目标管理考核工作

目标管理考核工作（9篇）

1.目标管理考核工作 篇一

代甫散社区2011年目标管理考核办法

为客观、公正、准确评价代甫散社区每位干部的工作成绩，尤其是干部的政治思想、业务素质和履行职责的情况，加强对干部工作实绩的考核，强化管理与监督、激励与约束，形成公平合理的竞争机制，调动广大干部工作的积极性、主动性与创造性，确保社区各项目标任务的顺利完成，特制定代甫散社区2011年目标管理考核办法。

一、考核对象：社区全体干部及居民小组长

二、考核内容

（一）各项目标任务完成情况；

（二）上级部门重大决策部署的贯彻落实情况，党支部和居委会临时安排的重要工作完成情况。

（三）开拓进取、工作创新、争先创优等方面的情况。

三、考核目标的构成

（一）社区党建工作（12分）

1、完成上级下达的工作目标任务。（2分）

2、“十个一”活动台帐填写规并及时登记完善。（2分）

3、党支部各类会议有记录。（3分）

4、加强党员教育，党员政治学习每周一次，有会议记录。（3分）

5、争创先进基层党组织，各项组织活动正常开展。（2分）

（二）社区社会工作（12分）

1、加强城市低保动态管理，做到对象准确，程序规范，按标施保，分类施保，资料完善。（2分）

2、建立低保、困难、特大病医疗救助家庭、城镇“三无”对象、优抚对象、老年人、残疾人的档案资料和各类帮扶救助工作台帐，按上级民政部门和帮扶救助机构的要求，及时、准确填报有关帮扶救助工作报表。（5分）

3、低保证、城镇特困家庭救助证、城市最低生活保障金、各项临时救助资金、特大病医疗救助资金及其它帮扶救助款物发放按时发放到户。（5分）

（三）计划生育工作（15分）

1、开展计划生育达标活动，建立健全育龄妇女、流动人口管理基础工作台帐和相关软件资料。（3分）

2、开展计划生育服务，送知识、送药具、送服务上门，定期进行回访活动。（3分）

3、调查违反计划生育法律规定的生育行为。（5分）

4、为辖区居民办理《两证》，即《独生子女光荣证》及《计划生育光荣证》。（4分）

（四）社会治安综合治理工作（15分）

1、扎实开展平安创建活动，有完善的基础工作台帐。（3分）

2、认真把握信访信息，及时处理信访问题，防止矛盾激化，坚决控制越级上访现象。（3分）

3、出租房屋、流动人口档案完备，按时更新，不漏户、不漏人。（3分）

4、强化对重点人员、刑事解教人员的管理和教育转化，促进社区安定和谐。（3分）

5、安全生产工作。加强安全生产知识宣传教育，落实安全生产责任制度，对辖区范围内单位进行巡回检查，及时消除安全隐患，确保安全无事故。（3分）

（五）劳动和社会保障工作。（15分）

1、完成上级部门要求完成的基本业务目标任务。（2分）

2、完成医疗保险办理及电子信息录入工作。（4分）

3、完成人员培训及就业再就业工作。（2分）

4、完成《再就业优惠证》及《求职登记证》的办理。（2分）

5、完成信息任务48篇。（5分）

（六）社区卫生工作。（8分）

1、社区院落卫生干净整洁。（2分）

2、辖区垃圾堆放有序，巷道干净整洁。（4分）

3、垃圾费按时上缴。（2分）

（七）社区建设工作。（10分）

1、辖区内居民宅基地的初审、上报和抗震安居、城市拆迁工作按要求完成。（3分）

2、辖区内居民私人建房条件的初审、房屋产权证办理的初审工作按要求完成。（3分）

3、各类档案资料规范齐备。（4分）

（八）社区宣传教育工作。（8分）

1、学习计划、总结、信息起草上报及时。（2分）

2、全民学习台帐规范整齐。（4分）

3、社区各类活动及工作宣传到位。（2分）

（九）其它工作（5分）

1、配合县、镇政府及有关站所，按时完成县、镇交待的各项突击性工作任务。（2分）

2、加强信息报送工作。及时反馈党和政府各项政策、决定在基层贯彻执行情况，年向新闻单位报送稿件不少于6篇。（3分）

四、考核计分办法

（一）单项计分

单项记分是指达到要求得基本分，达不到要求相应扣分。

（二）加分项目

1、争先创优工作完成计划的站所，工作人员人均加0.5分，站长加1分。

2、积极开拓创新，工作富有特色，受到地县镇部门表扬的，地加3分、县加2分、镇加1分；如被镇以上新闻媒体报道的，视同被表扬并加相应分值。

3、综合工作受镇以上表彰的，其中地级加3分、县级2分、镇级加1分。个人受上级表彰的，相应减半加分。

4、配合县、镇中心工作，取得前1、2、3名的分别加2分、1分、0.5分。

5、计划生育、低保、社保等各站工作在全镇社区排名前1、2、3名的分别加3分、2分、1分。

6、完成信息报送任务，年向新闻单位投稿6篇（采纳）以上，超出6篇的每录用1篇属省级的加3分，地级加2分，县级加1分。

（三）扣分项目

1、争先创优不成功扣1分。

2、信息报送任务每少完成1篇扣1分。

3、信访工作实行责任追究制度，辖区内干部、居民每到镇上访一批（次）扣1分；到县上访一批（次）扣2分；到地区上访一批（次）扣3分；3人以上到省政府集访的，一批（次）扣4分。上访人员若是干部的，干部扣2分。未尽责任的分别加扣1分，是否尽责由社区领导班子认定。

4、计划生育、社会治安综合治理和安全生产出现“一票否决”情形的不得被评为优秀个人并实行责任倒查制。其中，计划外怀孕及生育有一胎的，计划生育干部扣1分，包片干部扣0.5分，相应片区居民组长罚款200元；社会治安综合治理出现重大事件的有一例综治干部扣1分，包片干部扣0.5分，并按 工作制度进行罚款，相应片区居民组长罚款200元；辖区范围内安全生产每发生一起死亡事故干部扣1分，并按工作制度进行罚款，相应片区居民组长罚款200元；每发生一起其他责任事故扣1分。

以上所有扣分项目均以扣完该项基本分为止。未涉及到的内容按照社区工作制度执行。

五、考核奖惩

社区干部半年、年终以考核得分（经过全体干部民主测评打分为主）为依据评先选优，同时，考虑半年或一年以来平时工作态度，工作表现和纪律考勤情况。对考核排名靠前的作为一档进行奖励，对考核排名居中的作为一档进行奖励，对考核排名靠后或是不称职的适当给予处罚。

五、考核组织

在社区党支部的统一领导下，由社区领导牵头，组织各相关站所站长组成专门考核小组，年终进行逐项考核，并确定各档次分值段，最终确定考核结果。

本考核办法自2011年1月1日起施行。

2.目标管理考核工作 篇二

关键词：电力企业,购电管理,考核

1 引言

购电管理工作包括市场成员注册管理、购售电合同、年度购售电协议、跨区跨省电能交易、发电权交易、购电计划与购电方案、购电关口计量、购电量与购电费结算、购电统计分析与信息发布等方面内容。为更好开展对非统调发电企业的管理和服务工作, 需要公司作出积极探索, 以按照属地分级, 按照职能归口的思路推进“购电管理一体化”体系建设, 并在标准工作流程的框架内制定考核奖励机制, 促使公司和各地市供电公司购电管理工作规范化、标准化。

2 建立购电管理工作考核体系的背景

2015年, 老河口、兴山等县市管理体制完成全面上划, 标志着国网湖北省电力公司成为湖北省境内唯一的经营输、配电网, 服务面覆盖全境的电网企业。国网湖北省电力公司秉承国家电网公司“四个服务”宗旨, 承担着义不容辞做好对发电企业服务的社会责任。现代企业经营管理中, 采购管理是其中的核心内容, 是企业获取经营利润的重要源泉, 也是竞争优势的来源之一。当前, 我国电力体制正处在市场化建设的转变时期, 电网公司购电工作需要适应政策的变化, 进行不断调整、改进与完善。提高对购电管理重要性的认识, 建立系统科学的购电管理体制机制。对更好地促进电网公司的经营管理具有重要意义。省内非统调非直购发电企业数量为894家, 总装机容量为75.5165万k W。湖北省内发电企业不仅数量较多, 且分布不均衡, 水电资源集中在鄂西、鄂东南山区;风电、光伏主要集中在随州、孝感等地;近年生物燃料发电项目发展迅速, 主要分布在农业大市、县。各地市发展程度不同, 用电负荷结构各异, 对电源的需求和管理方式有一定区别。

3 加强“购电管理一体化”体系建设的相关策略

3.1 夯实购电管理基础

3.1.1 明确牵头部门, 完善多级购电管理体系

明确交易中心为公司购电管理牵头部门, 交易、发展、财务、调度、营销等部门协作完成购电计划 (方案) 编制、购售电合同签订及执行、购电成本管理、电量电费结算、运营分析等工作, 加强一体化协调和全过程管控。纵向方面, 明确地 (市) 公司、县公司营销部门负责地方电厂的购电管理, 加强省公司对基层单位购电工作的业务指导、指标管控和运营监控, 提升基层单位购电管理规范化水平。

3.1.2 优化业务流程, 加强购电管理制度建设

对现行购电的业务流程进行梳理, 在对购电业务流程进行优化整理的过程中应密切结合新的购电管理体制的具体要求, 对合同签订与管理、各项计划的编制与落实、电费电量结算以及分析统计等一系列业务流程予以规范管理, 加强对购电全过程、购电分析决策管理以及地方供电企业供电流程等方面的管理, 依据自身发展情况, 制定并完善相应的工作标准和管控制度。

3.2 完善购电工作机制

3.2.1 注重统筹兼顾, 建立多目标购电优化决策机制

(1) 要充分考虑水电发电能力季节性波动和风电、光伏发电能力时段性波动的特性, 统筹考虑可再生能源、火电和跨区跨省购售电的关系; (2) 要统筹考虑年度、月度、周、日购电计划的关系, 针对可再生能源发电能力、用电需求的不确定性; (3) 建立以购电成本最低为目标, 安全、公平、节能减排指标为约束条件的优化购电模型。通过系统实现优化计算。

