重庆市申请书填写指南

重庆市申请书填写指南（共10篇）（共10篇）

1.重庆市申请书填写指南 篇一

2011年东莞市公益创投

项目申请书填写指南

以下为2011年东莞公益创投（以下简称“创投”）的项目申请书填写指南，申请书填写之前，请认真阅读本指南和《东莞公益创投管理制度》。

项目申请书（含预算表）将直接交给创投评审委员会，请务必重视，按规范填写。

在填写的过程中，如申请书空间不足，可扩大表格填写。如有疑问，请和创投执行办公室联系。

东莞公益创投办公室联系方式：

电话： 0769-27226201传真：0769-27226315

地址：东莞市鸿福路99号行政办事中心主楼5楼66号

一、封面

1、编号：申请书第一页右上角的“编号”由创投承办方填写，其余内容由申请方填写。项目名称、申报团队应全文统一。

二、申请机构详细信息

2、申请机构基本情况：根据申请表格填写相关内容。

3、联系人：请填写充分了解申请项目情况的人员，创投承办方会直接与其沟通，完成尽职调查。

4、服务领域：根据项目服务对象类型填写，每个项目只能对应一个项目领域。请将对应领域前面的“□”涂黑（插入符号■），如果选择“其他”，请简要说明。

5、成立时间：若未注册机构正在民管局登记注册，则填写目前注册状态。/

56、执行过的同类项目：填写申请机构执行过的性质或领域相关的项目。

三、项目基本信息

7、项目实施时间：需写明起止年月，标明的月份按每月1日算，例如2月-3月，被认定为2月1日至3月1日，时间为1个月。

8、项目实施地点：请尽量具体到街镇或社区，可以是多个。

9、项目受益人数：指直接受益人数（项目直接服务对象的人数），如果对间接受益人数有预先估算，请另外注明。

10、项目整体预算：填写完成项目所需资金的总量。

11、申请“公益创投”资金额：填写需要向本次创投大赛申请的配套资金，申请额度根据《1.1 关于印发东莞市第一届公益创投活动实施方案的通知》（东府办〔2011〕124号）的相关规定。

四、项目详细信息

12、项目概述：是对项目的核心概括，需能够清晰、简练的介绍项目。应当包含项目针对的具体问题，以及计划通过何种方式（或活动）实现什么目标（或成效）等，300字以内。

13、项目是否申请其他资助：请注明目前已为该项目筹集的资金或预计资金的来源金额以及筹集的方式。如获得实物捐赠则需罗列明细清单与实物平均价格等。

11、项目实施目标：预计通过项目的实施，项目针对的问题的改善程度，或服务对象（社区）需求的满足程度等，能明确反映出项目周期结束时预计能达到的服务成效。

12、项目服务需求分析：说明项目实施的必要性。要说明项目针对的问题，分

析其产生的社会背景和原因，分析此问题是否在社区或居民中广泛存在，是否迫切需要解决；介绍政府是否已有相关政策，其力度是怎样的；针对该问题，社会组织或者本项目可以介入的方式和途径是怎样的？ 500字以内。

13、项目实施受益人描述：要清晰界定本项目在项目实施期间内可以服务到的直接人群和间接人群，并提供其数量、基本特征、与项目相关的具体需求或问题状况等信息，400字以内。

14、项目具体实施计划：依据项目实施目标制定的行动计划，也是预算指定的依据。表格中各要素需完整填写，行数不够可自行添加；“备注”一栏可写明活动中所需要的工作人员、志愿者、专家等人数。

15、项目成功指标：成功指标是对项目目标的分解、对项目实施效果的衡量，而不是对项目服务人数和活动次数的统计。一系列设置恰当的成功指标，可以直接反映出项目目标是否得以实现。比如某项目成功指标之一为“服务对象的满意度”，预计项目实施后该指标达到的水平为“80%”，信息资料来源为“全部服务对象的满意度调查问卷”。

注：本次创投申请项目的成功指标中必须包含“服务对象的满意度”指标，预计达到的水平等由项目方根据情况自行设定。

16、风险分析及应对策略：指的是在项目实施过程中可能或者已经面临的困难或风险以及应对的解决方法。500字以内。

17、项目持续运作可能性及方法：包括项目运作模式的持续性和项目资金来源的持续性两方面。分析是否有可能形成有效的、可持续运作的项目模式，以及创投支持结束后，争取到其他社会资源支持、继续实施项目的可能性。300字以内。

18、主要合作机构：指申请项目一旦获选实施，会稳定、持续地向申请机构提供支持和合作的机构。如果本项目的主要合作机构不止一个，请自行增加行，列出有关信息，提供每个主要合作机构的联系人信息，以便于创投执行办公室开展尽职调查。如有外地机构以资金托管形式申报项目，则合作机构中必须有体现其委托资金托管的那家本地公益性社会组织。

