲，愈淡;友情，应是酒，愈陈，愈香!祝你在生日后的每一天里依然健康快乐!

19.四季的风吹动岁月的风铃，奏响为你生日祝愿的歌，愿你在自己的花季，永远充满活力。

20.生命的小舟驶过26载，从前它只是游荡在妈妈的湖中，而今要换乘青春的小船，插上憧憬的风帆，在朝阳的沐浴下，驶向波澜壮阔的大海。生日快乐!

21.暖暖的烛光里，有我的思绪与期盼，纵然相隔太远太远，仍送去无限想念及祝福。

22.今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏实，走得沉稳，走出一条鲜花满途的大道。

23.愿你在以后的日子里，写出一部充满诗情画意的人生故事，走出一条充满七色阳光的路。

24.今夜，那一轮新月静静地映在我的窗棂，想把那一抹清光寄去，为你燃亮18枚心愿。

25.时针嘀嘀哒哒地走了一圈又一圈，终于走到了你来到人世的这一天，我衷心祝愿你那美丽动人的大眼睛里，永远流露出幸福与美满。

26.生日的烛火点燃后又熄灭，这一瞬间的含义有两个：告别过去的甜酸苦辣，迎接人生的又一次攀登。

6.感恩节感恩父母祝福语 篇六

●漫漫长路独自征，幸得与我共途中，携手同行人生路，彼此相挽历磨难，感谢多年共风雨，风雨再度见真心！感谢你，我的朋友！

●谁言寸草心，报得三春晖！感谢的话毋宁多言，总之，你是我一生的知己好友！感恩节快乐！今晚，和我一起享用美味好吗？

●因为有了太阳，大地万物自由生长；因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光；因为有了星星，天空不再辽远空旷．因为有了你陪伴，我变的幸福快乐，感恩快乐！

●感恩节到了，我不知道说什么才好，除了谢谢；您的恩情，我没齿难忘；结草衔环，以报大恩大德，还是祝你节日快乐吧！

●听说感恩节快到了，给你添了太多的麻烦，真是不好意思！懒得客气地来和你说谢谢，咱们到哪个馆子里撮一顿，唠唠嗑，如何？

●今天是十一月第4个星期四，又是一个感恩节来临了，谢谢你帮我，祝你快乐，愿你岁岁平安，事事如意。祝感恩节快乐！

●人生极为重要的三件事便是：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界，改变生活；用感恩的心感受世界，感受生活！祝感恩节快乐！

●人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活！

●曾经的陌生不代表永恒，不经意间，某种感觉的默契延续你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的关怀和诚心的祝福，我欣喜：红尘中有你同行！感恩节快乐

●我最真挚的朋友，感恩节到了，感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！

●人生好比浪中船，浪中行船难又难。原尼征服浪中险，印着风浪永向前。感恩节到了，我请你吃饭好不好啊？如果你5秒内没回复，我就当你答应了！

●用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱随心愿，感恩节快乐！

●有阳光的地方就有我的笑容，有星星的地方就有我的眼睛。因为——你在哪里，我的心就在那里！祝你感恩节快乐。

●朋友总是心连心，知心朋友值千金，灯光之下思贤友，小小讯儿传佳音，望有见讯如见人，时刻别忘朋友心。祝感恩节快乐。

●感谢上苍让我遇见你，感谢命运让我喜欢你，感谢时间让我在想你。亲爱的你，可知道这一切？我们的爱情感动着天地，我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福

●你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮助温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：谢谢……

●每个阳光灿烂的日子，都会让我心存感谢！在这个感恩节，真心的感谢你，让我可以以坚强的意志和无谓的精神，抗击酷暑严寒，风雨雷电，而不觉疲惫和孤单

●今天是感恩节！虽然我不信基督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友祝福你我亲爱的朋友！

●亲爱的，我在想你，感恩节到了，给你一个感恩节的拥抱！还有一个感恩节的热吻！珍惜你所拥有的一切，祝你感恩节快乐！

●千言万语，表达不了我的感激之情，我只能说，我已铭记在心；另外，感恩节的大餐别吃得太多了哟，小心你的肥肚子。祝你节日快乐！

●你的帮助无异于雪中送炭，让我感激涕零，俗话说“患难见真知”，谢谢你帮我度过难关！谢谢你和我同舟共济！祝你感恩节快乐！

●让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。滴水之恩，来日我当涌泉相报。还是祝你感恩节快乐吧！

●无论将来如何，我都要感谢你，感谢你在我的生命中带来了美丽、快乐，感谢你给我永远珍视的记忆。在这个本身就值得感谢的日子里，想对你说：幸福每一天

●感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……在这个充满感恩之心的节日里，请接受我最真心的祝愿：一生平安、如意、健康、快乐！

7.感恩生日祝福 篇七

“滴水之恩, 涌泉相报”这句名言已流传千古, 然而现代社会对“感恩”越来越忽略。孩子们享受父母的爱, 社会的爱、是那么的理所当然。“回报”对于孩子们来说似乎是一个遥远而陌生的词语。本次主题班会的目的就是给学生一次体验感恩的机会, 以“心怀感恩, 拥抱幸福”为主题, 通过活动让学生知道在自己的成长过程中, 有很多人付出了努力和关爱, 从而学会感恩——感恩父母、感恩老师、感恩他们……怀着一颗感恩的心对待周围的一切。

【活动目的】

1.让学生了解、感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱, 体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.让学生学会理解、关心父母、老师, 以实际行动报答父母、老师, 努力学习, 回报社会。

【活动准备】

1.制定活动计划;

2.准备好所需的音乐、视频制作课件;

3.学生收集成长经历中的一些感恩事件;

4.学生制作感恩卡, 教师制作感恩奖章。

【活动过程】

主题音乐:《感恩的心》

感恩是一首诗, 每一行诗句都写满了浓浓的爱;感恩是一幅画, 每一抹色彩都描绘出深深的情;感恩是一首歌, 每一个音符都震颤着暖暖的心。亲爱的同学们, 让我们共同走进今天的主题班会《心怀感恩, 拥抱幸福》。

第一乐章感恩大擂台

一、感恩节的来历

感恩节源自美国, 在每年11月的最后一个星期四。

二、知识大擂台

1.感恩节日知多少

还有很多节日也是表达感恩的, 请看感恩节日知多少。

母亲节5月的第二个星期日

父亲节6月的第三个星期日

重阳节农历九月初九

清明节4月5日前后

春节正月初一至十五

教师节9月10日

2.感恩格言大比拼

我们国家自古就注重感恩, 春秋时期的孟子就曾说过:“孝子之至, 莫大乎尊亲;尊亲之至, 莫大乎以天下养。”在我们几千年的文化长河中留下了很多感恩格言。请看感恩格言大比拼。

(1) 一日为师, (终身为父) 。

(2) 谁言寸草心, (报得三春晖) 。

(3) 滴水之恩当 (涌泉相报) 。

(4) (吃水不忘挖井人) , 前人栽树后人乘凉。

(5) 知恩图报, (善莫大焉) 。

(6) (羊有跪乳之恩) , 鸦有反哺之义。

(7) (投之以桃) , 报之以李。

(8) (落红不是无情物) , 化作春泥更护花。

(9) 人家帮我, (永志不忘) ;我帮人家, (莫记心上) 。

第二乐章感恩父母

一、看成长足迹, 了解父母的辛苦

同学们, 今天老师给大家带来了一组照片, 请大家欣赏。 (播放课件:“我”的成长足迹) 。

同学们, 像这样的照片, 你们家里也有吧? (生答:有) 我们成长的每一个足迹, 都浸透了父母的心血和汗水。比如生活中、学习上, 你感受到了父母的辛苦吗?谁来说一说?