3.2.2 推进精益管理, 建立购电全过程分析管控机制

结合购电工作的特点, 应按照事前预判决策、事中跟踪监测、事后分析反馈三阶段建立全过程管控机制。当前, 电网规模快速发展, 购电规模日益扩大。购电运营分析的作用越来越显得重要, 应实行常态化运作、规范化分析、标准化测评。

3.2.3 发挥市场功能, 完善可再生能源购电交易机制

考虑到购电工作现状, 针对可再生能源的不确定性, 可以建立可再生能源电量的市场交易制度。对于具有不确定性特征的可再生能源电量采用计划交易和市场交易双轨制, 是当前有效解决不确定性能源问题的基本选择。

3.2.4 加强风险防范, 建立购电风险预警及利益平衡机制

(1) 应建立购电风险识别、评估和控制体系; (2) 可以事先建立涵盖电网公司、发电企业和用户的风险利益平衡机制, 减少不确定性风险对单个利益主体的影响; (3) 建立购电管理效果评价机制, 购电工作评价机制是购电管控体系的重要组成部分, 对提高公司经营水平和购电管理效率具有积极的促进作用, 购电工作评价的重点可以分为基础管理、运营效率、经营效益三部分。

3.3 构建“购电管理一体化”体系

3.3.1 实现省、地、县纵向一体化的管理

公司本部是购电管理一体化的管理中心, 负责对直购发电企业和独立电网经营企业的购电管理工作, 同时履行对供电单位的监督、指导职能。地市供电公司是购电管理一体化管理体系的基础, 负责所辖范围内的非直购发电企业的购电管理工作, 配合公司本部开展公司直购发电企业的购电管理工作, 指导县供电单位购电专业管理工作。

3.3.2 实现覆盖直购、非直购电厂的全部发电企业的一体化管理

购电管理工作的对象是发电企业, 所有与公司系统存在购电关系的发电企业都属于购电管理一体化管理体系服务的范畴。按照统一领导、分级管理、分工负责的原则, 各级购电管理部门分别服务于授权范围内的发电企业, 确保服务范围无遗漏。

3.3.3 实现全流程的一体化管理

实现全流程的一体化管理即逐步实现购电业务链条全闭环的管理, 构建购电业务流程全口径、一体化的工作机制, 实现购电整体联动, 强化对政府和发电企业的协调, 优化购电分析和决策, 争取公司购电效益最大化, 全面落实公司发展战略和整体利益。

4 建设购电管理工作考核体系取得的成效

4.1 客户服务更优质

主动将并网业务流程向客户端前移, 主动提前介入, 积极发挥属地化管理的便利优势, 开展新能源发电项目前期的指导工作, 帮助发电企业尽早完成并网办理手续和相关流程, 服务好新能源建设。

4.2 合同管理更规范

提高法制意识, 树立契约精神, 严格按合同履行相关权利义务。这就必然要求提高购售电合同签订率, 严格审核合同条文, 有效减少公司法律风险。定期召开购售电合同管理工作例会协调解决实际问题, 组织签订了年度购售电协议和直接交易三方合同, 新签随州晶泰光伏等15家新建发电企业购售电合同, 续签、改签汉川一发等14家发电企业购售电合同, 签订神农架神发等11家发电企业购售电补充合同。

4.3 计划预测更准确

针对购电管理的薄弱环节, 严格工作标准, 提高工作要求, 确保购电各环节工作执行到位, 重点加强了基础数据注册、年度购售电协议、月度购电计划编制准确率的考核, 编制完成了全省直购地方电厂基本资料统计手册, 强化购电管理的基础。

4.4 团队建设成绩斐然

2015年, 公司首次将团队建设纳入考核指标, 明确了提升购电队伍综合素质、提升服务质量、推动人才培养的目标。2015年, 公司团队建设硕果累累:购电交易首次收获服务客户锦旗, 信息宣传效果明显, 专业人员入选公司后备人才库。

5 结束语

考核体系的建设对购电工作的健康发展具有十分重要的作用。县市公司处于制度体系建设的最末端, 在制度体系建设方面有其自身的特点: (1) 制度制定上重建立、轻健全, 在制度执行上重效果、轻过程; (2) “三集五大”后机构精简, 部门兼并, 人员变动, 导致基层单位在人员职责和规章制度的对接上存在一个较长的磨合期; (3) 越往基层员工执规守纪意识越薄弱, 很多工作流程, 已有现成规章制度进行了规范, 但在日常工作中执行效率低, “人治”现象普遍存在。针对这些特点, 通过考核体系的建设, 能有效规范制度执行。

在购电管理工作考核体系的建设和执行过程中, 也要把握好一些问题: (1) 考核体系应当精简严谨。体系建设具有层级性, 越往下应对的制度及考核越繁复, 基层单位人员需要目标明确、指向明确、执行有力的考核制度。同时考核体系因事而制定、因时而制作, 并要随着业务范围、流程职责等的变动而做出适时修订, 开展对制度体系生命全周期的规范管理。 (2) 要重视体系执行的过程管理。考核体系搭建之后, 执行效果是检验其合理性的一个重要因素, 但过程也是不能忽视的基础因素之一。执行效果需要一连串的能够经得起检验的过程链的支撑, 任何一个过程链都足以在内外环境允许的情况下影响整体效果的最优化。基层单位在过程性方面存在着诸多不足, 现成的制度对行为的实时规化作用不足, 而考核的最终目的不是评比结果而是促进过程, 使考核体系真正成为搞好工作的指挥棒、提高效率的原动力。 (3) 做到评价精准, 公平公正。管用而有效的考核制度, 并不完全取决于条文有多么复杂严密, 也不仅体现在员工对条文有多么深透的理解, 而在于采用统一的标准、透明的方式、实时的督导覆盖全体对象, 做到以理服人, 以数字说话。

参考文献

[1]张慧琦, 张婉琳, 王海涛.深化“五位一体”应用, 推进购电管理水平提升[J].黑龙江科学, 2016 (03) .

[2]坚持电力统一规划转变电力发展方式[J].发电与空调, 2013 (01) .

[3]黄弦超, 张粒子, 陶文斌.上网侧分时电价设计[J].电网技术, 2013 (05) .

3.目标管理考核工作 篇三

关键词：档案工作 绩效 目标考核

中图分类号：G27 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（a）-0207-01

1　机关档案工作实施绩效考核的意义

机关档案工作实施绩效考核，是档案工作发展形势的需要，是对机关档案工作作出适时和全面的评价，规范档案管理，查找工作中的不足，寻求其更为有效的服务新途径，提高档案工作的质量和水平，可加大机关档案工作的督导落实力度，更好地发挥档案的作用，促进机关档案事业的全面发展。

机关档案工作绩效考核工作的开展，可以促使档案工作者转变观念，更好地认识档案工作的重要性。引领单位部门或机关档案工作人员强化档案意识，提高档案工作的主动性和档案管理水平，为档案事业的各项工作发展打下坚实的基础。

机关档案工作通过绩效考核办法的制定和落实，可以进一步明确机关档案工作的目标和标准，在工作过程中起到沟通、改进、督促等作用，使机关档案工作科学有效的管理。

机关档案工作通过绩效考核的奖优罚劣，可以改善档案工作人员工作行为，对机关责任部门和人员起到较好的约束作用，促使档案工作人员更加积极、主动、规范地去完成档案资料的收集、整理、归档、借阅及利用工作，启到激励的作用。

机关档案工作通过绩效考核，对档案工作过程、环节、质量及效率等方面进行监督、规定及考评，获得反馈信息，可有效促进调整和改进机关档案工作，实现档案工作规范化。

2　机关档案工作绩效考核的方式方法

绩效考核是加强机关工作人员日常管理的重要手段，是加强执行力建设的关键环节。绩效考核工作的开展，可有效促进转变档案观念，更好地认识档案工作的重要性，绩效考核作为管理手段，严格考核，可有效规范档案工作行为，引领单位部门或机关人员强化档案意识，提高档案工作的主动性和档案利用的质量及水平，为档案事业的各项工作发展打下坚实的基础。

档案工作绩效考核的基本原则是：为进一步改进工作作风，端正服务态度，提升服务质量，提高工作效能，圆满完成各项任务，坚持公平、公开、公正的原则；以绩为主，德、能、勤、绩、廉全面考核的原则；以定量为主，定性与定量结合的原则。在制定档案工作考核目标范围时，要解放思想，转变观念，科学安排，对各项绩效指标完成情况进行量化考核，着重考核各项指标完成率情况，按照各项指标的权重，综合出各单位绩效得分分值。

档案工作绩效考核的内容主要有：档案工作列入本单位年度工作计划；各种档案实行集中统一管理；领导重视，有档案工作领导组织，主管领导及时解决有关问题；人员落实，有专兼职档案人员，并持有档案资格证书；制定本单位档案工作各项制度，并严格执行；文书、声像、会计等各门类档案归档工作情况，重要工程项目、重大活动等档案及时收集、整理归档情况，编制本单位文书档案归档范围和保管期限表；有档案专室、专柜，库房温湿度符合标准；档案室符合防盗、防光、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫的要求；有借阅利用记录，编写档案利用效果实例；编写单位年度大事记、组织沿革，并做好历年续编工作等。

考核方法主要有：实行百分制量化考核；实行工作目标责任签约；实行平时考核制度；实行群众评议制度；实行加分和扣分制度；实行年度工作考核。主要是按照政府的总体部署，结合档案部门职能，抓好各项工作的落实，把解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题作为一切工作的出发点和落脚点，努力实现档案事业又好又快的发展。

3　建立机关档案工作绩效考核的责任

以绩效考核为平台推进档案工作的责任化管理，目的在于“分解目标、落实责任”。就是将文件资料的形成、积累、整理、立卷、利用工作，纳入领导工作议程，纳入有关人员的岗位责任制，将档案工作责任落实到档案室及各相关人员，可有效提高有关领导和人员的档案意识。通过实施目标及过程考核，达到实现档案工作科学化、规范化、制度化。

通过档案工作责任体系的建立，降低了档案室工作的被动性，促进达到档案工作各方面规定要求，促使档案人员与相关人员及时办理交接手续，可避免原始资料的丢失和遗漏，减少催交档案等环节，提高了工作效率。