19、合作机构基本情况：是指合作机构成立时间、地点、业务范围、业绩、记录，300字内。

20、合作历史：是指申请机构与合作机构开展过的合作内容、方式和时间，200字以内。若之前没有过合作，请注明。

五、项目预算（EXCEL表格）：

21、预算填写必须和项目计划实施的活动一一对应，必要时听取该机构财务的意见。

22、EXCEL工作簿中，第一张表格为举例（仅说明需按每个活动的花费来填写，其费用类别设置和单价数量等并非参考标准），请直接填写第二张（需缴税）或第三张（免税）表格，并阅读表格下方黄色单元格的“填表说明”。

23、请和机构财务人员确认项目是否需缴纳税金以及缴纳比例。需缴税的项目请填写第二张表格；无需缴税的项目请填写第三张表格。

24、项目预算主要由项目业务活动经费、管理费和税金三部分构成。其中项目业务活动经费包括：

a)项目活动费用：包括开展项目活动的需支出的场地费、宣传费、活动物资、交通费等用途类别，详细信息需在对应的备注单元格列明。这部分都是可以拿到发票作为费用凭证的。

b)项目人员补贴：包括支付给专家、志愿者、社工等的人员费用或补贴等，对资质有要求的需在备注单元格列明。

c）管理费用：指机构的运行费用，包括行政人员、办公用品、水电等费用，预算表中不列明细，实际支出按常规记账。

税金填写请见说明23。

25、项目预算需按照活动填写，模板中仅列了四个活动，填写时可根据需要添加或删除；表格最后一列“总计”为项目所有活动各个费用用途之和；预算表填写完毕请认真检查计算公式是否正确。

2.重庆市申请书填写指南 篇二

录

《

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请、发

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记

表

》

填

写

指

南

1、封面的“单位”填“数学科学学院学生08级研究生

党支部”，“时间”为填表日期。

2、第一页“本人身份”栏填“学生”，“现有文化程度”

栏填“本科”。“职务”和“有何特长”，如果没有的话，要填“无”。

3、第一页至第二页

①“本人经历”分 “初中”“高中”“大学”“读研”

四个阶段填写（各个阶段若有中途转学的也需填上），“证明人”填当时的同学或者校长或者辅导员姓名。读研阶段的“至何年何月”栏填“现在”。

②A、“家庭关系”指爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、兄弟

姐妹等。只填四位以下。

B、“主要社会关系”指外公、外婆、舅舅、舅母、表兄弟姐妹或其他对本人影响（尤其是在共产主义信仰方面）较大的朋友，只填在世者，只填四位以下。

C、“政治面目”指少先队员、团员、中共党员、知

识分子、群众之类。

D、“家庭出身”指的是农民、工人、干部、知识分

子等。

③ “何时何地何原因受到何种奖励或处分”，如果

没有，则填“无”；如果有受到奖励的话，则除了详细

填写受到何种奖励外（如：2008-2009被评为“学习积极分子”等），还需附上相应奖状的复印件。

4、第四页日期为“入党申请书”原件中的落款日期。（注意：一定要和“入党申请书”上的日期一样！）

5、第五页“自我鉴定”可从“思想”、“学习”、“工作”、“生活”及其他方面来写，表达的内容必须是自己的真实看法（真情实感）。

6、第六页的日期为封面的填表日期。

3.重庆公租房申请指南及范本 篇三

一.基本材料

(一)《公共租赁住房申请表》(原件)

(二)

重庆户籍人员提供身份证和户口簿(原件及复印件，户口本包括主页、增减页及所有申请人户口单页)

非重庆户籍人员提供身份证和居住证。(原件及复印件)

温馨提示：非重庆户籍的一定是要居住证(暂住证明不行)

(三)婚姻状况证明(已婚人员提供结婚证明，离婚人员提供离婚证明，未婚人员提供户口簿和承诺书)原件及复印件

单身承诺书：在申请点就可以拿

二.申请人员根据自身的情况还需要准备以下材料

与用人单位签订劳动合同或灵活就业的人员还需要提交以下材料

1.单位出具的工作收入证明(原件)

2.劳动合同或公积金证明或社保证明三者选其一(公积金、社保缴纳情况通过部门信息比对核查)(原件及复印件)

3.住房情况证明(原件及复印件)

4.全国教师管理信息系统填写指南 篇四

填写说明

教师管理系统相当于个人的电子档案，所有信息必须如实填写，否则后果自负！

所有信息填写于11月10日前完成。

第一步：输入网址jiaoshi.gdedu.gov.cn，选择教师自助子系统，输入账号密码，账号为身份证号码，密码已发到学校公共邮箱和Q群。

第二步：修改密码。（强制要求修改密码，且密码要达到“强”的系数）第三步：开始填写个人信息。

一、基本信息

1、姓名：必须按身份证如实填写，曾用名没有的不填，有的如实填写。

2、性别：里面有4个选项，但只填男或女。

3、教职工号不填。

4、国籍地区：中国。

5、身份证件类型：只填居民身份证。

6、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。

7、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。

8、国籍：如实填写。

9、婚姻状况：里面有“未婚、已婚、丧偶、离婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、复婚，如实填写。