采访: (1) 当你还睡在被窝的时候, 而爸爸妈妈——

(2) 节假日, 当你尽情玩耍的时候, 妈妈在——

二、实话实说, 理解父母的关爱

(1) 我们每个人都有一个温馨的家庭!父母用他们深情的爱呵护着我们, 使我们快乐健康地成长着, 然而“可怜天下父母心”, 一些同学却不能理解家长的一片苦心, 因而和爸爸妈妈之间闹起了小别扭、小矛盾。你有过不理解父母的时候吗? (生讨论) (指名说)

(2) 那他们总是唠叨些什么呢?

(3) 引导理解:是呀, 这些话我们听爸爸、妈妈说过无数次了, 有时我们都能背下来了, 那么家长为什么还是要一遍一遍地“唠叨”呢?

三、学身边榜样, 付出行动关心父母

1.身边的榜样——最美女孩孟佩杰 (看视频)

父母是爱我们的, 平时我们也要用实际行动来回报父母的爱。

请看感动中国2011年获奖者中最年轻的一位——孟佩杰的故事。

2.讨论交流

看完视频, 你认为最美女孩孟佩杰哪一点最值得你学习?

3.三字经《感亲恩, 尽孝心》

最美女孩孟佩杰用孝行感动了中国, 榜样就在我们身边, 怎样报答父母的恩情呢?

现在, 让我们一道吟诵《三字经》揭晓答案吧。

找到答案了吗?你将会怎样做呢?

4.教师小结

是呀, 谁言寸草心, 报得三春晖。其实我们不仅要在特殊的日子像母亲节、父亲节、父母的生日等献上我们对父母的一份爱心, 平日里我们还可以做一些力所能及的事, 让父母感受到我们对他们的爱。

第三乐章感恩老师

一、说一说如何回报老师的爱

父母的爱像一杯浓茶, 需要我们慢慢品味。

让我们过上幸福生活, 让我们无忧无虑地成长, 是父母的心愿。

是谁, 把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识, 用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩芽;是谁, 把调皮的我们教育成能体贴帮助他人的人。 (老师)

1.请听2012年教书育人楷模张丽莉的故事

张丽莉的故事感动了全中国, 不过令人欣慰的是她度过了危险期, 正在北京做康复治疗!在祖国的每一个角落, 还有许许多多像张丽莉这样可敬可亲的老师。

2.请看大屏幕:最美乡村教师组图

3.在你的学习、生活中, 你应该怎样做才是对老师最 好的回报呢?爱要大声说出来, 爱更要表现在行动上

4.乐器演奏《长大后我就成了你》

二、诗朗诵《九月, 献给老师的歌》

老师是红烛, 燃烧了自己照耀了别人;老师是园丁, 培育桃李遍布天涯海角。今年 (9月10日) 是第 (29) 个教师节, 让我们用诗歌再次表达对老师的感激之情吧, 祝老师节日快乐!

三、采访老师

阳光普照, 园丁心坎春意暖;雨露滋润, 桃李枝头蓓蕾红。同学们, 其实老师也有许多话想对我们说, 让我们用热烈的掌声, 欢迎×××老师!

老师的一番话道出了所有老师的心声, 那就是:感恩师长, 健康成长;感恩于心, 回报于行。

第四乐章感恩他人

一、说一说感动中国的人和事

父母给了我们生命, 老师给了我们智慧, 学校给了我们快乐……在我们身边, 还有许许多多值得我们感激的人, 请看视频。

(1) 这是最美司机——吴斌。在生命尽头, 依然完美地尽到了一个高速大巴驾驶员的职责和本分;靠边停车、拉起手刹、打开跳灯, 确保了全车24名乘客的安全。

(2) 这是最美托举哥——周冲。在3岁女童悬挂4楼阳台之际, 他徒手爬上3楼防盗窗, 将女童托举了10余分钟, 女童获救后悄然离去。

(3) 7月27日下午, 面对命悬一线的溺水老人, 一名年轻女子扑通一下跪在老人身边, 快速查看了老人的心跳和瞳孔, 口对口为老人实施人工呼吸。持续数分钟, 并不停地按压老人胸口。她就是最美护士——余书华。

看完视频, 此时此刻, 你最想对谁说什么?

在你身边, 有没有让你感动的人和事呢?

二、送感恩卡 (我想对您说)

常怀感恩之心的人是最幸福的。

常怀感恩之情的生活是最甜美的。

活动前, 许多同学都精心制作了感恩卡。现在请把你的心里话写在感恩卡上, 感恩就是行动, 还等什么?如果你感激的人就在这里, 那就送上你的一片真情吧! (学生送感恩卡)

三、我们的承诺 (学生庄严宣誓并签名)

一声问候、一句感谢、一次谈心道出的是幸福。

一张贺卡、一杯开水、一个拥抱传递的是温暖。

是啊, 这就是感恩。让我们一起承诺:感恩, 从我做起, 从身边的小事做起。

四、教师总结歌曲 (感恩的心)

拥有一颗感恩的心, 我们才懂得去孝敬父母, 尊敬师长。拥有一颗感恩的心, 我们才懂得去关心他人, 帮助他人。拥有一颗感恩的心, 我们就能学会包容, 赢得真爱, 赢得友谊。拥有一颗感恩的心, 我们就会拥有快乐, 拥抱幸福。

8.感恩生日祝福 篇八

一、在思想上让学生学会感恩

生活在当今物质丰裕年代的中小学生，已经不懂得什么是感恩了，更不用说如何去感恩父母，感恩社会，感恩祖

国。要从根本上改变这种现象，需要从思想上让学生懂得什么是感恩，为什么要感恩。

l． 开展主题班会

主题班会是教育学生的有效途径之一。开展以“感恩”为内容的主题班会，以小品、故事、演讲、歌曲、畅谈感想等形式进行。通过各种主题活动，让学生深刻地认识感恩教育的重要性，从中学会如何关心父母、热爱祖国。在本学期初，我校就开展了一次以“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会。通过以下的要求，算出父母对自己付出了多少。

要求：①算一算自己进入学校后，平均每天学习多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习及其他方面的收获作出自我评价。②将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。③计算学习投资成本。④假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。⑤明确自己今后的奋斗目标。