4　做好机关档案工作绩效考核的管理

档案工作实施绩效考核，是为了适应发展形势需要，对档案工作作出适时和全面的评价，查找工作中的不足，发现与规范要求的差距，以寻求更为有效的服务新途径，提高档案利用的质量和水平，更好地发挥档案的作用，在企业创造效益的同时，促进档案事业的发展。

4.教育工作目标管理考核自查报告 篇四

在市教育局的正确领导下，我校围绕市教育局“XX教育工作目标管理”的总体要求，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。对照《汉川市局直学校XX年教育工作目标管理考核评估细则》，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、教育教学管理及教育督导工作（54分）

1、贯彻方针

学校全面贯彻国家的教育方针，大力推行素质教育，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，不断培育学校特色。重视“三操一唱”的常规过程管理，落实经典诵读活动。通过继承、创新和整合，使先进的、高品位的学校文化成为强势文化、主导文化，增强学校核心发展力。诗联文化的教育与传承，经过几年的发展，逐渐成为校园文化的特色，我们坚持把七年级乒乓球比赛、八年级足球比赛、九年级篮球比赛作为学校体育工作发展的增长点，扩大参与面，提高影响力，把优势打造成为名副其实的特色。组织了“实验中学迎新春XX年文艺汇演”，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。

本项为3分，自查得分为3分。

2、办学行为

学校不断规范办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校时间。

通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。

本项2分，自查得分为2分。

3、课程开设

坚决执行部颁课程计划，做到了开足、开齐各科各类课程。无“阴阳课表“现象。

本项3分，自查得分为3分。

4、德育工作（3分）

德育管理注重实效，继续推进“小事德育“工程，抓实养成教育过程。

一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以骆华郧校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。

二是统一思想认识，突出养成教育。好习惯终身受益已成为我校师生的共识。集会排队，有序退场；三操一唱，蔚然成风；诵读写字，陶冶性情；整队进场，文明应考；《养成日志》，定期反省；热爱劳动，持久保洁。经过三年的坚持，养成教育达到了三年成规范的要求。

三是发挥活动作用，渗透德育教育。新生校外实践活动，锤炼意志；慰问孤寡，学会关爱；征文演讲，共筑中国梦；主题班会，规范言行；升旗仪式，净化心灵；元旦联欢，展示风采。

四是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。

五是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生；建设文化长廊，让好思想引领学生。

六是强化安全意识，打造平安校园。安全警钟在我校长鸣。学校成立了“加强综合治理，创建平安校园”领导小组，有安全应急预案，有信息通报制度，防范体系严密，责任措施到位，还有每学期一次大型疏散演练，有效地杜绝了安全事故的发生。

本项为3分，自查得分为3分。

5、课程改革

学校强化校本课程《荆楚文化与汉川》、《楹联的赏析与运用》和《成长·长成》进课堂的力度，综合实践活动课落到了实处。

本项为2分，自查得分为2分。

6、有效教育与教育科研

学校教学工作重点就是规范教师教学行为，强化教师业务素质的提高，提升教学发展后劲，努力打造高效课堂。学校扎实开展了骨干教师冠名指导、第五届中青年教师教学比武的活动，对促进青年教师的成长、成熟起到了明显的作用，也带动了全体教师参与有效课堂的教学研究。校园内掀起了学习教法、研讨教法的热潮。

学校重视教科研对推动教育教学质量的作用，针对教学中的一些典型问题、疑难问题、症结问题，有目的、有步骤的开展课题研究。本，学校成功申报三项湖北省省级课题，多项国家级课题、省级课题已经开题研究。课题研究档案完整祥实。

本项为2分，自查得分为2分

7、教学质量

（1）制定《学年交接把关制度》

根据《义务教育法》，为加强教学的规范管理，增强教师的事业心和责任感，确保学教育教学质量，制定了《学年交接把关制度》、《中考目标管理细则》。

（2）教学成绩严格纳入工作评价

依据《关于汉川市教师工作评价方案》，制定了《汉川市实验中学教师工作评价实施方案（修订稿）》。《专任教师工作评价细则》满分108分，教师教学成绩评价占60%。

（3）面向全体，控制两极分化

近几年，学生中两极分化的现象越来越严重，学习困难生越来越多。为此，我们对“教师教学成绩评价”的指标作了调整，在教育局规定的优质率、及格率、均分、学科竞赛四项指标基础上增加了后20名均分及班级合格率，促使教师把教学的标高降低，把教学的重心下移，真正落实“为了每一个孩子”的教学理念，真正面向全体。评价的导向使教师的教学观念有了根本性变化，使困难生的转化工作有了较大的起色，学生中两极分化的现象得到遏制。在XX年考试成绩综合排名居汉川市第1名。

本项为15分，自查得分为15分。

8、控制班额及学生减负

学校关注班额量的变化，并着力逐步减小班额，实现教育的均衡发展。本学期，我三个年级每班学生数均控制在60人以内，为学生公平享受教育权提供保障。学校鼓励教师改革课堂教学模式，争取较高的课堂效率，不打时间仗、疲劳战，并要求老师在作业布置上作出分层要求，确保大部分作业课堂完成，课外作业时间不超过半小时；学生每天在校时间符合国家规定。

两项共计为4分，自查得分为4分。

9、“比访”工作

为了推动学校教育教学水平的提升，学校在严格执行教育局下发的教师评价标准的基础上，将“比访“活动纳入教师工作评价，使之具有更明确的导向性。第五届中青年教师教学比武进一步丰富了比武内容和形式，采取比说课与备课（）、比讲课、比反思、比评课的方式进行，取得了很好的效果。

家访活动扎实有序，把国家级课题《不同家庭环境下学生心理健康水平的调查研究》与家访联系起来，通过家访，拉近了家校联系，也使学校工作更易于得到广大家长的理解和支持，通过课题研究指导家访形式和内容更加符合学生和家长实际。

本项为4分，自查得分为4分。

10、考试管理

各类考试组织严谨规范，学生列队进考场，不允许提前交试卷，考试过程严格，对舞弊的学生该科计零分，成绩数据统计真实。

本项为2分，自查得分为2分。

11、学生控辍、招生工作及学籍管理（3分）

学校采取有力措施控制学生流失，辍学率在规定范围。严格按教育局“划片招生、就近入学”的原则，今年共招收新生770人，招生程序合理、操作规范，按规定不少收一名学生，不多收一名学生，受到社会好评。学籍管理规范。

三项共计为3分，自查得分为3分。

12、装备工作

学校认真落实《孝感市教育局关于印发中小学实验教学管理办法的通知》的有关要求，加强教育装备建设、管理、使用，实验开出率符合要求。

本项为4分，自查得分为4分。

13、体卫艺工作

认真落实学校体卫艺工作，体卫艺工作成绩显著。

按照《国家学生体质健康标准》和教育部相关文件精神要求，学校认真落实体卫艺工作，各类体卫艺活动经常且效果明显。学校体育工作组织常规化。

一是学校一年一届举行了七年级“希望杯”乒乓球赛、八年级“实英杯”足球赛、九年级“挑战杯”篮球赛，今年十月，学校举行了秋季田径运动会；

二是今年十一月，学校承办汉川市中小学生乒乓球赛，获得了获女子甲组团体金牌、男子甲组银牌的好成绩。

三是冬季长跑活动、学生“两操”安排到位，管理科学。

四是各类活动开展的有声有色。新生广播体操比赛、“红五月杯校园歌手擂台赛”、“革命歌曲大家唱”，八年级诗歌朗诵会，七年级主题故事演讲会，“实验中学第二届XX年元旦联欢会”因节目精致、师生同乐、主题鲜明受到市局领导的高度称赞。

本项为3分，自查得分为3分。

14、领导听课任课

本学期，我校进一步强化老师听课制度，规定领导听课每学期不少于15节，教师听课不少于12节，将老师听课纳入月常规检查项目，全学期，老师听课达XX余节次，其中领导听课310节次。学校除骆华郧校长和总务处胡应平主任外，其他领导都在教学一线。

本项为1分，自查得分为1分。

15、教育督导及语言文字工作

学校积极做好教育督导工作，主动接受有关专项检查，且顺利通过各级各类检查。学校语文言文字工作办公室，重点整治校园用语用字。校园语言规范文明，推普工作取得进展。

两项共计为3分，自查得分为3分。

二、队伍建设与管理（12分）

学校加强干部队伍建设，充分发挥班子核心作用。领导班子是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。领导班子的办学治校能力，影响着学校发展的方向、速度和未来。学校着重于从“思想引领、方法指导、工作兑现，活动反思”等方面对干部进行培育和引导。一是通过活动锻炼人。学校的每一项大的活动，都要求负责人计划先行、过程督导、结束总结、过后反思。二是通过学习提高人。多人次参与各级各类外出观摩学习。领导集体团结奋进、作风优良，有力的带动了全体教师奋力拼搏，推动了学校事业持续发展。

加强教师队伍建设，加速青年教师成长。学校充分认识到，一支高素质的教师队伍是一所学校的核心竞争力，教研组建设、骨干教师培养、青年教师培养、教师继续教育始终是学校工作的重点。一年来，我们在全校范围内不断加大苦练内功的力度，促进师资自我培训提高，学校组织教师收看专题讲座，进行思想、教法的交流探讨。增强教师教育、教学、教研的综合素质。同时，学校坚持“走出去，请进来”的思路，安排骨干教师，青年教师带着任务外出学习，回来撰写学习报告，上汇报课。

学校注重干部选拔与管理，今年暑期，一名老师走到中层干部岗位。学校建立完善科学决策制度，班子成员既分工明确、各司其职，又相互支持、和谐协调。坚持班子民主集中制，充分发挥校长办公会、学校领导行政会、教代会的作用，凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、各种考核、表彰、晋职等等重大事项，都经过教代会讨论、领导班子集体讨论决定。学校在决策中注意集思广益，把民主集中制贯穿到了学校管理的各个环节，使学校管理日趋科学。