10、参加工作年月：指计算工龄的开始时间。

11、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招

聘5个选项。

12、是否在编：公办教师和工勤人员选择“是”，民办机构的选择“否”。

13、签订合同情况：包括未签合同、聘用合同、劳动合同、其他合同4项，如实填写，在职人员填聘用合同。

14、是否受过特教专业培养培训：如实填写。

15信息技术能力：有精通、熟练、良好、一般、较弱5选项，根据个人情况填写。

16、是否参加基层服务项目：有“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，大学生村官、高校毕业生三支一扶计划、大学志愿服务西部计划，否；其中“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”又包括中央特岗教师、地方特岗教师、新疆双语特岗。没有的填“否”，有的要填起止经历。

17、是否以上骨干教师：以证书或文件为准，如实填写。

18、人员状态：填在“在本单位任职”，支教的填“暂未在本单位任职——交流轮岗”，脱产学习的填“暂未在本单位任职——进修”，长病假的填“暂未在本单位任职——长病假”。

19、个人照片：近期免冠半身照片，照片规格：宽26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求为jpg格式，文件大小应小于60K。20、出生日期：必须按身份证如实填写。

21、出生地：如实填写，可不填。

22、政治面貌：中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，如实填写。

23、进本校年月：以进本校时间如实填写。

24、教职工类别：专任教师、行政人员、教辅人员、工勤人员，凡未任课又不属于行政人员的填写教辅人员。

25、用人形式：一律填其他。

26、是否特级教师：如实填写。

27、是否心理健康教育教师：按学校分工如实填写，但任课教师必须达心理健康教育“C”级以上。

二、学习经历

从高中或中专如实填起。

三、工作经历

可从近两次工作经历填起。填现一条工作经历时，最后结束年月不用填。

四、岗位聘任

从2013年起开始填写。（干部选“教师岗位”，工人选“工勤技能”）

五、专业技术职务聘任 如实填写。

六、教师资格

对照自己的教师资格证如实填写，没有的填“无”。

七、教育教学 从本学期填起。

八、教学科研成果及获奖 有科研成果及获奖的要如实填写。

九、入选人才项目 可不填，有的可如实填写。

十、国内培训 从2015年填起。

十一、海外研修（访问）如实填写，没有的不填写。

十二、技能及证书

语言能力：至少填写一种（汉语，熟练）。

十三、交流轮岗位

校长、副校长交流轮岗的、支教的都要填写，无的直接写“无”。

十四、联系方式

选填项目，可不填，但建议填上学校地址、办公电话及个人手机号码。

全部填写完成后，点击右上角的“完整性检测”按钮，检查数据是否填写完整。

5.重庆市申请书填写指南 篇五

评审任职资格：申报人此次申报的职称（如技术员、助理工程师、工程师等）

贴一寸照片 标准工资：不填

现任专业技术职务及任职时间：申报人目前所任的职称和通过时间（如没有就不填）

现从事何种专业技术工作：如工程部技术人员，测量组测量人员，工务队技术主管，铺架队技术员等等。

现兼任行政职务及时间：申报人在基层单位的岗位及任职时间（如2014年3月任经理部工程部部长、2014年3月任经理部测量组组长、2014年3月任经理部工务队技术主管等（如没有就不填）

现行政级别：股级、副科级、正科级（如没有就不填）

懂何种外语，达到何种程度：如英语四级。其他栏没有就填“无”

填写参加专业学习、培训的经历，即技校、中专、大专、本科等学习经历，参加公司或外部的教育培训经历。小学、初中、高中不填

从参加工作起，按照所经历的基层单位（项目部）分段填写。

任现职前主要专业技术工作业绩：注意：“任现职”不是申报人这次准备要申报的职称，而是目前为止已经评上的职称；

申报人如现无职称，则填 从参加工作——到目前为止在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任技术员，则填 从参加工作——任技术员之前在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任助工，则填 从参加工作——任助工之前在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任工程师，则填 从参加工作——任工程师之前在各项目部的主要专业技术工作；