学生算完后发现，父母是多么的伟大，对自己是如此的无私，心里会产生一种报答父母的想法。学期末，我们还举行了一次讲故事比赛，以“二十四孝”为主题。同学们收集了很多感人的故事，也有自编的。他们的故事感动了不少听众，使不少人流了泪。以这种形式对学生进行感恩教育，所收到的效果是不错的。

2． 做好感恩教育的宣传工作

我们要让学生熏陶在感恩教育中，把学校的每个角落变成感恩教育基地。首先，布置好学校的宣传栏，把感恩教育的信息放到窗口上，让学生每天都看到感恩教育的最新消息。其次，出好班报，布置好课室，美化校园的每个角落。我们在校园、课室粘贴“谁言寸草心，报得三春晖”“感恩要从小事做起”等各种宣传语，随时提醒学生关心父母、孝敬父母。第三，充分利用校广播站的宣传功能，每天清晨和课间播放感恩歌曲。学校小记者要搜集有关的动态新闻、学生们的精彩发言和感恩小故事，不定时地播出。第四，每周星期一早上，由校长进行国旗下讲话，发布或宣传感恩教育的有关信息，动员全体师生进行感恩教育活动。

3． 课堂上要渗透感恩教育

教师要结合教学内容，在教学过程中渗透感恩教育，让学生知道感恩的重要性和必要性。有一位语文老师在教《一定要争气》时，提出这样的问题：当时中国学生在世界上为什么没有地位?为什么旧中国会贫穷落后?童第周有没有因为自己的国家贫穷落后而感到自卑?他当时是怎样想的?怎样做的?教师抓住教材中有内在联系的问题，一步一步地提出问题，引导学生深入地思考分析，使学生知道：要爱国，首先要了解自己的祖国，只有在了解和认识国情的基础上建立和形成对祖国的爱，这样的爱国之情才是深厚的、牢固的。这样既使学生理解了课文内容，又使学生受到童第周为国争气精神的熏陶，增强了学生为祖国繁荣富强而努力学习的信心，达到了预期的爱国教育的目的。

此外，我们还组织学生观看电影和学唱感恩歌曲，并举办了丰富多彩的有关感恩的文艺汇演，让全体师生和家长

共同感受感恩教育的成果。

二、在生活上让学生“行动”感恩

感恩教育的最终目的不是为了让学生知道什么是感恩，而是要让学生懂得如何把感恩活动付诸实践。下面结合我校的做法谈谈如何在生活中进行感恩教育。

1． 感恩父母

孩子们必须学会感恩父母，将来才会爱事业、爱国家、爱别人。其实，学生要感恩父母，是一件很容易的事情，孩子们在生活中有太多太多的事情可以做。我们的要求有：(1)学生每天向父母问好；(2)在节假日时向父母送上一句温馨的祝福；(3)父母过生日时赠送亲手制作的礼物；(4)每天给父母讲一个开心的故事；等等。

此外，學校为学生设计了“亲子游戏表”和“行动感恩计划表”。亲子游戏表要求由家长和学生共同完成，表内分别列了有关父母和孩子的生日、血型、鞋号、最喜欢的颜色、最想去的地方、最爱吃的一道菜、最开心的事等问题。有关父母的问题由孩子来填写，有关孩子的问题由父母来填写。在完成亲子游戏表的过程中，学生和家长间增进了了解，学生们发现，原来父母那么了解自己，而自己对父母的了解却非常有限。

通过有关活动的开展，学生感恩的心开始触动，对父母的态度有了很大的改变。根据家长的反映，平时报怨父母的学生经过这次活动后，对父母的行为和做法不再挑三拣四，横加指责，更不会与父母顶撞，有些学生开始关心父母的健康状况，关心父母的工作情况，父母过生日时会送上祝福和礼物。我们的学生变了，他们开始学会感恩了。

2． 感恩老师

有位学生在他的作文里写到：“俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。老师对我们的恩情，我们怎么能不报达呢?”当我看到这一句话时，心里是多么的欣慰啊!作为老师，如果你的学生会这样想，比他考一百分更高兴。其实，老师并不要求学生给予任何物质上的回报，学生要感恩老师，是很简单的。我是这样要求学生的：首先，见到老师打声招呼、问声好。其次，教师节那天自己做一礼物送给老师，写上祝福语。总之，对老师最好的感恩就是拿出自己的成绩来给老师看，做一个有用的人，让老师知道自己没有辜负其苦心，这就足够了。

3． 感恩祖国

一个小学生怎样才能感恩祖国呢?我校结合实际情况，采取了以下几点做法：(1)作为一名小学生，感恩祖国最好的表现是热爱国旗、唱好国歌；(2)每天摘抄一句爱国的诗句；(3)当国家有难时伸出援助之手，如发生天灾时踊跃捐款；(4)积极参加爱国演讲比赛；等等。

4． 感恩社会，感恩朋友，感恩一切

在这个世界上，我们要感恩的人和事实在太多了。除了要感恩父母和老师，还有很多朋友以及祖国、社会等都需要我们去感恩。我们要怀着一颗感恩的心去感恩这一切。

我校开展的感恩教育系列活动，使全校师生普遍受到了一次有关感恩的深刻教育。全校师生的精神面貌随之产生了巨大的变化，并具体体现在学校工作的方方面面：教师更加爱岗敬业了；学生更加孝敬父母、尊敬师长，更加讲文明、讲礼貌，更加热爱学习了。

9.感恩节感恩客户祝福语 篇九

2.丰收的南瓜，香香的火鸡，在感恩的日子里为您送上，祈福一份平安，送上一份祝愿，愿您吃的开心，玩的开心，生活快乐幸福，人生潇洒多彩，祝您感恩节快乐!

3.感恩，化为对你的一丝牵挂;感恩，包裹对你的一份关怀;感恩，浸透对你的一缕温情;感恩，送去对你的一声问候：愿你开心每一天，感恩节快乐!

4.感恩的心，化作缕缕祝福!感恩的情，变成丝丝牵挂!感恩的愿，变为份份关怀!祝所有我爱和爱我的人一生无忧，快乐生活!感恩节快乐!

5.感恩节到了，送礼要用心：孝心送父母，真心送爱人，爱心送子女，关心送朋友，舒心送生活，尽心送事业，热心送社会，善心送他人，开心送自己!

6.感恩节到了，为感谢生活有品位，江湖有地位，关心很到位，从来不越位的你。我决定抛掉所有花哨的东西，请你吃一只火鸡，当然，我还要感谢你付帐。

7.感恩节到了，我向所有同过甘的，共过苦的，鼓励过的，祝福过的，通过电话的，发过短信的，努力奋斗的帅哥美女们说声谢谢了。

8.感恩节到了，想问候你一下，有太多的话语想要说，但是不知从何说起，还是用简单的一句话来概括吧：朋友有你在身边真好。

9.感恩节将至，感激朋友，成长中带给我很多泪水和欢笑，修业中给我很多自傲和锤炼，糊口中给我很多帮忙，和供给给我施予帮忙的机会。

10.感恩节来到，祝福要送到。一祝身体好，二祝心情妙，三祝运气佳，四祝家庭好，五祝学业顺，六祝事业高。感恩天天有，幸福到永久!