本项为12分，自查得分为12分。

三、学校基建、后勤、及财务管理（16分）

强化服务育人，改善办学条件

学校克服生存与发展的矛盾，多渠道改善办学条件，在加强软环境建设的同时，学校本着“净化、美化、人文化”的原则，克服重重困难，历经千辛万苦，对绿化布局、校内道路、运动场和安全通道进行了深度改造，本，对知理楼教室进行了整体装修，对学校主干道进行刷黑。改善了办学条件，提升了办学品位，为实验中学深度发展奠定了坚实的基础。

1、积极稳妥实施学校后勤社会化改革，落实招投标制度。

学校文印室、学生超市、纯净水等一律推向市场，采取公开招投标制，使之公开、公平竞争，此举切实维护了学校、学生的根本利益，规范了学校管理。

2、学校饮用水卫生管理

学校饮用水实行了社会市场化管理，饮用水由供水商提供。我们的作法是先印发告学生家长书广泛征求社会与学生家长意见，在征得家长同意的前提下，水价低于市场价，由具有资质的供水商提供，且要求供水商每月提供市质量监督局，市卫生局监督提供的供水产品合格证，管理程序符合安全管理规范。

3、严格按规定做好教辅读物征订发行工作

规范书刊发行，严格书刊发行渠道。学校在书刊、资料等发行方面始终坚持书刊、资料等正规渠道发行，坚决杜绝随意在外乱购、乱编、乱印或由教师指定书店让学生购买等事件的发生，以切实维护书刊渠道发行的权益，为减轻群众负担和学生课业负担为宗旨，努力做到“两统一，两规范”。

4、学校自筹建设项目按规定履行审批手续，并严格落实招投标制：

学校在基建等项目中，严格履行先报告、立项、审批、招投标，后动工兴建的制度、无违规自建项目。

5、积极创建绿化先进学校，努力实行绿化、净化、香化、美化

改善了校园环境，提高了师生的环保意识，是加快学校发展，提升环境育人的效能的重要举措。一是进一步加强校园环境，充分挖掘绿色资源，在树木花卉品种上做，力求做到新添品种上档次，上台阶，园林布局合理，校园美化的；二是校园内的各种植物挂上解说牌，使校园内成为开放式的植物园；三是注重校园及周边的环境卫生，加强整治，彻底消除校园卫生死角，还校园一个优美的校园环境，用爱心营造了一片温馨的港湾，现在的实中校园做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青的格局。

6、严格执行预算审批制度，按要求实行预算管理，财务管理规范，教育经费实行专款专用。

我校财务管理从严格财务制度入手，用制度促规范，学校每一笔经济业务的发生，必须依据预算，我们做到了凡事先预算，后支出，杜绝了支出的不合理性和随意性，帐目做到了日清月结，且帐帐相符，帐实相符。教育经费实行专款专用，无东拼西凑现象的发生。

7、坚持“量入为出，以收定支”原则，财务支出日清月结，无拖帐，乱帐行为，无瞎支、乱补现象。

学校财务始终依据严格预算报批程序，坚持做到“量入为出，以收定支”的原则，帐日支出日清月结，做到了无拖帐、乱帐事件的发生，所有支出补助严格按市教育规定执行无乱支补现象的发生。

8、采取有效措施，积极化解陈债无违规新增债务

我校财务关系理顺管理规范且每月接受教代会监督且公开，学校无陈债，也没有新增债务的发生。

本项为16分，自查得分为16分。

四、党风廉政建设、党的基层组织建设、安全稳定、计划生育及其它中心工作（18分）

坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”；健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。

1、注重党支部建设：定期组织党员学习，尤其注重群众路线的学习实践活动。党员教师带头创先争优，带头服务师生。关心青年教师的成长，关注青年党员的培养。

2、纠风治乱：严格财务制度，规范资金管理与使用，所收费用全部纳入预算外非税资金管理局，支出大额费用由国库收付中心直接支付，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展了师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办（或组织学生参加）各种形式的文化补习班等违纪行为，经调查核实的，对教师的师德考核、考核定为不合格等次。

3、安全稳定工作：学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动；有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。

4、计划生育工作：学校高度重视计划生育工作，实行计划生育领导责任制和目标管理责任制，机构健全、制度完善、责任落实。无违反计划生育现象。

5、教育宣传及学校网站：教育宣传工作完成全年教育宣传上稿任务，本里，校园网站获湖北省“百佳学校网站”。

该项为18分，自评为18分。

总计自评得分为：100分

5.学校工作目标考核标准 篇五

第一条 学校工作目标考核基础分为100分，其中综合指标部分为40分，业务指标部分为60分，实行扣分与奖励分相结合的办法计分，基础分减去扣分，加上奖励分即为所得分。

第二条 考核以直属学校、乡镇中心学校（乡镇中心学校所属各学校的情况均记入中心学校）为单位。考核从12月中旬开始，月底结束，按一个标准进行考核。考核组由局领导及局相关科室、站、中心工作人员组成。考核前，各学校对照目标责任书进行自查，写出自查报告（对照责任书及考核标准逐条自查）。考核中，学校汇报、提供相关资料和实物；检查组进行认真核对、计算和分析。打分时，学校回避。考核结果公开，学校如有异议，与考核组交换意见，可以申请复议一次，考核小组应当场复议。以局党组的决定为最终结果。

第三条 考核结果分为优胜单位、先进单位、达标单位、未达标单位四个等次（教师进修学校、幼儿园的考核等次，由考核组根据考核分数确定并报教育局党组审定）。对优胜学校，教育局给予奖励；对不合格学校，在全区学校通报。

第四条 扣分标准

一、综合指标部分（共40分）扣分标准

1、（3分）扣分标准：①学校党组织不健全，思想、组织、作风建设较差的，扣1分；②领导班子不团结、不勤政、没有战斗力的，扣1分；③学校制度不健全，管理不规范的，扣1分；

2、（3分）扣分标准：①党风廉政建设责任制落实情况较差，有违纪现象的，扣1分；资料台帐不齐全，不规范的，扣1分；③没按要求推行校（园）务公开的，扣1分。

3、（4分）扣分标准：①社会治安综合治理工作责任制落实

情况较差，资料台帐不齐全，不规范，未按要求报送信息，或者报送信息不及时的，扣1分；③计划生育工作责任制落实情况较差，资料台帐不齐全、不规范，未按要求报送信息，或者报送信息不及时的，扣1分；③文明单位创建工作责任制落实情况较差，资料台帐不齐全，不规范的，考核不合格的，扣1分；④卫生文明单位创建工作责任制落实情况较差，资料台帐不齐全，不规范的，扣1分。

4、（4分）扣分标准：八方面的工作有一项落实情况不好的，均扣0.5分。

5、（3.5分）扣分标准：①对青少年学生思想道德教育工作措施不力，社会反映较差的，扣1分；②未按要求开展科普宣传教育及生态、环境、旅游、交通等方面的知识教育活动，每项扣0.5分。

6、（3.5）扣分标准：①不及时排查矛盾，发生矛盾纠纷不及时化解，导致教职工（包括离退休人员）、学生（或家长）或涉及教职工的上访或投诉案件，每出现一人次的，扣0.5分，扣完2分为止；②发生集体上访事件的，扣1分；③未按要求实行“零”报告制度的，扣0.5分。

7、（5分）扣分标准：①未按要求开展安全教育活动的，扣1分；②安全排查不及时，有安全隐患不及时排除的，扣1分；出现安全责任事故的，扣3分。

8、（2分）扣分标准：①未完成“五五”普法任务的，扣0.5分；②法制教育学习笔记达不到要求的，扣0.5分；③普法资料台帐不齐全，不符合要求的，扣0.5分；④未按要求开展依法治校示范学校创建工作的，扣0.5分。

9、（3分）扣分标准：①在《神农架教育信息》、《神农架》报及省级以上报刊上刊载信息未达到规定条数（本校校刊信息不能计算在内）的，每差1条扣0.2分，扣完2分为止；②不及时

向局办公室报送工作信息的（由局办公室提供），扣1分。

10、（3分）扣分标准：①学校政治学习计划及教师学习笔记、心得体会，有一项（涉及教师的，以每人次考核）未达到要求的，扣0.2分（此小项扣分最多不超过1分）。②教师业务学习计划、学习笔记，有一项（涉及教师的，以每人次考核）未达到要求的，扣0.2分（此小项扣分，最多不超过1分）。③教师没按要求订阅业务书刊的，其面每少1个百分点的，扣0.1分（此小项扣分，最多不超过1分）。

11、（2分）扣分标准：区级考试出现问题的，扣2分

12、（4分）扣分标准：此条共4分，考核组不定分。由局领导和各科室负责人按学校完成局交办工作情况集中进行评分，取平均值（四舍五入，保留两位小数）。

二、业务指标部分（共60分）扣分标准（目标责任书中本部分各条款可累计扣分，直至扣完本部分分的50%为止）

1、①校长没有主抓教学工作的，听课、评课、指导教学工作机制未建立的，扣1分；②未按教育局统一的规定开齐开足课程和课时的，扣0.5分。③未按要求推进初中毕业生学业考试评价、中考制度和招生制度改革的，扣0.5分；④未按要求加强教研工作的，扣0.5分；⑤非毕业年级学科合格率、优秀率每少1个百分点（乡镇中心学校同时有初中和小学的，取平均值计算）的，扣0.1分，扣完2分为止（教研室统计评分）。高中学生高考本科上线率低于2007年的，扣2分（招生办公室统计评分）；⑥教学管理不规范的，扣0.5分；⑦未按要求组织专题教研活动的，每少一次扣0.5分；⑧校级干部听课每少1节，扣0.1分；⑨中小学教师在区级专刊上发表论文每少1篇，扣0.2分，直属中小学教师在省级以上刊物或网站上发表论文每少1篇，扣0.2分；⑩实验小学、实验初中未发挥其实验性和示范性作用，没有申报并承担一个区级以上的教科研课题研究，与对口支援学校开

展教学交流活动，指导全区小学、初中开展新课改工作的，扣2分。

2、①《小学生素质发展报告册》和《初中学生发展评价报告册》填写不合乎要求的，扣0.5-1分；②操行评定优良率每低1个百分点，扣0.1分；③师生有违法的（以派出所提供的依据为准），扣1—3分；④没有德育经验材料在《林区教研》以上刊物上发表的，扣0.5分。