任现职后主要专业技术工作业绩一：注意：“任现职”不是申报人这次准备要申报的职称，而是目前为止已经评上的职称； 申报人如现无职称，则不填；

申报人如现任技术员，则填 从任技术员之后

在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任助工，则填 从任助工之后

在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任工程师，则填 从任工程师之后

在各项目部的主要专业技术工作；

任现职后主要专业技术工作业绩二：此栏为任现职后主要专业技术工作业绩一的简要概述； 按项目部工作时间，分段简要填写； 申报人如现无职称，则不填；

申报人如现任技术员，则填 从任技术员之后

在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任助工，则填 从任助工之后

在各项目部的主要专业技术工作； 申报人如现任工程师，则填 从任工程师之后

在各项目部的主要专业技术工作；

申报技术员、助理工程师的人员不需要填写； 申报工程师、高级工程师的需要填写；

申报技术员、助理工程师的人员不需要填写； 申报工程师、高级工程师的需要填写；

申报技术员、助理工程师的人员“及任职期满考核结果”由项目部填写，项目经理在负责人上签字，盖项目部公章；

申报工程师、高级工程师的“及任职期满考核结果”由项目部填写，负责人和公章不用填写和盖章；

“及任职期满考核结果”主要叙述该同志任现职（技术员、助工、工程师）以来的技术工作的主要内容、业绩和评价。以第三人称叙述。

申报技术员、助理工程师的人员“基层单位推荐意见”由项目部填写，项目经理在负责人上签字，盖项目部公章；

申报工程师、高级工程师的“基层单位推荐意见”由项目部填写，负责人和公章不用填写和盖章；

6.重庆市申请书填写指南 篇六

广西工程职业学院人力资源处

校内各申报人员：

为规范个人版申报软件个人申报信息的填写，现将有关个人资料填写的意见提出如下，请各申报人员严格按照要求填写。

一、个人信息采集工具下载渠道

申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址：http:///a/software/xiazaizhongxin/gerenban/免费下载《广西壮族自治区职称信息化系统个人申报版》，自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。

二、软件安装及使用

1．个人信息采集工具的安装

双击“【2016】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件，运行系统安装程序，进入信息采集工具安装界面。

点击“下一步（N）”，系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置；以自己的姓名为用户名，设置密码的要牢记，以便下次登录使用。

点击“下一步（N）”，弹出窗体，每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完成软件的安装。点击完成按钮，广西职称评定系统【个人版】安装完成。2． 软件运行

1．首次运行个人版，会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、中级、副高级、正高级四级评委会，请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委会”。例如：

高校教师系列初级（助教）：请选01高校教师系列，0155高等教师系列初级评委会； 社科系列初级（研究实习员）：请选08社会科学研究系列，0851广西教育厅初级评委会；

高校教师系列中级（讲师）：请选01高校教师系列，0189高等教师系列中级评委会； 工程系列中级（工程师）: 请选18工程系列，1819工程系列广西教育厅中级评审会； 档案系列中级（馆员）：请选25档案系列，2520档案系列广西档案局中级评审会。如果更改评委会，所有数据将清零，只能重新输入。

第一部分：关于个人基本信息表格的填写

填写的时候请注意看表格下面的填写说明，填写的空格出现蓝色，请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现，则需要自己输入数据。

一、表1基本情况（极为重要，关联到推荐表）

（一）出生年月：按公历填写，要与户口本、身份证中的一致。

（二）个人身份性质:非公单位专业技术人员

（三）“专业工作年限”： 从本人从事本专业技术年限算起。

（四）“单位级别”：区属。

（五）“单位所在地”： 百色市平果县。

（六）申报方式：晋升

（七）关于行政职务： 有行政职务的，“行政职务”那栏一律选择“其他”，然后在“行政职务说明”打字输入实际职务，如：教研室主任”等院内行政职务。

（八）关于“专业”与“申报学科”： 这两项关联到职称证和评审分组。“专业”是系统提供的大学科方向，“申报学科”就对应地选择“专业”的一级学科所在的大组（16个大组）.请选择桂教职改〔2016〕43号文附件1所列出的16个学科组101个一级学科填写（详见参照本文档最后一页）；

（九）主要研究方向： 尽量填1个；最多填2个，并且属于相同领域和方向的，不要用逗号、顿号等标点符号隔开。

（十）关于“是否第一次申报”与“是否新的论文代表作”： 凡是第一次申报的，“是否新的论文代表作”，此项均填“是”；二次或多次申报的，如有新的代表作就填“是”，若无则填“否”。

（十一）关于“懂何种语言”： 这里填写外语情况，如英语、日语、法语等。

（十二）是否破格：否

（十三）是否民办高校：是

二、表2现专业技术资格（重要，关联到推荐表）注：没有职称的人员，此项不填写。

现专业技术资格 “取得时间”和“审批时间”： 填写现专业技术资格证的“授予时间”。如证书上授予时间为“2008年12月”，在系统中要写到日期，因此“取得时间”写月初，应写为“2008年12月1日”；“审批时间”写月末，应写为“2008年12月31日”。