11.感恩节了，给父母捶捶背，算是尽孝;给老婆捏捏脚，算是尽情;给领导陪陪笑，算是尽忠;给朋友发发短信，算是尽意。所以我的短信飞一般来了，快乐吗?

12.感恩是美丽的树叶，森林为之凋谢;感恩是含苞的花蕾，群芳为之失色;感恩是和煦的风，让冬季不再枯竭。你一直的关爱，我从心底道声谢谢。感恩节快乐!

13.感激朋友的陪伴，使得那些风雨再也不残虐艰难困苦再也不可怕孤单与孤傲更是和我没缘。祝愿所有的朋友心想事成，否极泰来!感恩节快乐!

14.感情复制不来，真情剪切不走，如果你想粘贴幸福，就要付出天赋，不需要你才华横溢，不需要你天生魅力，只要你诚心诚意，感恩节，感谢用心生活的人。

10.感恩节感恩父母祝福语 篇十

2、妈妈，让我摘一朵白云，载着我每天的祝福寄给您吧！让我抓住一缕阳光捧进您敞开的窗户，送您一丝温暖的慰藉吧！

3、爸爸妈妈，感谢你们对我的关怀、照顾，你们的养育之恩，我一辈子都不会忘记。感谢你们对我的关心，我会以优异的成绩来回报你们！

4、母亲啊，当我呱呱坠地时，我不能呼喊你的名字，也不知道你是谁？但我却有一股默名的感觉，这一生跟定你啦！

5、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

6、你们的鼓励让我找到前进的方向；你们的支持让我勇敢的做自己；你们的恩情让我一生一世铭记！我爱你们，爸爸妈妈！

7、爸爸，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。祝您节日快乐，身体健康，万事如意。

8、妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。

9、少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。

10、生活无奈烦恼悲哀，无人喝彩心情不快，有你帮助把我关爱，让我明白人生精彩。感恩之日祝福送来。祝你生活欢乐开怀。

11、我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。

12、爱一生之父母，爱父母之一生。爸爸，不管您是穷是富，是贵是贱，我都永远爱您，您都是我心目中的好爸爸。

13、世界上最宝贵的就是生命，拥有生命才能拥有一切。为此我深深地感谢父母的养育之恩。世上最难报答的就是父母的生育之恩，养育之情。

14、母亲您好似一杯茶，寒夜里饮您的温馨，孤独中饮您的清醇，流泪时饮你的淡薄，一生一世饮您的点点滴滴的关爱，是您丝丝的柔情。

15、就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。

16、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。

17、下雨了，是天空对大地的感恩，花谢了，是花对根的感恩，感恩节，祝福来了，愿你每天都有好心情，你的幸福就是对我祝福的感恩。

18、我能够生活在这个美好、精彩的世界里，是因为有哈哈哈无私关怀和爱护，是妈妈教会了我人生的第一课，把我的童年生活装扮的精彩无限。

19、我爱我的妈妈，更感谢我的妈妈。妈妈就像太阳一样时刻温暖着我。每当想起母亲，那一幅幅母亲关爱我的画面就出现在我的脑海里。

20、感恩是我们对父母的一点点回报，我们应该去收获更大的“礼物”来感恩父母，父母为我们播撒爱的种子，我们为父母收获幸福的果实。

21、谢谢父母给我的一却，我让你们操心了！我长大了，我会好好的和她一起生活，一起孝敬你们，不会在让你们操心了！我爱你们，爸爸妈妈！

22、父母常因我们的欢乐而喜上眉梢，也常因我们的烦恼而愁在心头。感恩父母的爱，愿你们的爱永伴我人生。

23、温馨的家，无需华丽，只要温馨，一间房一盏灯一张床，房能避风挡雨，灯能给人光明，带来温暖，有欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光。

24、感谢你们给了我生命，让我能够在这个世界上生存！如果没有你们，我所拥有的一切将会为零，正因为有了你们，我才会绽放生命的光彩！

25、除了母亲，谁能荣膺，让我们齐颂母亲我爱你！母亲你永远快乐！您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。

26、母爱如天载地负，永远无私地，不求回报地荫庇着她的子女，闪烁出永难磨灭的人性光辉。母爱无边，母爱如天。

27、在我人生过去的路途上，有一盏盏的道灯，而您们的灯却是最耀眼最温暖的那盏，一直支持我的前进，一直给予我无尽的鼓舞。

28、母亲永远是我心灵的港湾，祝亲爱的妈妈健康快乐！您的爱是崇高的爱，只是给予，不求索取，不溯既往，不讨恩情。

29、爱让我们拥有生命，爱让我们茁壮成长，爱让我们学会如何生活，爱让我们懂得如何感谢，感恩节到了，祝愿爸妈幸福开心。

30、感谢父母，给了我生命，给了我血浓于水的手足，给了我孤独然而成熟的童年，给了我一直求学的机会。

31、父亲的爱如同大山，大爱无言，通常都是默默的关注着我们的生活，让我们感恩父爱，感恩这伟大的爱。

32、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。

33、您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽然您不善于表露，但我懂得您一直都在关心着我。谢谢您，父亲！感恩节欢愉！

34、我远去是船，你们的思念是帆；我留下是背影，你们还鼓励我前行；你们用透明的爱，呵护我紫色的疼；爸妈，这辈子也报不完你们的恩情！

35、妈妈您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。妈妈我感谢你赐给我生命，是您教会了我做人的道理，我永远爱您！

36、感恩父母，起早贪黑，省吃俭用，操劳半生，不惜耗尽自己的青春，有时甚至献出自己的生命！这一切都是为了我们能成龙成凤。

37、父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱。

38、我好比一只小鸟，每根羽毛上有着您的深情抚爱和谆谆教导，让我在外面的天地间自由飞翔，您的臂膀好比大树，永远是我温暖的家。

39、亲爱的妈妈：您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天；而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我永远爱您！祝您节日快乐！

11.感恩生日祝福 篇十一

一、五个打造彰显目标

通过实施感恩责任教育，培植感恩责任文化，最终使学校德育工作实现“五个打造”的目标：

（一）打造最安全校园。安全是学校一切工作的底线，安全是一，其他都是零。实施感恩责任教育，让教师和学生热爱校园，以校为家，增强安全责任意识，自觉从自身做起，创建平安校园。

（二）打造最规范校园。规范是学校的纪律线，是职业学校健康发展的重要保障。实施感恩责任教育，在学校管理各环节上强化责任意识，推行岗位责任制，突出管理的规范性、针对性、实效性。对学生开展行为规范养成教育，增强学生遵纪守法观念，自觉规范自己的言行。

（三）打造最文明校园。文明是学校的形象线。我们坚持在培养学生的德养上动脑筋，通过创“文明班集体”“文明教室”“文明宿舍”“文明校星”等形式，让文明责任与学生同行。我们提出了“干净的环境育文明规范的人”的口号，强化学生的文明礼仪教育，教室、宿舍、卫生区做到了无纸屑、无痰迹、无污迹，学生在创造文明环境的过程中感受了尽责的愉悦，增强了文明规范的意识。