3、①学生眼近视率每高1个百分点（依医院体检结果或现场抽查测试的结果为准），扣0.5分；②学校传染病发病率高，扣1分（基础教育科统计评分）；③达到《学生体质健康标准》的学生占学生总数的比例每低1个百分点（依医院体检结果或现场抽查测试的结果为准），扣0.5分；④有条件的学校未举行运动会的，扣1分；⑤未按要求开展每天一小时的阳光体育运动的，扣1分；学生课外活动参与率平均每低1个百分点，扣0.5分。

4、财务管理不规范的，扣1分；未进行校产清理登记的，扣1分；有乱收费行为的，扣2分。

5、①义务教育阶段分重点班和非重点班的，扣1-2分；②学校和教师强迫学生订购教辅资料的，扣1分；③义务教育阶段节假日组织上课或集体补课的，扣1分；④学校或教师举办或参与举办各种名目的文化补习班和特长班的，扣1分；⑤没有按规定安排义务教育作息时间的，扣0.5分。

6、巩固提高“普九”成果，提高义务教育水平较差的，扣1-2分。

7、①神农架教育信息网中，学校（幼儿园）网页未建立的，扣1分；②未严格按照规定管理网站，信息上传未严格执行学校领导签批制度的，扣1分；远程教育设备作用发挥较差，没按要求上信息课的，扣1—2分；③教师制作课件（按学科计算）每少1件，扣0.5分。

8、①乡镇中心学校未成立远程教育设备维护小组的，扣1分；②未按要求做好“班班通”项目工程建设配套工作的，扣1分；③远程教育“班班通”设备使用率低于70%的，扣1分。

9、学生实验开出率每低1个百分点的，扣0.1分。

10、①业务招待费没有严格按照神教发„2002‟20号文件执行的，大宗开支未实行报批制度，先斩后奏的，每起扣0.5—1分；②学校开支使用白条报销的，每次扣1分。

11、①没有征求家长意见，未经教育局批准订购校服的，扣2分；②没有统一购买“防近视练习簿”、备课本、听课本的，扣1分；部分购买的，扣0.5分。

12、①未实行学生入学通知书和“双送双接”制度的，扣2分；②适龄儿童、少年入学率每低1个百分点，扣1分；③小学在校学生辍学率每高于1个千分点，扣0.5分；④初中在校学生辍学率每高于1个千分点，扣0.2分；⑤17周岁义务教育完成率每低1个百分点，扣1分；⑥义务教育文化户口册建立不规范的，扣0.5分；⑦高中、实验小学、实验初中没有实现学籍管理网络化的，学生异动手续不齐全的，扣1分；⑧高中辍学率每高于1个百分点，扣1分。

13、中考升学率比2007年少5个千分点的，扣0.1分（在全区前三名的不扣分）。

14、①城区学校初中毕业后职业技术培训及农村学校初中毕业后“绿色证书”培训参训率或结业率每少1个百分点，扣0.5分；②未开齐开足劳动技术课的，扣1分；③乡镇成校未按规定要求完成农民实用技术和农民工转移培训的，扣1分。

15、①未按要求组织教师开展校本培训，无计划、无目标、无具体内容的，扣1分。②未完成教育局安排的教师培训计划，未按时选派教师参加培训的，扣0.5分；③未确保5%的公用经费用于教师培训的，扣1分；④未按要求开展师德师风教育的，扣1分；⑤未继续推行教职工聘用合同制，扣0.5分；⑥乡镇学校未主动和直属学校联系，积极争取直属学校对本单位开展对口支援，同时，不能共同做好支教教师的管理、考核、生活等方面工作的，扣1分；⑦直属中小学未按要求选派教师支援边远乡镇学校工作的，扣1分。

16、①“两免一补”工作有人上访，每人次扣0.5分；②未按要求及时上报资助贫困生信息的，扣0.5分；③上报资助贫困生信息未公开，数据不准确的，各扣0.5分；④未建立健全贫困学生档案的，扣0.5分。

17、高中三期工程建设管理不到位，扣1—2分。

18、高中新生入学率与2007年相比，未达到提高1个百分点的目标，扣1分；招生出现违纪问题，扣0.2-1分。

19、对于职业中专：①未完成教育局下达的中职招生工作和新增劳动力就业及全区阳光工程培训任务，扣2分；②未按照市场需求设臵专业、开设臵课程，扣1分；③学生实习管理工作不到位，扣1分；④未及时准确完成中职学生助学金政务公开和贫困学生各类资助的统计上报工作，建立健全贫困生档案，扣1分。

20、对于幼儿园：①没有认真贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，扣2—10分；②每少1次家长座谈会，扣1分；③未建立园长听课、评课制度、指导教学机制，扣3分。

21、对于教师进修学校：①有1次未按规定进行教师培训或培训质量达不到要求，扣3－5分；②教师培训档案资料不齐全、不规范，扣2分；③到初中、小学进行教师校本培训巡回指导，专业教师每少1天，扣1分；④未完成一篇有价值的指导学校校本培训调研报告，扣1分。⑤每学期教师在省级以上刊物或网站上发表论文每少1篇，扣1分，在区级专刊上发表论文每少1篇，扣1分；⑥省、区两级教师培训跟踪、指导、考核工作不到位，扣5分；⑦未申报并承担一个区级以上的教科研课题研究，扣2

分；⑧未办理自理编制人员劳动合同签证和社会保险，扣1分。

第五条 奖励分的确定。学校（不含个人）受到省部级及以上表彰的，奖3分，受到省厅及林区党委、政府表彰的，奖2分，受到林区教育局及相关同级单位表彰的，奖1分，同一考核学校当年受到不同层次表彰的，按级别高的奖项奖分，不累计计算。

第六条 共性目标部分的有关情况、数据，一是看资料台帐，通过座谈会了解情况（乡镇中心学校还要征求乡镇党委、政府的意见）；二是分别由局纪检组、办公室、计财科、综治办、文明办、普法依法治教办、计生办、信访办等科室提供情况或数据。

第七条 教育教学管理目标部分的相关数据和情况，一是看资料台帐，二是分别由基础教育科、职教与成教科、人事与教师管理科、教育督导办、教研室、电教馆、招考办等科室提供。

第八条 其它责任目标部分的数据分别由办公室、教育督导办公室、资助贫困生中心、校办产业管理办公室、教育财务核算中心等科室提供；表彰情况看证书或奖牌；宣传稿件、论文由学校提供报刊原件。

6.党支部工作目标管理考核办法 篇六

党支部工作规范

党课讲稿－－大力发扬艰苦奋斗的作风

党支部工作目标管理考核办法

2007-06-14 19:13:08| 分类： 党务 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅

党支部工作目标管理考核办法

一、目标管理考核目的及原则

1、为探索新形势下加强基层党支部建设的新办法，全面地、准确地、科学地评价各党支部的工作成效，加强对党支部的量化管理，逐步使党支部工作走向规范化，不断增强党支部的活力，提高党支部的凝聚力和战斗力，为完成我院的中心任务提供组织保证。

2、党支部工作目标管理考核本着，客观、可比，便于操作，的原则。

3、党支部目标管理考核要把工作部署、工作指导、工作检查有机地统一起来，并将民主评议党支部的内容融于其中，也作为评选先进党支部的依据。主要采取组织考核与党支部自评相结合，党内与党外互评相结合，全面考核与专题考核相结合，集中考核与平时掌握相结合的方式；综合各方式评价，最后得出考核结论，切实保证考核的实际效果。

二、目标管理考核内容

1、党支部班子自身建设

●支委会组织健全，成员分工明确，责任落实，尽职尽责完成任务。

●认真搞好支委会思想作风建设，按时并有成效地开好支委生活会，坚持民主集中制，成员团结，有凝聚力和战斗力。

●有计划地组织支委学习党委布置的各项学习内容，定期研究支部工作，支部工作有计划、有总结。

●按要求召开党员大会报告工作及进行工作总结。

●按要求以不同形式向党委报告工作。

●班子成员廉洁自律。

2、党员教育管理监督

●认真组织党员参加院党委安排的党课、党纪教育活动，出勤率达80%(以上(出差除外)。

●党支部注意树立和宣传党员典型，用典型的示范引导作用带动多数党员在实践中更好地发挥先锋模范作用。

●党支部坚持每两个月至少一次组织活动，组织活动主题明确，有考勤，有记录，形式多样，效果较好。

●党支部每半年召开一次民主生活会，交流思想，检查执行党的决议情况和保证中心任务完成情况，开展批评与自我批评，增强团结。

●党支部坚持对外出党员提出要求，保证联系，跟踪管理；对流动党员及时办理党员流动证；党员退休要按时到组织部办理移交。

●党支部认真监督党员、党员干部执行中纪委、市科教纪工委、院纪委的有关规定，对违纪党员敢于批评教育，直至组织处理、党纪处理，严肃党的纪律。

3、发展党员工作

●认真贯彻“十六字方针”，积极开展发展党员工作，工作有计划、有措施，每半年至少研究一次发展党员工作。●重视非党积极分子队伍建没，不断扩大积极分子队伍，积极做好入党积极分子的培养、教育、考察、写实、发展等工作。

●做好预备党员的教育、考察和转正工作。

4、思想政治工作

●认真组织单位职—-工学习党委规定的学习内容，参学率达70％以上(出差除外)，形式多样，方法灵活，效果较好。

●结合形势任务，利用各种渠道，加强宣传教育工作力度板报内容丰富，喜闻乐见，注意宣传好人好事，单位内有较强的正气。

●经常分析研究职工的思想动态和要求，解决好职工的思想认识和实际问题。

●不断总结思想政治工作的经验，提高思想政治工作的效果。

5、党政配合

●党支部认真参与本单位重要问题的研究和决策，保证决策正确可行。

●党支部每年至少召开两次支部委员会，听取行政领导通报工作情况，支持行政领导做好本单位各项工作。

●党政领导工作上相互支持，主动沟通情况，步调一致，团结协调。

6、其它工作

●配合党委做好民主党派成员和其它统战成员的工作。

●领导并支持工会支会、共青团支部积极负责地开展工作

●做好本单位安全、保密、治安综合治理工作、计划生育工作。

●做好创建精神文明先进单位的有关工作。

三、目标管理考桉的步骤与方法

1、自评。每年六月份各支部对半年的工作情况进行一次自检，填写好《党支部目标管理考核自评表》，每年十二月要对支部本的工作情况进行全面总结和自评，两次自评表均报党委办公室备案。