三、表3计算机证书取得时间

按证书上的内容填写，证书还没拿到的可不填。

四、表4教学、科研以外的其他获奖情况（极为重要，关联到推荐表）注：所有获奖奖项必须有证书原件作为支撑。

“名称与内容提要”和“授奖机关”的填法： 奖项证书上奖项名称是什么就写什么，无需做“内容提要”、“获奖理由”的多余说明。“授奖机关”也是如此，不需做多余说明，如我校奖项，2008年的奖项授奖机关是“广西工程职业学院”

五、学术团体及社会兼职

如果没有参加过任何学术团体可留空。

六、表6学历情况（极为重要，关联到推荐表）

系统要求“最高学历”与“第一学历”为必录项，将体现在推荐表上。最高学历置顶，第一学历其次，依次排列。

“第一学历”指的是“毕业学历或就业学历”，一般就是参加专业工作时的学历。详见如下表格：

（一）最高学历与第一学历都是本科、学士学位

（二）最高学历本科、最高学位硕士（有硕士学位无研究生学历），第一学历本科、学士

（三）研究生班学历（有研究生学历无硕士学位），第一学历本科、学士

（四）研究生班学历，第一学历大专，第二学历本科、学士

七、表7继续教育情况（极为重要，关联到推荐表）

主要内容指继续教育的经历，如公需科目培训（低碳经济、信息技术与信息安全等）、网络课程培训；（思政专业教师还可填思政课培训）等。按重要性顺序填写。

（一）“进修专业及主要内容”： 系统可录入最多80字，因为会呈现在推荐表上，尽量控制字数在40字内为宜。

（二）“进修类别”： 如上所示，写课程进修、访问学者，教学培训、公需科目培训等。

八、表8主要经历

主要经历系指主要学历和社会经历：（按时间顺序填写）

（一）主要学历：从初中开始按时间顺序填写。要写清所在学校、系、专业的全称(如广西师范大学汉语言学院汉语言文学专业)，学习起止时间（具体到年、月，如200009-200407）,业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

（二）社会经历：应分别填写清楚在各个时期及在同一单位不同部门所从事的专业技术工作经历；“任何职”一栏主要填写专业技术职务；在同一单位工作，但岗位不同的，或脱产学习3个月以上的，应分段填写

（三）学习经历与社会经历时间有交叉的,可按时间顺序在表中分段填写。

九、表9国内外学习、培训、进修经历

排列顺序：按时间由远及近排列

填写与本人从事的专业技术工作有关的学习、培训、进修情况；可包括研究生层次的教育、国内外进修、短期培训等。通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。

十、表10任现职以来主要专业技术工作业绩登记（中级以上要求填写，极为重要，关联到推荐表）。

将承担或参加的科研课题、科研项目按高级别到低级别、重要的程度排列。

（一）“科研工作类别（项目、课题）”： 只要是项目、课题的，此项必须选，否则系统不统计。

（二）“项目、课题名称”： 直接填写名称，不要加书名号，也不要在名称前加上类别，如“项目：少数民族体育教育本科模式探究”。

（三）“立项单位”： 立项通知、批文的项目授予单位名称。

（四）“教改项目”： 必须选择“是”或“否”。

（五）“推荐表显示”：选“是”

十一、表11任现职以来完成教学工作情况

申报中级可填写近四年来的教学工作情况。要把表中填写的任现职以来的总学时数和年均学时数计算出来并填上。应把最近是教学工作写前面，时间上由现在 到过去排列。

十二、表12教学指导完成情况

申报高级职称才用填写

十三、表13任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

本表主要填写任现职以来的教学、科研成果、论文、论著、重要技术报告及其它有关成果。“日期”指出版、发表时间。

十三、表13任现职以来论文、著作及重要技术报告登记（中级以上要求填写，极为重要，关联到推荐表）。

（一）“科研工作类别（论文、著作）”： 必须选择。如置空，系统不统计该项。

（二）“论文、著作名称”： 如实直接填写名称，不要加书名号，也不要在名称前加 上类别。

（三）“角色（排名）”： 如实选择。注：系统合计只统计独著、第一作者。

（四）“国外权威索引收录”： 如实选择。若没有，可置空。

（五）“核心期刊名称”： 系统给出北大中文2004、2008两版，广西自然科学和社会科学优秀期刊。2008年前发表的论文是否属核心依据北大中文2004年版，2008年后依据北大中文2008版。

（六）“教改论文”： 是就选择“是”，如不是可置空或选择“否”。

（七）“登载刊物、刊号、出版社”： 刊物名称不用书名号，如刊登在《广西大学学报》2010年第4期，应填写为“广西大学学院学报，2010年第4期”。论文还应注明页码。出版社就只填写出版社全名，不必写版本信息（因为“发表日期”已有相关信息）。