（四）打造最激情校园。激情是学校的生命线，是学校发展的动力源泉。我们通过感恩责任教育，强化“职业立身、技术报国”的使命感、责任感，在校园大力营造“比、学、赶、帮、超”的氛围，积极开展各类竞赛活动，激发教师的工作热情，激发学生对知识和技能的渴求。

（五）打造最和谐校园。和谐是学校的幸福线。实施感恩责任教育，教师会自觉发挥表率作用，学生则学会生活、学会做人、学会交往、学会共处，增强集体荣誉感和凝聚力，共同为和谐校园的打造尽责尽力。

二、五大内容深化主题

我校实施感恩责任教育，主要内容是：

（一）感恩父母，尽责家庭。即感谢父母养育之恩，孝敬父母，对家庭尽一份责任。我们要求教师定期为学生布置爱心家庭作业，组织开展“我的成长足迹”“算算亲情账”“回味感动的瞬间”“搜集成长的见证”等各种主题活动，让学生体会父母的不易，明白回报的幸福。

（二）感恩老师，尽责学习。即感谢学校、老师的培育之恩，尊敬师长，勤奋学习，早日成才。我们要求学生尊敬老师，见到老师主动问好，主动去办公室帮助老师打扫卫生，上课认真听讲，按时完成老师布置的作业等。

（三）感恩他人，尽责互助。即感谢同学、朋友以及社会人士的真切关爱，懂得待人接物处事的道理，同学之间能互相关心、团结友爱，自觉关心帮助别人。

（四）感恩国家，尽责社会。即感谢国家的培养，努力学习，增强社会责任意识。我们积极开展爱国主义教育，组织缅怀革命先烈等系列活动。

（五）感恩自然，尽责环保。即感谢大自然的赐予，爱护一草一木，增强环保意识。我们开展爱护自然、保护环境的活动，要求学生主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，懂得人与自然和谐共生的道理，使“爱护自然，保护自然”成为学生的自觉行动。

三、五大途径实施教育

（一）环境文化熏陶

一草一木见精神，一砖一瓦都有情，每面墙壁会说话，每处景点都育人。学校在原校区条件薄弱的基础上，整合现有资源，赋予文化内涵。校园环境优美，景色宜人，陶冶情操，净化心灵。学校主体建筑分别冠以“鹏程、宏图、修远、博雅、践行、雅言、谦行”等名称，其中综合实训大楼以“双馨楼”命名，喻“德技双馨”之意。学校横向道路以“敬业、勤业、乐业、创业”等命名，纵向道路则以“求真、求实、求新、求精”等命名。师德三园中“师范园”以陶行知雕塑和警句激励教师“德高为师、身正为范”，“师表园”以雅仪流芳扬师表，“师魂园”以浩然正气铸师魂。育德三园包括“崇德园”“励志园”“争先园”，激励学生志存高远、奋发争先。

（二）主题教育宣讲

我们开展以感恩责任教育为主题的系列教育活动，坚持“四轮齐转”，一是成立感恩责任教育领导小组，为感恩责任主题教育提供了有力的组织保证。二是把军训、升旗仪式、学校大会、专题教育讲座、晨词宣誓、弟子规诵读等作为实施感恩责任教育的常规活动，并结合国庆节、教师节、母亲节、父亲节、感恩节、青年节、文明礼貌月、清明祭扫烈士墓等节点，针对性开展感恩责任宣教活动。三是开好主题班会，组织感恩责任教育主题班会竞赛。四是开展感恩责任教育专题研究，就实施感恩责任教育的模式、途径、效果等进行深入研究。

（三）课堂教学渗透

我校十分重视根据各专业、各学科的特点，施行不同专业各具特色的课堂德育。首先，开足德育课程。其次，加强学科“感恩责任教育”的渗透，把培养学生感恩与责任意识教育纳入到学科教学中去，融合到课程中去，捕捉课程中、生活中可以利用的素材，引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠和感动，让学生在课堂教学中得到感恩责任教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。再次，突出专业课教学的感恩责任教育，无论是专业教室还是实习车间，都创设了良好的感恩责任氛围，通过卫生的保持和用料的精确，培养学生良好的节俭品格；通过技能展示，培养学生敢于挑战自我的勇气；通过成果展览，树立学生的自信。

（四）全员导师引导

一所学校不仅需要大楼、大师，更需要大爱，全员导师制可以切实增强德育工作的主动性、针对性和实效性，体现“平等、尊重、关爱”的育人原则，构建“全员育人、全流程育人、全方位育人”的德育工作体系，帮助广大教师树立“人人都是德育工作者”的德育理念。

（五）特色活动提升

寓教于活动之中是学校德育教育的重要抓手。我们坚持用活动来提升感恩责任教育的效果，让学生在活动中体验、在活动中养成、在活动中提高。力求每项活动都能做到“五要”，即目标定位要准、组织实施要实、活动形式要新、参与程度要高、活动效果要好。在搞好常规活动的同时，我们又在特色活动上做活文章，主要开展“书香校园”、“第二课堂”、社会实践、助学济困四大活动。

四、五大成果形成特色

（一）弘扬了主旋律

“感恩责任教育”是基于新理念下的德育载体的创新，它的取向性在于让学生知恩图报，不忘国之恩、党之恩、社会之恩、自然之恩、老师之恩、知遇之恩、提携之恩、帮扶之恩和养育之恩，它的功利性在于诱发生命的感动，唤醒心灵的真善，催生责任的承担和行动的回报。通过感恩责任教育的实施，进一步弘扬了以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为公民道德基本规范的社会主义核心价值体系这一主旋律。

（二）传递了正能量

学校主动与家庭、社会联系，让学校“感恩小环境”带动社会“感恩大环境”。一是指导家庭教育。让家庭成为孩子责任教育的第一课堂，父母亲人成为学习楷模，积极参与感恩行动。二是服务社区教育，让学生在实践中承担责任并感恩社会。三是组织社会培训。把我校办成面向社会的、开放的、多功能的教育培训中心，为构建和谐社会和全面建设小康社会服务。

（三）更新了育人观

我们充分发挥教育主阵地的优势，从学科教学、课外实践、评价调控、资源整合等方面入手，促进学生责任感的培养和感恩意识的形成。为收到理想教育效果，在感恩责任教育中，我们按照各年级各专业教育内容设置考评指标，务实考评管理，做好学生、教师、家长及相关社会人士三个层面的适时调控，在教育过程调控中提高学生感恩和责任意识，促使其健康个性的形成。

（四）增强了实效性

实施感恩责任教育进一步提升了学校办学层次，凸显了学校的竞争力和内涵，推动学校进一步发展，全面提升学校的社会效益，使学校尽快成为人文校园、温馨家园、幸福心园、品牌名校。自从感恩责任教育实施以后，教师师德修养全面提升，工作责任心明显增强；学生饱尝温暖，真正焕发出前所未有的学习、生活热情。