2、民主测评。召开支部党员大会报告全年工作，邀请党外群众(含非党行政领导)代表参加。参加会议人员结合平时对支部工作了解的情况，填写《党支部工作目标管理考评表》，表中所列各项考核标准以优秀、较好、一般、差填写。

3、组织考核。党委考核组年终通过听取党支部工作汇报、查阅支部会议记录、抽查个人学习笔记、座谈等形式对支部工作进行全面考评，并结合平时对支部工作的了解掌握情况，填写《党支部工作目标管理考评表》，表中所列各项考核标准以优秀、较好、一般、差填写。

4、日常抽检。主要采取不定期的方式，利用各种工作机会，了解支部有关工作情况。

5、专题抽检。主要利用一定时间，采取固定方式，对专项工作进行重点检查。

6、汇总。考核组汇总《党支部工作目标管理考评表》，计算各支部考核总分90分以上为优秀；80—89分为较好；70—79分为一般；69分以下为差。经党委考核组讨论确定后，报党委办公室备案。考核结果每年底向全院总支、支部通报。考评结果将作为先进党支部、先进党小组评选的重要依据，由党委办公室直接报党委批准，不再另行评选。

四、附则

1、党总支工作目标管理考核可参照本办法执行。

2、本办法自公布之日起执行。

3、本办法由党委办公室负责解释

党支部工作目标管理考核办法

一、目标管理考核的目的及原则

⒈为巩固和扩大先进性教育成果，建立我院党建工作长效机制，把基层党组织建设成为实践“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，全面、准确、客观地评价党支部的工作效果，规范党支部工作，不断增强工作活力，为全面完成我院中心任务提供有力的组织保证制定本办法。

⒉党支部工作目标管理本着“量化、客观、真实、简便”的原则。

⒊党支部目标管理考核坚持组织考核与党支部自评相结合；党内与党外群众民主测评相结合；平时掌握情况与年终考核相结合的原则，综合评价，最后得出考核结论，力求公正、真实。

二、目标管理考核的内容

⒋以党支部签定的《基层党组织重点工作目标责任书》目标责任为目标管理考核内容。

⒌基层党组织重点工作目标责任书列入了党支部重点工作和日常工作，主要包括：党支部建设、党员管理与发展党员、党支部作用、思想政治工作和精神文明建设四项目标。

⒍基层党组织重点工作目标各项分解内容实行可变式管理，每年根据上级党组织要求和我院党建工作实际，对分解内容做出调整，不断创新，逐步完善，推进党建工作的规范化。

三、目标管理考核的方法与步骤

⒎党支部自评。每半年各支部对落实基层党组织重点工作目标责任书工作进行一次自评。目标责任各项分解内容设有标准分值，各支部根据落实情况自评打分。自评结果报党办备案。

⒏组织考核。年终由党委责成党办对各支部落实重点工作目标责任情况进行考核，党办通过听支部汇报，查看资料等形式，并结合平时支部工作情况，对支部重点工作目标责任考评表所列各项考核指标计入相应分值。

⒐民主测评。党办在听取支部汇报，查看有关资料的基础上，组织党内外群众进行民主测评，当场向参评人员发放基层党组织重点工作目标责任民主测评表，参评人员根据支部工作情况在表中所列各项考核内容中计入适当分值。

⒑计分方法。党办对党支部自评、民主测评、党办考评三种形式的结果进行汇总，并实行权重计分方法，即党支部自评占20% 党办考评占50% 民主测评占30% 三项加权计算出各支部考核总分。90分以上为优秀，80—89分为较好，70—79分为一般，69分以下为差。

11．结果运用。考核工作结束后，由党办负责起草考核情况通报，向全院各总支、支部通报考核结果。基层党组织目标管理考核结果将作为每两年一次评选先进党支部和“四好领导班子”的重要依据。

四、考核工作流程图

五、附则

12．本办法自公布之日起执行。

13．本办法由党委办公室负责解释。

党支部目标管理考核细则 班子好20分

1、党组织班子健全，委员分工明确，工作责任落实，加强班子自身建设措施扎实，创造力、战斗力、凝聚力强。按期进行换届选举，班子成员随缺随补，有任期目标。6分。未按期换届改选超过半年的扣2分；未在一个季度内补齐委员的扣1分，无任期目标的扣2分。

2、班子成员认真学习和带头实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的路线、方针、政策，认真落实上级党组织的工作部署，及时完成上级党组织部署的各项任务，按规定对象出席上级党组织召开的会议，按时上报工作计划总结、党内统计报表等资料。8分。对上级部署的工作未认真贯彻落实的不得分，落实不力有一次扣2分，未按规定人数出席会议一次扣1分，有迟到现象扣0.5分，未按要求上报材料的，扣1分。

3、党组织书记思想素质好、政策水平高、工作作风正、协调能力强，一岗双职、兼职到位、思路清晰，重点突出，措施落实。6分。党组织书记兼职不到位，工作思路不清，作风不实，效果不好，视情扣2－5分 队伍好20分

4、切实抓好党员干部的政治理论和业务知识学习，年有计划，月有安排，每月集中学习和教育不少于两次，党员参学率在80％以上；中心组党组织均有学习记录，个人有学习笔记，每年至少召开二次学习心得交流会，7分。学习时间和参学率达不到要求的，各扣2分；无记录、无读书笔记的各扣1分；未组织交流的少一次扣2分。

5、坚持党员发展标准和方针，全面落实发展党员六项制度，按时上报计划，严格程序，确保质量，6分。初审材料累计三次不符要求的扣2分；未及时填报计划、考察表、办理转正手续的各扣2分。

6、开展保持共产党员先进性等主题教育；认真组织民主评议党员；尽力帮助党员解决思想和实际问题；党员爱岗敬业，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，7分。教育活动流于形式扣2分；民主评议不符合要求、甚至走过场的扣2分。机制好20分

7、建立健全并严格执行一整套协调配套、行之有效的工作、学习、培训、管理、考核和监督制度，5分。制度不健全的，缺一项扣1分，不落实的，见一次扣2分。

8、“三会一课”正常；党员领导干部参加双重组织生活；每年召开一次党员大会或党员干部会议，听取部门行政负责人通报主要工作情况；党费收缴按时足额，党员每月10日前缴纳，支部每月20日前上缴，支部每半年公布一次，5分。“三会一课”少一次扣1分；党员领导干部参加双重组织生活不正常的扣2分；未召开会议听取行政负责人通报主要工作情况的扣2分；党费收缴不足额、不及时、不定期公布、不书面报告的各扣1分。

9、支（总）部对所辖机关党组织的工作有布置、有考核、有评比、有奖惩，3分。对所属党组织工作无考核、评比、奖惩的扣2分。

10、党组织有领导分管群团工作，并支持他们独立负责地开展工作，创建家、号、岗活动富有成效和特色，3分。分管领导工作不到位的扣2分；工、青、妇工作无特色的各扣2分。

11、党组织及群众组织基础工作扎实、台帐齐全、管理规范、活动阵地落实及活动正常，4分。台帐不全、记录不实、管理不规范、活动阵地未落实、活动不正常的，各扣2分，缺两项不得分。业绩好20分

12、党建工作服务于市局中心和大局的实绩、服务于部门职能目标的实绩、服务于部门党员干部队伍整体素质的效果明显，部门年终各项考核在市区系统处于较好位置，10分。年终部门职能目标考核位置处于中等偏下，视情扣1－5分。

13、党建工作赢得部门行政领导有力的支持和指导；党组织创造力、凝聚力和战斗力明显增强；党内外群众满意度较高，10分。工作得不到部门行政领导支持和肯定的，扣3分；党内外群众满意度低于60％不得分。形象好20分

14、贯彻落实以党风廉政建设责任制为主要内容的各项廉政规定，党员领导干部严于律己，率先垂范，8分。党员干部发生违纪、违法等案件，造成不良影响的，此项不得分。

15、认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》（试行），强化党内外监督，重视人民来信来访处理，解决群众反映强烈的热点问题，查处党员干部违纪案件，5分。未认真组织两个《条例》学习的扣2分，对来信来访处理不及时的扣2分，酿成越级上访的有一件（次）扣2分，违纪问题处理不力的，发现一例扣2分。

7.目标管理考核工作 篇七

如何准确反映机关后勤部门各岗位工作人员实际的工作绩效,有效地调动机关后勤职工积极性,促进职工能力素质的提高,从而保证机关后勤各项工作目标的实现?本文从所在单位绩效考核工作现状分析及措施建议两方面进行探讨。

一、机关后勤绩效考核工作现状及问题分析

由于事业单位工作性质相对抽象,考核指标不便量化,目前事业单位又没有有效的绩效考核方法值得借鉴,因此,近几年来机关后勤的绩效考核一直套用传统的考核模式,以“德、能、勤、绩、廉”五项指标来考核评价干部的任职情况。理论上考核结果也作为了干部晋升的依据,但事实上,这种考核起到的激励作用并不大。究其原因在以下几个方面:一是考核指标过于笼统抽象,指标雷同,没有具体的考核要素;二是考核定性部分过多,评价者受主观因素影响打分,考核结果容易带来非议;三是考核重身份轻岗位,与现时从身份管理向岗位管理的改革模式不相适应;四是考核个人业绩凭印象分;五是考核与收入分配脱节,考核结果没有与薪酬奖金、职务升调等挂钩,职工失去“争优”动力;六是考核结果只注重优秀票,个别单位科级以上干部人数多,优秀得票多。相反不称职票忽略不计,使考核失去奖优罚劣意义。

针对以往考核中出现的问题和弊端,2009年,机关后勤部门全面推行项目管理,职能部门以此为契机修订了考核办法,尝试借鉴上下级、周边360度绩效考核方法,对个人的考核设定能力、态度和业绩等关键考核指标,对单位的考核设定综合指标和业绩指标,考核与项目管理口径一致,分为管理部门和生产单位设定不同的权重分值,业绩考核依据项目管理系统综合评价数据,基本实现了定性和定量相结合的原则,考核过程借助职代会平台,考核结果在年度预留绩效奖金中兑现。