（八）“获奖情况”： 如有则填奖项名称及颁发单位。同时也可以作为“备注”填写论文收录或核心期刊。

（九）“代表作”： 代表作可以选择三项，必须放在前三项，是则选择“是”，不是则置空。系统默认第一项为第一代表作。（副高以上需选代表作）

（十）“推荐表显示”：由于A3推荐表大表显示版面有限，尽量把重要的材料排在前面，并选“是”。

十四、考试成绩

“考试科目”栏：专业进修考试需写明具体的科目，专业进修考试（含4-6门硕士研究生课程考试）、职称外语考试、职称计算机考试等，职称外语须写明考试语种，职称计算机考试写明考试模块。

“考试成绩”栏：专业进修考试填写分数，职称外语考试、职称计算机考试填写合格。如果外语、计算机是免试的，“考试成绩”应填上“免试”。

“组织考试单位”栏：专业进修考试填写举办单位名称。职称外语考试、职称计算机考试组织单位填写“广西壮族自治区人事考试中心”。

十五、自我鉴定

对个人的思想、教学工作、管理工作、科研工作及取得的成绩进行简单的总结，说明自己是否符合申报评审XX专业技术职务的条件。不得超过规定的400个汉字字数，否则，在评委端口就不能全部显示。落款处的日期必须要与封面的填表时间一致

十六、表16高校教师任现职以来教学综合情况（极为重要，关联到推荐表）1．所填写的课程名及课时量要与个人总结相吻合，并且课程数不宜太多，3～5门课程即可，且与自己的研究方向相一致

2．“授课总学时数”与“年均授课学时数”： 有关数据要与工作总结及其他的表格相吻合，只要符合评审条件，学时数不宜太多，不能有小数点。

3．“教学获奖”： 属于教学类的奖项才写，如各级“教学名师”、教学比赛、多媒体课件制作大赛等。4．“指导实习”： 言简意赅，注明哪年（哪一年至哪一年）指导哪个年级什么系什么专业学生多少人即可。不要描述更不要有定性和评价，如“认真指导，方法得当，效果优良”。

表17任现职以来专业工作总结（仅供参考）工作总结要按照以下提纲进行：

一、思想品德方面：简单说明本人思想政治表现，要强调本人从事学生管理工作经历，为人师表，教书育人。

二、教学工作方面：

（一）任现职以来，本人承担的课程教学，一般3～5门课程即可，强调年均教学工作量×节，课时量（或教学工作量）饱满。

（二）注重教学内容的整合、教学方法、教学手段的改革。详细介绍本人如何对教学内容进行整合，在教学方法及教学内容上进行了哪些改革，取得了哪些成果（教学论文、参加教改课题、教材编写等）。

（三）教学效果良好及教学质量高的具体表现：学生的满意程度，获得的教学奖项。

（四）注重实践性教学工作的开展：参加或主持实验室的建设及实验课的讲授，指导学生开展社会调查，提高学生将知识转化为技能的能力等。

三、科研方面：

（一）任现职以来本人结合教学工作开展科研工作，先后发表了论文×篇，专著×本，其中核心期刊×篇，如是SCI、EI收录或新华文摘、人大复印资料转载的，要注明。本人科研成果的被引用（应用）及社会评价情况等。

（二）本人形成明确的科研方向，所开展的科研及成果与研究方向一致，发表的论文系列化（3～5篇），具体写出文章的篇名。

四、本人担任教学管理、学生管理或人事管理及其他管理工作等，介绍本人在管理工作上的做法、创新之处及取得的成果。

五、简单介绍本人为提高理论水平、科研能力，参加的继续教育的情况：如在职攻读硕士学位、博士学位或进修、参加学术研讨会或交流会等。

个人的专业技术工作总结不能超过系统规定的数字，否则无法显示。第二部分：制作电子档案（极为重要）

以扫描（或用数码相机拍摄）方式录入相关证明材料（原件），并分类制作电子档案。必须使用提供的对应系列电子档案模板制作电子档案。模板里每个项目均有提示，按照提示操作。

（1）学历（学位）证书等：学历（学位）证书、教师资格证书、专业技术职务资格 证、职称外语考试合格证书、计算机应用能力考试合格证书（或外语和计算机免试或可不参加考试审批表）、进修结业证书（或合格成绩单）、继续教育相关证明等。

（2）获奖证书及证明材料：任现职以来获得的教育教学科研奖励证书、荣誉证书及其他相关奖励证明材料、高校有关部门审核推荐材料（考核情况表、任现职以来高校教师师德考核与思想政治工作考核意见表、高校教师任期教学主要工作考核材料、任现职以来科研工作及业绩成果考核材料等）。

（3）任现职以来论文和科研项目、成果及证明材料：评讲师的，论文要求提交2篇送审论文（或论著、教材，其中1篇为指定的论文代表作），需录入所发表期刊（论著、教材）的封面、封底、目录和论文全文（或论著、教材中本人撰写的主要章节1万字以内）；其他论文及成果只需要录入封面、封底、目录和内容摘要（300字以内）；科研项目需提交立项及相关成果证明材料。