（五）扩大了影响力

在感恩责任教育的旗帜下，我校青春焕发，在教育教学工作中一路高歌：近三年来，在全国中等职业学校“文明风采”竞赛中获奖达120多人次，在省、市组织的各类专业师生技能大赛中获奖256人次；学校连续多年无安全事故、无违法犯罪，先后被县、市评为综合治理先进集体、安全文明先进单位，并荣获“全国德育管理先进学校”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省诚信办学规范管理示范学校”“江苏省中等职业学校德育工作先进集体”“江苏省德育特色学校”等光荣称号。■

12.感恩生日祝福 篇十二

一、感恩乐曲———素材

音乐是最具有感染力的世界共通语,它的触角能轻易地深入我们的内心。幼儿对音乐的感受力极其敏感,音乐响起的时候,他们能自然、直接地表达自己的感受。因此,选择感恩的乐曲是“创作爱的图画”的第一步。

选择乐曲。我们选择了具有典型性和代表性的乐曲进行打击乐练习。有感恩大自然天气的《雪花和雨滴》;感恩大自然植物的《拔根芦柴花》;感恩果实丰收的《木瓜恰恰恰》;感恩动物昆虫的《小乌鸦爱妈妈》;感恩身体的《幸福拍手歌》;感恩周围亲人的《爷爷为我打月饼》;感恩祖国的《大中国》。这些经典乐曲中的感恩元素非常丰富,不仅给幼儿带来美的享受,同时还能激发幼儿的感恩之情。

分析歌词。每首感恩歌曲,初次倾听幼儿很难发现其中蕴藏的感恩元素,只有通过分析才能使之逐渐清晰明了。活动中我创设条件,和幼儿一起分析探索。以《木瓜恰恰恰》为例,幼儿在循环倾听歌曲的过程中思考其中的感恩因素。多次倾听后,幼儿说出了香蕉、菠萝等水果。然后我抛出问题“水果丰收了感谢谁?”,成成说感谢种水果的人;文文说感谢运水果的人;媛媛说感谢卖水果的人;萱萱说感谢秋天;峰峰说感谢阳光和水分。我及时提升幼儿的经验,引导幼儿明白水果丰收要感谢大自然。通过分析歌词, 幼儿之间的意见汇聚到了一起,将感恩元素挖掘得淋漓尽致。

回忆经验。平时我们会根据季节和节日选择合适的乐曲进行打击乐练习。“五一”劳动节之际,我们练习打击乐《加油干》。这首乐曲表现的是劳动人民劳动时的一种状态,让幼儿了解劳动者的口号,体验劳动者边劳动边喊口号的一种气势。我准备了很多行业的劳动者图片,通过和幼儿一起观看、讲述,提高幼儿对劳动者服饰特征、工作环境和工作性质的了解。然后追问幼儿:“在生活中怎么感谢他们?”他们有的说吃饭不浪费,有的说垃圾不乱扔,有的说主动说‘谢谢’。这些小小的举动表达了幼儿对劳动者的感谢之情。

二、感恩乐器———工具

幼儿园的艺术领域中也包含着打击乐活动。幼儿在敲敲、打打、听听的过程中提高幼儿的观察力、想象力、倾听能力以及对音乐的感受力和表现力。画家作画需要工具,打击乐活动同样如此,乐器、图谱就是最重要的工具。

认识乐器。班内的打击乐器有双响筒、圆舞板、碰铃、沙球等。一开始幼儿对乐器很陌生,既说不出名称,也不知道演奏方法。我们就利用每天下午的固定时间让幼儿和乐器“亲密接触”, 采用分组的形式,让幼儿在小组中自由选择、看看、说说、玩玩, 帮助他们认识熟悉乐器。绿色的青蛙造型让幼儿一下子记住了圆舞板,圆柱体的双响筒身让幼儿正确区分了高音和低音。我还通过动作示范,让幼儿观看了解每种乐器的正确演奏方法。

运用图谱。图谱顾名思义是图形与乐谱的结合。打击乐活动的图谱分为身体图谱和演奏图谱两种,身体图谱中一般会用身体动作的简笔画代表某部位。如:小脑袋表示拍头,小手掌表示拍手,两条腿表示拍腿。演奏图谱是在相应的乐句以及身体图谱的位置画出小乐器,这样幼儿演奏时就一目了然。

演奏乐曲。幼儿掌握乐器的演奏方法之后,我们就将图谱结合进来。演奏时同种乐器的幼儿坐在一起,便于声音的集中和区分。我提出了同伴间互相倾听、互相提醒的要求。每种乐器演奏的乐句不同,有时分奏有时合奏,需要幼儿提前准备,我们老师在指挥时会用手势或眼神提醒某个乐器方阵。不仅如此,幼儿带着情感去演奏乐曲,这真是一个质的飞跃。

三、感恩行为———作品

教育是慢的艺术,我们从小在幼儿的心里播撒感恩的种子, 在生活中渗透感恩的思想,时间久了自然就会萌发他们感恩的行为,我们只需要耐心等待。在我班开展“打击乐活动中激发幼儿感恩行为的研究”的两年间,幼儿的行为发生了细微的变化, 我们欣慰地看到了感恩的踪迹。

感恩自然。大自然是最好的课堂,孩子在大自然中发现、观察、想象、思考,他们乐此不疲,流连忘返。秋天,我和幼儿在校园里散步。在歌曲《小树叶》的影响下,他们主动捡起散落在走廊里的鸡爪枫叶,悄悄送还到树妈妈脚下。孩子用自己的点滴行为感恩着大自然,表达着对一草一木的感激之情。

感恩物品。在打击乐活动中,幼儿学会了爱护乐器,轻拿轻放,正确使用。由这个点还折射出幼儿很多爱护物品的好行为: 课间休息,幼儿自觉关紧盥洗室滴水的龙头;区域活动,幼儿主动把洒落的积木和玩具归位;教室书架上的图书有序了,蒙氏区的托盘整齐了。班级里好像涌动着一股正能量,幼儿惜物爱物、感恩物品的行为正进行着接力和传递。

感恩他人。家是温馨的港湾,陪伴着孩子一路的成长。独生子女的社会现状导致了个别孩子的自私意识和行为,我们开展了打击乐活动《我的好妈妈》。与幼儿展开讨论,挖掘歌曲中家人对自己的关爱,引导幼儿用行动感恩回馈家人。通过同伴讨论,汇总感恩家人的良好行为,例如,给家人捶背、倒水、唱歌、拿鞋等。由此发散引申到感谢老师、同伴、社会上各行各业的人。孩子心中感恩的意识提高了,感恩的对象扩大了,感恩的行为升华了。

13.感恩节经典感恩祝福语 篇十三

2、今天是感恩节，我要对你说一声节日快乐，谢谢你一直以来的关心和照顾，来世做牛做马，我一定会拔草给你吃。

3、感恩节到了，感谢爸妈给我生命，对我一生的宠爱，给我一生的照顾，牵挂我一生，爸妈放心有你们的牵挂我在哪都幸福。

4、感恩节要到了，我的一句问候，穿越冷冷的秋风，越过山川的阻隔，带一缕温暖的阳光，一份温馨的祝愿，降临你身边。给你我的祝愿和感谢，谢谢你的友情!