从去年试行情况看该办法具有一定的可操作性,各单位对这种相对公平的考核方式基本认同,并从如何完善该考核办法的角度提出了改进意见,比如,建议在考核过程中实行职工代表听证制度;建议微调考核指标权重分值;建议将单位和个人的考核结果在一定范围内予以公示;建议缩短考核周期,实行月度考核;建议加大年终考核奖励力度,设立绩效考核专用奖励基金等等。这些诚恳而积极的建议,对于做好今后绩效考核工作具有重要的参考价值。尽管目前的考核办法需要完善的地方还很多,但总体上是朝着规范化管理的目标迈进。

二、进一步做好机关后勤人力资源管理绩效考核工作的建议

2009年实施事业单位岗位设置管理工作后,目前水利机关后勤部门人力资源主要包括管理、专业技术和工勤三类人员共363人,其中,管理岗位141人,专业技术岗位40人,工勤岗位182人,现有的人力资源已成为单位发展的核心资源,只有充分利用好这些资源,变被动管理为主动开发,才能带动经济建设真正促进后勤经济发展。绩效考核正是对人力资源的有效管理和培养,如何加强考核工作,解决考核中存在的问题,使绩效考核工作科学化、规范化,使绩效考核真正发挥奖勤罚懒、优胜劣汰的作用,个人建议应从以下几个环节加以完善:

一要加大绩效考核宣传力度,考核力争全员参与。绩效考核是人力资源管理的一项基础性工作。同项目管理一样,绩效考核工作目的都是为了奖优罚劣,提高职工积极性,促进单位整体效益的提高。建议通过宣传、鼓励,使单位领导、考核对象、广大职工充分认识到绩效考核工作的重要性和必要性,让绩效考核对象不仅仅局限于干部,而是全员参与,才能使绩效考核真正发挥其作用。

二要进一步量化、硬化考核指标,增加绩效考核的可操作性。机关后勤各项工作涉及面广,工作繁杂琐碎,事务性工作多,量化难度大,能否在制定考核指标前,事先编制岗位说明书,收集归纳全中心300多个岗位进行岗位描述分析,以担任各个岗位所需具备的能力素质和目标任务作为制定考核指标的依据,进一步细化、量化。目前,各岗位工作任务已经在项目管理系统中体现,并且有具体的数据可以利用。

三要进一步规范绩效考核方法和程序。在执行考核过程中,有单位提出考核不能一杆尺的问题。为此,建议尝试采取“分类分项同比”考核,即管理部门尽管没有工作任务不产生产值,但可以成本控制来与兄弟单位横向比较。生产单位考核指标也应该还是按管理、保障服务单位、企业,不同性质的单位间进行比较,相对公平。

四要加大考核结果的应用力度。考核成果的利用是发挥绩效考核作用、提高人力资源管理水平的关键。考核结果可以作为薪酬、奖金、晋升、调动、职工教育培训的依据。比如,除年度预留奖金外,能否另外设立绩效考核奖励基金;或连续两年或三年获得优秀等次的职工上调一档岗位系数;或在评选后勤服务明星时,优先考虑获得优秀等次的职工;连续几年获得优秀的职工奖励外出专业技能培训学习的机会等等。考核结果的合理应用,会促进单位管理的良性循环。

五要重视绩效考核的总结、反馈环节。考核工作结束后,及时地总结考核中的经验不足便于改进工作,同时根据考核结果,分析职工队伍现状,找出不足,提出整改意见供领导参考。在绩效考核的反馈环节,使被考核者了解自身表现与组织期望之间的差距,及时的沟通,从而通过考核对被考核者起到激励和鞭策作用。

另外,做好人力资源管理绩效考核工作还需要建立激励机制,如物资激励、精神激励和情感激励、参与激励、培训激励等。如设立职工专项奖励基金,如对作出突出贡献的部门和个人给予奖励;在项目管理单项奖励基础上,对完成产值高的部门给予奖励、对提出合理化建议被采纳的个人给予奖励等等;如设立职工培训教育基金,用于职工专业技能人才的培训,加大职工自考资质的奖励幅度等等。

尽管我们还在绩效考核规范化的道路上摸索,还有许多问题需完善。但相信,有各级领导的重视、干部职工的配合,加之有效的激励机制作支撑,机关后勤人力资源绩效考核工作定会发挥“催化剂”作用,促进单位经济效益的不断提高。

参考文献

[1]宋卫平.事业单位绩效考核存在的问题及对策[J].人才资源开发,2008,(10).

[2]常新格.事业单位绩效工资与绩效考核关系探析[J].人才资源开发,2008,(12).

8.目标管理考核工作 篇八

1、水库基本情况

1.1工程概况

日照水库始建于1958年10月，建成于1959年6月，是一座多年调节综合利用的大（二）型水库，是日照市区主要的防洪枢纽工程和水源地。水库控制流域面积548km2，水库现状防洪能力达百年设计、五千年校核标准，总库容3.1805亿m3，兴利库容1.8232亿m3。

水库枢纽工程包括主副坝、南北放水洞、水电站、溢洪道四部分，大坝轴线呈折线型。主坝为粘土心墙砂壳坝，全长1116m；副坝全长357m；加固后的主副坝防洪标准等同，坝顶高程47.4m，宽7.0m；南放水洞位于主坝1+060处，设计流量20.5m3/s；北放水洞位于副坝0+122处，设计流量102m3/s；水电站位于新放水洞出口处，总装机容量1500千瓦，设计流量10.8m3/s；水库溢洪闸设7孔10×7.5m露顶式弧形钢闸门，闸底高程36.4m，溢洪闸校核最大泄量3760m3/s。

1.2管理单位基本情况

1.2.1管理体制

现状水库管理单位名称为日照水库管理局，是副处级事业单位编制、企业管理的水库工程管理单位，隶属于日照市水利局。2013年7月30日，日照市水利工程管理体制改革领导小组以“日水管体改发[2013]1号”文对《日照水库库灌分离管理改革实施方案》进行了批复，实行库灌分离。

1.2.2组织机构

日照水库管理局机构设置合理，下设办公室、财务科、政工科、工程科、综合经营办公室、水政大队、工会、档案室等职能科室，还设有渔业队、水电站、碧水建筑安装工程处、茶园、淡水养殖厂、园艺场和食堂等生产经营单位。

1.2.3人员和财务收支情况

2013年7月，库灌分离后，水库部分核定人员编制56人，设置管理岗位27个、共38名，现有技术人员34名。公益性人员基本支出经费测算费用851.5万元，维修养护费测算费用84.4万元，由我单位自收自支。

2、省级、国家级水管单位创建工作情况

2013年，通过国家级验收考核做为日照市政府2013年度工作要点之一纳入对市局的年度考核。根据初验专家组提出的宝贵意见和建议，日照水库管理局对整改工作任务分工实行了分级负责制，即局领导、分管局长、科室单位负责人、职工分级负责制。整改期间，管理局邀请省厅、市局有关领导和专家就现场和验收资料两部分进行多次督查指导，进一步创新工作方法，提升管理水平。2013年9月17日，以947分顺利通过水利部组织的考核验收。

3、创建工作的做法

一是领导重视、组织有力，水利部、省水利厅、市委市政府和市水利局的有关领导和专家非常关注，多次莅临水库检查指导并在资金和政策上予以支持帮助；水库成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，细化每项工作任务和指标。按《水库工程管理考核标准》4大项31小项内容，结合管理局机构设置和专业特点，对任务分工进行网格化细化，分解到各个科室、单位，并落实责任人，定期定质，动态督查。

二是建立健全了各项规章制度，在修订完善各类规章制度的基础上，对关键岗位制度、操作规程等上墙明示，推行以制度管人管事，规范各项工作。

三是开展档案管理单位等级认定工作，2012年通过了省档案管理部门的认定并取得省一级档案管理等级，配足配齐档案管理设施、软件，并积极应用档案信息管理系统软件，实现电子查询、电子阅档。

四是规范工程巡查观测维修养护，坚持按规定开展巡查观测，按规程进行设备操作，切实做到记录规范、科学分析；探索通过与日照职业技术学院签订协议的方式把大坝沉陷位移观测交由社会组织承担。

五是规范考核验收资料整理工作，列出备查资料清单，明确分工至单位科室和个人，认真细致做好备查资料整理工作；对照考核标准和有关领导专家意见不断进行整改完善，创建过程中先后对现场和备查资料进行了6次的整改和完善。

4、创建工作取得的成效

日照水库管理局通过开展创建省级规范化、国家級水利工程管理单位，由过去的“散漫式、突击式”管理向“规范化、法制化、现代化、常态化”管理迈进，基本做到“管理常态化，制度标准化，队伍专业化，装备现代化，考核目标化”，实现了工程管理方式的根本性转变，管理水平有了较大提高。

一是组织管理健全，职工队伍素质水平得到提高。通过了由省水利厅组织的水管单位体制改革验收，在市局的协调帮助下市人社局调整了岗位设置方案，增设了专业技术岗位。建设了文体设施，开展了形式多样的水文化、廉政文化宣扬工作及“四德”教育和专业技能培训，职工业余文化生活丰富多彩，精神面貌朝气蓬勃，素质水平有了很大提高。二是责任落实，安全管理得到加强。全面落实了防汛责任制，健全了防汛办事机构，加强了工程安全检查和监测。强化依法管理，成立了水政监察大队，通过开展水政执法规范化建设年等活动，水政执法工作有效推进。三是基础夯实，运行管理得到强化。不断加强了工程控制运用和兴利调度管理，建立健全了各项管理制度、操作规程，做到了操作规范、资料齐全、记录规范。维修养护工作及时有效，工程管理现代化水平进一步提高。四是多措并举，经济管理得到加强。在确保防洪安全、用水安全和生态安全的前提下，制定了水土资源开发利用规划，合理有序开发水土资源，充分发挥水利工程的综合效益，促进了水库良性发展。

5、结语

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。达标不是创建的终点，而是继续前进的起点。下一步，应以常态化的管理保持国家级水利工程管理单位的荣誉，以精细化管理进一步提升工程管理水平，达到“制度规范化、职责明确化、标准清晰化、流程具体化、考核科学化、培训有效化”的总体目标。