电子档案里科研成果、项目、获奖情况的排列顺序要跟涉及到的 表

4、表

10、表13等 保持一致。

1.先用word文档制作，使用PDF转换软件将word文档的电子档案转换成PDF格式，（或可直接在WORD文档的编辑状态下，选择“打印”选项，选择虚拟的打印机：“Adobe PDF”,然后点击“打印”，系统会提示保存文件，选择合适的保存路径即可生成PDF格式的“电子档案”。）在个人版相应电子档案位置逐一导入系统。

生成报送数据：以上操作全部完成，点击“生成报送”，系统会检查录入情况，如有必录项没完成，无法生成数据。生成的数据默认以“姓名_身份证号码.RPU” 格式在桌面出现。将该数据文件发送到邮箱786771527@qq.com，并将“现任职以来高校教师师德考核与思想政治工作考核意见表”、“基层单位意见表”、“双承诺书”纸质版及电子版——报送学院人力资源处。

高校（高职）高、中级专业技术资格

评审委员会学科门类分组 哲学、历史学

哲学、考古学、中国史、世界史 经济学

理论经济学、应用经济学 法学一

马克思主义理论、政治学、思想政治教育 法学二

法学、社会学、民族学、公安学 5 教育学

教育学、心理学、体育学

文学一

中国语言文学、新闻传播学 文学二

外国语言文学

理学一

数学、物理学、化学理学二

天文学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地 质学、生物学、系统科学、科学技术史、生态学、统计学 工学一

力学、机械工程、电气工程、电子科学与技术、信息与通 信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程 工学二

光学工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、冶金工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、石油与天然气工程、纺织科学与工程、轻工技术与工程、食品科学与工程 工学三

建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、生物工程、安全科学与工程、公安技术 13 农学

作物学、园艺学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、林学、水产、草学 医学

基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学 艺术学

艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学 管理学

管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理

7.重庆市申请书填写指南 篇七

1、仔细阅读前封面后背页的“填写说明”，按要求填写。

2、具体的注意事项：

①第1页“何时何地何人介绍参加共产党或共青团”栏填：×年×月×日经××介绍加入共产党或共青团；

②第1页“何时何地因何原因受过何种奖励或处分”栏填：×年在×地因××（原因）被评为“××”或荣获“××”荣誉称号或被给予××处分；

③第2页“本人学历及社会经历”要从小学填起，依时间秩序详细填写：第1栏填×年×月～×年×月，第2栏填×省×县××学校就读，第3栏“证明人现在何处”要先填证明人的姓名再填所在地点（如不清楚可以不填所在地但姓名必须填写）；

④第3页第1栏填写格式：父亲××，×岁，××单位××职务（或××地点务农），中共党员或群众（年龄超过28岁的亲属不能填共青团员），与本人的关系情况；

⑤第4页“自我鉴定”栏填写字数过版面的3/4（书写字迹大的同学也至少超过300字），内容要包含思想方面、学业方面、综合素质等，是全方位的自我鉴定，“本人签名”要亲笔手写，日期填写与封面一致，2014年6月5日前；

⑥第5页“班组鉴定”栏由班级统一组织填写，从思想表现、待人处事、学业成绩、综合素质等方面全面鉴定，班组长签名要一致（笔迹统一），日期填写晚于自我鉴定栏；⑦第5页“班主任鉴定”栏由班主任安排统一组织填写，从思想表现、待人处事、学业成绩、综合素质等方面全面鉴定，班主任签名要一致（笔迹统一），日期填写晚于班组鉴定栏；

⑧第6页要填写到“本人工作志愿”栏，只留最后1栏不填。

⑨本人成分是指：“本人成分”，是指本人参加革命工作或入党以前的个人社会地位。应当按照个人参加革命工作或入党前从事较久的职业。如果你是学生你可以填“学生”，如果你是工人你可以填“工人”或者是“教师”“职工”“退休工人”等等。

⑩家庭经济情况及主要来源可以这么填写：家庭经济较好/一般/贫困，经商/务农/务工，经营收入/劳动/工资收入

11、末页的栏目也请填写好，论文题目已定，工作意愿按自己的意愿填写。

12、《授奖卡》请奖项都填写在一张授奖卡上（基本都能填下）只写系级奖以上的，甲乙丙等，校三好，优团，系三好、系优干，国家励志 国家奖学金，校省优秀毕业生等。

8.转正申请书填写 篇八

第一，写明自己是什么时间被批准为预备党员的，到什么时候预备期满，并正式向党组织

表示请求转为正式党员。

第二，汇报自己在预备期的表现。这是转正申请最重要的部分，需尽可能的写的详细、具

体。首先，从总的方面写出自己入党后，在党组织的教育下，在提高思想觉悟，增强党性锻炼，解决从思想上入党有哪些收获。其次，写明自己如何在预备期间以党员的标准要求自己的，在政治、思想、工作、学习以及群众关系上有哪些成绩。再次，对自己在入党时存在的不足和现在克服改正的如何。还存在哪些缺点，也要写出来。