5、感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶!

6、感恩节到了，苹果香蕉送给你，健康快乐伴着你，葡萄荔枝送给你，平安吉祥抱着你。草莓芒果送给你，甜蜜爱情和你在一起，红枣雪梨送给你，幸福的人天天都是你。

7、恩师，感谢你给我知识的力量;老板，感谢你给我机会和思维;朋友，感谢你给我鼓励和赞美;世界，感谢你给我们时间和丰富的资源。感恩节祝福每个人快乐!

8、感谢朋友，成长中带给我许多泪水和欢笑，求学中给我许多自信和磨炼，生活中给我许多帮助，和提供给我施予帮助的机会。

9、贫穷也好，富有也好，始终对我悉心照顾;烦心也好，开心也好，一直对我温柔体贴;忙碌也好，闲暇也好，永远对我百般呵护。今天感恩节，亲爱的，谢谢你，愿你心如意!

10、感恩节我痛苦的时候，你给了我安慰;迷茫的时候，你给了我指引;郁闷的时候，你给了我快乐。允许我以感恩的心为你祈福永远。

11、今天是感恩节，衷心祝愿您亲朋常相伴，关爱记心间;幸福常相随，走过不后悔;快乐围绕你，好运不离弃;福气年年把你笼罩，祝福天天把你拥抱!

12、怎能忘记，欢乐时的笑容，怎能忘记，悲伤时的泪水。怎能忘记，失意时的鼓励，怎能忘记，得意时的提醒，感恩节这天，又怎能忘记向所有帮助过我的，给过我温暖的人，说一声：谢谢。

13、感恩节。写一封信给自己，品味回忆珍惜激励。买一件衣服给自己，天冷添衣保重身体。送一首歌给自己，放飞心情舒缓情绪。时刻不忘学会感恩，善待自己。

14、严重警告，今天一种叫做火鸡的动物将会带来一种病毒，吃了它的人会马上拿起手机编写一些关于感恩节的内容，赶快看看你是否中毒。

15、感谢有你的鼓励，使我能勇敢的去面对各种挑战;感谢你的教导，使我们懂得了做人的道理。当我们风华正茂的时刻，而您却在一点点的老去。感恩节，感恩老师，是您让我们能够走得更远。

16、生命中有许多值得感谢，感谢困难给予我拼搏的勇气，感谢挫折给予我坚韧的力量。感恩节马上就要到，愿我们都心存感恩，感恩这个世界带给我们的一切。

17、有人说，如果你能在圣诞前三个月接到祝福，那么在来年的前三个礼拜，对你的祝福就能实现，现在我几祝福你：钱途无量，事业爱情一帆风顺。

18、感恩的心，在跳动;感恩的情，在飞舞;感恩的词语，在酝酿;感恩的节日，即将来到。朋友，感恩节要到了，我提前祝你开心幸福，谢谢你多年来的陪伴!

19、是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，爸爸!祝你过一个快乐的感恩节!

14.宝宝生日祝福语和感恩 篇十四

2. 今天你是我们这一家的主角，真心祝愿宝宝能够快快长大，在未来的每一天中都不会有烦心事!

3. 宝宝，我祝福你：希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

4. 宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

5. 希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

6. 有你这样的儿子，怎能不感到骄傲，生日幸福!

7. 愿你的生日特别快乐，愿新的一年中心想事成!

8. 亲爱的宝宝：你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

9. 值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。

10. 可爱的小东西，今天你过第一个生日，最大的幸福属于你，今天和每日每时。

11. 没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!

12. 愿快乐幸福永伴你左右，生日快乐啊，孩子，妈妈永远爱你。

13. 宝宝，在你周岁生日之际，老爸祝你平安幸福，前程似锦。虽然此时的你还不能理解这句话的意思，但希望我的祝福能护佑你终身。我亲爱的宝贝!

14. 孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。

15. 孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。以后也要开开心心哦，生日快乐。

15.感恩生日祝福 篇十五

在高校思政工作中，外部世界的发展敦促创新，高校的社会性需要创新，事物自身发展需求以及科学发展观要求创新。因此，高校思政工作者需三省吾行，及时剖析思政工作中存在的问题及不足，在工作中讲究方法，站在时代的高度，不断学习新理论，积极响应新指示，全面贯彻新精神，努力落实新政策。中央十六号文件提出了关于加强和改进大学生思政工作的若干意见，在党的十七大报告中进一步明确指出，“思政工作要注重人文关怀和心理疏导”。这无疑为十六号文件要求作了进一步的注解，为高校下一步的思政工作的开展提出了准绳，也为高校思政工作的创新指明了方向。如何在学生工作中突出人文关怀，将是今后高校思政工作的创新的着手点、着力点。回归传统，结合自身经验，立足实际情况，笔者找到了在高校思政工作中推行人文关怀的一种新途径———感恩型工作模式。

一、当代高校思想道德建设面临的问题

1. 外部环境的复杂化。

如今，市场经济体制早已取代了计划经济体制，改革开放已走过了三十个年头，自2001年中国成为WTO成员至今，经济日新月异飞速发展，神州大地正在经历前所未有的变革。经济的繁荣，市场的空前开放，信息渠道的多样化，文化的多元化，外部环境复杂化使得高校学生对人生观价值观的选择空间巨大，这也为西方资产阶级腐朽思想等毒瘤扭曲人性提供了机会。如何引导高校学生做出正确的选择，做到胸怀祖国、放眼世界，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，对社会主义事业、共产主义事业拥有崇高的信念是新时期高校思政工作必须思考的首要课题。

2. 工作对象观念多元化。

外部环境的改变使得当代大学生具备与前辈人不同的思想特点。这是一个崇尚个性的时代，当代青年在文化市场大繁荣的时代背景下成长起来，追求时尚与个性，价值取向由单一化向多元化发展。加之自1999年中国高等教育实施大规模扩招政策以来，生源差距扩大，学生素质良莠不齐，人数的激增亦加大了教育的难度。这就要求我们一改以往“灌输”性质的教育模式，在思政工作中把握住高校学生的成长特点、成才规律，真正做到因材施教。

3. 传统工作模式存在弊病。

中国的教育模式是典型的“德目主义”模式[1]。高校的思政工作这些年来也一直沿袭此模式。这一模式在特定的历史时期发挥过其应有的作用，但放在当下，此种模式已远远落后于时代要求。其弊病如下：教授方法单一、理论脱离实践、目标背离实际。这种模式在短时间内能让受众体全面系统的接收到思政教育内容，但填鸭式的模式、训导式的教育使得受教者根本不能从中受益。最为痛心的是传统思政工作本末倒置，从小学到大学，要求越来越低，高校思政工作并未真正意义上受到高校师生的重视。