（作者单位：1.山东省水利工程管理局；2.日照水库管理局；3.山东水利工程总公司）

作者简介

9.目标管理考核工作 篇九

我市民政工作在市委、市政府的正确领导和省民政厅的精心指导下，以深化改革为主线，以目标管理为抓手，以民生需求为导向，以作风建设为保障，加快转型升级步伐，民政工作整体提升。社会救助体系进一步健全完善，实现了精准救助；民政重点领域改革破冰。并乡合村改革试点成为我市全面深化改革的亮点之一，得到省改革办的高度肯定；殡葬改革创造了“衡阳经验”，在全省推广；“双拥创建”工作位列全省第一，军休工作获得全省绩效评估先进单位，2所军休所获评全省首批“五星”级军休所；涉军服务保障工作被省厅确定在2015年全省民政工作会议上作典型经验发言，我市为全省5个发言单位之一；慈善募捐取得历史性突破，全年募集善款逾1300万元；省市下达的各项考核指标全面或超额完成，民政事业实现了跨越发展。

一、围绕中心大局，推进重点领域改革

今年，我局有9项工作列入《政府工作报告》；在我市全面深化改革任务中，民政局牵头的有2项，参与的有4项；市委常委会、市政府常务会、市长办公会、市政府专题会研究民政有关工作达11次。我们主动服从和服务于全市经济社会发展大局，不折不扣地落实市委市政府的重大决策部署，全面深化民政重点领域改革。一是全面推进殡葬改革。今年元月起，我市全面启动殡改工作，在市委、市政府的高度重视和高位推动下，殡葬设施提质升级，殡改宣传无缝覆盖，殡改执法密集到位，整体工作推进有绩有效，目前，我市城区搭设灵棚治丧基本杜绝，城区火化率由去年的50%提高至80%，殡葬改革工作得到了各级领导和广大群众的高度好评。全省殡葬改革工作会议在我市召开，现场推介“衡阳殡改经验”。二是并乡合村改革先行试点。对全市4886个村的基本情况进行了全面调查摸底，在XX县井头镇、长安乡率先试点，目前两个试点乡镇的并村工作全部完成。井头镇由59个村调整为38个村，长安乡由17个村调整为7个村、1个居委会，新村人数在1800-4000人左右，新村支两委换届选举已全部完成。井头镇村两委干部从231人精简到166人，长安乡村两委干部从58人精简到39人。三是改革行政审批制度。以行政审批为突破口，大力简政放权，对我局现有行政审批事项进行了全面梳理。今年以来，我局先后取消和下放2批共4项行政审批事项，一批涉及对企业、社会组织的资质资格认定事项被取消或下放。如取消了社会团体分支（代表）机构设立、变更、注销登记，下放了社会福利企业证书核发等3项审批事项，实现了行政审批“瘦身”。四是健全村（居）民议事会议制度。继续加大“家门口服务工程”指导力度，通过协商民主的方式，充分发挥“四会四议”作用，让更多的居民群众自觉参与社区建设。深入推进村务公开民主管理工作，各县市区以巩固发展“难点村”治理成果为途径，围绕农村基层民主、维护农民合法权益，加强民主管理。利用乡镇办公用房建设开展一站式服务大厅建设和建章立制，制定了全市村务公开目录。今年在6个社区开展了省级和谐社区建设，成功创建25个市级和谐社区建设示范社区，16个市级农村社区建设示范村。五是创新社会组织登记管理。在社会组织登记管理和培育发展上大胆创新，出台了《XX市社会组织评估管理办法（试行）》、《关于开展2014年市级社会组织评估工作的通知》等文件，实现了制度破冰。对行业协会商会类、科技类、公益慈善类和城乡社区服务类四类社会组织实行直接登记，全市共直接登记社会组织21个。加快推进行业协会商会与行政机关脱钩工作，为社会组织让渡空间。我局投资60万建立了市社会组织培育基地，按照“进驻－孵化－评估－出壳”的模式，将一些具有发展潜力的社会组织引进基地培育和扶持，现已筛选有创新性及发展潜力的7家公益组织入驻，并且从福彩公益金中安排15万元用于购买培训基地的日常管理和技能培训等社会服务。

二、围绕兜底保障，统筹救助体系建设

贯彻落实《社会救助暂行办法》，充分发挥民政部门统筹、牵头的职能作用，建立完善“8+1”的社会救助体系，为困难群众织牢民生保障“兜底网”。一是健全社会救助工作机制。推进“一门受理、协同办理”机制，全市80%以上的乡镇建立了“一门受理、协同办理”平台；组织筹建家庭经济状况核对机制，市、县两级落实了信息比对机制机构、编制、人员、经费，70%以上的县开展了信息比对工作；建立社会救助监督检查机制，出台了《关于进一步加强最低生活保障工作监督管理的意见》，完善年检年审和人大代表、政协委员抽查制度，明确责任追究办法；落实物价联动运行机制，全年向城市低保对象、农村低保对象、农村五保对象分别发放补贴1280.85万元、3136.06万元、606.72万元。二是健全综合减灾救灾体系。全年共争取救灾资金3230余万元，紧急转移安置人口3.99万人次，确保受灾群众在12小时内得到有效救助；加大防灾减灾示范社区创建力度，解决城区社区创建经费2万元/个，这在全省属首创。成功创建4个全国综合减灾示范社区，11个省级综合减灾示范社区；全面推行救灾资金社会化发放，12个县（市）区冬令春荒救灾款全部实现社会化发放。三是构建关爱服务体系。坚持“政府支持、村级主办、社会参与、自主管理、互助服务”的原则，全市现有464所农村幸福院，服务覆盖25.35万余人，重点为农村留守儿童、妇女、老年人提供关爱服务。四是探索推进困境儿童保障制度。实施困境儿童分类保障制度，重点救助部分事实无人抚养或家庭困难的困境儿童，全市共为7489名困境儿童发放了基本生活费；继续完善儿童福利机构基础设施建设，全年为1213名机构养育孤儿、4039名散居孤儿发放生活费3500余万元。

三、围绕转型升级，打造衡阳民政特色

把民政转型升级作为推进民政事业发展的强大动力，在转型中创新，在创新中发展，在发展中升级，努力打造衡阳民政特色。一是城乡低保大整治。坚持重点解剖与全面核查相结合，问题整改与制度建设相促进，开展了城乡低保专项整治活动，调查复核城乡低保对象386328人，复核率达96%，全市共有26464人退出低保，其中绝大多数属于动态管理正常退出；“人情保”“错保”退出人数为1398人，占全部复核对象的0.36%。《中国纪检监察报》对我市低保整改工作经验进行了重点报道。二是慈善事业大发展。市委常委会、市政府常务会专题研究慈善工作，慈善事业迎来了发展的春天。市委、市政府出台了《关于加快慈善事业发展的意见》，党政两办下发了慈善一日捐的文件，全市机关、企事业单位、学校、部队慈善募捐参与率100%，在职干部职工参与率100%，全年已募集善款突破1300万元，单笔捐赠数额、捐赠范围、捐赠人数在我市慈善募捐上实现了重大的历史性突破。开展慈善公益活动，成功推出“关爱抗战老兵”、“温暖校园”等新型慈善项目，慈善救助惠及更多特困群众。培育和弘扬慈善理念、慈善文化，组织开展“衡阳慈善奖”评选，着力建设衡阳大慈善。三是双拥创建大推进。以争创全省、全国“双拥模范城”为统揽，按照“抓基层打基础、攻重点破难点、铸品牌创特色、促融合塑形象”的工作思路，双拥创建工作保持了健康发展的良好势头，形成了浓厚的社会双拥氛围，取得了军民共建的丰硕成果。我市先后组织召开了市委议军会、军政座谈会，特别是在市委议军会上，一揽子研究解决驻衡部队提出的9项具体问题，为部队发展消除后顾之忧；积极开展慰问活动，组织市级领导和市双拥工作领导小组成员过“军事日”活动和参加烈士陵园大型公祭活动；按照“共建一对、带动一片、促进一方”的思路，全市驻衡部队独立团以上单位与49个社区、81家企业或院校结成军民共建对子，并创建了4个双拥共建示范点；打造了衡阳“流动热土”——南海舰队“衡阳舰”；在全市退役军人中深入开展“双带双促”活动，初步建成40个乡镇“退役军人之家”。

四、围绕民权民利，办好四大民生实事

一是全面完成为民办实事任务。提高了全市城乡最低生活保障线标准。2014年城市低保标准“五区”提高到370元/月，其他县（市）不低于330元/月，农村低保标准“五区”提高到185元/月，其他县市不低于165元/月；城市低保月均保障11.99万人，月均救助278.8元。农村低保月保障28.7万人，月均救助123元；农村五保分散供养和集中供养标准分别达到2770元和6063.5元。完成17所敬老院新建任务，新增床位数945张。二是办实全面小康指标。大力推进城乡社区网格化管理进程，增强城乡社区服务功能和自治功能，切实做到服务群众“零距离”。城镇社区居委会依法自治达标率为94.45%，农村村委会依法自治达标率为92.47%。推进基本养老服务补贴工作，实施失能困难老人社会化服务工作，全市基本养老服务补贴覆盖率达到56.2%，均已超额完成考核指标任务。三是圆满完成第九次村委会换届选举。此次村委会换届选举组织有力，程序规范，风清气正，效果较好。目前，全市4801个有选举任务的村全部完成换届选举工作。据统计，参选率为97.6%,参选比例较2011年的94.3%提高了3.3%，村主任连任的村3736个，占比78%，村支书、村主任“一肩挑”的村2953个，占比61.5%。四是项目建设顺利推进。按照国家二级馆标准建设市殡仪馆，后续建设工程已于5月底全面完工，园林景观建设12月22日完工；市烈士陵园陈列馆完成装修工程并已对外开馆，举行了我市首次公祭活动和首次烈士公祭活动；市福利院养老示范楼介护老年公寓已完成装修，并于10月正式投入使用；市第二精神病院新院装修完毕，正在配备医疗设施；巷荫岭军休所整体搬迁新址50亩土地得到省国土资源厅批复同意，正在加紧规划设计；市第二福利院已完成立项手续办理，进入规划设计阶段。

五、围绕固本强基，强化机关内部管理