9.商标申请书填写说明 篇九

1。填写申请书式时，请认真阅读申请书式上的注释或填写说明，按

要求认真填写。

根据2002年9月15日施行的《商标法实施条例》第十五条第二款规定，“商标注册申请等有关文件，应当打字或者印刷。”从2002

2。年9月15日起，申请人提交的商标注册申请等有关书件必须打字

或者印刷，对于手写的商标申请书件，商标局和商标评审委员会不予受理。

申请人可以直接在相应的申请书式上输入相关内容，然后用70g

3。的A4（210mm×297mm）纸张打印。如果一份申请书式是两页，请用正反面打印。

由于申请书式是固定格式，请不要随意改变或改动申请书式的格

4。式或位置。如果申请人改变或改动申请书式的格式或位置，商标

局和商标评审委员会不予受理。

申请人的名称应与所提交证件中的名称一致。申请人为企业的，申请人的地址应与营业执照中的地址一致，但如果营业执照中的5。地址未冠有企业所在地的省、市、县名称的，申请人必须在其地

址前加上省、市、县名称；申请人为自然人的，可以填写实际住所地址。

《商标注册申请书》中的“类别”及“商品/服务项目”，应根据申请人自己经营的商品或提供的服务，参照《商标注册用商品和服务6。国际分类》（尼斯分类）第八版以及商标局根据上述国际分类表修改的《类似商品和服务区分表》来填写。

7。

8。

10.《团支部工作手册》填写指南 篇十

●团支部名称：填写“××团支部”，如“信科1101团支部”，典型错误：“××班团支部”；

●申请入团青年花名册：即本学期申请入团同学；（注意与“发展团员计划”区别开）

●工作计划：工作计划应包括本学年团支部的工作思路和计划开展的重要活动等内容；（可从思想工作、学风建设、组织建设、第二课堂等角度分层次撰写，应具体到点，同时具有较强的实际操

作性，切忌空洞无物）

●发展团员计划：本学年已发展为团员的同学；

●工作月记及考核：对支部每月的活动做真实具体的记录，活动要有成效，有创新；

●团员大会记录：每月至少召开一次，传达上级的指示，或讨论决定团支部的重大问题，或学习时事政治

和党的路线方针政策等。会议记录真实、具体，要求团支部所有团员参加；

●支委会会议记录：每月召开一至两次，会议内容有时效性和针对性，团支部委员参加；

●支部生活会记录：开展支部生活会应根据支部成员的思想动态，联系社会现实，选择合适的切入点和活

动形式，积极开展工作，真正达到思想教育的目的。

注意：课外活动如聚餐、郊游、晚会等不属于团支部组织生活范畴，应记录在支部活

动记录中。

建议：支部生活会的形式不应拘泥于座谈、参观，支部委员应该开动脑筋将组织生活

过得既生动又有教育性。

●支部活动记录：记录基层团支部除生活会以外的活动，如文体活动、感情建设等。

注意：团支部活动对参加人数、形式、内容等方面无要求，多数情况下，班级活动和团

支部活动区别不大，但请注意在活动记录时将班级活动和团支部活动的概念区别开，请

勿出现“××班活动”等字眼。

●团课情况记录：（1）学院组织的团课；（2）按学院的要求开展的团课；

●团员参加活动考勤表：支部所有团员参加各项活动的考勤；

●团费收缴情况登记表：团费每位团员0.1元/月；

●团的活动经费收支情况统计表：团支部各项活动的费用收支记录；

●推荐优秀团员作党的发展对象工作登记表：记录支部的入党积极分子；

●好人好事记录：如实填写；

●授奖情况登记表：支部所有团员获得各种奖项（荣誉）的记录；

●团纪处分情况登记表：有则填，没有则不填；

●团支部“达标创优”等级评价：不填；

●团员“达标创优”等级评价：记录支部所获学校学院表彰的“优秀团员”、“优秀团干部”，及支部所有合格团员（支部大会通过）；

●半年工作总结：包括此学期来团支部的发展情况、开展的活动、存在的问题、改进的方案、今后工作的初步计划等。团支部工作总结是对团支部一段时间工作的回顾，更是对支部发展过程的记录；

●全年工作总结：形式类同于半年工作总结。

注：

1、内容要真实，杜绝为应付上级团组织的检查而弄虚作假的现象。

2、填写要全面、详细。《团支部工作手册》是上级团组织检查工作的重要依据，也是本支部工作的记载，因此，要保证它的全面性，便于上级团组织对支部的全面工作进行考核。

3、《团支部工作手册》要有专人保管。团支部改选或委员调离，应及时办理移交手续，防止遗失或损坏，以保证《团支部工作手册》使用的连续性和内容的完整性。