二、人文关怀的内涵

人文关怀是一个内涵极其丰富的概念，就其基本意义来讲，指的是对人的关怀，包括对人的价值、人的尊严、人的独立人格、人的个性、人的生存和生活及其意义、人的理想和人的命运等方面的尊重、承认、关怀。人文关怀是一种指向内心的关怀，是对人生意义及其价值的关怀，它强调对人的道德世界和心灵世界的关怀，重视发挥人的主体性，并培养其可持续发展能力[2]。

三、感恩型工作模式

关于在高校思政工作中引入感恩教育的必要性及其重要性在此不再赘述，诸家言论皆已论证，推广实践的成果亦得到充分佐证。在高校思政工作中真正做到人文关怀的注重，感恩教育是一个重大突破口。但只是单一的引入感恩教育对于积极落实十七大报告中提出的要“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”这一指导思想无非是新瓶装旧酒，毫无改进可言。笔者在不断的理论学习和实践之后认为，应将感恩教育从辅助推进思政工作的位置调出，将感恩作为一种理念贯穿思政工作始终———感恩型工作模式。此种模式的工作方法及工作重点如下：

1. 思政工作者观念的改变。

在推进高校思政工作的过程中，思政工作者们应该转变固有观念，心存感恩，改变一贯的训教者形象。举例说明：国内各高校，辅导员在思政工作中往往挑大梁，班主任不再像小学中学那样对班级学生实行全方位管理，光靠大学一二年级几节公共基础课的开设远远不能达到思政工作所要求的效果。辅导员在对所带学生进行思想政治教育，应该心存感恩。感恩社会对自己的信任，充分认识到身上肩负的重任，在工作中将学生视作自己的兄弟姐妹，循循善诱而非教条灌输。

2. 思政工作方式的改变。

首先，人文课程教学的设置是必不可少的。科学和人文是人类理性发展不可或缺的两翼，但在工业革命以来的社会发展中，科学理性日趋强势，渐有凌驾和排斥人文理性的趋向，这在国内外大学教育的演变中表现得非常明显。但人文教育的弱化或缺失，对高等教育培养人才的消极影响，甚至对整个社会人文精神的淡薄，已经引起国内外高等教育界的高度重视。教育的终极目标是要实现人本身的全面发展，而科学与人文，正是实现人的全面发展的两个不可或缺的方面，两者之间失去平衡，就难以实现人的全面发展。

从某种角度看，重视人文教育是高等教育走向成熟的标志之一;高等学校要培养合格的人才，不能不考虑人文教育与科学教育的结合。

其次，要注重课外活动的举办，进行“思政实践”，调动学生的能动性来达到教育目的。心理学上有著名的奥尔森定律：当责任不分明时个体在团体中容易出现不卖力，不用心的情况。让学生成为教学活动的主体，在活动中主动思考。实践证明，课外活动比课堂传授理论知识见效更显著。让理论与实践相结合，与社会道德环境相互作用，引导学生积极思考从而真正掌握去伪存真的鉴别方法。此外，也可采取家庭教育、学校教育和社会教育相结合等形式[4]。

3. 将思政工作生活化。

思政工作开展方式多样化的同时更应将其融入生活。其实质即对高校思政工作者提出的又一项高要求。在本文第五点即感恩型工作模式对高校学生思政工作者的要求中将进一步说明。

运用感恩型工作模式推动思政工作的进行，心存感恩，思政工作就不再是一项任务而是一件乐事为之。思政工作生活化是衡量感恩型工作模式是否成功运用的关键，更是感恩型工作模式的最高要求及特点之所在。

此外，在感恩型工作模式的运行中还要做到:注意工作开展时机的把握。注意工作开展时机的把握具体表现在低年级严格把关，中高年级宏观控制。大学生思想的发展既是一个连续过程，又有明显的阶段性特点。思政工作的展开要把握大学生各个阶段思想发展的特点和规律，才能做到有的放矢从而真正做到引导大学生思想的健康发展。一年级大学生的思想具认同性，其认识存在片面性。思想的认同性，是指对他人的思想观点认可和赞同的主观倾向。一年级大学生大学生活开始刚刚不久，对自己要求比较严格，希望不断进步。对新的学习、生活环境的陌生使得他们希望得到别人的指点，对教育工作者有较强的认同性，这是进行思想政治工作的最佳阶段。

一年级大学生的情感具依赖性。“据调查，60%的一年级大学生时常感到自己苦闷，心里有话没处说。”此时运用感恩型模式进行思政工作，通过组织丰富多彩的课外生活，与同学们建立良好的感情同时，亦使得教育内容被自然吸收。

一年级大学生进入大学之后，自我意识的迅速发展，此时也是最适宜因势利导，正确引导思想健康发展的时期[5]。高年级学生则独立意识增强，知识具备广泛性。他们的自主意识增强，随着知识面的扩大对事物的认识有自己的看法，此时的思政工作就因从宏观上进行把握。就像种植一盆观赏性植物，幼苗时已定下了发展的大体趋势，在其进一步成长发展期只需对其零星的歪乱枝桠进行修整即可。

四、感恩型工作模式对高校学生思政工作者的要求

1. 工作理念的转变。

这一点已在第三部分有关感恩型工作模式的论述中说明。

2.“学习，学习，再学习。

”[6]将感恩型工作模式运用于思政工作中的高校工作者会不断反思自己的工作，总结成绩更是为了纠正错误;不断改变与尝试，创新方法更是为了更好地服务学生。这是感恩型工作模式的要求，是科学发展观的要求也是实现人文关怀的要求。科学的发展，时代的进步要求人们能跟上大步伐，不断储备理论知识，不断实践，加强应对新情况，新变化的能力。

3. 思政工作生活化的要求。

思政工作生活化即将思政工作融入工作者的日常生活，心存感恩，时刻牢记身兼重任。换句话来说就是要做到为人师表，生活中处处作出表率，谈话做事时时处处对自己严格要求，用语言引导学生，更应该用自己的行动教化学生。

结语

感恩型工作模式是笔者的理论结合实践经验所得。而高校思政工作的不断推进与完善将是一项长期而持久的工作。在此过程中，唯有做到永不停步———不断学习知识，不断进行实践，不断获取新理论，不断贯彻新精神，不断落实新指示，在新理论的基础上，新精神的指导下，按照新指示的方向，充分运用所学知识结合实践经验不断创新，不断突破才是保证高校思政工作与时俱进的重要途径。

参考文献

[1]姜博,王林.中外德育的比较与启示[J].时代教育,2008,(6):93.

[2]陈宗彬.高校学生工作要注重人文关怀[J].决策探索,2008,(6):82.

[3]王先达.对升格后的高校弱势群体学生工作的思考[J].教育探究,2006,(2):89.

[4]成江.以人为本以德治班[J].交通职业教育,2008,(4):31.

[5]王传芬,王英博.浅谈高校学生思想政治工作的特点与要求[J].农产品加工·学刊,2008,(8):94-95.